四级如何备考（精选10篇）由网友“SAKU”投稿提供，下面是小编为大家整理后的四级如何备考，以供大家参考借鉴!
篇1：如何备考四级
如何备考四级
--郭玺平老师专访明朗的笑靥，幽默的谈吐，亲切的话语，带领记者走进了郭玺平老师的专访。字字珠玑的分析，循循善诱的引导，展现了一位北二外英语硕士、内师大资深大学英语教师对英语考试以及英语学习独树一帜的见解。临近大学英语四级考试，本报记者特邀郭玺平老师作客《校园生活导报》鼎力帮助同学们解读四级考试真经，帮助同学们更高效地准备考试。
在本次采访中，记者邀郭老师就听力、阅读和作文等重量级题型进行指导。
一、听力：“占分值的35，足以见其重要性”
在探讨听力题型时，郭老师强调了听力是四级考试很重要的一项内容，并对同学的典型问题予以分类解答。
(一)认识单词却听不懂短文
据郭老师解答，此问题原因有二。首要原因是同学听力反应慢。这是由于同学平时对听力练习不充分，不熟悉英语的表达，对一个词反应很长时间，结果则错过了后面的听力材料。其次，连读、重读、弱读等语音规则是很多同学的盲点。地道英文表达有连读现象，而我们同学一般会对单词逐词念读：不了解连读故听不懂英文。
对此，郭老师建议同学们在日常生活中勤于听练。他提出每段材料“至少听6遍”的方法--“先看材料听，之后背着材料听，听不懂时再看”。由看、听、研究，进而背过材料。对于背诵，郭老师特别提醒同学，将“死背”转为“活来”，即超越被动的背诵，而是将背诵的知识和语言灵活地运用到实际生活中，活学活用。
另外，根据CET的实际情况，郭老师建议同学兼顾英音美音两种口音，不宜偏倚；同时注意对词汇、语法的积累。
(二)Passage listening听力理解能力与记忆力的'考验
在采访中，记者提出怎样把握passage listening材料和问题之间联系的问题。对此，郭老师提出，这项听力内容主要考察考生的记忆力。同学要提前读题，并在对比题目中答案选项时融入自己的主观推测。即同学在阅读答案时自己预测题目可能会如何设计，这一阶段的思维分析对听材料和答题大有裨益，并极大程度上影响答题的正确率。
(三)复合听写--实力最重要
复合听写是听力考试的又一难点，要求考生写出正确形式的单词和长句。对此，郭老师建议同学在平时应勤勉刻苦，多听多练。郭老师为大家推荐的51VOA.com网站中的慢速英语(VOA special English)是绝佳的听写训练材料。下载听力后，“听一句，停一句，写一句；听写完成后对照全文”是郭老师力荐的方法。另外，郭老师提醒同学在长句听写时运用独家符号代替单词，有效节省了同学在听写时的书写时间，也提高了听写的效率。
在复合听写中，对全文的宏观把握很重要。正确把握原文，很可能取得事半功倍的效果。在读材料时，同学应把握材料的行文逻辑。这样，即使没有听懂录音，也有可能根据上下文环境推理出空句内容。
还有，郭老师提醒同学在听写时要符合语法要求，即不仅写出正确的单词和句子，还应注意单词、句子的正确形式。正如郭老师所说，不仅要听出“What you have heard,更应听出”what it should be"。如果只听出了单词而没有写出单词正确的形式，是不得分的。
例如6月四级复合听写首句：Around 120 years ago,Ebinn began his study of memory.He_concentrated_on study hoe quickly the human can remember…在此题中，即使考生没有听出concentrate的过去式形式，依据上下文
篇2：四级如何备考
具体方法：
1. 单词： 单词是英语学习和考试的基本，尤其是对于基础薄弱的同学，单词是最需要也是最优先需要攻克的一关。可以根据《全国大学英语四、六级考试大纲（修订版）》附带的四级考试词表开展记忆，对不熟悉的词汇一定要查漏补缺。这个词汇表百度即可得到，后续我会公布在公众号里。建议定好每天的任务，自己打卡，隔一段时间来个自测。可以用沪江等APP进行持续练习。
2. 阅读：背单词的同时不能仅仅局限于背单词，更要同时开展有效阅读。如果基础很差，建议挑选新概念三种的一篇文章进行背诵，通过我这些年教学的.经验，背诵过几篇新概念文章的同学无论语法，阅读，口语，都会大幅度提升。是的，只要一两篇就可以，不要贪多，要贪精。
3. 听力：听力是在词汇量，语法和不断训练基础上建立起来的。基础较差的同学我建议把真题听力反复多次听。至少要达到听写的水品，这样才能建立起“感觉”，对考试听力的语速，语音及语调熟悉，才有机会拿到分数。四级听力考试其实难度很低，让你做阅读题肯定能拿满分，关键是对语速，语音及语调熟悉。
4. 作文：如果基础很弱，很难拿到分，但是八股文的应试策略是没有问题的，最笨的办法是，按照最基础的语法把作文主题多重复几遍。关键要写工整，不要潦草。
5. 翻译： 如果基础弱，放弃翻译吧，给其他项目留点儿时间。
篇3：如何备考英语四级
如何备考英语四级
一、背单词，打基础(1-3月)
词汇是英文的基础，备战四级，背单词是基本，积累了一定的词汇量，临战上场才更胸有成竹。我们可以先花3个月时间积累词汇，现在就可以买一本四级词汇书，制定一份计划，每天坚持背一定的单词，系统、集中地复习。
二、分项练习，各个击破(4月)
经过3个月的单词背诵，我们已经积累了足够的词汇量，个人的心态也调整到了备考状态。4月份，我们要针对四级考试的4大题型：听力、作文、阅读、翻译进行集中训练。这时候可以多做一些章节练习、模拟卷，分项强化。
听力：作为考试中的个模块，听力做的好坏大体决定了你整套试卷的成败，所以一定要高度重视。后一个月的关键期，大家要明确一点，要想提高听力，不在于听的多，而在于听的精。要做到对常考对话熟练于胸!练习一篇听力要练到能听出来所有的词汇为止，只有这样才能提高考场上的反应能力，真正听明白词义和句义。每天花1个小时来听听力，听力素材可以选择VOA及历年四级真题听力。刚开始可以从VOA的慢速英语听起，先听一段时间，进而慢慢过渡到常速英语。
阅读：阅读理解是我们准备的重中之重，相信大家之前也已经做过了不少套题，所以在考前需要把你做过的阅读中出错的部分再重新复习一下，看是词汇语法上的问题，还是解题思路上的问题，把这些出错点谨记于胸，以防考场上再出错。掌握足够的词汇量，学会分析重难点句子的句式结构和逻辑，一篇文章可以泛读、精读过两遍，习惯西方人的思维方式，掌握出题规律。
翻译：很多同学不是太重视四级的翻译，认为即使提前准备也不会有太大提高，其实不然。四六级的翻译也是可以快速提分的，因为其考察内容有很多重复的地方，比如：词汇，句式结构，文章题材。去年12月的四级就考察了：中餐，中国结，茶文化等中国传统文化的相关内容，很多词语是相通的;同一句式结构会反复考察，比如not only...but also...。所以说提前准备是可以复习到常考词汇和句式的，也可以在短期内获得提高。当然最重要的是平时多积累词汇、语法知识，多读多写多做积累，培养英文的敏感性。
作文：作文是一定要背的，大家必须积累一些常见的词汇短语，背诵一些好用的句型搭配，这样才能在考场上顺畅的表达出作文内容。另外还要注意作文的形式，段落要清晰，分层要明确，方便阅卷老师快速抓住作文的主题和段落的主题。最后切记：卷面整洁!
三、真题训练(5月)
在完成分项练习、模拟卷后需要专门练习近平或是5年的真题，模拟考场的紧张氛围，计时考试。
因为真题囊括了历年考试考过的内容，权威性和规范性非常高。练习历年真题，能帮助考生透析考试重点、掌握命题规律!
四、查漏补缺(6月)
离考试只有10多天，此时我们需要对自己掌握的知识点进行查漏补缺，总结以前做过的真题、练习题、模拟题中遇到的错题，检测自己的薄弱环节，进行重点突击。
之后就是熟悉考场规则，做好各项准备，调整心态和情绪，从容应考。
英语四级如何快速提高
每周有2-3天的听力练习，最好早上做一套听力。(要把听到的单词标注下来，这样有助接下来的提问的问题。)
每天在早上背单词20--50个单词，把不懂的单词标注下来，下次继续复习，重点的牢牢记住。把已经背了的单词也标注
用本子把重要的语法记下来可以随时随地的复习。
每天最好坚持做一道两篇的阅读理解，而且要把不懂的单词去查字典。(查字典可以帮助我们更好理解这个单词还可以了解它的用法)
把在听力上、阅读上、作文上不懂的词组记载下来。
我们还需要有一本词组书，增加我们的词汇量。
英语四级如何准备
记单词。单词是英语四级的核心与关键。记单词是一切的基础，可以通过各种手机APP来记单词，如扇贝单词、百词斩、不背单词、墨墨单词等等，选择一个适合自己的软件，随时随地记忆。
记单词。也可以买一本单词书记单词，这种方式需要边记边写，使记忆更加持久。同时也可以把单词带入句子或者文章中记忆，会更加深刻。
听力。听力需要每天听，可听BBC英语，熟悉语感，也可用VOC慢速英语，循序渐进的听懂每个单词。适当听英语四级的各种真题听力，加以练习，以提高听力水平。
阅读。阅读需多读多看，看不同的英语文章，做不同的英语真题，提高自己的英语阅读水平。阅读是建立在单词基础上的，所以需要单词量的丰富。
作文。作文可以寻找一些作文模板记下来，也记忆一些名言名句，典型的句子，提高自己作文的档次。
翻译。找真题进行翻译练习，或练习翻译一篇文章，与标准翻译对应，看自己的翻译出现的问题在哪里，是不认识单词还是语法不对，或者有些翻译会根据语境改变单词的意思。要学会灵活运用。
篇4：怎么备考英语四级考试
怎么备考英语四级考试
一、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passage的次数相对较多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要记住一个超级技巧即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座lecture难不难，记住一定难，老师的作业assignment多不多，一定多，男士发出的邀请，女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是Mary，问我们游泳好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary的回答永远是，我非常的想去，but不去，四级考了十几年了，Mary从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A火车准时，B火车晚点如果你是出题老师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案!对于compound dictation，上学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分!
二、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，㈠事实细节题，据偶的观察，每年必考地方是列举处，即有first，sceond，in addition……的地方，还有举例与打比方的地方，即有as，such ，for instance等出现的地方，有几个应考规律，大家记住：
1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案，
2)选项中表达意义较具体，也就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，
3)选项中有绝对语气词的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如could，might，possible等。
㈡词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案
㈢推理判断题，有如下几个技巧，
1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看题干要求作答的那一段，
2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如tend to ，offten等一般是答案，
3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。
㈣主旨大意题和观点态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效果还不错，阅读考了二百多分!
三、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆……之类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角，方方正正的多好啊!偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信!偶当年是这样做的，考前两天(一定不要太早，否则还会忘掉)，浏览了一下课本后面的四级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她!偶还想提醒大家，千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才0。5分啊，而阅读呢，一个2分，把时间节省出来做阅读吧!
四、完形填空题和简短回答题，这两个题也是逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸，整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了，偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢，还行。在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道，做一个完形填空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢?相信大家都心中有数。幸亏四级考试中此题每个才0。5分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是你的30倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了18秒)。偶一直认为，对于完形填空，命题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间!
如果你不幸遇到了简短回答题，说实话，偶也没有好办法，这种题虽说千年难遇一次，但是偶认为这是四级考试中最有水平，最不好应对的题，出题人一定来自天外星球!遇到这种题，如果你有兴趣，那就试一下，如果实在不会做，那么你就认倒霉吧!在大学里有一句话说的好：一生中，谁没有几次踩到大便的时候!
五、写作，偶认为这是最容易应对而且也是最容得分的题!
只需考前花9秒种，即有可能取得9分(满分100分制)以上的好成绩。偶当时只是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的)，或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。
四级题型分析及分数分配
1)写作
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，满分为106.5。考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
2)听力理解
听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%，每个题都是7.1分，总分248.5。考试时间30分钟。
对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。短对话：1～8(8x7.1)满分56.8;长对话：9～15(7x7.1)满分49.7;
短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词，六级为 240-270词。每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为 220-250词，六级为240-270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。短文理解：16～25(10x7.1)满分71;短文听写：26～35(10x7.1)满分71。
3)阅读理解
阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解 篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%，占整套试题的35%，总分248.5。考试时间40分钟。
长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。 篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自 篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。选词填空：36～45(10x3.55)满分35.5，匹配题：46～55(10x7.1)满分71。
仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空， 篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。仔细阅读：56～65(10x14.2)满分142。
4)翻译
翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，满分为106.5。考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。
英语四级笔试流程
9：00——11：20
8：40——9：00 试音时间
9：00——9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码
9：10——9：40 作文考试阶段
9：40——10：05 听力测试
10：05——10：10 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力)
听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译)。11：20全部考试结束。
篇5：专业四级阅读备考
专业四级阅读备考
专业四级阅读备考作者：建昆离考试还有整整一个月的时间，这个月对于考试取得好成绩起着重要的作用。如何能在一个月之内取得阅读理解题型理想的成绩，各位考生需要从以下几个方面着手：一、保持良好的心态，对自己充满信心。
考试永远都是冷漠的，但是考试选择的是心态和状态最好的考生。各位考生在准备过程中不要急躁，更不能功利。不能因为一套题的失败就导致心情的`异样，否定过去几个月的努力和坚持练习的作用；也不能因为一套题的成功就放松练习，导致最后功亏一篑。Confidence is the bridge to success.必须有自信才能扛起专四考试，特别是阅读的考验和挑战。
二、一切以真题为核心
真题最能说明出题者的出题套路和思路，所以考生一定以真题为练习核心。可以适当配以模拟题作为练习，但是一定要把真题弄懂，确保没有任何生词和难点，牢记各种题目的解题方法。
对于专四(C 0)十一套真题，备考同学需要做到：
按照上课讲的方法进行练习，从而使做题方法和技巧内化；
n做题时间必须严格按照考试要求
每个题目都需要深究，包括错误原因，生词，以及文章相关背景知识
回顾以往题目，挖掘相类似的文章，总结此类文章出题者的观点、意图和套路，归纳总结真题中常出现的单词和表达
三、解决常见的考前疑问
Question 1：专四阅读部分做题时间是多长?怎样安排复习最合理?
阅读部分四篇文章解题时间为25分钟，每篇文章平均不能超过6分钟，占据过长的时间会影响后面写作部分的解答。虽然要求考生的解题速度，但是复习中仍然应该先练习正确率然后提高速度，不要一味过于追求速度，而是以理解和正确为练习方向，然后在在追求正确的同时，将速度的要求加上。
Question 2：理解整个文章基本含义，但是解题过程中仍然不确定选项?
正如我们在课上说的，在专四考试阅读理解部分，虽然对于文章整体把握至关重要，但是在解题中有一点必须要牢记，就是专四阅读理解的题目遵循两个原则。一是依次而下的顺序出题原则，二是各题专属各自区域的原则。第一个原则很好理解。主要是第二个原则，考生必须根据题目的关键词确定每个题目的出题区域，题目的答案要从该区域中寻找，这样可以帮助排除干扰项。
Question 3：专四阅读不同文章体裁到底如何解题效果最好?
专四阅读分成记叙文和议论文两种。记叙文需要通读全文，了解故事的起承转合然后解题。议论文其实是围绕一个中心展开，因此更多的是需要找到每个题目在文中的对应点解题。因此，议论文的解题方法是确定题型，抓住题干关键；浏览全文，找到关键和出题点；依次而下确定出题区域。
相信所有的考生只要充满信心，认真细致的复习上课的内容，同时将这些方法和解题过程付诸实践，一定能在专四考试中战胜挑战，获得胜利！
篇6：四级及格备考方法
英语四级成绩在380至425分之间的，全面反省，深化学习效果(此分数段人数最多!!)
特点：只在考试前一个月开始动手，甚至更晚;报一个班就万事大吉;只有练习，没有复习;题目似乎做过了，又似乎没有…
建议：
1、做完一套题之后，确认以下三个标准：作文：写了一遍，又改写了一遍;听力、阅读、完型：做第二遍的时，全对;所有准确答案项中，没有生词。完成以上标准后，再做新题;
2、单词背扎实点，已经开始注意单词的第二重甚至第三重含义;
3、练字;
4、4月初开始，进行四六级强班学习计划，6月初，参与模拟考试版学习计划;
5、此类人群英语自信指数较低，需要加强信心，反复暗示自己一定行。
下次过级成功率：65% (特别提示，此分数档人数较高。通过率其实已经不低，关键是事在人为)
备考方法：
三月中旬至四月初：基础备考
(每日复习时间：2小时~3小时)
把词汇基础打好是本时段的核心任务。推荐刘一男《四级词汇速记指南》，制定约15日至20日的背词计划。虽然四级词汇与高中水平差别不大。但是六级词汇量有一定上升，要根据自己实际情况增加强度和效率。
背词时，有些词不需要实记，只要混个眼熟就可以，不用刻意强调拼写和多重含义，不停的用翻书或重复识别的方式加强印象即可。
最好选择看与听相结合的方式来背单词，因为，在视觉识别出现疲劳感时，用耳朵识别词汇是一个很好的训练，不但记忆单词，还为听力做了一些准备。
另外，也可以适当复习常考的语法知识，例如虚拟语气、被动语态和定语从句等。
四月中旬到五月下旬：强化备考(最核心期)
第一轮：
(4月15日至5月20日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
谁都知道备考四六级的最佳资料就是历年真题，但如果你做真题时出现以下情况，真题基本没有发挥作用：
1. 完成一套，对答案，一段时间后再做下一套;
2. 把阅读和听力选择题作为重点，一般不写作文，不做听写;
3. 只有一本真题集。
我们推荐的方法是：
1. 买两套真题，按照约三天一套题目的速度练习;
2. 按照考试时间，完成所有题目(包括作文和听写，写不下去也要撑30分钟);
3. 确认答案，估计分数，标记在题目之前，作为记录;
4. 分析所有错题和不确定的题目(此环节可能需要看真题解析或询问高手或者老师)，并且总结记录出现在准确选项，你选错的选项，答案对应原文等位置的生词;
5. 尝试翻译所有题目的准确答案项以及对应原文;
6. 听力至少再听两遍;
7. 努力记住第四步记录的单词或短语。
如此说来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，1-4步和5-7步可以在两至三日内分别完成。特别提醒，作文最好找老师或高手批阅，否则自己写下去几乎没有提高。练习6月至12月的题目，的两套题目可以留到模拟考试之时训练。
第二轮：
(5月21日至6月10日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
这段时间，拿出第二套真题集，抽取大约四套左右原来做过的题目重新做。如果准确率非常高，说明之前真题练习效果不错，反之则证明效果不佳。要特别注意重复做错的题目。
六月上旬：冲刺备考
(6月11日至6月13日，每日复习时间：2.5小时~3小时)
几乎所有考试失败的考生都会感叹上场之后，考试时间不够，所以再次强化自己的时间把控能力成为最后时日的关键。
拿出最后剩余的真题，选择早晨的9点整(四级)，计时完成题目。你需要分析自己的强弱项，提前计划在正式考试时如何利用优势弥补劣势，让分数最大化。
当然，继续背背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择。
如果真题已经全部做完，可以在网上下一些模拟题来做，找一下考试的感觉。
如果完成了上述一切，恭喜你，你将极有可能在6月14日的考试中获得满意成绩，并且形成一套不仅仅局限于英语学习的良好学习方法。拥有坚持的习惯和正确的方法，一切关于改革后的种种传言，不过是朵朵浮云。大家加油!
1.大学四级英语“及格线”
2.英语四级多少分及格
3.四级390分以下的同学英语四级备考方法
4.大学英语四级机考备考方法
5.英语四级及格分数线及评分标准
6.最新的四级英语及格分数线
7.大学英语四级多少分及格
8.英语四级多少分及格
9.6月英语四级多少分算过？多少分及格？
10.大学英语四级及格分数线
篇7：英语四级备考方法
英语四级备考攻略
充足的准备时间。
考四级准备时间要充分，这样才能从容不迫的安排准备内容。一般考四级有两个时间，一个是在12月，一个是在6月。在12月考的同学，则刚开学就应该准备，想更充分的可以在暑假准备。在6月考试的同学，至少在寒假结束后就开始准备。
充足的备考工具。
至少有一本英语词典和一套历届英语试卷。学有余力的同学可以再买一些英语杂志、英文报纸来做拓展阅读。另外，要充分利用英语学习网站。最后，学长学姐可是一本活的经验书哦，这种时候果断去取经吧!
严密的计划。
备考四级要做很多事，不要乱了手脚。制定一份合理的计划会轻松的多哦。可以每天给自己布置任务，例如每天背一个单元的单词表，做一份套卷，加上几个单项训练，背三篇作文中的重点词句。
单词放在题目中背。
如果照着单词书背单词，不仅累而且记不住。尤其是按照首字母顺序排版的单词书，每个单词和上个单词只有最后一两个字母不一样，容易混淆。建议备一本单词书，然后一份试卷做完以后，标出不熟悉的单词，用单词书查找释义，写在试卷上。这样背单词，不仅效率高，印象深，而且可以迅速掌握高频的单词哦。
做题是最好的方法。
备考四级最好的方法就是做题。经常做题，保持手感，在考场上才能稳定发挥。不过，做题不是就只一味的做题目，而是要每做一份之后把那一份试卷全部搞懂，然后在这基础上做下一份试卷以求进步。在做第一套题目时，会用很长的时间，错误很多，做多了就会错误越来越少且保持稳定，这就是找到感觉了。
每天复习错题。
复习错题是最有效率的方法，可以直击我们的弱点。错题本是没有必要的，因为像选词填空，阅读理解这些如果要写错题本上是很麻烦的，直接把解题思路写在试卷上，每天看一看背一背就好。
听力要重点突击。
听力是最好拿分的也是最好拉分的，而且听力占分数的比重也很大哦。多听听力就可以找到规律和技巧，正确率也会大大提高。短期内提升听力是完全有可能的。如果听力可以拿到高分，那四级通过基本不会有问题的。
英语四级作文复习指导
A卷
For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter to express your thanks to one of your friends who helped you most when you were in difficulty. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
对于这一部分，你可以用30分钟的时间写一封信来表达你的感谢你你遇到困难时帮助了你的一个朋友。你应该写至少120个字，但不超过180个字。
首先我们要读懂题目的要求
1、写作内容——感谢信(书信)
2、字数要求(120字到180字之间，不要太多也不要太少，字数140或者150字左右为宜)
注意：很重要的是书信的格式
写作字迹工整，仔细不要出现拼写或者语法错误
写作总体大纲
采用三段式写作
第一段： 开门见山，表达对朋友的感谢
第二段： 写作阐述感谢朋友的原因——在自己困难时帮助自己
第三段： 再次表达感谢,并可表述希望有机会可以给对方回报.
【参考范文一】Dear Mary,
I would like to take this opportunity to express my heart felt gratitude to you for your help when I was in difficulty. You have been very kind and helpful since we knew each other.
亲爱的玛丽，
我想借此机会表达我的心，感谢你在我困难时的帮助。自从我们认识你以来，你一直很友好和乐于助人。
Last week, I caught a bad cold and had to stay at home for a week. When I was worrying about the lessons, you came to my home after school and helped me with every subject. With your help,I didn’t fall behind others.
上周，我得了重感冒，不得不在家里呆了一个星期。当我担心的时候，你放学后到我的家里，并帮助我与每一个主题。在你的帮助下，我并没有落后于别人。
Again, thanks so much for your enthusiastic help. Even though you are to about to go abroad forfurther education I know that I will always stay in touch with you.I wish you every success in the future and I hope we can exchange more view points on study.
Your sincerely
Peter
再次，非常感谢你的热情帮助。即使你是要进一步教育，我知道我将永远与你保持联系出国。我祝愿你在未来取得成功，我希望我们能在学习交流更多的观点。
你真诚的朋友
彼得
篇8：四级备考计划安排
四级备考计划安排
第一周：5月20日到5月26日
重点是狂背四级单词和做四级真题词汇部分（推荐新东方老师录制的单词mp3文件，请到以下网址去下载mp3文件：www.cqneworiental.org/bbs/mp3/a.wav www.cqneworiental.org/bbs/mp3/b.wav）当然也可以自己购买新东方老俞的四级词汇词根＋联想记忆法的教材。
具体方法：
1．到重庆新东方论坛下载四级单词mp3文件，注：文件文本取自《大学英语课程教学要求》规定的一般要求词汇4538个。
2．每天听一个部分，认真花一个小时，拿笔对照单词来听写。怕麻烦的同学可以不拿笔听写，边听边看单词手册。纠正语音，同时听力也会因此而有所提高，一箭双雕！
3．每天做四级真题的词汇与结构部分。一天做四套题，包括语法部分，最后一天把23套真题全部复习浏览一遍。不认识的单词查单词手册，不懂的东西拿到互动论坛上来问老师！
4．听力部分每天听一套题目，保持听力的状态。当然部分想拿高分和提高真正英语实力的学员可以拿笔练习听（一共22套题，以新东方内部教材为例）。
5．阅读部分：不限时间，一天只要求做一篇阅读理解真题（只是一篇，5个小题目哦），弄清楚每个单词和句子含义，包括题目和选项。不懂的问题，上网在新东方论坛发帖子问老师。
6．写作部分：不限时间，两天练习一篇文章，反复修改，直至自己满意。然后默写下来，或者誊写在英文本上，顺带练习一下英文字。推荐练习正反阐释题作文真题，任选三篇练笔。顺便把1月的谚语题也写掉。（6月，6月，6月，6月，96年1月，95年1月，93年1月，92年1月）注意按照老师课堂的范文讲解，认真的先模仿，再形成自己的写作套路，一定要注意语言的.规范性和精确性。
第二周：5月27日到6月2日
重点是阅读和写作部分。
1．每天保持听一部分单词，现在不需要花大量时间拿笔来听写单词，有时间见缝插针来听单词，让自己听到了单词发音能反应英文单词就达到目的。把记得不牢的单词拉出来再想办法记一记。记不住的单词可以上网问词汇老师有无助记法，觉得麻烦实在不想记就放在一边别折磨自己了，因为不管怎样，大家应该知道临场考试的时候，我们肯定会碰到不认识的单词的。
2．每天花半个小时看看词汇语法单题，不会的题目，做错的题目再强化一下。部分难懂的题目再问问同学或者上网到四级论坛提问。
3．听力还是一天听一套题，保持与英语的亲密接触。自己回顾笔记，把老师的讲解和总结自己再归纳一下。
4．完型填空部分：其实主要考察我们的词汇和语法，不限时间，每天做一篇，弄清楚词汇的辨析。
5．阅读部分：卡时间做题，在35分钟到45分钟之内彻底搞定一整套阅读题目。注意题目做完之后不要忙着对答案。先在20道题目的旁边记下自己做题时第一反应，即当时是怎样的解题思路（为什么选A，而不是选C）。然后对照答案，反复琢磨体会阅读老师课堂中讲解的解题思路。其实我们也可以自己总结出题人的命题原则和思路。把自己的顽固错误思路拉回来，让我们和出题人的思路保持一致。记住我们的目标是：阅读40分，我们要拿36分（按以前算法）！
6．写作部分：不限时间，每两天写一篇，反复修改，自己觉得满意后就背下来，形成自己的套路。重点是现状题和图表题。（1月，6月，1月，1月，1月，196月，1994年1月，1992年6月，1991年6月，1991年1月，1990年6月）
第三周：6月3日到6月9日
重点还是阅读和写作部分。
1．见缝插针，使听单词变成一种习惯。一天不听单词就觉得特难受的时候我们的目的就达到了。
2．依然每天花半小时看词汇与结构部分。现在要求半小时至少要扫描一半的真题，即半小时可以看掉12套题目。
3．听力依然是每天一套题目，保持耳朵每天接触四级听力的内容。自己对小对话的常考内容和话题应该十分清晰。对于小短文也可以抓住主要的出题点。复合式听写练习时，单词听写应该没有问题，这时候可以抽空练习长句的听写能力。
4．完型填空部分：卡时间做题，每天花15分钟做一篇。
5．阅读部分：卡时间做题，35分钟到40分钟之内彻底搞定一整套阅读题目。努力把老师讲解的题型分类和解题思路尽量简化，彻底掌握并应用到自己的模考当中去。
6．写作部分：每两天写一篇文章，依然是反复修改，注重套句的积累，形成自己背诵的模板。重点是书信题和情景作文。（月，年9月，2003年6月，年1月，6月）
第四周：6月10日到6月16日
重点依然还是阅读和写作部分。
1．不用我说就要主动去听单词是我们目前的状态。
2．依然每天花半小时看词汇与结构部分。现在要求半小时能扫描全部的真题，即半小时可以看掉23套题目。
3．听力依然是每天一套题目（听已经练习过的题目，更加容易了解出题常考考点），保持耳朵每天接触四级听力的内容。对老师和自己总结的词语，解题思路有了更清晰的了解。间或可以挑战自己，去听一听六级听力的内容。从网上可以轻易搜寻到六级历年听力部分的mp3。
4．卡时间做简答题，每天花15分钟做一篇。阅读都可以搞定，看明白简答题文章是没问题的，主要是熟悉怎样写出正确答案，注意答案的格式和基本写法；另外，每天花半小时简单看看做完了的完型填空部分。
5．阅读部分：卡时间做题，35分钟到40分钟之内彻底搞定一整套阅读题目。尽量简化解题思路，形成自己的解题方法。特别提醒：这一阶段不要去想为什么对了，要想怎样从四个答案中去比较出最佳的选项。因为临场时我们是无从去对答案的。
6．写作部分：每天写一篇文章，依然是反复修改。重点是训练最新题目。（1月，6月）。
6月17号：复习的最后一天
基本上就不用看太多内容了。实在想看看英语的话。推荐以下内容：
1．半小时横扫词汇与结构部分。
2．把1月的题目模考。最好是整块的时间，两小时完整的做一套。适应考试各个题型的时间分配。（听力20分钟，阅读40-45分钟，词汇10-15分钟，完型或简答10-15分钟，写作30-35分钟）
3．花一小时把阅读部分在横看一下，熟悉出题套路和基本的选项设置陷阱。
4．把写作的套句和自己归纳的框架再复习一下。
5．睡前听一点听力，或者听点轻音乐。
6．准备好考试用品，早点上床休息。
6月18日上午：雄赳赳气昂昂上考场
1．9点00分～9点20分：预览题目，主要是看听力的Section B部分。听力理解（20分钟）
2．9点20分～10点05分：阅读理解（45分钟）
3．10点05分～10点15分：词汇与结构（10分钟）
4．10点15分～10点35分：收取答题卡（20分钟 ）注意填好答题卡，千万别涂错了。
5．10点35分～10点50分：完型填空or简答题or英译汉（四级只考过三次）（15分钟）
6．10点50分～11点20分：写作（30分钟）
以上时间因各个考场不同有所不同，仅供参考！友情提示：阅读一题两分，相当于四道词汇题。我想大家肯定明白孰轻孰重，和为什么要花近45分钟来做阅读部分了。
大家看出来了，其实准备四级考试也可以提高英语的实力的。（单词，语法结构是必须掌握的，阅读，写作的练习也是抓住了重心与重点）四级高分和实力提升，这样才是双丰收，这样才称得上是主动的去学习，也只有这样才不会做无用功。实力提升了，那么六级、考研英语高分也就是自然而然，水到渠成的事了。
下考场就好好犒劳自己一下！然后就是要准备六级和考研的复习规划了。
篇9：四级考试备考作文
Those people, who think that reading selectively is better, believe that good books are as many as bad books. Those good books can give us pleasure and knowledge, while those bad books can only lead us to the wrong way. So, they suggest that we should only choose the good books to read and never touch the bad books.
But, the other people, who hold that reading extensively is better, think that one kind of books can only give us one aspect of knowledge. Even the best book only contains one field of information. So, they can easily come to the conclusion that to know more, to read more. So they believe that reading extensively is better.
To my point, we should choose good books to read and read good books as many as possible. By this way, we can increase the quality and quantity of reading.
I think reading not only selectively but also extensively. Because the two sides are not contradict. Our time is limited. So we can not read every book in the world. However, we will not be interested in every book. We should read those books may be useful to ours, read those books which we like. But those books which we choose must be extensively so it can give ours all kinds of knowledge, news and so on, it also make ours become a wise man. On the one hand reading selectively let ours not waste our time which it is limitted. Moreover it can emphasis among all books that we can read. On the other hand reading extensively can deal with all kinds of need in our life. They are all useful to ours.
篇10：英语四级阅读理解备考
英语四级阅读理解备考
1.音读
很多人都有出声阅读的习惯。这种阅读方式的主要弊端就是使阅读速度和效率受到说速度的限制。因为正常默读速度几乎要比出声朗读的速度快两倍以上。此外，出声阅读往往以不同方式表现出来，有时是唇诵，有时是喉诵。读写活动都会影响眼睛的扫视速度。因此，要克服这种不良的阅读习惯，就要养成通过视觉器官直接感知文字符号的视读能力。
2.心读
心读是一种很难觉察到的阅读习惯。在阅读的过程之中，人体的任何部位，包嘴，头喉都不动。只是在心里自言自语，一字一句地读出每一个词。由于这只是一种内在的说话方式，因此要改掉比较困难。所以要强制自己在深入理解文章的同时，还要强制自己加快阅读速度，才可以逐渐改掉这种坏的习惯。
3.指读
指读就是用手指，钢笔或其他东西指着一个一个词进行阅读的习惯。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力，
因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。
4.复视
复视即回视，重读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视，以至于养成习惯。所以阅读大量难度适宜的读物，就不会因遇到生词或不懂的短语，句子和段落而回过头再来看，以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。
5.头的摆动
有的人在阅读文章时，头部会无意识地左右摆动。这也是一种不良的阅读习惯。在阅读的时候，他往往会使自己的鼻尖对准正在读的每一个字。这样一来，当他顺着一行字往下读的时候，就会轻微地摆动头部。而当他开始另一行时，就会很快地转回去，以便使鼻尖再次对准要读的部分。这种情况下头的摆动，自己往往自己意识不到。而正是这种不必要的动作，对阅读速度产生影响。因此，在阅读时要想办法检测并控制头的`移动，以便养成阅读时只移动视线的习惯。
6.查字典
我们在做题的时候，往往会遇到部分生词，有的人查字典寻词义，而忽略采用猜测或逻辑推理的办法加以解决。只是频繁地查字典。这看似勤奋。实则用手代替了脑的思考。阅读时，查生词的次数过多，不仅影响阅读理解，而且容易打断阅读的思路，不利于阅读的进行和阅读能力的培养。事实上，有很多词完全可以根据上下文线索以及构词法推测出来。比如上下文同义或反义现象，关联词，以及前缀和后缀等。
除了以上提到的各点之外，还有一些不良的阅读习惯也会在一定程度上影响阅读效果。比如说有人阅读时心不在焉，有的学生一边阅读一边转笔，不时地发出声响。有的人身体乱动，还有人过多地进行语法分析等现象。而这些现象频繁的出现就会变成不良的习惯，影响阅读的效果，应当予以纠正。
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