七年级下册数学答案（通用8篇）由网友“江紫兰”投稿提供，以下是小编为大家整理后的七年级下册数学答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：七年级下册数学暑假作业答案
七年级下册数学暑假作业答案
第一单元
P19
1. B
2. D
3. C
4. C
5. 6
6.2a六次方b四次方
7. 35
8.49分之125
9.负3分之1
10.(1)7 (2)0 (4)-1
第二单元
同旁内角
2.85度
3.58度
4.80或100
5.南偏西45°
6.B
7.A
8.D
9.B
10.
添加：∠3=∠4
∵∠1=∠2 ∠3=∠4
∴∠1+∠3=∠2+∠4
∵∠ABD=∠CDN
∴AB‖CD
11.
∵CB‖AD ∠ADB=20°
∴∠CBD=∠ADB=20°
∵折叠
∴∠GBD=∠CBD=20°
∴∠CBE=40°
∵BC‖AD
∴∠CBE=∠AEB=40°
∵∠AEB=∠DEG=40°
又∵∠G=∠C=90°
∴∠EDG=180°-90°-40°=50°
第三单元
1.C
2.B
3.D
4.D
5 D
6.A
7.B
8.十 49.50
10. 5.1×10的五次方
11.
近似数为180cm，最大的整数为184cm，最小的整数为175cm，它们相差9cm，所以可能
12.
(1)养的只数最多
(2).：2 ：3 ：4 ：3 ：4 20：6
(3)不是
(4)很清晰形象
13.D
第四单元
1.D
2.C
3.C
4.C
5.B
6.八分之一
7.二十分之一
8.十分之一
9.十二分之一
10.二分之一
11.E
12.[234][76][5]
13.客厅大 卫生间：五十分之三 厨房;五十分之七
饭厅：一百分之九 卧室：二十分之三 书房：一百分之二十一 客厅：一百分之五十七
4. C
5. 6
6.2a六次方b四次方
8. 35 49分之125
9.负3分之1
10.(1)7 (2)0 (4)-1
第五单元
1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.三角形具有稳定性10. 3 11. 7，7，5 12(1)两点之间线段最短;(2)在直角三角形中，斜边大于直角边。13.135°14.a+c-b-(a-b-c) 16.5
18.有道理。因为三米是由两只腿的长度组成。3×1/2=1.5(米)说明小明一只腿有1.5米长。正常人都不可能有1.5米长的腿。
19.相等因为HL全等，三角形AOB和三角形AOC
20.∠ABC=∠EDC=90°
BC=CD
∠BCA=∠DCE
△ABC全等△EDC
AB=DE=15米
21由题意可知，∠ABC=∠EDC=90o，BC=CD，∠BCA=∠DCE，从而
△ABC≌△EDC，故AB=DE=15米 21.
因为角ACD=∠B
AC‖DE
∴角ACD=∠CDE
所以∠CDE=∠B
∵AC=DE
∴∠ACB=∠E
∵AC=CE
∴全等
第六单元
一.
1.C
2.(1)+0.2 +3.95
(2)20时 24时
3.W=2.4+t-3 40.6
二.
4.B
5.B
6.D
7.D
8. s=(x+15)_8/2=4x+60
x= 10 11 12 13 14 15
y= 100 104 108 112 116 120
每当x增加1 y增加 4(x+1)+60-(4x+60)=4
x=0 y=4_0+60=60
上底为0，ABCD为三角形
9.(1)年份 入学儿童数 年份 入学儿童数
(2)递增或递减
(3)不会
10. )9时，5千米
10时，8千米
10时30分，8千米
11时，10千米
2)5+3+2+4=14千米
3)离开城市6千米，9时20分
10千米、11时
12千米、11时30分
14千米、中午12时
11. (1)y=6_8_0.5-6_0.5_x(2)当x=0时y最大，为24，D在C点。
(3)据三角形ABD和三角形ABC同以BC为高，则D点在AC中点
第七单元
1.(-2-3)(2-3)
2. (3.4.6.7.8)
3.B
4.H.8379
5.c
6. 不可能。因为大字只有一个共同点，而到共同点需要原路返回。
初中生暑假学习计划
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
初中考试技巧
1.要有一颗平常心，有的同学一到考试就紧张的不行，精神上的高度紧张势必会影响我们的正常发挥，所以每当面临大型考试的时候一定要及时调整自己的心态，所谓的练习当做大考，大考反而应该当做练习。
2.要注重细节，有没有发现过自己其实拿到卷子之后才后悔万分，这么简单的题我怎么会做错呢，还有的就是好不容易做对的题目结果誊抄到答题卡上时却抄错了，如果考试的时候我们可以避免这些低级的错误我觉得每次考试多考五分绝对没问题，五分只是一科，六科呢?八科呢?三十多分啊，所以从现在开始严格要求自己，注重细节，不在细节上失分，从而积少成多。
3.慢做会，要全对，稳做中，不浪费，选做难，能得一分是一分，大概的意思是考试卷子一定是有区分度的，大致存在三类题目，一类简单题，一定要慢慢做，保证全对，第二类中档难度题目，稳住心态，稍加努力就可以突破此类题目，对于高难度题目要有选择性，难啃的题目要根据自身条件选择是否要一直钻研。
篇2：七年级下册数学练习题及答案
七年级下册数学练习题及答案
1.某班有若干学生住宿，若每间住4人，则有20人没宿舍住;若每间住8人则有一间没有住满人，试求该班宿舍间数及住宿人数?
2.小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为72千克，坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时，爸爸的脚仍然着地。后来，小宝借来一副质量为6千克的哑铃，加在他和妈妈坐的一端，结果小宝和妈妈的脚着地。猜猜小宝的体重约有多少千克?(精确到1千克)
3.已知某工厂现有70米，52米的两种布料。现计划用这两种布料生产A、B两种型号的时装共80套，已知做一套A、B型号的时装所需的.布料如下表所示，利用现有原料，工厂能否完成任务?若能，有几种生产方案?请你设计出来。
70米 52米
A 0.6米 0.9米
B 1.1米 0.4米
4.用若干辆载重量为七吨的汽车运一批货物，若每辆汽车只装4吨，则剩下10吨货物，若每辆汽车装满7吨，则最后一辆汽车不满也不空。请问：有多少辆汽车?
5.已知利民服装厂现有A种布料70米，B种布料52米，现计划用这两种布料生产M，N两种型号的时装共80套，已知做一套M型号时装需A种布料0.6米，B种布料0.9米;做一套N型号时装需A种布料1.1米，B种布料0.4米;若设生产N型号的时装套数为X，用这批布料生产这两种型号的时装有几种方案？
1.解：设有x间房，y人。
则有4x+20=y........1
8x-8
由上述二式得8x-8<4x+20<8x
解得x=6,y=44
2.解：设小宝体重为x千克。
则有2x+x<72
2x+x+6>72
由上述两式可得22
所以x=23
3.解：设A产品x套，B产品套。
则有x+y=80
0.6x+1.1y<=70
0.9x+0.4y<=52
有上述三式得36<=x<=40
所以x=36,37,38,39,40
所以能完成任务x=36,y=44;x=37,y=43;x=38,y=42;x=39,y=41;x=40,y=40;
4.解：设有x辆汽车，y顿货物。
则有4x+10=y
7x-7
有上述两式得10/3<=x<=17/3
所以x=4,5
所以有四辆或五辆汽车。
5.解：设M时装x套，N时装y套。
则有x+y=80
0.6x+1.1y<=70
0.9x+0.4y<=52
有上述三式得36<=x<=40
所以x=36,37,38,39,40
所以x=36,y=44;x=37,y=43;x=38,y=42;x=39,y=41;x=40,y=40;
篇3：七年级下册数学暑假作业答案
填空：1.计算(1)x(2)xy(3)-a(4)a(5)x(6)-a(7)200(8)
2..(1)1(2)2
3.(1)(2)+
4.(1)(2)5.46.3×10
7.6二.选择8.D9.A10.C11.D12.D13.D14.C15.C
三.解答题16.(1)x;(2)5;(3)ab;(4)0;(5)(6)
17.(1)-;(2)99.75(3)39204(4)478
18.(1)(2)(3)
(4)(5)(6)
19.m=320.21.y=2+x22.a=1
23.(1),2(2)11,119
篇4：七年级下册数学暑假作业答案
1.一定，一定不2.50°3.40°4.HL
5.AB=CD(答案不惟一)6.∠B=∠C,∠A=∠D(答案不惟一)
7.58.正确9.8
10.D11.C12.D13.C14.C15.A16.C17.C
18.证明：在△ADC和△ABC中，，,AC=AC
∴△ADC≌△ABC(SSS).
∴∠DAE=∠BAE.
在△ADE和△ABE中,AE=AE∠DAE=∠BAE,
∴△ADE≌△ABE(SSS).
∴BE=DE19.证明:(1)在和△CDE中，
∴△ABF≌△CDE(HL).
∴.(2)由(1)知∠ACD=∠CAB，
∴AB∥CD.20.合理.因为他这样做相当于是利用“SSS”证明了△BED≌△CGF，所以可得∠B=∠C.
篇5：七年级下册数学暑假作业答案
，
盲区 (3)AB范围内 (4)略 感悟体验 7.6m 操作探究 略
十四、1-3 CCD 4、2：1 1：2 5、12 6、1 7、(1)135 根号8 (2)相似，理由略 操作探究 略
十五、1-3 CBC 4、∠ACP=∠ABC 5、2/5 6、(1)DE=AD,BE=AE=CE (2)△ADE∽△AEC (3)2 创新舞台 略
十六、1、A 2、D 3、图1 灯光 中心投影 ;图2 阳光平行投影 4、6.40m 操作探究 (1)1.25 (2)1.5625 (3)y=d/4 (4)0.4m
十七、全部作图说理类题，略
十八、1、(1)√ (2)× (3)√ 2、B 3、A 4、略 操作探究 (1)提示：做PQ平行AC (2)不成立 (3) ∠PAC=∠APB+∠PBD
十九、1、C 2、C 3、= 4、不合理 5、不行 6、(1)正确 (2)正确 操作探究 (1)180°(2)相等 三角形的'外角等于不相邻两个内角和 三角形三个内角和为180°创新舞台 e d f
二十、1、C 2、CD 3、略(提示：连接AD) 操作探究平行 理由略 创新舞台 略(如：已知(1)、(2)、(4)，求证(3))
二十一、1、B 2、C 3、不相同 4、不等 不中奖概率大 5、(1)摸到任意一个数字 相等 (2)不等 (3)相等 操作探究 落在红色或绿色或黄色区域内 不等
二十二、1、(1)相等 (2)不等 抽出王 (3)相等 操作探究 问题一 不正确 红球 p(红)=2/3，p(白)=1/3，∵p(红)>p(白)∴摸出红球可能性大 问题2 拿出一个红球 感悟体验 ①略 ②当a>b牛奶杯中的豆浆多 当a=b牛奶杯中的豆浆和豆浆杯中的牛奶一样多 当a
二十三、1、A 2、5/8 3、6/25 4、(1)1/4 (2)略(感觉提议不太清晰，我写2/5) 5、7/8 1/8 操作探究(1)略 (2)1/6
篇6：七年级数学下册期中测试题和答案
人教版七年级数学下册期中测试题和答案
一、耐心填一填，一锤定音!(每小题4分，共40分)
1．可以通过平移相互重合的图形是______（请填序号）．
2．三角形木架的形状不会改变，这说明三角形具有 。
3．如图1，已知a∥b，则∠1=______．
4．如图2，在△ABC中，BD=CD，∠ABE=∠CBE，BE交AD于点F．
（1）____是△ABC的角平分线；
（2）___ 是△ABD的角平分线．
（3）___ 是△BCE的中线；
（4） 是△ABC的中线。
5．如图3，请在括号内填上正确的理由：因为∠DAC＝∠C（已知）。
所以AD∥BC（ ）
6．如果“2街5号”用坐标（2，5）表示，那么（3，1）表示______．
7．在同一平面内，两条直线可能的位置关系是 .
8．在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比向平移了3个单位.
9．若点M（a-2，2a+3）是x轴上的点，则a的值是 。
10．若直线a⊥b ，a∥c，则c b。
二、精心选一选，慧眼识金！(每小题3分，共24分)
11．点到直线的距离是（ ）
A、点到直线上一点的连线 B、点到直线的垂线
C、点到直线的垂线段 D、点到直线的垂线段的.长度
12．按下列要求画直线，只能画惟一一条的是（ ）．
A．画直线l的垂线 B．过直线l上的一点画这条直线的垂线
C．画线段AB的垂线 D．画平分线段AB的直线
13．若点A（m，n）在第一象限，则点B（－m，－n）在（ ）．
A．第一象限B．第二象限 C．第三象限D．第四象限
14．下列说法正确的是（ ）．
A．有一个角小于90°的三角形是锐角三角形
B．三角形的任意一个外角等于两个内角之和
C．三角形的任何一个内角都小于外角
D．直角三角形有可能是等腰三角形
15．下列各题中，给出的三条线段不能组成三角形的是（ ）．
A． 4 cm，6 cm，10 cm， B．5cm，3cm，4cm；
C．3cm，8cm，10cm； D．5cm，9cm，5cm。
16．如果一个多边形的内角和等于720°，那么这个多边形是（ ）．
A．四边形 B．五边形 C．六边形 D．七边形
17．用一批完全相同的多边形地砖铺地面，不能进行镶嵌的是( )
（A）正三角形 （B）正方形 （C）正八边形 （D）正六边形
18. 点（-7，0）在( )
A. 轴正半轴上 B. 轴负半轴上C. 轴正半轴上D. 轴负半轴上
三、用心做一做，马到成功！（本大题共56分）
19. （本题5分）已知，如图，∠1=∠ABC=∠ADC，∠3=∠5，∠2=∠4，∠ABC+∠BCD=180°．将下列推理过程补充完整：
（1）∵∠1=∠ABC（已知），∴AD∥______
（2）∵∠3=∠5（已知）， ∴AB∥______,
（_____________ __________________）
（3）∵∠ABC+∠BCD=180°（已知），∴______∥________,（_________________ _______________）
20．(本题7分)如图，把图中的小猪向右平移10个小格。 作出平移后的图形。
21．(本题8分) 如图，EF∥AD，∠1=∠2, ∠BAC=70°，将求∠AGD的过程填空完整。
解：∵EF∥AD
∴∠2= （ ）
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3（ ）
∴AB∥ （ ）
∵∠BAC+ =180°（ ）
∵∠BAC=70°∴∠AGD= 。
22. (本题11分)在图所示的平面直角坐标系中表示下面各点.
A（0，3） B（1，-3）C（3，-5）
D（-3，-5） E（3，5） F（5，7）
（1）A点到原点O的距离是 。
（2）将点C向 轴的负方向平移6个单位，它与点
重合。
（3）连接CE，则直线CE与 轴是什么关系？
（4）点F分别到 、轴的距离是多少？
23．（本题9分）如图7，按虚线剪去长方形纸片的相邻两个角，并使∠1=120°，AB⊥BC，试求∠2的度数．
24．（本题8分）如图，一轮船由B处向C处航行，在B处测得C处在B的北偏东75°方向上，在海岛上的观察所A测得B在A的南偏西30°方向上，C在A的南偏东25°方向。若轮船行驶到C处，那么从C处看A，B两处的视角∠ACB是多少度？
25．（本题8分）如图，AD为△ABC的中线，BE为△ABD的中线。
（1）∠ABE=15°，∠BAD=40°，求∠BED的度数；
（2）在△BED中作BD边上的高；
（3）若△ABC的面积为40，BD=5，则点E到BC边的距离为多少？
A
E
B D C
参考答案
一、耐心填一填，一锤定音!(每小题4分，共40分)
1．①；2．稳定性；3．144°；4．BE，BF，DE，DA；5．内错角相等则两直线平行；6．3街1号；7．平行或相交 ；8．下；9．－3／2；10．⊥；
二、精心选一选，慧眼识金！(每小题3分，共24分)
11．D；12．B；13．C；14．D；15．A；16．C；17．C；18．D；
三、用心做一做，马到成功！（本大题共56分）
19．（本题5分）一空1分
BC，CD，内错角相等则两直线平行，AB∥CD，同旁内角互补则两直线平行
20．(本题7分)略．一个顶点评移1分
21．(本题8分)一空1分
∠3，同位角相等则两直线平行，等量代换，DG，内错角相等则两直线平行，∠DGA，两直线平行则同旁内角互补，110°；
22．(本题11分)图略，两点一分共3分 ；每题2分 ⑴3，⑵D，⑶平行，⑷到x轴的距离为7，到y轴的距离为5；
23．（本题9分）∠2＝150°
24．（本题8分）∠ACB＝80°
25．（本题8分）3分⑴∠BED＝55°，
2分⑵图略，
3分⑶EF=4
篇7：七年级数学下册练习册答案
平行线的判定第2课时
基础知识
1、C2、C
3、题目略
(1)ABCD同位角相等，两直线平行
(2)∠C内错角相等，两直线平行
(3)∠EFB内错角相等，两直线平行
4、108°
5、同位角相等，两直线平行
6、已知∠ABF∠EFC垂直的性质AB同位角相等，两直线平行已知DC内错角相等，两直线平行ABCD平行的传递性
能力提升
7、B8、B
9、平行已知∠CDB垂直的性质同位角相等，两直线平行三角形内角和为180°三角形内角和为180°∠DCB等量代换已知∠DCB等量代换DEBC内错角相等，两直线平行
10、证明：
(1)∵CD是∠ACB的平分线(已知)
∴∠ECD=∠BCD
∵∠EDC=∠DCE=25°(已知)
∴∠EDC=∠BCD=25°
∴DE∥BC(内错角相等，两直线平行)
(2)∵DE∥BC
∴∠BDE+∠B=180°即∠EBC+∠BDC+∠B=180°
∵∠B=70°∠EDC=25°
∴∠BDC=180°-70°-25°=85°
11、平行
∵BD⊥BE
∴∠DBE=90°
∵∠1+∠2+∠DBE=180°
∴∠1+∠2=90°
∵∠1+∠C=90°
∴∠2=∠C
∴BE∥FC(同位角相等，两直线平行)
探索研究
12、证明：
∵MN⊥ABEF⊥AB
∴∠ANM=90°∠EFB=90°
∵∠ANM+∠MNF=180°∠NFE+∠EFB=180°
∴∠MNF=∠EFB=90°
∴MN∥FE
篇8：七年级数学下册练习册答案
1.2.1有理数
一、1.D2.C3.D
二、1.02.1,-13.0,1,2,34.-10
三、1、自然数的集合：{6,0,+5,+10…｝整数集合：{-30,6,0,+5,-302,+10…｝
负整数集合：{-30,-302…｝分数集合：{,0.02,-7.2,,,2.1…｝
负分数集合：{,-7.2,…｝
非负有理数集合：{0.02,,6,0,2.1,+5,+10…｝;
2、有31人可以达到引体向上的标准3.(1)(2)0
1.2.2数轴
一、1、D2、C3、C
二、1、右5左32.3.-34.10
三、1、略2、(1)依次是-3,-1,2.5,4(2)13，±1，±3
1.2.3相反数
一、1.B2.C3.D
二、1.3,-72.非正数3.34.-9
三、1.(1)-3(2)-4(3)2.5(4)-6
2.-33.提示:原式==
1.2.4绝对值
一、1.A2.D3.D
二、1.2.3.74.±4
三、1.2.203.(1)|0|<|-0.01|(2)>
拓展：有理数知识概念
1、有理数：
(1)正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数;-a不一定是负数，+a也不一定是正数;p不是有理数;
(2)有理数的分类:
2、数轴：数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线.
3、相反数：
(1)只有符号不同的两个数，我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;
(2)相反数的和为0a+b=0a、b互为相反数.
4、绝对值：
(1)正数的绝对值是其本身，0的绝对值是0，负数的绝对值是它的相反数;注意：绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;
(2)绝对值的问题经常分类讨论;
5、有理数比大小：(1)正数的绝对值越大，这个数越大;(2)正数永远比0大，负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小，绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数，右边的数总比左边的数大;(6)大数-小数>0，小数-大数<0.
6、互为倒数：乘积为1的两个数互为倒数;注意：0没有倒数;若a≠0，那么初中数学知识点总结(初一)的倒数是初中数学知识点总结(初一);若ab=1a、b互为倒数;若ab=-1a、b互为负倒数.
7、有理数加法法则：
(1)同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加;
(2)异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
(3)一个数与0相加，仍得这个数.
8、有理数加法的运算律：
(1)加法的交换律：a+b=b+a;(2)加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c).
9、有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).
10、有理数乘法法则：
(1)两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘;
(2)任何数同零相乘都得零;
(3)几个数相乘，有一个因式为零，积为零;各个因式都不为零，积的符号由负因式的个数决定.
11、有理数乘法的运算律：
(1)乘法的交换律：ab=ba;(2)乘法的结合律：(ab)c=a(bc);
(3)乘法的分配律：a(b+c)=ab+ac.
12、有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意：零不能做除数，初中数学知识点总结(初一).
13、有理数乘方的法则：
(1)正数的任何次幂都是正数;
(2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意：当n为正奇数时:(-a)n=-an或(a-b)n=-(b-a)n,当n为正偶数时:(-a)n=an或(a-b)n=(b-a)n.
14、乘方的定义：
(1)求相同因式积的运算，叫做乘方;
(2)乘方中，相同的因式叫做底数，相同因式的个数叫做指数，乘方的结果叫做幂。
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