能力秀的心得体会（共18篇）由网友“ansonluo”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的能力秀的心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：能力秀的心得体会
能力秀的心得体会
能力秀三个月的时间马上就要结束了，从还未开赛我就一直关注着能力秀到现在我三个多月的时间了。首先，能够坚持到现在我回想一下我很佩服我自己，因为这一届的比赛我尽力了，我完完整整的走了下来。从开赛到结束，每一天我都会登上能力秀的账号，这三个月的时间我从未有过一天缺赛。我坚持下来了，虽然有时候很累，但是累并快乐着，我能完完整整的参加完这次比赛对于自己本身来说也是一种胜利吧。
回首比赛初衷，感叹比赛即将结束，今天认真总结自己的实践报告，认真浏览自己参赛的页面，看着当初我参加比赛的参赛感言：比赛结果不是我过多去追求的，我享受是比赛过程，享受它带给我的快乐，激情，经验，苦累。因为比赛过程是让我成长过程。
在比赛的过程中很多同学都败在了“不能坚持”上，所以大家一定要学会坚持，只要坚持了，那你就是最棒的！有一句这样说“态度决定一切”，所以无论大家做什么都要端正自己的态度，所以无论做什么都要做好准备，机会都是留给有准备的人的。这句话是上届能力秀选手崔庆娟同学在博客里面写的一句话，看了她的这句话我感触很大，同时也想到了我与能力秀的不解情缘。
一开始参加能力秀的时候我完全是由于好奇，看到我的一位校友她参加了上次了比赛，她那坚持不懈的精神让我深受鼓舞，也是因为看到了组委会写给我们那些中途退赛的同学的那篇文章而深受感触。上一届能力秀由于各个方面客观原因的限制，我也和很多同学一样未能完整的参加完上次比赛，因此，在上届比赛还未结束，也就是今年八月份我在苏州打工的时候，我就了解到今年还有一次秋季的比赛的机会，那时候我就下定决心这次秋季的比赛我一定要尽自己最大的努力去参加这次大赛。
对于本届比赛我们学校参赛的同学很少，而且我参赛的目的并不是为了完成老师布置的的任务，完全是自愿参加本次大赛的。我一开始慢慢的习惯了这种比赛的氛围，天天登陆个人页面，完成每天的任务已近成了我的一种习惯，可能真的是习惯成自然吧，现在我已把它当成我们每天生活学习的一部分了，不是老师的要求与任务，而是自己的兴趣与爱好。我渐渐地积累着比赛中的点点滴滴，我享受到了比赛带给我的快乐。本届比赛最大的心得我在这里用八个字来概括，那就是疲倦，收获，遗憾，激励。
为什么说疲倦？因为就参赛的本质而言，参加大赛都是辛苦的。当然只有我们付出了才会有收获，虽然付出与收获不一定成正比，但想要收获就必须付出。我们参加大赛不仅仅是为了获取奖励，更重要的是我们每天都要好好的努力，稍不留神成绩就会下来了。刚开始的几天大家兴趣很大也鼓足了干劲，但时间一长，很多同学每天面对重复性的工作，自然而然的就厌倦了。但是我一直用这句话激励着自己：不饱食以终日，不弃功于寸阴，持之以恒，锲而不舍，必能出类拔萃与众不同。累是很累，但是累并快乐着，能力秀让我成长让我欢乐，让我认识了好多的朋友，让我锻炼了自己的毅力，让我学会了沟通。感谢能力秀与我一起成长。
为什么说收获？说到收获在参赛里我们获取了许多课本上不能学到的东西。在这三个月的时间里，你肯定会有收获的。至少明白了一点，努力就有收获，人人都能成功！
参加能力秀让我明白了几个道理：第一，世上无难事只怕有心人。只要自己用心去做，没有做不出来的业绩。第二，要学会沟通，有时候沟通比理解更重要。第三，做任何一件事要有持之以恒的毅力，不经历风雨怎能够见得彩虹。第四，要学会加强团队的力量，团队的力量是无限的而一个人的'力量是有限的。第五，在竞争中要学会合作，人生需要竞争，有竞争才会有创新，创新才能够促进社会的发展。第六，需要不断地加强学习，知识无止境，需要我们不断地学习知识。第七，坚持的力量，成功的保障。做任何事情要有持之以恒的毅力，如果没有毅力，自己早晚会失败。第八，认识了更多的朋友，学会了互助，获得了友谊。第九，相信自己我一定能行，假如我不能我就一定要，假如我一定要我就一定能的信念。第十，过去不等于未来，每天都有新的考验，一定要马上行动坚持到底。
为什么说遗憾？20xx年秋季网络营销能力秀大赛，有些人收获的很多，有些人收获的很少。其实这也是很正常的，在这次活动中我想我是尽力了。但是还有很多的事情没有完成，就比如说在百科词条编辑方面没有达到自己想要的成绩，这不能不说是一种遗憾。
为什么说激励？我在参赛的过程中，每一次AR值的更新都是一种惊心动破的激励，看着自己的名字一天一个变化心里也随著名字的变化而变化，成绩好时告诉自己成绩只是暂时的，不要骄傲。学习如逆水行舟不进侧退。成绩下降时认识我的亲友们，同学们，都是一次一次的激励我让我继续努力，正是在他们的激励下我才能过不断的向前努力！
网络营销能力秀，秀的不仅是一种学习实践的能力，更是一种团结合作、学会交流的能力，一种互相支持的魄力。真的很感谢这次网络营销能力大赛，它为我们搭建了一个展现自我的平台，也让我们在这个舞台上尽情的挥洒着自己的青春。感谢网络营销能力秀陪伴我这么多日日夜夜，众里寻秀千百度，蓦然回首秀秀却在梦中处。与能力秀的情缘千言万语也说不完我对你的情。
实践报告是本次大赛的最后一项任务，我的报告总结也即将结束，在这里我会把这份总结报告不断的修改完善，同时努力地去完成为本次大赛画上一个完美的句号。最后我真心的祝愿组委会的所有工作人员和参赛的所有同学工作顺利，学业有成，让我们一同携手创造美好的明天！
此致！
敬礼！
篇2：参加网络营销能力秀心得体会
参加网络营销能力秀心得体会
时光如梭，转眼间，持续了三个月的“20xx春季网络营销能力秀”活动即将接近尾声。在此，首先感谢组委所有工作人员，感谢为我们搭建了这样一个平台，还要感谢一直支持我的老师和同学们，你们的支持也是我前进的动力，谢谢你们。
因为共同的兴趣、共同的目标，在这里聚集了来自全国各地高校的学子，大家通过这次比赛而互相认识、互相鼓励，我们一起分享经验与挫折，因为比赛我们的知识得以渊博、我们的水平得以提高。在这三个月里我也因为比赛而流光溢彩，因为不曾放弃而得以成功，因为坚持而铸就了我不屈的精神，更重要的是结交了许多志趣相投的朋友，我会好好珍惜这份来之不易的友谊的！
这次比赛相对于前几届而言，我特别的喜欢，最重要的`是里面的任务更能够锻炼我们，更能够让我们学到知识。对于我们这些还没有走出校门的学生是一个非常难得的机会。回头看看：“个人参评页面推广”、“观点及博客”、“Wiki词条编辑”、“互助链接申请”、“网络销售渠道拓展”等等，这一个个艰巨的任务，但都已被我踏过，而且还收获了怎样去推广、怎样去销售、怎样编辑百度百科并添加链接、怎样和客户交流等技能，想到这里，我忍不住里心的高兴，微笑了起来，这是一种小小的成就感吧。
大学生网络营销能力秀活动为我们提供了一个锻炼自己充实自己的平台，我为能够参加这个比赛深感幸运，比赛结束了，但我会带着比赛中学到的知识和精神向着新的起点启航，去迎接今后生活中更残酷的挑战。我相信希望就在前方，梦想要靠自己去插上翅膀。
篇3：能力秀参赛感言
能力秀比赛就要接近尾声了，在这个比赛中，或许比赛的名次对我来说并不重要，重要的是我在这次比赛中我学到了什么，首先我感谢有网络能力秀这个比赛平台，参加这个比赛，我才知道什么实践，俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们平时学网络营销这们课，学的知识理论知识，没有办法真正去实践，这样以后就没有实操能力，而现在我想利用剩十天的时间里，把最后一个阶段的任务就是写家乡的网络营销策划推广方案，好好的去做好它，如果你出去以后公司叫你做一个网络营销的方案都不懂，那么以后你就只是被淘汰的份，因为有这个平台，我可以去锻炼自己的能力，因为有了这个平台，我找到了我以后毕业就业的目标。因为有了能力秀，我学会了如何用学来的知识，去实践，这也为我以后在工作上奠定了基础。
篇4：能力秀参赛感言
网络营销能力秀比赛，培养了我们的营销的能力，学习到了有关营销的知识，虽然我们现在还没有到企业参加工作，但是为以后的成功奠定了基础。在能力秀比赛过程中我们认真收集资料，锻炼了我们操作能力以及独立思考问题的能力，我们利用学到的知识通过网络平台更好的运用到实践当中虽然会遇到各种问题但也收获了成功的喜悦，比赛成功与否并不重要，最重要的是过程只要付出了，就不会后悔。这对我的人生是一笔巨大的财富。
坦白说，这是本人参加网络营销能力秀以来第一次自己写观点，自从参加了这个网络大学生活动，感触良多，刚开始参加是时候，确实有怀着一种应付式的方式来做这个活动，但是其中，受到了王宁宁老师指导，还有周围同学的影响，自己也慢慢的'变得认真、积极起来，其中我要感谢一个影响我最多的人，她就是扬州商务高等职业学校的周静，没错，她现在是我们班级网络营销能力秀的NO.1，她确实教会了我很多，她跟我说的最重要的一点就是：坚持到最后，最重要的就是不要把这次活动当成是为了完成作业而作业，要做就要做到底，不要轻易放弃。在这里我要总结她教给我的几点获取AR值最重要的：
1、尽量完善个人信息页面完整程度；
2、在站内多加些好友、多跟好友沟通、交流、留言；
3、申请个人新浪博客、微客；
4、跟站内好友相互连接；
5、编辑词条，wiki词条编辑通过数量也决定你分数的高低；
6、邀请企业，这也是最重要的一点，首先要跟企业沟通联系，邀请企业，认领企业，然后建立企业微博和博客，帮企业推广。
这是我第一次参加网络营销大赛，不求获得什么奖项，但求从这个比赛过程中、锻炼自己、充实自己、体会参赛的快乐。愿在这个自由的平台里，我能结识更多志同道合的朋友。谢谢大家多多支持，你们的支持是我最大的动力所在。
我们来说这是一次实践，是一次比赛，不过我经验尚浅，参加能力秀的目的也是希望能锻炼一下自己，所以我觉得重在参与，即便不能再众多秀友中拔得头筹，也可以分享大家的观点，交流一下经验，对我来说也是一次很不错的体验，希望能广交好友，共同学习，相互切磋，为我网销生涯中打下一个良好的基础，建立一个良好的开始。
篇5：能力秀参赛感言
参加过两次能力秀比赛了，对于这个比赛认识：
1、比赛是一个坚持的过程
不知不觉中三个月已经过去三分之二了，似乎每天打开电脑登录能力秀已经成了一种习惯了，21天就能养成一个习惯，对于我们来说养成个好习惯很重要。
2、比赛是个互帮互助的过程
秀友之间通过留言、QQ、QQ群、微博、博客等一些方式进行互动，彼此之间分享比赛的经验、比赛中的问题，虽然我们的知识都很浅薄但人多力量大，在比赛中互帮互助共同进步。
3、秀友间的信任很重要
观点打分、梧桐子打分时就能体现出这一点，我们不知道秀友给自己打没打分、打了多少分，所以就会怀疑、就会有顾虑，这个比赛中是有一些不诚信的秀友，但不能否认还是大部分的秀友发扬了一个大学生应有的品德的，对这样的秀友表示很感谢。
4、培养勤学好问精神
有很多的优秀的秀友走在我们的前面，也许你会怀疑他的实力，但是不要否认他一定有某方面的知识值得你学习，不会的地方多向排名靠前的秀友讨教一下，我相信大家一定会很乐意给我们一些他的经验的。
篇6：网络营销能力秀实践报告
网络营销能力秀实践报告
在这众多的网络营销能力秀参评页面中，要想让更多的人来浏览自己的能力秀主页，也并不是一件容易的事儿，为了能够获得更多的访问量，就不能把眼光局限在能力秀大赛的内部访问中。
从比赛开始至今，没有间断过对个人页面的推广。个人主要采取了以下步骤及方法：
1、完善资料：首先完善个人主页的所有资料，包括个人简介、个人真实相片、个人参赛感言等。需要注意的是，个人简介不一定要多，重要的是要突出个性，而我就写出了自己的特长等。
2、站内留言互访推广：每天坚持访问别人的参赛主页，并给对方留言，在留言中表明希望回访我的主页并经常联系。
3站内推荐位推广：积极邀请好友加入、每天发布观点并打分等操作，使积分增加，然后申请网络营销能力秀首页推荐位，获得前台展示机会达到推广效果。
4、站内站外链接推广：与参赛的选手、及一些博客交换链接进行推广；
5、站外论坛、微博、聊天工具推广：利用QQ、阿里旺旺、百度Hi等聊天工具给好友留言，把自己的参赛主页发给大家；注册一些有个人签名的论坛，在个人签名中加上自己参赛的个人主页地址，并经常在论坛中发表有价值的主题贴和大量发表回复贴，让更多的人去点击我的个人签名；在新浪、网易、搜狐、凤凰网、博客网、百度空间、QQ空间等中发表有价值的文章，并在文章中嵌个人参赛的主页地址，从而增加个人页面的浏览量；
个人参评页面推广效果：
三个月的网络营销能力秀比赛，我基本坚持每天都进行个人参评页面推广，在主页安放了站长统计工具，时时关注流量动态，从观察中得知虽然起初的宣传效果不是很理想，但随着时间的的推移，我的主页访问量不断的增加，但在最近半月时，由于快期末考试了，学业毕业紧张，所以每天推广量就大大降低了，但经过各种努力，这个三月，我的主页流量增加了一万多，取得了比较好的效果吧。
观点及博客心得体会：
从比赛开始到现在，我基本每天都是坚持写观点和博文，站内的观点，每天只能发布一篇，而博文是没有限制的，但我一般都是发布一篇或者两篇，作为一位老选手来说，写观点和博文已不是什么难事了，但我还是严格要求自己，我写观点和博文带着学习充实自己的心态去写作。以下是在写观点和博文中的一些注意事项和方法：
1、不论是观点还是博客中的博文，浏览者首先看到的就是标题，所以标题要求新颖，让浏览者看到标题就有一种打开看一看的欲望。
2、博客对于我们来说就是一个网上的家，我们要把自己的家装扮漂亮一点，这样才能给浏览者好的印象，从而获得回头客。
3、利用好观点以及博文中的标签，可以提高被搜索到的机率。
4、要注重内容的质量：首先是要保证文章的原创性，非原创文章不会被搜索引擎收录，而且在观点中还有可能会被举报。文字要优美，字如其人，往往透过一篇文章就能够看出作者的用心程度。
5、可以带着学习的欲望去写观点和博文：我经常到电子商务相关网站去学习一些知识，当我学习后，我就通过观点或博文自己总结整理。这样即达到了学习的效果，又完成了任务。
Wiki词条编辑心得体会：
网络营销扁词条对于老选手来说，已经不算难事，毕竟上一届比赛中已经翻过了这座山，但是百度百科的难度就非常大了，关键就在于百度对于添加了链接的词条审核都非常的严格，当百度百科这个任务出来后，经过了一周，我在百度里面编辑了近30个词条，其中有4个没有添加链接的就被通过了，其余增加了链接的都没有通过，所以我到处求经，也在网络上翻阅了百度百科相关知识，最后还是攻克了这一难关，主要方法和经验如下：
1、在礼氏物流网站中找到一些资料，然后根据资料在百度百科中去搜寻词条，对词条中的内容进行排版美化（在编辑时右边有个编辑提示，可以点开看看那些需要改进的），添加里面没有的相关内容，然后添加引用的链接地址，即礼氏物流中的网页。
2、对于百度百科的编辑方法主要有：全文美化排版、修改错别字、添加新内容、添加图片、精简文字等；
3、如果你添加的链接不是销售性的页面，但百度又没有给你审核通过，你可以去百科投诉，这样管理员就很有可能给你通过了。
百度百科的难的不是编辑创建词条，难的是添加链接，不过在没过多少组委又增加了互动百科平台，互动百科就非常的简单的，通过率非常的，不过我的百度百科也已经基本会做了，最后我也成功的完成了要求的任务。
电子商务网站基础内容建设心得体会：
对于“原产地产品推介任务”以“发布文章+投票”的操作流程呈现，我在行动之前做了大量的准备工作：题材的选择、资料的搜集、开始构思文章等，我都经过了细细的思考。由于上一届比赛中我也比较好的完成了这个任务，所以本届我也比较容易的入手任务，也取得了较好的效果，以下是我在写文章以及写好后的推广方面的经验：
1、首先，好的题材是你更好完成任务的前提。我把重庆地区的所有知名特产都写下来，然后一一去分析，及搜寻大体资料进行对比，最好选择了“重庆第一柚——梁平柚”，并以此为标题，然后再细细搜集资料，开始撰写文章。
2、写好文章并被通过后，最重要的就是投票了。我经常去别人页面留言，并留下文章链接；在QQ群、微博群中和参赛者互相打分；由于微博可以直接登录打分，我把链接发给我所有的微博好友，然后请求他们为我打分。
对于这个任务来了，你必须要花很多的时间去把自己的文章推广出去，让大家打分，只要多花时间、多动脑，就会取得好的成绩。最后我也取得了较好的成绩，现在的票数是1147票。
互助链接申请心得体会：
互助链接申请可以说是大赛任务中相对较难的一项了，具有很大的挑战性，但由于在上一届的比赛中我已经做过这个任务了，所以本次上手还是相对较容易，但也不是一帆风顺的，其中也有不少坎坷，比如很多站长要求双方同时添加链接、认为我们的是二级域名、认为我们的欺诈的行为等，但我还是一一的解决了问题，对于部分刻意刁难的站长，我实行放弃政策，但还是不失礼仪。以下是一些主要方法技巧：
一、怎样寻找意向链接：
1、百度中输入互助链接，就会出现一些交换互助链接的平台，然后我们就可以到这些平台中去寻找意向的网站，再和站长联系。
2、在QQ中查找互助链接的QQ群，里面大都是网站的管理人员，可以可他们联系交谈并互换链接。
二、怎样选择意向网站：正确的选择意向网站可以提高成功率，从而节约时间。比如我的经验是：根据网络营销能力秀官方的网站的优势，即主要是大学生，且大学生们都在进行推广这一信息，寻找一些培训、购物、网络方法的网站进行交谈，这样成功率就大大的增加了。
三、在和网站站长交谈时首先要注意要商务礼仪，首先问好，然后不然成不成功，在最后也要说一句：“打扰您时间啦，谢谢！”。在交谈中言语要诚恳，还要阐述出对第三方网站的好处，很多时候都是因为没有阐明给第三方网站带来的益处而导致失败。
原产地产品指定平台信息发布心得体会：
原产地产品指定平台信息发布任务相对于上一届来说，是一个新任务，我在刚刚起步时，完成这个任务有点艰难，原因就是由于信息资料等的不完整，导致没有资格发布信息。但经过努力还是克服了困难，我选择的发布平台是阿里巴巴和慧聪网，以下是我的.经验：
首先，需要注意平台信息资料的填写，要以个人身份注册信息发布平台（阿里巴巴需要实名认证），但联系方式须必需填写能力秀中给定的企业联系信息，否则你发布的信息就算在所在平台通过后，能力秀组委在审核时也不会通过的。
其次，对于产品的内容信息，我是将礼氏物语网站中商品介绍的信息进行精简然后发布上去的，并附上图片，而标题是将礼氏物语中的商品名称按照要求修改而成的。
该任务让我熟悉了阿里巴巴和慧聪平台，丰富了我的知识面。我也开始关注阿里巴巴，并使用阿里巴巴博客。
新浪微博营销心得体会：
新浪微博，是一个现下非常流行的推广工具，利用好了就可以对你的推广任务起推波助澜的作用，所以我也没有放过这个好机会，而且由于我一直都在玩微博，也算是一个微博控了吧，个人粉丝也积累到了一万，而且个人还建立了几个微博群：电子商务沙龙（人数：二千五以上）、有爱互粉群（人数：二千以上），这些都为我的推广提供了好的前提。
主要行动内容：加入大量相关微博群，经常到群里发布信息，并附带自己的个人参赛主页和能力秀官方首页地址，起到宣传推广效果；在自己的几个微博群中发布个人主页和官方首页的链接，然后使用置顶功能，保持永远在最显眼的地方；自己经常发微博，并添加上个人主页的链接。
缺点及不足：由于学习比较紧张，所以没有更多的时间来和粉丝们进行互动，从而失去了微博的互动色彩。
推广效果：微博粉丝数越来越多；通过主页的数据工具观察到通过微博进到个人主页的访客也比较多。
网站联盟推广心得体会：
网站联盟的推广方法，方法很多，我觉得是集合了能力秀其它所有任务的经验方法，比如个人参评页面的推广方面可以用来做网站联盟的推广，而百度百科任务，也为我们做百度百科的推广打好了基础，产品信息发布等同样也为联盟推广打下了基础。我在有了其它任务的经验后，对于网站联盟的推广也有了很好的想法经验，比如我主要利用了：博客推广、微博推、QQ推广、邮件推广、软文推广、百度自问自答、软文推广等。
虽然到最后也没有一个订单，但在经历了这些风雨后，我对于网络营销真正的去实践过，有了更深刻的了解。
网络销售渠道拓展心得体会：
对于网络销售渠道拓展这个任务我非常的喜欢，因为感觉能够正好的锻炼自己，发挥自己特长。当我查看了这任务以后，我首先想到的就是淘宝代理，以下是我主要的操作及注意方法：
一、申请加入几个“淘宝代理”QQ群，然后观察里面发的信息，在里面有些人想寻找货源，然后我就会去和他私聊，成功率还是非常大的，当天就完成了几个，然后把聊天记录截屏提交了，过了两天后收到了组委的回复，通过了一个，其它的由于意向客户的淘宝等级没有达到一个钻而没有通过审核。
二、在我经常玩的几个论坛（重庆论坛、SEO论坛）里面，注意小号，然后大量给论坛中比较活跃的用户留言，留言的内容是：“诚招茶叶、礼品类的代理，如果是淘宝店，需要一钻以上，如有意者请联系：614794484”，也取得了较好的效果。
三、利用微博发布寻代理的信息（发微博、微博群中发布、私信），信息和在论坛中发面的作息是一样的，但是没有留QQ号了，因为可以直接利用微博交流。
四、要特别注意的一点是在和意向客户交流时，要真诚、礼貌，不管成功与否都要用最亲切的语气和对方说，切记用激将法来刺激对方。
在最开始时由于没有和组委交流，不知道淘宝店铺没有达到一个钻的是不能被审核通过的，所以导致最开始的那两天的很多都没有审核通过。但后来了解了后，还是比较顺利的完成了这个任务。
能力秀心得体会：
时光如梭，转眼间，持续了三个月的“春季网络营销能力秀”活动即将接近尾声。在此，首先感谢组委所有工作人员，感谢为我们搭建了这样一个平台，还要感谢一直支持我的老师和同学们，你们的支持也是我前进的动力，谢谢你们。
因为共同的兴趣、共同的目标，在这里聚集了来自全国各地高校的学子，大家通过这次比赛而互相认识、互相鼓励，我们一起分享经验与挫折，因为比赛我们的知识得以渊博、我们的水平得以提高。在这三个月里我也因为比赛而流光溢彩，因为不曾放弃而得以成功，因为坚持而铸就了我不屈的精神，更重要的是结交了许多志趣相投的朋友，我会好好珍惜这份来之不易的友谊的！
这次比赛相对于前几届而言，我特别的喜欢，最重要的是里面的任务更能够锻炼我们，更能够让我们学到知识。对于我们这些还没有走出校门的学生是一个非常难得的机会。回头看看：“个人参评页面推广”、“观点及博客”、“Wiki词条编辑”、“互助链接申请”、“网络销售渠道拓展”等等，这一个个艰巨的任务，但都已被我踏过，而且还收获了怎样去推广、怎样去销售、怎样编辑百度百科并添加链接、怎样和客户交流等技能，想到这里，我忍不住里心的高兴，微笑了起来，这是一种小小的成就感吧。
大学生网络营销能力秀活动为我们提供了一个锻炼自己充实自己的平台，我为能够参加这个比赛深感幸运，比赛结束了，但我会带着比赛中学到的知识和精神向着新的起点启航，去迎接今后生活中更残酷的挑战。我相信希望就在前方，梦想要靠自己去插上翅膀。
篇7：网络营销能力秀获奖感言
最新关于网络营销能力秀获奖感言模板
新的征程，新的开始，一年一度的网络营销能力秀又开始了!
每次参赛，都让人学到了很多关于网络营销方面的知识，感受到比赛之激烈，让人充满将斗志!
比赛的好成绩惹人追逐，但比赛的过程更加让我看重。在比赛中，我们能学到一些感悟。
人生的道路上，有时情感能力比智力更重要，世间最美好的东西莫过于有几个有头脑和心地都有很正直的朋友，让友谊化为成就人生的桥梁。在比赛中，友谊第一，比赛第二!
在比赛中，要摆正好自己的'心态。成功不是偶然的，只有持之以恒，才能取得成功。有句话叫早起的鸟有虫吃，做事情三分钟热度也不行，事办了两天没什么成绩就放弃了，还是没结果。贵在坚持，难在坚持，成在坚持。比赛也是如此。
最重要的要认真学习好专业知识，知识就是力量，知识是赖以生存的基础。今天是知识爆炸时代，以陈旧的知识和观念固守即将消失的领域，随时会崩坍。所以巩固老知识，吸收新知识，是必要的。
篇8：面试必秀的七种能力
在求职生涯中，有不少是在求职面试时受挫的人，他们所面临的问题基本相似，大部分人在找工作时比较盲目被动，投出简历后接到面试邀约，不做面试前期准备就贸然前往，过于“简单”地对待面试，结果自然很不理想。专业的求职导师指导说，看求职者能否胜任该职位，其实面试环节的表现相当重要。
那么，如何才能在求职面试时牢牢抓住面试官的眼球，“秀”出一个与众不同的自己，最终赢得工作机会呢?向阳生涯首席职业规划师洪向阳认为，企业评价一名应聘者，往往看重的是他的其核心素质，如果在面试环节中将以下七种核心素质较好的表现出来，那么你打动面试官的机率将会大大提升。
一、进取心和热情
向阳生涯发现，在工作中具有强烈进取心和热情的人，往往能够全面调动自己的综合能量，而且这种积极正面的工作状态会传染别人，带动身边人群乃至整个团队的良好发展。
面试提问：出于工作晋升的考虑，你打算继续深造吗?
正确回答：作为一名大学生，我学到了很多知识，如果有合适的机会，我当然会考虑继续深造。但是我会认真考虑这件事，我觉得很多人回学校学习是很盲目的。如果我发现自己所做的工作确定有价值，而且也需要获得更多的教育才能在这一领域做得出色，我当然会毫不犹豫地去学习。
点评：这种回答显示了求职者的雄心、热情以及动力。同时也表明，求职者具有与众不同的头脑，而且对重大职业决策非常认真。
二、沟通技能
在职场中能够有效沟通，意味着能够清楚而有说服力地传递信息、想法以及态度，如果你能表明自己具有高超的沟通技能，而且能通过书面和口头语言有效地影响别人，那么你成功的机会就会大大增加。
面试提问：上下级之间应该怎样交往?
正确回答：我认为能在企业各个层面上清楚地进行交流，这对企业的生存至关重要。我认为自己已经在这个方面培养了很强的能力。从上下级关系来说，最重要的是应该意识到每个人以及每种关系都是不同的。对于我来说最好的方式就是始终不带任何成见地来对待这种关系的发展。
点评：这种回答表明，求职者理解人际关系的复杂性以及多样性。求职者明确地表达了高效沟通技能的重要性，同时也显示了自己在这方面的自信。
篇9：网络营销能力秀实践总结策划书
网络营销能力秀实践总结策划书(1)
六盘水苦荞茶网络品牌推广策划
摘要：
1.苦荞茶的定义
苦荞茶，并非传统意义上的茶（绿茶、红茶、花茶、黑茶、白茶等），严格来说是一种炒米茶。 苦荞茶是将苦荞的种子苦荞米经过筛选、烘烤等工序加工而成的冲饮品。苦荞，属蓼科双子叶植物，因外壳呈黑色也称黑苦荞、黑珍珠，学名鞑靼荞（Tartary Buckwheat）。苦荞麦喜凉爽，耐瘠薄，多生长在高寒山区，籽粒供食用。大多学者认同苦荞发源于中国，它在世界上主要分布在我国西南和华北等地山区，产地主要为四川、云南、贵州和山西，山西省雁门一带是苦荞麦的主要产区和主要起源地之一.祖居大山的彝族同胞,长期以苦荞麦为主食,身体健壮、肌肤红润、视力好,很少有人患上高血压、糖尿病、肥胖、癌症及其它心脑血管疾病。山西省雁门一带的黑苦荞产于海拔2500米以上高寒山区,无害虫侵蚀,不使用化肥、农药,远离污染,纯天然生长,其籽粒可供食用。
祖国医学《本草纲目》记载：苦荞麦味苦，性平寒，益气力，续精神，利耳目，有降气宽肠健胃的作用。现代临床医学观察表明，苦荞麦粉及其制品具有降血糖、降血脂，增强人体免疫力的作用，对糖尿病、高血压、高血脂、冠心病、中风等病人都有网络营销能力秀实践总结策划书(1)辅助治疗作用。这些作用都与苦荞麦中含有的'八大营养成分有关。
2.苦荞茶的现状调研分析
3.六盘水苦荞茶的策划方案
4.苦荞茶网络品牌推广意义
5.对苦荞茶做的网络推广
6.苦荞茶报告的分享与评价
7.对能力秀“我为家乡代言”活动的总结
篇10：网络营销能力秀实践总结报告的
一、内容提要
潮汕牛肉丸是“中华名小吃”，来汕头游玩的人若没有品尝一碗牛肉丸条汤，就像去了北京没进全聚德，到了天津不吃狗不理包子一样，如入宝山空手而归。
在参加本届能力秀“助力家乡电子商务”活动中，我出于对家乡的热爱和“潮汕牛肉丸”的独爱，特地撰写了这个“潮汕牛肉丸”品牌推广网络营销策划方案，正文介绍了我在此次活动中相应的心路历程，想法思路和实践效果及活动之后实践结果分析，纯属个人经历分享不喜勿喷。
二、报告正文
1、选题说明
牛肉丸已有近百年历史，牛肉丸可分为牛肉丸、牛筋丸两种，牛肉丸肉质较为细嫩，口感嫩滑，牛筋丸是在牛肉丸里加进了一些嫩筋，吃起来就有点嚼头。据说上好的牛七牛肉丸扔在地上能蹦起老高，以前的牛肉丸都是手制的或许能作此表演，全由人工操作。食时用原汤和牛肉丸下锅煮至初沸（煮时水不能太沸，否则牛肉丸不爽滑），加入适量味精、芝麻油、胡椒粉和芹菜粒，配上沙茶酱或辣椒酱佐食。吃牛肉丸有不少人蘸辣椒酱，不过还是蘸本地特产沙茶酱最为地道。随着运输行业的发展特别是快递行业的兴起，牛肉丸迎来发展的新契机，通过真空包装的保鲜袋使牛肉丸具备长时间保鲜能力，产品可远销海内外各地。
介于对家乡的热爱之情，于是决定筹划助力家乡电子商务活动中，这个“潮汕牛肉丸”品牌推广网络营销策划方案，能让潮汕特色小吃可以通过网络走向全世界，为大家所知晓。
2、方案策划思路
2.1推广主题
“潮汕牛肉丸”一种你吃了还想吃的小吃。
2.2推广目的
让越来越多的人可以品尝到“潮汕牛肉丸”，同时了解我的家乡和“牛肉丸”。
2.3推广思路
第一，与商家携手合作：让相关的售卖“潮汕牛肉丸”电商卖家达成共识，取得推广授权，在“梧桐子”网上架相应的产品。
第二，利用社交工具进行推广：通过微博、博客、QQ空间、微信平台、站内观点和“梧桐子”文章撰写进行软文的输送，对潮汕地方文化，名胜古迹，“潮汕牛肉丸”进行科普。
第三，利用百度百科（百度知道），好搜百科，搜狗百科，进行词条的创建实现品牌的推广，接着不进行SEO的优化。
第四，在相关旅游论坛上交流，发帖帮助游客解决问题引导消费，让游客在旅游的同时也能对这里美食留下难以忘怀的印象；
第五，制作“潮汕牛肉丸”相关的视频，投放到优酷、土豆、奇艺等知名网站：让网友可以在有声有色的视频里了解瑶家的美食文化。
3、成功采用过的网络营销方法
本届能力秀活动“助力家乡电子商务”中我主要采用了利用社交工具来进行宣传推广、平台站内推广、SEO推广和视频推广，利用这些方法主要优势在于可以在短时间内让更多的人参与进来，而且刚开始时宣传和推广可以得到更好的效果。
4、采用过的网络营销方法效果分析
第一，利用社交工具进行推广是效率最高效果最好的推广方法，通过微博、博客、QQ空间、微信平台、站内观点和“梧桐子”文章撰写进行推广，在你的社交圈内的和多你的推广受众，他们多多少少对这些东西是采取主动结束的态度，要么对事感兴趣要么对你感兴趣，所以效果较好。
第二，利用百度百科（百度知道），好搜百科，搜狗百科，进行相关资料的创建实现品牌的SEO推广是潜力最大范围最广的`推广方法，取决于你对SEO进行优化的力度及耐心，如果在打“潮汕”二字就出现了你创建的相关资料那么无疑你成功了。
第三，在相关旅游论坛上交流，最直接最人性化的推广，效果可想而知很好，而且可以主动的交到一些网友，帮助到需要帮助的人。
第四，制作“潮汕牛肉丸”相关的视频推广，效果一般但是发挥的空间很大，需要较强的专业性技能，还要有足够的想象力，还要一些什么“笑点”“泪点”“热点”“痛点”的元素。全靠你对事件的理解可视为一次事件营销的记录。
三、活动总结
参加本届能力秀“助力家乡电子商务”活动，真是收获良多。这是第一次深入了解我的家乡的特色食品、文化，这不单让我对家乡有了更深的认识，同时通过写梧桐子文章，发布观点，发布博文，创建词条，微信公众平台和QQ空间发布文章让更多的人了解我也了解了我的家乡。
在本届能力秀“助力家乡电子商务”活动中让我懂得了坚持的魅力，也让我懂得了朋友间的互相帮助是多么的重要，让我了解家乡的同时也更加了解了自己，看到自己的长处和不足。这次为家乡的推广做的有成功的地方也有不成功的地方，不足的地方在于自己其实一开始对网络营销的不了解而产生了盲目的自负心里，到后来才发现其实自己什么都不是很懂，有很多东西准备得相当不充分，这令我忙得焦头烂额，幸好在老师和朋友的指引和帮助下终于一切都走上了正轨。
虽然最后的结果可能不理想，但是有努力过的话，感觉还是很好的，特别是想到了自己能为自己的家乡做点什么，感觉心里还是挺舒服的。
在这三个月的比赛历程，有过心酸，有过拒绝，有过挫折，有过欣慰，有过想放弃，但最终还是坚持到底啦。也认识了很多朋友，那段时光总是难忘，一起参赛，一起打分，一起交流，一起发博文。从中我明白了许多的道理:人若想完成一件事那一定是99%的努力，还有那1%的更加努力。在这能力秀比赛中，虽然困难重重，但有老师的指导，问题都迎刃而解了。虽然现在我的成绩一般般，但还没到最后我是不会放弃，不管结果如何，我已经很开心了可以学到这么多东西。
最后在这，我真的很感谢网络营销能力秀这个平台给予我一次去深入实践体会网络营销是个什么东西的机会，让我学会了那么多相关知识。在经历了这么多之后，我明白了其实网络营销是一个蛮枯燥的东西，它需要可能是耐心多一些，想成功的完成某件事，其实大多是要有规划的重复的去做一些繁琐的事来给你的成功做积累。谢谢你——网络营销能力秀平台。
篇11：面试必秀的七种能力
三、成功经历
阐释自己的成功原因，从中提炼自己所具备的核心技能和特长，并说明这些核心技能和特长可以直接转换并应用于当前应聘的职位。向阳生涯认为，如果能够指出这个成功经历与企业的未来需求之间存在着某种紧密联系，这将能够引起面试官的很大兴趣。
面试提问：你认为自己最显著的成就是什么?为什么?
正确回答：我曾经在一次作文竞赛中获得一等奖，大学时被选为班长，妥善处理了一次家庭危机，写了一篇综合性的校报文章，在演讲赛中获胜，重新制作一台汽车引擎，重组一个部门，成功开发一条新的销售渠道……
点评：这些例子中每一个都是独特、深刻的，且它能够将求职者与其他人区分开来。这些成就并不需要得到正式承认。运用这些实例只是为了表明自己做得足够出色，很为之自豪。
四、理性思考过程
在面试中显示出解决问题的能力，或表现出能以解决问题为出发点进行思考是很重要的一个环节。比如对自己的职业生涯发展有着较为明确的定位及规划，面试中能够向面试官明确表达，自己希望在工作中得到什么，自己为什么能胜任这类工作，自己能够在工作中发挥哪些优势，更好的为企业服务同时也能够挖掘自身潜力。有了这种理性思考，将令面试官刮目相看。
面试提问：你怎样做出自己的职业选择?
正确回答：在大学毕业前的暑假，我决定集中精力在某一领域谋求发展。尽管我是学商业的，但我不知道自己最终会从事哪一行业的工作。我花了一定时间考虑自己的目标，甚至请专业的职业规划机构帮我做了一个系统的个人职业咨询，最后我得出了一个结论，那就是这个行业是最适合我的。
点评：这种回答表明，求职者认真地做过一些计划，缩小了自己的关注点，锁定了职业定位，而且也认准了发展的方向。同时这个回答还表现出，求职者理解个人职业规划的重要性，并且有能力做出认真的个人决策。
五、职商表现
职商是指职业情商即职场EQ，职商可以通过体验式学习获得。职商高的人通常表现为，人际关系良好，工作态度积极，有较好的人格魅力，为个处事正面、阳光，其职业发展较为顺利，能够较好地应付职场中各种复杂局面。据JCP超级规划家学员训后反馈表明，通过专业培训后，他们的职商得到了较大幅度的提升，这为他们在职业生涯中得到良好的发展打下了基础。
面试提问：你期望从工作中获得最重要的回报是什么?
正确回答：对我来说，最重要的是自己所做的工作是否适合我。我是指这份工作应该能让我发挥专长，这会给我带来一种满足感。我还希望所做的工作能够对我目前的技能水平形成挑战，从而能促使我提升自己。
点评：这个回答既表达了出色地完成工作时自己能够获得满足感，也说明了挑战自我极限和自我发展的重要。这种回答将使面试人对你情有独钟，而且会非常迫切地希望聘用你。
篇12：教学能力心得体会
幼儿正处于语言发展的关键期，培养幼儿倾听能力是发展幼儿语言的基础。那么，幼儿倾听能力具体包括哪些方面呢？
一、幼儿倾听能力的具体内容
幼儿倾听能力的培养着重培养三种倾听技能：
1、专注性倾听：集中注意地倾听（包括注意力集中，不做小动作）；
2、辨析性倾听：分辨不同内容（如不同乐器发出的声音、不同年龄、性别的人的声音等）的倾听；
3、理解性倾听：掌握主要内容、连接上下文意思的倾听（包括回答问题情况和执行指令情况等）。
二、幼儿倾听能力较差的原因
倾听是幼儿最早掌握的.语言活动。良好的倾听能力是幼儿获得知识的前提，它对于发展幼儿的语言、思维十分有益。然而，在现实生活中，幼儿的倾听能力较弱，究其原因，主要表现在以下几方面：
1、大人不重视倾听能力的培养
许多家长认为听力是与生俱来的，没有必要培养，遇到孩子插嘴或不专心倾听则训斥、责备孩子，如大人讲小孩子听等。训斥、责备的方式会使孩子失去倾听的欲望和兴趣，会变得不爱倾听或不会倾听。还有一种极端的表现就是大人以孩子为中心，认为插话等是孩子自信、能干的表现，往往过分顺着孩子的意思，以致使孩子愈加不会倾听。
2、幼儿的身心发展特点的局限
受幼儿年龄特点的局限，注意力容易分散，自制力比较弱，缺乏倾听别人说话的耐心，在听的过程中难免会做小动作、东张西望等。特别是有些幼儿聪明活拨，表现欲特别强烈，在集体活动中常急于表达自己的想法而打断其他幼儿的发言。所以幼儿有时候根本没听清楚或听得不完整。
3、家长的消极榜样作用
父母、老师等是孩子成长和发展过程中的起重要作用的人。父母的言行举止不可避免地会对孩子产生影响。有些家长在和别人交往时、和幼儿交谈时就不会倾听，因此，孩子在无形中习得了他们的不良行为。
三、幼儿倾听能力的培养
针对幼儿倾听能力较弱的现状，家长不妨从以下几方面培养幼儿的倾听能力：
1、激发幼儿的倾听兴趣
兴趣是最好的老师，家长也可以通过游戏、故事等培养幼儿的倾听兴趣。选择的故事等要符合幼儿的身心发展水平，具体、生动，富有趣味性；除了倾听的内容具有吸引力外，幼儿是通过积极的听来提高倾听能力的，大人在讲述故事时声音要抑扬顿挫，并利用手势、表情、动作等体态语言来调动幼儿倾听的积极性，让幼儿共同参与。如小动物的童话或故事。
2、创设宽松的倾听环境
家长可以利用大自然的优势，激发幼儿的倾听兴趣。带幼儿去大自然聆听各种美妙的声音：淅沥淅沥的小雨声、淙淙的流水声等。所有这些，都让幼儿心旷神怡，就会萌发幼儿倾听的欲望和兴趣。在带领幼儿外出时，可以让幼儿注意倾听各种声音（如风声、雨声），倾听各种动物的叫声（如蝉鸣、鸟叫声），倾听各种交通工具的声音（如自行车清脆的铃声、汽笛声）。幼儿听后，家长引导幼儿模仿、表达，充分发挥幼儿的想象力和创造力。
另外一方面就是教师应为幼儿创设宽容、平等的心理氛围，幼儿在这种氛围中才有安全感、自信心，才能乐于倾听、学会倾听。
3、家长言传身教、以身作则
教师的一言一行、一举一动都会对孩子产生深刻的影响。因此，家长应该注意自己的言行，在幼儿倾诉时，认真倾听，耐心引导幼儿解决问题；在向幼儿提问时，耐心等待和聆听幼儿的回答。不论孩子的话题多么简单，都应以目光、手势、语言来传递听到的感受，表达内心的感受，让孩子觉得家长认真听了，在关注着他。利用各种手段指导幼儿耐心倾听别人，不随便插话，培养幼儿良好的倾听习惯。
培养幼儿的倾听能力是发展幼儿口语表达能力的基础。因此家长应注重激发幼儿的倾听兴趣，培养幼儿良好的倾听习惯，促进幼儿倾听能力的发展，让幼儿乐于倾听、学会倾听。
篇13：教学能力心得体会
通过本次的观摩，我主要有如下几方面的收获：
首先，更加明确了应该怎样去说好课。在说课比赛正式开始之前，江西师大的孙菊如教授给我们讲了题为《初中思想品德课教师的说课研究》的专题讲座。通过孙教授的讲解，让我从理论上明白了该如何把一堂课说好。同时，通过对全省22名优秀老师说课的观摩，让我领悟到在实践中该如何把一堂课说课。
其次，通过听选手说课，对我今后的教学产生了很大的启发。苏霍姆林斯基说过：“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的不是背书和记忆别人的思想，而是让学生本人进行思考”。所以，在今后的教学中要充分体现创新教育下开放的管理模式，即给学生一个“百花齐放，百家争鸣”的宽松环境，给学生一个“愿学、乐学、会学、学会”的机会，给学生一段时间，让学生自己去安排，给学生一些问题，让学生自己找答案，给学生一些权利，让学生自己去选择和创造，让学生畅所欲言。
最后，让我认识到了自己很多的不足以及今后努力的方向。在今后的日子中，我要更加努力的提高自己的教育教学理论水平，并在教育教学的实践中不断完善自己。
最后感谢学校领导和教研组给我此次机会！
篇14：教学能力心得体会
作为一名工作两年的青年教师，虽然在进行教学工作之前参加了河北省教委主办的高等学校青年教师岗前培训学习，系统的学习了一些教育学、教育心理学方面的知识，但通过这两年来的教学实践感到岗前培训学习学到的那些教育理论知识过于理论化缺乏可操作性，在教学活动中如同暗夜行路只能自己边摸索边实践，感觉力气花了不少，但教学效果并不太理想，因此我迫切需要得到经验丰富的老教师的指点以便我有针对性的提高自己的教学基本功，同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。恰逢此时，教务处为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次青年教师校内岗位培训学习。
在培训学习中教务处针对青年教师在教学中普遍存在的问题和不足，组织了三次专题讲座： xxx老师主讲的《以修身为本做好新时期的教学工作》，xxx主讲的《如何讲好第一堂课》，以及xxx主讲的《多媒体教学设计与应用探讨》，三位老师教学经验丰富，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯，给我们指明了过好教学关的前进方向，在此向组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师表示最真挚的谢意，同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。一 作好教学工作首先要具备良好的师德。借用米增强处长在培训学习开始时的一句话：“有德无才要误事，有才无德要坏事”以说明师德的重要性。
要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，对于青年教师来说自己的好多同学到其他单位后收入比自己要高这些外界因素可能会对自己坚守教学岗位的信念产生打击，但也要看到随着党和政府对教育的日益重视，大学教师的收入水平已经达到整个社会的中上水平，同时政府和社会对教师这个职业也给予了极大的尊敬和认可，还有教师这个行业“传道、授业、解惑”所特有的成就感，这些都足以吸引我们全身心的投入这个行业中。具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到“严而不畏，敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。二 作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。
认真作好课前的准备工作：首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。
其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。对于青年教师来说，因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强，因此最好能够在每次课前，自己试讲一下。再次，要重视辅导和答疑工作，在上一门课之前有条件的话最好能给老教师先担任一两次辅导工作，这样可以把本门课的内容进行系统的复习同时可以吸收老教师的教学经验。不要因为学生在答疑时可能会提出一些稀奇古怪的问题，就对答疑充满畏惧感，世界上没有一个人是无所不知的，一时回答不出学生的问题没有什么可耻的，这反倒可以促进自己对知识的查遗补缺和深化理解，甚至有可能帮助你在该领域作出创新。2 讲课时注意的一些事项。讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，但能否取得较好的舞台效果，还要取决于演员的表演技巧和临场发挥，教师讲课如同演员表演一样，讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先，要给学生以良好的第一印象，要求教师有良好的教风，作为一名老师要更加严格遵守教学的各项规章制度，不能迟到早退更不能旷课，教学时间变革应该及时通知学生，仪容和穿着应端庄大方。其次，教师可能并不是天才的表演家，但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验，充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人，不仅在于功底深，知识扎实，更在于他们具有突出的口头表达能力，具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说，在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气，我们应该在今后的教学过程中，以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明，生动、流畅、准确，而且要求做到严谨、缜密，同时在声音上则尽可能声情并茂，生动活泼。再次，板书就像舞台的布景，是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字，整齐美观的布局都能给学生以美好的印象，更有利于吸引学生的注意力。上面的标准虽然我们青年教师大多还达不到，但它应该是我们努力的方向。
最后，其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿，不要有口头语，内容要有逻辑性，最好能在开始时简单回顾上次课的内容，并顺势引出本次课的内容，在本次课结束前对当堂的内容进行总结，为了取得更好的教学效果，还要注意多和学生进行互动。
对多媒体教学的一些认识。多媒体教学特别适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型，还有一些介绍性的内容，多媒体教学并不是适用于所有场合的，例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导，使用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法，它有着许多传统教学方式所无法达到的优点，青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点，青年教师应该发挥自己的优势，主动学习多媒体课件制作知识，大胆在教学中应用多媒体教学。4教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣，是不够的，教师还应该有系统的专业知识，有较为丰富的相关专业知识，而且，这些知识最好通过教学加以系统化，加以完善，所以几位老师都提出青年教师最好能先后讲两门以上的课。这次培训学习活动如雪中送炭，帮我解答了好多教学过程中产生的困惑，也获得了许多非常宝贵的教学经验，正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。再次感谢组织此次活动的教务处各位老师和以上三位老师。
篇15：教学能力心得体会
预习是学生听课前独立地对新教材进行准备性地学习，是课堂教学的前奏和序曲。古人云：凡事预则立，不预则废。新课程标准也明确提出：“学生是学习的主人，动手实践，自主探索与合作交流的意识是学生学习的重要方式。”可见，预习是学生进行自主学习、探究知识的关键环节。
如何培养学生的预习能力呢？
从中学阶段学生学习过程来说，培养学生数学预习能力应有三个阶段。第一阶段是初级阶段，也是培养学生预习能力的最重要阶段。教师引导学生按课时预习，在课前明确预习作业，课堂验收预习作业。预习作业应包含以下几个部分的内容：要求学生归纳出课本中各个部分的主要内容；要求学生整理出课本中的概念、公式；要求学生研究、模仿例题的解法，独立解例题；要求学生仿照例题完成课本相应练习；要求学生尝试做教师布置的基础习题。在预习中遇到什么疑难问题，学生先做个标记，在听课时要特别留心加以解决。
教师在上课前要及时了解、发现学生预习时所遇到的问题，及时更改教案。
第二阶段是培养学生预习能力的巩固、提高阶段。教师引导学生预习应有以下转化：从按课时预习向按章节预习的转化；从对概念的整理、机械记忆，例题简单模仿的预习，向对概念理解其内涵、外延，对例题进行推论、应用的预习转化。
具体做法：一是要求学生仔细品味大节标题。标题是文章的“眼晴”，从标题可以大致明白该大节的内容。预习时仔细品味标题，可以领悟出许多东西。例如：“平面向量的坐标运算”这一节，从标题就可以看出本节是从坐标的角度出发，研究平面向量的运算，由此学生自然产生要了解平面向量的坐标是怎样表示的？平面向量的坐标运算是怎样进行的？平行、垂直的向量其坐标之间的关系怎样等一系列问题，心中有渴望解决这些问题的欲望后，就为下一步预习提供心理上的支持。
二是要求学生通读教材，带着问题有目的地预习。通读教材内容中所涉及到的概念，有哪些定理、公式？按什么方式阐述的？给出了几道例题？习题是怎样进行编排的等问题，避免把预习认为是漫无目的地看书。
三是要求学生对概念的预习要求达到会叙述、会判断，明确其内涵和外延。
四是要求学生对例题、习题的预习做到明确问题的条件、结论、以及得到此结论必备的理论论据，然后看题设与这一理论依据有何相同与不同，不同时又如何对题设条件进行转化，同时还要明确解题过程中的关键步骤及书写格式，以利于课堂上质疑问难。
第三阶段是培养学生预习能力的高级阶段，让学生会自学。自学过程中要求学生学会迁移，学生独立地运用自己的知识结构和认知方法，对新的结构相同或相似的知识，乃至以结构不同或差异较大的新知识，通过“同化”和“顺应”等手段，采用对比、类比、归纳、实验等方法进行学习，从而达到从旧知识迁移到新知识，实现新旧知识的过渡。
自学过程中要求学生掌握知识间的纵横联系。数学学科不仅具有逻辑上的严密性，系统的完整性等特点，而且各部分之间的内容也是相互渗透，横向联系十分紧密。因此，数学教学进行到一定阶段时，要根据需要或可能引导学生围绕某一专题进行知识和方法的系统整理。
总之，学生预习可以培养学生的独立思维能力，可以增强学生求知欲望，可以提高学生的学习效率。“授人以鱼，不如授人以渔。”把知识机械地传授给学生，不如教给学生学习方法，教会学生自己学习，培养学生的预习能力，让学生自己积极主动地去观察、实验、分析，自己探索知识，发现知识，掌握知识，形成一定的数学技能，从而达到“不教”的目的。故陶行知先生曰：“教，是为了不教”。
篇16：能力培训心得体会
教育技术，对我来说，以前总是一个模糊的概念，自从今年暑期参加了培训，让我对教育技术有了更深层次的认识和理解，也深深地被它所吸引。在培训这些日子中，我有过迷茫，也有过喜悦，更多的是收获。
与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点：轻松活跃的教学气氛；认真严肃的备课态度；在教育技术培训的每节课上，学习氛围是宽松的，课堂讨论是活跃的，互动互助式的学习方式贯穿始终。在这轻松活跃的教学气氛的背后，实际上蕴涵着主讲老师认真严肃的备课态度。总之，对我来说，不管是技术上还是在思维和高度上都带给我非同一般的震撼。
在这短短的几天培训中,我更深深的体会到：
1、提高了认识
十个模块的培训让我感觉到：要转变教师的角色。《师说》中有“师者，传道、授业、解惑也！”，随着信息时代的到来和课程改革的不断深入，对教师的这一诠释也发生了相应的变化。在这六个字中，“传道、解惑”好理解，关键是“授业”，怎样“授业”呢？“规划主体单元”模块的核心之点是：教师的作用不再是象在传统教学中那样把问题的“陈述”呈现给学生，而是围绕着学生所学知识而设计出知识诞生的“原始情境”进行教学。学生在学习过程中，不是从教师那里得到现成的答案，而是通过一系列问题的回答而得到所学知识。
教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。通过这次学习我对“教育技术”也有了新的认识，“现代教育不再是某一学科的教育，而是各学科齐头并进，真正做到全面素质教育。随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习和掌握新知识、新技术；不断的提高教学能力和业务水平，才能适应当今教育形势需要。
2、提高了专业知识水平
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。特别是这八天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过集中理论与实践的学习，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。通过培训，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。使我懂得要改变了学生的学习方式：改变过去单一、被动的学习方式，建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变
4、教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训，使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的几天学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充沛。
总之，在这次培训中，我的确收获颇丰，在这里，我再次感谢各位领导给了我这次难得的机会，也感谢一直辛苦陪伴我们的主讲老师---秦老师，感谢各位学友的相互帮助，是你们让我在迷茫中找到了新的起点。
此次学习培训过程中，自己不但掌握了许多多媒体教学的方式方法，是自己在以后的教育事业中能够给孩子更多的服务，更是发现了现如今的自己知识是多么的贫乏，可以看出，此次培训的知识多是电脑操作基本知识，而作为教师的我们却没有掌握，我们的花朵们在这样的教学环境下能得到什么，这不得不引人深思。随着社会的发展，电脑已经走入了越来越多的家庭，在一些城镇中，电脑甚至已经成为了家庭必不可少的电器设备。可是家有电脑的孩子们每天在电脑上干些什么，从电脑上得到了什么，这不仅仅是我们教师，也是每一个教育工作者和每一个家长都应该关注的问题。信息发达的今天，互联网环境变得极为恶劣，处于叛逆期的孩子们很容易迷失在其中，而作为教师的我们只有更加熟练的掌握计算机技能，才能更好地引导学生正确的使用计算器，汲取其中的知识，远离其中的垃圾。从而树立孩子正确的人生观。此次培训使我更加明白了掌握计算机技能的重要性和迫切性，作为一名一线教育工作者，我们在以后的教学工作中一定积极学习新鲜事物，加强自身知识储备。
在这次培训以前，总觉得自己的计算机能力对付教育教学已经绰绰有余，通过这次教育技术能力培训学习、讨论交流，我发现在教育信息技术这一块，我所掌握的实在是非常有限，这次培训使我对教育技术有了更进一步的认识和理解，教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅。
通过学习我认识理解教育技术、学习主题单元的设计、探究型学习的设计、信息技术与课程整合及多元的评价方法等。在学习的过程中，让学员在完成每个模块的任务和作业中理解知识、掌握技能。在整个学习的过程中，我对模块五的“创建并利用主题资源”印象最为深。这次作业的任务是“主题资源网站建设”，初见这个作业标题时，觉得这个网站建设与我们这样的菜鸟级任务根本不搭界的，从来没想过我自己也可以建设网站。通过这个模块的学习，学会了分析主题资源的类型，理解主题资源的教学功能，设计主题资源框架，选取和收集资源，认识了主题资源制作工具，学会了规划主题资源网站的建设风格和创建主题资源网站，并学会了共享和完善主题资源网站。当一个通过自己加工设计的网站呈现在自己眼前的时候，那个激动是无法言语的。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响。这种任务驱动式学习,营造了一种互动学习的氛围;没有大而空的理论阐述,师生平等,更易于理解与接受。我收获最大的是教育观念的更新。现代教育是要学生学习变为学生要学习,教学中教师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提出问题,主动探究,掌握学习的方法。
总之,在今后的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习,把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀教师。
篇17：能力培训心得体会
3月12日开始，我参加了为期12天的普格县《中小学教师教育技术能力培训》并和其他教师共同分享了这一段愉快的时光！
通过12天的学习，使我对今后的教育教学形式、手段有了更进一步的认识。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作，让学生利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的能力，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中！
篇18：能力培训心得体会
在各级领导的安排下，我有幸参加了此次教育技术应用能力的培训学习。对于此次学习机会，我十分珍惜。因为随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。因此在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践。通过学习，主题研讨，使我在教育教学理论水平和信息技术操作上，都收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助，对现代教育技术条件下的学科整合的理念得到了更深刻的认识和理解,也将促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。
通过这次培训，我学会了教学用图片素材的处理与制作、声音、视频素材的处理与制作、主题单元教学课件的制作等内容。我理解了教师不但要有过硬的理论知识和专业水平，还要懂得如何利用和挖掘有利于课堂教学的一切技术手段，去成就一堂精彩的课。教育技术是为教学而服务，它不仅局限在音像、多媒体技术上，还应充分应用各种现代信息技术手段；重视教育过程的研究与开发，重视教学设计和评价。作为一名一线教师，更应懂得为什么而教，怎样教，用什么方法教；应把现代教育技术理论以及相关技术手段用于课堂教学，用于个性化学习，用于课外活动，用于思想教育和素质培养。
让我懂得了信息技术对新课程的支持作用，更深刻的理解了教育技术应用的多样性，并学会了进行课程单元的教学设计，学会了综合应用各种技术资源创设高效学习环境，真正实现信息技术与课程的有效整合，提高课堂效率。教师教育能力水平的高低将取决于教师自身的综合理论水平和专业技术能力。今后我将不断努力学习和钻研教程，使自己的教育教学能力更上一层楼，认真上好每一堂课。
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