我好想有一根无所不能的金手指六年级作文（共25篇）由网友“fuckingwhore”投稿提供，下面小编给大家整理后的我好想有一根无所不能的金手指六年级作文，希望大家喜欢!
篇1：我好想有一根无所不能的金手指六年级作文
我好想有一根无所不能的金手指六年级作文
每个人都有自己美好的愿望，我的愿望是想有一根无所不能的金手指，有了它，我会让世界变得更美好。
第一件事就是把灾区的家园建起来，让和我一样的小朋友都能快快乐乐的.学习，我在电视上看见了那些小孩都没有吃的，穿的，玩儿的。我想让他们在学习与快乐的熏陶下，快乐的成长.
第二件事就是让那些没有妈妈爸爸的小朋友，能在爸爸妈妈的呵护、关心下，变得更健康，可以像别的孩子一样有人关心。让他们快乐。
第三件就是往红十字会捐上一百万，捐给那些需要钱的贫穷的人，让他们可以买吃的、穿的、喝的,让他们合家欢乐，幸福的生活。
第四件事就是让整个世界和平，没有吵架，没有小偷。这样整个世界不就和平了么？
最后一件事就是让空气不受污染，让天空变得湛蓝，这样疾病也少了，可以呼吸新鲜空气了。
我想有金手指的目的是帮助那些需要帮助的人，只要看见了，就要伸出援助之手，这样我们的世界将变得更美好！
篇2：我好想有一根魔杖六年级作文
我好想有一根魔杖六年级作文
我是个忠实的哈利波特迷。在《哈利.波特》里有很多神奇的宝物，比如飞天扫帚啦，隐身衣啦，还有幸运药水啦，都是不错的宝贝。而我认为最有用的就是巫师们人手一根的魔杖了。挥动魔杖、念出不同的咒语、就可以达到我们想要的效果。
我很想拥有一根魔杖，魔杖＋咒语可以帮助我们解决一些小麻烦。比如上课忘记带书，而老师又恰巧要讲一些很重要的知识，怎么办呢？只要一声“课本飞来”，我的课本就会自动避开人群飞过来，这样就可以更好的帮助我听课，也不用回家去拿。我们扫地时常常发现有些灰尘和碎纸屑扫不干净，这时只要念一声“旋风扫净”就能不费吹灰之力把那些“顽垢”清除。在写作文时也许会突然发现有一段跑题了，“消隐无踪”可以帮你把写错的段落消除……有了魔杖，我们的生活是不是方便多了？
魔杖不仅能让我们的生活更加便捷，还能帮助那些需要我们帮助的`人。
有些同学家住得很远，在上学的路上经常遇到堵车而迟到。有了魔杖，就不会在发生堵车的事件了。只要一挥一抖魔杖，同时念“羽加迪姆勒威奥萨”，自己乘坐的那辆车就可以飞起来，并一直飞到学校。
大家还记得汶川大地震吗？那时房倒屋塌，给救援工作带来了极大地难度。如果我有魔杖，就会在第一时间赶到那里，念一声“恢复如初”就可以是所有的房屋恢复成地震前的模样，再救人就方便多了--------救援人员可以直接跑进房屋里，把人背出来，这样就会更快，使得人们生还的几率更大，并且也不用进行灾后重建工作了。
魔杖真是我们学习和生活的好帮手啊！如果我有一根魔杖，我一定会很珍惜它，这个愿望要是能实现就好了。
篇3：我想化作一根金手指作文
。。。。。
听说，人类将北极上空的臭氧层“捅”出了一个大洞——那么，我就给人类一次机会，帮他们“填补”好了。
如果我真的化作了一根金手指，我一定要将地球内部分成好多好多层，不到一定时间，再如何费力费脑也打不开“下一层”。这样，人类就不会因为临时的过度开发资源，而导致不可再生资源飞速减少——据说，要几万年才可以再生！
我要将辽阔无边的沙漠变成长满青葱树木的绿洲，还有涓涓细流横穿其中。绿洲中要有一座城市，可以让人们居住，让疲惫的旅人在此歇脚。
我要将那些失明、残疾的人重新恢复正常的生活，让他们同正常人一样呼吸新鲜空气、享受阳光。
我想化作一根金手指，让我的金光温暖全世界。
我想化作一根金手指。。。。。。
篇4：我好想有一根魔法棒的五年级作文
我好想有一根魔法棒的五年级作文
我好想、好想有一根魔法棒，如果那样，我就可以做许许多多自己平时想做而又无能为力的事了。
我好想有一根魔法棒。有了它，我就可以在玉树发生灾难的第一时间，去帮助玉树灾区的孩子们。我会带上学校里同学们捐献的生活用品、书籍，还有一些捐款即刻起飞，飞向玉树灾区，让那里的孩子们能在灾难降临的时候依然感受到温暖：他们吃得饱、穿得暖、睡得舒服、学习的快乐、个个脸上充满笑容，让孩子们朗朗的读书声响彻云霄，告诉所有关心他们的爱心人士：谢谢你们，有了大家的爱、没有困难能压得倒我们。我如果有了魔法棒，还可以在舟曲泥石流灾害中帮助那里的人们。我会在舟曲的上空分别变出许多中、小型的气垫两用飞船，让人们坐上飞向安全地带，逃离不必要的伤害。如果有老人行动不便我就会变出带有电脑手臂的气船，迅速地把老人带到安全的地方。如果遇到在泥石流中失去亲人的悲痛欲绝的人们，我会用魔法棒帮助他们寻找亲人，并帮助他们重新获得生命，使灾区人民不会再有遭受痛失亲人的痛苦。
我好想有一根魔法棒，让世上所有的.坏人不再做坏事，都去好好做人，让我们这个社会安定和谐、人们生活幸福。有一次，我在空中散步，发现有一位小偷正想打前面那一位有钱人的注意，于是我挥了一下手中的魔法棒，那一位年轻人情不自禁向公安局的方向走去。我跟在后面，看见他进了公安局的自首大厅，坦白自己从前的一切罪行。我刚才用到的是自首魔法，他可以让坏人改过自新，重新做人。
我好想有一根魔法棒……
我真的好想有一根魔法棒来做这些好事，帮助一切需要帮助的人，做一个和平的使者，让世界永远和平、人民生活幸福、安定。
篇5：假如我有我有一根金手指小学作文
假如我有我有一根金手指小学作文
假如我有一根金手指，我回做什么呢？我会做的第一见件事就是让世界和平。这样的话，世界上便没有战争，没有硝硝烟。这个世界将不存在太多的伤害。
假如，我有一根无所不能的金手指，我会将取缔对环境有破坏的工厂，让黑心的老板无利可图。让垃圾场变成森林。把又脏又臭的臭水沟变成清澈的.小溪，让小虾在里面躲藏，让小鱼在里面躲藏。
假如，我有一根无所不能的金手指，我将会让所有的浪子回心转意，让他们知道回头是岸。让那些背罪在逃的犯罪人员投案自首。这样的话，他们的灵魂将不回受到谴责。
假如，我有一根无所不能的金手指，我将回让世界上所有的好心人去收留这些流离失所的孩子们灵魂不再孤独。使“孤儿”、“SOS儿童村”等字眼，不再在地球上出现。
假如，有一天，我的金手指不再无所不能了，我将会把它取下，用它去换取钱财，将换取来的钱财捐献给那些穷苦山区的人民，让他们也丰衣足实。让他们……
篇6：我好想有个好视力六年级作文
我好想有个好视力六年级作文
我的视力有三百多度，因为上课不方便，我只好配一副眼镜，可一副眼镜几百元呢！不是一个小数目，想想父母每天都在忙前忙后地上班，挣个钱多不容易呀！因为我的视力再给父母添麻烦，我就成了不教子，我好想有个好视力呀！
有一次考试时，写到应用题了，突然有一道应用题除不动，这时有的人举起了手，向老师反应这个问题。不一会儿，老师把正确的题目写在黑板上，说了一句题在黑板上就继续批改我们的`家庭作业。我抬起头，确怎么也看不清黑板上写得是什么，此时，我像热锅上的蚂蚁急得团团转。最后考完卷子发下来时，老师批评了我一顿，因我的视力没有看清这一题，只有我是因为抄错娄做错了这一题。
通过上次的教训，我还是配了副眼镜，但是这没什么好处。
我不能一直戴着眼镜，因为那样会使我的头很晕，眼前一片黑暗，而且医生说眼镜会越戴越近视。我试着减少戴的次数和时间。
有一次上课时，突然眼镜一阵巨痛，眼前一片朦胧，感觉有点头晕，脑子一片空白，什么也听不进去了。这样上课很浪费时间，老师讲的知识什么都没记住，久而久之，我的成绩也就会落后了。
我的视力严重下降，如果时间长了，很可能会失去光明，永远生活在黑暗里，我以后一定少看电视和少玩电脑。
近视的感觉真不好，它给我带来了这么多的麻烦。我真想有个好视力。
篇7：我好想有一双翅膀六年级作文
我好想有一双翅膀六年级作文
每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。这时，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的.家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱。
啊！我好想有一双翅膀……
篇8：我好想有一支神笔六年级作文
我好想有一支神笔六年级作文
我好想有一支神笔，这样我就可以用它做无数的好事。
首先，我要画一个云朵，我要骑着它飞到汶川大地震，把一道道裂缝的路面变回原来的样子；我再画一只只搜救犬，让它们去帮助人们救出更多的遇难者；当人都救出来时，我再画一栋栋漂亮豪华的小洋楼，让那些无家可归的人们搬进新房子里去住。
当大地震的事情解决以后，我会再画一朵云，这样我可以坐着云彩飞到山区，在贫瘠的土地上画上一栋栋又高又漂亮的教学楼，让一个个贫穷的儿童能够和其他的儿童一样上学、念书，长大了，成为祖国的栋梁人才，为国家、为人民作出一份贡献。
帮助完山区的儿童，我还想画一朵云，因为我想坐着云彩飞到医院，把我画的一瓶瓶神药送给病人，病人喝了以后，一切不舒服都会消除，而且是百病百除。
治好了病人，我又想飞到沙漠中去，所以我还会再画一朵云，我要在那片金黄的地盘上点出数不清的.花草，画上郁郁葱葱的树木，添加上香甜可口的清泉，不仅那里的人们可以快乐地生活，还能为游客们解除干渴，滋润他们的心田，让他们旅途愉快。
画完了清泉，我要为所有的学生们画上一双翅膀，让他们带着自己的梦想飞向理想的地方。
我多么多么想有一支神笔呀！
篇9： 我好想有翅膀作文
我常常望着蔚蓝的天空，看着小鸟自由自在地飞着。这时，我非常渴望能拥有一双翅膀，能像快乐的鸟儿一样，没有烦恼，无忧无虑。
我好想有一双翅膀，能展开双臂用力飞上天空，不受任何拘束。
我好想有一双翅膀。我想飞到广阔的海洋上空，和海鸥一起玩耍，和军舰鸟一起寻找小鱼。我要站立潮头，追波逐浪随船伴侧。我要看看海洋有多大，是100万平方千米，还是60万平方千米？瞧瞧海浪到底有多高，有5米高，还是7米高？
我好想有一双翅膀。我要不停地扇动它，飞向祖国各地，去观看祖国的大好河山。看看被人们誉为“春城”的昆明，体验一下夏无酷暑、冬无严寒的宜人气候。我要登上一望无际的长城，体会古代劳动人民的勤劳和智慧。我要飞越世界最高峰珠穆朗玛峰，感受它的雄伟。我要飞过长江、黄河；去沙漠里探险，拜访生活在沙漠里的人们。我还要跳过祖国地势的三级台阶，瞧瞧大自然这个魔术师的创造。
我好想有一双翅膀。我要飞回我的家乡---徐州。在那里，我能看到：城市里，一座座高楼大厦鳞次栉比，一辆辆颜色不同的`轿车在马路上飞快地行驶着。道路也比以前多了,如蛛网般交叉的街道，一条条通往百货大楼。在乡村里，昔日臭气熏天的河流也变得清澈了；农民们的生活状况也改善了许多，原本住的是简陋的茅草屋，而现在，每家几乎都建起了精致的两层小楼。
我好想有一双翅膀。我要像鹰一样翱翔在白云上，感受一下飞是什么感觉，瞧瞧地球上究竟有多少壮丽的山川和澎湃的河流。
我要好好学习，让这个梦想成为现实！
篇10：我好想有一本书作文
“萝卜白菜，各有所爱”。有人喜欢看书，有人喜欢读报，有人喜欢游泳，有人喜欢跳舞，有人喜欢看电视，还有人喜欢玩电脑……尽管如此，我还是好想有一本我梦寐以求的书——《钢铁是怎样炼成的》。
我早就听别人说过这本书既好看，又有意思，吸引我的还有保尔柯察金的生活经历。每当一听到别人谈起这本书的时候，我就会给他们套近乎，以便有机会向他们借这本书看。书中保尔坚强的.意志深深的影响着我，我一定要向他学习。借别人的书，总感觉看不过瘾，因为“好书是百看不厌”的呀！我好想自己有一本。可是妈妈说：“已经看过了，还要买吗？咱家里有那么多好书，都可以看的。”
看来，我最好是自己攒钱买了。从我有了这个想法以后，我就开始勤俭节约，克服零食的美味诱惑，把妈妈给我的零花钱一元一元地存起来。我终于用节省的这些钱买回了一本属于我自己的书——《钢铁是怎样炼成的》。
“一分耕耘，一分收获”,我用自己的钱买回了我盼望已久的这本书，我一定会倍加珍惜它的。
篇11：我好想有一本书作文
记得我在六年级时，班里掀起了一阵“作书热”。不管是写作水平好的或不好的，都跟随潮流开始用笔记录生活中的点滴小事，那时的我对这种事情一点也不感兴趣，认为反正写了又不能出版，况且我的写作能力很差，没有能力写书的。他们所谓的“书”不过是一篇篇日记拼凑起来的罢了。
到了毕业，他们有些人中途写着写着也放弃了，有人坚持到了最后，那一本厚厚的书成了对小学生活的美好回忆。
而如今我上了初中，慢慢的认识到了写作的乐趣，面前的纸和笔，是我想象力的发挥之处，是我用心留下美好记忆的纪念品。可当我意识到这些时，我每天没有小学那样充足的时间了。
每天早早地到学校，又很晚的放学。我很后悔小学没能把握机会，到了现在才觉悟。
所以我好想有一本属于自己的书，书中能记录学校和生活中的酸，甜，苦，辣，咸，也能记录我认为有价值有纪念意义的小美好。
我之前还在担心，时间不够怎么办？当我看到一本名叫《当你的才华还撑不起你的梦想时》的书时，里面有一段话是这样说的：“我有一个快30的朋友想学英语，但他怕来不及，如果不学，到30岁的那天，你依然什么都不会。朋友圈里天天有人晒读书记录，英语背单词，健身打卡，时间花在哪里，总有一天会看到的。”
我认为这段话说的很对，我不必要害怕时间来不及，我只怕自己没毅力！
篇12：我好想有愉快的三天六年级作文
我好想有愉快的三天六年级作文
我好想有愉快的三天，我好想在那三天内随便睡、随便吃、随便玩。
我想在第一天之内好好地睡一个懒觉。我可以想睡多久就睡多久，一直睡到自己醒为止。睡醒之后可以赖在床上望着天花板幻想丑小鸭变成白天鹅的样子，幻想灰姑娘美丽的水晶鞋……没有作业太多怕写不完的担忧，不会被妈妈三遍五遍不厌其烦地呼唤，不会有那种上课老打哈欠的尴尬。
我想在第二天内好好地吃一顿好饭。不会在中午急急忙忙扒几口饭然后又以百米冲刺般的速度去学校钻书堆。不会在晚上慌慌张张吃几口饭然后赶快去写作业。唉，我的'嘴里从未品过菜的味道，再美味的饭菜吃在口中也如同嚼蜡。
我想在第三天内美美地看一次电视、玩一次电脑。不会提心吊胆看完电视后被聪明的妈妈买菜回来之后摸一摸电视机的外壳是否发热,更不会怕爸爸发现我偷玩电脑后暴跳如雷的样子。
我好想有这样愉快的三天，谁能满足我并不过分的要求呢？上天哪！大地呀！我何时才有这愉快的三天呢？
篇13： 我好想有一支神笔六年级作文500字
我好想有一支神笔六年级作文500字
我想有一支神笔，有一支马良的神笔，它可以无所不能，想要什么就有什么。我要用它来做许多有益的事。
拥有一支神笔，我愿用它来画许多东西。
在冬天，我的门前有一棵小树，我要在冬日的天空中画一个温暖的太阳，让他为我的小树送上温暖的光，单它的责任更是重大的，它必须温暖地上的`每一个人，每一个动物，每一片植物。让他们不再像往日的冬日那样，穿着厚厚的棉衣，不停地向手中哈气，而是和夏日一样快乐每一天。
我还要给邻居小红画一双健康的腿，使她不再每天坐在轮椅上，呆呆的望着外边嬉戏的孩子们，我要让她自由。让每天都能活泼快乐的样子。
鸟儿妈妈太辛苦了，刚生出小鸟就四处奔波，找食让小鸟在鸟窝中不停的叫妈妈，我要给地上画许多的水河小虫子，让妈妈方便起来，好照顾幼小的小鸟。
我要有了马良的神笔，我还要给贫困山区的小朋友送一些日常用品，让他们不在为自己的衣食起居而烦恼。不再为贫困而上不起学，还要将他们的小山上建一所教学楼，让他们有书读，有知识学，我会请几位名师，给孩子们上课，交学费，你们也不用太担心，我会画一箱金币，付清你们所有的学费，不让他们再处心积虑的攒钱。
我还要给河流画上取之不尽，用之不竭的水源，不再为缺水而造成土地干旱，种不出庄稼，而没有收成。造成饿肚子的现象。
我多么想有一支马良的神笔呀，我要用它去帮助需要帮助的人，为人类做更多的贡献。
篇14：我好想有一双翅膀六年级作文700字
我好想有一双翅膀六年级作文700字
我们每个人都拥有着美丽的生命，在这生命中，隐藏着一双翅膀——一双乐观向上的翅膀。因为有了这双翅膀，给我们快乐，让我们自信，使生命更有价值。
相信大家对《丑小鸭》这个故事太熟悉不过了吧。丑小鸭——一只又大又丑，没有动物愿意多瞅它一眼的鸭子，刚出生不久，鸭儿们啄它，小鸡们扑它，女佣人也踢它，尽管丑小鸭如何恭恭敬敬，大伙儿都不愿意跟它一起生活。可是，丑小鸭却以乐观向上的毅力熬过了寒冷的冬季，第二年春天，当它游向湖水时却惊奇地发现原来自己是一只美丽的天鹅。或许，我们会想，假如丑小鸭当初不能承受这样巨大的讥讽与指责，玩世不恭，随随便便扎进湖里淹死自己，就根本不会知道自己原来是一只美丽的天鹅，也正因为丑小鸭它能积极面对生活，不自暴自弃，才会拥有一双洁白无瑕的天鹅翅膀。
比起丑小鸭，还有一种昆虫也得到众人对它的赞赏，它就是蟋蟀。确实，蟋蟀没有华丽的衣裳，也没有纤瘦的身躯，可是，蟋蟀它不去羡慕蝴蝶，乐观的它能挖掘自己高超的建筑才能，通过自己简单的掘土工具建造出昆虫中最顶级的房子；而且蟋蟀还是歌颂者，时刻在枝头上飘出颂扬生存的快乐之歌。与一望无际的天比起来，蟋蟀的确是一个微不足道的'小东西，可它的快乐却深深地震摄了每一个人，让我们感受到蟋蟀对生命的热爱与对崇高信念的追求。
乐观——就是一种美，它如一盏明亮的指路灯，引导迷失方向的你；它又像一缕缕灿烂的阳光，融化冰封的雪山。无论我们的人生多么坎坷，只要我们拥有这种乐观，坚持不懈地努力，总有一天，我们始终能攀上高峰，饱览那美丽的风景。
其实，我们每个人都有一双乐观的翅膀，关键是在于我们是否愿意扬起这双翅膀，积极地追求人生的理想，把一切困难与挫折化为脚下滚过的小泥丸，创造自己辉煌的人生。那么，就让我们扬起生命乐观的翅膀翱翔，飞过漫长的人生道路吧！
篇15：我好想有一支神笔的六年级作文
我好想有一支神笔，我要带着它走遍上海，为繁华的城市锦上添花。
早晨，我拿着神笔和调色板，走在黄浦江畔。哎呀，江水又黄又浊。我连忙在神笔上抹上一剂蓝色，神笔从我手中飞出，在水面上轻轻一抹，顿时江水变轻了，江水里蹦出几尾金色的鱼儿，成双结对地翩翩起舞。
不一会儿，我又来到棚户区，这儿大多是低矮平房，十分破旧。我用神笔画了个新型居民村，这里立刻外貌改观。“请居民搬家吧!”神笔一听我说，马上又画了好多辆大卡车，载着居民欢天喜地地迁入新居。看着这一切，我心里乐滋滋的。
我又来到上海最繁华的南京路。嗬！这儿的人与车在路上行动很缓慢。原来道路太狭窄了。于是我又请出神笔，让它在空中左右挥动，只见道路两旁的楼房有秩序地往后移动，路面顿时加宽了。人行道、慢车道、快车道整齐的划分开.路上的汽车加快了速度,欢快地奔驰起来.行人在宽畅的人行道上齐声说:“这才自由呢!”
过了一会,我又来到了一个生活困难的村庄,这里的房子和人们穿的衣服真的是太破了.这时,我就让神笔画了几座漂亮的房子,再画好多好多的一百元的钱送给这些生活困难的人,也让他们过上好日子,开开心心地生活.
看着这一切,我轻轻地对神笔说:“谢谢你!”。神笔告诉我，只要具有神笔那样的智慧和力量，定能把祖国各地都装扮得富丽无比。
篇16：我好想有一支神笔的六年级作文
我想有一支神笔，我要拿着它走遍世界，为繁荣的世界锦上添花。
早晨，我拿着神笔和调色板，走在河流旁。哎呀，我看到江水狼籍一片。我连忙挥动了一下神笔。神笔好像知道了我的意愿，立即从我的手中飞出，在水上轻轻一抹，霎那间江水变成了绿色。江水里蹦出了几只尾巴是金色的鱼儿，好像是小金鱼吧。成双成对地在海面上翩翩起舞。粼粼的波光荡漾在水面上。不一会儿，我又来到贫困的农村。这儿大多是低矮的平房，十分破旧。我用神笔画了个新型居民村，这里立即面貌改观。“请居民搬家吧。”神笔一听我说，马上又画了好多辆大卡车，大卡车载着居民们欢天喜地迁入新居。看了这一切，我心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜。我高兴的一蹦三尺高。我又来到上海，上海最繁华的南京路。嗬。这儿的人与车在路上行动得很缓慢。这是为什么呢？原来是道路太狭窄了。于是我又请出神笔，让它在空中向左右移动，只见道路两旁的楼房有秩序的往后移动，路面顿时加宽了。人行道，慢速车道，快速车道整齐的划分开。路上的汽车加快了速度，欢快的奔驰起来。行人在宽敞的人行道上齐声说:“这才叫自在呢。”我又来到农村的地里。看到农民伯伯们往常欢快的笑脸由晴转阴。就马上过去问明了理由。农民伯伯们说，是因为没有牛，无法耕地。我听了这话，立刻请出神笔，神笔明白了我的意思。只用了2分钟就画好了十头牛。我牵着牛，给农民伯伯们送去。农民伯伯的脸又由阴转晴。农民伯伯把牛套在耕地的车上，用鞭子抽了一下牛，牛立刻飞快的奔跑了起来。农民伯伯对我说:“谢谢你啊。小朋友。”我说：“不客气。再见。”看着这一切，我轻轻的对神笔说，谢谢你。
神笔告诉我，只要具有神笔那样的智慧和力量，一定能把祖国各地装扮得美丽无比。
篇17：我好想有一支神笔的六年级作文
我有许多美好的愿望，但是现在不能实现，我好想有一支神笔，让它帮助我实现愿望，让世界变的更美好。
4月20日美国墨西哥原油泄漏，油污面积已达9971平方公里，想当于9个香港大小。如果我有一支神笔，我将会画出水源净化器让墨西哥湾原油泄漏所污染的海水净化干净，从而不会造成生态灾难，污染环境。
9月17日一场小雨引发了首都北京大范围拥堵，市区早晚高峰拥堵路段峰值达到创新记录的140条。如果我有一支神笔，我将画出太阳能飞车，使首都不再变成“首堵”。使首堵北京更令人向往。
10月21日，海地发生霍乱疫情，截止现在已有数千人死亡。如果我有一支神笔我会画出许多神医妙药制止海地霍乱疫情蔓延，使海地人们摆脱痛苦。
11月15日，上海教师公寓发生火灾，53人死亡。如果我有一支神笔，我会画出无数个自动升降感应天梯，上海教师公寓大楼里的53条鲜活的生命就不会遇难。
世界约有一亿一千万名学龄儿童失学。如果我有一支神笔，我将画出许多学校、许多书籍，让那些失学儿童重新入学，学到科学知识，受到良好的教育。成为世界主人，为世界和平做出贡献。
如果我有一支神笔，我将画许许多多的树，让沙漠变绿洲，让地球妈妈更美丽、更健康。
如果我有一支神笔・・・・・・
我相信一切皆有可能！
篇18：我好想有一支神笔的六年级作文
我如果有一支神笔，该多好！
在蓝天下，我画几只小鸟，让它们自由自在地飞来飞去；在水中，我画几条小鱼，让它们在河水中游来游去地嬉戏；画几栋房子，让无家可归的人住进房子里，并给他们画几件新衣服，画几个新家具，画许多好吃的，让他们过上好日子。
我如果有一支神笔，我会给没有腿的人添上腿，让他们也能像正常人一样走路，给没手的人添上手，让他们也能写字，给祖国画上以前失去的宝物和宫殿，给日本和侵略过中国的国家给以报复。
我如果有一支神笔。我会给那些想上学而又上不了，没有钱的人画许多钱，让他们变得富裕；给那些一生出来就长在一起的连体婴儿们，画他们需要的东西；给没有双眼的人画上眼睛，让他们能看世界；给生活在喧闹的地方的，但又没有隔音墙的人画一堵隔音墙，我还会在地球的各处画上树木和花草来绿化家园。
如果我有一支神笔，我会让世界充满和平。
我好想有一支神笔，有了神笔我就能画很多东西，做很多帮助人的事，我多么想有一支神笔啊！
篇19：我好想有一支魔术笔六年级作文
我好想有一支魔术笔六年级作文
现在的市场上有很多种笔，如毛笔，铅笔，圆珠笔，彩笔，钢笔等，可是，我想有一只神奇的魔术笔。这种笔里充满了魔力，他可以描绘出你所有的梦想，并且可以变成现实。
如果我有一只魔术笔，我想画出一座座美丽的学校，让世上所有失学的儿童也能和我们一样，坐在宽敞明亮的教室里，学习科学文化知识，把祖国建设的更加繁荣富强。
如果我有一只魔术笔，我想画出美味可口的饭菜，漂亮的衣服和美丽的洋房，让世界不再有贫穷和苦难，让每一个家庭都有理想的家园。
如果我有一只魔术笔，我想画出不用燃油的节能环保汽车，这样既解决紧缺的问题，又能解决污染的问题。让我们不再忧愁能源紧缺，空气的恶化。
如果我有一只魔术笔，我想画出一个不用燃煤的发电厂，而是以垃圾和污染空气为燃料的大型发电站，既解决电能，又解决了污染，让天空又变成了往日的蓝天，白云，空气清新，到处都是鸟语花香。
如果我有一只魔术笔，我想画出无数个智能芯片，把它安装在汽车上，让每个车都能井然有序安全的行驶，彻底解决因车祸而造成的损失和痛苦。
如果我有一只魔术笔，我想画出一个高级智能机器人，它能给盲人光明，能让失去双臂和双腿的残疾人正常活动。
如果我有一只魔术笔，我想画出一种可以让儿童，盲人和老人开的智能车，这种车你只要输入你要去的地方，车子就会带你去想去的.地方......
神奇的魔术笔呀，我好希望你的魔力常在呀！永远的造福于人类，为那些需要你帮助的人多做贡献，使我们的国家更加强大，更加的美好，和平！
篇20：我好想有一双翅膀的六年级作文
我是一个人，不是一只鸟。但是我曾认真的思考过“假如我有一双像鸟儿一样的翅膀，那该有多好啊！”
我好想有一双翅膀，那样我就可以像海鸥一样在海洋上空，看看那广阔的太平洋，是50万平方米，还是100万平方米？瞧瞧那凶猛的台风是12级，还是20级。我好想有一双翅膀，那样我就可以看一下那各色各样的白云到底有多厚，是一万公里，还是二万公里？瞧瞧那天到底有些什么颜色的衣服，哦！我看见了，“它”白天是穿慰蓝色的，傍晚是穿红色和黄色的，晚上是穿黑色的。
我好想有一双翅膀，那样我就可以在月宫上飞翔，看看嫦娥姐姐到底有多漂亮，玉兔有多可爱。顺便也瞧一瞧那圆圆的地球到底有多少壮丽山川，澎拜的河流。
我好想有一双翅膀，那样我就可以像星星一样，游在太空里，比比那闪烁的星星到底有没有我们的地球大，在量量那皎洁的月亮离我们地球究竟有多远。我好像有一双翅膀，那样我就可以像五彩斑阑的蝴蝶一样，在美丽的花从中穿来穿去。
最后，我再变成一只能上天盾地无所不能的小鸟，去参观红巨星，游览游览一下土地爷......这,该有多美好,多棒,该有多么幸福和豪迈啊!
啊!我渴望有一双这样的翅膀!!!
篇21：我好想有一双翅膀的六年级作文
我好想有一双翅膀，有了这双翅膀以后我就可以到世界各地去旅行。
我好想有一双翅膀，有了这双翅膀以后，我就可以去华丽的法国，可以去自然的圣地荷兰，还有那被称为“花之园”的德国。
我好想有一双翅膀，有了这双翅膀，我可以看到那地球美丽的“蓝衣”――海洋，也可以看到那湛蓝而又宽广的天空。美丽的海和天空给了我一种宽阔的感觉。
我好想有一双翅膀，有了这双翅膀，我就可以到那绿色的“海洋”森林中去。我可以感受到那平和而又宁静的气息，感受大自然的奥秘。
我好想有一双翅膀，有了这双翅膀后我可以到那天际中去和那些飞鸟一起在天际之间自由自在的飞翔，可以和他们度过一些快乐的时光。
我好想有一双翅膀，有了这双翅膀，我可以把那些有残疾的人带到蓝天上去，让他们看到这世界的美丽，让他们变得自信而有力量。
我好想有一双翅膀，有一双彩色的翅膀。让这个世界的灰色，不复存在，从而变得五彩而美丽。
我好想有一双翅膀，一双快乐的翅膀，把欢乐和祝福送给大家。
篇22：我好想有一双翅膀的六年级作文
知识的翅膀会带着你飞向天穹。
――题记
太阳已经偏西，天空中的云悠悠的飘着，渐渐消失在那遥远的天边，偶而有几只鸟自由自在的飞翔。
我躺在大草原上，深深地吸了一口气，空气是多么清新啊，还掺杂着淡淡的、湿漉漉的青草香气。这里，一望无际，广袤无垠。每当我仰望天空，看见鸟儿在那里嬉戏、玩耍时，我总是渴望有一双翅膀，像鸟儿一样在天空中无忧无虑的翱翔，没有一丝烦恼。
在家里，爸爸、妈妈总是让我写一堆又一堆的课外作业，连一点儿由我自己支配的时间也没有，他们非常希望等我长大了，能创造出一片属于自己的蓝天。可我有一千个、一万个不满意，但我又有什么办法呢？
我好想有一双翅膀，飞呀、飞呀，飞出他们的眼睛，飞出他们的掌心，飞向那个属于自己的宁逸、美好的世界。
我最喜欢的地方，莫过于学校电教室的二楼了，在那里，有我想要的世界。每一次，我都很喜欢趴在窗口上，望着蔚蓝而深邃的天空，展开自己想象的翅膀。
我好想拥有一双翅膀，载着我飞翔梦中的王国。
不知为什么，我总是梦见自己站在大草原上，在大草原的另一边，有一棵大树，在树的下面，有我最喜欢的菊花，一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞……
我真的好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做自己喜欢的事，自由自在，那该多好……
然而，我的想象一次又一次的破灭了，翅膀，只不过是人类虚幻而不现实的想象。
忽然，一架飞机从天空中掠过，我的脑海中突然闪现出一个念头：知识不就是人类的翅膀吗？如果人类没有知识，哪来的飞机、潜水艇？直到这时，我才恍然大悟，人类是有翅膀的，而这双翅膀就是知识！
是啊，书是知识的源泉，多读书，读好书，就是为我们的未来插上了一双结实且坚硬的翅膀。
俗话说得好“智不强者志不达”，只有我们坚持不懈地努力读书，我们所立下的志向长大后才能实现。
现在，我不觉得翅膀是遥不可及的东西了，只要我们从小努力，将来总有一天会插上这双翅膀，飞向梦想的王国！
篇23：我好想有一台飞翔车六年级作文
我好想有一台飞翔车六年级作文
我好想有一台多功能“飞翔车”，这样城市中就多了几分快捷，少了很多废气。
我心中的“飞翔车”样子像汽车，但也可以起降，最突出的结构就是它的上部有一个大大的螺旋桨，遇到堵车就可以飞起来，以后就再也不怕堵车了；它的身子虽然是汽车的身子，可本领强多了：车顶装有天线，车内装有先进的GPS导航系统和全自动电脑驾驶系统，在不熟悉的地方也不会迷路。长途行驶时，驾驶员只要设定好目的地，就可以在车里睡大觉了。
“飞翔车”会按照他的要求到达所要去的地方；车内还有影像系统，播放自己喜欢的电影或动画片；“飞翔车”的下部还装有一个螺旋桨，在水中航行时，既可以在水面上乘风破浪，也可以在水下“潜泳”过去，除了这些，还有更强的本领：遇到水面结冰时，既可以做破冰船使用，继续航行，另外可以做雪橇，在冰面上滑行，既快又省油，环保极了。这样的“飞翔车”小型的可坐两、三个人，适合家庭使用、中性的适合坐十几个人，团队使用、大型的像现在的空中客车，可坐五、六百人，当然性能要比现在的空中客车完美很多。“飞翔车”还有其它的本领，我就不一一细说了。
进入二十一世纪，如果我们人类能拥有大批的.这么先进的的多功能“飞翔车”，发挥它节能、安全、快速、环保的功能，我想，未来生活在这么高科技里的人们，会过的更加安逸、自在、舒适，我渴望我的梦想早日实现而加倍努力学习。
篇24： 我好想有个双胞胎妹妹六年级作文
我好想有个双胞胎妹妹六年级作文
同学们，你们看了这个题目一定会觉得这个题目很怪，而且还会非常奇怪地问为什么写这个题目吧！下面由我来跟你解释这两大原因吧！
我孤单。
我们家是有四口人，有爸爸、妈妈、我和姐姐组成。我是家中的老二，而我和姐姐的年龄差距还太大，所以我与姐姐亲密相处的时间只有几年，姐姐就上初中了。转眼间，姐姐上了高二，而我已成了六年级的大学生，但我想要个双胞胎妹妹的`愿望非常强烈。因为我每天上学，放学回家以后，看到的只有爸爸妈妈，可我不能和爸爸妈妈成为好朋友，所以我很孤单。我们这个小巷子里有一对双胞胎姐妹，每当看到她们高兴的样子，我的心头就不禁涌上一阵阵的孤单。
我羡慕。
说到我们小巷里有那一对形影不离的双胞胎姐妹，每当看到她们亲密的样子，我想有个双胞胎妹妹的心愿就越发的强烈，这样我就不会再孤单，也不会再寂寞了。
同学们，听了我上面的话，如果你是家里的独生子女，你一定也感受其深吧！好了，这就是我好想有个双胞胎妹妹的原因吧！
篇25： 我好想有一双翅膀六年级300字作文
我好想有一双翅膀六年级300字作文
我好想有一双翅膀，它可以让我在蓝天上自由的飞翔，去我一生想去的地方。
我飞到了北京，看到了万里长城，他像一条巨龙盘踞在八达岭上，真是雄伟壮观。我又来到西安，秦兵马俑真是规模宏大，气势磅R。看到了它，就好想看到了秦朝秦始黄统一中国宏伟场面，啊!这是上海！东方明珠就像一把刺剑直插云天。
不知不觉，我来到发生洪水的.地点，这些人好可怜，他们是无辜的，洪魔把他们冲得不知去向。我看到这里，我像利剑一样冲向地点，马上救出了一个老爷爷，把他抬到了岸上，之后，那个老爷爷谢了我，我心里美滋滋的。
我又看到了一个小男孩正在屋顶上号啕大哭，我又冲上前去，也把他抬到岸上，我问了他怎么回事，他告诉了我，原来，他的妈妈费尽力气，把他带到了屋顶，自己却被洪水卷走了。我听到这话，就马上去找他的妈妈了，可她不见了踪影。
我有飞到了很多地方・・・・・・突然我来到了我熟悉的地方，啊！是我家，原来这是一场梦呀！
可我又坐在沙发上，静静的沉思：我好像有一双翅膀・・・・・・
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