永恒的十六记叙文

时间:2024-01-14 08:15:16 记叙文 收藏本文 下载本文

永恒的十六记叙文(精选15篇)由网友“津业斌”投稿提供,下面是小编为大家整理后的永恒的十六记叙文,仅供参考,大家一起来看看吧。

永恒的十六记叙文

篇1:永恒的十六记叙文

永恒的十六1000字记叙文

当我怀揣着希望与梦想进入涿鹿县初级中学这个校园,我已经知道我又要开始新一段的进程了.白色的教学楼;朗朗的读书声;欢乐的校园广播;优雅的学习环境.总之,这里的一切的一切,都是那么的有吸引力,使我不得不陶醉其里.

我们的缘分,更是让我无比兴奋,一进教室我就觉得老师和同学都好像似曾相识,这些因素加起来,让我觉得这个校园别具一格的地方还有亲切感.

初一的我们懵懵懂懂,像得意忘形,幸灾乐祸,挑拨离间这样的话从来都没有在我们的脑海中出现过,我们有的的是团结,昂扬和进取.所以我们有一个特响亮地班级口号“十六心奇,所向披靡;十六腾飞,无坚不摧”.当我们每天早上迎接第一缕阳光时,我们都用这个口号来表示我们满腔的热血.

初一的功课不是很紧张,整个夏天我们都沉浸在“青春飞扬‘校园集体舞中了,作为领操员,我更是不能松懈,每天我们都努力的练习,最终我们拿到了二等奖的优异成绩,虽然不是最好的,但它象征的是我们集体的努力,所以我们都倍加爱惜.

这些日子也许是我生命中最难忘的日子吧.不是因为他有多么的华丽,而是他真正让我领悟到了什么才是团结,什么叫做又付出才会有回报.

转眼到了初二了,虽然功课不像初三那么紧张,但是也没有初一那么轻松了,有时一连上两三节的语文课和数学课,同学们也有困的时候,但是的是坚持.体育课我们一起让太阳晒着,有时跑完操后满头大汗,可是我们是快乐的,最少我们有同学间的相互陪伴.

当我们的课堂采用了三疑三探教学模式时,课堂气氛更是活跃了.虽然同学们之间有竞争但是十六班却始终保持友谊第一,竞争第二的规则.到了期末总评的时候我们班被评为了先进班集体.这时同学们的脸上洋溢出了灿烂的笑容.

初三马上就要来了,我们马上就要离别了,虽然说起来还有一年,但是如果你越觉得可贵,时间就会越快.在这剩下的时间里,我们最应当做的就是全力以赴一年之后的中考.

写到这里,我的眼睛红了,一颗颗晶莹的泪水掉了下来,我哭了.但是天下没有不散的宴席,现在的分别,是为了以后更好的'相遇,.

那天我上体育课,看到初三预科班的同学考走了,他们高兴的告别了学校.我也特别希望一年后十六班的同学们都能够像这样”潇潇洒洒“的离开这个学校.也许这是每一个同学来到这个学校的愿望吧.

青春,一个充满着个性与张扬的时代;青春,一个充满着友谊与关爱的时代;青春,一个充满着智慧与力量的时代。青春,爱幻想,爱自由,爱探索,爱快乐。大好的青春在涿鹿县初级中学度过的无怨无悔,因为这里留给了我们是快乐,自信,拼搏,收获.

同学们,请记住,在初级中学”16班“有一群可爱的孩子们,这些孩子们又有一些敬爱的老师们.是他们共同将十六班打造成了一个独一无二的班集体.现在我们能做的是珍惜我们在一起的时光;以后我们能做的是怀念我们在以前的时光.只有我们共同努力,坚持,进取,我们才能将那个独一无二的”16”变成永恒的”16”.

篇2:永恒记叙文

夕阳西下,落日的余晖照射在他们两个人的身上,映出了脸庞上的丝丝红晕和甜美又令人陶醉的微笑……

当天空的天蓝色染布逐渐被染黄后,我意犹未尽地关掉了迷人的音乐,放下耳机伸了个懒腰。留念的撇了一眼电脑才走出去,准备和妈妈去外面转转。

我们漫步到了广场,突然远处出现了一个行色匆匆的人影——是父亲。随即我就注意到那随着父亲的头发一起摆动的两根鞋带。显然是父亲匆忙中忘了系它,我转头望向母亲,母亲显然也注意到了,她将手上的衣服拿给我。跑过去拦住了父亲,蹲下为父亲系鞋带。

母亲蹲下去,将发丝拨入耳后,拉出了两根鞋带,她的眼神好似给我她在编制一个心爱的丝织品似的错觉。

纤细却不白皙的手在两根鞋带中不紧不慢的动着,一拉一绕都是那么的认真。父亲低下头,不是往日严肃的样子,此时脸上出现了微笑。他犹如一个犯了错的孩子,伸出他那双饱经沧桑的粗糙大手,将那一缕调皮的发丝重新拨回母亲耳后。

母亲的脸上露出了平日不多见的红晕,宛如初恋中的少女。此时天边的最后一抹夕阳将昏黄却又明亮的光照在了父亲和母亲的脸上。“万籁此俱寂。”就像天地间只剩下了父亲,母亲和这一缕昏黄。

我呆住了。

鞋带系好了,母亲站起来与父亲对视两眼,虽什么话都没说,但那刻苦铭心的爱恋早已把一切传递给了对方。你知道我爱你,所以我们不用再言语,纵只是一个眼神,也可以让我们明白对方。

父亲走了,母亲的红晕久久不散,为什么呢?我猜她是想把这份爱恋永远的留住吧。

似水流年里唯有这爱才是永恒……

篇3:永恒记叙文

光阴总是倏然而过,还未来得及好好享受,美好就消逝得无影踪。想来也只有在闲暇时,才有机会掰着指头细数曾经美好时光。

那一年,院子里的柳树刚刚吐出新芽,小草偷偷地探出脑袋,这时那间古老的小屋便传来了阵阵笑声,在这生机盎然的土地上传荡开去。

“外婆,等我长大了,长得很高很高,就到山顶上,捉一朵云给你做衣裳。”我挥舞着小手,一边比划着,一边对外婆说。外婆笑眯眯的摸着我的小脑袋,答道:“好。囡囡要快点长大,外婆等着你做的衣裳。”我一脸郑重的的点点头。

外婆家门前有一条小河。河水静静地流淌,水中畅游着鱼儿,还有小虾在自由自在的觅食,无忧无虑的追逐。河面上浮起些圆圆的绿叶,外婆说那是水葫芦。每天晚饭后,外婆总会带着我在小河边玩耍。

夏天,外婆就带着我去看菜园。每天的午饭后,外婆就坐在简陋的小竹棚下,轻轻地摇着蒲扇,眯着眼睛打盹。而我则抱着一个圆溜溜的西瓜,一边吃,一边看这前面绿油油的菜田。

收获的季节终于到了。外婆的菜园子里结出一个个金黄金黄的南瓜。每到那时,外婆总会带着我到菜园子里摘下一个南瓜,然后用厚厚的瓜肉煮粥。那粥好甜好甜,一直甜到心里。

记忆中,外婆还总是牵着我的小手到山上掰玉米。夕阳西下,我们又在菜园里收蔬菜。静谧的夜,我总在外婆轻哼的歌谣中进入梦乡……

然而随着时间的流逝,这些都被埋在了心底。等到再回首时却发现那间充满欢声笑语的小屋早已不见,留下的只有回忆。

曾经拥有的不要忘记;已经得到的更加珍惜;属于自己的不要放弃;已经失去的留作回忆。

回首,永恒美丽。

篇4:永恒记叙文

爷爷离开了人世,永远地走了,留给我的是无尽的思念,无数的追忆,我握着手中的笔,无言地流泪…..

爷爷的印象在我的记忆里太清晰了,那景象时常浮现在我眼前,似乎已经深深地烙印在我脑里,我想掩饰,却无力,似乎,爷爷那一脸憔悴的音容又在向我启示什么,令我深思……

我永远忘不了那一天,闻讯爷爷胃里生了一个肿瘤,不能吃什么,生活也不能自理。我们便匆匆去看望爷爷,到爷爷家,我整个人都震撼了,爷爷似乎已经虚弱到了极点,似乎上帝随时都可以取走他的性命,因为他已经没有抵抗的能力了,整个人瘫痪在床上,面目全非。原本蜡黄色的脸更增加了一丝苍白,变得瘦了,简直就是骨瘦如柴,嘴里不停地吱呀着,目光也随之黯淡了。我简直不敢相信我亲眼目睹的这一幕是真实的,我多么希望这一幕是虚构的,是在一个遥不可及的梦里,但,它不是,它无情地客观存在着……

奶奶拉我们到了另外一个房间,对我们说了爷爷的病情,十分严重,肿瘤已经恶化。当听到爷爷每天只能吃一杯牛奶时,我心头一惊:天啊!他是一个医生,一生最光荣的也就是打败病魔,可是,他今日却承受着他平生最厌恨的病魔给予的打击,为什么?为什么?一个个问号渗透在我的脑海中。我躲在门后,透过缝隙望了望爷爷,他仍旧是苍白的脸,毕竟血浓于水,毕竟他是我爷爷,毕竟是亲人,我无法阻挡那一层关系,不知不觉,眼角流出了泪花,我想抑制,但泪水却不能自制地流了出来,朦胧中,我似乎听到爷爷在呼唤我,我快步上前,原来只是我的错觉而已……

人去楼空,我感到一种莫名的凉意;思绪断了,我握着手中的笔,仿佛隐隐约约看到一位高大老人的背影,是那样的熟悉,是那样亲切…….

篇5:永恒记叙文

这盏灯,忽明忽暗的闪着,“唉……”灯深吸了了一口气,它知道,它就要下岗了,这是最后三天的工作了,鹅黄色的灯光越来越昏暗……昏暗的柏油马路上只有灯无奈的闪烁着。

“砰!”清脆的玻璃破裂声,柏油马路上又暗了一点,男孩喜滋滋的拿起弹弓对准右边的路灯,拉开的弓迟疑了一下又放下了,路灯边的长凳上坐着一个女孩,男孩不耐烦的撇撇嘴,女孩在看见他打路灯时总是说他不文明,这回他可不管,那盏灯忽明忽暗看起来那么的诱人,他把弓拉的紧紧的,眯着一只眼对准路灯,“刚才是什么声音?”弓抖了一下从灯泡旁“咻。”的一下飞过,男孩楞了楞,女孩亮晶晶的眼睛竟两眼无神“是…是玻璃瓶破了的声音。”男孩连自己都不知道为什么要这么说“是吗?这里很亮吧?”“额—恩”“你知道吗,我的眼睛就是在这里瞎的,但是我还是觉得这里很美,这里的灯光像天堂的颜色。”男孩一惊,“我还有事先走了。”男孩转身使劲的跑,留下那盏唯一的路灯和“天堂”下的女孩,其实路灯很清楚的看到男孩跑到远处的草丛里把弹弓往里使劲一扔,然后,呆呆的,傻傻的,看着远处璀璨的灯光……

这个大约16岁的女孩穿着单薄的衣服在路灯下瑟瑟发抖,鹅黄色的灯光照映出她焦急的表情,路灯叹口气在心中默默的说:“女孩,别等了,你要等的人大概不会来了。”女孩没有听见,突然女孩的开始高兴的大叫:“哥,哥,在这!”不远的暗处走来一个大约19岁的男孩“对不起,学校有事。”女孩兴奋的摇摇头从身后拿出一叠钱“哥,这是爸妈打工攒的。”男孩擦了擦发红的眼睛“妹,我将来一定供你读最好的学校。”女孩幸福的拉着哥哥的手“哥,你要加油啊。”“恩。”男孩的背影一点点的消失在黑暗中,女孩摸了摸脸上滚烫滚烫的泪转身走了。路灯突然感觉自己变的无比的平静“亲情真美。”

两位颤颤巍巍的老人拄着拐杖相互搀扶着,细细的雨丝交错着落下,落在他们干枯的手上,老人笑了,鹅黄色的灯光下,老人显得如此神圣美丽他们一点一点的向前走,最后,路灯目送着他们离开了。

这是最后一天了,路灯笑笑,这没什么,它已经看见了世上最美的东西……

篇6:永恒的呼唤记叙文

永恒的呼唤500字记叙文

爷爷离开了人世,永远地走了,留给我的是无尽的思念,无数的追忆,我握着手中的笔,无言地流泪…..

爷爷的印象在我的记忆里太清晰了,那景象时常浮现在我眼前,似乎已经深深地烙印在我脑里,我想掩饰,却无力,似乎,爷爷那一脸憔悴的`音容又在向我启示什么,令我深思……

我永远忘不了那一天,闻讯爷爷胃里生了一个肿瘤,不能吃什么,生活也不能自理。我们便匆匆去看望爷爷,到爷爷家,我整个人都震撼了,爷爷似乎已经虚弱到了极点,似乎上帝随时都可以取走他的性命,因为他已经没有抵抗的能力了,整个人瘫痪在床上,面目全非。原本蜡黄色的脸更增加了一丝苍白,变得瘦了,简直就是骨瘦如柴,嘴里不停地吱呀着,目光也随之黯淡了。我简直不敢相信我亲眼目睹的这一幕是真实的,我多么希望这一幕是虚构的,是在一个遥不可及的梦里,但,它不是,它无情地客观存在着……

奶奶拉我们到了另外一个房间,对我们说了爷爷的病情,十分严重,肿瘤已经恶化。当听到爷爷每天只能吃一杯牛奶时,我心头一惊:天啊!他是一个医生,一生最光荣的也就是打败病魔,可是,他今日却承受着他平生最厌恨的病魔给予的打击,为什么?为什么?一个个问号渗透在我的脑海中。我躲在门后,透过缝隙望了望爷爷,他仍旧是苍白的脸,毕竟血浓于水,毕竟他是我爷爷,毕竟是亲人,我无法阻挡那一层关系,不知不觉,眼角流出了泪花,我想抑制,但泪水却不能自制地流了出来,朦胧中,我似乎听到爷爷在呼唤我,我快步上前,原来只是我的错觉而已……

人去楼空,我感到一种莫名的凉意;思绪断了,我握着手中的笔,仿佛隐隐约约看到一位高大老人的背影,是那样的熟悉,是那样亲切…….

篇7:永恒的瞬间记叙文

夜间十点,独自一人立于客厅,窗外明月高挂,风吹拂着叶。屋内老式电扇吱呀唱着歌,我席地而坐,注视着角落里的那盆昙花,静待着它的绽放。

这盆昙花在角落里待了快有三年,几天前我见它长出了一个小花苞,今日估摸着时机该到了,便等着它开放。

“啪嗒”一声,它轻轻地舒展开第一片花瓣,优美得像初来人间的仙子,准备献上一份绝美的舞蹈。紧接着,它张开第二片,第三片花瓣,缓慢得像在进行一场庄严的祷告。它有自己的节奏,一举一动,皆似大家闺秀,优雅动人。

分针不知不觉已经转了一整圈,浓郁的香气弥漫整间房子,沁人心脾。它的花瓣完全打开,露出中央的黄色细蕊。夜更深了,风不再吹。我起身准备去睡觉。谁料我刚站起,却见它忽然全身颤抖了一下,随之一片花瓣落下,亲吻泥土。

五分钟后,它又抖了一下,似乎受到惊吓的小鸟,两片花瓣随后落下。五片之后,花瓣不再凋落,反而逐渐向中央收拔,像舞者收回伸出去的双臂,转而抱住自己的双肩。它垂下身子整个向泥土伏去,似舞者蹲下身等待幕布降落。

一舞即毕,三小时过去了,凌晨一点的凉风吹起了窗帘,偷走了几丝香气。我透过窗户,望见繁星满天。屋内的昙花合上所有花瓣,和未开放时一般大小。

我陪伴了它,从开放到死亡的过程,见证了它的一生,它的一生,短短几个小时,却圆满完成了一次盛放,为我献上一支精彩的舞蹈,着实令我感叹,我感叹它开放时的优雅、美丽,感叹它衰败时的从容、壮美。“昙花一现”这个词在我心中也变得不再令人惋惜,“美好的事物只存在于一瞬之间”,看起来的确如此,但仔细想来并非如此。

我们对于长久和永恒总抱有无尽渴望,对死亡和消失则怀有恐惧和害怕。昙花的舞蹈,使我明白,生命的价值并非是用长短来度量的。昙花的开放,只那一瞬间,但价值远超那一瞬间,而是永恒。“昙花一现”并非单指美好事物存在短暂,更意味着那之后的永恒价值。

篇8:永恒的瞬间记叙文

那一夜,你隐晦的爱,已永远刻入我的心间。

——题记

从小便觉得自己被母亲当做了“累赘”,比起母爱,更觉得的是母亲对我的无奈和一丝丝的嫌弃。直到那日,我想我终于发现了母亲那深藏于似是冷漠面容背后的深深爱意。

那是个初秋的傍晚,母亲忙碌的时候,由于无暇照顾我这个麻烦多事还多嘴的孩子,无奈只好将我先送回家,才能继续工作。

也许由于是小城的缘故,还一路驶于路为偏僻的小道,一路看到的,只有那飘落于地的梧桐叶,昏暗的路灯无精打采地晕染这寂寥的夜。一路无言,车缓缓地停靠在小巷前,被夜色压抑了的巷口吞蚀了灯光,墨色般浓郁的黑暗充饰着一切。怕黑的我,将指甲深深嵌入掌心,钝钝的痛意却仍无法驱散内心对黑暗的`恐惧,僵持了片刻,仍是迟疑地喊了一声“妈……”话音未落的时刻,便听见驾驶座上的母亲不耐烦的声音:“自己走,这么大了害怕黑,丢不丢脸”丢脸,丢脸,我就只会丢你的脸!莫名的怒意涌上了头脑,愤愤地下了车,随手使尽力气碰上了车门,融入了黑暗,闷重的声音回荡于小巷。

借怒而来的胆气来得快,去得也快,一步步摇曳于巷道中,踢蹋的脚步声与喘息也成了不祥的预兆,终于忍不住回了头去寻找一丝光线,却被莫名耀眼的灯光刺疼了双眼微微眯起双眼,愕然间却发现那是母亲车上的远光灯,立身车外的她因是看到了久立不动的我,挥起手,示意我快走。

暮然间我开始后悔,为两分钟前对母亲不敬后悔。逆光而立的母亲在眼中不断模糊,脸颊上淌过一道温热的泪痕,我想我终于懂了母亲那无言的爱意——漫长而无声的等候。

一个个瘦尽灯花夜晚的催促与等待,一个个悲伤压抑时的拥抱与爱抚,每一日每一晚的牵挂与担忧……瞬间在脑海中回放一点一滴的涌现、凝聚,结成一串串晶莹的泪花,那一刻我仿佛无数次地再度穿梭于自己十四岁的生命。那一瞬间我看见了永恒。

记得龙应台曾说过“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送她的背影渐行渐远”装作不经意地拭去泪花,朝母亲挥了挥手,示意她走,望着担心后悔的一瞥和缓缓驶离得车影,我想说:每一个被爱的瞬间都是永恒,哪怕母亲离开,但相处被爱的每一滴时光都不会被磨灭只因我们的心已在一起,那也是永恒。

如果说母爱的终点是一个句号,那么母亲会用谱写满整个宇宙的文字来表达,也不含画那个圈。如果说我对母亲的爱与感激是一颗星辰,那么我想,我会燃烧亿万年直至永恒。

那一瞬间,我懂了母爱,那一瞬间,已成为我记忆中的永恒。

篇9:永恒的,零距离记叙文

你还记得么?记忆的严夏散落在空中喧哗都已沙哑,你坐在我身边靠的很近。我们匆匆的翻着让人头晕目眩的复习资料,却无法静下心学习任何词句。形影不离的我们没过多久就要各奔东西,浓浓的情思和淡淡的哀愁如影随行。那一刻我们紧紧相拥,夺眶而出的泪水浸湿我们彼此的肩头。风也尽情舞弄我们的长发,陶醉于我们永恒的零距离。

近近的,远距离

没开放的花儿,未完成的牵挂,我们学会用太多的话来掩饰不碰的伤疤你站在我的面前离我一步之遥在一次的放假期间我们又相逢你依旧长发飘飘微笑着,而我已经剪了精神的短发。一直聊着,抱怨学习的匆忙。你说你怒力奋起,我说我开始上进。这一刻我们轻轻相拥微凉的叹息萦绕彼此心头,我们身体离的那么近,而不觉风已知道我扪心桥已拉的老远。

你还记的吗那萦绕心头的是我们永远的距离。

篇10:致我终将到来的十六记叙文

致我终将到来的十六记叙文

最近,总是不断有人提醒我说“你即将十六岁”。

不得不承认,无论当时多么嬉笑从容,世界都还是一一经历了短暂宁静,或说刺痛。

舒淇总爱稚气倒地问我什么是人生,本是相差无几的年龄,像是我懂而她不懂。而她恐怕从不知道,这正是我嫉妒她的全部内容。

在时光面前,无论谁的笔头,都难免会写下“匆匆”。犹记十岁时自己的笑容,那时嘴角微翘,推敲的却净是铅印字里的迷幻光影。

十岁的时候稍微学会了一些权衡,却依然浮躁固执地像是冰火的'混合物种。十二岁放逐了青春,在遥远潮湿的沿海小镇里看日落月升。十三岁开始循规蹈矩地处理家庭及工作之种种。十五岁意外涉足山水,如遇梅兰栀桂,一切逐渐变得鲜妍明媚。十六岁,明明我同它之间还隔着小半个冬与整个春的距离,因为一个传统纪年的问题,却还是提早撞到了它的怀里。

如花不辞谢,潮不息涨。谁也没说硬要停驻个把时光卖弄彷徨,只是一时之间难免还是会有迷茫。于是小小的房间里着手烹饪,小秀造型以示厨艺,吃饱喝足习惯式背包压马路,最终抱着一堆有甜有咸的零食,看了两场一悲一喜的电影。出得大厦,雪花在华灯的映烁下飘舞。打车回家,一碗滚烫的菊花茶冲淡了咖啡的酸苦与巧克力的黏腻。打开电脑,刷新一下状态又能看见列位的忧怒哀喜,QQ消息一跳两闪,又有朋友可以聊天。看着钟表上未曾停歇的轮转,想到晨起又要上学。突然之间很清醒。舒淇啊,这就是人生,如转盘,似奔走流徙一样的前行。我们都早该学会从容。

从容之从,举动有常度,始终不惧风雨兼程。从容之容,喜悦欢欣,合该对未来满怀憧憬。或许就今年今岁,四月海棠落花尤轻,不惊风雨送好梦。

或许这羊年羊月,未有朔月明,收获满月丰。

或许下一次再做风雪夜归人,已然有了就歌对酒的知音。

十六,你大方地来吧。一切,挺好。

篇11:爱流行与永恒高二记叙文

爱流行与永恒高二记叙文

爱似一阵春风,踏飞三月柳絮,送入久违的春帏,化作美丽的错误。

爱似一杯佳酿,散发悠悠清香,飘入古朴的屋宇,化作亘古的意韵。

流行和永恒,是爱的两种表达方式,那跟风似的爱,如同潮起潮息,风平了,水也就静了!流行式的爱普遍存在于广大轻少年当中!因为心的萌动,春的荡漾,空的寂寞,妒的狂嚣,从而导致这场错误,而生命又是何其脆弱,恋人似走马灯的换了一个又一个!总以为手牵着手,花前月下共相守;肩并着肩,西阁望月人倚楼,便是时尚先锋,流行的主导,时代的弄潮儿,殊不知,这也只是镜中月,水中花,当体会到了路,但流行式的爱便会崩溃。有的人躲避,有的`人悔恨,更有的甚至走上了绝路,但流行式的爱在某种程度上衬托了永恒,正是因为有了流行式的痛,才有了对永恒的探索。

爱传承千载,融于天地之间,是什么让它延续至今?是一颗颗至真的心!爱是心灵相通的产物,爱是生死不离的允诺,爱是白头偕老的系带,因为爱的真,才爱得深,爱得永久!

陆游的“春如旧,人空瘦”是对唐婉的爱情结晶,而唐婉爱的“晓风干,泪痕残”则是对陆游的无尽思恋,即使他们不能相守,但这份永恒的爱也胜却人间无数,永恒是双方相恋共创的的经典,而非溢于沿表的舞动。相顾泪千行,是苏轼对亡妻的哀思,人以消逝,事以成往,往事难忘,苏轼将自己的柔情化作了春水,涌动不息,即使他有着“也无风雨也无晴”的豁达,却也难逃爱的束缚,终究是泪千行,人们在体会到这份真爱时,那么爱字便化作永恒,插上历史的翅膀,飞向远方,但流行式的爱只是分手时哭得死去活来,随着时间的流逝,便又依旧笑春风,看花开花落,草长莺飞……

有时流行和永恒只是一念之差,便产生了相距甚远的距离,爱就一个字,却演绎了流行何永恒这两出相反的戏!人生如戏,也许人只有在永恒的爱中才能久存,那就共同呼唤爱,让世间充满真爱吧!让瞬间成为经典,让永恒取代流行!

篇12:永恒的背影初二年级记叙文

永恒的背影400字初二年级记叙文

说到背影,我把它简单地理解为背后的身影。背影嘛,大家也会联想到朱自清先生的着作。背影可以让你认出某个人。特别的背影总是平淡无奇,即使时常在生活中出现也是不易发觉,但是很幸运的,我发现了,那是我父亲的背影。

父亲的背影会因为可恨的岁月而改变。父亲年轻的时候身材魁梧,如果父亲背着我夹在人群中很容易就会被认出,所以我跟在他的身后不易走失。时光飞逝,我长大了,反而父亲却逐渐消瘦,背影当然不如以前那样高大了。很多人都说我的背影与父亲年轻的时候越来越相像。

听了这句话,我应该高兴吧,我继承了父亲的特征,但是我心里感到了莫名的伤感。我担心,我的背影将与父亲的'背影交换,我再也不是那个在父亲高大的背影旁拉着父亲的手的小背影了。但是这些都是会发生的。

假使那一天真的到来,我也会在我高大的背影旁拉着瘦弱父亲的小背影。我们的背依依然一样,一老一幼,前面是夕阳,是海,是妈妈和温暖的家。

篇13:永恒的追求——价值 初中记叙文

永恒的追求——价值 初中记叙文500字

“乔布斯”,每当读到这个富有魅力的名字,我便暗暗欷歔。他最令我敬佩,也令我憎恨,令我爱恨交加。你那么的有创造力,口才是那么的好,头脑是那么的灵活,你握住苹果的手是多么温暖有力!可你为什么要松开握紧苹果的手?有病咱治嘛,闹啥倔脾气?你知道你死后仅仅几个小时,股票下降了百分之五,蒸发近两百个亿吗?你撒手不管,去天堂享乐了,苹果呢?现在苹果可谓是江河日下,处处仿照别人,连全面屏都是模仿小米的,甚至还被渐渐赶超,而这一切,都是因为没了你,没了你的创造力。

“哇!保时捷!结构好惊艳!流线型的车身,两盏灯就好像傲慢人的眼睛,藐视着正在坐三轮车上学的我。棕色的车身显得大气而又深沉,开起来稳稳当当,轮胎极粗,就好像个壮实的'大汉,不像我的三轮车,轮胎瘪瘪的,就像一个被继母虐待的可怜儿。我的三轮车又矮又小,就跟七个小矮人似的。可保时捷就不一样了,长的高高壮壮的,棕褐色就好像是他黝黑黝黑的皮肤,显得很壮实。身子上光滑的发亮,不像我的三轮车,除了铃铛不响,其它哪里都响。保时捷居高临下看着我的三轮车,就好像富人看着一个蜷缩在墙角的乞丐一样。我的三轮车一句话:寒酸啊!保时捷没的说:威武,霸气。

乔布斯带领的苹果公司,其灵魂便是创新。保时捷已成了财富的象征,不断的追求完美。我现在坐的这个破破烂烂的三轮车,他非常的实用普及。随着时代的不断发展,许多新的事物也不断涌现,我们要始终怀有一个“透视眼”,看破事物纷繁的外表,直至他永恒的追求——价值。

【永恒的追求——价值 初中记叙文500字】

篇14:爱流行与永恒高二记叙文

爱似一阵春风,踏飞三月柳絮,送入久违的春帏,化作美丽的错误。

爱似一杯佳酿,散发悠悠清香,飘入古朴的屋宇,化作亘古的意韵。

流行和永恒,是爱的两种表达方式,那跟风似的爱,如同潮起潮息,风平了,水也就静了!流行式的爱普遍存在于广大轻少年当中!因为心的萌动,春的荡漾,空的寂寞,妒的狂嚣,从而导致这场错误,而生命又是何其脆弱,恋人似走马灯的换了一个又一个!总以为手牵着手,花前月下共相守;肩并着肩,西阁望月人倚楼,便是时尚先锋,流行的主导,时代的弄潮儿,殊不知,这也只是镜中月,水中花,当体会到了路,但流行式的爱便会崩溃。有的人躲避,有的人悔恨,更有的甚至走上了绝路,但流行式的爱在某种程度上衬托了永恒,正是因为有了流行式的痛,才有了对永恒的探索。

爱传承千载,融于天地之间,是什么让它延续至今?是一颗颗至真的心!爱是心灵相通的产物,爱是生死不离的允诺,爱是白头偕老的系带,因为爱的真,才爱得深,爱得永久!

陆游的“春如旧,人空瘦”是对唐婉的爱情结晶,而唐婉爱的“晓风干,泪痕残”则是对陆游的无尽思恋,即使他们不能相守,但这份永恒的爱也胜却人间无数,永恒是双方相恋共创的的经典,而非溢于沿表的舞动。十年生死两茫茫,相顾泪千行,是苏轼对亡妻的哀思,人以消逝,事以成往,往事难忘,苏轼将自己的柔情化作了春水,涌动不息,即使他有着“也无风雨也无晴”的豁达,却也难逃爱的束缚,终究是泪千行,人们在体会到这份真爱时,那么爱字便化作永恒,插上历史的翅膀,飞向远方,但流行式的爱只是分手时哭得死去活来,随着时间的流逝,便又依旧笑春风,看花开花落,草长莺飞……

有时流行和永恒只是一念之差,便产生了相距甚远的距离,爱就一个字,却演绎了流行何永恒这两出相反的戏!人生如戏,也许人只有在永恒的爱中才能久存,那就共同呼唤爱,让世间充满真爱吧!让瞬间成为经典,让永恒取代流行!

篇15:项羽,永恒的霸王-优秀记叙文

项羽,永恒的霸王-优秀记叙文1000字

我最喜欢的历史人物是西楚霸王—项羽。

我喜欢的是在巨鹿之战中大破秦军主力的他,亦是在鸿门宴上淡然的他,还是自刎于乌江旁的他……他,是我心中永恒的英雄!

一直在我脑海中浮现的是项羽在巨鹿之战中的表现。在紧要关头,项羽带领全部将士渡过漳河以后,让士兵们饱饱地吃了一顿饭,便下令破釜沉舟,以表决一死战的雄心壮志和一定要夺取胜利的决心。此举让士兵们士气倍增,最终果然凯旋!

他,多么勇敢无畏,愿意以死相搏,但我相信他有的更多的是睿智,因为他早已部署好一切。我坚信“霸王”一词,除了他,没有人能承担得起!

我喜欢他,喜欢胸有成竹的他!

仍让我记忆犹新的是鸿门宴。在宴席上,项羽的亚父范增,一直主张、鼓动杀掉刘邦,多次示意项羽发令,但项羽却置之不理,默然不答。最后还是没有杀害刘邦。

他,多么淡然,面对敌人依旧可以与之把酒言欢,丝毫没有硝烟弥漫的感觉。他,多么正直善良,他没有乘机谋害刘邦,我知道了:他,是一个从不趁人之危的君子。我相信他有的不仅仅只是军事上的成就,更多的是人格上的魅力。

我喜欢他,喜欢光明磊落的.他!

最后一幕,也是最悲伤的一幕—项羽自刎乌江旁。在与刘邦的战争中他节节败退,最终来到了乌江旁,本可以渡江回江东重整旗鼓的他,因为觉得无颜以对江东父老,于是他命令骑兵都下马拿剑战斗,最后仅有项羽一人杀了数百人,他自己也负伤十余处,然后遇见旧部下吕马童和汉将王,不想死于敌人剑下而自我了却了生命。

他,多么豪迈,输了就是输了,何必再逃,他也不愿懦弱的活着。他,多么有傲骨,宁愿最后成为自己剑下之魂,也不愿败于他人手中。

我喜欢他,喜欢傲骨铮铮的他!

我早已记不清项羽离开我们多久了,只因为他的精神、他为人处世的原则一直让我受益,总让我不自觉地想起他,似乎他一直在我身边激励我。他,离我并不远。

若不是他,我怎会知道在面对有把握的事情上,要学会坚定,要相信自己。

在一次课上,老师让我在黑板上做一道我在练习本上早已算得滚瓜烂熟的题,我却犹豫不决,迟迟不敢在黑板上动笔。突然,项羽那副信心百倍下令的模样闪入我的脑袋中,于是,我扬起自信的笑容,写下了那道题。结果自然是正确的。我知道,是他让我有了相信自己的力量。

若不是他,我怎会明了做事绝不可用卑劣的手段。

一次考试,我为了能取的高分,打算从同学那抄一道八分的题。可是,我莫名的就想起了鸿门宴上不为所动的项羽,我便紧了紧拳头:学学他吧,他多么正直啊!交完卷后,不知怎的心里竟没有丝毫沮丧和后悔,反而感觉一片明朗,有着一种舒畅。我知道,是他让我有了不做不光彩的事的决心。

若不是他,我怎会领悟做人要有一身傲骨,不可轻易向别人屈服。

一次我与同学争辩关于谁是谁非的问题,我一直不肯让步,因为首先,我坚信我的理由足够充分,其次我知道项羽有着的做人的原则—不论如何窘迫,也不轻言低头。不管最后这场争辩有无结果,我知道了,是他教会了我不屈不挠,面对一切都昂首相对,尽管我的生活中很多都只是小事。

项羽,最后输给刘邦又怎样;即使辉煌很短暂又怎样;即便死后饱受争议又怎样…在我眼中,他是永不陨落的恒星,永远的西楚霸王!

项羽,一个不朽的传奇。

我最喜欢的就是他—项羽。

初中语文知识点

苏教版九年级上册语文复习提纲

初一语文必知文学常识

初一学习如何记好语文基础知识

出纳应掌握的财经制度

闲情记趣教案设计

经典好书《花事》读后感言

新人教版七年级上册语文复习提纲

湖南高考作文

沈复的《浮生六记》读书笔记

永恒的十六记叙文
《永恒的十六记叙文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【永恒的十六记叙文(精选15篇)】相关文章:

童趣沈复随笔2022-11-28

《幼时记趣》教案32023-10-03

闲情记趣教学设计2023-04-22

《老王》教学设计2023-11-06

老王教学设计2023-07-24

闲情记趣翻译2022-09-01

河大版语文教学计划2024-03-13

七年级语文单元知识点苏教版2023-10-10

部编九年级下册教学反思2022-12-17

好书,值得作文2022-05-07