我与书的不解之缘二年级作文（共13篇）由网友“七野”投稿提供，以下是小编整理过的我与书的不解之缘二年级作文，希望能够帮助到大家。
篇1：我与书的不解之缘二年级作文
我与书的不解之缘二年级作文
我对书的爱可以用一个词来形容，叫“穷追不舍”！很奇怪吧？妈妈总说我是树的粉丝，一捧起书来就跟吃了药似地，用什么办法都不能将树从我手中挣脱。但真要说起“穷追不舍”，还要从我6岁那年说起。
那一天，我和妈妈正在公园里散步。突然，我看见脚下一块绿色的漂亮物体，正想去拿，不知从哪窜出一条狗，叼走来那个“宝贝”我急了，哼，你这条死狗，竟敢拿走“我”的东西看我怎么收拾你。我追了上去，没想到那狗跑得更快了。可能是被我追急了，它突然掉头冲着我大叫。狗狗，碰到我这个天不怕地不怕的`，你可要倒大霉了。我也不甘示弱，冲了上去，大叫“旺旺”。旁边的大人一看我俩这一大一小，对叫着，无不掩嘴偷笑的。现在想想，那是的我还真幼稚，不过还真有收获。由于我的“勇敢”，抢来了狗狗嘴里的那个绿宝贝。因为是战利品，我是如获珍宝，异常宝贝，强烈要求妈妈给我讲解。其实，绿宝贝只不过是一本绿皮书，不过听妈妈说狗主人看我那么爱书，为了书连“小命”也不要了，就把书送给了我。天啊，其实我……不过，因祸得福，自此我爱上了阅读。
听完了我的故事，现在知道妈妈为什么老用“穷追不舍”来形容我对书的爱了吧！感谢狗狗，感谢狗主人，感谢让我与书结缘的一切。
篇2：我与书的不解之缘
我与书的不解之缘_小学写人记事作文
在我小学一年级的时候，我开始接触书，渐渐的，我从被动变成主动，我深深的被书中的内容吸引，从此，我和书便结下了不解之缘。
从那以后我就不停地缠着爸爸妈妈买书，整天沉浸在书的世界中。随着年龄的增长，我的读书欲望越来越强，读书的数量也在不断的增多，于是我的爸爸为了让我的“好朋友”有一个舒适的“家”，就给我买了一个大书架，为此我高兴得一夜没睡，以后我读书的时候方便多了。
记得有一次，我看书看得太投入，就连外公和我说话我也没听见，到最后，外公猛地合上了我的书，把我从书的海洋里强行捞了上来，我才惊醒，外公生气地对我说：“你干脆把书当饭吃吧！”我一脸疑惑的看着外公，外公见我这副模样，不禁笑起来，说：“好啦好啦，继续看你的宝贝书啦！”我听了立刻从外公手里抢过书，又一次跳进了书的海洋。
我不仅喜欢我的“好朋友”还特别的`爱护它。每次买来的书我都用纸把它擦了又擦，最后小心翼翼地放进它的“新家”。别以为我只是刚开始对“好朋友”这样好。我每次读书，要把“好朋友”从它的“家”里请出来时也十分小心，生怕弄疼了它。我不仅取书这样小心，就连读书翻页时也小心翼翼，从不让它折起一个角。
书是我的良师益友。在我寂寞时，书为我驱走孤独的心情；在我疑惑时，是书让我茅塞顿开，解除疑问……是书让我懂得分辨善与恶，是书让我辨析是与非。总之在我需要我的“好朋友”――书时，它总是立刻出现在我的面前，为我排忧解难，真是我的“好朋友”。
我要对全世界说：“我相信我与好朋友――书的不解之缘会持续到永远永远！”
篇3：与书的不解之缘
与书的不解之缘
也许，与生俱来我便与书有着不解之缘。
书改变了我单调的生活，将缕缕温馨的风送进我的心扉，天地变得开阔了。我一头扎进书堆，徜徉其中。每当看见佳丽词句，我便合上书本，在心里默默诵读，深深体会。每当看完一本书，我便冥思这本书告诉人们的哲理，思考人生的真谛，在我空白的人生答卷上，不断充实自己对生活的理解，对幸福的追求。
特别是当看了《居里夫人传》的时候，我长时间地处在一种巨大的激动之中，玛利亚娜的身影就在我的'面前，她那深邃的蓝眼睛在注视着我，我开始对自己的成绩，对自己的不用功感到惭愧了。我把她的照片贴在我的床前。每天晚上，我看着她，默默地向她汇报着这一天中我的学习情况，然后在她的注视中闭上眼睛……但是，我的脑海中中抹不掉她的形象。我仿佛看到，求学时玛利亚娜再冰冷的屋子里睡不着，把所有能盖的东西都盖上了，甚至把椅子也“盖”在身上。我仿佛又看见在千百次的实验中，镭，这种聚集着居里夫人血的神奇的元素终于被提炼出来了。在静静的黑夜中，镭在试管里闪着蓝色的光，映着居里夫人那充满喜悦而又憔悴的脸。我仿佛听她在说：“我们要有信心，尤其要自信心，我们必须相信，我们的天赋使用来做某件事情的，不管怎么样，这件事必须做到！”
正像居里夫人在千百次试验中，发现了镭一样，我也在众多的书中寻求到了“镭”，那就是人生的信念，人生的追求。“镭”的光芒在照耀着我，我觉得自己长大了。我学会用自己的脑子去思考，学会了用自己开始走向成熟的眼睛去认识这个世界。
恍惚间，我似乎长大了，儿时的疑问一下迎刃而解。没错！我可以自豪地回答：“是的，找到了。”海，虽然是渺无边际的，但书比它有更宽广更博大的胸怀。它有着耀眼的光芒，绚丽的生活和深邃的世界。
好书――我的知音，天天伴我成长。
篇4：我与书的不解之缘作文
这学期我们学校开设了自由阅读课，我们每周三下午都去图书馆开启我们的阅读之旅。
在阅读课中，我翻阅了一本本书籍，懂得了人世间的酸甜苦辣，有哭过，有笑过，有思索过……
从《红楼梦》中，我感受到封建社会的残酷。就因“金玉良缘”的封建思想，把原本两情相悦的贾宝玉和林黛玉活生生拆散，最终导致林黛玉小小年纪就命丧黄泉，可悲可叹！我不禁为林黛玉伸冤：为什么寻求自己的真爱要付出这样沉重的代价呢？
《茶花女》中的玛格丽特，为了阿尔芒宁愿放弃大都市奢华糜烂的生活，和他一起到乡下过了一段幸福快乐的生活。但也终究抵挡不了世俗的压力和阿尔芒分了手。玛格丽特对感情的执着令我钦佩。
读了《四库全书》我学到了许多知识。《刻舟求剑》中看待问题死板的楚国人，滥竽充数的南郭先生，守株待兔的不知变通的宋国农夫…他们可笑的形象一直在我脑中浮现。
自由阅读课，让我们的思绪在阅读中任意驰骋。我喜欢这样的阅读课！
篇5：我与书的不解之缘作文
我的课余生活可丰富了，例如打羽毛球、跳绳，、做手工、画画、踏青……但在所有的课余生活中，我最钟爱的事情就是看书。
可以说，书是我从小到大的好伙伴。小时候，我还不识字，妈妈就拿着《幼儿画报》一个字一个字地读给我听。渐渐地，我长大了，对看书的兴趣却有增无减。一有读书的机会，我就会捧起书本，津津有味地“啃”起来。
现在，我已经九岁了，爸爸推荐我看一些小说，对于这些小说，我也是爱不释手，其中，我最喜欢的还是动物小说。捧起一本动物小说，我就激动起来，随着故事情节的发展，我一会儿为雪豹的凶残而气愤，一会儿又为主人公的遭遇而担心……妈妈笑称：“我看，你恨不得钻进书里面去。”
也许是太喜欢看书了，因为看书，我还闹了不少笑话呢！
有一次，家里没盐了，妈妈让我去买盐，可是我正好看到精彩部分呢。妈妈叫了一遍又一遍，最后发火了：“你听见我的话没，赶紧去买盐！”我如梦初醒，赶紧捏着十元钱下了楼，走在路上，我还在浮想联翩，回忆着故事里精彩有趣的情节。到了商店，我竟然忘记要买什么东西了，我绞尽脑汁地想啊想啊……最后，我买了一包糖回来。结果可想而知，妈妈把我说了一通，让我在房间里写作业。可是，妈妈刚走，我又拿起书本如痴如醉地“啃”了起来……
爸爸妈妈说，我可以读书，但是，别太着迷了，绝对不能再闹出那样的笑话，可我依旧我行我素。总之呢，我就是喜欢看书，你的课外生活又是怎么样的呢？好了，我就写到这儿了，本人要去看书啦！
篇6：我与书的不解之缘作文
有时，书是一个好朋友，它给我带来欢乐和喜悦；有时，书是一盏明灯，它为我点亮前进的道路；有时，书是一个指路牌，它叫我少走了多少弯路；有时，书是一颗小小的薄荷糖，含在嘴里，甜甜的叫醒还没睡醒的你，告诉你少壮不努力，老大徒伤悲。哦，让我想想，我是如何与这位良师结下不解之缘的？想着想着，脑海里回想起了三岁那年。
嘟嘟嘟，是谁在赛跑？是小汽车！嘿，是谁在讲故事？当然是我的妈妈啦。从小，我和别的小朋友一样，在睡觉前总爱听妈妈讲些睡前小故事，可是，别的小朋友是听着听着就睡着了，而我，是越听越激动，听着听着就变精神了，别想睡觉了。妈妈怕我睡不了，总是讲了几个故事就连哄带骗的叫我睡觉了，我也假装睡着，等妈妈走了，就呼哧一下跳起来，又夸张的赶紧捂住小嘴，对自己嘘了一声，蹑手蹑脚的盘腿坐下，嘿，妈妈不讲，我自己编！我开始自导自演：把被子披在身上，啊！我是森林之王老虎！喵，我是小喵猫猫。每天夜里都是演着演着就睡着了。每夜妈妈来看我，见我乱七八糟的床单和跑步姿态的倒栽葱睡姿，总是哭笑不得的说：你呀，以为我不知道，自己在房间玩的惊天动地的，哎，这孩子。又整理了被单，帮我盖好被子，把我放好，才睡去。在白天得时候我也不安分，在公共汽车上，在散步时，在吃饭时，都是我讲故事的时候。大家都喜欢叫我故事大王，我为此沾沾自喜了许久。
再大一点儿，我自己会读书了，总是抱着那种拼音书看的津津有味。有时无聊的翻翻表姐三年级的课本，问姐姐：姐姐，什么是土兵？总让姐姐哭笑不得。类似这些的笑话多的无法用两只手来表示。
在笑话中不断长大的我，已是可以无障碍阅读许多书了。只要书一到手，就可以静静的看上几个小时。有一次，我帮表姐收拾杂书柜，一本书的封页吸引住了我。我拿起书，翻了一页，又一页，就是移不开眼睛，终于，半个小时过去了，表姐对我吼道；你在做什么？！我回过神来，不好意思哈，老姐你的书真是太有吸引力了，我看的都有些入迷啦。表姐笑骂我说：你呀，就知道说甜言蜜语，快点收拾。说完，就背着拿着书的手走出了房间，我笑了笑，心想：嘿，正好，再看一会儿。可我看看四周，书呢？姐姐是故意的！我赶紧跑过出门，嘴里说着：姐，书呢？
虽然书给了我许多欢乐，但在连续的看书中，我的眼睛近视了。不过，我只是不在连看几个小时，而是只看了半个小时就休息一下眼睛，并没有改变我对书的喜爱。
这就是我和书的故事。书，如一枚小小的贝壳，深深的镶在我心灵的沙滩里。
篇7：我与书的不解之缘作文
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”是的，书的确如一叶扁舟，将人们摆渡于蛮荒与文明之间；如一座高山，等待着每一个攀登者的挑战；如一把金钥匙，可以打开成功殿堂的大门；又如一贴良方，净化着我们的心灵……
而我与书的不解之缘，其实源于对书籍中所蕴涵的无穷无境的好奇。一本《简爱 》告诉我人不应该有三六九等之分的思想；一套《哈利波特》使我懂得了正直与勇敢的重要性；一篇《麦琪的礼物》让我真切的感受到我们要去关爱别人，这样别人才会爱我们，正是有了爱，人与人之间才会相互理解，人与人之间才有温情；《贝尔门画最后一片叶子》一文让我心中受到了极大的震撼，让我懂得了对身边的每一个人都要给予无微不至的关怀。
从对书籍的认识开始，我变漫游于书海之中，并渐渐懂得：读书并不是一个囫囵吞枣的过程，而需要加以消化和吸收。
偶然又从书架上翻出一套《明朝那些事儿》，翻开浏览，又一脚步入了向往多时的明朝朝堂之中，静观当年一介布衣出生的朱重八，是以如何的谋略与魄力，成为一位黄袍加身的真龙天子，其实一切都源于他执著的奋斗到底的信念。朱元璋之子朱棣手下可谓是英才辈出，主持修筑《永乐大典》的才子解缙，失宠之后竟还整日沉静在“天下第一宠臣”的黄粱美梦之中。他的自以为是与骄傲自满使得他终被逐下朝堂，贬为布衣百姓。流芳百世的张居正可谓是一个天才，他身负绝学、敢于创新、不惧风险、不怕威胁。但他也有缺点，他独断专行、生活奢侈、表里不一……他们在这历史的舞台上轮番亮相，向我们展示这人世间的丑与恶、善与美。正如“读史可以明智”这句话的道理，每一个朝代的'上至皇帝，下到布衣，他们都有自己的优缺点。那些敢于创新、信念执著、不惧风险的优点值得我们学习，而那些骄傲自满、独断专行、表里不一的缺点都应成为我们的前车之鉴。
记得我在学电子琴的时候，曾有一段时间丝毫没有长进，于是我不止一次地犹豫：我是否要放弃呢？究竟是执著地努力还是像懦夫一样的半途而废？但自从阅读了朱元璋的“成功史”后，我便更加坚定了我执著地努力的信心，因为我坚信，“功夫不负有心人”这句话印证了所有的努力都会有回报。于是我又满怀信心地开始弹起了电子琴，此时我仿佛觉得，书海就像是一名传授做人智慧的良师，我在犹豫时结识了他，就好比在黑暗中寻见了一盏明灯，使我不再彷徨。
我日日与书为友，从而渐渐领悟到从前读书的囫囵吞枣是错误的，真正读书其实在于消化与吸收的。没有消化与吸收，怎会悟出哲理、怎会感受到文字的魅力，更怎会感悟出从书中汲取到无限的知识呢？都说书籍是人类的，我的确从书中学会了很多为人处世的哲理。
篇8：我与书的不解之缘作文
“书犹药也，善读之可以医愚。”要问我最大的爱好是什么，我一定不假思索地回答：“读书。”我已经度过上百本课外书了。书，就是精神上的营养大餐。
谈起，我与书的故事，真是数不胜数，在此就列举一二吧！记得二年级时，我去书店买一本书，三番五次前去，统统空手而归，怎能不叫人扫兴呢？我不肯言弃，再次动身，到了书店，我要买的书终于来了！书本来是二十元一本，我接过书，递给店主两张十元钞票，店主却将其中一张十元退还给我，只收下了十元。我正要细细问时，店主开口了。原来，店主年我一次次来买书，被我的坚持所打动，才有了这番举动。
我常常手不释卷，别人玩耍时，我都在如饥似渴地读书。我常去亲戚朋友家借书，总览下来，藏书也非常丰富，每每至亲戚家中，我的眼睛总在书架上，我一本一本地挑选，一本一本地读。
我选好了书，就坐在沙发上，目不转睛地盯着书看，看完了又换一本，读不完了就带回家读，稍简单些的书，三到五本一会儿就读完了，一旁的表妹都惊叹连连。从每本书中，我学到了很多。比如《假如给我三天光明》，我从中学到了：不论遇到多大的困难，都要充满信心，勇敢面对。因为书中的主人公海伦？凯勒失明，失声，失聪，生活是一片黑暗，她也没有自暴自弃，对生活充满了希望。我们是健全人，处境要比残疾人好得多，还能不全力以赴，追求美好的生活，实现人生的价值吗？
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千斤粟。”我与书有不解之缘，衍生了许多故事，想听我的更多故事，那就来找我吧！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我还要读很多的书。
当然，也要注意劳逸结合，有劳有逸，全面发展，不当一味死守书本的书呆子。让我们在知识的海洋中遨游吧！
篇9：我与书的不解之缘作文
我与书的不解之缘
我从小就对书籍不感兴趣，
我与书的不解之缘作文
。那些密密麻麻的字眼，把人压得喘不过气来；那些索然无味的故事情节，看了直让人打瞌睡。可父母总是逼我看书，瞧！他们又来了！“砰砰！”怎么回事？我以迅雷不及掩耳之势跑下楼。发现这儿有了一个“壮观”的景象：一大堆书堆在桌子上里，简直让人“望而生畏”。这时，
我翻了翻书，连一个拼音也没有，要人怎么看啊！“看不懂，我可以还给爸爸，不用看啊！”我心中一阵窃喜。可刚把书拿到爸爸面前，爸爸就对我说：“这是鲁滨逊漂流记，不懂的自己查字典！”唉！我只得又拿出那本大字典。 “xùn，咦？怎么是‘逊’而不是‘孙’呢？书上是打印着‘孙’的啊！”我用红笔把‘孙’字改了。可没看了几页，我就焦躁起来，错别字数不胜数，
嘿嘿！一次
篇10：作文 书-我与书的不解之缘
作文 书-我与书的不解之缘
我和书似乎从小就有不解之缘。
在我刚刚呀呀学语时，便开始缠着爸爸妈妈为我讲那充满神秘色彩又略带稚气的童话了。美丽善良的白雪公主，命运悲惨的卖火柴的小女孩，聪明勇敢的拇指姑娘，还有心狠手辣的继母；都成了我脑海中挥之不去的画面。多彩的童话世界便是我与书的第一次见面，伴我走过了幼年。
长大后，我便开始向往那些美丽充满青春*彩的散文诗歌，从《童年》中感受高尔基儿时的艰苦命运与顽强的学习精神；从《悲惨世界》中感受当时的黑暗，社会底层人民的.痛苦。我与书中的人们一起喜、怒、哀、乐，感受他们的悲、欢、离、合。常常在书店里一待就是一天。书夹带着青春的欢乐与奔放，又伴我走过了稚气的时代。
就是这般，书与我共同走过了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的脚印。
书就我的朋友，在我心灰意冷时它会告诉我：“坚定信心，不要气馁，相信成功就在脚下。”
在我懒惰的时候，它又会告诉我：“如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补充不足。”
当我因为没有一个目标而感到无所事从的时候，它又会告诉我：“志不立，天下无可成之事。”
书，它是我一个忠实的良友，也是我一个最好的老师，它伴我走过点点滴滴的童年日子，也将陪伴我逐步走向五彩缤纷的青春花季。
河北秦皇岛秦皇岛市第七中学初一:孙婉晴
篇11：我与书的不解之缘作文
我是一个十分喜欢看书，也十分喜欢安静的女孩子，在书的陪伴下，渡过了人生中的一年又一年，是书本给予了我坚强;是书本为我点亮了希望之光，让我的未来充满了希望，同时，我也从书本中领悟到了一点生活的真谛。
在我的认识中，读书既是一种放松，也是一种对书本对自己的挑战。
每天，一旦在晚上有了空隙的时间，我就习惯于躺在舒服的床上，床头放一杯开水，手上捧着一本好书，静静的去读，让自己慢慢的融入书本中去，身临其境地听书中的人物谈话，与他们一起跋山涉水，我感觉自己在书的熏陶下长大了许多。
书中有许多优美的词句、章节十分难以理解，这就需要你反复去读，直到读懂以后，你会有一种愉乐感，为自己悟出道理而感到自豪。
当我在读：[苏]马克西姆高尔基的《童年在人间我的大学》时，那是本十分长又十分难懂的书，需要你静下心来一遍又一遍地去读去体会当反复读过许多遍之后，我终于明白了一个道理：不要向困难低头，相信自己，走自己要走的路。是呀!高尔基的童年是十分悲惨的，但他依然顽强、自信地活下来了，不是吗?
挫折是一笔财富，这道理也是书本教给我的，面对挫折与失败是不能灰心的应该乐观地去面对，我为自己又找到一次锻炼的机会而高兴。
泰戈尔说：“假如我错过了太阳，我不会哭泣，那样我就有可能会错过星星和月亮”。可能因为一次的失误，但坚决不可以放弃，这样，你会错过更多，星星和月亮不也同样美好吗?
我最喜欢看科幻小说，它里面的每一字，每一句都可以紧扣你的心弦，让你的心与故事情节的变动时起时伏，并且它也给了你大量的想象空间，让我自由地翱翔在魔法的世界里。
书本是一个对你最忠实的朋友，当你在生活中遇到困难时，你可以无所顾忌地向他索取，他不求回报，当你失败时，他是不会背弃你而离去，反而会给你心灵的安慰。
“读一切好书就是和许多高尚的人在谈话”[法]笛卡尔曾说过这样一句话。没错，这是我最欣赏也是最赞成的一句名言，是书本使我学会了去爱这个世界，去爱大自然内所有的生灵，去珍惜自己所拥有的一切。
篇12：我与书的不解之缘作文
书本，我应该感谢你们，是书本让我的双眼迸射出了智慧的光芒;是书本让我的大脑燃起智慧的焰火。书本，我热爱你们，或许有一天，我也可以成为一名写书的人。
书本其实是有生命的，他们凝聚了作家的心血，他们在向我们传授人生真谛。
书，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学的奥秘------
我曾经为书哭过，那是一个中午，吃过午饭，我睡不着觉，便偷偷地在被窝里看《从林守护者》，我看得入了迷，妈妈来看我，我都没发现，妈妈见我没睡，在看书，一气之下，抓起我手中的书就扔，一下子扔出了好远。我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上的书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。她气急了，丢下书，走了。那天，我抱着书，躺在被窝里哭了好久，好久。
我也为书笑过，那又是一个上午，妈妈送给我一张五十元的书卡，我兴奋极了，急忙跳进书海中。我拿着卡，在书海里遨游，与我喜爱的书依次握手相会。最后，我抱着一大堆书(都是健康的好书)满载而归[注: 装得满满地回来。形容收获很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我觉得，自己是世界上最幸福的人。
读书时，谁也休想喊动我，只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。书，你是我无声的老师;书，你是我亲密的朋友;书，你是我终生的伴侣------
我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我的快乐更是无数，当然，我与书的故事还在继续------
篇13：我与书的不解之缘作文
从小到大，我都非常喜欢书，也许我们在冥冥之中就有一种缘分。
听妈妈说，自打我过了半岁，就特别喜欢听故事，尤其是妈妈给我读，我坐在旁边听。每当这时，我的眼睛里就闪烁着喜悦的光芒，开心不已，仿佛与书之间有着一种天生的感情！
到了两岁左右，妈妈就开始教我念诗，就是要我感受文字的韵味。不过我在妈妈的指导下，还真的背下了几首小诗，并深深的迷上了这些带给我美妙感觉的古诗书。现在看来，大概是妈妈对我古诗的启蒙吧！
时间就在我和妈妈朗朗的读书声中悄悄溜走了，一转眼，我来到了幼儿园中班。妈妈为了把我的阅读方式从“听”变为“看”，就给了我几本安徒生童话绘本，想让我多读读，多看看。可是年幼的我却丝毫不感兴趣，因为那时我才刚刚学习拼音，读起这些绘本来自然有些吃力，再加上我上了幼儿园后养成了爱看电视的习惯，没过几天就把绘本丢在一边，仍然像从前一样整天围着电视机，电脑转。可爸爸妈妈毫不气馁，没有逼着我，而是每天在不经意间讲一些绘本故事，但每一次都故意不把这个故事讲完，使我每一天都在好奇着，好奇着故事的结局会怎样的，直到有一天妈妈说：“我真的没有时间陪你读这些绘本故事了，如果你真的想了解后面的故事那自己去看吧”。终于我怀着好奇心，又一次拿起绘本，结结巴巴的读了起来，特别是其中的“丑小鸭”故事，我沉浸在这个故事中，书中的丑小鸭的遭遇使我很揪心，然而丑小鸭的美好结局又让我开心不已，从此我并喜欢上看绘本。
上了小学，妈妈开始让我接触一些少儿版的名著，有着小时候读绘本的经验，我读起名著来没有太大困难，可我阅读兴趣还是在绘本上，因为在我的眼里，这些名著都有些枯燥，妈妈没有办法只好把我的绘本都收起来了，使我不得不开始阅读这些“苦涩难懂”的书，然后渐渐的发现我被这些名著吸引了，就这样我又一次爱上了阅读。
时光荏苒，岁月如梭，一转眼我已上了六年级，读过的书已有几百本了，有鲁迅的呐喊《呐喊》《朝花夕拾》、冰心的《寄小读者》、林徽因的《城南旧事》、高尔基的自传体小说三部曲等等，可我知道我所要读的书远远不止这么多多，书和我的友谊不仅仅在过去和现在，将来也是一样。我也相信书将伴我一生，直到永远永远……
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