高三作文：给深陷网络游戏的同学一封信（锦集21篇）由网友“素颜”投稿提供，以下是小编为大家准备的高三作文：给深陷网络游戏的同学一封信，希望对大家有帮助。
篇1：高三作文：给深陷网络游戏的同学一封信
×××同学：
你好!
听说你最近沉迷于网络游戏之中无法自拔，规劝的话语我想你已经听过太多。作为一个同龄人，我想我能理解网游对你的吸引力，也能明白你沉迷其中的原因。但虚拟世界永远不是现实生活，现实生活也不像虚拟世界那么简单明了。
歌德有言：“谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。”正处于高三的我们面临的正是人生的转折点，稍有松懈也许就会跌入失败的深渊，从此一蹶不振。无论是为你自己的未来考虑，还是为你的父母考虑，你都不应该在这个重要的时期沉迷于网络游戏之中。人生是没有彩排的，不要在大好青春已经逝去后，再感叹韶华不在，青春已老。无论你再怎么悔恨也来不及了。
网络游戏自身也有很多问题，很多商家为了利益在网络游戏中加入暴力、低俗元素来吸引玩家的眼球，他们往往依靠“反智商”的操作来“捆绑”玩家，这样的操作简单，任何人都可以快速上手，只要你肯在游戏中耗费大量时间，你就可以在一群玩家中脱颖而出。人们在虚拟世界中尽情的释放压力，想打便打，想杀就杀，因为在虚拟的世界中谁也不需要承担责任。商家就是靠这些华丽的外包装把玩家吸引来，当你想挣脱时，才发现你已经掉入蜘蛛网中难以自拔。
在我看来，一个人沉迷于网络游戏也是他内心软弱的体现。只有不敢面对现实生活的人，才会如同鸵鸟一般一头扎进虚拟的世界中不肯面对现实，但现实也是客观存在的，不会因为你的逃避而发生丝毫改变。就算你在虚拟的世界中成为了一位英雄，有傲人的战绩，有无数的追随者，但当你离开虚拟世界，你还是你——那个不敢面对现实会逃避的你。
无论虚拟世界有多么美好的东西吸引着你，但当你离开它，它就什么也没有。所以，睁开眼睛看看这个世界吧!也许你会感到现实的残酷与不公，但每天的太阳都是灿烂而美好的……
XXX
9月15日
篇2：高三作文：给深陷网络游戏的同学一封信
据说“沉迷网游”的小伙伴儿：
嗨，小伙儿你好!
我得先坦白交代，我的确是抱着咱俩都心知肚明的目的于此落笔的，但请不要因此而丢开这封信——我知道你已听过了太多说教，可能否不拒绝这次来自“病友”的交流?
不擅操作、反应迟钝——这使我颇为遗憾地告别了网游这条迷人的路，也无法和你细细交流游戏具体的精彩。但我仍可以算是你的“病友”，也许我所涉足的地方与你不同，长年游逛于微博、贴吧和各种动漫网站，但正所谓“全世界的年轻人都患有一种病”，我也沉醉于这异次元世界的美好，也视其为生活一大副业，我也有着千里之外电波寄情的'朋友们，也曾经从早上七点到深夜不挪窝地趴在电脑前，任神游那玄幻太虚，时而嘿嘿傻乐，时而高呼过瘾。
这番自白之后，我很想点开你的状态栏看看，你我之间的“好感度”有没有稍微上升一丝?如果有，我甚感鼓舞。
但是，这个位置也不得不出现这么一个“但是”了。我看到了我愉悦地在那一段段140字的文字段子或视频贴图间东奔西撞，从人气明星的主页跳进流行段子手的地盘，捂着笑痛了的肚子抹着眼角的泪花，三分钟之后就把先前笑的原因忘得一干二净。我也看到了你或是执长剑策骏马，脚踏落樱，头顶长虹;或是裹戎装携枪炮，漫步硝烟，浴血沙场，在武侠或未来战争的背景下铸就自己的辉煌与荣誉，可同时，疏离了现实的责任与情感。要知道总有一天微博会刷腻，动漫会完结，精彩的网游也会有到头的时候，那时候又怎么办?寻找下一个吗?总有一天我们会浮出深水，那时候再去发现，世界已抛下我们一路走远了……
这种令人痛叹“世间安得双全法”的事情总归是没什么“双全法”的，而如此聪明的你也必然知道，长痛不如短痛。要知道真实的生活才是一盘最有意思和挑战性的游戏：现实的成功绝非几次组队攻副本的战果，它需要经历无数次深夜里的哭泣后擦干泪滴的勇气;现实的喜悦绝非分得装备与经验值般简单，它会因付出过同等的辛劳而更加甜蜜;现实中的情感也绝非一个“好感度”的满格能够衡量，它是心脏无数次激越奏响的旋律，需要真诚的付出与时间的衡量。生活的魅力比游戏更加久长，而更重要的是——我们都输不起。
网游高手通常有着极强的应战能力与操控技巧，我很难相信，聪明如你，会赢不了生活这场大游戏!
篇3：高三作文：给深陷网络游戏学生的一封信
XX同学：
你好!
作为一个素未谋面的陌生人，我本不应对你的行为有过多的干涉，可是作为一个同为高三的学友，我想为此和你聊几句，不为别的，就当是“同是高三沦落人”之间的谈心吧?
现在，你的灵魂可能正沉浸在那个绚烂的幻境之中，那里可能有巍峨古老的城池，静谧幽深的山林，黑暗危险的禁地;你可能正身披冰冷沉重的铠甲，手举长枪义无反顾地加入一场浴血的战斗——那个幻境太美，有从硝烟和战火中走出的战友，有在烽火中窈窕静候的恋人，甚至，你可以君临天下，无人不知无人不服。在现实中的无奈压抑，委屈痛苦，都可以在幻境中释放，在无人知晓你身份的地方，你深藏于内心的阴暗欲望、野心、血性和豪情都可以得到最大的满足。
可惜，幻境再美，仍然是幻境，即使你的灵魂可以钻入电脑内那个数据构成的世界，可你的肉体仍停留在这个你想逃避的现实，仍牢牢地坐在电脑前，没有一丝改变。你就像一只鸵鸟，在现实的大沙漠即将到来之时，惊慌失措地一头扎进网络的沙地之中不肯出来，可你的身体还露在外面承受着现实的打击。等待你的只有两条路，一是还把头埋在网络的沙地中等待现实的风暴把你粗暴地拔出抛起再重重摔下;二是回过头，正视现实，也许你可以从铺天盖地的狂沙乌云中找到一条路——一个是必死的结局，一个还有一条生路，相信聪明的你能做出选择的。
要知道，现实再残酷仍是现实，你生活在现实之中，你要靠金钱而不是游戏里的金币生活，你要吃五谷杂粮而不是血条进度，你要穿T恤帽衫而不是虚拟铠甲，你所生存的一切要靠现实来维系，你又凭什么敢说自己可以抛弃现实专攻网络游戏?醒醒吧!你在高三，站在现实的转折点上，时间不会为任何一个人停留，即使你钻进电脑也无法阻止时间的洪荒把你推向你想疯狂逃离的高考。你可能为自己永远提不上的成绩而自暴自弃，可你现在花在游戏上的时间足以让你在任意一科上称为学霸。现实中与朋友的嬉戏欢笑，永远比和在屏幕之中虚拟的数据对话要强;现实中恋人之间的心心相印，永远比游戏中的亲密值满格要幸福。真正残酷的不是现实，而是游戏。
最后，引用我的同桌“致我终将逝去的网游”的一句话，也送你必将逝去的网游：
曾几何时，我亦心心念念，如今，好久不见。
xxx
9月16日
篇4：高三作文：给深陷网络游戏学生的一封信
XXX同学：
你好!
同为高三的学生，在得知你深陷网游不可自拔时，作为一个曾经陷入网游深坑里的“过来人”，我特别想给你写一封信，向你阐明网游之害，若对你有所启发，实为你我之幸。
前几年，我也有一次机会接触了一款当时风靡全球的网游《暗黑破坏神》。这款游戏极易上手，它画面精致，就算有些小困难，借助一些前辈的经验也是很容易通过的，于是，我也像你这般沉迷其中，打通了一个又一个副本，集齐了一套又一套套装，点亮了一个又一个技能——我不断完善着游戏中的世界地图。
但我最终还是“醒”了：在我一个同学让我帮他挂上高达99级的账号之时，我尝试用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神级装备不过是他众多储物箱中的收藏之一，那些耗费我数天之久的副本，更无所谓困难可谈。当我真正站到整个游戏的巅峰，竟然发觉一切是那么无趣，它既空洞了我们的内心又空洞了我们的现实。过后，我问那个同学，既然你都已经满级通关，该停手了吧?他回答，我要等下一个纪录片开启，再战江湖!
可能由于我跟你们不同，未曾一步步艰辛地走过那些靠时间堆砌出的经验进度和从小人物奋斗成大英雄的荣耀加身，所以无从体会那种历尽千帆，终见繁华的兴奋与满足，我只是更为客观冷静地看到了，游戏背后的真正冷酷：用你的生命与金钱换取游戏中的虚无缥缈。
要知道，现实中的成功绝不是几次游戏任务经验值的叠加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放弃理想的信念的支撑;现实中的眼界不会因为游戏地图的完善得到广阔，它需要的是离开电脑走出房间的`脚步去丈量世界的决心，它需要你存在于这个社会中，并积极参与群体的技能生活。
最后，我终于明白，我们确实经常在做一些重复的事，有些重复，它能增加生命的厚度，诸如读书，艺术鉴赏，风光游览，在每一次重复中体验不同的生命滋味;但有些机械的重复——比如网游——它除了浪费生命外一无所得。
朋友，也许你已经站立在了那个虚拟世界的巅峰，正在静候下一部“纪录片”的到来;也许你正在狂点鼠标左键，在厮杀中寻求快感，但是，请你停一下想想未来，看看过去，算算时间，仔细思考自己终究要的是什么……
XXX
209月16日
篇5：高三作文：给深陷网络游戏学生的一封信
亲爱的×××同学：
你好!
如今，沉迷于网络游戏的你，此刻脑海应该仍在回放电脑里激情杀戮的画面吧?你可能会问我为什么知道，因为这是深陷网络游戏者的普遍现象，而我也是个过来人。
曾经的我，也像你一样不顾一切地热爱网络游戏这一神奇的东西，我沉醉于它那精美的画质、神奇的人物技能，尤其是那对战的胜利最让我无法自拔。那段时光，我甚至连上课都在联线游戏画面，每个人物的口头禅我都努力记住;每个人物的背景我都了如指掌;每一次升级都成了我一件值得庆祝的事——它让我有一种满足感。可是，不知从何时起，我的心情开始为之而波动，多次的失败让我变得狂躁，甚至大发雷霆。强烈的虚荣心让我不再能平静地对待失败，我开始花更多的时间去刷没有用的战绩，紧接着我的生活混乱了，我的学业也混乱了，直到家里我父母强行“断网”了，这一切才慢慢平静。再次碰触已是半年以后，面对似曾相识的画面，我心里没有丝毫波澜。我才发现，游戏并没有想象中那么不可缺少，它的定位本就是一个业余的消遣，只是人们自己越来越模糊了这个定位，人为地将它视作生活必需品。人们制造出它，想操控它，却反被游戏操控了。
歌德说过：“谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”游戏就像是人类制造的一个奴隶主，统治着很多人，有太多人臣服于它的脚下，过着行尸走肉般的日子，然而，这不该是我们的命运，我们拥有最光明的前途和最高尚的梦想，我们怎能自甘堕落于游戏的陷阱呢?
我知道，想戒掉一个习惯，或者说戒掉一个爱好一定是很痛苦的，然而，这就是人生，这就是生长，我们必须学会放弃，放弃那背包里没有用却很沉重很有诱惑力的东西，这样才可以轻装前行，走向美好的远方。正如海子所言：“我们最终都要远行，最终都要和稚嫩的自己告别，也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。”
游戏，并不会因为一个玩家的退出而消失，所以它不需要你的“且行且珍惜”，你也不需要对它不离不弃。也许青春就是需要一点放肆、一点错误，然而，我们要懂得什么是适可而止，什么是知错就改，不要在这条“年轻时的弯路”上走得太久。
我希望下次听到你的消息时，你已是一个阳光开朗的人，不再迷茫于虚幻世界，而是活在阳光普照的现实中。
xxx
9月16日
篇6：给高三同学的一封信
关于给高三同学的一封信
亲爱的同学们：
今天是12月7日，高三学生进入高考复习已经三个多月了。大多数学生经过高三初期生活的洗礼，逐渐地明晰了前进方向，找到了高三的感觉，慢慢地进入了状态。这是非常令人可喜一种现象。但是，就在跟个别学生沟通交流的过程中，询问学生，你感觉如何或怎么样时，学生的回答非常令人惊讶的，竟然是高度的一致：就这样、还好的、一般般。如果在进一步深问下去，在学习上大概花了几分力？学生的回答还是惊人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“当秋天来临，树叶纷纷落下来的时候，人也开始变得浮躁起来”，有的同学如是说，这时你会发现有很多同学至少不像刚进入高三时那么拼命了。 所以，我们认为，“戒躁”是高三期中考试之后的首要任务，谁能在这一时期踏实下来，静下心来，谁成功的可能性就会更大。所以在这一时期收心、潜心是非常必要的。
在高三学习过程中，这里就涉及到一个问题，是尽力而为呢？还是竭尽全力呢？很多学生包括家长可能为自己的定位，就是尽力而为。但如果尽力而为，这往往都给自己留了一个退路，或者说都在为自己失败时找借口，最终的结果是没有尽力从而没有作为。这同时还涉及到一个人的潜能的问题。一个人的潜能远远超过他已经实现了的一切，奇迹往往都是在充分发挥潜能时产生。所以，我们要的不是尽力而为，而是竭尽全力。
在高三学生精神状态形成的过程中，有四个方面的要素值得关注。一是激情。激情能给平淡、单调、机械的高三生活，带来一点乐趣、充满一种活力。正如恩格斯所言，“现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。” 智慧的最大成就，也许要归功于激情。二是节奏。当快则快，当慢则慢，保持一种节奏，学习就不会感到很疲乏，学习的效益就能较好地体现。当效益产生时，学生体验到一种成就感，高三生活的愉悦就能感受，节奏带来成就。三是危机。“适者生存、优胜劣汰”这是一个自然法则。当今的社会无时无刻不充满竞争。高考作为一个高利害的考试，其残酷性不言而喻，“千军万马过独木桥”。如果没有一种危机感，温水中的青蛙，其结局我们是可以预期的。四是责任。作为一个现代公民具备的一个基本素质就是责任感。“不是世界给予我们什么，而是我们为世界创造什么。”这样一种责任，不能仅仅空乏的是为了民族的振兴，说得更加实际和贴切一点的`话，就是自己今后的人生之路该如何走的问题，高三学习，要为别人，更要为自己。
在高三生活中，学生如何保持一种良好的精神状态呢？分数、成绩固然重要，但更为重要的是一种精神状态和意志品质。当这些拥有了，过程也就好了，分数、成绩就会水到渠成。这里我提几点建议，供高三学生参考。
一是要有一种强大的精神信念，并由此产生巨大的精神力量。解放战争时期，解放军的一句口号“打过长江去，解放全中国”。正是这句口号，激励着成千上万的解放军，成为他们的精神支柱和重要财富。在高考的日子里，学生的精神世界在不断的成长和发育，更需要一种精神力量的支持。有些学生的做法，更富有可操作性。寻找一句非常激励人的话语或自己的一个梦想，将它写在三个纸片上，其中一个纸片放在自己的口袋里，可以随时激励自己；一个纸片放在自己的笔袋中，常常伴随着自己的学习；还有一个纸片，贴在自己的床头，每当醒来时或睡觉时，念叨几句。半个月后，再换一句，以此类推，让激励语伴随高三生活！
二是要有一种抵抗外界诱惑的定力，让自己沉潜和专注。同样是一堆木材，要烧开同样的水，有些人一会儿就烧开了，有些人始终烧不开。如果究其原因，主要是在一段时间只能做一件事情，才能做成这件事情，要持续不断地烧，而不是烧烧停停。所以在高三生活中，要有一种定力，让自己心无旁骛、专心致志、聚精会神、全力以赴，要能够让自己迅速进入状态，安捺住自己一颗躁动的心，“静得下、坐得住”，只有这样才能“水滴石穿”、“铁杆磨成针”，也才能让自己在学习中有所突破和提高！
三是要有行动表现，并且在学习和生活中有所体现。高三，大家一天的时间是一样的，都是24个小时，所以有效的学习时间不是延长出来的，而是挤出来的。如何挤？一个字“快”。一些后进学生，普遍存在这样一个通病就是拖拉和懒散。也正因为拖拉和懒散，也把自己的学习心态搞糟了，心态搞糟了，学习自然也就不会好到哪里去。如果，我们注意观察，一些优秀学生的行为特征，我们就不难发现他们优秀的原因。优秀学生普遍存在的一些行为特征：抬头挺胸、面带微笑、步伐有力、乐于助人、张弛有度、善于表达、勤奋刻苦、永不服输、积极质疑、寻求帮助、动作快捷等等。要想改变自己，我们从来不缺乏想法，我们缺乏往往是自己的行为。改变自己，从行为开始！
写到这里，想起曾经向学生征集激励语时，一同学只写了两个字的激励语，“且行”。
篇7：给高三同学的一封信
亲爱的爸爸：
您好！
您在我的眼里太普通不过，也是我这几个叔叔里最憨厚老实的，也没什么手艺，只能靠自己的力气赚钱，付出的辛苦比谁都多，赚的却不如人家多。整个家都是妈妈在操持着，父亲赚来的钱也都交给妈妈。家里来客人抽的好烟自己从不抽，剩下的放起来等下次有客人在拿出来。一直以来都是抽最便宜的烟，喝散装的酒。只为供我上学，盼我有出息。
爸爸您辛苦了！您这辈子辛辛苦苦，逢年过节自己连一身像样的衣服都舍不得买，平时除了吸烟喝点小酒，没有其他嗜好。一辈子没出过远门，没舍得去旅游，连飞机都没坐过。
您就是个再普通不过的农民，一辈子勤勤恳恳，为了这个家任劳任怨。孩童时，特别的崇拜您，您给我讲的事还历历在目，在我心里您就是我的大山，还记得小时候我和大哥一般大，当时咱们村也没有自来水，都得去井边跳水，去挑水的时候您扛着扁担，我和大哥一个桶里坐一个，回来时您在前边挑着水走，我和大哥跟在您屁股后边一起回家，现在回想起来还记忆犹新。如今孩儿已经长大成人，我无以为报，您的养育之恩大如天，我要怀着一颗感恩的心，担起照顾、孝敬您和妈妈的责任。不管您们社会地位、文化水平高低，我都会一如既往的关心照顾您们，因为您和妈妈才是这个世界上最最值得我去永远珍爱的人。
我现在还在读书，我认识到目前我要做的就是好好读书，以后找个好工作，将来做一个对国家、对社会有用的人，成为有出息的人，一个有才能的人，只有这样，我才能好好报答您和妈妈对我的养育之恩。
亲爱的爸爸，您虽然不善言辞，但您总是用农民般朴实也最简单的道理告诉我，一定要做一个正直、善良的人，在您的谆谆教导下，我在学校努力、勤奋学习，生活上团结同学、热爱班集体，成为班主任的得力助手。
亲爱的爸爸，感谢您对我这么多年的包容，我小时候也做过很多伤您新的事情，您都不计较，感谢您将我养大，谢谢您，我一定不会辜负您对我的恩情，马上就要高考了，我一定会好好考试，考出自己最佳的成绩，来回报您和妈妈，相信我，我一定不会令您失望的！
祝您和妈妈身体健康、平平安安、一切顺利！
篇8：给高三同学的一封信
我想我见过最美的星空，在曾经自以为最辛苦的岁月里。那是高三，为着高考而决战的一年。
从什么时候起呢？每个人做每件事情，都会有一个理由，一个希望得到的结果。而这结果，这遥远的还未到来的理想，让人一直地，走着向上的路。
从什么时候起呢？读书就似乎是每个青年人的义务。而把书读好，则根本是一场艰苦卓绝的自己和自己的战争。我想我是一个有意加重了这战争残酷性的人。因为我见多了冗繁琐碎的生活，见多了尘土中弥漫的痛楚，见多了微茫飘渺无意义的湮灭。一个生命又一个生命，像大风中的灯笼，摇曳的光阴既不曾被留存，熄灭的叫喊也不曾被听闻。我想我不要这样的延续。成就自己也许有无数的途径，但我选择最伸手能及清晰在目直截了当的一个：理想大学。
每天早晨五点钟起床，晚上十一点闭上眼睛，在枕上酝酿形形色色的梦。其间做大量的作业、练习、历年试题；记忆大量的公式、单词、拼音；理清各个错乱语法、细胞构造、城市位置……我想有多少人会像一个高三学生这样利用着时间呢？
时间其实永远不能说明什么，但是同样的时间，走过不同的人会有不同的终点。曾经自以为细微无比的个人努力或者自我放纵，都会一一开始兑现它的回报，丰满的花朵或者空虚的惆怅会出现在同样渴望的掌心，人和人的差别就这样慢慢显现。我用心地想这些事情，同时焦灼又努力的过着每一个日子，黑板上的倒记时栏不像是用粉笔写成，倒像是直接用冬天的第一场雪水，刻印在脑子里，那么的冰冷尖新，时刻清醒。我想我低头走路的样子，几乎可以算是庄严。
冬天的严寒就要过去的时候，某一天，早自习的路上，我一脚踩上小水洼的冰面，仰天摔了下去。
黎明的星空第一次如此清楚地出现在我的面前。那些就要熄灭的星星，敛去了深夜里夺目的光芒，朦胧温润，硕大如花，摇曳而又亲近，缀满似乎低落了许多的天空。
从此，我每天都会在早自习的路上，仰望星空。万花盛放的星空映照着黎明的华美，它让我心情愉悦，意志坚定。
上了大学，再不曾有那么早起床的经历，也就再没机会看到那样的黎明。但是，常常地，我怀念高三，怀念那简单纯粹努力充实的日子，怀念那每天黎明在我头顶上盛放的星群。我想我那时真是幸福，能一直盯着最美的黎明，朝着太阳的方向，飞翔。
谨此纪念我已经逝去的青春。
写信人：
年 月 日
篇9：给高三同学的一封信
同学们：
不断有同学过来告诉我说，作业太多，时间不够用，压迫得自己没有了一点自由时间，连整理错题本、回顾课本的时间也找不出来。听了以后，我进行了深入地观察，感觉同学们作业是不少，压力也很大。但是，在时间的利用上，却普遍存在大量浪费的现象，看得见的，有人课前饭后在教室嬉笑打闹，下课铃声未响已经冲出教室，甚至自习逃课。迟到似乎是永远的风景，课堂上昏昏欲睡的人总有那么一两个……这些同学，很难说课堂上在作什么，他好象是时间的富翁，时间于他似乎永远流逝不尽，百无聊赖、漫长难捱。这些现象也许与你无缘，那么，你的时间真的已经充分利用了吗?
静心思考一下，你有“三闲”吗?
读一下魏书生老师的经典文章吧：
《控制“三闲”》
我经常要求学生计算“三闲”的数量。从1979年起，我便建议学生每天像原苏联生物学家柳比歇夫那样，细致地计算时间的利用率，然后统计一下今日“三闲”有多少。
后来我便要求学生，每天写完日记以后，便在最末一行记下当天“三闲”的数量。
所谓“三闲”，即闲话、闲事、闲思。
我发现，凡学习不好的同学都有一个共同的特点，不是他们控制了“三闲”，而是“三闲”控制了他们。
不只学生，就连自以为有点自控能力的我，也常常某一段时间无所作为，明知有许多实事可做，但脑子就是不配合，不知不觉地或很不情愿地任脑子闲思，任手不由自主地做闲事，也有时不由自主地成了清谈俱乐部成员。
应该说，我算是一个比较忙的人，但即使在完成较多任务之时，我觉得自己脑子仍不自觉地向闲思贡献两三个小时的时间。
由此我想到缺乏自制力的中学生们，被“三闲”控制的时间一定比我多。
统计“三闲”，先要具体分析什么叫闲话、闲事、闲思。
闲话，指没用的话和有害的话。没用的话是指人家在那上自习、看书，他在那说笑话，说玄话，说大话，说课外的话，当然都没有用。公共场所，如阅览室、科技活动室，他竟说电子游戏厅的事，当然没用。人家在听广播、看电视、参加会议，他讲起了吃零食的事，自然没用，这类话，不说为好。另一类是有害的话。人家学习，他故意干扰别人，分散人家注意力;人家进步，他编了瞎话，造了谣言伤害人家;别人团结，他背地里传话，搬弄是非，背后说人家短处，即使无意，也是有害的话。
闲事指无用的事或有害的事。如一个中学生，并非研究电子游戏机的专家，却把课余时间消磨在电子游戏厅里，这显然是没用的事。老师正在讲数学，个别人数学成绩不好，却在下面看武侠小说，当然无用。同学们都在上自习，他却在那里做学龄前的事，叠纸船，画儿童画，有用吗?一位同学并非对服装设计有兴趣，却用相当多的时间跟父母要钱，逛市场，买花样翻新的服装。如此支配精力，显然也没什么用处。
对中学生有害无益的事也不少，个别学生逞强妄为，想称王称霸，满脑子计算怎样打别人和怎样逃避别人的打，并付诸行动。人家上自习，他哼小曲;人家用下午第三节课活动、跑步，他偷偷跑去买糖果吃;还有不少违反《中学生日常行为规范》的事，都应在控制之内。
闲思困扰人的时间就更多了。有一类闲思只是没用，耽误做实事，闲思本身并无直接害处。如：正听着历史课，思路不由自主地从课堂教学讲的晚清文学，联想到《三国演义》，又联想到《封神演义》，联想到姜子牙垂钓遇文王……不知不觉，下课时间到了，毫无用处的闲思统治了这位同学半节课。也有的同学正听着英语课，思路不知不觉到了前面同学的衣服上，随着衣服又到了服装厂、纺织厂、印染厂、服装店……这样的联想倘是有目的，为了创作，为了训练自己有意的联想能力，当然有用。倘在不需要联想的时候，联想却无拘无束地自由驰骋，这至少可以说没有用途。认真统计，细心观察，会发现许多后进同学的大量时间便是在这类闲思中糊糊涂涂地度过的。何止学生，就是我本人，昨天一天，今天下午，至少有4个小时的时间被这类闲思夺走了。
另一类闲思则是有害的。如学习、生活中遇到不顺心的事，或考试成绩不理想，就忧虑就担心同学们怎么议论自己，父母怎样批评自己，邻居又会如何瞧不起自己。结果越陷烦恼越深，越不能平心静气地分析失误的原因，更谈不上采取积极有效的纠正失误的措施了。这样便形成了恶性循环链：考试失误情绪低落无心纠正成绩更差。不少后进同学就是沿着这条恶性循环链，使自己从中等甚至上等的位置，滑到了最底层。这类闲思尤难控制。
由自己，我想到学生经受挫折时，产生的.闲思一定多于我，倘不有效地控制，确实贻害无穷。
引导学生控制“三闲”，就使学生较明确地将无用有害的言、行、思和有用有利的言、行、思区别开来。一旦有了区别，下意识和潜意识就会起作用，不知不觉地对其加以限制。区别之后，又提出千方百计控制，虽不至于完全控制住，但有一点可以肯定，控制比不控制要好得多，“三闲”数量一定要少得多，学生的言、行、思要理智得多。
一位同学从别的中学转到我班，到这以后须写日记和统计“三闲”，我看他刚来时的日记最后一行写道，今日“三闲”数量：闲话280句，闲事13件，闲思3?郾5小时。能有这么多吗?据我观察，他实际“三闲”数量，只会比这多，不会比这少。
过了半年，我再看他的日记，确实写得比过去好多了，看他写的《自我教育计划》，感到他想问题较全面，一个月中自己德、智、体、美、劳几方面都有较明确的追求目标。
谈到控制“三闲”中闲话这个细目时，这位同学这样写道：“这个月我要努力把自己的闲话控制住，目标是每天控制在52句以内。”我从来没要求他具体规定自己闲话的句数，没想到他竟提出了这样的目标，便问他：“这52句是怎么回事?”他回答：“经过控制，我闲话比以前减少了一半多，但和同学们比仍然比较多，要全部去掉，显然不可能。我计算了一下，自习和上课我能控制住自己不说闲话，但在家里和校内课间活动时，还不知不觉说些使别人不痛快的闲话。每堂课间6句便是36句，早晚还有那么长时间，不由自主地各说8句便是16句，合计52句。”我听了，没说好，也没说不可以，只是说你可以试一试。效果好，就继续试。
又过了一个月，我再看他的日记本，这位同学在本月《自我教育计划》谈到闲话这一项时写道：“经过上月努力，我已达到了把闲话控制在52句以内的目标，本月要继续努力，把闲话控制在每天39句以内。”
一年以后这位同学纪律明显好转，基本控制住了自己的闲话，成了全校书法和美术活动小组的尖子学生。
有的同学在日记中写道：“一个能够控制‘三闲’的人，不管在什么岗位上都能是一个幸福的人，快乐的人，有所作为的人。”
控制“三闲”要注意，一定要引导学生弄清“三闲”的概念，个别同学以为学习以外，特别是学习课本知识以外的所有言、行、思都是无用的。这是偏见，不利于学生的全面发展。有这种偏见的学生甚至不愿参加社会公益劳动，不愿参加体育锻炼，拒绝参加课外活动小组。这种思维方式本身就是一种有害的闲思，倘不加以控制，学生长大以后将难以在信息多元化、交往广泛化的现代社会生存。
具体控制“三闲”的办法应当有几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选择不同的方法。我感觉最有效的方法之一，便是尽可能多地做实事，明确做什么事，做几件，用多长时间做一件。心情不好时，做喜欢做的、难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋中心了，“三闲”便不容易侵扰了。
时间的利用率是看不见的竞争，而这种竞争才是最有价值的。有很多同学对自己的状态还是比较满意的，因为他制定了周密的学习计划，然后有条不紊地去完成计划，时间被合理地充分利用，连边角余料也有效利用了，这样，他就在充实中享受到了不断进取、不断进步的快乐，享受到了知识本身的乐趣，希望在前，他前进的道路越来越宽，脚步也越来越快。
你对于时间，不要有任何的侥幸心理，就像对高考永远部要有侥幸心理一样。
一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀!”而兔子带着伤成功地逃生回家后，兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，你又受了伤，是怎么甩掉它的呢?”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀!它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀!”
那只猎狗，并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于尽力却没竭尽全力。甚至，有时还心存侥幸，能偷懒时就偷会儿懒，你以为凭自己的素质和努力，考个本科应该是很有希望的。当面对冷冰冰的高考结果时，才清醒地明白，自己的想法是多么幼稚!有人说：科学是老老实实的学问，来不得半点虚伪和骄傲，而要付出艰巨的劳动。高考也是这样，没有任何侥幸可言，唯有竭尽全力，忘我地拚搏，才有希望迈过那道神圣的门坎。
为了考上理想的大学，为了享受优质的高等教育，你千万要竭尽全力去拼搏!
篇10：给同学一封信作文
同学：
你好，
你的信让我非常难过，因为你现在的处境十分不好，本来和你要好的同学都与你渐渐疏远了，我想你现在心里也很难过吧？你如果想和他或她和好的话，就得抓住问题的根。
既然是悄悄约你的，那么可以推断出，你的那个朋友和你非常要好。你答应了她去她家开生日party，但是你是否与爸爸妈妈商量呢？你回家和爸爸妈妈商量时，他们认为不好，坚决反对。那你又有没有想过，‘说了就要尽力去做‘这句话呢？你答应了她就应当去尽力说服爸爸妈妈，但是，可能有比参加同学party更重要的事呢？或是怕你影响同学的休息，所以你应该谅解他们。当你说了，却发现自己没有能力做的时候，你应该给同学打个电话，或是给她写信，道个歉并解释一个自己的情况她完全有可能会原谅你，因为我也遇到过这样的事。我的表妹过九岁生日，她请我去她家开party，但是我那天有急事，就没有去，她就不怎么理我了，我向她解释清楚了自己那天的情况，还给了她一个玩具，第二天就和好了。你也这样试一试她或许也会原谅你的！
祝
成绩优秀
篇11：给高三十一班同学的一封信
给高三十一班同学的一封信
亲爱的同学们、朋友们：
半年前，你们还在这里激情似火，奋力拼搏，唱响了青春生命的浩歌；今天，你们回到了这里，欢聚一堂，再次重温那些非同寻常的时刻，捡拾记忆中那些永恒而美好的浪花。光阴似箭，日月如梭，半年时间竟然如此短暂，当你们刚刚品味了美好的大学时光的时候，当我还沉浸在你们在一中的难忘情景的时候，你们回来了，我们师生又一次相聚在一起，一起向一段永远不能忘怀的青春岁月致敬！
台湾作家刘墉说：“成长是一种美丽的疼痛。”高中三年，我们风雨兼程，踏着荆棘与鲜花并存的大道，一路汗水一路歌，一路艰辛一路甜。站在大学的门口，回望我们精彩的高中生活，那一条条荆棘已经变成怒放的花，留下一路花香；那风雨之后的天空，一片彩虹高挂，抒写着青春的风采。
岁月如歌，时光飞逝，青春是一本太仓促的书，三年时光，我们翻过人生难忘的一千多页，还没来得及回望，你们就离开了学校，奔向了四面八方。回首这三年，一切仿佛就在昨天……
军训时，当你们迈着整齐有力的步子走过主席台时，永远忘不了你们那青春的脸上写满的坚定和自豪！你们夺得军训第一的风采永远印在我们每个人的心中！
篮球对抗赛中，忘不了你们飞扬的欢呼和激情，忘不了我们一起对抗时的激烈和热闹；
班级对歌赛中，忘不了你们挥洒自如、精彩纷呈的激情展示；
拔河比赛中，忘不了你们万众一心过关斩将的风采；
排演课本剧中，忘不了你们展示自我的热烈和投入；
班级星级化管理中，忘不了你们大胆负责、各展风采的自主管理；
周日的执政交接中，忘不了你们交接时洋溢的欢乐和幸福；
早自习中，忘不了你们充满激情的诵读，烘托出浓郁的学习氛围；
课间活动中，忘不了你们互相提问、互相玩笑的热烈；
一次次考试中，忘不了你们夺得年级第一的风采；
忘不了，天下无双的霸气，动物园的活泼，野狼战队的狂野，八宝粥的甜蜜，年轻战场的活力，水月组合的清秀，阳光地带的柔韧，神州九号的高扬，绿色军营的飒爽英姿，卧龙帮的卧虎藏龙……
忘不了，当一个个节日如期而来的时候，你们送来祝福时那可爱的笑脸，和一颗颗真诚而炽热的心！
忘不了，5·12大地震发生后，你们泪流满面的悲痛，你们自发举行的默哀仪式，点点烛光照亮了希望，默默祈祷诠释了爱的真谛！“中国，挺住！”是你们发自内心的呐喊！
忘不了，同学们遇到困难时的互帮互助，真情涌动的那一幕幕就在我们身边，爱就这样在我们身边流淌。
忘不了，在备战高考的日日夜夜里，你们以努力为舟，拼搏为浆，向着成功的彼岸一次次奋力前行！忘不了你们思索的表情，忘不了你们奋笔疾书的身姿，灯光下你们埋头自习的身影早已成了我们美丽校园里最靓丽、最动人的风景！
在这如画的校园里，是你们用青春和热情挥洒了十八岁的绚烂和风采，是你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，是你们用坚定和执着放飞了梦想与希望，是你们用那纯洁而善良的心灵带来了校园里的一次次感动。你们用你们的方式诠释了什么叫激情似火，青春无悔！
忘不了，你们离校的依依不舍，真情涌动。我至今难忘我在你们离开的那一刹那内心无比地复杂，眼里曾涌动着泪花。
忘不了，你们团结和睦充满欢声笑语的聚会，曾让别的班的老师和同学嫉妒。我们班的同学不是最富裕的，但是我们班的同学是最知恩的。
忘不了，你们在各自大学的积极向上、奋勇争先，你们用你们高中的积淀在大学继续着你们的辉煌。当我得知你们在大学里一个个都很优秀的时候，我的心里充满着自豪，写满了骄傲。陈振妈妈给我发的短信我至今还保留着。
忘不了，孔兵、李亮亮、张清瑞、刘梦瑶等同学给学校写的信，你们的信打动了校长，打动了老师们，打动了学生们，全校各个班级曾认真学习过孔兵的来信，你们的优秀在离开半年后还在传承着，你们的书橱又在新一代学生手中传递。
忘不了，中秋节时、教师节时、元旦时、我的生日等节日的时候，你们来自四面八方的短信祝福，我一直洋溢在幸福的海洋里。当你们嘱咐我“老师，别太累着，要注意休息，要注意锻炼”的时候，我觉得你们不单是我优秀的学生，也是我最最难忘的朋友。
忘不了，前不久组织的大学生走进校园交流活动中，到校的36名大学生中，光我们班就占了1/3,你们用你们的行动证明了什么叫激情，什么叫感恩。赵校长还曾关切地说：可惜孔兵没能来。是什么让久经风雨的校长如此动容？我看就是你那颗青春的心，那颗美好的心。
忘不了……
许许多多的忘不了，许许多多的不了情。过去，留给我们的是永恒的美好，未来留给我们的将是更加美好而难忘的记忆，你们会用你们的优秀、你们的.互帮互助再次谱写生命的传奇。
短短的三年，看着你们学会思索，走向独立，阳光健康，不断成熟，我欣慰，我骄傲！
短短的半年，看着你们在各自的大学挥洒着青春的风采，展示着生命的美丽，我欣喜！
三年前，我们因缘分而相聚在一起，你们人生中最精彩的三年在这里度过；三年后，我们因追求而在这里告别，你们怀揣梦想，走入你们各自的大学；半年后，我们因友情再次相聚在一起，重温美好，交流思想，为未来再次注入我们班级同学的生命能量。
看看这里的一草一木、一事一物吧。伟岸的高三楼前有你们留下的足迹；宽阔的的大操场有你们嬉戏的往事；温馨的教室里有你们读书的回忆！
凝视一下身旁的同学吧。我们曾是彼此搀扶，互相鼓励，携手追逐心中梦想的人。三年时光，我们一起穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；三年时光，我们飞过青春航程，留下了生命里灿烂的痕迹。我们的同学将永远是我们生命里最美好的一页。无论今后你走向哪里，高中三年的美好的记忆会把我们永远吸引！说个粗俗的话啊，谁要是忘记咱们的班级咱们的同学，大家和她没完！
看看我们的老师吧。让我们仔细端详他们的脸庞。在那微微的笑靥里，埋藏着和我们一样的青春激情；那充满关爱的眼睛里，闪耀的是和我们一样无畏的前行。那亲切的眼神里，满载的是殷切的厚望和永远的期待。渡船往往复复，送走了你我他，可敬的摆渡人还永远年轻——因为老师们拥有着无数桃李、青春不败的宣言！
著名诗人泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。亲爱的同学们，当你们离开这里，追逐更高的梦想时，请记住，无论在天涯海角，高三十一都是你避风的港湾；无论在何时何地，都请记住高三十一永远有一份对你的牵挂和祝福！无论你走多远，都请记住高三十一永远是你温暖的家！无论你走向哪里，都请记住：你成功，有一双青春的眼睛为你喝彩；你失败，有一双慈祥的眼睛为你抹去忧伤。
半年的离别，让我们彼此懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了真情，让我们更加健康地成长。
半年后的今天，我衷心希望你们在今后的工作、学习、生活中永远都要以健康阳光的积极姿态，确立好最值得追求的人生目标，为实现目标而全力以赴，奋勇前行，勇敢直面人生路上的种种考验和挑战，创造生命新的传奇！准备成功，更要准备失败，要知道，社会不等于学校，莫斯科不相信眼泪，未来的路需要你们自己好好去走，走出真我的风采，走出生命的精彩，创造生命永远灿烂的辉煌，让我们大家因你的存在而感到幸福！谁能让大家因你的存在而感到幸福，谁就是这个世界上最幸福的人！
我相信我的期待一定能实现！
我相信我们的期待一定能实现！
篇12： 给同学的一封信作文
亲爱的同学们：
大家见信好！年关将至，在这里祝大家工作顺心，生活舒心，一切顺利！
时光飞逝，转眼我们分别十九年了。昨天孩子气的我们如今已迈入而立之年！十九年很长，长到豆蔻年华变成如今幸福的妈妈，长到熊孩子变成如今成熟稳重的事业男（比如海陆），甚至是中年留守大叔（比如我）。十九年也可以很短，短到你翻开毕业照便是昨天。凤凰花红，玉兰花香，十九年来大家可曾梦回校园，想起某些面容，某些往事？
相信大家都知道聚会的事了。收到通知当天牙疼得厉害，并且家中老奶奶刚刚过世没几天还没完全从悲痛中走出来，身心俱惫。另外觉得大家这么久没见面而且人数众多不好操办，说实话刚开始对聚会的举办并不看好。那天晚上海陆同学发来一段语音，是说牙疼应该怎么处理。一下子就觉得虽然这么久没见可是一切还是那么熟悉，那么淳朴，加上筹备组的积极热情，同学们的踊跃响应。我决定要投入其中。十九年来，大家各奔前程，或春风得意，或平平淡淡。但是在这个大家庭里，大家的身份只有一个，就是同学！请大家抛开所有顾虑，抽空一聚。
目前筹备工作正在如火如荼的进行，聚会用服装、宣传物料正在设计制作中，活动经费定为300到500元，由本人收取，活动结束后收支清单会在群里公布。经费由新城同学、少康同学、海奔同学、秋丽同学监督，筹备组使用，保证公开，公正。经济条件不允许的，可告知筹备组，确认后可予以免除，保密不公开。经费使用以节约为原则，如果经费盈余，可以置办物件捐献母校或成立99届同学会基金，后续投票决定。
另：岁月是把猪饲料，见面请忍住别笑。
期待我们的相见！！
篇13： 给同学的一封信作文
亲爱的挚友：
在风中飞舞的花瓣儿，为毕业季拉开了序幕。在这美好的季节里，即将迎来我们分别的时刻。离开母校，我们将各自奔赴新的校园，去为梦想而奋斗。但这六年同窗的情谊是永不可磨灭的，友谊的花朵也将常开。
回想一年级刚踏入校园时，我坐在了你的前排。下课后，你热情地向我介绍：“你好！我叫王睿泽，我们做朋友好吗？”面对你的热情，我微笑着点了点头说：“好呀！”此刻，我们之间便播撒下一颗友谊的种子。以后的日子里，我们一起笑啊，闹啊，形影不离，快乐地度过了那一段无忧无虑的时光。
后来渐渐懂事了，也就更加珍视这份友情。我们不再像从前那样只是在一起玩闹，更多的是在一起探讨题目，互相鼓励。记得三年级时，一次数学考试我没来得及答完试卷，因此特别沮丧，便向你倾诉，你耐心地听完后，轻声细语的安慰我：“一次失误不能代表什么，只要你下次注意时间，肯定能考好的！”语毕，你又讲了一个笑话，逗得我和你一起开怀大笑，烦恼瞬间就烟消云散了。
你的成绩一直以来都很优秀，让我钦佩不已，但我知道那都是你努力学习的成果。你很勤奋，我常常见你在课间休息时读课外书、做练习，你好学的精神深深地影响了我，让我情不自禁地向你学习。
去食堂用餐后，我们总是喜欢手挽着手，一边聊天一边回教室，有一次，你忽然问我“你的梦想是什么？”我笑了笑说：“我想成为一名科学家，”我接着问，你呢？你也笑着说：“我想成为一名外交官。”我们当时约定要一起为梦想而奋斗。时光如流，无声而去，匆匆间，我们就要毕业了。愿我们多年后再相聚时，都已实现自己的梦想。
我能遇见你，是一种幸运，让我收获了最真挚的友谊。感谢你这六年来的陪伴，与你朝夕相处的日子，将会成为我最美的回忆！
祝你
前途无限，梦想成真！
你的好友：杜婧雯
20xx年5月25日
篇14：给同学的一封信作文
亲爱的朱慧萱同学：
你好！
从大班开始我们俩就是一对形影不离得好朋友，好姐妹，可是因为种种原因，我们的友情也渐渐埋没了。但是，一年级又让我们重温，让我们一起玩耍、一起克服困难。
我有一件可喜可贺的事情，我发现，我的知识增长起来，那一次语文考试，我竟然就和你相差2.5分，从那时起，我感觉我认真起来，就大量的阅读，没有想到期末我和你竟只相差1分，你说这是不是一件天大的好事！
萱儿，如果你有什么不开心的事，或者是开心的事，你都可以和我说，虽然铁三角中的小妹走了，不是还有我吗。
对了，我还有一件很伤心的事，虽然现在我们还在一起上学，但是，我离开了我的妈妈，你知道吗？我就住在蔡老师的家里，每天都怀着想念妈妈的心，如果我真的转到其他学校去了，我又会面对一张张陌生而恐怖的脸，让我心里不安！
我们都是同龄人，我的感受，你应当完全理解，如果你看到了，我写给你的信，那么你能给我回信吗？
祝你
学习开心
贾欣彤
20xx年6月8日
篇15：给同学的一封信作文
给同学的一封信作文450字
给同学的一封信黄蕊：
你好！我们是无话不说、天天见面的朋友，可是今天想用这种方式与你交流。为什么有话不能当面说呢？先听我说完，再告诉你吧！昨天，做大扫除的时候，我们两个为一点鸡毛蒜皮的小事就闹了起来：你把我的洗衣粉一大半都倒进了水桶里，而我觉得太浪费了，但你却说：“怎么浪费啦，不就点洗衣粉吗？”我听了心里像倒了五味瓶似的很不爽快。还记得一次上体育课时，我就和杨瑞之、张诗琪说了一句话，就被你误解成我不跟你玩了，接连几天你都不理我了。黄蕊在这里我想对你说：“如果我们动不动不愿意和别人玩的话，会失去很多朋友，就会生活得不快乐。还有你要学会主动去和别人交流，这样的话才能在校园里生活得快乐，才能有知心朋友。更重要的是要学会容忍别人，谦让他人知道吗？”“看见了一定要回信哦！”我说的话一定要记住！祝：身体健康，学习进步，更上一层楼。
你的好朋友：刘焕然
3月14日 “”
篇16：给同学的一封信作文
xxx同学：
你好！
我们从幼儿园就认识了，但二年级时你去了美国。我很想你，所以想让你来我的家乡作客。
我的家乡在江苏盐城，这里的人们都和蔼可亲，待人友善。盐城的湖也很多，清澈见底，美极了！
盐城有很多美称：“东方湿地之都”、“仙鹤神鹿之乡”、“东方湿地鹤鹿故乡”。还有很多好吃的，比如东台的鱼汤面，一点都不油腻。而且，你吃了一碗，就能想3年。建湖的藕粉圆子，又香又甜。阜宁大糕已有多年历史了，深受人们喜爱。盐城的糖麻花又甜又脆，也有2000多年的历史了。还有大纵湖的醉蟹又辣又香。
好玩的有：建湖每年都有烟花节，杂技节。大丰有著名的麋鹿，麋鹿又名“四不像”，它的脸像马，蹄子像牛，角像鹿，尾巴像驴。射阳有丹顶鹤保护区，每到秋天时，丹顶鹤们成群结队的从黑龙江飞过来过冬。射阳还有洋马菊花。阜宁有羊寨桃花节。亭湖有枯枝牡丹节。总共有12种国家一级保护动物，67种国家二级保护动物。
奇花名木，珍禽异兽，你一定动心了吧，请来盐城吧，盐城人会张开双臂欢迎你。
祝你永远快乐！
你的好朋友
20xx年6月8日
篇17：给同学的一封信作文
张林同学：
你好！
去年暑假，我们在北京天安门上认识了，还成了最好的哥们。今年寒假，我热情地邀请你来我那美丽的家乡作客。
我的家乡坐落在山东省滕州市南部。当你来到我们的家乡时，就会看见大批的运煤车跑来跑去，可以听到刺耳的“咚咚”声，因为我们的家乡盛产煤炭，所以也称为“煤城”。我们的雅馨园可美了，里面的鲜花争奇斗艳、五颜六色，有色彩炫丽的菊花，有身着白裙的睡莲，还有千姿百态的牡丹..各种鲜花美不胜收，组成了一幅五彩缤纷的“花绘图”。
我们这的小吃也可出名了！有羊肉汤、菜煎饼、白粥、咸鸭蛋菜煎饼又香又脆，咬一口，“咔吧”，满口菜香，还想吃，再咬一口，还想吃，直到你把它吃完。羊肉汤端上来后，香气袭人，让你闻见就想喝！
春节是我们这最热闹的节日，在这天，人们要放烟花、吃饺子、挂灯笼。这天人们欢天喜地的，可热闹了！
来吧，这就是枣庄，美丽的枣庄会展开双臂欢迎你！
祝你
身体健康！
你的好朋友
20xx年6月8日
篇18：给同学的一封信作文
给同学的'一封信作文450字
亲爱的朱慧萱同学：
你好！
从大班开始我们俩就是一对形影不离得好朋友，好姐妹，可是因为种种原因，我们的友情也渐渐埋没了。但是，一年级又让我们重温，让我们一起玩耍、一起克服困难。
我有一件可喜可贺的事情，我发现，我的知识增长起来，那一次语文考试，我竟然就和你相差2.5分，从那时起，我感觉我认真起来，就大量的阅读，没有想到期末我和你竟只相差1分，你说这是不是一件天大的好事！
萱儿，如果你有什么不开心的事，或者是开心的事，你都可以和我说，虽然铁三角中的小妹走了，不是还有我吗。
对了，我还有一件很伤心的事，虽然现在我们还在一起上学，但是，我离开了我的妈妈，你知道吗？我就住在蔡老师的家里，每天都怀着想念妈妈的心，如果我真的转到其他学校去了，我又会面对一张张陌生而恐怖的脸，让我心里不安！
我们都是同龄人，我的感受，你应当完全理解，如果你看到了，我写给你的信，那么你能给我回信吗？
祝你学习开心
你的好姐妹贾欣彤
3月8日
篇19：给同学的一封信作文
给同学的一封信作文450字
令人怜悯的后位：
你好！
经过了小学一到六年级的学习，我们每天在老师的教导下茁壮成长。经过了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特别是今年，你干什么事几乎全是帮倒忙，比如说前不久的一次科学课上，老师让我们带好蔬菜、水果，拿到实验室用显微镜看它的果实上的微生物，谁知道你刚已过去，就二话不说拿起显微镜乱动，我本来看的很清楚，可你一动，就什么也没有了，你说要修修，结果修着修着，把显微镜上的小白筒给抽了出来。我真服了你了。
后来，我又从你的作文里看到了这样的一件事：那天你放学回家，发现有一个小孩摔倒了路上，你马上跑了过去，把她扶起来，结果一扶没扶好，她又摔倒了，她哭的更厉害了，你马上溜了。
上周，你上交的作业本发了下来，同位说：你在反面改吧。就这样交上了，老师说：这是你家的独创的改错方式吗？结果老师给了他一个C和一个D.唉，你真让我同情。
祝以后每天幸运！
你的朋友：乔枫
5月14日
篇20：给同学的一封信作文
亲爱的同学：
你好！
虽天天相见，但无法一起攻克难题，每当回想起那段时光，就觉得仍在眼前，现在的你，还留恋那段时光吗？
我刚来班级的时候，就和你分在了一个小组里，我的性格本来很内向，可是在你的帮助下，我逐渐乐观了起来，对任何事物都充满了好奇。我本以为和你在一起的时间会很漫长，怎么岁月一晃，我们就要分别了吗？
过了半个多月，摸底考试后我们又分到了一个组，我下定决心这个学期要一直在你的组里，珍惜这段来之不易的时光。于是我每天早早起来背书，认真完成作业。有一次，我有一道数学题不会，是你给我细心讲解，让我：“柳暗花明又一村”。在英语课上，我有一个不会读的单词，是你给我耐心地拼读，在语文课上是你在教我一个个生词，在生物课上我还在为辨别单细胞与多细胞生物而苦恼时，是你给我耐心讲解它们的区别，在地理课上我还在为……
我们之间发生过一些不愉快的事，比如有一次在下午的课上，你在和同学探讨问题，而我却误认为在说与上课无关的话，提出批评，我们之间就展开了争执，下课后也没有向对方认错。在晚自习上，我在黑板上抄写关于母爱的诗句时，我只想出一条，刚刚还在生我气的你又热情地帮助我收集了一些资料，我们之间的情意从此更加深厚了。但好景不长，我们就要分别了，我的眼里充满了留恋，你的眼里也充满了无奈。
至今我的脑子里还在回荡着那一段美好的时光。我们就像俞伯牙和钟子期之间的情意，时间虽短情意却源远流长。
学习虽苦，但有你相伴，无怨无悔！
祝你：
好好学习、快乐生活！
你的同学
20xx年11月13日
篇21：给同学的一封信作文
xx同学：
你好！
好久不见啊！上次在书画班相遇，如今屈指算来一共有两个年头了。现在你过得快乐吗？我好想念你呀！我想邀请你来参观我的家乡淮安。
淮安的美食可是中外闻名的哦！有红烧狮子头、软兜长鱼、红烧牛肉">牛肉……恐怕我才说三个，你的口水都已经流了下来吧！你可别认为我的家乡只有美食，淮安可是人文荟萃的地方！有汉赋家枚乘、有汉代军事家韩信、有民族英雄关天培、还有四大名著之一的《西游记》作者吴承恩等等，还有很多名人，在这里我就不一一说给你听了。
对了一代伟人周恩来，你一定知道。他也是我们淮安人哦！刘少奇和陈毅这一代老前辈曾经在淮安也留下了光辉的足迹。
我的家乡风景可美了，特别是桃花坞绿柳红花可美了，池塘里也有许多“捕虫专家”——青蛙。
祝你学习进步，生活开心！
XXXX
20xx年10月18日
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