有关缘作文六年级

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有关缘作文六年级(共15篇)由网友“ah163”投稿提供,下面是小编整理过的有关缘作文六年级,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。

有关缘作文六年级

篇1:有关缘作文六年级

我立于细雨之中,静静地望着寺庙院落里一片典雅。

我爱牡丹,不是为她在世人眼里的富贵,亦不是为她一身的艳丽多姿;我爱她在传说中浴火重生的坚定,我爱她无惧一纸贬书,在环境恶劣的邙山绽放出倾城芳华的不屈。

我倚在门框上,看池中芙渠在愈下愈大的雨中沉浮。

多少粉白色的、深红色的牡丹花瓣随风飘落在尘土之中了!雨滴无情地打在地上,把一片片曾经引无数文人吟咏的红妆撕得粉碎。牡丹啊,你可曾后悔过自己的倔强?

但她听不见我心灵深处的询问,她甚至从不知晓自己是应该被供奉在金盆玉器中的国花。她斜靠在小小的一方墙角,她如彩霞般的枝头花毫无顾忌地迎接着一轮又一轮风雨的攻击,毫无胆怯地向翻云墨雨展现着她的雍容。

成千的雨珠慌乱了,狂风一阵阵猛烈地袭向墙角,吹散了牡丹零落的罗裙。可她依旧昂然挺立在几缕斜枝败叶间,仿佛宣告着她的永不屈服;她甚至不曾低头惋惜过曾经的盛装,而是淡然任其被匆匆来往之人碾作烟尘,就好像多少年前她平静等待烈火将自己化为灰烬一般。

风雨终究无法战胜千百年来从未屈服的牡丹,往后亦如是。风雨一时,花香一世,她从历史长河微笑着缓缓踱来,向我诠释着生命的永世不屈。我聆听着花语,仿佛看见她在墙角绽放出无数花瓣,展现出比风雨前更加动人的姿态。

我望着她,望着自己在水中的倒影,突然想起一句诗:

唯有牡丹真国色,花开时节动京城。

篇2:有关缘作文六年级

文化之精粹,烈火之焚烧;磐石之打磨,玉石之光泽。

——题记

沧海一粟,春来东去,传承千年的文化用着它沧桑而又饱满的岁月,一路鞭打,一路灌输。它用月老的红绳系住中华之博大精深。它经过“千遭万锤出深山,烈火焚烧若等闲”的改造;拥有过“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的崇高志德。

千年前的它拥有璀璨的光辉岁月。儒家思想、道家思想、法家思想曾冲刷着人类的头脑。秦始皇的焚书坑儒,是思想文化的见解不同,让他做出了震惊后世的举作。而秦始皇得以一统天下,也是由于学术的思潮致使他用战争获得了各国的臣服,从而这传世的精粹带着它的璀璨,扶起一个个传奇的王朝。

千年璀璨的文化也有它坎坷的一生。第一次鸦片战争的爆发,外来文化冲击着我们的文化传承,他们试图用那丑恶的嘴脸将我们的国家变成她们的殖民地!变成他们的奴隶!他们用丧权辱国的条约来分离我们的国家。但,他们不会想到,顽强的文化思想创造了我们坚实的精神堡垒,我们对他们的侵入是反恶之极,也是愤懑之至的。我们用双手将其推出,然而紧跟随来的是第二次鸦片战争、八国联军侵华战争,他们又以强盗的姿态,毁我中华之文化结晶——圆明园,焚烧着我中华之血肉。可是,即使这样,我们也不会倒,艰辛的抗敌八年,换回了中华之崛起,换回了千年文化之复苏。正如世人所说:“世上不怕敌人多强大,只怕自己不够坚定”。新中国成立,主席致力于用文化的经典教育世人,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,“温故而知新,可以为师矣”,“有朋自远方来不亦乐乎”……

没有任何一件物饰是自然就得以诞生的,都是历经过层层加工,层层打磨,才做出的一件不朽之作。白居易的《琵笆行》、李白的《蜀道难》、杜甫的《登高》……哪一件不是佳世之作?哪一件不是流传千古,流芳百世?可这传世之作后的诗人是经历了怎样的艰辛与辛酸才得以创作而出的,恐怕没有几人知晓吧?他们就正如这文化,是先由百步穿杨的精神,后羿射日的勇敢,女娲补天的仁慈而逐渐剔旧陈新、取长补短而沉淀出来的,从而才像玉石、钻石那样闪烁着耀眼的光芒。

微风吹动了心扉,尘埃掩埋了旧迹,未来在求知中,而你与我,心与心,文化与潮流却在这冷酷而现实的世界中孤寂地打磨着、变幻着、璀璨着……撕心裂肺。从那个时候起,我发誓会在以后用力地刻骨铭心地活着。时光若静止,一切安好!这韶光多令人厌恶,把原本美妙动人的事物,纂改的面目全非。

篇3:有关缘作文六年级

我无奢望什么,只奢望和书结一段缘

——题记

当我还躺在摇篮里的时候,妈妈喜欢拿本杂志坐在我旁边,边看我也看书,她是在消遣她的时光,更是在欣赏她年幼的儿子。儿子对妈妈来说是块宝。有一天,妈妈发现,我对她手中的杂志手舞足蹈,依依呀呀。原来妈妈手中漂亮的杂志封面,让我很是感兴趣。于是,妈妈就常常抱着我一起“看”书,一起依依呀呀。那些花花绿绿的颜色啊,可以消磨我们很长的时间。我对于书的情缘最初源于这缤纷的颜色。

因为这,当我稍大一点,妈妈就给我订了许多如《东方儿童》、《幼儿画报》之类的儿童书刊。每当从邮递员叔叔那里接过新书,我就乐颠颠地跑到自己的小床上象模象样、津津有味地“阅读”起来。先看硬硬的花绿的书皮,然后一张一张的翻阅。书里的“大门牙”、“红袋鼠宝宝”、“黑色精灵”深深地吸引了我,有时连妈妈叫我吃饭都没听见。那时,妈妈叫我“小书虫”。

这些书给了幼年的我很多知识,以至于我上幼儿园的时候,我就用书上学来的知识,巧妙地回答了老师的一个个问题。老师的夸奖不知让其他小朋友有多羡慕呢!更让自己感到十分自豪。就这样我和书成了好朋友。

一转眼,我进了小学。当然,我早就对那些儿童漫画不感兴趣了。这时,吸引我的是《小学生知识大王》、《我们爱科学》和各类故事书。宇宙的奥秘,历史的风云变幻,盘古开天劈地的神话,匡衡凿壁借光的佳话……又成了我的最爱。我还常常把这些讲给爸爸妈妈听,而且还学会了自己编故事。从此,我又变成了家里的“小百灵”。

14岁,一个青少年的特殊的阶段,对于书,我有了自己独特的感受。微微有点叛逆的我缘上了那些魔幻书,特别是《哈利·波特》。因为这,我常受到妈妈的斥责。她认为魔幻书对我无益,不但在学业上没有好处,连我看世界想事情都会有问题。但我觉得但《哈利·波特》,改变了我“酷酷”的性格。里面的魔法世界,让我大开眼界;那惊心动魄的画面,让我惊讶长留。从第一部到第六部,我都看得入神。特别是里面主人公的友谊,更让我向往。从此的我,就像哈利·波特一样,在遇到挫折时,再也不会气馁,而是鼓起勇气,积极地去面对,直到取得最后的胜利。对于友谊我也显得更外的珍爱。想起哈利波特父母逝去,无依无靠,也让我更加珍惜和父母生活每时每刻。尽管妈妈的斥责常萦绕耳边,但我在我特有的年龄段还是和魔法书解了一段尘缘。

对于书,不是我对它有缘,就是它对我有缘。你看,家里的书橱里的书常不经意间跳入我的眼睑,我随时随地可以挑一本书来看。读三国让我领略了诸葛亮的神机妙算,关羽的忠心耿耿,曹操的奸诈多疑;读《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔·柯察金的坚强与刚毅;读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》让我深深感受到拥有光明的幸运……于是,我懂得了人生除了索取,还需感恩;人生除了坦途,还有坎坷;人生需要享受,更需要爱惜。

书正从我的书柜挤向床头,挤向客厅,挤向阳台,挤满整个屋子。而对于书的这份缘我想这辈子都会珍惜。

珍惜我和书的这一份尘缘。

篇4:书香缘六年级作文

书香缘六年级作文

在我上幼儿园 时,就和书结下了不解之缘,每天晚饭后,我就和妈妈一起读书,读《幼儿歌集》《睡前故事会》读《三字经》等等。这些书短小精炼,我也容易看懂,读起来朗朗上口,同时也让我明白了了一些道理,享受到读书的乐趣。

现在我上五年级了,读书就更为重要了。为了能积累丰富的词汇,让我掌握更多的知识,丰富我的课余生活,我和爸爸每天在睡觉前抽出20分钟作为阅读时间。我和爸爸靠在床上,营造了一个有亲情的读书氛围,也能拉近我和爸爸之间的距离。在我和爸爸一起读书的过程中,我们一起讨论故事的情节,探讨故事中的人的神奇模样。从中得到了很多乐趣。

我和爸爸共读《城南旧事》这本书时,我和爸爸的感受大有不同。当我说出我的看法时,爸爸便当我的`听众,倾听我的说法。我的想法总是那么天真、幼稚、小孩子气。爸爸的看法总是那么富有哲理。爸爸说:“那是一本天真、无邪,更令人心旷神怡的读物”。而我却说:这本童话有趣、好笑、悲伤总而言之,种种表情它都富有”。

通过和爸爸妈妈一起读书,我领悟到了一个道理:书,才是我娱乐的伙伴;书,才是我教我打开智慧之门的钥匙 ;书,才是教给我人生哲理的老师。

篇5:书缘六年级作文

书缘六年级作文

我与书在很久之前就结下了不解之缘。

我读的第一本书,是《格林童话》。那时还有很多不认识的字,但根据拼音也就凑合读了。书中优美的故事,精美的插图,甚至是角落里一个小小的页码都令我如痴如醉。自那以后,我便一发不可收拾的爱上了阅读。

我读书不分什么种类,《儿童文学》、《三国演义》、《狼王梦》、《一眼万年》……不管是什么,只要上面有字,有文章,我都要拿来读一读。

平日里,我最爱去的地方就是书城,坐下来一读就是半天,不到黑天绝不回家。书城中有一股奇特的气息吸引着我,使我不由自主地想要走进去。翻开书,书中独有的气味散发出来,似雨后泥土般清新,又似盛放牡丹之浓郁,使我情不自禁地走进书中的世界,与主人公一起冒险、游戏。

阅读带来的快乐不是电脑游戏、电视节目带来的快乐所能比拟的。玩电脑、看电视追求的不过是一时的畅快,并无什么益处可言。而阅读不同。阅读一本好书,带给你的是沁人心脾的的快乐,是可以让你受益终生的哲理。

古人云:“开卷有益。”但也不是开所有的卷都有益,比如漫画书。漫画书虽然也是书,但并不是什么好书,它不仅无益于我们的身心健康,更可能使人上瘾,沉迷其中,荒废学业,分不清现实与虚幻。漫画书虽不好,却也不是不能看,在疲劳的时候翻一翻,忘掉烦恼和不愉快的事,哈哈笑几声,也不为过。

阅读带给我不少好处:词汇多、句子通顺、出口成章……这些都得益于阅读,下面我给大家推荐一些好的阅读方法:

一、阅读时,将写得生动详细的地方画下来,尤其是动作、语言、神态、外貌、心理描写,一定要标记下来,做好旁批。

二、将标注下来的好词好句挑选出几句着重记录,以后写作文时可以模仿。

三、不要小句小句的'啃,要大段大段地读。尤其是名著,小句小句啃是没有任何好处的,只有大段大段地读,才能体会到书中精彩的的动作、神态等方面的描写。

一代文豪高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”让我们踩着这进步的阶梯,一步一步通往成功的大门。

篇6:那天食堂缘六年级作文

那天食堂缘六年级作文

这个夏天,我收获了很多很多。队友间的默契配合;赛场上的激烈斗争;食堂里的温暖邂逅······

踏进学校食堂大门,门前一地的樱花花瓣,还有一路上来祝贺我们得奖的老师,都映入眼帘。阵阵花香弥漫着,但食堂里香气扑鼻的.饭菜可莫过于它。对于第一次走进食堂的我们,东看看,西瞧瞧,一点也不逊色于刚到阳光排球馆时的情景。

干净整齐的餐具,有条不紊的动作,一切都其乐融融。而对于初来乍到的我们,一点也没有格格不入。

大家一到盛菜区,看着快要见底的餐盘,大吃一惊,大叔还开玩笑的说:“你们来的太晚了,没得吃喽!”虽然大家表面上十分镇定,可心里就像十五个水桶——七上八下。这时,一位阿姨拿着一大盘白斩鸡走了出来,还热气腾腾的呢,她笑着对我们说:“好了,别逗他们了,早为你们留好了呢!”而这一次,大家都感受到了那令人落泪的温情。

一到楼上,在吃的人已经不多了,一切都是静悄悄的。打汤,盛饭,一位年近50的大妈做着十分娴熟的动作,嘴里还说:“你们这次为学校争了光,多吃一点儿,回去好好休息休息。”也许就是这简简单单的一句话,激励着我们要更加蓬勃向上。

这一天中午,被食堂里的一切温暖包围着,这些熟悉的陌生人,让我眼眶里有晶莹的泪珠不停打转。

篇7:逢缘小学六年级作文

逢缘小学六年级作文

前言:前年我捡到了这只狗,去年爷爷赶跑了它和它的子,今年我想起了它。

真正的回忆总是在热情之后勃然而出,在那夜深人静,万籁俱寂夜里,思绪将会一层层剥一开,露出匿藏的忆芯,而那些回忆,即便就是,或浓或淡的乡愁……

逢缘……

有一年我十岁,与哥哥捡到了两条狗,一只白的,一只黑的。白的逃走了,只有那只黑的向我们摇尾巴。我当时抱的是黑的……

回忆零碎……

那年我十一岁,一只叫二郎神的黑狗,陪我度过了整个无聊的假期,与其说我在逗它玩,还 不如说它在逗我玩……

去年我十二岁,它当一妈一一妈一了,五只狗崽,三只像它,两只向它当年的妹妹。

这年,它被冷漠了,往年的热情已经乌有,静静地,细细地看着欢叫的小狗,嘴角露出一丝不易察觉的寒冷和久违了的'热情。

它愤怒,看见自己的狗子被送走,可又有什么办法呢?

只有三只了……

狗子远去,却不能诉泣,这是最痛苦的,但是,这天,仅剩的狗崽竟跑到它主人家里过夜讨一一宠一一,唉。

那天晚上,我听见了爷爷赶狗的声音,那是小狗,邦邦的棍子声,夹杂着小狗的惨叫和呜咽,一声声刺着我的心。那天晚上,风格外得冷。

那天晚上,四只狗失踪了……

逢缘尽……

篇8:书缘小学六年级作文

书缘小学六年级作文

书,一个多么简单而又平凡的字眼啊!但是,它却在我心目中占着神圣的地位。在我记忆的长河里,总有一些“书的故事”在我的脑海里泛着涟漪。每当捧起一本本包着书皮的书时,心里总会浮现出那些我与书的往事……我曾经为书哭过,为书伤心过,那或许是我对书的依恋吧!

小时候,妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》,我被那离奇的故事深深地吸引。但是由于我的知识不够渊博,读起来还有些吃力,不得不时时寻求字典的帮助。那天下午,妈妈带我去钓鱼,坐在鱼塘边,无视池塘小鱼的诱惑,也无心观赏夕阳无限的美好,双手还是捧着那本书用心地读着。不一会儿,书中又出现了一只“拦路虎”,我急忙拿出字典准备查询。谁知就在那一瞬间,放在膝头的`书一下子“偷偷地溜走了”。“啪”的一声,书像一条小鱼一样滑进了鱼塘。说时迟那时快,我就像一只失魂的野狗,顾不得死活,一头向鱼池跌过去,想去抢救那本落水的书“鱼”。书倒是摸到了,可是令人后怕的事情却也发生了------天哪,我忘了我不会游泳了!我只有紧紧地搂着书,在水里拼命的挣扎。

也许是天意,转过身去拿水的妈妈发现了落水的我,我得救了。上岸后,我哭了,眼里尽是落难后的惊恐和忧愁。但我知道,那不仅仅是因为我的衣服裤子打湿了,还有我对那本书的不幸遭遇而感到难过。

书已经被水浸透了,翻开书页,眼见的是那浑浊的一片.......我又哭了。

也许你会取笑我的行为,但是,如果你和我一样爱书如命,如果你对书有了和我一样的情感,恐怕那时的你也会情不自禁地哭起来吧!

妈妈说,当我还在牙牙学语的时候,就常常给我读书。如今,书陪伴我走过了十一年的岁月,它好似一段跳跃的音符,为我的人生增添了无尽的乐趣;也像是一幅流光溢彩的画,给我的人生增添了无尽的色彩。是书,把无知的我领进了知识的大门,自始至终地陪着我去攀登那一座又一座的知识高峰。

与书结缘,让我的世界缤彩纷呈;书香为伴,让我的成长更加丰富多彩!

篇9:爱的升华今世缘六年级作文

爱的升华今世缘六年级作文

每逢雨天,泪常被雨牵引而出,无声地润湿了眼眶。泪光中时常浮现出染白了青丝的父亲身影,紧接着一种难以名状的情愫在迸发冲撞,疯狂地追寻着令人陶醉的记忆。

那年中秋节放假,爸爸开着破旧的摩托接我我家。秋风瑟瑟,天际边只留下一片幽深怅然的孤云,暮色悄然降临。我抱着爸爸后腰坐在车上,周边,静如水,只听见车在马路上的颠簸声,嗅着爸爸身上的汗渍味道,我几乎抵挡不住瞌睡虫的诱惑,任凭沉重的眼皮亲密接触。“娟儿,坐稳了,不能打瞌睡啊。听到了吗?”我便一愣,双手紧箍着爸爸的腰,嘴里却说道:“爸,我哪打瞌睡了?你放心开吧!”可不一会儿,又听爸爸嚷着:“娟儿,别睡觉啊!”

倏然,雨点坠落如花针, 湿漉漉的,从额边划过眼角,把我从迷迷糊糊中激灵过来。我揉了揉朦胧的睡眼,只见爸爸一手托着我的腰,一手支撑着摩托车。雨淋湿了火花塞,摩托车再也无法启动,只能停在马路边。爸爸眼神中写满了怜爱和无奈。他让我站在路边的雨棚里,急着在马路上寻找车辆载我回家。望着爸爸东奔西走的背影,听着爸爸一次次的电话求助,一个个希望换来一次次的失望,感动、惆怅、落寞如老天的泪雨越下越大,棚外片片枯叶在风雨中打着旋,四处飞舞,正如我乱糟糟的心。“轰”雷声骤响,我无法熨帖自己杂乱的思绪,看着爸爸心中却有一股莫名的冲动,我含泪奔向父亲,如倦鸟找到了巢,那怀抱那么舒适,温馨。父亲的安全感让我拽紧他,那股力量如同爱之链将我们紧紧相连。

风仍呼啸地号叫着,施展淫威,割着人们的`脸;雨仍肆无忌惮地下着,激起层层雨花。我与父亲仍在雨中徘徊着,“滴滴”,好熟悉的喇叭声,呀!是伯伯,“赶紧上来,外面雨大,快!”爸爸拍了拍我身上的泥水,把我抱上了汽车,随即脱掉我脚上潮透了的板鞋,使劲拧了拧,又甩了几甩,叮嘱我下车时再穿上免得着凉过度。伯伯说:“别啰嗦了,你也快上车,看你冻得抖抖的。”爸爸使劲关上车门,声音嘶哑地说:“你车子放不下摩托车,我要把摩托车推回去啊!你把娟儿送回家就好。”望着爸爸单薄的衣裳、踉跄的身影,我不禁潸然泪下。汽车顶着风雨疾驰着,我不断往后看,希望我的目光能够穿越空间与父亲充满爱意的目光碰撞,并给父亲推车加一把劲......

如今这一幕记忆犹新。每一次下雨,每一滴雨水,都因这一幕而让我幸福。有人戏言,女儿是父亲前世的情人。我极信奉这个说法,情人的爱很浓,父女的爱至纯。由浓浓的爱升华为纯纯的爱,爱才如此无私无怨。爸爸,我很庆幸,我的人生沐浴在您无私的纯爱之中,享受着人间至美的今世缘。

篇10:精选优秀六年级写景作文:唯美湖缘

叫人回味,流连忘返,这,是淀山湖。那个美丽的地方,不仅仅是众人口中的迷人景点,在我看来,称得上是人间仙境。但又显得不那么让人想入非非,更多的是一种享受,一番情趣……

“美,真的美。”来到淀山湖,不禁发出阵阵赞叹。广阔蔚蓝的湖面水平如镜,一抹蓝色一层一层的加深,为这湖水增添了几分神秘,好似夜空一般,却又玲珑似水。细细的风像个调皮的孩子,划过我的脸庞,几缕不听话的发丝随风飘逸。仰望天空,不少风筝高高地“飞”在天上,一会儿飘来一只小章鱼,一会儿游过一条大恶鲨,一会儿又涌来一群小水母,好不热闹,就好像真的来到了海洋,那种悠然自得的心情也随之涌上心头。湖面不再那么平静,几朵小浪花拍打着岸边,整个湖面都开始慢慢地涌动起来,像一条丝滑明亮的绸子,被风吹得缓缓地“飘荡”,这一浪又一浪地涌至岸边,发出“咕咚咕咚”的响声,像是乐师抚弄琴弦,弹奏着琵琶的细语,周围一切的嘈杂都泯灭在这浪花拍岸的声音里。柔和的阳光轻轻地挥洒在湖面上,波光粼粼,好似星星一般点缀在神秘蔚蓝的夜空。我爱淀山湖,因为它就像是一幅神秘多姿,令人琢磨不透的画卷,站在岸边,好似画中仙。湖水就这样缓缓地流淌着,我就这样静静地欣赏着,不知过了多久,才发现自己的思绪都随着清风悄然离去,淀山湖又像是朋友,把我拉回了想象,就这样,我们都沉浸在唯美的湖景中,我对淀山湖已无法再用优美的词句来修饰,空有着满腹诗文,此刻却无论如何也无能表我心,因为它是那样的独一无二,是那样的无与伦比……

岸边,花草树木沐浴着春日和煦的阳光,一朵一从的开放着,它们笑起来真好看呢。那林间小道,两旁都长着树木,树叶茂密得很,又绿得浓郁,阳光透过叶片之间的空隙,被剪成一朵朵独特的金色小朵,美不胜收。那桃树也被明丽的春光笼罩着,长得格外好看。不粗不细的树干微微偏向一边,每一条枝干也有些弯曲,显得那样妖娆。粉嫩可爱的桃花在这春天里尽情地盛开,在不知不觉中展现出分外的美丽。每一片花瓣儿的颜色都蕴染得刚刚好,由里到外,由深至浅,冥冥之中仿佛来到了这一美轮美奂的花花世界。透过阳光,花瓣儿渐渐变得透明,好像花瓣儿也不能遮住光芒,任由光束穿透它的花身,轻轻捻下一片花瓣儿,放在手中缓缓地捏一捏,软软的,那是春留下的足迹,深深烙印在心底……

一大片的金黄,铺满了田地,铺满了心灵,铺满了世界,那是一片油菜花海。晚风一吹,金色的涌浪后浪拍前浪地追赶着似的。小巧玲珑的花瓣儿禁不住风的力量,一大片一大片地随风飘扬,玉屑银末一般,亦似乎是多少金蝶在空中飞舞,我已沉醉在这脱俗凡世的美景之中,叫人流连忘返……

许久,我才走出着一曲花花世界,空气中弥漫着夕阳余晖的气息。夕阳不知何时蒙上的红纱,显得那样朦朦胧胧,神秘美好,夕阳渐渐地躲开人们的视线,在不知不觉中停靠在淀山湖面上,没有荡起涟漪,没有惊动水鸟,就这样悄悄地离开这魅力散发的淀山湖。夜晚偷偷地来临了,不敢释放黑夜的美,却放任繁星早早地来,不等欣赏夜晚的淀山湖,我便脱离了这幅神秘可爱,美丽多姿的画卷……我爱你淀山湖,沉迷于你的美景之中,你的广阔是一种胸襟,你的神秘是如烟雨般的诗词,所以,我爱你淀山湖。于此,心中念念有词:“湖缘桥水,东流彼岸,至此不复,又生心情,缘岸本知阔无比,心怀侥幸,来看今朝,流水生生不曾相逢,灌得岸边百里桃花……”

作者:昆山市石浦中心小学校 六(4)张一鸣

公众号:玉峰文苑

篇11:我与足球缘六年级作文600字

我与足球缘六年级作文600字

从小我就与足球有着一段不解之缘。小时候的我胆小、内向,常常一个人坐在树下听鸟儿唱歌,看蚯蚓松土。五岁时,一个偶尔的机会我从哥哥那里获得了一个有些爆皮的小皮球,被我视若珍宝,从此与它形影不离。每天我用脚踢球,把门当做球门,煞有介事地皱着眉想着怎样把球踢进门,那认真、执着的劲儿仿佛是参加世界杯足球赛似的,经常把门踢得哐当哐当,乐不可支。每次踢完球,我都会把小皮球洗得干干净净。就这样,这个冒充足球的小皮球被我踢了好几年,成了我最亲密的伙伴,陪伴我走过了幼年的天真岁月。

直到三年级,我拥有了一个真正的足球,它比我的小皮球大得多,也漂亮得多,那相间的黑白色在我眼中是最美的'色彩。我常常踢着它在操场上狂奔,有时还抚摸着它与它呢喃细语,诉说我渴望有朝一日能成为校园足球队一员的愿望。于是,我总是缠着哥哥教我踢足球的技巧与方法,并不断加以练习。每天,汗水都会浸透我的衣裳,但我从不叫累,因为进入校园足球队的信念一直在支撑着我。绿茵场上挥洒的每一滴汗水,都记录着我的努力,我的坚持。终于,我踢足球的水平大有长进,在班里鹤立鸡群。五年级时,我如愿以偿地进入了校园足球队。

在足球队里,我又收获了一份别样的友谊。那是一次激烈的足球赛,我们红队与蓝队厮杀得难解难分,双方班级的呐喊助威声一浪高过一浪,最后我队以1比0险胜蓝队。球赛结束后我们每个人都精疲力竭,躺在草地上憩息。阳光下的我们一起谈论球赛,谈蓝队该如何进球,有时还站起来示范一下;谈世界杯足球赛中的经典场景;谈巴西传奇球队、里奥·梅西、贝克汉姆等足球明星……从踢球谈到团队合作、拼搏精神的重要性,再谈到足球人生人生就像是踢足球,唯有拼博才能体验成功的快乐;即使失败也不能气馁,再接再厉,在黑暗中打拼,迎来的就是黎明……蓝队早已没了看到我们进球时的沮丧、惊讶,取而代之的是一张张真诚的笑脸。红蓝队的界限没有了,我们共享一片蓝天,一种难以言表的快乐在心中肆意流淌。顿时,阳光由恬静变得飞溅了,树木由安静变得活跃了,世界似乎都在为红、蓝、黑、白而喝彩……

感谢足球,带给我童年的快乐,坚持的动力,拼搏的力量,情谊绵长的友谊!

篇12:半生缘六年级读书心得

近日重读《半生缘》,这是我读的张爱玲的第一部小说,从此,很长一段时间沉浸在张爱玲文字的风情里。

世间事推究起来都很宿命,一旦电光火石般的碰撞起来,才发现因果的导线早埋在红尘里。大一寒假,我高中时代最要好的男同学把一本《半生缘》轻巧的放在我案头,以先知的口吻告诉我:“看看吧,你会喜欢的,符合你的气质。”就象中了魔咒一样,看看,就喜欢了。

除了初恋男友直接晋升为丈夫的他之外,这位男同学是唯一的相交最深的异性。高中毕业后,我们保持通信五年,频率当以周计。青春懵懂的岁月里,一份至真至纯的友谊,但已失了音信四年多了,一如这小说的名子“半生缘”,多少情缘是无法一辈子的。淡若水的友情亦或书中的风月浓情,阴错阳差中,丢了,就再也回不去了。

不知为何,小说中的这个句子——我们再也回不去了,总在某种情境漫上心头,浸的心酸酸涩涩的。任是繁华,任是落寞,谁又能回得去呢?

曼桢和世均是回不去了,所以张爱玲安排他们向前走,让世钧与翠芝卸下旧情爱的包袱,达成一种谅解,去了新的天地。让曼桢在慕谨处照水临花,再现生机。初读时,我甚至是厌恶这样的安排。“罗带同心结未成,江头潮已平”,是我那时无法理解的,真爱一次,足可澎湃一生的,如何就潮平浪静了呢?渐经了一些人事,也相信了,命运的风无止息的吹,情感和灵魂行走在路上,总渴望寓所的,再执拗的人也走不回光阴里去。

一直都喜欢张爱玲以平静的笔调写爱情,平实琐碎如家常日子。爱情到底不过是凡俗生活的一部分,任心底阳光普照,如花怒放,欣喜和激动,缠绵和深挚,表现出来,不还是一粥一饭,半丝半缕的沉溺和庸常吗。爱的佳境当是爱着而不自知,就如世钧冒雨走了远路为曼桢找回丢掉的一只手套,然后颇费踌躇的交给她。就如曼桢要为世钧整理回家的衣箱,他的衬衣领带和袜子,一样一样经过她的手,那种异样感觉,就如他们在不甚干净的小饭馆吃午饭,曼桢在水杯里为世钧涮干净了筷子。当时过境迁,这此曾漫淡不经的细节,成了心上的落英缤纷。有时越是情真意切,表现出来越淡越浅,回味起来越绵久纯正。

太多的人习惯把爱情戏剧化,一旦说了爱,就要约会,礼物,急着关怀和殷勤,生怕负了爱的浪漫,而忘了扪心自问,正如张爱玲笔下的另一个人物所言“太忙着谈恋爱了,哪里还有工夫恋爱。”

世钧和曼桢是尽了工夫恋爱的,没有情书和密约幽会,只慢慢走近,渐生了解,情朦如隔雾,全非言情小说中,搭台唱戏一样尽情悲欢,是读到后来,曼璐鸿才这对卑鄙的夫妇,设了陷阱把同一轨道的两个人驱散,曼桢的抗争,她在绝望里对世钧的信任和盼望,曼桢被囚禁后,世钧的焦灼和追寻,十八年后知道了使他们分离的,多少年来困惑与痛苦的那些事情,他们感到的凄凉的满足,我也才满足的确知,他们是那样爱着的,曾是彼此全部的需要和存在的快乐。如许深情,张爱玲只以浅语写就,看罢方知,一旦这爱消歇,便从此无心爱良夜,十八年都纠缠不能释怀的,就是,那时彼此是不是一心一意的。

是的,是一心一意的爱的。擦肩而过的瞬间都奋力伸出了搀挽的手臂。奈何命运布下阴霾,让他们看不见对方,错过,渐远,再也回不去了。

多少年后,我才理解了,我同学所谓的符合的气质,那时,我是爱生活的,如许多的年青的人,爱的热烈,简单,唯美,自然就有随之而来的惶然和落寞,张爱玲恰站在时间之流的彼岸,拍击着浪花,凉冽的渐落在此岸人的头脸上,指引我们向时间的深处望去,向人性的肤浅和算计里望去。他总是一副历经沧海指点归帆的闲雅姿态,一语就道破了我的寞。

何止我,这一定也符合了许多人的所谓气质吧,总有一些人,如翠芝在新婚红烛下悲泗淋漓,对世钧的问:“怎么办,我不爱你,你也不爱我?”但依然得把生活继续下去。也许生活就是这样,有些东西拥有过,却无法永恒,还占去了心地,只剩荒芜。不仅爱,许多东西。

生命的底色就是苍凉。我们只是侥幸活得有些色彩。

市场门口有卖氢气球的,美丽而饱满。一个漂亮的小女孩,惶急又惋惜的喊:“我的气球飘远了,我抓不到它了。”她妈妈劝慰她:“飞就飞吧,放在那儿也慢慢瘪了。”其实,饱满的生命也如此,不知所终或日渐空瘪,抑或暴破。生命是终将荒芜的渡口。

篇13: 缘作文

缘,是一个神秘而又奇特的存在。缘分天注定,人,猜不透,算不到。如果强行干涉,命运之轮或许会发生逆转。逃避不一定躲得过,面对不一定最难过。

为什么遇到困难、麻烦,有的人首先想到的不是去面对,而是一味地退却?也许真的有那个能力去将它解决了,但还是选择了逃避。可是逃避的路能行多远,能走多久?实际上,结果有时并不如你想象的那么糟糕,当你微笑着去面对时,逃避的因该是困难吧。

孤独不一定不快乐,得到不一定能长久。生命并不是永远都那么快乐、那么美好。或许,就在这个寂静的夜晚,你可能因孤独而害怕地缩在某个角落。我们当然不需要害怕,但我们却要学会如何在孤独中品味人生;我们也不必缩在某个角落,抬望眼,那亮丽的星空是那般使人痴醉。错过了太阳,我们不必流泪,因为,还有满天的星光。

失去不一定最痛苦,转身不一定永别离。失去的确痛苦,可旧的不去,新的不来。那些失去的,终将在岁月的沉淀下变成一段美好的回忆。今天,我们正驾着青春的长风,努力向前――人总是要向前走的,不能太沉缅于过去。就像钟表,如果倒着走,人们便会认为它坏了,弃之如敝屣。人亦如此。谁先转身谁就输了,但这只是一面。有时,转身却是最明智的选择,只要心儿向着快乐,每一次转身,或许都是直通“罗马”的坦途。

故随缘,且珍惜!

篇14: 缘作文

像一只囤食的蚂蚁,我把泥土一点一点搬上离地60尺的阳台。在所有的盆盆里,撒上花花、草草和蔬果的种子。

我会常常去移动这些盆,以期在这个有限的空间里,每一茎,每一叶,都能享受到足够阳光。

都说种瓜得瓜。

我的瓜藤上偶尔会开出几朵零星的花,等到花谢了,那颗小得可怜的刚刚成形的瓜也步入后尘。好在藤蔓兀自缠缠绕绕,绿成一片。

我也尝试种下豆子,簇生的豆荚里总剥不出一粒饱满的果实。

我依然乐此不彼!

为了不错过晨间一朵花的盛开,我频繁出入卧室和阳台,惊扰了家人的晨梦,引来一声怨叨;要静候一夜昙花的盛开,我忘记了孩子一程夜行的陪伴,心怀愧疚。

家人问我如此捣腾着,想要种出些什么?我忽然觉得问得太奢侈了!

期待中的花开不是也会在春季失约吗?就算预测精确的天象,还会因为地域的差异而与你失之交臂呢!这世间又有什么是可以绝对要得和拥有的呢?

比如孩子,在他成长的一路上,我们播下了爱的种子。

步入青春期的孩子,昂头向前的义无反顾多少让我们有些许的失落,在以后未知的人生长路上,我们又如何能保证一切是否会一如所愿呢?

不过随缘罢了!

所以,无所谓开不开花,结不结果。在土壤温薄的覆盖下,每一粒种子会生根,会发芽,想想也是一种喜悦。

碌碌人生,能有独守的清欢,也为有幸!

篇15: 缘作文

我隔壁班的小v是我的邻居,虽没有同班但缘份不浅。

小v和我是最好的朋友,我每一天中午有时间都和小v一起玩。小v也十分喜欢和我一起玩,就算小v的同学找她玩,她也会拒绝,说要和我一起玩。小v的优点有很多,比如钢琴弹得比我好,英语说得比我好……就先别说课外学的了,就连学习成绩也比我好,每一次她考试都是全段第1第2名,我呢,每一次都考十几名。我真希望我有一次能考得比她好。

小v也十分乐于助人,有一天我的笔袋没有带,她就跑到我的班级门口,喊道:“楚涵,你今天带笔袋了吗?我借给你吧。”我急忙跑到门口,接过小v借给我的笔,对小v说了一句谢谢,就回到了自己的座位上。下午,我把笔又给了小v,可是,小v对我说:“楚涵,你是我做好的朋友,我把这只笔送给你。”我觉得非常奇怪,就问小v了:“为什么呢?这是你的笔呀!”“哎呀~别问那么多了,我送给你就好了啦!”没有办法,我只好收下了小v的笔,也算是我们之间缘份的见证。

有一天放学的时候,我找小v和我一起回家,可是小v不在教室里,我就问她的同学们,结果小v同学们说她今天早上就没有来上课。这就有一点奇怪了,我无精打采地回到家,马上就打给小v的电话。原来,小v的妈妈不让她在国内读书了,小v现在要去美国读书了。我十分伤心,原来小v把她的笔送给我是临走前送给我的礼物。

如果小v能再回来做我的隔壁班同学,我会十分开心。希望我和她的缘份可以再次续上。

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