如今的孩子怎样了散文随笔（精选18篇）由网友“ziki”投稿提供，下面就是小编给大家带来的如今的孩子怎样了散文随笔，希望大家喜欢阅读!
篇1：如今的孩子怎样了散文随笔
如今的孩子怎样了散文随笔
都说现在的孩子真是幸福，生逢时，甜如蜜。然而环顾左右，孩子们虽然一个个长得油光水滑，性情却是多半倔犟，生在福中不知福。
最近在微信见有一组这样的视频：母亲正在洗衣服，儿子许是因某事没能及时随他的意，便一盆脏水浇到母亲的身上；九岁的孩子还要喂饭；孩子在公交车上躺着霸占座位不让别人座；犯错时父母还没有打他，他倒反打起父母没完没了；母亲不让孩子玩手机游戏，孩子便把母亲揍得无处躲藏……诸如此类的视频，朋友圈里经常能见。
一旦抖落出来，谁都会说这样的孩子应该要管，不管将会出大问题。然而很多父母，面对自己的孩子，却总是“只缘身在此山中”，不但说一套做一套，照旧百般宠孩子，而且错认为是一种幸福。
我单位有这样一位年轻的母亲，为了哄女儿吃饭，经常别具一格地采用“捉迷藏”的方式，每寻到女儿一次，便“罚”女儿吃一口饭。还有位奶奶更有趣，是用挨打的方式，每让孙子打一下，孙子就笑嘻嘻地吃上一口。开始我觉得好笑，继而为她们感到悲哀。
乡下有句古话，“一块肉也要弄熟吃”。是说孩子在小的时候一定要管，不能对孩子过于娇纵。孩子是块玉，不予雕琢，何以成器？
可是现在的人，即使生活条件不大好，都是一味地宠孩子，凡事依着孩子。结果孩子在家里成了说一不二，自己倒成了儿子甚或孙子。
爱孩子没错，在繁荣昌盛的今天，让孩子的生活稍显得奢侈也没有什么不对，但得有个度，不能惯。如果从小就养成了孩子依赖，不注意培养孩子健全的品格，还只念大学甚至是中学，就让孩子挥霍地开豪车花天酒地，那么我敢说，这不是有益于孩子，而是害了孩子。
首先孩子像花朵，而花朵要接受阳光雨露，温室的.花朵难移向室外。孩子在小时候倒有父母疼，衣来伸手饭来张口，可一旦离家谁去疼他（她）？再者父母既会老也会死，孩子得早晚融入社会。现在的社会越来越充满竞争，从小若没有好好读书学好本领，就得会被无情淘汰。
那些离家后难以适应社会惯出来的孩子，有的从此折福难以独立，有的因家庭教育的缺失，只好靠坑蒙拐骗过活，轻则成了逆子，重则危害社会，成了罪犯。记得有一篇报道，说有个青年在被执行枪决前，将母亲乳房上的乳x咬了下来，大恨母亲在他小的时候没有教育好他。
可叹乎？可悲乎？如今的孩子怎么了？犯了死罪竟怪娘？但细想想，觉得这乳x咬得好啊，儿子走上这不归路，难道娘就没有责任？
有句话叫可怜天下父母心。但这个心，得要方式方法地温暖儿女，方能体现出父母的大爱，让儿女在驰张有度的关爱下好好成人。
篇2：如今，乱了……
我，在莘莘学子中是何等的平凡，或许是少不更事，竟闻风而感，担忧起现今的社会来，不知道是不是有点杞人忧天。
从湛江黑老大覆灭到唐山市一黑老大开装甲车巡街使用军用装备敲诈8亿元，再想想我们国家打击黑暗势力的政策，能不担忧么？
或许有许多人不相信他们所做的事和他们的情况，但这些都是事实。相信朋友们都应该交友甚广，不信可以问问事发地点的朋友。
眼下就是XX年奥运会了，伴着这样的社会环境，能开好奥运会么？让外国人怎么想中国，中国政府无能么？我们都会说“不”。可是事实在眼前摆着，无法避免，只能加大惩治力度。
一提到黑社会，人们不禁不寒而栗，听到某某黑老大被抓人们都会在心底里高兴，但是抓他们要受害者的证据，又有谁敢站出来作证？唐山市一黑老大开装甲车巡街，使用军用装备敲诈8亿元。但唐山一官员仍称该黑老大曾为当地做出贡献。敢打警察，敢随意打市民，到这时候，有的官员还大喊什么还是有贡献，那些官员已经是非不分啦？从这两件事，我们可以看出，某些地方的官员的心目中，已经没有道德底线，已经没有法律原则。他们有的是什么？
单凭自己的势力，谁也不会相信他们能发展到现在。“保护伞”在这里面的作用可大了，纵然是再放荡不羁，只要有“保护伞”也可以瞒天过海，大事化小，小事化无。
无魔就无佛，邪不胜正。纵然社会再黑暗，也会有正义之人出来扫黑除恶。横行顺义数年的黑恶势力团伙——胡亚东、胡亚风团伙在二中院出庭受审，李建军、李建强兄弟为首的黑恶势力犯罪团伙被逮捕。这些，不得不让人们拍手称快。是这些英雄让人们看到了希望，看到了光明。
有些事是再所难免的，我们可以担忧，但不可以抱怨。正是因为这些再所难免，我们更应该努力适应这个社会，去改变我们自己，然后再改造社会……
篇3：如今还能白手起家创业吗?怎样白手起家?
当然这仅仅是万里长征的第一步。有了对社会的基础了解，才有了和圈内中高层次的人沟通、互信、了解、互惠的基础。当然，走路从来是两只脚，仅有行业是不够的，还需要一门手艺，叫做专业：比如是人力资源、企划、财务。行业下的专业度才会形成第一阶段的立身之本。
第二个阶段
接着经历一些看起来平凡、低调、土鳖、小进步的平凡日子，我们要进入第二阶段了。这个阶段用袁岳的一句话最合适，原文是这样表达的：
在社会研究中，任何的学历只解决从底层进入中下层，而技能才能让人从中下层进入中层，社交与社会资本的运用能力能让人从中层进入中上层。
好吧，某童鞋说费解!那么让哲老师来解读下吧。
先拉出到另一个场景：当年上硕士的时候，我的导师在开门的第一课上说，要学会做事，更要学会做人。虽然在紧随其后的三年岁月中，我没有从我的导师身上体味道这句话的内涵，但是我从更大的世界中发现这是一句很棒的话。核心词汇是：做事、做人，延伸一下是：学会做事，然后做好人。
拉回来，看袁岳的话，其实核心思想就是说要建立一个稳定的朋友圈子。注意，是圈子，还没谈网络。关于怎么建立圈子，鄙人就不多说了，方法论的东西，从来是要理论联系实际。
第三个阶段
之后，又要再经过漫长的看起来平凡、低调、土鳖、小进步的平凡日子，恭喜你，就要进入高级阶段，即第三阶段了。
这个阶段持续引用袁岳的话就能说明问题，原文是这么说的：
核心社会关系也就是传说中的贵人相助能帮助人从中上层进入上层，而强有力的多层社会关系才能让人稳定地盘据在高层。
好吧，理解了这个，就算是起家成功了。哲老师再为某童鞋解读一下，区别于第二阶段的说法，这个阶段建立的关系是立体、多层次的关系。
你看黑道江湖大哥出场，左右两边四大金刚专打一些中流货色，一群小弟跟随说明门派实力，大哥自己逢年过节要拜拜当地更大的大鳄。好吧，这比喻好粗放，但也是一个说明问题的角度。
到了这里，你就算是起家成功了。当然，一个明显的线索是：你是白手起家，绝不是白脑起家，还有哲老师的真诚帮助和祝福。
如今这个时代更合适白手起家(作者：校尉)
今年24岁，毕业快三年，白手起家，没用家里一分钱。财富增长的速度算可以，目前某三个省会有自己的小公司，应该可以供参考。
我的观点是，现在这个时代更合适白手起家。
1，传统行业的凋零和互联网信息化的发达形成冲击和不对等，我的第一笔财富就源于利用互联网的信息化来渗透传统行业(中国人才网)。可以说，我之所以发家，全依赖于如今迅速发展的信息化。
2，大变革时期的中国满地都是黄金，权利在现在的中国格外意味着财富，这个点大家都懂，避免知乎再一次审核我的回答这里我不细说了。
3，人们明显比以前的人更加懒惰又好吃，随意又自我(这几个词都不带贬义)，所有的这一切人性上的东西，特别符合“机械人”的概念，我特别喜欢利用这些来赚钱。比如，越是懒惰且随意的人越会喜欢花费看似不经意的小钱，对于我而言积少成多数目就可观了。
4，人们现在对于金钱的概念越来越不如以前那么吝啬了，同时他们又越来越不知道如何利用自己的优势，这真是一个奇特的时代，我因此而特别容易得到我想要的资源也特别容易把这些资源做最优化处理。
篇4：如今还能白手起家创业吗?怎样白手起家?
有必要说明的是，
1，创业是个很恐怖的事情，三年时间，我头发白得跟我父亲差不多。
2，受骗被诈毁约司空见惯，危机处理特别伤脑筋。
3，很多公司运作的方法在被我们创造出来后看似很简单，其实背后花费了很多很多的心血来完善，每一个看似简单的运作都是一次挑战。
4，大事都是从小事做起的，很多年轻人总觉得这也累没什么可赚，那也累没什么可赚，这才给了我们这种一点也不怕脏苦累的人机会。
5，资金链永远都处在不足的状态中。
如何白手起家?
万事开头难，白手起家更是难上难。没有资金是怎么样的一个定位。0成本?如果是0成本那就先别创业。先把自己的生活问题解决好再说创业。你有没有想好做什么?自己有多少经验?走哪个方向?等等。。。这些自己想过没?君子(女子)创业?一年.两年.或者三年都不晚。主要是要问一下自己?，最基本的前提条件想好了没?准备好了没?没想好就不要盲目的创业，我们输不起。既你所说你现在的条件。我个人觉得先找份跟自己专业对口的工作.或对个人生活保障的的工作。暂时先打打工顺便也给自己一个学习的机会。也能不断改善自己，同时也可以在工作当中不断去提升自我价值观。让自己的能力可持续的升级。利用自己的工作之余的时间去观察 思考 了解一下电子商务中的各行各业。现在电子商务就是我们创业的年代，范围广.发展空间大。就是创业者的入口之一。物尽其用，利用自己周边可以利用的资源或者到阿里巴巴其他货源网找点货源在淘宝或者其他零售平台开个网店也是创业的一种途径。这只是创业路上其中的一条途径。0成本就要寻找风险小的创业突破口。慢慢做，多学习多思考 多观察.多研究。同时也是在无形中累积无形的成本(社会经验)。为自己未来的事业打好基础 做好准备，争取创造机会。为机会做好准备。机会永远都是留给有准备的人!在创业路上，绝不能忘记的：要有自己的思路.计划.目标.理想。继续走。路肯定坎坷但碰到问题必须想办法解决，不能逃避 。逃避只会让你在路上更坎坷.更困难。0成本创业只能一步一步来。无法急。用你智慧的双手去搭建你美好的未来。努力!加油!
篇5：怎样写好散文随笔
怎样写好散文随笔
首先，写好随笔，重要的是要热爱生活，注重观察生活。例如：前不久，大晴天里突然下了一场暴雨，天空出现了神奇的太阳雨；还有那仿佛一夜之间“非典”的突如其来，打乱了我们正常的生活；这几天电视里每天报道的三峡大坝蓄水的消息；还有刚刚结束的高考和我们正面临的期末考试．．．．．．这些都是习作的材料，只要用心观察，生活就会闪现出耀眼的光芒。
其次，随笔是因生活中的某事、某物、某现象使自己产生了看法和想法才记载下来的，
因此，要有感而发表达自己的主观感受和观点。如：看见太阳雨时，我们心中的惊喜；由于非典的`到来，期盼以久的运动会、社会实践活动被搁置了，连“五一”黄金周的假期也被取消了，而消毒、戴口罩、测体温却意外地挤进了我们的生活，在这个特殊时期，我们的困惑和我们感受的温暖；当看到“高峡出平湖”的宏伟蓝图已经成为现实时我们的激动以及作为三峡人我们的自豪与骄傲；还有高考给我们的的启示等。当你用心体验了，你就会发现，生活中的许多事都蕴涵着深意。
其三，随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定，这样也避免了字数对学生习作的心理压力，学生可以自由发挥，作文相反写得具体生动了。
篇6：过年了，怎样给孩子吃零食？
过年了，怎样给孩子吃零食？
爸爸的烦恼：平时我和妻子基本不让孩子吃零食，马上要过年了，如果来拜年的亲朋好友带很多零食给孩子，到底让不让孩子吃呢？
“家长不想让宝宝吃、碰等的事物就藏起来，不让孩子看见，不让孩子知道，这样是不对的。”姜晓雪等专家建议家长可以告诉宝宝什么是有益的、什么是有害的。如，吃苹果可以给身体补充营养、可以让我们更强壮更健康等；吃薯片等油炸食品不健康，给宝宝建立一个好的饮食观念和正确的是非观念要比把小食品都藏起来好。
同时，对于家长的烦恼，专家表示，在与亲戚朋友打电话时，婉转表达出你的意思，让他们理解。如果真的想表达对宝宝的关心可以送书、衣服、笔、漂亮的本子、玩具、书包等用品，孩子们也是会非常喜欢的'，而且物品是可以让孩子们留下美好记忆的一种方式，也可以不让孩子的家长为你带来的好意而头疼。
“假期要注意孩子的饮食习惯，三餐尽量按时用餐，保持正确的用餐习惯，很多时候孩子在家的时候吃饭不规律，早一顿晚一顿的，时间长了会影响孩子的食欲和生长发育。”钟鸣如是说。
最后，专家们共同提醒，假期里孩子在家没有伙伴，家长尽量多抽出时间陪孩子一起做游戏、玩玩具，一起阅读，包括看动画片，既给孩子一定自由活动的时间，也要和孩子一起“规划”时间，尽量避免让孩子“无所事事”“漫无目的”，还可以根据孩子的年龄，安排孩子和大人一起做一些力所能及的劳动，比如擦桌子，洗水果，整理玩具等，只要大人的方法适当，孩子是非常愿意参与的。
篇7：孩子的散文随笔
有关孩子的散文随笔
幼儿园的孩子不会做题，在我看来，实属正常。这样的年纪正是玩玩闹闹的时候，怎奢望能精通所有知识？想我们当年小时候，八九岁入学，还什么都学不会，又怎么苛刻要求三四岁的孩子呢？也许我们还不如现在的孩子聪明。
学前班就是个托儿所，是让孩子寻得玩伴，不致性格孤僻，也为正式入学做个适应准备。
可是不少家长，就开如倾注心血了。三四岁的孩子就被剥夺了玩耍的权利，遇到个礼拜天，家长不是好好陪着孩子，而是送这个补习班，那个补习班，那小小的脑袋就开始承受学习的压力啦，要知道，以后的路漫漫长，想想都替孩子感到累。
学习这种事情，不可强逼，虽然强迫接受知识会起到一定的成效，可孩子心里无形的压力，会让孩子失去天真和快乐。最好是培养他们的兴趣，像玩游戏一样学到知识，既轻松又可使孩子得到进步。
有不少家长，以试卷分数来判断孩子的'智商，题不会做，分数低，就认为自己的孩子不够聪明，比别的小孩要笨，就斥责孩子，批评和打骂，让孩子不知所措。
在这里，我得说一下我的媳妇，她就是这样的一个人，我知她心系孩子，对孩子的教育极是关注。她不止一次跟我讲，想把孩子送到县城幼所，可是不具备条件啊，我常年在外打工；她在衣又得照顾三个孩子；县城距家三四十里；我父母为我们哥仨成家欠下债务需工作偿还，无法帮助照料。种种原因，限制这一想法不能够实现，为此，我们斗嘴多时。于是，媳妇对于上幼园的两个女儿很严厉，管束很苛责，我虽看不惯，但也无力劝服。我的大女儿，学习尚好，受斥责的时候很少。二女儿就差些，不是太笨，而是贪玩，说话做事都优于她姐，就是功课不上进，老师常常说到她，让我们当父母的上上心。
我媳妇就悉心教导，手把手地教她，二女儿的脑筋就是不往那块想，怎么教都不会，气得媳妇火气蹿升，一个劲地说孩子笨，还打电话骂我。让我觉得不可理喻，至于生那大的气吗，孩子那么小，天性爱玩，如幼园的那些知识，到时候自然而然就会接受，管束可以，怎能强迫，我都能听到女儿的告饶，二女儿一直跟她妈妈说：“对不起，妈妈，我错了，错在不该不会，我会好好学习的……”听得我心里酸酸的，心想孩子的心里该承受多大的压力啊。
我不断地向媳妇灌输：孩子正常管教，错了就批评，在学习上鼓励，在兴趣上培养，放任孩子自然生长，约束她们的不良。多次的劝说，媳妇不听劝，还是强势管教。
不独我媳妇儿自己，许多家长都是这样，采取：严、打、骂、激、辱。这只能让孩子的心很受伤，早早地对学习产生了恐惧，更别指望将来能在学业上成才。
应该给孩子一个自由的天空，孩子不懂不会，可细心引导，多加鼓励，越是吵骂，越是让孩子晕头转向，越是没有自己的个性。
我可能与别人的想法不同，我一向觉得：教育好孩子，不是让他拥有多少的文化知识，而是懂得做人，知礼，知孝，知恩；有素养，有品德，有大义；能坚强，能忍受，能知足。能做好一个人，便是成才。我从不催促孩子分秒必争的去学习，而是放松心情来玩，必竟只有一个童年，不愁衣食住行，过了年纪，生活的问题，他们自然而然要学着承担。
孩子学习差点，并不是比别人笨，我们应惇惇善导，让孩子阳光快乐，简单无繁，不要让他们认为，成绩才是好孩子的唯一标准。
这仅是我自己的想法，对于如今孩童的教育，我是感觉大有弊端的：给孩子树立的观念不对，对孩子施教的方法不对，还有家长看待成才的观点不对。
篇8：回家了-散文随笔
回家了-散文随笔
回家了_散文随笔
回家了，带着一甲子的倦意
没有功名、锦衣还乡
只有灰白的须发
书写素言平淡的诗行
//
别再回头望那张桌子
桌子上的那杯茶早以凉
别再惦记那把椅子
这么久，也没坐出个名堂
//
别再婆婆妈妈
那些曾经的'陶醉与骄傲
那些曾经的无趣与无奈
都已经成为过往
//
回家了，把正襟危坐、不苟言笑
留在那座高大沉稳的府衙里
多年淤积的烦闷与憋屈
都一吐为快，甩在酒肆茶坊
//
再不要左顾右盼
再不需满脸堆笑
脱下那身深色的洋服
随心所欲、信马由缰
//
不再看那些僵硬的面孔
不再揣摩那些高深莫测的目光
翻开尘封以久的相册
轻轻地，摸摸那些青涩的脸庞
//
回家了，告别那些人来人往
静静地，还有柔妻守望
没有了那一杯茶、那一张报
尚有怡情雅致，弄花香
//
天下大事尽管评说
家国兴亡轮不到愚翁担当
买菜做饭，不亦乐乎
微信江湖，开心秀场
//
回家了，别让书架上的书再泛黄
大声朗读让你怦然心动的段落
默默细品让你心海微澜的篇章
敞开心扉，让书香再装填你的心房
//
何须总宅在家里，收拾好行囊
约上老友、同学、同乡
说走就走
迈开大步，去把五洲四海丈量
篇9：回不去了散文随笔
回不去了散文随笔
喜欢那种大汗淋漓的感觉，带着耳机听着熟悉的旋律，跟着音乐的节奏迈开脚步。
一对对情侣从身边掠过，从他们的背影能感觉他们青春的气息，也能感受到他们的欢乐。
要是以前，会忍不住八卦，猜测一下谁追的谁，他们能不能最终走到一起。现在只是轻轻的给他们让路。毕竟在他们眼里，我是大叔。
一群小朋友在教练的引导下踢足球，从他们的姿势透露着他们的专业。
一个小家伙没有控制好，球飞到跑道上，落在我脚下。我轻轻的'把球穿给他，背后传来一个稚嫩的声音大声说“谢谢叔叔”
我面带微笑，继续沉浸在自己的世界里，头也不回的往前走。一个晚上，总要替他们传几次球，他们总是那么客气而又礼貌的大声喊叫。
一个头发花白的大爷牵着老伴的手，两人倒着往前走，大爷不停的说着什么，从傍边女士的表情中，能看出大爷的幽默。
他们走的很慢，可是每一步都走的那么认真。也许这就是所谓的携手到老吧，这是很多人所向往的，也是很多人做不到的。
没有了少年的激情，也没有了他们的活力，甚至张嘴闭嘴叫人叔叔的资本也没有了。
年轻真好，没有太多生活压力，也不用顾及太多后果，爱自己喜欢的，做自己喜欢的就好。左一个怦然心动，右一个青春无悔。
留给我们的，也许只是遗憾，羡慕我们的只剩下老汉。可我们青春无多，又不服衰老。
衫子说，几年前我们体重相差几斤，现在我们还是相差几斤，却都胖的不成样子。以前我们都渴望远方，现在却厌倦了流浪。以前觉得一个人就是全世界，现在才知道世界不差一个人。
几年前我们都想要用自己的努力，改变自己的命运，等赚到钱就回到自己的故乡。几年后，我们却都习惯了外面的生活，回到家却有种水土不服。
我们都知道，谁也回不去了，本以为把自己交给了社会，却发现收留我们的只有世俗。我们都像一个租客，交着昂贵的租金，卖着笑脸去迎合不愿意收留我们的房主。出卖自己的表情也出卖了自己的灵魂，就这么苟延残喘的活在。
运动场上人还是那么多，他们都认真的锻炼着，我知道他们都回不去了，他们再也不会变成曾经的自己，不管怎样努力失去已经回不来了。
锻炼的身材跟以前差不多，可是脸却变了，即便脸没有变，年龄却变了。
每个人都应该认真生活，同时要记录生活中的每一天，毕竟都回不去了，明天也回不到今天。
还是那样挥汗如雨，认真的活在自己的世界里。回不去了，就好好活在当下吧。
篇10：起风了散文随笔
起风了散文随笔
窗外，清冷的夜，从来不缺乏闹热，因为霓虹灯闪早已作陪。
起风了。
有点寒。紧了紧衣服，缩回温暖的被窝。冬天，黑夜，唯一能暖心的`，就只有这几尺见方的被窝了。
不知什么时候，夏天就真的走过了，连带秋天也携了去，留下冬天。
就如你。亦是，不知什么时候，已经走过了，而且越来越远，以致现在没有了任何的音讯。
你那里，下雪了吗？听说，此时北方的雪下得可大了。你的窗外飘雪了吗？好看吗？一定很美吧？！
你那里，还是暖阳霞辉吗？听说，南方有地方如今依旧烈日当头，你所在的玻璃窗边有耀眼的光亮闯进吗？热吗？一定很温暖吧？！
你那里，还是说，像我所在的这里，没有雪，也没有晚霞，从早到晚都是一个颜色——灰色，是吗？如果是，刚才你也有感受到窗边吹拂过一阵清寒的风吗？凉吗？一定很冷吧！
雪，没有机会去看；暖阳晚霞，也没有机会去感受。其实，这都是借口，你知道吗？
留在这里，也并不是因为知道你极有可能也就在这里，只是因为这里有我们最美好的回忆。不过，可能你从来都不曾记。
窗帘飘起了。
又起风了。
会吹送到你那里吗？
篇11：如今的孩子怎么哪(教师中心稿)
如今的孩子怎么哪
“六一”儿童节即将来临，这几天城市里的大街小巷、商场商家门前的露天舞台上，不时传来主持人欣喜的声音：有请小朋友闪亮登场的，有夸小朋友实在是了不起的，有对小朋友百般哄赖劝其大胆上场的，有预言小朋友将来一定有出息的。
一天路过一个舞台，我又听见主持人大声宣布：下面让我们用热烈的掌声，有请某某小朋友闪亮登场。只见一个小朋友左手举着话筒，右手随着身体的扭动而晃动着，一摇一摆地大踏步跨到舞台中央。主持人问：今年几岁了？四岁。顿时台下啪啪啪啪掌声不断。又问：看来你确实了不起哟！四岁就敢站在舞台上面对这么多的观众表演，你今天给大家表演什么节目？我给大家唱一支歌，名字叫……。这时小朋友认为理所当然应该出现的掌声没有，就说：请大家来点掌声鼓励鼓励好不好？台下一阵嬉笑声，有几点迟到的掌声散落其间。你向大家介绍一下在哪个幼儿园上学好不好？好，……。你将来长大了准备干什么？我喜欢唱歌跳舞，我爸说我将来可以当歌唱家、当舞蹈家，我就当歌唱家吧！……经过一番“拷问”，终于听到了这位想当歌唱家的小朋友的歌声。身旁有路过的人稍事停留，就边走边离开了这里，他落下了一句话：这也叫唱歌？如今的孩子怎么哪？
我认为鼓励小孩子从小能够大胆地面对观众，并帮助他们树立将来当个什么家之类的理想并不是坏事情，但舞台下的很多孩子是什么样的呢？
一天，五六个十一、二岁的小学女生在男厕所外边玩，其中有人说想到男厕所里面去玩一玩，有人说那怎么行呢，有人说那怕什么。于是一起进入了男厕所。
一天，老师看到学生们上计算机课时只来了几个学生，就问原因。学生说：不能上网不好玩。
一天，班主任看到学生们在教室外边东游西荡、无所事事，就问原因。学生说：上体育课，不知道玩什么，不好玩。
一天，初中一男生光着膀子到隔壁班级去玩，还把他奶奶辈的老教师臭骂了一顿。
一天，多嘴的女生说了多事的男生，男生把女生放倒在教室的地上，手还在女生身上摸，两人笑得疯狂，周围有一圈学生在欣赏。我说你们不是小孩子了。但他们不以为然。
一天，学生在周记里对我说，有些学生要经常性地、狠狠地打，才有希望让他们听你的话。我找一个屡教不改的学生谈话，他说：老师，你打我吧，我从小到大被老师、家长打惯了，如果你不打我，我就记不住、改不了。我找一个我行我素的学生谈话，他说如果我当面不答应你，你就不高兴，其实我根本就不想按照你说的去做，因此我只好当面答应、背后想怎么做就怎么做。
我经常在学生面前感叹：我上学的时候是不敢主动接触老师的，不敢随便溜到老师办公室里去的，有时候老师点我的名字叫我到办公室去，我还有些害怕，我们是敬畏老师的。而现在有的学生，课间可以在办公室的过道里大声喧闹、横冲直撞、脏话漫天飞，随便翻老师桌面的东西和抽屉，到老师办公室抢水喝，他们进办公室做这些事，根本不用喊报告。在他们闪亮登场、毫不畏惧、洋洋得意地离开办公室之后，我们经常议论：如今的孩子怎么哪？（当然本班的学生在现场是可以管理的，而其他班的学生来了根本就不把你放在眼里，说多了，老师之间却会产生误会。）
一些学生初中快毕业了，“在”和“再”还是分不清、用不准，“幼儿园”的“幼”字也写成了错别字。叫学生养成节俭的习惯，他们说钱好赚，带到街上大多数学生一个上午连十份报纸都没卖完。叫学生珍惜学习时光，他们说离考试还远着呢，等到成绩单发下来，又求老师别让家长知道自己真实的成绩。
如果说老师的职责是教书育人的话，那么学生的任务就是读书成人。一些学生不想念书，于是书念不好，但总该能够成人吧？事实是不能。他们在学校实在待不下去了，就出去打工，结果带出去的钱用完了，又回来在学校继续坐下去。事实是坐在教室里都怕累的人还能去受打工的那个苦？
曾经那个学生知道敬畏老师的时代一去不复返了，现在的学生们进入了一个个性无限张扬的误区，有的不辨美丑，有的眼高手低。幸福的生活来得太简单了，口里喝着可乐、吃着肯德基，还在骂娘。生养他的父母都不被放在眼里，还听你老师的教诲？
有时候看到一些生活简朴、用功学习的学生，心中不免感叹：现在的孩子太累了，他们课外作业多、学习时间长、业余爱好少、考试要求严，稍一松劲成绩就会滑到几百名之外。父母与孩子交流少了，孩子与孩子交流又让大人不放心，心里想着孩子遭孽、口里还得鼓励孩子要更加努力、更加吃苦。你说可怜天下父母心，孩子还不买帐。你说孩子只要成绩好，父母就放心了，孩子说他比周围好些人优秀多了。
一篇《国人为什么不快乐》的文章中说，没有一个老师会对学生说：“学习快乐，考试快乐。”老师只是指导学生：“读书能不苦吗？不苦读，你能上名牌大学吗？”没有人会忘记“黑色的高考七月”，没有人会忘记如山的考试卷子，没有人会忘记学习就是痛苦的体会。当我们十几年寒窗苦读，最后只剩下这些不快乐的体会，我们是不是感到生活太扭曲？当学生回忆求学时，只有考试和练习的痛苦，我们这些为人师表的人，是不是感到巨大的悲哀呢？除了考试，除了上大学，人生本该有更加美好的情感体验，那就是体验求知过程的快乐，体验生命本身的美丽。对学生来说，求学应该是快乐而充满新奇的。可是，求学对我们而言，是无穷的考试--从中考、高考，到以后的考研、考博，乃至职称考试。为了得到证书和学历，快乐是可以忽略不计的。
成绩不好意味着吃苦不够，快快乐乐意味着学习不用功。
也许是老师、家长包办多了，使得孩子无所适从；也许是孩子从小就“闪亮登场”、胆子大了，使得学生无所畏惧；也许是学生被家庭、学校管得太紧了，使得孩子、家长、老师无缘快乐；也许是学生从正襟危坐中寻觅不到快乐，从而引出在大人眼里看来不合规矩的许多“故事”来。
如今的孩子怎么哪？
可以追问一句：如今的教育怎么哪？
（作者姓名：严军 通讯地址：湖北省鄂州市程铁学校 邮编：436051 E-mail：yanjun54@sina.com 个人页面：yanjun54.0033.cn/ 管理网站：ctxx.0033.cn/）
[如今的孩子怎么哪(教师中心稿)]
篇12：怎样教育孩子
前两天看到一个帖子“教师，我不得不表达一下我对你们的鄙夷”，她对教育的意见全部加在老师的身上，我觉得有些偏颇。家长望子成龙的心态决定教育方向，社会舆论指导教育内容的发展，教师主要是作为这个制度的实施者，更是教育制度的受害者，教师和学生一起做了家长和教育制度的试验品，更可悲的是老师是最后被无辜裁决的替罪羊。
人一生所受的教育依次分为三部分：1、家庭教育；2、社会教育；3、学校教育。一个人的平时所表现出的举止习惯可以看出他家庭环境对于他的影响。他的世界观、价值观会随着社会舆论、社会现象的影响而改变，学校教育的影子到最后往往只是体现在一种知识技能方面的运用。
其中家庭教育是最主要也是孩子最早接触的教育，是决定孩子成长的关键部分。家庭教育和社会教育是一个人要学习终身的部分，而学校教育只是一段时间，而且随着年龄的增长，学校教育的影响越来越小，而社会教育和家庭教育的后期影响越来越大。
中国很多家长忽略了家庭教育这一环节，有的家长说现在我们已经开始注重家庭教育，不要让孩子输在起跑线上。我可以这样说这样的家长没有领会家庭教育的内涵。家庭教育不仅是知识的积累，应该更加注重品德习惯的培养。这就是我们所谓的素质教育最好的实施环节，可惜很多家长没有把握好这个时机。现在教育的失败在于过分依赖学校教育，忽略了家庭和社会这两个至关重要的部分。
作为家长应该明确自己是孩子终身教育人，作为社会一份子要知道不仅为自己的孩子树立榜样，同样为每一个观察你的孩子注意自己的言行举止。作为教师要做好这两个教育环节之间的衔接，让三个教育环节连成整体形成一个系统。
大家不要互相埋怨，家长应该教育孩子学会尊重教育者，只有这样他才会懂得知识在有什么样重要的地位。对传授者的尊重会让孩子感到对他人的尊重，知识的尊重，尊重任何一种职业，这对于一个学习者来说是必备的良好心态。将来自己工作后也会尊重自己的工作，有更多的事业心和责任心，以积极的心态面对现状，而不是一味的抱怨，对生活的态度也会变得严谨，不会出现那种随意视生命为儿戏的态度。
帖子中也提到快乐学习，我也主张学习需要兴趣支持，但是事实中我们很多时候会遇到自己不感兴趣的事，如何做好这件事，外国人经常会以“Havefun！”的心态去做，当他们明白要从里面寻找自己的兴趣点。最后一点作为家长和学习者都该清楚的一件事“寒窗苦读”，学习是需要忍受寂寞刻苦钻研才可以做到的事。很多真正做学问、搞研究的人都是在浩瀚的知识海洋里独自在寂寞里苦苦探索才会取得骄人成绩的。
篇13：怎样教育孩子
1、不要采用打骂的方式。
有的家长对孩子的管教极严，所以每当孩子犯错的时候，都不会心平气和地去了解讲道理，而是先骂一通、打一顿再说。总认为孩子不打不成材，这样的方式对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很会在心里留下阴影，性格上容易变得更偏激。
2、父母要作好榜样。
孩子的模仿能力很强，所以父母的言行，对孩子的影响都很深的。家长要给孩子树立好的榜样。以身作则。如果家长品行本身存在问题，孩子只会有样学样，那怎能教育出一个好孩子。所以大人的言传身教真的很重要的。
3、大人意见要统一。
家长在教育孩子方面，要沟通好，意见要统一。切忌你说东我说西，更不能当着孩子面就相互数落。这样孩子会觉得不知所措，也不知道究竟该听谁的。而且大人在孩子面前的威信也会没有了。时间一长，再想要管教孩子就比较困难了。
4、让孩子的兴趣自由发展。
现在的家长都对孩子寄予厚望，给孩子报各种特长班，要求孩子照着办，但即忽略孩子的真正兴趣。所以家长应该做的是让孩子自己作主，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。 ...
怎样教育孩子爱学习
兴趣是学习的动力，想要孩子爱学习，那就必须将学习变成他们的兴趣，那么应该怎样教育呢？
1、帮助孩子建立学习兴趣。
想要让孩子对学习感兴趣，就要让孩子树立对学习的信心，这和老师及家长的引导是分不开的。
平时应多和孩子以一种平等的心态进行沟通，在沟通交流过程中寻找孩子在学习生活及各人爱好上的闪光点，寻找共同话题，和孩子做朋友，让孩子相信你，在平时的生活过程中多鼓励赏识自己的孩子，让他认为自己行，只有这样长期的不断努力支持他，才能让孩子找到成功的感觉，有了兴趣，孩子自然就会爱上学习。
2、帮助孩子树立学习目标。
如果孩子没有明确的目标在学习过程中就会有变成一种盲目性，不知道为什么而学习以及该怎样去学。能够在学习中有一个清晰的学习目标，并为实现这个目标而学习的时候，学习就不再是讨厌的。相反学习会变成一件有趣的、能够决定自己命运的最紧要的事。孩子自然会爱上学习，不想学习问题便迎刃而解，这样的学习才是主动的、自觉的、有效的，而不是被迫的、压力的和效率低下的。
怎样教育孩子听话
相信都会有些家长抱怨孩子总是很调皮，不听话。越说越不听。都不知怎样教育才会听话。其实只要家长肯用心想一想，其实想要孩子听话是不难的。
想要教育孩子听话，父母必须放下高度，站在在孩子的角度想一想。你认为“小事”的事，在孩子眼中都是一件大事。当你能站在孩子的角度去了解孩子，你就会发现其实很多时你对孩子的批评，孩子都会觉得很委屈的。试想得不到理解如何能做一个听话的孩子。
每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情，要跟孩子成为朋友。这样下来孩子都愿意跟父母诉说心底话，父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，很多时候父母说的话孩子都会愿意去听。
怎样教育孩子不说谎
家长不要认为孩子偶然说谎没关系，如果长期下来必定会养成了一种说谎的习惯，而这种说谎的习惯大多数又是从小养成了的。要教育小孩子不说谎，必须先了解小孩子说谎的原因。这才能对症下药。
调查发现孩子说谎的主要原因是害怕父母责骂惩罚。所以父母想要孩子不说谎的首先是要取得与孩子间的相互信任和理解。这是孩子诚实的前提条件。让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。一旦孩子说了谎，要与孩子一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。另外，千万不要用严厉的惩罚来威胁孩子，这个办法往往会让孩子说更多的谎，更加狡猾，以便不被你发现。
如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因。如果孩子勇于承认自己做错了事，可以马上用比较特别的语言表扬他。
孩子早恋怎样教育
现在的孩子比我们那时候要早熟得快，而导致早恋问题普遍存在。那么当遇到孩子早恋的情况应该怎样教育呢？
在教育早恋的孩子的过程中，家长要表现得尊重理解孩子，把握好和孩子的谈话方式，不断体现“以孩子为中心”，充分发挥孩子的主动性。根据孩子的特点，采取不同的策略。但在这个过程中，作为家长的要注意教育方式，不要让孩子觉得您是在拆散他们。要让孩子觉得您是在帮助他（她），让孩子对自己恋爱问题的认识。
你可以用缓和的方法教育孩子。并不是说所有的早恋都是有害的，只要早恋处理得好，可以产生“合动力”。这样情况下不但不影响学习，而且成绩会有更大的进步。但如果你处理不好，是会严重干扰到学习的，因为当您早恋了，你的心就会不由自主的想起他（她），由于你整日想着自己喜欢的那个人，自然你也就没什么心思去学习了，觉得生命中只要有他（她）就行了，上课的注意力也就难以集中了。让孩子自己清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。
每个步入青春期的少男少女， 随着生理的逐步成熟，会对异性同学产生兴趣，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。要教育有早恋念头的孩子不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。家长需要教育孩子应正确处理早恋和男女生正常交往的关系。是要建立积极向上、健康的异性关系。
篇14：怎样教育孩子
教孩子把大自然变成科学实验室。生活在以前年代人常会说到这样的话：孩子是祖国的花朵。而现在随着孩子越来越少，又被所有的家人们所宠爱，甚至天冷不出门、天热仍不出门，让孩子与大自然这个天然的科学实验室失去了联系，使得孩子也越来越娇弱。我们知道，大自然是美丽而神奇的，而孩子学认识一切美好的自然景观如：鲜花盛开、雷电交加、雨、雪天等自然景观不仅会给孩子心灵上的陶冶，更能唤起孩子们对大自然中的一些现象的求知和探索欲望。
所以说，如何引导孩子把自然变成科学实验室呢？这是所有做父母要知道并学习的，这样才可以让爱护环境不会成为一句空话。具体来看一下在四季中是如何与孩子一起玩乐的。
孩子在春天时的游戏：我们知道，春天是踏青的季节，这时候家长可以拿出小时候的看家本领，为孩子做一些柳笛；还可以摘一束野花，让宝宝数数野花的花瓣；泥土和沙子是孩子们的最爱，让孩子挖开泥土，寻找藏在泥土中的小虫子；和孩子一起在沙堆泥土中做蛋糕，印手印，挖沟引水，堆小山，也可以带一些泥土和沙子回家，灌上水后看一看，泥土和沙子是否能化在水里。
孩子可以在夏天玩的游戏：在这个多雨的夏季里，爸爸妈妈和孩子可以隔窗观察下雨的情景，看看直的雨丝和被风刮斜的雨丝，听一听雨点打在窗户上的声音；和孩子一起打着伞，到雨里去走一走感受雨点打在伞上的声音；雨停了以后，和孩子一起到户外看一看雨后的景色，寻找积水较深的泥坑和积水较浅的泥坑；用下班瓶舀一瓶泥浆水带回家中，过一段时间后观察泥浆水的变化。
孩子在秋天玩的游戏：秋天是收获采集的季节。采集落下的花朵，把花或叶放在烹袋中用力揉搓，将塑料袋将花或叶夹在纸中间，用小木槌轻轻敲击，将花或叶子印在白纸上，也可以将形状优美的叶和花朵制成精美的书签。
冬天的游戏也不能错过：冬天虽然是没有花的季节，但家长可以与孩子一起来制造冬天的花朵。在家中找出任何形状的小容器，盛上水，让孩子在水中任意添加自己喜欢的颜料颜色，将一根线绳一端放进容器中，另一端搭在容器外。将容器放置在气温很低的上或院子里，十二小时后，孩子会惊奇地发现容器中水的神奇变化，水已经凝固，在孩子的欢呼声中让他轻轻地拿起线绳，牵起来的就是美丽的冻冰花。
教孩子把大自然变成科学实验室是每个做父母所应该重视起来的，不但能让孩子学会如何观察事物、学习知道，在一起玩的时候还可以与孩子增加之间的感情，令孩子变得自信与聪明。但是让人不能理解的是，许多想玩一下沙子的人孩子都会被家人训斥“脏、不能动”等，这种现象相信许多人都会碰到过。也是由于各种原因合得现在的孩子每天都关在家里看看电视、上上网等，久而久之还会养成孩子的不合群性，非常不利于孩子以后的成长，所以走出去，走到大自然中就可以让孩子的生活更有趣有丰富，也相应的培养了好的性格。
篇15：怎样教育孩子
有时候，父母用一种温柔的态度象征性得打一下孩子的屁股，其实不仅让孩子知道自己错了，还能增加亲子间的感情。打孩子并非不可以，但是请大家事先思考一个问题，到底为什么打孩子？是为教育他，还是为了自己出气？在很多时候，孩子挨打并不一定是犯了多大的错，而是父母被气急了，情绪激动之下就抡起了巴掌。有一句话：“大人用粗暴的态度打孩子，是无能的表现！”我们总以听不听话来衡量孩子的好坏，并在不符合标准时恼怒，急躁，对孩子施以打骂，但家长忽略了孩子也有他自己的想法，而您是否考虑到了他的感受？这种粗暴的方式，一会损伤孩子的肉体，二会挫伤孩子的自尊，到头来，使孩子生活在自卑、恐惧中，严重的还会导致他的暴力倾向。
对于已经为人父母的人来说有下人问题是必须是要面对的，那就是能不能打孩子，打孩子要注意哪些问题。
对于“该不该打孩子”这个问题，我认为在必要的时候偶尔为之，还是可行的。当然，在打孩子的时候，我也要给大家提几个小建议。
1、必须在孩子犯了错误、怎么讲道理都不管用的时候，才可以考虑“打”的方法，切记不要频繁，否则打皮了就不管用了。
2、打孩子一定要掌握分寸，注意把握轻重和部位，打到皮肉有一定的痛感就可以了，千万不要过度，更不可用皮鞭、棍子等，以防意外伤害。在非打不可时，打几下手心或轻拍几下屁股就行了，既达到了疼痛处罚的目的，又比较安全。
3、父母双方一定要默契配合，不要一个打一个护，也不要父母两个人全部声色俱厉，否则会让孩子觉得父母都不爱他了，至少要保留一个理解和了解孩子的人，来开导他的错误行为。
孩子头打不得
在日常生活中，我们经常看见有些性急、粗暴的父母，在孩子顽皮、好动、惹事生非的时候，劈头盖脑地朝其头面部打去。殊不知，重重的一巴掌，除了打得孩子晕头转向、无所适从之外，还可能造成终身遗憾。解剖学告诉我们，人的耳膜（又称鼓膜）是一层半透明的薄膜，其厚度仅0.1毫米。一旦头面部，尤其是耳朵部位，受到猛烈的外力作用，就有可能引起鼓膜破裂。
人的头颅骨下面是脑组织，而大脑则是人体的最高司令部。虽然在出生时，人体大脑的神经细胞数目已恒定，7-8岁时大脑的形态与成人就无明显区别，但其功能尚未成熟，大脑的动脉和毛细血管发育也不够完善。倘若成人用手甚至棍棒敲击孩子头面部，除了可引起鼓膜穿孔外，还有可能造成颅内血管破裂而形成颅内血肿，此时会出现头痛、呕吐、甚至昏迷。若不及时抢救，将危及生命。
家长千万别小看对孩子头部的敲打，这一敲打会在孩子生长发育过程中引起后患，轻则可引起头痛、耳鸣、记忆力下降，重则导致性格改变，智力障碍等严重后果，到时将让您后悔莫及的。
总之，为了孩子的将来，让他适当受点皮肉之苦，还是有好处的。但是也要注意方式方法。
如何让孩子既听话又有主见
父母怎么做，才能让孩子既听话又有主见，既能表达自己的看法，又能善于倾听，采纳别人的建议呢？
就事论事，不要延伸
当孩子遇到问题的时候，要协助孩子一块去解决，千万不要因为一件事情没有处理好，又牵引出其它的问题。比如：当孩子犯了错，很多父母会把之前的陈年旧帐翻出来，认为这样才会起到“警示”的作用。
父母这样做不仅帮不到孩子，而且还会因为问题的延伸，引起孩子的反感，从而让孩子不听话，有时并不是孩子不听话，而是父母说的话不中听。
多听少说，不要打断
当孩子在叙述一件事的时候，父母要耐心的听完孩子所说的话，而不要从中打断，或者过早的判断，下定义。因为，很多事情孩子有自己的想法，只有通过孩子的倾诉才会了解孩子内心的感受，倾听对于孩子来说就是一种接纳，父母的接纳会让孩子乐于表达，当孩子说完了自己的想法后，父母再说出自己的看法和观点，孩子就会容易接受父母的建议。
父母的“断章取义”，会引起不必要的麻烦，孩子也会因此不愿意表达自己的想法，一切事情都等着父母做决定，这样的孩子又怎么能有自己的主见？
稳定情绪，不急不火
情绪是一切问题的导火索，很多父母就是因为不能调整自己的情绪，当孩子出现问题时“火冒三丈”。这种负面的情绪不仅让自己失去分析和判断的能力，也会让孩子产生恐惧的心理，孩子在这种高压的情况下，表面上会屈从，听话，内心之中却埋下了一颗抗拒的种子。
不论孩子发生了什么事情，父母都要稳定情绪，和孩子一起面对，这时也正是孩子需要父母帮助的时候，而不是火上浇油，父母遇事不慌、不急不躁的态度同样会影响着孩子。
探讨征求，不要唠叨
在家庭环境里，不管孩子年龄多大，如果能够遇事就和孩子说一说，特别是关于孩子的事情，提前征求一下孩子的建议，和孩子一起探讨问题，这种形式会激发孩子的思考，从而锻炼孩子分析问题、解决问题的能力。如果父母能够放下架子，以平等的方式对待孩子，孩子也就会自然而然的听话。
父母的唠叨会让孩子无所适从，因为，唠叨会扰乱孩子的思考，不但不能够起到让孩子听话的作用，还会因为唠叨让孩子产生反感。
孩子最初的处理问题的方式、方法，大多来源于家庭，来源于和父母日常的互动。所以，让孩子听话是有必要的，但是一定要讲究策略，因为也只有孩子听话，才能够引导孩子有自己的主见。
不要单纯的让孩子听话，因为听话未必就是优秀的孩子，也不要只让孩子有主见，如果坚持自己没有见解的主意，只能是固执己见。听话，就是能够分析利弊，善于借鉴；主见，就是有主意，更有自己的见解，听话又有主见才是一种智慧。
篇16：怎样教育孩子
如果孩子觉得学习没有意思，他会很自然的放弃学习。还有一些情况孩子也会选择放弃。比如孩子在一次考试中得到了很差的成绩，他会萌生出自己不擅长这个科目的念头，他会选择知难而退。孩子不喜欢一个老师，也会因此讨厌他教的科目，久而久之这门科目就会成为他的短板。其实学校老师擅长的科目和教育方法的高低对孩子的影响也是很大的。一般情况下孩子擅长的科目就是他喜欢的科目，也是他愿意拿出时间学习的科目。
作为父母对孩子的影响也是潜移默化的。如果孩子对你说：“爸爸，我的数学太差了，我学得不好。”你会怎么回答？也许你会夸奖她其他方面很不错，叫他在数学方面多努力。其实这回答也不错，美国的教育观念就是“在擅长的领域发展得最好就够了”，可是我要告诉你，这并不是最好的答案呢。这种情况下其实孩子是希望否定的答案，才半信半疑地问你的。你在赞扬孩子擅长的科目的同时，应该让他对数学也产生自信才是。虽然家长认为“在自己擅长的领域发展就好”没有什么错，但是如果孩子在小的时候就产生了自己不擅长某项事物的意识，长大后也许会在职业选择上受到影响。
孩子产生了自己不擅长什么的意识的时候，肯定会发出某种信号。此时父母应该告诉他：“正是因为不擅长才要努力，才要更加努力。”或者说：“你现在就觉得不擅长也言之过早吧。”要鼓励他们，支持他们。
为了让孩子没有短板，在孩子小时候就采取行动要简单得多。在孩子遇到困难的时候想办法鼓励他迎接挑战，孩子会因为自己取得的进步感到高兴，充满信心，从而取得更大的进步。
篇17：怎样教育孩子
一、在孩子面对困难与挫折时一定要给予孩子足够的勇气
前面讲述输不起的小龙，爸爸不妨告诉他：“你现在刚满5岁就可以和大人下棋，已经是很了不起了!爸爸很喜欢跟你下棋，特别是看到你专心致志的样子，我更是高兴。我也可以假装输给你，不过那是在骗你，没有意义的。你是要爸爸假装输给你，还是你一直和我挑战，总有一天你会赢过我?”
绝大数父母都认为让年幼的宝宝经历坎坷太早，因而。当宝宝遭遇坎坷的时候，父母总是表现出非常心疼，甚至留下了眼泪。他们要么为宝宝的挫败找理由，要么尽力帮宝宝弥补或过分地哄骗，并小心呵护避免孩子再次遭受失败。这样做，不能让孩子了解到真正成功的意义与失败的价值，也不能帮助孩子学习面对失败及成功，而这些却是人生中非常重要的功课。
在孩子面对困难与挫折时一定要给予孩子足够的勇气，让他在哪里跌倒就在那里站起来，在成功时，也会对自己更加有信心。
二、要时常去定义反思因何成功若失败了就要明白失败的原由
父母要将成功的含义，以浅显的语言告诉孩子：成功是把一件事情尽心尽力地完成，而非把别人打败。让孩子明白，事情的完成本身就是对自己的奖赏，而不一定需要外在的肯定。同时，也让孩子明白，失败可能仅仅是未能达成预设的目标，但是，失败有时会让我们获得更多
时常与孩子分享父母成功与失败的经历，让他们知道即使是父母也有失败的时候。不要总是觉得孩子小，和孩子讨论自己处理失败的方式及心路历程，会让孩子更了解父母，也更能思考成功与失败的意义。
一般情况下如果宝宝在面对挑战的时候失败了，就会出现沮丧，孩子输不起，或不能面对失败结果的反应，也许出自于成人对失败、成功所赋予的定义。成功是否一定要赢过别人才算赢呢?就连历史上也说过不以成败论英雄!!
三、家长一定要尊重遵循宝宝的个别差异
若您家宝贝属于既期待又害怕受伤害的怕输型，坚持度低地幼儿，父母则应多鼓励，最好的办法是先把标准降低一些，在遇到困难时，要温和的坚持，鼓励孩子完成任务，循序渐进，一旦有了成功的经验，他们会更愿意做出努力，并渐渐体会不轻言放弃的美好感受。
抗压能力弱、挫折容忍力低又输不起，是现代孩子的通病。如果您家宝贝，属于“不能赢就不玩”的不妥协型，也就是坚持度高，非赢不可的幼儿，父母千万别再煽风点火、顺势要求“好，还要更好”。更不能让孩子永远立于不败之地，他们更需要有一些输的失败后惨痛经验，才能体会“赢”是怎么回事，输了以后就会更加的去看中输的原因，上百乃兵家常事，这也是曹操最爱用来安慰自己和部下的一句话。
知荣辱，方能知进退、知得失!因此，家长教育孩子“输得起”是必要的，培养孩子承受挫败的能力，让孩子坦然面对失败。
篇18：怎样教育孩子
圣诞节前一天是平安夜，平安夜的前一天晚上，正在吃饭的儿子突然说了：“圣诞老人现在应该从欧洲出发了吧。”我说：“为什么？”儿子很认真的说：“圣诞老人从欧洲到亚洲这么远，到处给孩子们送礼物，明天晚上出发哪来得及啊？”
第二天下午，下了班以后，我赶紧奔向书店。前几天我就旁敲侧击的问儿子希望圣诞老人给他什么礼物。儿子最近在看《探索与发现》播出的第一次世界大战相关内容，所以他很希望得到一本一次世界大战方面的书。可是我在书店里找了半天，也没找到有关一次世界大战的书，只好买了本《世界战争探秘》。回到家，我把书偷偷的藏起来。
儿子吃过晚饭就跑到自己的房间里去捣鼓什么了。过了一会，他跑出来煞有介事的把一张纸贴在了自己的房门上。我走过去一看，纸条上写着：“圣诞老人你好，我希望得到一本一次大战的书”。然后他说：我希望：“圣诞老人把书放在我的枕头底下。”
儿子在幼儿园的时候，就知道圣诞老人，那时会有人扮演圣诞老人到他们教室给他们礼物。在街上，会看见有商家请人扮演的圣诞老人。回到家，我和儿子说：“圣诞老人只会给这一年表现最好的孩子送礼物。”每年平安夜我都会把礼物放进他的枕头底下，第一次儿子很奇怪的问：“圣诞老人怎么进来的啊？”我说：“从烟囱里爬进来的。”儿子说：我们家没烟囱啊。”我发现自己这谎没撒圆，赶紧改口说：“是从窗户爬进来的。”从此儿子真的相信有圣诞老人给他送礼物了。
当儿子沉沉睡着了，望着儿子红扑扑的笑脸，均匀的呼吸起伏，我把书偷偷的塞进儿子的枕头，也把一个美丽的童话塞进了儿子的童年。第二天一早，我正睡得香，儿子跑进我的房间，神秘的把那本书举起来，“爸爸，圣诞老人给我礼物了。”儿子脸上那种幸福的表情，一直令我陶醉。我说：“喜欢吗？”儿子说：“喜欢，可惜不是一战的书。”我说：“你说迟了，圣诞老人前天晚上就出发了。”儿子说：“这本书也很好啊。”一个早上儿子就把那一本全是文字的大人看的书看了一半。
我一直在想，儿子是不是真的相信有圣诞老人。感觉他还是信的，但是作为一个四年级的小学生，我想他其实还是有点不信是圣诞老人给的礼物，但是他宁愿相信这个美丽的童话。我想让这个美丽的童话一直伴随着儿子。在今后的人生道路上，儿子可能会碰到很多艰难困苦，但愿这个美丽的童话使他的人生充满幻想和美好。
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