问倒教授名人故事（整理5篇）由网友“wmhwkb”投稿提供，下面是小编精心整理的问倒教授名人故事，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：问倒教授名人故事
问倒教授名人故事
课堂上，大学教授问他的学生甲：“上帝创造了一切吗？”
学生甲勇敢地回答说：“是的，他创造了一切！”
“上帝创造了每一样东西吗？”教授又问。
“是的，先生。”学生甲答道。
教授继续问：“如果上帝创造了一切，那么邪恶也是上帝创造的了？根据人类的主要行为来判断，上帝也是邪恶的了？”
学生甲沉默不语，无言以对。
教授很得意，自认为再次向学生证明了宗教信仰只是一些虚幻不实的神话。
这时，另一个学生举手并且说：“教授，我可以问您一个问题吗？”
“当然可以！”教授爽快地答道。
这个学生站起来问：“教授，寒冷存在吗？”
“这是什么问题，寒冷当然存在，难道你感觉不到吗？”教授答道，同学们哄笑起来。
这个学生反驳道：“先生，事实上寒冷并不存在！根据物理学原理，我们感觉到的寒冷实质上只是缺少热度，当热度存在时或者传递能量时，我们的身体是可以感觉到的。热度是可以测量的，寒冷却不能，寒冷这个词只是为了我们描述缺少热度时的感觉。绝对零度（零下273度）是热度的完全消失，所有的物质停止一切运动，包括分子原子等所有的范畴，不过这是绝对现象，事实上并不存在绝对零度。”
这个学生又问：“教授，黑暗存在吗？”
教授答：“当然存在。”
这个学生说道：“教授您又错了，黑暗同样不存在！事实上黑暗是因为缺少光亮。光是可以测量的，黑暗却不能。我们可以用牛顿的三棱镜将日光折射出各种各样的颜色，并且可以研究它们各自的'波长，但是黑暗是无法去测量的。仅仅是一道光线就可以划破一个黑暗的世界并将它照亮，但是你无法知道一个空间的黑暗是多少。所以黑暗一词只是为了人类描述当光亮不存在的时候是什么样子。”
最后这个学生问道：“教授，邪恶存在吗？”
这时教授不是很肯定地说道：“当然，我已经说过了，我们每天都可以看到邪恶，每天都有人类的残忍行为施与生命，世界上到处都有邪恶和暴力的人群。这些事实除了邪恶还能是什么呢？”
这时这个学生说：“教授，您还是错了，邪恶并不存在！邪恶只是心中缺少爱的状态，这就像寒冷和黑暗一样，邪恶是人类用于来描述缺少爱的词语。上帝并没有创造邪恶，上帝只创造了爱，只是当人类偷吃了禁果以后，心中的爱越来越少，邪恶是人们的心中缺少了上帝之爱的结果，这正如寒冷的到来是因为缺少热度，黑暗的到来是因为没有光亮一样。”
这时，教授问：“年轻人，你叫什么名字？”
这个学生回答：“我叫艾尔伯特.爱因斯坦。”
篇2：名人爱因斯坦问倒教授的故事
名人爱因斯坦问倒教授的故事
课堂上，大学教授问他的学生甲：“上帝创造了一切吗?”
学生甲勇敢地回答说：“是的，他创造了一切!”
“上帝创造了每一样东西吗?”教授又问，
“是的，先生。”学生甲答道。
教授继续问：“如果上帝创造了一切，那么邪恶也是上帝创造的了?根据人类的主要行为来判断，上帝也是邪恶的了?”
学生甲沉默不语，无言以对。
教授很得意，自认为再次向学生证明了宗教信仰只是一些虚幻不实的神话。
这时，另一个学生举手并且说：“教授，我可以问您一个问题吗?”
“当然可以!”教授爽快地答道。
这个学生站起来问：“教授，寒冷存在吗?”
“这是什么问题，寒冷当然存在，难道你感觉不到吗?”教授答道，同学们哄笑起来。
这个学生反驳道：“先生，事实上寒冷并不存在!根据物理学原理，我们感觉到的寒冷实质上只是缺少热度，当热度存在时或者传递能量时，我们的身体是可以感觉到的。热度是可以测量 的，寒冷却不能，寒冷这个词只是为了我们描述缺少热度时的感觉，
绝对零度(零下273度)是热度的'完全消失，所有的物质停止一切运动，包括分子原子等所有的范畴，不过这是绝对现象， 事实上并不存在绝对零度。”
这个学生又问：“教授，黑暗存在吗?”
教授答：“当然存在。”
这个学生说道：“教授您又错了，黑暗同样不存在!事实上黑暗是因为缺少光亮。光是可以测量的，黑暗却不能。我们可以用牛顿的三棱镜将日光折射出各种各样的颜色，并且可以研究它 们各自的波长，但是黑暗是无法去测量的。仅仅是一道光线就可以划破一个黑暗的世界并将它照亮，但是你无法知道一个空间的黑暗是多少。所以黑暗一词只是为了人类描述当光亮不存在的 时候是什么样子。”
最后这个学生问道：“教授，邪恶存在吗?”
这时教授不是很肯定地说道：“当然，我已经说过了，我们每天都可以看到邪恶，每天都有人类的残忍行为施与生命，世界上到处都有邪恶和暴力的人群。这些事实除了邪恶还能是什么 呢?”
这时这个学生说：“教授，您还是错了，邪恶并不存在!邪恶只是心中缺少爱的状态，这就像寒冷和黑暗一样，邪恶是人类用于来描述缺少爱的词语。上帝并没有创造邪恶，上帝只创造 了爱，只是当人类偷吃了禁果以后，心中的爱越来越少，邪恶是人们的心中缺少了上帝之爱的结果，这正如寒冷的到来是因为缺少热度，黑暗的到来是因为没有光亮一样。”
这时，教授问：“年轻人，你叫什么名字?”
这个学生回答：“我叫艾尔伯特·爱因斯坦。”
篇3：名人伦琴教授发现了X射线的故事
名人伦琴教授发现了X射线的故事
1895年11月的一个寒冷的傍晚，在德国沃兹堡大学的校园里，一位年过半百的教授，正独自走向物理研究所的一间实验室。
他就是该校的校长、著名的物理学家伦琴教授。最近一段时间内，他一直在试验一个经过改良的阴极射线管。因为他白天有许多行政工作和教学任务。只好把自己的科学实验放在夜晚进行。
伦琴教授走到实验室，先把厚厚的外衣脱下，换上工作衣后，就坐在实验台旁。只见他小心翼翼地用黑纸把一个梨形的真空放电管严严实实地包起来，以防止任何可见光线从管内透露出来。然后，他站起身来，仔细地关闭所有的门窗，又拉上窗帘，才接通电源，弯腰检验黑纸是否漏光。
突然，他发现了一个奇特的现象：在离放电管不到1米的小工作台上，射出一道绿色的荧光!
“这光是从哪儿来的呢?”伦琴心中想道。他奇怪地向四周看看，并未发现什么。于是他切断电源，光电管熄灭了。再看那道绿光时，绿光也不见了。
接着，他连续试了多次，只要电源一通，光电管一亮，绿光就出现了。于是他划了一根火柴，看看小工作台上到底有什么东西。
原来，那里有一块硬纸板，上面镀着一层氰亚铂酸钡的晶体材料，神秘的光线就是它发出来的!
“可这块纸板又为何能发光呢?”伦琴不得而知，暗问自己道。“难道是这光电管中有某种未知的射线，射到纸板上引起它发光的吗?
想到这里，他随手拿起一本书来，把它档在光电管和纸板之间，想证实一下自己的推断。可使他惊奇的是，这种光线不仅是光电管内放射出来的，更奇怪的是，纸板上还是发光。他又将纸板挪远一些，上面仍然发光。
“上帝呀!这种射线竟能穿透固体物质!”伦琴欣喜若狂，抑制不住内心的'激动，忘记了四周的一切。他紧接着用木头，硬橡胶来做障碍物，进行了反复实验，结果发现，这些物体都不能挡住这种射线通过。就这样，不知不觉，已到了第二天早上。
妻子发现他一夜未归，派人叫他吃早饭。他嘴里应着，可手仍在不停地做实验。经过几次催促，他胡乱吃了一点，一句话没说，又回到实验室。
接连几天，都是如此，他把自己关在实验室里，外边的一切似乎对他都毫无意义，一门心思都用到这种无名的射线身上。他反复的用各种金属做实验，结果，除了铜和铂以外，其它都被射线穿透。
有一天，他无意之中把手挡在光电管和纸板之间，一下子惊呆了，他清楚地看到每个手指的轮廓，并隐约地看出手骨骼的阴影!
“这怕是人类第一次看到活人身体内部的骨骼!”伦琴惊俱的想道，
冷静了一下，他决定继续自己的试验，直到能从理论上说明以后，才对外公布。
最近几天来，人们发现伦琴教授有些异常，一个人一言不发呆在实验室，常常是早去晚归，废寝忘食，但大家十分尊敬这位勤奋的科学家，没有人去打扰他。
他的妻子对此疑虑重重，见他日渐消瘦脸庞和疲惫不堪的身躯，关切地问道：
“你今天一定要说清楚，最近这几天在实验室究竟干些什么?”
伦琴笑了笑，轻描淡写地答道：“只是一般的实验。”妻子十分了解伦琴，知道他一定有重大的秘密，出于对丈夫的关切和自己的好奇，硬要求丈夫把她带到了实验室。当妻子亲眼见到这种现象时，也感到异常的惊奇。伦琴见机行事，对妻子说：
“你是否愿意充当实验对象?”
妻子见丈夫一本正经的样子，便不敢把这当做好玩的事情，想拒绝又怕影响丈夫的工作勉强同意了这件事情。
她小心翼翼地按着丈夫的安排，把手放在装有照相底片的暗盒上，伦琴急忙开通电源，用光电管对着照射了15分钟。可当他把照片送到妻子的面前时，吓得她浑身打颤，瞪大了恐怖的眼睛。她简直不敢相信，这毕露的骨骼，竟是自己丰润的手!
这是历史上最早的“X”射线照片。这是伦琴给这种射线起的名字，直到现在，人们还把它称为X射线。
过后不久，伦琴就把这种射线通过自己的论文《一种新的射线》公布于世。
这件事很快轰动了全世界。人们奔走相告传送着这一伟大的发现，伦琴也成为新闻人物。但除了很多表示祝贺的人之外，还有对此持怀疑态度的人。更有甚者对此表示强烈谴责，他们认为，这是对神圣人体的亵渎。
伦琴对此不屑一顾，毅然于第二年元月，在自己研究所里举行第一次报告，并现场作了表演。在报告中，伦琴激动地谈道：“X”射线的发现，将对物理学尤其人体医学方面，产生极大的影响。
全场响起了暴雨般的掌声。一位年迈的解剖学家激动地说，这是他有生以来参加过的最有意义的学术大会。于是就带领与会者向伦琴欢呼。大家提议，把这种射线命名为“伦琴射线”。
如今X射线已经在晶体结构研究、金属探勘，医学和透视等方面，得到了广泛的应用，给人类带来了莫大的福音。为了表彰伦琴教授的杰出贡献，诺贝尔奖金基金会决定把第一年的物理奖授给了这位著名的物理学家。
篇4：名人故事：王学奇教授的“自嘲铭”
著名元曲专家王学奇教授九十岁了，还在工作着，前不久，我登门求教，看到他的案头摊放着《宋元明清曲辞通释》书稿，旁边是高及天花板的卡片箱，里面是他数十年辛勤搜集整理的资料，其中的每一个小抽屉都可以形成数篇论文和一部专著。王老告诉我：“这部书出版好几年了，需要修订，我要再补充一百万字。”
“一百万字”！王老不会使用电脑，也没有助手帮忙，完全要靠手一笔一画地写，这对于我们壮年人来说，尚是畏途，何况是一位九十岁的老人呢？但王老却
不久，王老在一封复信中，示以他仿照刘禹锡的《陋室铭》所做的一首《自嘲铭》：
钱不求多，够用就行，
篇5：王学奇教授的“自嘲铭”名人故事
王学奇教授的“自嘲铭”名人故事
著名元曲专家王学奇教授九十岁了，还在工作着。前不久，我登门求教，看到他的案头摊放着《宋元明清曲辞通释》书稿，旁边是高及天花板的卡片箱，里面是他数十年辛勤搜集整理的资料，其中的每一个小抽屉都可以形成数篇论文和一部专著。王老告诉我：“这部书出版好几年了，需要修订，我要再补充一百万字。”
“一百万字”！王老不会使用电脑，也没有助手帮忙，完全要靠手一笔一画地写，这对于我们壮年人来说，尚是畏途，何况是一位九十岁的`老人呢？但王老却表现得自信而轻松，他说：“明年就可以出书了，到时送你一部。”
不久，王老在一封复信中，示以他仿照刘禹锡的《陋室铭》所做的一首《自嘲铭》：
钱不求多，够用就行。名不在高，务实是崇。我虽愚鲁，不甘认命。下定治学心，笑对斥责声，迈开两条腿，一路向前冲。可怜半世纪，扑个空！如今两鬓斑斑，枉叹一事无成。幸喜傻气在，还想战一程，唯乏经验敢复命。
王老的退休金虽然不是很多，但也不算少。他的生活依然十分节俭，他不雇保姆，不请小时工，买菜、发信，都是自己动手。他的钱大多都买了书。他的每一个房间里都放满了书，除了书，似乎没有其他多余的东西。很长一段时间，潜心治学者被视为“走白专道路”，王老屡遭批判、指责，但坦然面对，终于闯过重重关口，取得了丰硕成果。
他的《元曲释词》、《元曲选校注》和上面提到的《宋元明清曲辞通释》在学界颇负盛誉。最近，他又主编了《笠翁传奇十种校注》，达150万字，对清代李渔的剧作做了全面的整理和研究。在治学上，王老主张单篇论文和成本著作结合进行，即“两条腿”走路，认为这样做可以互相促进。对此，王老也戏称为“轻、重工业并举”。
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