第五课 中华文化与民族精神

时间:2024-04-25 07:14:06 其他范文 收藏本文 下载本文

第五课 中华文化与民族精神(集锦6篇)由网友“子默JIROWANG”投稿提供,以下是小编为大家准备的第五课 中华文化与民族精神,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第五课 中华文化与民族精神

篇1:第五课 中华文化与民族精神

第五课 中华文化与民族精神

10、中华文化与民族精神(1)为什么中华文化历经沧桑,却历久弥新?几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不断,历久弥新,一个重要的原因就是,文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。(2)中华文化的组成:浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理,共同组成博大精深的中华文化。(3)中华文化的地位:源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一拖璀璨的奇葩。中华民族在自己发展的长河中,形成了优良的历史文化传统。(4)中华文化的影响:随着时代变迁和社会进步获得发展,不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。(5)中华传统美德的主要表现:敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息,尖刻奋斗的昂扬锐气,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的浩然正气,鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟,奋不顾身、舍生取义的英雄气概,大道之行、天下为公的社会理想。(6)中华文化是不断发展的:作为传统道德的精华,中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。(7)民族精神的地位“民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民需只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。(8)民族精神的内涵:在五千多年的发展历程中,中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化,而且形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(9)为什么要弘扬和培育民族精神?中华民族增历经无数考验,面临种种巨大的灾难,包括自然灾害和外敌入侵,但是,他们都没有动摇中华民族战胜困难的意志和信心。中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过、而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起。其所以如此,就是因为伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。(10)民族精神在不同时期的不同体现:在新民主主义革命时期的有井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国成立以后形成的大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神;改革开放以来,我们的民族精神有自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识,求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。(11)为什么说弘扬培育民族精神是每个公民的义务?民族精神是民族的根,民族精神是民族的灵魂。面对世界范围内各种思想文蛤的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民族精神。(12)国家如何弘扬和培育民族精神?第一,在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。第二,弘扬和培育民族精神,要立足于建设中国特色社会主义伟大实践,要继承和发扬中华民族的优秀的传统文化。第三,弘扬和培育民族精神,要正确面对外来思想文化的影响,涉取世界各民族精神的精华,使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。第四,弘扬和培育民族精神,还体现在祖国面临危难时的挺身而出,更体现在我们的日常生活中,自觉维护国家的尊严和荣誉,不做有损于国家利益的事。(13)我们当代中学生应该如何弘扬和培育民族精神?第一,青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,自觉接受民族精神的教育,积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践,成为民族精神的传播者、弘扬着和建设者,积极继承和弘扬中华民族的优良传统。第二,从小树立爱国主义思想,缺了远大志向,规范行为习惯,提高自身素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。第三,以积极乐观的心态面对人生道路的挫折和逆境,用坚强的意志克服干扰,战胜挫折,实现自己的人生目标。第四,坚持以我为主,为我所用的原则博采各国文化所长,树立远大理想,增强社会责任感和使命感,艰苦奋斗,努力克服艰难险阻,把科学态度和创新热情结合起来,增强自己的各项能力,为中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献。(14)大力弘扬民族精神,培育时代精神的必要性对国家和民族来说:第一,民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民需只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。第二,弘扬民族精神、培育时代精神,有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民的思想道德素质,有助于提高民需的创新能力,实现国家的繁荣富强,有助于实现全面建设小康水,构建社会主义和谐社会的宏伟目标,加快推进社会主义现代化建设。第三民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度。对个人来说:第一,面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族的伟大复兴的崇高是历史名,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。弘扬和培育明祖精神,有助于引导人们树立正确的世界观、人生观,价值观,激励人们追求真善美,有助于培养我们艰苦创业的精神和勇于克服困难的坚强意识,实现自己的人生价值。

篇2:第五课 中华文化与民族精神 知识导引

一、学习目标

知识目标:灿烂的中华文化是我国各族人民共同创造的;文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中;中华文化源远流长、博大精深;中华文化对中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻的影响;代代传承的中华美德具有生生不息、历久弥新的品质,对今天中国人具有深远的影响;民族精神是一个民族文化的精髓,中华民族精神的内涵、作用;中国共产党对民族精神的继承与发扬;改革开放以来民族精神的丰富和发展。

能力目标:从文字、风俗习惯、建筑、服饰、科技等方面感受中华文化独特的魅力和巨大的力量;列举事例,说明中华文化是我国各民族人民共同创造的;从自己的生活方式、行为方式、价值观念等方面,说明中华文化对我们的深远影响;选取几条广为流传的传统美德格言,说明中华民族在创造灿烂的中华文化的同时形成了代代传承的优良传统美德,这些传统美德具有超越时空的价值;用事例说明我们党在新民主主义革命时期和社会主义建设时期对中华民族精神的丰富和发展;用事例说明改革开放以来,我国人民的自立意识、竞争意识、开放意识、科学精神、民主精神、创新精神大大增强,并丰富和发展了伟大的民族精神。

情感、态度与价值观目标:增强对中华文化、优秀传统美德的认同感,以实际行动弘扬优秀中华文化和中华传统美德;感受中华民族精神的巨大力量,自觉做民族精神的建设者、弘扬者和传播者。

二、知识网络

三、学法点拨

第一框:灿烂的中华文化。

第一目:中华文化博大精深。对于我们来说,文化并不陌生。在我们的日常生活中,处处有文化,时时有文化。中华文化是世界上唯一没有中断的古老文明,是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的。中华民族之所以能始终屹立在世界的东方,极大地推动人类文明的发展,一个重要原因就是中华文化具有巨大的生命力、创造力和凝聚力。源远流长、博大精深的中华文化深深地影响我们的行为方式、思维方式和价值观念。可以说,我们的一言一行、一举一动都打上了中华文化的烙印,我们民族的发展道路展现了中华文化的独特风采。

第二目:传统美德薪火相传。作为中华文化的有机组成部分,中华传统美德涵盖为人、做事等各个方面,随着时代和实践的发展而发展,具有超越时空的价值。在学习这方面内容时,我们可以结合生活实际,体会传统美德渗透在社会生活的方方面面,认识到传统美德是历史性与时代性的统一,感受传统文化对我们的影响。

第二框:弘扬和培育民族精神。

第一目:民族精神生生不息。从民族理想、民族信念、民族品格等方面,我们可以体会到民族精神是民族文化的精髓,是一个民族生存和发展的精神支柱;了解中华民族精神的基本内涵及其与中华文化的内在关系;感受到中华民族精神在中华民族发展、壮大过程中所具有的巨大作用;认识到中国共产党在社会主义革命、建设和改革时期对民族精神的丰富和发展。

第二目:民族精神我传承。从当今世界形势和改革开放以来中华民族精神不断丰富和发展看,在新的时代下,培育民族精神,最重要的是结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的、富有生命力的内容,自觉弘扬民族精神。

篇3:九年级第五课中华文化与民族精神中考政治真题及答案

一、选择题

[?成都]“先天下之优而优,后天下之乐而乐”的政治抱负。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“国破尚如此,我何惜此头”的报国情怀等,都传承者中华民族的精神基因,是我们最深厚的文化软实力。回答2~3题。

【分析】

2.中华民族精神源远流长、历久弥新。中华民族精神的核心是( )

A.勤劳勇敢B.自强不息C.爱国主义D.团结统一

【分析】爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面,它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量,它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.

【解答】本题考查了民族精神.中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.所以伟大民族精神的核心是爱国主义.选项ABD虽然属于伟大民族精神,但不是核心.故选C.

[2017?威海]关于“女排精神”,下列选项中认识正确的是( )

①有利于增强民族凝聚力

②为中华民族精神注入新的内涵

③是我国社会发展的直接动力

④体现了以爱国主义为核心的民族精神。

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

【考点】FA:中华民族精神.

【分析】本题要在掌握我国伟大民族精神的内涵,重要性,国家采取措施弘扬和培养民族精神,青少年怎样做等相关知识的基础上,对题目进行深入的分析,从而得出结论.

【解答】本题考查了女排精神,依据课本知识分析材料可知,女排精神是以爱国主义为核心的中华民族精神的丰富发展,这是中华民族兴旺发达的强大精神动力,有利于增强民族凝聚力;所以①②④是正确的选项;③错误,改革是我国社会发展的直接动力;故选D.

[2017?威海]以知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏,它结合现代传媒手段和飞花令等形式引发了人们对经典古诗词的关注,唤醒了无数人心中的“诗和远方”。该节目( )

①彰显了中华传统文化的魅力

②有利于弘扬社会主义核心价值观

③有利于传统文化的创新

④有利于增强民族自尊心和文化自豪感。

A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④

【考点】FI:社会主义精神文明建设.

【分析】本题考查的知识点是社会主义精神文明建设、中华文化.独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理等,共同组成博大精深的中华文化.中华文化的特点是博大精深、源远流长.中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用.

【解答】几千年来,各族人民相互团结,相互学习,共同创造了灿烂的中华文化,中华文化内容丰富,博大精深,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩.几千年来,中华文明历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥深,源远流长、博大精深.因此央视综艺节目《中国诗词大会》受到欢迎,体现了中华文化的特点是源远流长、博大精深,有利于弘扬社会主义核心价值观,有利于传统文化的创新,有利于增强民族自尊心和文化自豪感,我们要继承和发扬优秀的中国传统文化,我们要继承中华民族的传统美德,弘扬中华民族精神,所以四个选项都符合题意.

故选C.

[2017?潍坊]某校举办纪念红军长征胜利80周年主题展览,用我国传统诗句作为标题,你认为诗句最恰当的是( )

A.钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江

B.风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚

C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

【考点】FA:中华民族精神.

【分析】本题考查对弘扬民族精神的理解.民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂.面对世界范围各种思想文化的相互激荡,面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神.

【解答】弘扬长征精神就是弘扬民族精神.以此分析题肢可知,A选项是体现人民解放军占领南京的情境;B选项风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚,表现了红军长征的艰辛;C选项意思是纵使被贬遣戍,只要对国家有利,不论生死,也要去干;岂能因为个人祸福而避后趋前;D选项就是实现我理想的那一天会来到的,我将大显身手,大展宏图,排除ACD选项.

故选B.

[2017?烟台]201月,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》.文件要求,各级教育主管部门全面排查,凡有“八年抗战”字样,一律改为“十四年抗战”。这一修改( )

①有助于对青少年进行正确的历史观教育

②有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用

③有助于弘扬民族精神,对青少年进行爱国主义教育

④有利于警醒我们牢记历史,珍惜和平。

A.①③B.①②④C.②③④D.①②③④

【考点】FB:弘扬和培育民族精神.

【分析】本题考查的是民族精神.在漫长的历史长河中,中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.

【解答】民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑;民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能.将8年抗战一律改为抗战,有助于弘扬伟大的民族精神,对青少年进行爱国主义教育;有助于人们铭记历史、爱好和平;有助于人们增强民族文化的认同感;有助于对青少年进行正确的历史观教育;有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用,所以四个选项都符合题意.

故选D.

[2017?临沂]由科教频道自主研发的益智节目《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,汲取诗词之营养。这档节目的走红让我们感受到( )

①中华文化博大精深,源远流长

②人们对中华优秀文化的认同感在增强

③中华优秀传统文化具有巨大的生命力和感召力

④中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

【考点】F4:中华文化.

【分析】本题考查的知识点是中华文化.源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩. 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中.才使中华文化绵延不绝、历久弥新.中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响.

【解答】中华文化是中华民族的精神命脉.《中国诗词大会》的举行,旨在弘扬中华优秀传统文化,能使人感受到中华文化的博大精深,增强民族文化认同感,也体现了中华优秀传统文化强大的生命力.①②③④说法都正确,故选D.

[2017?青岛]满屏竞传飞花令,一众争说武亦姝。2017年初,《中国诗词大会》节目火爆全国,10期节目累计超过10亿人次观看。中国人的诗心被唤醒,重新领会了传统文化之美。这档节目的热播( )

①丰富了人们的精神文化生活

②传播了中华优秀传统文化

③使中华文化取代了世界其他民族文化

④提高了中华文化的认同感和自豪感。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【考点】FL:正确处理中国传统文化和先进文化的关系.

【分析】本题考查社会主义先进文化建设.依据教材知识,分析题干材料,辨析题肢选项,作出正确选择.

【解答】《中国诗词大会》等文化教育节目有利于弘扬中华传统文化,丰富了精神文明创建形式,有助于满足人民的文化需求,缓解社会主要矛盾,体现了中华文化源远流长、博大精深,有助于丰富人们的精神文化生活,提高人们的科学文化素质,提高了中华文化的认同感和自豪感,所以①②④是正确的选项;③选项不符合实际,不现实,排除.故选B.

[2017?青岛]万里长征路遥迢,青史长流照古今。是红军长征胜利80周年,长征这一人类壮举给我们留下了最宝贵的精神财富﹣﹣长征精神。中学生弘扬和培育长征精神( )

①要以积极的态度,自觉接受长征精神教育

②要阅读长征故事,感悟长征精神的丰富内涵

③要参加社会实践活动,以实际行动弘扬长征精神

④要把观看有关长征的影视作品作为唯一途径。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【考点】FB:弘扬和培育民族精神.

【分析】民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.

【解答】依据课本知识,中学生弘扬和培育长征精神要树立远大理想并为之而奋斗;努力学习科学文化知识;积极进取,乐观向上,自立自强;培养艰苦奋斗精神;要以积极的态度,自觉接受长征精神教育;要阅读长征故事,感悟长征精神的丰富内涵;要参加社会实践活动,以实际行动弘扬长征精神,所以①②③是正确的选项;④选项太绝对,排除.

故选A.

[2017?盐城]教育部要求中小学教材修订应强调”九一八事变“后的14年抗战历史是前后贯通的整体,必须在课程教材中予以系统、准确体现,下列表述与这一要求意义不相符的是( )

A.牢记历史,尊重历史

B.弘扬爱国主义为核心的民族精神

C.增强忧患意识和民族责任感

D.传承中华传统文化,抵制外来文化

【答案】D.

【解析】

试题分析:题干表述了将七年抗战修改为十四年抗战,是了为了让人们牢记历史,尊重历史,勿忘国耻,增强忧患意识和民族责任感,ABC均是正确的说法,D的表述与题意不符,排除,故选D。

[2017?宿迁]从1931年“九一八事变”至1945年日本无条件投降,14年艰苦卓绝的斗争,抗日战争的伟大胜利,充分展现了中华民族精神的核心是( )

A.自强不息B.团结统一C.爱国主义D.勤劳勇敢

【考点】FG:爱国主义.

【分析】爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面,它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量,它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.

【解答】中华民族精神的内涵:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.所以中华民族精神的核心的爱国主义,排除不符合题意的选项ABD.

故选C.

(2017?营口)在第十二届全国人民代表大会第一次会议的闭幕会上,--发表了重要讲话。他指出,要实现“中国梦”必须走中国道路,弘扬中国精神。“中国精神”主要是指伟大的中华民族精神,其核心是( )

A.爱国主义B.改革创新C.集体主义D.为人民服务

【考点】FA:中华民族精神.

【分析】本题考查中华民族精神.在5000多年的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.

【解答】根据教材知识,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.因此选项A正确;选项BCD不符合题意.

故选A.

[2017?河北]源远流长、博大精深的中华文化,是中华民族的血脉和精神家园,是世界文化大花 园中一朵璀璨的奇葩。回答6?7题。

[2017?河北]中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养,“己所不欲,勿施于人”,启发我们 与人为善、平等待人;“群己合一”,启示我们要有团队精神、善于合作;“和而不同”,启迪我们尊重不同文化并与之和平共处……由此可见,中华优秀传统文化( )

①影响我们的道德情操

②影响我们的思想观念

③凝聚中华民族的智慧

④决定我们的行为方式。

A.①②③B.①③④C.①②④D.②④

【考点】FL:正确处理中国传统文化和先进文化的关系.

【分析】源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩. 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中,它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园.

【解答】中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,还能熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响.因此选项①②③正确;选项④错在“决定”,应该是影响.故选A.

[2017?河北]四大发明传入西方,被英国哲学家培根誉为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了 ”; 75位诺贝尔奖得主在巴黎集会呼吁,“人类如果要在21世纪生存下去, 就必须回首25前,去孔子那里汲取智慧”。培根和75位诺贝尔奖得主的观点共同说明了中华传统文化( )

A.对人类文明进步有重要影响

B.指明了人类社会发展方向

C.对人类文明做出的贡献最大

D.能够解决人类面临的一切问题

【考点】FL:正确处理中国传统文化和先进文化的关系.

【分析】中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,它是中华民族的重要凝聚力.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力,是中华民族共有的精神家园.

【解答】源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩. 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中.中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响.因此选项A正确;选项B不符题意;选项CD观点过于绝对.故选A.

[2017?河北]英雄是国家和民族精神的体现,是引领社会风尚的标杆。回答11?12题。

11.探月工程总设汁师,为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋;高铁焊接师,为“中国制造”由大变强助力的“大国工匠”李万君;河北农业大学教授,把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民实业之中的全国脱贫攻坚模范李保国,这些时代英雄共同的精神追求是( )

A.科教救国B.献身国防C.报效国家D.消除贫困

【考点】FG:爱国主义.

【分析】本题考查了有关实现人生追求、报效祖国等内容,我们应该树立远大理想,积极创造和奉献,实现人生的追求,心系祖国、报效祖国,积极为祖国的发展做贡献.

【解答】爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面,它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量,它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.以此分析材料中优秀人物的做法,体现了他们心系祖国、报效祖国的爱国情怀.所以C是正确的选项,排除不符合题意的选项ABD.

故选C.

12.我国有关法律规定,侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任。这一规定( )

①有利于形成尊崇英雄的社会风尚

②表明我国公民享有广泛的权利

③有利于弘扬社会主义核心价值观

④表明刑法是维护英雄烈士声誉的武器。

A.①③B.②③④C.①②④D.①②③

【考点】FK:社会主义核心价值观.

【分析】本题考查了依法惩罚侵害英雄烈士合法权益的行为的现实意义,用有利于的句式,从弘扬烈士精神,维护英雄形象,培育和践行社会主义核心价值观,维护社会公平正义,构建和谐社会等角度选择即可.

【解答】依法惩罚侵害英雄烈士合法权益的行为有利于弘扬烈士精神,培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚;有利于维护英雄形象,引导公众崇尚英雄、学习英雄;有利于培育和践行社会主义核心价值观;有利于维护社会公平正义,构建和谐社会,所以①③是正确的选项;②选项不符合题意;④选项材料体现的民事责任,不是刑法的内容,排除.

故选A.

[2017?鹤岗]电视节目《朗读者》播山后,引起了人们的广泛关注,折射出人们对中华文化的重视。 下列对中华文化,认识正确的是( )

A.中华文化源远流长、博大精深

B.中华文化是世界上最优秀的文化

C.对待中华文化要取其精华、弃其糟粕

D.中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩

【考点】F4:中华文化.

【分析】本题考查的知识点是中华文化.独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理等,共同组成博大精深的中华文化.

【解答】本题考查的知识点是中华文化、中华民族精神.源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩.我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统,注意防止和剔除民族文化中的消极,落后的成分.同时要积极吸收世界文化的优秀成果;并在实践中不断创新,建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化.所以ACD是正确的选项;B选项太绝对,排除.

[2017?齐齐哈尔]伟大民族精神的核心是( )

A.依法治国B.艰苦奋斗C.为人民服务D.爱国主义

【考点】FG:爱国主义.

【分析】爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面,它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量,它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.

【解答】本题考查了“弘扬和培育民族精神”的知识点,中华民族精神的内涵:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.所以伟大民族精神的核心是爱国主义,排除不符合题意的选项ABC.

故选D.

[2017?绥化]中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。下列选项中,属于新中国成立以后形成的民族精神是( )

A.井冈山精神B.载人航天精神C.长征精神D.延安精神

【考点】FA:中华民族精神.

【分析】题目考查的是民族精神.中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.

【解答】以爱国主义为核心的中华民族精神,是中华民族之魂,是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,这是在中华民族历史的发展进程中逐渐形成的.选项ACD均是民族精神的体现,都是在革命战争年代形成的,不符题意,B选项属于新中国成立以后形成的民族精神.

故选B.

[2017·鄂州]“科学泰斗”钱伟长把毕生精力献给了祖国。他曾经说“祖国和人民的忧就是我的忧,祖国和人民的乐就是我的乐。”在他身上,我们看到了伟大的中华民族精神熠熠生辉。中华民族精神的核心是( )

A.集体主义B.爱国主义C.为人民服务D.载人航天精神

【考点】FG:爱国主义.

【分析】爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面,它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量,它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.

【解答】依据课本知识,中华民族精神的内涵:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,所以中华民族精神的核心是爱国主义,排除不符合题意的选项ACD.

故选B.

[2017·黄冈]国人熟悉的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,世界遗产再添“中国符号”。下列对此认识正确的有( )

①中华文化是世界上最优秀的文化

②这有利于更好地传承和发扬中华优秀传统文化

③中华文化源远流长、博大精深

④中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【考点】F5:弘扬中华文化;F4:中华文化.

【分析】本题考查的知识点是中华文化.独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理等,共同组成博大精深的中华文化.中华文化的特点是博大精深、源远流长.中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用.

【解答】依据课本知识可知,“二十四节气”的成功申遗有利于继承弘扬优秀传统文化;有利于增强人们对民族文化的认同感;有利于提升文化自信心;有利于落实绿色发展理念;有利于增强人们保护文化遗产的意识,有利于增强民族自豪感,弘扬中华文化,表明了中华文化源远流长、博大精深所以②③④是正确的选项;①选项太绝对,排除.2-1-c-n-j-y

故选D.

[2017?随州]2017年春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”,2017年2月18日开播的《朗读者》则通过朗读精美的文章,用平实的情感读出文字背后的价值。从中我们可以感受到( )

①彰显出优秀传统文化的独特魅力

②中华文化一枝独秀,大放异彩

③中华文化博大精深,源远流长

④中华文化是中华民族共有的精神家园,是民族的魂。

A.①②③B.②③C.①③④D.①③

【考点】F4:中华文化.

【分析】建设中国特色社会主义,必须大力发展先进文化,建设社会主义精神文明.社会主义精神文明,是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证.

【解答】依据课本知识分析材料可知,各大电视台打造的文化类节目的播出,有利于领略中华文化的源远流长、博大精深,彰显出优秀传统文化的独特魅力,有利于保护和传承中华民族的优秀传统文化,巩固中华民族的文化根基,有利于提高人民的思想道德素质和科学文化素质,是传承中华优秀传统文化的有效形成,有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求,所以①③是正确的选项;②选项太绝对;④选项民族精神是中华民族共有的精神家园,是民族的魂,排除.

故选D.

[2017·孝感]公共场所中人与人的“摩擦”总是很难避免的,近日,几起公路剐蹭事件中的当事人,用下面的方式化解了矛盾:责任一方主动留下道歉信,联系方式或所赔钱款,被剐蹭的车主则大都原谅甚至反过来帮助责任人……,对此,下列认识错误的是( )

A.勇担责任受赞赏,与人为善显修养

B.换位思考意义大,社会和社会和谐需要它

C.诚信美德要传承,任何过错都宽容

D.社会风气日益好,公民素质大提高

【考点】4N:诚信做人;4B:宽容待人.

【分析】本题考查了诚信的重要性,诚信做人到永远,宽容待人,依据课本知识分析题干要求选择即可.

【解答】题干中几起公路剐蹭事件中的责任一方的行为是一种诚信的表现,也是对自己犯错而敢于负责任的体现,对于每个社会成员而言,“诚信”是立身之本,处世之宝.负责任是一个人的立身之道,一个人正是在对责任的承担中,才体现出他的社会价值和人生意义,被剐蹭的车主体现了宽容的美德,所以ABD都是正确的观点;C选项任何过错都宽容,太绝对,宽容要讲原则,符合题意.

故选C.

[2017?娄底]爱国需要理由,但需要理智。自从为“萨德”入韩提供场地之后,韩国乐天集团就遭到中国民众的强烈抵制,下列做法属于理智爱国的是( )

A.围堵乐天玛特超市大门,阻止他人前往购物

B.损坏乐天玛特超市的商品

C.尽量不去乐天玛特超市购物

D.谩骂前往乐天玛特超市购物的人为“卖国贼”

【考点】FG:爱国主义.

【分析】爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面,它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量,它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.

【解答】本题考查了爱国主义.依据课本知识分析材料可知,我国要培养爱国情感,维护祖国的安全、荣誉和利益,但是要理智爱国.以此分析题肢可知,ABD选项都不是理智爱国的表现;C选项是正确的做法,符合题意.

故选C.

二、非选择题

[2017?淮安]2017年伊始,央视举办的第二季《中国诗词大会》广受关注。节目内容从《诗经》、楚辞到汉魏六朝诗,再到唐宋明清诗词,一直延续到当代名人诗词,涵盖中国诗歌史,时间跨度数千年。节目播出为综艺市场注入股股“清流”,观众以最大的敬意和欢呼迎接这类久违的文化节目。对此,《中国诗词大会》点评嘉宾蒙曼指出:“中国人的文化心一直在,但需要被激活。”

(1)材料中划线部分体现了中华文化具有怎样的特点?

(2)“中国人的文化心一直在,但需要被激活。”你认为如何才能激活中国人的文化心?

【考点】中华文化特点、如何建设中华文化

【分析】本题考查中华文化特点、如何建设中华文化,以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上,分析材料内容,依据题意作答。

【解答】(1)此题考查对材料的分析概括能力。央视举办的第二季《中国诗词大会》广受关注。节目内容从《诗经》、楚辞到汉魏六朝诗,再到唐宋明清诗词,一直延续到当代名人诗词,涵盖中国诗歌史,时间跨度数千年。可以概括出中华文化特点,据此作答.

(2)此题考查增强民族文化认同,建设中国特色社会主义文化,考查理解能力。“中国诗词”体现了传统文化,作答时必须有继承优秀传统文化;节目播出为综艺市场注入股股“清流”体现了创新。据此分析作答.

故答案为:

(1)历史悠久 源远流长 博大精深(共3 分,错字扣分)

(2)国家:要继承中华民族优秀文化,并在实践中不断创新

社会媒体:通过多种形式宣传优秀文化,增强公民对民族文化认同感

公民个人:积极继承优秀民族传统文化,并在实践中不断推进民族文化的创新与发展;增强民族文化认同感(共4 分,一定要有继承和创新,再加任二个角度)

[2017?襄阳]【弘扬传统文化 培育核心价值观】

中华文化是我们的根,是我们共有的精神家园,弘扬中华优秀传统文化和美德,弘扬民族精神和时代精神,我们责无旁贷,使命光荣!

榜样无处不在,行为彰显品德,功勋科学家孙家栋,火海救人英雄王锋,扎根乡村36年的最美教师支月英,帮助困难病人的好医生梁益建,为捡到的上百部手机和电脑找到失主的“楼管大叔”余昌权等榜样人物的一举一动都闪耀着人性的光辉。

日前,襄阳市“全国文明城市创建”家喻户晓,如火如荼,各中小学因地制宜开展了“小手拉大手,文明一起走”主题教育实践活动……

(1)中华文化的特点是什么?

(2)上述榜样人物身上体现了社会主义核心价值观的哪些要求?

(3)学校是文明城市创建的重要阵地,请你就学校食堂等公共场所文明就餐给同学们提几点建议。

【考点】F4:中华文化;DL:遵守和维护公共秩序;FK:社会主义核心价值观.

【分析】本题考查了中华文化,社会主义核心价值观,遵守和维护公共秩序,依据课本知识分析材料要求组织答案.

【解答】(1)本题考查学生对我国文化的认识和理解.本题属基础知识题,按照题目要求,结合教材知识及理解,作答即可.中华文化的特点是博大精深、源远流长.

(2)本题考查了社会主义核心价值观:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观.而个人层面的价值准则是:爱国、敬业、诚信、友善.上述材料体现了社会主义核心价值观的个人层面的价值准则.以此作答即可.

(3)本题考查遵守秩序和勤俭节约,结合材料答出同学们做到遵守公共秩序和勤俭节约即可.

故答案为:

(1)博大精深、源远流长.

(2)爱国、敬业、诚信、友善.

(3)互相谦让、爱护公物、文明就餐、坐姿端正、不架腿等.

[2017?呼和浩特]回眸改革开放以来几十年的发展,“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”,也在于拥有“中国精神”。真是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。

请简述在实现中华民族伟大复兴的征程中,弘扬中华民族精神的重大意义。

【考点】FB:弘扬和培育民族精神.

【分析】本题考查了“弘扬和培育民族精神”的知识点,中华民族精神的内涵:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.

【解答】本题考查了弘扬和培养民族精神的意义.课本的基础知识.依据课本内容,民族精神是民族的魂魄,中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带,是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱,是实现民族伟大复兴的精神动力,是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统,是中华民族生生不息的力量源泉,以此组织答案即可.

故答案为:

①民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑;②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用,对外具有展示民族形象的功能,高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度;③在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期,继续培育和弘扬民族精神,全国各族人民才能形成强大的凝聚力,团结一致,不畏艰难,以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利,把现代建设的美好蓝图变成生生的现实,展现中华民族的伟大风采.

[2017·鄂州]【经典诵读 文化传承】

--曾指出:中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。近年来,我市中小学积极开展经典诵读,建设书香校园活动,广大中小学学生进一步感受到了中华传统文化的魅力。

阅读材料,回答下列问题:

(1)中华民族文化具有怎样的特点?

(2)民族文化的力量熔铸在哪里?

(3)在浩如烟海的传统文化典籍中,写出你印象最深的两部著作名称。

【考点】F4:中华文化;F5:弘扬中华文化;FL:正确处理中国传统文化和先进文化的关系.

【分析】本题考查弘扬中华文化.中华文化是世界优秀的文化之一,我们要继承传统文化的精髓.

【解答】(1)本题考查学生对我国文化的认识和理解.本题属基础知识题,按照题目要求,结合教材知识及理解,作答即可.中华文化的特点是博大精深、源远流长.

(2)本题考查了课本的基础知识.依据课本内容可知,中华民族文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,以此作答即可.

(3)本题考查了自己印象最深的两部著作名称,依据事实回答即可.如司马迁撰写的《史记》,是我国第一部纪传体通史,它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事.北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著.《资治通鉴》历时编成.全书294卷,按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史.

故答案为:

(1)博大精深、源远流长.

(2)熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中.

(3)《史记》,《资治通鉴》.

[2017·黄石]阅读下列材料并回答问题。

2017年伊始的电视荧屏,少了几分喧嚣,多了几分文化的沉静;第二届《中国诗词大会》引发了一股古典诗词阅读、品评热潮。从《诗经》、楚辞,到汉魏六朝诗,再到唐宋诗词、明清诗词,一直延续到当代名人诗词,时间跨度数千年,显示出文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。《中国诗词大会》唤起了渗透于每个人心中的诗歌情怀,激起了老百姓对中国传统文化的热爱,丰富了人们的文化生活,培育了国人的高雅情趣,进一步生长出文化自信心和民族自豪感。

(1)我们追寻高雅生活情趣的重要途径是什么?高雅的生活情趣对我们有何意义?

(2)异彩纷呈、绵延数千年的中国古代诗词体现了中华文化的什么特点?

(3)《中国诗词大会》的热播启示我们应如何对待中华优秀传统文化?

(4)材料反映出中华文化对今天的中国具有怎样深刻的影响?

【考点】1F:培养高雅情趣和高尚情操;F4:中华文化;F5:弘扬中华文化.

【分析】此题考查了追求高雅情趣,品味美好生活、中华文化的特点等知识点,依据课本和材料从而得出结论.

【解答】(1)丰富文化生活,是追求高雅生活情趣陶冶情操的重要途径.解答此题的时候,要注意,不要只答教材中的一个要点,要学会扩展解题,将教材中的追求高雅生活情绪的要点都要列全.

(2)几千年来,各族人民相互团结,相互学习,共同创造了灿烂的中华文化,中华文化内容丰富,博大精深,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩.几千年来,中华文明历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥深,源远流长、博大精深.因此中华文化的特点是源远流长、博大精深.

(3)本题考查了对中华文化的理解;依据课本内容,我们要继承优秀传统文化,弘扬中华民族精神.

(4)源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩. 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中.中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻的影响.

故答案为:

(1)富文化生活,是追求高雅生活情趣陶冶情操的重要途径,有利于我们提升道德途径.

(2)源远流长、博大精深.

(3)继承优秀传统文化,弘扬中华民族精神,保护本民族文化.

(4)中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻的影响.

2017年九年级第五课中华文化与民族精神中考政治真题

篇4:《中华文化与民族精神》课堂教案

《中华文化与民族精神》课堂教案

【课程目标】

了解中华文化的特点,感受中华文化特别是民族精神的巨大力量,增强对民族文化的认同感;理解中华民族精神的内涵及其作用,增强爱国主义情感;弘扬和培育民族精神,促进社会主义精神文明建设,肩负起民族复兴的伟大使命。

1.1了解中华文化,感悟中华文化是中华民族百折不挠、生生不息的强大精神动力;

1.2了解中华传统美德是传统道德的精华,体会传统美德在现实社会中的重要作用;

1.3感受个人情感与民族文化和国家民族之间的联系,提高文化认同感,以扬弃的态度看待民族文化; 、

1.4理解中华民族精神的基本内涵及其重要作用,感悟中国共产党在革命、建设和改革不同时期对民族精神的丰富和发展;

1.5 勇于承担弘扬和培育民族精神的责任和义务,以实际行动继承和弘扬民族精神,参与各种各样的精神文明建设活动,增强爱国主义情感,肩负起民族复兴的伟大使命。

【核心知识】

1.了解中华文化的特点,理解中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中,是中华民族百折不挠、生生不息的强大精神动力。

2.明确传统文化对我们的价值观念、生活方式和我国的发展道路产生了深刻的影响。

3.了解中华民族的传统美德,增强对中华文化的认同感。

4.认识当代中国先进文化建设与中国传统文化的关系,以扬弃的态度看待民族文化。

5.知道民族精神对于一个民族生存和发展具有重大的作用。

6.掌握中华民族精神的基本内涵。在五千多年的发展历程中,中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化,而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神;伟大的民族精神,是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分,是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

7.知道中国共产党在革命、建设和改革不同时期对民族精神的丰富和发展。例如:在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神,以及新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等,都是我们青少年学习的榜样。

8.青少年应该弘扬民族精神。知道弘扬民族 精神是我们的责任和义务;以实际行动继承和弘扬 民族精神,参与各种各样的精神文明建设活动;发 扬爱国主义精神,肩负起民族复兴的伟大使命。

考点2 实现共同理想,选择希望人生

【课程目标】

正确认识我国现阶段的共同理想和最高理想的关系;了解全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感;理解艰苦奋斗的优良传统及其现实作用,发扬开拓创新的精神,提高自身的创新意识和能力;正确对待理想与现实,明确努力方向,提高自身素质,应对未来的挑战。

2.1 了解我们的最高理想、现阶段我们的共同理想及二者之间的关系。

2.2掌握全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感。

2.3结合中华传统美德和民族精神,理解艰苦奋斗的优良传统及其现实作用,大力发扬艰苦创业特别是开拓创新的精神。

2.4体会理想的实现必须经过艰苦奋斗,立志为将来报效祖国,奉献社会努力学习,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

2.5正确认识理想与现实之间的差距,学会作出选择,培养学生团结协作、终身学习的能力,养成主动学习、持续学习的习惯。

【核心知识】

1.明确我们的最高理想和现阶段我们的共同理想。我们的最高理想是共产主义,共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

2.把握共同理想与最高理想的辩证关系。实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想,社会主义的优越性才能充分显示出来,从而为实现共产主义准备好物质条件,打好思想基础。实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

3.理解我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

4.明确全面建设小康社会的奋斗目标,增强学生的民族自尊心、自信心、自豪感,增强建设社会主义的使命感。在21世纪的头,党领导全国人民,集中力量,同绘小康蓝图,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

5.明确艰苦奋斗是中华民族的传统美德,理解在社会主义现代化建设的新时期,更需要大力倡导和发扬创业精神。

6.正确对待理想与现实;体会理想的实现必须经过艰苦奋斗,立志为将来报效祖国,奉献社会努力学习。

7.了解学习压力对我们的影响既有积极的一面,也有消极的一面,要学会从容面对考试。

8.掌握必要的方法和策略,学会选择,勇于承担责任,做自己的主人。

9.树立爱岗敬业、奉献社会的职业道德;发扬创新精神、团队精神,培养终身学习的习惯,应对未来挑战。

考点3 认识国情 爱我中华

【课程目标】

感受改革开放以来我国取得的巨大成就,增强热爱中国共产党的情感;了解全面建设小康社会的奋斗目标及其途径.增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。

3.1 感受身边的变化,了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化,知道马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。

3.2 知道党在社会主义初级阶段的基本路线。以及我国现阶段基本经济制度和政治制度,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。

3.3了解全面建设小康社会的奋斗目标,理解社会发展不平衡的现状,增强建设社会主义祖国的使命感。

3.4 了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的'必要性,努力提高自身素质。

3.5知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,树立可持续发展的意识。

3.6知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展。

3.7了解当今世界的发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平。

【核心知识】

1.中国共产党的性质及其指导思想;“三个代表”重要思想的内涵。

2.党的基本路线制定的依据、内容、核心内容、长期性、坚持党的基本路线不动摇以及坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的相关内容。

3.现阶段我国的基本经济制度、基本政治制度。理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性。

4.有关全面建设小康社会的内容。

5.认识到国家实施科教兴国战略的重大现实意义。体会科技创新、教育创新的重要意义,注重提高自身的创新素质、自觉履行受教育的义务。

6.我国人口现状的基本特点、资源现状、主要环境问题以及环境形势的总特点。我国实行计划生育、保护环境的基本国策,树立可持续发展的意识。

7.文化建设在中国特色社会主义现代化建设全局中的重要地位、先进文化的含义及其指导思想。精神文明建设的主要内容和根本任务。

8.和平与发展是当今时代的主题。我国在世界格局中所面临的挑战,要增强忧患意识。树立开放、平等、参与的国际意识。

篇5:《中华文化与民族精神》教学教案

《中华文化与民族精神》教学教案

一、互动交流: (13分钟)

二、课堂检测(10分钟)

(一)填空题

(1)几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却________ 、___________。一个重要的原因就是,文化的力量深深熔铸在中华民族的_________、____________、_______________之中。

(2)独具特色的_________、浩如烟海的____________,名扬世界的__________异彩芬呈的____________,充满智慧的__________,完备而深刻的_________等,共同组成____________的中华文化。

(3)_____________、________________的中华文化,是世界大花园中一朵璀璨的奇葩。

(4)作为传统道德的精华,中华传统美德具有____________、____________的品质。

(二)分析说明题

汉语言是中华文化的重要特征,除了其特有的`书法,对联、诗词等艺术形式外,还有能极为准确的表达语意的成语,这更是其他语言文化所不能比拟的。

1、用简练的语言概括中华文化的特点

2、请说出中华传统美德的特点 并列举一些代表中华传统美德的成语(至少三个成语)

3、请说明中华文化的影响

4、你还知道哪些中华文化特有的文化形式,试举二、三例。

篇6:初三政治知识点总结中华文化与民族精神

初三政治知识点总结中华文化与民族精神

1.中华文化的特点:源远流长,博大精深。

中华文化博大精深的表现有哪些?(中华文化的构成)

①独具特色的语言文字;②浩如烟海的文化典籍;③名扬世界的科技工艺;④异彩纷呈的文学艺术;⑤充满智慧的中国哲学;⑥完备而深刻的道德伦理;

2.中华文化的影响(作用)是什么?(中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。)

3.中华民族有哪些传统美德?(中华民族的传统美德有敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气,鞠躬尽瘁死而后已的为政风范,厚德载物、道济天下的广阔胸襟奋不顾身、舍生取义的英雄气慨,大道之行、天下为公的社会理想等方面。)

4.中华民族传统美德的特点是什么?中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变迁和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。

5.什么是民族精神?(民族精神是民族文化的精髓,是民族的魂)

中华民族的民族精神是什么?(在五千多年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。)

6.伟大的民族精神对中华民族的重要作用是什么?(中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。)

7.中华民族精神在不同时期有其具体体现,如新民主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神;新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。改革开放以来的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神。

8.如何弘扬和培育民族精神?

国家:①在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

②要立足于建设中国特色社会主义伟大实践;

③要继承和发扬中华民族的优良传统;

④要正确面对外来思想文化的影响;

青少年:①我们有责任、有义务弘扬和培育民族精神;

②我们要把弘扬和培育民族精神,体现在自己日常生活的一言一行、一点一滴之中。

初中政治的学习方法有哪些?

1初中政治的

我们课堂的45分钟对于我们来说是很重要的,课上的45分钟,我们一定要好好的把握,课堂抓好了,课下我们就比较轻松了,无论做题目,还是做复习。积极思考,积极回答老师提出的问题,这是必要的,学习就是不要拍出丑,不要怕答错,错了,没关系,老师会帮你改正的,我们要的是勇敢。敢说就是一种进步。

2初中政治的学习方法——记住政治概念

政治的学习大多数都是对概念的理解,作为学生的我们,在掌握这些概念的时候,一定要进行适当的联系,比如:“完善”总是和“制度”搭配、“提高”总是和“能力”搭配、“制度”总是和“体系”搭配。

3初中政治的学习方法——注意政治答题技巧和方法。

比如我们在做选择题的时候,可以采用排除法;在做简答题、辨析题的时候,一定要审题立意,不要偏离主题,同时解答一定要说到重点,把握材料的关键意思,抓住关键词,根据我们的理论知识来回答问题。

要注意联系自身的思想与行为。学会运用教材知识来指导自己的思想与行为,思考自己应该怎样做。例如,当自己的合法权益受到不法侵害时应该怎么办,在保护资源和环境方面自己应该做哪些事情等。

中考思想品德反对死记硬背,强化考查学生理论联系实际的应用能力,降低了识记的题量和分值,但不是不要求识记,更不是削弱对基础理论知识的考查。

4初中政治的学习方法关注时事

中考试题大都以重大时政和社会热点及最新材料为背景,从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题,目的在于考查学生理论联系实际,分析、解决问题的能力。在复习时,我们要积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题


第五课 海内存知己 教材教法

2022青年大学习第五课及第六课答案

初三第五课 《发扬艰苦创业精神》教案

学习灯塔大课堂第十五课党员心得感悟

第五课《圆圆的世界》

2022学生团员寒假十课答案

初三政治教师教学计划精选

学生团员寒假十课答案2022

学生团员寒假十课答案

九年级思想政治《课程标准》的说明

第五课 中华文化与民族精神
《第五课 中华文化与民族精神.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【第五课 中华文化与民族精神(集锦6篇)】相关文章:

学生团员寒假十课正确答案2023-10-25

初中思品教学计划2023-10-24

小学体育四年级上册第五课《两头翘》说课稿2023-09-23

初二政治教学计划2022-11-28

《文化创新的途径》教学设计2022-10-01

三年级音乐老师工作计划2023-04-08

八年级思想品德教学计划2023-04-06

五下思品教学计划2022-09-18

初一思品教学计划2023-12-19

第一学期四年级音乐教学计划2022-04-30

点击下载本文文档