人生在勤不索何获哲理散文（通用9篇）由网友“猫咪吃菠萝”投稿提供，下面是小编整理过的人生在勤不索何获哲理散文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：人生在勤不索何获哲理散文
人生在勤不索何获哲理散文
我看过许许多多的古人求学事迹，其中，最令我印象深刻的就是宋濂，宋学士。这位明初的开国功臣，为了求学“穷冬烈风，趋百里之外；负箧曳屣，行深山巨谷中”，以至于足肤皲裂而不知，四肢僵硬不能动。这样的学习精神，对知识的渴求，已达到忘我的境界，不可谓不勤。
勤学不是一天两天的事情，而是一种坚持；并不是你每节课都不缺席就算是勤学。勤学是一种对知识探究，不达目的不罢休的精神。你不懂什么、你需要什么？学习你不会的，学习你需要的。
贵有恒，何必三更起五更眠，最无益只怕一日曝，十日寒。勤学是坚持的过程，并不一定是谁投入的时间多，谁就算勤学。勤学是对任何一件新鲜事物的那一份渴望。倘若你对一件事从未知到已知，期间你所积极为之付出的努力，这就是勤学。
晚清中兴名臣曾国藩并不是一个聪明的人，但他却能在后来取得如此的成就，这与他的勤学是分不开的。曾国藩对任何事情都可以容忍，唯独不能忍的就是懒。有一回，他的爱徒李鸿章偷懒，被他逮个正着，平日里温和的曾国藩顿时大发雷霆，将李鸿章骂的狗血淋头。由此可见，曾国公对懒得痛恨，也可见勤的重要性。
勤学当以广为优。广并不意味着散，这是要求学的广泛，什么都要会一点，并且要有那么一两项有所专攻的`。我们的学习是为了步入社会、适应社会、然后服务社会。当今社会变化日益多端，知识的新陈代谢也不断加快。为了能够更好的融入社会，也为了能够满足二十一世纪对全面新型人才的需求，我们只有不断地为自己“充电”，扎实地学劳课本上的基础知识，积极关心社会事实，了解当今世界的新鲜事物，并大胆实践，学会应用。因为实践是检验真理的唯一标准
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福永恒。生命有尽头，知识无极限。人生在世如果不将有限的生命去获取无穷的知识，那么生活也索然无味。古有云：“活到老，学到老”，这是一种对知识的认知。为实现自己的人生价值，为能够达成自己的理想抱负；勤学，是你唯一的出路。也只有这样。你才能够在这瞬息万变，幻化无常的时代下活的潇潇洒洒。
篇2：人生在勤，不索何获
人生最大的破产是绝望，人生最大的债务是人情债。人生最大的罪过是杀生。人生最可恶的是 。人生最善良的行为是奉献。人生最大的幸福是放得下。人生最大的欣慰是布施。人生最大的礼物是宽恕。人生最可佩服的是精进。人生最大的财富是健康。人生最高的享受是学佛。人生最大的快乐是念佛静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。
医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。
复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。
对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。
成功不是全垒打，而要*每天的、经常的打击出密集安打。
了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。
绝不测量山的高度─除非你已到达顶峰，那时你就会知道山有多低。
奋斗、寻觅、发现，而不屈服。所有口述手写的辞句中，最悲哀的就是“本来可以…”
啊！到达人生的.尽头，才发现自己没活过。
好的木材并不在顺境中生长；风越强，树越壮。
爱不能单独存在，它的本身并无意义。爱必须付诸行动，行动才能使爱发挥功能。
要能感觉存在，就需加强对美的感受力。
将爱的能量传送给别人，我们自己就会变成一条管道，吸纳来自上天的神圣能源，
而那种玄秘体验是我们每个人都得以品尝的！
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。－贝尔奈
益者三友：友直、友谅、友多闻。－孔子
友谊要用真诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用理解去护理。
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
落日无边江不尽，此身此日更须忙。－陈师道
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。－歌德
莫等闲，白了少年头，空悲切。－岳飞
岁去弦吐箭。－孟效
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。－陶渊明
一年之计在于春，一日之计在于晨。－萧绎
不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。－王充
篇3：人生在勤，不索何获
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。－韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。－卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累。－华罗庚
好学而不勤问非真好学者。－刘开
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。－达·芬奇（意大利）
篇4：人生在勤，不索何获作文
天空依然那么蓝，阳光还是那么闪耀，不知不觉我的学习生涯已经进行到了初二阶段。我的人生即将迎来第一次严格而残酷的考试——中考。
“同学们，咱们的月考成绩下来了，咱们班这次总体成绩仍然保持第一名。”这节课同学们有说有笑，唯有我一人没有被老师表扬。
“来，你跟我去一下办公室。”我的成绩下滑的这么快，一定是要被“重视”的，我有心理准备。果然，老师没有了往日的笑容，只有严厉挂在脸上，老师训斥地对我说：“你呀，为什么就不用心呢?你的成绩考入重点高中是没问题的，现在成绩下滑这么多，真让我替你担忧，人生在勤，不索何获?你自己慢慢领悟吧!
这句话是那么的耳熟，不禁让我想到了两年前那火辣辣的七月，七月是毕业季，我为所面临的小升初毕业考而担忧，我是那么的茫然，我的小学老师似乎也看懂了我的心思，主动地找我谈心。原本我学心成绩很烂，但是遇到了我六年级新上任的班主任，她很耐心也很温和，我的成绩很快就上去了，她真的就是我人生中的第一位启蒙老师;她也经常找我谈心，记得有一次谈心结束后，老师说：“孩子，记住，人生在勤，不索何获?这是我想要让你记住的话。希望你放在心里。”
现在又一次听到这句话，我感到既熟悉又陌生，我已经忘了小学班任对我说的话!我感到很对不起她，现在初中班任也在为我焦急，这让我感到很是羞愧，我一定要好好调整自己，努力找回那个勤奋好学的自己!
人生的道路到处都是坎坎坷坷，人生无常，即使你没有别人的聪明才智，但只要你努力，勤奋，人生就会更精彩，因为勤奋可以弥补你的缺陷。“人生在勤，不索何获?”这句话太让人震撼了，让我们共勉，加油吧，少年!
篇5：人生在勤,不索何获作文
寒假的第一天，我来到了美丽的花鸟市场，买了一袋金鱼。回家后我立即把它们放进鱼缸里，这些金鱼可漂亮了！它们头顶红色中间凸起，像戴着一顶大官帽；眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇；可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来；身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军；可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
这些小鱼儿可顽皮了，它们有时在水中游来游去，好像在玩捉迷藏；有时在水中摇着尾巴，好像在跳舞；有时又在水缸里“百米冲刺”，好像在赛跑。
我拿着一袋鱼食站在鱼缸前准备喂食，那些金鱼仿佛看见我是的，纷纷游了过来。蹦蹦跳跳地好像对我说：“快点！快点！我饿了！”’我先拿了一点鱼食放入水中，小鱼们互不相让还挤来挤去，嘴巴一张一合的不甘示弱，都想快点吃上香喷喷的鱼食。看它们狼吞虎咽的样子，我又把手中的一整袋鱼食全撒进鱼缸里，心想：这下你们应该不用抢了吧！看它们吃得津津有味、其乐融融的样子，我也心满意足地笑了。
第二天，我起了个大早，去看我的宝贝金鱼。让我感到吃惊的是，我看到了两三只鱼的尸体浮在水面上。我慌得六神无主，连忙叫来外公，外公看着金鱼圆鼓鼓的肚子，语重心长地对我说：“这些鱼八成是被撑死的”。我后悔极了却又半信半疑：这些鱼真的是被撑死的吗？带着这个疑问，我决定去查资料。
经过一番百度后我终于明白，原来真正的原因是：缺氧和水质污染。因为金鱼在吃了东西之后，会大量的消耗氧气，而对于本来饲养环境就不达标，又没有循环或者充氧设备的水体来说，很快水中的溶氧量就会由于金鱼吃了东西后的急剧消耗变得很低，而这个时候，金鱼消化食物和呼吸代谢等产生的废物，会导致水中的氨和亚硝酸盐等也同时急剧升高。与此同时，没有吃完的饲料，特别是一些劣质鱼饲料，也会在水里面分解，污染水质。这就是金鱼被“撑死”的真正原因。
经过这次“事件”，我也养成敢于质疑，好学多问，多查资料，善于发现知识的好习惯。
篇6：人生在勤不索何获作文
中华四大发明，华夏万里长城，航天载人的成功，5G的到来……人类历史的每一点进步、每一个质的飞跃无不与劳动密切相关！
劳动是每个人的人生中必不可少的一部分，虽然艰辛，但藏在这背后的是美好的硕果。我记得这样一个故事：仙人掌与雏菊都选择在沙漠安家。仙人掌把根扎下去后就不停地向下探，晚上才休息。而雏菊只顾着欣赏风景，只把根扎下去就行了。太阳更毒了，前者已扎入地下十几米，怡然地吸收着土地的乳汁。而后者却不能幸免。面对同样的机会，同样的美好硕果，只有仙人掌生存了下来。
这个故事告诉我们只有劳动，才会收获！而我也有同样艰辛的经历……
汗，一滴一滴地流。太阳如同火球一般，炙烤着大地。热浪一股接着一股朝我袭来。路上的行人寥寥无几，只有我和妈妈迈着沉重的`脚步，向少年宫走去。看到两旁的树儿被晒得耷拉着脑袋，听着婵儿欢快地唱着歌，感受到汗湿透了衣裳，好向往空调房里的丝丝凉风……但我不愿像雏菊一样，只安于现状，要努力拼搏，只为更好的自己！
跆拳道课上，我们就像温室的花朵来到野外，显得格外无助与忧虑。现实很残酷，多少次的汗水浸透，多少次的韧带拉伤，多少次被对手无情的打击，多少次手腕受伤。而这些，不但没使我灰心，还让我更加坚定了信念……
风雨后，总能遇见美好的彩虹。当我站在领奖台上时，自信与喜悦涌上心头，那一瞬间，感觉一切付出都是值得的！在那金灿灿奖牌之中，是一种荣誉，更是我不畏艰辛，努力奋斗一点一滴的见证！
美好，只能用自己的双手来创造。不畏艰险，砥砺前行，坚持不懈才能踏上美好生活生活的高台！“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。”热爱劳动，热爱生活，一切幸福源于劳动创造。我将用双手描绘我们灿烂的生活！
篇7：人生在勤，不索何获高考作文
人生在勤，不索何获高考作文
亲爱的同学们：
大家上午好！我演讲的题目是《人生在勤，不索何获》。
《管子》有言：“一农不耕，民有饥者；一女不织，民有寒者。”百姓不勤，遂有饥寒。管仲又说：“仓廪实，知礼节；衣食足，知荣辱。”耕织不仅是衣食之源，也是礼仪文明的基础。由此可知，勤以修身，劳可安邦。
回首历史，但凡伟人都有一双勤劳的双手。黄帝建造屋宇，缝制衣冠，制造舟车，创制乐律；虞舜种田补鱼，烧制陶器，天下大和，百姓无事；苏秦熟读兵法，不舍昼夜，终有所成，名垂青史。无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史佳话，还是愚公移山、大禹治水的神话传说，无不展现着勤劳使人杰出的真理。
不仅如此，勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。中华民族何以屹立不倒，绵延至今？有人说是外儒内法的治国之道，有人说是农耕文明的稳固保守，有人说是大海、大漠、大山对于外来文明的阻隔，也有人说是中华文化的包容和共生能力。诸如此类的回答，不胜枚举。我想，中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神特质也不无关系。因为勤劳，我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹；因为勤劳，我们走过了坎坷屈辱的抵御列强的近代重生之路；因为勤劳，我们坚定不移、从容自信地追逐着我们的复兴之梦。
同学们，因为勤劳，我们也才有了闻名于世的国家名片。上面印着苍茫山脊上的万里长城，恢弘壮丽的兵马俑，庄重神圣的莫高窟，横跨世界屋脊的西藏铁路，深入海底的钻井平台，静默不言的跨海大桥，呼啸而过的中国高铁。当然，仔细看去，上面还写着一排无形的大字——勤劳的中国人。
反观当下，作为新时代的`我们却存在着回家葛优躺，洗衣靠父母，吃饭等人送，扫地不积极，学习变懒散等不正之风。英国有句谚语：“懒惰没有牙齿，但却可以吞噬人的智慧。”我想，长此以往，我们失去的不仅是生活的自理能力，更是求知的动力。有人说劳动的事可以交给人工智能，诚然，这是一个伟大的时代，科技给予了我们越来越多的便利。但是，科技也不可能完全解决我们人类的全部需要，相反，人类需要更高级的劳动和更高的智慧来管控科技。否则，被奴役的只会是我们自己。
在未来人工智能流行的年代里，我希望我们仍然能够时刻想起《平凡的世界》里那些在黄土地上面朝黄土背朝天的老农们，想起那句：“只有劳动才能使人尊严的活着，劳动对每个人来说不仅是一般意义上的生存需要，而是体现一个人生命的价值，任何劳动都会受人尊重。”
同学们，人生在勤，不索何获？
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇8：励志名言：人生在勤，不索何获
有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。下面是学习啦小编为大家整理的励志名言，供大家参考，希望大家喜欢！
1.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
2.聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
3.世上无难事，只要肯登攀。
4.只要功夫深，铁杆磨成针。
5.水滴集多成大海，读书集多成学问。
6.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
7.骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
8.好学而不勤问非真好学者。
9.不经历风雨，怎能见彩虹?
10.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11.天道酬勤。
12.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
13.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
14.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
15.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
16.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
17.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
18.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
19.绳锯木断，水滴石穿。
20.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
21.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
22.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
23.谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
24.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
25.懒惰出乞丐。
26.人生在勤，不索何获。——张衡
27.懒人做工作，越懒越费力。
28.形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
29.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
30.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
31.天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
32.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
33.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦
34.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
35.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
36.天行健，君子以自强不息。
37.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
38.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
39.惰能致贫。
40.懒散能磨去才智的锋芒。
41.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
42.少壮不努力，老大徒伤悲。
43.人勤地生宝，人懒地生草。
44.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
45.笨人先起身，笨鸟早出林。
46.盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
47.一日读书一日功，一日不读十日空。
48.小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
49.千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
50.比赛必有一胜，苦学必有一成。
51.先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。
52.只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。
53.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
54.智慧是勤劳的结晶，成就是劳动的化身。——卡莱尔
55.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
56.百倍其功，终必有成。——康有为
57.好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。
58.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
59.大海中深邃难测，但精卫敢填海;陆地上群山起伏，但愚公可移山;天空里云谲波诡，但女娲能补天。
60.有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅
61.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
62.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
63.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
64.学会三天，学好三年。
65.牛不训不会耕，马不练不能骑。
66.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
67.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
68.玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不学，不知理。
69.读书破万卷，下笔如有神。
70.拳不离手，曲不离口。
71.努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。
72.知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
73.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
74.一日无二晨，时过不再临。
75.勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修
76.学问勤中得，萤窗万卷书。
77.书读百遍，其义自见。
78.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
79.不勤于始，将悔于终。
80.勤奋是好运之母。
81.越努力，越幸运。
82.韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。
83.一分耕耘，一分收获;要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立
84.天才来自勤奋。
85.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
86.天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推
87.世上无难事，只怕有心人。
88.学在苦中求，艺在勤中练。
89.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
90.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
91.要得会，天天累;要得精，用命拼。
92.要得惊人艺，须下苦功夫。
93.读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈
94.活到老，学到老，学到八十仍嫌少。
95.笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。
96.熟能生巧，巧能生精。
97.才华是血汗的结晶。
98.才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
99.不经过琢磨，宝石也不会发光。
100.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
篇9：人生在勤不索何获六年级作文700字
人生在勤不索何获六年级作文700字
寒假的第一天，我来到了美丽的花鸟市场，买了一袋金鱼。回家后我立即把它们放进鱼缸里，这些金鱼可漂亮了!它们头顶红色中间凸起，像戴着一顶大官帽;眼睛圆鼓鼓的，但小得出奇;可爱的小嘴一张一合，吐出一串串珍珠般的水泡来;身上披着鳞片，在阳光的照射下浑身金光闪闪，游动时一摇一摆，如同一位穿着金色铠甲、趾高气扬的将军;可爱的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
这些小鱼儿可顽皮了，它们有时在水中游来游去，好像在玩捉迷藏;有时在水中摇着尾巴，好像在跳舞;有时又在水缸里“百米冲刺”，好像在赛跑。
我拿着一袋鱼食站在鱼缸前准备喂食，那些金鱼仿佛看见我是的，纷纷游了过来。蹦蹦跳跳地好像对我说：“快点!快点!我饿了!”’我先拿了一点鱼食放入水中，小鱼们互不相让还挤来挤去，嘴巴一张一合的不甘示弱，都想快点吃上香喷喷的鱼食。看它们狼吞虎咽的样子，我又把手中的一整袋鱼食全撒进鱼缸里，心想：这下你们应该不用抢了吧!看它们吃得津津有味、其乐融融的样子，我也心满意足地笑了。
第二天，我起了个大早，去看我的宝贝金鱼。让我感到吃惊的是，我看到了两三只鱼的尸体浮在水面上。我慌得六神无主，连忙叫来外公，外公看着金鱼圆鼓鼓的肚子，语重心长地对我说：“这些鱼八成是被撑死的'”。我后悔极了却又半信半疑：这些鱼真的是被撑死的吗?带着这个疑问，我决定去查资料。
经过一番百度后我终于明白，原来真正的原因是：缺氧和水质污染。因为金鱼在吃了东西之后，会大量的消耗氧气，而对于本来饲养环境就不达标，又没有循环或者充氧设备的水体来说，很快水中的溶氧量就会由于金鱼吃了东西后的急剧消耗变得很低，而这个时候，金鱼消化食物和呼吸代谢等产生的废物，会导致水中的氨和亚硝酸盐等也同时急剧升高。与此同时，没有吃完的饲料，特别是一些劣质鱼饲料，也会在水里面分解，污染水质。这就是金鱼被“撑死”的真正原因。
经过这次“事件”，我也养成敢于质疑，好学多问，多查资料，善于发现知识的好习惯。
★ 第一单元复习
★ 品悟本心作文
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