小学二年级客服困难的作文（共27篇）由网友“钢小熊”投稿提供，以下是小编整理过的小学二年级客服困难的作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：小学二年级客服困难的作文
小学二年级客服困难的作文
在生活中遇到各式各样的困难在所难免，但我们绝不能向困难低头妥协，而要想方设法克服它，使困难迎刃而解，这样，我们才能品尝到喜悦，收获不一样的精彩o 那是一次赴黄山的旅游…… 到达黄山的第二天，我们按计划到山顶观日出o一大早，天刚蒙蒙亮，我们简单吃了点早餐，便兴致勃勃跟随导游出发了o ， 大雾弥漫中，依稀只见山的轮廓若隐若现，我们只能顺着台阶向上爬，不一会儿，大雾已慢慢散去，我抬头仰望，只见“飘飘悠悠”的'山路一眼望不到头o已经累得气喘吁吁的我不由惊呼：“这么高何时才能到头呀？”导游一听，笑着鼓励我说：“美丽的风景在高处o”我想：我不能放弃，一定要爬上去o于是我鼓起勇气，一步一个脚印艰难地向上爬去o累了，就在路边歇歇脚，渴了，喝一口水继续o眼前的路是那么漫长，似乎不但不见少，反而多了起来o此时我的双腿像灌了铅一样，眼前发黑，头上大汗淋漓o我感觉体力已经到了极限，怎么也爬不动了o 当我喘着粗气扶着边上的石柱时，看见旁边的游客都背着沉重的登山包，有的还是步履蹒跚的老爷爷、老奶奶o再看看爸爸妈妈，一人背一个沉重的登山包，里面装着我们的食物和衣服o这时，一个声音在耳边响起：“你可是小小男子汉，不能半途而废，坚持到底就是胜利o”顿时我仿佛又有了力量，于是我充满自信地迈开了脚步，向上爬去o 1小时、2小时……终于听到有人喊：“到了，到了！
”听到这话，我如释重负，看到了希望的曙光o我一鼓作气向上攀登，终于爬到了黄山的顶峰o 我们找了一个空旷的地方坐了下来，等待着日出的开始o不一会儿，只见天边泛起了一片鱼肚白，慢慢透出紫色的霞光，接着一道金光从云雾里射了出来，太阳便从厚厚的云层里钻了出来o霎时间，天地万物一片璀璨，仿佛一切都浸润在美好之中o我们欢呼雀跃o ， 这次黄山之旅真是一段非凡之旅，它不仅锻炼了我的意志，更让我深切地领悟了“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正内涵o的确，只有勇敢攀登，不畏艰险的人才能到达光辉的顶点o
篇2：面对困难二年级作文400字
面对困难二年级作文400字
我喜欢面对困难，并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后。没有平坦的大道等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”多少铮铮傲骨在最困难之中奋起，成为滔滔历史长河中璀璨的星星。困难就是财富。揭开历史的尘封，一起去看看吧!文王拘而演<<周易>>，仲尼厄而作<<春秋>>，屈原放逐乃赋<<离骚>>，左丘失明著有<<国语>>。孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传<<吕览>>，韩非囚秦，<<说难>>。<<孤愤>。。。。。。这便是困难所产生的价值。我虽不如他们之聪慧。坚强。可我却喜欢面对困难，历练自我。困难又是动力。蒲松龄曾先后参加了四次科举，却都未及其第。但他并未因此而颓废，而是立志要完成一部“孤愤之书”。他在压纸上刻着这样一幅对联;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，。三千越甲可吞吴。他以此自警自勉，终于著就了<<聊斋志异>>。是科举的落第，磨砺了他的心志。是科举的落第，激起了他的斗志。是科举的.落第，铸就了他的一生。
我虽无蒲松龄的遭遇。可我确喜欢“有志者，事竟成。苦心人，天不负，”的执著，坚毅。其实我知道彩虹总在风雨后，我喜欢那成功的喜悦。可能它是历经无数次困难换来的，就象爱迪生寻找钨丝之前，但他并未放弃。
篇3：小学二年级《生活中有困难》教学设计
小学二年级《生活中有困难》教学设计
一、创设情境，引入新课。
1、播放“毛毛学童车”一遍遍摔倒的录像。
今天老师给同学们讲一个小朋友毛毛的故事。毛毛不会骑童车，看着别的小朋友骑着童车在院子里转来转去，毛毛真羡慕啊。于是毛毛也开始学骑童车了，他多么想早点学会啊。可是，练了几天后，毛毛就不想练了，为什么呢，因为我们的好朋友毛毛遇到困难了：他老是掌握不好平衡，老摔倒。所以他不想再练下去了。
2、学生说感受（学童车真难）
是啊，生活中的困难还真不少呢。今天我们就来学习《生活中有困难》。
二、师生互动，开展活动。
活动1讨论生活中有哪些困难。
（1）师：生活中你遇到过像这样的困难吗？
学生自由发言
（2）我们看书上的小朋友多遇到了什么困难。
生看书小组交流。（做题不会，迷路等）
（3）看了书上小朋友遇到的困难，你想起了什么？
学生回忆叙述曾经遇到过的相似情况。
活动2讨论“毛毛学童车”的问题。
（1）师：刚才我们看到，毛毛很想学会骑童车，但他已经坚持练了好几天，仍然掌握不好平衡，一次次摔倒，他真不想练了。如果你是毛毛的好朋友，你会怎样劝她呢？请把你的想法跟小组内的同学交流一下，注意话要说清楚讲明白。
（课件出示毛毛图片，让学生模拟跟毛毛对话）坚持组，放弃组陈述理由。
拓展讨论：假如毛毛放弃了，结果会怎样？假如他坚持练下去，结果又会怎样？
学生讨论，谈观点。
活动3经验讲述。
师：困难面前可以有两种不同的选择，也会带来两种不同的结果。那么你遇到困难时候是怎样做的呢?说给同桌听。指名说。课堂交流，学生介绍自己遇到困难时的经历，有克服的也有退缩的。你们真是好样的'，在困难面前都坚持了下去，尝到了成功的喜悦。可是在我们的生活中并不是每个人都那么坚强，有的时候遇到困难克服不了就放弃了。你有过这种经历吗？指名说。你真是个诚实的孩子，你能勇敢地面对自己的不足，你真是个小勇士，现在如果再遇到这种情况，你会怎么做？在困难千，只有学会坚持，永不放弃，努力想办法解决困难，战胜困难，坚持到底，不怕吃苦。那才能成功。(板书：坚持)
活动4寻找学习的榜样。
1、有关勇于战胜困难的榜样有很多呢，同学们打开书60页。认真读一读，小组交流一下，读完以后，你有什么感受？学生讨论，交流感受。
2、课前，老师请同学们搜集不怕苦不怕难的实例资料，谁能给大家讲一件你找到的勇于克服困难的小故事。学生讲述，老师补充讲述，也可播放录像。
如：《身残志坚的张海迪》，《卧薪尝胆》，《达芬奇练习画画的故事》等。总结：了解了身残志坚的张海迪，勤奋练习绘画的达芬奇，卧薪尝胆的越王勾践，照顾家庭的好少年的感人故事，你有什么感受？（向他们学习，他们是我们学习的榜样，勇于面对生活和学习中的困难，勇敢地向困难挑战。）。生活中，时时处处都有我们战胜困难的榜样，比如：腿受伤了，坚持上学。（比如：你身边的同学、老师……有的同学生病打针还坚持来上学；板书：勇敢
同学们，生活中遇到困难，你怕不怕？让我们大声喊：我不怕！
活动5这些困难你怕吗?
学生看书上的情景图，讨论：
（1）游泳会遇到哪些困难？你怕么？
（2）滑雪会遇到哪些困难？你怕么？
（3）骑独轮车会遇到哪些困难？你怕么等。
（4）独自一人在家
让我们勇敢地向困难挑战吧。
活动6名言警句欣赏。
(1)教师带领学生读赏课本上的3句名言警句。你还搜集到哪些关于困难的名言警句？指名说。
(2)学生谈自己的感受。
（告诉我们：做事要勇敢坚持，不能知难而退）
三、这节课我们一起围绕“生活中有困难”开展了许多活动。你觉得最大的收获是什么。
懂得了遇到困难要勇于面对，不退缩，勇敢的去克服困难。老师相信你们。
再过两天就是圣诞节了，圣诞节来临之际我们同学之间要互相祝福，前天老师布置同学们自己动手制作了贺卡送给同学，可是要祝福同学的话还没写上，可以结合你学到的战胜困难的体会或名言警句写下来送给同学。开始写。比如：希望你勇于战胜困难等等。
篇4：以“困难”为主题的小学二年级作文
生活如大海有时风平浪静
有时狂风大作困难是一块绊脚石挡着成功的去路只看如何解决困难又是一块垫脚石帮你踏入成功的殿堂只看如何解决困难.....困难.....困难.....困难是一个人一生中必不可少的生活佐料困难是一面墙只要将它击倒让困难化为灰烬克服.....克服.....克服.....让克服化成矛击穿困难这拦路虎让生活大路顺行无拦一切困难迎刃而解克服困难一心一意肝胆相照.....
篇5：以“困难”为主题的小学二年级作文
在生活中，我们会遇到许许多多的困难，但有一件事令我感动至今。
那次，老师给我们布置了手抄报内容，而且老师还让做四开的，我当时心里砰砰直跳，想：“手抄报怎么画?我要是画不好怎么办?”老师看出了我的想法，于是就对我们说：“同学们，正好周六、周日要放假，所以你们有两天的时间准备这个手抄报。”
放学回到家后，我的小表哥就问我：“xx,周六、日作业多吗?不多的话，表哥带你去北京待几天。”我说“表......表哥，我们作业有个手抄报，但我不会画。恐怕我和你去不了北京。”
篇6：小学如何面对困难作文
小学如何面对困难作文
在我们的生活中，不免会有许多困难。其实，困难就是一个弹簧，你弱它就强，困难还是一只可怕的拦路虎，阻止我们前进……困难是躲不开的，它因为你的害怕而变大；就像我，遇到困难后总能勇敢的去面对尝试克服困难。
记得有一次，爸爸妈妈去外边和他们的同事共进午餐。学完英语的我回到家时已经是肚皮贴肚皮了。后来，我走进厨房一看还有一些新鲜的土豆！这可真是天意！于是，我围好围裙，学着妈妈平时做饭的模样开始自己做饭。
“啪，啪，啪。”我刮完土豆皮后就开始切土豆丝，然后一个劲的炒了起来。我先放了一汤勺的食用油然后把切好的土豆丝放进锅里。大概过了几分钟的，我根据自己喜爱的口味，依然放了一汤勺的盐……土豆炒熟后，我使用锅铲把它从铁锅里盛到菜盘里，打理好一切后，我就迫不及待的拿出筷子，尝尝我的.手艺。我夹起几根土豆丝放到我的嘴里，还没等我嚼烂就从口中吐了出来。
这盘土豆盐放得太多了，差点把我咸死了。于是，我只好倒掉了这盘我人生中第一次自己做的土豆丝，我既伤心又难过。心想：这可怎么办呢？我已经白白浪费两个土豆了！我再也不敢尝试第二次了！。可后来，我又转念一想：不行！我一定要把这盘土豆做成！于是，我又重拾信心，开始了炒土豆的第二次。这次虽然盐没有放多，可是，那些顽皮的食用油们就像热锅上的蚂蚁一样蹦来蹦去，全部溅在了我拿锅铲的右手上，令我疼痛不已。后来，我灵机一动，从冰箱里拿出两层保鲜袋抱在我的手上。哈哈，这下我可再也用不着害怕那些淘气的食用油了！
经过了十几分钟，香气扑鼻的土豆丝终于上桌了！我掩饰不住内心的喜悦，连忙拿起筷子把土豆丝夹起来尝了一口。哇，这可真是一道美味佳肴呀！我一边品尝自己克服困难后，经过辛苦的努力做出来的土豆丝，一边看着我右手上被食用油炸起的水泡，心想：只是在我的右手上炸出几个水泡而已，就能换到一盘自己亲手做的美味佳肴，即使多受点伤，也值了！今天，我心里喜滋滋的，比吃了蜂蜜还要甜。因为，我成为了一个战胜困难的勇士，不再害怕任何困难！
朋友们，困难本身并不可怕，可怕的是你没有战胜它的勇气。微笑着面对它，拿出你智慧，你就能够像我一样攻无不克，战无不胜，成为一名打败困难的常胜将军！
篇7：关于困难的小学作文
人生有了酸甜苦辣才能活得精彩，有了困难才能使人成功蜕变，增长经验，再去迎接更多的困难。如果你面前一根树枝挡住了你成功的路，你的第一反应是什么?回答肯定是立刻推开树枝走下去。是的，这里的树枝就等于困难，虽然会使你反感，不过你收获的一定是比困难与痛苦多得多的喜悦与满足。
有一次，妈妈要我背一篇很长很长的文章。“啊!”当时我觉得好难啊。于是我想出一个“绝妙”的好方法：把答案抄在了原文的背面。也就是说，妈妈拿起来后我可以看着背面的“小抄”照着读。我自信满满地把纸递给妈妈，“你考吧!”我说。“哎?”我看到了这样的一个画面：妈妈居然把纸折了起来!我没想到啊没想到，脑袋顿时乱了。自然也就不会背了。“咦?这是什么?”妈妈突然看到了浅浅的，从背面透过来的字印。“哗”的一下翻了过来。“我—完—蛋—了!”我想。
第二天早上，我摸摸我的屁股，心想妈妈昨天晚上可真叫一个武松打虎啊，疼死我了，哎呦呦!我愤怒地用红笔写了一首小诗，名为《屁股红》：“满城江雨满城风，我的屁股可真疼;欲知为啥会这样，请看昨晚之回放。”我把它贴在了我卧室的门上，之后就开始了我的“隐居”生活。
第三天，我的“预存食粮”明显空虚了。我操起了那篇文章，心想，我背不下来就不能吃饭，因为老娘不让……最后，我的肚子得到了满足，我的脸上又多了几个口水印，嗯!原来那篇文章那么简单啊，早知道就早些背了!
困难有时很简单，如果你认为它好难，那就是你遇到困难啦!往往困难一多，你就觉得凡事简单了，也就等于你成长了!
篇8：关于困难的小学作文
人生不如意十之八九，在人一生当中，难免会有困难。你能通过这条黑暗毫无光明的道路吗?还是会在原地徘徊、犹豫不决?虽然我不清楚自己会怎么做，但我相信，自己必须拿出“勇气”。“勇气”就像是太阳的光芒一样，带领我克服种种困难，使我到达充满希望的世界。
在我五年级的时候，因为不小心，而造成脚受伤，打上了石膏。上学时，需要同学的帮忙，才能到教室。一路上，别人都用异样的眼光看着我，使我很害怕、难过。 我不相信自己能克服这种感觉，更不相信自己的脚能完全好起来!我石膏拆了，仍然天天做复健，一步一步的努力走向成功的道路。终于，医生宣布我可以打篮球了，我才知道“我成功了”。
失败为成功之母，没有人一生是一帆风顺的，但当我们遇到困难，千万不要害怕。害怕是一时的恐惧，成功是永远的荣耀，我们应该要勇于面对、坚持到底、永不放弃，最后才能成功。相信大家一定也能拿出勇气，克服困难。
篇9：困难_750字_小学作文
寒假中，我读了J.K.罗琳的著作《哈利・波特与死亡圣器》，这本书使我受益匪浅，也让我深信：读一本好书，就像和一个高尚的人谈话。
这本书是“哈利・波特”系列的最后一本。此时，书中的主人公哈利・波特已经18岁，成为一个合格的巫师，本应快乐的他，却和朋友赫敏、罗恩一起陷入了伏地魔与食死徒的追杀中，唯一有能力反抗的校长邓布利多也在几月前被杀死，整个魔法界一片动荡。而哈利一伙途中摧毁了一个又一个魂器，最终站在了霍格沃茨的操场上与伏地魔决一死战。伏地魔是一个魔法高强的黑巫师，魔法界罕有匹敌，而哈利先前在树林中也差点被他杀死。哈利知道对手的强大，可他依然那么的平静，是的，不是伏地魔死，就是他哈利亡，无非就是这两种结果，有什么好怕的。哈利站直着，法袍随风飘扬，魔杖遥指伏地魔，“来吧，汤姆（伏地魔）让我们决斗吧。”开始了，伏地魔施展出了最强大的黑魔法――杀戮咒，哈利也使出了他最强大的魔法――缴械咒，绿光与红光相撞了，紧接着，绿光飞向了伏地魔，伏地魔，死了……哈利成了魔法界的英雄。
哈利・波特那种面对困难甚至死亡，也勇敢面对、决不退缩的精神，深深的震撼了我。一个人在面对无法战胜的困难时，保持冷静，这需要多大的勇气，哈利有。所以他抓住了这微乎其微的机会，打败了最强大的敌人。
以前我也有抓不住机会，与成功擦肩而过的经历。我学小提琴，有一次离考级只有几天了，我每天晚上做完了作业，然后拼命练，弓在琴弦上不停的拉动着，传出一阵阵美妙的音乐，渐渐的，在三九夏日的影响下，我头上溢满了汗珠，不仔细看就以为是长满了“小痘痘”，手指上也磨出了水泡，火辣辣的疼，我咬牙坚持了下来。几天都是这样。考级的时间到了，我听同班同学说：“听说今年试题很难，好像考曲是《×××》，我吓了一跳，因为这首曲子正是我不太会拉的。考场到了，我的手心已闷出了汗，心比兔子跳还快，怎么办？继续吧，拉不好要挨笑；放弃吧，几天来的努力、辛苦就白费了，我陷入了两难。当我前面的同学走上去时，我咬咬牙，做出了我一生中最错误的选择：放弃。几天后，我听到了考曲的名称，才惊讶的发现，那位同学散布的是谣言，我后悔的肠子都青了。
从现在开始，我要向哈利・波特学习，学习他面对困难不放弃，不退缩，去勇敢面对的精神。同时也要抓住机会，在机会中成功。
篇10：谈困难小学作文
谈困难小学作文
在生活里，所有人都会遇上困难，大多数的小朋友都会为学业和交友的事而烦恼，而成人就会为金钱、工作丶爱情和家庭的事而发生问题。=
我们要怎样处理这些困难？其实困难是我们人生道路上的障碍。我们只要积极面对，从错误之中学习，不断地尝试，成功就会在你面前出现。但是，有一些人就会不断地逃避，这样就不能解决困难，还会招来恶果，是因为他们经不起挫折和磨练。那些人可以向师长或同学多些商量，问题就很容易解决。
很多着名的科学家和发明家都能解决了难题，例如：达尔卡、爱迪生等。达尔文出版《物种起源》时，引起科学界的广泛讨论，有人认同，也有人攻击，像长年研究化石的欧文就反对他的.论点。在1860年的英国科学促进会上，曾对演化论展开一场激烈的大论战。达尔文的好友赫胥黎伯佛861年，在德国发现「始祖鸟」化石，为演化论提供实质的证据。最後，《物种起源》被人翻译成各国语言。
爱迪生美国着名发明家。1877年改进贝尔电话装置，使电话从传送2――3英里扩大到107英里，同年发明留声机。在这期间，他付出巨大精力，研制白炽电灯。除电弧灯外，过去的“电灯”往往亮一下就烧毁了，寻找合适的灯丝，曾对1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验，终于在1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。由此可见，他有永不放弃和面对困难的精神。
这些科学家的事告诉我们，面对困难只有勇於前进，最後也能成功的。
篇11：困难的小学作文
关于困难的小学作文
人生有了酸甜苦辣才能活得精彩，有了困难才能使人成功蜕变，增长经验，再去迎接更多的困难。如果你面前一根树枝挡住了你成功的路，你的第一反应是什么?回答肯定是立刻推开树枝走下去。是的，这里的树枝就等于困难，虽然会使你反感，不过你收获的一定是比困难与痛苦多得多的喜悦与满足。
有一次，妈妈要我背一篇很长很长的文章。“啊!”当时我觉得好难啊。于是我想出一个“绝妙”的好方法：把答案抄在了原文的背面。也就是说，妈妈拿起来后我可以看着背面的`“小抄”照着读。我自信满满地把纸递给妈妈，“你考吧!”我说。“哎?”我看到了这样的一个画面：妈妈居然把纸折了起来!我没想到啊没想到，脑袋顿时乱了。自然也就不会背了。“咦?这是什么?”妈妈突然看到了浅浅的，从背面透过来的字印。“哗”的一下翻了过来。“我—完—蛋—了!”我想。
第二天早上，我摸摸我的屁股，心想妈妈昨天晚上可真叫一个武松打虎啊，疼死我了，哎呦呦!我愤怒地用红笔写了一首小诗，名为《屁股红》：“满城江雨满城风，我的屁股可真疼;欲知为啥会这样，请看昨晚之回放。”我把它贴在了我卧室的门上，之后就开始了我的“隐居”生活。
第三天，我的“预存食粮”明显空虚了。我操起了那篇文章，心想，我背不下来就不能吃饭，因为老娘不让……最后，我的肚子得到了满足，我的脸上又多了几个口水印，嗯!原来那篇文章那么简单啊，早知道就早些背了!
困难有时很简单，如果你认为它好难，那就是你遇到困难啦!往往困难一多，你就觉得凡事简单了，也就等于你成长了!
【范文二：关于困难的小学作文】
人生不如意十之八九，在人一生当中，难免会有困难。你能通过这条黑暗毫无光明的道路吗?还是会在原地徘徊、犹豫不决?虽然我不清楚自己会怎么做，但我相信，自己必须拿出“勇气”。“勇气”就像是太阳的光芒一样，带领我克服种种困难，使我到达充满希望的世界。
在我五年级的时候，因为不小心，而造成脚受伤，打上了石膏。上学时，需要同学的帮忙，才能到教室。一路上，别人都用异样的眼光看着我，使我很害怕、难过。 我不相信自己能克服这种感觉，更不相信自己的脚能完全好起来!我石膏拆了，仍然天天做复健，一步一步的努力走向成功的道路。终于，医生宣布我可以打篮球了，我才知道“我成功了”。
失败为成功之母，没有人一生是一帆风顺的，但当我们遇到困难，千万不要害怕。害怕是一时的恐惧，成功是永远的荣耀，我们应该要勇于面对、坚持到底、永不放弃，最后才能成功。相信大家一定也能拿出勇气，克服困难。
篇12：战胜困难小学作文
这个暑假，我读了《岳飞传》这本书，书中讲述了岳家军为保护中原与金兵英勇作战的事。使我懂得遇事不要慌张，要有策略，用计谋战胜敌人。
书中介绍：岳飞在一次打仗时，自己带领数十将官和三万小卒与金兵三十万大军作战，岳飞知道强攻是不行的，只得用计谋取胜。他把众将分为四队，一队在左，一队在右，一队在阵营，一队则断金兵来偷袭的后路，金兵果然来了，宋军一举把金兵歼灭。
我想岳飞的故事不正是启发我们遇事要善于运用计谋嘛。在我们的学习中也是如此，如果遇到困难，不能不冷静思考、不仔细研究，更不能等待，要动动脑筋、想办法。有一次，我做数学题，做到最后一题时，一看标题，“思考题”，我读了读题目，觉得太难了，就去问爸爸，爸爸说;“自己解决”。我读了几遍题目，还是不明白，变换了一种思维方式，很快便理解了题目，一会儿就做出来了。
人生的道路漫长，遇到的困难一定很多，只要我们想办法，用计谋。多大的困难一定都能迎刃而解。
篇13：面对困难小学作文
面对困难小学作文
我喜欢面对困难，并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后。没有平坦的大道等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”多少铮铮傲骨在最困难之中奋起，成为滔滔历史长河中璀璨的星星。困难就是财富。揭开历史的尘封，一起去看看吧!文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明著有《国语》。孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》。《孤愤》。这便是困难所产生的价值。我虽不如他们之聪慧。坚强。可我却喜欢面对困难，历练自我。困难又是动力。蒲松龄曾先后参加了四次科举，却都未及其第。但他并未因此而颓废，而是立志要完成一部“孤愤之书”。他在压纸上刻着这样一幅对联;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，。三千越甲可吞吴。他以此自警自勉，终于著就了《聊斋志异》。是科举的落第，磨砺了他的'心志。是科举的落第，激起了他的斗志。是科举的落第，铸就了他的一生。
我虽无蒲松龄的遭遇。可我确喜欢“有志者，事竟成。苦心人，天不负，”的执著，坚毅。其实我知道彩虹总在风雨后，我喜欢那成功的喜悦。可能它是历经无数次困难换来的，就象爱迪生寻找钨丝之前，但他并未放弃。
篇14：小学作文面对困难
小学作文面对困难
在人生中，每个人都会遇到一些障碍和坎坷，面对这些难题有些人选择了放弃，而有些人则勇敢的冲了过去。
有一次周末，我去接妈妈下班，下班后我们去取车。就在我们去取车的'时候，我发现一群人围在一起议论纷纷，好奇使我钻进了人群，发现他们竟围着一个身体完全变形的人，他土黄色的皮肤上满是伤痕，一双指头弯曲、变形的手，看着非常可怜。然而，让我惊奇的是：虽然他是残疾人，但他的眼睛里却没有透出一丝自卑，反而充满了自信。在他面前摆着一个盒子，里面装着一些硬币和橡皮泥，上面还插着几支五颜六色的泥花。
刚才，一直在我身旁的一位阿姨掏出了几枚硬币轻轻地放在了盒子里，那个残疾人也从盒子里拿出了一块橡皮泥，开始捏，不一会儿，一朵泥花就捏好了，那个阿姨用一种敬佩的眼神看着他，伸出双手去接，那个残疾人示意她再等一下，他又从盒子里掏出几片绿叶，插在了花茎上，然后递给了那位阿姨。
我被这一幕深深的感动了，也让我明白了许多道理。在生活中，虽然有些人的命运很悲惨，但是他们敢于勇敢的去面对。正是这种敢于面对困难，勇于挑战的精神让我们感动，我要为他而鼓掌。
篇15：小学作文成长的困难
小学作文成长的困难
成长的道路上，一步一个脚印，脚印越多，得到的经验就越多。
——题记
我从幼儿园到小学的成长之路都是一帆风顺，当时的我是父母的骄傲，老师的得意门生，同学们的好榜样。也正因为如此，我对自己之后的成长之路信心满满。一眨眼，我小学毕业，来到了一个全新的环境开始了新的征程。不久，学校进行年级干部竞选，争强好胜、不甘示弱的我自然踊跃的报名了。
报名之后，我早早的来到会议室，期待着那一刻的开始。因为小学的经验很丰富，我决定即兴演讲，所以我的演讲稿也没有准备，就对自己有了足够的信心。在我对自己下结论时，评选老师来了，竞选就随机开始了。
在竞选的过程中，其他班的同学一个个都胸有成竹，大步的走上讲台，十分流利的说完了竞选稿。过了许久，总于轮到我了，我昂首挺胸的走上讲台，站到讲台上，首先给评委老师鞠了个躬，当我转向同学们时，发现自己开始紧张，手心不断的冒汗，心跳也变得加速起来，脑子里顿时一片空白，什么都记不起来了。会议室里的气氛变得沉重，我恨不得找个地洞爬下去。吞吞吐吐的说完一小段词，就慌慌忙忙的'跑下了讲台。我做到自己的座位上，对于自己的表现很不满意，也非常后悔我为什么不做好充足的准备！
过了几天，结果出来了，果然没有竞选上，看着墙上贴着的纸，我多么渴望有着我的名字，也多么渴望时光能倒流到那一天。
经过了这件事，我头一次品尝到了失败的痛苦。人不能骄傲，要着眼于现在，要不断的发现自己的不足，从而好好改进。这就是我人生中始终不能忘却的一不，我相信只有忘记昨日的好与坏，让它随风而去，满怀信心的面对每一天，一步一个脚印，踏实的走好每一步。
成长的过程中虽然有很多困难，但是那个过程是让人回味无穷的。
作者：夜雨闻铃
篇16：面对困难小学六年级作文
面对困难小学六年级作文
困难是人人都会面对的，对待困难的态度不同结果当然也会不同。
从前有两只大雁长得都非常漂亮，可是一只很勇敢，对待困难百折不挠；另一只恰恰相反。有一天他们在飞行的过程中，突然被一个猎人射中，顿时掉在草丛里，懦弱的一只非常绝望，躺在草丛里面等死。另一只也受了伤，可是不甘心等死，于是就拼尽力气继续低飞，鲜血淋漓，可是不想放弃，突然脚下一空，它栽进一个洞里。痛得昏死过去了。等它醒来时，发现自己躺在一块舒适的垫子上，原来，它因为掉在洞里小学生作文，猎人没有发现它，于是只拖走了那只等死的大雁。而它被一位好心的人发现，把它带回了家，并为它治好了伤。于是它历经困难终于活了下来。
不光大雁这种动物如此，其实身为万物之灵长得人类有时面对困难也会有这两种态度。有的人面对困难总是犹豫不决，畏难不行，企图避开困难或者不了了之。而有些人面对困难却是十分积极，努力寻找解决的方法。结果可想而知：面对困难退缩不前的'，迎接他们的是痛苦的深渊；面对困难积极面对、勇敢解决的，迎接他们的是胜利的甜美果实。
篇17：战胜困难的小学作文
战胜困难的小学作文
战胜困难作文（一）
姐姐给我讲过这样一个故事在面临着高山阻挡道路的时候，世上有三种人的表现。一种看见险峻的大山，望而却步，这种人是最可怜的人。在大山面前，他们选择的是放弃，不去尝试，不攀登，他们同样也尝试不到登上山顶，欣赏“一览众山小”的雄伟气魄。他们在困难面前只会逃避。也许他们曾想过去征服，但是不付出实际行动，那只能失败白日做梦。
另一种人是他们幻想去达到顶峰，但是半途而废，他们同样也失去了“会当凌绝顶，一览众山小”的“眼福。”然而最为可敬的是第三种人，他们面对高山不曾想过逃避，有的只是征服它的欲望，他们树立远大的理想，勇敢攀登顶峰，经过艰难困苦而取得胜利，而只有他们才能体会那种“世界在我脚下”的雄伟景象。
这正是只有经过暴风雨的洗礼，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外许许多多的事例，都证明了这一条真理。
如在世界历史上，法国的著名将军拿破仑在兵败被俘后，被囚禁牢狱，但他并没有向困难低头，经过千难万苦逃出了监狱之后，又率领士兵发动政变，从此拿破仑翻开了法国历史的新一页。我们暂且不管结局如何，但他遇到困难从未屈服，战胜挫折，创出了自己的一番天地，实在令人折服。
朋友们，扬起你的风帆，去跟大海的'风浪搏斗。请坚信，只有经过风雨，才能看见彩虹，让我们战胜困难，攀登高峰，去体会那“一览众山小”的雄伟景象吧！
战胜困难作文（二）
巴尔扎特曾说过：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者却是一笔财富。”是啊，弱者面对困难，定没有勇气去克服，而对于强者，困难并没有那么可怕，只要用心、努力，就一定能克服困难。在生活中，我也有不少克服困难的经历，就拿上次学骑自行车的事来说吧。
一个炎热的下午，操场上正有一位大哥哥教一位小妹妹骑自行车，不用说，这当然就是我和哥了。我胆胆怯怯地坐在车上，哥哥在后面扶着，一个劲儿地鼓励我，可我的手老不听使唤，抓着个龙头摆来摆去。我的脚使劲蹬着轮子。忽然，前面出现了一个弯道，我来不及反应，只有人带车侧翻了的份。这一翻让我摔得鼻青脸肿，这里一块青，那边一块紫。我大哭起来，哥哥过来安慰我说：“不要哭，学骑自行车哪有这么容易呀！我那时候学还不是摔了很多次，但凭着我坚强的意志力，我最终还是学会了。我告诉你呀：想要学会一样本领，不仅要有坚持的毅力，还要有不怕吃苦的勇气，才能学成功，知道吗？”我抽泣着点了点头，把自行车扶起来。我打算一步一步的来。终于功夫不负有心人，经过N次摔跤，终于成功了！
学本领，不容易，要有毅力和勇气。
不坚持，不吃苦，本领怎么能学好。
坚持了，吃苦了，就剩甘甜和美好。
战胜困难作文（三）
在人生当中，有许多必不可免的，而挫折，则是其中之一种，有的人，能在挫折当中勇往直前；有的人，则知难而退；而有的人，则在挫折来临时，就先退缩了。而我们，不管以前怎样，从现在起，就要学会战胜挫折。
挫折，能使多少人站立高峰，又能使多少人在梦幻的现实中觉醒，努力奋斗。林肯，是美国很有名的总统，他为当时的社会上作了巨大的贡献，是美国能更好的发展，更好的统一。可是，在光耀的辉煌的背后，又有多少艰辛是鲜为人知的，林肯在他的生活中，挫折一直在于它陪伴，似乎从未离开过，除去小挫折，大挫折就有十四件，但他却能战胜挫折。因此，一个名人的伟大，并不单单是他有着优异的成绩，更重要的是，那战胜挫折的意志与耐心。而当今社会上，有一个不便存在的严重现象，家长们都在培育温室里的花朵，假如这些花朵一旦遇到挫折的话，就会枯萎。是孩子们在社会上生存存在着一个严重的障碍。因为在挫折中，能使你不断的成长起来。挫折，不仅仅磨练人的意志，也考验人的耐力与耐心。并且从中获取更多的经验，能更好的发挥自己的潜力，努力为目标而奋斗。所以，与其培养温室里的花朵，不如培养无土无阳光的花朵。
挫折，无处不在，我们要战胜挫折，努力奋斗，做一个坚强的人。
篇18：在困难面前小学作文
人生中会遇到无数的困难。当我们遇到困难时，是逃避还是面对，是半途而废还是永不言弃，决定成败就看你的态度。
我6岁那年，收到了妈妈的礼物——一辆淡蓝色卡通图画自行车。有了自行车当然要学啊！于是我叫妈妈教我骑自行车。
我们来到平坦的水泥道上，妈妈告诉我：“两脚分别踏在脚踏板上，抓紧车手，掌握好方向，身体保持平衡就行了。”听上去很简单，可我刚坐上去，车身就失去平衡栽倒下来，膝盖跌破了。跌倒后，我就哭闹着说不学了。妈妈轻声哄我：“孩子别怕，妈妈在背后扶着你。”在妈妈的劝解下，我又马上爬起来，坐到车上，我心里虽然还有点害怕，但一想到妈妈在背后扶着我，恐惧就烟消云散了。不知不觉我骑出了好几百米，再回头看看，妈妈已经不在我背后扶了，只看到妈妈在远处树下微笑地望着我！当我回到妈妈身边时，妈妈用手摸着我的小脑袋说：“孩子，遇到困难不要害怕，勇敢地面对才能成功，刚才你不就做到了吗？”
是啊，不是有一首歌这样唱“不经历风雨，怎能见彩虹。”我们遇到困难时，不能只一味的哭泣逃避，只有勇敢地站起来去面对，才能获得成功。
篇19：在困难面前小学作文
“我要一步一步往上爬，在最高点撑着夜往前飞，让风吹干流过的泪痕，总有一天我要有属于我的天，我有一天我要属于我的天。”这就是周杰伦的“蜗牛”中的歌词。
是的，只有坚持不懈，才有属于自己的天。
“梦梦，写没写完作业？还要弹琴呢！”妈妈说道。我不耐烦地说了一句：“哦，马上。”我心里想：天天练琴，真烦人。“好了!我写完作业了！去弹琴了！”时间一分一秒地过去了。“叮铛、叮铛、叮铛!”妈九点了，我可不可以不弹了呢今天多弹会儿，明天还要上电子琴课。我面对着这些音符，无奈地继续弹下去
“啊嚏！”我打了一个结结实实的喷嚏你看叫你多穿点儿，你不听，这下感冒了，明天怎么上课，心想不上更好，省得又要面对商人让人厌恶的音符，和烦人的乐谱。宁可发烧，也不上课。
真是乌鸦嘴，我真发烧了。我又庆幸又烦闷。“快来吃药!”妈妈说道。我面对着苦苦的药丸，心想：只要不弹琴，喝药酒喝药，一口便把药丸吞下了肚。
“终于好了！”我兴奋地说。可是....又要弹琴了。
“妈，我不弹琴了！”我坚定地说道。“不弹琴？我没听错吧？”我再次坚定地说。“这可是你要弹的，不弹的也是你！”“我只是觉得人家探亲十分优雅，所以.....”我说道，“谁知道弹琴那么辛苦。”“这可是你说的。”妈妈严肃地说。
从此，我的弹琴生涯就结束了。但我现在非常后悔，如果我想“蜗牛”这首歌中的小蜗牛那样坚持不懈地拖着重重的壳，也许我已经考到7级了。
只有坚持不懈，才有属于自己的天！世界上没有卖后悔药的，今后我一定引以为戒，坚持不懈。
篇20：在困难面前小学作文
人的一生难免会遇到许多困难，而战胜困难走向成功就需要一个坚定的信念。
我现在已是一名六年级的小学生了，正面临着极为紧张的小升初考试。这个周末，我去上妈妈给我报的课外补习班。“铃—”上课了，一位神情严肃的女老师捧着一叠数学讲义走了进来，发给我们每人一张，我看了看卷子，上面主要除了一些整数，小数的计算与巧算，浏览了一遍后，我不由地想：居然那么难，几乎所有的题都与学校里学习的大相径庭，甚至有些题我连看都没看过。正当我发愁时，老师又发话了：“同学们，卷子上只要有一点修改痕迹，这道题就不给你们分，因为你们在检查时不可能像答卷时那样一丝不苟，所以我现在就要开始让你们养成良好的学习习惯。”听到了老师这苛刻的要求，仿佛又给我的身上压了一座大山，压得我喘不过气来，因为爱用修改符号是我的弊病。顿时，我的脸有些发烧，脑子里一片空白，仿佛置身于一个黑洞里，看不到一丝光明。“唉”我深深地叹了一口气，看着那密密麻麻的习题，在草稿纸上一遍一遍地计算着，然后有一字一字的写在卷子上。就这样卷子写完后，我没有用过一个修改符号。看着这张整洁的卷子，我心里别提有多高兴了。
在困难面前，我们需要一种敢于拼搏的精神，去鼓舞自己前进。在困难面前，我们需要一颗从容不迫的心，去驱赶自己的恐惧。在困难面前，我们需要一个坚不可摧的信念，去支撑自己的.灵魂。啊！信念不是铁锤下纷乱缭绕的火花，而是炉中熊熊燃烧的烈火；不是夜空中闪烁即逝的流星，而是城市上彻夜不息的明灯；不是随之消失的泡沫，而是取之不尽的大海。
篇21：在困难面前小学作文
我们都会遇到困那还有一次，我要参加一次电子琴文艺比赛。在这次比赛中我遇到了很大的挫折，当我进入考场时，还要自我介绍。完了，完了，完了，这下完了。平时，我的普通话说的不好，怎么可能在考场上，自我介绍呢？心情如快要爆炸的子弹。爸爸看见我着急的样子，便对我说： 我相信这点困难难不到我女儿的。 听到这句话我便平息了自己。 阳玉勤 呀！到我了。怎么办，我胆怯站在讲台上作自我介绍。看到爸爸开心的样子，我大声的，大声的作自我介绍。一瞬间台下响起一片掌声，我好高兴呦！可是好景不长，在我弹奏了一半时，却忘记了歌谱，舞台的我不知道该怎么办，我想逃逼这一切。就在这时侯爸爸对我说： 努力并不代表成功，放弃并定会失败 听到这句话，我没有逃逼它，而是勇敢的去面对它，一瞬间台下响起雷鸣一般的掌声。
每个人都会遇到挫折，他就像一块大石头一样，正等着你去打它。当我遇到挫折时，有爸爸在我身边，他不段支持我，让我成为一位坚强的人。朋友们，你们也一样，不管你们遇到什么挫折，都有亲人陪伴着你，而且那块石头正等着你们和它作斗争呢！
篇22：在困难面前小学作文
困难，有许许多多。而你是否能像小树一样，不怕风吹不怕雨打，挺过一个又一个的难关呢？又有没有挺过春夏秋冬呢？
记得有一次，学校组织去山东，而我最向往的是爬泰山，要知道泰山是五岳之首，要爬上去可不容易，更别说我是一个小胖了！我们从半山腰爬起，刚开始还好，可后来我的体力越来越差，渐渐跟不上了。被别人超越了很多。我每次看到一个小亭，总以为那是终点，便奋力往上爬，而当我爬到亭子时，却看到距离50米远还有一个亭子在等着我。就这样，我一次次的往上爬，而我的希望有一次次被无情的破灭，感觉永远也到不了山顶一样。后来，我决定放弃了。而耳边又仿佛听到了旁边挑山工滴汗的声音。再转头一看，看见身旁的挑山工汗流浃背，可背上依然挑着巨大的西瓜，而这些西瓜像山一样压着他。他背也驼了，腰也弯了，可他依然咬着牙往上爬。看了以后，我又重鼓士气，继续往上爬。而我却心有全而力不足，刚想坐下休息，可又听见同学们呼喊：“别坐下，坐下就再也起不来了！”于是，我又拖着我沉重的步伐奋力的向上爬去。每爬一阶台阶，我就深深地吸一口气，最后只能手脚并用，连登带爬地迈上了最后一个台阶，终于爬到了山顶，我浩气长舒，大喊一声：“啊－－”真的好舒服，我的心也好坦然。
“不怕风吹，不怕雨打，才能长大……”这句话说得真对！
篇23：在困难面前小学作文
在困难面前，有人去挑战，有人却退缩。那次，我就挑战了一次困难。
前几天，老师组织我们去了大兴进行实际活动，其中有一个项目是攀岩。
玩之前，看到同学们一个个身轻如燕，轻轻松松地到了对岸，我害怕了。看到那高高的木板，令我不寒而栗。看到丁t祺下来了，我忙问她：“怎么样，高吗？我有恐高症，能玩吗？”看，我都害怕成这个样子了。郭韬完了就是我了，看到郭韬已经爬上了高高的木板，我的手心开始出汗了，腿也开始不听使唤了。该我了。我哆哆嗦嗦地上了第一个脚踏板。要迈第二个脚踏板了，而我的腿却像灌了铅一样，怎么抬也抬不起来。手仍然紧紧地扶着栏杆。我心里暗暗地给自己打气：“张玄，加油，你能行的！”我闭上眼，一横心，终于迈到了第二个脚踏板。随后的每一个脚踏板，我都咬咬牙，跺跺脚过去了。到了最后一个脚踏板，该跳下去了，我的脚却有千斤重。眼看后面的同学快到这里来了，我急中生智：“丁t祺，快扶我一下！”丁t祺一到，我一下扑到她身上。阵阵春风吹来，吹过我的脸颊，我的心里像吃了蜜一样甜。
是啊，在生命的旅途中，我们会遭遇各种挫折和失败，会身陷某些意料之外的困境。这时，不要轻易说自己什么都没了。其实，只要心中不熄灭一个坚定的信念，努力地去寻找，总会找到帮助自己渡过难关的那“一个苹果”。握紧它，就没有穿不过的风雨；握紧它，就没有涉不过的险滩；握紧它，就没有登不上的高峰。
篇24：在困难面前小学作文
在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄，战胜了，你就是生活的强者。
不久前，我在市里上奥数课，每天都是姐姐来学校接我。一天放学后，我在校门口左等右等没有找到姐姐的踪影，着急得像热锅上的蚂蚁――团团转。可是，五分钟过去了，又是五分钟过去了，姐姐始终没有来。我都要急哭了，心想：是不是姐姐忘了接我？我要自己回去吗？如果在这里一直等，不知道要等到什么时候呢。可是，自己回去……我摇摇头，不行，这里离家很远，我在这里，人生地不熟的，要是遇上坏人就麻烦了。可是，只有这个办法了。我在心里暗暗地为自己鼓了鼓劲，迈开大步向车站走去。
车站越来越近了，这时候，恰好来了一辆公交车，我像每天一样，到车上刷卡，然后找一个座位坐下。那时是冬天，天黑得早，我向窗外看，一棵棵树伸展着枝条，可我看来却像是一个个张牙舞爪的妖怪；车里很暖和，还开着暖风，可是我怎么觉得一阵阵发冷？车上的人们都在做着自己的事情：玩手机、看报纸……可是我怎么感觉到车上的每一个人都是坏人呢？我哪里也不敢看，什么也不敢做，只能低下头看自己的脚尖，竖起耳朵听着售票员报站名，生怕自己坐过了站。这时，我听到一个声音说道：“电子城小区，到了。”我赶紧跑下了车。抬头一看，姥姥家的住宅楼已经近在眼前，于是，我一路小跑到了家。
经过这件事情，我懂得了：困难有时候就像一只纸老虎，轻轻一碰，它就倒了。不要把困难放大，在困境中再坚持一下，踏踏实实走好眼前的路，你会发现：原来所谓的困难也不过如此。
篇25：在困难面前小学作文
只有在苦难中，才能认识自我。------题记
困难有多种，有物质的，有心理的……，无论是怎么的样困难，当我们面对它们的时候，我们不应该畏惧，我们要勇敢的和它们挑战，告诉自己：“我不怕困难！”
我们人一生中总会经历许多次考试，面对考试，有些同学一定会很紧张对吧。其实我们根本不用害怕，适度的紧张是允许的，但是你不应该过度紧张，这样会影响答题的。面对考试，就像面对困难，我们要勇敢地去面对，不能退缩。在这里，我要告诉你们怎么勇敢地面对像考试这样的困难。试卷发下来的时候，你可以先浏览一遍，可以在脑子里先有个映象，你不要去想看到的题目很难；你要做下去，如果碰到难题，你可以先放一下，等做完了试卷，再回过头来思考。这样你就克服了考试的困难。
还有一种心理上的困难，就像你考试考得不好了或自己做错事情了，不敢对父母说。这种困难会使自己的心里很矛盾你是否觉得好像有两个精灵，一个在说：“去吧。”而另一个却说：“别去了！”你很难做出选择。这时候，你可以想想两种结果：去：你可以不要想坏结果，告诉自己告诉父母是好孩子，是个诚实的孩子。不去：想想如果自己不去，就是不诚实的孩子，如果被父母发现，说不定还会挨批评。这样一想，是否就想通了呢。你一定会选择去的吧！
同学们，面对任何困难，只要记住一句话：要勇敢面对，不要退缩！
篇26：小学生在困难面前作文
人人都会遇到困难，有些人遇到困难会临阵脱逃，而有些人则会勇敢地面对。人生就是一条崎岖不平的路，难走，但是也会尝到胜利的甜蜜。困难，当你克服它之后，你会发现经过困难的洗礼，你会变得更加勇敢，坚强。有句歌词唱的好：“不经历风怎能见彩虹”。
我给大家讲一个关于战胜困难的小故事：从前有一个孩子，他的老师让他们背一首长诗歌，那首诗歌很长，很难背。孩子垂头丧气地回到家。他想：“这么难背，我一定背不会了。”他的祖母看见他无精打彩的样子，就问他怎么了。他说：“您帮不了我。”在祖母的耐心询问下，孩子终于说出了心里的话。祖母听了，指着墙上的一只蜗牛说：“你看，那只蜗牛，它背着重重的壳，一天只能走一点点的路，可它却从不放弃，每时每刻都在努力。因为它相信总有一天，它会到达目的地的。”孩子听了受到启发，于是开始一字一句认真地背了起来。第二天，他终于背会了。
这个故事告诉我们：在困难面前只要我们不认输，不后退，勇敢地去面对，坚持不懈地去努力，就一定能战胜它。
篇27：小学生在困难面前作文
困难时生命中一道不可缺的风景，它宛如天边的雨，说来就来了，你无法逃避，无法退缩;它又似横亘的山，赶也赶不跑，你只有跨越，只有征服。我还清晰地不久前就记得在一本书上看到的几篇关于困难的文章。他们在困难面前，都是勇于接受挑战，与困难战斗到底。其中最令我欣赏的是〝把困难夹在面包中〞。它讲述的是：一个美国中年人，因为自己一贫如洗，只好忍气吞声到一家小餐厅里当小小的厨师。但他运气不好，恰好碰到那家小餐厅的低峰时期。但他依旧不放弃，开始慢慢的钻研厨艺。终于老天不负有心人，让他在一次实验中无意发明了我们现在随处可见的'油炸食品—炸鸡。文章的主人公就是抱着‘永不言败’的信念，坚持自己的选择，经过不懈努力，从而战胜困难。这种精神，是值得我们去学习学习的。
敢于面对困难的人能在困难面前露出笑脸。困难是人生的必修之课。它之于人生，实在是一笔迷人的财富。它就像一座大山耸立在那，如果你不去攀登，你就只能在山脚下徘徊，永远无法经历那些美好的故事。困难使我们正确认识人生，让它激励着我们奋勇前进吧，让我们笑着勇敢地面对世界吧!不要退缩，不要胆怯，把它征服!
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