“一些小狗骗子”为你分享18篇“贝壳风铃,我的最爱初一作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：贝壳风铃，我的最爱初中作文
贝壳风铃，我的最爱初中作文
如果有人问我的最爱是什么，我一定会毫不犹豫地回答：“贝壳风铃！”不为什么，只为里面含着的浓浓友谊，只为心里的那份温暖和感动。
记得那天，我逛进饰品店，看见一个非常漂亮的贝壳风铃，在灯光的照耀下现出柔和的光芒。渐渐地我被吸引住了，伸手想要拿它，谁知竟碰到了别人的手。抬头一看，才发现是一个和我差不多大的女孩儿。她扎着双马尾，笑起来的时候露出了两个浅浅的梨涡，一双如墨般的黑眸看着我，问：“你也想要这个风铃吗？”我点点头，心中对这个女孩儿涌起了莫名的好感。“呵呵……”她银铃般的笑声在我耳边响起。随即她小心翼翼地取下风铃，然后放在我的手上，轻轻地握着我的手说：“我不想和别人抢同一件物品，很伤感情，所以，这个风铃就当是我送给你的，我们相逢也是一种缘分啊。”我惊讶之情溢于言表，心想：“茫茫人海，能遇到一个像她这样的人真幸运，就让我留住幸运吧。”于是，我微笑着说：“我们做朋友吧，请问你的名字是……？”她爽快地回答：“当然可以，我叫韩晓星。”于是，在天空下，在大地上，在阳光的沐浴中，一对好朋友手拉着手，欢笑着走在马路上，她们的微笑使天地黯然失色。
现在，每当贝壳风铃与风拥抱时，就会奏出一曲友谊之歌，“叮叮当当”的`声音恍若晓星那银铃般的笑声，听着听着，又会想起曾经美好的初遇，又会想起一个现在不在这座城市的朋友，又会想起一个如星星般耀眼，如风铃般美好的朋友……
贝壳风铃，装满了我的回忆和寄托，它是我的最爱，亦点缀着我的人生。
篇2：初一作文：贝壳风铃
初一作文：贝壳风铃
在海边的商店中，卖贝壳串，贝克链子的多得是，我家也有一串漂亮的贝壳风铃，在它身上，凝聚了我的汗水与欢笑。
几个月前，妈妈带回了一大堆贝壳，有扇贝，有青蠔，也有花甲。它们很小，却非常坚硬和精致，回旋的花纹中有着色泽或深或浅的小点儿，每一个小点儿又有着自我一圈的复杂图样，它是多么令人珍惜，令人惊叹啊!在我手心里躺着的着实是一件艺术品哪!
几番“深思熟虑”后，我们一家决定——把它做成一件风铃，一件可爱又富有海边情趣的手工艺品!制作开始了……
首先是要选贝壳。成百的贝壳中选出十多个最漂亮的出来，可不是个容易的活儿。我一件一件地看，一个一个地瞄，一点一点的选。终于，选到了几个好看的贝壳，有4个扇贝，8只青蠔，16只花甲。接下来，就是给小贝壳们打洞了，这可不是个简单的任务，打好的贝壳不能有掉色和破损，否则，就得报废了。我满怀信心地拿出一根又大又粗的针，打算用它来打洞。全家人的目光此时都聚集在我身上，我突然感到了一种重大的使命感，手便开始打颤了，额上直冒汗……我左手捏住贝壳，右手攥着针，在贝壳的内壁开始戳!很用力的戳、戳、戳，还是搞不定一个，头上的汗珠子开始凝聚……过了半个小时，爸爸上网去了，妈妈和奶奶做饭，唯有我一个人，坐在空空的客厅里使足了吃奶的劲儿来戳那坚硬的`贝壳，“不怕的，不怕的，万事开头难嘛!”我自言自语安慰着自己。又过了半个小时，才戳好五个，三个刮花了，两个碎了，我也开始心烦气闷，埋怨责怪了，不但要重新选还得再戳，选好后，又是半小时了，唉!
晚饭后，我就一直琢磨着怎样才能又快又好，怎么办呢?我的大眼睛滴溜一转，计上心头了……
早上，依旧是全家一起帮忙，爸爸妈妈理线，奶奶帮我戳贝壳，我向爸爸要了把小锤子，奶奶不解的问：“琳琳，戳贝壳用锤子凿下去，不全碎了吗?”“奶奶，你瞧着吧!”我笑着又拿来个贝壳，用昨天的那支针顶着贝壳的内部，锤子轻轻地在针顶锤了一下，“啵”，轻轻的一声，贝壳打出了一个小洞洞，没花没碎，奇了!全家人都用惊异的眼光看着我，爸爸拍拍我的头：“不错啊，长大了会思考啦!”我摸着头“呵呵”地傻笑着，奶奶妈妈都笑了。速度快了不少，不久，一串无比精巧的风铃大功告成了!
那串贝壳风铃，晶莹而剔透，收藏着我美好如水晶般纯洁的回忆!
篇3：贝壳风铃初一作文
贝壳风铃初一作文
房间的窗户边挂着一个漂亮的贝壳风铃：上面一个最大的奶白色贝壳垂下几条银丝，每条线上均匀地串着各色各异的有复杂纹理的小贝壳。美中不足的是中间一条线上只有一个孤零零的浅蓝色贝壳，显得那么孤单、难看。每当我听到它清脆的响声时，心里就缩成一团，疼得悲伤。
前几日，爸爸送给我一个贝壳风铃。当我看见它那五光十色的漂亮贝壳时，就打心眼里喜欢。就将它挂在了窗户边，每日就看它在风中翩翩起舞，听它在风中低声歌唱。
过了几日，我便请我的死党到家中做客，让她看看我的心肝宝贝。“你先上去，我去刨些零食给你。”我大声喊着，就去翻箱倒柜了。她呵呵一笑，应了声，自然而然地上了楼。过了好一会儿，我才抱着一大堆零食朝自己的房间走去，边走还边笑着说：“我给你送吃的喽！”推开门，里面的情景使我连零食掉在地上也不知晓。她手里握着几个散落的贝壳和一些断掉的银丝，不知所措而又恐慌地望着我。我就一脸惊讶愤怒地站在那。我心爱的风铃竟被她弄烂了！那是我最爱的贝壳风铃啊！她怎么能这样！她一定是嫉妒我！对！一定是.我的怒火在我的胡思乱想中高度膨胀，几乎爆炸！
她张了张嘴，似乎想说什么，而我已经抢先一步骂了出来：“你怎么能这样？那个风铃我很喜欢，你怎么能把它弄坏了呢？！你是故意的对不对？！”我双手握拳，眼里的泪流也流不完。她皱着眉，脸也和我一样红。她走上前来想拉我的手，我一侧身闪开了。她的双眼也开始湿润，支吾了半天，才说：“我,真的没有。是它。”在我看来，他这就是做贼心虚！我冷哼一声：‘想不到你竟是这种小肚鸡肠、嫉妒心强的人！我是傻，竟交了你这种朋友！你若真喜欢，就说出来啊！何苦做这些小动作来弄坏风铃！宁可玉碎，不为瓦全！你太狠心了！收起你可怜巴巴的样子吧，你这个骗子！”后来我就无意识的噼里啪啦地骂了一大堆难听的话。她倒也没有回嘴，只静静地站在那，用一双沾满泪光的琉璃眼睛望着我，捂着嘴，最后哭着跑开了。她的一滴泪随着风拂过我的脸颊。
后来，我就与她彻底闹翻了，从以前的形影不离，到现在的眼不见为净。也不知过了几个星期，我才知道，那风铃是我表弟不小心弄坏的'。他肥嘟嘟的脸蛋皱在一起，小眼里闪着泪光，不停地哭着求我原谅。我当时的脑海里却只有我大声呵斥她，和她跑着出去的情景。一时间，我觉得自己很傻，竟为了一个风铃，狠心地砸碎了我和她多年的友谊。在她辩解时我居然不相信她，不相信这个处处为我着想的女生，并且还一口咬定她是故意的！悔恨的泪划过我的脸颊，流进嘴里是说不去的苦涩。
次日，我就向她道了歉。她一向很善良，不拘小节，也只是拉过我的手，轻声笑着说：“没事，你当时不也正气头上吗？很正常！”她一向都这样，处处让我。我奋力扯了扯嘴角，勉强一笑，心里早在淌血。
虽然，我们最后还是和好如初，可那事还是在我的心里留下一条疤，就像碎了的玻璃永远不可能和以前一样。每当我想到她，眼里都是浓浓的挥之不去的歉意。
窗边的风铃还在不间断地唱歌跳舞，少了贝壳的地方还是不变的难看。我也为自己的错怪、傻，付出了血一样的代价。
篇4：贝壳风铃初一叙事作文
贝壳风铃初一叙事作文
如果有人问我的最爱是什么，我一定会毫不犹豫地回答：“贝壳风铃！”不为什么，只为里面含着的浓浓友谊，只为心里的那份温暖和感动。
记得那天，我逛进饰品店，看见一个非常漂亮的贝壳风铃，在灯光的照耀下现出柔和的光芒。渐渐地我被吸引住了，伸手想要拿它，谁知竟碰到了别人的手。抬头一看，才发现是一个和我差不多大的女孩儿。她扎着双马尾，笑起来的时候露出了两个浅浅的梨涡，一双如墨般的'黑眸看着我，问：“你也想要这个风铃吗？”我点点头，心中对这个女孩儿涌起了莫名的好感。“呵呵……”她银铃般的笑声在我耳边响起。随即她小心翼翼地取下风铃，然后放在我的手上，轻轻地握着我的手说：“我不想和别人抢同一件物品，很伤感情，所以，这个风铃就当是我送给你的，我们相逢也是一种缘分啊。”我惊讶之情溢于言表，心想：“茫茫人海，能遇到一个像她这样的人真幸运，就让我留住幸运吧。”于是，我微笑着说：“我们做朋友吧，请问你的名字是……？”她爽快地回答：“当然可以，我叫韩晓星。”于是，在天空下，在大地上，在阳光的沐浴中，一对好朋友手拉着手，欢笑着走在马路上，她们的微笑使天地黯然失色。
现在，每当贝壳风铃与风拥抱时，就会奏出一曲友谊之歌，“叮叮当当”的声音恍若晓星那银铃般的笑声，听着听着，又会想起曾经美好的初遇，又会想起一个现在不在这座城市的朋友，又会想起一个如星星般耀眼，如风铃般美好的朋友……
贝壳风铃，装满了我的回忆和寄托，它是我的最爱，亦点缀着我的人生。
篇5：贝壳风铃作文
贝壳风铃作文
贝壳风铃
今天我和爸爸妈妈一起去花鸟市场。我们一边走一边看，忽然我看见远处有许多美丽的.风铃，我们走近一看，原来风铃是一串串贝壳做成的，贝壳的形状有扁圆形扇子形、螺旋形等多种形状。它们十分美丽。它们的颜色五彩缤纷，我最喜欢红色的和黄色的，因为它们都闪着星星一样的亮光。这时，一阵风吹过，贝壳相互碰撞发出了叮铃铃的声音，十分好听。我很喜欢贝壳风铃小学生作文 你也可以投稿，我今天一天都很快乐。
篇6：作文：贝壳风铃
摘录：打开窗，窗前的贝壳风铃就开始随风欢唱，勾起我的记忆，它那上面系着的便条有这样的话，令人终身难忘：一片片艳丽的贝壳，串起我俩之间的故事
正文：贝壳风铃
“叮—呤!叮—呤!”打开窗，窗前的贝壳风铃就开始随风欢唱，勾起我的记忆，它那上面系着的便条有这样的话，令人终身难忘：一片片艳丽的贝壳，串起我俩之间的故事;一串串美丽的风铃，歌唱着我们的友谊。这串美丽的贝壳风铃是以前邻居家的女孩小林送我的。她是一个心灵手巧的女孩，大而黑的眼睛总是天真地凝视着你，脸上的小酒窝里总是荡漾着笑容，她就是林圆圆，我们俩是在一次意外碰撞中相识的。那是一个盛夏的晌午，我酷热难耐，急冲冲地下楼去买冷饮，这时她正在上楼，怀中抱着一只大纸箱，“哗---!”我们俩不小心撞在一起，却几乎同时向对方说了声对不起，好像本来就认识，自来熟。我见她箱子里尽是些精美的小玩意儿，我一眼就认出她正是新搬来的邻居，并且还跟我同学呢!就这样，我们认识了。那时我经常去她家玩，参观她的闺房，哇!简直是贝壳饰品的陈列室。我羡慕极了。就从那时起，我俩成了形影不离的好朋友，一起上学，一起写作业，一起玩耍，一起弹钢琴……
有一天，小林突发奇想，让我跟她学做贝壳风铃。我这才知道，她父亲在三亚当兵，每年休假时都会带一大包南海贝壳给她，那些风铃和挂件都是她父亲教会她制作的。我们做了一串串风铃，一个又一个小挂件，和她在一起真的很快乐。
白驹过隙，转眼间，四年就过去了，我们都要小升初了，考试结束的那天晚上，小林来了，她显得很伤感，大而明亮的眼睛充满了忧郁。临开学前几天，妈妈告诉我小林的父亲转业了，全家回他的老家天津，临行前，小林怕见到我更伤感，就托母亲转交给我一只纸盒子。我打开一看，呵?!是贝壳风铃，她最喜爱的一只，里面还有一封信。“许妍，你是我最好的朋友，四年的时间过得真快呀，跟你在一起我总是很快乐，可是……”
“叮—呤!叮—呤!”小林，你在他乡还好吗?我们永远都是好朋友。
篇7：贝壳风铃作文
“叮—呤!叮—呤!”打开窗，窗前的贝壳风铃就开始随风欢唱，勾起我的记忆，它那上面系着的便条有这样的话，令人终身难忘：一片片艳丽的贝壳，串起我俩之间的故事;一串串美丽的风铃，歌唱着我们的友谊。这串美丽的'贝壳风铃是以前邻居家的女孩小林送我的。她是一个心灵手巧的女孩，大而黑的眼睛总是天真地凝视着你，脸上的小酒窝里总是荡漾着笑容，她就是林圆圆，我们俩是在一次意外碰撞中相识的。那是一个盛夏的晌午，我酷热难耐，急冲冲地下楼去买冷饮，这时她正在上楼，怀中抱着一只大纸箱，“哗---!”我们俩不小心撞在一起，却几乎同时向对方说了声对不起，好像本来就认识，自来熟。我见她箱子里尽是些精美的小玩意儿，我一眼就认出她正是新搬来的邻居，并且还跟我同学呢!就这样，我们认识了。那时我经常去她家玩，参观她的闺房，哇!简直是贝壳饰品的陈列室。我羡慕极了。就从那时起，我俩成了形影不离的好朋友，一起上学，一起写作业，一起玩耍，一起弹钢琴……
有一天，小林突发奇想，让我跟她学做贝壳风铃。我这才知道，她父亲在三亚当兵，每年休假时都会带一大包南海贝壳给她，那些风铃和挂件都是她父亲教会她制作的。我们做了一串串风铃，一个又一个小挂件，和她在一起真的很快乐。
白驹过隙，转眼间，四年就过去了，我们都要小升初了，考试结束的那天晚上，小林来了，她显得很伤感，大而明亮的眼睛充满了忧郁。临开学前几天，妈妈告诉我小林的父亲转业了，全家回他的老家天津，临行前，小林怕见到我更伤感，就托母亲转交给我一只纸盒子。我打开一看，呵?!是贝壳风铃，她最喜爱的一只，里面还有一封信。“许妍，你是我最好的朋友，四年的时间过得真快呀，跟你在一起我总是很快乐，可是……”
“叮—呤!叮—呤!”小林，你在他乡还好吗?我们永远都是好朋友。
篇8：贝壳风铃作文
老家在小镇上，每天早上，必能听到叮叮咚咚的风铃声。
暑假回老家的时候，我就对这声音感到好奇。顺着声音找过去，没几步就来到一个小画馆。
说是画馆，其实只是一个很小的店面。无意间抬头一看，门檐下挂着一串贝壳风铃，声音就是从那里传来的。店的墙上，满满当当挂着画，画上都是贝壳、沙滩。店里摆着一个画架，上面有一个画板。旁边的桌上，放着一台相机。地上放着颜料、水桶和各种各样的笔。一个穿针织衫、长裙、长发及腰的姐姐，正坐在那里，对着照片画画。
我悄悄走进店里。姐姐抬起头，见是个孩子，笑了。她搬出一张椅子：“坐吧。想画画的话，我给你拿纸和笔。”
我环顾四周。小小的画馆里，到处是海的气息。墙上的画，画馆整体的蓝色系。但我最感兴趣的，还是那个贝壳风铃。
“姐姐，那个风铃，是你做的吗?”我问道。“对啊，”她回答，“是在海边捡的贝壳，再打磨成这种片状。”老家靠海，也确实有不少贝壳，这是我料到了的。但我还是稍稍惊了一下。要把贝壳打磨得那么细，一定要非常手巧、非常耐心吧。
“姐姐，你不是本地人吧?”我又问。姐姐点点头，手中的画笔没有停下。她说她是美术生，因为喜欢海，就来到这个靠海的小镇开画馆。平时接接客户的单子，闲来无事就会到海边写生，还会捡几个贝壳回来。有时候还会兼职摄影，过着舒适愉快的小日子。我又问起风铃。她回答：“做风铃，当然是有一点招客的作用。但我是把它当成浪的寄托。有时候忙不开，去不了海边，看见它，听见它，我就会从烦躁的生活中获得一丝宁静。”
我回头望望风铃。半透明的贝壳，随着风敲击着。一根细线上的贝壳，一起发出叮叮咚咚的声音，连绵不绝。
离开画馆，风铃的声音仍萦绕在心头。那贝壳风铃似乎唱着一个故事：在平凡的海边小镇上，有一个爱海的平凡姐姐，开着一间平凡的小画馆，门檐上，挂着一串贝壳风铃……
篇9：贝壳风铃作文
看着眼前仰躺在冰冷棺材里的她，那张饱经风霜的脸，我多么希望眼前的切都是我的幻想。但是，她终究还 是离开了我们，带着慈祥的笑容，去了另外个遥远的国度……
对于奶奶，我并没有那么熟悉，可是，当她真正离开我的那刻，眼泪却如潮水般，来势汹涌。望着她，思绪不禁飘远……
小时候，年幼的我总是喜欢在对面的河岸边玩耍，那片河滩，似乎对我有致命的吸引力。奶奶总是在乱石滩中艰难地向我走来，时不时地说上句：“你悠着点，小心别摔了！”我只是含糊几句，权当回答了。河水卷起些小巧的贝壳，我忙不迭地拾了大袋。“要是能串成风铃就好了。”看着这些在陽光下格外夺目的贝壳，我喃喃道。我怎么也想不到，边的奶奶会在心中暗暗记下这件小事。我天天的长大，随着年纪的升高，我再也没有多于的时间去探望年迈多病的奶奶了。就在几个星期前，我趁着国庆放假的时间，去看望生病住院的奶奶。我万万没有想到，我和奶奶的最后次谈话竟是在这到处充满药水味的病房，也没有料到，这见，竟成了永别。我走进病房，看着脸色苍白的她，和她眼角浑浊的泪痕，时间，心如针扎般的疼痛，抽搐着，下又下铺天盖地的席卷而来。我坐到床边，有些哽咽地轻声唤着：“奶奶。”她睁开了眼睛，苍白无色的干燥嘴唇勾起抹无力的微笑。抬起手，在我的背后轻轻地抚摸着，如同小时候般，但却不如从前有力了，只是蜻蜓点水地碰了几下，便垂下了。她那双暗淡的眼睛望着我，笑着说道：“来了就好，来了就好。”眼眶里的泪差点夺眶而出，在这句话中，我浓浓地体会到奶奶在数个夜晚中对我那无休无止的思念。接着，她费力地从枕后拿出串已经风干老旧了的贝壳风铃，看着这串风铃，我的思绪也随之飘远，那天的幕幕如同电影倒带般，不停地反复播放。我伸出有些颤抖的双手接过这串陈旧的、有些破损的风铃，良久地注视着，心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。“叮铃铃，叮铃铃。”阵微风透过病房的窗户，吹拂着我手中的风铃，我哭了，但眼角流下的，却是甜蜜而又幸福的泪。
但如今，那个陪伴我在河畔拾贝壳的她已不在，宽阔的河岸再也没有那温暖的叮咛，唯有不变的，是那片河畔和那串破旧的贝壳风铃……
篇10：贝壳话题作文：贝壳风铃
听，那是海风的声音，在温暖的海滩上，我捡起了贝壳。
那贝壳多姿多样，我在挑选我最喜欢的一个。
这时，一阵风吹来，推动了潮水，潮水又推动贝壳，将贝壳推到了海滩上。
我看到了被潮水推向海滩的贝壳。
这些贝壳，每个都有自己的风格，我很难选出我最喜欢的，于是，我捡起了一些贝壳，朝着温暖的海风，我做出了决定我要把这些贝壳串起来，让它成为贝壳风铃。
篇11：贝壳风铃作文400字
在我的房间的东边墙上，挂着一串美丽的贝壳风铃，我可喜欢它啦!
这串风铃是妈妈的一个同事罗姨送的。当妈妈把它从垫满废报纸的盒子里小心翼翼地提起来时，我一眼就喜欢了它，它可真漂亮啊!
这串贝壳风铃分为五层，最上面的一层是一个乳白色带棕色条纹的大海螺，非常漂亮，大海螺上垂着八条线，每条线上都穿着五对海螺或贝壳，真好看;第二层是由两个小海螺组成的，上面的小海螺是纯白的，隐隐约约的有一些棕色的斑纹，下面的小海螺土黄色的，呈螺旋型，一圈一圈的，两个海螺配起来可真漂亮!风铃的第三层是由一个海螺和一个贝壳组成的，浅绿色的海螺配着下面红的、黄的、紫的、橙的贝壳，真是绝配!第四层和第三层一样也是同样的搭配，不同的是海螺变小了，变成黑白相间的，贝壳也变成雪花似的纯白色的;第五层很像一个长长的碗，是棕色的，总体看来，非常漂亮。
这串风铃可真美丽啊!我真喜欢它!
篇12：贝壳风铃作文400字
一串长长的贝壳风铃，带走了原来的我。
——题记
月考过了，仿佛一场游戏，终究会有结果。
身边的朋友说我变了，初一刚开学时，快快乐乐，无忧无虑的样子，可称上“疯子”了。但现在，一到下课，总是一个人坐在位置上发呆一阵子，或叹气，往日的阳光已开始消逝··
我不想这样，但不得不这样，也许，别人永远也懂不了我，有时，我也难以懂自己，不知道为什么，但有一点，我很清楚——成绩，名次。
这两样东西，我都不看重，当我看到同龄人在辛辛苦苦的学习时，我很惋惜，好好的青春，何必要淹没在学习的大山里?偶尔考试时，发挥的再差，也只是伤心几分钟的问题(在父母的双重教育下，被迫挤出眼泪)**一过，仍然玩的不亦乐乎，由此，我的名言出来了“大考大耍，小考小耍，不考更要耍”
但现在，我失望了，成绩和名次，也许，是我们这些学生最重要的。每次考差过后，父母的批评越来越多，也越来越重，我难以承受，也不想承受，我只能用小小的肩，背起它们。
这串贝壳风铃，是上学期期末考了全级第二得的奖品，我拿起它，长长的线绕在一起，成了一个结，也成了一个网，网住了我，网住了我的快乐，注定，我要进入大山，背起大山，因为，长长的线绕在一起，解不出来了。
篇13：贝壳风铃作文400字
和同龄的女孩儿一样，我也很喜欢收藏那些精巧玲珑的小物件。在我拥有的众多“宝贝”中，我最钟爱的是那串漂亮的贝壳风铃。
爸爸每年夏天荀凄带我去海边，那是我最决乐的时光。我喜欢大海，喜欢漫步在柔软的沙滩上，吹着徐徐的海风，捡拾五彩缤纷的贝壳。
那串贝壳风铃是我在青岛的海滨游乐场买的。在众多的小物品中，我一眼就看中了它。它实在是太美了!这串贝壳风铃分为三层，最上面的一层是一个乳白色带棕色条纹的大海螺，大海螺上垂誉条线，每条线上都穿着五汉创每螺或贝壳。第二层是由两个小海螺组成的，上面那个海螺是白色的，隐隐约约有翻些棕色的斑纹;下面那个则是土黄色的，呈螺旋状。风铃的第三层由一个海螺和好几个贝壳组成，浅绿色的海螺配着下面红的、黄的、紫的、橙的贝壳，真是绝配!看着眼前这美丽的风铃，我的眼里再也没有别的东西了。再加上那份来自心底的对大海的喜爱，手之实在难以抗拒这贝壳的‘诱惑”。于是，我央求爸爸买下了它。
从青岛回来后，我把这串漂亮的贝壳风铃挂在了卧室的'窗边。
每当微风吹来时，从那清脆婉转的叮当声中，我似乎还能嗅到大海的气息，仿佛又来到了柔软的沙滩上，感受到海水轻轻漫过我的脚跺……以后的日子里，这来自大海的声音就成了滋养我心灵的最动听的音乐，让我原本平淡的日子充满了绚丽的色彩。
听，又有风吹过，贝壳风铃又唱起了大海之歌。
篇14：贝壳风铃作文1200字
这一年的秋天很长很长，长到似乎春夏秋冬四季都在这季中走尽。只记得，我们在夏季赤脚于海滩上奔跑，金黄的沙滩上还留下我们初恋的脚印，那脚印是青涩的，朦胧的。
--题记
夏日的晴空是纯净的，只有少许白云无所事事，在上面游荡。下面，是一片沙滩，贝壳悠闲地躺在沙滩上，任由海浪亲吻着。清爽的海风与海浪讲着属于它们的悄悄话。海，很安静。
柔软的沙滩上忽然出现一串娇小的脚印。
这是一位穿着青色连裙的女孩。看上去约摸十七八岁。如墨的秀发披散在身后，秀发末尾无任何装饰品，只在额头刘海别一枚贝壳形状的小装饰，女孩浓密的睫毛掩盖着晶亮的眼眸，纯净清澈，不带一丝杂质，白皙的皮肤，高挺的鼻梁，红润的唇吻，标致的轮廓，为她塑造纯洁的美。女孩站在沙滩的感觉，如同有一股清新的芬芳在四周蔓延。
穿着青色连裙的女孩赤足迈步，小心翼翼地弯下腰捡起裹在沙子里的贝壳，像捧宝贝似的捧在手心，用纤细的手指摩去粘在贝壳的细沙，再轻轻吹风。
是的，这个女孩喜爱贝壳，尤其是用贝壳做成的装饰品，她更是爱不释手。她每天都来这片海滩上收集漂亮的贝壳，做成漂亮的装饰品，女孩决定用收集来的贝壳做一串风铃。
女孩的这一连串动作吸引了另一边的男孩。
男孩着一身休闲运动装，年纪与女孩相拂。他有白皙的脸庞，棱角分明的冷俊从这都透露了，乌黑的眼眸，泛着迷人的妩媚，那浓密的眉，高挺的鼻，完美的唇形，直挺的身体，无一不表现着优雅的气质。
他站在一旁，端详着女孩，望着她如若天仙的容貌，不由地心动，他蹲到女孩的前边，情不自禁地问：“你……你喜欢……喜欢贝壳?”男孩说完一阵脸红。
女孩疑惑地抬起头，望着眼前陌生的俊俏男孩，白皙的脸上不由地泛起绯红。
“嗯，是呀!”女孩停止了寻找贝壳的动作回答道。
“呵呵，咱们真是志同道合!我也喜欢贝壳呢!”男孩甚至自己也不知道自己竟然说了这句话，自己好像并不喜欢贝壳呀!
“真的?你也喜欢贝壳?”女孩听了男孩的话显得异常激动。
“嗯，那你捡贝壳做什么?”男孩觉得自己说话不像刚才那样语无伦次。
“我呀，要把收集起来的贝壳做成风铃，挂在我的窗前，风吹动时，风铃会发出很好听的声音。喏，那是我家的屋子!”女孩指着不远处的一座双层房子。女孩也不明白自己怎么会把想法决心告诉一个素不相识的人呢?!
“哦，那我帮你吧!我知道很多贝壳的知识哦!”男孩调皮地笑一笑，阳光照在他的脸上，他，是多么迷人啊!
女孩欣然答应了。
两在人沙滩上寻找贝壳，寻找装着他们爱情的贝壳。
沙滩上两人的脚印多么亲密。
“你看我找着什么了?”
“贝壳呀!”
“当然是贝壳，我的意思是，这是什么贝壳!”
“我怎么知道!是什么?让我看看呗!”
“不给，你猜!”
“给我嘛!”
“不给!就不给!”
“小气鬼啦!”
“想让我给你，就来追我吧!”男孩嬉皮笑脸地说完就跑了。
“让我追你?!女生追男生?!你赖皮!”女孩假装生气地撅起粉嘟嘟的小嘴。明知道肯定追不上，但还是倔强地去追。
“别跑!我要追到了!”
女孩甜美的声音交错着男孩爽朗的声音。这是一首爱情的歌曲。
从此，男孩女孩像着了魔似的迷恋上这种生活，与对方打闹的生活。自己却说不出对对方的感觉。
两人每天相约于此，在沙滩上捡贝壳，打闹，当夕阳亲吻海平线时，两人就背靠背地坐在一块欣赏夕阳红。
但，幸福总是短暂的。它在你不经意间来临，又在你不经意间离开。
夏末，男孩要搬家了。要搬到很远很远的地方，至于原因，他也不清楚，也不想清楚，他舍不得女孩，于是在离别前一天晚上约出女孩。地点，依然是沙滩。
圆月升上漆黑的天空，皎洁的月光照在这对小情侣身上。他的脸却很惨白，他不知道要怎么样对女孩开口。
“今晚的月亮……真圆……真亮啊!”男孩先挑起话题。
“对哦!月光真柔真美。”女孩微笑地说。
“多好的夜晚，不知道什么时候会再有，再像现在这样的你和我坐在一块欣赏。”男孩说完心头一阵痛楚。
“这简单!下次月圆之时，我们再在这里一块欣赏!”女孩天真地回答。
“恐怕不会再有了!”男孩忍忍心说了一句。
“为什么?难道……”女孩回头激动地问。
“我不能再瞒你!我要搬家了!我很不愿意!但是……你知道，我舍不得你。我……”男孩低头哽咽地说。
“我知道了!不要再说了。我明白，我不应该喜欢你。”女孩打断男孩的话，站起来，头也不回地跑了。女孩很伤心，但她不想让男孩知道，硬是忍住，不让不争气的眼泪掉下来。
男孩望着女孩狂奔的背影，忍不住掉泪，冲着她大喊：“我喜欢你!永远永远!”
女孩在男孩模糊的视线里跑走了，而男孩则瘫倒在海滩上，奋力地用拳头锤沙滩。
女孩回到了家，放声大哭，不停地拍打自己的床。“怎么这样!为什么要走!为什么!”女孩发泄着，“叮——铃——当——啷——”，风铃清脆的声音响起，女孩停止了哭泣，望见窗台上挂着一串漂亮的贝壳风铃。
女孩顿时明白了--是他!是他在她赴约时偷偷挂上的!因为只有他知道她要做贝壳风铃。女孩激动地捧着男孩亲手做的贝壳风铃，回忆曾经在一起的日子。
男孩还是走了，只留下女孩，还有，那串贝壳风铃。
"叮——铃——当——啷——”
贝壳风铃在清凉的海风中吹奏起青涩爱情的乐谱。
篇15：贝壳里的风铃、装帧记忆作文
贝壳里的风铃、装帧记忆作文
贝壳里的风铃。
这是幽怨的欢乐，融合番薯的味道，啧啧生香。
深夏，是多雨的时节。恰如情人的泪水，饱有着苦涩的韵美。
我熟稔的村庄。我的记忆散落于此。儿时的玩伴与风筝，被厚重的记忆裹成手套，暖着我的心。
住处的草木尚存。墙壁因年久失修，留下疾风蚀过的痕迹。长满墙根的青苔，呈现出苍劲。
我赞叹这顽强的生命，和它的柔力。
泥土盘旋于檀木的年轮，古色古香的音律均刻在旋纹的'周围，昭示它千年回望的坦然。
而当斧头砍进血肉，它依然隐忍。单薄坚毅的身体里淌出风细柳斜的心思。
它如此了然。淡去铅华后仅剩的赤裸的灵魂，谨以短恨终结。
大片的农耕地带，荒草爬满了窄小的田埂。阡陌无知，朝向一隅。
寂寞的坟与碑刻的文字，它们互相依赖彼此的温存，也许并不觉孤单。
忧伤与黑暗，是风铃的伴奏。风铃，是贝壳里的一曲流觞。注定日后凋零，仍无悔的织点记忆。
可爱的是，缄默的朽木上开出朵朵伞状的花骨。偶有几只瘦弱的蚂蚁当了这风景的过客。我不免伤怀。
“人生若只如初见”道出人世几缕苍凉。这个村庄依然是记忆中的一片宁静和安详。
孩提时代的玩具让我感觉温馨。我一直把它们珍藏在黑色的木匣子里，上一把浓调的金黄色小锁，没料却轻易的锁上了自己的世界。我倒也心存感激，它使我活得坚忍，并争荣。
平静的日子慢慢长久起来。我细数着被时光遗落的水滴重重砸进心里的次数。数抹钝痛荡开的涟漪被生命的不屈一一抚平。可是，年华的中央本该丰盛，我怎甘自己的生命如此落寞？
六月过境，日光被梧桐切碎零落一地。我象个时刻被时间灌输着可以卫冕青春的记忆的孩子，斜起身子，对着热情盛大的花朵，姿势扭曲，嘴角上扬…
唯以至疼至痛的感谢那女子。因那花开，有暗香、盈袖。
擢目：
帷幕落下了
片刻的勇敢
不断张望的年华
白驹过隙的青春
打起单薄的旗号
说着流年里的
草草烟云。
篇16：我的最爱初一作文
从小到大，我听过许许多多的人说过许许多多的话，其中就有我最爱听的一句话。
事情还得从前天的数学单元测试说起。
那天上午，数学老师提着一摞试卷，急匆匆地走进教室，告诉我们：今天要进行数学单元测试。因为周末复习得很充分，所以我一做完试卷就自信满满地交卷了。我还以为这次会考95分以上……
下午，我一看刚下发的数学试卷，顿时傻了眼：94.5分，只差0.5分就上95分了。我知道这次逃避不了“竹笋炒肉”了。于是，我就慢吞吞地、垂头丧气地回到家。
爸爸开门，一看我这一脸的表情，就关心地问：“孩子，你哪里不舒服吗？”我“哇”地一声大哭起来。爸爸从我“惨烈”的哭声中听出了事态的严重，就严肃地问：“孩子，别哭了，怎么回事，快告诉爸爸。”我就哭着一五一十地告诉爸爸前因后果。爸爸听完后，紧锁的眉头顿时舒展开来。爸爸安慰我：“考差了不要紧，认识错误就行了。”
我慢慢地、慢慢地停止了哭泣，认真地审视了一遍试卷，发现许多错误都是不应该出错的。于是，我拿起笔来，仔仔细细地在试卷上订正错误，一个小小的错误都不放过。暗自决心：总结经验教训，力争下次取得优异的成绩。
我最喜欢听的话就是“考差了不要紧，认识错误就行了”。我想：在今后的考试中，这句话是我前进的动力，更是我力量的源泉。
篇17：我的最爱初一作文
如果问我独处时最喜欢呆的地方是什么，我会告诉你，就是那充满了优雅气息的小提琴房。
学习小提琴已经有好几年的时间了，学琴的第一天，老师就告诉我小提琴是乐器中的“王后”。当初会去学琴，是因为安琪姐姐拉小提琴很厉害，她换大琴的时候就把原来用的那把小的琴留给了我。可是现在看来，姐姐的小提琴水平已经远远不如我了吧。
如今，我也换过了一把大的小提琴，那可是我的小提琴老师精心为我挑选的呢，当时就花了一千七百多块，我对这把小提琴可是无比的爱惜的。一拿起这把琴，我的心就会很快安静下来，旋律似乎从我的心里一直流到手上，我就会情不自禁地开始我的音乐之旅。我参加过好几次琴行里的音乐晚会，每当成功拉完一首曲子，台下响起一阵热烈的掌声的时候，我内心是多么骄傲与自豪啊。
正因为我的小提琴演奏水平比安琪姐姐高，所以为家里人演奏的重担就主要落在我肩上啦。这样的演奏得要过年过节的时候才有进行。不过我们的辛苦可不是白费的，如果拉得好又合大家的意，可是有小费领的哦。由于我出场次数多，所以得到的小费自然也就多一些，这可让旁边的姐姐羡慕坏了。
现在我已经考过了三级，虽然每次考级证书上都写着“优秀”两个大字，但我知道，我还不是最优秀的，所以我不会骄傲。爸爸也说过，考级并不是目的，享受小提琴给我带来的快乐才是最重要的。接下来我很快要参加四级的考试，朋友们，一定要为我加油啊！
篇18：我的最爱初一作文
赤壁赋上，行书如行云流水，月下窗前，南宫之作永不回。
独自站在阳台上，接受着月光的洗礼，或许命运的签已注定，让我在这花前月下，与它相会，并相醉于行云流水之间，共析书法中的瑰宝。我相信，只要认真研究，定能找出贴中的神韵。
展开卷宗，不再是柔美的“兰亭”，而是这位“好洁成癖却又酷爱玉石”的“米颠”。他的作品不光有笔法，透过那繁琐的笔法可见他当时的心情以及他的灵魂。写一个字很简单，写一幅作品亦是妙笔生花，但若将灵魂带入笔间，却不是件容易的事。米芾从小练字，各大名家的帖子他都写得有模有样，在他的字中有王羲之的柔美流畅，有颜真卿的敦厚淳朴，有欧阳洵的稳重端庄……他汲取各家所长，练就了他独特的书法韵味，使得他的字世代相传。许多书法爱好者对他的字是望尘莫及，他的字只能欣赏，不能高攀。
放下这本《蜀素贴》，双目注视着它华丽的封面，心中是一阵翻江倒海。又拿起一本，眼前是一片炽热，对它的记忆，是熟悉还是生疏，或许自己也不是很清楚。
赵孟頫，一位内心深处纠结的书法家、政治家，历史上对他的评论实在太多，有如浪花拍岸，一潮未落，一潮又起。身为一个汉人，在元朝做官，在当时压力是很大的。可是在今天看来，他的作法是正确的。在我们多民族的大家庭中，我们应不分彼此，应该相互奉献。赵孟頫为我们做了一个榜样。他的字中承载了太多的沧桑，他的字改变了书法学习的趋向。他带领我们走向了一个新领域。欣赏他的作品，有如在花海中徜徉，令人陶醉……
再次提笔，行书已被我重新定义，我的心中不再是只有书圣王羲之了，而是关注了更多的大家。
我相信，行书——我的最爱，将亘古不变。
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