“牧茸”为你分享12篇“孩子获得利益的方式心得体会”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1： 孩子获得利益的方式心得体会
孩子获得利益的方式心得体会
首先，要弄清楚他生气的原因。孩子生气的时候，很多家长急于平息孩子的情绪，急于灭火，但是往往忽略了孩子的情绪。孩子的情绪长期被压抑，会感到很愤怒，所以容易“老生气”。
比如孩子正高高兴兴地玩着一只氢气球，不小心手一松气球飘上了天，孩子放声大哭，孩子一哭，家长就会马上劝慰：别哭别哭，妈妈再给你买一个就是了！但是孩子还是会哭，家长也会跟着生气了：告诉你给你再买了，你怎么还哭？！
其实失去一件心爱的东西，孩子的情绪是正常反应，也应该得到释放，但是家长不接纳他的情绪，反而不允许他的情绪得以释放，他觉得自己不被理解。
他并非想要一个新的气球，而是他的情绪应该得到家长的接纳并理解。如果他哭了，家长不仅允许他哭，还会跟他共情：气球飞走了 ，你是不是很伤心、很失望啊？他会觉得你理解他了，哭一会也就没事了。
但是如果你不让他的情绪释放，情绪就会形成结，老堵在他的心上，他当然要“老生气”了。
其次，家长要注意生气是不是他获得利益的方式。
有很多家长溺爱孩子，看不得孩子生气受委屈，孩子在解读了这个信息之后，便会利用“生气”来要挟家长，让家长妥协。
比如上了小学的.孩子应该有一定的自立能力，自己洗衣服、收拾房间等，但是他一生气，家长就心疼了，马上妥协，替他干他应该干的家务。这种模式会惯坏孩子。
他在该负的责任面前容易形成用情绪来控制他人的相处模式，但是大多数的人不会买账，他在团队中很容易失去支持而成为孤家寡人。
如果孩子用“生气”来获利，家长要坚定地守住自己的原则与立场，该孩子自己做的事、应负的责任，一定要让他自己做、自己负责，要温柔而坚定地坚持，长时间地坚持，孩子就会放弃用情绪来控制他人的模式。
接纳情绪，温柔而坚定地守住原则与底线，这样的孩子才会接纳他人的情绪、有共情能力，而且不会用情绪控制他人，才能够发展出与他人相处的健康的相处模式，形成健康的人际关系。
篇2：中国可以选择利用碳杠杆来获得贸易利益
中国可以选择利用碳杠杆来获得贸易利益
摘要：美国成了新的贸易保护主义者.目前,有三个由布什政府签订但没有得到奥巴马政府批准的贸易协定,即与韩国、哥伦比亚和巴拿马的'协定. 全球贸易自由化谈判的多哈回合正处于停滞状态,部分原因是美国(得到欧洲支持)并不希望放弃农业补贴这一保护主义的措施.美国民主党占上风时,美国国会中止了签订贸易协定的快速通道.目前的政治气氛是反对任何贸易自由化,尤其是针对中国.作 者：泰德・普林斯 许玫 作者单位：佩斯领导力研究院 期 刊：中国新时代 Journal：CHINA NEW TIME 年，卷(期)：, “”(2) 分类号：篇3：如何开拓孩子的思维方式
如何开拓孩子的思维方式
一个很细微的发现，孩子每一次与你主动交流的时候，你是一个怎样的态度。是一个家长的姿态，还是与他是一个朋友的姿态相处呢?或者说一种很随和的方式，还是或者其它的形式呢?孩子的思维往往就是在与你主动交流的前几分钟形成，如果你选择拒绝，那么孩子的思维大门将会被你关上。
你是否在他所做的许多事情上，都给予了他支持。孩子喜爱的各种爱好，或是在朋友的感染之下学习的某种技能。一般的选择是支持还是禁止呢?或许在学习上，遵守一定的规矩，是对于孩子的成绩起到一定的作用，家长是选择开拓孩子的思维，还是只为了学习呢?
生活中有许多的事情，孩子的心是否也会有许多的事情呢?他们是不是也需要一种关爱，一种家庭的幸福与温暖感呢?学习的压力，同学之间的相处，与矛盾的化解等等。各式各样的小心思你是否关爱过他的存在?如果时间长了，孩子还是原来的孩子吗?
有一天孩子不再找你主动交流了，你还是会主动找孩子交流，是这样吗?他们为什么会找你交流或是不再交流呢?交流是为了什么，不再交流又是为什么呢?你可能不明白，孩子的思维过于简单，他们要的答案或许你给不了他，而他一般会选择放弃与你交流，其实就这么简单。
你是不是也会时常的给你的孩子一些他能完成的任务呢?在互联网时代，网络的形式都是任务的形式，而在生活中是否也有这样一种要求与习惯呢?还是孩子自主的完成一些任务，从游戏中实践，还是生活的要求，或是你的方式与要求。
贫富人家的孩子在思维方式上的差异
首先，贫富家庭的孩子思维差异存在，而且差异很大。表现在以下方面：
▼ 1、富人家庭更注重对孩子的教育，重视教育投资和文化熏陶培养，而穷人家庭，在这方面投入很少，无论是精力、时间、物质，投入很少，少得可怜。
我所在的职业学校，是这个地级市最好的职业学校，政府投入是最多，学生来自这个地级市各县区。90%的孩子来自农村，90%的家长是文盲。是的，如果读完九年义务教育为界定，90%的家长是没有完成义务教育的，或者刚刚初中毕业脱盲。接近50%的女性家长不会写自己的名字，来我这里办事，都是不签名，按手印的。
他们说得最多的话是，老师我们没文化，不识字，你说的那些道理，我都听不懂，孩子该怎么教育，你就怎么教育，我们家长也不懂教育，都交给你们学校了。这些家长对于怎么教育孩子，完全都不懂，要不娇惯宠得没有底线，要不就是非打即骂的最粗暴的模式。
而富人家庭的家长大多会这么说，老师，孩子在学校时，麻烦老师多引导，多教育，回家后，我们家长也会积极配合教育。教育是家庭和学校相互配合的事情。他们这么说，大多数也会这么做。
▼ 2、富人家庭大多明白孩子的心理健康是比较重要的事情，而穷人家庭绝大多数对孩子的心理健康没有认识，即便老师跟他们说要注重孩子的心理健康，他们也不认同老师的观点，并且忽视孩子的心理建设。
我做班主任期间，遇到过好几起学生有明显的心理障碍，自闭，拿刀片割手腕自残，拿手砸墙，砸得血肉模糊，无缘无故大喊大叫，并跑上教学楼顶，要跳楼的。这些孩子的心理状况，经过校心理医生初步判断，都是建议去找当地医院精神科专业医生的。就这样，穷人家庭的家长还是说，没事，我孩子就是觉得受了气憋得慌，我孩子就是性格内向，我孩子就是犟。没事的。这些家长坚持不带孩子去看医生，坚持不带孩子去找专业心理医生。
然后的结局是什么，这几个孩子，心理状态越来越严重，据我所了解的情况，这几个孩子因为得不到及时帮助，最终的命运就是被父母关在家里了，其中有一个是拿刀见人就砍，结果被父母用铁链子锁家里了。
写到这里，我真的觉得心里很难过，这些父母真的是很让人无语。
他们爱孩子吗?我很多次问自己。
你说他们不爱孩子，他们又十分娇惯孩子，什么事都不要他们干，有什么事情都在袒护孩子。说爱孩子吧，当孩子心理出现问题时，他们不愿意承认，不愿意面对，认为这没什么大不了。当孩子问题严重，有伤人现象出现时，他们在给孩子治疗一段时间后，觉得没多大希望，就把孩子像栓狗一样栓起来。把全部的爱转移给了另一个年幼的孩子。
这些家长，让我看到了很多人性的不堪。不堪，只有不堪来形容。孩子更像一个商品，当这个商品是好的时，他们给他们宠溺的爱。当这个商品有了裂痕，他们第一时间不会去积极补救。当这个商品彻底裂开，他们会放弃这个商品，把爱和希望给了另一个孩子。
▼ 3、因为家庭环境影响，父母言语的影响，在性格上，富人家庭的孩子性格更为平衡，而出生贫穷的孩子更敏感、自卑，不善于表达自己的情感，普遍心理压力大于富人家庭的孩子。
我们学校有个孩子，看着挺好的，有一天，警察通知我们学校领导，说我们学校一个男学生杀了人。这个男学生平时真的看上去很老实很本分，但是，就在年二十九那天，那个男生拿了把刀砍了好几个人，其中包括一个三岁的小孩。
原因是什么?因为他家挺穷的，爸妈给人做小工，装修铲墙皮刮腻子那种活，很辛苦，包工头欠了他家5万块钱。他才15岁，他妈就在他面前天天叨叨，咱家穷，别人不好好给钱，我们家多难多难，别人不给钱多坏多坏。那天，她爸妈领着他去找包工头要账，包工头说，过了十五就给你。他爸爸也同意了，说过了十五再来要钱。结果，他妈妈又嘟囔，说哎呀，这些人都不是好人，就会拖。到了十五肯定不给。就这么说个没完没了。这孩子听了这些话，心理憋得受不了，本身他就不善于表达情绪，憋得受不了啦，当天晚上，拎了把刀，直接杀到包工头家里，见人就上去捅，包括一个三岁的孩子，他也给了几刀。
▼ 4、在城市里，女孩大多数是很幸福的，在农村，女孩大多数是不幸的。富人认为女儿也是宝贝，很疼爱，富人家庭大多数有平权意识。即便是一般城市里的家庭，也会很疼爱女儿。而在农村，有儿子女儿的家庭，默认的规则是吸女儿的血，来滋养儿子的。
你们见过为了生儿子，不断打掉女胎的吗?你们听过女儿生得太多，养不活就扔掉的吗?你们见过生了女儿，等女儿大了，就得挣钱给家里，挣钱贴补弟弟的吗?你们见过换亲吗?家里穷，逼着女儿嫁给别人，哪怕对方脑子不好，或者身体残疾，也逼着女儿嫁过去的，用彩礼给儿子娶媳妇的吗?你们还见过，妈妈为了讨好村里有势力的情人，默认情人猥亵强奸自己女儿的吗?这是亲妈!
我知道知乎上的多数人都是出生比较好的家庭，没见过这些黑暗。甚至认为我说的这些不是真的。我多么希望这些不是真的。
当了几年的职业学校教师，
篇4：孩子思维方式测试
测试题目：有一天当你在餐厅用膳的时候，听到柜台的服务生很惊慌的交头接耳，说有一颗炸弹被放在餐厅中，你认为歹徒会把炸弹放在什么地方?
A：厕所
B：餐厅门口
C：客人座位
D：厨房
选A的人 思维缜密
因为考虑到很多细节，你想事情的速度很慢，当大家都已经进入到下一个话题了，你才冒出一句没头没脑的话。可是你所说的话也都很有道理，让所有人不得不重视、接纳。你有锲而不舍的精神，会坚持到最后一秒钟，就算不被人了解，你还是会静心等待，一有机会就表达自己的看法。
选B的人 很单纯
你不会有什么奇怪的想法，因为总觉得别人都比你厉害，所以会先听人家怎么说，你才开口。这样谦逊的态度，当然会成为每个人的好朋友，无论做什么都不会忘了你，因为你的配合度高，人也随和，只不过久而久之，会失去自己的个性，忽略内心的声音。
选C的人 很实际
你做事的方式遵循传统，不会逾矩。一旦有一点点超离常规，你自己就开始很紧张，深怕会有人来揪出你的罪行，所以在你心中有一把道德的尺，衡量自己，也不时打量别人。渐渐地，你的生活就变得十分规律，这不晓得算不算是另一种“怪”呢。
选D的人 常有馊主意
你出的馊主意常让大家听了喷饭跌倒。你的想法挺诡异的，所以就算有人欣赏你的点子，也不太敢附议。不过，你还自顾自，认为每一个人都有发表言论的自由。你的点子其实都很新颖，若是用在别的地方可能会更恰当，所以请不要放弃，也千万不要有挫败的感觉，总会有派上用场的一天。
篇5：孩子思维方式测试
No.1 做饭的数学
大人每次在准备做饭时，他们要倒水、称面粉、分开放置、估计时间和看菜谱。为什么不让宝宝们参与这样的活动?在他能倒面或看菜谱前，他可以拿个木勺子在塑料碗里搅拌。让宝宝看你是如何按着菜谱一步一步做的，你是如何调控烤箱上的温度的。记住要警告宝宝食物太烫不能摸不能吃。
No.2 “我”的相关数字
宝宝们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候，宝宝们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度——多少尺多少英寸。
把一个宝宝放在称上，就有机会让宝宝比较重与轻。宝宝们可以学会他们穿多大号码的衣服，并且能判断哪件合身和哪件不合身，这是在“空间关系”上的早期训练。
No.3 家庭生活
房子维修能给宝宝提供极好的锻炼数学技能的机会。让宝宝看你量门框，或看你在墙中间挂一幅画。你要完成某件事的时候，宝宝可以帮你做点事，比如拿钉子、螺丝和工具。日常生活中像设定闹钟的时间或准备好餐盘都是宝宝数数和与数字打交道的机会。
No.4 游戏
有很多与数学有关的小游戏，比如小年龄宝宝玩的电话游戏，大宝宝玩的塔积木等等，这些游戏中都渗透着精彩的数学内容。如果你能帮助宝宝与邻居的宝宝一起活动和运动，他们就会有更多的机会思考数学问题了。
No.5 管理钱财
宝宝能摸钱、数钱、存钱、把钱分类和在人督导下花钱。领他们逛商场告诉他们买东西必须付多少钱，他们可以节省多少打折钱，这个方法固然不错，但教宝宝们关于钱的价值比这更好。随着宝宝长大，当他们做家务活时给他零用钱，让他们开始学会工作挣钱。
No.6 旅行
即使一个短暂的外出旅行也能给宝宝提供与数学相关的经验。通过车身路过的景色请宝宝确定车速是多少。让他估计一下车子从一处房子到另一处房子要多少分钟、让宝宝大声读出车牌号又或者是将这些车牌数字飞快的相加。
No.7 扮家家酒
当宝宝在假装做什么时，他们常常创造与现实生活一样的处境，他们可以检查公交车时刻表，或长途开车要上多少原料。假装游戏大多包括数字和数数。别忘了数学概念也涉及在小问题和积木里，宝宝在玩搭积木的同时会学到数数、几何、数学。
篇6：孩子思维方式测试
首先，父母要改变花钱大手大脚的习惯，要有节制，每次带孩子上街的时候要控制自己的购买欲望，不要为“爱”欲买，不管有没有用，看到自己喜爱的东西就要买回去，这种行为会让孩子建立一种错误的金钱观，孩子会想只要是有钱一切都能据为己有。在孩子对钱还没有任何的概念时候，就知道有钱就能买自己喜欢的东西，因为爸妈都是这样做的，至于钱是怎么来的，不知道也不会想。一位妈妈带着孩子去商场，大兜小袋子买了一堆，这时，孩子看到了一双漂亮的小鞋子，非要让妈妈给买。妈妈说：“宝贝，不是刚给你买了一双吗?这次不买了，听话乖!”孩子却说：“你家里不是也有好多衣服，为什么还要买呢?我就要买”，最后，妈妈拗不过孩子，还是给孩子买了下来。这种情况妈妈说的再多也不会有效果的，因为她的行为孩子都看在了眼里。所以，要想让孩子能养成合理用钱的习惯，父母就要改掉在孩子面前“乱”花钱的习惯，只有自己的行为改变了，自然而然的就会影响到孩子。
其次，不要即可满足孩子，对于不合理的要求更要予以否决。今天的家庭一般都不差钱，大部分的家庭又都是一个孩子，所以，对孩子物质上的满足可以说是有求必应，甚至有的父母不求也能应，从小就给孩子买最好的玩具，最好的衣服，有的孩子玩具多的要单独用一间小屋存放，衣服多的还来不及穿就小了，可是，即便是这样也不能满足孩子的需求。在一次家长沙龙里面有一位正上课的妈妈，接到一个电话，是儿子打来的，说现在正和爸爸逛商场看到一款新玩具，价格不菲要600多，因为爸爸没有带钱非要妈妈过去买，就这个问题还引起了其他家长的讨论，都献计献策说绝对不能去给孩子买，交给爸爸处理。可是，这位妈妈还是去了，因为孩子已经打开了包装。后来了解到，孩子跟妈妈一起生活，爸爸在外地工作很少回家，所以，这位父亲总感觉对孩子有一种亏欠，用满足孩子愿望的方法来弥补对孩子的爱，也正是父亲这种错误的爱纵然了孩子。从小就要锻炼孩子的延迟满足的能力，不要认为无谓的满足孩子就是爱孩子，这样做恰恰是害了孩子。
最后，利用各种方法和机会，让孩子知道自己的工作性质和工作环境。有些孩子只知道有花不完的钱，可是对父母做什么工作却一概不知，就更不要说能够体会到父母的辛苦了。这种缺乏沟通和交流的亲子关系，让父母和孩子之间的情感距离拉得越来越远，感情变得越来越淡，父母为孩子的人生观、价值观的形成做出了最的榜样，如果没有了情感的纽带做连接，孩子的人格也会存在缺陷。一对父母找我咨询，说孩子就知道花钱、上网，不好好学习，从来不体谅父母的良苦用心，见面唯一的一件事就是要钱。经过了解，父母因为做生意，需要往来几个城市之中，每个月回家一次，回来后父母唯一做的一件事就是询问孩子的成绩，根本就没有其他的交流，孩子几乎是跟爷爷奶奶长大的，孩子得不到父母的关爱，就好比是没有根的树，是经不起风吹雨打的。孩子把钱都用在了请同学吃饭、上网上面，因为他要从同学和网络里来寻求一丝慰藉，满足内心的空虚。这样的一个孩子怎么可能会健康的成长呢?所以，要想让孩子懂得感恩就要告诉孩子日常生活中发生的事情，要和孩子建立连接，让孩子感觉到安全。
行为是外显的表象，思想是内隐的根基，要想让孩子有好的行为就必须把思想这一根基打好打牢。
篇7：孩子思维方式测试
孩子思维方式测试
1、 你会如何描述你的孩子说话方式?
1) 言词滔滔不绝，说话总是很有逻辑，没有迟疑，有丰富的词汇
2) 可能很敏感，在群体中说话时会感到害羞
3) 使用很多比喻和形像
4) 讨论最多的话题是动作、感觉和正在发生的事情
5) 在说话之前先做手部动作，必须作用双手或者运动来寻找合适的言词
6) 说话绕圈子，没完没了地问问题
2、 你会如何描述你孩子的目光接触?
1) 保持稳定的、持续的目光接触
2)“目光羞怯”目光接触几秒后就感到不适，常常看向其他方向
3)保持稳定的目光接触，但是如果持续一段时间后会眨眼或身体抽搐 4)如果听的时间太长，会变得目光呆滞
3、你会如何描述你的孩子的字体?
1)整洁易读
2)很难阅读
3)不成熟，有时候很潦草，可能在构成字母方面有困难
4、你的孩子最容易记住的是什么?
1)已经说过的东西、笑话、抒情诗歌、人们的名字、标题;通过反复的口头重复形成的记忆
2)已经被看到的或阅读的材料、人们的面孔、事物的外表;通过反复书写形成的对某事的记忆
3)已经做的事情或经历的事情，对某件事的感觉或气味;通过反复做某事形成的记忆
5、你会如何描述你的孩子的身体需要和技能?
1)总是在运动、扭动，需要运动的自由
2)很容易就能长时间坐着不动
3)在第一次学习身体活动时，会感到很笨拙或是很容易沮丧
4)很容易学习身体技能
6、你的孩子对触摸会作反应?
1)对于身体接触感到很害羞 2)喜欢触摸并常常被触摸 3)在最初的接触后会有身体接触
7、你的孩子会如何表达他或她的感情?
1)对情感非常隐私化
2)感觉隐藏得并不深
3)很容易表达情感
4)很容易表达感情的原因
5)几乎不可能用言词描述情感
8、在什么情况下你的孩子会“神游”?
1)观察太多的视觉细节，在被展示某事物时，或是问到他们看到什么的时候 2)有太多的话语，言语表达，或是被问到他们听到了什么
3)关于做什么有太多的选择，被触摸，或是被问到他们感觉到了什么 听视动 视听动
9、你的孩子的最让人沮丧的行为是什么?
1)不能坐着不动或是静静待着
2)喜欢使用身体沟通，常常打人耳光或是推搡别人 视
3)“炫耀”
4)说俏皮话，创造“新鲜”的言词
5)闷闷不乐或是离群索居 视动听 动视听
6)打断别人，说话断断续续
7)发牢骚，抱怨，总是说“是的，但是……”
4种思维方法让你的孩子终生受益
no.1 欢迎来到“为什么”时代
孩子的小脑袋里总是藏满了问题，当他们皱着眉头，一脸急切地来问 “为什么”时，我们自然的反应就是尽力给他们答案。提供答案固然可以增加孩子的知识量，但是如果孩子总在被动地接受这些彼此孤立的知识，思维能力很难得到提高。
如果换一种对答方式：“为什么?”“你认为呢?”“你怎么想到的?”“那样又会怎么样呢?”能帮助孩子探索得更多。另外，孩子在思考这些问题时需要回想以前的经验进行推理，这能帮助他们提高独立思考的能力和学习能力。
尝试一下：找到孩子感兴趣的话题，忍住告诉孩子答案的冲动，在孩子的“为什么”之后，随即把问题反问回来：“这真是个好主意，你觉得呢?”你会发现，这种启发式的反问使孩子的小脑瓜开始运转起来，他完全被他自己提出的问题所吸引，饶有兴趣地跟你讨论，甚至在讨论结束后兴致仍然高涨。 这种鼓励思考的对答一般在孩子2～3岁时即可进行。你要做的是，根据孩子的理解水平来调整提问的深度，在愉快的对话中，指导孩子从已有的经验中得到新的主意。
no.2 张开想象的双翼
这个训练通常也会被称作“异想天开”。童年是充满幻想的时期。在我们看来，孩子的想象也许有些可笑和不切实际，但一旦他们可以“异想天开”，不按部就班地人云亦云，可贵的创造性思维模式就开始形成。
no.3 新眼光看平常事
如果说4是8的一半，通常人们会回答说：“是。”如果接着再问：“0是8的一半，对吗?”经过一段思考的时间后，大多数人才同意这一说法(8是由两个0上下相叠而成的)。这时如果再问：“3是8的一半，是吗?”人们很快就会看到将8竖着分为两半，则是两个3。
摆脱固有的思维模式是创造性思维的起点。当我们学会转换思维的角度，就会更好地看到问题情境之间的关系，才能更有效地发现创造性地问题解决之道。
让孩子用新的眼光来重新认识身边一些习以为常的事物，是培养创造性思维的基础。孩子一旦习惯于这种思维过程，当再次遇到不熟悉的问题时，他就会想到用不同的思维方式来为自己遇到的新挑战、新情景或新问题找到解决方案。
no.4 质疑：真的还是假的?
创造性思维的另一个特征是对已知不断发出疑问：真的还是假的?从而寻求新的可能性。如果孩子习惯于批判性地深入思考问题，那么他们的思路就会更开阔、灵活。
当孩子对问题给出了他们自己的看法后，再让他们说出并支持与之对立的观点，可以使他们意识到不同的思维模式。在下面的活动中，孩子将学会如何这么做。
篇8：孩子抽搐处理原则和方式
孩子抽搐处理原则和方式 -资料
紧急处理原则
很重要的一个紧急处理原则就是维持宝宝呼吸道畅通、防止外来伤害，
只要宝宝肤色无发紫、无碰撞伤害的顾虑、无呕吐发生，并有间断的呼吸动作，就没有立即的危险。可协助宝宝躺下侧卧，以利口中分泌物流出、避免呛到，头颈部稍微向后以维持呼吸道畅通，并移开旁边的障碍物及松开衣物，以制造一个安全的环境。
处理方式
记得保持镇定、不要慌张!宝宝抽搐的动作是很难用外力制止的，所以不要将手指头或任何东西强塞进入病童的口中，因为发作时很少会咬伤舌头，这种动作只会造成双方的伤害。此外，也不要大声叫喊或用力摇晃企图让抽搐停止。父母们只需在旁防止其他意外伤害的发生即可，并可视情况做以下处理：
1.短暂5分钟以内的抽搐 通常过后宝宝呼吸顺畅，暂时不需特殊的处理，可直接求医检查，找出抽搐的原因。
2.连续长时间的抽搐 5分钟以上的长时间抽搐、连续间断不停的抽搐、抽搐过后呼吸微弱甚至停止，这都表示可能有严重的缺氧危险，所以当场即需给予氧气或进行人工的口对口呼吸急救，并立即送医治疗。
Tips父母必学的技术
有习惯性抽搐的宝宝，父母及照顾者平时就要有熟练的技术，并在家里贮备一些简便的急救用具。包括：
氧气筒及接管
抽吸器，用以清除口鼻腔的呕吐物
易吸水的小毛巾或纱布(清除口腔用)
熟练口对口人工呼吸术
医师建议
1.幼儿热痉挛是一种正常现象，不必过于担心，发生当时不要惊慌失措，
资料
2.宝宝呕吐时要清除口腔内的堵塞物，保持呼吸通畅。
3.父母要熟练基本的急救技术(如口对口人工呼吸)，宁可多做而不要忘了做。
4.急救是分秒必争的，就近求医以争取时效。
5.寻求宝宝热痉挛潜在的病因，是求医的目的之一，也是很重要的一项。
6.一旦确认是热痉挛之后，下次当宝宝感冒生病时，即使只有轻微发烧也要退烧，并记得事先询问医师。
7.注意居家安全，撤走家中可能会伤害宝宝的尖锐物品，以免再次发作时碰撞受伤。
8.切记一定要避免让宝宝进行危险的活动，大人要随时在身旁加以注意。
抽搐过后，仍需就医详细检查
抽搐过后，对引起发烧的'原因还是要仔细检查及治疗，这也是求医的主要目的。找出除了一般的感冒(上呼吸道感染)外，有没有比较特殊的病因存在，例如中耳炎、泌尿道发炎、脑炎以及会致命的败血症等，能及早发现、即早治疗，对孩子才是最好的。
Tips 2大注意认清抽搐
注意!没有发烧的抽搐
没有发烧的抽搐比较复杂，原因包括癫痫、脑部发炎、脑瘤或脑出血、食(药)物中毒、感染病等，这些都需要到医院做详细的检查(如验血、脑电波、脑部断层检查、核磁共振等)，才能正确得知成因。
注意!别让孩子单独活动
对于曾发生过热痉挛的孩子，千万别让他单独活动，尤其是骑车、游泳等，以免热痉挛又突然发生，造成不可挽回的遗憾。此外，若孩子有感冒发烧应尽快退烧、尽早就医，以免引发抽搐。
篇9：敏感的孩子教育方式
敏感的孩子教育方式
一、了解超敏感孩子的特点
1、都用情绪反应
超敏感宝宝通常都会用情绪来反应所有的东西，这表示他有可能因为流浪狗没饭吃而难过。超敏感宝宝会因为在乎别人而顾虑太多。
2、想得比较深入
如果你的孩子很敏感，他有可能会想得比同龄的孩子还多。失败对他来说可能不只是失败，他还会深入探讨原因，为何没有及时改正等等。
3、一切都是个人
不管发生什么事，超敏感的孩子可能都是用同样的方式来应对，不管别人说什么，他认为这都是他个人的。
4、很难做出选择
由于超敏感的孩子会考虑很多的细节和微妙之处，因此他很难做决定。例如你要他选择一个冰淇淋的口味吃，他可能会考虑很久应该要吃哪一种口味。
5、容易感到内疚
一旦你的孩子感觉自己做了错误的决定，他有可能会感到非常内疚。他会思考自己为何这样做，以及事情如何被影响。
二、如何教导超敏感的孩子
1、承认他的感受
这是你要教导他时必须做的第一步。因为你的孩子可能时常情绪化，因此，你必须让他知道你了解他的感受。
2、不要想改变他
你可能觉得很敏感不是好事，但这是他生活的一种方式。如果你试图改变他，只会让他缩进自己的壳里，并且认为你不同意他的行为。
3、安慰及抚慰他
时常告诉你的孩子你爱他，不论发生什么事。你的孩子可能会觉得自己和别人不一样，而这有时候会让他沮丧。
4、正面鼓励孩子
帮助孩子找出自己的优点，并且运用它。让他知道他的敏感是一件好事，因为不是每个人都可以做到。帮孩子实现这些优点，并且磨练它。
5、缓慢引导孩子
你的孩子可能很难做决定，因为害羞不想在群体中活动，慢慢引导他面对这些社交场合，他可能会慢慢的改善。
6、支持你的`孩子
你的支持可以帮助你的孩子。如果你的孩子很难在新学校或班级交到朋友，你可以在家里安排一个活动，让他可以和同伴互动、认识。
7、不要替他道歉
有时候孩子犯错，你可能会代替你的孩子道歉，但这会让你的孩子认为，他是引起你尴尬的原因，所以你才对别人道歉，这会让他不愿意再和你讨论他的感觉。
8、教导管理危机
教导你的孩子处理他无法面对的情况，象是他可以如何和同学互动之类的。教他冷静下来并且控制焦虑。
9、尽量保持冷静
失去冷静是很正常的，你不需要感到内疚，你只需要明白，这是孩子的人格特质，你需要学会用孩子的角度来看待事情。
篇10：毁掉孩子的教育方式
毁掉孩子的教育方式
一、孩子一哭就给零食
孩子哭闹是很多家长大为头疼的事，为了尽快得到清静，家长会拿好处来诱惑孩子，比如零食。无形中也会让孩子觉得没有哭闹解决不了的事情，变得任性自私。
二、让孩子整天宅在家里
孩子一天待在家里，身体会因为缺乏锻炼，降低免疫力，没有接触阳光，不利于促进钙的吸收。还有孩子的'社交及探索能力应从小开始锻炼，整天宅在家里，会养成懦弱胆小的性格，社交能力也差，长大往往会不合群。
三、家庭不和睦
童年时期最大的阴影是什么？很大一部分都是父母经常吵架，甚至会把气撒到孩子身上。在这种坏境下长大的孩子，会极度缺乏安全感，敏感自卑，严重的妨碍到心理健康发展。
四、教孩子破坏规则
孩子的模仿力极强，是家长的一面镜子，你怎样做，孩子也会学你。规则一旦破坏，养成习惯，以后再难更改。
五、盲目护着孩子
熊孩子弄脏别人的房间、偷拿东西，甚至做更过分的事情，家长不仅不惩罚他，反而还会批评当事人，认为与小孩子计较太小气。这种做法会让会让孩子更加嚣张没规矩，长大后更难管教，最后让孩子走上犯罪的道路。
篇11：家长教育孩子的方式
关于家长教育孩子的方式
1、从家庭生活做起，从自身做起
在平常的生活中，家长的一举一动一言一行都对孩子产生潜移默化的作用，因此家长要以身作则，为孩子树立好榜样，例如说，当妈妈把苹果洗好之后，妈妈可以有意识的和爸爸分享，和孩子分享，并提醒孩子，他也可以把手中的苹果和爸爸妈妈分享，和爷爷奶奶分享，并要夸他是个懂事的好孩子。
2、移情手法引导孩子
有的孩子只愿意去分享别人的东西，而对于自己的.东西则不愿意分享给别人，家长们充分了解了孩子希望获得他人东西的心理特征时候，可以利用移情的方法进行训练，让孩子站在别人的角度上去思考问题，引导孩子与他人分享自己的东西。
3、父母要学会分享孩子的东西
教会孩子学会分享，首先父母要学会分享孩子的东西，当孩子拿着饼干要和你分享时，家长要咬上一口并且夸奖孩子真乖真懂事。
4、不要强迫孩子
当孩子不愿意与别人分享自己的东西的时候，家长不要强迫孩子，或许是因为物品短缺，或许是因为这件东西对孩子有着特殊的意义。
在爱中教会了孩子分享，才是我们所能给与孩子最宝贵的财富。
篇12：家长教育孩子的方式是什么
家长教育孩子的方式是什么
1、和孩子们做朋友
很多父母都把自己摆在高高在上的位置上，自己的主张，所作所为即使本身是错的，在孩子那里也一定是对的。就好比过去的皇帝，不论皇帝做什么，在臣子眼中，这都是应该的。
不能这样，父母应该和孩子们做朋友，他们做错了，父母勇于指出他们的错误；父母做错了，也要让他们大胆的指出来，而做父母的也一定要改正错误。
2、重视孩子的兴趣爱好
孩子的兴趣爱好，如果发展的好，一般就变成特长了，所以，做父母的一定不要剥夺孩子获得特长的权利。要经常注意孩子们，看看他们都有什么兴趣爱好，除了违法犯罪的事情外，父母一定要尽量支持他们。
比如，我小时候特别喜欢“练武功”，当时，兄弟两一有时间就会跑到院里比划，但每次爸爸都会严厉斥责：“你们兄弟两有病呢？”
各位尊敬的父母，请不要这样，一定要支持孩子的兴趣爱好，在如今这个社会，谁要是没有特长，注定要被社会淘汰的。
3、改变说话的语气和方式
这一点非常非常重要，和孩子们说话的语气要改变，不要一副天王老子命令奴才的口吻，而要经常说一些诸如“我希望你会/不会......”，“我希望你能/不能......”，语气中多带一些请求、商量的口吻，而不是命令的口吻
4、给孩子尝试的独立空间
我相信很多父母都会遇到这样的情况，突然，有一天，孩子为达到某件事情，一次次尝试，这个时候，做父母的要注意，你最好给他一句鼓励的`话：“亲爱的，我相信你可以的！”，然后转身离开，千万不要盯着他做，或者在他身边转来转去。
5、孩子没有“好”“坏”之分
做父母的千万不要用“好孩子”和“坏孩子”来评价孩子。在我们身边，我们经常能看到或者听到这样的交谈：“你如果做了某件事，你就是坏孩子......”
做父母的一定不要这样说，父母可以说：“孩子，你做的哪件事是错的，我不太喜欢，我喜欢你这样做......”
孩子们对“好”和“坏”看的非常重要，所以，千万不要拿这两个字评判一个孩子。
6、要过程不要结果
一定要记住，父母不是老板，孩子不是员工，对于孩子，我们要的是过程，不是结果。如果父母多赞赏孩子付出的过程，那么，他们在日后也一定会不惜艰辛的付出，然而，如果父母只会赞赏结果，那么，走捷径、动歪脑筋就成家常便饭了。
7、不要太在意成绩本身
这是大部分家庭比较严重的问题，太过于重视成绩，“你必须考100分”，父母们，千万不要这么做。当他们带着成绩单回家的时候，不要直接询问他们考了多少分，而要对他们说：“如果我没猜错的话，你考了个好成绩，我给你买好吃的了......”
也不要急于看成绩单，最好能让孩子主动告诉你成绩。不要太在意成绩本身，考不到100分也不要斥责孩子，毕竟不是谁都能考100分。
8、参加孩子邀请的各种活动
当孩子说有运动会或者家长会，这个时候不论你多忙，一定要抽时间过去看孩子表演，这是鼓励孩子最好的方法。
不管孩子有没有赢得比赛，千万不要在他们面前表现出失望，一定要肯定他们的付出，给他们加油打气。
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