当前位置：首页 > 作文大全 > 二年级作文> 二年级孔雀作文

二年级孔雀作文

时间：2023-04-01 08:17:44 二年级作文收藏本文下载本文

二年级孔雀作文（共22篇）由网友“Nora0609”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的二年级孔雀作文，欢迎大家分享。

二年级孔雀作文

篇1：关于二年级孔雀作文300字

孔雀是百鸟之中最美丽的鸟。它的头上插着三根羽毛，好象一顶冠，闪闪发光。它的翅膀像一把折叠的扇子。孔雀开屏的尾巴真漂亮，像羽毛扇上画了一个个小圆环，有黄的、绿的、还有蓝的，五颜六色，像无数只大眼睛在看着我们。

在孔雀笼前，我拿出一朵鲜花看它喜不喜欢，不知为什么?它在我跟前转圈，身体晃来晃去，突然!它全身的羽毛打开了，哇!好大的尾巴啊!，好像一把大扇子，在阳光的照耀下，五光十色，使我眼花瞭乱，它似乎在对我说“鲜花有什么了不起，我才最美呢!”

篇2：二年级写孔雀作文300字

今天，我家多了一种宠物——孔雀鱼。这种小鱼儿如它们的名字一般，有着孔雀一样的尾巴，在水中游动时一摇一摆的，可爱极了。这些小小精灵最小的只有两厘米左右，最大能长到5厘米，有红的、黄的、蓝的、还有彩色的，聚在一起时就像朵朵绽放的鲜花。

孔雀鱼的胃口很小，不能多喂，否则就有被撑破肚皮的危险。每次看到食物，它们就争先恐后地游过来，那追逐食物的姿态仿佛是真的孔雀在翩翩起舞呢!每每看到此景，我都忍不住说上一句：“小家伙们可别贪吃哦，鱼鱼有份的，亲!”

在我心中，它们不只是一条条的小鱼儿，也是我生活中的好伙伴。每次做完作业，我总喜欢静静地看着它们在水中自由自在地游来游去，那无比惬意的样子让我很高兴。我的孔雀鱼啊，让我们一起快乐地长大，一起去看看外面更加宽阔更加精彩的世界，好不好?

篇3：二年级《金孔雀轻轻跳》

（二年级）《金孔雀轻轻跳》

一、教学目标：

1、通过表演歌曲《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课的主题――美丽的动物。

2、能用优美、甜美的声音演唱歌曲并尝试用不同的方式来表现本曲，提高保护动物的意识。

3、学习并表演傣族舞蹈动作，初步了解傣族音乐与风俗，加深对民族音乐的热爱。

4、通过编创一定的情境，培养学生的合作精神及丰富的想象力和创造力。

二、课题分析：

本课是人民音乐教育出版社义务教育课程实验教科书第三册中的第九课，《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，五声F宫调试。曲调清新、优美，旋律多以三、五度进行，节奏自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一副秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

教学重点、难点：能从音乐中感受小孔雀优美的形象。

三、教学策略：

1、创设意境，采用情境教学，使学生产生身临其境的'感觉。

2、引导学生乐于参与表演活动，积极与他人合作。

四、教学过程：

教学流程

教师活动

学生活动

设计意图

一、组织教学

1、播放乐曲《四小天鹅舞曲》。

2、面带笑容，弹师生问好歌问好。

1、学生听欢快音乐边跳边拍手进教室

2、与老师问好

让学生一开始便感知欢快、活泼的音乐。

二、情境导入

激发兴趣

1、媒体出示：云南风情图片，播放《金孔雀轻轻跳》

2、老师随音乐轻轻起舞，跳傣族舞

3、师生共同跳一跳

4、结合自己感受说

1、欣赏图片并聆听音乐

2、初步感受傣族音乐及其风格。

3、随音乐跟着老师一起跳一跳。

4、学生自由发言，

通过欣赏图片和感受音乐，让学生能够有身临其境的感觉，增强学习的兴趣。

5、说这段乐曲表现了什么动物形象？

6、你能随音乐来表现可爱的小动物吗？

7、师随音乐再次跳孔雀舞，请生猜一猜是哪种动物形象？

8、老师做一个孔雀鹤立的动作，讲解做法：

（双手呈冠形，右手上举略弯曲，左手提襟。脚下走出歌曲节奏）

5、并能够用肢体语言表现。

6、随音乐自由表现小动物的可爱形象。

7、学生回答：孔雀

8、跟老师做一做

让学生自己说说动物形象并用肢体语言表达加深对乐曲的感受，猜一猜，做一做使学生更好的融入到本课当中来了，为下面的课堂教学营造了良好的课堂气氛。

三、新课教学

1、范唱《金孔雀轻轻跳》

2、按照歌曲节奏朗读歌词。（媒体出示歌词）

3、分句弹奏乐曲旋律

4、播放乐曲伴奏带

5、弹奏整曲旋律

（提示：用优美声音表现歌曲美妙的意境）

6、用打击乐为歌曲伴奏（媒体出示节奏）

XX XX X－

7、请小组上台展示，并发奖励品

1、听范唱

2、按照节奏读歌词

3、分句学唱歌曲

4、轻声哼唱、跟唱

5、集体有感情演唱

6、分组讨论，选择合适的打击乐为歌曲伴奏。

7、小组展示，其他组做评委

让学生自己尝试敲敲打打选择合适的乐器伴奏，可以帮助孩子更深入的了解打击乐，而且学习的劲头更足了。

四、内容拓展

实践活动

1、小朋友，你知道我们有个少数民族把孔雀做为吉祥的象征，你知道是哪个民族吗？？

2、那，还等什么啊！让我们一起去傣家族旅游吧？（媒体出示傣族风情的图片及其介绍、穿着服饰等）背景音乐播放《金孔雀轻轻跳》

3、学习傣族舞蹈动作。（播放傣族舞蹈动作片段）

4、老师示范动作

动作一：孔雀鹤立。?

动作二：孔雀开屏(一)

动作三：孔雀开屏(二)

动作四：傣族舞语汇

5、分组合作创编

6、各组上台展示

7、情感教育

1、学生自由回答：

（傣族）

2、欣赏美丽的风景

仔细聆听老师的介绍

3、欣赏片段，会做的自己跟着做。

4、跟着老师分别做一做，可找好朋友一起学。

5、学生分角色进行练习，可把纱巾做成筒群，带上小孔雀的头饰进行表演

6、分组表演

7、保护身边的小动物

通过图片的欣赏及其让学生进一步了解傣家族的风土人情增强对祖国的热爱之情。

通过找好朋友自己学习，营造了良好的课堂氛围，小朋友们快乐的唱歌跳舞，从中感受到了音乐所带来的乐趣。

让学生穿着象傣族姑娘，扮演美丽的小孔雀可以提高他们表演的兴趣，增强他们的自信心。

五、课堂小结

1、弹师生再见曲与生道别

2、播放律动曲

1、与老师道别

2、做律动走出教室。

篇4：二年级金孔雀轻轻跳

教学目标

一、通过听《龟兔赛跑》，唱《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题－－美丽的动物。

二、能采用不同的情感演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作。懂得团结友爱、助人为乐的道理。

三、积极与同学合作编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。

教学重点：指导学生采用不同的情感演唱歌曲，懂得团结友爱、助人为乐的道理。

教学难点：编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。

教学方法：综合音乐感教学法

教具准备：琴、教学光盘、电脑、打击乐器、纱巾、孔雀舞头饰。

教学过程：

一、音乐的初步感受。

1、听《金孔雀轻轻跳》伴奏音乐感受动物形象。

小朋友，你认为这段音乐表现了什么动物？

2、跟着音乐表演小动物的'动作。

教师提示学生音乐情绪是优美的，你的动作也应该是优美的。让学生感受音乐的美感，并用肢体语言去表达自己对音乐美的理解。

3、进一步提出要求：你能跟随音乐的节奏来表现小动物可爱的

形象吗？（教师示范）如学生有困难，教师可在长音时敲三角铁以作提示。

4、感受孔雀的音乐形象。

师：听，歌曲中表现的是哪种动物？（播放歌曲）

生：孔雀。

师：跟老师来一起做。（用一个表现孔雀的简单造型孔雀鹤立。

做法：双手呈冠形，右手上举略弯曲，左手提襟。脚下走出歌曲节奏。）

二、介绍傣族民俗。

这是一首表现小孔雀与人类感情的歌曲。我国有一个少数民族把孔雀作为吉祥的象征，你知道是哪个民族吗？

傣族主要居住在我国云南省。边疆地区的傣族人住“干栏”式竹楼。傣族妇女身着紧腰窄袖短衫，下着筒裙，傣族人喜欢用纱线和丝线制成风格古朴、色调鲜艳的傣锦，图案纹样及色彩有某种象征的意义，如孔雀图案象征吉祥，大象的图案象征五谷丰登。他们有着自己本民族的语言，比如把小男孩叫做小卜少，把小女孩叫做小卜冒。（出示傣家风景及傣族小姑娘的图片，以及绣有大象图案的傣族服饰）

三、歌曲的演唱。

1、看歌片跟随老师演唱歌曲。

2、歌曲处理：

用优美的声音演唱；句尾每个字收音要轻，体现出亲切感；展翅飞翔一句力度稍加强；歌曲结尾处用较弱的力度，表现歌曲美妙的意境。

三、学习傣族舞蹈动作语汇。

1、孔雀是傣族人们的吉祥鸟，所以傣族舞蹈中很多动作都是表现孔雀的。（播放傣族舞蹈片断。）

2、学习傣族舞蹈动作。

篇5：二年级金孔雀轻轻跳

??动作一：孔雀鹤立。?

??做法：双手呈冠形，右手上举略弯曲，左手提襟(见图1)，双脚正步站立，随节拍做双膝曲伸动作。

动作二：孔雀开屏(一)。?

??做法：双脚原地小碎步，双手由身体两侧从下向上慢慢提起至侧平举的位置，一小节做一次(图2)。

?动作三：孔雀开屏(二)。?

做法：双脚原地小碎步，双手由身体两侧从下向上提起至头上方手背相靠，然后由上向下打开至侧平举的位置。一小节上举，一小节下落，反复进行(图3)。?

??动作四：傣族舞语汇。????? 做法：第一拍，双手向里扣腕，双膝微曲(见图示)。第二拍，身体重心在左脚，膝略弯曲，右脚向右侧开胯，脚尖点地，膝弯曲，同时右手向右侧翻腕打开(见图示)，左手在胸前翻腕，动作对称做(图4)。?

四、合作创编。

把学生分为三组：演唱队、小乐队、舞蹈队进行创编表演。女同学可以把纱巾围成筒裙，表演傣族小姑娘。给舞蹈队的同学带上孔雀舞头饰表演，提高学生表演兴趣。

1、合作创编。

2、分组表演。

3、合作表演。

五、欣赏傣族舞蹈表演艺术家杨丽萍表演的孔雀舞《雀之灵》。

六、课堂小结：下课

篇6：孔雀

孔雀是一只世界最漂亮的动物，孔雀很逗人喜爱，孔雀有三种:蓝孔雀、绿孔雀和刚果孔雀，它们全身有五颜六色的羽毛非常漂亮、有一点长的脖子、头上嵌着一把漂亮的扇子，它的特点就是尾巴可以展开，也像一把扇子，扇子很多羽毛，还有六个大点是圆的，它的嘴尖，我爷爷的鸟笼已经有50只孔雀了。我去爷爷家时，我就对着鸟笼里的孔雀说一声：“孔雀开屏”人们熟悉说孔雀开屏。

孔雀不论是在什么地方，它都自然自在的生活着。

有时它在唱歌，有时在跳舞，多美丽呀！传说孔雀是“鸟类之王”我国的动物园、森林和人家的房子外面养了孔雀这种美丽的动物。

有一天，我妈妈给我讲了一个“童话故事”，故事是说U“从前有位国王，他很善良，有位大臣说U“国王，你想不想要一只全世界最美的动物”，国王说U“好啊”于是大臣就捉了一只孔雀回来给国王看，咦？怎么带了一只孔雀回来呢？”就是这时，国王才知道这会是，原来孔雀是世界最美丽的一种鸟类。我听了这个故事后，我以后要珍惜鸟类，保护生态环境。

篇7：孔雀

在森林里生活着一群动物，它们可爱、善良。

有一天，一只小孔雀在森林里迷路了。忽然，它看见水牛正在池塘里洗澡，就走过去说：“喂！水牛，往孔雀园怎么走呀？”水牛瞪了它一眼没理它，小孔雀气得火冒三丈。不一会儿，小孔雀又看到大象在散步，心想：大象是动物里最和气的一个，我应该问问它。可就在这时候，一只小花猫从草丛里跳出来对大象有礼貌的说：“大象伯伯，请问往孔雀园怎么走？”大象微笑的说：“走到前面十字路口再往右一拐就到了。”“谢谢大象伯伯”小花猫说。这一幕都被小孔雀看在眼里，它又想：原来这么容易呀！它也学着小花猫的样子对大象说：“喂！大象，往孔雀园怎么走？”大象还是没理它，不一会大象慢悠悠地对小孔雀说：“如果你能把第一个字”喂“去掉就好了。”小孔雀不好意思的低下了头说：“我知道了”大象点点头说：“孔雀园往前走十字口右拐就到了。”“谢谢您，大象伯伯”小孔雀高兴的说。

从此，小孔雀好像变了个人似的，成了一个谦虚懂礼貌的动物！

篇8：孔雀

今天中午，爸爸带我去看孔雀。

我们一过去，就看见它伸着长长的脖子，有着青色的头，还有一顶小小的皇冠，十分美丽。最好看的还要数孔雀身上的羽毛。远远看去，羽毛上的一个个小圆点就像千万只眼睛一样。

走近时，孔雀用它那一双黑黑小小的眼睛看着，好像在观察我们。然后，它再大摇大摆地走了回去。一看就是一个嚣张的家伙。

孔雀走路的姿态也十分嚣张。走路时，若有山鸡挡着它，它必定不让，还一定要把对方推倒。好像山鸡是百姓，它是国王一样。

孔雀说话时的语气更嚣张。每一句都像骂人一样。对其他孔雀简直是目中无人了，有时说两句就打了起来。跟山鸡说话就更坏了，说一句逼近一步，直到山鸡摔倒。

孔雀开屏时也很高傲。身上的千万只“眼睛”都直视着山鸡们，好像在恐吓它们一样。

这样一只嚣张、高傲、目中无人，而又美丽的孔雀，你们一定喜欢吧！

篇9：孔雀

我的名字叫孔雀，我的身高有90公分左右，体重大概5公斤左右吧。我头顶上的羽毛在阳光的照耀下显得艳丽夺目，就像国王头戴的皇冠一样。我的胆子比较小，每当听到有异常的声响时，我就会展开翅膀飞到旁边的灌木丛里，睁大蓝宝石般的眼睛左顾右D。我特别喜欢人们赞美我，每当有小朋友们夸奖我时，我就会展开尾部扇子般五颜六色的羽毛，向大家炫耀自己美丽的花衣裳。这就是人们俗称的“孔雀开屏”吧！

我的羽毛丰满、两腿健壮有力、弹跳很好，就好像是一名跳高健将。走起路来，姿态也是优美、高雅。我的粮食是植物和种子和根茎，昆虫和小动物也是我最美味的美食。我天性好动，每天总是走来走去，像是一个顽皮、好动的孩子。

我们被视为“百鸟之王”，是最美丽的观赏鸟，是吉祥、善良、美丽、华贵的象征。有特殊的观赏价值，羽毛也可以用来制作各种各样的工艺品。

我喜阴怕雨，喜欢阴凉的天气。天气炎热、气温高时，我就很少活动。下雨天，运动场上积水，并且卫生条件不好时，发病率就高。

这就是我，小朋友们，你们喜欢我吗？

篇10：孔雀

那一天，刚下过雨，天空放晴，太阳钻出厚厚的云层。我决定去图书馆看书，便等在车站。这时，迎面走来了一个穿白裙子的小女孩和她的爷爷，两人笑呵呵的。小女孩在阳光的照耀下像一只白孔雀，十分美丽动人。他们走到我边上，与我一同等待。

还没等到公交车，只见一辆摩托车飞快地从我们身边驶过，带起一阵风，溅起一片水。水溅到旁边的座位上，同时也溅到了我和小女孩的身上。我拿出纸巾擦了擦，抱怨了几句。还好我穿了一身黑衣，有脏水溅到也看不出来。但那小女孩不一样，她原来美丽的白裙子上多了许多脏水渍，斑斑点点的。

我看她拿出纸巾，原以为她是要擦裙子，没想她转过身，走到了座位边，细心地擦拭起了座位上的水渍。不久，脏脏的座位变得焕然一新。她的脸上也洋溢起了开心的笑容。

她爷爷说：“莹莹，你的裙子脏了，来，擦擦吧。”她这才低头看，意识到裙子脏了。她说：“爷爷，我裙子脏了没关系，可是，座位脏了，很多人都不能坐。”她爷爷笑着摸了摸她的头。

我心底对小女孩的敬佩油然而生。

车来了，小孔雀和她的爷爷上了车，人群中，她仍然那么洁白、耀眼。

篇11：孔雀

在鸟类中，我最喜欢孔雀，因为它非常漂亮。孔雀主要生活在森林或水边。它们成群生活，主要以种子、昆虫、水果和小型爬行动物为食。

孔雀有美丽的羽冠，雄孔雀的尾巴很长，就像穿着华丽的燕尾裙。它像一把大扇子一样展开。孔雀走路的姿势和鸡一样，走路时会点头。

孔雀主要包括蓝孔雀、绿孔雀、黑孔雀、白孔雀和杂交孔雀。在孔雀种类中，我最喜欢稀有的白色孔雀。它全身洁白无瑕，羽毛没有杂色，眼睛微红。当屏幕打开时，白色的孔雀就像一个美丽的仙女，穿着白色高贵的婚纱，左右摇摆，翩翩起舞，非常美丽。白色孔雀是由蓝色孔雀变异而来的。平均1000只蓝色孔雀可以变异成白色孔雀。

孔雀被认为是鸟中之王，也是最美丽的装饰品。它是吉祥、善良、美丽和奢华的象征。羽毛可以用来制作各种手工艺品。我们都应该保护孔雀，珍惜孔雀，和它们成为好朋友。

篇12：孔雀

孔雀舞，想必大家都很熟悉，这可是傣族的著名舞蹈，只有优美的身姿，娴熟的动作才能让观众喝彩。

傣族人擅长跳孔雀舞。

孔雀舞，就是效仿孔雀的身姿舞蹈。

我曾经看过杨丽萍跳孔雀舞，她时而妖娆，时而像不食人间烟火的仙子。

身后是孔雀美丽的五色羽毛，慢慢，慢慢，的开屏

每一个动作，都那么动人，仿佛身体变成一块面团，柔韧富有弹性。

我也想跳孔雀舞，便跟着电视上的她学起来。

兰花指微微翘起，胳膊轻轻弯过下颚，脚紧紧绷起，并金鸡独立，挺胸，往下俯身。

砰！我摔倒了，好疼啊！我摸着摔疼了的膝盖，无奈地想，人家这么厉害，肯定练了很多年，真的是―――台上十分钟，台下十年功。

我来到傣族乡寨，亲自观看她们跳孔雀舞。

一位和善的傣族妇人嘴里叽里咕噜的说些什么，我听不懂，旁边的小杨替我做翻译：小姑娘，你好哇，我们这里的姑娘都会跳孔雀舞，大娘给你找个姑娘叫你跳吗？

我说：大娘，那麻烦您了。小杨又替我翻译。

小杨是我的大学同学，在傣族乡寨住了很久很久，所以会说傣族话。

其实傣族话就是乡音。

我只会听普通话。

经老大娘介绍，我和一个叫阿丽的姑娘学跳孔雀舞，她跳的.一点不差，她对我很友善，虽然她衣着朴素，跳起舞来确是惊才绝艳。

我在傣族乡寨住了几个月，孔雀舞也学的差不多了。

篇13：孔雀

呵呵，可能大部分的人都会喜欢它吧！它就是美丽的孔雀。

我去重庆动物园玩的时候，突然看见了一只白孔雀，我连忙拉着妈妈的手走到白孔雀那里。它那高傲的姿态配上雪白的羽毛，真美丽呀！我站在栏杆外看孔雀，可是它迟迟不打开它那美丽的白尾巴。我想也许是它不屑于和其他的动物比美，觉得别的动物跟自己不是一个档次。我刚这样想完，孔雀就摇了摇尾巴，慢慢打开了那把白扇子，可是还没看清楚它就收拢了。

我挤到最前面，仔细欣赏孔雀那身洁白的羽毛和高贵的姿态，心里觉得十分喜爱。这时，它又打开了刚刚收拢的尾巴，我不禁想：“它是见到了我要跟我比美吗？”这只白孔雀走路时，总是要把脚抬得高高的，再轻轻地放下来，好像生怕自己的脚被泥弄脏了，看起来特别高傲。吃东西的时候，也不像其他动物一样野蛮，而是一小口一小口地吃。孔雀不管做什么，都给人很优雅的感觉。

自从我见过孔雀后，我就喜欢上了它。我也想像它一样拥有美丽和高贵的姿态，能够成为一位“小公主”。

篇14：孔雀

我的阳台上有许多花，包括粉红色的兰花、黄色的菊花和一天一天的红色。最美的一只像孔雀一样骄傲。

它的叶子前面是深绿色和浅绿色，后面是紫色。茎是深绿色的，很高。叶子的形状和大小各不相同，有的像一把绿色的小雨伞，有的像一只手掌，有的像一颗巨大的瓜子，有的像一朵爱心，有的像一片荷叶。阳台花盆里的孔雀开屏，造型各异，姿态各异。它真的很可爱。

晚上，骄傲的孔雀开始变小，它的叶子开始直立，从后面变成紫色，非常漂亮...

孔雀头上的羽毛就像一把小扇子和一顶王冠。它们非常漂亮。它的嘴是尖的，黄色的。如果它戳到你，一定会痛。

它的眼睛是椭圆形的，又细又长，像人的眼睛。

脖子很长，身体是雪白的，像穿了一件白色的婚纱，很漂亮。

孔雀是如此美丽。我非常喜欢它们。

在一个阳光明媚的日子里，我爸爸、妈妈和我一起去了动物园。我看见一只美丽的孔雀。孔雀头上有三根触须，它的眼睛又小又圆，它有一张黄色的小嘴。它的脖子又长又细，看起来很优雅。

尤其是它的尾巴，当它看到一些像它一样美丽的人时，它会张开它多彩的尾巴和其他人比较。当其他人看到骄傲的孔雀时，他们迫不及待地想在笼子里摸摸它！孩子们，你们认为孔雀漂亮吗？

世界上有许多不同的动物。每种动物都有自己的特点和能力。例如，蛇鹰的嘴像铁钩一样坚硬。狮子发出震耳欲聋的吼声。孔雀有美丽的外表。松鼠有毛茸茸的尾巴。然而，在这些动物中，我特别喜欢孔雀。

我记得有一次，我和妈妈一起去南宁玩。我妈妈带我去动物园玩。当我们来到孔雀园时，我第一次看到孔雀就爱上了它。看，尖尖的嘴和桃子似的头多么相配啊！头上竖起了三根华丽的羽毛，非常漂亮。有一些黑点，点缀着身体的颜色。尾巴像一个彩色的蒲扇。不时地；有时它们会折叠起来。有时颤抖；有时会降低。美丽的尾巴就像仙女手中的彩色扇子，慢慢展开，像闪闪发光的珍珠撒在上面。它非常漂亮。当它卷起尾巴时，它看起来像一束鲜艳的花，美丽而动人。

它不仅有闪亮动人的外观，而且当屏幕打开时更美丽和优雅。

看，我看到一只全身雪白、姿态优美的孔雀，在那一瞬间，它立刻绽放出前所未有的光彩和魅力。它像一个圣洁的仙女，年轻而动人，像一把高贵的扇子，如此迷人。例如，骄傲的白雪公主绕着草坪转了一圈，吸引了游客的目光。当它的尾巴轻轻摇动时，它的羽毛会慢慢聚集起来。迷人的景象只持续了几分钟，游客们渐渐散去，但有些游客不愿意，仍然像孔雀一样等待着。

一个接一个轻快的脚步和一朵朵盛开的花朵吸引着孔雀，这让人看了赏心悦目。不管它是美丽还是美好，只要心是美丽的，它就真的是美丽的。同学们，我们不仅要美丽的外表，还要美丽的心灵。

篇15：孔雀

我看着前方，森林的深处总隐藏着危险。不安的情绪这几天一直在心底滋长，安奈不下。

五人坐在火堆旁，只听见火焰发出“滋滋”的声响，没有人说话，沉默弥漫在空气中，挥散不去。

大象打破了这样的气氛：“我们在这森林里走了几天了？”“三天”，我低沉的说道。“所带的粮食和物资不够了……”老虎沙哑的声音响起，似乎是有所暗指。孔雀的呼噜声告诉我们，在这关头，它睡着了。

老虎继续把话挑明：“我们要留下一个人。”我用手撑起头，回想起前三天的跋涉，团队里所有人都有自己所擅长的，当然，除了孔雀。孔雀这几天可谓是展现了自己花瓶所有的才能――什么都不会，一点忙也帮不上。

就是一个累赘。

我不愿吵醒熟睡中的孔雀，小声的说：“放弃孔雀吧”。没有人搭话，大家都默认了。

孔雀是我的朋友没错，在此处抛弃了它，让我的心中蒙上的羞愧。让我需要这森林中活下来。生存，对此时的我们才是最重要的。

第二天早晨，我们背着孔雀早早的离开了临时营地。走之前我再深深的看了一眼孔雀，在心中道了一声“对不起”。尽管我知道这根本无济于事。

几天过去了，大象失足掉入了湍急的河流，猴子被森林狼叼了去。现在我的心里有着说不出的苦楚，几天下来，孔雀的身影总在我脑海中浮现。如此危险的森林，大象和猴子都未能幸免，那如此弱小的孔雀呢？在醒来不见伙伴时，它是不是惊慌惶恐，甚至是绝望呢……

后悔和羞愧又潮水一般袭来，一阵一阵，我忙摇摇头，驱散这让我心里防线崩溃的想法。

不知不觉中，我和老虎走到了一个小断桥边，与其说是断桥还不如说是横躺下来的朽木，中间断裂罢了。朽木之下是湍急的河水，中间的间隔，凭我一己之力是绝对跨不过去的，但对老虎却十分容易。

老虎纵身一跳，稳稳的落到了另一头。我伸出手喊它：“老虎……”声音咽住了，我对上了老虎的眼神――那眼神再明显不过了，他不会帮助我的。

果然，老虎转过身，快速的消失在我的眼前。

原来到了最后，我才是累赘啊。原来被人所抛弃的感觉就是如此啊，悲伤，无奈，挣扎，充满绝望……

孔雀的身影再次浮现，羞愧再也隐藏不住了。我突然觉得我是个有罪的人，那么自私，那么自利，但这样的结局确实由我一手造成。我好像看到孔雀醒来后惊惶的眼神了，多么像此时的我啊。

原来我就是那只孔雀。

篇16：孔雀

一天晚上我在梦中梦见了一位白胡子老爷爷，他送给了我一个长有三根孔雀羽毛的布偶。第二天早上起来，我发现我的枕头旁边放着一个和梦里一模一样的玩具。我真不敢相信自己的眼睛，再玩具旁边还放着一张字条，上面写道；

这是一个能实现愿望的神奇布偶，只要你拔下一根羽毛，说一遍你的愿望，在把羽毛往上一抛，你的愿望就会立刻实现。

白胡子老爷爷

看了这字条上的内容后，我非常感激老爷爷。

我拿着玩具心里痒痒的，老想试一试。我心想；“怎么办好呢？好钢要用在刀刃上呀！于是我来到大街上，突然看见了一位盲人老爷爷拄着拐杖，一步一步艰难的走着。对了，不如把这位盲人老爷爷变成和正常人一样，让他重见光明，”我心想。然后我拔下一根羽毛说；“让那位盲人老爷爷重见光明。”接着我又把羽毛往上一抛，果正盲人老爷爷动时见到了光明，他高兴极了，当然，他不知道是谁让他见到了那温暖的阳光，这件事只有我一个人知道。

到了新的一天，我又拿着还剩两根孔雀羽毛的布偶，在大街上走来走去。突然，一个人大喊；“救命啊！救命啊！摩天大楼着火啦，大家快救火呀！”我朝发出喊叫声的地方看去，只看到，摩天大楼的左半边正冒着黑烟，滚滚黑烟升上天空……不一会儿消防车就赶到了事故现场。车子刚停下，消防队员跳下车就忙碌了起来。接水管的接水管，打水枪的打水枪，可是水枪的压力太小了，根本喷不到着火的地方。我想；“这样下去不行，摩天大楼里住着成千上万的人们，如果不赶紧扑灭大火后果不堪设想。”就在这紧要关头，我立即拔下一根羽毛说；“立刻把摩天大楼的火扑灭，而且不能有一个人受伤。”然后我又把羽毛往上一抛，不到一秒钟，摩天大楼的火全灭了，没有一人受伤，在场的叔叔阿姨惊得目瞪口呆。所有人都不知道这是怎么回事，这件事只有我一人知道。

下午我到姥姥家去玩儿，吃完晚饭，姥姥带着我在村上转转。转着转着，我们来到了一个有四间破旧瓦房的地方。我问姥姥；“姥姥，这是哪里呀！”“这是村上小朋友的学校，”姥姥回答。“学校怎么会破成这样啊？”“那是因为我们住的地方很偏僻，经济不发达，没有足够的资金建设学校。”这时，我又想到了我的学校，和这里真是天壤之别。我想；“我一定要让这里的小朋友，在环境好的学校里读书。”于是，我又拔下最后一根孔雀羽毛说；“把这破旧的`学校变成和我的小学一样。”说完，我又把羽毛往上一抛，顿时四间破瓦房变成了四座高大雄伟的教学楼。

虽然三根孔雀羽毛用完了，但是我依然喜爱这“光秃秃”的布偶，因为我用他做了三件好事，我为自己而自豪。

篇17：孔雀

这是一位婀娜多姿的舞者。

庞大的剧院里，深蓝色的银幕如同一种几乎令人窒息的朦胧，罩住这神秘莫测的身影。

在半黑半蓝的交织中，她身着皎洁的银白色的裙子，优雅立于舞台中央，似乎还不曾会动过，剧院里安静的如幽静的郊外一般，观众们的目光都汇聚于此。

但是――

突然间！随着音乐的起舞，动起来了，旋转起来了，飞扬起来了！正如行走在密林间的孔雀，揪起的裙角如绚丽的羽毛，在荧光缀点下展现着动人的“羽屏”。飞旋起来，是放肆的欢喜；升腾起来，是骄傲的姿态。时而平滑脚步行动如风，时而屈卧蜷身缓舒身颈。伸出一条胳膊化为孔雀颈，手腕当作脑袋，手指则演变成那一张一合的嘴。颈、脑、嘴婉转的来回蠕动，好似一只高傲的孔雀正在梳理着颈上的羽毛，欣赏自己美丽的姿态。在这幽静而又动人的夜光下，演绎出了一场多么生动美丽的大自然画卷！

这舞，让所有人都为之心动了。

不禁使人想起：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”的少女姿。

不禁使人想起：在最幽深的密林中，一道完美的，无可挑剔的曲线展望在星空中，如一道特殊的风景线，引人注目。

好一位婀娜多姿的舞者！好一出动人心脾的舞蹈！

当音乐跌宕下来时，身子也紧步其后，一字马了下来。整身的洁白，便紧跟着落幕，形成一道白色的小溪，溪水长流，让人不禁联想到呢绚丽多彩的孔雀，就在溪边娇弄着脖颈脖颈饮水。两手一展，之前的颈部再次蜿蜒回转起来，点、横、竖、撇、捺，来回让人捉摸不透。

人声起伏，缓缓抬起了一条腿，犹如傲立的美人，在节奏波动下跟着上下。横亘。起伏。独立。而终再次飞旋。沸腾。升华！

好一位婀娜多姿的舞者！好一出动人心脾的舞蹈！

音乐又逐渐平静下来，又是那阵熟悉的窒息感，而那伸颈，旋转，甚至似起似卧的动作，都逐渐慢了下来――

然而，音乐终于迭起了高潮，“孔雀”的羽屏也最终华丽绽开了！起，落。起，落……。一遍又一遍的交织叠宕，辗转反侧，亘古至今，震彻心扉！紧跟着，便是飞速的旋转，又如那放肆的心情，在整个剧院里，渲染开来！蔓延开来！扩散开来！

最终，随着那象征性的“脖颈”再次舒展，音乐――

戛然而止了。

仿佛是一片深蓝色的令人窒息的沉静中――

掌声雷动！

篇18：孔雀

“六一”儿童节到了，森林里要举办一届演唱会。小动物都踊跃地报了名，准备好了精彩的节目。现在是万事俱备，只欠东风。大家正为漂亮的演出服而发愁。就在这时，孔雀小姐的服装店开业了。

瞧，孔雀服装店里有像太阳一样红的马夹，雪花一样洁白的礼帽，又黑又亮的皮靴……

动物们都被那些琳琅满目的衣服吸引了，好多动物都来买衣服。

胖胖的小熊是第一位顾客，只见这些衣服有红的、黄的、蓝的、紫的……衣服的式样也很新颖，有长的、短的、单件的、整套的……他左挑挑，右选选，但还是拿不定主意，小熊想请孔雀姐姐帮忙：“孔雀姐姐，你穿得这么漂亮，你替我挑一件行吗？”孔雀小姐瞟了一眼小熊，边嗑瓜子边说：“你也不照照镜子，长得又胖又丑，让我给你怎么挑啊……”她的话还没说完，小熊已经哭着走了。

接着，小猴来买衣服了，他看看这件，摸摸那件，在身上不停地比试者，孔雀小姐看得不耐烦了，说：“选这么久，我的衣服都被你摸脏了。瘦得像根骨头，还想臭美？”小猴子气得大声嚷道：“以后我再也不来你这儿买衣服了。”说完后，他又对外面的顾客说：“你们千万别到这家店来买衣服，这店主真让人讨厌，不信的话可以来试试。”

然后小白兔去试了试，果然，她出来时非常生气。渐渐地，谁也不愿意来这家店来买衣服了。

孔雀服装店都开了一个月了，漂亮的衣服上都上了一层灰尘。孔雀小姐看生意冷淡，就去请教森林中最有学问的大象伯伯。

大象伯伯语重心长地对孔雀说：“孔雀，你总以为自己是最美的，别人都很丑。你要知道，其实每个人都有自己的长处，有自己的闪光点，我们不要带着偏见的眼光对待别人。其实每个人都爱美，热爱打扮。作为店主，你要敞开心扉，热情地对待顾客，努力地为顾客寻找合适的衣服，让他们满意而归。”孔雀听了之后，思索了一番，觉得很有道理。于是，她向大象伯伯点了点头，并承认了自己的错误，还向大象伯伯道了谢。

第二天，大象伯伯带着小熊、小兔和小猴来到店里，在孔雀的热情招待下，一下子热闹了起来。孔雀笑容满面地在店里忙碌着，精心挑选。她帮小熊挑了一件宽松大方的外套，为小猴挑了一件红色的马夹，为小兔挑了件绿色的连衣裙。这下小熊显得苗条多了，小兔漂亮多了，小猴精神多了。孔雀看着穿得漂漂亮亮的伙伴们，不停地夸赞着，大家开心极了。

后来孔雀服装店的生意越来越红火了，好多小伙伴都闻声赶来，争相购买衣服。

“六一”儿童节演唱会正式开始了，小动物们都穿着漂亮的演出服表演起了精彩的节目。

篇19：孔雀

画上这个亭亭玉立的女孩她是谁呢？人们已经淡忘了她的真名。因为她从小聪明，活泼而且长得非常漂亮。她穿着非常美丽的傣族服装，就像孔雀开屏一样，五彩缤纷，美不胜收，所以，人们都叫她“小孔雀。”“小孔雀”从小就能歌善舞，像象脚鼓舞，戛伴光舞，双面鼓舞．．．．．．她都跳得非常好，尤其是孔雀舞，是她的拿手好戏，她的孔雀舞已获得不少奖杯。“小孔雀”她每次出门总喜欢在肩上挎一个用织棉做成的挎包，色彩鲜艳，风格淳朴，挎包的两面分别有孔雀和大象的图案，形象逼真，栩栩如生。具体说：孔雀图案代表着吉祥如意，大象图案象征着五谷丰登，生活美好。

“小孔雀”生长在云南省西双版纳傣族自治州。她们居住的房屋和我们不一样。由于气候，海拔，地形的不同，她们住的房大多数是竹楼。竹楼近似方形，以数十根大竹子支撑，悬空铺楼板；房顶用茅草排覆盖，竹墙缝隙很大；既通风又透光。竹楼周围的宽阔庭院里都要种植瓜果林木或开挖鱼塘，既可蔽阳遮荫，又是一道不设防的天然绿色“围墙”，外围随意搭上竹篱，非常漂亮。

“小孔雀”家乡女人的穿着打扮，是全世界最漂亮的，她们喜欢穿窄袖短衣和筒裙，把她们那修长苗条的身材充分展示出来。上身穿一件白色或绯色内衣，外面是紧身短上衣，圆领窄袖，有大襟，也有对襟，有水红，淡黄，浅绿，雪白，天蓝等多种色彩，再用一根银腰带系着短袖衫和筒裙口，腰身纤巧细小，下摆宽大，看上去亭亭玉立，仪态大方，因此素有“金孔雀”的美称。成年妇女她们一般都将长发盘结于头顶，插上一把月牙梳，有的还带上一块花头巾，形象婀娜多姿，优美动人。

她的家乡以大米为主食，最具特色的是竹筒饭，味道鲜香可口。傣族人非常热情，只要你去他们那里做客，就一定会拿出最好的食物来招待你。

“小孔雀”的家乡还有一个自己的节日叫“泼水节”。每年的三月三，人们用脸盆以至水桶盛水，拥出大街小巷，嬉戏追逐，逢人便泼。他们认为这是吉祥的水，祝福的水，可以消灾除病，所以人们尽情地泼洒，不论泼者或被泼者，虽然从头到脚全身湿透，但还是高兴异常。只见一朵朵水花在人群中盛开，在阳光的照耀下形成一道道彩虹，到处充满了欢声笑语。

你听了我的介绍是否也爱上了“小孔雀”的家乡，有空还是亲身体验一下吧！

……

篇20：孔雀

教室的窗台上多了一个苍翠的小生命，那是学生会作为知识竞赛的奖品颁给我们的，名叫孔雀竹玉，竹子的竹，玉石的玉。

孔雀竹玉，一个多么清雅脱俗的名字。我在心里默默地想着。他硕大的叶子青翠欲滴，可枝杆却细得可怜，如麻辣串的圆木棒般大小，但却显得很精神。多么美的花啊！我在心底由衷地赞美。可我又不禁为它担心起来。

到了我们这儿，再顽强的生命也会凋零、枯萎的，况且是这样一株娇嫩柔美的孔雀竹玉呢！在兴奋的同时，我也为它的遭遇而感到深深的惋惜。日子还是那么浑浑噩噩地过，该玩时尽情地玩，不该玩时也变着法子去玩，纵使老师的课讲得再生动，也无法使浮躁的我静下心来细细聆听。我会无缘无故地望着讲台上手舞足蹈的老师静静地发呆，也会在上课时眯起眼睛与周公幽会，或是在课本下藏一本喜欢的杂志，全神贯注地欣赏。

老师偶尔还会微笑着与我双目对视，好像在说，枫，你听课真认真。从前我也是一个斗志昂扬，意气风发的少年，可现在，我的心碎了，我的未来没有梦，前途一切昏暗。十七岁，我竟不知何时地迷失了自己，连斗志也隐褪得无影无踪。

那株孔雀竹玉，依旧那么默默地无声无息地躺在那里，那么安静，安静得可以让我曾一度把它遗忘。再次记起孔雀竹玉是一个寒冷的冬天的一节无聊的政治课上。

那天天很冷，窗外还刮着呼啸凛洌的风，大多数同学都在教室里焉焉欲睡，只有政治老师还在讲台上滔滔不绝地诉说着内因与外因的辨证关系。我无聊地把目光投向窗台外，默默发呆。

突然间，我被眼前所发生的一幕惊呆了：娇嫩柔美的孔雀竹玉正在呼啸的寒风中拼命地摇曳挣扎，丝毫没有要倒下的意思，反而越战越勇，精神抖擞，给毫无生机的冬带来了一点绿的灵动，我受到了极大的震撼，原本很同情那株柔弱的花，想不到它在狂风中的表现是如此顽强，原来它根本就不是生不逢时，而是在万物沉睡的时候默默地格守自己的使命。其实真正值得同情的应该是我自己，遇到一点困难就怀疑生命的整个绿洲，还说什么“进朱者赤，近墨者黑”。

政治老师正在说“进朱者未必赤，近墨者未必黑”的问题。他说其实事物的发展主要是内因在起作用，外因固然重要，但也只能依靠内因来起做用。是的，莲之所以都出淤泥而不染，只要是因为莲的高贵品质在起作用。

而我，就因为一次生活在逆境中就开始随波逐流，破罐子破摔，这不得不让我感到惭愧。其实，生活中有许多这样的孔雀竹玉一样的人，他们于逆境中扬起了生活的风帆，像洪战辉，感动了20xx的中国！

我得感谢孔雀竹玉，是它，教会我如何于逆境中昂扬头颅，重拾对生活的信心，树立起人生目标。

我，一定要做一株生活中的孔雀竹玉。

篇21：孔雀

从前，在一座美丽的森林里，住着一位美丽的孔雀和一位善良的乌鸦。再一次选美比赛中，孔雀因为美丽的尾屏被评为森林公主。而乌鸦却因为丑陋，没有资格参赛。

当时，有许多记者来采访孔雀，每当来一个记者，孔雀都会问：“我漂亮吗？”而记者们不得不回答道：“漂亮。”这时，一位记者问道：“孔雀小姐，请问你的心灵美吗？”“这个吗……当然……美了。”孔雀满脸通红的回答道。正在这尴尬的气氛中，得了感冒的山羊爷爷拄着拐杖气喘吁吁地走了过来，孔雀要面子，急忙扶助山羊爷爷，一直走到记者看不见的地方。才说：“老家伙，离我远点，免得把我给传染了。”听了这话，山羊爷爷气得说不出话来了。还有一次，孔雀正上街回来，看见了被石头绊倒的乌龟，她不但不把乌龟扶起来，还用阴阳怪气的语调说到：“死乌龟，没看到你挡了我的路吗，还不快爬开。”乌龟气极，狠狠地瞪了孔雀一眼。还有一次，孔雀正要去姑姑家玩，走在路上的时候，旁边的喷泉突然喷出水来，贱到了孔雀的尾屏上，孔雀大喊道：“谁呀，竟敢这样对我。”大家听了孔雀的这番话，都惊讶起来，它们没想到平时美丽的孔雀会这样没教养，大家都撇撇嘴走了。

而乌鸦却与孔雀不同，它虽然外表丑陋，但心底非常的善良。有一次，乌鸦去给在地下干活的爸爸妈妈送饭。走在路上的时候，乌鸦听见了一阵惨叫声，它急忙跑过去看个究竟，一看，呀！原来是可恶的蚜虫正在侵蚀树爷爷。于是，它连忙去请啄木鸟医生来给树爷爷看病。不一会儿，树爷爷的病好了，它激动的对乌鸦说：“如果不是你，我的生命可能就要结束了，谢谢，谢谢你呀！”乌鸦没说什么，它默默地离开了。

还有一次，乌鸦去上学，走在路上的时候，它听见了一声惨叫声。它急忙跑过去，一看，原来是小兔的脚崴了。它连忙把小白兔送到山羊医生那里。不一会，小白兔的脚好了，于是，它又把小白兔送回家了。小白兔的妈妈连声道谢，弄得乌鸦都不好意思了。

转眼间，一年一度的最佳动物评选大赛开始了，参赛者有：乌鸦、孔雀、小白兔。这天，孔雀打扮得很漂亮，乌鸦和小白兔则很朴素。评选开始了，老虎大王让选手背对篮子，每个小动物往篮子里投松果，谁的松果多，谁就胜出。山羊爷爷把松果丢给了乌鸦，树爷爷把松果丢给了乌鸦，连小白兔的妈妈也丢给了乌鸦……最后，老虎大王宣布乌鸦胜出。

孔雀因为落选了，所以灰溜溜地走了。

……

篇22：孔雀作文

在奇妙的鸟王国里，有各种各样的鸟，有些胖乎乎的，有些小巧玲珑，有些甚至能学会说话。其中，我最喜欢的是美丽的孔雀。

在动物园里，孔雀就像一颗大明星，很多人看它，因为当屏幕打开时，它耀眼的尾巴就像一把彩色的扇子，赏心悦目，令人陶醉。

告诉你，事实上，像孔雀一样骄傲也是为了保护自己。每当它遇到敌人而没有时间逃跑时，它就会张开尾巴，发出沙沙声。眼睛状的图案也会移动。当敌人看到这个“多眼怪物”时，他害怕向前移动。

有一次，我妈妈带我去了动物园。我立即跑到孔雀笼子外面，等待它打开它的屏幕。因为天气太热，我不由自主地拿起我的彩色手帕去擦汗。孔雀看到手帕，立刻打开了它的屏幕。我又惊讶又奇怪，问妈妈:“为什么孔雀看到小手帕时会打开它的屏幕？”我妈妈摸了摸我的头，笑着说:“它比你的手帕还漂亮！”听到她说的话，我立即挥动手帕，孔雀也跳了起来。多有趣啊！

我喜欢孔雀，它美丽的羽毛和优美的舞蹈深深印在我的心里。