六年级话题作文:自信力量大650字

时间:2022-06-04 08:44:25 六年级作文 收藏本文 下载本文

六年级话题作文:自信力量大650字(精选10篇)由网友“一口酥糖”投稿提供,以下是小编整理过的六年级话题作文:自信力量大650字,欢迎阅读分享。

六年级话题作文:自信力量大650字

篇1:团结力量大600字话题作文

上个星期五放学后,我忙了一天的学习和少先队工作很劳累,便匆匆忙忙往家赶。

回到家后,开了罐“王老吉”,美滋滋的喝了起来,喝得正美,忽然听到爸爸的声音:“娃儿,快去读读书吧!别光长肉不长知识!”听爸爸唠叨了半天,我才勉强到书房去找要看的书。

嗯……《洋葱头历险记》?!这不是爸爸很早就给我买的书嘛!却让它在这里睡大觉?于是我翻了翻目录,“哇噻”有这么多题目,而且都如此的吸引人。比如:“第二十二章橘子男爵滚到山下,把二十个将军压扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被鸡吃了,死前留下一句话”……真是太有趣了!我连忙翻到第一页,开始了这本书的阅读……

经过了一夜的“奋战”,我一气读完了这本书。当合上书本时,回味其中的一些情节,真是意犹未尽,还有再读一遍的想法。故事的内容是这样的:老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱,洋葱头来探视时,老洋葱告诉他,监狱里关押的都是无辜的人,而为非作歹的坏人却被养在皇宫里。洋葱头决心救出监狱里的人,却也进入了“黑牢”在鼹鼠等朋友的帮助下,洋葱头和狱友们历尽磨难终于获救,柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。大家团结起来,共同了柠檬王的统治,获得了自由。

这个故事我们:只有团结起来力量大!

回想着这一段时间,我们班有个别同学不团结班集体,常常被少先队干部“捉到”,受到批评。我真想对他们说:我们都要珍惜班集体的荣誉呀!大家团结起来,同心同德,可以战胜一切心头的“磨难”,把咱们三二班建设的更加美好!

篇2:团结力量大六年级作文350字

团结力量大六年级作文350字

哇噻!红通通的苹果、又大又圆的桃子、黄灿灿的香蕉……丁丁见了馋得口水直流。可是,这实在是太讨厌了,河上居然没有桥!丁丁恨得咬牙切齿。

于是,丁丁为了吃到新鲜的水果纵身一跃,差一点就跳到对岸去了。只是,河边的泥土十分潮湿,脚下一滑“卟嗵”一声摔进了河里。

第一次失败后,丁丁并不甘心,一计不成又生一计。它紧紧抓住柳条,打算荡秋千一样荡过去,可因为柳条太嫩,荡到一半就断了,可怜的'丁丁再一次失败了。它恼火极了,自言自语:“怎么倒霉总遇上我呢?现在眼睁睁地看着这些诱人的水果又吃不到,唉!我还得想个办法才行!”这时,一群蚂蚁齐心协力地抬着比它们身体大的饼干屑向洞穴慢慢走去。看到此景,丁丁忽然想到一个词:团结。“对!团结就是力量,我有办法了!”

丁丁找来了长颈鹿两兄弟,让它俩在河上搭成一座桥,丁丁稳稳地从桥上走过去,“哧溜”一声爬上树,摘了许多水果报答长颈鹿。丁丁吃着香甜的水果心里美滋滋的。

经过这件事,它终于明白了“团结力量大”这句话的真正含意。

篇3:自信六年级作文650字

自信六年级作文650字

自信,生活中必不可缺少的,当然,我们要学会运用它,使它为人们造福。如果你不会运用,你就会对你自己的实力产生怀疑,不相信自己。

我看见过这样一篇作文,他是这样写的。一个生产冰箱的工人,他很胆怯,总怕这怕那,一会儿怕天塌下来,一会儿怕自己被车撞……总之整天忧心忡忡,闷闷不乐。一天,有个同事过生日,人们都去祝贺,但不幸的是他被锁在大冰箱里面了,他推测里面最少也有零下二十摄氏度。他很害怕,大声救命,但外面空空无一人;又急忙撞门,但门是铁做的,怎么也撞不开,无济于事,他彻底绝望了。他坐在地上,依着墙,想到这里的.温度只有零下二十摄氏度,想到自己将要冻死在里面,想到……他越想越冷,冻死在里面了。人们回来发现了他,但百思不得其解的是,冰箱并没有通电,他是怎们冻死的呢?

我们生活中类似的事比比皆是,当老师提问,无人举手。考试前,自认为考不好,心灰意冷,不相信自己,结果可想而知。

我也犯过同样的毛病,老师交给的任务总推辞,虽然对自己来说轻而易举;提问时,手想千斤巨石,怎么也举不起来,就怕答错,挨老师批评,虽然老师再三地说,答错不要紧。但自己还是举不起那手,老怕答错。当老师公布答案,想错了能自我安慰,但大多想对了,后悔不已,幸运就这样与我擦肩而过。

我经过多次心理斗争,终于敢举手了,答案也十有九对,我深知是自信给了我勇气,让我信心百倍地去挑战自己。每当我答对一道题,我总是很高兴,总是欣慰地笑了,这滋味比吃了蜜还甜,简直高兴得手舞足蹈。

以上事实说明,人要有信心,坚信自己,你是最棒的,尽管困难重重,艰难重重,只要你相信自己,尽自己最大的努力去干这件事,成功是不会亏待任何一个付出汗水的人。

相信自己,你能行!

篇4: 自信的话题六年级作文

自信的话题六年级作文

虚心使人进步,诚信使人与人之间开出友谊的花朵,信心使我们相信自己,走向成功……各种“心”组成我们绚丽多彩的生活,让我们懂得更多,经历更多。其中,信心给我的帮助,让我懂得道理是最让我记忆犹新的。

记得在今年暑假,我们社区举行了“做文好公民演”讲大赛。在爸爸的鼓励下,我报名参加了。

到了比赛这天,我一大早就赶去侯场。台下的人也越来越多,比赛终于开始了!看着其他选手漂亮的衣着,响亮的声音,我突然开始紧张了。指甲掐在手心里,即使掐疼了,也丝毫感觉不到。我的脚不停地摆弄着,一会儿左脚踩在右脚上,一会儿两只脚晃来晃去。脸就像苦瓜一样,皱着眉头,撇着嘴。快到我了,我打算背背稿子。可是嘴巴张了半天却吐不出一个字,大脑一片空白!怎么办?我越来越紧张,手心不断地冒出冷汗,手紧紧地攥着衣角,眉头紧皱。心里总感觉有一块大石头堵在哪儿,让我喘不过气来。突然,一句请“18号上台演讲”像一根棒子,打的我更紧张、更糊涂了。我拖着千斤重的脚,在大家期的目光中上台了。我看着黑压压的'一片人海,做了一次深呼吸,对自己说:“没事,要相信自己,不能紧张!”出其意的,说完这些话,我居然真的不紧张了!相反,我对自己充满了信心,相信自己可以成功!我对听众微微一笑,闭上眼,深呼吸,脑海里又出现了那些熟悉的字眼,随后一串清楚响亮的话语从我口中流出。

功夫不负有心人,本次大赛,我获得三等奖,虽然不是第一名,但我觉得这次比赛送给我最珍贵的礼物不是名次,而是让我明白了:自信心是走向成功的捷径!

篇5:六年级话题作文 :梦650字

天上的飞机,地面的浮云,还有那海面的清风

我的梦在那里?

小时候,我想当宇航员,驾驶飞船遨游天际探索宇宙的秘密

大了一点,我想当驴友

在全世界旅行,去看巴黎铁塔

现在,我想当教师

尽自己的全部力量来教学生

六年级:余杰

篇6:雨话题作文六年级650字

一场青春的雨,轻轻地,柔柔地滋润着少年的心。嘀嗒、嘀嗒,像不像少年眼角的泪滴?

第一次月考的考场上,雨默默地走着无声的乐章。生怕惊扰了每一颗紧绷着的心。可少年还是感受到了与的亲近,那破碎的窗口后,陆续地弹出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒,打湿了少年试卷上工整的字迹。

十月灰蒙蒙的天,淅淅沥沥地滴着小雨。少年的天空也如黄昏般昏黄孤寂。抬头望望黑板,又偷偷瞥了一眼后桌的女孩,伸手去按开关,才意识到早已经停电。晚上,我送你回家,可以吗?少年转身小声问女孩。女孩轻轻地点点头。窗外,雷声隆隆,小雨突然下大,闪电照亮了少年俊秀且略带羞涩的脸。

春雨驱走了冬日的严寒,暖暖的阳光唤醒少年沉睡的眼。依在教学楼边的小树上,少年望着不远处的篮球场浅浅地笑。纤毛般轻柔的雨啊,悄悄地打湿了原本就带些汗水的衣裳。篮球在沾着泥土的地上滚着、滚着,滚到了少年的脚下。轻轻地拾起,少年脱去了厚实的外套,混着雨和汗水,欢笑着奔向球场。阳光下,雨滴折射出每一张年轻稚气的脸,欢叫声和雨声构成了一曲动人的心弦。

六月的雨压不下心头的不安,少年把梦想和忧伤编织在一块儿。我们出去散散步吧,少年劝住了朋友们手中舞动的笔。阴雨下,少年大声地讲着他们短暂但又不乏美好的初三时光。四个少年讲着、听着、回忆着,在雨中幸福地笑。笑着笑着,又忍不住哭成一团。呜呜的啜泣声在安静的校园里回响,小水坑里的水圈也受了他们的影响四处荡漾。雨在风的吹拂下变了形,转了弯,四颗心却在风中贴得更紧、更暖。

中考那天细雨绵绵,哀哀地诉说着数不尽的眷恋。少年扬起笑脸对这领队的班主任挥手再见,却在转身的瞬间泪流满面……老师,你会记得我吗?少年喃喃地走进考场,身后的雨滴滴打进少年的心。

时间一晃又是半年,深冬中,那缠绵的雨早已不见。已升入重点高中的少年,偶尔喜欢望着天回忆从前。眼角的泪化作雨滴轻轻下落,滑过少年的脸,滑过少年的肩,滑过那逝去的流年。

篇7:自信的六年级话题作文600字左右

自信是帆,可以让我们到达成功的彼岸,自信是船,可以让我们穿越苦难的大海;自信是光,可以给我们提供无限的能量。成功,源于自信。

西楚霸王的自信

“有志者。事竟成。破釜沉舟,百二秦关终归楚。”这一句文采飞扬的句子就淋漓尽致地展现一代西楚霸王的自信。遥想当年少年意气,一句“彼可取而代之也”石破惊天,巨鹿之战怒斩宋义,破釜沉舟,身先士卒,大破秦军二十几万,各路诸侯。辕门低首,叩入秦关,自号西楚霸王。封赏天下,何其壮哉!

自信造就了一代霸王。造就了一位英雄的诞生,造就了一位成功者。可见,成功源于自信。

诗仙李白的自信

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这一句流传千古的绝句,不仅给我们留下了精神世界里的享受,同时我们也看到了李白那胸有成竹的自信。回想当年,李白凭着自己那一份十足的自信,才游历名山大川,歌咏祖国壮美山河。才得已留下那么多流传千古的诗歌。

自信造就了一位诗仙,造就了一本诗集,造就了那么艺术瑰宝。可想,成功源于自信。

司马迁的自信

“史家之绝唱,无韵之离骚”这一部名垂千古《史记》给我们留下了历史的沧桑,给我们带来了历史的思考,给我们展现了司马迁的非凡的自信。想象一下,一位顶天立地的堂堂男子汉在遭受最残酷的腐刑,怎样在苦痛中完成一部历史的著作,《史记》,但司马迁完成了。这只因他那“不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天”的自信。

自信造就了一位历史学家,造就一本《史记》,造就了历史的重现。可知,成功源于自信。

成功,源于自信!

篇8:以自信为话题的中考满分作文650字

自信,是一种能力。

著名主持人王小丫在一次辩论会中因板凳没有放好而一屁股坐空,落在了地上。周围的人非但没有施以援手,反而哄堂大笑。王小丫面对如此尴尬情景,并没有一脸窘迫,而是落落大方的开起了玩笑,调侃自己摔跤姿势不完美,成功化解了尴尬场景。王小丫过人的情商与应变能力固然给其帮了大忙,但这背后树立着的自信更是化解这场尴尬的动力源。

自信往往在不经意间给你创造机会。

毛遂自荐的例子,想必是脍炙人口的。战国时期的毛遂举荐自我,无所畏惧的向将军表达了自己“有能力、有意愿”参军的想法,并最终达成了自己的梦想并获得了机会。毛遂之所以可以获得机会,一是他拥有过人的才干与能力,二,也是最重要的是,他极其自信,敢于表达自我。

自信,会带着你走向成功。

影响数亿人的“某宝”,可谓是互联网购物的鼻祖。其创始人马云,更是“集万千宠爱于一身的全民男神”。殊不知,马云曾也是个一日三餐方便面的无名小卒。他过着穷苦的生活,每日厚着脸皮跑公司,为自己的梦想创造机会。曾在一次国际性采访中,记者问他:“你指向宏大,却仍然一事无成。”他几乎不假思索,便放出了豪言壮语:“是的,以为内我想改变世界。”现在,他做到了,他的理念正间接或直接的影响着世界。毫无疑问,他的自信、天赋与毅力,将他送上了成功的宝座。

这就是自信的伟力。我们往往刻意在意他人的目光,受到众多意见的限制。倒不妨做回自我,做一个真正自信的人。到那时,你将收获意想不到的幸福与成就。

篇9:六年级话题作文:致——我们逝去的小学时光650字

回头一看,依然爽朗的微笑,依然不 回头一看,依然爽朗的微笑,依然不变的身影和那依然存在的期盼,都还刻在心头,却在岁月流逝时,渐渐淡化,变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼,迈着沉重的步伐,走出曾带给我们欢乐,又留给我们回忆的母校。

以前,总希望能快点离开这“牢笼”般的学校,而现在,却一刻也不想离开。

曾经的人、事、景、物,似流水年华般,从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸,多么灿烂,如同在记忆的河水中,增添了几点驳驳光影。

一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔:“世界上这么多人,而我们之所以能够在一起,全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心,渐渐长大。我们知道,相逢是缘,相知是缘,相识也是缘。曾经勇敢向前,因为有你的陪伴!曾经,在我灰心、失望时,给予我温暖话语的人,你,是否还在?曾经,笑过、闹过,已成为我心中那一道模糊的身影?

老师,一个熟悉而又陌生的名字,它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中,是“严父慈母”,为了我们,不辞劳苦,披星戴月,即使我们把天捅了个窟窿,爱也包围着我们。

我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道:“别担心,我会很好的。”挂着微笑,转身离开。片刻,双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧,再转过身看一眼,那离别的身影渐渐模糊,如同记忆一般,永恒。

那一刻,小学时光不复重来,现在,我们轻轻的在泛黄的日记本上写着:“致——我们逝去的小学时光。”的身影和那依然存在的期盼,都还刻在心头,却在岁月流逝时,渐渐淡化,变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼,迈着沉重的步伐,走出曾带给我们欢乐,又留给我们回忆的母校。 以前,总希望能快点离开这“牢笼”般的学校,而现在,却一刻也不想离开。 曾经的人、事、景、物,似流水年华般,从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸,多么灿烂,如同在记忆的河水中,增添了几点驳驳光影。 一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔:“世界上这么多人,而我们之所以能够在一起,全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心,渐渐长大。我们知道,相逢是缘,相知是缘,相识也是缘。曾经勇敢向前,因为有你的陪伴!曾经,在我灰心、失望时,给予我温暖话语的人,你,是否还在?曾经,笑过、闹过,已成为我心中那一道模糊的身影? 老师 ,一个熟悉而又陌生的名字,它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中,是“严父慈母”,为了我们,不辞劳苦,披星戴月,即使我们把天捅了个窟窿,爱也包围着我们。 我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道:“别担心,我会很好的。”挂着微笑,转身离开。片刻,双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧,再转过身看一眼,那离别的身影渐渐模糊,如同记忆一般,永恒。 那一刻,小学时光不复重来,现在,我们轻轻的在泛黄的日记本上写着:“致——我们逝去的小学时光。”

六年级:郑萱

篇10:自信为话题小学六年级作文:把信心带给弱小的人

有强大有弱小,强大的人不单只有身体上的强壮,而是精神上的强大,自信自然是必不可少,弱小的人自然十分缺少自信,把信心带给他们可谓是一件非常神圣的事。

当然在这之前,我们一定要先把自信的含义搞清楚。

自信,顾名思义就是自我相信,相信自己的能力,这就叫自信。可要给予别人自信时,你要了解别人的长处,没有了解别人却还是去给予别人自信,反其道而行之,就会帮一个大大的倒忙,好心做了坏事。

在别人看来,你就是火上浇油,雪上加霜,在他人的伤口上撒盐,更会让他的人唯一一点自信都破灭了,甚至会产生一种极其常见的病症——“忧郁症”。

我以前就差点让一个人失去自信。那是一个四年级的学弟,他的身材和他的自信成都完全一模一样,身材瘦小的他在班上经常被欺负。

我见到他时,他正在被一群四年级的小孩儿欺负,我从来都是一个多管闲事的人,便上去喝住了他们:“几个人欺负一个人,不太公平吧?有种来打我呀!”他们一见到我至少比他们高一两个头,便跑了。”

我知道那个人缺少自信,便管都不管,先安慰了他几下,不料方法用错了,导致了让他更加没有了信心,把我急得团团转。

突然,我听见了一声惨叫,便跑过去一看,只见几个六年级的学生正围着那个四年级的小男孩。我立即冲了过去,我才知道,原来这些六年级的,是刚才那群四年级学生的“老大”。

我看见了他们,自然他们也看见了我。当他们正要过来打我时,上课铃响了,他们只好朝着我说:“中午,在操场上打!”

中午,我和那群六年的同学如约来到了操场。我和他们打了起来。可我只有一个人,所以被他们打得鼻青脸肿。事后,那个弱小的男生问我:“你明知自己打不过他们,为什么还要来?”我说:“我对自己有信心!”

自信传播的方式有多种,我这种方式,应该是比较奇特的方式吧!

作者:观山湖一小六(4)班 李子冲

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