无谓的争吵_初中记叙文(（合集15篇））由网友“柠檬窗”投稿提供，以下是小编整理过的无谓的争吵_初中记叙文，欢迎阅读分享。
篇1：无谓的争吵作文
今天，我是怀着懊悔的心情来写这次作文的，本来不想写出来的，可转念一想，还是表白出来的好，
无谓的争吵作文
。总之，这件事是我的不对。昨天，我与好友吉华发生了摩擦，不为别的，只为了一点点
篇2：无谓的争吵作文
无谓的争吵作文
今天，我是怀着懊悔的心情来写这次作文的，本来不想写出来的，可转念一想，还是表白出来的好。总之，这件事是我的不对。
昨天，我与好友吉华发生了摩擦，不为别的，只为了一点点小事。在昨天的自习课上，同学们都在安静的写作业，同学吉华突然碰了我胳膊肘一下，笔尖上的墨水一下子全落在了我的语文书上，把语文书污了一大片。我气急了，当时就骂了她一顿，她却赔着笑脸说：“对不起，你也用不着生气，我又不是故意的。”听了她的话我更恼火了，感觉怒火好象从两肋腾地一下窜上来，要说对不起就得郑重其事的道歉，怎么能随便说说就算了呢？哼，你等着好了，我非得好好教训你一下不可。趁老师出去的时候，我冷不防的撞了一下她的胳膊，来了个突然袭击。她手一颤，钢笔一滑，在本子上拉了一条长长的直线。看到这般景象，她狠狠的瞪了我一眼，脸也气的通红，顿时怒火中烧，并用颤抖的声音对我说：“你，你这明明是故意的嘛，这不是存心找茬吗？”我听了，心里暗暗高兴，嘿！这就是你不小心的下场。想不到过了一会，她竟然把手举了起来，我心头不由一紧，难道她要告诉老师？可老师看到她时，她又把手放下了，还瞄了我一眼，说：“晚上放学后，我去你家，咱们好好谈谈。”我这才松了一口气。不知怎么的，我又突然觉得这件事是我的不对。虽然吉华不小心弄脏了我的书，但她也道歉了呀，而我又是怎么对她的'呢？想到这里，我真想对她说：“对不起，刚才是我错了，我不该那样对你。”可自尊心却不允许我那样做。吉华也时不时的斜着眼看看我，好象对我很同情，也好象在对我说：快说吧，说完我会原谅你的。最后，我终于决定等她晚上来了在说。在等她到来的那段时间里，我十分不安。“咚咚咚”的敲门声打断了我的思路，哦！是吉华！我急忙把她请进屋。想不到的事情发生了，还没等我开口，她便对我说：“对不起，对今天上午的事我深表歉意，我不应该不小心弄脏你的语文书。”“不”我急忙辩解说：“应该是我的不对，虽然你弄脏了我的书，但你也道歉了，我不该还那样对付你。”说完，我俩都会心的笑了。
是啊，我们都是家中的小皇帝，至高至上，唯我独尊。只懂索取，却不懂奉献。今后，同学之间一定要团结友爱，互相谅解。只有这样，才能建立起真挚的友谊。
篇3：争吵记叙文
一个宁静的夜晚，天上的星星眨眨眼，这时候小主人的书包传来一阵吵闹声，走进一看，原来是文具盒里的文具们发生了争吵。
瞧！每个文具都吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。第一个发言的是钢笔，只见它挺直了腰板，对着大家傲慢地说：“我是最厉害的！因为小主人每天写作业的时候都离不开我，没有了我，小主人就完成不了作业，所以说我的功劳是最大的！”钢笔的话音刚落，就引来了高高直直的尺子不服气地说：“虽然你可以帮助小主人写字，但没有我也不行，要知道，小主人笔下的一条条直线，可都是靠我笔直的身板画出来的，我的功劳才是最大的！”这时，矮矮小小的橡皮发话了：“你们都算不了什么，我的功劳才最大，每当小主人写错字的时候，都是我挺身而出，把错字擦掉，要不小主人怎么能考100分呢？所以功劳最大的应该是我！”。“我的功劳最大！”“我才是第一！”“我是最厉害的！”……文具们都争吵不休，把文具盒姐姐给吵醒了。文具盒姐姐看到文具们争吵的样子，语重心长地对大家说：“各位，其实你们每个都有自己的优点，也不能分出谁的功劳最大，因为，团结力量大，你们其中如果少了一个都不好，你们应该团结起来，一起帮助小主人学习，只有这样，才是最完美的。”
文具们听了文具盒姐姐深刻的一番话，都惭愧地低下了头，从此，它们更加团结了，齐心协力帮助小主人。
篇4：争吵记叙文
我和凌淑涔从小就是很要好的朋友，当然，我们之间还是会时不时地闹点小矛盾。
那天中午吃过午饭，我和凌淑涔等几个就出黑板报了。出着出着，朱老师来了，把回家作业布置好了。凌淑涔见了，充满期待地说：“我好想去做作业啊！”我同意了。但是可能是凌淑涔觉得这样黑板报就出不好了，就坚决留了下来。不久，汤丽的作业完成了，她也来帮忙了。我当时就想：凌淑涔也很想做作业，现在有人帮忙了，就让她去做吧！这可真是一举两得啊！于是我就对凌淑涔说：“你先去做作业吧，先让汤丽帮忙。”不料，聪明反被聪明误。凌淑涔不乐意了：“不让我出就不让我出吗！找什么借口啊！哼！”我连忙解释：“不，不是这样的？”话还没说完，她就扭头走了，这也太不像话了吧！现在我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！哼，真是的，我又没做错什么，还以为你是公主啊！就算你是公主，也只有青蛙才喜欢你！画个圈圈诅咒你！
一边出黑板报，我一边生着气，怎么出都觉得出不好！
第一节课课间，我还是在出黑板报，看到凌淑涔拿着我的橡皮看了又看，好像很喜欢。我想：她是不是喜欢这块橡皮，不如送给她，反正我也不缺橡皮。说不定就此我们又能和好如初了！我放下粉笔，走到位置上，诚恳地对她说：“这块橡皮送你了！”她愣住了，拿着橡皮的一动不动。我把手搭在她的肩上，说：“以后我们不要吵架了好吗？”凌淑涔喜笑颜开：“好！再也不了！再也不了！”就这样，我们和好了，她也又过来出黑板报了！
出好黑板报，我发现我们的黑板报很美，应该能拿奖吧！
通过这件事我明白了许多：有时，只要退一步，就能海阔天空；有时，只要一个微笑，就能让人倍感幸福？愿我和凌淑涔的友谊能天长地久。
篇5：争吵记叙文
晚上，夜深人静的时候，红红迷迷糊糊地睡着了。这时不知从哪传来一阵阵吵闹声，仔细一听，原来是从铅笔盒那里传来的。
第一个发言的是有着笔直细长身材的铅笔。他骄傲地说：“我的用处最大了，我可以帮主人写出最漂亮的字，你们谁都不如我！”
身材宽大的橡皮听了很不服气地说：“你光会写字，写错了又不能擦，又有什么用呢！还是我的本领大！”
这时在一旁的直尺子听了更不服气了，他扯着大嗓子说：“你们都别争了，我才是最有用的。我可以给小主人测量和画线。你们都不如我。”
就这样，他们三个人吵来吵去，直到下半夜也没争出个结果。
这时候正在一旁睡觉的铅笔盒被吵醒了。它笑呵呵地说：“你们的用处都很大。
但是不能只看到自己的长处，盯着别人的短处，要取长补短，互相合作，才能发挥各自最大的力量。”
听了铅笔盒的话，三个小伙伴立刻停了下来，从此再也不为这事争吵了。
篇6：争吵记叙文
皎洁的月光照向大地，我就犹如一条小鱼在人海中不停地穿梭，寻找着回家的道路。
“干吗！”一个强声有力的声音进入了我的耳畔。我忙向声音发出的地方望去。“你干什么呀！敢拿我的水，胆子不小呀？”只见一个中年男子对一个身穿朴实的老妇人和小男孩狂吠着，小男孩看着那男子可怕的神色就躲到了老妇人身后，看着那个样子，他怕得几乎要哭了，老妇人也用尽全力去挡住男子的唾沫横飞，中年男子见老妇人不说话，就去拉住老妇人的袋子，要往垃圾桶里抛，我看见那个绿色的蛇皮袋里面有大大小小的瓶子，都是被人们丢弃的饮料瓶，我敢断定她一定生活贫苦。“哼！我刚喝了两口的矿泉水放在旁边一下就不见了，你拿了我的水还不说，你还不跟我道歉，你个捡垃圾的，没有东西捡就开始抢了是不是？”中年男子边说边要动手，这时，我看不下去了，想上前制止，可一位年轻女子上前说：“好了，好了，消消气。”说着女子把手中的水给男子喝点就走了……人群散了，老妇人看了看倒在地上的半瓶水，也没有捡起来，带着小男孩向一条巷走去，我也走上了回家的路。
在那儿，只有那半瓶水，在月光的照耀下，闪闪发亮……
篇7：争吵记叙文
一天傍晚，妈妈把菜烧好端上了餐桌。我和妹妹一看，异口同声地说：“啊，好多菜啊！”妹妹说：“你知道这有什么菜吗？”我说：“我当然知道，有红烧肉、烤鸭、清蒸鱼……”
吃饭了，姐姐、爸爸和妈妈都来吃饭了。刚开始吃饭，我和妹妹就吵了起来。妹妹说：“小动物们都会说话，它们跟人一样。”我说：“不对，不对，小动物们不会说话的，要不我们怎么听不见它们说话呢？”爸爸说：“你们别吵了，是你妹妹说得对，虽然我们听不见小动物们说话，但是它们跟人一样，动物之间也需要相互沟通的呀。”我说：“哦，原来是这样的呀！我明白了。”
小朋友们，你们知道吗？虽然我们人类听不到小动物们讲话，但是，它们跟人类一样也会相互说话、相互沟通的哦！
篇8：争吵记叙文
这周五我们拔河比赛顺利的输掉了，有些同学都悲伤逆流成河，我见好朋友也落泪了便上前安慰：“没事，不是你的问题，地板那么滑站不稳确实发不出力，我告诉你我们换场地了，我左脚动都不动的，没关系这学期我们一定拿冠军的。”
这时一位根本就没上场的女生对我的朋友嘲讽道：“就这!我以为你有多牛，不还是输了，一个男生还哭，你有资格哭吗?”
“哼，那你怎么没哭啊!是因为你不自责还是他本身就好哭!”
我看着她顿时无话可说，“怎么，被我说中了”她摆出得意的姿势。但她不知道这叫战术性沉默，此时我的大脑正在想一百种怼她的方式，只要她再说一句话，那我就能让她无话可说。
“真不知道老师怎么选了你们。”
“铁子你挺牛啊，一个运动会还给自己整出优越感了。”我边叉腰边指着她，“你行你上，这么会杠怎么不去工地呀!”
“你——”
“你什么你，我看你上午的篮球绕杆，鸡都可以了。”
“老师还说你很优秀，还不是平时善良。”
“我善良，是给对的人，不是给某杠精!”
“你——，哼!”她生气地跺脚离开了，哈哈!看来这场“战争”是我胜了!
篇9：争吵记叙文
一天，笔盒里传来一阵吵闹声。原来是铅笔，橡皮和笔刀为“谁最有用”的问题吵起来。
铅笔说：“你们不用说，是我最有用，人们常常用我去写字。他们要是没有我，他们就不能写字。”
听拉饿铅笔的话，橡皮说：“你别乱说，是我最有用，人们用铅笔你写字要是写错了，一定要用到我，没有我他们就无法擦掉错字，所以我最有用。”
笔刀听了他们说的话，恼怒地说：“你们吵什么吵啊，是我最有用，你们根本没把我放在眼里。铅笔你的笔心写久了就会完了；或者被人们摔断了，还是我把你销尖的，所以我比你们的作用大多了。”
听不进了笔刀的话，橡皮和铅笔不服气，于是它们又吵起来。在静候一旁的自动铅笔终于开了口，“你们还是别吵了，要么听我一句话，要么你们继续吵。”笔刀想：“这样吵下去也解决不了事情，不如听它一句吧。”于是说，“你说吧，什么话，合理的我们就听你的，不合理的由我们自己来解决。”
“好。”自动铅笔说：“我们自己都有自己的长处和短处，你们不能光看自己的长处，而没有看自己的短处，要看别人的长处来正视自己的短处，这样才能把我们的短处补上。”铅笔、笔刀和橡皮听了自动铅笔的话，都各自反思并检讨自己的错误，然后它们互相向对方道歉，互相帮助。
从此以后，它们成了形影不离的好朋友。
篇10：争吵记叙文
文具袋里住着四位“居民”，他们是铅笔、水笔、橡皮和尺子。一天，一向团结友爱的他们由于小主人的作文在省里获奖而吵得不可开交。他们白天不敢大声争执，但是到了晚上，就吵得不可开交了。
水笔骄傲地说：“看看，这次获奖我的功劳最大。要是没有我，小主人怎么会写出这么好的作文呢？不仅文才了得，而且字迹工整，连评委老师都啧啧称赞呢！”
铅笔听不下去了，说：“你这个‘平民’算什么呀！一二年级的时候还不是用我这个‘大哥’来打地基呀！我的身子本来多苗条，又细又长，可主人把我写粗了，就夹在卷笔刀里呀，得我头昏眼花。要没有我无私地奉献，小主人哪有今天的成功？”
橡皮听了不耐烦地说：“大哥呀大哥，一二年级时小主人还不是经常写错字吗？还不是要我这‘小弟’来帮忙吗？没有我，能有这么漂亮的作文？能获奖吗？”
尺子最后站了起来，不紧不慢地说：“尺有所短，寸有所长，大家都懂得这个道理吧！我们都有自己的优点，也有自己的缺点，少了谁都不行。没有铅笔写不了字，没有橡皮不能改正，没有水笔也不能完成任务，所以我们还是不要吵了，只有团结合作，才能好好为小主人服务！”
听了尺子的话，他们惭愧极了。都暗自下定决心同心协力为小主人服务。小主人也好像明白了他们的心意，在梦中露出了甜美的笑容。
篇11：争吵记叙文
昨天下午，在我家发生了一次不可思议的争吵。事情是这样的：
那天，丹丹姐姐刚回到家。我就吵着让她带我去吃德克士。她一口答应，可奶奶却在这时候，神不出鬼不觉地站在我面前，对我说：“不行，你必需吃一点冬瓜汤，再去吃德克士。”我想了想：如果吃了冬瓜汤，就吃不下德克士了。于是我摇摇头，表示抗议。奶奶把语气缓和下来，对我温柔地说：“我也想去吃一吃德克士，小祖宗你就吃一点冬瓜汤，让丹丹带我和你一起去吃吧！”我立刻反对，说道：“不行，我现在就要去吃。”奶奶变得凶猛：“那你就别去吃德克士，真是敬酒不吃吃罚酒。丹丹你留着帮我杀鱼。”我说：“不要，不要！我就要去吃。明天就是星期天了。”一直没说话的丹丹姐姐发话了：“婆婆，就带她去吧！”有丹丹姐姐求情，奶奶败下阵来，丹丹姐姐就高高兴兴地带我吃了一餐德克士。
现在想起来，感到很后悔。毕竟奶奶为我们烧了这么长时间的饭菜，我们也应该要孝顺老人嘛！
这次争吵真不应该，下次肯定不会再发生这种争吵了。
篇12：争吵记叙文
一天，白萝卜、青萝卜、胡萝卜在菜园里相见了。
胡萝卜说：“你们看，我的身体又细又长，多么苗条，我的脸色这么红润，多么漂亮。你们根本没办法更我比。”
白萝卜听见了，嘴一撇说：“你也不怎么样，你看你那么瘦，难看死了。你看我白白胖胖的，让人一看就是个贵族。”
“你们不养在狂妄自大了吧。你看我膀大腰圆多么结实，我才是最好的。”青萝卜听见了大声嚷道。
胡萝卜双手插着腰又说：“吃了我们胡萝卜，可以保护视力、促进儿童身体生长发育有很好的效果。你们呢？能办到吗？”
白萝卜很不服气地说：“这有什么，我有很强的消炎作用，还能止咳呢。”
青萝卜哼了一声说：“我可以清热、健脾、疏肝，还可以防治痰多、口干、舌燥等功效。你们有吗？”
三种萝卜就这麽吵着，几小时过去了，这种声音正好吵醒了正在睡午觉的白菜。
白菜揉了揉腥松的眼睛，伸了伸赖腰说：“是谁打扰我午休了，哦，原来是你们呀。别吵了，你们各有各的特点，你们都是好的，人们吃了那种也特别好，但人们吃了这三种，会对人们的身体更好，你们缺了其中的一个也不行。”
白菜说的话让树上的苹果听见了。苹果说：“你说的太好了我也要送给你们一个忠告，你们都是萝卜，多有自己的长处，都对人们有很大的用处，你们要和睦相处，共同为人们做出贡献。”
此时，白萝卜、胡萝卜、青萝卜终于醒悟了，便互相道歉。一起牵着手笑了。
篇13：争吵记叙文
在一个晚上，文具来了一个争吵，到底是谁，然后我来解决难题它啊，原来的铅笔和橡胶争吵。
橡胶有足够的信心说我的有用性可以大，孩子写错了字都是我擦它，我的各种模型，你看，我的使用大，我在文具王国是最强大的橡胶没有完成，铅笔会插在上面说什么，什么啊，你是最强大的，我是最有名的，不相信你，你看，孩子们在写我，我不知道怎么写，我的头也有一个橡胶，但也替代了你他们不让任何人，嘈杂无尽。
他们的论点将被地窖岳母唤醒，地窖岳母知道原因和效果，然后认真地说你有自己的优势，每个都有自己的弱点，橡皮兄弟可以消除打字错误，但可以写得漂亮你是漂亮的话吗？铅笔哥哥你可以写出美丽的话，但你的头最终是橡胶而不是铅笔啊是所谓的筷子容易折叠，一筷子很难打破呀，所以你必须一起工作，团结，互相帮助啊。听着文具，铅笔和橡胶的话不相互羞愧，认识错了，成了好朋友。
在他们的合作中，小师傅写了一个正确，美丽的话。
篇14：争吵记叙文
争吵记叙文
在一个阳光明媚的早晨，小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。
电灯首先发言：“我的作用才是最大的。你们想想，我天天给大家照明，要是没有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦！还有在街道的晚上，也要用到我。而且……”
“住嘴！”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野，增长了知识，还有小朋友最喜欢的动画片，也得从电视里看。你又不会播放节目，还能干出什么大事，也不看看我，哼！”
接着，冰箱又开始反驳：“你们吵也没用，我才是作用最大的。我的'肚子里盛满了食物，都是人们怕变质才放进来的，要是没有我，得浪费多少新鲜的食物呀！”
它们三个说完了，可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说：“我才是作用最大的。在夏天的时候，我吐出凉气让人们感觉凉爽无比，如果这个家庭少了我，后果会不堪设想。
“够啦！气死我啦！电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙，谁都没有我厉害，我可以让人们看电视、听音乐、上网等等，还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之，我什么作用都有，谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油，于是它们打了起来。
等到它们醒来的时候，突然发现自己已经躺在废品回收站里了，在这个时候，它们才想到：我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架呀
篇15：记叙文争吵
记叙文300字争吵
争吵_记叙文300字（1）
一天，文具盒里传出了争吵的声音。原来十几个小家伙在比较谁更有功劳，她们是：绿色铅笔，粉色橡皮，黄色尺子，和彩笔们，大家你一句，我一言的，吵得不可开交。
粉色橡皮发话了：我能擦去绿色铅笔写的字。绿色铅笔又抢着说：我能让主人写好字，你们谁能？黄色尺子说：我能让主人知道东西的长度。终于，彩笔们发话了：我们能让主人把画的颜色加鲜艳。
笔盒姐姐见他们吵得这么厉害，在一旁急的团团转笔盒姐姐灵机一动，
你们谁能在纸上写字？你们谁，谁能擦东西？橡皮说我能！谁又能量东西？尺子说我能！谁又能画画？彩笔们说我能！笔盒姐姐又说：那你们应该取长补短呀！
从此，绿色铅笔和粉色橡皮和黄色尺子和彩笔们再也没有吵架了。她们互相学习着，共同学习，长大之后都成了社会的有用之才。
争吵_记叙文300字（2）
昨天，我和妈妈因为我的学习的问题大吵了一架，本来这是一个很小的事情，我后来想想，也是因为我的态度不好才导致我们两个吵架的，可是我却怎么也没有勇气去找妈妈承认错误。
我觉得我是一个越是很在乎，就越不会表达的人，尤其是像妈妈这样，日夜陪伴我的.亲人，即使是我做错了，可是我也很难开口去主动承认错误，主动缓解气氛。有的时候，连我自己都觉得自己是一个很冷酷、近乎决绝，甚是说有的时候没有人情味的人，但是我的心里却不是这样，就像是这次和妈妈吵架一样，我已经意识到自己的错误了，可是就是没有去主动站出来承担责任的勇气。
这是我的一个缺点，我一定要很努力的去改正才行。
★ 让步六年级作文
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