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班级学习简报范文

时间：2023-11-07 07:29:32 通讯稿收藏本文下载本文

班级学习简报范文（精选19篇）由网友“布吉路人”投稿提供，以下是小编整理过的班级学习简报范文，希望能够帮助到大家。

班级学习简报范文

篇1：国培学习班级简报

20xx年9月13日上午，xx区县教师培训团队置换脱产研修xx师范大学小学语文班全体教师聆听了一场精彩讲座。xxx教师进修学院院长李大圣给大家讲了题为“教育者的文化视野与育人哲学”讲座。

李院长主要从幻觉与误解乃人生常态——人类的认识与行为需要不断反思、没有文化的教育是可怕的、文化土壤是教育的力量之源、学校文化的核心：育人目标的确立与达成这四个方面作了讲述。

李院长首先提出“教师需要不断地反思自己的行为”话题，认为教师的视野要更加宽广，要谨慎地审视自己的行为;然后为我们提出了“没有文化的教育比没有更可怕”的观念，我们教师首先应该要有文化;我们平时司空见惯、习以为常的事情永远不等于理所当然，面对教育问题更应如此。作为教育工作者，因为我们为了教育不断的努力，所以格外需要警惕!坏的教育比不教育更为可怕。学生的价值取向、对终身幸福的追寻永远是我们教育、教师的根本任务;其次李院长从文化的含义、文化是什么以及不同地域的文化差别做了详细的讲述，并对我们作为一个文化的教育者和传播者提出了殷切的希望;最后李院长就一所学校的育人目标的确立、一所名校的标准和意义、个体持续发展的关键素质以及全人发展的基本目标几个方面为我们做了详细的诠释。李院长以她前沿、高远的思想与见解给我们启迪、思考，让大家受益匪浅。

下午，西南大学教授冯维给我们带来了精彩的讲座——《小学教师职业倦怠的调节策略》。

冯教授以生动幽默的语言，诠释了什么是教师的职业倦怠，以活泼详实的案例深入剖析了教师职业倦怠产生的'主要原因，并从心理学的角度阐明了如何解决教师职业倦怠的办法：一是正确认识对待名利得失，采取正确的社会态度;二是爱岗敬业，把教育当成一份事业来热爱;三是改变非理性认识，采取行动压力;四是正确认识自我，摆正心态。

当前教师的职业压力越来越大，社会对教师职业的要求越来越高，冯教授的课就像一缕春风给小学语文国培班的学员们带来了最实际的心灵大餐。没有永远的悲伤，也没有永远的快乐，简单幸福的生活，努力快乐地工作，追求内心的平静，才能让心灵充满阳光，铸就幸福人生!

篇2：国培学习班级简报

20xx年8月27日石门的天气异常炎热，但依然挡不住学员们热情的脚步，他们纷纷从乡村学校赶往县城的教师进修学校参加湖南省“国培计划20xx”C101项目第一次线下集中培训。

8点整石门县7班在电脑教室举行开班仪式，首先由县教师进修学校副校长郑敦年讲解本次培训的形式和考核办法。本次培训以信息技术为载体，分为线上培训和线下培训，学员要按要求及时完成培训作业。他着重强调了后期的培训形式，要以小组、工作坊为单位进行研修，要立足于课堂、立足于学生。

接着7班坊主唐午中老师指导学员登录网站，开始线上学习。他就看课、做观课笔记、做作业、参与活动、查看结业标准等进行了演示，并一一指导学员熟悉操作流程。流程熟悉后，唐老师让学员观看国内优秀微课作品《坐在路边鼓掌的人》之后，现场指导学员用PPT制作微课和用手机小影软件制作微课，再就上届学员的微课作品进行了分析，鼓励学员通过信息技术手段来快乐教学，提升教学质量，提高幸福指数。

最后，县教育局人事股副股长侯立军指出本次研修网给学员提供了很多学习内容，老师们完全可以把这些技术拿来就用，或者在原有的水平上有所提升，就达到了本次的培训目的，要通过本次培训达到“技术为我所用，教学因我而变”。他强调坊主要和学校结合起来，每人实践一个任务，每组研磨一节课，每个学校展示一节课。侯股长的发言引起学员们认真思考，纷纷表示要学以致用，圆满完成本次培训。

本次培训得到了学校的高度重视，先期召开了培训专家会议，就学员考勤、生活费发放等进行了详细的工作安排。

篇3：班级简报

各位班级管理员、指导教师：

首先感谢您对本次培训的大力支持和辛勤工作！

班级名称：

主编：XX

编辑：XXX，XXX，XXX

一、当前学情通报

可以发布学情数据（点击查看本班学情数据），可以表彰或通报学员等等。

二、学情分析及阶段总结

可以根据客观的学情数据，根据不同的阶段从不同角度（如“学时”“发帖数”“留言数”）来分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题，可以对培训至今的学情进行阶段性总结等等

三、温馨提示

可以布置下一阶段工作内容、强调重点任务，可以提出下一阶段学习目标及学习计划等等。

四、经验交流

可以展示为了促进学员学习班级内所采取的一些典型做法（如利用QQ群开展研讨，与校本教研相结合，利用电话、飞信等联系，小范围集中讨论等）与经验。

五、成果展示

班级的优秀作业（内容或链接）、话题、留言，可以展示优秀学员或工作人员的先进事迹，可以展示培训过程中的花絮故事或花絮图片等等（点击查看如何插入图片）

六、培训反思

可以记录本班级管理过程中的一些困惑、反思。

七、问题与建议

你从班级管理实践中，对培训的组织、平台、课程等遇到了哪些问题？有什么好的建议？

篇4：班级简报参考

【卷首寄语】

国培已经进行将近一个月了，回顾这一段日子，感动溢满心扉！我们的学员们，肩负沉重的教学任务，琐屑的家庭事务，但是这些并没有削减他们学习的热情。无论是年长的还是年轻的，都静下心来，投入到国培学习中，无论有多大的困难，他们毅然前行，并且在学习中取得了骄人的成绩。我向你们致敬，为你们祝福--------我们亲爱的学员们，祝你们学习顺利，工作舒心，家庭幸福！

【实践体验】

南昌大学附中是全省唯一一所“211工程”大学的附属中学。创办于1960年。学校占地面积100余亩，座落在文风鼎盛，学术氛围浓厚，校园环境优美的南昌大学青山湖区校园内，是江西省重点中学，江西省优质高中建设工程首批学校，江西省高中新课程实验示范校、样本校。学校以南昌大学“格物致新，厚德泽人”校训作为自己的校训，提出了“诚、朴、信、雅做合格公民，恒、毅、乐、巧为成功人士”育人目标，秉承“办一流学校，育高素质人才”的办学宗旨，以进取精神构建“人文和谐、求真创新”的校风，形成了“爱生、善诱、务实”的教风和“尊师、好学、创新”的学风。“只要是有益于社会进步的人才，我们都要培养，我们都能培养。”这是学校直面时代、直面社会的'郑重承诺。

【人员】

带队老师：

刘咏梅，教授，现为江西师范大学硕士导师。

江西省特级教师分会讲学团专家成员。

南昌市普通高中新课程实验工作专家指导组成员现兼任江西省教育学会小学数学教学专业委员会主任委员，简报大全《班级简报模板》。近五年，在核心或省级以上刊物上公开发表论文20余篇，编写并出版著作3部，主持或参加国家级或省级课题9项，多次获省级教学成果奖或优秀教材编写奖。

带队组长：

芦霞老师：南昌市昌北第一中学组员：

李盘老师：宜春宜丰第二中学

陈云鸾老师：高安石脑初级中学

魏小红老师：九江永修滩溪中学

陈伟刚老师：樟树市张家山蛟湖中学

龚益林老师：上饶广丰县洋口镇中学

李乃勤老师：上饶广丰县芦林学校王道

强老师：上饶玉山县下塘中学

【学习有感】

初中数学建模的一点看法

王道强

所谓数学建模我认为就是一种数学的思考方法。是运用了数学的语言和方法通过抽象、简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的数学手段。这种手段可以让数学方法解决其他各行各业的问题，让数学家可以成为物理学家、生物学家等等。

在课堂上杨老师也说，早期的数学建模就是把具体问题简化成数学问题，再把数学问题抽象化，变成图形来解决具体的问题。也就是说数学建模能把数学问题推广到各个领域，再把各个领域的问题全部转化成数学问题来解决。

我们看到的对于数学建模的书面了解就是这样神乎其技的介绍，但在我们的初中数学里，其实我们早已在不知不觉中渗透了数学建模的概念。我们更应该关注的也是如何让数学建模的思想体现在初中数学中，让学生用这种更简单高效的方法来解决数学问题甚至是各种问题。其中，我们提到最多的恐怕就是“数形结合”。

在初中数学中，我们做了很多模型，比如方程模型、几何模型、三角函数模型、简单优化模型、概率统计模型。我们在教学生的时候总是不忘记一遍一遍的提醒学生：遇到难以理解的题目要记得画图，这就是数学建模的基本体现。在做这件事的时候，我们并没有意识到这是在给学生贯彻数学建模的思想，只是在我们的经验里，这样做可以更有效的分析问题和解决问题。可见，我们在不知不觉中也是承认数学建模的重要地位的，并且让学生一点一滴的去感受数学建模带来的优化性。

跟班学习的收获

魏小红

通过参加今天的国培跟班学习听课活动使我受益匪浅，两位老师的授课不仅让我领略到他们的教学风格，深厚的教学功底，及浓厚的教学特色，也让我清晰地认识到自己在数学教学方面的不足。而之后的评课活动更是让我耳目一新，数学教学中存在的一些困惑得到探讨解决。学生为主，教师为辅。让学生成为课堂的主人，是我们教学的宗旨。教师非常注意课堂教学中学生兴趣的激励培养。课堂气氛轻松，愉快。从课堂的导入和小组合作对话表演等各种形式的活动，都是以学生主观能动性为中心的。教师紧紧抓住学生活泼好动，思维活跃的特点，注重学生思维能力的发展，使得学生在课堂中成为主角，而教师也不是单纯的旁观者，既是倾听者更是出色的指挥者，整个课堂中师生关系融洽有序。

国培学习培训有感

陈云鸾

本次培训安排了多位专家给我们做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对学生以及初中数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。

听了他们的讲解，我的思想深深受到震撼：作为一个普通的中学数学教师，我思考的太少。如何来定位自己的职业，自己的教学学生喜欢吗？自己的工作家长满意吗？我一定要这样提醒自己，鞭策自己，激励自己努力前行。

培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。

白板进课堂，教学添魅力

芦霞

在结束两周的跟班学习给我感触很深，使我走出了我一直根深蒂固的粉笔课堂。在教学中，许多老师借助电子白板，立足白板交互式的互动特点，运用其拖拉、画图等功能，同时，老师们运用电子白板良好的交互性，引发了积极有效的师生互动和生生互动，让教学活动自始至终充满了趣味性、有效性。充分展示了白板教学的魅力。

近几年，我国十分关注教师对新技术的操作与运用能力的培训，鼓励广大青年教师在日常教育教学中大胆尝试信息技术与教育教学的整合运用。我校也在今年十月给全校每个教室都装上了白板。通过本次的国培学习，增强了我对白班教学的兴趣和加深了对白板教学的了解。所以，我回校之后也一定会积极研究和应用白班教学。让孩子们的数学课能够更加生动，直观。

在国培中的反思

李盘

通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想成为一名优秀的教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

篇5：班级简报

班级简报模板

经过两个多月的共同学习，共同生活，20xx级财管一班的同学们用心书写着自己大学生活，也书写着属于我们的家--财管一班。一次次成功的班级活动就是最好的例证。

我们的军训

两周的军训是财一同学们相识的最美记忆。我们挥洒汗水，我们一起成长。我们一起走过那段刻骨的日子。

我们聆听学姐的经验介绍

10月x日，10级财管一班学姐到我班指导大家四级考试，她详细介绍相关经验。大家认真听着，做着笔记。相信通过大家努力咱们班的四级过级率一定令人满意。

我们的实践--烈士公园行

11月x日，咱班同学一起去烈士公园进行实践活动。大家瞻仰烈士遗容，谨视烈士遗字。用心感怀英烈的壮志，缅怀烈士。

我们的'主题班会

11月x日下午，大家第一次与咱班班主任见了面。并在云霞山开展主题班会活动。围绕怀想高中，畅想大学的主题。大家踊跃发言，会后同学们参加了有趣活动，班级凝聚力进一步提升。

岳麓山联谊

11月x日，咱班同学举行了大学的第一次联谊。这是和09级财管一班的学长，学姐举行的。大家攀登岳麓山。参与有趣活动。并与学长学姐交流心得。现场气氛十分活跃。

我们的演讲

11月x日晚，咱班举行了第一次班级演讲比赛。这次演讲主题是“我是帅哥，我是美女”。大家兴趣浓厚，发言积极，大家各抒己见。有的风趣幽默，有的细腻真挚……演讲现场不时掌声雷动。此次演讲比赛非常成功，大家更坚信了自己的梦想，我们坚信咱财一的同学都是好样的!

篇6：班级简报

卷首语

亲爱的学员们，大家好！很高兴和你们在这明媚夏日里相聚于此。网络让我们缩短了交流的距离，在这样优秀的平台上，期望能和各位学员一齐携手共进，在今后的工作中能够百尺竿头更上一步。

俗话说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。只要我们不辞劳苦，敢于应对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

1.班级整体学习状况统计

（略）

2.学员详细学习状况统计

学员（作业\评论\推荐）（研修日志\评论\推荐）（教学设计与反思\评论\推荐）（主题研修成果\评论\推荐）（总学习时间）

学员1

学员2

学员3

数据分析：本期简报数据截止到XX年X月X日，从上图数据显示，学员在项目开展近X个月的时间里，学习用心性参与研讨交流，发表研修日志、提交主题研究成果、能够按时完成作业及各项学习任务等状况？

透过一段时间的学习，我们班取得了比较好的成绩，现将各老师的成绩状况公布如下，并真诚的对你们说声：“辛苦了！”

90分以上的老师有：***，***，***

80分以上的老师有：***，***，***

70分以上的老师有：***，***，***

60分以上的老师有：***，***，***

祝贺以上的老师都取得了合格的成绩！我们***班一共有学员***名，成绩到达合格的有***名，合格率到达***.还有*名老师需要加油哟！期盼你们的表现！

温馨提示

*****班的老师好！诸位都是教育界精英，我期望大家在新的学习中互相学习、共同进步；为让大家尽快、顺利地进入学习的平台，给大家几点温馨的小提示：

1、初登平台，请大家耐心查看每个栏目，熟悉平台的功能，以便今后能简单操作平台。

2、登录平台后仔细阅读，了解实施方案、考核方案、进度安排，及时了解本班的学习状况和要求。认真阅读平台的要求，细心完成平台为您精心设计的学习任务。

3、我已为咱班申请了QQ群，*******（小学语文***班），期望大家用心加入，在学习中发现问题及时提出，在班级群中共同讨论学习。

成果展示：

精品教学设计：

《XXXXXXX》教学设计

发布者：XXX

班级：XXXXXXXX

资料：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

作业选登：

《XXXXXXX》教学设计

发布者：XXX

班级：XXXXXXXX

资料：XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

教学故事：

题目********

——发布者：XXXX

教学故事正文资料EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

培训心得：

题目********

发布者：XXXX

心得正文资料EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

编后寄语

地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁！当今世界是信息化发展时代，科技飞速发展的这天，知识更新在以无法想象的速度进行。参加此次远程培训的学习，对每一个学员来说都是一个全新的机遇。现代远程教育打破了时间和空间上的限制，使我们足不出户，就能够理解全国一流的教学资源，我愿尽我所能，做好我的本职工作，为大家解疑答惑，期望各位学员必须珍惜这次难得的学习机会，克服种种困难，努力完成学业取得满意的成绩！

篇7：班级简报

班级简报

20xx年第5期总第14期

经济0803班班委

20xx年12月

一、全班协力制作“祖国六十年历程”精美海报为祖国祝寿

二、观省博，游东湖——人文与自然结合的秋游

三、班级趣味运动会——乐在运动中

四、零三风范，星火相传

五、齐心群众，协力向前——齐心协力跑比赛开始

全班协力制作“祖国六十年历程”精美海报为祖国祝寿

正值祖国六十华诞之际，全班在“我和我的祖国”团日活动中协力制作了以“祖国六十年历程”为主题的海报，为祖国献寿礼。

此次海报制作工作量较大，班委事先将全班同学分为十二个小组，每个小组负责搜集五年的重大事件，并制作成为海报。海报统一采用金色蛟龙边框，于9月25日到10月3日在五羊广场展出，引来许多同学驻足观看。

海报不仅仅向全校同学展示了建国六十年来祖国的重大事件，同时也丰富了全班同学自己的知识，加深了对祖国成长过程的认识，并且在制作过程中，加强了同学们的协作意识与团结精神。

观省博，游东湖——人文与自然结合的秋游

天高气爽，微风拂面，10月13日，全班同学乘坐校车前往省博物馆，开始了秋游之旅。

在省博物馆，同学们被各种充满古老气息的文物所吸引，兴致勃勃地讨论、拍照，迟迟不愿离去。勾践剑、夫差矛、九连墩楚墓战车、曾侯乙墓，感受历史遗迹，领略古人智慧，同学们感觉像是上了一堂深刻的历史课。

之后，同学们一块步行到东湖，在大树下野餐。吃着各自携带的美味零食，享受着秋风的温抚，观赏着波光粼粼的东湖，听着清脆的鸟鸣声，感受与自然融合的畅快与简单。吃完午餐，同学们玩起各种搞笑的游戏，嬉笑玩耍，好不快活!

此次秋游给同学们留下了难忘的回忆，也拉近了同学们的距离，我们班感觉更像个大家庭了！

班级趣味运动会——乐在运动中

齐心协力跑、“连坐”、乒乓速跑、海底传月，11月13日下午，首次班级趣味运动会在新体开展。

班级趣味运动会是由班委组织的以趣味、运动为主题的班级活动，旨在增进同学感情、加强班级凝聚力。同学们热情参与，足球场上充满一片欢声笑语，真正感受到运动、竞技、协作的三重快乐。班委最后给冠军、亚军、季军组颁发了奖品，奖品有柚子、口罩、棒棒糖，甚至还有装有5毛硬币的红包，让人感受到班委们的用心良苦。

很多同学表示，这是一次让人回味的班级活动，以后还要多举行类似的活动，让更多的同学参与进来，对于加强班级凝聚力很有好处。

零三风范，星火相传

零三风范，星火相传。11月28日，我们班举行了与经济0903班的联谊活动。

活动在大学生活动中心举行。满怀好奇与关切，我班同学与经济0903班的师弟师妹们畅快地交谈，交流着学习和生活的经验。活动中还进行了丰富多彩的跳舞和游戏。在跳舞环节，两届经济03班的学子手拉手，用舞蹈展示着青春的活力。在搞笑的游戏中，同学们争先恐后，赢了的喜笑颜开，输了的也乐呵呵。

此次联谊的好处不仅仅在活动本身的乐趣，有些同学与师弟师妹交换了联系方式，表示以后要经常联系，共享学习和生活的经验。

齐心群众，协力向前——齐心协力跑比赛开始

经过了近两个星期的辛苦训练，齐心协力跑比赛最后在11月30日来开帷幕。

我们班第一场比赛定于午后十二点半。这一天，很多同学早早吃完午饭来到新体运动场，参加比赛的同学是要早早热身，而不比赛的同学则要来加油助威。比赛开始了！五个小组的同学紧张有序地预备——跑、交接、再预备——跑，眼看着最后一组的同学就要到达终点，意外发生了——一位同学踩到了绑腿的绳子（绑腿的时候一端留的过长），摔倒了！这时，全班的呐喊加油声震耳欲聋，场上的同学迅速爬起来，稍作调整，继续冲向终点。

我班最终未能进入决赛，同学们难免有些失落。然而体育委员的一番话道出了我们的心声：“意外是不能预见的。我们努力了，也确实得到了提高，这就行！而且，选手们的表现是一流的！”

报：经济0803班委及其他相关同学

送：经济0803班各寝室

发：经济0803班班委

篇8：班级简报

简报名称

班级名称：XXXXXXXXXX

第X期

主编：XXX

修改：XXX，XXX

一、卷首语（/培训寄语/刊首寄语）

此栏目可修改一些培训的感言或名人名言等激励性的资料。

二、温馨提示（/重要通知/近期培训安排）

此栏目能够展示最新公告，包括班级重要通知、研讨安排、阶段性的培训资料及安排等。

三、班级学情通报（/班级培训总结）

能够发布班级的阶段性学情数据，也能够表彰或通报学员等等。能够根据客观的学情数据，根据不同的阶段从不同角度（如“学时”“发帖数”“留言数”）来分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题，能够对培训至今的学情进行阶段性总结等等

四、作业选萃（/精品教学设计/教育故事选摘/热点聚焦）

作业选萃:可展示本班学员的优秀作业，摘录片段等；

精品教学设计:可展示本班学员的优秀教案，可对教案资料的进行摘录，或直接链接到相应的网址。

教育故事选摘:可展示本班学员的优秀教育故事，可对资料进行摘录，或直接链接到相应的网址。

热点聚焦:可展示近期大家比较关注的问题，或名家之谈等资料。

五、拓展阅读（/他山之石/学苑采风）

在此栏目中一些优秀的拓展资料，比如精彩网站、文章链接地址、名家文章摘选等等。

六、研修心得（/交流园地/学员心声/研修感言）

能够展示本班学员的精彩研修日志、培训感言、语录等资料。

能够展示本班的班级论坛中比较精彩的学员发言、对话等。

七、班级之星（/群星闪耀/研修花絮）

在此栏目中可对本阶段的优秀班级学员进行表彰，也可展示先进事迹或学员风采，也可展示培训过程中的花絮故事或花絮图片等等。

八、班辅老师剪影（/班辅老师风采）

在此栏目中可展示本班的班主任或辅导教师的风采，包括个人简介、工作成果、优秀事迹、花絮照片等资料。

篇9：班级简报

自开展研修以来，大家热情很高，态度用心，能够按时参加学习，认真完成作业，用心发布、上传班级资源、班级沙龙、班级留言，广泛参与话题研讨，取得了较好的效果。为了进一步搞好国培研修工作，现将我班学情统计数据一览表通报如下，望大家悉知，寻找差距，不断改善与提高。谢谢老师们。

优秀作业展示

作业标题：教师专业标准三个维度、十三个/十四个领域的主要资料

作业资料：

教师专业标准的三个维度是：专业理念与师德；专业知识；专业潜力。

十四个领域是：

第一，职业理解与认识；

第二，对学生的态度与行为；

第三，教育教学的态度与行为；

第四，个人修养与行为；

第五，教育知识；

第六，学科知识；

第七，学科教学知识；

第八，通识性知识；

第九，教学设计；

第十，教学实施；

第十一，班级管理与教育活动；

第十二，教育教学评价；

第十三，沟通与合作；

第十四，反思与发展。

第一，职业理解与认识包括五个方面的资料：1.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。2.理解中学教育工作的好处，热爱中学教育事业，具有职业理想和敬业精神。3.认同中学教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。4.具有良好职业道德修养，为人师表。5.具有团队合作精神，用心开展协作与交流。

第二，对学生的态度与行为包括四个方面的资料：1.关爱中学生，重视中学生身心健康发展，保护中学生生命安全。2.尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生。3.尊重个体差异，主动了解和满足中学生的不同需要。4.信任中学生，用心创造条件，促进中学生的自主发展。第三，教育教学的态度与行为包括四个方面的资料：1.树立育人为本、德育为先的理念，将中学生的知识学习、潜力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。2.尊重教育规律和中学生身心发展规律，为每一个中学生带给适合的教育。3.激发中学生的求知欲和好奇心，培养中学生学习兴趣和爱好，营造自由探索、勇于创新的氛围。4.引导中学生自主学习、自强自立，培养良好的思维习惯和适应社会的潜力。

第四，个人修养与行为包括五个方面的资料：1.富有爱心、职责心、耐心和细心。2.乐观向上、热情开朗、有亲和力。3.善于自我调节情绪，持续平和心态。4.勤于学习，不断进取。5.衣着整洁得体，语言规范健康，举止礼貌礼貌。

第五，教育知识包括六个方面的资料：1.掌握中学教育的基本原理和主要方法。2.掌握班群众建设与班级管理的策略与方法。3.了解中学生身心发展的一般规律与特点。4.了解中学生世界观、人生观、价值观构成的过程及其教育方法。5.了解中学生思维潜力与创新潜力发展的过程与特点。6.了解中学生群体文化特点与行为方式。

第六，学科知识包括四个方面的资料：1.理解所教学科的知识体系、基本思想与方法。2.掌握所教学科资料的基本知识、基本原理与技能。3.了解所教学科与其它学科的联系。4.了解所教学科与社会实践的联系。

第七，学科教学知识包括四个方面的资料：1.掌握所教学科课程标准。2.掌握所教学科课程资源开发的主要方法与策略。3.了解中学生在学习具体学科资料时的认知特点。4.掌握针对具体学科资料进行教学的方法与策略。

第八，通识性知识包括四个方面的资料：1.具有相应的自然科学和人文社会科学知识。2.了解中国教育基本状况。3.具有相应的艺术欣赏与表现知识。4.具有适应教育资料、教学手段和方法现代化的信息技术知识。

第九，教学设计包括三个方面的：1.科学设计教学目标和教学计划。2.合理利用教学资源

和方法设计教学过程。3.引导和帮忙中学生设计个性化的学习计划。

第十，教学实施包括五个方面的资料：.营造良好的学习环境与氛围，激发与保护中学生的学习兴趣。2.透过启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式，有效实施教学。3.有效调控教学过程。4.引发中学生独立思考和主动探究，发展学生创新潜力。5.将现代教育技术手段渗透应用到教学中。

第十一，班级管理与教育活动包括七个方面的资料：1.建立良好的师生关系，帮忙中学生建立良好的同伴关系。2.注重结合学科教学进行育人活动。37.根据中学生世界观、人生观、价值观构成的特点，有针对性地组织开展德育活动。4.针对中学生青春期生理和心理发展特点，有针对性地组织开展有益身心健康发展的教育活动。5.指导学生理想、心理、学业等多方面发展。6.有效管理和开展班级活动。7.妥善应对突发事件。

第十二，教育教学评价包括三个方面的资料：1.利用评价工具，掌握多元评价方法，多视角、全过程评价学生发展。2.引导学生进行自我评价。3.自我评价教育教学效果，及时调整和改善教育教学工作。

第十三，沟通与合作包括四个方面的资料：1.了解中学生，平等地与中学生进行沟通交流。

2.与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。3.与家长进行有效沟通合作，共同促进中学生发展。4．协助中学与社区建立合作互助的良好关系。

第十四，反思与发展包括三个方面的资料：1.主动收集分析相关信息，不断进行反思，改善教育教学工作。2.针对教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究。3.制定专业发展规划，不断提高自身专业素质。

分数：100

评分人：xxx

评语：优

祝各位老师研修愉快！

篇10：班级简报

第一次班级主题研讨活动

发布者：xxx，发布时间：xxx

各位班级成员：

大家好！我班定于11月5日（星期二晚上）19:30—21:30，在学习的平台我班“班级论坛”进行第一次主题研讨活动。研讨主题为“如何进行有效的作文教

学”，请各位班级成员届时用心跟帖参加研讨，让我们思想碰撞，共同提高。研讨回帖将计入考核。因特殊原因不能参加的老师可在研讨过后继续跟帖交流。

优秀作品集

提高后进生的策略

发布者：xxx，发布时间：xxx

俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着必须的差异。因此，每个校园，每个班都会或多或少地存在着后进生。后进生是班级的落伍者，做好他们的工作难度很大，而且后进生常常屡教不改。如果借此而放弃对他们的教育，岂不是有悖于“人类灵魂的工程师”的称号吗？再说后进生的转化工作是实施素质教育的要求，素质教育核心之一就是面向全体学生，只有全体学生都得到全面发展，才能使得全民族的素质得以提高，只有从实际上消除超多的后进生存在的事实，才谈得上面向全体学生。那里我想就我多年的教育教学工作，谈谈如何赏识后进生，转化后进生。

赏识从本质上说就是一种激励，经研究发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其潜力的20%-30%，而当他受过激励后，其潜力是激励前的3-4倍。由此可见，赏识教育对后进生的转化是何等重要。为充分发挥赏识教育对后进生的转化作用，要做到：善于关心后进生；善于赏识后进生身上的闪光点；善于用赏识性评语；善于用赏识教育增强群众的凝聚力。

一、善于关心后进生，给后进生前进的勇气。

二、善于赏识后进生身上的闪光点，激励其进步。

三、善于用赏识性评语，增强后进生的自信。

四、善于用赏识性教育，增强班群众的凝聚力。

如何培养学习潜力

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学生的学习习惯十分重要，因此在我们的平常教学中对于学习习惯的培养很关键。学生的学习潜力是在学习过程中逐步构成和提高的，因而在培养学习潜力时，务必从学生的学习特点出发，与时俱进，因势利导的进行培养。对此我将我的心得以及经验与各位同仁交流交流。

1.勤于了解学生，解决学生的动机

心理学研究成果告诉我们，人的需求高低直接影响着其行为效果，感兴趣的事，乐意做的事，因此，培育学生的学习潜力首先从解决心理动机入手，让学生明白为什么学，到达一个什么目的，帮忙学生树立远大理想，争强必胜信心。

2.解决问题要有方式方法

教学活动是师生共同进行的双边活动，教师的教重在导上，学生的学重在法上，教导有方，才能使学生的学更有效率，学生才能潜移默化的把科学思想内化为自己的学法，其学习潜力才能得到提高。

3.善于指导监督学生的良好习惯

学习是一个过程，学生在这个过程中有良好的学习习惯，无疑对学习的各种学习潜力的培养和提高是大有益处的。学生正在心处于身心发展和习惯构成时期，教师要依据认知规律和身心发展水平，指导和监督学生构成良好的学习习惯。

4.要善于激励与鼓励学生

教师要严格要求自己，为人师表，起到示范和榜样作用。教师要善于运用管理职能，恰当好处地激励学生，增强学生的求知欲和战胜挫折的潜力。这样做，无论对学生的心理还是行为，个性是对学习行为都是大有益处的，模仿与崇拜内化为自己学习的行为动力，激励与磨练使学习行为转成意志行为，学习潜力将大大增强。

活动风采，学习的好处

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这次国培是我走上教育岗位所接触的第二次学习机会，我倍感珍惜。在这个学习的大环境里，我收获了很多，在以往的认识中，觉得教与学能拿捏得当即可，但是并没有真正对他们的概念有一个全新的认识，只是一味的在模仿他人，模仿他们课堂氛围，模仿他们的教学模式，却没有展现出自己的特色。透过不断地学习与思考，我认为每一个人都就应从自身开始，为自己的教育之路做好完美的规划，当然这不是一朝一夕的事情，只有不断的提高自己的业务潜力与知识的延伸，在国培的'这几天，从简单的字形到专业潜力的塑造，在这样不断地学习过程中，我忽然觉得自已以前的记忆空白被填满了，被这些有道理有说服力的言语改变了。

学习的好处是什么？不是你滔滔不绝的说理，而是用心的去思考，去做事，去反思。期望所有的同学能珍惜这次机会，从中挖掘你想要的东西，为自己的教育之路建瓦铺砖。

孩子，你是如此优美

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我是一个大孩子，带着一帮小孩子追逐自己的梦想，一齐学习，一齐欢笑，那种乐不言而喻，由心底而生很秀丽，很幸福。

我班有一个小女孩，父母离异，和母亲一齐生活，母亲忙于生计无暇顾及她。她成绩平平，没有上进心，迷恋贪玩，上课注意力也不集中。总之，在老师眼里她就是一个“问题”学生。有一次上课，我出了这样一道题：“用无---无---”说话。这个小女孩的回答让我大吃一惊，她写到：我家无房无地，妈妈很幸苦，我必须要好好学习。看完她的作业，我的心里一颤，原先是这样阿！

从这以后，我更加的关注她，不是责骂，而是循循善诱的教导，时间真奇妙，经过一段时间，我看到了她的改变，尽管一点点，但是足以让我欣喜如狂。她是我的朋友，我们很交心。在我的心里她不在是“问题”小孩，而是一个如此优美，如此善良，如此孝顺的好孩子。

我想告诉她：孩子，你如此优美！你必须会有个灿烂的未来，会给你和妈妈买个大大的房子，幸福的生活。

我是一名老师

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自从20xx年参加工作以来，我肩上的胆子不知不觉的就压的越来越重，因为我明白，我不再是简简单单的自己，不再是完成自己当天的工作任务就能够倒头大睡的那个自由的我了。我时刻提醒自己：我，是一名老师。没有过高的薪水，没有华丽的衣着打扮，没有不切实际的幻想，有的，只是自己的那份良心：对得起自己，对得起学生，更对得起普天下“望子成龙，望女成凤”的父母！

刚进入校园，心里有些激动，也隐隐有些不甘心，我的人生就这样开始了？接手的四年级班很棘手，五十几名学生，女生只有十三名。淘气的男生是班级的主宰者，调皮捣蛋，扰乱课堂纪律，惹是生非……本来声音就不大的我上课就显得力不存心了，一节课下来，嗓子又干又疼，身体的不适对我来说并不算什么，但是情绪的低落只有自己明白，这样下去我怎样上好课，怎样教好学生，怎样成为一名好老师？课余，我向老师取经，和问题学生多交流。最后自己发现其实这并不难，那就是让学生喜欢上我这个老师，只有这样他们才会对这门课程感兴趣，上课自然也就不会觉得枯燥。有了这个认识后，我心里简单了不少，在以后的日子里，我很注意和学生的每一次细小的交流，很关注他们的每一个眼神变化和情绪变动，这天谁不高兴了，谁生病了，谁和谁闹矛盾了等等，我都能看出来，发现问题就想办法解决问题，我耐心的和他们交谈，开导他们，很快我们转成了朋友。学生的成绩有了很大进步，班级纪律也大有改变，更重要的是，他们喜欢上了语文这门课程，我真的很欣慰。

学生日记里，有同学这样写道:“我的语文老师像‘善婆婆’，因为她很善良很温柔，但有的时侯我们惹她生气了，她也会像一头豹子，都是因为我们不听话。老师为我们操碎了心，如同我们的妈妈一样呵护关爱着我们的生活和学习。过几天家里的小瓜快成熟了，等成熟了我要把它献给我最敬爱的老师品尝……”作为老师，心里这个时候真的很甜，我从这稚嫩的文字里看到了学生对我的爱戴，我也暗暗鼓励自己，要做的更好！

这是一所农村校园，因而有条件的家庭陆续把孩子转到城里学习，班里走了十几个学生，而且都是成绩优秀者，我心里很不舍，却也高兴，作为老师，我真心期望他们能理解更好的教育，有个好前程。一天，学生家长来找我，谈论孩子学习状况，这个小男孩我很喜欢，很活泼很有个性，各方面表现突出，是个好学生，然而死活也不愿去城里上学，问来问去，家长的回答让我直想掉泪，“我舍不得我们语文老师”，没有任何修饰的话语，却深深地触动着我，我务必更加努力的钻研学习，汲取更多的知识来教这些可爱的孩子，因为职责，因为良心，也因为心底那份深深的爱！

我是一名老师，我爱上了这个职业，更爱上了我的学生。在以后的工作学习中，我会不断努力学习，不断汲取知识充实自己，不断提高自己各方面的潜力，争取做一名合格的好老师，仅仅因为，我，是一名人民教师！

篇11：班级简报

注意：大标题：二号楷体加粗。小标题：三号楷体加粗，并居中。正文：五号宋体，首行缩进两个字符。

一、我们的财管一班

经过两个多月的共同学习，共同生活。20xx级财管一班的同学们用心书写着自己大学生活，也书写着属于我们的家——财管一班。一次次成功的班级活动就是最好的例证。

我们的军训

两周的军训是财一同学们相识的最美记忆。我们挥洒汗水，我们一齐成长。我们一齐走过那段刻骨的日子。

我们聆听学姐的经验介绍

10月x日，10级财管一班学姐到我班指导大家四级考试，她详细介绍相关经验。大家认真听着，做着笔记。相信透过大家努力咱们班的四级过级率必须令人满意。

我们的实践——烈士公园行

11月x日，咱班同学一齐去烈士公园进行实践活动。大家瞻仰烈士遗容，谨视烈士遗字。用心感怀英烈的壮志，缅怀烈士。

我们的主题班会

11月x日下午，大家第一次与咱班班主任见了面。并在云霞山开展主题班会活动。围绕怀想高中，畅想大学的主题。大家踊跃发言，会后同学们参加了搞笑活动，班级凝聚力进一步提升。

岳麓山联谊

11月x日，咱班同学举行了大学的第一次联谊。这是和09级财管一班的学长，学姐举行的。大家攀登岳麓山。参与搞笑活动。并与学长学姐交流心得。现场气氛十分活跃。

我们的演讲

11月x日晚，咱班举行了第一次班级演讲比赛。这次演讲主题是“我是帅哥，我是美女”。大家兴趣浓厚，发言用心，大家各抒己见。有的风趣幽默，有的细腻真挚。。演讲现场不时掌声雷动。此次演讲比赛十分成功，大家更坚信了自己的梦想，我们坚信咱财一的同学都是好样的！

篇12：班级简报

第一期学习简报

xx初中英语14班

“20xx国培计划”山西省初中英语14班的学习工作已开展半月有余，作为辅导老师，既紧张又兴奋。学习着国培这一神圣旗帜下的宝贵资源，翻看着助理督导发来的步骤明晰的工作细则，浏览着学员目录中来自省内各地的同行教师们，深感肩上职责的重大。可作为第一次涉足这个领域的新人，心中明白，空有满腔热忱是远远不够的，更多的是需要对这份任务的细致与关注，要在实际的操作中，把握网络远程学习的特点，获得教学辅导的经验，探索新颖高效的方法。当然，定期简报形式的反思汇总必不可少，下面就将开班至今学习状况做一总结，以便下一步更好地开展学习工作。

1.学员报到状况：105名在册学员，至发报时仍有33人从未登录，尽管在公告区提醒学员相互督促及时报到，但效果并不太好；

2.学员学习状况：72名已报到学员，学习时长相差较大，运城市垣曲县古城中学安娜老师已学习16天11小时，但模块内相应篇目的阅读数量与次数却很少；在审阅自我介绍贴的过程中，超多学员信息不全面，头像未上传，回帖不规范，在教师评语里已做了逐一回复，可仍有部分学员未加以改正；

3.其他班级事务：开班伊始，建立了名字为：20xx国培-山西英语14班的QQ群271140056，并公布了在线工作QQ1308330171，可并未引起学员关注，只有三位老师加入了QQ群进行了简单的交流；对A/B/C/D/E五个学习小组长的推荐和选定，不是十分到位，有的回帖推荐流于形式了。

4.现状分析：按惯例，各位学员所在校园都不可避免的要理解开学视导，而我们能参加国培的老师们，也都是各校园教学骨干，所以校园事务自然不轻；其间虽有长假休息，但适逢中秋国庆双节，举家团聚，结伴出游，学习时间和状态势必大打折扣；同时，部分学员对电脑操作不熟悉，对网络学习有畏难；当然最关键的是，作为辅导老师，公告提醒，学员联络做得还不是很到位，下一阶段要加大力度，相信会有一个大的转变！

篇13：班级简报

卷首语

国培学习已经进行一段时间了，老师们为了一个共同的目标，不断学习，共同进步。真诚的期望在未来的培训中我们能携手并进，不断的加强我们的师德修养，提高我们的综合素质，在以后的教育教学中能应对各种挑战，成就我们的教育梦想！鲁迅先生曾说过这样一句话：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请愿的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。”我们今日正在埋头苦干。我想，我们就是廊坊初中数学教育的脊梁！

祝脊梁们学习愉快！

近期关注

1.按顺序（逐个解锁）学习课程。

2.按时完成学习回顾和作业。

3.用心参与互动。

4.有好的问题，能够给我发小纸条，我转给大家讨论。

5.注意考核标准第3条：简报包括项目简报、区域简报、学科简报和班级简报.要求点击所有简报和所有专家视频.老师的分数出现减少10分现象，是因为有新简报和视频未点击。提示老师们学习最后时段别忘点击所有简报和视频，或者尽量先将成绩学得尽量高些，留点余地。

篇14：初三班级简报

尊敬的各位家长、亲爱的同学们，周末愉快！开学一个多月了，我们的简报第二期和大家见面啦！紧张的毕业班生活，快节奏的学习进程，我们在压力和动力的交织中，抖擞着精神，诠释着青春。本期，给大家讲述三部分故事：

第一部分爆米花的故事

我本是布袋中的白米一粒，如今却承受巨大的压力！看着漂亮的主人端着我欣然将我放在黑乎乎的爆米机旁，看着这铁制的黑家伙，再瞧瞧那红红的炭火，我心颤抖啊！

“考试啦，考试啦！”晚自习上我大呼狂叫。可谁不知道明天就考试啊！同学们都不予理睬。就像孙悟空负山前行似的，我疲惫异常，生怕自己倒下。我不停地说着话，好像只有这样，我的血液才能流淌。

突然，“嘭”的一声，吓得我心惊胆战，随之一阵白烟扩散开来，许多小朋友蜂拥向前……而我呢，则与其他伙伴被小主人毫不留情地一古脑儿倒进了大黑炉膛里。随之，啪！一声脆响。果然不出我所料：黑路子给了我黑眼睛！同伴们也如此，迷惘又迷惘，谁知道一会儿又怎样！

站在窗前，我翘首观望，原本应是繁星点点，银河漫天的迷人星空，却被这繁华的城市灯光照得模模糊糊。教学楼则灯火通明，照彻了校园的黑幕。

我们在炽热的黑炉里被迫滚来滚去，这刻不知下刻的命，真是要多难受有多难受。再加上干渴难耐，我的身体渐渐膨胀，兄弟们亦是如此。我们的空间急剧收缩，大家难以呼吸下去。

夜晚，我坐在桌前，回想白天老师说过的话：“这次考试一定十分严格，过后，我会把你们的各科成绩都排出来开家长会。”这怎么办呢？我的思绪开始飞扬——假如有一双天使的翅膀，假如能有“桃花源”，假如永远不再考试，假如……

“难兄难弟们，我们生活在这个时代真是不幸啊！想我们的祖辈，他们多么幸福啊！”我们的大哥压着嗓子说。“就是”，我们也附和着，“人们都说世界在进步，难道真的在进步吗？若进步，干吗还让我们受这份罪！”

第二天，我静静地来到考场，轻轻地坐在座位上，等待着，默默无言地等待着。整齐的桌椅也静静的，给人以庄严的感觉。沉默呀，沉默……

火热的感觉渐渐地缓了下来，“嘭！”炉盖打开了，随之，我们被一股强大的热气冲到了袋子里。紧接着，光明来了！一群小朋友蜂拥而上，将我和同伴们抓起。我们互相瞅瞅，咦？我们怎么变得如此美丽了呢？为什么我在稻田里长不成这个样子？一个小朋友捏起我一闻：“真香啊！”

原来，没有压力，我是不会开花的！

第二部分我们的故事

（一）说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值！

1、唐陈瑞阳-----进入中学已有两年了，我们已经是初三了，还有一年就毕业了，初三，它有着一个使命——考高中；与小升初不同，学生之间各方面能力在重新洗牌与展现，我要找到属于我的初三进行时

青春期也许即将成为过去时，而迎接来的是人生中美好的时光，我，会怎样做？有人会很“浪”，有人会很疯狂，还有人会虚度，而我面对这些，面无表情，低下头做自己该做的事；人生只有一次，何以浪费？在忙碌中度过，也许会快乐；我想“痛并快乐着”与初三的学业有关吧，而不痛却快乐着的话，会像故事中的青龙马一样，知甜才知苦的好处，而“忙碌是一种幸福，让你没有时间体会痛苦”这句话就很好地证明了忙碌在初三中的好处。

我曾发现，我的精神力竟然比以前“强”了，七、八年级犯困时都是想要睡觉，而现在我精神抖擞，原来理想的大门一直在脑海中开着！来吧，让初三的暴风雨再冲击我的心灵吧！初三，是人生中的一个转折点，掌握权在自己手里；向这张卡里积分吧，一年的时间能集多少分？等中考一锤子砸下来时，卡的积分值便停止了，用它去刷吧，看能否达到自己的理想大门的积分值。但不要等发现不够时，像青龙马一样后悔而等机会，中考是没有机会的。

乍一看，只剩短短的二十多个星期，而要快速结课加复习，这是不够的，所以要在下半学期来临之前充分做好总复习之准备，总之与平常不同，不是所有精细化的老师都讲，而是串一遍，十个礼拜全贯彻入脑海完全不够的，所以九年级课程要稳扎稳打，边学边记边背边理解，并与七八年级相结合、回忆，在总复习时，串一下就豁然开朗。体育、理化实验加信息必需满分，不可误总复习的大好时光。

初三是一个值得奋斗的一年，要让自己最不后悔的一年，此时此刻，从现在做起，向我更高目标——浙大或复旦前进，找到属于我自己的初三进行时。

2、侯森瀚----进入了初三的生活，大家都在努力，每人心中都有自己的奋斗目标，我的目标是能考上一中。虽然，现在看似乎有些天方夜谭，但是把目标定高，并向着目标努力，我想一定会有好的结果！

曾经在七年级时，我就在想，到八年级再努力吧。升入八年级后，又想：到九年级再努力吧。如今，两年欠下的账都压到了我身上。我现在才感觉压力很大，担子很重。所以现在学习任务很重。半月考给了我沉重的一击，我知道现在已经被远远甩在了后面，再不努力就真的玩完了。

七八年级的学习，我感觉自己如同驴拉磨一样，没有目标，没有方向，打一鞭，走几步，再打一鞭，再走几步，就这样周而复始的忙碌着，而获得的收成却少得可怜。如今步入了九年级，我顿悟了，我有了心中的目标，我有了自己的理想---虽然有些晚，但是，我，想考上军校，成为一名军人！理想的实现不会光顾那些只会动嘴的人，只有落实到实际行动，才能真正收获成功。

半月考后，我确立了新的榜样——刘曜宁。大家都说他学得死，但我，不正缺乏这种“死学习”的精神吗？细想一下，我从来都是下课铃一响，心先飞了出去，上课铃响后，心最后收回来的人。我细算算，每节课比别人晚投入学习状态五分钟，每天就比别人少学60分钟，也就是说，每天一小时的时间被白白浪费。这对于一个九年级的学生来说，无疑是一种可憎的行为。于是，现在每次一上课，我都要先看一看刘曜宁，他总是在第一时间进入学习状态，每当下课铃一响，我都能看到他还在奋笔疾书，于是我也努力牵制住自己“放飞”的心，告诉自己：这节课内容还有疑点，要趁早解决！

每次吃过午饭回到教室，我都在寻找一个无人的地方，在没有打扰，没有喧嚣的地方读书，做几道数学题，背几个词组……我觉得这是一种享受，然而上课时，我又希望在人多的地方，与大家在课堂上进行“切磋”，看看谁能在第一时间回答老师的问题，我感觉这种课堂“竞争”也是一种享受。

做好一件事，关键在兴趣。兴趣是学习最好的老师。我现在努力培养自己的学习兴趣，每天早上起来，我都在想，又要学习了，又能积累经验了，这些经验，能帮助我成才，铸就我的辉煌。

初三，让我们享受学习。

（二）胜人者有力，自胜者强。人都是经由战胜自己，才战胜对手

3、刘奇雅--转眼之间，两年多过去了，好像昨天才步入龙泉校园的我们，现在已经步入初三了。几乎每个学期新开学，班主任会对我们说，这个学期的成绩将会大洗牌，我知道这是在安慰我们，但是，我也以此为动力，相信自己能够有所提升。

进入九年级已经一个多月了，离月考也就还有五天，虽然半月考成绩有所进步，但我也认为那只是侥幸，在我后面的那些人这次月考肯定也会超过我。现在，我就加倍的学，我知道自己一直以来都有好多缺点，做事太慢，效率太低，太懒惰，但是，我现在正在极力改掉这些坏毛病，但是，进步还是太慢，我对自己很不满意。在这个方面，我给自己定了个目标；鲁绎丹。我要每时每刻都向他学习，提高办事效率，从最基础的背题与写字开始。

我很胖，体育就成了我的一大难题，两年前我总是逃避，但是经过同学们这几个月的督促，我开始正视起来。我下了三晚和郑诗禹一起跑步，有时一圈，有时两圈，我在这期间都告诉自己，；跟上她，跟上她。现在，我的体育我感觉有所进步。我能做到的实心球一定不能丢分，至于跳远，我没有多练过，但我觉得我的动作不太对，所以，我应该向张皓月请教一下。

进入九年级以来，在理科的做题方面，我懂得了“感觉”二字。但是我这种感觉确实时有时无，当我找回那种感觉时，我就会觉得我与那些题就会特别的熟悉，做得特别顺利。我觉得这与我最近做的题多，经常整理错题本有关。我要把这种好习惯保持住，同时做到零失误。

对于文科，我是真的懒得背，只有在闲暇之余才能想起他们。这是我的困难，却只好死记硬背。

我的理想高中是唐山二中，我会向着我的理想前进，抓住零星的学习时间，养成零失误的习惯，让我长大以后不觉得我的初中是一段悲惨的回忆，让我将来不会后悔！

初三，是我撇开一切努力奋斗的一年，我会抓紧它，不让它悄无声息的流走。

4、王雨彤----转眼间见初中生活已走过了两年多的时间，现在的我们正面临着人生中的转折点—中考

正处于初三的我们面对紧张的时间和学习压力的增大，我们除了要掌握正确的学习方法外，还要树立正确的学习观念，到了初三，我们应拿出百分百的精力来放到学习和体育锻炼上，不能内心持有消极或放弃的态度，更要一直坚信着；只要努力，我一定能成功！同时为自己技术力一个远大的目标1，并朝着那个目标一步一个脚印向他迈进，无论经过怎样，最起码当最终看到自己的成绩之后，无怨无悔，在学习生活中，要善于抓住零星时间，除此之外，同学们共同的学习时间更不可以浪费，更要百分百的利用它，让每一天都能过得很充实，不能让任何一天留有遗憾；在学习方法方面，除了要树立正确的学习方法之外，关键是在于持之以恒，有所长进，反之，一事无成

八个多月的时间一转眼就会过去，在这紧要的关头，每个人都在奋力拼搏，每个人都在朝着自己的梦想冲刺，如果在这个时候松懈，无非就是对自我的放弃，所以在此时，只有比别人跑得更快，冲得更猛，才会有赢的希望，才会有实现理想的希望，不过在超越他人之前，最先要做的就是超越自己，克服自身的惰性，敢于吃苦，不畏险阻，只要超越了自己，就离成功又近了一步

自己的梦，要靠自己来圆，不要惧怕压力，我认为，喷泉就是一个很好的例子：喷泉之所以比其他的水美丽，那是因他有压力，化压力为动力，在压力中冲向理想的彼岸

我的初三进行时，我的努力进行时，我的成长进行时

5、金子杰---初三，这个人生的转折点，是决定着一生命运的一年，如果在这一年里贪图享乐，必然会影响到人的一生，但如果现在就发愤图强，努力学习考上理想的高中，可能会得到一个美好的前途，收获一个成功的人生。

初三的生活是艰苦的，卷子一摞一摞的往下发，看似很多，任务很沉重，但这也是我们成功的铺垫。记得有一个名校高中的学生说：“通往清华的路是片子铺出来的。”很多人都抱怨卷子太多，压力太大，任务沉重，但我们心里也是很清楚的，只有认真完成学习任务才能提高成绩，取得理想的成绩。我觉得我之所以学习不好就是自制力太差，看到其他的人做一些新鲜的事就想过去凑凑热闹，上自习时一旦哪有一点动静我的注意力就会被分散。在这一点上我的前方——祁奕辰就是一个很好的榜样，不论教室有多大动静，即使所有同学都分散了注意力，他也连头都不抬，专心致志的做他该做的事，在自己的前面就有榜样，我有什么理由不向他学习。

我成绩差的第二个原因就是不善于思考，遇到难题不是退缩就是避让，但在我的座位的右前方——郝家悦，却和我截然相反，他遇到难题是不是害怕而是兴奋，迫不及待的去解开它，而我总是等着老师去讲，所以独立思考的能力很差，他和我坐的很近，向他学习也很方便，如果向他学习的话成绩一定能够提高很多呢吧！

再来是我的右方——戴禧格，她在班里一直是很靠前的，但在同桌的我通过观察，发现她所做的练习题并没有我多，但我虽比她多做好几本练习册，却和她的成绩有着天地之差，我就对他更仔细的观察，发现，她的每张卷子上都在老师讲完后都有很多红笔修改的痕迹，练习册上也一样，而且还把错题的原因总结到一起，并且把错题也都总结一遍。所以我得出了她很善于总结这个结论。我只是一个盲目而没有目的的做题机器，所以做了很多的无用功，付出的多，收获的少，这下坐在她旁边，我就可以向他学习总结的方法。

最后是我的右后方——陶琳。我发现他无论做什么事都很冷静，这儿我有着天壤之别，我一直都想做那种沉着冷静的人，但是我的专注力太差，对什么事都很冲动，不考虑后果就做。就和考试一样，每次答完卷子都只用很短时间，但每次成绩都不理想，错的很多题都是一改就能改对的那种不该错的题。我想，如果向他学习的话，那些不必要的错误也可能会减少很多吧！我曾经还一直抱怨，座位太靠后，但是如果仔细想一下，我的身边不是有着很多值得学习的榜样吗？他们能对我的作用远远超过老师在黑板上讲的几道题，我还有什么理由抱怨现实，不满足于现在的座位呢？

（四）不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望！

6、刘奕卓--一直都以为初三是未来式，可转眼间，已进入了进行时，回想从步入龙泉校门，直至今日正式成为初三学子，发生太多太多事，与老师对抗过，对老师的批评的愤愤不平，与家长哭闹过，对他们整天在耳边唠叨的烦闷。成绩起起伏伏，办过各种各样的错事，站在现在的角度去想，若果初一入学就好好练体育，如果从初一入学就好好补英语，那我现在一定轻松得多，如果是现在的我，一定不会去做那些曾经耽误学习的事，可惜，人生没有如果。

上初三了，刚开始还不在状态，老师找，家长批，都没有起太大作用。记得是老师说杨帅他们晚上学到十二点忘记了时间，这才看到几乎所有人上课时的认真，下课时的专注，回家抱着一沓厚厚的书，而这时的我在做什么？等到这时，踏下心来学习才发现自己已经欠下了太多太多的“债”，我现在每天的每天都在偿还这些“债务”，以至于不能像张伯囡他们拿出时间去做一些额外的题，差距，就是这样产生的。

这几天，我一直在想，自己的问题到底在哪？首先，我从来都没有一个明确的目标，只有有目标，才会有动力，而我提不起热情的课本都在于此。“想上一中吗？”“想上。”“你的目标是哪？”“香港中文大学。”每次都是同样地回答，却都只是说说而已，没有真正产生内心的渴望。从小就是这样，这件东西能得到，好，得不到，算了。做数学题也是这样，遇到难题，试试，做不出来，那就绕过。就是这种想法造成了很多知识的不扎实，而从今天起，我必须意识到我是在为了我自己奋斗，为了我的未来而打拼。况且今年的新政策容不得懈怠。这次，“想上一中吗？”“必须上！”学习是我现在选择的路，自己选择的路，跪着也要把它走完。第二，对自己狠不下心来。前一段时间，为自己制定了计划。要怎么怎么样，可总是会有理由不完成这些任务。就在制定计划时，还在怎么想着怎么给自己挤出玩的时间，放假要怎么玩。后来，我把那张纸撕了，今天要完成什么，由实际情况决定，制定的必须完成，不管到几点。人如果不逼自己一次，他就永远也不知道自己有多优秀。

打车到一中，真的只需要20块钱，每努力一天，就离他近了1分钱的距离。

我的初三进行时，我的对手还在努力，我怎么能够轻言放弃。

努力不一定会成功，但不努力失败会伴你终生。全力以赴，备战中考。

7、王媛 ----时光荏苒，我已成为了一名初三的学生。

有人告诉我，初三是天堂，也是地狱。若你奋斗了，充实的过着每一天，那毕业后回首，初三便是天堂；若你每天浑浑噩噩的，也苦，也累，但没有用心，那这段美好的青春年华便坠入了地狱。

我要让我的初三变得有意义，变成充满励志与向上的美好时光。学习是学生的本职，更是初三的主旋律。初三固然与书本为伴，但这不是痛苦，是提升；初三固然应与压力为伴，但这不是折磨，是动力！

初三的脚步早已踏响，学习的脚步要跟上，体育的脚步也要跟上，跟着这首“初三进行曲”的紧密拍子，舞动顽强与拼搏，才能在谢幕时绽放最美的笑颜！

初三的时间很紧张，而现在，仅剩八个月左右，240多天，这与前两年大把的时间相比，太微小，所以，初三进行时，我们要分秒必争，抓住学习的每一秒。勤奋固然重要，技巧必不可少，与其日夜不停的学，不如用心学，把学习当成一种兴趣与习惯，初三的镜头不仅有埋头苦读，更应该有冥思苦想。在学习前，先想该做什么，怎么做好该做的事；在学习中，做到学过的不再错，错了及时改，不再重复；在一天的学习结束后，总结一下优点和不足，让自己每天都更新。

初三进行时，我应该现在就发奋，而不是初三过后的无用的后悔！

8、刘亦陶---是普通的一年，却又是不寻常的一年。这一年，我初三了。

初三的我们面临着升学考试，面临着残酷的竞争，所以，在初三，我们只有一条路——努力，然后成功考上理想学校。要想取得成功，不仅仅是用嘴说，而要自身去实践。

首先，要确立明确的目标。我的目标，同样也是大多数同学的目标，是考上唐山一中。但是，这个目标似乎又有些远，我认为应该把它拆分成一个个小目标，但要注意的`就是不能偏离大目标。当你完成一个个小目标后，一中的大门就在不远处了、

初三的我们不能在想着玩了，做人都是有惰性的，我也是如此，有些时候我总是会想着不着急，反正还有时间，可以再玩会，这些都是阻碍成功的思想祸根。在初三，要耐得住寂寞，一心一意的学习。

在具体的学习中也要掌握方法，通过分析，我发现我确实比初二时用功了，但大家都是如此，而且，随着我学习时间的增长，效率却仍然很低，我想，这就是我目前最应解决的问题了。在唱时间机械的学习中，学会用心。

在学习上遇到困难是在正常不过的事情了，但我们面临困难时要敢于面对。铲除它。我现在想，我的英语总是学不好，就是因为我一开始没有学好，出现了困难，而遇到困难又绕开它，英语，也就成了大困难了。这一阵子，我又放松了对英语的学习，我要及时解决这个问题。

初三一年生活不免会有些枯燥，同学们便会有些浮躁，会想一些别的事情，这是青春期正常的心理现象，但我们要正确处理它，不妨把这些当作自己前进的动力，努力将自己变得更优秀，充分充实自己的内在。曾经看过一句话：“聪明的女孩就是要在现在把自己变得更优秀。”只有这样才会拥有更美好的未来。

初三还有一项艰巨的任务，就是练体育。我的体育一直徘徊在满分左右，实心球满分，只是将将擦过满分线；跳远也只是满分过三回，所以我要抓紧时间，将自己的体育变成十拿九稳的满分，毕竟中考不能打无准备之战。

我的初三进行时，我要更加努力。

9、王雅欣---从七年级踏入龙泉的校门就能感受到紧张的学习气氛，到了八年级更是见证了九年级学生迎战中考的斗志与决心。如今，我也是进行时态了。

初三确实不一样，再想偷闲已是幻想。不仅作业量多了，而且学习难度更是大大加深了。我对自己的初二生活是很不满意的，表现出了浮躁，懒惰，不认真等等，以至于初三生活的第一周让数学老师和班主任很不满意，所以我决定让自己改变。“学习是快乐的”交给我要置身于学习之中，培育对学习的兴趣；“学习是艰苦的”则告诉我要克服困难，耐住寂寞，压抑自己浮躁的心。

白龙马与青龙马的故事给了我三点经验：1.有远大明确的目标 2.不怕流泪，流汗。 3.坚持走下去。

唐山一中一直是我的向往，可初二的多次失利也曾经让我质疑过我的能力。每次考不好后，老师总是有意的拿这个目标来提点我，因为凭自己现在的水平，上唐山一中是很冒险的，但是我不曾想过放弃，就像白龙马的远大目标一样，我会继续坚持的，不仅如此，我还要彻底改变自己，让自己的能力更强。所以，还学要第二点经验。

任何事都不会一帆风顺，如果遇到一点困难与挫折就放弃的话，那么有在远大的目标也是空谈。流血流汗是使人成长的，从泪水和汗水中可以汲取宝贵的经验从而使以后少流血少流汗！

“坚持”是长跑比赛中一个重要的词汇，而整个初三年级就是一次长跑。自己在体育长跑中从来没有放弃过，总是有喜人的成绩，那么，这三年的学习长跑中就更不能逊色了！到了初三大家都冲刺，固然累，但用这些小累来换自己人生中的一次成功却实在值得。而不管有多累，作为学生的我，也不应向这个字屈服！坚持下去，这是那个故事带给我的第三条经验。

虽然每天忙得焦头烂额，但我觉得很充实；虽然每天不能再贪睡，但我觉得更精神了；虽然每天几乎都是在座位上不动地方，打不我觉得我也已经进入初三的状态了，看看比自己成绩好的同学都更用功了，我也不能掉队啊！

过去时已经成了进行时，希望将来是美好的！

（五）不是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会！

10、徐赫男---时间蔓延的触角把我们带入了九年级，这个我们从第一次进校门就一直向往的九年级。那么既然来了就要做到不妄此行‘毕竟时光没有让我们重来的机会。

七大学科难度的增加练习补充题的积累，紧张的课时节奏，无不向我们宣战。青春年少的我们应该敞开怀抱迎接着些挑战。从小家长就教育我们‘吃苦在前享乐在后‘，九年级学业里有些压力大有些实属正常，正因如此我们就更要努力跳过坎坷，把困年踩在脚下。正如老师所说，’困难，中考是我们的恩人。‘他帮助我们磨练意志，锻炼我们的心理素质；他帮助我们增长见识，见到历年各地题型；他帮助我们完善自我，成就自己，完成我们人生的第一个理想--------总之，吃得苦中苦，方为人上人。

学业的紧张，让我恨不得一天有48个小时，这时就需要提高效率有计划地进行学业的吸收。做作业和练习要抓时机有取舍，把有限的习题转换成无限的知识储备。尽可能地把日常的学习的知识融入生活，让记忆变得简单活跃。课本虽然是方形，我们却要跳出他；数理化得体需要我们总结扩展来扩展思维，正是需要我们联系政事国事来增长见识。

语文课上做过一篇阅读，“坚持专心致志做好每一件事”，成功来源与奋斗和态度，其中态度尤为关键。越是到了紧要关头，我们就越要专注，调整好心态一心一意投入到学习之中。没有饱受过竞争考验的人不足以谈论人生。没有为中考全力以赴的人生是不完整的。在学校我们无时无刻不在竞争，上天从不会可怜软弱的人。“God helps those who help themselves”我们都应该积极起来，无论是什么层面的人都有自己的竞争对手，怎安心不战而败呢？投入到学习之中，”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。‘

对于现在的我，学习还是不够有条理，还需进一步改进。而且零星时间利用率也不高，所以效率还有待提高。学习时自己还不够专心注，零失误的次数也屈指可数。有的时候不知不觉会忽视学习的机会。和贾声晓，郝佳悦，张伯囡比起来，我还差得很远很远呢。所以一个字“追”！

11、张伟琛----白龙马敢于冒险，不怕困难，最终修成正果，被封为神马；青龙马容易满足，不愿拼搏，最终碌碌无为，抱憾终生。这两匹马，本身没有多大区别，有的只是颜色上的差异，但结局却有天壤之别，这正印证了闽南民歌中那句耳熟能详的“爱拼才会赢”。

升入初三，面对或熟悉，或陌生的老师的面孔，面对崭新的课程，面对全新的节奏，我们的起点是一样的，可能有的同学在假期中补过课，那也不过是白龙马和青龙马之间颜色的区别，我们既然都想做成功的白龙马，就必须敢于拼搏，敢于付出，不然就只会成为每天满足于草料，在磨坊里碌碌终生的青龙马。

当我们真正进入了初三的节奏时，班里绝大多数人变得十分刻苦：宿舍里挑灯夜读至深夜的身影；教室里安静背书的背影；被以一种不可思议的速度写满的一个个草稿本；老师讲课时一个个专注的目光……我不由的想起一位同学在书桌上写的“不苦不累，初三无味”，初三，是一个拼搏的年级，我们也正是为了自己向往的高中而努力拼搏，我们正在进行的，是一场没有硝烟，没有流血，却依然残酷的持久战，我们的对手不是别人，正是心中那个贪图享乐的自己，只有不断的战胜自己，才能最终取得这场持久战的胜利。

不得不说，班里有一小部分同学还是被自己打败了：中午在宿舍无所事事，晚上不以学习为目的的熬夜，上课时偶尔倒下去一两个……初三的生活，的确枯燥了些，但我们要“经得起诱惑，耐得住寂寞”，毕竟我们之中没有一个人想要做一匹青龙马，而这些被自己打败的同学也一定是暂时迷失了方向，总有一天他们会找到正确的路，大踏步的向前进的。

愿我们的初三ing在八个月后都能变成一个圆满的，不留遗憾的初三ed，我希望中考结束后，我们九六班的成绩能够像古诗中“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”那样辉煌，我相信，只要我们想，我们一定能做到，因为，我们这个班是最棒的，班里的每个人，也一定是最棒的！

12、朱佳媛--人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我已来到了初三的教室，一阵莫名的心情涌上心头，说不出是什么滋味。

今年，我们初三。初三，似乎也是个温暖的字眼。少了初一的生疏，没有初二的摩擦，清悦的铃声却似乎成了摆设。初三是辛苦的，是无数黑夜支持着疲惫双眼翻阅着堆积如山的试卷，是万籁俱寂的伏案苦读，初三也是快乐的，当看到自己完成了一份份作业，望着令人欣慰的试卷，当我们挥洒着汗水在运动场上苦练体育，我们的心是跳跃的，我们享受着它的每一次跳动。

中考的闹铃已是一天比一天刺耳。虽然我们表面大多有些叛逆，内心却都早已选好了目标。只有在拼搏中才能提高，在一次次的磨练后才能成长，为了理想的学校，为了老师和家长的期盼，为了自己后半生的幸福，此时不搏何时搏？

我不会忘记每一节课上大家积极的举手发言；不会忘记每一节物理课后物理老师依然在给我们耐心的讲解；不会忘记最后一次运动会全班同学的全力以赴；更不会忘记当我生病却没空吃药时，那一杯暖暖的感冒冲剂，也许这些是我一生值得珍惜的回忆。

犹记当年，初入校门，怀着无限的憧憬和希望。已经过去的两年，我们播种了友谊，收获了快乐。现在该到了人生的分岔口，如何选择，我想，我的内心是坚定的：只求青春无悔。

从现在开始，我的初三生活，再也不是“hello”的代名词，初三，别忘了理想……

13、马煜仑---同样的学生不同的氛围，由放松变为紧张，初三的节奏，初三的气氛。

初三也有一段时间了，和八年级相比我发现同学们的举动确实不同了，八年级的下课，从早晨起教室里就乱哄哄的、跑的、闹的、唱歌的、追星的、照镜子的，很少有坐在座位上看书学习的，教室里洋溢着欢快愉悦的气氛，同时不少同学也开始浮躁不安。九年级的课间，早晨，你只能看到三种现象，睡觉的、补笔记的，有时也会有几个人闲扯的；三四节课，同学们貌似很有了精神，大多数人开始三五成群的聊了起来，到了下午，打闹的同学开始了，班里的气氛有时紧张有时松懈。

初三时期想要学有所成，首先应该有一个目标，它从此成为你的精神动力，在你学不下去的时候，想超目标，你就可能会精神抖擞的继续学习，其次寻找有效正确的方法，蛮干是庸人的做法，可是有正确的方法却不付出努力，再优越的方法也是没用的。初三，谁不努力，谁不拼命？可是努力不能半途而废，今天努力明天放松，像这样“三天打鱼两天晒网”的学习根本是没用的。凡事贵在坚持，只有有了目标，然后不懈的努力，才能不荒废初三这美好年华。

初三是一次机会，没有准备就会失去这次机会，遗憾终生。

（六）不是因为成长了才去承担，而是因为承担了才会成长！

不是因为成功了才成长，而是因为成长了才成功！

14、李烁泽---白龙马伴随唐僧西天取经，获得巨大成就，而青龙马则是只能在原地打转，碌碌无为。不同的追求，不同的经历，不同的结果

既然目标是地平线，那我留给世界的只能是背影。理想，目标，是我们前进的巨大动力，忠于理想，为之付出努力，不必太看重结果，无悔青春，不留遗憾，现在，初三进行时，明确目标，埋头苦干，心无杂念，这才是初三应有的态度

初三时间短，任务重，中考近在咫尺，两年多的相处胡，同学之间相互了解。每个人也在心中定下了榜样和目标。自尊和好强让我们不断进步，有事时，甚至是嫉妒这种邪恶的负能量让我们不断超越进去，这是一种积极上进的心理和态度。

初三，学习重要。我认为身边的人没有必要因为我们起早贪黑而心疼，因为我们都是在为了自己的理想和目标而拼搏奋斗，仔细观察你就会发现，我们有一种特殊的美，这是一种由内而外的碰的朝气，我们的眼神中闪烁着执着和坚定的目光，这样的人不会累，反之，只有那些没有明确的目标的人才会每天毫无目的的耗时间，没有效率而且让自己筋疲力尽

初三，精力宝贵，我们每天都坐在教室里每天十几个小时的学习，是不是都是有效的，可能有的时候我们会用很多精力去做一些无用功，甚至，是额外功阻碍我们前进，有的同学把精力好在手机上，这不仅会消耗我们的时间和精力，还会扰乱我们的思想，让我们沉迷其中

初三，吃苦是关键，我们面临着中考体育加试，这倒从刚入学就确定了要考的题目不能成为我们前进的绊脚石，诶有无缘无故的号，我相信通过艰苦的训练和端正的心态，就就一定能取得我们自己及满意的成绩

我的初三进行时，不能颓废，只能专注，怀揣着最初的目标，向着更坎坷的远方，勇往直前，不懈努力

15、胡金海----落叶伴着秋风阵阵袭来，夏日的盛花且开且落，昨夜的星辰是今日的梦想，斗转星移，时间的沙漏流过两年，而奋斗和中考的战鼓未曾停歇。中考将近，初三已入，生活进行时。

初三熬住就是一切。人生进退寻常事，此时不进则退。“熬”便是对初三生活充满热情，坚定不移，在自己的位置上一步一步努力，争取更高与更强。初中三年似龟兔赛跑，前时那兔子跑得虽快，但笑到最后的却是那龟。原因就一个：龟熬住了。初三时赛程的最后，冲起来坚持住，也便成功了。诗人里尔克说过：“挺住就是一切”，人生中有参加远征的权利，却没有中途退出的权利。

初三拼搏就是一切。“人生能有几回搏，此时不搏何时搏、”初三拼是精神，搏是动力，拼搏而后输不丢人，而不敢拼搏却是丢人的。一位年青的来自拉美的马拉松运动员，在第一次比赛，紧张与恐惧，过程中他不敢拼搏、去挣，在长九公里的比赛中，他意识到必须冲，才可能获得胜利，最后一千米，他选择了拼搏，当他冲过终点时，他全然不知拼搏给他的果实，他是第一名。初三生活众所周知，汗水与泪水，在苦也要拼，“爱拼才能赢”。

初三方法就是一切。苏联将军说道：“真正的胜利是以最小的损失而获得战争的胜利！”初三生活也是这样，作业量大，功课之难，需要正确的方法，要敢于取舍，善于吸取他人的经验，才能达到事半功倍的效果，才能做到“他山之石，可以攻玉”。

初三生活的酸甜苦辣，需要正确面对，情感的统一，精神的专注是必要的内在条件，熬住、拼搏、方法是成功的关键。努力吧，为了明年更美好的夏花！

16、陈承郅--在龙泉中学已经学习了两年多，七年级到八年级上学期，我的成绩稳步上升，到八下，我进入了低谷。在低谷有一条路，通向了初三生活。

通向初三的路没有平坦大道，只有一条陡峭的山路，只能用一年的时间去攀登，是山顶还是山腰，由自己选。

正在进行的初三生活存在着诱惑，克制住自己，禁得住诱惑才行。

现在的学习是忙碌的，紧张的，而游戏和娱乐是悠闲的，也是自由的。这与学习总是相对的。手机电脑等是影响我们的初三学习生活的主要因素，这些会分散我们的注意力，分散我们的心思，消磨我们对学习的热情。说来惭愧，八下的我由于自控较差，导致了一系列学习问题，态度问题，成绩下滑。给现在的初三学习带来阴影，我的不好的初三开端需要自控，不需要诱惑。我决心的将电池锁在别人的柜子里，坚信会起到好作用。

初三的路上有风景，也有诱惑，别赏了景，误了时。

正在进行的初三学习是在被时间挤，需要挤时间，珍惜时间往往显得那么重要。

所剩时日不多，最可怕的是离开龙泉。甚至已经不够几个月了。面对从全身注入的知识，赶得上环节主要在于时间的利用。“将别人喝咖啡的时间用在学习上”，像鲁迅先生一样，不愁没有好的学习成绩。我想学习他——在教室，课堂上认真听讲，可总有被其他声音所吸引的情况；每次讲究效率，却总有脑胀的感觉；在宿舍，将别人玩闹的时间利用好，“失败”了。这些简单的事，做起来那么那么难，却往往是这些决定着是否将会站在“巨人肩膀”上。

初三时间很宝贵，抓紧时间攀登，一览众山小。

现在学习不易，更要在不易中不易。

快速的生活，刻苦是王道。勤能补拙，才是真理。故事里的白龙马历尽艰辛而成就自我，青龙马安逸停滞而庸碌一生。刻苦改变一个人，当初的我刻苦换来提升，现在的我需要刻苦来改变。

对于面前的路不怕陡峭，克服困难，结局不同，是山腰向山顶的转变。

我的初三进行时，登上这座小山，还有更高的山需要我去跨越。

17、贾声晓--时光荏苒，日月如梭，不知不觉间早已踏入初三，开始了最后一年的冲刺，

曾经不愿意听老师的话，拿到好成绩的欣喜，数学总是拉分的沮丧，体育课上挥汗如雨······现在回想起来好像都还在昨天，可回过神来，初三早已是进行时了。

从开学到现在，我终于啃下了体育这块硬骨头，却也面临着更难啃得一块——保持和提高；终于让以前的数学不再困扰我，但也迎来了更难啃得圆······原来一下课就喧闹的教室现在安静了不少，原来怎么也闲不下来的同学现在却像被钉在了椅子上一样。我们都抱着自己的理想在这一方茧里，等待黑暗过去，等待破茧而出

只在黑暗中等待吗？不，等待是准备的过程。在最后一年中，我给自己定下的目标就是班里的前十名，就是不放松。尽管初三的数学难度很大，但我不想放弃，我希望自己可以全力以赴，用对待体育的劲头去对待数学，勤练多练，完善细节。想要考一中，数学很重要。即使我比别人的底子差，我也想在最后一年中放手一搏，挑战自己的极限。物理的电学虽然难，但也很有趣，我喜欢那些弯弯曲曲的电路，希望自己可以一直保持这份兴趣与热情。真正把学习当成一件快乐的事。

前两年我的态度不够端正，虚度了不少光阴。现在，我认识到了老师的用心良苦，家长的苦口婆心其实都是无比殷勤的希望，我一定努力做到零失误，端正态度，做到自己的最好。同时，我也要注意对自己的信心，我总是觉得自己不行，所以缩手缩脚；总觉得自己不如别人，却才发现自己也是别人羡慕的对象。

初三仍在进行，只有一直努力，才能走向三年的终点，离梦想更进一步，我知道现在和一中还有些距离，我希望自己能够抓紧这一年，为了一中，挑战自己。

18、鲁绎丹---时光飞逝，转眼间我们已经到了初三。这两年来，我懂了许多，也学会了很多。

初三刚开学了一个月，我的学习出现了许多问题。

上课有时注意力不集中，晚上睡觉较晚，白天课程比较紧张，课间休息时间少，上课容易犯困。

晚自习利用不合理晚自习大部分时间在做数学，物理化学时间少。

时间安排松散不能抓住小块时间做事，导致小块时间浪费严重。

心思不能完全用到学习上

总是有心思顾忌一些与学习无关的事，不能集中注意专心学习。

⑤ 惰性强，贪玩心重，自制力差。总觉得自己学得累，总是想休息，却不知道比你牛的人一直在刻苦学习，已经落了你一大截。、

⑥ 复习不及时，并不能做到随讲随背，总复习时乱了阵脚，无从下手。

中考越来越近，而我却这样任性，实在不应该，初三就是一个吃苦、拼搏的年纪，是人生的一道坎，既然躲不过去何必如此消极面对。我的自以为是和贪玩豆浆成为自己学习路上的绊脚石，如今已经误入歧途，我必须克制自己贪玩的念头，你并不是天资出众，你就是一个普通人，你凭什么不努力？你不努力拿什么和别人拼？

我已经深刻意识到了自己所作所为的愚昧无知，并急切希望改正自己的错误，纠正自己的学下态度，一心一意的学习，心无旁骛，不让社会浮躁的气息再次影响自己。

初三的学习最重要的就是付得出苦，豁的出去并且挺得住

吃苦是人人都必须做到的，别人吃苦而你放纵自己，你就输了。

练体育也不是一天的功夫，不管多紧不管多不情愿也要挺住，心中有理想，并且坚定的向往，目标的力量是巨大的，它会支持我们继续走。

我的初三进行时，是会艰辛但美好，我一定会坚持走下去。

第三部分成功学子的故事

（一）我“尽力”的标志

1、一切追求尽善尽美

2、“会”的知识点要砸实，“永记不忘”“永考不错”

3、“懂”的知识点要转变成“会”，会写会做不出错

4、“不懂”的知识点丝毫不放过，问课本、问同学、问老师，

5、反复背，成为“懂”；反复做，成为“会”

6、“简单”的知识点要成为有把握的“得分点”。

7、“难”的知识点要练成熟练的“拿手题”

8、“不熟”的知识点要成为常记常做的“训练靶”

9、“出过错”的知识点要成为手头常翻的“宝典”

（二）我在初三身心由我

心系中考，唯中考事大，放在首位

心系学习，学习无小事，事事关己

身负重托，勿犹豫蹉跎，唯“学”是图

身健力足，重营养睡眠，合理安排

身心合一，持积极心态，先苦后乐

（三）我是尖子生吗？

学习是正事-----正事理应先于娱乐。正事做不好，别的做得再好也无意义。

随处学习-------总能找到学习的时机，并能不失时机地去学习；总能保证学习时间，坚持不懈。

讲究条理-------把常用的与学习有关的东西放在伸手可及的位置。

学会阅读-------擅长快速阅读，提高单位时间的阅读量，反复研读。

时间观念强-------合理安排学习时间，勉励自己当天完成当天任务。

善作课堂笔记-----善于处理听课和记录的矛盾，修炼自己的功夫，积极思考，适当记笔记。

书写整洁-----事事认真，时时认真，处处认真。

适时提问-----有问题经过思考后才向老师提问。

学习互助------经常一起讨论难题，相互交流心得。

自我检查意识强-----具有反思的好习惯。对自认为会考的知识点格外注意。做题后习惯地进行检验或估计结果的合理性。每天睡觉前都会回顾一天的所得，并做出明天大概计划。

（四）我的箴言

中考不考的我们不练，中考考的练透、练精、练细。

凡事第一时间不做就意味着以后也做不了。

复杂问题简单处理。

初三一周相当平时的一月，你懒散一周，两个月也追不上来。

初三没功夫玩儿心情。

“智力”不足“努力”补，“努力”不足无药可救。

认真是一种素质。认真做事可以做对，用心做事才能做好，中考需要我认真加用心。

请各位同学和家长一起欣赏这几段故事，用心感悟，认真地写下自己的箴言。

20XX-10-10

篇15：初三班级简报

初三班级简报

尊敬的各位家长、亲爱的同学们，周末愉快!开学一个多月了，我们的简报第二期和大家见面啦!紧张的毕业班生活，快节奏的学习进程，我们在压力和动力的交织中，抖擞着精神，诠释着青春。本期，给大家讲述三部分故事：

第一部分爆米花的故事

我本是布袋中的白米一粒，如今却承受巨大的压力!看着漂亮的主人端着我欣然将我放在黑乎乎的爆米机旁，看着这铁制的黑家伙，再瞧瞧那红红的炭火，我心颤抖啊!

“考试啦，考试啦!”晚自习上我大呼狂叫。可谁不知道明天就考试啊!同学们都不予理睬。就像孙悟空负山前行似的，我疲惫异常，生怕自己倒下。我不停地说着话，好像只有这样，我的血液才能流淌。

突然，“嘭”的一声，吓得我心惊胆战，随之一阵白烟扩散开来，许多小朋友蜂拥向前……而我呢，则与其他伙伴被小主人毫不留情地一古脑儿倒进了大黑炉膛里。随之，啪!一声脆响。果然不出我所料：黑路子给了我黑眼睛!同伴们也如此，迷惘又迷惘，谁知道一会儿又怎样!

站在窗前，我翘首观望，原本应是繁星点点，银河漫天的迷人星空，却被这繁华的城市灯光照得模模糊糊。教学楼则灯火通明，照彻了校园的黑幕。

夜晚，我坐在桌前，回想白天老师说过的话：“这次考试一定十分严格，过后，我会把你们的各科成绩都排出来开家长会。”这怎么办呢?我的思绪开始飞扬——假如有一双天使的翅膀，假如能有“桃花源”，假如永远不再考试，假如……

“难兄难弟们，我们生活在这个时代真是不幸啊!想我们的祖辈，他们多么幸福啊!”我们的大哥压着嗓子说。“就是”，我们也附和着，“人们都说世界在进步，难道真的在进步吗?若进步，干吗还让我们受这份罪!”

第二天，我静静地来到考场，轻轻地坐在座位上，等待着，默默无言地等待着。整齐的桌椅也静静的，给人以庄严的感觉。沉默呀，沉默……

火热的感觉渐渐地缓了下来，“嘭!”炉盖打开了，随之，我们被一股强大的热气冲到了袋子里。紧接着，光明来了!一群小朋友蜂拥而上，将我和同伴们抓起。我们互相瞅瞅，咦?我们怎么变得如此美丽了呢?为什么我在稻田里长不成这个样子?一个小朋友捏起我一闻：“真香啊!”

原来，没有压力，我是不会开花的!

第二部分我们的故事

(一)说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值!

1、唐陈瑞阳-----进入中学已有两年了，我们已经是初三了，还有一年就毕业了，初三，它有着一个使命——考高中;与小升初不同，学生之间各方面能力在重新洗牌与展现，我要找到属于我的初三进行时

青春期也许即将成为过去时，而迎接来的是人生中美好的时光，我，会怎样做?有人会很“浪”，有人会很疯狂，还有人会虚度，而我面对这些，面无表情，低下头做自己该做的事;人生只有一次，何以浪费?在忙碌中度过，也许会快乐;我想“痛并快乐着”与初三的学业有关吧，而不痛却快乐着的话，会像故事中的青龙马一样，知甜才知苦的好处，而“忙碌是一种幸福，让你没有时间体会痛苦”这句话就很好地证明了忙碌在初三中的好处。

我曾发现，我的精神力竟然比以前“强”了，七、八年级犯困时都是想要睡觉，而现在我精神抖擞，原来理想的大门一直在脑海中开着!来吧，让初三的暴风雨再冲击我的心灵吧!初三，是人生中的一个转折点，掌握权在自己手里;向这张卡里积分吧，一年的时间能集多少分?等中考一锤子砸下来时，卡的积分值便停止了，用它去刷吧，看能否达到自己的理想大门的积分值。但不要等发现不够时，像青龙马一样后悔而等机会，中考是没有机会的。

初三是一个值得奋斗的一年，要让自己最不后悔的一年，此时此刻，从现在做起，向我更高目标——浙大或复旦前进，找到属于我自己的初三进行时。

2、侯森瀚----进入了初三的生活，大家都在努力，每人心中都有自己的奋斗目标，我的目标是能考上一中。虽然，现在看似乎有些天方夜谭，但是把目标定高，并向着目标努力，我想一定会有好的结果!

七八年级的学习，我感觉自己如同驴拉磨一样，没有目标，没有方向，打一鞭，走几步，再打一鞭，再走几步，就这样周而复始的忙碌着，而获得的收成却少得可怜。如今步入了九年级，我顿悟了，我有了心中的目标，我有了自己的理想---虽然有些晚，但是，我，想考上军校，成为一名军人!理想的实现不会光顾那些只会动嘴的人，只有落实到实际行动，才能真正收获成功。

半月考后，我确立了新的榜样——刘曜宁。大家都说他学得死，但我，不正缺乏这种“死学习”的精神吗?细想一下，我从来都是下课铃一响，心先飞了出去，上课铃响后，心最后收回来的人。我细算算，每节课比别人晚投入学习状态五分钟，每天就比别人少学60分钟，也就是说，每天一小时的时间被白白浪费。这对于一个九年级的学生来说，无疑是一种可憎的行为。于是，现在每次一上课，我都要先看一看刘曜宁，他总是在第一时间进入学习状态，每当下课铃一响，我都能看到他还在奋笔疾书，于是我也努力牵制住自己“放飞”的心，告诉自己：这节课内容还有疑点，要趁早解决!

初三，让我们享受学习。

(二)胜人者有力，自胜者强。人都是经由战胜自己，才战胜对手

进入九年级已经一个多月了，离月考也就还有五天，虽然半月考成绩有所进步，但我也认为那只是侥幸，在我后面的那些人这次月考肯定也会超过我。现在，我就加倍的学，我知道自己一直以来都有好多缺点，做事太慢，效率太低，太懒惰，但是，我现在正在极力改掉这些坏毛病，但是，进步还是太慢，我对自己很不满意。在这个方面，我给自己定了个目标;鲁绎丹。我要每时每刻都向他学习，提高办事效率，从最基础的背题与写字开始。

我很胖，体育就成了我的一大难题，两年前我总是逃避，但是经过同学们这几个月的督促，我开始正视起来。我下了三晚和郑诗禹一起跑步，有时一圈，有时两圈，我在这期间都告诉自己，;跟上她，跟上她。现在，我的体育我感觉有所进步。我能做到的实心球一定不能丢分，至于跳远，我没有多练过，但我觉得我的动作不太对，所以，我应该向张皓月请教一下。

对于文科，我是真的懒得背，只有在闲暇之余才能想起他们。这是我的困难，却只好死记硬背。

我的理想高中是唐山二中，我会向着我的理想前进，抓住零星的学习时间，养成零失误的习惯，让我长大以后不觉得我的初中是一段悲惨的回忆，让我将来不会后悔!

初三，是我撇开一切努力奋斗的一年，我会抓紧它，不让它悄无声息的流走。

4、王雨彤----转眼间见初中生活已走过了两年多的时间，现在的我们正面临着人生中的转折点—中考

正处于初三的我们面对紧张的时间和学习压力的增大，我们除了要掌握正确的学习方法外，还要树立正确的学习观念，到了初三，我们应拿出百分百的精力来放到学习和体育锻炼上，不能内心持有消极或放弃的态度，更要一直坚信着;只要努力，我一定能成功!同时为自己技术力一个远大的目标1，并朝着那个目标一步一个脚印向他迈进，无论经过怎样，最起码当最终看到自己的成绩之后，无怨无悔，在学习生活中，要善于抓住零星时间，除此之外，同学们共同的学习时间更不可以浪费，更要百分百的利用它，让每一天都能过得很充实，不能让任何一天留有遗憾;在学习方法方面，除了要树立正确的学习方法之外，关键是在于持之以恒，有所长进，反之，一事无成

我的初三进行时，我的努力进行时，我的成长进行时

我成绩差的第二个原因就是不善于思考，遇到难题不是退缩就是避让，但在我的座位的右前方——郝家悦，却和我截然相反，他遇到难题是不是害怕而是兴奋，迫不及待的去解开它，而我总是等着老师去讲，所以独立思考的能力很差，他和我坐的很近，向他学习也很方便，如果向他学习的话成绩一定能够提高很多呢吧!

最后是我的右后方——陶琳。我发现他无论做什么事都很冷静，这儿我有着天壤之别，我一直都想做那种沉着冷静的人，但是我的专注力太差，对什么事都很冲动，不考虑后果就做。就和考试一样，每次答完卷子都只用很短时间，但每次成绩都不理想，错的很多题都是一改就能改对的那种不该错的题。我想，如果向他学习的话，那些不必要的错误也可能会减少很多吧!我曾经还一直抱怨，座位太靠后，但是如果仔细想一下，我的身边不是有着很多值得学习的榜样吗?他们能对我的作用远远超过老师在黑板上讲的几道题，我还有什么理由抱怨现实，不满足于现在的座位呢?

(四)不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望!

上初三了，刚开始还不在状态，老师找，家长批，都没有起太大

篇16：班级活动简报

第1期

8 月30 日

团队个人忠诚

执行服从

级与级总裁实验班联谊活动

208月14晚6:30，经贸学院院长莫家强在美食天地举办了与总裁助理实验班联谊活动。

在此次活动中莫家强院长总结了11级与12级总助班前一段时间的学习状况，活动中两个班级展开了充分的交流，活动获得了圆满成功。

本讯记者：王宇杨宁马协淳

2014级总裁助理开展ppt演讲活动

活动由班主任莫老师发起，每个人下去准备各自的ppt和演讲的内容。10月8日晚7：00第一次ppt活动开始了，由于班委组织开展。主持人：甘莉梅，评委：总助班所有人。演讲者以自己看过的一本书为线索展开自己的理解和感受做出ppt来演讲，内容积极向上。活动锻炼了同学们做ppt的能力和临场演说的能力，由内向外展示同学们的能力，使每个同学都得到发挥。此活动还将继续开展。

本讯记者：刘丹玲

9月28号晚在教学楼1--504教室2012级仲裁助理班的全体同学及莫老师一起聚集于此。在这里大家把自己的所准备好的节目一一的展现于此，在展现的过程中，大家充分把大学生的活力发挥到精致。展现出了团队合作的'能力，同时在各个班委的带领下晚会正常的开展结束。

本讯记者：胡荣彪

2015年8月10日晚在我院隆重举办了迎新晚会，会中同学们热情高涨，班里选送的舞蹈和歌曲相当的出色，不仅带动了会场气氛，更体现了我们总助班的风采和团队合作精神。这是总助班里同学努力和付出的劳动成果，真不愧说：功夫不负有心人啊! 本讯记者：刘小凤李国利陈丹

8月25日到8月30间，总助班篮球队员在半个月的训练与磨合中，在重庆信息技术职业学院篮球场参加迎新杯比赛，第一场与电子工程学院大三的虽然没有取得胜利，但是在第二场第三场第四场分别和表演艺术学院.电子工程学院大一.软件学院大一都取得了胜利，最终取得本次比赛季军的佳绩。

本讯记者：王娟甘莉梅刘世兰

2015级8月29日，在总裁助理班举行“我为评估做贡献”的演讲比赛。因为在2011月中旬我校将有一次重庆市教委的评估，这即将关系到我校申报的本科院校的落实。12级总助班的学生积极为此做充分的准备，而开展此次演讲，此次演讲比赛取得了圆满成功。

本讯记者：杨黎

拟稿：第二组记者团核稿：甘莉梅签发：李国利·王宇

打字：刘小凤校对：马协淳·胡荣彪共印40份

2015年8月30日

篇17：班级消毒简报

疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，确保广大师生身体健康和生命安全，定城镇中心幼儿园迅速行动，积极作为，全力做好校园清洁及消杀作业。

进入冬季，防疫警报、传染病警报再次拉响。对于家长们来说，最担心的就是自己孩子的健康安全问题了。为了科学有效防范疫情，保障全体幼儿的身体健康和生命安全，教师学习冬季节疫情防控工作，同时利用教职工群等平台进行工作精神传达与学习，及时了解最新事态发展及工作要求，将全体师幼安全放在首位。

幼儿园园领导组织全体教职工对户外区域，教室，器械等进行消毒，在校园内开展一次地毯式消杀工作。在消杀工作中，教职工严格按照卫生消杀管理的标准规范操作，对校园所有区域开展全面消毒，不留死角。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。近期正处于冬季传染病高发期，多处地方再次出现疫情，此疫情再次说明防疫工作不可掉以轻心，自我防控不可松懈，疫情防控工作必须做到常态化。为科学有效的防范疫情，保障我们的身体健康和生命安全，全体师、幼、家长要高度重视，严密配合，扎牢幼儿园疫情防控关。

希望大家配合做好以下工作：

1.教师、家长及幼儿严格落实上下学两点一线、不聚集、不聚餐的规定，如若乘坐公交、假期进入超市、影院等公共场所一定要配带好口罩。

2. 严格执行园门口外来人员管理登记。进入校园的外来人员一定要测体温、出示行程卡、测体温，门口保安、门卫、值班教师和接送幼儿的家长在园门口一定要佩戴好口罩。

3.养成健康的饮食习惯，注意饮食卫生，提倡使用公筷公勺，做到“私筷不进公盘、夹菜使用公筷”。养成餐前便后洗手的习惯。外出就餐注意保持距离。

4.不要让孩子接触野生动物。尽量避免孩子接触野生动物或其粪便，更不要让孩子吃野味，并确保食物煮熟透了再食用。

5.加强体育锻炼。合理安排孩子的作息时间，加强孩子的体育锻炼，增强身体素质，提高自身免疫力。

幼儿园是幼儿生活、游戏的地方，卫生消毒工作是幼儿园疫情防控工作的重点。定城镇中心幼儿园为了保证全体教职工及幼儿有一个健康、温馨、安全的生活环境，老师们严格按照“疫情防控”消杀的`标准，认真进行卫生大扫除，老师们把班级、卧室、走廊、厨房、卫生间、操场等进行了全方位的清洁消毒工作，只为了确保有一个安心、舒适的生活游戏环境！

疫情面前，让我们每个人行动起来，保护好自己，保护好他人。相信在这场没有硝烟的抗疫战争中，只要我们众志成城、心手相牵，一定能取得“战疫”的最后胜利！

篇18：班级消毒简报

洗刷刷，洗刷刷......

伴随着这忙碌的声音，摩卡幼儿园复工啦！一别半年，我们终于盼来了复工的这一天，原来我们每天抱怨工作的忙碌与生活的艰辛，竟然是和平年代最让人感到幸福的事情，当国人经历过“新冠病毒”的打击后才懂得，堵车也能让人热泪盈眶，看着疫情状况越来越好，我们才能获得满满的幸福感！

8月3日，摩卡幼儿园全体教职工正式复工，为开学做好准备，每一位老师都来不及与许久未见的同事相互寒暄，仿佛大家都心照不宣，我们是有着艰巨的任务，那就是为摩卡幼儿园的孩子和家长们创造一个放心的入园环境。因为我们都知道，复工的这一天来之不易，只有认真的做好消毒安全工作，我们才能发自内心的高兴！话不多说，开干！

看，老师们已经开始忙碌的工作啦！

一、厨房清洗消毒

二、班级清洗消毒

班级的清洗消毒可是一个大工程呢，为了做得更加的细致，老师们连一个小小的死角都不会放过，桌子、椅子、书包柜、消毒柜、杯架等等消毒清洗以后的'它们，都非常干净啦！这样仔细的消毒杀菌工作，那可真是太让人放心啦!

班级清洗干净，期待小朋友们入园玩哟～

经过一天热火朝天的劳动，幼儿园瞬间变得热闹又多彩，晴空万里，正是高温消毒的好时机，老师们将消毒完毕的柜子板凳玩具晒在空旷的操场上，阳光灿烂使人心情美丽，我们又重新拥有了生机勃勃的幼儿园，冬去春来，春暖花开，期待开学与你相见！！！

篇19：学习简报

4月7日下午青岛职业技术学院―鞠教授讲授的“压力管理”课上其中的一个环节就是寻找幸福。

那么教师的幸福在哪里？

有的老师说，现今的老师，不仅要承受来自社会、学校、家庭的压力，各级各类的检查验收，还要承受学校内部各项指标的量化考核，在学校每天像个上了弦的陀螺，钻研教材，备课、上课，改作业，补差，光是这些就弄得你头晕脑花，脚踉跄，回到家又忙着照顾家庭，哪有什么快乐和幸福可言。过去，有人说教师的生命像一盏烛光，燃烧的是自己点亮的是别人。今天我要说，教师不应该总是牺牲自己，而应该享受幸福！如果跳出这个框子，会看到其他行业亦是举步维艰。教师的幸福哪里找呢？个人认为，仍是要从工作与生活中去寻找去体会：传道授业解惑，虽然辛苦甚至有时不被人理解，会有委屈的泪不停的吞尽，但，育人之思想，这本身就是值得骄傲和自豪的！另外毕业多年后的学生对你的惦念，家长、社会对你的尊重都是你幸福的源泉。除此之外生活中，尽量在工作之余放松自我，爱老人、爱爱人、爱孩子，用心体会自己是家庭或朋友不可缺少的一员，因为自己的存在给予了他们安定或快乐，这些便也是自己的快乐了。再者如果不能改变环境，那么就改变小环境――内心――降低自己的幸福指数，惟其如此，才能进一步感受到幸福每天都在敲门，幸福就在我们身边、幸福就在我们心中！

这里是学习的课堂/这里是心花绽放的地方/彼此的交流让我们加深了解/团队的结合让我们汲取无穷的力量。