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考研英语阅读高分妙计一

时间：2023-12-14 07:28:50 其他范文收藏本文下载本文

考研英语阅读高分妙计一（整理8篇）由网友“q834309”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的考研英语阅读高分妙计一，仅供参考，大家一起来看看吧。

考研英语阅读高分妙计一

篇1：考研英语阅读高分妙计一

The most thoroughly studied intellectuals in the history of the New World are the ministers and political leaders of seventeenth-century New England. According to the standard history of American philosophy, nowhere else in colonial America was “so much importance attached to intellectual pursuits.” According to many books and articles, New England’s leaders established the basic themes and preoccupations of an unfolding, dominant Puritan tradition in American intellectual life.

1. The author holds that in the seventeenth-century New England ____.

[A]Puritan tradition dominated political life.

[B]intellectual interests were encouraged.

[C]Politics benefited much from intellectual endeavors.

[D]intellectual pursuits enjoyed a liberal environment.

根据题干中的seventeenth century 和New England 我们不难定位到文章的第一段，选项A中的Puritan tradition(清教传统)在倒数第一句中出现，但是倒数第一句是这样说道：“大量的文章和书籍都记载道，新英格兰的领袖们确立了美国知识生活中的基本话题，其最关注的就是一直在知识生活中占据主导地位，并不断演进的清教传统。”文中明确说到了in American intellectual life.而不是选项A中的in political life，可以直接排除A。同样，C选项说：政治从学术活动中受益匪浅，而整个段落没有提及学术活动对于政治的影响。同样可以轻松排除。而B和D却相当难排除了。一个说“学术的兴趣被鼓励”，一个说“享用宽松自由的求知环境”。两个选项和段落中所涉及的知识生活话题都有关系。文中只有这样的相关叙述：“so much importance attached to intellectual pursuits.”“知识的追求是如此的受重视”。而就这点来讲我们分别认为B和D都对也是合理的，但是当B和D放在一起的时候，我们就必须重新理清我们的逻辑思维链条了。我们首先承认的是：知识的追求是受到重视的。如果要选D的话，那么我们必须先承认B，也就是说，要是没有B就不可能有D。在这种情况下我们就很容易得出一个结论：当一个选项是以另一个选项为前提的时候，只能选后一个选项。也就是你必须首先承认的`那个选项。用公式来讲就是：因为A所以B，选A 不选B。

因为受到了鼓励，所以环境很宽松。所以选择受到鼓励。

但是这个公式有一个重要的前提就是：两个选项都必须有原文的依据。

这就是我们考试出题人的命题思路，他希望找出的最直接的，对原文的解释最根本的选项。而我们在排除选项的时候就可以用上面的公式来做出选择。

再看一个例子：

篇2：考研英语阅读高分妙计一

What is the real relationship between education and economic development? We have to suspect that continuing economic growth promotes the development of education even when governments don’t force it. After all, that’s how education got started. When our ancestors were hunters and gatherers 10,000 years ago, they didn’t have time to wonder much about anything besides finding food. Only when humanity began to get its food in a more productive way was there time for other things.

34. The author quotes the example of our ancestors to show that education emerged________.

[A]when people had enough time

[B]prior to better ways of finding food

[C]when people on longer went hungry

[D]as a result of pressure on government

这个题是一个例证题目，题干中的关键词our ancestors可以把我们带到段落的第三行：当我们的祖先一千多年前正打猎和采集食物，根本没有时间去思考除开觅食之外的其他事情。

而答案中就有一个选项：A)当人们有足够的时间的时候。A选项和题干连在一起就是：当人们有足够的时间的时候，教育就出现了。而这个时候我们往下看一句：只有人们找到一种更多产的获得食物的方法时，我们才有时间来做其他的事情。选项中对应了：C )当人们不再挨饿的时候。A和C就很难区分了，在原文中A和C都有依据。这个时候我们可以套用公式了：

因为A所以B，选A 不选B。

因为不挨饿，有了足够的时间。

答案当然就选不挨饿了

passage 4第一题：

It is said that in England death is pressing, in Canada inevitable and in California optional. Small wonder. Americans’ life expectancy has nearly doubled over the past century. Failing hips can be replaced, clinical depression controlled, cataracts removed in a 30-minutes surgical procedure. Such advances offer the aging population a quality of life that was unimaginable when I entered medicine 50 years ago. But not even a great health-care system can cure death -- and our failure to confront that reality now threatens this greatness of ours. (20passage 4)。

56. What is implied in the first sentence?

[A] Americans are better prepared for death than other people.

[B] Americans enjoy a higher life quality than ever before.

[C] Americans are over-confident of their medical technology.

[D] Americans take a vain pride in their long life expectancy.

同学经常会徘徊在C和D之间。

因为C对应文章：Failing hips can be replaced, clinical depression controlled, cataracts removed in a 30-minutes surgical procedure.

而D对应文章：Americans’ life expectancy has nearly doubled over the past century.

两个选项都有依据，只能套用公式：

因为A所以B，选A 不选B。

因为美国人对自己的医疗技术过分的自信，所以对他们的长寿盲目的骄傲。

答案为C

我们再来看一个例子：

passage3 最后一题：

Dr. Myers and Dr. Worm argue that their work gives a correct baseline, which future management efforts must take into account. They believe the data support an idea current among marine biologists, that of the “shifting baseline.” The notion is that people have failed to detect the massive changes which have happened in the ocean because they have been looking back only a relatively short time into the past. That matters because theory suggests that the maximum sustainable yield that can be cropped from a fishery comes when the biomass of a target species is about 50% of its original levels. Most fisheries are well below that, which is a bad way to do business.(20passage3)

35.The author seems to be mainly concerned with most fisheries’ ________.

[A] management efficiency

[B] biomass level

[C] catch-size limits

[D] technological application

35题为文章的最后一题，我们在做题的过程中习惯的把目光投向了最后一段，如果有阅读过我上一篇文章《做正确的事和正确的做事》的同学应该知道最后一段实际是没有这个题的答案的，因为问题问的是作者主要关心的是什么?最后一段却没有出现过作者的观点。都在谈论Dr. Myers and Dr. Worm关于捕捞限制的问题。这样答案就指向了C，但是B选项也是在最后一段谈到的。乱象丛生啊!

这个时候就可以用我们的公式了:因为A所以B，选A 不选B。

因为关心生物总量，所以关心捕捞的限制。

答案选择：生物的总量。

《倾城之恋》的结尾传诵一时：“香港的沦陷成全了她，但是在这不可理喻的世界里，谁知道什么是因，什么是果?谁知道呢?也许因为要成全她，一个大都市倾覆了。”

Hong Kong’s fall had brought Liusu Victory. But in this unreasonable world ,who can distinguish cause from effect? Who knows which is which?Di

篇3：考研英语一阅读高分备考建议

考研英语一阅读高分备考建议

考研英语单从阅读来看，总体而言要难于去年。

一、今年的阅读有如下特点：

(一)在题目设置上今年的考察题型和往年相比并没有实质的变化，依然是以细节题为主，其次是推理题和主旨题。考试重点应放在对文章细节和结构的把握上，此外，考生要切记在做题时不要带入自己的主观臆断或根据常识解题，考研英语阅读考察的是具体文章的具体内容或根据具体内容推断出来的信息，我们应该立足于文章本身对选项进行判断。

(二)在选材上文章类型延续上年的风格以社会科学类题材为主。这体现出了时代的特色和发展的需要，预计此类文章将会在一定时期内继续成为考研英语的取材类型。Text1主要内容为政府大臣GrorgeOsbome提议成立一个帮助失业者找工作的项目，Text2论述了美国法律教育存在的问题和解决办法。第三篇的主题是“基础物理学奖”及其引发的社会问题及思考。最后一篇文章是关于美国的文科教育的改革的问题。

(三)在文章难度与往年持平，前两篇难度较低，后两篇则对考生的阅读水平要求较高。今年的阅读文章中出现了个别生僻词汇以及个别熟词僻义的用法，比如text3中的benefactor，意为“捐助者”，以及text2中反复出现的一个单词bar，在此，它所表达的意思为“律师业”。但是这样的词汇对于考生理解文意来说问题并不大，完全是可以通过上下文把词汇的感情色彩和基本意思推断出来。

二、向15届考生提出以下建议：

(一)大量阅读时效性强的原版报刊文章

通过对历年考研阅读文章的分析，我们发现大部分文章都取材于英美报刊学术性的文章。因为研究生顾名思义是将来要做学术研究的，做学术研究就应该不断接触国际学术前沿的一些东西，因此就需要能读懂外文资料来获取本专业的知识。所以建议广大考生从现在开始多读一些英美报刊杂志上的文章，重视报刊学术性文章的写作特色，体会这类文章的写作方式和词汇特色，从而弄清楚文章作者的态度和观点。

(二)深入透彻地把握住核心词汇

由于考研文章选自英美报刊主流杂志，比如《经济学人》，《时代》等，这些报刊杂志文章中的词汇有三个特点：

1.词汇比较新颖，并且词义灵活多变，阅读起来感觉总是觉得有些单词是认识了，但词义特别难以确定。

2.专业性很强，因为都是一些学术性的文章，所以单词的词义在不同的专业里的词义是不同的，比如，bar可以表示“酒吧”“门条”的意思，而在今年的text2里面就表示“律师业”的意思。

3.有20%的偏难词汇，这是考研阅读词汇的难点，需要认真掌握。

(三)加强阅读解题技能的提高

从命题老师设置的4个选项来看，今年的阅读题也秉承了近几年考研阅读的出题特点，选项的迷惑性较大。选项的设置主要还是通过以下两个角度，一是从语言的角度，命题老师针对考生对文章中某些词义理解不透彻和某个句子结构分析不清楚而设置的。这就需要考生不断扩大词汇量和句子结构的分析能力。二是从逻辑和思维能力两个角度来出题，测试不同的逻辑关系，比如因果关系，比较关系等，这就需要专门的训练才能充分掌握好。

三、答题时应注意以下几点

(一)理性应对阅读理解

这里说的保持理性既包括实际的英语知识，也包括从报刊、新闻、网络等渠道理解到的关于西方社会的背景资料，因为英语学到了一定程度，要想更进一步提高英语水平就必需了解西方社会的背景资料，更何况考研英语的所有短文都取自西方社会，有的主题本来就是当前的热点问题，如果没有足够的背景知识的支持，要想完全理解短文的主题及所有细节是非常困难的。

阅读短文时的理性，或者说可以称之为“真我”，表现在阅读短文的.过程中对复杂长句及超纲单词的理解，亦即根据上下文及自我的英语背景知识进行推测判断。因为英语考试虽然是三个小时，但具体到阅读理解、具体到阅读理解的每一篇短文、每一个选项时间是非常紧迫的，由于考研阅读理解的短文长而复杂，所以对于单词词义的判断，尤其是复杂长句的理解要想迅速把握住主旨是非常困难的，所以在阅读短文的时候要充分发挥真我的主观能动性，心无旁鹜，这样才可能在最短的时间内取得最大的效果。

(二)在保持理性的基础上忘掉自己的固有思维

举例来说，题问：新闻自由的目的是什么?

选项A：为了监督执政党是否廉洁

选项B：为了更好的表达基层百姓的心声

选项C：促进精神文明的发展，建设民主政治

选项D：为了电脑商的利益

即使同学们凭借自我的英语水平及背景知识已经完全看懂了全文，但遇到这种选择项的时候大家的“真我”意识还是难免会跳出来影响同学们的判断力，因为选项一、选项二、选项三实在太有道理了。所以往往同学们会斟酌再三，相比较而言觉得还是选项三的立意更高，所以就毅然决然的选择了C。

结果的答案令人大跌眼镜，答案是选项四“为了电脑商的利益”，因为这篇短文虽然也提到了民主与自由，但主旨却是利用新闻自由的强大舆论压力迫使政府采取措施打击电脑盗版，保护电脑商的利益。所以说，答案是从短文出的，而不是从“真我”出的，答案既不能多走一步，也不能少走一步，一定要做到有证可依，这也是考研阅读解题的一个重要原则。

篇4：考研英语阅读高分方法

要点一：专心阅读，及时记录

在第一次阅读文章的时候，考生千万不要以阅读休闲文学作品的心态去看待文章，而一定要充分调动自己所有的感官集中精力去阅读，而且手也不能闲着，在考试时带上几支好用的铅笔，随时在文章中做标记，标记的形式可以随意、以自己习惯为好，这样以便于在做题的时候能够快速定位文章对应内容，节省了寻找的时间。

要点二：抓住解题域

所谓解题域，就是暗藏答案的部分。首先，要重视首末段，尤其是首段，因为一般文章的主旨就出现在首段，是出题频度相当高的一个段落。最后一段中可能会有作者的总结论述，因此也与文章的中心思想紧密相关；其次，要在每个段落的第一句话上放慢速度、仔细研读，因为段落的首句一般都是该段主要意思的概括，考生应该在相关内容上做好标记，如果碰到长难句，考生也要做好相应的标记，因为长难句也是出题的高频处；最后，在阅读过程中要格外注意涉及到作者态度的内容，及时标出其位置，以便正确把握态度题的选项。

要点三：注意关键词语、词组

所谓关键词语和词组也涉及到了命题的13大考点，即涉及列举、举例、引用、因果关系、转折、对比、类比、数字和年代、专有名词、特殊标点符号、最高级和绝对性词汇等。具体的一些标志性词汇请参见上文，在这里就不赘述，考生但凡遇到这次兴奋点应该保持敏感性、及时做上标记。

需要特别注意的是，关于专有名词，如人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称等，考生不需要用太多时间去理解其每一个词的意思，只要做上标记到时候能够找到即可。有时候一些专有名字非常长而且包括了很多生词，如一些地名和机构的名称，在阅读过程中可以考虑跳过以加快速度。

要点四：不畏生词

考研阅读理解的文章中总是会出现考生不认识的单词，即使考生掌握了所有的大纲词汇，也会有一些超纲词汇的出现。考生千万不要因为读不懂一些单词就望而生畏，产生挫折感。有一些词语不认识并不会影响对全文的理解，有一些则可以通过上下文、背景知识、以及构词法等猜出意思。因此，在阅读过程中遇到不认识的单词只要做简单的分析猜测词义或者跳过即可。

[考研英语阅读高分方法]

篇5：考研英语阅读高分解题技巧

考研英语阅读高分解题技巧

：根据考研英语大纲的阅读技能要求和文章的特点以及题目设置的方式，可以将考研英语阅读理解的题型分为十种类型，针对不同题目类型总结出十大解题技巧，下面我们介绍2种题目类型的解题技巧：细节事实题、中心主旨题：

细节事实题

这是考研英语阅读中数量最多、也最重要的一种题型，这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节，对文章的理解是否全面、透彻。可以从下列几个方面把握：

1、题型特点

根据文章中具体细节信息做出提问。细节事实题的考查内容和形式可以归纳为二种类型：(1)According型：题干一般围绕5W和1H而展开。即who，what，where，when，why，how;(2)隐含的事实和细节型：需要在读懂全文的基础上，综合概括作者展示的各种细节。

2、标志

(1)题干中明确提到人名、地名、数字时间等细节性信息;

(2)往往针对文章中可以定位的一句话或几句话设计问题;

(3)题干和选项之间有时是因果关系。

3、关键词

包括数字、时间、专有名词――如人名、地名、学科名词或带引号的词。

4、命题模式

According to the passage / the author，who(what,where,which,when,why,how etc.)

5、做题关键：准确定位、返回原文。

一般来说，此类题的答案均可在文章中找到。但是答案的表述常常不是文章中的原话，而是使用同义的词语或句子进行表述。因此，在回答此类问题时，应首先仔细审题，弄清题目的具体要求，画出关键词，以及对所给的四个选项画出关键词，再根据题干中的明确关键词(重点词、同义词)返回原文寻找答案。注意也要善于运用原文中的特殊语言现象，如因果、类比、时间、空间的关系等将零碎的细节组成一个逻辑分明的有机体，如定位转折词but、however、yet等，以提高答题速度和准确率。

6、做题步骤

(1)根据段落中主题句的名词粗略确定段落内容方向;

(2)利用题干提问的内容，大致定位对应的段落;

(3)利用题干中的重要信息词准确确定相关信息句，进行判断并确定细节题的正确答案。

7、注意事项

干扰选项的特征：

(1)正反混淆选项的内容和作者在原文中提到的信息相反。

(2)偷换概念选项提到了原文的内容，但是却将原文对应部分中的另一个关键词或短语换成了意思不同的其他词汇。

(3)无中生有就是说选项中出现了原文没有提到或推导不出的形容词或名词。

(4)因果倒置选项中涉及的两部分之间的因果关系与原文所说的因果关系正好相反，将原文的因换成了果或者将原文的果换成了因。

(5)扩大范围将原文的特指(只适用于部分的情况)变为泛指(适用于全部的情况)。例如，在选项中出现表示泛指的复数名词作主语时，要注意该名词在原文的范围。如果选项中所说的情况只适用于主语所指的一部分，那么这一选项就是干扰选项。注意，上述干扰选项的特征也适用于判断其他题型的干扰选项。

中心主旨题

该类题型考查了考生综合、概括、归纳和分析问题的能力，要求考生通过对文章的阅读，迅速把握文章或段落的中心主旨。该类题型在历年题型中出现的频率极高，每年必出。中心主旨题可以分为文章主旨和段落主旨两种。

1、题型特点

命题方式中含有“main idea，subject，purpose”等词。

2、标志

题干中出现下列词之一：best title，main idea，main problem，mainly about，mainly discuss，mainly deal with或问本文的写作目的的词(purpose，the author intends to…)。

3、关键句

文章首段的'句子以及各段的首末句。

4、命题模式

(1)The passage is mainly about….

(2)Which of the following best reflects the main idea of the passage ?

(3)The best title for this passage might be….

(4)What is the main idea of the passage ?

5、做题关键

这种题目应主要看篇章中的主题句或者是从篇章的结构入手，利用推理能力，对文章信息进行系统分析，归纳总结，从而得出主题。由于考研阅读的文章以议论文为主，且英文的写作特点又是开门见山，所以通常文章位于首段或尾段的主题句便有可能是解题的关键。而如果文章中没有明显的主题句，就应该带着问题细读文章的首段和尾段找出其中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。这里有一个技巧：如果文章第一题为主旨题，建议先不要做这道题，待把后面的题做完后，该题的答案往往就浮出水面了，这样可以节省很多时间。

6、做题步骤

(1)运用宏观阅读技巧做题，就是根据文章结构判断主题。

(2)运用首段和首末句信息做题。就是说综合各段的首末句的内容，可以得出主题。注意：只看首段有时容易以偏概全，因为首段有时只是在引出文章主体之前起抛砖引玉的作用。

(3)运用写作方法做题。以后的文章，以报刊文章为主，文章首段常以类比、故事、今昔对比等方式引出主题。问文章使用的写作方法时，正确答案一般是类比等;问使用类比、故事、今昔对比等写作方法的目的时，正确答案是引出主题。

(4)运用快速构思成文法进行判断。在两个选项难以分辨时可以分别以它们为题，在脑海中快速构思两个写作提纲，若所构思提纲与原文内容大致吻合者为正确答案，否则为干扰选项。

/kaoyan 考研

篇6：轻松面对考研英语阅读之妙计

轻松面对考研英语阅读之妙计

中国大学网研究生考试：在阅历理解中，每一篇文章都肯定包含作者的某种观点和态度，只不过有的直截了当，有的含而不露，有的通过所用词语的褒贬来体现，有的则需要通读全文，把握主旨才能领会。此类题可细分为作者态度题（表明作者的好恶）和作者观点题（表明作者对某事物的观点）。那么这种题型有怎样的命题模式，有何解题技巧？

（一）命题模式

1．作者观点题

（1）According to the author,---

（2）In the author’s opinion,---

2．作者态度题

（1）What is the tone (mood) of the passage?

（2）The author’s attitude towards…might be summarized as (seems to be)---

（二）解题技巧

1．不要把自己的态度揉入其中，还要区分作者的态度还是作者引用别人的态度

2．当作者的态度没有明确提出时，要学会根据作者的语言的褒贬去判断作者的态度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully等。

3．作者的态度一般与文章主旨有很大关系

4．近年的考试题出现了新变化:第一，提问不再局限于作者的态度，发展到文中某人对某事的态度；第二，不再是明确的否定或是肯定词，strong/complete/entire/enthusiastic;而带有程度限制的词比较客观，常常是正确选项，如reserved(保留的)；qualified(有条件的，有限制的`)tempered(有所控制的)；guarded(慎重的)/ approving(赞同的)

5．某一事是好是坏，作者对它是支持是反对，态度一般都很明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。问作者态度时，表示“客观”的词多为正确选项，如objective, impartial, unbiased等；问作者对文中提到的人物或他们的观点态度时，答案多是肯定或否定，支持或反对。如,critical, approval, opposed, supporting等。还有一点，既然作者写了文章，他的态度就不可能是漠不关心的，因此见到indifferent, uninterested可以首先排除。

/kaoyan

篇7：考研英语作文高分句型一

高分句型There be结构

1） There are other techniques that might help you with you studying.

2） There is more entertainment in a good book than is a month of typical TV programming.

3） Most curious of all， there was no quality control whatever.

4） There were no breaks in the day to relieve the boring work.

5） In the past 50 years there has been a great increase in the amount of research being done on the brain.

6） There are so many of thee paths and so many metal particles that it is impossible to land a flying saucer without is being smashed by one.

7） There is much that we can learn from him today.

8） There are two sides to every question. If you take one side with decision and act on it with effect， those who take the other side will of course resent your actions.

9） There is no sense（道理）in leaving important decisions to inexperienced people.

10） There is little sense in treating the child so severely. After all he is too young to know that he was doing wrong.

11） There is no surgical patient I cannot treat competently， treat just as well as or better than any other surgeon.

12） There were still situations in which I couldn‘t be certain my decision had been the right one.

13） There‘s no right or wrong in the situation. There’s just luck.

14） There‘s no way to prepare for the next time―no intelligent response to a gun.

15） There is no way to stop the process of aging. In fact， we can only delay it.

16） There are other indications that high school cheating may be on the rise （还有一些迹象表明……）

17） There is some evidence that dishonesty may ebb and flow（起伏波动）

18） Today there is evidence that the time between each of the steps in this cycle has been shortened.

19） There can be on doubt that he is the right person for the job.

20） There is no doubt that their support will make a difference in out cause .

21） There is no doubt that these measures will contribute to the solution of the problem.

22） There is no doubt that Jim had more talent than anybody who ever played football.

23） There‘s no substitute（替代物） for practical experience.

24） There is urgent need to debate this issue openly

25） There are tow ways in which one can own a book.

26） There have been some small fluctuation（波动） in the past year， but by and large prices have remained stable.

考研英语作文：十大常见话题的经典句型

篇8：考研英语阅读高分三大要素

2013考研英语阅读高分三大要素

转眼已经十一月份，2013年的考研复习也进入了非常紧迫的阶段，在此建议广大的考生们应该要有紧迫感，调整状态，快速练兵，目标直击2013年研究生入学考试。在此，建议2013年的考生们从以下几点着手，切实提高此部分的得分率。

一、勤动笔、多标记

在第一次阅读文章的时候，建议2013年的考生千万不要以阅读休闲文学作品的心态去看待文章，而一定要充分调动自己所有的感官集中精力去阅读，而且手也不能闲着，在考试时带上几支好用的铅笔，随时在文章中做标记，标记的形式可以随意、以自己习惯为好，这样以便于在做题的时候能够快速定位文章对应内容，节省寻找时间。

二、抓重点段落、句子

首先，要重视首末段，尤其是首段，因为一般文章的主旨就出现在首段，是出题频度相当高的一个段落。最后一段中可能会有作者的总结论述，因此也与文章的`中心思想紧密相关。其次，要在每个段落的第一句话上放慢速度、仔细研读，因为段落的首句一般都是该段主要意思的概括，建议考生们应该在相关内容上做好标记。此外，如果碰到长难句，考生也要做好相应的标记，因为长难句也是出题的高频处。最后，在阅读过程中要格外注意涉及到作者态度的内容，及时标出其位置，以便正确把握态度题的选项。

三、词汇方面

1. 抓关键词语、短语

所谓关键词语和短语，即涉及列举、举例、引用、因果关系、转折、对比、类比、数字和年代、专有名词、特殊标点符号、最高级和绝对性词汇等。考生但凡遇到这类兴奋点应该保持敏感性，及时做上标记。

需要特别注意的是，关于专有名词，如人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称等，建议考生不需要用太多时间去理解其每一个词的意思，只要做上标记到时候能够找到即可。有时候一些专有名词非常长而且包括了很多生词，如一些地名和机构的名称，在阅读过程中可以考虑跳过以加快速度。

2. 不惧生词

在此，希望2013年的考生们调整心态，增加信心，在复习过程中注意积累阅读理解的做题技巧，善于总结出题规律，勤划勤记，多动脑筋，争取取得良好的复习效果。在剩下的三个多月时间里，请考生们好好把握!

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