庸医治驼的译文(共5篇)由网友“境由心造”投稿提供,下面就是小编整理过的庸医治驼的译文,希望大家喜欢。
篇1:庸医治驼的译文
庸医治驼的译文
原文
昔有医人,自媒能治背驼,曰:“如弓者、如虾者、如环者,若延吾治,可朝治而夕如矢矣。”一人信焉,使治曲驼,乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,又践之。驼者随直,亦随死。其子欲诉诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,不管人死。”呜呼!今之为官,但管钱粮收,不管百姓死,何异于此医也哉!
译文
从前有个医生,自己夸耀自己能治驼背,他说:“背弯得像弓一样的人,像虾一样的人,像环一样的人,如果请我去医治,保管早上治傍晚就像箭一样笔直了。”有个人相信了他,就让这个医生给他治驼背。医生要来两块门板,把一块放在地上,叫驼背人趴在上面,又用另一块压在上面,然后到门板上践踏。驼背人的背很快就弄直了,但人马上就死了。那人的儿子想要到官府去告状,这个医生却说:“我的职业是治驼背,我只管治驼背,不管人的死活!”
道理
一、光有良好的愿望是不够的,必须要辅之以科学有效的措施
寓言中的庸医扬言他专治驼背,经他着手的病人,都能治好。但是他的治疗方法却是用两块木板夹住病人,用人在木板上面踩踏。这显然不是科学的治疗方法。我们每个单位在年初时都会提一些年度目标,向职工展示美好的前景。比如许多单位都会说要改善职工生活,提高职工福利待遇。这本是个很好的'愿望,也是受职工欢迎的愿望。
但如果在实现这一目标时,不是通过正规渠道,那就成“庸医”了。这种例子不是少数。如有的单位通过乱收费来增收,有的通过非法手段来增收。
今天报上刊登的湖南省郴州市原市委副书记、纪委书记(已判刑),就是要求每一个私营业主向纪委缴40万元买一块纪委颁发的保护牌,不买的话就通过种种手段刁难,甚至把业主“双X”。这样的人不是“庸医”是什么?这样不但没有为职工谋好利益,反而损害了职工的利益。
二、一定要分清轻重,不能本末倒置
寓言中的庸医把病人治死了,驼背的儿子找医生评理,他却说:“我只管把他的驼背弄直,哪管他的死活!”他的错误就在于顾此失彼,轻重不分,本末倒置。在回答治驼背与救性命这两者之间谁更重要的问题时,他选择了前者,即轻者。而对更重要的“性命”,他却忽视了,因而酿成了把活人治死的恶果。
我们平时的工作中,也经常要治理一些不良现象,如职工上班不遵守纪律、工作积极性不高、违犯操作规程等等。在出台一项管理措施或有关政策时,必须要充分考虑到其实施的后果,避免因为治理了这些问题,又衍生出了其它更加严重的问题。
在实施过程中,如果发现操作走样,或是因为政策、措施本身不完善,必须及时纠正,以免酿成恶果。假如寓言中的医生听到病人呼救时,能及时停下来,病人就不至于丧命了。
篇2:庸医治驼的原文译文及赏析
庸医治驼的原文译文及赏析
庸医治驼
【导读】 本文选自江盈科《雪涛阁集(卷十四)·催科》。江盈科(1553年-16),字进之,号绿萝山人,桃源人(今湖南省桃源县),明朝万历进士,官至四川提学副使,有贤名。盈科在文学上参与创立公安派,为文主张“元神活泼”,写真性、真情、真我,被袁宏道兄弟称为诗文“大家”,著作辑有《江盈科集》。
本文这则“庸医治驼”的故事,是作者引用来说明“治道”的,说出了吏治与民生的关系。古代“官”、“吏”设置的目的,就是治民、管民,维护既成的秩序。官吏执行上司的指令,有的不择手段,就像催科的县官,只要把租税收齐,哪里管得着百姓生活,“吾但使国家无逋赋,吾职尽矣,不能复念尓民也”(《催科》)。
“竭泽而渔,明年无鱼”(《催科》),抽干湖水去捕鱼,明年就无鱼可捕了。渔夫捕鱼也是讲职业道德的,至少在这个行业里有这句行话。在医生这个职业中,有“医者父母心”的职业规范,治驼的.庸医恐怕那里没有这个行规;在为官这个职业中,有“父母官”、“爱民如子”之说,这个行规是明确的,催科的县官恐怕就没有行规的意识。如若为人做事,连最基本的行规都没有,恐怕是做不好的。
【原文】 昔有医人,自媒[1]能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延[2]吾治,可朝治而夕如矢[3]。”一人信焉,而使治驼。乃索[4]板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣[5]焉。驼者随直,亦复随死。其子欲鸣[6]诸官,医人曰:“我业治驼,但管人直,哪管人死!”呜呼,今之为官,但管钱粮收,不管百姓死,何异于此医哉?
【译文】 从前有个医生,自吹能治驼背,他说:“无论驼得像弓那样的,像虾那样的,还是弯曲像铁环那样的,请我去医治,管保早晨治了,晚上就如同箭杆一般直了。”有个人信以为真,就请他医治驼背。这个医生要来两块门板,把一块放在地上,叫驼背人趴在上面,又用另一块压在驼背人身上,然后跳上去使劲地踩。这么一来,驼背倒是很快就弄直了,但人也被踩断了气。驼背者的儿子,要到官府控告驼背的医生,这个医生却说:“我的职业是治驼背,只管把驼背弄直,那管人是死是活!”唉!世上那些当县令的人,只管钱粮租税有没有缴纳,根本不管老百姓死活,和那个治驼的医生有什么不一样呢?
【注释】
[1]媒:介绍,夸耀。
[2]延:请。
[3]信:相信。
[4]索:索要、要来。
[5]屣(xǐ):鞋子,这里用作动词,践踏。
[6]鸣:申诉,控告。
篇3:庸医治驼文言文的道理
庸医治驼文言文的道理
一个故事,会有他的到了,这个是时候,大家看看下面的庸医治驼文言文的道理哦!
庸医治驼文言文的道理
1、做事要有责任感,特别是对事物的本质负责任。
2、遇事要多分析,不能盲从。
一、光有良好的愿望是不够的,必须要辅之以科学有效的措施。寓言中的庸医扬言他专治驼背,经他着手的病人,都能治好。但是他的治疗方法却是用两块木板夹住病人,用人在木板上面踩踏。
这显然不是科学的治疗方法。我们每个单位在年初时都会提一些年度目标,向员工展示美好的前景。比如许多单位都会说要改善员工生活,提高员工福利待遇。这本是个很好的愿望,也是受员工欢迎的愿望。但如果在实现这一目标时,不是通过正规渠道,那就成“庸医”了。这种例子不是少数。
如有的单位通过乱收费来增收,有的通过非法手段来增收。今天报上刊登的湖南省郴州市原市委副书记、纪委书记(已判刑),就是要求每一个私营业主向纪委缴40万元买一块纪委颁发的保护牌,不买的'话就通过种种手段刁难,甚至把业主。这样的人不是“庸医”是什么?这样不但没有为员工谋好利益,反而损害了员工的利益。
二、一定要分清轻重,不能本末倒置。寓言中的庸医把病人治死了,驼背的儿子找医生评理,他却说:“我只管把他的驼背弄直,哪管他的死活!”他的错误就在于顾此失彼,轻重不分,本末倒置。在回答治驼背与救性命这两者之间谁更重要的问题时,他选择了前者,即轻者。而对更重要的“性命”,他却忽视了,因而酿成了把活人治死的恶果。
我们平时的工作中,也经常要治理一些不良现象,如员工上班不遵守纪律、工作积极性不高、违犯操作规程等等。在出台一项管理措施或有关政策时,必须要充分考虑到其实施的后果,避免因为治理了这些问题,又衍生出了其它更加严重的问题。在实施过程中,如果发现操作走样,或是因为政策、措施本身不完善,必须及时纠正,以免酿成恶果。假如寓言中的医生听到病人呼救时,能及时停下来,病人就不至于丧命了。
庸医治驼
昔有医人,自媒①能治背驼,曰:如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣②焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:我业治驼,但管人直,哪管人死!
【注】:①媒:介绍,夸耀。②屣(xǐ):鞋子。这里用作动词,践踏。③鸣:申诉,控告。
篇4:庸医治驼阅读理解题及答案
《庸医治驼》阅读原文
昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣②焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,哪管人死!”
【注】:①媒:介绍,夸耀。②屣(xǐ):鞋子。这里用作动词,践踏。③鸣:申诉,控告。
《庸医治驼》阅读题目
24、解释下列句中加点词的意义。(6分)
(1)延吾治,可朝治而夕如矢。 延:
(2)一人信焉,而使治驼。 信:
(3)乃索板二片,以一置地下。 索:
25、选出与文中“以一置地下”中“以”字用法相同的一项( )(4分)
A、可以为师矣。 B、徒以有先生也。
C、诚以吾众诈自称公子扶苏 D、以伤先帝之明。
26、翻译下列句子。(4分)
我业治驼,但管人直,哪管人死!
27、读完这个故事,你悟出了什么道理?(4分)
________________________________________________
《庸医治驼》阅读答案
24.(1)请,邀请;(2)相信;(3)取,拿来
25、(C)
26、我干的(职业)就是治疗人的驼背,只负责把人的驼背治成直的,哪里还负责人的死活呢?
27、做事情要有全局观念,不能只看局部,就像治驼背,不能只治了弯曲的背,背不再弯曲了,可人的生命也没有了,这就是不看全部只求局部效益,这样做显然是没有任何意义的,就像这个驼背的人,被这样的庸医治好了背,却没了命,得不偿失。(意思对即可)
篇5:庸医治背驼阅读题以及答案
庸医治背驼阅读题以及答案
昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣②焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,哪管人死!”
【注】:①媒:介绍,夸耀。②屣(xǐ):鞋子。这里用作动词,践踏。③鸣:申诉,控告。
阅读题:
24、解释下列句中加点词的意义。(6分)
(1)延吾治,可朝治而夕如矢。 延:
(2)一人信焉,而使治驼。 信:
(3)乃索板二片,以一置地下。 索:
25、选出与文中“以一置地下”中“以”字用法相同的一项( )(4分)
A、可以为师矣。 B、徒以有先生也。
C、诚以吾众诈自称公子扶苏 D、以伤先帝之明。
26、翻译下列句子。(4分)
我业治驼,但管人直,哪管人死!
27、读完这个故事,你悟出了什么道理?(4分)
参考答案:
24.(1)请,邀请;(2)相信;(3)取,拿来 25、(C)
26、我干的(职业)就是治疗人的驼背,只负责把人的驼背治成直的,哪里还负责人的死活呢?27、做事情要有全局观念,不能只看局部,就像治驼背,不能只治了弯曲的.背,背不再弯曲了,可人的生命也没有了,这就是不看全部只求局部效益,这样做显然是没有任何意义的,就像这个驼背的人,被这样的庸医治好了背,却没了命,得不偿失。(意思对即可)
★ 师说原文及翻译
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