让我的脑袋安静一会儿六年级作文（精选21篇）由网友“树欲静而风不止”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的让我的脑袋安静一会儿六年级作文，我们一起来看看吧！
篇1：让我的脑袋安静一会儿六年级作文
让我的脑袋安静一会儿六年级作文
我妈妈是一个特别爱唠叨的人，而我又是一个喜欢安静的.人。有什么办法？谁让我摊上这么一个妈妈呢？不过，我有时确实被她搞得挺烦的。
“圆圆，今天中午饭吃了什么呀？今天去弹钢琴裘老师怎么说呀？是不是又被表扬了？唔，可不能骄傲哦！……”瞧！妈妈又来了，这么多问题把我的脑子都搞昏了，更何况我也不想回答，懒得回答妈妈这不知问了几千遍的话儿。不过我还是得耐着性子回答，不然，我还不知道妈妈还要问多少遍呢！
其实，我必须得“耐着性子回答”还有第二个原因，因为我是吃到过苦头。那一次，妈妈仍旧重复着那个问题，我终于忍不住了，大声说：“不知道，不知道！烦死了！”妈妈见状，呆了一会儿，也大声说：“我这是在关心你，你竟然还不领情！你，你，气死我了！”妈妈那个样子实在可怕，所以我只好决定每次“耐着性子”回答妈妈那枯燥的问题。
也许有很多人不能理解我的心情，但是要是有人整天在你的耳边唠叨来唠叨去，这样持续几年，相信你也一定会烦的。
不过后来我也有点理解妈妈了，毕竟我是她的孩子嘛！谁不希望知道发生在自己孩子身上的一点一滴？谁不想关心自己的孩子？可是总也要我们孩子留一点自由的秘密空间吧。毕竟，我们正在一点点长大……
篇2：让我懂得六年级作文
每个人都认真过着每一天的生活，在我们遇到挫折与困难的时候，有些人会勇敢、积极面对，有些人选择自暴自弃、过着消极的生活。
在我小时候，小孩们流行滑旱冰，我就嚷嚷着让爸爸买了一双旱冰鞋。鞋刚到家，还没落地，就让我穿上“走”到广场上了。爸爸妈妈担心我的安危跟在我的身后，守护着我的平安。没想到过了一会儿我真的和大地接触一下，膝盖上是一片又一片的伤痕，妈妈跑到我的跟前扶着我一步一步走到宽阔的地方，到达“安全地带”后，我拉着妈妈的手不放，因为我受到了疼痛，不想继续下去，可是在爸爸妈妈的鼓励和慈祥的安抚下，我只抱着试一试的心情坚持学着旱冰的，在我不停的努力下，我学会了溜冰的各种方法及技巧。
回到家后，脱下旱冰鞋，发现我的左腿上有一道很深很深勒痕，真皮已破，这就是我的“奖品”，但让我感悟到坚持就是胜利，失败是成功之母。人生总会有坎坷，只有我们勇敢面对，只有挫折中我能站起来，那么，我就战胜了自己，在学旱冰的过程中，我成功了，因为我终于学会了坚强。
篇3：让我懂得六年级作文
俗话说：“谁言寸草心，报得三春辉。”是的，母爱是世间最伟大的爱，是真正无偿的付出。
妈妈，您十月怀胎，才把我生下来，不知给您带来多少不便。产下我后，我吃不下母乳，您和奶奶就泡牛奶和米糊糊喂养我，那时的我还小，只知道哭闹，甚至您彻夜不眠，丝毫不理会你们的感受。因为我身体有恙，只有睡着了才能吃，刚吃完，若立马醒来，便会呕吐，吃的时候不能有一点儿声音，不然就会惊醒就会吐，吐了以后就抱着我摇睡了再继续喂，您为此付出了多少代价啊！我直到三、四岁才会说话、走路，而且异常调皮，经常犯事，让您很操心。于是，你从外公家弄来了竹条子吓唬我，可是，这并不能让我安静，我仍像从前那样调皮，您耐心的教育我、引导我，仍然没有用。
记得有一次，我用开核桃的手柄砸烂了家里的一台新电视机，这可是要几千元啊，您打了我一餐，我哭了。事后，您也哭了，哭得很厉害，您惩罚我，我伤皮肉你伤心，这值得吗？可是，后来你却过来安慰我，包容我。
小时候的我，不知道这是什么？这就是爱-----母爱。小时候，我只知道妈妈很爱我，但不知道这具体是什么，对于妈妈的痛爱也只是认为理所应当，你把我生下来，就应该照顾我，对我负责，可事实并非如此。您什么都不欠我，这一切都只是出于您对我的爱，这种爱是世间唯一的一种超越一切的爱，这爱的真谛便是包容、宽容一切，还有无私的奉献，这种爱，是人世间最珍贵的感情，它是无价之宝，这是人世，是社会的基石，天下所有母亲都具有的一种物质。
是您，让我懂得了爱，让我对世间都充满爱，我真诚地谢谢您！
篇4：让我懂得六年级作文
在人生道路上，总会有挫折，而面对着一次又一次的挫折，你是选择逃避？还是坚持？
我学习书法六年多了，看着一张张奖状、证书，我为此感到骄傲。可是，每每回想这一路的历程，我心里有说不出的酸味。
刚开始学习书法，可以说，我是没有对它有任何了解的，甚至我都没听说过还有这么一项艺术呢！
初入书法课，老师先让我们练笔画，然后，再把笔画加到字里，反复练习。原本以为写起来还是挺简单的，可是我错了，事实并不是这样的，我写的字差不多是跟狗爬得了。哎，这一次次的尝试，换来的总是一次次的失望与失败。我绝望了，这时不禁有了放弃的念想。我把这事告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，千万不要着急，书法需要的是耐心，你性子本来就急，让你报这门可就是为了培养你的耐心。你知道吗？古人说过这样一句话‘世上无难事，只怕有心人’，继续加油吧！妈妈相信，你一定能行的！”妈妈的一番话，触动到了我的心灵深处。是啊，我为什么不借此锻炼一下自己的耐心呢？或许这是个好机会啊。
于是，我继续练习。多年后，我的毛笔字屡屡获奖。
我一直努力，一直坚持，一分耕耘一分收获，我的坚持与努力也有了回报。
六年过去了，书法之路让我懂得了成长道路上，不管再难、再苦的事，我都要努力坚持下去！
篇5：让我懂得六年级作文
从这学期开始我开始了我的日记生活，虽然已经不是第一次写日记了，但是毕竟那次是三年级的时候。那个时候我没有坚持下来写了一个学期，就不写了，没有坚持下来，现在想想后悔也来不及了。
这个学期我下定决心，一定要坚持去写，虽然写日记有时很枯躁，但是每天能在日记上写我一天的生活，还有能和喵呜在日记上交流，使我感到很开心。我已经写了一个月的日记了，每当我写完一篇时我就感到轻松，一个月虽然看起很短，但是对我来说并不是那么简单。自从我3月1日下定决心要开始写日记时，我就告诉自己，如果要写就要坚持，如果坚持不下去，我宁愿不写，只要一写就不能放弃。
日记是一个美好的东西，既可以练习写作又可以从中找到快乐。在你不开心时，被老师说时，在你很孤独时……你最好的朋友——日记。渐渐的我对写作有了一点点兴趣，以前觉得写作文非常的无聊，最讨厌写作，可是现在我觉得自己变了许多。早上，当我看到“课堂习作”4个字时，我虽然不想写，但是一开始写就觉得还挺有趣的。
日记将成为我送给自己最好的一份礼物，是我童年最好的一份回忆，我现在经常想像我长大以后在回过头来回忆童年时，肯定已经忘记了许多事情。例如：每天练击剑操、每天发凝凝问候……每当我翻开我童年的日记时，都会使我记忆犹新，仿佛又回到了充满欢乐的童年。
日记让我懂得了什么叫坚持，只要你决心去做一件事情，你就得坚持，坚持能使你感到快乐。
篇6：让我懂得六年级作文
10分钟内，健康的人可以把刷牙、洗脸、穿衣、穿袜这些事全做完，而盲人要做完这些事却需要20分钟、30分钟甚至更长的时间，今天我就体验了一次做盲人的感觉。
星期天，妈妈用红领巾把我的眼睛蒙起来，让我体验做盲人的感觉。从我眼睛被妈妈蒙起来的那一刻，我的眼前只剩下一片黑暗，什么也看不到，仿佛这个黑暗的世界只有我一个人。
肚子饿了，我想起桌上还有面包，我便从椅子上站起来，想去餐桌上拿些面包吃，可这时的我发现，我没有了方向感，我不知道我该往哪走，我只好伸出我的手，一边缓慢的挪动脚步，一边用手向前摸索着，很害怕、很小心，生怕碰到东西上去，好不容易摸到桌子，顺着桌子的边沿慢慢的摸到了面包，心里一块石头落下了地，还好，很顺利。接着，我便摸索着到冰箱拿牛奶，从第一层摸到了第三层，终于摸到了，为了不把别的东西弄倒，我便放下面包，双手拿牛奶，拿到牛奶还要撕开，我便用牙把牛奶撕开，撕开之后又要拿着面包和牛奶去餐厅，“咣当”一声，我撞倒了一样东西，我连忙问妈妈：“我撞倒了什么东西了？”
“撞倒了一个拖把。”妈妈说。
“哦，幸亏不是容易碎的东西。“我心里暗自庆幸。
我心里想：“这种体验快点结束吧！我已经受不了啦！”
经过妈妈的允许，我迫不及待的把红领巾摘了下来。
“啊！看到外面的世界真好！”
经过这次的体验我懂得了盲人生活的不易，我们生活中看起来轻而易举的事，在他们看来是如此的困难，他们不仅看不到这个美丽的世界而且生活的那么艰难，所以我们不仅要爱护自己，更要关心、帮助别人。
篇7：让我懂得六年级作文
在幼儿园时，我有一帮好伙伴，一起吃，一起睡，彼此玩笑耍闹。有时我幻想我们这帮人能永远在一起——上一样的小、中、大学，在一起工作。可是，随着年龄的增长，我渐渐懂了再好的朋友也有分离的一天......
当初，我们一同去考少艺校，我一直以为我们都能考上，不料结果只有我一人考上了，而几个好朋友都进了其他的学校，我心里牵挂着这份友情，对他们依依不舍，想放弃进少艺校的机会，和他们读一样的学校。妈妈语重心长地说：“喜欢跟好朋友在一起，说明你是个重情义的孩子，但人总要不停地往前走，去认识新的环境、新的朋友，不能因为念旧而放弃自己的前途。人与人之间是会不断分离、不断相聚，我们可以经常联络老朋友，在新的环境里还会结识到新朋友，每个人都是这样成长起来的！”
妈妈的这番话一直留在我的脑海里。我想：是呀，如果不告别幼儿园同学，不去适应新的学校，那我不就认识不到新朋友了吗？那一刻，我懂得了成长的脚步不会停歇，人和人之间也不可能永远不分离。
现在，我在少艺校六年的学习也已划上了一个句号。又要面临一次与同学们的分别，我心里有说不尽的不舍和留恋，可又能如何？毕业晚会上，许多同学都哭了，大家都为离别而伤感，我们相互拥抱，相互写联系方式，那种感觉是六年来我第一次有过，一些平时十分坚强的男子汉也纷纷落泪，女孩子们更加不会掩饰，三五成群簇拥在一起泣不成声，毕业的这份别离和无奈，是我们谁也躲不过的！
再一次的分别，让我懂得我们谁也无法逃避别离，珍惜在一起的时光，珍惜童年的'美好记忆和那份心心相印的情谊。我懂了：一次别离就是一次新的出发和成长！
篇8：让我懂得六年级作文
一句话可以是夏季的一缕春风，抚平人急躁的心灵；一句话可以是冬日的一束暖阳，温暖人冰冷的内心；一句话可以是旱季里的一眼清泉，滋润人干涸的心田。语言是人与人之间沟通的重要工具，多一些交流，少一些陌生。那句话让我懂得爱。
上了初三后，由于学习任务繁重，我的校服都是由母亲亲手来洗的。今天是星期天，刚写完作业的我像往常一样把衣服放在卫生间里，坐在沙发上看电视。母亲回家后，换下工作服就开始为我洗衣服。为了更好的通风，母亲总会把门打开，这时候，邻居阿姨路过，进来串门了。邻居阿姨看到母亲在洗校服，就惊讶的说：你闺女都这么大了，衣服咋还不自己洗？母亲只是淡淡的笑了一下，说：“孩子学业负担重，睡不好，能帮她做什么，就尽力帮她做，好让她多注意会儿。”之后的话我都无心再听了。母亲的那句话虽简简单单，但却一下子钻进我的心里，一时间内心五味杂陈。
母亲的工作也很繁重。我们家姐弟三人，正是费钱的时候，为了能多挣点钱，母亲隔三差五就到饭店当临时工，可她从不在我们面前抱怨，她一直都在爱着我们。那句话，仿佛打开了我记忆的闸门。母亲的一言一行在我的脑中不断上演。“今晚我去接你放学吧，家里学校挺远的”“多吃点饭，上学时间长，会饿”“我来给你送衣服，这么冷的天，冻感冒了怎么办”……原来母亲的关心一直都在。母亲的话如同冬日里的暖阳，让我感到温暖，也让我心生内疚。我于是起身走到卫生间，从母亲手里接过衣服，拧干，母亲高兴的笑了。
繁花似锦，弱水三千也不及那句话，那句话让我懂得爱，也让我明白了爱需要回报。
篇9：什么让我着迷六年级作文
生活就像一个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。音乐、舞蹈、剪纸、泥塑、画画等一切的一切都让我们着迷。而舞蹈是让我最着迷的。
舞蹈什么都含，它里面含着音乐的节奏，含优美的动作，还含技巧动作等等。我从小就喜爱着舞蹈，无论在哪，只要有音乐，我就可以跳出优雅的舞蹈来。
记得我一二年级的时候，我因为没有时间去公园练舞，我奶奶就让我在家里练，因为家里的地方太小，所以我是在客厅的饭桌旁练的。前面练的都没有什么大碍，但是跳到翻跟头的时候，我直接撞到了柜子上眼皮就流血了，奶奶一看就给我用冷水敷一敷，第二天就带我去医院了。现在这疤还有一点，但不是很明现了。
虽然眼皮上有了疤，但我还是不放弃我喜欢的事，那件事就是跳舞。跳舞这件事我听过很多因这个而受伤的事，但我还是不放齐，我决心走下去。我愿意吃苦，我愿意跳舞，我愿意一直跳！
跳舞虽然要吃苦，但也要愿意跳，如果你不愿意要，那你也跳不下去的。
还有一次我在公园练之前最后学的一支舞，在跳到要翻前桥的时候，我前面有一位阿姨，我就向旁边翻，阿姨又向旁边走了，结果我向旁翻翻歪了，而跌了下来。
无论何时，无论何地，只要一有音乐，我就可以跳出很美丽优雅的舞蹈和是很疯狂的舞蹈。我很喜欢跳舞，因为我的给我带来了很多的乐趣。
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，一切的一切都让我们着迷，而舞蹈是让我最着迷的。
篇10：什么让我着迷六年级作文
从小到大，我最喜欢画画，因为，画画可以使你融进你所想象的世界。真是回味无比，其乐无穷！
有一次，我画画入迷了，脚一松，趴在床上画画的我，一下子就沉浸在画中了，小黄人趴在电线上跳舞，杰克正在啃他那傲气十足的鸡爪，小鸟在和公鸡打架，画着画着，“扑通”一声，我滚着被子摔下了床。一开始，我还没反应过来，难道是我的反射弧度太长了?过了一会，我才“啊”一声，叫了出来，喊得隔壁都听见了，不管爸妈怎么哄我，我都不听，可是当我往床边一瞅，顿时安静下来了，原来是，我又沉浸到画中去了，忘记了疼痛，继续开画。
画画可以使人快乐，而且画画还可以排解不快。有一次，我在学校和黄子晨吵架了，我很生气，于是，就开始画画，我画了一张我和黄子晨以前玩的场景，突然感到很惭愧，于是，就去找黄子晨和好，我对他说，“我们不应该因为一点小事而吵架，我们以前不都玩得好好的吗，还是恢复到以前，好吗？”黄子晨也醒悟了，我们和好了，都开心地笑了。后来，我们又都高兴地在一起玩了，整个四年级，我们都没有再吵过架，而且相处得很好。我们一起在学校创造了纸上变异兽的游戏。这个游戏吸引了很多的同学，给大家增添了无尽的乐趣。
理解使人快乐，而画画对我来说，就是理解与不理解之间的桥梁。不管你会不会画画，画得好不好，只要你敢于去沟通，人与人之间就会变得更加和谐，不会因为一些小事而耿耿于怀。所以，建议大家利用好绘画这个工具。生活中有很多类似于绘画这样的小办法，却能够帮助我们解决人与人之间的大事，所以，大家一定要学会用小除大的方法哦。
篇11：什么让我着迷六年级作文
温暖的午后，泡上一杯茶，摊开一本书，闻薄薄纸上散发出的淡淡墨香，听风悄悄吹开书页的美妙声音，享阳光撒在身上的点点暖意，细细游览，那让我着迷的神奇世界。
这一本，是前人智慧的结晶；那一本，教我们做人做事；另一本，有着梦幻般的童话世界……每本书都深深地吸引着我，每一篇文章都带我走进一个奇妙世界。
梨花雨落桃花开，微风卷起杏花瓣吹皱一池春水；竹叶叠叠，曲径通幽，花海丛中，一位美人正独自惆怅。两弯笼烟眉，一双含情目，娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。零落的花儿就随他去吧，葬！给它一个完整的家。她叹道，起身，双目有泛起泪光，人生本不美好，与其刻意求其完美，不如活在现在，活在当下，放简单，放轻松。
大观园里的人情分离，是无奈吧。
风吹起桃花瓣，落到三个年轻人的脚下；风卷起长江水，拍在三个中年人的脚下；风带来千军万马，收在那三人眼前。舞个青龙偃月刀，骑上赤兔马，水淹得了七军淹不了他的义气；身高八尺，豹头环眼，长坂坡上一声吼吼出了他的胆大；身高八尺，两耳垂肩，三顾茅庐藏不住他的雄心。天下就随他分吧，战！给它一个美好的涅槃。桃园中的三结之义，到滚滚沙场之上，刀光剑影之下，他们展现着他们的默契，他们书写着他们的团结，他们是“铁三角”！他们悄悄告诉我：“团结方可成大事。”
桃园中的三结之义，是团结吧。
漫漫黄沙卷来，他们低着头，咬着牙，向前窜，像几条浮着逆水的大鱼，沙浪越大，他们的抵抗越大，似乎要和狂风决一死战。他们一共四人，漫漫西路上，这样的狂风不知已碰到过多少回了，九九八十一难的考验等待着他们。妖怪就随它去吧，拼！给它一个痛苦的诠释。待到圆满之日，便是加冕之时。遇到痛苦和挫折，不要退缩，拼！希望之光终会取代绝望之云，一位神通广大的猴儿对我说。
取经路上的.种种磨难，是坚持吧。
烟波浩渺的梁山伯畔，一望无际的芦苇丛中，在那聚义厅里，他们义聚一堂，谈论着自己的壮志豪情。“及时雨”“花和尚”“黑旋风”“小李广”……他们是好汉，他们是英雄！安就随它去招吧，死！给它一个充实的辉煌。义气，是兄弟间，不可辜负！这是他们最后的呐喊。
义聚一堂的豪情壮志，是义气吧。
……
安静的午后，一切都让人陶醉，伴着阳光，着迷在这神奇的世界里，把它化为我铺路之石，垫着我通向成功。
阳光下的书本，暖暖的，温暖了我的心灵，那么奇妙，那么绚烂，那么让我着迷……
篇12：让我想一想六年级作文
让我想一想六年级作文
我坐在绣龙山的半山腰上，气喘吁吁，妈妈对我说：“还继续走吗？要不然……”不，让我想一想。
很早以前就听说绣龙公园的后面修了一条宽阔的柏油马路，这里环山一周，一直通到山的那一边。终于有一天，我们一家三口骑着自行车，来到绣龙公园，刚一开始，我就使劲往前跑，把爸爸妈妈远远地甩在后面，爸爸大声对我说：“别蹬那么快，到后面就没劲了！”可我不听，还是一个劲地往前跑。爸爸妈妈就一边说笑，一边欣赏沿途的风景。
前进的步伐越来越累，我瞥了瞥后面的路，又望望前面的路，才意识到这原来是上坡路，我用力地蹬，豆大的汗珠从我的头上滴落下来，后背被汗水湿透了，“咔”的一声，车链掉了，我气极败坏下了车，把车推倒在一边，盘腿坐在半山腰上，我抬头望去，心里想：还走不走了呢？山的那边是什么样子呢，有海吗？还是一片森林？会不会是一个世外桃源或是一片大草地？我很好奇，于是我重新振作起来，正好，爸爸又帮我把车链子安上了，我便又跨上自行车，继续向前驶去。
风儿在我耳边呼呼地吹，好像在为我加油，路旁的.花草在旁边为我舞动，好像在鼓励我，茂盛的树叶拍打着树枝，好像为我拍手叫好。终于，我成功地翻过了这座山，站在山顶，我看到了一望无垠的田野，郁郁葱葱的树木，还有那一条玉带一样的大清河，弯弯曲曲地延伸到远方……我的心仿佛也变得明净起来，顿时心旷神怡。
以后，每当我遇到成长的上坡路时，我都会静下心来想一想，不能半途而废，一定要坚持到底，才会看到无限的风光。
篇13：时间让我改变六年级作文
时间让我改变六年级作文
前不久，我读了伊瓦什凯奇的《草莓》，作者由一颗晚熟的草莓引发了对季节更替、生命演变的联想，表现了他对生活的热爱与对生命的珍惜之情，抒写了对流年似水、青春不再的感怀。
初读作品，文中的“时值九月，但夏意正浓。”让我颇有同感：逝者如斯，而我却觉得自己没有变，自己周围的一切都没有什么改变，似乎任何东西都倔强地不向时间低头，绝不愿意随时间的流逝而改变。不是吗？一年又一年地看着镜子中的自己，脸上依然还是长着眼睛、鼻子与嘴巴，既没有像二郎神那样多长出一只眼睛，也没有给脸上添一个新的稀奇古怪的“成员”，我们一如既往。
或许有人会说，外表的'东西有时不真实，只有内在的东西才会一五一十地反映出来。那么，就去看看我们的内心深处吧！在强大的学习竞争压力中，我虽不能有半点松懈，可我仍旧是一个孩子，始终不能与“玩”字分道扬镳，心里老想着放下手中的笔，想去看看电视，想去上上网，想去打打球，抑或想邀几个朋友外出去蹓跶蹓跶……哪会兢兢业业、废寝忘食地学习呢？如此状态，你能说我改变了吗？
“能！”伊瓦什凯奇这个老外却说我改变了。他认为：“每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年，彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也有所增添。”真的是这样吗？我对自己先前的看法开始怀疑了，坚定的信念也有所动摇了。正如作者的看法：六月的气息已经一去不返了。
我再照一照镜子，仔细端祥起来，咦，我的整个面部表情怎么多了些从容与淡定，少了些仓促与浮躁呢？我越来越发现自己对先前的看法有点言不由衷，有点理屈词穷，无法辩驳。因为，尽管每次我都很想扔下学习去玩儿，可最后我都放弃了。这让我终于感悟到，我改变了自己，我已经长大了，我对要做的事情多了一些考虑，少了一份任性。
时间真是一个厉害霸道的家伙，它主宰了着我们，改变着我们。我们应该珍惜年华，积极进取，奋力拚搏，让自己的生命过得更有意义一些。
篇14：让我感动的人六年级作文
让我感动的人六年级作文
我们学校里，有一群可爱的人们，她们日夜为我们操劳着，放弃了自己与家人的快乐时光，她们就是我们宿舍的那群阿姨，她们是那样的繁忙……
在我的眼中，有几位阿姨是那们的显眼。
李阿姨
李阿姨是管理我们睡觉的阿姨，也是里面最辛苦的阿姨，我们这群调皮的孩子让她把头发一根一根的'头发操劳白。记得有一次，我们来住校时，都没见着李阿姨，我纳闷了，李阿姨一向很准时的今天怎么会没来呢？杨老师来了，我问：“杨老师，李阿姨今天怎么没来？”“被你们气道医院去了！”我疑惑，李阿姨上周都好好的，这周怎么就到医院去了？李阿姨回来了，我们只见李阿姨满嘴起泡，全寝室都嘲笑起李阿姨，而却笑不出来了，因为我知道，李阿姨是因为还没治好病，又担心我们调皮，所以嘴上有许多泡。李阿姨，你对我们是多么的好，你让我十分感动。
秦阿姨
秦阿姨在我眼中既凶，又可怜。她在我们寝室中，一副狰狞的面孔，没有谁能不被她降服，“哪个再不睡觉，就给我站到操场去，要么站到办公室去！”秦阿姨凶狠的在她管理的区域怒吼着，一瞬间，那边鸦雀无声，啊！秦阿姨真牛！如果你在一个地方看到她，你会认为她无比的凄惨，她衣衫褴褛，骑着一辆破三轮，叫着：“收废品了，收废品了！”这是我在公交上看到的，秦阿姨，我想流泪，你让我无比感动！
啊！在这里，这个世界，令我们感动的人数不胜数，她们的默默行动，被深深地埋在了黑黑的土地，而我们就要把他们事挖出来了，让更多人感动！
篇15：六年级作文：音乐让我陶醉
宁静的夜晚，沐浴着月光，我再次欣赏《神秘园》，不觉又陶醉在那神秘的境界中。
缓缓的钢琴前奏响起，我仿佛推开一扇门，来到一个神秘的花园里，看月亮随着音乐的节奏缓缓上升，把她那皎洁的光辉撒向花园的每一个角落。花园里是一片紫色的海洋，满栽的月季花被月光拢在怀里，蓬勃的花瓣腼腆着紫色的娇羞，氤氲成神圣的气息。我流连在这紫色里，与无尽的神秘一同呼吸。多情的蝴蝶似乎也不忍早早睡去，绕着我飞了两圈，便向远处飞去。
我不觉地跟上她探寻的足迹。远远的，我便听到水的轰鸣，那是美丽的瀑布啊，弥漫的水汽把她变得更加朦胧，我只能感受她那“飞流直下三千尺”的气势了。飞落的水流跌在石头上发出动人心魄的巨响，最终流进下面幽深的水潭，这水潭里是否就住着唐代诗人李贺笔下那神秘的老鱼和瘦蛟呢?如果是，我想，那老鱼一定会在这美妙的乐声里跳波起舞，那瘦蛟一定会在这升腾的水汽中飞翔九霄。
蝴蝶呀，不要再飞了，就让我在这幽深的`树林歇一歇吧。前后左右我都尽目望去，可树林却不告诉我她深处的哪怕一丁点的秘密。
不知不觉中，悠扬的乐曲结束了，她滋润了我的心田，将我的灵魂带到无尽的高处。抬眼望，音乐又化成了如水的月光，再次将我陶醉。
篇16：六年级作文：音乐让我陶醉
我一直有一个理想，就是能够有一天成为一名音乐家，感受音乐给我带来的乐趣，沉浸在音乐当中。
如果你想要去接触音乐，你就会发现，音乐是十分的神奇。听音乐，感受它的奇妙，闭上眼睛，开始走进了音乐的大门。音乐是五颜六色，千姿百态的，每一段的旋律，都有着不同的意境。
慢慢的，来到了一个鸟语花香的天地，好像看到了花儿争先恐后的开放，树苗儿看谁比谁高，欢快的旋律，让我感到了生机勃勃。
咦!“叮叮咚咚，哗哗哗”，我怎么听到了水声?呀!这简直就是一个世外桃源，走着走着，看到了一条清澈见底的小溪正在唱歌，在走近，一条飞流直下三千尺的瀑布正垂直而下，配合着小溪，也发出了宏亮的声音。
不知不觉，我走近了音乐里的动物王国，听到了狮子的吼叫，仿佛正显示着它的威猛;小鸟也不甘落后，在天空中开了一场演唱会“，叽叽喳喳”响遍了天空。
高潮部分，只看到硝烟滚滚，隐隐约约还看到士兵们奋勇杀敌的情景，不惊让我吓了一跳……快速睁开眼睛，原来，这一切都是音乐让我陶醉在其中，让我在音乐王国中快乐的度过了一游，这就是音乐的神奇之处，让你不得不陶醉在音乐的梦幻之中。
音乐的魅力不断的吸引着我，因为陶醉让我感到刺激，舒服，回味无穷。这就是我想当音乐家的原因，音乐让我陶醉。
篇17：让我怎样感谢您六年级作文
让我怎样感谢您六年级作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间小学的生活就要结束了。在这六年间，我认识了许多老师。我最想感谢的是王老师，她让我不再害怕作文，并且喜欢上了写作文。
王老师是我一年级时的语文老师，碰巧到了六年级她又教我，我觉得特别幸福，特别开心。从三年级开始写作文时，我就特别害怕，看到作文题目也不知道，每次都急得直跺脚。王老师大概知道我们的“难处”，于是在作文教学“怪招连连”。记得那一次是中秋节，老师对我们说到：“同学们，今天是中秋节，大家下午都带月饼来，一起过中秋。”同学们一听能在学校里吃月饼，都欢呼雀跃。
下午，教室里弥漫着淡淡的月饼香。老师笑眯眯地对我们说：“同学们，拿出美味的月饼来，一起品尝，一起分享吧！”我迫不及待的拿出用塑料袋包着五仁月饼，把月饼分成四小块，分给我们小组其他三个人。这时，我同桌要和我交换月饼，他的是蛋黄的，看上去十分美味，我毫不犹豫的和他交换了一块。我的前桌带了两个，一个草莓的，一个五仁的，她把草莓的分给我一块，看着各种口味的月饼，我忍不住尝了尝蛋黄的，咸咸的，香香的，很好吃。我又吃了口草莓馅的，甜甜的，略带一点点酸，特别好吃。我边吃边环顾四周，大家也都兴奋地分享着彼此不同口味的月饼。教室里其乐融融。当分享完月饼后，王老师让我们写活动的过程和感受，同学们都迅速拿起笔写起来，我也奋笔疾书，轻轻松松完成了习作。在作文评改课上，我的.作文被全班赏读，这让我一连高兴了好几天。
像这样丰富多彩的活动，王老师经常举行，前段时间把实验材料带到教室里做了“鸡蛋浮起来”的实验，让我们带来水果小组合作制作水果拼盘，母亲节给妈妈献爱心等等。王老师说：“作文其实不难，就是用笔描写记录身边的生活，生活中有丰富的素材，只要我们警察式的眼神去看，用警犬式的耳朵去“听”，鼻子去“嗅”，就一定积累丰富的习作素材。”她幽默生动的话语逗得大家哈哈大笑。他让我们在小组内写循环日记，记录每天发生的好玩的有趣的事，虽然是些鸡毛蒜皮的小事，但因为是我们亲身经历的，所以写的特别细，特别有意思，所以每天分享日记成了我们班最快乐的事。另外我们写了好作文，王老师会把我们的作品放到作文公众号上，会发到微信圈里，我们都争着当“作文小明星”，写作文的热情更高了。
王老师不辞辛苦，用辛勤的汗水让我们爱上了写作，让我明白了只有用心观察，亲身经历，才能写出真情实感的作文。王老师，谢谢您，您的的精彩课堂已经成为我小学生活里永远也抹不去的美好记忆。
篇18：那件事让我后悔不已六年级作文
那件事让我后悔不已六年级作文
我妈常常对我说：“家蕙，别吃啦。家蕙，别吃啦！”可我永远都不听。
前两个星期，妈妈带着我去参加弟弟同学的生日聚餐。进了苏阿姨家，正好看见琴姨吃力的抬着一口大锅从厨房里走出来，对我说：“家蕙，你们来得正好，开饭了！”琴姨放下锅，掀起锅盖，一股热腾腾的香气扑面而来。当看见锅里的东西时，我的眼睛立刻亮了起来，兴奋地喊：“咖喱土豆鸡翅！我的最爱！”我迅速坐了下来端起碗，夹了一只鸡翅美美的吃了起来。啊！咖喱鸡翅散发着咖喱独特的香气，鸡翅的皮软糯香滑，鸡肉香嫩可口，更是妙不可言。一口咬下去，肉汁就会溢出来，齿间留香，如痴如醉！我吃了一只又一只，这时旁边的妈妈说：“够了，鸡翅吃多了可是会变成爸爸那样的`胖子的！”一个阿姨笑着说：“没关系的，再吃两只，今天有人生日嘛！”我高兴的说：“阿姨，还是你最懂我了！”“随便，到时候变胖的人可不是我而是你自己，到时候别后悔妈没提醒你。”妈妈应声说道，又拿起筷子吃了起来。
不知不觉，我的手变得越来越脏，只好停下口去阳台洗手，阿姨却以为我不吃了，把鸡翅端了回去。我奇怪的问：“苏阿姨，鸡翅呢？”苏阿姨笑了笑，不作声。我随着阿姨偷偷溜到厨房，看着锅里的鸡翅，心里想：“那么好吃的咖喱鸡翅居然还有剩！”苏阿姨仿佛看透了我的心思，递给我一根牙签说：“再来一只。等会还有沙拉。”我高兴的说：“谢谢阿姨，你做的鸡翅最好吃了！”接着，我又开启了扫荡模式。不到一会儿，我就把剩下的几只鸡翅全部扫荡完毕了。我心满意足地走出厨房，正好跟妈妈撞了个正。惨！被妈妈发现了。妈妈只是看了我一眼，冷冷地说：“记住，最后胖的人是你，而不是我。”回到家以后，妈妈拿来一个体重秤对我说：“称一下多重。”我忐忑不安的脱了鞋上称，几秒后我低头一看，“天哪！”我不禁大喊，称上的天文数字让我大惊失色后悔不已，心想：我为什么当时没听妈妈的话，没管住自己的嘴！
唉，这个“吃鸡翅”事件真是让我后悔不已呀，下次我一定要管好自己的嘴。
篇19：那件事让我惭愧六年级作文
那件事让我惭愧六年级作文
“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着……
我的心里，还在想着早上的一件事。那件让人羞愧的事像在心里扎了根，让我难以入眠。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们正要放松时，数学老师抱着一大叠试卷走进了教室。我的神经立刻紧绷了起来，“要数学考试了，怎么办？这几天我只顾着玩，都没好好复习，数学公式都没背下来，怎么办？突然，我灵光一闪，趁还有时间，我找个没人的地方，先把数学公式用水笔抄在手心上，等考完试再去洗了。
说干就干，我拿着数学书和水笔，去厕所把公式抄在了手心上，回到了教室我一颗悬着的心暂时放了下来。
“叮铃铃……”一阵急促的上课铃声响了起来，数学老师发完了试卷，教室里安静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。考试了，我看见数学老师走远了，便小心翼翼地摊开手心。不料，数学老师一个转身，朝我这边望来，我紧张得连忙握紧拳头，装作努力答题的样子，老师的目光终于从我身上转移了。我又慢慢地摊开手心，用最快的速度瞄了手心的答案，把答案写在了试卷上。我的心此刻紧张到快到嗓子眼了。
“呼……”终于考完了，我长叹了一口气。等试卷收上去的那一刻，我忐忑的心才放了下来。
不料，数学老师当场批卷，一边批一边报分数。批到我了，老师用疑惑的眼神看着我，“98分！”我先是一愣，然后欣喜若狂地跑上讲台，伸出双手去接试卷。我还没考过这么高的分数呢！可是这一接却露了馅，手心里的`答案被老师看到了。“好哇。原来你作弊！”这下我可慌了神，却又无话可说，只好低着头，满面通红。数学老师刷刷用鲜艳的红笔把我的98分改成了一个大大的“零鸭蛋”。
放学后，老师把我留了下来。重新考试。考完后“74分”，这才是我真正的分数啊！
我拿着这份沉沉的试卷走在放学路上，这一路，天空格外阴沉，路旁树上的小鸟也放佛在对我说：“作弊，不是好学生”。树叶也在沙沙地响着，似乎也在为我做的事感到羞愧，我难过地留下了眼泪。
回到家，我匆匆地吃过晚饭，就躺在了床上。
床前的闹钟“滴答滴答”还在不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去想了很长时间，我明白了：一个人不能弄虚作假，要有真才实学，而且必须通过自己的努力赢得掌声。
篇20：家乡让我陶醉-六年级作文
家乡让我陶醉-六年级作文
家乡是一幅百看不厌的画，家乡是一曲优美悦耳的歌，家乡是一首恬静闲适的诗，家乡是一颗夺目璀璨的明珠，家乡是那温暖舒适怀抱¨¨¨
春天让我欣慰。春天，柔嫩的柳丝随着微风飘舞，舒展身子，和微风共同奏出优美的歌。小草探出圆圆的小脑袋连成一片，宛如一张碧绿的毯子，铺在地面上。小溪像个野孩子，无所畏惧，陪微风奏唱。这一切，像是被这绿画笔的歌声打动，展现出了一幅生机勃勃、富有朝气的水墨画。
夏天让我兴奋。夏天，天空中，几朵白云伶仃的飘着，柳树无精打采地垂着，蜻蜓最怕太阳的威力，害怕太阳的光线把烧着翅膀，所以它只贴着房檐飞。杨树高大挺拔的身子为我们遮阳。门口站岗放哨的`狗也交加不住太阳的权威，伸出舌头在蝈蝈的歌声中睡熟了。
秋天让我温馨，田野里，高粱涨红了脸，笑弯了腰，玉米露出它那整齐的金黄的牙齿，稻草人都为着美好的季节喜形于色。金黄的麦田里，三三两两的农民辛勤地劳动着。在树林里，秋天是高明的染色师，大地是他的调色板，把银杏染成鹅黄，把枫叶染成绛红，色彩斑斓。飘落的树叶好似一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是让人陶醉。树上的苹果像一张张红红的脸蛋儿，又像一盏盏红灯笼。这一切好像沉醉在这童话的王国里。
冬天让我依偎。冬天，白雪皑皑，冬拿走了秋白色的画笔，让他在这天地里任意涂鸦。红色的房瓦，广阔的大地上涂满了那圣洁高雅圣洁的白色，冬也是一个细心的孩子，为了让小河变得像银河一样美，特意请来了美容师——风，把小河冰冻，接着，冬穿着溜冰鞋，带着画笔，自由地玩耍着。
家乡让我陶醉，家乡让我神往。家乡，我的梦幻天堂。
篇21：那些事让我快乐六年级作文
那些事让我快乐六年级作文
天突然黑了下来，万里的晴空瞬间化为乌有，取而代之的是满天的乌云。不一会儿，天就轰隆隆的下起了大雨，雨像丰收的小黄豆似的，“嘀嘀嘀”落在别人的屋檐上。天地沉浸在一片的迷雾之中。
回家的人们踩着马路，飞快地奔跑着，以免雨打落在自己的身上。车子像离弦的剑一般，转眼间，只见到那留在路面上尚未合拢的水流证明它曾经来到过这里。四周一片繁忙的景象。红灯停了又亮了，这样反反复复的变化着。一群回家的小朋友在老师的带领下，整整齐齐地站着，等绿灯亮了起来就可以过马路回家。推板卖水果的老大爷也在等着。车子飞快地驶来驶去。红灯停了，绿灯亮了起来。往前跑的车子都整整齐齐地排在斑马线旁，雨越来愈大了，路面也越来越滑。
小朋友手拉手，认认真真地过了马路。但这时，老大爷的车突然翻了，幸而车上的东西没有掉下来，但车子实在是太重了。老大爷脸上、手上的青筋明显突兀了起来，但车子似一棵扎了根的树一样，纹丝不动。时间像一条向前冲的小溪，一去不复返。转眼间，只剩下十几秒的时间，红灯就亮了。斑马线两边的车子如长龙一般。但老人的进程丝毫没有所发展。没有谩骂声，也没有责备。一个个司机下了车，大家手把手的把车子推向了马路边。没有多少的'语言，只有一个微笑。但心中顿时被暖流所包围着。车子又飞跑了起来，一切又恢复到以前。但那些事让我快乐。
每一天都有不同的发现。周一，在学校老师的指导下，对自己的一周进行规划。生活充实而紧凑。周二，进行考试，对自己进行检查，弥补自己的不足。还有周三……生活每天都有自己的小插曲，迈向成功，自己一步步积累经验，帮助同学打一瓶水，一声谢谢，融化了自己与他人的心。帮着老师助理作业，可以熟悉那些易错点，登上讲台领着大家早读，同学们的声音响彻了一层楼，心中一股自豪之感油然而生。生活之中，这些事都是一些小事，却让我感到快乐，感到生活的酸甜苦辣。
人生的道路有许多的小事、大事，令我感到了生活的真与美。那些事让我快乐。
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