【大学英语六级经验】六级考85分：应考准备没花很多时间（精选7篇）由网友“1天啦”投稿提供，下面是小编为大家整理后的【大学英语六级经验】六级考85分：应考准备没花很多时间，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：【大学英语六级经验】六级考85分：应考准备没花很多时间
考场经验
对于考试，有人就作过有趣的评论：考试真是再好也没有的东西，它能把人拆散了重装，上午考理科，逻辑分析、计算求解就是你的命根；下午考历史，秦汉王朝、农民起义成了你的最爱。经过这个神奇的中午，你就要把上午的理科统统忘掉，假装自己全部脑细胞里的都是历史。等你都考完，脑袋里却什么都不剩了。
的确，大多数人对考试都是咬牙切齿的，不过既然总得面对，还是调整好自己的心态才是上上之策。(没办法改变“用考试计量学生水平”的现状，还是自己变通一下吧)
说到考试，我这个人对考试不是很紧张，就连高考也没紧张过(真是遗憾，本来以为这是唯一值得紧张的一个考试，结果还是没什么感觉)。从心理学的角度，对于考试，我们要在战略上轻视，战术上重视。我认为英语考试不像理科，不是一门会大起大落的学科，平时是什么水平，考出来的成绩应该也差不离。更何况大学生，连一考定终生的高考都经历过了，考一个“小小的”六级，如果因为紧张而发挥失常也未免有点说不过去。所以只要复习得当，都应该自信满满的踏进考场。
对于复习，虽然说知识的积累应该是在平时，但考前的集中式复习我觉得还是必要的。“佛脚”抱一抱总比完全不抱得要好吧。这时候的复习应该是抓重点了，平时哪个部分最弱就应该猛攻这块。比如听力扣分很多，就应把真题拿出来多听听。
有的人喜欢在考前抱着复习资料，特地找个安静的地方复习。其实，从心理学的角度来看，这是不必要的。因为人在自己熟悉的环境下看书，反而比较有利于记忆。
如果为自己安排了一个“庞大”的复习计划，到考试前一天发觉自己根本没时间完成这个计划，也不用慌，大家都一样的啦。这只说明你是一个比较认真的人。不管你到底复习得怎么样，在你踏入考场的那一刻，都应该深吸一口气，告诉自己“你能行”。(所谓的心理暗示法)
考试的时候，有的人一看到考官就紧张，我一般采用的都是“漠视”的方法啦。不过还有一个可采用的方法：观察考官。坐着等考试开始的时候，可以观察一下你的考官，比如说“这个考官有点驼背”，或者“这个人长得真像我以前一个邻居”。通过观察可增加你对考官的亲切感(甚至想着想这会觉得有趣)，自然而然的，你原先紧张的心情会慢慢平复下来。
六级考试经验
对这门考试我认为最重要、最有效的复习方式就是做历年考卷，即使真题。
抛开“英语学习”的角度，光从应试上讲，做真题是最好的方法，
因为只有那些真题是考官出的，正对这些题分析才比较有意义，题目质量也比较有保证。其他模拟题之类的没有时间的话就不一定要做了。有时间不如就把几套真题多做几遍，研究一下考官的出题思路。
听力：
想要听力好首先可能要矫正自己的发音，只有自己音读清楚、正确了，才能马上反应出别人说的是什么吧。六级的听力时由没有口音的人来读的，所以是比较标准的英语(确切说是美音)。除了多听以外，还可以注意对话涉及到的不同场景。从场景出发，归纳一下不同场景下会使用的短语和字汇也是很有用的。回答前可以先看选项，听的时候就有重点了。听听力还讲究注意力，注意力不够的话，听对话也许还行，听段子题就会走神。所以即使有听不懂的地方也要忍耐，把整段听完，不然为了一个没听懂的地方后面都没听到就得不偿失了。
阅读：
其实我阅读速度也不是很快，尤其是科技类的文章。六级的阅读文章也有不同分类，有情节的文章会比较容易读。但我总结下来，阅读不能完全凭自己的喜好去读，要强迫自己多读一些“不喜欢”的文章类型，这样不但可以积累一些这方面的词汇，也能培养对这类文章的亲切感。如果带着抵触心理去读文章，是肯定无法理解它的意思的。
词汇与结构：
词汇当然是要靠平时多积累的，但六级考试也有它的特殊性。六级的词汇题重复出现的比例较高，所以多做历年词汇题是很有助益的。六级还强调相似词的比较，所以学的时候把相近的词一组一组归纳起来(词串)一起学较好。
作文与综合改错：
作文是较难准备的，说实话真的只有多写多看才有可能写出好的文章。但为了应试，可以看看作文的“模版”，看看别人怎么写，自己也可以套用一些句型结构。不过我觉得也没必要为了写出复杂的长句，硬是从句套从句(往往又带着错误)，搞得阅卷老师云里雾里，反而降低印象分。
改错的话，需要耐心仔细。要我们改的地方，往往也是我们自己易犯错的地方。多注意自己可能会错的地方，就应该没有问题了。
准备六级只要方法得当，效率高的话，应该用不了多少时间。但如果只是为了考试而考试就没什么意义了。我不否认在考前用适当的应试技巧集中复习是很有效的，但从英语学习的角度看，还是一句老话：功夫在平时。如果把考试当作是对自己学习的一个激励，而不是最终目标，那么考试也就更有它的意义了。
各位同仁，让我们互相勉励：学习，毕竟是一生的事。既然是一生都要做的事，同样去做，何不快快乐乐的做呢？
更多十万份免费分享，亲们可以进入：
篇2：【大学英语六级经验】应考准备没花时间六级考到85分
我对自己最满意的是：自己的复习很有效率，整个应考准备没有花费很多时间，
我是在大二上学期参加的考试，但我是在大一的寒假读的CET-6辅导班。可能读书和考试日之间的间距有点远（近一年），不过这就更发挥出我笔记做得详细的优势了。我上课的时候通常习惯做详细的笔记，速度快而且很清楚，所以当时隔近一年我再拿出新东方的资料复习的时候，感觉很亲切，复习起来自然是事半功倍啦。所以我认为听课笔记是很重要的，俗话说“好记性不如烂笔头”。当然我不是说要一味的听写老师的话，在听懂的基础上写下自己的理解会比较好。没有明白的地方可以做个记号，课后再看，这样弄懂的话印象会比较深刻。老师常会讲一些学习英语的方法，如果就这么听过就算了，我觉得有些可惜，毕竟都是经验之谈，所以老师讲的方法我也会留心记下，以备日后自己实践之用。听课的同时又为日后的复习留下了详尽的资料，不是一举两得的事吗？
考场经验
对于考试，有人就作过有趣的评论：考试真是再好也没有的东西，它能把人拆散了重装。上午考理科，逻辑分析、计算求解就是你的命根；下午考历史，秦汉王朝、农民起义成了你的最爱。经过这个神奇的中午，你就要把上午的理科统统忘掉，假装自己全部脑细胞里的都是历史。等你都考完，脑袋里却什么都不剩了。
的确，大多数人对考试都是咬牙切齿的，不过既然总得面对，还是调整好自己的心态才是上上之策。（没办法改变“用考试计量学生水平”的现状，还是自己变通一下吧）
说到考试，我这个人对考试不是很紧张，就连高考也没紧张过（真是遗憾，本来以为这是唯一值得紧张的一个考试，结果还是没什么感觉）。从心理学的角度，对于考试，我们要在战略上轻视，战术上重视。我认为英语考试不像理科，不是一门会大起大落的学科，平时是什么水平，考出来的成绩应该也差不离。更何况大学生，连一考定终生的高考都经历过了，考一个“小小的”六级，如果因为紧张而发挥失常也未免有点说不过去。所以只要复习得当，都应该自信满满的踏进考场。
对于复习，虽然说知识的积累应该是在平时，但考前的集中式复习我觉得还是必要的。“佛脚”抱一抱总比完全不抱得要好吧。这时候的复习应该是抓重点了，平时哪个部分最弱就应该猛攻这块。比如听力扣分很多，就应把真题拿出来多听听。
有的人喜欢在考前抱着复习资料，特地找个安静的地方复习。其实，从心理学的角度来看，这是不必要的。因为人在自己熟悉的环境下看书，反而比较有利于记忆。
如果为自己安排了一个“庞大”的复习计划，到考试前一天发觉自己根本没时间完成这个计划，也不用慌，大家都一样的啦。这只说明你是一个比较认真的人。不管你到底复习得怎么样，在你踏入考场的那一刻，都应该深吸一口气，告诉自己“你能行”。（所谓的心理暗示法）
考试的时候，有的人一看到考官就紧张，我一般采用的都是“漠视”的方法啦。不过还有一个可采用的方法：观察考官。坐着等考试开始的时候，可以观察一下你的考官，比如说“这个考官有点驼背”，或者“这个人长得真像我以前一个邻居”，
通过观察可增加你对考官的亲切感（甚至想着想这会觉得有趣），自然而然的，你原先紧张的心情会慢慢平复下来。
六级考试经验
对这门考试我认为最重要、最有效的复习方式就是做历年考卷，即使真题。
抛开“英语学习”的角度，光从应试上讲，做真题是最好的方法。因为只有那些真题是考官出的，正对这些题分析才比较有意义，题目质量也比较有保证。其他模拟题之类的没有时间的话就不一定要做了。有时间不如就把几套真题多做几遍，研究一下考官的出题思路。
听力：
想要听力好首先可能要矫正自己的发音，只有自己音读清楚、正确了，才能马上反应出别人说的是什么吧。六级的听力时由没有口音的人来读的，所以是比较标准的英语（确切说是美音）。除了多听以外，还可以注意对话涉及到的不同场景。从场景出发，归纳一下不同场景下会使用的短语和字汇也是很有用的。回答前可以先看选项，听的时候就有重点了。听听力还讲究注意力，注意力不够的话，听对话也许还行，听段子题就会走神。所以即使有听不懂的地方也要忍耐，把整段听完，不然为了一个没听懂的地方后面都没听到就得不偿失了。
阅读：
其实我阅读速度也不是很快，尤其是科技类的文章。六级的阅读文章也有不同分类，有情节的文章会比较容易读。但我总结下来，阅读不能完全凭自己的喜好去读，要强迫自己多读一些“不喜欢”的文章类型，这样不但可以积累一些这方面的词汇，也能培养对这类文章的亲切感。如果带着抵触心理去读文章，是肯定无法理解它的意思的。
词汇与结构：
词汇当然是要靠平时多积累的，但六级考试也有它的特殊性。六级的词汇题重复出现的比例较高，所以多做历年词汇题是很有助益的。六级还强调相似词的比较，所以学的时候把相近的词一组一组归纳起来（词串）一起学较好。
作文与综合改错：
作文是较难准备的，说实话真的只有多写多看才有可能写出好的文章。但为了应试，可以看看作文的“模版”，看看别人怎么写，自己也可以套用一些句型结构。不过我觉得也没必要为了写出复杂的长句，硬是从句套从句（往往又带着错误），搞得阅卷老师云里雾里，反而降低印象分。
改错的话，需要耐心仔细。要我们改的地方，往往也是我们自己易犯错的地方。多注意自己可能会错的地方，就应该没有问题了。
准备六级只要方法得当，效率高的话，应该用不了多少时间。但如果只是为了考试而考试就没什么意义了。我不否认在考前用适当的应试技巧集中复习是很有效的，但从英语学习的角度看，还是一句老话：功夫在平时。如果把考试当作是对自己学习的一个激励，而不是最终目标，那么考试也就更有它的意义了。
各位同仁，让我们互相勉励：学习，毕竟是一生的事。既然是一生都要做的事，同样去做，何不快快乐乐的做呢？
更多十万份免费分享，亲们可以进入：
篇3：大学英语六级整个应考准备没花很多时间
我是在1月参加的大学英语六级考试，虽然是擦着“优秀”的分数线(85分)进入“优秀”的行列，但我对自己最满意的是：自己的复习很有效率，整个应考准备没有花费很多时间，
我是在大二上学期参加的考试，但我是在大一的寒假读的CET-6辅导班。可能读书和考试日之间的间距有点远(近一年)，不过这就更发挥出我笔记做得详细的优势了。我上课的时候通常习惯做详细的笔记，速度快而且很清楚，所以当时隔近一年我再拿出新东方的资料复习的时候，感觉很亲切，复习起来自然是事半功倍啦。所以我认为听课笔记是很重要的，俗话说“好记性不如烂笔头”。当然我不是说要一味的听写老师的话，在听懂的基础上写下自己的理解会比较好。没有明白的地方可以做个记号，课后再看，这样弄懂的话印象会比较深刻。老师常会讲一些学习英语的方法，如果就这么听过就算了，我觉得有些可惜，毕竟都是经验之谈，所以老师讲的方法我也会留心记下，以备日后自己实践之用。听课的同时又为日后的复习留下了详尽的资料，不是一举两得的事吗？
考场经验
对于考试，有人就作过有趣的评论：考试真是再好也没有的东西，它能把人拆散了重装。上午考理科，逻辑分析、计算求解就是你的命根；下午考历史，秦汉王朝、农民起义成了你的最爱。经过这个神奇的中午，你就要把上午的理科统统忘掉，假装自己全部脑细胞里的都是历史。等你都考完，脑袋里却什么都不剩了。
的确，大多数人对考试都是咬牙切齿的，不过既然总得面对，还是调整好自己的心态才是上上之策。(没办法改变“用考试计量学生水平”的现状，还是自己变通一下吧)
说到考试，我这个人对考试不是很紧张，就连高考也没紧张过(真是遗憾，本来以为这是唯一值得紧张的一个考试，结果还是没什么感觉)。从心理学的角度，对于考试，我们要在战略上轻视，战术上重视。我认为英语考试不像理科，不是一门会大起大落的学科，平时是什么水平，考出来的成绩应该也差不离。更何况大学生，连一考定终生的高考都经历过了，考一个“小小的”六级，如果因为紧张而发挥失常也未免有点说不过去。所以只要复习得当，都应该自信满满的踏进考场。
对于复习，虽然说知识的积累应该是在平时，但考前的集中式复习我觉得还是必要的。“佛脚”抱一抱总比完全不抱得要好吧。这时候的复习应该是抓重点了，平时哪个部分最弱就应该猛攻这块。比如听力扣分很多，就应把真题拿出来多听听。
有的人喜欢在考前抱着复习资料，特地找个安静的地方复习。其实，从心理学的角度来看，这是不必要的。因为人在自己熟悉的环境下看书，反而比较有利于记忆。
如果为自己安排了一个“庞大”的复习计划，到考试前一天发觉自己根本没时间完成这个计划，也不用慌，大家都一样的啦。这只说明你是一个比较认真的人。不管你到底复习得怎么样，在你踏入考场的那一刻，都应该深吸一口气，告诉自己“你能行”。(所谓的心理暗示法)
考试的时候，有的人一看到考官就紧张，我一般采用的都是“漠视”的方法啦。不过还有一个可采用的方法：观察考官。坐着等考试开始的时候，可以观察一下你的考官，比如说“这个考官有点驼背”，或者“这个人长得真像我以前一个邻居”，
通过观察可增加你对考官的亲切感(甚至想着想这会觉得有趣)，自然而然的，你原先紧张的心情会慢慢平复下来。
六级考试经验
对这门考试我认为最重要、最有效的复习方式就是做历年考卷，即使真题。
抛开“英语学习”的角度，光从应试上讲，做真题是最好的方法。因为只有那些真题是考官出的，正对这些题分析才比较有意义，题目质量也比较有保证。其他模拟题之类的没有时间的话就不一定要做了。有时间不如就把几套真题多做几遍，研究一下考官的出题思路。
听力：
想要听力好首先可能要矫正自己的发音，只有自己音读清楚、正确了，才能马上反应出别人说的是什么吧。六级的听力时由没有口音的人来读的，所以是比较标准的英语(确切说是美音)。除了多听以外，还可以注意对话涉及到的不同场景。从场景出发，归纳一下不同场景下会使用的短语和字汇也是很有用的。回答前可以先看选项，听的时候就有重点了。听听力还讲究注意力，注意力不够的话，听对话也许还行，听段子题就会走神。所以即使有听不懂的地方也要忍耐，把整段听完，不然为了一个没听懂的地方后面都没听到就得不偿失了。
阅读：
其实我阅读速度也不是很快，尤其是科技类的文章。六级的阅读文章也有不同分类，有情节的文章会比较容易读。但我总结下来，阅读不能完全凭自己的喜好去读，要强迫自己多读一些“不喜欢”的文章类型，这样不但可以积累一些这方面的词汇，也能培养对这类文章的亲切感。如果带着抵触心理去读文章，是肯定无法理解它的意思的。
词汇与结构：
词汇当然是要靠平时多积累的，但六级考试也有它的特殊性。六级的词汇题重复出现的比例较高，所以多做历年词汇题是很有助益的。六级还强调相似词的比较，所以学的时候把相近的词一组一组归纳起来(词串)一起学较好。
作文与综合改错：
作文是较难准备的，说实话真的只有多写多看才有可能写出好的文章。但为了应试，可以看看作文的“模版”，看看别人怎么写，自己也可以套用一些句型结构。不过我觉得也没必要为了写出复杂的长句，硬是从句套从句(往往又带着错误)，搞得阅卷老师云里雾里，反而降低印象分。
改错的话，需要耐心仔细。要我们改的地方，往往也是我们自己易犯错的地方。多注意自己可能会错的地方，就应该没有问题了。
准备六级只要方法得当，效率高的话，应该用不了多少时间。但如果只是为了考试而考试就没什么意义了。我不否认在考前用适当的应试技巧集中复习是很有效的，但从英语学习的角度看，还是一句老话：功夫在平时。如果把考试当作是对自己学习的一个激励，而不是最终目标，那么考试也就更有它的意义了。
【推荐阅读】
经验会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？
shareba经验分享： 如何挣钱
十万份免费下载/阅读资料：
篇4：大学英语六级经验经验：心态+计划+时间分配备考六级
纠结了半年的CET6终于落下了帷幕，最终我取得了514分的成绩，虽然不好，和四级相比差了近一百分，但是我还是有一些心得很想和大家分享一下~
其实不管是四级还是六级，我认为首先心态很重要。如果只是抱着求过的心态，或许就没有那么大动力去系统复习。给自己立下高分的目标，尽管其实只是想PASS，但至少你可以去认真准备，成绩出来也不会有什么遗憾诸如“来年再来啦”之类种种。大学可就那么几年时光，而我们也不能总是为英语烦恼不做其他事情吧。所以还是踏踏实实地去努力付出吧。
其次，“工欲善其事必先利其器”，好的计划是成功的一半。因人而异，制定出符合自己的切实可行的计划，每天做哪些事，不折不扣的完成。我就是这样滴，共复习了四个月。这是我的计划：单词我一直在背，每天规定自己背哪些内容即可。然后前两个月每个星期做两套真题，不急，慢慢做，最后给自己留了两套真题到考前冲刺再做，熟悉出题的规律自己总结方法和错误。然后一个月依然一个星期两套模拟卷（我的建议是真题一定要仔细做，把每个知识点弄透，模拟题完全当练笔，不必那么较真）。最后一个月前两个星期整理复习真题，再次确认自己的错题和牢记自己总结的解题方法。后两个星期每个星期一套真题，完全模拟考试环境来做，掐准时间（考试时间可是非常紧的呀），在这两个星期把作文解决掉，作文临时抱佛脚最有效了哦，得分也不会差到哪里滴~
下面就各个部分做详细说明~
单词：先前两个月背单词，每天一个单元，共有60个单元，一轮背下来，把不会的单词抄在随身课携带的小本子上（边背边抄），然后就是不断背不断巩固，一遍一遍的背，会就去掉，再背剩下不会的，在考试之前我已经背了5遍（当然这个方法适合有耐心而且时间充裕的人，如果工科的学生我建议可以背核心词汇，就那么1000左右，见效较快），
备考资料
听力：这个真的没什么捷径，我建议是每天抽出10分钟听慢速VOA，沪江听写酷在线和下载都有的。只要10分钟就足够，我一般是睡觉前躺在床上听，听着听着就睡着了orz~。但是很有效果的，我本来听力错5,6个，坚持了一个月就基本上维持在1,3个左右了（虽然考试没发挥好~）。听个一两个月就开始换真题听，熟悉主播的读音等。要说解题技巧的话，我个人是听到什么后就会在那个单词上打钩，最后就算没听懂，猜的话也会有依据（当然得反应快，对单词熟悉啦）。至于什么答案照抄的一般不对，我想大家应该也都清楚吧，O(∩_∩)O~值得注意的是短对话，这个失分率很高，一般答案直接说的是不正确的，一定要往深层次想，挖掘隐含含义，短时间训练短对话还是挺见效的，大家可以试一下~
阅读：这个，是靠积累的，阅读不是一下子就能提高很多的。说实话，我不太建议看什么新闻说来提高，事实上是可能看不下去，心情烦躁，适得其反。我认为做好真题里的阅读就OK了，但是一定要认真哦，学会去分析那些难句子，看看命题组喜欢在哪里出题怎么出题，毕竟掌握技巧才是最重要滴~强调一下，千万别纠结于模拟题的阅读理解，不是很科学的，那个就当做读读训练自己的理解好了。对于短文问答的阅读理解和快速阅读我想说的是一般填入的单词数都不会超过3,4个，要注意哦，时态和单复数，甚至主被动态也要格外当心呢。
完形填空：这个是完全靠语感的。我的建议是先花个15秒浏览文章，然后再一遍做下来，接着对没填出来的再做一遍，基本上就应该OK了。不要在不会的空上浪费时间，凭语感做就可以了，也不要轻易改动答案，这点很重要~
推荐阅读：
【 经验】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？www.shangxueba.com/jingyan/13254.html
shareba经验分享： 如何挣钱www.shangxueba.com/jingyan/14063.html
篇5：大学英语六级经验考生心得：英语四六级口语应考四招
为了进一步推动我国大学英语教学，全国大学英语四、六级考试委员会实施口语考试(CET-Spoken English Test)，由于近年来，参加口语考试的门槛进一步降低，每年都有更多的考生获得参加口语考试的机会。那么如何准备口语考试呢？笔者通过自己的亲身经历，总结了应对口语考试的一些技巧。
考前热身，了解你的搭档
考试之前，考官会对所有考生进行随机分组，通常三个人一组，会给一定时间让你们交流，这就是所谓热身。
千万不要小瞧你的搭档，大家要抓紧时间交流，这样等到正式考试时，大家才能有好的配合。
比如，我在考口语的时候，有一个搭档是个内向的女生。我在听她的发音时比较累，有时只能猜测。最后一个部分是一个商业宣传的案例，结果我们做的策划是两个截然不同的方向，她大概也没有经历过类似的考试，根本不与我配合，于是到最后也没有达成一致意见。
精心准备自我介绍
考前有一个自我介绍，你要准备得有特色，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。
你不要把自我介绍弄得太冗长，不要为了使用某些夸张的语句，而使本该简短的文字变得复杂，
备考资料
悉心倾听同伴发言
口语测试中的专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每一个搭档的发言。
因为考官很有可能突然点名让你发表意见，如果你没有专心听懂其他人的观点，那么你就可能不知道自己该说点什么。我考试的时候遇到的另一位搭档是研究生，但他的口语基本上在初中水平，但是幸亏我当时一直认真地听着他的发言，不然当考官突然让我接下话题时，我就可能不知道自己该说些什么了。
学会解释开放性问题
要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。
但不要给出让人过于吃惊的回答，尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现得成熟一点，有条理，有逻辑，有道理。因为大家都是接受过高等教育的人，不要在一些简单问题上显得幼稚和无知。
推荐阅读：
【 经验】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？www.shangxueba.com/jingyan/13254.html
shareba经验分享： 如何挣钱www.shangxueba.com/jingyan/14063.html
篇6：【大学英语六级经验】专家提议08英语六级考试合理分配时间
上周末，包括杭州师范大学在内的七个考点，进行了大型四六级模拟考试，在此次的模考中，考试设置完全按照大学英语四六级考试的步骤，并且完全模拟考场的设 置和考试纪律，给同学们营造了一种“身临其境”的感觉。老师在给同学批完卷后，还是提出了一些建议。
作文：动笔太早
老 师发现，很多考生拿到作文题目之后直接就动笔开写，这是一个误区。其实作文考试的时间(30分钟)绝对绰绰有余，如果直接开写，很容易会造成跑题，或写到 一半发现无话可说的现象。这样会打乱你考试的节奏，对心情也是一个重大打击。建议考生利用前5分钟，用极其精要的词在试卷上列出提纲。
快速阅读：不太会“跳读”
在快速阅读环节，很多同学还是全文阅读之后再做题，浪费很多时间。其实应该学会“跳读”，因为即使你看懂了全文，所考的内容才占10%，所以先看问题，再到文中找答案的“定位”能力比较重要。
听力：困难在复合式听写
很多同学发现听力的选择题比较容易把握，但是最后的复合式听写才是“心腹大患”，
针对复合式听写前8个单词的考察，建议大家熟记大纲词汇700个中字母数超过10个的长，一边要熟悉它的正确英语发音。最后三句话建议还是尽量听懂大意，不要急着去写听出来的词，结合大意，用最简单的英语去改写。
仔细阅读：抓住32字真言
仔细阅读部分是考试中的重头戏。很多同学读完一篇还是不知所云，或者很容易被干扰选项所打乱阵脚。所以针对这种现象，老师建议同学们做到以下32个字：跳读全文，抓住中心；阅读选项，词性分类；瞻前顾后，灵活选择；复读全文，谨慎调整。
综合部分：要会分配时间
从模拟情况看，很多同学还不能很好地分配时间。建议大家做改错题起码留出10分钟，翻译5分钟。对改错，历年的真题中都会出现典型的错误点，出现频率最高的是主谓不一致、名词单复数、词义的正反用错、非谓配、故意漏词等等，考生只要把历年的真题改错都做好总结，掌握了这些错误点，做起题来也会容易很多。针对翻译，考生们只要读懂中文大意，选用学过的最简单单词和词组，串连成句，注意时态和单词拼写问题后一般不会有太大差错。
更多十万份免费分享，亲们可以进入：
篇7：大学英语六级经验备考心得：应对英语四六级考试我们这样准备
随着又一个新学期的开始，对于四、六级的复习准备又拉开了帷幕，在学期伊始，应该如何准备全新的难度更高的四、六级考试呢？希望以下建议能为广大考生拨开迷雾见月明，
现今业已全面改革的四、六级考试，来自考生的反应大多是难度大幅提高，考察题型多样化，复习工作难于理清头绪，而对于众多早已将英语置之一旁不理多年的考生而言，新四、六级考试更是难于复习应对。 应对新四、六级考试，广大考生应从以下方面着手，旨在能够应对全新的四、六级考试模式。
听力
在听力方面比重的加大，也提高了对考生听力能力的要求。考生不仅应该能够听懂并理解短对话，短文的内容，更要能提高听写能力，即在长文章听力过程中把握词和短句的能力。因此，有意识的培养自己的精听能力是很有必要的。考生可以以四、六级历年真题作为复习资料，辅以VOA等听力材料，利用集中的时间进行精听，并且保证练习的持续性，毕竟，听力的提高是一项积累性的工作。
阅读
传统阅读比例的缩小，对于考生应对阅读是个不小的挑战。以改革后的几次考试来看，在仍占20%比例的传统阅读上与以往并没有太大的变化，考生完全可以按照以往的方式复习准备。另一方面，在快速阅读上，很多考生遇到了不小的麻烦，主要体现在规定时间内迅速定位核心词和句意理解上，因此考生不妨以大学英语泛读等作为提高阅读速度的辅助材料，利用计时的方式提高自己扫读(速读)的能力；同时，对文章中难于理解的句子进行长难句分析，以逐步提高自己的理解能力，
备考资料
在新增的选词填空或是由传统借鉴而来的回答问题上，四、六级并没有体现出太多新意。考生复习时首先需要提高的仍是词汇量和基本的语法知识，但是鉴于传统的词汇和结构题早已被取消，考生的复习应该更贴近于对于词性的辨析，词与词的搭配，词汇的运用和词义的理解，更好地把握词的含义而非仅仅是记住而已。
写作
相比起阅读和听力，写作并没有大的变动，只是在整体评分中增加了汉译英的内容，在一定程度上说明新四、六级更侧重的是考生的英语应用能力，而考生应该从自身水平出发，增加对于短句翻译的练习，也是为写作的进一步提高夯实基础。
在文章命题上，四级仍然侧重于更为灵活的文体的考察，包括应用文在内；而六级依然会回归传统的议论文题材，考生在准备不同的考试时也应该采取不同的复习策略。
其他的项目如完形，改错等，相比起改革前的四、六级而言，并没有什么变化，因此考生仍可按照之前的策略稳扎稳打地进行复习。总之，改革后的新四、六级考试需要考生投入更多的时间和精力，不仅仅是在英语基础上有所提高，在解题技巧和思路上也需要考生因时而变。但是相比传统的四、六级而言，新的题型在一定程度上让考生从繁杂枯燥的复习中解脱出来，重新审视自己的英语学习，对于考生的实际英语水平的提高，会有更大的帮助。
更多十万份免费分享，亲们可以进入：www.shangxueba.com/store_m_628846_0_3_10.html
★ 英语六级学习总结
★ 考试策划书
【【大学英语六级经验】六级考85分：应考准备没花很多时间（精选7篇）】相关文章：
英语四六级讲座策划书2022-12-30
笔试策略2024-01-31
我的辞职考研经验2023-01-23
MBA的各科复习计划2022-09-28
党课考试要考多少分2023-05-09
大学生备考之综述英语四级2022-09-06
英语四级备考策略2023-07-16
备考四级英语的计划书2022-09-13
大学英语学习方法,英语四级稳过2022-05-17
关于分数线问题2023-08-08