九年级说明文800字：书解人生(（锦集10篇））由网友“木叶萧萧”投稿提供，下面是小编收集整理的九年级说明文800字：书解人生，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：书解人生作文
书解人生作文
茫茫世界，繁华喧嚣。领略人生，唯有读书。投身于书，大千世界，一览无穷。书中自有黄金屋，纵观历史之变迁，饱览万物之神奇，从其中感悟人生。
高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。如果没有书，人们就无法汲取更多的知识，从而也就不能深刻地反思自己的一生。
读百书，品人生。观古今帝王执政，秦皇暴政，焚书坑儒，扼杀多少文人才子的命运，只是民心动荡；而唐玄宗的开元盛世，又使大唐风调雨顺，国泰民安。怎让人不由此感叹人生！赏中外文学之名家，安徒生珍惜来之不易的读书机会，奋发图强，终于成为孩子们心中永远的爱；孙康囊萤映雪，孜孜不倦，与书为伴，功夫不负有心人，在他的人生中绽放了最耀眼的光芒。可见，读书可以引领我们走上正确的人生路。
当然，读书是很艰苦的.。虽然是独自一人，明灯一盏，终日风雨相伴，冷暖相随，但它却似八月的桂花，香气四溢，芬芳万里；又若清茶，令人心旷神怡，辨别是非。
听！唐诗在召唤我，使我学会了人的一生中缺不了桃花潭水深千尺般的友情；宋词在激励我，教我人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，热爱生活，执着人生；元曲在告诉我，赢，都变作了土，输，都变作了土。更让我知道上天对历代王朝的一个不可磨灭的诅咒。读书，亦教会了我如何做人，看清事理。
古今中外，文人爱读书，是因为了解知识的多少与文章是否精彩密不可分；武将爱读书，是因为在硝烟弥漫的战场上，有勇也要有谋；我爱读书，是因为我知道书可以丰富生活，感知社会，精彩世界，更重要的是解析人生，我的人生。
有时，我觉得书像一盏不灭的灯，照亮我人生道路中的黑暗，点亮了我的梦想，美好与丑陋，铁血与柔情，仗义与小人，书都讲述得淋漓尽致，告诉我该怎样做。
蝶恋花是因为蝶可以吮吸香醇的乳汁，山恋水也是因为水滋养山，山点缀水。而我恋书只因为人生路上的知己只有书，它使我不断前进。人生之路必有书，读书必能解人生。
篇2：九年级关于人生说明文600字
匆忙中竟已走过数个春秋，而与它们的相识即是在这人生的雨季，第一次，当我第一次捧起这些已被刻进生命里的作品时，我的心告诉我，这即是我今生所要寻求的感觉，所要找寻的心情。
喜欢三毛的作品，是因为喜欢她的真，喜欢她的诚，喜欢她的异，喜欢她的善，更喜欢她的那份执著与洒脱。
心随同她在那片永恒的撒哈拉滞留;而雨季是不再来了;稻草人的手记依稀在梦里;那样哭泣的骆驼和黑奴的命运却早已成为烙在心中的故事;温柔的夜里，为祈求归家的人们伸出援助之手;而那个娇小、憔悴的背影又勾起了心中多少的波澜;梦里几度花落又有何人知晓;万水千山的旅程着实令人心动，共同感受那份浓浓的情感，一路历史磨难艰辛，却依旧抵挡不住一场奇遇的诱惑与这份不解的痴恋。
从那个尝试“偷钱”的胆小鬼，变成一个自闭七年的少女，又成长为一个使东柏林军官一见倾心的春花少女，继而为人妻子，却又在中秋月圆之日失去心爱的丈夫……走完这一程又一程，在那个飘满桅子花香的清晨，安详地睡去了。
一篇《逃学为读书》，把她对书的那份痴迷描述得淋漓尽致，这一生的追求、一生的专注、一生的付出如此之多。
最后，要感谢三毛，感谢她对我的启发;感谢她教会我如何看待人生，又如何面对挑战;感谢她为我增添一份生活的勇气，一份自信……
篇3：九年级法律说明文800字
我们身边的法律我们身边的法律无处不在，其中法律里面有着我们不可磨灭的道德行为。
未成年人违规上网是社会关注的热点问题，为了青少年成长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》，明确规定：网吧、电脑休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿直到吊销经营许可证。在我们日常生活中也有许多青少年犯法的故事，前几天我从网上看到了一篇。说一个姓陈的男孩旷课到网吧去打游戏，没有一赢过一次他旁边的一个男孩嘲笑他，气得那个姓陈的男孩拿出刀子来把另一个男孩给捅死了。
当警察来问他时他，他还在说：阿!什么!一个青少年的无知却丧失了一个祖国的花朵，至今那个男孩也不知为什么要杀他。还有一件是：有一天，三人又相约逃课聚集到甲家中。乙说：“今天甲生日，为了给他庆祝，咱们去网吧玩吧。”甲和丙说好。他们把钱凑起来一共才8块。甲灵机一动，他对乙和丙说：“早市快撤了，我们干脆去抢那一些菜农钱。好吗?”乙丙随即答应说：“好”之后他们看到一个菜农在数钱，甲趁菜农没注意，就一把抢了他的钱，三人撒腿就跑。最后被警察抓住了。例如，有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁;没有足够的证据乱污_别人，要受到法律的制裁;偷看别人的日记、作文，撕毁他人的信件，还有侵犯别人的肖像权、名誉权、姓名权、隐私权等都会受到法律的惩罚;有的同学在黑板上画上别人的肖像，同样违反了法律规定。有的同学在学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷小摸，小到拿别人一支铅笔、一块橡皮，大到偷钱、截钱等等，还有的同学爱打架。我们学校的某个班级就有2个人偷了人家2个铅笔盒。事情是这样的：在一个星期五，他们先去的四年级偷了一盒彩笔，他们俩又到中学楼翻窗户进去偷了人家两个铅笔盒，正好被他们的同学看见了当场抓获。老师知道后，让他们回去反思两个星期。这证实了法律是无处不在的，不论你做的天衣无缝但还是逃不过法律的法眼。
俗话说：天网恢恢，疏而不漏。所以让我们做一个遵纪守法的好孩子吧!
篇4：九年级古琴说明文800字
琴阁外细雨空蒙，我借此良景，拔弦奏曲。曲罢，掌声入耳，是他，手里的蔷薇花开的正绚烂，阳光映照下，花瓣上的水珠如琉璃般透亮。
他丰神俊朗，禁步走来，飘飘白衣映衬下，平添了些淡雅，唯一不和谐之处，便是流云袖口点点泥泞，想是为这朵花又爬了那垣墙。
“花总是会败的。”我冲他笑笑，说道。“我自有使它常在的法子，”他拿出腰间佩刀，“只是得借你心爱的琴匣。”说罢，他一刀一刀仔细刻画，一朵灵动的蔷薇花便盛放在镂空檀木琴匣上，他俊秀且棱角分明的脸上没有一丝抱怨，也没有显露出对战争的担忧，他该知晓了我的身份……
三年前，秦王诏书切峻，命我潜入楚营，与其里应外合，破齐楚合纵亲善之境况，解秦之困。前日我飞鸽传书与惠王，告其楚于三日后至黄河天险，此乃良机勿失。而今面前这如此真心待我的男子却令我动摇了。若我非秦国细作，他非楚国大将，秦楚不必相争该多好。但万事已成定局——一炷香之前，秦军烧了营中粮草，逼楚军就犯，将军命人将炊具一并砸了，誓与秦决一死战，试想身后是涛涛黄河水，眼前是豺狼般的秦军，就算我军将士英猛，以一当十，也无必胜之念……
又是这样的明月夜，三年的沙场磨历让这个男子多了几分稳重，月光洒在他的甲胄上，稍异于三年前那般闪亮，而现在脚下这万里黄沙也不似三年前那般水草丰美。
我含泪催他上马，“将军英武雄才，必能大胜敌军，定国安邦，我与着瑶琴同待将军凯旋，再秦天簌……”他拂了拂我的脸和手中紧抱的石琴，身一跃跨上红鬃烈马，飞驰而去，热泪洒在枯萎的江柳和白杨。“将军若有不测，我定不苟活……。”
不久，秦军破了营门，我拔下发髻上的花簪，刺入胸口，鲜红的血液顺着纤衣的文络流下，滴在镌刻的小花上，眼前漆黑，倒在案上……
待我睁开眼，明月半墙，原来是场梦，桌上还有未写完的作文，还有那把古琴，如梦中那般，我将琴反过来，左上角刻了两行小字：“万簌萧萧，山虚水深。此生须臾，愿待来生。”琴匣上那永不败落的蔷薇花依旧盛放着。
我轻拂琴，窗外灯火阑珊，我潸然泪下……
篇5：九年级古琴说明文800字
从小，我就爱音乐，听过高昂的笛声，吹过低沉的箫声，我却独爱古琴声，我总能在古琴中感受它的魅力，感受它不一样的美。
记得刚上五年级的时候，偶然经过一个花园。我走近，花香扑鼻而来，鸟儿在枝头欢唱，树阴重重叠叠。这时，一阵“叮叮咚咚”的声音从旁边的亭子传来。顿时，我的心情无比舒畅，沿着乐声，我来到亭前。
只见一位老师坐在古琴前，抚奏着一曲《流水》，我如痴如醉，听到溪水潺潺声，听到河水奔腾声。曲罢，老师抬起头，笑眯眯地说：“姑娘，你想学古琴吗?”我完全沉浸在琴声中，点了点头……
回到家，我便央求妈妈让我学古琴，妈妈虽有些惊奇，但也答应了。
再次来到老师的花园，我开始了古琴的学习之旅。进入教室，哇!古色古香的屋子，许许多多的古琴靠在墙边，我像个好奇的宝宝一样，轻轻拨了一下弦。
老师笑了笑，也没阻止我，我坐在老师对面，老师手摸古琴，一点一点为我讲解：“这十三个点是徽位，右手弹琴，左手抚徽位，这右手有挑勾……”听着听着，我对古琴越发感兴趣，想要探寻其中的奥秘。
我随老师先学了右手勾的指法，在古琴减字谱中的“勹”，右手指在琴弦上立起来，从上往下移。我试了试，心中有些新鲜，便开始练习了。
尽管练习时手指会痛，会勒出红印子来;尽管练习时手会酸，但仍得立起手指。那看着雅致的动作，做起来却那么难。那仿若天籁之音的泛音，手指要轻巧有力;那有如钟磬之音的散音，手指要弹得雄浑深远;那极似人的吟声的按音，细腻，柔润而略带忧伤。天、地、人相互补充，相得益彰，古琴也才别有韵味。
后来，我弹得越来越好，每天都认真练习基本功，琴艺大有长进，《仙翁操》、《沧海一声笑》等曲子都弹得很好，令我沉醉其中，久久回味。
在我做完作业的娱乐时间，在午后，抚一张琴，手指在琴上飞舞，心情无比舒畅!
“琴中古曲是幽兰，为我殷勤更弄看，欲得身心俱静好，自弹不及听人弹”。我常常到老师那里，听她抚一曲《流水》、《梅花三弄》，心里更加舒畅。
“泠泠七弦上，静听松风寒”，古琴丰富了我的生活，让我消除了烦恼，心灵得到了极大的慰藉，我为它的魅力深深折服，让我的人生更加精彩!
篇6：九年级古琴说明文800字
一连串的十六分音符，逐渐爬升，清新流畅，干脆有力的颤弓，一锤定音。这个华彩乐意的结尾很完美。
老师深吸了一口气，演奏示例结束。空气中弥漫着一股厚重的香气，稠得要掩鼻窒息。
是的，松香的味道，我闻到了。
“来吧，开始。”老师轻轻地说，把头从谱子里抬起。
我把弓推到靠近琴弦的地方，准备起弓。“嘶”，弓毛打滑——今天来时忘记擦松香了。第一次本是雄厚而自信的音符长长的，将弓弦与弓毛的厮磨声无限地放大。那种异常而刺耳的声音绝对逃不过老师的耳朵。
运弓变得颤颤巍巍，虚若缥缈;音符也时常蹦出标准音之外，脱节得很厉害。
“停!”老师的弓“啪”地敲在谱架，发出清脆的声音。音乐戛然而止。
老师的脸很明白，在那一刹那，白色从他脸上凸现出来，那微微下垂的嘴角和深刻的法令纹让他变得很疑惑、惊异、甚至愤怒。“这个星期练了吗?”
我沉默不语，因为答案显然。我不知道怎么就乱了章法，是因为松香吗?
“再来”——依旧是乱成一团。不像老师演示的十六分音符，颗颗分明干净，好像珍珠落地时那样有力清晰，而像煮烂的玉米糊成一团。
“再来一次。”空气中一片死寂，凝固着我们各自的心跳。闻不到那由下而上的弥散开来的香气，松香的味道彻底消失了!我慌了神。弓毛“嘶嘶”地鸣叫着。手颤着更厉害了。
“请把松香擦好。”老师没说“再来”，而用了“请”，让我感到意外。我笨拙地从琴盒里拿出一松香，因为紧张，还差点掉到地上摔个粉身碎骨。
“我来帮你擦。”老师平静地说。他将弓的一端用鞋尖抵住，腾出一只手娴熟地擦着松香，松香与弓毛的间摩擦发出窸窸窣窣的声音。“这首曲子确实有点难，要拉好它确实不容易。我对你的要求是很高的，下个星期我要看到你的进步。”他的眼睛期待地望着我，像个严父。
心中突然涌出一种莫名的情愫，我知道不是委屈，心中温暖的芬芳顿时洋溢起来。
他轻轻地掸了掸毛，松香的味道顿时弥漫，填满了我的整个鼻腔，一种熟悉的感觉漫溢全身。
“请擦好松香。”
……
后来凭这首曲子我参加了各种比赛、演出。
当舞台的一束灯光打在我的身上，即使起初害怕，旋律一但响起，我都从未退却。因为空气中时时刻刻弥漫着松香的味道，混合着琴声，一直到曲终。我鞠了躬，松香的味道附在我的脚步走向后台。我微笑着背过身去，以为他就在我身后，一直一直都在为我传递着松香。
老师，我知道是你给了我挥之不去的生命的芬芳，传递生命的力量，让我一直努力前行，用这把小小的古琴演绎出生命的动人乐章。
旋律再次响起，嗯，那熟悉的香气又弥散开来了呢。
篇7：九年级古琴说明文800字
这里来了一位年轻的琴师——此人身着素色长袍，头上扎一个圆形发髻，面目清秀。琴师打量了琴店一周，目光停留在角落里的那个歪倒着的古琴，眼睛一亮，似乎透过那厚厚的灰尘望到了木琴的内涵灵气，那多年滋成的尘埃终究没有阻挡琴师的慧眼。他慢慢走过去，小心翼翼地将其拿出，手因高兴而颤抖着，轻轻拂去上面的尘埃，怀抱起它，轻抚上面紧绷的琴弦。多少年来，它第一次被人抚弄，却不曾想到会奏出这样的天籁神曲——浑重的低音，醇厚的中音，还有爽朗的高音，每一个音符都是那样的圆润饱满，每一个音节的长短都是那样的恰到好处。聆听之时，感到天与地在旋转，渐渐交合，忽而又从混沌之中跳出两条凤凰，一条银色一条金色，带着满身的流苏，交错飞翔，又渐渐合拢，变成从高处冲下金色的瀑布，逐渐变细变慢，成为汩汩的溪流……让人沉浸在一片冥想中。
一曲终，琴师买下了这个琴，走出琴店，停止游历，隐居于世，与琴为友，与书墨为伴，不曾放下。于是，动听的琴声终日回荡在深深的林子里，时而欢快，时而忧愁，时而悠远，时而短促，各有不同，却彼此相似，任其一首方可成为绝世佳作，皆为精髓。
当琴师渐渐老了，古琴上紫檀雕刻的花纹也渐渐暗淡了，琴师知道，自已不能再陪伴老朋友了。他捧着这把古琴，颤抖地抚摸着琴上的花纹，想到一生无儿无女无依无靠，只有一把七弦古琴、一套文房四宝陪伴终生，想到自己把一生留到了悠扬的曲调中，可自己却要放手而归，奈何奈何，怎能舍得?苦哉苦哉!唯有这把琴难以放弃。就像白居易的诗中描写的“七弦为益友，两耳是知音。心静即声淡，其间无古今”一样，唯有琴才是一个解忧的朋友。林外动荡的社会，谁会传承此技?难道自己一生辛劳即将化为泡影?他长叹一声，不禁潸然泪下，将古琴抱的更紧了。
他揩揩泪，将指尖置于琴弦之上，用力弹奏，一曲伤感，如闻涕泣，如歌如诉，凄凉悲楚，一片哀愁。每一乐章都悠长颤抖，略带嘈杂却又不失风格，由静到动，静动结合，突然指尖拨弄飞快，音符如麻。此曲长却无重复音节，若有人听定能泪光闪烁。突然，“砰”的一声，琴弦断了，琴声戛然而止，只留下方才的回声和琴弦的晃动，琴师抱着残缺的古琴，突然悲痛至极，长叹一声，奔走黄泉，留下半生的遗憾。
望眼窗外，凄风骤雨，黄花凋落，不剩半点璀璨，皆憔悴。
……
琴师最后弹的这首没有奏完的乐曲，终究没有找到谁来继承。谁也无法悟出其中的奥秘，无法体会琴师那时的心境。凄凄楚楚、悲悲切切，终究为空。谁也无法讲出其内涵，无法用语言表述着无与伦比的语言，无法重现其精彩。
于是，琴师那首未弹完的悲曲被那些永远无法理解的后人称作——绝唱。
篇8：九年级吊兰说明文800字
我家的鞋柜上，放着一盆长势茂盛的吊兰，长长的叶脉散落在四周，如一汪泉水倾泻而下，这样的茂盛真的难以想像它当初的幼小。
它是妈妈的一个朋友送给我的。当时拿来只有一两片嫩黄的叶子，在那干燥的泥土中看得出来这吊兰并没有被给予太多的关爱。当看到那微黄的叶子，我似乎听到了它在微弱地呻吟着：“水，我要喝水。”那微弱的声音使人难以抗拒。我用水壶装了满满一大壶水，水如同瀑布落下，它那弱小的身姿沐浴在水中，焕发出生命的活力。
以后的日子，我天天为它浇水，每天放学后，或睡觉前都要看看它有没有长出新的绿叶。就这样，一天天养成了习惯，终于在一天放学回家后，我看到了那两片小叶子中间抽出了一片嫩绿的新叶。我知道它正在绽放属于自己的美。
随着时间的推移，它不断地抽出新叶，然而冬天也悄悄地来临了。俗话说：“一般人做事都只有三分钟热度，往往是虎头蛇尾。”因为它不断地抽出新芽，我便渐渐对它并不那么关注了、认真了。时常连浇水都忘了。以至于冬天到了我也没有对它做好防寒工作。对于它而言我那个冬天就这样糊里糊涂的过去了。
等过完年从老家回来，一打开门便看到它的叶子软软地躺在泥土上，都已经发黑了，一副衰败的样子，只剩下了中间那两三片摇摇欲坠的叶子了。这时我才意识到自己犯了个天大的错误，懊悔之意无法倾诉，只有化为点滴行动来偿还。
当小草破土而出，当燕子回来，当冰冻化开的那一刻，春天来了。因为舍不得于是我们依然将它摆在那里，只为了可以留住那美好的回忆，给予它我的祝福。不知不觉过了许多天，当我晚上睡觉前，我惊奇地发现发黄的叶子中居然钻出了一片小绿叶，这一抹绿给原来死气沉沉的花盆又迁移回了一丝生机。我仿佛到了不久后吊兰的生机盎然，也许这就是生命的顽强吧。
现在吊兰已恢复回原来的美丽，甚至比原来更美丽无瑕。在这春天里，你还能在茂密的绿丛中发现一朵洁白的小花。我家的吊兰经历了风霜雨雪的拷打，但它都克服了困难，最终用生命的力量给这世界绽放了只属于它自己的炫丽。
篇9：九年级吊兰说明文800字
它，是净化空气的大师;它，是开阔思路的好帮手;它，更是让人神清气爽的理疗师。它是谁呢?
我是一缕阳光
清晨，太阳妈妈带着我出去了。调皮的我趁着妈妈不注意时，跑到了人间。咦，这是什么?叶子如同兰花的叶子一样，细长细长的。叶子两边还镶嵌着乳白色的叶边呢!叶子的中间部分有纵形的花纹，顶端尖尖的，像一根细针，看起来就好似一滴针状的水珠，正慢慢地从绿叶上淌落下来。深绿色的叶子细而长，层层叠叠向四处伸展，微微地低垂着头，就像烟火散开时的姿态优雅别致，格外吸引眼球。这东西真是“此物只应人间有，天上能得几回见”啊!
我是一株虎皮兰
我是一盆金边虎皮兰。早晨，我又看见主人在给妹妹浇水了。等等，今天妹妹怎么了?我定睛一看，噢，原来是妹妹茎上的嫩叶中开了花，是白色的，好小，有的半开，像羞答答的小姑娘;有的全开了，像一个骄傲的公主，到处炫耀自己的美丽。白色的花瓣中出现金黄色的花心。一闻，哇!好清香!我情不自禁地对妹妹说：“我真羡慕你啊!你看主人隔三差五给你浇，现在你又开花了。而我……”我话还没有说完，妹妹就打断了我的话：“虎皮兰姐姐，你不要伤心。据我了解，你们虎皮兰十天半个月浇一次水就可以了，而我们不行，我们喜欢湿润环境，所以我们浇水要充足，中午前后及傍晚还应往枝叶上喷水，以防叶子干枯”“噢，原来是这样”我点头称是。
我是爱花的女主人
今天早上，我又照例去给“兰”(它的小名)浇水。呀，“兰”怎么了?怎么无精打采的?是不是生病了?我赶紧跑过去一看，天啊，居然有几片叶子枯萎了，心里很着急。我眉头紧锁，赶紧上网去找答案，“温度低，而且又冷的话，它就会枯萎几片叶子。”噢，原来如此，我恍然大悟。我还上网查找了关于“兰”的资料，知道它是一年四季常绿，春天又会开白色的小花。它还有极强吸收室内毒气的功能。所以它还有一个别名——室内净化器。
猜到它是谁了吗?它就是默默无闻，无私奉献的金心吊兰。虽然它没有荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高雅，也没有牡丹“花开时节动京城”那般高贵，可我还是特别喜欢绿色天使的它。
篇10：九年级优秀说明文800字
朋友，也许你正在面临着一个大困难，也许你为困难不能及时解决而唉声叹气;也许你生活在富豪之家，生活无忧无虑，从不为丁点挫折而愁苦过——无论你是哪一种人，如果想成功，就必须勇敢地面对挫折。
人，生来就会遇到挫折。美国运动员盖·德弗斯在年轻时被诊患了一种绝症，生命将在12个月内结束。但她面对这一消息，没有自暴自弃，没有怨天尤人，只是很坚强地去接受一切。频繁的治疗使她痛苦不堪，每天的生活简直是生不如死。可她为了自己的舞台——跑道，仍然坚持每天用那双臃肿的脚去爬跑道，最后终于能站立起来，取得奥运会金牌。
德弗斯的这一金牌包含了她多少心血与汗水，苦涩与艰辛，希望与追求!她如一只在暴风雨中勇猛前进的海燕，面对挫折从不退缩，对着乌云密布的天空_：让暴风雨来得更猛烈些吧!
像这样的例子还有很多：丹麦童话作家安徒生的_作一问世，就因为他是鞋匠的儿子而遭来许多人的歧视与侮辱，但他不放弃，继续创作，最终成就人生辉煌;古代雅典的演说家德摩斯梯尼天生口吃，说话爱耸肩。为了摆脱这些困难，他每天都努力练习，最后成为一代宗师!
古往今来，这些赫赫有名的历史人物用汗水擦亮了自己的名字，把自己的命运变得不平凡。由此可见，无论什么不管什么时候，都需要勇于面对挫折，才能成功。
我们永远也忘不了那北京奥运会田径赛场上触目惊心的一幕：背负着全中国人希望的“飞人”刘翔竟然因脚伤退出了比赛!一瞬间，多少中国人涕泗纵横，心酸不已!不过，刘翔虽然退出了比赛，留下了莫大的遗憾，但他仍努力养伤，争取再一次为中国跨栏项目作出贡献。
刘翔面对这一巨大的挫折，却依然屹立不倒，我们都相信刘翔一定会跨越困难，最后取得成功的。
作为中学生的我们，学习上的问题就是一大挫折。许多同学面对考试的失利而重整旗鼓，卷土重来;但有些同学面对挫折就以为自己翻不了身，成绩一落千丈。
记得马云说过：今天很残酷，明天更残酷，但后天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不到后天早晨的太阳。所以，只有哪些可以勇敢面对挫折的人，才能成就自己。
朋友，勇敢地面对挫折吧!你将会发现解决挫折后就如夏天沐浴了一场大雨，让口渴的自己得到水的滋润。
路漫漫其修远兮，让我们勇敢面对挫折，共同创在美好的未来!
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