工程水文学实习总结（精选15篇）由网友“啊啊小怪物”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的工程水文学实习总结，欢迎大家收藏分享。
篇1：工程水文学实习总结
城市与环境科学学院 10级地理科学 段问宇
学号 1251410009
一、实习时间和地点：
7月6日：石头口门水库，岔路河，星星哨水库，松花_;
207月7日：串儿湖，雁鸣湖。
二、实习班级：
10级1班，地理科学专业
三、指导老师：
张郁老师、王煜老师
四、实习目的：
对石头口门水库、岔路河、星星哨水库、松花_、串儿湖、雁鸣湖等进行水文考察，再结合历史资料进行对比分析，了解长吉地区水系分布状况、水情要素、污染情况;星星哨水库的概况和建筑水库地址的选择条件;河流水文和人类社会的发展的联系;以及水文站中水流流速、水量、水质等的检测仪器和各种数据的获取形式和方法。
通过对河流地貌特征和环境的调查分析，对河流的自然状况有了一些基本认识，对河流的发育和今后河流的整治提供了依据。同时对水库的参观，同学们对蒸发、水位、水速和水质的了解更加清晰了，这对水资源的使用和污染防治等也有相当大的作用、
五、实习工具：
1、图纸资料——长春市地图、吉林省地图
2、GPS、旋转式流速仪
六、实习方法：
通过参观的形式，听老师们的讲解，再经过实际的考察，以及对实际水文要素的测量，获取一些数据。从地貌方面入手，同时结合课文知识，分析河流等的现实状况，获得更广泛范围的了解。
七、实习成果：
见下页
浅议长春城市排水
段问宇
(东北师范大学城市与环境科学学院，长春130024)
摘要：随着近年来暴雨对各大城市产生了十分大的影响，对人民的生产生活造成了极大不便。城市排水这一问题也进入了大众的视野。城市排水问题也是城市水文学研究的一大问题。本文就从专业的角度来分析一下长春市的排水问题，并对长春的内涝风险进行评估。
关键词：城市 排水 长春
1.前言
7月以来，我国已有14个城市包括北京、广州、武汉、南京等，遭受内涝淹浸。愈来愈多大中城市排水系统暴露出严重的问题。部分专家和舆论界纷纷发表意见，有从城市建设的角度来说，有从设施管理等方面来说，有联系到海平面上升，甚至有些提出在城市道路里挑一部分道路出来，暴雨时不走车。可以说，不搭界的舆论于事无补。我认为主要着眼点应该集中到城市防涝排水。现在，从历史和原因、城市排水标准与措施、国内外城市的对策等方面，针对长春市而言，进行初步探讨，提出一些建议。
2. 历史和原因
几十年前，广州有一首妇孺皆知的童谣：“落雨大，水浸街”。二十世纪六十年代后，变成：“落雨大，无浸街”，就是由于城市建设发展，下水道修好了，排水畅通。到八十年代初期，还是如此。九十年代后，“落雨大，水浸街”又来了，而且有愈演愈烈之势，给居民的生活和出行带来很大困扰。要解决城市排水问题，就要从多方面去找原因。
2.1最直接的原因，免不了要从城市建设说起。城市对土地表面进行了硬化，使得混凝土统统将土地覆盖，故而雨水不能下渗，便容易在地表形成径流，并流向城市低洼处。如果低洼处排水不畅，便会产生内涝。
2.2 城市规划。由于土地资源限制，很多城市是造地建城的，把地面填得很平，增加了排水的困难。如果通过科学合理的规划，利用地形的天然高差，采用自然流向的办法，使城市的雨水、污水流向低地濠塘和河流，就可以减轻下水管渠的负担。纵观世界上的大都市，绝不是都建成一望平川的。不考虑排水条件，规划城市规模过大，也容易造成排水困难。
2.3 排水设施的规划设计。目前，我国还没有统一的城市防涝排水标准。各省市的排涝标准多数是以某频率的24小时或更长时间暴雨量多少天排干为标准，适用于较大范围的排涝(水)设施的设计或评价。国家标准《室外排水设计规范》GB50014-规定排水管渠的雨水流量用某频率的暴雨强度来计算，这个暴雨强度和管渠的汇水面积、集水时间有关(2)。我国一般采用的集水时间为5～15min(最大集水时间日本为10 min、美国30 min)的暴雨强度。可见，两种标准用的是不同的方法，引用的雨量和频率也不同。上述城市出现道路淹浸后，媒体有关雨量和频率的议论都不是以上述的24小时暴雨量或短时暴雨强度来衡量，所以说明不了什么。目前，我国较大城市采用的排涝标准多数是一遇。而雨水管设计重现期是0.5至5年。207月间发生淹浸的城市，无论是降雨量还是暴雨强度都多数未达到标准。说明排水设施规划设计有问题。
2.4 排水设施管理。排水管进口堵塞往往造成道路淹浸，有些施工临时封闭排水管没能及时打通也时有所闻。这就是管理问题。
2.5责任主体。广义的概念，排涝是防洪的内容之一。为了强调，把排涝和防洪并列。在年中央水利工作会议上，胡锦涛谈到要切实完成水利改革发展的重点任务，着力提高防洪保障能力的时候就提到要全面提高城市防洪排涝能力。二十世纪六十年代，城市防洪排涝由城建、市政部门负责。八十年代城市防洪改由水利部门负责。九十年代后城市排涝也转移归水利部门负责。组建住房和城乡建设部，国务院规定将城市管理的具体职责
交给城市人民政府，并由城市人民政府确定市政公用事业、绿化、供水、节水、排水、污水处理、城市客运、市政设施、园林、市容、环卫和建设档案等方面的管理体制。水利部主要职能之一是负责防治水旱灾害，组织、协调、监督、指挥全国防汛抗旱工作，包括组织协调指导台风、山洪等灾害防御和城市防洪工作。广东省水利厅的主要职责之一是：组织、协调、监督、指挥全省防汛防旱防风和防低温雨雪冰冻工作。归纳起来说就是国家和省两级水利部门对城市防洪(当然包括排涝)负责组织、协调、监督、指挥，而具体执行的职责在城市人民政府。广州市人民政府指定水利局是市政府主管全市水行政的工作部门，其主要职责包括负责本市排水、污水处理、再生水利用的行业管理。负责排水许可管理;监督排水行业的服务质量与安全生产工作;负责雨污分流改造工作;指导农村污水处理工作;负责排水突发事件应急管理工作。深圳市也有相似的规定，这就明确了城市防洪排涝的责任主体。相信，经过一段时间的努力执行，严格实行问责，这些城市的内涝排水问题指日可待。 3.长春城市排水
长春市路上的排水井、污水井共有5万多个，而隔离带边的方形雨水井是收水井，也有5万多，长春市目前地下排水管网一共2630公里，其中伪满时期和新中国成立前建设的管线有370公里，占总量的14%，这部分管线大多分布在长春市市政主干街路下面，“这部分老管线管径偏小，大部分是混凝土管材，属无筋管，老化严重，早已超过50年的使用年限，但这些管线仍在承担着重要的排水任务。”长春地下2630公里的排水管线中，管线口径从300毫米到3000毫米不等，其中分十几个口径类别，地势高的用小口径管线，低洼地段水多，用大口径管线。长春以往排水管线的设计标准为一年一遇，通过汇水面积计算水流量，通过水流量设置管道的口径，同时结合地势情况。大口径管线通常用于排水系统的末端或河道的下游、排水主干线，小口径管线多用于排水支干线，长春市收水井的建设和地下排水管线的铺设都符合国家规范。目前，长春市地下排水管线大多为300毫米至500毫米口径的管线，大于1000毫米的只有1/10左右，多处于城市的下游。
一年一遇为国家最低城市防内涝标准，即指每年平均会遭受一次内涝，即排水能力为24小时内累计降雨100毫米，或1小时降雨超过34.5毫米的降雨强度。长春的排水系统只满足每小时少于34.5毫米的降雨量。
长春市排水体制为雨污合流制、雨污分流制和部分合流制，其中朝阳、南关等老城区为部分分流，而二道区90%以上为合流制，开发区等新建区排水体制为分流制。采用分流制的，雨水通过排水管排入河道，污水则最终排入污水处理厂，采用合流制的，在河道设置污水截流主干线，将污水截流到下游的污水处理厂。和全国大多数城市一样，长春市地下建设也远远跟不上地上建设，一遇大雨，长春就容易出现内涝，市内有177处积水点和积水区域，其中有21处较严重积水区域。
长春的排水管线现存一些问题，如部分管线口径不足，老化严重，超期服役，2630公里的排水管网中雨污合流管网395公里，占总量的15%，另外，地表排水能力减弱，部分明沟、水塘被填埋，已有明沟变成排污沟，强排设施缺失，这些问题都直接影响了排水能力，遇上强降雨就容易形成城市内涝。
4.分析与意见
北京在今年遭遇严重的内涝，不仅仅是因为城市排水系统的落后，更是由于城市排水系统没有良好的泄水区。青岛的排水系统为何优良，不仅仅是因为德国人的百年设计，更是因为青岛市一座滨海城市，大量的雨水可以及时排到海中，从而减少雨水在城市中的聚集。
长春的排水设施与管网虽然有一定的不足与缺陷，但是对于一年一遇的暴雨还是能够从容应对的。但是这从容是建立在一定条件之上的。长春市内的城建规划还是比较合理的。长春市坐落在一个波状起伏的山前台地上，在城市的低洼处基本上没有修建太多的城市建筑，而是修建了公园绿地等等。这不仅仅减少了雨水内涝的损失，更有利于城市积水的排泄。比
如著名的南湖公园就修建在长春地势较低处。南湖中的水不仅仅是汇聚的死水，还通过暗渠与动植物园中的湖水沟通，又通过暗渠与伊通河相连。这就产生了一个有一定吞吐能力的蓄水区，可以储存城市各处排水管道中的流水，使得管道在暴雨天气影响下不会因为灌满而丧失排水能力。
对于长春而言，城市排水的改进应当注意以下几个方面：
4.1针对排水管线存在的问题，每年都要对河道进行清淤，对城市排水设施进行疏通和清掏，部分低洼地段加设收水口，对收水井每年进行两次清淤，低洼地段要进行多次清淤。
4.2 对老旧管线进行改造，加大城市排水能力。
4.3 完善城市内排水生态系统，保护并加大南湖等公园绿地。对串湖等水系进行水质改善，加强其吞吐能力。
4.4 在新城建设过程中注意雨污分流，从而减少排水管网压力，改善城市水体环境。
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篇2：工程水文学实习心得
一、实习目的
通过对后峡水文站的实地参观学习，认识和了解一个设站的目的，并了解和巩固所学的水文测验的基本理论知识，了解观测仪器设备和观测方法，熟悉流速仪的测算原理和方法，并在此基础上提高对水文站和水文学的认识。本次实习，目的在于了解简单的观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料，包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等;气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度和风。认识和了解设站的目的，并进行主要几项水文气象要素的实际测验和计算工作，巩固所学水文测验的基本理论知识，了解观测仪器设备及观测方法，熟悉流速仪的测算原理和方法，并在此基础上，了解资料在整编的基本内容和方法，提高对水文工作认识。
二、实习地点
主要是后峡水文站及周边地区
位于南山地区，是一座传统和现代技术结合的水文监测点，主要用以观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等;气象要素包括降水量、蒸发量、
气温、湿度、气压和风等。在南山水文站，工作人员跟我们讲解了后峡英雄桥水文站基本工作原理，介绍了缆道测速器，水位测量等等。此站是我国重要的水文站，常年承担雨、水测报任务。常规检测项目有水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰清、地下水等。
乌鲁木齐河(Urumqi River)，发源于天山天格尔峰下的乌鲁木齐河源1号冰川，横穿乌鲁木齐市区，最后流入准噶尔盆地南缘北沙窝，全长214公里，流域 2 总面积约5000平方公里，年均流量2.35亿立方米。上游段称
大西沟，从乌拉泊折向北流穿过乌鲁木齐市区至米东区四十里城的44公里为中游，称乌鲁木齐河(或和平渠)，再下面的60公里则称老龙河，流向准噶尔盆地。乌鲁木齐河是乌鲁木齐市的主要水源，经过近百年的开发利用，特别是新中国成立后的治理，建成了承载近百万亩农田灌溉、百万人口生活供水的混合型乌河灌区。通过兴利除害，兴建了引水、输水、蓄水、配水、管道供水等一大批骨干水利工程，形成了相互联通、互相调节、联合运行的格局。
三、实习步骤
1、观察水文站
2、观察了解水文仪器
3、观察了解水文站气象站
四、实习过程
水文站工作人员首先给我们讲解了此水文站的历史、工作人员和水文站的主要工作内容及其作用。然后水文站的工作人员先给我们介绍了水文站仪器及使用方法，再介绍了河流的有关信息，最后给我们介绍了水文站的气象站的相关内容。
五、实习内容
一、主要是仪器及方法的学习和应用
1.E601型蒸发器：深60cm，上圆柱下圆锥的结构，底面积3000cm?，配有专用测针(游
3 标卡尺原理)精确到0.1mm，当针尖接触到水面便发出报警声，记录读数。每天早上8点观测一次，通过计算两天的读数差计算蒸发量，以应用于水量平衡计算。周围几个槽起保护作用，溢出的水通过溢流孔进入溢流桶。主要作用是通过多年的资料得出大致趋势。
2. 20cm口径蒸发器：通过称重得出相关数据。蒸发量较大， 误差也大，直接放在台秤上称得蒸发量，用于地面观测，安装
在距地面70cm的高度上。
3.虹吸式雨量计：自动记录液态降水物的数量、强度变化和起止时间的仪器。由承雨器、虹吸、自记和外壳四个部分组成。在承雨器下有一浮子室，室内装一浮子与上面的自记笔尖相联。雨水流入筒内，浮子随之上升，同时带动浮子杆上的自记笔上抬，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量上升曲线。当浮子室内的水位达到虹吸管的顶部时，虹吸管便将浮子室内的雨水在短时间内迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量为10毫米。如果降水现象继续，则又重复上述过程。最后可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，并算出降水量。每日早八点换纸，纸张横坐标为时间，纵坐标为雨量。
二、流量流速的测量
1、浮标法：考虑风速，不同站不同系数。上中下三个断面平行，标志针对应对对面的标志牌，当水流较大时用浮标测流速，把高粱杆捆绑成十字架作为浮标，用浮标投放器投放，将水面宽度平均分开，岸边和河中心分别多次投放测算，一般在白天使用，夜晚使用时要绑上火把。
测量方法：在上断面通过浮标投放器投放浮标，此时工作人员发出信号，中断面 4 开始计时，记录浮标通过中断面的位置和到达下断面所用的时间，浮标流速就是上下断面的距离与所用的时间之比，从而计算出流速，再利用面积乘以流速得到流量。此河流上、下断面150米，中断面75米，河宽140米。另外，工作人员利用瞄准仪观测浮标。A为河流上断面、B为中断面、C为下断面。AC之间距离150m，B是中点。
2、沉入式水文仪器
产品介绍
水文缆道测验用铅鱼，按照国家标准生产， 一种用金属铅或铅铁混合铸造成的具有一定重量和细长比外形呈流线型的水文测验器具。
铅鱼的结构以流线型鱼身为主体在鱼身的背部装有悬挂机构和流速仪悬杆并与纵横尾及信号源等组成铅鱼整机。
水位，是水体在某一地点的水面离标准基面的高度。标准基面有两类：一为绝对基面，指国家规定的、作为高程零点的某一海平面，其他地点的高程均以此为起点。水位观测内容包括河床变化、流势、流向、分洪、冰情、水生植物、波浪、风向、风力、水面起伏度、水温和影响水位变化的其他因素。必要时，还测定水面的比降。一般利用水尺和水位计测定。观测时间和观测次数要适应一日内水位变化的过程，要满足水文预报和水文情报的要求。在一般情况下，日测1～2次。有洪水、结冰、流冰、产生冰坝和有冰雪融水补给河流时，增加观测次数，使测得的结果能完整地反映水位变化的过程。
5 流量，是指单位时间内流经封闭管道或明渠有效截面的流体量，又称瞬时流量。当流体量以体积表示时称为体积流量;当流体量以质量表示时称为质量流量。单位时间通过流管内某一横截面的流体的体积，称为该横截面的体积流量。简称为流量，用Q来表示。单位是每秒立方米，则流量的方程为：Q=SV=常量。
含沙量，一般是单位体积的浑水中所含的干沙的重量.而输沙量一般更强调总量。单位是kg/m3 或 g/m3。 用CS表示。含沙量观测内容有：主要观测分析河流水中泥沙含量和泥沙粗细颗粒分级，取样分为悬移质、推移质、河床质，目前主要取样有悬移质和河床质。
降水，地面从大气中获得的水汽凝结物，总称为降水，它包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝结物，如霜、露、雾和雾淞，又称为水平降水;另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物，如雨、雪、霰雹和雨淞等，又称为垂直降水。但是单纯的霜、露、雾和雾淞等，不作降水量处理。在中国，国家气象局地面观测规范规定，降水量仅指的是垂直降水，水平降水不作为降水量处理。一天之内50毫米以上降水为暴雨(豪雨)，25毫米以上为大雨，10-25毫米为中雨，10毫米以下为小雨，75毫米以上为大暴雨(大豪雨)，200毫米以上为特大暴雨。
蒸发量，是指在一定时段内，水分经蒸发而散布到空中的量，通常用蒸发掉的水层厚度的毫米数表示，水面或土壤的水分蒸发量，分别用不同的蒸发器测定。蒸发与降水观测相反，降水观测是观测降到地面的水量，蒸发则是观测从地面到空中的水量，主要观测仪器为蒸发器和蒸发皿。
六、实习总结
通过这次去后峡水文站的实习，使我对水文站有了更进一步的了解，让我充分体会到理论与实践集合的重要性，没有实践的理论都是空洞的。我对书本上的知识和仪器的使用更加完善，虽然实践的时间只有一天，但我对理论知识，专业技能和综合应用的认识又有了提高。
篇3：工程水文学实习心得
一、实习的目的
通过对防城港等地的河流和海湾的调查，结合历史资料进行对比分析，说明防城港港口发生的变化和发展趋势。对防城港港口的利用作出合理的评价，并对防城港口的开发利用提出合理的建议。
通过对河流﹑海岸的地貌特征和部分植物特征的观察，对水体的自然状况进行综合评价，为今后生态河流整治提供依据。尤其像北仑河这样的边境河。
同时，通过对上思县那板水库和南宁水文站的参观，使我们对流速﹑降水﹑蒸发﹑水位的测定有了更加直观的了解。对水文学的实际用处有了更加的了解。
二、实习时间
11月16日至20日
三﹑路线
南宁市——防城港——东兴市竹山港——上思县———南宁市
四﹑正文
时间月16日 天气：晴朗
防城港港口
防城港经纬度21°37′n，108°21′e。该港属亚热带季风气候，盛行东北和西南风。年平均气温为22.5℃，最高达36℃，最低为4℃。全年平均降雨量约2700mm，以8月份雷阵雨最多。属混合潮港(半日潮及全日潮)，平均潮高：高潮2.7m，低潮为1.9m。 港区主要码头泊位有8个，岸线长1600m，最大水深11.5m。港口建设的条件：港口的区位不仅要受到水域条件(如航行条件、停泊条件)的影响，还要受到陆域条件(如筑港条件、腹地条件)的影响。防城港的主要区位因素主要有：
1、防城港是一个河口港，兼作海港，为港口建设提供了条件，城、陆域宽阔，可用岸线长，为港口建设提供了条件;防城河为港口提供了淡水。防城河入海的泥沙携带量小，泥沙不容易沉积淤塞河道，这有利于港口水深的稳定;防城港三面环山犹如内陆湖泊，风浪小;该港属亚热带季风气候，盛行东北和西南风。年平均气温为22.5℃，最高达36℃，最低为4℃，终年不结冰，是不冻港，一年365天都能通航。
2、是防城港港口处于中国大西南地区与东南亚地区中心，背靠大西南经济腹地;西邻越南邻粤、琼、澳频东南亚，是大西南走向东南亚和走向世界最便捷的出海通道。防城港是大西南对外物资交换的重要通道，主要进口货物为钢铁、粮食、化肥及汽车等，出口货物，主要有金属和非金属、矿石、水泥、煤、金属、化工、木材及杂货等。出口的矿石主要是滑石矿等。该港还拥有目前全国最大的水泥中转仓库，散装水泥的装卸工艺，居全国领先水平，年出口散装水泥达30万吨。港口给我们的便利，给我们带来的财富无可非议，但近年来据资料显示跨海的建成加快了泥沙的淤积。随着近年来环境的变化，泥沙的淤积量也有所增加。港口的周围的生态保护应该提上议程，港口的保护是重中之重。
怪石滩
怪石滩位于_山半岛灯架岭前，是海浪常年冲刷岩石而行程的海蚀地貌。“怪石”呈黑褐色或浅褐色，质地坚硬，形状不一，呈蜂窝状，又如球状的豆粒相粘而成。怪石”其实是铁质姜石，是北海组地层(地层名称，有粘土层和沙层)在漫长的形成过程中其铁质经过淋滤富集在一起形成的，属于沉积岩，并非是火山爆发形成的岩石(火成岩)。
海蚀地貌，是指海水运动对沿岸陆地侵蚀破坏所形成的地貌。波浪是塑造海岸地貌的最主要动力，波浪运动是控制海岸发育、演化的主要因素。当波浪以巨大的能量冲击海岸时，水体本身的压力和被压缩的空气，对海岸产生强烈的破坏，这种力量可达37吨每平方米，甚至可达60吨每平方米。海浪的冲蚀作用对于松软岩石或节理密度较大的坚硬岩石，侵蚀力是非常的显著的。尤其是波浪水体夹带岩石块或硬石时，其侵蚀力更大，这既是磨蚀作用。由于波浪对岩岸岸坡进行机械性的撞击和冲刷，岩缝中的空气被海浪压缩而对岩石产生巨大的压力，波浪挟带的碎屑物质对岩岸进行研磨，以及海水对岩石的溶蚀作用等，统称海蚀作用。怪石滩海蚀程度比较大，而基岩的海蚀的程度与当地波浪的强度、海岸原始地形有关，组成海岸的岩性及地质构造特征，亦有重要影响。由海岸基岩的组成成分来看，怪石滩的海蚀是由于波浪强度较大。北部湾的海水盐度﹤30‰，小于大洋的平均海水盐度35‰。海水盐度受各自然条件因素和发生于海水中的许多过程。北部湾经纬度21°37′n，108°21′e北部湾地处低纬海区，降水、蒸发、洋流和海水紊动、对流混合等起主要作用。
时间年11月17日?? 天气：晴朗
北仑河河口
北仑河口的河口三角洲不明显。北仑河发源于广西防城境内的十万大山，十万大山植被保护较好，水土流失较少，所以北仑河携带泥沙量少，淤积慢，河口水深较深，所以北仑河河口三角洲不明显。河口水深较浅，河流携带泥沙量大，受的波浪作用小是河口三角洲形成的三大条件。北仑河河口也有较少的红树林带，红树林保护河岸被波浪冲击，加速泥沙沉积，所以为保护国土，防止海岸被严重侵蚀，应加大保护红树林海岸的力度。因北仑河是中越界河，海岸的保护有重要的意义。
入海河流中径流与潮流相互作用下的水文现象。河口有广义、狭义之分，广义的河口，指海洋动力作用消失的潮区界，至河流动力作用消失的汛期淡水外界之间的区域。狭义的河口，则指枯水季节最大潮流界至洪水季节小潮时海水所至之处，这是河流水动力和海洋水动力相互作用最明显的地带。入海大河口，因水文情况不同一般可分为 3段：①近口段，潮区界与潮流界之间的河段，以河流作用为主;②河口段，潮流界至三角洲近海的水边线地段，河水与海水相互交汇，势力相当;③口外海滨，三角洲近海的水边线至海上沿岸浅滩的外边界区段，以海洋影响为主。河口区河水与潮水相遇，盐水在河海水交界面下层向上游呈楔状流动,即为盐水楔异重流。一般有3种类型：①强混合型。河口潮流比径流强，盐淡水间发生强烈混合，水平方向的密度梯度十分明显。②缓混合型。径流和潮流势力相当，咸淡水交界面不明显，混合缓慢。③弱混合型。河口径流大于潮流时，咸淡水有清晰的交界面，海水在底层楔入，淡水在面层流向海，两者混合程度轻，水平方向的密度梯度比较小。在混合滞流带附近，径流带来大量泥沙,形成高悬浮泥沙带。由于机械和絮凝作用,泥沙在这里大量沉积,生成拦门沙和浅滩。洪水季节时,洪水径流强，淡水可达口外海滨，形成舌状冲淡水流。随恒定风的吹送，变成沿岸流。淡水流、潮流和波浪所挟带的泥沙，在河口及其附近大量沉积，形成大片滩涂。
潮流的特征：当外海潮流进入口外海滨时，潮型和海区潮型一致(如日潮、半日潮、混合潮等)，因海区情况不同，出现顺时针或逆时针旋转流。进入河口后逐渐变为往复流。当咸潮河段的长度大于潮波波长的1/4,且河道水深变化缓慢，潮波进入河口后，整个涨落潮可分为4个不同阶段：①涨潮落潮流。潮流侵入河口之初,水位上升，上层流向仍指向河口，有明显的异重流。②涨潮涨潮流。随涨潮水位不断上升，潮流流速加大，潮流方向指向上游，成为涨潮流。③落潮涨潮流。外海开始落潮，河口水位下降，水面仍向上游倾斜，水流则指向河口。④落潮落潮流。潮流继续下退，水位下降，水面向下游倾斜，流向指向河口，成为落潮流。
潮流沿河上溯过程中，因受河口平面形态及水道地形的影响，一般均发生潮波变形现象。当河口成喇叭形时,潮差向上游递增。在特殊地形下,还能形成涌潮。若是一般的水道，潮差则向上游递减。河口涨潮历时常比落潮历时短，越向上游相差越大，高潮间隙越向上游越长。在水道繁杂的多口门河口,潮水四通八达,常发生潮流相汇，称会潮点。这里水流缓慢，泥沙大量沉积。
篇4：工程水文学实习心得
一、实习地点及项目名称：四川省西昌市泸沽镇的孙水官水文站及泸
沽水文站。
二、实习时间：2012年9月27日
三、实习目的：通过实地实习让我们认识工程水文学水文观测站的一 些基本概况，了解水文观测站工作者们的一些工作，熟悉水文测量的 一些基本步骤和相关仪器的使用，加深对自己专业工程水文的认识， 提前对可能要从事的工作有初步的了解和亲身感受。
四、实习内容
2012年9月27日，这是我们大学期间的第一次外出实习。我们的第 一个目的地一泸沽水文站。水文站的观测流安宁河，属于安宁河流域 水系。一进水文站，我们就看见一个红白相间的很大的铅鱼，那正是 课本上介绍的旋桨式流速仪。首先，我们小组看了位于测站点一隅的 自记水位计室，流域的水位由机器不间断的自动记录在自记纸上，尤 其方便。自记纸的横坐标是时间，纵坐标就是高程，从今天早晨8点 整到第二天早晨8点整，同时这也是记录的一个周期。
之后，我们组在二楼看了自测雨量计和人工雨量计，工作人员是两位阿姨，她们给我们详细讲解了自测雨量计和人工雨量计的使用方法。
我们组的最后一站就是了解旋桨式流速仪的使用，为我们讲解的是一个不久之前毕业于黄河水利学院的学生，从一定方面来讲，她也算是我们师姐了。因为知道这次实习要来见识这旋桨式流速仪，所以我之前还是认真看了关于流速测量的原理。通过这位师姐对我们的讲解，我们也了解了这款旋浆式转子流速仪的一些基本参数和计算公式。
泸沽水文站的实习结束后我们步行来到了孙水官水文站，孙水河属于安宁河水系，发源于冕宁县小相岭记牌山。在孙水官水文站工作人员主要向我们介绍了蒸发器。工作人员每天8点观测并与昨天同样时间观测量做差得到一天的水面蒸发量，但是，这是在不下雨的情况下，如果有降雨，则需加上降雨量再进行计算。同样，在孙水官水文站也有测速仪，也有工作人员在进行现场操作，在此就不一一赘述了。半天的实习虽然短暂，但我们体会却非常的深刻，通过实习，使 我们了解了水文站的工作性质，观测任务，以及各个水文要素的观测 仪器、方法。培养了我们的水文测验操作技能，熟悉水文测验的测算 方法，巩固了所学的水文测验的基本理论知识，加深了我们对所学知 识的掌握。
总之，实习使我们对工程水文学知识的理解有质的飞跃。通过水文站工作人员的讲解，使抽象、深奥的书本理论在实践中得到证实和运用，对加深水文现象的理解，最终达到增长专业知识、掌握专业技能的目的。
篇5：工程水文学实习心得
昆明理工大学 工程水文与水利计算
实习报告学院：建筑工程学院
专业：土木工程
学号：____
姓名：杨_ _
实习名称：工程水文与水利计算实习
实习时间：12月19日
实习地点：云南省曲靖市陆良县中枢镇西桥水文站 实习目的：
1、通过实习将课本学习的理论知识应用于实践
2、了解水文站观测的项目和观测流程
实习单位简介：
西桥水文站位于云南省曲靖市陆良县中枢镇西桥村，属于珠江流域南盘江西江水系。1951年由云南省农业厅水利局设立为水位站，1953年4月改名为西桥水文站，属于云南省重要水文站、南盘江干流控制站、二类精度站。主要负责收集珠江干流南盘江(干流全长936千米,流域面积56177平方千米，总落差1854米，平均高程1750米)上游降水、蒸发、水位、流量、单样含沙量、悬移质输沙率、河流水质、地表水采样等基本水位信息，为下游地区防汛抗旱服务。作为一个土木工程专业的学生，本次实习重点有蒸发损失观测、降雨量观测、河流水位变化观测、河流流量观测。
实习内容：
1、气象水文观测
气象水文观测场地的设置在25平米的空旷平坦地面上，周围不能有高大的建筑物及丛林(影响风向)，场地周围必须按照规定设置空花栏杆，并且栏杆的高度及间距都有严格的规定，其目的在于保证不影响空气流动对水面蒸发的影响及阻止外界闲杂人员进入场地，对观
测结果造成影响。
(1)、蒸发损失观测
观测仪器：E601型蒸发器
①仪器学习：深度60厘米，上圆柱下圆锥结构，底面面积3000平方厘米，周边设有高度不一的四个水槽配有专用测针(游标卡尺原理，精确度0.1毫米)。
②水量蒸发观测：每天早上8点观测一次(至少测量两次求平均值减小误差作为观测结果)通过计算两天的读数差计算蒸发量，应用水量平衡方程计算。周边的四个高度不一水槽的作用是将溢出的水通过溢流进入溢流桶，在降雨量比较大的情况下，通过测量溢流桶中的水量来计算蒸发量。
(2)、降雨量观测
观测仪器：虹吸式雨量计DSJZ
①仪器学习：主要由雨量器、虹吸管、自记仪和外壳四部分组成。雨量器上部的漏斗口内径为20厘米，外口径为21厘米，内外径口成45度倾角(防止外部降雨飞溅到雨量器内)，器口一般距地面70厘米。在雨量器下部有一浮子室，室内装有一与浮子想联的自记笔尖。 ②降雨观测：在降雨过程中，筒内的浮子随着降雨的增加而上升，同时带动浮子杆上的自记笔升降，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量升降曲线。在记录过程中，当浮子室内的水位到达虹吸管的顶部时，虹吸管会将浮子室内雨水在较短的时间内迅速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量为10毫米，如果降雨继续则重
复上述过程。每天早晨8点取下自记纸，重新换上一张。自记纸的横坐标为时间，纵坐标为降雨量，从自记纸上我们可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，进而可以求出降雨量。如果一天中没有降雨发生，自记纸生呈现的是一条水平直线。
2、河道流量实测
(1)、水位变化观测
观测仪器：水位观测仪(悬锤式)
水位变化观测：在河道中水位变化时，筒内的浮子会随着水位的升降而升降，通过轮轴带动自记纸转动，固定的自记笔在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的水位升降曲线。在记录过程中，当浮子的水位到达虹吸管的顶部时，虹吸管会将浮子室内雨水在较短的时间内迅速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量为10毫米，如果水位变化继续则重复上述过程。每天早晨8点取下自记纸，重新换上一张。自记纸的横坐标为时间，纵坐标为水位高程，从自记纸上我们可以看出一天河流的水位变化过程和起止时间。如果水位不发生变化，自记纸生呈现的是一条水平直线。
(2)、河流流量实测
观测仪器：旋杯式流速仪(缆道式)
①仪器学习：由六个等分对称于旋盘中心的薄壁锥型不锈钢杯子构成转子，旋杯回转直径为130mm;仪器起转速为 baogao.oh100.com ;流速测量范围为0.10～ baogao.oh100.com ;安装在水文缆道铅鱼的头部。
②流量测量：将铅鱼移到缆道标记处，将铅鱼缓缓放入流水中，
由于6个杯子迎向水流方向的形状不同，旋转轴两侧所受到的水流压力不同使旋盘旋转，根据转速和流速的关系需用换验公式换算平均流速。实测时铅鱼下沉到河底传来信号，记下此处的水深和流速;依次将缆道上所标记的所有点的水深和流速测出。用一点法(0.6倍河底速度)将各点的垂直平均流速算出，然后将各个部分的流速算出，再后根据各点的水深将河流横断面各个部分的面积算出，最后用各个部分的面积与相应的流速相乘后求和得到整个河流横断面的流量。 实习心得： 通过本次实习，我对西桥水文站气象水文观测和河流水文观测的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习时间很短暂，但在实习过程中，我们充分的将课堂上讲的理论知识与实际相结合，使我们的印象更加深刻。通过本次实习，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。
在实习过程中，我体会到了从事水文工作的艰辛。每天较早就要上班工作，而且没有假期每天永不间断。下雨季节晚上有时候连觉都睡不成。在这样的工作环境下，很难有时间再拿起书本来学习，也没那种精力再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。
此次实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时也训练了自己动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一定的基矗。
篇6：工程水文学实习心得
工程地质实习报告
学院： 水利土木工程学院
班级：
姓名：
学号：
时间： 2016.7.12
12级水工(一)班
实习报告
一、实习概况
地质学是一门实践性很强的学科所以课外的实习认知非常重要。虽然当代科学技术发展日新月异，新理论、新技术、新方法层出不穷，并日益广泛地渗透到地学领域中来，但是迄今为止，解决地质问题的新技术、新方法所需要的大量原始地质信息，主要还是通过野外地质调查而获得。地质认识实习就是从地质学的角度认识他们过去熟悉的山、水、土、石，从而观察了解过去或现代的地质作用及其产物。学习一些野外的地质工作的基本方法和技能，建立地学科学的思维方式，为今后的学习打下良好的基矗
二、实习时间：207月9号
三、实习目的
1.结合实践，进一步加深对工程地质学课本知识的了解;
2.培养一定的野外学习实践能力;
3.走进地质现场，提高对地质现象的观察感知能力，增强对地质学的敏锐性;
4.参观以尼洋河右岸为标注的几个阶地和后山的岩石出漏，丰富知识，开阔眼界;
5.亲临岩土勘察现场，了解试验原理和罗盘仪的使用，感受现场施工。
四、实习内容(目录如下)
1.岩石的概况
1>岩石出露
2>岩浆岩的特征
2.河流的阶地
3.罗盘仪的使用
(一)岩石概况
1.岩石出露
第一层：土层0.00米～2.40米，粉土，淡黄色或浅黄色，含粘很少，上部0.6米有植物根须，为人工堆积(Q3)，有机械碾压的痕迹。
第二层：砂卵砾石层2.40米～13.00米，砂卵砾石层，卵石含量约40%，砂砾含量约60%，级配不良(因重泥浆护壁钻进，砂砾已由冲洗夜携带于沉砂坑内)。卵石主要成分：混合花岗岩，粉红色，辉绿岩，褐绿色。地层中夹粒径大于200mm的漂石和孤石，占地层的5%以内。片麻岩成分的砂砾石在钻进过程中已被机械磨损成砂。孔深7～10米中等卵石分选性良，钻进中滚动塌孔，潜水流速较大。
第三层：基岩层，片麻岩。岩体完整程度为全风化层、强风化层和弱风化层。未见微风化层和完整地层。
2.岩浆岩的特征
1)颗粒大，颜色浅，二氧化硅含量高，碳多、酸性，深成岩
2)白色透明颗粒，如：云母、角闪石
3)全晶质，半晶质
4)块状，强度高，颗粒粗大明显，颗粒大的容易风化，强度不高
(二)、河流的阶地
尼洋河右岸属于河谷地带，位于河谷两岸。
鹅卵石的特征如下：河流一般是从山地发源的。那里地势
陡峭，水流得非常快。在急流的冲击下，山上的很多大石头纷纷
滚落下来。这些石头都是有棱有角的。在从山上向下滚落的过程
中，它们不断地互相碰撞，大块的石头碎裂成小块。河流的中游，
地势虽然没有上游那么陡，可是很多河流汇集到一起，水量很大，
水流仍然比较急，很多石头继续被水冲向下游。这些石头在随着
水的流动，不但互相之间经常碰撞，而且与河床不断摩擦。在漫
长的旅途中，石头的棱角不断被摩掉。到了下游，地势平坦，水
流缓慢，这些石头沉积下来，就成了我们看到的光滑的鹅卵石了。
(三)、罗盘仪的使用
孙老师详细的讲了一下罗盘的结构，然后教我们如何使用罗盘来测岩层的走向、倾向以及倾角。在使用罗盘前必须进行磁偏角的校正。因为地磁的南、北两极与地理上的南北两极位置不完全相符，地球上任一点的磁北方向与该点的正北方向不一致。岩层的空间位置决定于其产状要素，测量岩层产状是野外地质工作的最基本的工作方法之一，必须熟练掌握。岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角，即真倾角，它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的，沿其它方向所测得的倾角是视3 倾角。测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角。
五、实习感受：
正如一句诗所说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在这次为期一天的实习中，我们近距离观察了岩石和各种地质现象，对于这些之前只能在书本上或ppt上看到的东西有了直观的映像，同时在老师的带领下，我们能够实地勘察辨析他们，既提高了自己的动手能力，又巩固了学到的理论知识。总之，虽然走了许多山路，又经受了灼热的阳光，但这仍然是一次充实的野外实习之旅。
篇7：水文学实习报告
水文学实习报告
一、实习的目的
通过对防城港等地的河流和海湾的调查，结合历史资料进行对比分析，说明防城港港口发生的变化和发展趋势。对防城港港口的利用作出合理的评价，并对防城港口的开发利用提出合理的建议。
通过对河流p海岸的地貌特征和部分植物特征的观察，对水体的自然状况进行综合评价，为今后生态河流整治提供依据。尤其像北仑河这样的边境河。
同时，通过对上思县那板水库和南宁水文站的参观，使我们对流速p降水p蒸发p水位的测定有了更加直观的了解。对水文学的.实际用处有了更加的了解。
二、实习时间
11月16日至20日
三p路线
南宁市――防城港――东兴市竹山港――上思县―――南宁市
四p正文
时间月16日???? 天气：晴朗
防城港港口
防城港经纬度21°37′n，108°21′e。该港属亚热带季风气候，盛行东北和西南风。年平均气温为22.5℃，最高达36℃，最低为4℃。全年平均降雨量约2700mm，以8月份雷阵雨最多。属混合潮港（半日潮及全日潮），平均潮高：高潮2.7m，低潮为1.9m。 港区主要码头泊位有8个，岸线长1600m，最大水深11.5m。港口建设的条件：港口的区位不仅要受到水域条件（如航行条件、停泊条件）的影响，还要受到陆域条件（如筑港条件、腹地条件）的影响。防城港的主要区位因素主要有：1、防城港是一个河口港，兼作海港，为港口建设提供了条件，城、陆域宽阔，可用岸线长，为港口建设提供了条件；防城河为港口提供了淡水。防城河入海的泥沙携带量小，泥沙不容易沉积淤塞河道，这有利于港口水深的稳定；防城港三面环山犹如内陆湖泊，风浪小；该港属亚热带季风气候，盛行东北和西南风。年平均气温为22.5℃，最高达36℃，最低为4℃，终年不结冰，是不冻港，一年365天都能通航。2、是防城港港口处于中国大西南地区与东南亚地区中心，背靠大西南经济腹地；西邻越南邻粤、琼、澳频东南亚，是大西南走向东南亚和走向世界最便捷的出海通道。防城港是大西南对外物资交换的重要通道，主要进口货物为钢铁、粮食、化肥及汽车等，出口货物，主要有金属和非金属、矿石、水泥、煤、金属、化工、木材及杂货等。出口的矿石主要是滑石矿等。该港还拥有目前全国最大的水泥中转仓库，散装水泥的装卸工艺，居全国领先水平，年出口散装水泥达30万吨。港口给我们的便利，给我们带来的财富无可非议，但近年来据资料显示跨海的建成加快了泥沙的淤积。随着近年来环境的变化，泥沙的淤积量也有所增加。港口的周围的生态保护应该提上议程，港口的保护是重中之重。
怪石滩
怪石滩位于江山半岛灯架岭前，是海浪常年冲刷岩石而行程的海蚀地貌。“怪石”呈黑褐色或浅褐色，质地坚硬，形状不一，呈蜂窝状，又如球状的豆粒相粘而成。怪石”其实是铁质姜石，是北海组地层（地层名称，有粘土层和沙层）在漫长的形成过程中其铁质经过淋滤富集在一起形成的，属于沉积岩，并非是火山爆发形成的岩石（火成岩）。
海蚀地貌，是指海水运动对沿岸陆地侵蚀破坏所形成的地貌。波浪是塑造海岸地貌的最主要动力，波浪运动是控制海岸发育、演化的主要因素。当波浪以巨大的能量冲击海岸时，水体本身的压力和被压缩的空气，对海岸产生强烈的破坏，这种力量可达37吨每平方米，甚至可达60吨每平方米。海浪的冲蚀作用对于松软岩石或节理密度较大的坚硬岩石，侵蚀力是非常的显著的。尤其是波浪水体夹带岩石块或硬石时，其侵蚀力更大，这既是磨蚀作用。由于波浪对岩岸岸坡进行机械性的撞击和冲刷，岩缝中的空气被海浪压缩而对岩石产生巨大的压力，波浪挟带的碎屑物质对岩岸进行研磨，以及海水对岩石的溶蚀作用等，统称海蚀作用。怪石滩海蚀程度比较大，而基岩的海蚀的程度与当地波浪的强度、海岸原始地形有关，组成海岸的岩性及地质构造特征，亦有重要影响。由海岸基岩的组成成分来看，怪石滩的海蚀是由于波浪强度较大。北部湾的海水盐度30‰，小于大洋的平均海水盐度35‰。海水盐度受各自然条件因素和发生于海水中的许多过程。北部湾经纬度21°37′n，108°21′e北部湾地处低纬海区，降水、蒸发、洋流和海水紊动、对流混合等起主要作用。
篇8：水文学实习报告
水文学实习报告范例
一、实习目的
通过对后峡水文站的实地参观学习，认识和了解一个设站的目的，并了解和巩固所学的水文测验的基本理论知识，了解观测仪器设备和观测方法，熟悉流速仪的测算原理和方法，并在此基础上提高对水文站和水文学的认识。本次实习，目的在于了解简单的观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料，包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气温、湿度和风。认识和了解设站的目的，并进行主要几项水文气象要素的实际测验和计算工作，巩固所学水文测验的基本理论知识，了解观测仪器设备及观测方法，熟悉流速仪的测算原理和方法，并在此基础上，了解资料在整编的基本内容和方法，提高对水文工作认识。
二、实习地点
主要是后峡水文站及周边地区位于南山地区，是一座传统和现代技术结合的水文监测点，主要用以观测及搜集河流、湖泊、水库等水体的水文、气象资料的基层水文机构。水文站观测的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水温、冰情、地下水、水质等；气象要素包括降水量、蒸发量、气
温、湿度、气压和风等。在南山水文站，工作人员跟我们讲解了后峡英雄桥水文站基本工作原理，介绍了缆道测速器，水位测量等等。此站是我国重要的水文站，常年承担雨、水测报任务。常规检测项目有水位、流量、含沙量、泥沙颗粒分析、蒸发、降水量、水温、气温、冰清、地下水等。
乌鲁木齐河（Urumqi River），发源于天山天格尔峰下的乌鲁木齐河源1号冰川，横穿乌鲁木齐市区，最后流入准噶尔盆地南缘北沙窝，全长214公里，流域总面积约5000平方公里，年均流量2.35亿立方米。上游段称大西沟，从乌拉泊折向北流穿过乌鲁木齐市区至米东区四十里城的44公里为中游，称乌鲁木齐河（或和平渠），再下面的60公里则称老龙河，流向准噶尔盆地。乌鲁木齐河是乌鲁木齐市的主要水源，经过近百年的开发利用，特别是新中国成立后的治理，建成了承载近百万亩农田灌溉、百万人口生活供水的混合型乌河灌区。通过兴利除害，兴建了引水、输水、蓄水、配水、管道供水等一大批骨干水利工程，形成了相互联通、互相调节、联合运行的.格局。
三、实习步骤
1、观察水文站
2、观察了解水文仪器
3、观察了解水文站气象站
四、实习过程
水文站工作人员首先给我们讲解了此水文站的历史、工作人员和水文站的主要工作内容及其作用。然后水文站的工作人员先给我们介绍了水文站仪器及使用方法，再介绍了河流的有关信息，最后给我们介绍了水文站的气象站的相关内容。
五、实习内容
一、主要是仪器及方法的学习和应用
1.E601型蒸发器：深60cm，上圆柱下圆锥的结构，底面积3000cm2，配有专用测针（游标卡尺原理）精确到0.1mm，当针尖接触到水面便发出报警声，记录读数。每天早上8点观测一次，通过计算两天的读数差计算蒸发量，以应用于水量平衡计算。周围几个槽起保护作用，溢出的水通过溢流孔进入溢流桶。主要作用是通过多年的资料得出大致趋势。
2. 20cm口径蒸发器：通过称重得出相关数据。蒸发量较大，误差也大，直接放在台秤上称得蒸发量，用于地面观测，安装在距地面70cm的高度上。
3.虹吸式雨量计：自动记录液态降水物的数量、强度变化和起止时间的仪器。由承雨器、虹吸、自记和外壳四个部分组成。在承雨器下有一浮子室，室内装一浮子与上面的自记笔尖相联。雨水流入筒内，浮子随之上升，同时带动浮子杆上的自记笔上抬，在转动钟筒的自记纸上绘出一条随时间变化的降水量上升曲线。当浮子室内的水位达到虹吸管的顶部时，虹吸管便将浮子室内的雨水在短时间内迅速排出而完成一次虹吸。虹吸一次，雨量为10毫米。如果降水现象继续，则又重复上述过程。最后可以看出一次降水过程的强度变化、起止时间，并算出降水量。每日早八点换纸，纸张横坐标为时间，纵坐标为雨量。
二、流量流速的测量
1、浮标法：考虑风速，不同站不同系数。上中下三个断面平行，标志针对应对对面的标志牌，当水流较大时用浮标测流速，把高粱杆捆绑成十字架作为浮标，用浮标投放器投放，将水面宽度平均分开，岸边和河中心分别多次投放测算，一般在白天使用，夜晚使用时要绑上火把。
篇9：工程实习总结
对工程管理专业的学生来说，工作实习动手实践是学习中尤为重要的一个环节。学生在实习的过程中，对土木工程施工进行了解和考察，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识。工程管理就是对自己接管的工程进行负责，如果连简单的操作流程和应用都不知道的话，还怎么对工程进行管理。
现代社会的发展，房地产开发商对土地开发不断的增加，所以就需要专业的技术人员对这些土木工程进行管理。而一名工程的管理人员，就是对老板给予的工程进行管理，我们的主要任务就是把握工程的速度和质量，还要尽量的节约成本，对里面的施工人员与机械进行管理等，这些都是属于工程管理人员的工作。
在老师的带领下，我们一行学生到xx建筑工地进行工作实习。在老师的安排下我们就跟着各位前辈进行工作实习，说的简单点就是跟着这些师傅，看着他们是如何工作的，工作流程和工作技巧是什么，然后认真学习，结合自己的理论知识与工作慢慢的实践，增加我们对社会的了解和对自己所学专业的了解。我们几个跟着前辈到一处土地进行考察，测量，然后和图纸进行比较，我们开始的时候就对建筑的结构和建筑材料都有着一些了解，现在过来就是和几个包工师傅确定地基和施工的时间。进行一段时间的测量和考察，楼房的建筑点也确定了下来，然后就看到前辈安排各个机械和人员的工作，一切都在前辈的指挥下进行着，我们知道这是长时间的积累得来的。工作还在不断的进行着，我们的实习也没有结束，前辈们见我们没有事，就安排一位师傅带领我们对已经完工的建筑进行考察和审核，这些工作虽然简单，但是我们也不敢打马虎眼，不言其中有些地方没有做好，我们没有发现，后果还是很严重的。我们一路认真的检查，测量，有的地方相差不多我们都没有追究，毕竟我们是动手工作的，那些差之毫米的地方我们不可能抓着不放，肉眼又看不到。有的地方比较明显了，我们就将它们记下，然后就让工人师傅们返工，矫正。
经过一段时间的实习，我们对工程管理的工作流程有着一定的了解，但是这些还是远远不够的，因为我们还是缺乏工作经验，现代社会招工，都会加上一条，有工作经验者优先。所以在接下来的学习中，我会努力的学习，到寒假的时候到建筑工地参加实习工作，打好自己的基础，让自己在以后的工作中做得更好。
篇10：工程实习总结
认识实习是在学完有关基础知识后，进行专业课学习之前必须要完成的一项重要的教学实践环节。
一、实习内容
1、参观xx公司
xx，是中国一个比较知名的设计公司，其分公司遍布xxx等中国十几个城市，并延伸到xx以及一些xx国家，可见其影响之深远。易造设计公司，曾为多家国内知名公司设计过产品，例如：联想，承载着各种产品的设计，但其总部——xx设计公司，主要从事电子产品的设计。
走进公司，首先映入眼帘的是醒目的xx公司标识，其极具设计情趣的标识符，让我们即刻感受到一种从未有过的设计感。其次是设计师们面带微笑的照片，充分显示出设计师张扬的个性。随后，xx公司接待员将我们带入了公司内部，让我们真正体会到设计师的工作环境。
我们首先进入的是设计师讨论间，在这里，我们见到了一个舒适安静且极具自然风格的环境。接待员告诉我们，设计师们一般都是在这里讨论各自的构想方案，相互沟通，以达到统一。除此之外，客户与设计师的交流互动也是在这里进行的。
绕过两侧铺满了各式各样装饰的走廊，我们就真真正正地走进了设计师的天地。接待员给我们一一介绍xx设计公司的部门分配，并让我们真切感受了当今世界的一些新材料、新物质、新工艺，并向我们讲述了这些东西对于一个设计师的重要性。对于一个设计公司而言，其最引以为豪的应该是该公司的所获荣誉。就在公司的会议室门口，我们见到了各种各样具有世界顶级水平的奖杯、证书，像红星奖、红点奖，令人可敬可叹。在会议室里，接待员为我们讲述了公司的设计理念、设计方向和设计成果，并将公司的失败设计与成功设计拿出来作对比，让我们懂得了设计的内涵以及设计对于一个企业的重要性，好的设计能兴盛一个企业，坏的设计亦能搞垮一个企业。此外，接待员还向我们展示了易造公司最新的产品设计——稀土音箱，此产品运用稀土这种特殊材料，通过材质的震动发声，对于不同的材质，其音质也会有所改变，或浑厚或圆润，或清脆悦耳或委婉低沉，让我第一次感受到了科技与创新的结合。
会后，我们提出了一个个关于设计领域的问题，接待员也一一做了精彩的讲解。我们畅所欲言，我们用心道出了我们对工业设计的困惑，她亦用心回答我们，给了我们真正的心灵感悟。在谈话中接待员多次谈到“创新”设计，创新设计是灵魂，设计没了创新就没了生命。她的一番话语不仅仅给了我们答案，还教我们如何走向设计，毕竟我们还没进入设计的大门，仅仅因为我们的专业，仅仅因为老师的几句话，我们认为我们是在搞设计，但是，跟设计师们谈了之后我们发现我们该学的还有很多，也正是跟他们的交谈才使我们了解了工业设计专业的各种特点，理清了工业产品设计的基本流程，知道了工业设计的专业前景和从事工业设计工作所必须掌握的技能，使我们对设计有了进一步的理解：设计需要创新，创意是设计的前提，一个好的设计师必须要具备一定的专业技能，才能适应未来设计产业的发展;工业设计，作为一个新兴的现代专业，需要全方位的综合能力。
2、参观xx设计创意产业基地
xx工业设计创意产业基地，简称drc，是中国首批被上级批准作为工业设计发展的基地之一，承担着中国工业设计最高奖项(红点奖)的审批和颁发。
整个流程下来，我们大开眼界，第一次认识到从设计到真正的产品上市，根本不是想象的那么简单，就连设计产品模型就需要这么多的工序。
3、参观xx设计公司
xxx设计公司，是中国相当有名的一个设计公司，其规模之大，荣誉之多，让我们惊叹不已。xx设计公司位于xx工业设计创意产业基地的二层，可以说具有得天独厚的地理优势，依托xx工业设计促进中心全力关怀，相信洛xx的发展会越来越好。xx设计的产品，曾多次获得红星奖、红点奖和if奖，仅从这些荣誉，我们就能看到其对于推动中国工业发展的重要性。在这里，我们真切感受到了设计师的工作环境，了解了设计公司的操作模式，设计师们熟练的电脑操作让我们不由得心生敬佩，意识到自身的不足与缺陷，使我们再一次懂得软件应用对于一个设计师来说是何等的重要。
4、xx之行
xx是一家来自xx的家居超市。在那里，我们看到了各种各样的现代设计，新奇，新颖，时尚，第一次真真正正的触摸到了国外的产品设计。xx是世界有名的家居设计国，其设计的家居产品，简约、大方，引领着新的时尚潮流。通过亲身感受，我们体会了xx设计的原则，设计的风格和设计的思想，开阔了视野，拓展了思路，使我们第一次意识到原来设计也可以这样的，东西原来也可以呈现那样一种姿态。走在xx家居超市里，到处是啧啧赞叹声，“太聪明了!”，“创意的设计!”诸如此类。身处其中，真切的感受已无法用言语来表达，可意会而不可言传。
二、实习总结
心灵的感受，通过在xx设计公司和xx设计公司的参观，特别是跟设计师们交谈，使我们认识到了作为一个工业设计师应该具备的素质和应该掌握的技能。也正是这次的认识实习通过品味国外的魅力，让我们体验到了美，感受到了美，认知到了美，感谢实习，让我们明白了工业设计，明白了自己的责任，明确了工业设计专业的学习方向。通过实习我们感受到了真正的设计魅力，我们有了自己的梦想与目标，我们有了自己的目的和方向。再次感谢在实习中帮助过我们的人，我相信在实习后我能在学习自己的专业中更加有自己的看法和见解。
这次xx参观实习很快就结束了，虽然只有短暂的三天，我们可以接触的东西也是有限的，但在一定的程度上却开拓了我们的视野，轻松愉悦的设计环境将我们吸引;干练幽默的年轻设计师让我们惊讶;各式各样的优秀设计令我们叹服。最重要的是让我们深切感受到理论联系实际的重要性，近距离的了解社会，深入生活，受益匪浅。解说员的耐心细致，让我们在一种无比和谐的氛围中，感受着现代设计产业的飞速发展。在新奇和浓浓的求知欲的驱使下，同学们都非常珍惜这来之不易的机会，提出了一个个好奇的问题。总之，这次实习让同学们充分认识到知识的重要性，也认识到自身知识的欠缺，能力的有限。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，所以我们要充分利用在学校的时间，努力学好我们的专业知识，在学好理论的基础上投身实践，以适应知识经济发展需要，更好应对市场经济的挑战。
篇11：工程实习总结
短暂的毕业实习很快便结束了，在这次生产实习过程中，我在专业老师的带领下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：由于我们是在学完所有专业课后才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完基础工程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构和土木工程施工等课程后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
首先，这次毕业实习，使我更深刻的了解土木工程专业知识。大学四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。通过这次实习，我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观察这些构件的细部做法，采用向施工员、工程师请教相关问题的处理方法，分析思路和计算原理，使我对以前的专业课程知识有了全新的了解。以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。 “学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。因此，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。
其次，通过这次毕业实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次毕业实习的工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。
最后，通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的'很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。
另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的不足和缺点，主要有以下三点：
一、专业知识掌握的不够全面。尽管大学中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，
尽管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。
二、专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。
所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。
三、专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天背老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消失了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活运用，与实践相接合。
问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。
致使不能明确的判断出施工的对错。
问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。
问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。
问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。
问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图能力有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题。也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的带领下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力的要求,为自己事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力，这一切都很值得。我从只学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。
篇12： 工程实习总结
时间过得真快，不知不觉来公司已经三个月了。回顾自入职以来的工作，我在公司各位领导及同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过三个月的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，我学到了人生难得的经验和社会见识，下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。现将入职来的工作情况总结如下：
一、努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力
始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。所以在这三个月的实习工作中给我最大的感触就是学无止境。社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落后。通过这三个月的实习，并结合工地实际情况，认真学习图纸上所设计的东西，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责，以极大的热情投入到工作中
在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在单位找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教，使自己对图纸以及现场施工的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。为此还为自己制定了一个要求：
1、做到遵守公司的规章制度，尊敬领导、尊重同事，以端正的态度和谦虚的心态工作。
2、保持较高的工作执行力，高调做事，低调做人，服从领导安排，工作不计较分内分外，时间不纠缠于上下班，以结果为导向，达到公司和领导的预期要求。
三、在较好完成本职工作的同时积极帮助公司其他同事
自从进入本单位以后，我一方面努力做好自己的本职工作，另一方面积极配合同事们的工作，在同事们工作忙碌的时候主动帮助，尽自己最大的能力为同事们分忧解难。
四、自身需要改进之处
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如画图水平、工作能力上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职。
针对以上存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点：
1、做好工作计划，继续加强对图纸以及施工现场的了解。
2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司做出应有的贡献。
篇13：工程实习总结
为了让我们的土木工程专业学生更多地了解目前一些常见的建筑形式和方法，为了磨练我们当代大学生吃苦耐劳的毅力，以及他们观察、提问、思考和勤奋学习的习惯，我们被从理论的殿堂带到了实践的前线，为了让我们下学期更好地学习专业知识，我们组织我的专业学生在大学小学期进行了为期五天的土木工程意识实践。
“路漫漫其修远兮，修远也。我会上下搜索。”
第一次个人感觉土木工程是一所知识面很广的大学。我还是一个连土木工程领域都没进过的懵懂学生。我有很多东西要学，要做。未来的时间应该是我努力学习的那一天，也是我努力寻找的那一天。
（2）从理论到实践还有很长的路要走。
在我们初一第一站的一座拱桥的施工现场，谢老师问：“这座桥的拱是双曲线还是抛物线？”我记得当时脑子一片空白。我不知道，但我没有立即反应过来。为什么？没有意识，没有投入
篇14：工程实习总结
20XX年5月14日5月18日，20XX级园林工程技术专业学生在坊子校区进行了为期一周的综合实习，综合实习内容为园林设计方向学生参照全国技能大赛要求主要进行园林景观设计，成果为A1图纸版面展示；园林施工方向学生主要进行园林景观模型制作，成果为园林景观模型。综合实习成果于20XX年5月26日我院承办的山东省20XX年春季高校毕业生职业技术专场招聘会上进行展出。
本次综合实习的目的是巩固和增强对专业知识的理解和掌握；通过实测、绘图，提高实际动手能力，加强基本技能训练，提高综合运用知识的能力。通过整个实习过程的指导和与学生的交流，学生认识到了综合应用的重要性，也认识到自身的学习的不足，达到了综合实习实训的目的。现就本人参与指导的情况总结如下：
一、实习过程
1、5月14日于真真、陈大雷分别对两个班级进行综合实习动员大会，使学生明确本次实习的目的和具体安排，学生进行分组，初步设计。
2、5月15日5月18日，学生进行综合实习任务实施，指导教师进行问题答疑和相关指导。
3、5月18日，学生汇报综合实习成果，指导教师进行总结、评价、评分。
二、实习的感受和收获
1、本次综合实习内容广泛，涉及多门课程的综合应用，而且参照了全国技能大赛的基本要求，无论对学生还是对指导教师都是一种挑战，这种挑战也激发了一部分学生的创造力和潜力。
2、本次综合实习成果将在招聘会上展出，因此，给学生极大的动力和鼓舞，积极性很高。
3、模型制作需要摸索，学生们发挥聪明才智，变废为宝，利用身边废品，做出美丽的园林景观模型，尤其是在做植物配置的时候，有的同学很信心的在山上找材质，终于发现一种极像银杏模型的野草，她自己也为此很得意。
当学生的作品完成后，学生都很有成就感，这是课上给与不了的一种喜悦。
三、实习的问题
在综合实习过程中也发现了不少问题，现总结如下：
1、因为综合实习涉及多门课程的综合应用，而且比较接近社会实践，部分指导教师在指导过程中略显吃力，因此，我们指导教师应该多学习，多接触社会，下企业锻炼，掌握园林综合技能。
2、部分学生积极性不高，参与性不强。
3、部分组长调动不起组员积极性，任务安排不合理，致使几个组进度缓慢，而且参与人员少，最后甚至只剩下光杆司令。
总之，此次综合实习学生一致反映不错，真真正正实战了一次，得到了锻炼，我们教师也从中发现了自身的不足，为以后学生的培养找到了努力的方向。
篇15： 工程实习总结
在学校我学过很多基础的东西，但是在实习中基本上是没有用到所学的。出到社会，又是另一所大学，在本次实习中,主要是测试基站的各项功能是否正常。
在刚刚开始的时候还没有自己的ID，所以一直跟着师傅学习。经过了半个月的学习、请教和摸索，充分上手了各项功能的测试。开始接手一些完整的功能，比如从第一项功能到最后一项功能等，遇到问题，首先是自己思考然后问前辈，因为过了学习期，不能再像以前那样经常请教前辈，前辈也很多任务和工作，要学会独立完成功能。尽管刚开始助力挺大，但凭借我过人的毅力坚持过去后，开始独立实现功能，团队开始认同我这个实习生。 实习一多个月后，分配给我的功能和任务越来越多和庞大，我这个小小的实习生开始与正式工“平起平坐”心中有一些自豪和开心。有些功能出问题了我也能自己找出来并且成功的解决了哪些问题。在测试过程中，有些基站是要分类的，不同的代码要用不同的软件测试，而且如果线损过期需要校线损。每个基站的型号代码不一样，所以校线损的时候要选的频段不一样，频点数也不同。只有选对了频段，频点参数设置对了，测试通道才不会出问题，这样就能节约时间，提高工作效率。
实习三个多月后，有其他的新人进来实习，我开始做小导师，指导新人如何上手测试。首先是跟他们讲原理，然后实践，最后让我的学徒们独立测试。在他们不懂的时候我会积极的、热情去帮助他们，当遇到我都不能解决的时候再去找前辈或者其他高级管理员帮忙。有些时候涉及到权限的只有高级管理员的ID才能查看问题的所在，有些计算机是单网卡，有些是双网卡，设置IP地址的时候只有管理有权限。
在这几个月的实践中，让我了解公司主要开展的业务情况，了解工作流程。通过上岗培训，了解了什么是7S,为什么要遵守7S。一个初出茅庐，什么都不会的我，从一开始前辈叫我做什么我才知道要做什么。现在可以独立地完成从第一道工序到最后一道工序，可以自己分代码，校线损，学到了好多东西交到了好多新朋友。
态度决定一切，当有一份新的任务给你时要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，实习项目刚开始时，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校所学的java语言、C语言、SQL Server数据库等没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，在学校学了那么多结果跟所学的不沾边。可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。 在这次实习过程中，我碰到很多问题，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的东西我要虚心向老师同学请教，当别人教我们知识的时候，我也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。
回首整个实习过程，每一天做同样的事但是收获不同，每天都有很多不同的新的体会，以下几点就是我在中兴实习的收获总结：
在学校我是就是温室里的花朵，经受不起外面世界的风吹雨打。既然出来了就要做一棵任凭风吹雨打的大树。所以我觉得坚持要放在第一位。
初来乍到虽然感觉自己学的还可以，但真的工作起来却感觉力不从心。每次想想自己花了那么多年学习，为什么工作还是那么的辛苦，好想卷铺盖走人。可是再想想这点苦都吃不了，那以后我能干什么？觉得苦了累了就放弃，以后我又能坚持去做什么？每天都要给自己加油打气，告诉自己坚持下去就好了。过了一个月，挨过去了以后就接受了我的岗位，然后就坚持下去了，上班虽苦，但是苦中带甜。
有时候遇到事情总会着急，慌张。平常信心不足，总感觉自己做不好。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很
勇敢的表现自己。 总之、在整个实习过程中，我有许多的收获和欢乐，但也有苦涩和教训，这些成功的经验将激励我在以后的人生路上取得更大的成绩，失败的经历将使我努力去改变需要改变的地方，可以是我更快的成长，让自己以后的日子做的更好。这些宝贵的人生经历激励我在以后的人生道路上勇于实践，敢于创新，为人生的辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终身的宝贵财富。
听往届的学姐出去后都说社会上的人太现实了，以致于我很担心自己到时候会不会遇到什么问题，需要帮忙的时候没有人愿意帮忙呢？刚刚在公司上班的第一周，我除了工作基本上不怎么说话，因为觉得没有认识的人，不好聊。后来想想，如果我不主动的和别人沟通，以后我怎么办？然后自己去没事的时候主动和前辈们聊天，谈谈工作的事或聊其他的，有时候讲一些冷笑话之类，久而久之我就融入了这个集体，他们也接受了我。
所以通过本次实习，我觉得要学会沟通，与同事建立良好的关系。在自己还是一个新人的时候，我们有很多不懂的地方，所以也会经常出问题，当前辈们指出后要虚心接受。到一个新的环境，别人不可会认识你，所以要主动的去和前辈们交流，让他们接受这个新人。积极参加部门或团队里组织的活动，跟其他同事多交流。
在工作过程中，我充分体会到了团队合作的重要性。特别是在自己虽然是实习生，但负担的是工作量甚至超过了很多正式员工，很难想象如果我进度拖慢或者是大家不团结一致的结果。
在一个团队里，就要互相帮助。在自己的岗位上要有团队精神，不要觉得无所谓，完成自己的就可以了，别人的如何都不关自己的事。只有整个团队完成了任务，自己的任务才算完成了。所以在自己完成任务后，要帮助本队员完成任务，互相帮助，才能提高效率。
这几个月的工作生活是充实且富有乐趣的，结识了很多同事和朋友，公司的氛围是非常轻松愉快的。感谢几个月来谢主管的关心，感谢部门前辈的悉心指导，感谢公司各位同事的热心帮助，感谢能给我提供这次难得的实习机会，在这里，我走出了从学生到职场人生的第一步，是迈向社会的重要的一步。通过这次实习，我学到了很多书本上学不到的东西，也有了从无知到认知，到深入了解公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作还算顺利的转变。在这里要特别感谢的是中兴通讯股份有限公司，谢谢中兴给我这次实习的机会，使我实习有了明显的效果，还有其各位老师对我们在专业技能的指导，使我的技术有了很大的提高。 除此之外，还要感谢我的团队成员，正是因为有大家的相互帮助和学习，共同解决遇到的问题共同挑战困难我们的实习过程才能够顺利完成，我更加认识到了团队精神的可贵，同时也收获了最真挚的友谊。
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