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初中说明文分析

时间：2022-05-08 13:36:46 说明文收藏本文下载本文

初中说明文分析（推荐16篇）由网友“昨夜星辰昨夜风”投稿提供，下面是小编收集整理的初中说明文分析，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

初中说明文分析

篇1：初中说明文分析

初中说明文分析

? 说明文阅读步骤及技巧：首先要明确说明对象、掌握为说明对象所使用的说明方法（列数字、打比方、作比较等）和说明顺序（空间顺序、时间顺序、逻辑顺序），还需要掌握文章中体现说明文语言准确性的词语以及这些词语的表达效果。

另外说明文阅读中也会考察说明文的结构形式，如总分式（总―分、总―分―总、分―总）、并列式、连贯式、递进式。

说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的。

因此，阅读此类文章，自然也应该抓住说明的对象及其特征，看看它是如何来“说”的。 “三读”：

（一）、读抓纲――整体把握说明点

说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。

而作者传达的这个知识，就是说明，也就是说明文的中心思想。方法主要有三点：

1.首先可抓住文章的标题明确说明点。

俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。

2.其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。

另外可抓住说明的顺序弄清说明点。

事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。

（二第一文库网）、读精细――细部研讨方法点

要想把事物事理说清说透，就肯定离不开说明方法。

因此阅读说明文，就应当抓住主要的说明方法，并搞清楚各种说明方法的联系和作用，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。

（三）、读品味――捕捉咀嚼情感点

与其他文体一样，说明文中也同样“说”着作者的情感态度，而这也正是我们理解课文所不可或缺的。

说明文阅读结构思路： (一)、把握说明对象，辨识说明方法

1、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。

如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。

2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：

①看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。 ②抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。

(二)、理清说明顺序，分析文章结构

1、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．

2、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、说明文常见的.结构形式：总分式，总分总式，分总式．

4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。

(三)、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：

1、说明文中词语作用的认识与辨析：

①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？

②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？

③文段中指示代词指代对象的判断。

2、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：

①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。

②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？

3.答题时语言要规范：

①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了??事物的??特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。

②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？

答题三步走：

A.表态，明确表示“不能去掉”或“不能换”；

B.结合语境结实该词；

C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点――“准确”。答题格式：不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了??，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了??，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了??。

篇2：初中说明文

你们一定对大气不陌生吧？像鱼类生活在水中一样，我们人类生活在地球大气的底部，并且一刻也离不开大气。现在大气却受到严重污染，如何保护我们的大气层呢？

大气污染会让植物生理机制受压抑，成长不良，抗病虫能力减弱，甚至死亡；大气污染还能对气候产生不良影响，如降低能见度，减少太阳辐射和紫外线强度；大气污染物能腐蚀物品，影响产品质量；近十几年来，不少国家发现酸雨，雨雪中酸度增高，使河湖、土壤酸化、鱼类减少甚至灭绝，森林发育受影响；大气污染还会让臭氧层破坏

，没有了臭氧层挡住紫外辐射，地球陆地上将荒芜一片，现在任何形式的生命在陆地上断难存在。

篇3：初中说明文

现在学校传着一个话题，是强者与弱者，字数虽然不多，才五个字，但里外都包含着一种意思，一种使人骄傲的意思，一种引人思考的意思，一种谦虚的意思，一种好胜的意思。古人云“好胜者则强，但过于满之，毁之，弱小者虽弱，但以长补短，便长之”但在现代，又是另一种说法“强者用武力，学习，口才，三种来压倒弱者，弱者武不精，学习不拿手，口才不流畅，无法把自己展现出来，于是弱者便惨遭”冷眼“，暂时在人们眼中“消失”，古与现代完全是两种说法，古人的见解认为弱并不差于强，强不见得有弱强，弱也不代表一切都没有，于是在古时候就有弱与强平起平坐的说法，但现在的人们，并不仿古，而认为强就上，弱就下，不过现在是经济社会，只有强才能效力，弱只有傻看，卖苦力，所以给他们的感觉当然就不一样，弱是寒心，难过，强是高兴，享受！瞧！多么鲜明的对比啊！

公元2，刘邦大军推翻了秦朝，接下来就是项羽与刘邦争做”汉王"的时候了，在兵上刘邦可吃了大亏，40万对10万，假如项羽当时不“谦让”，刘邦现在早兵败了，可是就是因为项羽的“谦让”导致了他的失败，项羽虽然在兵上占优势，但非常骄傲，听不进劝告，只是莽撞行事，结果公元2，被刘邦用“四面楚歌”一计灭了40万大军，项羽也在乌江自刎了，这个故事说明了什么？说明了弱者并不见得永远是弱者，强者并不见得永远是强者，只要你去争，还是能从弱走出来的，慢慢走向强！

篇4：初中说明文

羊安详地在山上吃草，村民们在山下干活，就连一只老鼠都躲在被窝里，一切是那么和谐。然而牧童却在做着他的美梦，突然间有了这个念头：我何不干一件惊天动地的事。

牧童把羊赶到着这儿，又带到那儿，心里一直打量着。他心生一计：前几天别家牧童在大家的帮助下赶跑了狼，如果我……他愈想愈开心，暗自笑起来，过了一阵，他才觉悟到现在的地点。

牧童开始进行他“绝妙”的骗局。他放开嗓门，手捂嘴，大声叫喊：“狼来了！”有东跑西跑，一来是想让更多的村民听到他的呼救声，二来是想让村民们感觉到他急促的呼吸。山周围的村民们听到了他的声音：正在烧饭的李大妈火都没灭，拿起大铁锅就朝山上跑去；躺在床上悠闲睡觉的王大叔，还没顾上穿衣，提起被子奔向山顶；正在田里干活的农民们，放下手中的活，扛着锄头，大张旗鼓地涌向山顶。乡亲们懵住了，仿佛所有的感官都被摄服，好像除了狼在哪儿这个念头外，一切事物都不存在了。牧童忍不住大笑起来，乡亲们见他是小孩，便下山去了。

【初中说明文(15篇)】

篇5：初中说明文

肥肥实实，走起路来摇摇摆摆，傻里傻气，嘴里喘着粗气。这是什么家伙？猪！1岁小孩都认识的东西。的确，猪在人们头脑里的印象往往是又笨又懒又脏，就连《西游记》里的猪八戒大仙也是这个德行。其实从猪的驯化过程来看，猪是一种聪明可爱的动物。

猪之所以被认为笨，是因为它的体态长相。可是，别看它其貌不扬，它的一些聪明才智连狗都不上！科学家曾对猪进行过一连串的测验：跳舞、挑水、拉车、开门等等，猪只要看一次人的示范动作就能学会，而狗要近10次重复才行。现在，猪已登上马戏舞台，表演起来比狗更精彩！

猪的视力和听力都不太强。然而，它的嗅觉却比狮子、狗还灵。于是有人训练猪打猎它能嗅出20多米外的猎物。猪经过训练还能帮助寻找埋在地下的地雷。

篇6：初中说明文

人为什么会变呢，为什么再好的朋友也会变呢，老师说的好吧，时间是最好的证据吧。曾经最好的、最铁的姐妹，分开了仅仅一年，每一次短暂的相遇都让人感到两个人之间少了什么，在一起谈天，虽然都很努力地去说笑，尽力忽视之间的不和谐：从同学到老师；从学校到电视剧；从补课到追星……每一次谈天说地都把自己知道的所有都说光了。

以前，我们互相谁做了一个动作、做了一个眼神，对方就会马上知道是什么意思，就会马上明白她下一步要做什么。可是如今，这种高度一致早已消失得无影无踪。

成长中的我，是一个宽容的人。以前我遇到不顺心的事就大发脾气，朋友见了，都渐渐疏远我了。而现在，我都会去宽容别人，就算他是有意的，我也会原谅他。有一次，一位同学不小心踩了我新买的鞋子，她连忙向我不停地道歉：“对不起，对不起，我不是故意的。”我本想破口大骂，可一想到她不是故意的，就原谅了她。我拉起她的手，微笑着说：“没关系，不要紧的。”最后，我们成了无话不谈的好朋友。

篇7：初中说明文

在我的左手腕上，在我的左手腕上有一个玉手镯，它十分美丽。看着我的玉手镯，我不由得想道：我可以做玉吗？周六，我终于如愿以偿了。在上海博物馆的地下活动室，我和新闻晨报学记团的同学们一起用软陶做了一回“玉”。

一来到地下活动室，我们就看到了这里的几位工作人员。经过分组，工作人员帮我们安排好了座位，我们坐了下来。这时其中一位架着老花镜的工作人员奶奶告诉我们她们是这里的义工人员，今天来教我们用软陶制“玉”。经过她的细心讲解，我们动工了。

首先，我拿起桌上的那块白色软陶，把它揉的很软。再拿起那块我挑的绿色软陶和白色软陶混在一起，然后扭，可是扭不软，我又把它按在绿色工作板上揉，尽管我使多大的力气都不能把它揉软。正在发愁之时，我的视线移到了一个盛有水的容器中。突然一道念头闪过脑海，我连忙起身沾了点水加到了软陶中，又继续扭、揉。果然不出我所料，揉了一会儿，那原本硬得像石头一样的软陶终于变软了。我按照义工奶奶说的步骤做，把水均匀的涂抹在我选中的“璧”的模具上，不放过任何一个角落。又把软陶压在模具里，用小铁棒来回的滚。，直到把软陶压平。我又把模具稍微弯了一下，把软陶从里面拨了出来，白绿相间的软陶顿时有了模具里的花纹。然后我拿起了牙签，把周围多出来的软陶小心翼翼地用牙签剔掉，在 “壁”的两旁穿出了用来穿线的洞。我用那些剩下来的软陶做了六颗珠子，又在上面一一穿出了洞。义工奶奶把我们的作品都摆在盘子里放进了烤箱。20分钟后，我的“璧玉”和“玉珠”就出炉了。我把他们穿在了绳子上，戴在身上，别人都说我的“玉”很漂亮。

最后，希望大家能多参与公益活动，让自己的生活变得多姿多彩！

【初中说明文15篇】

篇8：初中说明文

湖光岩座落在湛江市郊，风景秀丽，环境优雅，吸引了无数慕名前往的中外游客。湖光岩的门口气势宏伟，大门两边的双龙戏耍的石雕栩栩如生。石雕前面是一个喷水池，白色的水柱，喷射成珠帘似的，煞是好看。

沿着宽敞、平坦的双龙大道走下来便是绿树成荫的榕园。榕园里一棵棵榕树拔地而起，真像一把把撑开的绿绒大伞。榕树垂下来的根须像老爷爷嘴下的胡须，偶尔有几缕阳光从缝隙洒落下来，像巧手绣娘给大地绣上了金色的图案。榕树下摆设着石板椅，错落有致，可供人们乘凉。你瞧，这会儿正坐满了人，有的在高谈阔论，有的在下棋，还有的在津津有味地观赏美丽的风景……树上的小鸟也在蹦蹦跳跳，放声歌唱，好像在开着美妙神秘的演唱会，其乐无穷。

走出榕园我们便来到了九曲桥。九曲桥沐浴在金色的阳光下，巍然屹立。九曲桥有九个弯度，像一条正在爬动的巨龙横卧在半山腰上，九曲桥中间有一个古香古色的凉亭。九曲桥的下面刻着十二个生肖花雕，那些生肖活灵活现。

我们沿着绿色的草坪下来，就是中国的玛珥湖。听说玛珥湖是九条村火山爆发而形成的。玛珥湖又大又圆，像一个碧绿的大圆盘。湖水真静啊!静得像一面镜子，让人们不忍打破这明静的水面。湖水绿啊!绿得像一块碧绿的翡翠。湖水真清啊!晶莹剔透，清澈见底，可以看见水底的沙石和鱼儿在自由自在地游来游去。湖水真凉啊!双手浸在水里，顿觉倦意全无，令人心旷神怡。金灿灿的阳光撒在湖面上，闪耀着点点金光，风一吹，仿佛撕下许多金银碎玉。偶尔有几艘飞艇飞快地从湖面掠过，漾起一道道波纹，就像老奶奶额头上的皱纹，真迷人。

沙滩上的沙真细啊!踩上去软绵绵的真舒服。好像给玛珥湖嵌上金边。岸上热闹极了。有的小孩子在跳绳，有的在挖水沟，有的在造假房子……几棵木杉树的树枝垂到水面上，好似在梳妆打扮，真令人陶醉!

我们离开玛珥湖。沿着石级往上登便是高耸云端的望海楼。远望望海楼宛若空中楼阁，在绿树掩盖的半山腰若隐若现。倚栏远眺，整个湖光山色，星罗棋布，尽收眼底，瞧，湖光岩的山围绕着水，水倒映着山，相应成趣，形成了一幅绝妙的山水画。使我心底油然而生出一种“欲穷千里目”的豪情壮志。

啊!多么美丽的湖光岩呀!它集天然景致与人工的鬼斧神工于一身。假如我们的家乡，没有了这人间仙境——湖光岩，一定会逊色多了。

篇9：初中说明文

我的家乡——湛江，是一个美丽而富饶的城市，其中廉江就像一颗灿烂的明珠镶在市郊。然而，这次我自称“湛江通”的叔叔回家不识家门了。

事情是这样的：

我的叔叔去外地谋生已经十多年没有回家了，这次打电话回来说要回廉江。我和爸爸欢天喜地地到火车站去接叔叔。叔叔一见面，高兴地抚摸着我的头说：“小妹长大了!”

我们说说笑笑地往家里走，到了廉江路口，叔叔睁大眼睛，望着那宽阔的大柏油马路，怀疑是走错路了：“这儿是我们的家乡——廉江吗?”路边的白杨在微风的吹动下，摇摆着他们那碧绿的枝叶，好像在回答叔叔：“您没走错路，欢迎您回到家乡来!”

马路两边都耸立着一排排，一幢幢高楼大厦，楼前都有一个个红绿相映的花圃，令人赏心悦目，我们陪着叔叔步入建设群，那米黄、果绿、奶白等各种色彩的大楼组成了一个斑斓的世界。来往的人，车辆川流不息。叔叔望着令他眼花缭乱的一切深有感触地说：“真是想不到，在这离开这儿的期间，过去的泥泞小路变成了柏油大路。矮小的草房变成了高大的楼房，以前那么荒凉的廉江，现在居然变得如此的繁华，如此的热闹。”

“前面就是兰园了!”我自豪地指着那儿说。叔叔不相信地直揉着自己的眼睛。是呀，谁会相信这别具一格，充满诗情画意的小花园会是过去杂草丛生的兰园呢?绕过兰园，我拉着叔叔的手往楼房走。叔叔迟疑地望着爸爸。爸爸笑眯眯地说：“小弟，这就是十多年前你买下的房子。”叔叔这才加快脚步，随我进了屋。进屋一看，屋里摆着一套十分漂亮的沙发，大闹钟、摩托车、彩色电视机……最令他感到惊奇的是大厅的桌子上和各个房间里都有一台电话。这次叔叔回来时，不是春节，可饭桌上却摆着鸡、猪、烧鸭、虾子等，还有饮料、名酒。叔叔说：“多好的酒菜啊!我一定要美美地吃上一顿。吃完饭后，我们一同带着叔叔去看电影、游玩公园、逛广场……多么愉快啊!

夜幕降临了，我陪着叔叔站在高高的阳台上观赏夜景。这时，万家灯火齐明，好似天上的繁星。叔叔凝视着这城市的四周，激动地说：“廉江的变化真大啊!原来那破旧而又荒凉的城市却能变成现在这个繁华热闹而又美丽的都市了，出乎我的意料，已超过了我的想象。要不是你们来接我呀，我这个‘湛江通’还找不到自己的家门呢!”我听了叔叔的话，默默地想：廉江，我可爱的家乡，愿你随着时代的前进的步伐，变得更加美丽富饶!更加美丽!更加迷人!

篇10：初中说明文

近视是一种颇为神秘的现象，科学家们还不能确切地说出造成近视的原因。有关的遗传学研究表明，在近视比较严重的家庭里，近视确实能够遗传，可是谁都搞不清楚内在的原因。最近，美国眼科医生道格拉斯·弗雷德里克又重新提出丹麦眼科医生恩斯特·戈德史密特早在1990年就提出的理论：过早阅读容易变成近视眼。

戈德史密特医生对近视问题作过全面的研究。他举过这样一个例子：芬兰北部的拉普人20世纪50年代时时候还生活在远离现代文明的纯朴环境中。他们捕鱼狩猎，只有在织补渔网和吃鱼的时候才会近距离地看某个物体，眼睛不需要经常地调节焦距，因而不易疲劳。那时候，芬兰北部的近视率只有1%。后来，拉普人的孩子开始读书写字，到1982年的时候，这一地区的近视率已经上升到12%。这就是戈德史密特医生最早提出的“阅读使人近视”的理论依据。

现在，弗雷德里克医生再次提出这种看法。他在《英国医学杂志》周刊上发表了一篇论文，其中说：“有关的新数据表明，小时候的视觉经历，眼睛所承受的负担，影响一个人眼睛的生长以及眼球的折射功能。”

很多裁眼镜的近视患者都说，在他们小的时候，父母是不让他们在光线昏暗的地方或者行驶的汽车上读书的，也不让他们把书拿得太近，可是他们照样得了近视。他认为长时间的阅读和由此引起的视网膜模糊可以造成近视。

像在他之前的许多医生一样，弗雷德里克医生的结论也主要是基于这样一个事实：原本视力很好的土著居民，在接受现代文明教育之后逐渐开始近视。而且人的受教育水平与近视的患病率及严重程度也有关系。譬如律师、记者、医生和经常使用显微镜工作的人就比农民更容易近视。

但是，这个理论也有不能让人信服之处：既然西方人的生活方式使他们更容易近视，既然近视与眼睛的调节有关，该怎么解释在花同样多的时间看电影、读报纸和玩电脑的人群中，有的人近视了，而有的人却没有呢？

当然，近视还和遗传有关。有专家认为单卵双生儿比同卵双生儿更容易近视，而且父母眼球的折射疾患比较容易遗传给孩子。如果父母近视，即使他们的孩子年龄尚小，还未出现近视，可是比起那些父母不近视的孩子，他们的眼球已经被拉长了。

实际上，在生命孕育的最初阶段，一切就已经注定了。几乎在母亲怀胎不到三个月的时候，胎儿的眼睛就已经完成了它的生长过程。在这个发育阶段里，感染、早产或不正常的光线等因素都有可能使胎儿的眼球纵抽过度拉长，从而埋下隐患。

篇11：初中说明文

无论我在什么地方，奔波各地，凤尘仆仆的回到家时，总会有一处地方，能让我卸下任何的防备，享受独属于自己的美好时光。这独属于我的小天地自然就是我的卧室。

我的卧室不大，朝东，采光极好，约12平方米，布局十分简单。

推开红木做的门，映入眼帘的是那张整整齐齐的书桌。书桌就只是简简单单的白色，坐落在房门的对面。桌上摆放着电脑，键盘，鼠标和复习资料与书籍。

这张书桌陪伴了我十年了，是我最亲密的战友！

书桌的对面，是一张1米8的大床，床上的被子整齐，“赏心悦目”。

床左边的墙上是爸爸特为我建的“杂物墙”，杂物墙宽50cm，高100cm，上面摆满了精致的小物品。床尾有一个小小的二层床头柜，打开柜子，都是去各地旅游带回来的纪念品，有可爱263作文网Www.263y.Com的贝壳、精致的工艺品，还有漂亮的明信片，都记录了我们美好的回忆。

打开房间南边另一扇门，你会看到一个——小阳台，这是我最喜欢的角落。阳台这里采光十分充足，6平方米，小小的空间，大大的“能量”。防盗网上挂满了我精心摆放的小盆栽，有绿萝，有多肉，也有雏菊。阳台的东边是一张小吊床，蓝白相间，像一朵云朵，飘飘然，十分惬意。吊床约180cm长，50cm宽，上面有一个白色的枕头。吊床的尾端有一个布艺的单人沙发和一张方桌。我最享受坐在吊床上午睡，暖暖的阳光，清新的花香，多么惬意。

当阳光照射进来时，花儿展开了笑脸，吊床跟着摇摇头，小沙发和方桌也在心里附和这美景。

这就是我的小天地，可谓是“鸢飞戾天者，望其息心；经纶世务者，窥其忘反。”天下独绝！

篇12：初中说明文

在一个新的起跑线上，所有的人都是平等的，一切意味着重新开始，去接受同学发出的挑战，互相勉励，这样不是更美好、更精彩吗？

走进了一个新的学校里、我不再是那个不懂事的小女孩，我从一个幼稚的小女孩慢慢的走向成熟，走完了第一条人生道路，我又来到了一个新的起点，开始我新的旅途。为我的明天创造一片辉煌的天空，为我的未来打造一座新的城堡，里面是我的`知识宝库，里面也仿佛有我的对手在对我说：“进来啊，凭你的本事踏进这座城堡啊！里面有你想要的东西，有本事就进来啊！”一句句想魔鬼般的话语，吸引着我，让我有勇气走向光明大道，不惧怕眼前的困难，一步一步朝着那座一直吸引着我的城堡靠近。一步一步去接受挑战。

我们也许会遇到各种不幸，但是，我不会因为一点点困难而退缩，我要克服困难，这样我才能站在最高的山峰上，望着正在往上爬的人群，为自己而感到骄傲和自豪！！

站在了一个新的起点上，告别了以前的困难，但是却要面对新的困难，只要我们相信，努力就会成功！“失败是成功之母”，鼓励自己不断向前克服一切困难，相信自己一定会成功。那时，你回头看看自己所走过的路是多么的漫长，多么的不容易。你便会自豪的为自己鼓掌，为自己而骄傲。

新的起点冒出不同的人才，突出自己的个性，一显自己的风采，这些不正是你应该做的吗？不管你以前怎么样，你只要想着只是一个新起点，意味着新的开始，别害怕，勇敢地向前走，就一定会成功的。

新的起点，新的风景线，新的挑战。从新的起点出发，创造你美好的明天

篇13：初中说明文

大家好，我名叫眼镜，我已跟随我家主人两个年头了，其实我是一副很普通的两百度的近视眼镜。

我想大家肯定对眼镜的样子不陌生。那么我的身体是由一个圆形框架和两个圆形的凹面镜组成的。边框的颜色是金色，圆框从正面看是红色，这种形状和色调是我家主人专门为我设计的。我自认为我长得挺好的，几乎没有什么瑕疵。在主人最需要我时，我为她潇洒过、为她清晰过、为她遮风过、为她漂亮过。还有我的功能大家也都了解，就是帮助人类解放双眼，看东西不用眯眼睛，一切事物在我的帮助下变得更加清晰。不过我的使用范围仅限于近视眼患者，且患者眼睛的近视度数要小于200度才能起到作用。我有几个挚友，一个是使用我的一名初中生(我的主人)；一个是容纳我且保护我的眼镜盒；一个是擦去我身上灰尘的眼镜布；还有一个是配合眼镜布使用的喷雾剂。这些挚友与我相伴，已有一段时间了。

在以前，我的祖先被制造出来时，还只是单单为了解决人类看不见远处或近处这个问题。到了现在，我们还有一大作用是当作装饰品。很多眼睛没有问题的人为了装饰自己，特意去把我们买来，戴上了我们，他们的气质好像更加斯文和庄重了。我们真是人类生活中不可或缺的东西啊。

人类从猿人进化成现在这般模样，我们也是在不断进化的。先说说我们眼镜的两种分类，也就是近视镜和远视镜的分类。有我们在，人们再也不用担心想看而又无法看清的东西了。再说说我们进化成功的后辈———隐形眼镜。他们长得无法用语言形容，因为他们又小又薄，非常透明。他们没有镜框，去掉了烦琐的配置，镜片也换成了硅水凝胶这等材料，使用时用手轻轻一粘，只需放在眼睛里就可以了。时代在进步，我们眼镜也走向了科技化时代。因此，更加瞩目的新型眼镜诞生了———智能眼镜。他们就如一部手机，但是比手机还要昂贵。他们具有独立的操作系统，可以由用户安装软件等程序。对了，我还有个同类，他们是VR眼镜，专门给人们带来真实感受的眼镜，戴上他们，就仿佛穿越到画面里，视感绝对逼真。当然了，我的兄弟姐妹，祖祖辈辈，子子孙孙，五花八门的眼镜很多，各有各的性能和用处。比如防光防雨防雾的驾驶眼镜，为上网特制的防辐射抗疲劳眼镜等，都在人类社会起着至关重要的作用。

说完这些，身为眼镜的我感觉快要飘了，即使是一个普通近视镜，我也深感自豪。