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我的猪同学六年级作文

时间：2022-05-06 10:53:57 六年级作文收藏本文下载本文

我的猪同学六年级作文(（精选20篇））由网友“椿酿三旬”投稿提供，以下是小编为大家整理后的我的猪同学六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的猪同学六年级作文

篇1：我的六年级同学作文

记得有一次，妈妈出差，奶奶得了急病，被送进了医院。我对爸爸说：“爸爸，让我照顾奶奶吧！你工作太忙了！”爸爸说：“你现在唯一的任务就是学习，其他的就不用操心了。”于是，爸爸放下忙碌的工作，去医院照顾奶奶。一个星期天的早上，我去医院看望我的祖母。当我推开门的时候，我被跳进我眼睛里的景象惊呆了：奶奶静静地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着奶奶的手，在床边睡着了。阳光透过窗户照射进来。桌上的一束百合散发出淡淡的香味，轻轻的，轻柔的挂在上面。一切都那么安静美好。

可能是我把爸爸吵醒了。他抬起头，轻轻放下奶奶的手。然后他蹑手蹑脚地走到门口，把我拉出病房。我看着父亲憔悴的脸和布满血丝的眼睛。我忍不住问：“爸，你怎么不睡小床？”父亲打了个哈欠，说：“我晚上睡得很香，你奶奶有事不肯叫醒我。如果她这样睡，她一动我就醒了。”“哦”。听了父亲的话，我只有回应，因为我一时找不到什么可以回答父亲的话，也不知道用什么话来表达这一刻的心情。我只觉得像一股清泉流进了我的心里，清澈而甜蜜。然后，父亲去买早餐，我溜进病房，悄悄关上门。但是当我回头的时候，我看到了奶奶微笑的眼神：亲爱的孙子，过来帮奶奶揉揉胳膊和脚。“奶奶已经醒了。走到奶奶面前，我小心翼翼地问：“奶奶，你怎么了？怎么了？”“不是，是你爸靠在床上睡着了。我怕打扰他，所以不敢动。不知不觉，手脚麻木了。

我明白我父亲宁愿让自己太累也不愿耽误我的学习。这是很大的好感！我忍不住在心里许下我永恒的诺言。爸爸，我想向你学习！

大家帮我一个忙。我们班一个同学写的。我觉得很好。可惜没贴在小河上，就先发给他了。谢谢你的帮助！

篇2：我的六年级同学作文

我同桌的前座姓李，个子不高不矮，平时总穿着脏兮兮的运动衫。可是他是一位很特别的学生，大家都称他为“三神”。

首先是“上课无神”。他呀，除了电脑课和体育课上他的眼睛瞪得像鸡蛋外，上其他课时，无论老师讲得多么生动，同学们听得多么认真，到他耳朵里却成催眠曲。据我观察，他上课最多只听五分钟，之后就开始昏昏沉沉地点头，十分钟就到虎丘山漫游了。老师实在看不下去了，就让他站着听，醒醒脑。可他真有本领，就是站着也能睡。你瞧，他把文具盒摆在桌子上，打开书两首一抱当枕头，呼呼大睡呢！

其次是“下课有神”。一下课，他第一个冲出教室，和他那几位人称“老鼠帮”的兄弟一起凑到楼梯口，玩起了“梦幻西游”的“石头剪子布”游戏。那一伸手，一跺脚，全然没有了上课病蔫蔫的样子，可谓用足了十二分的劲儿，直到上课铃响了十几秒钟后，他才慢吞吞地走进教室，继续他的“虎丘山之旅”。

再次是“考试伤神”。每逢考试，他总是咬着笔尖，绞尽脑汁地想，然后就左顾右盼，找“帮忙的哥们儿”，最后没辙了，只好蒙一个。正因为如此他每次考试的成绩就不言而喻了。

这就是我们班的“三神”。作为他的同学，我真希望他上课有神，下课养神，这样考试就不会伤神了。

篇3：我的同学六年级作文

每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。

她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。

其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘―――’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！

作文四：再见了，我的同学

我们同是坐在同一个桌子上的同桌，我们同是一起演唱的黑脸白脸，现在，我却要给你说声再见。

上幼儿园，我又哭又闹，看到了你对我笑，我停止了哭闹，也对你笑了笑，我们成了好朋友。

上一年级，我们都是天真的小娃娃，玩耍是我们的本性，我们一起玩耍，一起学习，一起干所有的事。

上二年纪，我们长大了不少，但还是小孩子的心灵，我们一起在草地上奔跑，躺在草地上摆大字，一起干我们自认为的“坏事”，我们手握手微笑迎接每一天，

……

上六年级，我们已是大孩子，不再玩幼稚的过家家，不在草地上握手奔跑，我们沉默寡言，但心一直在交流。

时光流逝的很快，我们将迎来初中的团徽，迎来崭新的校园。

篇4：六年级我的同学作文

我们五〈7〉班的男生乍一看文文弱弱，很绅士的样子，其实脑袋瓜里不知有多少坏水；我们五〈7〉班的女生表面上娇滴滴的，显得弱不禁风的样子，可要是被恼了，就会大打出手，连武林各派掌门都逊色三分。

爱捣蛋的“坏小子”

大课间活动，我们几个女生正在聊天，赵榆翰突然兴冲冲地跑过来说：“我送你们个东西，要的话伸手！”“肯定不是什么好东西，别拿！”我对旁边的人耳语。“看看”娄心宜摊开手掌，对赵榆翰说。“好，给你，是蚯蚓！”赵榆翰把东西一放，坏笑着跑开了。“他说的是……”“蚯蚓！”娄心宜和我们一起被吓得哇哇大叫，花容失色，连忙把蚯蚓甩进了垃圾桶。“等会儿——”我跟赵榆翰做过同桌，这小子胆量可没这么大去捉蚯蚓。“什么蚯蚓，一条皮筋而已！”哎，真是虚惊一场啊！

愤怒中的“女汉子”

周五下了课，我和胡夏莉思索着一道题，可什么头绪都没，就去我问林侃。“我告诉你们是这样算的……”林侃哇啦哇啦讲了一大通，然后用骂人不带脏字笑话我和胡夏莉。他喋喋不休着，我和胡夏莉忍着，沉默着，终于火山爆发了——-“林侃，有完没完！”我大吼。“林大叔，你要演讲请到别出，这儿没你的粉丝！”胡夏莉也恼火地说。可他充耳不闻，依旧在那滔滔不绝。我对胡夏莉使了个眼色，她心领意会，我们各自操起林侃的一本书，猛地打向桌子，“啪！”林侃如梦初醒，看着愤怒的我们顿时明白自己势单力薄，孤掌难鸣，趴在桌子上求饶。

因为有了这许许多多的坏小子和高傲的女汉子，五〈7〉班充满生气与活力，我爱这个集体，它让我们展现出真实的自己；我爱这个集体，它让我们的生活有了阳光、友谊的陪伴；我爱这个集体，它让我们在爱的浇灌下茁壮成长。

篇5：我的同学六年级作文

我有一个同学，他叫柴浩然，人长得很帅气，小小的眼睛藏在厚厚的镜片后面洞察周围的一切，一张能言善辩的嘴巴如同钢嘴铁牙纪晓岚，他的聪明和智慧非同一般，我就细说几件小事。

蔡浩然同学上课不仅坐姿端正而且善于动脑。记得数学课上老师给我们出了一道难题，许多同学摇头皱眉，那这样的题好没办法。正在老师摇头叹息的时候，柴浩然胸有成竹地举起了手。只见他不紧不慢、有条有理地分析了题目，阐明了解题的思路，说出了答案。此时不仅是老师，全班同学不约而同地为他鼓掌，柴浩然也因此更加让同学们佩服不已，俨然成了成为了我们学习的榜样。

柴浩然还是一个聪明而有幽默的人，他常讲笑话给我们听，所以他的身边常常围满了人，后来才知道，这是他爱烂熟的缘故。又一次语文课上，老师让我们编一首小诗，十五分钟后，老师让全班同学轮流读小诗，而柴浩然的诗，不仅朗朗上口，还有韵味，又招来了我们热烈的掌声！

柴浩然聪明事迹还有很多，他在我们班已小有名气，不仅是我的学习伙伴，还是我们心中的偶像！

篇6：我的同学六年级作文

在班级里有很多同学跟我一起玩，学习，游戏，甚至一起回家，他们都很热情，我们关系很好，其中我要隆重地介绍我最喜爱的朋友。

他叫范创，他长着一副文质彬彬的样子，小小年纪就戴着一副黑框眼镜，有时候我们调侃他，戴着厚厚的啤酒瓶底。他最大的爱好就是魔方，我们经常看到他手里把玩着一个魔方，他似乎已经对魔方痴迷了。正是因为他这种认真劲，他都可以把六阶魔方轻而易举在我们还原，我们惊叹不已，他则一副不屑一顾的样子，真是高手啊。

他对人很友善，也很真诚，喜欢帮助朋友，我们都喜欢跟他玩，他是我们圈中的好人缘。他是一个学习的天才，我一直这样认为，因为我一有难题就找他帮忙解答，他都能说的头头是道，让我会做了之前头疼的难题。我和他在学校无话不说，上至天文地理下至生活百事都能聊得来，周末时我们还通过qq保持联系，有不懂的通过视频解决，他都能第一时间不厌其烦地替我解答。

曾经有一件事让我感动至今，我会铭记这份友情。有一次我被宿舍人孤立，没人理解我心里的委屈，舍友看到我会用骂人的话讽刺我，我置之不理，但实际上心里挺难受的，感觉我像是一个被抛弃的小孩，没有了依靠。而我亲爱的朋友范创经常开导我，并陪我一起玩耍，学习，经过一段时间终于走出来了。我们真是形影不离的好朋友。

这就是我的好朋友，你们喜欢吗

篇7：我的同学六年级作文

又是一个旱上，来到学校后，又听到一个声音：“喂！xx，怎么那么早呀！”这人不用说，就是和人同班五年级的xxx了。听到这声音，脑海里就浮现出一个身影：小小的“甲”字脸，一双机灵的眼睛，虽然个头小，但却有一双快手。虽然他成绩平平，可是在五年级时是传遍整个年级，无人不知晓。为什么？还不是因为那双快手。那得从一节电脑课说起。

那时，我们刚认识，更是不了解对方。有一次上电脑课，学习打字，不知怎的，他上课时兴奋得摩拳擦掌，脸上写着两偿大字：得意。我看他那样，竟不知天高地厚地挑战他。一开始，他便飞快地打，那字好像会飞那样，不用几十秒，他就打完了。而我还不服气，说“再来！”他爽快地答应了。这回我认真地看着他打。开始了，他眼睛一动不动地盯着屏幕，手指灵活地在键盘上“跳舞”，而且还是百打百中。他那认真的样子和他惊人的速度，让我看得目瞪口呆——就因为打字，他的名字一传十，十传百，最后全年级都知道他的名字了。

当然，人无完人，他也有缺点。那就是他紧张时说话非常结巴。一次上语文课，老师讲一个阅读题，说的那些他都听不懂，但是，老师刚好点到他的名字，让他说一个问题。那时我真为他提一把冷汗。他磨磨蹭蹭地站起来，说：“那、那、那是，是，”半天才说出这两个字。他咽了口口水，继续说：“可、可能是、是”老师无可奈何，只好叫了另外一位同学。

唉！这是个奇人吧！这就是我的同学——xxx。

篇8：我的“同学”六年级作文

我们班有许多值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学是俞逸帆，他也是最值得我学习的人，他高高的个子，浓浓的眉毛，圆圆的脸，他做的.好事可多了！

记得有一次放学了，同学们都背着书包回家了，但是在校园门口有一个影子却在不停地动。走近一看，原来是我们班的俞逸帆，他背着沉重的书包，弯着腰在草坪里捡树叶。落叶在空中飞舞着，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美丽极了。他的脚踩在树叶上，发出“沙沙”的响声，树叶不停地向下落，他不停地弯下腰去捡，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

第二天，我们来到学校，老师向我们讲述了这件事情，同学们才恍然大悟，原来我们不在的时候，是俞逸帆在默默地为班级做好事，在默默地为班级争光。为此，我们班被评为了“行为规范班”。

这就是俞逸帆，他这种奉献的精神难道不值得我们夸奖，不值得我们学习吗？

篇9：我的“同学”六年级作文

我有一个同学名叫蔡文韬，个子不高，瘦瘦的身材，一双大大的眼睛特别让人记忆深刻。

蔡文韬不但学习勤奋，还写得一手好字，我们学校举办书法比赛，我猜蔡文韬准能拿回一个好名次。果然不出我的意料，他得了一个一等奖。在今年的十佳比赛中他又获得了十佳小能手的称号。

他还特别诚实。有一次数学考试他考了100分，但是后来他发现有一题老师改错了，他少写了一个小数点老师没有发现。于是他对老师说：“老师，这题你改错了。”蔡文韬的100分变成了99分，但是老师说：“你这个99分比100分都高，因为你诚实！”

还有一次，王嘉诚和蔡文韬不小心把老师的茶杯给打破了，王嘉诚说：“我们俩都不说老师就不知道是谁打破了。”蔡文韬说：“不行，我们一定要做一个诚实的孩子，我们现在就去向老师承认错误吧，大不了就赔一个茶杯给老师。”老师知道后不但没有让他们赔茶杯，还夸他们是诚实的孩子。

蔡文韬还是一个拾金不昧的好学生，有一天放学回家的路上，他在路旁捡到了100元钱，他毫不犹豫地把钱交给了老师，老师在全班同学面前表扬了他拾金不昧的好品德。

这就是我的同学蔡文韬，他的诚实守信、拾金不昧、勤奋好学的品德值得我学习。

篇10：我的“同学”六年级作文

我有许多的同学，他们都有自己的特长。有的跳绳很厉害，有的抖空竹很厉害，还有的朗诵很厉害！但是，令我印象最深刻的是我们班最爱干净的——钟博艺。

钟博艺有一双明亮的眼睛，有长长的流海，还梳着马尾辫。在我的印象中，她十分的勤奋，在她扫地的时候，她总是一心一意的，从不马马虎虎。教室里虽然不是很脏，但是地板上还是纸屑和堆积的厚厚的灰尘。她很认真的扫起来，拿着扫把仔仔细细地扫了一遍，从不容许教室里有一点脏东西，总能是教室一尘不染、焕然一新。终于，在她不断地扫地之下，灰尘最终还是屈服了，在她辛苦扫地的灌溉和他亮晶晶的汗水滋润之下，地板亮出了它的原来风貌，她也甜甜的笑了。

记得还有一次，教室后面的展板上，有东西掉了下来，她会重新把掉下来的东西用钉子钉回原处，以免教室里又少东西了。

她是一个多么乐于助人的人，她是一个多么勤奋善良的人，她是一个那么默默无闻、为班级无私奉献的人，就是她的热心肠，使班级比从前更干净、更整洁！

篇11：我的“同学”六年级作文

我的同学是幽默风趣的，他们爱骂人，爱打架，他们也有各自的优点和缺点。

就说晓宇吧，他成绩不好，却可以当班长，你一定很奇怪吧？他是因为幽默，在班里人气好，兄弟哥们超多！有一次，晓玲在黑板上抄数学老师然她抄的题目。晓宇抄到晓玲抄的那里时，随口说了一句晓玲，我追到你了！顿时，全班一阵大笑。

还有华璇，他成绩超好，还在这次的作文比赛上的了三等奖！就是有点谦虚过头了，还大言不惭地说自己善良！

罗国浪也是一个笑星，他考试常常居于全班第一，倒数第一！可他从未失望，不过可要好好学习，不能再不写作业咯！那次，他有事找华璇，便叫他。叫着叫着，却叫成了划拳，全班一阵狂笑……

乐于助人的淑珠；成绩好的嘉宁；可爱的佩璇；幼稚的佳彬；好玩的晓华；大公无私的晓玲班长……

啊！我们的班级充满欢声笑语，充满爱的气氛，他是我的另一个家！我爱这个家，虽然有许多的不快乐；我爱这个家，虽然有斗争……

如果你想知道我们六年级后来怎么样了，就请慢慢等待吧，我会全告诉你的！

篇12：我的“同学”六年级作文

在我与这个班级相处的日子里，我的身边有许多令我敬佩的人，他们所做的事情让我们感到骄傲。在我的班级里就有这样的人。

李妍，她是一个心细又助人为乐的女生，在班里是优秀生，老师很信任她。

有一·次，我看见有一个一年级的小朋友正在跑步，一不小心摔倒了，当时，我与她正在谈话，当她看见了那个小朋友摔倒在地，她飞奔过去，二话没说就扶起她，当时，她伤痕累累的哭着，我跑过去，她告诉我先让我回教室，我问她：“那你怎么办？”她告诉我她要送小朋友去医务室看病，到了医务室，她跟医生说了事情的经过，并且帮助小朋友付了医药费，还把小朋友送回教室，那个女孩的老师还表扬了她，她真是一个乐于助人的人。

李妍，她就是这样的女生，乐于助人。

篇13：我的同学六年级作文

在我们班有一位名叫林嘉豪的同学。他是我们班“三大天王”的成员之一，我来跟大家讲讲林嘉豪这个人吧!

林嘉豪身体特别壮，特别高，就用一个词来讲吧，牛高马大，你们猜他长得牛高马大来干什么?没错，那就是欺负弱小的同学。他让全校老师都知道他，成天欺负同学被老师拉到办公室里，能不让老师记得吗?

当我们上课听的津津有味时，他却在一旁呼呼大睡;作业不完成，几乎没有哪天黑板上没交作业的名单没有他的大名，天天组长追他作业，他都不交，作业要别人千百次的督出，他才写几个字，想让他完成一样作业都非常难;

他特别喜欢说脏话，例如说：今天第二节课，陈老师要去听课，叫了陈泽锋帮我们听写，管纪律。在听写到一半时，林嘉豪又开始说话了，林嘉豪的大名被陈泽锋登在了黑板上，林嘉豪用粤语大声的说了一句：“死佬、傻子，”陈泽锋在他的名字后面标了一个警告的标志，林嘉豪要说了一句：“死佬!”陈泽锋的火冒了起来。差点跟林嘉豪干了起来。

当然，林嘉豪也不是没有优点，他乐于助人。例如：午餐时，有一些饭盒拧的特别紧的，林嘉豪会帮那个同学拧开。他也会用尽全力帮忙拧开。林嘉豪优点比缺点少，真希望他可以把他的缺点改正，把缺点变少，优点变多。努力起来吧!我的同学——林嘉豪。

篇14：六年级作文我的同学

我们班上有一位同学，他长得胖胖的，个子很高，嘴上总带着甜甜的微笑。他就是人称“开心果”“乐天派”的赵杰。

有一次，夏明明英语考试没考好，心情十分差。还没说两句，眼泪就哗啦啦地流下来。我们见这情形，急忙去劝说。不说不要紧，反而他哭得更伤心了，在场的人都没办法。这时，赵杰来了。他拿出了自己的看家本领，一会儿学动物叫，一会儿演猴子捞月的故事，一会儿演赵本山的小品。他演的惟妙惟肖，逗得在场的人哈哈大笑，连夏明明也忍不住笑了。

赵杰不但讨人欢心，而且还助人为乐。

一天傍晚，下起了大雨。因为我今天没带伞，所以回不了家，爸爸和妈妈都有事不在家。雨下了好久都没有停，天就要黑了。同学们也差不多回家了。我非常焦急，不知怎样回家。突然，我头顶出现了一把伞，回头一看是赵杰，“一起走吧。”“这怎么行，我家和你家不是同道。”“先到你家，再绕路回家。”“可。……”还没说完他就已经拉着我走了。路上，雨下得更大了，伞似乎难以支撑，赵杰使劲把我往伞里推，而他自己的肩膀已经淋湿了。到了我家，天已经黑了，但他还要绕路回家。

第二天，我看见赵杰不停地打喷嚏，便上前询问：“没事吧？都是因为我才搞得你这样的。”“没关系，小意思。”他笑着说。

赵杰真是一位助人为乐、帮别人解除烦恼的好同学。

篇15：六年级作文我的同学

我有一个学习很差的同学，他的名字叫袁帅。他每天放学回家不是玩电脑，就是滑旱冰，要不就出去到处走走，像个流浪汉似的。经常不完成老师布置的作业。

有一天，他妈来学校接他的时候对我说：“以后袁帅有不懂的地方麻烦你要教他呀！”因为我和他既是同学，又是好朋友，于是我爽快地答应了。当他来我家玩的时候，我就说我们学习吧。你有不懂的地方就告诉我，我教会你的，可是他却说先玩一会，等一下再学。我没办法，只有等他，谁知时间一分一秒地过去了。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他还是不遵守自己的诺言，我真拿他没办法。

第二天，我觉得不要这样下去了，得教他学点知识了。于是我叫他学习，他大声地回答我不学不学就是不学。我就对他说，要是你不学的话我就告诉你妈。他回答说不怕。我说要是你不学，那我们就不是朋友了，他回答说可以了，反正他希望没人天天喊他学习是的了。

最后我想来想去，我终于想到一个能让他学习的好办法，我给他举例子说我们身边的很多没文化的人，整天就只知道泡在网吧里，什么事情也没做。只知道偷啊抢啊的。袁帅好像是想到了什么似的。因为这几天我们去上学的时候有比我们大一点的小混混来抢我们的钱。也许是想到这些吧，

他高兴地对我说我们一起去学习吧。

袁帅现在变得热爱学习了，我和他成为了的同学。

篇16：我的同学的六年级作文

我的同学的六年级作文

他走到窗边，慢慢的抬起头，静静的看着天空。这一天，天空乌云密布，小雨哗啦啦地下着，述说着悲伤的事。他的脸很平静，也显得十分苍白；眼底那深埋的犹豫，仿佛在思考一件很重要的事，又仿佛什么也没想，头脑里一片空白。

他的同桌转过头问他：“今天是不是要发卷子？”“是的。”他简洁、干脆，而又有点生硬的说。“你觉得你能考多少分？”他的另一个同学问。“不知道。”他说话的语气同之前一样，但也有了一点感情。

“叮铃铃。”上课铃响了。老师手里拿着试卷走进教室，脸上露出了灿烂的笑容。“同学们，你们这一次的考试，总体来说，考的还是很不错的，但——”老师话锋一转，强忍着怒气接着说，“班上有些同学这次的'考试很不理想，就连最简单的题都做错了。”

“好了，话不多说，现在我们开始发卷子。第一名……”老师几乎把班上一半的同学的试卷都发下来了，但却没有叫到他的名字。

他看着周围的同学，都拿到了试卷，虽然有人欢喜有人忧，可至少他们都有试卷。唯独就只有他没有拿到试卷。他感到压力越来越大。

他那眼底里的犹豫，变成了担忧、恐惧、紧张。不久，试卷念完了，可这里面没有他的试卷。老师准备评讲卷子了，他没有卷子，正在想如何想老师说他没有卷子。就在他想的时候，他的同桌却已经先他一步，将这件事告诉老师。

老师的脸色突然变得很生气。老师迈着大步，脚重重的踩着地板。声音变得很大很大。强人依旧的怒火，终于爆发了出来。

老师脚重重的踏着地板，走上讲台，一把抓过那张静静地躺在讲台上的试卷，走到他的面前，重重的把卷子反扣在他的桌子上，怒吼道：“你自己看看你考了多少分。就凭你现在的这个成绩，有哪个学校愿意收你，就算你进了一个学校，那你以后的高中、大学怎么办？”老师走上讲台，梦的喝了几口水，接着说：“你高中、大学如果考不上，那你怎么找工作？没有工作你又怎么养活你的家人？这些问题想要解决，就必须要成绩好才行。算了，我不想说你了。”老师说完就走了。

他听完这些话，想去看看试卷上的分数，手刚碰到试卷，就像触电般的把手缩了回来。忽然，他看到试卷的背面，好像知道了什么，又好像什么也不知道。这样僵持了一会儿，他鼓起勇气，将试卷翻了一页。

突然，他看到了一个鲜红的数字，48。这个数字红得像血一样，刺疼了他的双眼，他一下子闭着眼，谈坐在椅子上，仿佛用尽了力气。他睁开眼，双眼布满血丝，眼底尽是绝望和痛苦。

在这之后，他便一直沉默不语。

篇17：六年级作文我的同学

我今天给大家介绍的这一名同学的名字叫何凌。何凌的个子又高又瘦，留着长长的头发。她的一双眼睛长得水灵灵的，眉毛又细又长。她的嘴巴成天笑呵呵的，像个“弥勒佛”。

她的性格很会变，如果她遇到顺心的事，她就会那一整天都很活泼、开朗。但是，如果她遇到不顺心的事，她就会非常非常非常地不高兴。她最喜欢的爱好就是跳拉丁舞了。

不过，每个人都有长处和短处，我先说一说她的长处吧!她的长处有两个----考试成绩比较好，作文发表了很多，这就是她的长处。现在我来说说她的短处吧!她的短处比如：经常作业没交、嫉妒心很强。如果别人说她什么，她就会在其他人面前说这个人的坏话。嘻嘻!小朋友们，要不要告诉你们一个小小的秘密呀!----何凌的'网名叫快乐小天使。怎么样，是不是秘密呀?

我想问你们一个问题----你喜欢何凌吗?

篇18：六年级作文我的同学

他小小的个子，小小的眼睛，小小的耳朵，虽然他看起来很小个，但是他有一颗坚强的心，他就是我的同学——叶禹宏。

他有一阵子颈椎不好，带了颈箍，在平时，他点头、摇头、睡觉都很不方便，但他每天坚持来上课。

这天，刚好有运动会，本来老师已经建议他请假，他为了班级荣誉，坚持参加了运动会400米跑步比赛。当时他还说：“为了我们班，我必须跑。”比赛开始了，叶禹宏像离弦的箭一样冲了出去，因为颈椎不舒服，在跑完一圈的时候，他渐渐地慢了下来，但是在同学们的鼓励下，他咬紧牙关，加快速度，冲向终点，最后他在400米跑步比赛中取得了优异的成绩。

叶禹宏虽然身体不舒服，但是还参加了比赛，并取得了好成绩，我要学习他的努力与坚强，在困难面前永不退缩。

篇19：我的同学作文六年级

刚开学时，老班让我们自我介绍，因为大家都是新同学，一个班里，有一个认识的人，就是很开心的事情了。可能还是不够冷静吧，在上讲台前。我真的很紧张，把要说的台词一遍一遍的修改，反复的默念，直到鼓足勇气，慢慢地走上讲台。结果那天的自我介绍给大家留下了很好的印象。所以大家一直以为我是个非常稳重的人，而且看起来很女强人的那种。

其实不然，我的个头并不高，看起来问问弱弱的，我并不像她们想象的那样稳重，相反，我超级马虎，简直就是大马哈。有一次月考，因为粗心大意，还真是让我郁闷极了，因为这个事情，经常被老妈责备。可是同学们一直以为我是细心且温柔的女子。我的名字里有一个宇字，老爸老妈的希望是，我可以像宇宙里哪些太阳星星之类的，散发着光明，可是在同学的眼中，他们觉得宇宙寓意着心中宽广，乐于助人，实在是让我当之有愧。倒是还有一次，老班让我们写写同桌们的性格特征。我的同桌很快就写出了我的性格特征，说我特别勇敢，乐于助人，有一颗好的心肠，特别是坚强，她说的每一个字我都记得清清楚楚。因为心里还是挺虚的。但是，我把她们当做是一种人生大境界的目标，勉励着自己。其实，在同学眼中关于我的形象我都挺满意的，我只是希望在我犯错误的时候，大家仍然可以爱我，体谅我。

真正的自己，只有自己才能猜得透，但是也有许多知音，好朋友闺密之类的，她们就像你的镜子，给你挑出缺点，让你正视自己的短处，同时，观众，同学也是一面优质的镜子，虽然别人的夸赞有些是自己没有做到的，但是，我们无妨可以把这些鼓励的话语当作是人生的导向盘，在人生之路上，斩风破浪。

篇20：我的同学作文六年级

在我们班中有一位活泼好动的同学，她总是扎着马尾辫，但有时他的头发也会乱成一片，她有着一张精致灵巧的小脑袋，时不时地会灵光一闪，想出几个鬼点子。

与其说他活泼，不如说她有些疯。每天早上，一来到教室，她就热情地与班上每一位同学打招呼，要知道全班七十多名同学啊。她的语气也挺怪，有种说不出的滑稽，但他总能逗笑大家。

与其说她乐于助人，不如说她喜欢跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻会出现在你面前，不管她离你多远。上体育课时，她总喜欢帮别人捡球，虽然有时忙得灰头土脸，但也不亦乐乎。发作业本时，她也第一个冲上去，抢过作业本，乐呵呵地发着。她从来不会说拒绝，几乎每次要帮忙的事都是她去做。比如什么卫生区没人打扫了，她就会以迅雷不及掩耳之势，拎起一个扫把就跑下去，再比如什么上课没人回答问题了，她就会把手举高，但结果却不尽人意，总会被老师批评。

与其说她善良单纯，不如说她傻得可爱。平时，同学们都会让她去做一些在背后默默付出的事，而自己却去做面子上的事。比如明明是她帮我拿的水杯，但回到教室里却被别的.同学拿去给了我，还说了几句讨好的话。再说吧，有次她递给我一支笔，“这不是我丢的那支吗。”我很惊讶也很感激她，但她却说：“别谢我，这支笔是别人帮你找到的。”她完全可以将这功劳归为自己，但她并没有这么做。

她，就是这么一个活泼外向又幽默风趣的人，就是这么一个乐于助人，善良无私的人。我很喜欢她，也很珍爱与她的这份友情。她在我哭泣时逗我笑，我孤独时陪我闹。她总是会说“好人一生平安！”嗯，好人会一生平安的。

你想知道她是谁吗？她不是——活宝赵雪潼！