快乐的感觉七年级主题作文（共14篇）由网友“咖啡”投稿提供，下面小编给大家带来快乐的感觉七年级主题作文，希望能帮助到大家!
篇1：温暖的感觉七年级作文
温暖的感觉七年级作文
“真不愧是劳动节啊，这作业就够我们劳动的了！”大家说着推着，一哄出了门。不过心里一定是开心的，好不容易等来了鏖战后的长假，自然要好好安排。我这么想着，心里如头顶的阳光，暖暖的。
虽是南京人，但很少领略夫子庙的风光，父亲同学聚会就约在那儿，据说还可以划船游秦淮，我当然想去。
一到夫子庙，感觉与新街口不一样，虽都很热闹，但夫子庙给我一种风雨浮沉的感觉，我拉着妈妈暖和的手，穿梭在人群里，商店门口的霓红灯仿佛是黑夜的`新娘，与经典、古老融为一体。忽然想起小时侯在小年时一家人一起来这里买花灯的情景，心里与这里的气氛一样，暖暖的。
餐厅不大，但很干净。一张张陌生的面孔差点把我吓到门外，但他们都是与我父亲同窗四年的挚友，分别已久，各奔东西，长途跋涉后又能在一起相聚，劝酒声一声比一声高，还有就是女同学的大笑，他们说什么我是不知道，大概是喝酒后的醉话吧，一起聊着成家立业后的欢乐与忧愁。我与一位沈阳的姐姐聊了很久，话题谈尽了，口干舌燥了，父亲与同学仍坐那儿，或许真的是一醉泯恩仇吧，四年的情谊，也在这觥筹交错中了——天长地久的友谊！我这么想着，心如室内的温度，暖暖的。
爸爸披上了外套，手中晃着未喝完的酒瓶，踉踉跄跄的向画舫进军了。都晚上10点多了，许多店快关门了，穿过那座“古桥”向左拐就到了。这里的古典建筑让人想到曾经的中国，秦淮如一条纽带别在其中，这里的历史像他们的友谊，悠长、深远。我没喝酒，却想到这些东西，因为夫子庙的一切都让我觉得温暖的醉人。直到父亲那句：“时间过了，画舫游不成了。”才把我惊醒，我茫然的看着河面，归来的船，均匀的足迹在湖面上播出月光的碎片，粼粼的湖面反射出清冷的光，我不禁打了一个寒颤，大家在冷风中握手道了别，遗憾地回酒店。
我与母亲走在回家的路上，夫子庙的夜市是岁月沧桑的缩影，也是新颖时尚的代表，我拉着妈妈的手，走在稀落的人群里，心里却是暖暖的。
篇2：快乐感觉的作文
快乐感觉的作文
收到礼物是一种快乐的感觉。圣诞节快要来临了，好期待能收到自己喜欢的礼物，我希望今年的圣诞节可以收到我最喜欢的遥控车礼物。
记得在我小的时候，爸爸送我一台遥控车，我们经常趁着假日时，和弟弟一起到公园的空地去玩甩尾的游戏。遥控车操作失控的时候会翻车，所以要小心的`操控，况且是礼物，更要爱惜。我总是和弟弟玩得笑到合不拢嘴，欢欢喜喜的，真是快乐的回忆呀！
可是随着时间的滚动，此部我最为珍惜的遥控车也逐渐生鏽毁坏了，但我仍将它置于电视柜的展示窗里，每日勤勤拂拭，不忍将它丢弃。所以我很希望今年的圣诞礼物是遥控车。
等待是一种折磨的过程，也是一种期盼的心里，等待着一份令人惊喜的礼物，任何人都会感到兴奋的。礼物是每个人都会喜欢的，但并不是愈贵的礼物，就代表一个人的心意愈高。其实，只要诚意够，不管再便宜的礼物，我也会觉得很窝心，就像一句俗语说：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”应该就是这个意思。从小到现在，生日礼物或是过年礼物，我都要好好珍惜它们，把它们保存好，因为这些礼物，个个都有意义深远的美好回忆。
篇3：快乐的感觉作文
一个微笑，微微扇动的睫毛，一瞬间幸福弥漫全身，快乐是一种阅读；同一时刻，灵光一闪的妙语，唤起每个人幽默的细胞，快乐是一种智慧；耐心等待，吹灭蜡烛的时刻，许一个永不分离的心愿，快乐是一种分享；铺开白纸，浸满墨水的神笔，创作的灵感如泉水涌出，快乐就要写出来让你知道。
在qq上，我给姐姐说：“祝永远快乐！”姐姐回话说：“这怎么可能？”――我笑。没错，快乐的感觉是瞬间的。或是一则笑话，开怀大笑，随即便抛诸脑后；也或许是街上遇到敌人，惊愕之余相视莞尔一笑然后继续上路；又或许是得到了荣誉，无限光荣，无比激动，之后，调整好心态继续奋斗——这就是快乐，短暂，温馨，而且美好，把有些平淡有些乏味的生活点缀的熠熠生辉。也正因为如此，才越发显出快乐的珍贵，快乐的独特，快乐的灿烂！多年以后，当我重新排列这些往事的碎片，我愿意精心挑选出那些溢满甜蜜的，充斥激情的快乐的感觉，把它们拼成永恒！永远留在心中，永远。
让我们做快乐的天使！
篇4：快乐的感觉作文
收到礼物是一种快乐的感觉。圣诞节快要来临了，好期待能收到自己喜欢的礼物，我希望今年的圣诞节可以收到我最喜欢的遥控车礼物。
记得在我小的时候，爸爸送我一台遥控车，我们经常趁着假日时，和弟弟一起到公园的空地去玩甩尾的游戏。遥控车操作失控的时候会翻车，所以要小心的操控，况且是礼物，更要爱惜。我总是和弟弟玩得笑到合不拢嘴，欢欢喜喜的，真是快乐的回忆呀！
可是随着时间的滚动，此部我最为珍惜的遥控车也逐渐生鏽毁坏了，但我仍将它置于电视柜的展示窗里，每日勤勤拂拭，不忍将它丢弃。所以我很希望今年的圣诞礼物是遥控车。
等待是一种折磨的过程，也是一种期盼的心里，等待着一份令人惊喜的礼物，任何人都会感到兴奋的。礼物是每个人都会喜欢的，但并不是愈贵的礼物，就代表一个人的心意愈高。其实，只要诚意够，不管再便宜的礼物，我也会觉得很窝心，就像一句俗语说：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”应该就是这个意思。从小到现在，生日礼物或是过年礼物，我都要好好珍惜它们，把它们保存好，因为这些礼物，个个都有意义深远的美好回忆。
篇5：快乐的感觉作文
从家里传来一阵欢快的笑声。原来，我发到“小山书斋”的作文有八篇被选上发表了。我们都高兴得合不拢嘴。是啊，我的八篇作文都被选上了，这多么刺激呀！看着这一篇篇文章，想着这其中一篇已被人点击了100多次，心里像喝了密一样甜，我不由得想起了第一次投稿的失败经历……。
那一天晚上，我写完作业，正在电脑前看“小山书斋”上的作文，突然，妈妈对我说：“好孩子，妈妈也给你投一篇文章上去试试好吗？”“好！”我响亮地回答。20分钟过去了，文章打好了，提交也成功了，电脑上显示：我的作文将在10天内出现。10天终于到了，并没有看见我的作文，但却在退稿公告中发现了。顿时，我伤心极了，泪水不注地往外流，妈妈看见了，对我说：“孩子，不要因为一次失败而难过，只要继续努力，你就能成功。”这时，我的心静了下来。后来，我写作文更加投入，并反复修改，力求精益求精。终于，我成功了。
这件事我非常难忘，它使我悟出了一个道理：只要不断吸取失败的教训，不断努力拼搏，就会取得成功。
篇6：快乐的感觉作文
快乐的感觉
是脚在跑步而心在歌唱；
快乐的感觉
是身体在流汗，心儿在飞翔；
快乐的感觉
是让心在天空中徜徉……
快乐的感觉很妙，
每一个人都想要；
快乐的感觉很好，
却不一定谁都能得到。
有时
在心灵的天空，
也会出现久聚不散的乌阴雨，
它也许会把你淋的浑身湿透，
但是，我们不能放弃
不能放弃拥有快乐的权利。
一定要坚持，
坚持让快乐来带走你……
鹅黄的岁月
一天一天溜走，
我们一定可以
作快乐的自己
泛黄的日历
一页一页撕去，
我们可以淡泊一切名和利，
却唯独不能缺少
快乐的记忆！
晚上，面对蓝色的星空，
你也许会幸运的遇到
快乐的流星雨……
快乐的感觉
是脚在跑步而心在歌唱；
快乐的感觉
是身体在流汗，心儿在飞翔；
快乐的感觉
是让心在天空中徜徉……
快乐的感觉……
篇7：快乐的感觉作文
快乐是一种奇妙的感觉，一种难以用言语表达的心情，对每个人而言，快乐的位置在生活中各个不同的角落。
快乐，会是一句赞美的话，会是一抹亲切的微笑，无论如何，每个人必须懂得发掘属于自己的快乐。每个人包括没有生命的物体都有属于自己的快乐：一棵高可参天的老神木，有它的快乐，虽然，它不能走动，不能去探索这崭新的世界，但是它可以为观光客遮荫避雨，让大家喜爱它，这就是它的快乐。
当自己遇到大小困难时，可以选择生气，关上心中的牢房逃避;可以快乐面对，让事情能迎刃而解。因为当你哭时，世界就跟着你哭，当你笑时，世界就跟着你笑，一件事情并不会只有好或坏，只要能往好的方面想，困难会转机，快乐也会从心里不知不觉的到来，因此，这件事何尝不是一种快乐?
快乐无所不在，只要细心留意生活周围美好的事物，也可以自得其乐，就像自己虽然去欣赏再平凡不过的云，但是能懂得欣赏云的奥妙之处，这样也是一种快乐，只要懂得从平凡事物欣赏它的美，代表这个人很知足，并懂得“处处留心皆学问，落花水面皆文章”这个道理。
达尔文曾说：“无论多么烦闷的琐事，只要能乐在其中，都会获益无穷。”当自己无聊时，必须要懂得寻找快乐，这样能乐在其中，获益无穷，并能灿烂自己的生活。
篇8：下雪的感觉主题作文
下雪了！下雪了！今天是多么特殊的一天！它是孩子们觉得最快乐的一天。
下午，一阵寒风吹过，灰蒙蒙的天空便下起了纷纷扬扬的小雪。那飞舞的雪花，像是漫天飞舞的蒲公英，又像无数的棉絮，被风刮在天空中直打转。接着，雪越下越大，渐渐从小雪粒成为大雪粒，大雪化作万千只白蝴蝶在空中飘飘悠悠，忽上忽下轻盈的飘落在树上，地上，房屋上。十多分钟后，万物都变成了粉装玉砌的世界。我和朋友们一起，飞也似的冲往一块空地，奔向那如油漆漆上一般洁白的雪地里。看，多美的白雪花呀！他又白，又轻，又柔，在空中飘飘悠悠，忽上忽下，轻盈的飘落在树上，地上，房屋上。转眼间，万物都成为了粉装玉砌的世界。
“啊，好大的雪！”朋友们惊叹着。我们一下玩打雪仗，过一会又在东寻寻，西找找，哦，原来是在找冰雪块，朋友们找着找着冷得直跺脚，一个个看起来像弯背老公公，好玩极了……
傍晚时分，雪花开始稠密起来，雪花也似乎越下越大，仿佛梨花瓣儿，一片跟着另一片，不紧不慢，下得稳稳的；百片，千片，漫天飞舞。不一会，高楼便戴起了白帽子，大树穿起了白袍子！可惜，好景不长夜晚的时候，不知怎么下雪改下雨了。天一亮，我打开窗户，所有的雪全没了周围又恢复了原样！
雪，是孩子们的玩伴，你虽无鸟语花香，但是你是一个带来欢乐的使者。
篇9：下雪的感觉主题作文
雪如冬天的使者，来到我们的身边；雪如精灵一般，降临到了人间。
此时，又是一个下雪的季节，我感叹，下雪的感觉真好！ 我出了家门，走在雪地上，看着雪花一片片落下来，它们形状各异，有五边形的，还有六边形的······各种各样的。我独自走在这人烟稀少的夜里，感到格外美丽。 说起来，这场雪可下了好几天了，朝阳的冬季可真是个多雪的季节啊！看到雪地里嬉戏、玩耍的孩子们，我想起了自己在很小的时候和小伙伴们一起游戏的场景。 记得我很小的时候，特别喜欢下雪天，每到冬天，就盼望着下雪，我总是会叫上许多的伙伴，大家一起在外面嬉戏、玩耍着，跑着、跳着、叫着、笑着。
我们会在一起打雪仗、堆雪人，不过最有趣的还是拉雪车，回想起当时的情景，还真是美好啊！其实现在我还是想回到从前那样，可是如今，我早对那些不感兴趣了。 我走在雪地上，看着大地和城市的一切都被这白雪盖在里面，它们银装素裹，煞是好看！ 我看见雪花一片片的落在地上，伸手去触摸它们，但刚一伸手，它们就即刻在我手中融化了，我有些沮丧。这些可爱的小家伙们难道就这样的消失了吗？我很想极力挽留住它们，但它们却在我手中滑落了。我可太天真了，雪花有它们自己存在的价值，又怎是我能左右的呢？ 我很喜欢雪天，喜欢那些由无数个小晶体组成的`雪花，喜欢那些在雪地里玩耍、嬉戏的孩子们、喜欢······
看到那些小精灵飞舞的身影，我走在回家的途中，真是一种美的享受，一种幸福的感觉，所以我长叹一声：“下雪的感觉真好啊！”
篇10：我读书，我快乐主题班会 (七年级)
一、主题背景： 在网络飞速发展的今天，人们读书的热情已日渐淡薄，也并不了解书的重要性。其实，读书可以使人明智，使人聪慧，使人高尚，使人文明，使人明理，使人善辩。因此在信息时代迅速发展的现代社会，更应充分利用现有的有利条件，让学生与书为伴，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，使其在读书中体会成长，获得快乐的体验。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。
二、预期目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。 3、通过活动，促进学生知识更新，活跃思维；提高学生的综合实践能力。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园增添浓厚的书香气息。
三、活动主题： 1、我读书，我快乐！ 2、 让学生拥有一个书香浸润的校园生活。
四、时间：星期一 班会地点：七年级（2）班教室
六、参加对象：七年级（2）班全体成员
七、活动过程： 主持人（合）：同学们，你们喜欢读书吗？喜欢！今天我们 七（2）班围绕这个主题开展“ 我读书、我快乐“主题班会
1、畅谈读书体会 主持人肖军：同学们，一开学，老师就鼓励我们要多读课外书，写读后感、读书体会，做读书摘记。你们从这一个月的读书中获得了什么乐趣呢？ 主持人谈筱语：请听郭潇潇同学为我们做《我读书，我快乐》的演讲。 主持人肖军：听完演讲，我们请三位同学出来交流自己的读书体会。
2、交流读后感想 主持人肖军：在这次读书活动中，同学们以练笔的形式写下了不少的读后感，让我们一起来分享你的读后感想吧。 主持人谈筱语：班主任老师也参与到我们的读书活动中来了,请大家看看老师是怎么说的吧。 主持人肖军：现在让老师为我们推荐一本好书吧。 吕老师：今天我为大家推荐的好书是《一千零一夜》，里面的故事可精彩了。 主持人谈筱语：在这次读书活动中，我看到了同学们在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！你们愿意把自己看的好书推荐给大家吗？ 主持人肖军：请五位学生出来推荐推荐自己看的好书。 主持人谈筱语：听了同学的介绍，看了下发的好书推荐，你最想看哪一本书呢？
3、全体成员读好词佳句 课件出示好词佳句 “读书百遍，其义自现； 读书破万卷，下笔如有神； 鼠目寸光 狐假虎威 画龙点睛 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花； 一座座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！” 主持人肖军谈筱语：同学们，让我们一起来朗读这美丽的词语和句子吧。 全体成员朗读。 请几位学生诵读（或背诵）自己摘抄的好词好句。鼓励学生向同学借阅读书摘抄，互相学习，共同进步。
4、开展文字游戏“成语接龙” 主持人肖军：现在我们一起来玩一个文字游戏吧，游戏叫“成语接龙”，现在我来说第一个成语(舞: 舞笔弄文 文不对题 题名道姓 姓甚名谁 谁是谁非 非同小可 可想而知 知过必改 改容易貌 ; 罪： 罪有应得 得寸进尺 尺短寸长 长驱直入 入木三分 分秒必争 争权夺势 势如破竹 竹抱平安; 光： 光明正大 大吃一惊 惊天动地 地主之谊 遗珠弃壁 毕恭毕敬 进寸退尺 齿白唇红 红袖添香; 庐： 庐山面目 目中无人 人山人海 海阔天空 空无一人 人命关天 天天向上 上勤下顺 顺顺利利
5、名人读书例谈 主持人肖军：大文学家鲁迅说：读书要眼到、口到、心到、手到、脑到！ 鲁迅一生给我们讲了好多记忆深刻的故事，张瑜同学向我们推荐了《鲁迅散文》，现在让我们请张瑜同学讲讲鲁迅读书的故事吧！
6、读书名言赠送 主持人谈筱语：名人发愤读书的故事真是举不胜举，是好书使他们成为了一个不平凡的`人。如果问起这些名人成功的秘诀，他们都会深有感触地概括出一句话，这些话流传至今便成了名人名言。课前，老师让大家收集了有关读书的名人名言，现请一个同学讲给大家听听好吗？ 主持人肖军：那现在请同学们之间相互交流交流读书名言吧。 主持人谈筱语：我们班也有几位同学也把自己的读书感受写成了一句话，让我们来听听。 主持肖军：请你们把自己的摘录的名言书签拿出来展示展示，互相交流交流，并相互赠送读书名言书签，让别人也分享分享你的成果吧。
7、 评选“班级读书最多的同学” “优秀读书小报”“优秀名言书签” “优秀读后感”“优秀读书摘抄”，颁发“读书章”。
8、全体队员朗诵诗歌《书》 主持人（合）：最后老师想送给大家一首小诗，希望每一位同学都有和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们和情操，净化我们的心灵。请全班同学一起朗诵：
书 ，书是我们永远的朋友； 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 ；书是我们的精神之树 ， 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 ；书中有人类无穷的财富， 我们可以从中自由地汲取营养。 书是人类发展的录象机 ，我们可以在其中看到前辈的足迹 ； 书是知识和智慧的海洋 ，我们在书海的遨游中慢慢长大 。 书是你的、我的，书是人类永恒的朋友
班会小结：主持人（合）：下面请班主任讲话。 班主任： 同学们，通过这次班会活动，希望大家在今后能“好读书，读好书”，在书海中快乐遨游，做一个知识渊博、成绩优异、思维敏捷、活泼开朗的好少年。 主持人（合）同学们，七年级（2）班“我读书，，我快乐”主题班会到此结束！
七年级（2）班
3月
吕红艳
篇11：《快乐五一》主题班会实录 (七年级)
《快乐五一》主题班会实录 (七年级)
活动意义和目的：通过本次班队活动，让全体学生交流五一长假期间丰富多彩的生活。培养学生的表达能力，引导学生丰富假期生活，并积极地和同学们一起分享、交流。
活动时间：周一下午午第七节课（02524）
活动地点：七二班教室
参加人员：七二班全体同学
活动准备：1、组织学生将自己的五一期间生活写成作文。2、鼓励学生将自己的作文制成小报（可附上照片或插图）。3、小乐队排演三首曲子《我们和小树一起长》，《春天在那里》，《鹰》。4、布置会场。
活动程序：
（在乐曲《我们和小树一起长》声中，主持人走上台）
主持人男（陈建勋）：春天里，我们和小树一起长。
主持人女（白静）：春天里，我们和花儿一同开放。
陈：我们是五月的春风。
白：我们是五月的花海。
合：我们是五月的风采。
白：唉！五一长假你是怎么过的？
陈：我到武汉动物园去了。你呢？
白：我是和妈妈一起到她的老家南通如皋。那几天我玩得真开心啦！
陈（向全体同学）：你们的五一长假过得开心吗？
全体同学：开心。
合：那就让我们一起分享一下吧！
白：首先让我们一起到知识的王国去看看那神奇的世界吧！
陈：五一长假你们都看了哪些好书？（引出本班队的第一部分：读书篇）
（学生举手发言，部分学生上台介绍五一期间他所看的书）
陈：你听！（小乐队演奏《春天在哪里》，学生跟着一起唱）
白：让我们一起去踏青吧！五一长假你们到那些地方去旅游啦？
（学生自由发言，介绍旅游见闻，并出示相关照片）（引出第二部分：旅游篇）
白：同学们，你们喜欢劳动吗？
全体同学：喜欢。
陈：那你们在五一期间又做过哪些家务劳动呢？（引出第三部分：劳动篇）
（学生自由发言，谈及做的`家务劳动和切身的感受，主持人给了评价）
白：那你们还做了其它事情吗？比如说打篮球、踢足球、下棋等。（引出最后一个环节：活动篇）
（学生自由发言，上台交流，并出示照片）
陈：五月是绿色的（小乐队开始演奏《鹰》）
方：不，五月是红色的。
罗：不、不、不，五月应该是五彩斑斓的。
白：为什么呢？
陈：因为我们的生活是五彩斑斓的，你听！
老师作总结：五一假期大家的生活过得可真丰富。不仅看了好书，做了家务劳动，还游历了祖国的大好河山。希望以后的假期生活，大家也能过得这样丰富多彩。然后我们一起分享，好吗？（生众声答：好！）
（男女主持人上台，师下）合：今天的班队会到此结束。谢谢各位老师、同学的支持。
杨云
篇12：我读书，我快乐主题班会 (七年级)
“我读书，我快乐”主题班会
一、主题背景： 在网络飞速发展的今天，人们读书的热情已日渐淡薄，也并不了解书的重要性。其实，读书可以使人明智，使人聪慧，使人高尚，使人文明，使人明理，使人善辩。因此在信息时代迅速发展的现代社会，更应充分利用现有的有利条件，让学生与书为伴，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，使其在读书中体会成长，获得快乐的体验。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。
二、预期目标： 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，充实学生文化底蕴，净化学生的精神世界，帮助学生从小树立远大的理想。 3、通过活动，促进学生知识更新，活跃思维；提高学生的综合实践能力。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园增添浓厚的书香气息。
三、活动主题： 1、我读书，我快乐！ 2、 让学生拥有一个书香浸润的校园生活。
四、时间：星期一 班会地点：七年级（2）班教室
六、参加对象：七年级（2）班全体成员
七、活动过程： 主持人（合）：同学们，你们喜欢读书吗？喜欢！今天我们 七（2）班围绕这个主题开展“ 我读书、我快乐“主题班会
1、畅谈读书体会 主持人肖军：同学们，一开学，老师就鼓励我们要多读课外书，写读后感、读书体会，做读书摘记。你们从这一个月的读书中获得了什么乐趣呢？ 主持人谈筱语：请听郭潇潇同学为我们做《我读书，我快乐》的演讲。 主持人肖军：听完演讲，我们请三位同学出来交流自己的读书体会。
2、交流读后感想 主持人肖军：在这次读书活动中，同学们以练笔的形式写下了不少的读后感，让我们一起来分享你的读后感想吧。 主持人谈筱语：班主任老师也参与到我们的读书活动中来了,请大家看看老师是怎么说的吧。 主持人肖军：现在让老师为我们推荐一本好书吧。 吕老师：今天我为大家推荐的好书是《一千零一夜》，里面的故事可精彩了。 主持人谈筱语：在这次读书活动中，我看到了同学们在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！你们愿意把自己看的好书推荐给大家吗？ 主持人肖军：请五位学生出来推荐推荐自己看的好书。 主持人谈筱语：听了同学的介绍，看了下发的好书推荐，你最想看哪一本书呢？
3、全体成员读好词佳句 课件出示好词佳句 “读书百遍，其义自现； 读书破万卷，下笔如有神； 鼠目寸光 狐假虎威 画龙点睛 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花； 一座座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！” 主持人肖军谈筱语：同学们，让我们一起来朗读这美丽的词语和句子吧。 全体成员朗读。 请几位学生诵读（或背诵）自己摘抄的好词好句。鼓励学生向同学借阅读书摘抄，互相学习，共同进步。
4、开展文字游戏“成语接龙” 主持人肖军：现在我们一起来玩一个文字游戏吧，游戏叫“成语接龙”，现在我来说第一个成语(舞: 舞笔弄文 文不对题 题名道姓 姓甚名谁 谁是谁非 非同小可 可想而知 知过必改 改容易貌 ; 罪： 罪有应得 得寸进尺 尺短寸长 长驱直入 入木三分 分秒必争 争权夺势 势如破竹 竹抱平安; 光： 光明正大 大吃一惊 惊天动地 地主之谊 遗珠弃壁 毕恭毕敬 进寸退尺 齿白唇红 红袖添香; 庐： 庐山面目 目中无人 人山人海 海阔天空 空无一人 人命关天 天天向上 上勤下顺 顺顺利利
5、名人读书例谈 主持人肖军：大文学家鲁迅说：读书要眼到、口到、心到、手到、脑到！ 鲁迅一生给我们讲了好多记忆深刻的故事，张瑜同学向我们推荐了《鲁迅散文》，现在让我们请张瑜同学讲讲鲁迅读书的故事吧！
6、读书名言赠送 主持人谈筱语：名人发愤读书的故事真是举不胜举，是好书使他们成为了一个不平凡的人。如果问起这些名人成功的秘诀，他们都会深有感触地概括出一句话，这些话流传至今便成了名人名言。课前，老师让大家收集了有关读书的名人名言，现请一个同学讲给大家听听好吗？ 主持人肖军：那现在请同学们之间相互交流交流读书名言吧。 主持人谈筱语：我们班也有几位同学也把自己的读书感受写成了一句话，让我们来听听。 主持肖军：请你们把自己的摘录的名言书签拿出来展示展示，互相交流交流，并相互赠送读书名言书签，让别人也分享分享你的成果吧。
7、 评选“班级读书最多的同学” “优秀读书小报”“优秀名言书签” “优秀读后感”“优秀读书摘抄”，颁发“读书章”。
8、全体队员朗诵诗歌《书》 主持人（合）：最后老师想送给大家一首小诗，希望每一位同学都有和好书交朋友，让好书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，陶冶我们和情操，净化我们的心灵。请全班同学一起朗诵：
书 ，书是我们永远的朋友； 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 ；书是我们的精神之树 ， 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 ；书中有人类无穷的财富， 我们可以从中自由地汲取营养。 书是人类发展的录象机 ，我们可以在其中看到前辈的足迹 ； 书是知识和智慧的海洋 ，我们在书海的遨游中慢慢长大 。 书是你的、我的，书是人类永恒的朋友
班会小结：主持人（合）：下面请班主任讲话。 班主任： 同学们，通过这次班会活动，希望大家在今后能“好读书，读好书”，在书海中快乐遨游，做一个知识渊博、成绩优异、思维敏捷、活泼开朗的好少年。 主持人（合）同学们，七年级（2）班“我读书，，我快乐”主题班会到此结束！
七年级（2）班
3月
吕红艳
[我读书，我快乐主题班会 (七年级)]
篇13：第一次坐飞机的感觉七年级作文
第一次坐飞机的感觉七年级作文
的暑假，爸爸要带着我，去上海旅游，那天，我们天还没亮就出发了。
我们乘坐着大巴，在1小时后来到了机场。哇！机场真大，玻璃做的围墙包围着整个建筑物。我和爸爸跑到了检票处的柜台前，等爸爸办好了一切手续后，我们便随着人群来到了候机室……过了许久。突然，从音箱里传来了一位乘务员的声音，“您乘坐的XXXX次航班，现在开始登机。”我从口袋中拿出机票，一看，这正是我们所要乘坐的飞机，我告诉了爸爸，我们拉着行李箱，在人群里穿梭，寻找合适的登机口。我们按顺序的走上了飞机。坐进飞机，3人座位长长的、整齐的排列在飞机仓里。我听到了要注意的事项后心怦怦直跳。我赶快系好了安全带。爸爸说：“别害怕，几小时后就到了。”这时我放下心来。突然，发出了嗡嗡的'声音，在跑道上跑着，渐渐的越来越快。飞机开始往上斜，慢慢的越来越斜，飞机开始飞，这时，我的心好像提到了嗓子眼上。开始，飞机忽上忽下不太平稳。
后来飞机终于稳了，我再看看外面，飞机已经飞到了白云上面来了，这下我的心舒服多了。
突然，在我前方的座椅顶上，出现了一台小电视，上面正播放着小品。这可是我第一次坐飞机，我哪有心思看，我左摸摸，又看看，心里高兴极了。这时，一位空中小姐，正推着小推车，里面放着精美的点心和饮料，那些旅客们而不是在乎那两杯饮料，而是喜欢那热情的态度。当那空中小姐走到一位外国朋友，用她那流利的英语和外宾对话，我心里不由的钦佩她。怪不得人们说“：空中小姐像使者一样在中国和外国架起了一座友谊的桥梁。
这时我往窗外望去。啊！云，绘出了美丽的图案。有的像一只正在奔跑的骏马；有的像一位仙女在下凡；有的像一只可爱的可爱的小狗……
不知不觉地2小时过去了，飞机缓缓下降，不一会儿，飞机已纪降到了半空中，现在，向下望，一片绿树、一片大海……飞机着路了，飞机在滑道上滑行了一会儿，停了下来。
我依依不舍的离开了这架飞机。这次坐飞机将成为我最美丽的记忆。
篇14：长大的感觉作文700字七年级
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有童话，我不想我不想不想长大，我宁愿永远都笨又傻”第一次听到这首歌的时候，就觉得歌词很有道理，心里不断琢磨着，要是永远不要长大该有多好。可是太阳每天依然东升西落，而我,则在这似梦一般的岁月里渐渐长大。长大后才发现，原来长大的感觉很美妙。
记得那一次，妈妈出去办事，家里被我折腾放的乱七八糟，看着乱哄哄的房间，心里想莫名其妙的自责起来：“妈妈每天既要上班又要做家务，休息天有时还加班，妈妈太辛苦了。我这么大了，应该帮妈妈分忧解难了。”于是就学着妈妈平时的样子，细心地打扫起来，甚至连一个角落也不放过。尽管满头大汗，但还是很欣喜，毕竟是第一次帮妈妈干家务，看着干干净净的房间，心里甜美滋滋的。中午，妈妈回到家里，先是一惊，接着疑惑的问：“是你干的吗?”我自信的点了点头。妈妈抱住我说：“东儿，你懂事了!”，听了这话，我像喝了蜜似的甜。
一天，下着倾盆大雨，可是爸爸没有带雨伞，又正值下班时间，我不顾妈妈的阻拦，义无反顾的拿着雨伞向爸爸的单位跑去，尽管头顶雨伞，但还是被雨淋的湿漉漉的。当我把雨伞交到爸爸的手中，爸爸摸着我的脑袋激动地说：“儿子，你长大了!”简简单单的几个字像一股暖流遍布了我的全身。
“长大了?”真乃一语惊醒梦中人，是呀，我长大了，我告别了幼稚，走向了成熟，我不会再干“给鸡洗澡”“上树捉蝉”的傻事了;不会每天缠着爷爷、奶奶给我买好吃了、好玩具了。 我长大了，告别了依赖，走向了自立，我不会再让爸爸为我叠被子，整理书包;不会再让妈妈为我收拾房间、陪我理发。随着日历一页页被撕去，我慢慢学会了做很多事情，也懂得了许多道理：我不仅能帮父母老师做事，还能与同学友好相处，家里遇上一些事，妈妈不会再让我“袖手旁观”，而是主动征求我的意见……
我长大了，长大的感觉——嘻嘻，真的挺好!
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