你的幸福我的快乐小学六年级作文（共29篇）由网友“小可爱的小可爱”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的你的幸福我的快乐小学六年级作文，希望您能喜欢！
篇1：你的幸福我的快乐小学六年级作文
洋洋是小学六年级的学生，他特别喜欢看科幻故事，总希望自己能成为故事中的人物，大展一番拳脚。
一天晚上，洋洋做了一个奇怪的梦，梦见自己真的有了超能力……洋洋穿越到了十九世纪，来到了莫斯科，来到了凡卡生活的城市。看，那可怜的凡卡！老板、老板娘打他，伙计们欺负他。他整天挨饿，挨打，挨冻，挨困，过着连狗都不如的生活。
一天，凡卡正在医院打扫着，老板突然怒气冲冲的揪着他的耳朵叫到：“哦！你这小鬼怎么在这偷懒！我让你白吃白喝白住吗？快！给我干活去，不许偷懒！”
“白吃？白住？”小凡卡，低下头，小声抽噎着，说：“我吃的那叫什么！是人吃的吗？够我塞牙缝吗？白住？我每天睡在过道里，夏天与蚊子作伴，冬天与冷风相伴，这是人过的日子吗？我每天都要真多的活，一天忙到晚，什么时候偷过懒！……”
“你这小鬼不去干活，在这唠叨什么？想死啊！快！干活去！罚你三天不许吃饭！”话音未落，老板举起身旁的棍子准备打下去时，洋洋忍不住了，冲到凡卡面前，一把夺过棍子，说：“你的心是人心吗？你还有人性吗？为什么要这么欺负凡卡呢？你就不呢将心比心吗？每个人都有再见的尊严……”
老板还没弄清楚怎么回事，洋洋对凡卡说：“凡卡，走！哥哥带你离开这！走，别理他！”说着带饭卡来到了一家餐馆，点了许多食物。凡卡看见没事，二话不说狼吞虎咽地吃了起来。突然，凡卡说：“哥哥谢谢你！你能让我带着这些食物去找爷爷吗？我想和他一起吃！”
“好，凡卡真孝顺，”洋洋走到凡卡面前，说，“走，哥哥带你去哥哥生活的地方好吗？哥哥会好好疼你，不让你受苦，好吗？”
“好！不过……不过要带上爷爷，好吗？”“好！一言为定！”
洋洋念了几句，超能力带着洋洋，凡卡，凡卡的爷爷一起来到了21世纪，过着幸福的生活……
凡卡每天和洋洋一起上学，吃饭，玩游戏，成为一名快乐的孩子，有知识，有快乐，拥有着一个金色的童年…………
“叮铃铃-叮铃铃-”洋洋睁开了眼，看了一下钟，“啊！怎么已经7点50分了，完了！我要迟到了……
篇2：你的幸福我的快乐小学六年级作文
朦朦胧胧中，我听到了电话叮零零在响。我带着几分未醒的睡意，拿起了电话，等待对方那头声音的响起，可是电话的另一边却一直在沉默。我知道那是你在故意的作弄我，我也假装不说话，以此静静品味那份曾有的默契。
久久的心灵的默契，我们才说起了话。你仍是那样俏皮的和我逗着，撒娇的说着让我难缠的话，和我说着你最近所忙的一切，追问着我想不想你。接到你电话的那刻，我就感觉整个身心不曾有的畅快，我如饮清和的甘泉，一点点的凉透每个细胞，每根神经。我仿佛就置身于那火热的临界点，整颗心就熔化在浇铸的爱的钢筋里。我很想你，每时每刻都不曾忘记你。你的影子，时时都在我心的微澜里荡起朵朵美丽的浪花，就那样起起落落，反反复复，心的每个空隙，都装载下对你那缠绵的想念，没有丝毫的忘记你。
在每一个夜晚来临的时候，我第一个想起的就是你。看着那披着星光的明月，我就想起，你那张月亮般的脸，洁白、幽雅、淡静。听着风儿吹过树梢的声响，我就想起，你爽朗的笑声，笑中带着清纯炙快。窗外的野花香，阵阵扑鼻而来，我就想起，你那独特的女性的体香，如清醇的美酒，芳香四溢，让我留恋，让我陶醉。风吹过的时候，带着落叶从我脸上滑过，我就想起，你清香可人的秀发，丝丝柔顺，在我脸上跳着各样的音符，像是在弹奏悠扬的旋律，我的心也随着那音符，慢慢的，慢慢的走进了你的那颗心。
和你说起这些的时候，你说你感到很幸福。这样的话我说了很多次，可你说你从没感到过厌烦，你却更加喜欢我说这样的话。你说，你在那刻，你是世界上最幸福的女人，世上没有比这话更让你怀念的了。是的，我想要你幸福，虽然我记不起来我承诺给你幸福的时候，但我却清晰的记得那曾经的一幕，在那刻，我就在心里默默的，流淌着快乐的要给你幸福。
火车站外，你送我的那刻，你哭得很厉害。你害怕我的这一走，又不知何时才能再见面。其实，我是不喜欢那种离别时的伤感的。我也害怕有太多的留恋，太多的不舍，但相爱的我们两个，却又偏偏喜欢上了这种离舍的痛楚。太阳火辣辣的照着那一拨拨的人流，爱美的人们都撑起了一把把花样的小伞，在那热流里穿行。惟独我和你，相视的站在那，毫无感受到太阳的炙热。你轻轻的挽着我的胳膊，有几分离别的愁绪。你说，你不想让我走，我的这样一走，又让你有几分的牵挂，万分的思念。我能理解，我又何尝不是呢？我恨不得就这样和你长厢斯守，永不离弃，那怕腻死的在一起。
但现实的岁月要把我们暂时分开，我迈着沉痛的步子踏上了火车的台阶。你紧紧握着我的双手，哭着的双眼，泪水混合着汗水洒在我颤抖的手臂。哭着发不出声的嘴角在轻轻的摩挲着，想说些什么，可是却什么也说不出来。火车徐徐的开动了，你的手还是紧紧握着我的手，紧紧的握着，跟着火车迈步向前跑着。我生怕你跑得无力了，狠狠的甩开了你的手。就在手与手分开的那刻，一切即将化作漫长的思念，漫长的等待。我看着刚开出不久的火车的窗外，却看到了你还随着火车在跑着，边哭着边挥动着你的双手，在大声的喊着，我依稀的听到了：我等着你回来，我会天天的想你，想你回来的那一天，你不要忘记我，好吗？我拉开了车窗，使劲的把头伸出了窗外，向你挥着手：回去吧，我也一样会想你，我答应你，我可以忘记所有的一切，但绝不会忘记你，我会早点回来看你，伴着一路思念，想你！
火车渐渐走远，你的影子模糊了。
我望着窗外，泪水，在那刻却止不住的流了下来。流下了对你的思念，流下了漫长的等待。
伴着泪水，悬着思念，扛着等待，我在心里默默的为你祝福：
在没有我的日子里，你一定要幸福，要幸福的等待，要幸福的.想念。
你的幸福，就是我的快乐！
篇3：你的幸福我的快乐小学六年级作文
5月12日终于来临了，你可能会问，这不就是普通的日子吗？我就告诉你们吧，今天是我们天华首届“语文学科节”高年级组比赛的一天。
我们五（一）班排着整整齐齐的队伍踏着三楼的多媒体教室，我掩盖不住心中的激动，连手中拿着的道具也抖个不停。三楼多媒体教室被装饰得漂亮清爽，几个射灯柔和的反灯光照在舞台上，雪白的墙壁上点缀着许多亮晶晶的东西，显得非常耀眼。我们依次坐下，欧阳老师眉飞色舞的宣布：“‘语文学科节’正式开始。”大家都热烈的鼓掌。
表演的第一个班是六（二）班，他们是诗朗诵《生命之歌》，他们手背在后面，声情并茂朗读起来，当朗读到雪花在天空中飞舞时，仿佛看到洁白的雪花在漫天风雪中飞舞，好美的一片景色啊！接下来表演的是五（二）班，他们表演的节目有三个，第一个是诗朗诵，第二个是课本剧《掩耳盗铃》，第三个是相声。其中我最喜欢的是相声，他们表演的生动有趣，令人捧腹大笑。接下来轮到我们班了，我班表演的是快板，我颤抖的拿起快板，红着脸，沉重的踏上舞台，我不敢面对座位上那么多眼睛，我怀着忐忑不安的心情打起快板，当听到老师表扬到我时，我连忙拿起配在腰边的红花高高举起，另一只手还轻盈的打快板，当我听到了观众的掌声时，悬着的心才落下来。这真是一次快乐的学科节。
篇4：我快乐，你幸福；你幸福，我快乐
鲜花因为有了绿叶的衬托，才会显得格外艳丽;蓝天因为有了白云的衬托，才会显得辽阔高远;而我们因为有了父母的关心与爱护，才会拥有幸福与快乐!
妈妈，我最大的愿望是让您重新站在镜子面前打扮一下自己。我记得小的时候，您总得站在镜子面前梳着您长长的黑发，您的手真巧，总能把您的头发梳成许多种不同的发型，我总在一旁看着，心里羡慕极了，我发誓一定要留一头像妈妈一样美的.秀发。
时间一分一秒地走过，我的头发也越来越长，您却不再年轻，四十三岁了，由于家庭的种种原因，您已没有时间梳理您的秀发。因为我已有一个七岁的妹妹，家中又并不富裕，您只想多做些事，帮爸爸多分担一些，您将您的一头秀发剪了!偶尔您闲着的时候，就给我梳头，渐渐地，您喜欢上给我梳头，那段时间您给我梳您从前梳过的发型，现在是您羡慕我了。您说，您虽然没有了长发，但看到了我的长发您依然会高兴。我慢慢地成长着，它慢慢地在变着。有一天，我告诉您，我想把头发剪了，您说，剪了多可惜呀!我开始对您一遍一遍说起长发的麻烦和给我带来的不便，您同意了。我出门去了理发厅，剪了一个现在很流行的毛刺，回到家中您的眼神中充满了遗憾。您说，太可惜了，不过只要我女儿高兴比什么都好，这个发型不错，有点儿像李宇春。我听了心中无比的兴奋。
您总是说，只要我高兴，您就高兴。不论我做什么事，您都能理解我，妈妈，从今往后，您为我做的任何事我也都能理解您。
爸爸，您并不像其他父亲那么严厉，您总是让我自己寻找错误，改正错误，从来不动手。您说，好父动口不动手，总是让我心中无比感动。在朋友面前从不指责我，给我留足面子。您对我非常了解，了解成长变化着的我，您成了我最好的朋友。
自从在电视上的一个娱乐节目中看到了花儿乐队后，我就疯狂喜欢上了这个组合。购买他们的海报、磁带、CD、贴画，房间里整个墙都贴满了，可您看见了却没有指责我乱花钱，而是像一个真心朋友一样与我谈论着花儿，您说花儿很酷，很帅。我感觉您年轻了三十岁，变得很时尚。不过，每次谈话之后，我都能明白您的用心。爸爸，您也说和妈妈一样的话：你高兴，我们就高兴!
爸、妈，你们总是在对我重复一句话，你高兴，我们就高兴。你们很爱我，我也一样很爱你们。我长大后无论做什么，富裕不富裕，一定会让你们快乐，让你们幸福，我也会对你们说：只要你们快乐，我也就快乐了。
现在你们对我说：”你幸福，我快乐!”将来我也会对你们说：”你们快乐，我幸福。”
篇5：你幸福我快乐观后感
当我怀着好奇的心情看完《你幸福我快乐》这部电影后，我的眼眶湿润了。
这部电影讲的是十一岁的陈怡霏因为妈妈的临终遗言来到了一个陌生的城市——深圳上学。一开学，她就被以焉栩嘉带头的男生们捉弄，到班上，陈老师问哪个小组要她加入，几乎所有小组都因为她太土而看不起她，所以不让她加入，看到这里，我觉得做人不能因为别人土，所以草率地看不起别人。突然，火炬组的琦琦大声说要，于是她成为了火炬组的一员，但身为火炬组组长的焉栩嘉，却因为她太土也看不起她，所以老是对她冷嘲热讽。
上课时，老师叫她来回答问题，她虽然会，但是却怎么也说不出来。后来她参加了打鼓队，但因为自卑心理，她感觉自己在别人眼中就是一个小丑，所以打不好鼓，再加上去合唱团被周老师起外号为“跑调的小绵羊”，她感觉自己实在融不进这个大集体，所以她想回去了。
她给校长写了一封信，校长便去找周老师谈话，这一幕让我明白了不能乱给人起外号。与此同时，在她不在的那天，焉栩嘉也做了反思，所以在第二天，在她收到了周老师的道歉信后，焉栩嘉来道歉了，于是，她又回去了······
后来有一段班队课分组的部分让我懂得了更多：我知道了做任何事都要为自己的选择负责、也知道了一定要抓住机会，不让机会白白流失、还知道了自己到了一个新环境要尽力去适应······
看了这部电影，我感触很深，这部电影让我明白了：无论别人怎么嘲讽你，怎么对待你，都不用管，只需要做好自己，自信的去面对。
篇6：你幸福我快乐观后感
今天，我看了一部电影，叫《你幸福，我快乐》，看完之后，我深深地被陈怡霏刚入学和焉栩嘉的告别演出两个片段感动了。
剧中讲了一个小女孩陈怡霏，她妈妈去世了，她听从妈妈的遗愿，来到爸爸工作的地方上学读书。转到一个陌生的学校，第一次上学，穿着妈妈买的新衣，就被几个调皮的男同学用水枪无情地喷湿了，她伤心无助地哭了，那泪流满面，孤独软弱的神情，真叫人心酸。
后来因为暂时不适应而不受同学欢迎，因为歌唱不好而被老师无意起外号，种种的不快，使她郁闷到了极点，虽然收拾包袱想要回老家上学，但妈妈最终的遗愿，是叫她去爸爸工作的地方上学，心里充满了矛盾、无奈。她其实很想听妈妈的话，和爸爸在一起，就象她在戏中说的一样，她想要的幸福，就是能得到爸爸妈妈的陪伴，而现在看着那些包袱，又要离开爸爸，使人潸然泪下，多么失望，多么惆怅，虽然没有生离死别，但也叫人心酸落泪。
好在后来老师的真诚道歉，同学的热心挽留和帮助，使她郁闷的心情慢慢冰释，快快乐乐地留下来学习。
以上这些片段，使我想起了我在暑假看到过的一个小电影。一个小女孩，父母去外面打工，她几年没见过爸爸妈妈了，几乎不记得爸爸妈妈的样子了，但她每天都在思念父母，好想和爸妈说，我想你们了。今年爸妈回来过年，她高兴得不得了。但过完年，因为生活，爸妈又不得不离开去远远的地方打工，也不得不又留下她孤单地和爷爷过。在离别的时候，爸爸妈妈在车上挥泪告别，掩面而泣，小女孩在车后边哭边追，跌倒了爬起来再追，边追边叫，爸爸妈妈，不要离开我。看到这场景，使我泪流满面，感动不已——有爸爸妈妈的陪伴，真好！
《你幸福，我快乐》后面有段，焉栩嘉听到他爸妈安排，说他将要到加拿大读书，他也一直闷闷不乐。为什么不快乐？因为他不舍得离开他的同学，离开他的朋友。正如他在歌唱舞台上深情地说，同学们，他将要离开这里，到加拿大去读书了，但他舍不得离开这所母校，离开他喜欢的同学。说得哽咽动人，这也感动了他的父母，当场答应他不离开这里，继续和同学们在一起。
焉栩嘉所想的幸福，说家里有两辆宝马车，到后面所看到的，好像是应该说有两个亲人——爸爸和妈妈。希望在外面做生意的爸爸妈妈回来，常陪伴在身边，自己生病了，有爸妈的关心；考试优秀了，有爸妈的赞扬；自己有什么心事，可以跟爸妈聊聊，让爸妈来倾听他的.心声。陈怡霏和焉栩嘉所要的幸福，不仅是物质上的幸福，更重要的是精神上的幸福。
有首歌唱得好，有妈的孩子象个宝。这首歌，更是没有爸妈陪伴的陈怡霏和焉栩嘉的心声。有爸妈的陪伴，就可以快乐学习，幸福成长。幸福的家，可为他们遮风挡雨，为他们嘘寒问暖，是他们心灵的港湾。
你幸福，我快乐，有父母的陪伴，大家能够幸福，大家一起快乐！
篇7：你幸福我快乐观后感
这部聚焦深圳学生快乐成长的儿童影片，以新课改为背景，用歌舞形式讲述了家庭背景不同的两个孩子及一群五年级的孩子，在日常生活学习中遇到种种困难，并以积极向上的心态去面对，在快乐教学法的培养中不断提升学习兴趣、自信成长的故事。影片聚焦了“课程改革”、“留守儿童”、“幸福指数”等社会热点，采用音乐歌舞片的创作形式，为孩子们诠释出“笑对一切” 的人生道理。
《你幸福我快乐》这部电影讲的就是福强小学“课程改革”，倡导“快乐教育”的故事。虽然是儿童电影，但立意一定要高远，用最简单的语言阐释最深刻的哲理。孩子从小的家庭、学校、社会环境对其一生影响深远。
人的一生有很多重要的记忆，如形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆等。其中，情绪记忆是最难抹去的记忆之一。幸福和快乐，是一种主观感受。正能量的家庭、学校、社会，用正确的方式，才会孕育出正能量的下一代。
电影剧情
为了完成妈妈临终的心愿，接受更好的教育，陈怡霏从内地转学来到深圳福强小学读书，因无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式，也因无法融入同学们的生活学习环境之中，感到无比自卑，毫无幸福可言。
一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉，是个幸福指数爆棚的富二代，却在陈怡霏到来后，突然发现，虽然自己在物质上应有尽有，但没有父母陪伴的日子很不幸福......
校园生活的过程中，两个孩子从被动到主动，打破界限，成为一对好朋友。他们在帮助彼此寻找幸福的途中，体会到了人生的快乐和伤感，明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有，你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴，就是孩子最大的幸福！
相关信息
这是一部温润人心的儿童影片，值得家长，老师，孩子们观看。
1月26日下午，《你幸福我快乐》在京举行了专家研讨会。中国电影评论学会会长章柏青，中国电影评论学会产业研究中心主任、聚影汇创办人朱玉卿，著名儿童片导演郦虹，该片制片人武小云、尤彩虹，中国台港电影研究会会长张思涛，中国艺术研究院影视研究所副所长赵卫防，中国儿童少年电影学会秘书长、中国国际儿童电影节组委会秘书长金忠强，北京大学艺术学院副院长、影视戏剧研究中心主任光等专家参与了研讨，并对影片给予肯定。
20第十三届世界民族多元文化电影节的好莱坞评委高度评价了电影《你幸福我快乐》：影片是以载歌载舞的方式传递幸福与快乐，拍摄手法新颖、技巧成熟、画面优美，表演真实，歌曲感人、歌词质朴生动富有内涵。影片让我们看到了全新的中国，让世界感受到了充满激情的深圳，全面透彻地传播了快乐，快乐，快乐在深圳！
年12月9日，由中国宋庆龄青少年科技文化交流中心、中共深圳市委宣传部联合主办，宋庆龄未来剧院承办，中国教育学会少年儿童校外教育分会，中国儿童少年电影学会协办的中国首部音乐儿童歌舞故事片《你幸福我快乐》进校园启动仪式暨北京首映礼在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心未来剧院隆重举行。
篇8：《你幸福我快乐》观后感精选
当我怀着好奇的心情看完《你幸福我快乐》这部电影后，我的眼眶湿润了。
这部电影讲的是十一岁的陈怡霏因为妈妈的临终遗言来到了一个陌生的城市——深圳上学。一开学，她就被以焉栩嘉带头的男生们捉弄，到班上，陈老师问哪个小组要她加入，几乎所有小组都因为她太土而看不起她，所以不让她加入，看到这里，我觉得做人不能因为别人土，所以草率地看不起别人。突然，火炬组的琦琦大声说要，于是她成为了火炬组的一员，但身为火炬组组长的焉栩嘉，却因为她太土也看不起她，所以老是对她冷嘲热讽。
上课时，老师叫她来回答问题，她虽然会，但是却怎么也说不出来。后来她参加了打鼓队，但因为自卑心理，她感觉自己在别人眼中就是一个小丑，所以打不好鼓，再加上去合唱团被周老师起外号为“跑调的小绵羊”，她感觉自己实在融不进这个大集体，所以她想回去了。
她给校长写了一封信，校长便去找周老师谈话，这一幕让我明白了不能乱给人起外号。与此同时，在她不在的那天，焉栩嘉也做了反思，所以在第二天，在她收到了周老师的道歉信后，焉栩嘉来道歉了，于是，她又回去了······
后来有一段班队课分组的部分让我懂得了更多：我知道了做任何事都要为自己的选择负责、也知道了一定要抓住机会，不让机会白白流失、还知道了自己到了一个新环境要尽力去适应······
看了这部电影，我感触很深，这部电影让我明白了：无论别人怎么嘲讽你，怎么对待你，都不用管，只需要做好自己，自信的去面对。
《你幸福我快乐》观后感
篇9：你幸福我快乐观后感
幸福是什么？幸福，是能做自己喜欢做的事情，是成为一名品德兼优的好学生，是同学、朋友、老师、亲人的陪伴。
在今天下午，来到充满书香的教室，坐在座位上静静地看着《你幸福我快乐》。
一分钟……十分钟……四十分钟……不知不觉，电影结束了。我抬起头，活动了一下筋骨，发现讲台上的英语老师换成了语文老师。啊！原来已经过了两节课的时间了！
看完之后令我感触最深的是，一个来自富裕家庭的同学，也就是焉祤嘉。虽然他的家庭非常的富裕，但是缺少关爱。因为他的妈妈在加拿大工作，每天只可以用视频通话来和焉祤嘉保持联系，要很久很久才可以真正见上一面。他的爸爸，虽然和焉祤嘉在一个城市生活中，但是也是忙里偷闲来陪伴焉祤嘉。在焉祤嘉的生日派对中，焉祤嘉的爸爸妈妈都说来陪伴焉祤嘉，但是都还是因工作来不了焉祤嘉的生日派对。但焉祤嘉还有一群和他一起玩的小伙伴，所以还是请了整个班的小伙伴来一起度过着欢乐的时光。当小伙伴们都走了的时候，焉祤嘉又开始了他的孤独生活。当天晚上，他的爸爸终于回来了，看到焉祤嘉在鱼缸旁自言自语地说：“就‘他们’最幸福，一家人每天都可以在一起，吃喝拉撒睡都是在一起。”
主人公陈怡霏，她因为要完成妈妈临终的心愿，来到深圳学习，但因为无法学校的环境，感到非常的自卑和不快乐，但是她没有就此放弃，她还是坚持了下来，慢慢适应。最终，她不再孤独，而是快乐的一个小女孩！
《你幸福我快乐》用歌舞形式讲述了家庭背景不同的两个孩子及一群五年级的孩子，在日常生活学习中遇到种种困难，并以积极向上的心态去面对。
幸福是什么？幸福，就是家人、朋友、同学的陪伴与鼓励！
幸福是什么？幸福，就是在学习过程中不断提升学习兴趣、自信成长！
幸福是什么？幸福，就是 “笑对一切”的人生态度！
篇10： 你幸福我快乐观后感
《你幸福我快乐》这部电影讲的就是福强小学“课程改革”，倡导“快乐教育”的故事。虽然是儿童电影，但立意一定要高远，用最简单的语言阐释最深刻的哲理。孩子从小的家庭、学校、社会环境对其一生影响深远。《你幸福我快乐》不仅全程在深圳的学校拍摄，而且所有的演员无论“老师”、“校长”、还是“学生”、“家长”均是真实身份出演，根据人物特点非本色出演。
人的一生有很多重要的记忆，如形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆等。其中，情绪记忆是最难抹去的记忆之一。幸福和快乐，是一种主观感受。正能量的家庭、学校、社会，用正确的方式，才会孕育出正能量的下一代。
孩子们的幸福究竟是什么？这是电影《你幸福我快乐》探讨的主要问题。电影里的很多对话都是孩子们自己的想法，全片以歌声和舞蹈展现福田孩子们的现实生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定义，在如今物欲横流的社会，孩子们才是没有被污染的'源泉，让这个社会充满生气，给人们带来幸福的希望。
篇11： 你幸福我快乐观后感
这部聚焦深圳学生快乐成长的儿童影片，以新课改为背景，用歌舞形式讲述了家庭背景不同的两个孩子及一群五年级的孩子，在日常生活学习中遇到种种困难，并以积极向上的心态去面对，在快乐教学法的培养中不断提升学习兴趣、自信成长的故事。影片聚焦了“课程改革”、“留守儿童”、“幸福指数”等社会热点，采用音乐歌舞片的创作形式，为孩子们诠释出“笑对一切”的人生道理。
《你幸福我快乐》这部电影讲的就是福强小学“课程改革”，倡导“快乐教育”的故事。虽然是儿童电影，但立意一定要高远，用最简单的语言阐释最深刻的哲理。孩子从小的家庭、学校、社会环境对其一生影响深远。
人的一生有很多重要的记忆，如形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆等。其中，情绪记忆是最难抹去的记忆之一。幸福和快乐，是一种主观感受。正能量的家庭、学校、社会，用正确的方式，才会孕育出正能量的下一代。
篇12： 你幸福我快乐观后感
《你幸福我快乐》这部电影讲的就是福强小学“课程改革”，倡导“快乐教育”的故事。虽然是儿童电影，但立意一定要高远，用最简单的语言阐释最深刻的哲理。孩子从小的家庭、学校、社会环境对其一生影响深远。
人的一生有很多重要的记忆，如形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆等。其中，情绪记忆是最难抹去的记忆之一。幸福和快乐，是一种主观感受。正能量的家庭、学校、社会，用正确的方式，才会孕育出正能量的下一代。
为了完成妈妈临终的心愿，接受更好的教育，陈怡霏从内地转学来到深圳福强小学读书，因无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式，也因无法融入同学们的生活学习环境之中，感到无比自卑，毫无幸福可言。
一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉，是个幸福指数爆棚的富二代，却在陈怡霏到来后，突然发现，虽然自己在物质上应有尽有，但没有父母陪伴的日子很不幸福……
校园生活的过程中，两个孩子从被动到主动，打破界限，成为一对好朋友。他们在帮助彼此寻找幸福的途中，体会到了人生的快乐和伤感，明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有，你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴，就是孩子最大的幸福！
篇13：你幸福我快乐观后感
幸福是什么？幸福，是能做自己喜欢做的事情。
幸福是什么？幸福，是成为一名品德兼优的好学生。
幸福是什么？幸福，是同学、朋友、老师、亲人的陪伴。
今天下午，来到充满书香的教室，坐在座位上静静地看着萧红的《呼兰河传》。
忽然，教室的窗帘、后门和灯都关了起来，这是要干什么呢？——没错，一般这种情况不是上课就是看电影，问了身边的同学这是究竟怎么回事。同桌笑了笑，道：“刚刚你还没来时，广播说要看一部电影，好像是心理素质教育片呢！”一听要看电影，我有些兴奋，然后又坐在座位上等待着老师的到来。
过了一会儿，英语老师来了，打开电脑平台，把电影打开，同学们静静地坐在座位上看着。教室里黑黑的，倒真有几分看电影的感觉。突然，我脑瓜蹦出一个想法：如果再来一桶爆米花和一杯可乐那就更好了！哈！哈哈！哈哈哈！
不到一会，电影就开播了，影名是《你幸福我快乐》，接着，全班都专心致志地看了起来。
一分钟……十分钟……四十分钟……
不知不觉，电影结束了。我抬起头，活动了一下筋骨，发现讲台上的英语老师换成了语文老师。啊！原来已经过了两节课啊！
令我感触最深的是，一个来自富裕家庭的同学，也就是焉祤嘉。虽然他的家庭非常的富裕，但是缺少关爱。因为他的妈妈在加拿大工作，每天只可以用视频通话来和焉祤嘉保持联系，要很久很久才可以真正见上一面。他的爸爸，虽然和焉祤嘉在一个城市生活中，但是也是忙里偷闲来陪伴焉祤嘉。在焉祤嘉的生日派对中，焉祤嘉的爸爸妈妈都说来陪伴焉祤嘉，但是都还是因工作来不了焉祤嘉的生日派对。但焉祤嘉还有一群和他一起玩的小伙伴，所以还是请了整个班的小伙伴来一起度过着欢乐的时光。当小伙伴们都走了的时候，焉祤嘉又开始了他的孤独生活。当天晚上，他的爸爸终于回来了，看到焉祤嘉在鱼缸旁自言自语地说：“就‘他们’最幸福，一家人每天都可以在一起，吃喝拉撒睡都是在一起。”
主人公陈怡霏，她因为要完成妈妈临终的心愿，来到深圳学习，但因为无法学校的环境，感到非常的自卑和不快乐，但是她没有就此放弃，她还是坚持了下来，慢慢适应。最终，她不再孤独，而是快乐的一个小女孩！
《你幸福我快乐》用歌舞形式讲述了家庭背景不同的两个孩子及一群五年级的孩子，在日常生活学习中遇到种种困难，并以积极向上的心态去面对。
幸福是什么？幸福，就是家人、朋友、同学的陪伴与鼓励！
幸福是什么？幸福，就是在学习过程中不断提升学习兴趣、自信成长！
幸福是什么？幸福，就是 “笑对一切”的人生态度！
篇14：小学六年级作文幸福
幸福是一杯茶，能使人心旷神怡；幸福是一丝晚风，能吹走夏日的炎热；幸福是一缕火焰，能温暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋润幼小的心田；幸福是一种感觉，带给我无限美好的回忆。
还记得有一年的冬天，北风呼啸。早晨，我一起床就咳嗽，妈妈听到咳嗽声，赶紧起床，披了一件衣服，就给我热了一杯牛奶。牛奶热好了，妈妈自己虽然很冷，但还是先把牛奶递给了我。虽然我平时不是很喜欢喝牛奶，但我还是大口大口地喝了。妈妈的脸上流露出一丝笑意。吃了早饭，()妈妈就带我上医院。
我和妈妈到了医院，医生说，我的扁桃体已经发炎了，告诉我必须马上打针治疗。由于那时我还很小，觉得打针很痛，就对妈妈说：“妈妈，打针很痛，我不想打针。”妈妈用安抚的语气对我说：“没关系呀，你打了针，病才会好呀。”妈妈劝说了我好半天，我才同意打针的。打完针，妈妈就带我回家。
回家后，吃了饭，妈妈帮我冲了一袋药剂，冲好以后递给我说：“快喝了。”我尝了一小口说：“哎呀！太苦了，我喝不下去。”妈妈眉头紧锁，用严厉的语气对我说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。快喝下去。”没办法，只好听从老妈大人的话，把药喝了下去。妈妈每天都精心照顾我，没过几天，我的病就好了，又回到了原来的活蹦乱跳起来。
这一次我尝到了幸福的滋味，也感受到了母亲的爱。
篇15：小学六年级作文：幸福
每次，当我感到困惑时，总会问问自己，我的生活到底是怎样的？幸福、快乐、无忧无虑？知道我看到这个故事——《卖火柴的小女孩》时，才明白了，我的生活，在许多人眼中，是如此幸福。
《卖火柴的小女孩》主要讲了：在一个圣诞节的夜晚，一个穿着破旧且单薄的小女孩流浪在街头卖火柴，可人们总是匆匆走过，没有人注意到无助的小女孩。小女孩蜷缩在街头，透过窗户看到一户户人家满脸洋溢着欢乐的笑容，桌子上摆着丰盛的食物：烤鸭、火鸡、美味的饮料……可这一切离小女孩是那样遥远，这一切都是小女孩梦寐以求却从未得到过的。饥寒交迫的小女孩在风中瑟瑟发抖，无奈的她只好点燃了一根火柴，在火柴中，小女孩看见了对自己百般宠爱的奶奶。小小的火柴仍旧抵不过寒冷的风雪，最终，小女孩随着烛光中日思夜想的奶奶一起飞向了那没有饥饿、没有寒冷的地方……
看完了《卖火柴的小女孩》，我的而心里不禁为小女孩的悲惨遭遇感到同情与惋惜。我清楚地记得书中是这么写的：“北风呼呼地刮着，人们颤抖穿着厚厚的免疫，高兴地过着圣诞节。唯有小女孩穿着破烂的衣服，赤着冻红的双脚在冰冷的雪地里卖火柴。可是却没有人向她买一盒火柴，没有人同情她而施舍她一分钱。”看到这儿，我的心被深深地震撼了。我有着一个无忧无虑的童年，小女孩家境贫穷，没有零花钱，反而需要靠自己的努力去赚取生活的开支。而我呢，花钱如流水，每次去商场后总是满载而归。冬天有舒适暖和的羽绒服，夏天有新潮美丽的裙子，而小女孩却只有一件单薄的衬衫。我们还常常“身在福中不知福”，伸手向爸爸妈妈要零花钱，常常与同学攀比，将漂亮时尚的衣服与鞋子当做炫耀的资本。“为了取暖，小女孩把火柴点着了，烤鸭，圣诞树一次又一次出现在小女孩眼前，小女孩多么渴望自己能够拥有这一切，可一瞬间它们便消失了。”每天，我们都能吃到可口的饭菜和营养的佳肴，我们早已习惯的依赖父母的“衣来伸手饭来张口”的日子。可相比小女孩，这一切对她来说简直是天方夜谭。相比之下，我们是多么不懂得节约，多么不懂得每一分钱的来之不易啊！而学习上，我们总是抱怨作业多，负担重，可小女孩却没有机会坐在教室里看书学习。小女孩多么值得我们同情啊！
当我们抱怨生活，抱怨学习时，不能忘记了今日生活的来之不易，当我们同情小女孩的悲惨遭遇时，更要珍惜今日的幸福生活！
篇16：小学六年级作文：幸福
幸福是什么？有的人说，幸福就是有钱，过着高档的生活；有的人说，幸福就是干自己想干的事，不受拘束，充分地享受生活；还有的人说，幸福就是实现自己的理想……我认为，拥有一个温馨的家是最幸福的。
我的家，没有万贯家财，也没有轿车和豪华别墅。有的只是爸爸发自内心的教诲，有的只是妈妈那无时无刻的唠叨，有的只是我们一家人洋溢着笑声和相互体贴的关爱……
我的父亲从不将他的爱表露出来，但我却从他的神情与动作中感受到了那份浓浓的父爱。每天早上，爸爸总是第一个起床。一早，为我和妈妈准备美味而丰盛的早饭。煮鸡蛋，热牛奶，烙鸡蛋葱油饼，给我准备带到学校的水，在路上吃的水果……每天的早餐是不同样的，只要爸爸看着我津津有味地吃着早饭，就露出安然的神情，还不时地提醒我多吃一点，生怕我饿着。我和妈妈细细品尝着美餐，体会到了爸爸对我们的爱，也感到无比的幸福。
母亲对我的爱是无微不至的。天冷了，是她细心地在一旁不停地嘘寒问暖；生病时，是她一直陪伴在我的身边；夜深了，是她将我一次次踢开的被子盖好；考试成绩的不如意时，她总是耐心地跟我分析错误原因，不断地鼓励我，给我重新振作的力量……
每次父亲过生日，给他惊喜地永远是妈妈，在我记事开始，妈妈都想一些点子，让我给爸爸买一些小礼物，给爸爸一份惊喜，让爸爸感受到我和妈妈对他的爱，同时也教我怎样记住父母的生日，学会如何孝顺父母。
每天晚上，我们一家三口围坐在桌边，品尝着美味的晚餐，不时间传出谈笑声……这份浓浓的爱将我们紧紧地连在一起。这就是家庭的温馨，这就是我们全家的幸福！
篇17：小学六年级作文：幸福
对于幸福的定义，医生觉得救助病人就是幸福;老师觉得桃李满天下就是幸福;军人觉得保卫国家就是幸福。幸福是什么，对我来说，幸福就是活下去。
在繁华的大城市里，每个人都在追求幸福的道路上摸爬滚打，面对都市的霓虹闪烁，面对灯红酒绿的生活。原本坚定自己脚步的人们，开始没有了自己的原则，其实很多时候自己是不愿意的。大部分人对于幸福的定义，其实就是物质生活上的提升。
曾读过这样一篇故事：在地狱中，众鬼魂围着一张大桌子吃饭，他们手中都拿着长长的筷子，夹到食物却无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，他们感觉不到幸福;在天堂中的天使们也是每人一双长长的筷子，他们夹到食物后，却没有像地狱中的鬼魂一样，而是把食物相互放到对方的嘴中，于是个个都吃的饱，每个人都很开心，这就是天堂与地狱的差别。
读罢这个小故事，脑海中不禁会浮现出几个问号：为什么地狱中的鬼魂会挨饿?为什么天堂中的天使反而吃的饱?仔细一想，其实很简单，地狱中的鬼魂没有一颗懂得谦让的心，他们的心早被“利益”与“自私”所吞没，所以，他们感觉不到快乐与幸福。而天堂中的天使，他们懂得谦让，懂得分享，所以没人都吃的饱，每个人也都分享了快乐与幸福，这就是地狱与天堂的差别。
“当困难来临的时候，只要众志成城，团结一心，一起携手一同走过，那幸福就在离我们不远的地方”。
5·12汶川大地震，这是我们中华儿女永远无法忘记的瞬间，面对着地面的剧烈颤动，一栋栋楼房轰然倒地，在这天灾无情，人有情的世界里，有一些因失去家人而情绪崩溃的儿童，祖国人民万众一心，一批批志愿者如一轮骄阳，融化了他们内心的恐惧与悲痛，为他们带来温暖。在灾区的帐篷中，一位失去双亲的儿童在那安睡，也许，他还不知道天灾是什么，我想，他们也许还不知道灾难是什么，但他们能感觉到亲人的失去带来的悲痛。
我站在柏油路上，看着远方的大城市，远方的落日余晖洒在脸上，我心里坚定的信念相信，幸福的生活在大家的努力下，会传遍每个人的心里。这就是我心中幸福的定义。
篇18：小学六年级作文：幸福
罗丹说过，生活中不是没有美，而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福何尝不是这样呢？
当父母节衣缩食却为你买来好吃的东西时，你想到了什么？当你硬缠着父母给你钱时，父母面露难色时，你又想到了什么 ？
虽然我住的不是别墅豪宅，没有宝马、奔驰那样的名牌骄车。父母却给予我了太多幸福，如果没有他们，我的命运将会是什么？
记得我读二年级的时候一节体育课时，我和一个同学在操场上追追跑跑，前面有一块石头，我没有注意，更没有停下脚步，被石头绊倒在地，随着“喀嚓”一声，我便哭了起来。当时我印象特别深刻，王一宁和几个同学跑过来，将我扶了起来，这时我的手上传来一阵阵剧烈疼痛。于是，他们便带我来到了学校的医务室。当时我很激动，没想到同学们这么热情帮助我。校医看了看，只见右手中间突出了一个大包，也不知道什么情况，就给我拿了一块冰敷在手上，以减少疼痛。直到中午吃完饭时，我爸爸急促地跑来学校，见此情景，立马抱着我，坐上车，带着我向绍兴市中医院开去。一路上，妈妈当时因为有事不能一起去，但是也不时打电话来询问我的情况。
爸爸抱着我跑向骨科专家科。在排队时一直问起我：“钱桢，你怎么样，痛不痛呀？”。
我心想这就是关爱吧……
经过了大约五分钟左右的排队，终于排到了我们，爸爸坐上医生准备的凳子，紧张地说：“快，医生，我儿子怎么了？”
经过医生的观察，最后得出结论：我的手断了，是骨折。我爸急了：“啊，会不会残了吧？”“别急，我看看。”医生不慌不忙地说，过了好一会儿，便开口说道：“那倒不会，这不算完全断。”我爸爸这才松了一口气，过了一会儿，医生拿来了四片小木板，和白色的绷带，让我伸出断了的那只手，医生抓住我的手，准备好了，深吸一口气，便用力往外拉，越拉越痛，只听“喀嚓”又一声，“好了”医生说。接着又用木头和绷带包扎好。
走出医院时，爸爸问我“钱桢，想不想吃东西，要不要喝水，伤口痛不痛呀？”还没等我说出来，他就拉着我跑向小卖部，买了一大堆吃的，和一些补品，不停得让我多吃一点。
我想这就是幸福吧……
篇19：小学六年级作文：幸福
今天是国庆节，是伟大祖国的生日。 我们全家欢聚一堂，“今天是您的生日，我的中国……”，我欢快地哼道，爷爷忍不住说：“你们现在的生活太幸福了”，我拉住爷爷说：“爷爷，您说说小时候的事呗。” 爷爷爽朗地答应了，爷爷说：“我像你这么大的时候，还是旧社会，家里特别穷，吃不饱饭，更别说上学念书了。当时日本鬼子来侵略我们国家，打到了洛阳城，我被我的爸爸妈妈也就是你的老爷老奶领着，和乡亲们躲到了庄稼地，听到日本兵部队走过庄稼地，当时吓得大气都不敢出。后来打败了日本兵，我才开始正式读书，白天还要帮大人干活，晚上经常点着昏暗的油灯苦读……”
那时候没电灯吗？ “有电灯是我小时候了！”爸爸接过了话，“我小时候家里倒是有电灯了，可当时经常停电，我们那时候小学都上晚自习，所以，晚上上学经常是一晚上电灯，一晚上煤油灯，条件好的同学也有用蜡烛的。当时冰糕三五分钱一块，你爷爷也很少给我买，当时家里钱少。即使给我个一毛两毛钱，我也不舍得买块冰糕，我都攒钱买小人书了。” 爷爷像我这样大，还过着动荡的生活，爸爸像我这么大还要为三五分的冰糕流口水。想想我现在，爷爷奶奶疼着，爸爸妈妈爱着，冰箱里有大堆冰激凌，如果不是怕我肚子受不了，就可以想怎么吃就怎么吃。平时只要是我需要的，尤其是学习用品，总是应有尽有。晚上学习，爸爸妈妈为了我眼睛着想，总是开最亮的灯……
虽然爷爷小时候家里穷，可爷爷刻苦学习，后来做了一名优秀的高中老师，他的学生遍布全省甚至全国各地，做着各种各样的工作。 爷爷说，“现在你们生活条件这么好，更应该好好学习，学好各种本领。因为爷爷这一代的艰苦付出，因为你爸爸这一代的辛勤建设，才有了你们现在的幸福生活，以后的幸福生活要靠你们这一代去创造……” 爷爷不愧是高级教师，一番话让我更深地体会到前辈的艰辛和执着，也让我意识到我现在拥有的幸福生活，而美好的未来以后就要靠我们去创造。只有好好学习，有了一定的知识本领，才能去建设我们的未来。 我们现在的幸福生活是我们的前辈辛勤创造的，我们没有理由不热爱它。祖国的繁荣发展更需要我们以后建设，我们没有理由不去让它更加富强，因为，这是我们的国，这是我们的家，我们就是这个国家未来的主人！
篇20：小学六年级作文：幸福
今天，我去了舅舅的办公室，我发现舅舅的办公室特别的大。左右两侧都放着一个大大的书架，正对面便是舅舅的桌子。我悄悄的走到桌子旁边，想吓唬吓唬舅舅，我大叫了一声，忽然看见姐姐从座位上跳了起来大喊，然后绕着桌子跑了一圈才平息下来。
我望着她笑的前仰后合的，然后拉着姐姐的衣服说道：“姐姐，你怎么坐在这里啊，舅舅到哪里去了？”姐姐瞪了我一又坐了回去，拿起刚才掉到地上的报纸说：“我不知道！”我又走到了她的身边说，“姐姐，对不起了，是我不好，舅舅呢？”姐姐望着我皱着眉头说说，“上楼了吧。你找他干什么？”
“没有……我只是想问问舅舅这篇文章怎么写的！”我拉着姐姐的手，笑着说。
“什么文章，给我看看吧？”姐姐放下了报纸说道。其实我就是为了让姐姐帮我参考参考才故意使的这一计谋。我从口袋掏出了一个皱皱巴巴的纸递给了姐姐．＂这是……幸福？关于幸福的？”姐姐望着我满脸疑惑的说道。“是啊！怎么了姐姐？有难度么？就是关于幸福嘛，有什么不好写的？”我蹭了蹭鼻子问道。“这到不是，你是怎么想的？”姐姐把纸放到了桌子上转身伸了一个懒腰。
“就是写一些幸福是什么就好了，比如我的幸福就是吃冰激凌！”我笑嘻嘻的说。
姐姐忽然沉默了，我不知道她在想些什么，忽然她又开口说道“你知道么？有很多人都很羡慕你，因为你很幸福，也许你不能懂，我可以打比方给你，比如你有个家庭，比如你可以上学。你认为吃冰激凌是你的幸福因为你不是时时刻刻的得到他，而别人也是一样的，你有而他们没有的，对他们来说就是幸福，但你却没有发掘。人类很奇怪，总以为世间最珍贵的是‘得不到’和‘已失去’但是他们往往不会关切身边早已得到的东西，往往不会珍惜它们，而最可惜的是他们并不知道‘珍惜幸福’才是最美的。”
我听了姐姐的话有些内疚说道：“姐姐，那我们最幸福的是家庭是不是？”姐姐望着我拍了拍我的头说，“不只是这样的，慢慢长大后你会发现的更多，而向你现在该珍惜的……是你幸福的童年。”
篇21：小学六年级作文：幸福
每个人民的心中都有一粒幸福的种子，当它拥有了雨水的滋润和阳光的沐浴，它就会绽放出最美丽的姿态。那一刻，我们都能够闻到幸福的芬芳，我们都能够感受到幸福的存在。
在寒假期间，我偶然在授索电视频道，发现（百家讲坛）栏目中大学教授正在解密幸福，顿然引起我的好奇心，我放下了手中的遥控器，静静地坐在电视前，注视着频道上的每一个字，甚至用笔急速记在了笔记本上。我还记得，那位大学教授讲到了一个故事：一位母亲被公司升职到外国工作，这位母亲虽然十分高兴，但却又十分无奈，因为她的儿子马上要面临中考了，她不能撇下儿子迎接中考的挑战，于是她决定拒绝这了份高薪的工作，当有人问她为什么放弃这么好的机会时，她却毫无遗憾地说，纵然我能给予儿子最贵的礼物，优异的生活环境，但我却无当给予他关键时刻的那份呵护与关爱，或许以后的一切会证明我的选择是正确的。听完这样一段故事，我心中有种说不出的感觉，刹那间，我仿拂感觉那身边正在包饺子的妈妈，屋里正在睡觉的爸爸，桌前正在看小说的妹妹给我带来了一种温馨，幸福感觉。正如教授所说的那种解密幸福。就要选择一个明确的目标，确定自已追求的是什么，或许那时我还不能完全诠释幸福。
当幸福悄悄向我走来时，我已慢慢明白，懂得珍惜了。
那一天的那一刻对我来说太重要了，原本以为出差在外的父母早已忘了我的生日，只有妹妹整日算着日子。我在耳边唠叨个不停，没想到当日我失落地回到家中时，以为心中并不在乎生日，可是眼前的一切，让我心中涌现的喜悦，脸上露出的微笑证明我是在乎的。
爸爸唱的英文生日快乐歌虽然不是很动听，但爸爸对我的那份爱我听得很清楚，妈妈为我做的长寿面，我细细的品尝，吃出了爱的味道。妹妹急忙让我许下三个愿望，嘴里不停的唠叨：我知道你的三个愿望是什么？我问：为什么呀！我们是一家人，心连心呀！她高兴的说。
那一刻我才真正解开幸福的密码，感受到了真正的幸福，以前我无法理解幸福，即使身边有够多的幸福也不懂得欣赏，不懂得珍惜，只想拥有更好更贵的，其实幸福比物质更珍贵。
那一刻的幸福就是爱的升华，许多时候能让我们感悟幸福不是名利，物质。而是在血管里涌动着的，漫过心底的爱。
也许每一个人生的那一刻，就是我们幸运的降临在一个温馨的家庭中，而不是降临在孤独的角落里。
家的感觉就是幸福的感觉，幸福一直都存在于我们的身边！
篇22：你幸福我快乐观后感200字左右
孩子们的幸福究竟是什么？这是电影《你幸福我快乐》探讨的主要问题。电影里的很多对话都是孩子们自己的想法，全片以歌声和舞蹈展现福田孩子们的现实生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定义，在如今物欲横流的社会，孩子们才是没有被污染的'源泉，让这个社会充满生气，给人们带来幸福的希望。
为了完成妈妈临终的心愿，接受更好的教育，陈怡霏从内地转学来到深圳福强小学读书，因无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式，也因无法融入同学们的生活学习环境之中，感到无比自卑，毫无幸福可言。一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉，是个幸福指数爆棚的富二代，却在陈怡霏到来后，突然发现，虽然自己在物质上应有尽有，但没有父母陪伴的日子很不幸福......校园生活的过程中，两个孩子从被动到主动，打破界限，成为一对好朋友。他们在帮助彼此寻找幸福的途中，体会到了人生的快乐和伤感，明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有，你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴，就是孩子最大的幸福！
篇23：你幸福我快乐观后感200字左右
《你幸福我快乐》这部电影讲的就是福强小学“课程改革”，倡导“快乐教育”的故事。虽然是儿童电影，但立意一定要高远，用最简单的语言阐释最深刻的哲理。孩子从小的家庭、学校、社会环境对其一生影响深远。
人的一生有很多重要的记忆，如形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆等。其中，情绪记忆是最难抹去的记忆之一。幸福和快乐，是一种主观感受。正能量的家庭、学校、社会，用正确的方式，才会孕育出正能量的下一代。
孩子们的幸福究竟是什么？这是电影《你幸福我快乐》探讨的主要问题。电影里的很多对话都是孩子们自己的想法，全片以歌声和舞蹈展现福田孩子们的现实生活，用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定义，在如今物欲横流的社会，孩子们才是没有被污染的源泉，让这个社会充满生气，给人们带来幸福的希望。
篇24：你幸福我快乐的观后感
为了完成妈妈临终的心愿，接受更好的教育，陈怡霏从内地转学来到了深圳福强小学读书，因为无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式，也因为无法融入同学们的生活学习环境之中，感到无比自卑，也毫无幸福可言。
一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉，是个幸福指数爆棚的富二代，却在陈怡霏到来后，突然发现，虽然自己在物质上应有尽有，但没有父母陪伴的日子却很不幸福......
校园生活的过程中，两个孩子从被动到主动，打破界限，成为一对好朋友。他们在帮助彼此寻找幸福的途中，体会到了人生的快乐和伤感，明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有，你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴，就是孩子们最大的幸福！
篇25：你是幸福的，我是快乐的
你是幸福的，我是快乐的
所有的幼儿园教师都可能有这样的体会，“充实”两字可以概括出一名教师的工作感受。班级里所有事物，大到主题活动的开展、公开活动的实施，小到一个玩具的丢失、孩子间的一次小磨擦，都需要我们不断的思索、多角度的思考、换位的感悟和冷静周密的处理。每一个主题、每一次活动、每一幅作品、每一个教具、每一份材料都是我们的创作，是我们观察、分析后给予孩子的支持，如果孩子不停止学习，我们的创造也不会逗留。在思考和创作中我们也在“成长”，学习习近平等地看待每个孩子，学习尊重孩子的想法，学习分析孩子的每一句话、每一个动作，学习用最适合的方法让孩子获得全部。
在这里我没有豪言壮语，只想剪取几个片断与大家共享。
老师=学生，学生=老师
不要以为只有老师才是学生的知识传授者，事实上，由于作为个体的孩子，他们的知识储备、经验世界、思维方式各有不同，对事物的认识也是千差万别，各具特性的。一个老师如果能够向学生学习，他也会受益匪浅的。
我们班级的孩子总喜欢问为什么，总喜欢出点难题考考别人，还好我看的听的也多，基本上没有被他们考倒过，但是有次给了我深刻教训。宸宸见识广，懂的也比一般孩子多，那天他在自由活动时走来问我一个关于“蛇是否都生蛋”的问题，我把知道的都一股脑的倒出来，谁知他说我的答案有问题，然后一一给我补充，原来他是有备而来的，于是我也平静地对他说：“今天是你做了张老师教了我许多知识，非常感谢。”从此以后我们班级有了个不成文的规定，谁都可以做做小老师，谁都可以上I can do的舞台，这样大家都能学到更多本领。
我替孩子“撒个谎”
教师是最有魅力的艺术家，用心演绎所扮演的角色，因才而施教。我们有时是循循善诱的师长，有时是温柔慈爱的母亲，有时是善于疏导的心理医生，有时还是家庭调解员。班上有位叫渊渊的孩子有多动症，言行不能自控。时常可以看见被母亲打的轻一块，紫一块，眼见这些，我的心被深深的刺痛了。难道这就是家长所谓“恨铁不成钢”能解释的吗？在学习和生活中，他从没享受过成功的喜悦。在他的世界里，还会快乐吗？还有自信吗？他的身心还会健康吗？所以除了做好家长工作外，将更多的关心和更多的鼓励给与他。他学习进步的同时，还更加关注他的行为规范。有时，他还会有一些过激的行为，有一次他刚刚打完一个女孩，我就出现他的身后，我就问：“ 渊渊，你刚才在干什么？”他知道自己的错误，低下头不吱声，同学们像小鸟一样积极喳喳的告他的状。我说：“ 孩子们，别急 ，别吵，刚才的那一幕你们谁看见了？”同学们都说没看见，都说他经常搞别人的，就是他，不会错的。我就说：“ 孩子们，那是过去，过去不代表现在，更不会代表将来。刚才的这一幕，老师亲眼看见了，是这样的，他想找那个女孩子玩，可是，你们知道他很少讲话，他不知怎样讲才好，所以拍了他一下，记住，不是打，是拍，我们早已经是好伙伴，早已经是兄弟姐妹，谁还会忍心打人呢？我们要相互爱护，相互关心才对呀。”其实我明知他是有意的打人，我是有意帮他撒一个谎，我想让他感到自责，让他感到还有人会相信他，他不好意思地进了教室。从此以后，好多天再也没有听见他打人的事慢慢的类似这样的几乎没有了。我想， 教育的方式很多，如果一味的以说教为主，缺少人情味，缺少爱心，学生迫于压力，不能达到好的教育效果，只有用爱心来感动他，使他在激烈的思想斗争中，找到改正的途径，坚定他改正缺点的信心，这样的教育才会持久。
别之愁，离之泪
教育是爱的事业，爱是弥漫在班级之池的水，滋润着每个孩子的心田，无论我们的学生在这里停留多久，我们都要在他的'一生中留下最美丽的痕迹。每当与孩子们做游戏时，他们会争先恐后抢着拉我的手，为能够被老师拉着而感到高兴，还要把这高兴的事到晚上和妈妈说：“今天，做游戏时老师拉我的手了，老师喜欢我！”孩子纯真的童心多么的宝贵，我每天与孩子们同乐、同玩、同欢笑，被童趣感染着，被快乐围绕着，我的心也在净化着。孩子们一天天长大了，多少次毕业歌声响起，我的眼泪都抑制不住的流下，孩子们更是泪流不止，天真的说：“我不离开幼儿园，我不上小学……”小鸟终归要飞向蓝天，我只有把对孩子们的期望、爱心倾写在他们离园的纪念册上，让他们带着美好的祝福启程，我的心被孩子的童年包围着，感化着，我们紧紧的拥抱在一起，泪水浸透了孩子们的眼眶。也深深的感动了毕业典礼上的所有的家长。
“快乐着你的快乐”，孩子的快乐就是我们的快乐。每每看到孩子们在我们创设的环境中自主探索，我们感到快乐；听到由孩子口中提出的一个个小问题，我们感到快乐；发现孩
子高高举起小手踊跃发言，我们感到快乐。
“欣慰”来自于我们亲爱的家长朋友，你们的配合、支持和给予的帮助，使我们的孩子不断进步，使我们的工作顺利开展，使我们对今后的发展充满信心。
篇26：因你而快乐小学六年级作文
因你而快乐小学六年级作文
相信很多父母都会爱自己的`儿女吧！我也不例外。
有一次，我在宿舍里感冒了，阿姨叫我打电话给家人带我去打针。这时，我想：妈妈在在家卖东西，走不开，爸爸虽然在府城，但是他是司机，也走不开，还是到时侯再打吧！阿姨说：“感冒了就该打针。”我也知道，但是妈妈在东山，爸爸在工作，怎么可能有时间来看我？我也被阿姨叫，就无可奈何地打电话给爸爸。可是我在电话旁等啊等，十分钟过去了，二十分钟过去了，一个小时过去了，爸爸都没来接电话，正要去睡中午觉的时侯，电话响了，会是谁呢？我走过去接电话，说：“你找谁啊？”电话里传来了熟悉的声音：“找王达龙。”我高兴的说：“我就是。”爸爸问：“你怎么了？”我说：“感冒了，阿姨叫我打电话叫你来接我去打针，你有时间吗？”爸爸有些犹豫的说：“有，有，有，你等一下，我去跟老板说一下，然后再来接你。”我很高兴有一位关心我的爸爸。没过多久，爸爸就来接我去打针了
这件事改变了我对父母的看法，父母实在太伟大了，必须要用成绩来让他们高兴。
篇27：因为你,我幸福作文
有了你，我不再寒冷
有了你，我不再孤单
有了你，我不再迷惘
有了你，我不再忧伤
记得在书里，有这样一个故事：
有家人下了班回家，妻子替六岁的女儿撑伞，丈夫淋着雨上前开铁门，萤绿火花一闪，他惨叫一声，向后猛挣，却弹回去，整个人被吸再铁门上，电流厄住他，如蛛丝一般紧缠住落网的绳，大雨哗哗地落下来。妻子伞一扔冲上去，而丈夫全身都被紧贴在铁门上，唯一空出来的左手，轻轻摇一下，挣扎着，再摆一下——是制止。
这是怎样的死法？他不能说一句话，只能一分一秒地知觉自己残酷的死亡。多么痛苦绝望的清醒，他以一个软弱的手势，拒绝了生的幻想，他不能自救，却救了自己的妻与女。
妻子之后不禁对着他的遗像诉说：你在天堂好好的.爱着我和女儿，我在人间好好地护着女儿和你，
其实，生活里，自己也被笼罩在幸福的圆圈。
以爱的名义，诉说爱，诠释爱。父母的微不足道，却又滋润心田的动作，有时都会泣人泪下。我幸福的发现至爱无价。
亲人都带来心动细节，生活如此忙碌，这么从容。
因为你，这个冬天不再寒冷。
篇28：小学六年级作文：我奋斗我快乐
小学六年级作文：我奋斗我快乐
人生就是在奋斗中度过的，我也一直认为只有奋斗才能书写成功的书卷。。
经过了暑假的“江苏之役”后，我们又迎来了代表江苏一队参加的“全国战役”。这次比赛我是怀着颗提心吊胆的心去参加的。
既然是全国性的比赛，那么必然高手云集。而这也成了我最大的心理压力，因为这次代表的不仅是学校，更代表了江苏。我们作为东道主，在南京就不能丢我们东道主的.脸面！
罗马城不是一天建成的，全国冠军的荣誉也一朝一夕便能获得的。在成功之路上处处充满了荆棘，只有奋斗，才能到达成功之门。
那天，坐了7个小时的车，来到了我们心驰神往的城市――南京。到了宾馆，吃完饭之后，艰苦的训练接踵而至。从下午6点开始训练，到了11点我们才睡。第二天依旧一大早就开始训练。
这样的生活持续了两天，终于迎来了“超低空穿越障碍”的比赛。怀着对比赛的憧憬，我进入了比赛的等候区。那时的的气氛紧张得让人窒息，我想：这次对于我来说可以与抗日战争相提并论，当时我们中国人和国家共存亡，这次我要与冠军共存亡！
比赛开始了，原来那轻巧的模拟器，在比赛中非一般的沉重啊！我顺畅地360°原地旋转转 贴 于 贵 大 在 线 ，拉开了比赛的序幕。队友们震天响的 “加油，加油”，给我注入了比赛的无限动力。
虽然所有动作我已练过1000次，甚至10000次，但比赛中的飞机机翼还是差点被撞掉，这大概是对我之前那急躁心理最无情的报应了。在快撞上障碍圈的最后一瞬间，我冷静地把右横滚轻轻地拨了一下，终于化险为夷，飞机也顺利地似游鱼穿过了第一个圈。虽然闯过了第一道难关，但毕竟这时的风速达到10米每秒，我时间又没有把握好，所以只钻了37个障碍圈，得了三等奖。
我垂头丧气地回到家，妈妈对我说：“不错，儿子，虽然成绩不太理想，但你奋斗了，那就是成功！”
是啊，何必在乎结果如何，我奋斗我成功，我奋斗我快乐！
海门市汤家中心小学六（1）班 倪杰
指导教师：秦陈
篇29：快乐你懂得六年级作文
快乐你懂得六年级作文
“她有神奇的魔法，是开心大喇叭，让我的世界千变万化。她是旋转的木马，有彩色的烟花，把所有烦恼一点一点融化。”
享受快乐是每个人的追求，而快乐自然就产生了快乐之歌。“祝你健康快乐！”这句话，在朋友间的祝福语中，可以说是频率最高的一句。因为每个人都希望快乐，都愿意抛弃烦恼，开开心心的度过每一天，这也是人之常情嘛！
这里让我想起法国作家莫泊桑的小说《项链》里的主人公——路瓦栽夫人。她为了能在朋友的舞会上出点风头，显示自己的华贵，让虚荣心得到满足，自己的心也快乐些。便从朋友那里借来一条昂贵的钻石项链，没想到项链不幸丢失。为了赔偿这条项链，丈夫到处借债，夫妇俩节衣缩食，背着沉重的债务，经受了十年艰苦的折磨，终于还清了债务。可见路瓦栽夫人不但没有得到快乐，却为此经受了十年的艰难困苦的烦恼。所以由此可见：快乐不是由金钱来衡量的'。
“跟着我一起出发，你就是superstar，明天的美好生活要一起到达。”抛开自己的不愉快，全身轻松起来吧！明天还是美好的，把所有烦恼一点点的融化吧！
快乐是什么？不同的人也许会有不同的理解，不同的含义。但不管自己怎样理解，“能够让自己在弯曲的人生道路上，保持快乐的心情，”始终是我们的追求。
【你的幸福我的快乐小学六年级作文（共29篇）】相关文章：
小学六年级毕业作文2022-09-04
描写麦冬的小学六年级作文2022-07-05
都是报警器惹的祸小学六年级作文200字2022-05-04
小学五年级作文题目2022-12-17
微笑小学六年级作文550字2022-06-23
描写同学情的六年级作文450字2022-10-22
时刻都要有勇气六年级作文2024-02-14
我的青春有你才精彩小学六年级作文2022-05-06
小学最后的六一儿童节作文2023-07-22
六年级毕业优秀作文：我们班上的怪人2022-09-24