托福备考复习计划应该怎么写(共12篇)由网友“行我所思”投稿提供,下面是小编整理过的托福备考复习计划应该怎么写,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。
篇1:托福备考复习计划应该怎么写
【第一阶段:练习作笔记的技巧】
详细的记录是不大现实的,关顾着记,忘了听,就丧失了记笔记原本的意义,你可以试着自己可以发明一些速记符号,标记得要有条理,自己准备一些又简单自己又熟悉的符号,至于具体要记录什么呢,下面几点给大家一点参考:
1.逻辑结构:连词:因为所以、但是、1,2,3啦……一定要记的,骨架有了,内容很容易回忆的
2.名词:不具有可替代性,一定要记录。遇到生词(比如口语里面的学术文章)记录大概的发音吧
3.动词:很多人以为这个很重要……其实动词很容易替换的。比如conduct/do/make/perform an experiment,动词怎么换都可以。我们只用记录一个箭头就可以啦,表示动作。情况不绝对哦,比如说“建设”,“提高”这种东西很需要记一下的。建设可以写一个cons,提高可以写一个箭头向上。
4.形容词:好,棒,不错,有用……这些词只用打个勾就可以了;不好,坏,过期,失效……只用记录一个叉叉就可以了。
【第二阶段:判断出题点的方法】
很多人都说出题点可以预见,我个人也觉得toefl听力至少有50%的题目在听的时候就能判断了,这部分的分数要拿稳。 第一是主题题。这啥也不用说了,必考,这样一来,6道题搞定了。第二是奇怪语气。这个也很好判断,我个人觉得有: “结巴和长停顿”,“重复”,“sorry+更正”,“打断别人说话”、“夸张的发音和语气的”等。 比如“Well(长停顿),I don't know”,肯定不是“维尔,我不知道”的意思(joking~),可能会是“不确定教授是否有时间”什么的。比如老师说着说着来了一句“er...I'm sorry, XXXX, not YYYY”这基本就要考了。再比如之前说过的“ONE guess”,“En...maybe"之类。一般怎么也得有4-8题吧。 第三是我自己的感觉,如果是总分-列举型的文章(3个方案,3种方法,3个阶段,3个类别之类),最后一个列举考到可能性非常大。所以如果前两个都没听明白,别放弃,因为最后可能出题的是最后一个。即使考不到最后一个,考了很难的“特点匹配”的好几分的题目,你至少可以用最后一个分类的特点来排除。所以最后一个一定要认真听。 由于只做了barron和OG,这个感觉不一定准确,大家可以用实践检验之。 第四是举例作用题,iBT的举例作用题大多数比较简单,答案无非就是“举例说明”和“转折过渡”两种吧。
【第三阶段:总结大法】
a.对于作对的题
我为什么做对了,猜的?判断的?
如果是猜的,如何猜的,有多少推断成分在里面?用这些信息可以判断答案么?那些信息没有捕捉到?如何改进?
如果是判断的,将如何判断和经验记下即可。
b.对于错的题
我为什么错了?错在哪里?如何改进?如何避免?
总结自己得错题可以极好的查漏补缺,发现自己知识的不足。如,单词量不足,语法不足等等。同时在推断等问题上让自己的思维和ETS靠近。同时对自己常错的问题进行专攻。
2、一一对应
在有了一定基础后,大家已经可以听出文章的不同了,并对其内容有了一定的了解。说白了,听力就那几类。谈话,授课。授课里又分历史,天文,生物等等。我们要做的就是,对于这些不同的类型,在摸索中,发展自己记忆的方法。
a.一般信息
对于这类问题,一般来说,只要仔细听,能听懂,是不会漏掉任何信息的。做题也不会错。笔记,也没有必要
b.细节信息
这个问题捆饶了很多同学,其实是很有规律可寻的。如,在历史类中,关注某时间段里的大事,或人命后的事迹。科学类,注意理论的提出人之间的区别。等等。
篇2:托福备考复习计划应该怎么写
单词:
一本书就够了,目前推荐最多的是“词以类记”,切忌一开始就自己虐自己。分章节,分类目录,每天一页,第二天复习第一页,第三天再看前两天的内容,以此类推。如果嫌麻烦的或者自觉性不高的,推荐迈西托福APP,根据记忆曲线智能复习,背单词的时候顺便跟读一下,对听力与口语也是有好处的。
听力:
只需官方辅导书,考试形式,题型就一目了然了。看看你是不是有以下的问题:
1) 什么都听不懂
2) 听的清楚,就是听不懂
3) 感觉听懂了,但是跟不上
4) 听懂了,都懂,但是记不住
如果有以上的问题,那么要注意了,只背单词,只练听力是取不了进步的,需要一边背单词,一边学文本,一边听音频。比如,前面讲到的今天你复习了一页单词是关于农业的,那就找一篇农业相关的文章练习听力(TPO),在写下来自己听懂的内容。记住了,充分利用官方资源,文本和题目都在网络上找得到。
阅读:
第一步,将ETS托福官方网站的关于阅读的章节读完。然后开始充分利用模拟题中的阅读题,做2-3篇,看看什么水平,单词不认识?句子看不懂?句子太长无法理解?段落之间的关系靠猜?如果是单词不认识,那就抓!紧!时!间!背!单!词!句子太长看不懂?那就练习“将句子分割”。
在托福考试中,对于阅读速度也是有要求的,每一篇文章大约有600-700字,读完以后还需要做题,所以在练习时要注意抓重点词汇的技能。
口语:
口语是国内大多数学生的短板,很多学生在考试的时候,看着秒针滴答滴答的,真的是一个字都念不出来。但其实提高口语除了硬着头皮说,别无他法。所以记住了,口语一定要开口说,再说的不好也得说,先把意思表达清楚了再考虑下一步。平时多看美剧,多去模仿美剧的表达,语气,语调,停顿,这些都会让你的口语分数嗖嗖嗖的往上蹿。
写作:
托福写作看中逻辑连贯,理由充分,有论点,有解释,有论据。参考《托福官方满分文集》《托福范文》等等,写作中多用自己熟悉的词汇和句型,切记背诵英语范文的原文。
掌握了五大板块的复习方法和要点后,我们就可以开始执行复习计划了,以下奉上托福3个月复习时间表!
托福和雅思的区别
考试方式:
新托福通过互联网与ETS总部组成局域网,为每个人发出不同的考题,而且考题一次有效。此外,网考通过电子方式记录答案后,将答案传输到人工评分网络,并予以客观、可靠的评分,从而确保考试的公平合理性。
雅思目前官方并未公布采用“机考”的消息,中国考生所参加的雅思考试仍然是以笔试的方式进行。
评分体系
新托福总分为120分,美国一些名校对新托福的要求看似并不高,只要求80分,相当于老托福考到550分,但是中国考生的分数一向相对较高,竞争大的前提下如要获得哈佛等名校的入学许可,没有考到新托福100分以上是比较困难的。
雅思考试的成绩分为1-9分9个档次,听力、阅读、写作、口语四个部分分别计分后,再算出一个平均分数。成绩单上会列出四个单项成绩和最后的总成绩。理工类专业要求申请人雅思6.5分以上,文科类则要求申请人达到7分以上。
托福五点优势
一、与其他衡量英语语言熟练程度的考试相比,五分之四的招生负责人更注重托福考试。托福考试是评估学生的英语语言技能的有效手段,与其他英语语言考试相比,它可提供更为精确的分数,更有助于招生负责人作出招生决策。
二、托福考试是全球受到最广泛认可的英语水平测试。被130个国家、逾8,500所大学和其它机构所认可,其中包括英国和澳大利亚的几乎所有顶尖大学。
三、托福考试比其他考试更加轻松。全球超过165个国家,4500个考点都可举行,为考生创造便捷条件,帮考生缩短时间和节省开销,全部考试都在一天内完成—不像其他考试要求分为两天继续,节省了考生的时间及花销。
四、托福考试衡量口语比其它考试更加公正。因为托福考试采用多人评分方式,不像其它考试只使用一人评分。托福考试使考生更轻松地参与口语考试环节,因为与其他英语考试相比,它消除了受试者的恐惧心理,同时可以提供更为客观的分数。
五、享受美国的优质高校资源。申请美国留学托福成绩是硬指标,无论是出国读硕士,还是本科,还是出国读高中,美国留学托福成绩很重要,该成绩比GRE、SAT的成绩更重要。
雅思五点优势:
一、雅思考试,让你通行全球。全球超过8,000所机构认可雅思成绩,适用留学、移民、就业;适用英国,澳大利亚,新西兰,美国,加拿大,及荷兰,法国,德国,瑞士,瑞典,新加坡,香港,马来西亚,日本,南非等国家。
二、全球英语测评领导者,你值得信赖的英语考试。雅思考试由在英语测评方面拥有95年悠久历史和丰富经验的剑桥大学考试委员会研发,首创从听、说、读、写四方面进行英语全面考核。
三、人人对话口语模式,考出你的最佳状态 。雅思认为,语言就是为了人与人的沟通。所以雅思首创一对一口语考试模式,考核你的真实英语沟通能力。你将在轻松的环境中与考官进行日常沟通,和冷冰冰的人机对话相比,能消除距离感和紧张感。
四、有好发挥,才有好成绩。雅思采用的纸笔作答模式,符合中国考生的习惯,能消除面对计算机作答的不适应感,同时雅思良好有序、安静、无干扰的考场环境,确保你快速进入考试状态,让你发挥出最佳水平。
五、贴心考试服务,便捷看得见。雅思考试在34个城市设有43个考点,遍布中国主要大中城市,同时一年内有48个考试日期可供考生选择,考生一般提前1个月即可轻松报名。
篇3:托福目标110分应该如何备考
托福目标110分应该如何备考
你的学习方式对么?
每天睁眼就开始复习一直到深夜?熬夜三四五六个月直到考试前一天?这些都不是正确的学习方式,我们每天接受到的知识、能理解掌握的内容也是有限的。你集中做三天听抄不如每天一小时弄一个月的精听;一天看完8000单词不复习也一个新的都记不住。
不知道你们有没有听说过一个实验,1990年三位心理学家为了对小提琴名家进行研究专门前往西柏林中心的艺术大学。试图通过大量数据,解答一个基础问题:是什么因素让精英演奏家比中等演奏者更加优秀?
他们将研究对象分成两组,一组是有可能成为大师的精英演奏者,一种是普通的演奏爱好者。通过研究,他们发现:
普通演奏者通常将工作分散到一天完成。一份将平均工作时间和每日活动小时对比的图表显示,普通演奏者图表上的曲线是平滑的,工作时间与活动时间相近。
而精英演奏者则不同,他们将工作集中在两个明显时段完成。如果将他们工作时间与每日活动时间相对比的表格描绘出来,会发现两个显著峰值(一个早上,一个下午)。
越是顶尖演奏者,峰值越明显。而同样,越顶尖的,在时间峰值之外,他们休息和放松的时间也要比所有人都多。
由此,最后结论是:一整天持续的勤奋,并不能决定成功,有节奏的努力,才能成功。
每天的复习时间可以控制在6个小时左右(当然是有效复习时间),复习时要注意集中精力,不要被社交软件啊信息啊什么的扰乱思维,并且要有规划的进行一天的复习安排。比如,将精力最充沛的时间留给背单词、将最容易疲倦的时间用来练习口语等。
你的用功质量达标了么?
—— 单词 ——
托福备考时,对单词的态度容易陷入两种极端。一种是觉得单词在手高分我有。另一种是觉得单词没那么重要,看看就得。
背单词的确是很必要的,并且应该贯穿整个备考过程。但是痴迷单词,只背单词,不去研究考试的内容,不去做题,那这单词背的是毫无意义的。托福考试考的,套用ETS的一句话,是:The test measures your ability to use English to communicate in an academic environment. ——考察考生在学术环境中使用英语进行交流的能力。因此光背单词,积累那些最元素化的内容,是无法提升你使用英语进行听说读写能力的。并且作为标化考试,托福还有很多的考试经验和技巧,如果没有足够的训练,那么托福还想110的同学只能给你点一首梦醒时分了。
另一个极端的同学也不是不背单词,而是对单词的重视程度以及背诵效果不够。新托福阅读词汇量在8000--10000左右,很多学生将单词书背了很多遍,但是其实只记得单词的样子,看着眼熟,所以在实际阅读文章、解答听力问题时仍然感到吃力,更别提口语和写作的输出应用了。
其实细想想,我们阅读听力中出现的问题:读不完、听力太快跟不上、记不下来笔记、不理解等等这些,归根结底,还是因为单词不够熟悉。你在听的时候不能快速反应出单词意思,那么一两秒的思考时间内,好几句话就过去了;看着文章单个词汇反应意思,整段理解的时候你看到的都是碎片,所以文章讲什么,你还需要再看一遍试图理解。
其实倍速听力听抄的目的不是训练听的反应,而是锻炼你对词汇的熟悉和脑海里的中英译理解反应速度。让你对那些考试涉及词汇的熟悉程度,变成你对book、apple的这类学了多年的简单词汇的熟悉程度。那么你的听的时候自然就理解并跟得上了。
所以托福词汇是一定要积累的,并且对核心高频单词的熟悉程度一定是非常高的。这样你阅读和听力的时候才能够快速反应,才能有后续的理解。而口语和写作还需要我们对相关词汇更进一步、会读会运用程度的学会。对于口语、写作常用词,在学习时要用所学的单词造句子,在语境中体会单词的用法。这样才可以说是真正完成了背单词这一项,也只有背到这个程度的单词才是最有效的。
—— 做题 ——
除了极端热爱背单词以至于没工夫做其他的同志,剩下的大家都涉及到做题的部分。我们一直也说用TPO来复习,做题在精不在多。包括阅读、听力、口语和写作分别给出了各类练习方法。应对各个阶段,都有不同的方式可以施行。一类同学,明显是因为练习的量不够,能力还没有提升上去,就非常自信的考试去了。另一类同学51套TPO都刷了快两遍了,依旧难以获得高分。那么就要反思一下,你做题的质量达标么?
每个人的现有的英文水平和备考情况存在差异,有的同学光看经验在那儿兴奋:袜,这个人三个月就一百一了;袜,那个学霸一个月就搞定了……事实上大家可能起点不同,人家之前就已经久经沙场或者是苦练多年英语的大牛。盲目套用经验只能让自己出分的时候悔不晚矣。
如果你本身的英文水平也不那么好,一个月的时间,无论是单词的储备还是其它,时间都是不够用的,去参加考试后的分数自然会离你自己的预期还是会比较远。正常的情况下,准备托福的时间需要600-800个小时,按照这样一个比例来算,一个高中英语基础的学生一天拿出4-6个小时来学习,那么,至少需要3-6个月来进行备考。
而另一些明明做了很多题,却依旧考不好托福的可怜娃。你做题的时候是“刷题”还是“研究题”?做了这么多题你真的找到出题规律、考点都在哪儿了么?托福考试考的是实实在在的语言能力、逻辑能力和考试能力。光做题不反思是很难提升的。
你可以想想,曾经的自己,是否有应用机考、模拟和计时等策略备考?还是做了就得,不管方式?之前多年考试方式都是纸笔形式的,如果不对机考模式加以熟悉,考场上很容易适应不良。平时如果不注意限时做题、整套模拟,考试的时候也会出现疲劳、做题时间不足等问题。
此外,你做题结束后是怎样处理题目的?是否整理分析过自己的错误?或者说你积累的错题本是形式上的,还是真正加以思考的?如果不对题目进行反思,是无法发现自己错误原因的,也无法找到托福的出题点、考点,那么之后的考试时你会沿用错误思维模式。高分自然是不可能的。
所以做了TPO之后,一定要总结每一个错题做错的原因。比如有的题是因为词汇不认识,有的题是因为干扰选项太诱惑,有的题是因为题干没看清……知道差在哪里,再补缺才会更有针对性。及时总结,将错题标记下来,认识到自己的思维误区,不断地归纳、记忆和思考才是有效提升的方法。
托福阅读满分达人的备考心得
1,整体的大学规划?
答:主要的方向是:大一、大二主要集中于课内的学习,并准备出国的考试(托福和GRE);大三和大四争取机会出国交流,为日后申请国外高校做准备。
2,平常的英语学习习惯?
答:平常学习英语的大部分时间都是在背单词,而专门针对各个单项的学习其实不是很多。因为单词非常重要,词汇量的高低将直接影响各项的成绩。而背单词的方法是用手机上的背单词软件,每天利用零散时间进行复习,通过长期、反复的复习就可以很有效地把单词背下来。另外一方面,我会利用生活中各种时间学习英语,边走边练习口语,保持英语思维。虽然这些练习每次时间不长,但加在一起总时间就会很多。
3,想要申请的学校和专业有哪些?
答:其实目标还不是很清楚。专业是生命科学,学校可能是常春藤学校,加州大学洛杉矶分校等。
4,你觉得留学给你带来最大的收获是什么?
答:还没有留过学,所以这个问题不知怎么回答。我认为可能的收获就是学习学科前沿的知识,获得更高的学历,同时也能进行文化交流,增进对外国文化的了解。
刘同学的高分心得
阅读复习心得
答:阅读一方面来自平常可以接触到的阅读材料,比如课内的英文版教材等,都是锻炼阅读能力的良好机会。另一方面就是直接针对托福阅读,多刷TPO,训练题感,提高阅读速度,增强把握时间的能力。在阅读的时候注意分析段落结构和主旨,这也会对做题有很大帮助。
听力复习心得
答:听力还是需要比较强的基本功,可以通过看美剧等方式培养对听英语的感觉。有了一定的基础之后,就需要结合老师课上传授的记笔记技巧,练习TPO的题目,将记笔记的模式形成习惯。听力部分还需要高度的专注力,可以连续练习多篇题目来锻炼这一点。
口语复习心得
答:提高口语能力最重要的方法就是多练。可以在平时走路时练习口语,既可以随便和自己说话,也可以练习TPO的题目。比如看一道独立口语题后模拟练习,或者将熟悉的TPO题目语料记忆下来进行复述。用这种方法练习一段时间后,就会对各个题目形式和答题模版非常熟悉,甚至不需要思考即脱口而出。
写作复习心得
答:写作方面比较重要的训练项目是提高打字速度,确保自己可以在规定时间内完成理想的字数。另外,需要记忆一些句型和模版,综合写作尤其要准备一些常用句型,独立写作尤其要记一些文章的段落结构,这样在考场上就可以快速地调出这些语料了。在答题方法上最好也能形成自己常用的一套模式并反复练习,比如我会先不写主体段的后面部分,等全文结构出来后再回来补充。
单词复习心得
答:背单词很重要,而方法就是两个字:重复。我并不会期望一次就把新单词记住,而是会通过之后多次的重复达到熟记的效果。至于背单词的时间,每天背新单词的时间和数量应该固定,从而形成良好的习惯;复习旧单词的时间则不需要固定,可以利用任何零散时间,比如课间、排队等时间来进行复习。而背新词和复习旧词的速度需要根据个人情况来调整,才能使得记忆效果最优化。
托福备考冲上100分有哪些诀窍?高分考生指点3条实用经验心得
刷托福预测做官方真题不要背答案
一说到托福备考,大家脑海中首先浮现出的几种学习方法中一般都少不了刷托福预测题还有做官方真题了。这两种方法无疑是大部分考生都会采取的备考方式,也的确能够为不少同学带来帮助,特别是考前阶段的冲刺提分效果不俗。高分学霸们当然也会在备考中进行这两种练习方式,但其中有一点被认为特别重要,那就是无论刷预测还是做官方真题,都需要注意不能背答案。
很多同学可能不理解,为什么不背答案呢?官方真题Official还好说,托福预测的题目是有可能在考试中实际出现的,提前背了答案考试中遇到不就可以直接秒选了吗?不推荐大家背答案的原因有3点。首先预测类资料虽然是对考试内容的预测,但其命中率其实并不算太高,考生实际在考试中能够遇到一两道原题就已经算是撞了大运了,预测资料更多的是对以往考试题目的收集汇总,比起预测来其作为真题题库的价值才更高。其次ETS如今就算用预测里的题目也很少会直接复现原题,更多的是做一定修改调整,特别是在答案选项上。如果大家背了原题的答案而遇到了改变过的变体复现题,背了答案反而会弄巧成拙。最后背答案本身要耗费许多记忆空间,做的预测题越多需要背的答案也会更多,实际回报率那么低实在是一种浪费时间和记忆力得不偿失的笨办法。所以小编建议大家刷预测做官方真题还是要以练为主,背答案的做法不值得提倡。
审慎对待所谓大幅度提速解题技巧
托福考试题型众多,本身的考试时间限制有比较严格,因此掌握一些提升解题速度的技巧是必不可少的。而练习这些技巧也是考生备考过程中的一个重要环节。但这并不代表着大家对于各类提速解题技巧都需要过度推崇和追捧。小编之前在寻找提速技巧是曾经看到过许多不靠谱的所谓技巧,比如具备某种特征的选项一看就可以秒选/排除,或是阅读某个题型如何在几秒钟内找到正确答案等等。这些技巧与其说是技巧不如说是投机取巧,打着大幅提升解题速度的幌子其实无异于误人子弟,毫无道理根据可言。考生如果学习了这些所谓技巧并在考试中使用,其结果可想而知。
在小编看来,真正的提速技巧必须要建立在两个基础上,其一是本身有一定的依据,或是解题思路上的优化提升,或是方法步骤上的合理压缩,其原理必然是符合逻辑的。其二是提速技巧要贴合考生实际需求,有些技巧虽然看似有用但如果考生无法顺利掌握和熟练运用那也毫无意义。只有满足了这两点的提速技巧才值得考生信赖和使用,大家在学习解题技巧时不妨也以此为标准来判断一下。
无论如何还是应该先提升基础能力
高分考生认为值得托福考生关注的最后一个要点是关于备考基本思路的,也就是提升基础能力。现在考生中普遍存在的一个问题就是备考过程中心态比较浮躁,对于打基础练基本功比较排斥,不乐意在各类基础练习中花费太多时间精力,词汇背得稍有一些积累就开始进入大量刷题疯狂做题的训练模式中。这种急功近利的做法在学霸看来是相当短视的,想要靠这样的备考方式来获得成功考出高分并不合理。
从考试本质来看,托福考试毫无疑问是一项对考生英语综合能力的测试,也就是听说读写缺一不可。虽然考试本身分为四个部分,但其实各个部分之间都会互相渗透入一些需要综合运用多项能力才能顺利解答的难题,比如写作和口语中的综合部分,听力和阅读能力发挥的作用不容小觑。因此,大家在备考中对于提升各类基本能力打基础的训练也要保质保量认真并长期坚持完成。哪怕是备考时间比较紧张的情况下也不能忽视对基本功的练习提升。在学霸们看来,扎实过硬的听说读写能力才是考生挑战100+高分的底气所在。
篇4:托福80分复习计划应该怎么制定
托福80分复习计划
一、评测
可以说对于自己的最为简单的评测方式,或者说最好的评测的方式,就是直接参加一次托福考试。也许你会担心,自己都没准备过托福考试,去考能有用么?其实很简单,现在的新托福考试注重的完全是一个人的个人英语能力的评测,与你是否做过托福考试的题,没有很紧密的联系。因此一个最好的,评测自己的方式,就是参加一次托福考试。当然,参加雅思考试也可以,只是现在官方给出的托福成绩和雅思成绩的转换表,其实是不准确的,换句话说,现在的托福考试基本整体来说,比雅思考试高出一个难度的级别。因此,一个正常的两者分数对比关系,应该是
托福90分≈雅思7分,
托福80分≈雅思6.5,
托福70分≈雅思6分,
托福50分≈雅思5分,
以此类推,这才是一个正确的转换表,官方的转换表是有问题的。
官方的转换表在这里:ETS官方发布托福雅思分数转化器。
至于大学4级考试,刚过大学4级的话,大约是托福40分上下。因为大学4级的难度约等于高考的难度,因此高考及格分的话,考托福也该是40分上下。如果是过了6级的话,那么大约是托福考试的60-70分上下。
当然,如果你觉得参加一次托福或者雅思考试很贵的话,也可以做一下托福考试的真题,也就是新托福TPO,但是这里的问题就在于,我们只能得到客观题,也就是阅读和听力的评测情况。至于主观题,除非找十分有经验的老师(大约需要教过托福4年以上,或者托福考过100分,亦或者是英语专业专八优秀),否则无法进行评测,因此现在市面上绝大多数的评测,其实都是很不准确的。总而言之,最简单的方式,还是参加一次托福考试,这才是最直接和方便的。
接下来自然而然的就涉及到一个准备时间的问题,如果你的成绩在40分左右的水平,建议你至少4-6个月的时间好好准备这个考试。如果你是在60-70分的水平,建议你拿出3-5个月的时间好好准备。如果你是在80-90分的水平,也建议至少拿出2个月的时间来准备。而且每天不少于4个小时。这样的时间段设置,只能是一个大致的判断,每个人还都需要按照不同的情况有可能或有所调整。
切记知己知彼才能百战不殆,这是恒古不变的道理!这就是第一点——了解自己。至于技巧?简单来说,90分之前,你没有任何的权力谈技巧!
托福考试与我们之前所准备的考试全都不同,当我们准备中考或者高考的时候,我们的心中都是有一个十分明确的目标,或者说有一个十分明确的时间规划,我们知道自己入学之后4年要参加中考,再加下来3年我们要参加高考,换句话说我们的准备时间都是很充分的。
但是在准备托福考试的时候不是这样,当我们准备托福考试的时候,有些考友是提前1-2年就开始准备,但是更多的考友是提前半年,亦或者提前3个月才开始准备。这个时候,一个很重要的问题就摆在我们的面前,就是怎样在限定的时间前拿到自己满意的成绩。其实说实话,这个问题有些不充分,这个问题应该拆成2个问题,分别是:一、我是否能在限定的时间内拿到自己所需要的托福成绩;第二个问题才是,我如何能在这个时间段内,拿到所需要的托福成绩。
对于第一个问题,除非你学习能力特别强,对于英语学习特别有天分,否则,4级刚及格的成绩,也就是高考刚及格的成绩,托福考试大约是40分上下,如果需要100分的话,准备托福考试至少需要半年的时间。如果是过了大学6级,也就是托福考试60分上下的水平,准备托福考试则需要4个月上下的时间。如果是刚刚过了专八,那么托福分数大约是80分左右的水平,准备托福考试需要2-3个月的时间。
只有在我们确定自己可以在合理的时间内拿到合适自己的成绩,我们才能继续谈下面的问题。否则你只会随着时间的推进,人越来越焦躁和迷茫。知其能,而为之,这一点很重要,否则就只能是在钻牛角尖,跟自己过不去。出国留学只是人生的诸多选择之一,而不是唯一的选择,因此,对于成年人来说出不了国,真的没什么了不起的。对于那些放弃高考的考友来说,这也许很残酷,但是尽早的知道人生很残酷,貌似没什么坏处。其实人生从来没有辜负我们,只是我们对于人生的期望太不切实际了。如果是放弃了高考来准备留学,那么很简单,推迟自己的申请到明年春季或者秋季入学,要么就转而申请英国留学,这就是事实,必须接受。
当我们明确自己需要准备的时间之后,就是时间该怎样分配了。简单来说,在制定学习计划的时候,初期,也就是前面的1/4或者1/2要补自己的瘸腿,让自己达到可以用托福TPO之类的材料准备新托福考试的程度。然后后面的3/4或者1/2就要全力围绕着托福TPO以及很多相关的材料来准备托福考试(公众号:toefl120)。
因为,不管别人怎么评价托福考试,我们必须承认,这个考试绝对是世界上最客观的托福英语水平能力测试,既然是一个能力测试,那么最重要的就是考察你的英语能力,而不是做题技巧!这是一定要认清的!而且必须说,对于99%的中国考生而言,挡在我们面前的,不是做题技巧上的欠缺,当然更不是机经上的欠缺,而是英语能力或者说英语实力上的欠缺!因此准备托福考试的时候,贯穿始终的一件事,就是补充以及提升我们的英语能力,而不是技巧以及机经。
具体来说,当我们来准备托福考试的时候,2件事,是要贯穿整个学习计划的始终的。
第一件事,背单词。也就是说,在备考的过程中,我们要依据自己的能力分别选择背高中单词、大学四级单词、托福单词,缺一不可!
第二件事,做听写。听力来说,一个最好的,或者说唯一一个最好的学习的方法就是听写。
现在,无论你基础如何,你都应该已经开始做背单词和做听写这两项了。
在谈使用什么材料的时候,很多考友就是陷入了狂做真题的泥潭无法自拔!如果能力达不到,结果还狂做真题的话,那么就只有一种结果,就是一次又一次无尽的绝望!原因很简单,就是因为单纯的做题并不能提升我们的能力,但是托福考试又是一个能力考试。而单纯的做题就像是参加武林大会,是要拼真刀真枪的。但是我们在练功的时候,都是要练马步,梅花桩,这些基本的东西。这是一样的,换句话说,我们在准备托福考试的时候,一定要认清这个考试是一个能力考试,因此要想提升我们的分数,最重要的就是提升我们的实力,而至于做题经验,那是很后期才要做的事情,换句话说,我们是要在整个复习的最后的3/4或者1/2才要大量的做题!
那么我们在准备的初期该做什么呢?
是不是就该把Longman、Delta、Barron、Kaplan、Cambridge这些书请上桌面了呢?很遗憾,答案还是否定的,原因很简单,这些书虽然是比新托福考试简单很多,但是这并不意味着做这些题就对我们的实力有什么帮助。因此,当我们在准备托福考试的时候,我们一直在做的,就是要提升我们的实力。只有到准备托福考试的后期,我们才在兼顾提升我们的实力的同时,去提升我们对于托福考试的适应能力或者说提升我们对于托福考试的熟悉程度,来帮助我们在真正考试的时候,完成完美的绝杀!
当谈到这,才算把如何控制托福考试的节奏给聊透了。
要说考试的话,选用什么材料永远是我们很关心的问题。至于人们一谈到考试,就马上跟买书联系到一起,这里面的逻辑关系真的是值得科学家好好研究一下的问题。很显然的一点是,并不是只要是书上印着“托福”两个字的书,就是全都值得购买的。或许很多人觉得这是一句废话,但是如果你回头看一眼,你书架上的长长的一排托福参考书的话,你或许就会觉得这句话特别的睿智了。
当谈到托福考试的教材的时候,很多同学想让小编推荐教材,目前小编不推荐任何教材,大家可以多在书店做下筛选,适合自己的就是最好的。
背单词的时候,有几点是需要注意的。
第一点:背单词建议从易入难。容易的单词其实就是常见的单词,也就是容易获得重复的单词,这部分单词,我们很容易掌握,然后慢慢的再背托福单词,我们容易收获信心。
第二点:托福单词要求95%以上的单词像book一样熟悉,其他较难单词,认识即可。但是,必须说实话,还是认识记住中文释义好背一些。
第三点:主要记忆的是中文释义,而不是英文拼写。其实在考托福考试的时候,只有作文单项需要我们写单词,其他三个单项考察的是我们的理解能力,或者说辨识能力。因此只要看到英文单词,能想到中文意思即可,如果要求还能写下来,真的是没有必要。
第四点:单词的记忆的核心是大量多次。换句话说,“重复”两个字是记忆的核心。比如很多在外地上学的考友,都会发现自己能背下来自己的身份证号吗,这不是因为我们专门背过,而是在外地办事的时候总是需要填写身份证号码,久而久之的,我们就背下来了。因此在背单词的时候,我们也要遵循这个原理。我们很喜欢一天之内背下来100个单词,其实这很不科学,应该是1天之内,看1000个,然后连续10天都背这1000个,由于我们每天都在被这些单词,很好的做到了“重复”,因此我们背单词的效果,绝对比每天背100个,然后连背10天,这样的记忆效果要好很多。
背单词,也是要讲方法的!OK,单词篇到此结束,下面该说学习材料的阅读篇了。
二、阅读
学英语,我们到底是在学什么?学单词、学语法、还是学听力?如果我们用见仁见智这样的词来描述的话,对于高手来说可以说很受用,但是对于初学者来说,则是太不友善了。因为准备托福考试的时候,我们初期能够顾忌到的内容其实不多,尤其是初期由于能力不够,因此整体效率极为低下的时候,我们就更会发现哪怕是做一件很小的事情,我们所消耗的时间都是巨大的。因此,在材料这个部分,我们也应该遵循循序渐进的原则,一步一步由浅入深。换句话说,我们选材料的时候,也是要结合这个连载最初的那个评测结果来进行使用的。否则一个单纯的半个月或者一个月的复习计划,完全就是空中楼阁。
首先是对于初级水平的筒子们来说,阅读除了背单词之外,其实就是要打磨语法。其实初级水平的筒子,虽然是号称初级,但是也是最少经过了接近6年英语学习的,哪怕没有很认真的学习,也是初步了解了很多语法知识的,只是我们之前的英语学的太杂太乱了,因此这个时间最好的选择,就是通过一个体系将自己的英语语法梳理一遍,这里各位考友这里选择比较多样,如果时间比较长,比如说1-2年的时间,而且自学能力不是特别好的话可以到优酷上亦或者淘宝上,找一些新概念2或者新概念3的课程来听。但是如果是比较着急的考友,来进行自学。
接下来当我们对于语法的基础概念,已经有了一个比较好的认识的时候,其实也仅仅是对于这些概念有一个比较基本的认识,但是在运用上还不是很熟练,这个时候建议可以去做一下老托福的语法的真题 ,通过做题来让自己对于语法的细节可以进行熟练的运用,当然,分析错题,并且研究里面的讲解永远是很好的学习方法。
当我们可以刷10-20套老托福语法真题的时候,其实就已经具备了一个初步做题的能力,在这个时候如果对于自己有自信的话,则可以直接做新托福的TPO,然后再根据里面的错题来分析自己的问题,不过如果对于自己没有自信,而且时间还比较久的话,还可以选择老托福的阅读真题 ,来不断从错误中来提升自己,因为老托福阅读相对于新托福考试来说还是稍微简单一点的。
当然对于最后的终级考友来说,这些都会觉得不给力的,因为纵然你做到了前面的所有,仍然会感觉与30分总还是有一条看不见的天堑。这个时候就需要GRE长难句上场了,各位考友可以通过翻译长难句来是自己的阅读能力接近完美,通过这样的方式来秒杀托福阅读满分。
阅读是后面所有单项的基础,这个部分如果没有打牢的话,往往会造成后面的单项无论如何发力都不能提升,因此一定要争取高分。
其实在听力的问题上,这里的复杂程度是远胜于阅读的,因为应为影响阅读的因素只有单词、语法、理解这3个层面。但是在托福考试之中,这里面除了单词、语法、理解之外,这里还要包括听力识别能力、即使反应速度以及逻辑推理能力。因此,在听力面前,听写是我们最重要的一环,但却不是我们需要做的唯一的一环。
因此,这里特别强调的就是,如果想让自己的听力没有一个被拖住的后退的话,那么就首先要保证阅读的部分的分数,简单来说,如果在阅读的部分只有十几分的话,那么很显然,这个分数很有可能影响你在听力部分的分数,因此,当准备新托福考试的时候,如果你的基础不是特别好的话,那么先放弃口语和作文,先从阅读抓起,绝对不是坏的选择。
当我们做完这个铺垫之后,我们的听力也就必须起飞了。
三、听力
首先我们要通过托福真题对于自己有一个评测,合理的准备听力材料。
不过,就像刚才所说的,其实听写并不是我们的全部。除了听写之外,我们还有很多其他可做的。比如说如果我们的conversation错的很多的话,那么就可以买一本托福词组的书回来看。
如果我们对于某一大类的托福听力,比如说天文学或者化学大类,总是错的很多的话,那么我们还可以吧托福听力材料的分类听力包下载下来,专门听写该大类的lecture,就是为了熟悉里面所经常出现的专业词汇。做到知彼知己,百战不殆。
四、口语
对于口语的本身的问题其实还是在于问题的判定,因为听力和阅读都有一个相对客观的标准,我们只要把TPO的题目做了,只要仔细分析,就能知道自己的问题所在。但是口语这个东西就太主观了,一个最为典型的例子就是绝大的多数广东人都认为自己的普通话很标准,同时绝大多数的东北人也是认为自己的普通话很标准,不过如果这两群人听一下对方的普通话,就会觉得对方的普通话真的是很普通。因此一个粗暴的办法,就是不妨多找几个口语还不错的同学,来听听你的录音,他们的建议会很有价值的。
仅就口语材料本身,我们其实是离不开几个经典材料的,但是这些材料的偏重点是不一样的。总的来说,这些材料可以分为2类,一类是正音,一类是模考题+答案。
对于正音来说,其实现在最好的材料就是《American Accent Training》,这本书虽然本身是一个很完整的教程,但是其实绝大多数考友最喜欢这本材料的原因,还是因为这份材料的超级贴心的配备了整本书的真人朗读!这是非常少见的。因此很多考友价格这本教材当做朗读的教材!换句话说也就是跟着这本书,亦步亦趋的,对方说一句,我们就将音频停下来,跟一句,而且还要用复读软件反复的播放,反复的跟读,对比自己的发音跟原文正确的发音,直到感觉自己的发音已经无法更接近原文地道的发音为止,才去跟读下一句。
模考+答案,其实还是现在绝大多数人的重点,换句话说也就是绝大多数资料的侧重点。
对于模考+答案,应用方向主要在于3个部分,一个部分是可以拿这些提来模考,第二个部分就是当自己不知道怎么答题的时候,可以看这些内容来扩展自己的思路,第三个部分,就是通过转述来练习自己的答题能力。
口语的问题就在于其本身的复杂性,以及见效慢,因此如果励志必须杀上110+,建议马上采取行动。
五、写作
其实如果我们来俯视所有的托福考生的话,我们会发现有这样一个特点,就是这些人里面对于托福作文的问题,大概可以分为3类,第一大类的问题是在于有很多语法错误,第二大类的问题是在于完全不知道该具体写点什么,也就是没有思路,第三大类是在于中式英语,下笔生涩。对于很多考友所反映的,能想到中文,但是不知道英语该怎么写的问题,应该归到第一大类里面。当然,或许在你身上这3个问题全都存在。
在作文这个单项之中,一个糟糕的语法基础,会让一切都显得那么的刺眼。在阅读之中,语法再差,我们最多也就是觉得看不懂,但是在作文之中,如果我们语法基础很差,那就好看了,这边一个主谓不一致,那边一个缺少宾语,回手再来一个把动词原形用作句子的主语,人家想给你打高分,都不好意思下手。
第一、语法。语法的内容还是建议能够系统性的补充一下语法的知识。当然,也许你会非常气愤的说,我这么多年都没学好语法,难道这么快就能补好?其实答案是肯定的,与纳音很简单,就是因为我们其实常用的语法不是特别的多。我们之所以这么多年没有学好语法,是因为大陆的英语教育总是在追求一些细枝末节的内容,但是对于语法的框架、或者说脉络缺少一个有效的梳理。
第二、思路问题。这个是很多人所关心的核心问题,同时也是很多优秀的老师的讲课的主题,但是实际上,这事简单来说就是缺少要求。不过要求其实说起来也简单,就是每个例子必须要具体到时间、地点、人物、以及所处的地位,这4点必须都提到。这其实就够了。
第三、中式英语。中式英语,纠其核心问题,还是在于我们不知道到底什么样的英语,是地道的英语。因为我们之前,都是把精力全都花在扣语法的细节了,谁会管到底什么是地道的英语呢。因此很多考友认为单纯地长句子,就是好句子,也有人认为几个模板化很强的句子,拼凑起来,就是好作文了,这都是有偏颇的。地道的作文是要从字里行间流露出来的准确、道地、逻辑严谨。这只有通过大量的有针对性的阅读进行积累才能解决的。
当然,作文的提升,还是很看悟性的,如果到头来觉得自己的悟性很低的话,那么不如就把时间放在阅读和听力,也不是坏事。
托福考试复习建议
第一件事,背单词。也就是说,在备考的过程中,我们要依据自己的能力分别选择背高中单词、大学四级单词、托福单词,缺一不可!
第二件事,做听写。听力来说,一个最好的,或者说唯一一个最好的学习的方法就是听写。
现在,无论你基础如何,你都应该已经开始做背单词和做听写这两项了。
在谈使用什么材料的时候,很多考友就是陷入了狂做真题的泥潭无法自拔!如果能力达不到,结果还狂做真题的话,那么就只有一种结果,就是一次又一次无尽的绝望!原因很简单,就是因为单纯的做题并不能提升我们的能力,但是托福考试又是一个能力考试。而单纯的做题就像是参加武林大会,是要拼真刀真枪的。但是我们在练功的时候,都是要练马步,梅花桩,这些基本的东西。这是一样的,换句话说,我们在准备托福考试的时候,一定要认清这个考试是一个能力考试,因此要想提升我们的分数,最重要的就是提升我们的实力,而至于做题经验,那是很后期才要做的事情,换句话说,我们是要在整个复习的最后的3/4或者1/2才要大量的做题!
托福复习中的几个常见问题
一个是大家刚开始学托福经常问的:我要花多少时间去准备这个IBT?
这个问题或许只有你自己才能知道答案。
首先,准备的时间的长短取决于你的基础,你是在什么基础上准备呢?高中毕业的水平,CET4或6的水平,或者已经考完了GRE了。而且这些考试有个共同的特点,不注重衡量你的听力,写作,最重要的是口语方面的水平。可能你的阅读和词汇都没有问题,但是你的口语在什么基础呢?听力呢?作文呢?一般来说,如果能每天复习6个小时左右,2个月左右的复习是还是必要的。就算考完G,最好也要2个月,有6级水平大概3个月左右。只有四级水平的话4个月也差不多了,如果连4级都没有,就要4个月甚至更多了(建议学习一年)。当然,这些时间都是非常粗略的。
其次,它取决于你有效的复习时间,注意是有效,你真正花在复习上的时间每天有多少时间呢,有些人每天能花出10个小时孜孜不倦的学习;有些人本身有工作,复习的时间也不长。有些人看似很忙,却能抽出很多空闲的时间复习,整出来的有效时间甚至比那些看上去不是很忙的人还多。
另外,它取决于你想考几分,还有很重要的是你各个单项考几分,很多学校对单项成绩都有要求,这就意味着你不能一门考得特别低,尤其是口语。如果你想考上100分,那么你就得确保你的阅读和听力不能低,最好是拿高分,口语不能太低,最好是20以上,作文可以拿个一般的分数。我觉得对单项分数规划了之后,可以在制订计划时候更有目的性。如果你的目标只是80分,那么你应该为自己的各个部分更好的规划了,比如口语如果基础不好只能拿15分左右,那么你得保证你别的部分补充口语的空缺。
最后,取决于你的态度,态度其实就是你学习的动力,你如果有强烈的愿望去战胜新托福,你的效率往往会很高,这样能大大缩短复习时间。相反,你报着无所谓的态度,每天报着一本词汇书,或者OG看,可能你也看不进多少。有个英文单词叫willpower,是意志力的意思,power从哪产生的呢,就是从will,你的意愿中产生。
还有一个问题是:我什么时候开始复习?
复习应该从你随着学新托福开始而开始,而不是局限在报名之后,报名后不过是给你一个要考试的时间,让你更有紧迫感罢了。
篇5:英语托福复习计划应该怎么写
英语托福复习计划
1. 先全面复习一科笔记,然后做一套题。
2. 然后再看一科笔记,再做一套题。
3.四科一周内全部搞定。
4. 每天4小时突破自己最强的一项,同时每天2小时兼顾另一项。
5.20天一轮。
6. 保证每天至少2小时听力练习。
7.确保自己按照老师的教导做题。
8.考前10天做TPO,分析,突破弱项。
9. 一般而言:写作最简单,其次阅读,再次听力,再次口语。
托福备考复习方法
托福备考复习第一步:练习笔记技巧。发明速记符号,标记得要有条理,准备一些熟悉的符号,下面几点给大家一点参考:
1.逻辑结构:连词:因为所以、但是、1,2,3啦……
2.名词:不具有可替代性,一定要记录。
3.动词:其实动词很容易替换的。
4.形容词:好,棒,不错,有用……这些词只用打个勾就可以了;不好,坏,过期,失效……只用记录一个叉叉就可以了。
托福备考复习第二步:判断出题点的方法。toefl听力有50%的题目在听的时候就能判断了,这分数要拿稳。 第一是主题题。这必考。第二是奇怪语气。 “结巴和长停顿”,“重复”,“sorry+更正”,“打断别人说话”、“夸张的发音和语气的”等。 第三是我自己的感觉,如果是总分-列举型的文章(3个方案,3种方法,3个阶段,3个类别之类),最后一个列举考到可能性非常大。所以如果前两个都没听明白,别放弃,因为最后可能出题的是最后一个。即使考不到最后一个,考了很难的“特点匹配”的好几分的题目,你至少可以用最后一个分类的特点来排除。所以最后一个一定要认真听。第四是举例作用题,iBT的举例作用题大多数比较简单,答案无非就是“举例说明”和“转折过渡”两种。
托福备考复习第三步:总结。a.对于作对的题,为什么做对了,猜的?判断的?如果是猜的,如何猜的,有多少推断成分在里面?用这些信息可以判断答案么?那些信息没有捕捉到?如何改进?如果是判断的,将如何判断和经验记下即可。
b.对于错的题,我为什么错了?错在哪里?如何改进?如何避免?总结自己得错题可以极好的查漏补缺,发现自己知识的不足。如,单词量不足,语法不足等等。同时在推断等问题上让自己的思维和ETS靠近。同时对自己常错的问题进行专攻。
英语托福备考攻略
下面就来具体说说备考的攻略。我的方法综合了新东方老师上课讲的,看到的大牛分享的经验和自己的学习习惯。不过攻略什么的真的不要盲从,我考前因为还有10天很捉鸡也看了好多攻略,但是那种时间表订的很详细的根本就跟不下来,一天没到就放弃了开始研究自己的方法。我觉得每个人情况不一样,规定每天什么时间干什么挺不现实的,所以就大概说说都要做什么大家可以自己分配时间。
Part1 词汇
词汇应该是所有语言考试的重中之重,要是不想背单词就想考好的话是不可能的。我一直比较推崇词汇是在生活中积累的,也就是看美剧。同样的一个单词你看到它一次不认识,看到两次,三次就一定会认识了。我基本就是靠美剧把自己的词汇量刷到了1万2,这还是在开始刷词汇书之前。不过美剧是一个慢活,我可能是刷了6,7年才刷出来的,要是短期备考的话还是要靠下面的两大大利器。
词汇书:词汇书不在多,重在精。重点推荐我用的两本:张红岩的新东方出的《词以类记》,重点刷前面的学科分类就好后面可以水掉,但是学科分类真的非常好!!因为听力和阅读基本全是关于各学科的。还有一本是张红岩的《托福词汇精选》。收录了3000个核心词汇,特别优秀,很好背下去。我词汇精选刷了40个list(总共50个),词以类记只刷了学科分类刷了两遍。
下面说说刷单词的方法,我的方法就是把它打散到生活的各个时间段。我考前10天是没有刷单词的,因为没时间刷了。背单词的时间主要是这个暑假学车的间隙,在家闲的没事干的时候。最好把单词书放枕头边,早上起来想起来了看看,中午睡觉看看,晚上睡前看看。每天给自己定点任务,最好一天100-200个,刷的快可以多刷几遍嘛~刷的时候一定要拿笔在手里把不会的圈起来,抄几遍,还可以用它造个句子,最重要的是一定要看旁边括号里的同近义词,每个都要看!真的很有帮助。
托福词汇440题和镇魂单词:托福阅读中每篇文章都有2-5道词汇题,基本刷完了托福词汇440道经典题和镇魂单词再也没有词汇题会难倒你了!很重要很重要~考前10天可以一天50道,镇魂单词一天看300条,时间充裕就早点开始刷,多刷几遍~
生词本:准备一个生词本记自己在做题的时候遇到的不会的单词,最好小一点。
Part2 听力
听力应该是我最拿手的部分,四级托福都是满分。其实我的秘诀就是看美剧,把看综艺看小说看韩剧的时间都拿来追美剧吧!而且看美剧的时候尽量不要看字幕,或者看字幕的时候看双语字幕的英文部分。
类型就选择自己喜欢的就行,不过要推荐一部剧《Boston Legal》也就是《波士顿法律》,是部律政剧,挺好看的,而且男主庭审的时候讲出来的话很有逻辑性,也可以为口语和写作提供帮助。
不过看美剧是整体提高听力水平的方法,托福里面的听力除了很简单的校园场景对话剩下的都是关于各个学科的,要有针对性的听。
听写sss:强烈推荐一个软件Aboboo 是一个非常好用的练听力的软件。如果准备托福时间充裕的话,可以在里面找sss也就是科学60秒来听写,每天一篇。这个只有60秒而且比托福听力要难,要可以坚持的话可以让自己的听力达到一个全新的档次。
学科分类横听:网上把TPO里面的听力按学科进行了分类,个人认为横听是真的很有效,哪个学科不好听哪个,非常有针对性,像我考前就重点横听了天文学,art history和生物学。
考前10天我每天早上起来第一件事是带上耳机,打开学科分类横听,听半个小时再起床。这种分类横听就是做泛听用,光听就好不用做题。但是记得听完一定要看原文再听一遍!把刚刚自己没听懂的地方再听一遍,把自己不会的单词总结到本子上。之后可以再听一遍进行跟读就当练习口语了。
TPO:考前一定就要刷TPO里的听力了,就是每天抽一个小时做一套就好。做完对答案,分析错题,再对照原文文本再听几遍,记下里面生词,听懂自己做题的时候没听懂的地方,千万不要光做题做完就完了。要是像我一样只有10天了就先刷17,18,19,20,27,28,29,30里面的听力,因为比较难,刷完了其他套就随意了。
Part3 阅读
阅读其实不是很难,主要是强度大,要练。文章很长而且一篇文章题目很多,还要连着做3篇,每次做完都身心俱疲。题型和答题技巧大家就去报个班吧,老师会讲的很详细的。备考的时候也是刷TPO就好,就刷TPO。我是一天两套TPO。做完对答案,算分,把原文中的生词抄录下来,分析一下错的是哪类题。最好可以上网搜一下详细的阅读解析看看自己错哪了。
Part4 口语
口语真的是永远的痛啊,这是我倾注时间最多的,也是考的最差的。但是口语其实是可以考好的。因为1,2题是可以刷机经的,3-6题主要是考听力,说就是套模板的。
1,2题一般都是问自己的看法的,比如描述个人,地方,事件,东西。还有就是同不同意什么观点的。不建议大家背模板,但是建议把机经全部刷了,才能做到胸有成竹。刷的方式就是每道题都要把自己的答案写出来,然后可以把它背着说出来,最重要的是要计时,要在45秒以内说出来。因为考试的时候只给你15秒准备,根本什么都想不出来。所以只能提前练,要一遍一遍说,用手机录音机录下来,听自己有什么错误,继续说。每个话题都要说到完美无缺才行。
在你考试那天的机经还没出来的时候就刷黄金80题,基本会考的都都概括在里面了。3-6题的答题模板啊技巧啊什么的建议大家还是报个班学吧!
Part5 写作
写作也是很坑爹很让人头疼的,不过成绩很惊喜。第一篇综合写作,要求根据阅读的文章和听到的听力总结观点写一篇文章,听力一般是反驳阅读的观点,所以文章最重要的是要体现反驳关系,文章中千万不要出现自己的观点。150-225词。我写了250词,而且怎么删也删不到规定字数内,不过还是good,看来是没怎么扣分。
综合写作:要注意的就是描述阅读观点的时候要把原文的句子改写,一定不要用原文中的原词原句,但是描述听力观点的时候尽量用原词原句。综合写作笔记很重要,推荐双拦式的,左边概括阅读的三个观点,右边对应听力反驳阅读的三个观点。然后就可以套到模板里了。但是模板最好自己写,我就是把自己写的模板背了下来考试的时候直接套就好。
篇6:新托福复习计划应该怎么写
一.有计划地进行模考:模拟考试的频率大致控制在每周1到2次,比如可以在周六日的上午进行模考,考试的时间要和实际考试的时间吻合,以让自己在相应的考试时间保持最兴奋的状态。模考试题可以有如下几个来源:
(1)ETS的官方指南上所附带的测试题目;
(2)ETS官方网站上所提供的付费模考系统;ets.org
(3)朗文《新托福考试综合教程》上附带的模拟考试题目;
(4)DELTA《新托福备考策略与模拟试题》上附带的模拟考试题目;
(5)新东方教育在线开发的新托福网络模拟考试平台。其中,ETS官方的测试题目应该是最为权威的复习备考资源。大量的模考能够帮助考生迅速熟悉新托福网考的界面和考试的时间压力,从而能从容地应付正式考试,取得满意成绩。
二.提高记笔记的速度和效率。因为方法得体、要点清晰的笔记对听力、口语和写作部分的考试都有较大的帮助,甚至是这几个部分考试成功与否的关键。因此,考生应在能够听懂基本内容的基础上,加强对记笔记的训练。在网考托福听力中由于每个对话或段子要持续3-5分钟,而在试题中会考到细节的内容,所以在听力的过程中记笔记对听力的解题是很有帮助的。在新托福口语考试中的第3、4、5、6题都要考察听力和迅速掌握听力要点的能力。
同时,在新托福的综合写作部分也体现了对听力理解和笔记记录能力的考查。但考生要注意,笔记要尽量从简,它并不是记录完整的单词,而是要用最简洁的方法表达出句子的意思。笔记可以用符号、单词的简写,甚至是汉字也可以,只要我们将其快速的写出,并知道它所表达的含义就可以。例如:写“MKT”或“市”这个单词要远比写“marketing”节省时间,所以在记录时,尽量避免写完整单词。而对于单词的简写或记录的方式,因人而异,考生完全可以自我总结并加以熟练应用。
三.熟悉考试各部分指令。每场考试的指令都是相同的,因此考试时没有必要花时间仔细阅读指令。考试之前,你一定要对考试指令娴熟在心。在考试的时候,指令一出来就立刻跳过。因为你对指令应该已很熟悉,因此只要指令一出现就立刻用鼠标点Continue,将你的时间省下来用在答题上。
四.对于口语,每天坚持1--2个小时练习如何在一分钟内表述观点或对某个事物看法的能力,具体练习题目可参考《新托福考试官方指南》中267页的Topic List和同学们在考前培训时老师指定的题目。
五.写作:每周精心打造2篇比较精彩的文章,尽快熟悉考试的题型和模式。《新托福考试官方指南》(P267 Topic List)中的大量题目是最好的练习资源,事先练习得越多,这一部分越容易获得满分。而且第一部分的成绩如果高了,那么即便第二部分成绩稍微低一点,最终的平均分也不会太低。如果考生想在第一部分获得高分,首先要做的就是熟悉作文考试可能涉及到的话题,反复阅读若干遍,以熟悉所有话题。
六.尽快熟悉机考界面和考试的时限压力。在规定时间内完成各规定部分的考试内容。
七.对新托福阅读词汇的进一步巩固。每天要完成一定数量单词的复习工作。
八.练习好打字,快而准。既追求打字速度,更要注意打字的质量。
注意事项总之,最后的三周冲刺的充分备战对于准备参加新托福考试的同学来说是至关重要的,只要同学们做好充分的复习,,根据自己的状况制定合理的计划,有针对性地发现和解决问题,大量进行模考,尽快熟悉新托福考试的考试界面和时限压力,就一定能在新托福考试中获得满意的成绩。
篇7:新托福复习计划应该怎么写
1、阅读 阅读薄弱推荐先使用老托福100篇,你要是时间充裕,那么可以接着跟上DELTA蓝,DELTA红,Barron,这三本书和真题是有一定差距,但是做了绝对没坏处,如果你觉得自己阅读不错那就直接练文勇的黄金阅读和OG(网上有不必买,上新东方的话会发)。
重点:::
练的时候一定要有对着电脑,我一战就是这么悲剧:练在纸上随便花,考其实来满眼花!!!所以这点一定注意,阅读对着电脑练~~
2、听力 托福听力是公认的难,而且口语写作都要用,但是鄙人觉得还可以(归功于平时美剧电影看得多?!),练还是由难而易,DELTA红最简单吧,delta蓝后面难前面巨简单到忽略,OG(比真题简单很多,短慢),Barron(词难,长)
3、口语 貌似简单其实最难得分的部分,发音据传看得轻,但是发音好还是很给力,思考时间短,而且听力很重要。推荐材料:口语真经(周围27哥告诉我真经他都练了,想神经质一样把嗓子练哑了…………激励),OG
4、写作 task 1还是听有很大关系,但是考生都觉得简单;task 2题目五花八门,而且语言地道、语法好(容许小量小错),很难拿到GOOD,所以看范文是我周围30哥的绝招,看范文参悟练习,很不易,跟个人参悟能力有关…………我就是没看26的悲剧…………你时间充裕,自己每天花点时间看看这些都是积累,绝对有益无害啊啊啊啊……
单词这个因人而异,王玉梅的不错,张红岩一般,吴老师的,还有红宝。。。个人觉得在阅读听力中认识词汇才是王道,背了考10%,还有没背的,不如在材料中记得深刻……当然你时间充裕,多准备点词汇量出去不吃亏,如果要考SAT更是好处多多啊
新托福考试备考书籍
OG(必做)
OG的重要性不用说,虽然其阅读部分与当下考试相比略简单些,但是总体的文章类型选择,出题风格和思路与真实考试最为接近,毕竟是ETS自家的资料,对于考试的了解和熟悉非常有帮助。
红,蓝Delta(推荐)
蓝Delta的教材的阅读部分质量中上,虽然前面的阅读训练篇幅不大,只有最后四套模拟题篇幅和考试一样,但是阅读文章本身的难度还是和考试相对接近的(比考试简单)。
红Delta的教材是6套模拟练习,题量比较大,文章难度不是很大,选项简单,时间充裕的同学可以拿来练习,但也要以读懂理解为主要目的。
KAPLAN
KAPLAN的模考,尤其是阅读部分比考试偏难,同时也是目前流行的复习资料中已知唯一的阅读难度比考试大的资料。考前用KAPLAN练习阅读,可以有助于克服考试时的畏难情绪和紧张情绪。
Barron(强烈推荐)
最成熟的一套模拟,难度要比考试略简单一些,整体软件非常规范。阅读部分题目难度比Delta大,但不是特别难,还是比较好选。其最大价值在于文章长度一般长于考试,但是分段细,结构清楚。一般每篇在6到7段左右,所以在考试时每段的理解和记忆都要略费些力气。不过Barron题量较多,类型也比较丰富,非常推荐大家整个做一遍(最好做两遍,很有帮助)。
旧托福考试题(选做)
对于非常热衷阅读同时希望加强阅读而没有材料的同学,可以下载以前的旧托福真题来练习,毕竟是iBT的前身,风格很相似。作为提高阅读水平和熟悉ETS的材料,旧托还是有一定价值的。
托福考试备考时间规划
因为考生的自身英语水平以及考生的考试时间限制。托福考试的备考时间是因人而异的。考生一般情况下需要3-4个月的时间备考托福考试。但是很多考生的备考时间规划在3个月以内。
篇8:托福30天复习计划应该怎么写
托福30天复习计划
一.背单词
单词不过关对TOEFL Junior小托福考试有很大影响,所以要考好小托福首先我们的单词量要达标。在这里,优选家族建议同学们一天背150个单词,每天都背新的150再复习之前背过的,这样下来30天就可以积累到4500个单词,这样的单词量足以应付TOEFL Junior小托福听力考试。
同学们要注意,背听力词汇时我们不能看着文本积累,因为那样积累下来的是视觉词汇,听力中我们要积累听觉词汇,所以我们要听着音记单词,怎么做?
首先,一边听音,一边看文本,一边读,同时掌握单词的发音以及意思;
第二,一边听音,一边读,强化单词的音频形象;
第三,一边听音,一边说单词中文意思,强化单词的意思。
以上三步如果有哪一步不熟悉,都要再巩固,再记忆。
二.精做题
在这样时间比较充裕的情况下,同学们可以安排每天做题,材料选择官方指南(Official Guide)上的就可以。做完题,对完答案以后,听写跟读今天做的听力材料,完了之后分析这篇文章的逻辑结构,分析当日做错的题以及懵对的题,总结做题方法以及出题点特征。
对文章理解了之后要分析自己的笔记,看一下自己的弱项在哪里:有没有记漏的重点?记笔记的过程中是否手忙脚乱记不下来,不会使用缩写符号?记笔记的时候是否顾着记很多词,而不记意群的意思?分析完后我建议同学们再次听音,强化笔记,看看自己在理解文章的基础上能不能把重点都记录下来,然后看看自己能不能根据记录的内容把文章复述出来,如果在记笔记的过程中能做到记理解的内容而不是记词,记录完后能不靠记忆,看着笔记把文章内容复述出来,就说明你本次记笔记是成功的,你要继承这样的方法,以便自己以后在听音的过程中能够顺利的记录下有用的东西。
三.进阶练习
由于现在市面上对于小托福的训练材料相对于其他出国考试的材料来说还是比较稀缺的,所以很多同学可能在做到后面就会面对无题可做的尴尬局面,这个时候有能力的同学应该对自己进行比较高阶的训练。我个人的建议就是同学们可以适用以前老托partC的讲座来进行听写跟读练习(使用TPO中对话也可以),当然,如果还有能力的同学就可以选择TPO中的讲座,甚至可以直接使用TPO进行练习。这样的话同学们就有很多很多可以使用练习的材料了,而且鉴于这些材料的难度都是大大高于TOEFL Junior的,所以如果把这些材料也一并掌握了的话,TOEFL Junior的考试对于你来说将会是易如反掌。
托福30天复习方法
1、单词
要想提高英语,有一项内容是万万不可忽视的—单词。
不管你在“听说读写”下了多少苦功夫,只要词汇量少,那便很难有质的进步。所以想要提高英语的第一点便是“背单词”。
背单词有很多方法,根据我的体验,这里给大家简单介绍下三种核心背单词法。
1)阅读记忆
顾名思义,阅读记忆指的是通过阅读英文文章与资料来记忆单词。在阅读过程中,可以按照将生词圈出、反复研读句子、勾画词组、了解替换词汇、搞定熟词辟义(如husband名词作为丈夫、动词作为节俭地)的顺序对单词进行记忆。
优点:能通过语境,从文章中了解单词实际及具体的用法;印象深刻;比较有趣
缺点:不能在短期内快速增加词汇量
*参考阅读材料:经济学人、时代、卫报
2)词根、词缀、词源、字母学规律
英语单词中大约有三分之二的单词含有词根词缀,通过词根词缀来记忆可以解决掉大部分单词。通常情况下,一个词的前缀表示肯定、否定、数字以及方向;后缀确定词性;而词根则表示该词的意义。相比之下,词源与字母学规律的记忆更适用于单音节词汇的记忆。
优点:短期内能迅速突破单词数量;有效记忆
缺点:难以使用到自己的语句中;记忆过程枯燥;容易忘记
3)联想
编故事、编口诀、利用谐音法等联想方式帮助记忆词汇。如前段时间网络上流行的thank you(三克油)、two hands(偷汉子)等,都属于联想记忆的范畴。
优点:避免记忆词汇时出现枯燥与乏味的状态
缺点:不是所有单词都能使用这一方式记忆
背单词很重要的一点就是反复,每天都要将之前背过的单词再复习巩固一遍,不然很容易在刷完一遍后发现真正记住的没几个词。
很多人都喜欢用词汇书来背,其实现在市面上一些优秀的背单词软件也不失为一种学习单词的好方法。大多App都含有定时提醒、打卡或赚金币功能,这些贴心的设计也是对学习者背单词的督促。
2、阅读
在掌握了一定的词汇量后,大量关于“听说读写”分项提高的练习就可以开始了。
先说阅读部分,很多人经常抱怨看不懂英语文章中的长难句,不理解老外为什么要把如此简单的句子写得如同文言文般晦涩难懂。
归根结底,还是英语语法不够扎实。
来看看下面这个句子:
“Immediately adjacent to the timberline, the tundra consist of a fairly complete cover of low-lying shrubs, herbs, and grasses, while higher up the number and diversity of species decrease until there is much bare ground with occasional mosses and lichens and some prostrate cushion plants.”
这一句话的难点在于结构略复杂,句子偏长,而且生词较多。读完第一遍后脑袋里或许能有个大概印象,但想要直接准确翻译还是有一定难度。一般一个句子里有超过五个单词不认识或词义模糊就会对阅读构成一定影响,这也说明了词汇量在阅读中的重要性。
解析:这句话明显是一个表示对比关系的复合句。主句和从句都各有一个状语来修饰,表明条件的变化,然后说明在两种不同条件下植被的构成发成了变化。
抛开这些修饰词,整句的主干结构是这样的:Adjacent to timberline, the tundra consists of shrubs, grasses and so on, while rise up,the species and diversities will decrease.
这样看起来是不是就简单多了?
如果试着翻译一下,这句话的核心意思为:靠近林木线的苔原被低矮灌木,草本植物和草地完全覆盖。随着海拔继续升高,物种数量和多样性逐渐降低,直到转变为大片的空地,并偶尔伴有苔藓、地衣和倒伏植物的生长。
因此,大家可以通过精读长难句,从语法而不是单凭语感的角度去分析和翻译的方式短时提高阅读技能。如果发现在分析时有难度,买一本靠谱的语法书回忆一遍初高中语法也不失为一个好方法。
与此同时,坚持才是最重要的。
给自己定一个目标,每天读几章英文原版小说,或去网站上阅读几篇有意思的英语文章。不要半途而废是学习任何事情最重要的一点。
3、听力
有句话说的好,“得听力者得天下”。在英语学习的过程中,听力极为重要。
常有些朋友向我抱怨,明明每个词单独说都能听懂,为什么合起来成一句或一段就像听天书似的了呢?
显然,还是听的少,对于英文单词的发音不够熟悉。
而最简单粗暴的解决方式就是多听,将平日听音乐K歌的时间省下来,放一放VOA或与自己水平相符的英语听力材料。
如果时间充裕,最好在听完后简单做跟读或听写。以1.2倍速重新播放听力,听完一句模仿语气语调跟读一遍,或是将该句抄写下来。时间久了,你就会发现自己的听力水平奇迹般提高了,而且口语的发音也越来越地道了。
我在这一个月里每天做大量听力跟读练习,从最开始听五分钟英文讲座全程懵逼到现在可以无字幕看耶鲁大学公开课,其中的进步是显而易见的。
另外,在听的过程中,要注意英语口语中单词的连读或口语化,避免听错影响理解。
比如“going to”美国人通常会说“gonna”,同理,“want to”他们会说“wanna”。
再比如,“an apple”会被连读,听上去像“an napple”,“look at it”被说成“loo cat it.”
掌握了这些更地道的发音方式,不仅听力没问题,口语也会更接近本土,一举两得。
4、口语
如果说“读”和“听”是输入的过程,那么“说”和“写”便是输出的过程。
我身边的很多朋友都渴望能说出一口流利地道的英语,然而每次和外国人交流时,他们总是羞涩地试图用面部表情和肢体语言回答一切。在我看来,口语的进步是需要不断交流的。不去尝试不去说,你的口语水平便永远会停留在原地。
要想提高英语口语,请记住一下几点:
1.不要因为害怕自己说出的英语不标准、Chinglish,就不说英语。
2.抓住一切能和老外沟通的机会,在交流后总结反思。
3.将阅读材料读出声,培养口语语感。
4.找几个同样希望提高口语的朋友,尝试日常用英语聊天。
5.用英语问自己几个问题,如“What’s your favorite hobby? Why do you like it most?”,然后用英文回答并录下来,回放录音听自己的发音以及语法错误,总结改正。
6.看美剧时在有趣的地方停下来,将人物的对话跟读一遍,尽力模仿其语音语调。
7.试着用英语与自己对话,思考时也可以尝试用英文想。
如果你能坚持做到以上几项,口语想不提高都是不可能的。
5、写作
而写作方面,我在摸索了一个月后得出了以下几处需要注意的地方。
1.写作文时要简洁直接,不要绕圈子、说废话,更不要学中国诗歌的“起兴”手法。大部分外国人喜欢看清晰明了,结构框架明显的文章。
2.段落之间过渡要顺畅,可使用过渡词(如First of all, furthermore, last but not least),段落之间要有一定逻辑性。
3.文章内容不要空,阐述需充分,有例子有数据,使文章有说服力。
4.要有一定的同词替换,不要一个词通篇出现;句式需多样,不要全部使用简单句,有时可以用“which,by,due to the fact that”等词将两个简单句并成一句。
5.写作语言相对正式一些,先前提到口语化的“gotta”或“wanna”在此不宜出现。
6.不要一味追求看上去逼格很高的词,适合语境语义的才是最好的。
英语写作时时刻想到这几点,写过几篇后就会发现原来写出思路清晰的essay简直分分钟完成。
最后还是那句老话,“只要功夫深,铁杵磨成针。”
不论如何学习,坚持不懈才是最有用的。三天打鱼,两天晒网,最后只会一事无成。
祝大家看完此文章,都能有所收获。
托福写作注意的事项
第一,保证18句话的语法正确性。
托福写作考试要求学生在30分钟内写出300字的议论文,很多同学最大的障碍是语法,这个与学员的英语基础知识息息相关。在短时间内从头补习语法,这是个不太现实的问题。但是如果我们把300字变成18句话,那么我们可以认为只要把这18句话写正确就可以了。因此平时练习的时候要有目的性地练习这18句话。这18句话,我们可以把它分为:
观点句型
原因句型
结果句型
举例句型
建议句型
当然还要保证时态、语态及情态的正确,尽量避免考试时想到什么写什么。
第二,归纳总结论点论据。
有了一定的语法支撑后,我们需要填充内容。在填充内容的时候就需要论点和论据,这些论点论据也需要我们平时有针对性地收集。最好的方式是购买一本托福写作书,挑出10到20篇最有代表性的文章,找出里面一些论点和论据的表达方式,把它们抄在自己的本子上,平时用来背诵。这样在考场上才会事半功倍,在规定的时间内完成写作。
第三,打字速度和拼写。
由于托福考试是在电脑上进行,因此对于单词拼写和打字速度是有要求的。在最后30天的练习中,学生应该在电脑上打开记事本练习,不要用word。因为Word有自动纠错功能,而我们在真正考试的时候没有这种辅助功能。打字慢的同学应该尽量找一些打字软件,提高自己的打字速度。
第四,付费作文批改。
我们的学员在写完自己的作文之后,最大的问题就是不知道自己写的好不好,这个时候需要有作文批改。我建议大家可以在线上找一些外教进行作文批改,尽管是付费的,但是价格还是比较公道的。
篇9:托福每日复习计划应该怎么写
阅读
由于我本来阅读基础不错,因此我一直以来的复习重点都不在阅读上。但我每天都会做1-2篇文章来保持题感。
我对阅读的理解是,其考察的本质是同义替换。因为阅读理解是不可能提出创造性的问题的,其所有答案都来自文章,但是正确选项也不可能将原文的表述完全复制下来,因此只能对其进行同义替换。而要在掌握同义替换的话,则需要考生有足够的词汇量以及扎实的语法基础,只要这两方面没有问题,阅读拿高分也是比较轻松的。
另外,我最后一次考试是在考完gre之后进行的,建议需要考gre的同学可在考完gre后再刷一次托福。
听力
我认为,听力想要拿高分,可以从两方面着手,一是提高听力能力,二是学会抓住出题点(如对话中的转折、师生互动等)。前者需要通过精听来练习,精听时要积累生词,习惯谈话速度;后者则需要考生总结每篇听力的考察点,特别是自己经常做错或者忽略的出题点,然后在下次做题时注意自己常错的出题点,争取不要忽略掉。
练习听力时,我并没有选择难度较高的SSS或者VOA,我只用了tpo的听力材料。我个人认为没有必要将时间花费在相关性不大的材料上,对成绩提高的针对性不强。如果要想要提高听力练习的难度,可以选择加速精听tpo的材料。
我一般一天会做3-4篇听力,精听其中的1-2篇。我精听的方法是,首先在模考软件里像正常考试一样听材料、答题,然后以句子为单位,一句一句地重听一遍听力材料,如果确定自己整句话能听懂,就pass,不能的话就反复听直到听懂为止,实在听不懂的可以在全篇文章听完以后再对照script看。一篇材料听完以后,积累专业术语(例如地理或者天文学话题的一些词汇)以及一些日常的词汇,同时还要反思为什么有些地方没听懂,是词汇还是连读的问题?特别是连读的问题,可以将自己没听出来的连读记下来,争取以后能听清楚。
口语
在我最后一次的备考过程中,我每天练习口语的时间大概是四个小时,但是分数提高并不算太明显,从23提高到26分,因此我个人认为在不算太低的口语基础上,口语是比较难提分的科目。
对我而言,口语的一二题是比较难的,这是发散性的题目,要在短时间内确定所要表达的观点并且流畅地讲出一个具体例子是不容易的,而三到六题基本上只是在阅读内容或者听力的基础上进行复述,不需要考生思考太多,因此我认为后面几题是相对简单的。
对于前两题,建议大家准备一些不同类型的例子,同时要练习将同一个例子套到不同的题目中去。比如说,我准备了一个“跟朋友group study可以在短时间内解决问题”的例子,那么这个例子既可以套用到关于学习习惯的话题中,也可以用于讨论人物的话题中。在准备一定数量的这些例子并且确保可以流畅表达后,考试时我们只需要思考所要支持的观点,讲好观点与例子之间的过渡句即可,这种情况下,15s的准备时间相对充足了很多,而且在表达的时候也可以更加流畅。
我在口语练习中主攻一二题,在已有一定的例子积累的基础上进行模拟练习,这时候我会录下自己每题的回答,然后回去听,找出自己的不足,之后继续练习这一段的回答,直到能够在45s内清晰流畅地表达自己的观点为止。
另外,在考试前,即使没有时间仔细练习每一道机经,也要对机经中的每一题认真思考可以套用什么例子进行讨论,从而提高考试的速度,保证思维的灵活性。
而对于后面四题,我认为总结出自己的答题模板很重要,考前练习时一定要注意限制时间,做好笔记,回答时套上模板即可,个人认为这四题难度较前两题小。
写作
写作跟口语的准备其实有点类似,备考前期可以多积累一些比较通用而且表达地道的例子,那么在考试时稍加调整就可以写到作文里了。
我在考试前两周基本上每天写1篇文章(主要是独立作文),并且在淘宝上找人修改独立作文,虽然修改的主要是一些比较基本的错误,但是如果在写作中不存在这些错误的话,分数也不会低。持续的训练是非常有必要的,可以保持思路的灵活,以及考试时的答题速度。我在练习大作文时,比较注重形成自己的写作方法,不断练习直到熟练使用为止。比方说,我是习惯写一边倒的结构,因此我每篇作文都要求自己写这个结构,各种过渡句衔接句都掌握得非常熟练。有能力的话,建议字数500以上。虽然托福考试没有明确说明分数与字数成正比,但是我认为在不说废话的前提下写出三个主体段并且字数达到500还是比较有优势的。
综合作文主要是总结出自己的模板,听力时做好笔记,写作时尽量同义替换并套到模板上即可,难度不大。
篇10:托福每日复习计划应该怎么写
1. 单词
单词是一切的根基,你没有词汇量,你哪看得懂文章,你哪听得懂听力在说什么... 真的,单词是逃不过的...... 那如何背单词最高效?
充分利用碎片化的时间!
不是做广告,但确实要推荐个app...为了避免广告之嫌,我就用汉语拼音吧......* Shan Bei,这个是我目前感觉最好用的背单词软件了,Tuo Ci已经抛弃很久都不用了(小托推荐一个,叫bu bei dan ci 避免广告也使用拼音,小托亲测灰常好,英音美音都有,用的例句都很经典),还是在4选1的年代就弃了,我用这个都是每天在地铁上和上厕所的时候看... 反正就是碎片化时间么...... 日积月累,总会有成效。书籍除了T的核心词汇外,记得日常做题不认识的词都要加入到学习计划里面哦~~~
2. 阅读
虽然T考的是实力,但换句话说阅读还是有技巧的,当然单词是前提,看不懂还怎么愉快地阅读......我记得我同宿舍的同学考研,他说他根本没看懂,反正分数还不错吧......
技巧是什么,就是大量做题总结出来的适合自己的做题的方法......
托福阅读大量都是科技文章(至少我碰到的是),少部分是社科类的,除了最后一题,科技文章往往最大的难度就是在于看不懂究竟要说些什么,或者说这个东西离我们日常太遥远了,在讲个毛线?
其实托福考察的不就是阅读科技文章的水平么?否则你还怎么胜任在国外的学术学习= =
我记得在斯坦福大学有一门课,阅读、理解科学文章中,我看到过有这样的一种理论,原话同样不记得了,大概意思就是说“尤其是对于一些非英语母语的学生来说,看到长篇大论的科技文章首先就会感觉到非常 overwhelming(但很可惜T就是这样一大篇),因为他们缺乏一种对非母语快速阅读的能力,进而会导致blah blah blah”
所以换句话说也就是,不要被长篇大论吓到,至于怎么做?先看题,后做阅读!
其实多做一些TPO后lz就能发现(TPO答案少部分有误 lz慎重) T很注重于考察文章的细节,至于整体是怎么样的,那是最后一道题的事,所以最重要的就是抓准定位,不要多想啊!
这样的话,lz就可以自动屏蔽大部分与题目无关的内容,这样也可以保证效率。
但最重要的还是单词,这只是一个很简单的小技巧而已,单词会了,你能看懂了,阅读真的不是问题,何况T的那些长难句根本不能算是长难句.....
英语会话技能 Conversational English Skills edX
3. 听力
听力和单词一样,贵在持之以恒,我当时也是利用碎片化的时间,把mp3里面换成Barron,直到你能听懂每个细节,不会的单词记下来回去查听力原稿然后再复习,每天做tpo找感觉。
至于笔记怎么记,其实真的不是很重要,有时候我很专注的时候都不用做笔记题也可以答对,但lz还是需要注意一些顺序啊的笔记大概的做一下,这个tpo里面有类似的题目,至于具体数字,忽略忽略......
但是基础还是在于单词...... 听不懂单词怎么知道人家在说什么 = =
T的听力个人感觉算是仁慈,没有太多的口音问题,整体语速尚可,具体感觉lz可以靠多做题来抓一些经验,找到适合自己记笔记的方法,我周围有很多T友,大家记笔记的方法都不太一样,但实际上分数真的没太大差别。
当然TPO和Barron的资源毕竟来说还是算是少数,但T的听力大部分都是考察对lecture的理解,记住是模拟国外课堂的lecture,但我们又不可能做到真题,但是就是要模拟那种环境,培养感觉,我后来发现一个很妙的方法。
首先,不是TED,TED对于T的听力来说还原度并不是很好,毕竟不是课堂知识的lecture。所以怎么办... 有个东西叫MOOC,搞这个的有很多,作为课程平台的有Coursera啊EdX啊什么的,EdX在墙外,C站在墙内,所以C站要好用一点...其实MOOC这个东西就是国外公 开课的进化版,学完还能领国外大学的证书(这个其实是后话,但其实重点是我的申请方向是MPH,当时复习T的时候顺便为了练听力和写作就在C站修了几门 Public Health的课,后来还写进了PS,反正这个东西也对申请有一定加分吧,毕竟是正式的课啊,比原来公开课那种水不拉几的正经多了,而且还拿了好几张JHU的证书,上面会有你的名字和老师签名的,毕竟是要通过考试和交作业的)。
但是这东西的好处就是,完全模拟T中的听力环境,一个lecture的时间也都差不多,一边学知识,一边练听力,也算是一举两得了......
国内的MOOC当然都是以中文为主,就没什么意义了。不过果壳有个MOOC学院可以查课,也算是比较方便,国内外的MOOC都能查到,我后来发现还有什么Canvas啊FutureLearn啊一堆乱七八糟的平台,其实比C站有意思多了 = = 比如我现在就在修什么科学幻想/科学事实:超级英雄和物理 反正挺逗的,考完还可以学点有意思的东西......
这个是我发现后来练听力最好的一个方法,毕竟Barron和TPO后来听到我真的都快能背下来了... 也就丧失意义了。
4. 口语
这个东西嘛,首先不要依赖机经,再强调一遍!一定要多练、多说、找规律!
多练是怎么练,用TPO和机经当复习材料,找感觉,每个人一开始说都是磕磕巴巴的,45s什么都说不下来,但是!你只要多练,一定会有进步,就是胡扯嘛!你到最后如果练出来了,是个破题拿来就能随便说个45s,反正就是编故事么 = =
(1) 多说-纠正发音
首先背单词要开音效!这样你自己也有记忆,否则1听力听不懂,2自己发音超奇怪!
其次,要学会开口,大学英语(口语) 这个课虽然我觉得老师还是就是在“模拟发音”状态 = =,其实发音挺好的......,但是还是不错的,至少能让你有一种身临其境的感觉,可以学习一下别人是怎么讨论一个话题的,也能鼓励你开口说话,毕竟见过很多人害羞的很,都人机对话了,有什么可害羞的!!!不过这里面由歪果仁参与,会有一定的帮助纠正发音。虽然T的发音其实不是很重要,但也别太离谱好么 = =
(2) 找规律
找规律是什么?就是要有自己的例子啊!不要套标准答案啊!套标准答案绝对烂分啊!
自己的例子是什么啊!乱编啊!胡来啊!地道的口语需不需要啊?需要啊,一两句就够了啊,找点万能句式(表达方法,多看点正经美剧就有了),就足够用了啊,你要真说得非常native还考毛T啊 是吧 = =比如说到收拾不收拾屋子这事,开头亮观点,我就Personally, I think... 我觉得花了呼哨的句式真没用,人家native speaker说话也没有很复杂...... 然后说完观点就开始说自己的例子就好了啊,随便瞎扯啊!我就说我不喜欢收拾屋子啊,收拾了我找东西很麻烦啊,上次我家长帮我收拾完屋子之后,我有东西要急用,可是blah blah blah... 而且上次我去参观我朋友某人可能是Joe的屋子,太干净了啊,我感觉我都不敢坐啊,生怕给人弄脏啊..... 就是侃侃而谈嘛 = =何必那么拘谨......
5. 写作
首先,写作不求字数,差不多就得了。
其次不用太华丽,差不多就得了。背几个句式就差不多了啊!
而最重要的是,就是碰上什么草泥马的题目,心中自有万能平衡,都能给他扯个三段分论点出来!
(1) 综合
不多说了,没劲,大部分人练练都能拿高分,因为重点还是在于听懂,因为拿分点主要的还是在于别写人家没说的东西 = = 或者直接误解了人家的意思那可就不好玩了... 至于后面就是总结,去小站论坛看几篇范文就成了,因为就是很简单的陈述和反驳。
大致思路就是:开头-总观点。首先,批驳1。然后2、3... 个人没有最后总结,感觉没有影响到分数。
这里面有一个小技巧,在批驳的时候不要太过于简略,要适当提一下听力的内容,而不是原文,转述即可,也不用说的太复杂,就是重点抓住就好。
(2) 独立
这个很有意思,shi题目一摞一摞的,在我刚开始练的时候,我都想,这破题目有毛可说的???心中非常愤怒外加无限草泥马奔腾 = =记得在大学英文写作中老师说过,既要有天花乱坠的感觉,也要思路清晰。
换句话说,无论怎样,洋洋洒洒一大篇,有时候论点都觉得很扯的情况下,First Second However什么的一个不能少,让人家能一下定位出来关键词。也不要追求什么结构,全都放第一句就得了!
另外,其实落到实处,还是要有一定的基础在,至于基础是什么?还是单词和阅读和产出能力,这也是为什么有的人都会说腹有诗书气自华,虽然这放在T上太夸张了点 = = 但是你如果读多了(T的阅读也算),你就会潜移默化的在写作的时候想起那些句式,也许自己就会用到,包括一些表达方法,而不再是简单的陈述句。
至于产出的技巧,在这里说不完,有兴趣可以围观一下大学英文写作和英文写作原则希望这些资源对你有一定帮助。
说一些小技巧,开头使用例子引出,每一段都要使用例子,可以是数据、自己的亲身经历,也可以是新闻啊什么的。然后引用完了将例子和分论点进行结合剖析,说白了就是拿着例子转述分论点...... 有条件可以稍微引申一下,这样文章段落有血有肉有骨头,一切就好了!
结尾还是要引用一下大概的分论点,不用太长就好。
托福考试技巧
第一个关键是:单词量一定要强。
首先我们知道,新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅读文章只有350字每篇,新托福增加到700字每篇,对词汇的考察仍然是重头戏,词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右,如果我们在单词这一关有一个很好的突破的话,对于考新托福是非常有帮助的,新托福阅读最低标准也要求我们有8千左右的词汇量,这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助,同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。
第二个关键:听力能力要强
第二个关键对中国考生来说,听力一定要强,而且一定要超强才可以。在网站上可以看到很多同学的高分心得。在这些同学的备考过程中,我们发现一个特点,几乎所有的高分同学,听力一定是非常的强的,为什么呢?因为新托福中有四科,其中有三科主要考察我们听力的能力。
第三个关键:记笔记的能力是托福考察的重点
第三个能力也是托福成功备考的关键之一。为什么这么说呢?因为听力一般听一段就5、6分钟过去了,听得过程中没有题目出现,说完这几分钟以后才给你题让你去答题,在听的过程当中要大量的记笔记,然后根据你的笔记再去回答问题的话,你会回答得非常专业。口语也是一样的,口语尤其考察你记笔记的能力,因为口语的3、4、5、6题,都需要记笔记。3、4、5、6题要求我们综合听力、阅读的内容去口头回答问题,即读听说综合在一起,无论对阅读材料还是听力材料都需要我们记笔记的能力非常非常强。
包括在写作当中也是一样的,作文部分的综合写作,要求我们阅读一篇文章,听一篇文章然后再写,因此,如果笔记记得比较好的话,对写作是很有帮助的。所以我们发现,其实攻克新托福的关键在于听力要好,词汇量要大,再就是迅速提高自己记笔记的能力,做到这些,新托福的高分其实是有路可寻的。
记笔记的能力不仅是考托福的一个非常重要的能力,也是在美国大学能够成功的生存下去的必备能力,为什么呢?因为多数的中国同学到美国去以后,前三个月都是一个艰苦的适应期,说不太多,写也写不明白,听教授讲还听不太懂,所以很多的中国学生就拿一个小录音笔,教授讲,他录,回去再听,很痛苦的三个月的适应期。
最后一个关键点:模考 VS TPO
第四个关键点就是考前一定要做模考,因为听说读写各个分项的提高大家只要有合理的规划就不会有问题。而考前的模考对托福高分是非常关键的,所以我们也几乎把海外发行的权威的考试辅导教材全部都引进过来了,我们可以利用这些书大量的做模考。
除了这个模考之外,大家可以上ETS的网站找一个产品,叫TPO,这个模考题大概卖30几美金,这些题目对我们来说是特别宝贵的,为什么呢?ETS的托福模考题其实就是过去考过的真题,所以很多同学考完了以后,发现模考的分数和实际分数差不多,因为它跟实际的托福考试的难度是一模一样的。并且TPO是上机进行考试,这样就给广大参加考试的同学提供了上机操作和实战的机会。
篇11:托福每日复习计划应该怎么写
1. 单词
单词是一切的根基,你没有词汇量,你哪看得懂文章,你哪听得懂听力在说什么... 真的,单词是逃不过的...... 那如何背单词最高效?
充分利用碎片化的时间!
不是做广告,但确实要推荐个app...为了避免广告之嫌,我就用汉语拼音吧......* Shan Bei,这个是我目前感觉最好用的背单词软件了,Tuo Ci已经抛弃很久都不用了(小托推荐一个,叫bu bei dan ci 避免广告也使用拼音,小托亲测灰常好,英音美音都有,用的例句都很经典),还是在4选1的年代就弃了,我用这个都是每天在地铁上和上厕所的时候看... 反正就是碎片化时间么...... 日积月累,总会有成效。书籍除了T的核心词汇外,记得日常做题不认识的词都要加入到学习计划里面哦~~~
2. 阅读
虽然T考的是实力,但换句话说阅读还是有技巧的,当然单词是前提,看不懂还怎么愉快地阅读......我记得我同宿舍的同学考研,他说他根本没看懂,反正分数还不错吧......
技巧是什么,就是大量做题总结出来的适合自己的做题的方法......
托福阅读大量都是科技文章(至少我碰到的是),少部分是社科类的,除了最后一题,科技文章往往最大的难度就是在于看不懂究竟要说些什么,或者说这个东西离我们日常太遥远了,在讲个毛线?
其实托福考察的不就是阅读科技文章的水平么?否则你还怎么胜任在国外的学术学习= =
我记得在斯坦福大学有一门课,阅读、理解科学文章中,我看到过有这样的一种理论,原话同样不记得了,大概意思就是说“尤其是对于一些非英语母语的学生来说,看到长篇大论的科技文章首先就会感觉到非常 overwhelming(但很可惜T就是这样一大篇),因为他们缺乏一种对非母语快速阅读的能力,进而会导致blah blah blah”
所以换句话说也就是,不要被长篇大论吓到,至于怎么做?先看题,后做阅读!
其实多做一些TPO后lz就能发现(TPO答案少部分有误 lz慎重) T很注重于考察文章的细节,至于整体是怎么样的,那是最后一道题的事,所以最重要的就是抓准定位,不要多想啊!
这样的话,lz就可以自动屏蔽大部分与题目无关的内容,这样也可以保证效率。
但最重要的还是单词,这只是一个很简单的小技巧而已,单词会了,你能看懂了,阅读真的不是问题,何况T的那些长难句根本不能算是长难句.....
英语会话技能 Conversational English Skills edX
3. 听力
听力和单词一样,贵在持之以恒,我当时也是利用碎片化的时间,把mp3里面换成Barron,直到你能听懂每个细节,不会的单词记下来回去查听力原稿然后再复习,每天做tpo找感觉。
至于笔记怎么记,其实真的不是很重要,有时候我很专注的时候都不用做笔记题也可以答对,但lz还是需要注意一些顺序啊的笔记大概的做一下,这个tpo里面有类似的题目,至于具体数字,忽略忽略......
但是基础还是在于单词...... 听不懂单词怎么知道人家在说什么 = =
T的听力个人感觉算是仁慈,没有太多的口音问题,整体语速尚可,具体感觉lz可以靠多做题来抓一些经验,找到适合自己记笔记的方法,我周围有很多T友,大家记笔记的方法都不太一样,但实际上分数真的没太大差别。
当然TPO和Barron的资源毕竟来说还是算是少数,但T的听力大部分都是考察对lecture的理解,记住是模拟国外课堂的lecture,但我们又不可能做到真题,但是就是要模拟那种环境,培养感觉,我后来发现一个很妙的方法。
首先,不是TED,TED对于T的听力来说还原度并不是很好,毕竟不是课堂知识的lecture。所以怎么办... 有个东西叫MOOC,搞这个的有很多,作为课程平台的有Coursera啊EdX啊什么的,EdX在墙外,C站在墙内,所以C站要好用一点...其实MOOC这个东西就是国外公 开课的进化版,学完还能领国外大学的证书(这个其实是后话,但其实重点是我的申请方向是MPH,当时复习T的时候顺便为了练听力和写作就在C站修了几门 Public Health的课,后来还写进了PS,反正这个东西也对申请有一定加分吧,毕竟是正式的课啊,比原来公开课那种水不拉几的正经多了,而且还拿了好几张JHU的证书,上面会有你的名字和老师签名的,毕竟是要通过考试和交作业的)。
但是这东西的好处就是,完全模拟T中的听力环境,一个lecture的时间也都差不多,一边学知识,一边练听力,也算是一举两得了......
国内的MOOC当然都是以中文为主,就没什么意义了。不过果壳有个MOOC学院可以查课,也算是比较方便,国内外的MOOC都能查到,我后来发现还有什么Canvas啊FutureLearn啊一堆乱七八糟的平台,其实比C站有意思多了 = = 比如我现在就在修什么科学幻想/科学事实:超级英雄和物理 反正挺逗的,考完还可以学点有意思的东西......
这个是我发现后来练听力最好的一个方法,毕竟Barron和TPO后来听到我真的都快能背下来了... 也就丧失意义了。
4. 口语
这个东西嘛,首先不要依赖机经,再强调一遍!一定要多练、多说、找规律!
多练是怎么练,用TPO和机经当复习材料,找感觉,每个人一开始说都是磕磕巴巴的,45s什么都说不下来,但是!你只要多练,一定会有进步,就是胡扯嘛!你到最后如果练出来了,是个破题拿来就能随便说个45s,反正就是编故事么 = =
(1) 多说-纠正发音
首先背单词要开音效!这样你自己也有记忆,否则1听力听不懂,2自己发音超奇怪!
其次,要学会开口,大学英语(口语) 这个课虽然我觉得老师还是就是在“模拟发音”状态 = =,其实发音挺好的......,但是还是不错的,至少能让你有一种身临其境的感觉,可以学习一下别人是怎么讨论一个话题的,也能鼓励你开口说话,毕竟见过很多人害羞的很,都人机对话了,有什么可害羞的!!!不过这里面由歪果仁参与,会有一定的帮助纠正发音。虽然T的发音其实不是很重要,但也别太离谱好么 = =
(2) 找规律
找规律是什么?就是要有自己的例子啊!不要套标准答案啊!套标准答案绝对烂分啊!
自己的例子是什么啊!乱编啊!胡来啊!地道的口语需不需要啊?需要啊,一两句就够了啊,找点万能句式(表达方法,多看点正经美剧就有了),就足够用了啊,你要真说得非常native还考毛T啊 是吧 = =比如说到收拾不收拾屋子这事,开头亮观点,我就Personally, I think... 我觉得花了呼哨的句式真没用,人家native speaker说话也没有很复杂...... 然后说完观点就开始说自己的例子就好了啊,随便瞎扯啊!我就说我不喜欢收拾屋子啊,收拾了我找东西很麻烦啊,上次我家长帮我收拾完屋子之后,我有东西要急用,可是blah blah blah... 而且上次我去参观我朋友某人可能是Joe的屋子,太干净了啊,我感觉我都不敢坐啊,生怕给人弄脏啊..... 就是侃侃而谈嘛 = =何必那么拘谨......
5. 写作
首先,写作不求字数,差不多就得了。
其次不用太华丽,差不多就得了。背几个句式就差不多了啊!
而最重要的是,心中自有万能平衡,都能给他扯个三段分论点出来!
(1) 综合
不多说了,没劲,大部分人练练都能拿高分,因为重点还是在于听懂,因为拿分点主要的还是在于别写人家没说的东西 = = 或者直接误解了人家的意思那可就不好玩了... 至于后面就是总结,去小站论坛看几篇范文就成了,因为就是很简单的陈述和反驳。
大致思路就是:开头-总观点。首先,批驳1。然后2、3... 个人没有最后总结,感觉没有影响到分数。
这里面有一个小技巧,在批驳的时候不要太过于简略,要适当提一下听力的内容,而不是原文,转述即可,也不用说的太复杂,就是重点抓住就好。
(2) 独立
这个很有意思,shi题目一摞一摞的,在我刚开始练的时候,我都想,这破题目有毛可说的??? = =记得在大学英文写作中老师说过,既要有天花乱坠的感觉,也要思路清晰。
换句话说,无论怎样,洋洋洒洒一大篇,有时候论点都觉得很扯的情况下,First Second However什么的一个不能少,让人家能一下定位出来关键词。也不要追求什么结构,全都放第一句就得了!
另外,其实落到实处,还是要有一定的基础在,至于基础是什么?还是单词和阅读和产出能力,这也是为什么有的人都会说腹有诗书气自华,虽然这放在T上太夸张了点 = = 但是你如果读多了(T的阅读也算),你就会潜移默化的在写作的时候想起那些句式,也许自己就会用到,包括一些表达方法,而不再是简单的陈述句。
至于产出的技巧,在这里说不完,有兴趣可以围观一下大学英文写作和英文写作原则希望这些资源对你有一定帮助。
说一些小技巧,开头使用例子引出,每一段都要使用例子,可以是数据、自己的亲身经历,也可以是新闻啊什么的。然后引用完了将例子和分论点进行结合剖析,说白了就是拿着例子转述分论点...... 有条件可以稍微引申一下,这样文章段落有血有肉有骨头,一切就好了!
结尾还是要引用一下大概的分论点,不用太长就好。
托福考试技巧
第一个关键是:单词量一定要强。
首先我们知道,新托福的单词比过去的老托福有明显增加的趋向。过去老托福阅读文章只有350字每篇,新托福增加到700字每篇,对词汇的考察仍然是重头戏,词汇占的比重应该是所有阅读题目的1/4左右,如果我们在单词这一关有一个很好的突破的话,对于考新托福是非常有帮助的,新托福阅读最低标准也要求我们有8千左右的词汇量,这样的词汇量对同学们在美国读大一的时候的学习很有帮助,同学们所看的一般的、泛泛的文章不会有阅读上的障碍。
第二个关键:听力能力要强
第二个关键对中国考生来说,听力一定要强,而且一定要超强才可以。在网站上可以看到很多同学的高分心得。在这些同学的备考过程中,我们发现一个特点,几乎所有的高分同学,听力一定是非常的强的,为什么呢?因为新托福中有四科,其中有三科主要考察我们听力的能力。
第三个关键:记笔记的能力是托福考察的重点
第三个能力也是托福成功备考的关键之一。为什么这么说呢?因为听力一般听一段就5、6分钟过去了,听得过程中没有题目出现,说完这几分钟以后才给你题让你去答题,在听的过程当中要大量的记笔记,然后根据你的笔记再去回答问题的话,你会回答得非常专业。口语也是一样的,口语尤其考察你记笔记的能力,因为口语的3、4、5、6题,都需要记笔记。3、4、5、6题要求我们综合听力、阅读的内容去口头回答问题,即读听说综合在一起,无论对阅读材料还是听力材料都需要我们记笔记的能力非常非常强。
包括在写作当中也是一样的,作文部分的综合写作,要求我们阅读一篇文章,听一篇文章然后再写,因此,如果笔记记得比较好的话,对写作是很有帮助的。所以我们发现,其实攻克新托福的关键在于听力要好,词汇量要大,再就是迅速提高自己记笔记的能力,做到这些,新托福的高分其实是有路可寻的。
记笔记的能力不仅是考托福的一个非常重要的能力,也是在美国大学能够成功的生存下去的必备能力,为什么呢?因为多数的中国同学到美国去以后,前三个月都是一个艰苦的适应期,说不太多,写也写不明白,听教授讲还听不太懂,所以很多的中国学生就拿一个小录音笔,教授讲,他录,回去再听,很痛苦的三个月的适应期。
最后一个关键点:模考 VS TPO
第四个关键点就是考前一定要做模考,因为听说读写各个分项的提高大家只要有合理的规划就不会有问题。而考前的模考对托福高分是非常关键的,所以我们也几乎把海外发行的权威的考试辅导教材全部都引进过来了,我们可以利用这些书大量的做模考。
除了这个模考之外,大家可以上ETS的网站找一个产品,叫TPO,这个模考题大概卖30几美金,这些题目对我们来说是特别宝贵的,为什么呢?ETS的托福模考题其实就是过去考过的真题,所以很多同学考完了以后,发现模考的分数和实际分数差不多,因为它跟实际的托福考试的难度是一模一样的。并且TPO是上机进行考试,这样就给广大参加考试的同学提供了上机操作和实战的机会。
篇12:冲刺期应该怎样备考托福阅读
托福阅读备考技巧解析 冲刺期应该这样备考托福阅读
一.结合上下文猜词
从某种意义上来讲,你积累的英语词汇量的多少,影响着你在托福考试中取得的成绩。如果说你具备的词汇量达不到最基本的要求,即使你的语言能力再强也过不了托福难关。想要训练阅读能力首先就要从词汇量上下手,只有掌握足够多的词汇后,你才具备他警告阅读能力的最低标准。
遇到生词,即使不知道什么意思,也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系,运用逻辑推理的方法作出正确的答案。其次,还可以分析选项,进行对比,往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项,此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。
二.考前多练习,把握各类话题阅读题材
读书破万卷,下笔如有神,放在托福阅读备考中依然适用。考生利用业余时间丰富自己的知识面,对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后,在参加托福考试时,当阅读到自己有所了解的东西后,解题试题时就会比较有自信和感觉,不会因为自己的不了解或是不清楚,对文章要说的东西特别盲目,答题的准确率自然而然的也就会有所上升。
对于考试技巧,“适合别人的不一定适合自己”。考生可以根据自己的实际情况去训练,尽快找到最适合自己的解锁方式。当考试遇到新话题,不要慌张,一定要合理运用有限的时间,拿捏好做题的速度,多多联系上下文,回忆相关话题,在规定时间内完成所有题目。
三.加快阅读速度
托福阅读技巧中的SQ3R法能够有效的加快阅读速度,提升考生对文章逻辑的理解。面对一篇长篇文章,一定要做到五点。Scan.扫读Question.提问Read.阅读Review.复读Recite。扫读可以让你对全文有个初步的了解。许多优秀作品的提纲都遵循一套逻辑,让读者能轻松的熟悉和了解文章的主题素材。提问可以让你知道每段的方向,和对文章内容的熟悉程度。做题的时候能够快速定位,有些时候自己提问问题还能和题目重叠,提高答题效率。阅读可以让你熟知每段主旨,了解中心思想,明白作者用意。有利于预测和推论题。
四.考前调整方式
托福考试阅读部分和听力部分之间不会停顿,你没有休息的时间,建议考生食用一顿合理丰富的早餐,做好考前的准备。另外就是在做题过程中可复查和修改答案,但由于这样很浪费时间,请尽量一次性通过。如果遇到阅读加试,托福考生将不会被告知哪一篇文章是加试文章。加试虽然不算分,但是有可能会影响考生的成绩,因此考生要认真对待加试题。做完一个部分的阅读,系统会提示考生点击“continue”进入下一部分,如果不按的话,系统大约等待1-2分钟后会自动进入下一部分。
托福阅读真题原题+题目
Naturalists and casual observers alike have been struck by the special relationship between squirrels and acorns (the seeds of oak trees). Ecologists, though, cannot observe these energetic mammals scurrying up and down oak trees and eating and burying acorns without wondering about their complex relationship with trees. Are squirrels dispersers and planters of oak forests or pesky seed predators? The answer is not simple. Squirrels may devour many acorns, but by storing and failing to recover up to 74 percent of them as they do when seeds are abundant, these arboreal rodents can also aid regeneration and dispersal of the oaks.
Their destructive powers are well documented. According to one report, squirrels destroyed tens of thousands of fallen acorns from an oak stand on the University of Indiana campus. A professor there estimated that each of the large white oaks had produced between two and eight thousand acorns, but within weeks of seed maturity, hardly an intact acorn could be found among the fallen leaves. Deer, turkey, wild pigs, and bears also feed heavily on acorns, but do not store them, and are therefore of no benefit to the trees. Flying squirrels, chipmunks, and mice are also unlikely to promote tree dispersal, as they often store seeds in tree cavities and underground burrows. Only squirrels — whose behavior of caching (hiding) acorns below the leaf litter — often promote successful germination of acorns, and perhaps blue jays, important long-distance dispersers, seem to help oaks spread and reproduce.
Among squirrels, though, there is a particularly puzzling behavior pattern. Squirrels pry off the caps of acorns, bite through the shells to get at the nutritious inner kernels, and then discard them half-eaten. The ground under towering oaks is often littered with thousands of half-eaten acorns, each one only bitten from the top. Why would any animal waste so much time and energy and risk exposure to such predators as red-tail hawks only to leave a large part of each acorn uneaten? While research is not conclusive at this point, one thing that is certain is that squirrels do hide some of the uneaten portions, and these acorn halves, many of which contain the seeds, may later germinate.
1. What does the passage mainly discuss?
(A) The ecology of oak trees
(B) Factors that determine the feeding habits of Squirrels
(C) Various species of animals that promote the dispersal of tree seeds
(D) The relationship between squirrels and oak tree
2. The word they in line 7 refers to
(A) oak forests
(B) acorns
(C) squirrels
(D) predators
3. According to the passage , what do squirrels do when large quantities of acorns are available?
(A) They do not store acorns.
(B) They eat more than 74 percent of available acorns.
(C) They do not retrieve all the acorns that they have stored.
(D) They hide acorns in tree cavities.
4. The word estimated in line 11 is closest in meaning to
(A) commented
(B) judged
(C) observed
(D) discovered
5. Why does the author mention the University of Indiana campus in line 10 -11?
(A) to provide evidence that intact acorns are hard to find under oak trees
(B) to indicate a place where squirrels can aid seed dispersal of oaks
(C) to argue in favor of additional studies concerning the destructive force of squirrels
(D) to support the claim that squirrels can do great damage to oak stands
6. It can be inferred from paragraph 3 that chipmunks do not aid in the dispersal of oak trees
because
(A) they store their acorns where they cannot germinate
(B) they consume most of their stored acorns
(C) their stored acorns are located and consumed by other species
(D) they cannot travel the long distance required for dispersal
7. According to the passage , which of the following do squirrels and blue jays have in common?
(A) They travel long distances to obtain acorns.
(B) They promote the reproduction of oak trees.
(C) They bury acorns under fallen leaves.
(D) They store large quantities of acorns.
8. The phrase pry off in line 21 is closest in meaning to
(A) swallow
(B) remove
(C) squeeze
(D) locate
9. The word littered in line 22 is closest in meaning to
(A) covered
(B) displayed
(C) fertilized
(D) planted
10. According to the passage , scientists cannot explain which of the following aspects of squirrel
behavior?
(A) Where squirrels store their acorn caches
(B) Why squirrels prefer acorns over other seeds
(C) Why squirrels eat only a portion of each acorn they retrieve
(D) Why squirrels prefer acorns from a particular species of oak trees
PASSAGE 98 DCCBD DBBAC
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