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五色花说明文

时间：2023-04-24 07:47:11 说明文收藏本文下载本文

五色花说明文（精选12篇）由网友“wenlilcy”投稿提供，以下是小编为大家整理后的五色花说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五色花说明文

篇1：五色花说明文

五色花说明文

有一天，我在路上遇到一只小狗，它趴在地上“汪汪”直叫。我想，它可能是饿了吧，我就扔给它一块面包圈，小狗连忙津津有味的吃起来，吃完后，又“汪汪”地叫了两声，好像在说：“谢谢你，小朋友！“。我问小狗：“小狗，你的家在哪儿？我送你回家吧”小狗竟然开口说话了：“你看过《七色花》的故事吗？我就是故事里的那只流浪狗啊，你给了我面包圈，我要报答你，跟我来吧！”小狗把我领到一座花园里，说：“这有五色花，能帮你实现愿望呢，你自己找找吧！”说完，就跑进草丛不见了。我四处寻找着，忽然，发现前面有一朵美丽的花：黄色、蓝色、紫色、橙色还有粉红色的'花瓣，真漂亮！怎么只有五片花瓣？这时，小狗又出现了，“七色的花都被别人摘走了，只剩这五色的了”，我轻轻地摘下五色花，把它带回了家。

我想，我的五色花能帮助谁呢?咦，听爸爸说利比亚正遭受别国的侵略，让我帮帮他吧，于是，我赶紧摘下一片黄色的花瓣，双手合十，默默的念着：祝愿利比亚，不要有战争了，大家和平相处！哦，还有日本，我又摘下一片蓝色的花瓣，默默地念着：祝愿日本不再有地震，大家平平安安的生活！对了，还有贫困山区的孩子们，我撕下了一片粉红色的花瓣：祝愿贫困山区的小朋友都能上学读书，像我们一样有吃有穿！我又想，福利院不是有许多孤儿吗，于是，我又摘下一片紫色的花瓣,轻轻地说：“祝愿孤儿们都能找到自己的爸爸妈妈，过着幸福的生活！我看看手里的花瓣只剩最后一片了，该实现谁的愿望呢？哦，这最后一片花瓣就实现一下自己的愿望吧：祝自己学习进步，考试都能得一百分！

花瓣都撕完了，可是还有好多愿望没许呢！我要告诉所有的小朋友，要是你也有一朵五色花，别只顾着自己，继续帮助需要帮助的人们吧，让地球上的人都能快快乐乐的生活！

篇2：五色花

四川省达州市通川区第一小学三年级二班杨琬尧

星期天下午，我正走在回家的路上，忽然，我的眼前出现了一只羽笔五颜六色的香香鸟。我正要去捉它，它却说话了：“别捉我，我是特意来给你送礼物的。”我听了，不解地问：“你是谁、给我送什么礼物？”香香鸟从背后拿出一朵有红、黄、蓝、青、绿五种颜色的花儿，对我说：“这是五色花，它什么事都办得到，你只要撕下一片花瓣扔出去，说‘飞吧，飞吧，我要……’它就会替你办好的。”我接过五色花，谢了香香鸟，香香鸟笑了笑，飞走了。从此，我便有了五色花。

有一天，新闻里播了小偷给警察叔叔带来了不便。我想：“要是世界上的小偷全部变成好人，那该多好啊！”于是，我撕下一片红色的花瓣扔出去说：“飞吧，飞吧，我要让世界上的坏人全部变成好人”。话说完，我就跑到大街上去看，见人人都不用担心自己的钱包了，个个都放心地走在大街上。警察叔叔也高兴地在笑。见到这种情景，我也满意地笑了。

星期天，我在山上的草坪里玩，忽然，我想：“要是我有一双美丽的翅膀，能像小鸟那样飞在蓝蓝的天空，那就好了”。于是我撕下一片黄色的花瓣扔出去说“飞吧，飞吧，我要一对美丽的翅膀。”一眨眼功夫，我就有了一对美丽的'翅膀，我高兴极了，立即展开双翅飞向蓝蓝的天空，看着地上的美景，别提心里有多高兴了！

有一次，我读了一篇童话，里面讲了一位世界上最美的仙女。我想：“要是我也变成那位仙女就好了”。于是，我撕下一片青色的花瓣扔出去说“飞吧，飞吧，我要变成那位仙女。”顿时，我穿上了珍珠做成的衣服，钻石做成的鞋子，头上有许多珍珠、钻石和金刚石，啊，我真美呀！

又有一天，我去郊外游玩，看见有到处很是垃圾，于是，我撕下一片蓝色的花瓣扔出去说“飞吧，飞吧，让地球上的垃圾全部消失吧！”就在那一刻，大地上垃圾没有了，我们的学校也有了游泳池、滑冰场和游乐园……

我正被眼前这美丽的一切吸引，香香鸟又出现在我的眼前，它说：“我现在成了你的朋友了。”我听了，高兴地笑了起来。

指导教师：孙中英

投稿:-11-5 9:28:57

篇3：五色花的作文

关于五色花的作文

有一天，我在路上遇到一只小狗，它趴在地上“汪汪”直叫。我想，它可能是饿了吧，我就扔给它一块面包圈，小狗连忙津津有味的吃起来，吃完后，又“汪汪”地叫了两声，好像在说：“谢谢你，小朋友！”。我问小狗：“小狗，你的家在哪儿？我送你回家吧”小狗竟然开口说话了：“你看过《七色花》的故事吗？我就是故事里的那只流浪狗啊，你给了我面包圈，我要报答你，跟我来吧！”小狗把我领到一座花园里，说：“这有五色花，能帮你实现愿望呢，你自己找找吧！”说完，就跑进草丛不见了。我四处寻找着，忽然，发现前面有一朵美丽的`花：黄色、蓝色、紫色、橙色还有粉红色的花瓣，真漂亮！怎么只有五片花瓣？这时，小狗又出现了，“七色的花都被别人摘走了，只剩这五色的了”，我轻轻地摘下五色花，把它带回了家。

篇4：五色花三年级作文

五色花三年级作文

放假了，我和小伙伴们去森林里玩。我们玩得正高兴的时候，看到一大群漂亮的蝴蝶飞过，就兴高采烈地追蝴蝶去了。我们追了好远好远，蝴蝶飞跑了，我们却迷路了。我和小伙伴们害怕极了，坐在地上干着急，不知道该怎么办。

忽然，不知从哪来了个老婆婆，她问我们为什么会坐在这里，我们一五一十地把事情经过告诉了她。老婆婆十分同情我们，就说：“小姑娘们，我这有朵‘五色花’，它什么事都能办，我把它送给你们吧。”那朵五色花有五片花瓣：蓝、绿、红、粉、紫，一片花瓣一种颜色。

阿婆又说：“们们想要什么，就撕下一片花瓣，扔出去。你们一起说‘花瓣呀，花瓣呀！我们要……’它就会替你们办好的。”我们接过五色花，谢了老婆婆。我们看了看森林里弯弯曲曲的上路，又看了看五色花，撕下了一片蓝花瓣，扔出去后，一起喊道：“花瓣呀，花瓣呀！我们要回家。”眨眼的工夫，我们已经到家里了。

这时候我说：“真是太有趣了，我们去游乐园吧！”一个小伙伴说：“我们去游乐园之前，要先穿上漂亮的裙子喔！”另一个小伙伴又说：“对呀！快向花瓣许愿吧。”我们撕下一片绿花瓣，一起说：“花瓣呀，花瓣呀！我们要漂亮的裙子。”接着，我们又撕下一片红花瓣，一起叫喊着：“花瓣呀，花瓣呀！我们要去游乐园玩。”说话间，我们就到达了游乐园，痛痛快快地玩了一下午。回到家后，我们热得难受极了，一个小伙伴又说：“好热呀！我们撕下一片花瓣要雪糕吧！”我们撕下了一片粉花瓣，一起说：“花瓣呀，花瓣呀！我们要最好吃的`雪糕！”立刻，我们手上都有了一根雪糕。

吃完了雪糕，我们看了看五色花。呀！只剩下一片花瓣了。我说：“我们一定要做一件有意义的事，而且是让小朋友们快乐起来。”我们终于想出了个好主意，我们小心翼翼地撕下最后一片紫花瓣说：“花瓣呀，花瓣呀！让小朋友们都免费上学！”第二天一早，我们看见好多新来的小朋友们都背着漂亮的书包，快乐地向学校走去。我高兴地跳了起来。

篇5：拉拉鼠和五色花课件

活动目标：

1. 通过观察挂图，理解人物之间的关系。

2. 能设想人物之间的对话。

活动准备：

篇6：拉拉鼠和五色花课件

活动指导：

(1)师：小朋友们都喜欢花吗?家里都有哪些颜色的花朵?

师: 哦，小朋友们看到的花大多都只有一种颜色，那老师这里有一朵神奇的花瓣，它有五种颜色，叫做五色花，还有一只可爱的老鼠名字叫做拉拉，我们一起看看它们发生了什么有趣的故事吧。

(2)当小朋友们看到封面时。师：小朋友们从封面上看到了什么?五色花有几种颜色的花瓣?分别是什么颜色?小老鼠拉拉是怎么样看着五色花的?是不是开心渴望的眼神?(引导幼儿模仿欣喜的动作)

(3)师：五色花首先掉下来了一片什么颜色的花瓣?小老鼠用来干嘛呢?

师：原来小蚂蚁要过河，小老鼠把红色的花瓣送给小蚂蚁过河用。(引导幼儿设想对话)

(4)师：五色花又落下了一片什么颜色的花瓣呢?这朵花瓣又要拿去干嘛呢?请小朋友们帮助小老鼠想一想。(引导想象对话)

师：乌龟先生满头大汗，所以呀小老鼠把黄色的花瓣送给它当做帽子了。

(5)师：蓝色花瓣落下后，拉拉把它给了谁?干什么用?你们猜猜看

师：哦，它送给了从树上滑下来的蜗牛当做滑滑梯用。

(6)师：又落下来了一朵什么颜色的花瓣?你们猜猜小老鼠把它做成了什么?

师：如果是你们在睡梦中收到一个这么美丽的蝴蝶结，第二天早晨醒来会怎么样?

(7)师：最后剩下了一朵什么颜色的花瓣?小朋友们都想一想?如果这片花瓣送给你，你会拿去干什么?

活动自然结束。

篇7：我心中的五色花作文

我心中的五色花作文

在我的内心深处，开着一朵五色花，它们代表着我的五种心情，红，绿，黑，白，蓝五种颜色相互支撑着，生存着。

“呼、呼、、、、、、”累死我了，刚上完体育课好累，正好有同学向我请教问题，我不想回答，但又不想对他发火，只好忍了下来，耐心的讲解，可偏偏她又笨到死，怎么教都不会，我越急越忙，在流汗的过程中，急躁被我涂成了红色。

周末，我在家看书，爸爸妈妈也不再家，我一个人安安静静的看书，除了翻书的声音，就没有别的声音了，我仿佛在一潭清水边，水也是安静的，一潭绿水，在这，平静被我涂成了绿色。

这次考试，考的'很不理想。69分，哭。伤心过了头，眼泪已经哭没了。笑。却怎么也笑不起来，伤心，快乐只在一念之差，可我就是差不过来，在无尽的伤痛中，伤心被我涂成了黑色。

空空，白白，发呆是我经常做的事，在发呆时，周围都是一堵堵白色的墙，我在中央坐着，不知不觉中，发呆被我涂成了白色。

我其实爱笑，更爱大笑，最爱捧腹大笑，笑的时候看着天空，蓝蓝的，心情美美的，快乐的，在笑声中，快乐被我涂成了蓝色。

在我的生活中，红、绿、黑、白、蓝，五种颜色一种都不能少。酸、甜、苦、辣、咸也一种不能少，缺了任何一种生活就无滋无味了。

篇8：拉拉鼠和五色花小班教案

拉拉鼠和五色花小班教案

【活动目标】

1、初步理解故事的主要内容，大胆想象花瓣的用途。

2、初步体验帮助他人的快乐。

活动重难点：

初步体验帮助他人的快乐。

【活动准备】

故事《拉拉鼠和五色花》课件、可操作的五色花、轻音乐《在寂静中》。

【活动过程】

一、出示拉拉鼠和五色花，激起兴趣。

师：今天我们班来了一只可爱的小老鼠，他有一个好听的名字，叫拉拉，拉拉遇到了一种特殊的花，看，它漂亮吗？它有几个花瓣？有没有你认识的颜色呢？

小结：拉拉鼠和五色花之间发生了一些有趣的事儿，我们一起来看一看吧！

二、故事阅读：五色花和小动物们的故事。

1、播放故事，讲述画面内容。

师：五色花首先掉下来一片什么颜色的花瓣呀？拉拉鼠把红色花瓣送给了谁？是的，拉拉鼠看到小蚂蚁过河需要帮助，就把红色花瓣送给了小蚂蚁当小船，真开心啊！

2、幼儿自由猜想。

引导语：拉拉鼠把它送给了谁做什么呢？你觉得小蜗牛收到这朵蓝色的花瓣会是什么样的心情呀？那拉拉会是什么样的心情呀？想一想，如果小姑娘醒来看到这个漂亮的紫色蝴蝶结会是什么样的心情呀？

3、梳理小结故事内容。

师：五色花瓣掉下来了四片，你们还记得拉拉都把它们送给了谁做什么吗？

三、启发幼儿大胆想象。

师：宝贝们，你们喜欢这朵五色花吗？如果你有这些花瓣，你会把它送给谁做什么呢？

小结：拉拉鼠是善良的小老鼠，五色花是善良的花，它们都喜欢帮助别人。小朋友们在生活中也应该去关心和帮助身边的人噢！

四、拓展延伸。

师：今天有好多花瓣落到了小朋友们的桌上，等会儿请小朋友们选一片你最喜欢的颜色的花瓣，然后把花瓣送给你的好朋友，告诉他你把什么颜色的花瓣送给他做什么。

●活动反思

此次活动中，我在问题设置方面存在一些问题，有的问题不具备有效性，操作时没有提好要求，所以最后一个环节有些没有效果，我觉得教师在讲述时表情可以更夸张一些，语调更丰富一些，说话的形式增多，这样才能调动氛围，可以提拎孩子精彩的答案来说，在最后最好再完整讲述一遍，可以尝试给孩子提高难度，更具有挑战性一些。

[拉拉鼠和五色花小班教案]

篇9：五色花的传说童话作文

五色花的传说童话作文

春天来了，大地苏醒了，万物迎来了新的生命。在这个如画的季节里，故事悄悄地拉开了帷幕......

在春姑娘的千呼万唤中，七朵小花从地下钻了出来，她们分别是：玫瑰、丁香、蔷薇、向日葵、郁金香、紫罗兰和一朵不知名的小花。她们色彩斑斓，在春风的吹拂下婀娜起舞，那朵无名小花却其貌不扬，在其他六朵花的衬托下甚至有些丑陋，因此常常被嘲讽。

有一天，一群小蚂蚁爬了过来，他们被面前的小河挡住了去路。大家议论纷纷，最后，蚂蚁东东的乘着花瓣飘过河的想法得到了大家的`认同。众蚂蚁纷纷开始行动，他们分别向玫瑰、丁香、蔷薇、向日葵、郁金香、紫罗兰借花瓣，可是这六朵花都以各种理由拒绝了，这时，无名小花开口了：“如果不嫌弃的话，就用我的花瓣吧！”众蚂蚁听后取了无名小花的一片花瓣，道谢过后乘着花瓣过了河。

几天后，一只金龟子生下了一群龟宝宝，她想用花瓣给宝宝们做婴儿床，于是无名小花的花瓣只剩下了三片；山羊校长急需书签，无名小花的花瓣又少了一片；为生病的妈妈找扇子的小老鼠和要戴帽子的毛毛虫让无名小花只剩下了花蕊；小明的中药需要花蕊，善良的无名小花又把自己仅有的花蕊也奉献了出去。

奉献出一切的无名小花奄奄一息，这时，春姑娘来了，春姑娘给大家带来了一个好消息，她要满足每人一个愿望。玫瑰、丁香、蔷薇、紫罗兰等迫不及待的向春姑娘索要了更加鲜艳的色彩和更加芬芳的香味，无名小花用尽自己的力气向世界招了招手。春姑娘在最后一刻挽住了无名小花的手，亲切地说：“小蚂蚁、金龟子、山羊校长、小老鼠、毛毛虫和小明都央求我，让我给予你一种世上独一无二的色彩和香味，他们共同的理由是你有一颗善良的心。所以我决定给予你新的生命，你将会成为这世界上最最漂亮的花，你的名字叫‘五色花’！”说完，春姑娘匆匆离开了。

拥有鲜艳色彩和芬芳香味的玫瑰、丁香、蔷薇、向日葵、郁金香、紫罗兰突然被一种从没闻过的香味吸引住了，她们扭头一看，身旁的无名小花竟然变成了漂亮的五色花。她们嫉妒的质问五色花：“你就是为了变漂亮才去帮助他人的吧！”五色花说：“才不是呢，帮助他人，我从未想过要索取什么回报，为了回报而去帮助他人不就失去了帮助的最初含义了吗？”玫瑰、丁香、蔷薇、向日葵、郁金香、紫罗兰听完五色花的话，都羞愧的低下了头。

篇10：五色土地-

家是一所大房子，房子后边有块空地，尽是些肥沃的土壤，却偏偏遇着我们这一家，不喜欢什么花花草草，种上些小葱大蒜的，倒也实在。

黑的土壤里有块小地方，特别显眼，那儿的土不是黑的，中间一小块是黄色，右边是青色，左边是白色，下边是红色。

父亲告诉我，这叫五色土，传说女娲补天的时候，用的就是它，女娲也用它创造了人，所以我们有黑色的头发，黄色的皮肤，蓝色的眉毛，红色的血液和白色的……

“白色的什么呀?”我问。

“自己想。”

“那你的眉毛不是蓝色的啊?”

“这只是个神话。”

后来我知道，五色土象征着一个泱泱大中华，东边是海，西边是白色的沙，南边是块红土地，北边是黑土的故乡，而中间，就是黄土高原。

我常常对着家里的五色土发愣，“海是蓝色的，为什么水又变成黑色了?”我问。

“自己想。”

终于有一天，有个人送给父亲一个瓷器，

“景德镇的，好东西呢。”

“什么土烧的?”

篇11：五色土地-

“五色土?”我被这三个字深深吸引。瓷器上除去花纹，不过是一个普通的`、中国人的颜色罢了，没有青、红、黄、黑、白。

是的，中国人是由这五色土造出来的，没有更多余的色彩，只有最质朴的和谐，当五种颜色混合在一起的时候，才显出这种色彩的魅力，那是一种朴素的、纯净的美。

我开始了解为什么眉毛不是蓝色的，为什么海是青色的，只有摇篮有了五色土混合颜色的人，才是中国人，只有东西南北中所有的地域结合起来，才是我们的祖国。

五色土，融合着一片大地，融合了一个民族，从我真正了解的那一刻，家中的那块五色土就成为一个圣地。

父亲长笑着摸摸我的头，“孩子，想清楚了吗?”“嗯。”我点点头，不再说话。

篇12：说明文花作文

儿时在街上玩耍，常唱着这样一支歌：“什么鸟儿爱奔跑？什么鸟儿爱歌唱？什么花儿水中开？什么花儿向太阳……”其中这“向太阳”的花儿，就是葵花。

葵花，又名向日葵。为什么叫向日葵呢？就因为葵花的花盘会转动。每天早晨，太阳刚一出来，花盘就向着太阳。从早到晚，不管太阳在什么位置，葵花总是向着太阳。这，大概就是它的名字的来由吧。

那么，葵花的花盘为什么总是向着太阳呢？记得小时候，我听到过这样一个传说：太阳神原来有好几个儿子，他们轮流在天上值日。其中的一个儿子，觉得总在天上太没意思，就偷偷地溜到地上来玩。可是一从天上下来，他就不能发光了，身不由己地落到一棵小树的顶上，日久天长，他就和树长在一起，逐渐变成了葵花。到了这时，他又觉得还是天上好玩，后悔极了。想回到天上去，却再也不可能了。从此，他只好在地上看着在天上轮流值日的太阳兄弟，

每天从早到晚，日复一日，目光始终不离开太阳。上了中学，学习了植物课，对葵花为什么总是向着太阳转有了科学的认识。植物学家发现，在葵花盘的背后，有一种对光的辨析能力特别强的物质。这种物质喜阴不喜阳，为了避免受到光照，就便花盘的正面不断地改变方向，永远跟着太阳转。由此看来，葵花向太阳，不是什么神的意志，而是生活的一种本能。

葵花，是一年生的草本植物。到了成熟的季节，个子足有七八尺，八九尺，甚至一丈多高。杯口粗细的茎秆上顶着一个金灿灿、沉甸甸的大花盘，在肥大的葵叶衬托下，真有气魄，真威风呀!

葵花和大多数植物一样，也是春种秋收。一般在芒种前后播种，几天后，嫩芽就会破土而出了。起初嫩芽只长出两个荚，浑身上下都是深绿色。荚厚厚的，是略长一点的椭圆形，没有一点棱角，茎也很光滑。当它长到一尺多高的时候，样子和颜色完全变了。先前的深绿色都渐渐地变浅了。新长出的叶子每片都有了一个叶尖，整个叶子成了桃形。茎也粗了，同时长出了短短的绒毛。在顶部，还长出了一个小小的花蕾。这时，只要水肥适当，它就会很快地成长起来。到了六七月份，它长到一人多高时一般就不再向高处长了，像芭蕉扇般大的叶子从下往上逐渐变黄了，只有那个顶部的花蕾却迅速地长大了，像一个大花盘。

花盘周围的花瓣，是金黄色的，精神抖擞，像是站岗的卫土。花盘有无数的.小黄花，密密匝匝地挤在一起，但排列得整整齐齐，井然有序。葵花成熟时，那大花瓣和小黄花就逐渐地脱落了。在小黄花的下面便露出了黑色的葵花籽来。

葵花可以供人们观赏，但主要还是一种经济作物。葵花籽可以食用，也可以榨油；葵花杆可以作篱笆，也可以作燃料；葵花的叶子还可以沤肥……

初秋，骄阳普照着万物，庭院里的葵花朵朵都向着太阳，看着这情景，我想到了我自己，也想到了我们的党……

★ 初三是作文