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成人英语三级考试一词多义辅导

时间：2024-02-22 07:40:02 其他范文收藏本文下载本文

成人英语三级考试一词多义辅导（精选5篇）由网友“yinchin77”投稿提供，下面是小编为大家整理后的成人英语三级考试一词多义辅导，欢迎阅读与收藏。

成人英语三级考试一词多义辅导

篇1：成人英语三级考试一词多义辅导

由于一词多义在英语词汇的运用上非常重要，这里不厌其烦地再举一个家喻户晓的常用字break，以加强考生对这点的重视，

作为动词，break 有下列12 个常用意思：

①打破、断，如：(a) If you drop the cup, you will break it. (b) The rope suddenly broke.

②违反、违约，如：(a) Don't break the law. (b) Tom is notorious for breaking promises.

③伤、毁，如：(a) Tony broke Jane's heart by not marrying her. (b) Judy dropped her watch and broke it.

篇2：三级英语成人英语三级考试辅导：倒装结构详解

倒装句型

a) 完全倒装

将句子的主语和谓语完全颠倒过来，称之为完全倒装，例如：

Now comes the chance. 机会来了。

b) 部分倒装

只将助动词、系动词或情态动词移至主语之前，谓语的其他部分仍保留在主语的后面，称之为部分倒装。例如：

Seldom have we felt as comfortable as here. 我们难得像在这里这么舒服。

Only in this way can we do the work better. 只有这样我们才能把工作做得更好。

3. 倒装的原因

a) 一些句型的固定用法。

例如：Such were his last words. 他最后的话就是这样。

b) 强调的需要。倒装以后，句子更加流畅生动。

例如：Never before have we seen such a sight. 以前我们从来没有见过这样的情景。

Before us lay a lot of difficulties. 在我们前面有很多困难。

4. 倒装句的基本用法

在以here, there, now, then, in, away, up down等副词开头的句子中:

Away went the crowd one by one. 人们一个一个地离去。

Here comes our teacher! 我们的老师来了!

a) 副词only+状语放在句首时:

Only then did he realize his mistakes . 只有在那时他才认识到自己的错误。

Only in this way can you learn maths well . 只有用这种方法你才能学好数学。

b) 含有否定意义的副词或连词(如little, hardly, never, rarely, no

sooner…than)放在句首时:

Little did I think that he could be back alive. 我没有想到他竟能活着回来。

Not until New Year’s Day shall I give you a gift. 我要到元旦那天才能给你礼物，

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Hardly had the train arrived at the station when we ran towards the

sleeping car looking for our guests. 火车刚一进站，我们就跑到卧车那儿去找我们的客人。

c) 副词so或neither(nor)在句首:

He is interested in pop-songs, and so am I.他对流行歌曲感兴趣，我也如此。

He hasn’t been to the countryside, neither does he want to go there.

他没有去过农村，他也不想去那里。

d) 在方式状语thus开头的句子中及程度状语so放句首:

Thus ended his life. 这样结束了他的生命。

So loudly did he speak that even people in the next room could hear

him . 他讲话的声音那样大，连隔壁屋子里的人都听得见。

So small were the words that he could hardly see them. 字那么小，他几乎看不见。

难点释疑：

1. so作“也”讲时，引导的句子用倒装语序。

]例如：He went to the film last night. So did I. 他昨天晚上去看电影了，我也去了。

如不作“也”讲而只起连词作用，表示一种结果的意思，句子就要用正常语序。例如：

His mother told him to go to the film. So he did. 他母亲叫他去看电影，他就去了。

“He is a tall thin man.” “So he is.” “他又高又瘦。”“确实如此。”

2 Young as he is, he knows a lot. 虽然他年轻，却知道很多东西。

3. 在虚拟语气中，如果非真实条件句省略if，须将主句中的were, had和should等助动词和主语颠倒形成部分倒装。

例如：Were he younger (= If he were younger), he would learn skating.

假如他年轻一些，他就会去学溜冰。

Should they forget (= If they should forget) to bring a map with

them, they would get lost in the woods. 如果他们忘记带一张地图

篇3：辅导专家解析北京地区成人英语三级考试

辅导专家解析北京地区成人英语三级考试

刘本政：中国人民大学成人三级英语辅导专家，多次参与北京地区成人三级英语考试阅卷和评估。《北京地区成人本科学士学位英语统考最新辅导用书》总策划与主编。

北京地区成人本科学士学位英语统一考试的目的是为了检测本地区成人教育系列中非外语专业的英语教学水平，保证成人本科毕业学士学位的授予质量。

截至204月，北京地区的考生已达到16万人。

成人英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的英汉互译能力和初步的听力能力，能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。主要考核学生运用语言的能力，重点考核学生的阅读能力、对语法结构和词语用法的熟练掌握程度。

本考试是一种标准化考试。由于尚不具备口试条件，目前暂只进行笔试。考试范围主要参照全日制文理科本科英语教学大纲所规定的一至三级除口语技能以外的大部分内容。在题型设计上，除英汉互译部分是主观试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。待将来条件成熟时，再酌情增加听力及短文写作的内容。

考试每年举行两次，分别在4月和11月，每次考试时间为两小时，即上午9：00―11：00.本考试由北京市教委高教处负责，考务工作由北京教育综合服务中心实施。

考试内容

考试包括五部分：分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。全部题目顺序统一编号，共85题。

第一部分：阅读理解（Part I Reading Compre？鄄hension），共15题，考试时间40分钟。

要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。短文选材的原则是：

1.题材广泛。包括人物传记、社会、文化、日常知识、热门话题及科普常识等。但所涉及的背景知识应能为学生所理解。

2.体裁多样。包括叙述文、说明文、议论文等。

3.文章的语言为中等难度。无法猜测而又影响理解的关键词，如超出全日制文理科教学大纲中词汇表一至三级的范围，则用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试考生的下述能力：

1.掌握所读材料的主旨和大意；

2.了解说明主旨和大意的事实和细节；

3.既理解字面的意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论；

4.既理解个别句子的意义，又能在一定程度上理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。

第二部分：词语用法和语法结构（Part II Vo？鄄cabulary and Structure），共30题，考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。

词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇语法结构表一至三级的主要内容。

第三部分：挑错（Part III Identification），共10题，考试时间10分钟。挑错题由10个单句组成。每个句子含有标着A、B、C、D的四个划线部分，其中有一处是错误的，要求考生从四个划线部分中挑出其错误的部分。

挑错部分是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。

第四部分：完形填空（Part Ⅳ Cloze），共20题，考试时间15分钟。完形填空体题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白。每个空白为一题，每题由四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词和实义词，和有些选项会涉及到一些重要的语法内容。

完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。

第五部分：翻译（Part Ⅴ Translation），共10题，考试时间30分钟。翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把前面阅读理解文章中划线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的'英语文章。评分标准要求译文达意，无重大语言错误。

翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。

答题及记分办法

客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸（Answer Sheet）上相应部分用铅笔在字母中间划一横线。每题只能选择一个答案，多选无效，该题按零分计。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。翻译类主观性试题按科学的评分标准评分，其答案必须写在另附的答题纸上。

整套试题共计100分，60分为及格标准。凡达到及格标准的考生均发给成人教育大学英语三级考试合格证书。

对考生的三点建议

1. 要特别注意词汇和语法结构的学习。词汇和语法的学习不能满足于词汇、短语、语法规则的量，最重要的是熟练掌握它们的用法。成人本科学士学位统一考试的题型有易有难，其中词汇和语法结构分属比较容易的题型，考生不应该丢分。

2.通过大量阅读提高阅读能力。在过去十几年的考试中，多数同学感到最困难、失分最多的还是阅读理解部分，这一部分的得分权重很大，过去占40%，增加新题型后仍然占到30%.这一部分失分太多可能有语法概念不清、单词量偏少等诸多原因，但更重要的原因是平时阅读量偏少，语言输入不够。希望广大考生平时多做一些英文阅读，而不要满足精读课文的学习。上海外语教育语》中的Reading Activity 部分。该部分又有精彩的短文可供学生阅读，难能可贵的是这部分的开头都有阅读技巧的介绍。掌握这些阅读技巧再读后边的文章，往往可以收到事半功倍的效果。

3.英汉互译题型中注意分清主从句。在精读课程的联系中大多都涉及了汉译英的单句联系。考生应在平时的学习中特别注意汉译英翻译练习中的句子结构，切不可按中文的次序去对号入座。还要注意句式比较复杂的主从复合句的练习，要分清主从，并注意事态的前后呼应。英译汉部分相对容易一些，关键是要利用好上下文所提供的信息。句子前后衔接的地方要特别注意某些代词的指代关系、划线部分的内容与上下文的逻辑关系、因果关系等。只有这样才能译出前后意思连贯、语句通顺的译文来。

篇4：成人英语三级考试辅导：虚拟语气细节讲解

1. 主语从句中的虚拟语气

主语从句中的虚拟语气主要取决于某些形容词和过去分词，用来表示建议、命令、要求、惊异和失望等，其形式为：(should)+ 动词原形。

常这样用的形容词有：appropriate 适当的advisable 适当的，合理的

better 较好的desirable 理想的

essential 精华的imperative 迫切的

important 重要的insistent 坚持的

natural 自然的necessary 必要的

preferable 优越的，较好的strange 奇怪的

urgent 紧迫的vital 极其重要的

过去分词有：

desired，demanded，ordered，requested，suggested，recommended，required 等。

例如：

It is essential that you (should) win the voters‘ hearts.

赢得选民的心是绝对必要的。

It was suggested that he (should) join the club activities.

有人提议他应该参加俱乐部的活动。

2. 表语从句和同位语从句中的虚拟语气

在表示建议、命令、主张、目的和愿望等名词后面的表语从句和同位语从句中谓语动词要求使用虚拟语气。其形式为：(should)+ 动词原形。

常这样用的名词有：

resolution 决心，决议pray 恳求

decision 决议motion 提议

suggestion 建议preference 选择

proposal 提议advice 劝告

recommendation 推荐desire 愿望

demand 要求requirement 要求

order 命令necessity 必要性

request 要求idea 主意、想法例如：

He gave orders that the guests (should) be hospitably entertained.

他下令热情款待这些客人，

His proposal is that we (should) get rid of the bad habits.

他提议我们应该摈弃这些不良习性。

3. 宾语从句中的虚拟语气

1) 某些动词后所接宾语从句中的谓语动词要求用虚拟语气，用来表示建议、命令和要求等。其形式为：(should)+ 动词原形。常这样用的动词有：

ask 要求advise 劝告

determine 决定decide 决定

command 命令insist 坚持

intend 打算move 提议

prefer 宁愿propose 提议

order 命令recommend 推荐

request 要求require 要求

suggest 建议urge 主张

demand要求desire 渴望

direct 命令

例如：

He insisted that the meeting be put off.

他要求推迟那个会议。

They proposed that all the plans should be discussed at the meeting.

他们建议所有的计划都应该在会上讨论。

2) 在以it为形式宾语的复合宾语从句中也可以用虚拟语气，其形式为：(should)+ 动词原形。这一句型中使用的形容词(宾补)与主语从句中的虚拟语气所使用的形容词相同。例如：

We think it advisable that he (should) think deeply before acting.

我们认为他在行动之前好好考虑一下才是明智的。

3) wish后面所跟的宾语从句中的虚拟语气表示某种不能实现的愿望。

其主要形式有三种：

表示对现在情况的虚拟：wish + 主语+ 动词过去式或were

表示对过去情况的虚拟：wish + 主语+ had + 过去分词

表示对将来情况的虚拟：wish + 主语+ would + 动词原形。

篇5：三级英语成人英语三级考试语法辅导动词时态巧判断

一、根据时间状语与时态的对应关系

动词特定的时态常常与特定的时间状语联系在一起，如由this time yesterday可知用过去进行时；由so far, in the past three years, till now可知要用完成时，等等，

At this time tomorrow ______ over the Atlantic.

A. we're going to fly B. we'll be flying C. we'll fly D. we're to fly

解析：由时间状语at this time tomorrow可知用将来进行时，故选B。

二、固定句型与动词时态间的对应关系

在英语中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系，如(1) 在“祈使句+and/or+陈述句”句型中，陈述句中用will表示的一般将来时；(2) 在This/That/It is the second time that…句型中用现在完成时，若is改为was，就用过去完成时；(3) 在no sooner…than…和hardly…when…句型中，前面常用过去完成时，when/than后的句子用一般过去时；(4) was/were about to do…when…或was/were doing…when…或was/were on the point of doing…when…句型中，when分句的谓语动词用一般过时；(5) 在一个含有时间状语从句的主从复合句中，如果主从句的谓语动词都是过去发生的动作，一般来说，表示短暂性动作的动词用一般过去时，表示持续性动作的动词用过去进行时；等等。

Let's keep to the point or we _______ any decisions.

A. will never reach B. have never reached C. never reach D. never reached

解析：这是“祈使句+or +陈述句”句型，陈述句的谓语要用“will+动词原形”，故选A。

三、根据某些动词与时态的对应关系

在英语里有些动词与时态有着特定的对应关系，如see(看见)，hear(听见)，find(找到) 等都不可用于进行时态；work表示机器不能正常运行、运转时，常用一般现在时的否定式；open, close, lock等词表示门、窗等不能正常关、开、锁的意思时，常用won't open /close /lock等，这时它们是以主动形式表示被动意义，