我最喜爱的名言六年级作文(（共14篇））由网友“所谓幸福”投稿提供，下面小编给大家整理后的我最喜爱的名言六年级作文，欢迎阅读!
篇1：我最喜爱的名言六年级作文
我最喜爱的一句名言六年级作文
名言，是知识的沉淀，是智慧的结晶；名言，是路程上的一盏灯，指点迷津，坚定人们的信念；名言，是沙漠中的一泓清泉，沁人心肺，振奋人们的精神；名言，是懦夫头上的一根皮鞭，警世醒人，激励人们永远向前。
沧海桑田，星移物换，大浪淘沙，唯有那些闪烁着智慧光芒的言论，才为人们所记忆所应用，并成为人类优秀文化的一部分。那就一定有你所喜爱的名言。
我最喜爱的一句名言是：“走自己的.路让别人去说吧！”一个人在生活之中会面临许多抉择，往往这种抉择会让你对生活更加了解。然而，这句名言去陪伴了我许多个春夏秋冬，它使我对旁人的答案不索，对自己的答案却一如既往，无论对与错，那都是一次成长的概念。记得在某次测验中，我一路披荆斩棘，但却被一道选择题难住了，它令我百思不得其解，忽然在旁边传来了隐约之声，并轻轻告诉我它的正确选项。当时的我陷入了左右决择的时候，我的脑海中似乎有两种不同的声音：“不要听他人的，选你心中的答案”“你就听他的吧，这样还能多的一点分呢！”就在我快要决定时，不知在哪也冒出了一句话“走自己的路让别人去说吧”，是它敲醒了我，让我在寻找自己的路，让我又在自己抉择成长了。当测验出来时，我那道题错了，而旁边的同学却对我说：“叫你选你不选吧，现在知道后果吗，白白丢失了几分。”对于她们的话我并不在意，因为我错的甘心。那正确的答案并非是我的，那只是一个泡影，而我自己选的才是一道虽错误但冷我成熟的路，它使我更加相信自己。“走自己的路让别人去说吧”陪伴我走到了今天，也是它让我在抉择前更坚定了自己的信念！
篇2：我最喜爱的名言
我最喜爱的一句名言
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”在平常的生活中，是这句名言每时每刻激励着我，让我有着敢于与困难作斗争的勇气，在生活这条路上勇往直前。
我对这句话有很大的`感触。人总要经历一番波折，在遇到挫折的时候要笑着去面对，要顽强地去抗争，在哪里跌倒，就要在哪里站起来，这样才有可能闻到“果实”的“芳香”。
我是本校的田径运动员，每天必须到操场上接受严格的训练。我的专项是200米和400米。前两次比赛，我都以失败而告终，这对我是何等大的打击。在比赛之前，我每次跑完400米，肌肉就会拉伤，疼得就像千万只蚂蚁在啃食一样，每次又都是在1分16秒左右。胡老师对我说：只要能够跑到1分0几秒，就肯定能拿到名次。听了这些话，我跑得更加卖力。每天下午挥洒着汗水，忍受着剧痛，坚持训练。结果去比赛，拿了两个第四，虽然没有进前三，但这与之前相比，还是有了很大的进步。
这次比赛也是给了我很大的启发，后来经过我不懈的努力，还学会了滑滑板呢！
一开始我只是个滑板“菜鸟”，但现在，我已经是一代滑板“高手”了。那时候，我做完作业总是会绕我们小区滑个两三圈。一天，我滑呀滑呀，看到了一块小洼地，于是便心血来潮，想要翘过去，结果摔了个大跤，把额头都给磕破了。我不服气，便又试了一次，可因后轮被石子给挡住了，又没成功。一次、两次、三次……我一直尝试着，没想到动作越来越娴熟，最终轻易翘了过去，真是功夫不负有心人！
挫折是我们的老师，只有经历了这些挫折，我们才能越来越坚强，并在付出艰辛努力的同时取得成功。
篇3：我最喜爱的植物_六年级作文
有一种植物，它的花没有牡丹的雍容华贵; 没有玫瑰的娇艳欲滴，但它的香味能飘得很远很远。大家一定猜到了吧，它就是我最喜欢的植物―桂花树。
桂花树不高，它的枝干也不粗。枝干表面十分粗糙，上面有一个个小疙瘩，凹凸不平。桂花树的叶子不大。它们的颜色是深绿色的，边缘还带着锯齿呢，摸上去挺有趣儿的。
八九月间，桂花开了，它们是聚众而生的。花的颜色是淡黄色的，只有米粒大，半透明。花瓣如仙女的薄纱般透亮。绿色的树叶更衬托出了桂花的美丽。远看，一簇簇桂花如天上的星星，又如沙滩上那黄色的沙。而香味，更是花中独一无二的。人们在几里外就能闻到桂花香，那花香，是诱人的；是甜丝丝的；是令人心旷神怡的；是无法形容的；是等待你去闻一闻的……清香，醇香，浓香……啊！连风打的旋儿都夹杂着桂花的香味哩。
桂花不仅好闻，还有其它用处呢。在食品店里，用桂花做出的食品很多。有桂花元宵、还有桂花酒酿……桂花还可以入药、做香水……总之，桂花的用处广泛极了！
桂花树，你不但使环境变得更加美丽，还为人们的生活带来便利。啊！桂花树，我爱你的枝、叶，更爱你的'花。我爱你，桂花树！
篇4：我最喜爱的车六年级作文
我最喜爱的车六年级作文
从小到大，我坐过许多车，种类不同，价格不一，比起昂贵的各车，我更喜欢悦达起亚k5。
东风悦达起亚k5超酷的外形特别吸引人眼球。起亚k5是一款和现代yf索纳塔同平台开发的车型，其车身尺寸为4845mm乘1830mm乘1460mm，轴距为2795mm，在车身尺寸上与目前主流中型车相比并无优势
东风悦达起亚k5超棒的`细节部分特别细致。起亚k5即将搭载的新款2。ol发动机具备cwt（进排气连续可变气门正时机构）技术，最大功率、峰值扭矩依次达到165马力、196牛米。相比现款k5使用的发动机，在数据上方面略微提升，扭转输出增长了2牛米。另据了解，新发动机的vis采用的是高强度塑料材质，这也使得发电机整体重量减轻了百分之九左右。
东风悦达起亚超美的内饰设计新颖时尚动感。起亚k5的内饰做工精巧，较之前有很大的进步；中控台大幅度倾斜，设计独特；配置丰富；音响位置设计新颖，更为人性化。
东风悦达超大的空间极为宽敞。起亚k5整体乘驾空间富裕，腿部空间舒适性不错；座椅包裹严实，舒适性较高；车内储物空间丰富，后备箱空间较大。
东风悦达起亚k5超炫的操控十分舒适。起亚k5整车较重，底盘平稳，车身稳定性较好；方向盘手感不错，而且轻盈，整体操纵更显灵动；变速系统平稳而灵敏。
东风悦达起亚k5超强的动力变速平顺。起亚k5动力一般，能满足日常需求；变速平顺，日常操作无挫败感，舒适感增强。
东风悦达起亚k5超酷的外形和全面的配置，还有不错的驾驶感，很适合家用。
东风悦达起亚真不愧是盐城汽车的“销售之王”！亲们，超拉风哦！快去购买吧。
篇5：六年级作文：我最喜爱的老师
关汉卿说：“一日为师，终身为父！”老师不仅能给予我们知识，还教会我门如何做人！
我喜爱作文，是谁令我深深爱上了它！——是一位受我爱戴的女教师！
她有一双浓眉打眼，但是笑起来的时候却眯成了一条线！他长着一头乌黑发亮的头发，好像烫染过，末端还有点卷！我们偶尔会吃点小零嘴，但是她那嗅觉灵敏的鼻子一闻，肯定会风趣地问：“你们吃了些什么？还有吗？分给我一些！”结果我们都不由自主地将大批零食拿了出来，准备开动，结果都被没收了！他还有一张小巧玲珑的小嘴巴，能说会辩！总是告诉我们：“死记硬背没有用，灵活应用你才算是得到了真正的知识！”他充满智慧，随时为我指点迷津！
我上2年级时，她第一次跨入我们一班，成为我们的新班主任！她留给我的印象：亲切！
3年级上册，她布置了一篇作文，题目“令你快乐的一件事”！我不知道该从何下手，就如巧妇遇到无米之炊！于是我来到办公室，找到了她，把我的烦恼向她倾诉：“老师！这次的作文我不知道该从何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一转，说：“你上次不是说帮助同学很快乐吗？那么你就写你帮助同学的一件事，把你如何帮助他、语言、动作这几个细节详细写一写，就是一篇很好的作文了啊！”“原来如此！”我恍然大悟！“你记住，不论字数多少，语言优劣，它都是一篇作文！”她亲切地对我说。在她的指点下，我渐渐明白，作文其实并不难！
“爱看书，爱写日记的人作文会写得好。”在她的鼓励下，我每天坚持写一段话，练习多了，日复一日，我的作文水平潜滋暗长，还在网上发表了许多文章，这也令我与作文成为了交情深厚的好伙伴！
她不但在学习上给我无私的帮助，还在为人处事方面给我许多指点！
在六年级时，我因书写糊涂，被数学老师罚抄练习，而且因此与数学老师闹矛盾！我把这件事告诉了她，她严肃地对我说：“数学老师是一个负责任的老师，她这么做是为你着想！快点重写！”并且教我写道歉信向数学老师道歉！经过她的转交，我和数学老师的矛盾迎刃而解！我非常感谢她！
他就是我最喜爱的老师，我的班主任——高婷红，高老师！
我庆幸能遇到这位博学多才的好老师！她就如我迷途路上的指行灯，把我引向世界最高处——喜马拉雅山的最高峰珠穆朗玛峰的顶峰！他就是我最……敬爱的老师！
篇6：我最喜爱的电影六年级作文
小朋友都喜欢看动画片，我最爱看的动画片是美国迪斯尼公司出品的《猫和老鼠》。
《猫和老鼠》讲的是汤姆猫和杰瑞鼠这一对冤家之间发生的一件件有趣的事。猫知道没了老鼠，主人就会把它赶出去;因此猫从来不吃老鼠而是拿老鼠开心，而老鼠总是不服气，总想找机会报复猫。有时它们为了一块奶酪成为对手，有时它们又会因为对付共同的敌人成为朋友。
每当我不开心的时候，我总喜欢看《猫和老鼠》，这时候什么烦恼都会抛到脑后。
如果你没看过《猫和老鼠》的话，希望你去看一看，保管你看了一集就会想看第二集、第三集……相信它也会给你带来欢乐。
篇7：我最喜爱的电影六年级作文
同学们应该都有自己喜欢的电影吧!我喜欢的电影叫《飞夺泸定桥》。
我之所以喜欢《飞夺泸定桥》这部电影，是因为我太敬佩红军战士了，太敬佩他们的英勇，太敬佩他们的坚强，太敬佩他们的意志，在这一系列抢夺天险的过程中，我已从心底里产生了对红军战士的敬佩之情。
这部电影主要描写了红军战士夺取泸定桥的事迹。在去泸定桥的路上，历经了千辛万苦。困了，强打精神;饿了，就吃生米饭;还要和敌人的两个旅周旋。在29日清晨准时赶到泸定桥时，战士们既疲劳又饥饿，既要一边过桥，又要一边阻击敌人，最终以大无畏的勇敢牺牲精神，夺取了战斗的胜利。
红军战士这种不畏艰险，不怕困难，不怕牺牲，勇敢地的革命英雄主义和革命乐观主义精神，实在让我十分感动，万分敬佩。红军战士我想对您们说：“您们是好样儿的，不愧是最可爱的人。”
篇8：六年级作文：我最喜爱的老师
我已经上小学三年级了，教我的老师有许多，他们都让我敬佩，让我感到如母爱似的温馨。但是，有一位老师让我最喜爱，那就是我们的班主任兼语文老师——黄老师。黄老师早先有一头乌黑光亮的短发，因为我们的调皮，她那一头乌黑光亮的短发有了一丝丝的白发。她有一双不大不小的眼睛，长着一张樱桃小嘴，一个个的大道理从她的嘴里涌出来。我们和她相处有三年了，在这三年里，她一直对我们很温柔，每当我们做错事时，都不会受到她的责备，而是深刻的教育。记得有一次，我们班上的几位男同学下课的时候跑到一楼空架层踩草地。就在这时，恰好被一个叫许家鑫的同学看到了。
上课时，黄老师刚站在讲台上，许家鑫就站起来说：“老师，刚才下课的时候，我看见罗文彬和另外几个男同学跑到一楼空架层去踩草地，”老师说：“请刚才跑去一楼空架层的同学自觉站出来。”我们都以为有一场“好戏”就要“开演”了，想不到黄老师却没有责备他们，却对他们说：“以后不要这样了，小花小草也是有生命的，我们应该要爱护它，而不是去踩它。”“我们以后会好好的爱护它们的。”他们异口同声的说。真是竹篮打水一场空啊！其实，黄老师也有严厉的时候。快到期中或期末的时候，只要我们没做作业，就会把他叫上来，用严厉的目光盯着他说：“为什么不做作业。”他回答：“因为……”然后再打电话给家长，叫家长督促孩子写作业，让他不落下一个作业。
然后放学把他叫到办公室补作业，黄老师真是用心良苦啊！每当老师提问题的时候，看到我们不举手回答问题时，都会用一种鼓励的目光望着我们，好像在对我们说：“不用着急，慢慢想想，一定会想到的！”当我们回答正确时，她总是微笑地看着我们，好像在说：“非常好，下次继续努力！”当我们取到优异成绩时，黄老师会说：“不要骄傲，下次继续努力！”当我们考得不好时，黄老师会说：“不要灰心，下次继续努力。”黄老师，您是河水，我们是一条条小鱼，我们在您的怀抱里欢乐嬉戏！黄老师，您是蓝天，我们是一只只小鸟，让我们在知识的天空自由翱翔！黄老师，您是辛勤的园丁，我们是一朵朵花儿，是您哺育了我们，让我们快乐的成长！黄老师，您是……黄老师，我爱您！
篇9：六年级作文：我最喜爱的老师
我喜爱的老师有很多，比如“管老师、胡老师、孟老师、高老师，还有现在教我的语文老师和数学老师，”都是我非常喜欢的，但是我最喜欢的还是我上五年级时教我综合课的宋老师了。
我最喜爱的老师为什么是她呢？因为几件事。是什么呢？答案马上揭晓。
记得有一次，上课铃响了，同学们马上做好，等待着宋老师来给我们讲课。宋老师来了，我们期待着她说出综合课的内容。老师的嘴角抽动了，老师说：“这节课我们出去捡垃圾。”教室里顿时炸锅了。老师又说：“同学们安静一下，听我说，下两节综合课改成明天第三节和第四节。”同学们听了之后都议论纷纷，不知道宋老师为什么这样更改课程。老师又发话了：“我知道同学们不知道为什么，我来告诉你们，因为下节综合课的内容是‘包馄饨’。”我们无比高兴。顿时，教室里又炸开了锅。说完，老师就带着我们去捡垃圾了。在捡的时候我们三个一群，五个一团的，有说有笑的去捡垃圾。那一次我们非常开心、高兴。
第二天，我们每人带了5元钱交给了宋老师，宋老师又带着我们班的几个力气大的男生去买猪肉、韭菜、和一些调味品。搬到教室里来后我们就开始处理韭菜。然后老师就开始调馅，然后每个小组都先包一碗馅，包完再到讲台前要馅。老师就指导我们包呀、包呀、包呀，终于包完了所有的馄饨馅。煮馄饨也是男生的事了，只见几个男生端着一帘帘的馄饨在教室与伙房来回穿梭。不一会，馄饨煮好了，我们开始吃了。我们先在自己带的盘子里撒一些香菜和紫菜。然后就给我们盛一些馄饨吃，我们还给一些老师送过去了呢！
不止这两件事，还有的时候宋老师还带着我们拌凉菜、清除小广告……宋老师有一次还奖励给我们全班棒棒糖呢！宋老师还经常带我们出去玩，我们级部的同学们都羡慕死我们班了，哈哈哈哈！
我认为，学生离不开老师就像鱼儿离不开水、小鸟离不开树林……我最喜爱的老师就是宋老师，我喜爱她并不只是上面写的这几件事，还有我对宋老师的感恩之情和敬仰之情。我最喜爱的老师就是这样的，带我包馄饨，带我拌凉菜，带我玩耍，给我奖励，给我鼓励。在我心里，除了上课，她就像我无话不说的好朋友一样。
篇10：六年级作文：我最喜爱的老师
周记本又发下来了，我迫不及待地打开，看起那密密麻麻的评语来。忽然，我怔住了，啊！一根白发，这不是老师的白发吗?
看到这根白发，我不禁想到了孟老师，她是我最喜爱的老师，也是同学们最敬爱的老师。但是因为种种原因，孟老师不教我们了，大家都很想念她。是她把一个个不懂事的孩子教育成了爱读书的好学生，尽管我们常常惹孟老师生气，但她总是心平气和地教育我们。
孟老师是个老教师，她的口才很好，上课总爱逗我们玩。记得那堂语文课，同学们不遵守课堂纪律，弄得教室里乱哄哄的。这时孟老师发话了：“课堂纪律这么不好，别说是一根针了。就是一根棍子——”同学们瞪大了眼睛望着老师，“掉在地上也听不见！”大家听后都哈哈大笑，但我们明白了老师的用意，于是自觉地写起作业来。
还有一次下课，我在放墨水瓶的时候不小心把墨汁溅到了孟老师雪白的衬衫上，我低着头，不敢看老师，没想到，孟老师居然是笑笑说:“誉真啊，你是怎么搞的嘛，早知今天你要打翻墨水，为什么不通知我穿黑衣服来呢？”同学们都笑了，可我依然低着头不敢说话。孟老师拍了拍我的肩膀说:“别想太多了，老师不怪你，老师不怪你。”听了这话，我抬头看了看孟老师，她笑盈盈地看着我，没有丝毫埋怨的样子，让我感到这位老师太平易近人了。我们都是从心底喜欢孟老师的，有时，我们就坐在老师身边，为她轻轻地拔掉那一根根藏在黑发中的白发。
不久后的一天，我从教室搬了一叠作业本来到孟老师的办公室，看到老师习惯地捋了捋头发，我再一次看到了老师为我们操劳而增添的白发。顿时，一股孕育已久的激情在我心中奔流，老师，你用满腔热血哺育我们，我决不能辜负您的期望！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”想到这儿，我小心翼翼地将那根白发夹回周记本里，让它成为永久的纪念吧。
篇11：六年级作文：我最喜爱的老师
六年，转眼间，我在南山小学已经度过了六个春秋，人们常说：光阴似箭，日月如梭。这句话，我总算体会到了，转眼就要毕业了，还剩下一点时间而已，老师让我们写一篇日记叫我最喜爱的老师。
在这六年里，教过我们的老师很多，暂时代课的有，长久带班的也有。那么到底哪位老师令我印象最深呢。
大家都想不到吧，是教我们一年级的曾老师。
她一直带着低年级，她一直把自己的爱心与青春奉献给祖国的未来，祖国的花朵。她一直默默地工作，没有什么名誉奖项，她为孩子着想，为孩子打造光明的未来。
记得一年级时，她接手我们班，把所有事弄得妥妥当当的，虽然说布置作业多，但都是有用的，能提高自身水平的，符合我们当时所需要的。那时候，班上最调皮的，非杨滨莫属。他整天惹事吵架打架偷东西抢东西什么都做，比现在恶劣多了，比如说把别人雨伞偷走，弄得别人要等家长；把别人语文书冲下厕所，（这个受害者是我，后来老师把我的书跟他的换了，他的书真脏，就这样一个学期了，我觉得我真倒霉。）这样可能是最好的解决办法了把。
曾老师还很负责任，我们一年级开始就买黄冈密卷做了，曾老师把每次的黄冈密卷都当成一次考试，这样我们自然而然就比别人练多点，比别人学多点，那成绩就会比其他班好。我记得我们以前在年级有得排2、3名的。而且老师改试卷还很认真，就像是真的考试一样，我们作业虽然多，但老师改得也很好。班上的事，应该是大家来分担，所以老师把每一个干部的位置都安排得很好，几乎班上一大半人都是班干部，有每天的班长、每天有两个班长，有劳动委员，有组长，一排为一个小组，里面有正副组长。有语文课代表，数学课代表，英语课代表，……所以我们体验的机会还是蛮多的，也不用担心谁不好什么的，自己也能去做好。
记得在上三年级的时候，班主任换成了江老师，刚好我生病了，有大半节课没去上（我也不知道他们在哪里），所以就在班上呆着。刚好曾老师经过，进来跟我聊了一会。曾老师问我，现在学习怎么样，大家都还好吗。我说都不错的，就是数学不怎么样。曾老师很关心地问我哪里哪里不会的，我说倍数关系之类的，她仔仔细这就是细地讲给我听，我总算弄懂了一点。
这就是我最喜欢的老师，一直在教低年级的曾老师。
篇12：六年级作文：我最喜爱的老师
我心目中的老师理想的有无数个，可真正合我心意的没有几个！也许我的要求太高了吧。我为此郁闷了很久……
令人欣喜的是，我心目中的老师出现了，她们就是陈老师和赵老师。两位老师是我五年级的数学和语文老师，她们是我心目中感觉最完美无缺的老师。五年级下学期，不知怎么回事，我的思想开始消极起来，爸爸妈妈的吵架声、朝我发脾气声整天萦绕在我耳边，我变得不爱学习，课堂上老师讲的什么我一句也听不进去，整天沉浸在我的幻想中。两位老师很快发现了我的异常，即刻采取了行动：把我叫到办公室去谈心。我瞬间混乱了：“老师们不会吃了我吧？”我正想着，却正好撞上了办公室的门，喊了一声“报告”，心中顿时紧张起来，“老……老……老师……”我的声音显然有些颤抖，“找我有什么事吗？”我压了压心中的恐惧说道。“没事，老师只是想要和你谈谈心而已，不要紧张。”两位老师轻松的说道。“好吧，老师有什么就说吧。”听了老师的话我瞬间淡定了些。“来说说你最近都在干什么吧，老师想了解一下你。”陈老师先说话了，“是啊。”赵老师也跟了一句，我沉默了许久……“哈哈，”我冷笑了一声“可以，反正像我这样，即使是心理学家也拿我没办法……”“你说对了，老师就是学心理学的，一定可以拿下你的。”我话还没说完，老师就打断了我，看来有信心灭了我的抑郁。“好吧，既然这样，那就来吧，有希望总比没有好。”我随意地嘀咕了句，反正看到自己快没救了，也就只好这样了。“那好，那咱们开始！”老师严肃的话语，让整个办公室的气氛冷了起来，“不要紧张。”我听了，努力压制住自己的紧张和老师谈起话来……
离开了办公室，我的心情算是轻松了不少，经过和老师的促膝谈心，老师们了解到了我的心理活动，并及时地联系了我的家长要求给予孩子家庭的温暖，不要当着孩子的乱发脾气，家长也认识到家庭的不合严重地影响到孩子的身心健康，欣然接受了老师的要求。从此，老师们成功地将我从沦陷的边缘拉了回来，在生活和学习上她们对我关照有加，让我又一次感觉到了人世间的美好……
我喜欢的老师是这样的：有着赵老师的严肃和沉稳，又有着陈老师的活泼和可爱。感谢这两位老师，把一只迷途知返的羔羊领回了家。
篇13：六年级作文：我最喜爱的老师
有一种职业最美丽，那就是教师，有一道风景最隽永，那就是师魂，有一种情感，最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
您如同一抹淡淡的斜阳，用余晖照亮了我小小的一方天地；如同一剂甜涩的良药，淡淡的微笑温暖了我小小的一颗心灵，如同一眼甘甜的清泉，激起我初中生活的希望。您从那英语的海洋里走来……
translator
第一堂英语课，您踏进教室，走上讲台，推了推眼镜，环视了一下同学们，这气氛是严肃的，这气场是令人畏惧的，我顿时就冷飕飕的，我们拘谨的坐的端端正正，我和您眼神的交汇，更让我感觉不妙，我正想着，下一秒我就彻底后悔了。你笑容可掬，温柔的噪音，流利且抑扬顿挫的英语，有趣的自我介绍，使我深深被吸引。更令我感兴趣的是，您对我们的要求，成为最棒“translator”，我顿时对初中英语充满了兴趣。
inclass
课堂上我们会以小组为单位进行pk，使学习变得积极向上，更有激情，按座位轮流回答问题，让同学们集中注意力，让每位同学都参与其中，这也使我爱上了英语课，这一切都源于您独特的教育方法，高超的教育艺术。
当我们回答对问题的时候，您总会付之-笑，当我们抛出一个模棱两可的问题时，您的神情总是逐渐变得严肃，随后细心耐心的为我们讲解其中的要点。课堂上，您不像是老师，好像是我们的朋友，更像是一位英语痴迷者。
underclass
在课下，您对我的关心也是无微不至的。一次我正在订正英语错题，您看到后走过来，询问我试卷的失分情况，然后耐心的告诉我该如何去订正错题，在老师的开导下，我豁然开朗，您莞尔一笑：“思绮，老师相信你能有满分实力”那亲切的话语，和蔼的神情，肯定的眼神，使我信心大增，心灵像是被浇灌，感觉如沐春风，信心使我迸发，更加努力的去学习。每当我做题时，脑海中总是浮现出你的微笑，下定决心做到最好。
我忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。颜色赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师”感谢您，李老师，感谢您，在我最美好的年华里出现。
篇14：六年级作文：我最喜爱的老师
我最喜欢的老师是一位中年女老师，她个子不高，身材很好，带着一副眼镜，让人觉的很有学识，很渊博。她脾气很好，只要不触碰到她的底线，她是不会轻易发火的。她每次来教室都跳上讲台，让我觉得她很活泼。还经常提着一个粉色的小旧包，她穿着朴素，朴实无华，使我对她的喜爱值又增添了一份。
她是一个特别容易被感动的人。记得去年母亲节前夕她让同学们写作文，后来她把李彤写的《母亲节的礼物》读给大家听，读着读着她的泪水浸满了眼眶，让我感觉她的心是那样的善良。她还是一个特别有情趣的人。那次雪后，我们班同学都死气沉沉地呆在教室里，等待着上课钟声的响起，忽然她推门而入，接着她大声喊道：“你们怎么了，这么美的雪景不痛痛快快地玩不亏吗？小学部的同学都玩的这么高兴，我们为什么这么死气沉沉的，都跟我出去！”随后，同学们都涌出教室，很快进入了状态，她和我们女生一队，奋力向男生丢雪球，玩得不亦乐乎。有个男生把雪球丢到了她的嘴边，她也不着急。在玩儿的时候我无意向教学楼看了一眼，看到别班的同学都向我们投来好奇的眼光，我感觉这样的老师很难得，她带我们认真学习，尽情玩耍，让我们的生活丰富多彩，充满乐趣。
最让我欣赏的是她的理念。我以前的语文老师为了提高成绩，总是要求学生抄背。可人家的再好也是人家的，机械地抄和背带不来任何自信心和成就感。自从她接了我们这个班，强调要写自己的所见所闻真情实感，强调材料的真实和鲜活。她常说：“自己写出来的永远是一手资料。”正因如此，我对产生了好奇和兴趣，我变得喜欢阅读，用心感受生活，试着把自己最真实的感受写出来。只因遇到了她，我的写作水平突飞猛进，我慢慢的喜欢写作带给我的快乐和充实。尤其今年以来，我的一连在公众号上发表，带给我从未有过的成就感，让我的生活锦上添花。
是她，让我明白了写作的真谛；是她，让我有勇气在写作的道路上展翅高飞；是她，让我感到自我实现的兴奋和快乐；是她，让我的生活变得更有价值。她像迷路时的指南针，指引我前进的方向；她像黑暗中的一盏灯，照亮了我人生的旅途。
谢谢您，我最喜爱的老师。
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