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小学四年级作文：生命生命

时间：2022-04-29 10:55:30 四年级作文收藏本文下载本文

“小王姓李”为你分享27篇“小学四年级作文：生命生命”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

小学四年级作文：生命生命

篇1：生命小学作文

生命是可贵的，人的生命只要一次，珍惜生命，爱惜生命是我们的责任，我们更要向那些拯救生命，珍爱生命的人致敬。

在一个交叉路口，一辆渣土车为了避让电动自行车时侧翻，一车的土全部倾倒出来，堆了足足有十几立方米，最深处近两米。倾泻而下的泥土将一家三口掩埋了，附近的群众赶紧过来救援，年轻的爸爸很快被救出，母子俩却不见踪影。有人说土方底下或许有人，救援人员赶紧徒手刨土搜救，路过的群众也加入其中。经过一个多小時，终于在土方的最深处找到了这对母子，母子两人俯卧在地，妈妈上半身被渣土车挡板压住，已经身亡，身体仍紧紧护住男孩的头部。这位22岁的年轻妈妈用自己的生命换了了3岁儿子的生机。多么伟大的母亲，用自己的身躯为孩子撑起了一片蓝天。

当你看到这个故事时，我想你也会跟我一样深受感动。让我们珍惜每一天，认真过好每一天，全力帮助每一个人，让生命变得更有意义。

篇2：生命小学作文

我，来自农村的一个女孩。我的妈妈在我八岁的时候就去世了，我爸爸在我三岁的时候就守法去了。

八岁那年起，我变成了孤儿。或许不是孤儿的人永远也不会感受到这种滋味儿，这让我无法自拔。在我妈妈去世的那天我原本想和妈妈一起走，可是我没有，我没有！我自己心里难受，但是，就算是再难受，我也要撑下去；我也要好好学习；我也要为妈妈为爸爸争光！

这时候我无处可去，是我的叔叔婶婶收留了我们。他们自己还有一儿一女，现在加上我和我的姐姐便成了四个孩子！四个是什么概念？四个呀，四个！抚养四个孩子，是多么难的一件事。可是他们坚持了下来，他们给了我和姐姐第二次生命！如果没有他们，我和姐姐就无处可去；如果没有他们，我和姐姐有可能要活活饿死；如果没有他们，现在还会有我和姐姐吗？是他们给了我和姐姐第二次生命！他们总是起早贪黑，把好吃的都给了我们！世上无难事，只怕有心人。

我一定要好好学习，不辜负你们的众望！

篇3：生命小学作文

生命是渺小的，就好像大海中一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就好像一颗颗璀璨的夜明珠。生命只有一次，我们要珍惜生命，热爱生命。

张海迪五岁时患脊髓血管瘤而高位截瘫，因此没上过学，但她的作品《轮椅上的梦》却在日本、韩国等多个国家出版，鼓舞了一代代的青少年。海伦凯勒在19个月的时候，因为一次猩红热，而失去视力和听力，但她却掌握了英语、法语、德语等五国语言，还写出了《假如给我三天光明》等激励和影响了无数青少年的书籍。这些身体不健全的人都这么热爱生命，我想，世界上任何事物都会热爱生命。

一次，我和哥哥正在老家玩玩具枪，哥哥的技术很好，一下子打中了一只正在练习飞翔的小鸟。小鸟不由自主地落了下来，我用手捉住小鸟，小鸟在我的手中拼命挣扎着，极力得鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样得强烈！小鸟求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。

春天来了，我去公园锻炼。我看见柳树吐出新的小芽，小草也慢慢地在生长，小河也解冻了，我感到这就是生命的力量。

热爱生命，珍惜生命，生命之花会盛放出永不凋谢的花朵。

篇4：生命小学作文

我常常想：生命是什么呢？

中午，爸爸在杀鱼，只见那条鱼在爸爸手中扑腾，爸爸费了九牛二虎之力才抓着它，可他又一扑腾，还奔了出去，爸爸又抓，鱼又逃。这样三番五次，爸爸才把刀落在鱼身上。可是鱼还是在顽强地挣扎着。

鱼被爸爸杀死了，可它在临死前用尽力气去挣扎的情景，让我真是感动。

爸爸问我：“你信不信，这时候鱼的心脏还在跳动？”

我疑惑地望着爸爸，表示不信。

爸爸见我不信，就把鱼开膛破肚，并取出了鱼的心脏，放到桌子上，让我仔细看。只见鱼的心脏“扑通”“扑通”地响，血流了一桌子。过了好一会儿，那颗心脏才停止了跳动。我不由得摸了摸我的心脏，当我感受到我平稳的心跳时，我被大大地震撼了。

一条鱼都有这么顽强的生命力，那作为一个人，我就更应该珍惜自己的生命，多做一些有意义的事，让生命的每一天都过得丰富多彩！

篇5：生命小学作文

“本来生命只有一次，对于谁都是宝贵的。”这是瞿秋柏说的话，我非常认同。但是生命是什么呢？生命像什么呢？

直到发生的这件事，我才知道生命是什么。

那一天，我在院子里的健身器材上玩耍。我想给小朋友们展示一下我的“倒挂金钩”。想想他们投来羡慕的目光，是多么威武呀！哈哈，想着我便跟小伙伴们说：“别玩了，我来给你们展示一下一个“倒挂金钩”，说着我的腿挂在了双杠，松开双手，上半身倒垂着。果然，小伙伴们投来了羡慕的目光，我还想着再玩个特技给他们看时，结果腿部的力一松，我摔在了地上。手擦破了，腿也擦破了，我本以为小伙伴们会嘲笑我哥，小伙伴们并没有嘲笑我，而是把我送到了医务室。看着擦破的手和腿，我明白了，生命是脆弱的。

我弄明白了，生命是脆弱的`，那生命像什么呢？

其实生命也像春雨，重要的不在于大小，而在于及时，生命是一个进取斗争的过程，我们应该学会去享受生命的快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命，在快乐中体验生命的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。

同样，每个人都有自己的生命，不管生命是好是坏，都应该珍惜。

篇6：生命小学作文

在人的一生中，什么东西最重要？有人可能会说：“是时间，或是财富，也许更多。”我的答案是：“生命”！生命是世间万物的发源地，它像花朵一样娇嫩，也像玻璃一样容易破碎。

我来讲一个小故事吧，在一个病房里，一个得了重病的人，无精打采地在病床上躺着，他通过窗户，看见一颗正在掉叶的树说：“那棵树的叶子掉光之后，我就要死了。”一位画家得知后，画了一片苍翠欲滴的叶子挂在那颗被风吹落叶子的树上。过了几天，那最后一片叶子始终没有掉下来，它给了病人希望。使病人积极地参与治疗。他每天都望着那颗树，心里更是燃起了对生命的热爱与希望。渐渐地，他的身体好了起来。

在我们的生活中，也有许多像他这样的故事。我们也该像各种人一样，如警察叔叔，医生们，还有很多很多。我们应该像他们一样热爱生命，珍惜生命。是啊！我们应该学习他们，多做对自己有益的事情，如果全人类都热爱生命，那是一个多么美好的世界呀！每样事情都不会变得捕风捉影。

篇7：生命小学作文

我们班教室的门口，有一棵很大很大的松树，大松树下面还生长着一棵小榆树。阳光常年被大松树挡住，小榆树只能在松树阴冷的树荫下生长，虽然享受不到阳光的温暖，但是小榆树依然坚强的屹立在大地上，绽放自己最美丽的景色。（是怎样“最美丽的景色”呀，我们都没看到，可以写一写）

20xx年5月12日，四川汶川发生大地震，我也从电视上了解到相关的情况，那些天，每每看到电视上那些敢于与困难和死亡做斗争的人们，我都会被深深打动，（想起小榆树）相信他们也感动了全国人民。他们互相鼓励、互相帮助、共度难关，他们当时肯定都有（像小榆树一样的）一个信念，那就是一定要活下去。我不能像那些英雄们一样在灾区救死扶伤，但是我也懂得生命的意义，我会勇敢的活着，做一个坚强的热爱生命的人。

小榆树还在坚强的生长着，我们也要坚强的活着，希望灾区的小朋友也能坚强的挺过困难，加油，汶川，加油，中国。

篇8：生命小学作文

天堂是人最向往的地方，没有战争，没有争吵；只有幸福的微笑和一颗纯真的心；水是人类不可或缺的。像天堂一样纯洁，无污染，有一颗纯真的心。它是我们赖以生存的资源。水，生命之源，养育了地球无数代子孙，伟大的你更是洁白无瑕。清澈的泉水有多甜，晶莹剔透的泉水有多闪亮，翻滚的泉水有多美。

古人云：“上有天，下有苏杭。”我的家乡是“水城”苏州。苏州作为一个以水乡和园林闻名的城市，当然是地球上的“天堂”。

“江南好，风景老。春天来了，太阳从江面升起，江面上的花比红还亮，绿江比蓝草还绿。你能不记得江南吗？”这首诗总会把人的思绪带到风景如画的江南，那里江湖纵横，水网纵横，小桥流水，古镇小镇，田园诗一般的村舍如画；古典园林，曲径通幽，韵味无穷；吴侬呢喃，江南丝竹，独具魅力。

苏州大部分地区得益于温暖湿润的亚热带气候，降水丰富。长江南北河网纵横，湖泊星罗棋布。四通八达的江河湖海犹如动脉，大大方便了人们的交通。它也像一片清澈的绿洲，滋润着苏州辽阔肥沃的土地。

水——是生命之源，保护我们的生命之源，从1.1滴开始。

篇9：生命小学作文

我从小就认为残疾人的生活不好过。但是那些残疾人却用实力向我证明他们的生命也可以绽放光彩。

一天，无意中看见一位年轻小伙子，架着双拐，走在湿滑的小道上。周围的人几次想帮他，可都被他一一拒绝，他一步一个脚印，步步踏得稳重，我忘记了自己要上学，眼睛随着他移动。他的脸上淌着汗水，看得出他很努力，不理解的人见他一副“给脸不要脸”的样子，就袖子一甩，嘴里念叨着：“好心没好报”就走开了。还有一些人一见了他就嘲笑似的说：“肖子啊，你去年不是得了个跑步奖吗，第几?”又有人笑着说：“第一，最后是个瘸子!”说完便哈哈大笑推推嚷嚷地走开了。小伙子没搭理还是一步步向前走，那个坚定的背影使我思绪万千……

我很佩服那小伙子的坚强，更赞叹他如海的胸襟。我很乐意帮助残疾人，因为他们缺腿断臂，还能在这个世界上生存，不为别人，做我自己。他们知道生命可贵，哪怕被人耻笑，也要平安过完一辈子。我要向世界宣布：残疾人的生命也重要，在我们为青春欢欣鼓舞时，也该想想残疾人的感受、关心一下他们。让他们不再孤独。

世界上不再有伤心的人，因为全世界人的心紧紧相连……

篇10：生命小学作文

每天我在想什么事生命的意义。

今天，我在图书馆里看见了一本叫《假如给我三天光明》这本书作者是叫海伦凯勒，她是一个聋哑人，即使她是个聋哑人，可是她永她的手创造了14本作品，我看完这本书，我感受海伦凯勒是一个热爱生命而长大的我真是敬佩海伦凯勒是一个热爱生命而长大的我真是敬佩海伦凯勒，而我们是个健康的人也比不过海伦凯勒。

小草从倔强的土地中长出来，说着生命的概念，这让我知道了它冲破了对小草来说的无比坚硬的土地，它用自己的身体冲出土地在暴雨，暴风中不屈向上，茁壮生长，让我感受到了生命在世界上，生命在每一个角落，小草很热爱生命。

有一次，我和妈妈去水族馆看海底的鱼，我突然看见有一只鲨鱼在前面一只虎鲸在追它，鲨鱼拼了命的逃跑，虎鲸在后头追赶我想一定是虎鲸捉住它了，可是我却错了，虎鲸跑到一半不跑了，鲨鱼马上跑的无影无踪了，这让我明白了鲨鱼为了留住性命疯了似得逃跑，从中看出了鲨鱼对生命的狂热。

最后，我知道了人，动物，植物都很热爱生命，珍惜生命，虽然，我们的生命短暂，所以我们更加好好热爱，忠诚于美丽的生命。

篇11：生命小学作文

谁说只有人才会热爱生命，其实动物和植物也会热爱生命。

每当你的耳边响起嗡嗡嗡的声音，你可能和我之前有一种想法，打死苍蝇，可是，就这一件事，改变了我的想法。

晚上，我在书房写作业，一位不速之客来到了我的房间，不用说，这一定是我最“亲爱”的苍蝇，它在我的耳旁“说”着：“我来了，我来了。”我一边“听”着，但这时我有一种想法，打死苍蝇，说干就干，决不拖泥带水。我拿起苍蝇拍，描准苍蝇的位置发射。可是苍蝇看出了我的心思，左闪闪，右闪闪，上闪闪，下闪闪，就是不让我打着它，我气急了，抓起苍蝇拍往墙上一拍，说：“我不干了。”恰巧拍到了苍蝇，我的心情由阴转晴，笑道：“哈哈！这回你跑不掉了吧！”但它努力的扇到翅膀，似乎想逃走，一瞬间，我被苍蝇——这小小的顽强的生命力感动了。我呆呆地愣在那，半天才醒来，在往墙上一看，哪儿还有苍蝇的影子？原来它极力扇动双翅，挣脱出来了。我又被苍蝇这种强烈的求生欲望震撼了。

是呀，难道苍蝇不是生命，从此以后，我决定再也不拍苍蝇了。

篇12：生命小学作文

盛开的野菊，我看到了一种正值青春的活力，枯萎的玫瑰，我又看到了另一种生命含义的跃动。

野菊花美，是一种朴素的美，或许它没有耀人的光彩，也没有诱人的香味，但它却能安安静静地过完自己的一生。或许人的一生就该如此平平凡凡吧？但，比起它，我却更爱面前的玫瑰……

桌上的玫瑰花插在盛水的瓶子里，但明显已经枯萎，如血的花瓣透着丝丝的黑，样子已不如盛开的野菊美丽，花朵低头垂着，奄奄一息，如同一个已失去青春活力的少女……想必大家都看过盛开着的玫瑰吧。那玫瑰的花辫儿，或深红，或浅粉，或淡黄，都那么的美丽！深红玫瑰，妖艳的美；浅粉玫瑰，纯静的美；淡黄玫瑰，温馨的美……我不敢说从古至今所有人都喜欢它，但我敢肯定无数人曾惊叹于它的美，无数人为它在脑海留下美的记忆……

玫瑰的生命期很短啊，它是否会为了不能长久活着而遗憾？我想不会，因为它活过，精彩地活过，更因为它为人们留下一段记忆，美的记忆，长久的记忆……

以前，我曾无数次思索：生命的意义是什么？在那瞬间我明白了，生命的意义在于，像玫瑰那样，活着，就不用去管是否长久，只管在有限的人生中，绽放出生命无限的精彩！

篇13：生命小学作文

我常常想，生命是什么呢？

下午，我在草地上玩耍，一只蝴蝶在我头顶上飞来飞去，骚扰着我，趁它不注意的时候，我一伸手就抓住了它。可是，我的手稍一用力，它就不能动弹了。过了一会儿，一股强大的生命的力量在我手中跃过。蝴蝶求生的欲望令我震惊。我忍不住放了它。

星期二下午，我把一株美丽的花踩坏了，过了几天，它竟然又活了过来。真是不可思议，在这样的大雨中坚强爬起。那样感到惊奇，那样强大的生命力，我被那强大的生命力所感动。偶有一天，我正在玩，突然闻到有一大股烟气扑面而来，我都喘不过气来了。原来是有‘‘野孩子’’在放野火。过了一个月，我乍一看，那些以前放火的地方，竟冒出了小芽儿，那样大的‘‘野火’’中，还会有生命在，多么顽强的生命力啊！

这让我懂得了生命是宝贵的，没有什么能比得过宝贵的生命，这就是——生命的力量。

篇14：生命是什么小学作文

生命，是脆弱的，不能因为性格独立而失去照顾；生命，是坚强的，每天，有多少个生命在与病魔斗争；生命是和平，安宁，纯洁……生命是什么样的？它意味着什么？

在我们身旁，哪些不起眼的小草呢？

俗话说“野火烧不尽，春风吹又生。”春天来了，小草们总是第一个钻出来。它们默默地看着花儿被人赞赏，从不嫉妒和骄傲。这个生命是多么顽强！虽然它们很柔弱，轻轻一踩就折了腰。可是，在平淡无奇被人踩踏的生活中，只要留下一根根，它就能重新生长。

曾经的一个初夏，家里养过一盆含羞草，每隔几天浇一次水。它谨谨慎慎地活着，不像万年青那样活得洒脱、自由。

含羞草“害羞”，每天定时张开叶片，合拢。几个星期，它们还是维持老样子，我开始淡忘了它们。

直到有一天，我想起了它。它的叶片开始枯黄，蜷缩起来。我拿起水杯，弥补着它缺少的水分。不出一天，它又帅帅地挺在那儿。我很诧异，经过了这么长的时间，随意浇点水也能存活。我甚至觉得，我的关心是多余的。

从此，我对含羞草不理不睬。

来年秋天，我望着在风中摇曳着的枝条，那么枯黄，最后，竟栽倒下来——它死了。

任何事物，哪怕它的性格独立，没有他人的关心和照顾，也只能自生自灭。

生命是什么样的？它到底意味着什么？

篇15：生命是什么小学作文

我常常在想，生命是什么呢？

数学考试的时候，有一只蜘蛛在墙壁上爬，发出“丝丝”的响声。在一旁检查试卷的我发现了那只蜘蛛，害怕极了。这时，我前面的同学也发现了，拿起一张餐巾纸捉住它。但它挣扎着，十分想从他手中逃出来。此时的我感到一股顽强的生命力在我眼前，还带着一种永不放弃的精神。我被感动了，和同学决定放了它。

春天到了，在一个节假日，我和爸爸妈妈去爬了仙华山。在爬山的时候，我看见了一些小草竟然从坚硬、没有阳光和土壤的石缝中顽强的长了出来，还傲然挺立着，不屈向上，茁壮成长！没想到这么不起眼的小草，居然有这么强的生命力，让我震撼不已。

记一次放学，我正在找爷爷一起回家时，一位阿姨戴着黑色的眼镜，手里拿着一根拐杖，原来阿姨是一位盲人。那位阿姨脸上并不是面无表情，而是挂着甜甜的微笑，好像享受着这样美好的世界。看到这一幕，我体会到了生命的可贵，即使你看不见世界，也要珍惜现在。

生命可贵，我们应当让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

篇16：生命小学作文

“生命只有一次。”记得小时候，妈妈这样告诉我：“所以，要爱惜每一个生命。”

那时的我，还太小，还不能完全理解这句话，只是抬起头来望着妈妈，然后痴痴地笑。

斗转星移，转眼间，我已由一个毛手毛脚的小女孩变成了一个严谨的学生。望着镜中那张布满“青春美丽痘”的面容，感叹生命的短暂。

猛然间看到了窗根下的一株小草，嫩嫩的，绿的耀人眼睛。纤细的叶子随着春风柔柔地舞动，有一种独特的美感。

我呆呆地看着它，突然想起，这也是一个生命，每一个生命都是美的，都是值得爱惜的。

我感谢窗根下的那株小草，它用无声的语言给我上了一堂无声但是令我受益匪浅的课，它告诉我：爱惜生命。

窗外的鸟儿们梳理着雨后未干的羽毛，一边不停的唧唧喳喳，如同一场欢快的大合唱。我抓了一小把米粒洒在窗台上，然后躲到一边，看那些小鸟们跳过来啄食，黑黑的珠子般的小眼睛机警的转来转去，吃饱了，再心满意足地唱着最后几节歌，双双飞向雨后湛蓝的苍穹。

我感谢那些可爱的小鸟，那清明如同水晶的眸子无声地告诉我：爱惜生命。

暮春时节，在公园里独自漫步。鹅卵石小道两旁的樱花已经开始凋落了，一片一片，惊心动魄而又无声无息地落下，如同蝴蝶最优美的舞步。

我感谢花儿，它们让我感到生命的美丽和短暂，生命只有一次，要爱惜生命。

其实，世间万物都是有生命的，每一个生命都是平等的，都同样只有一次，都是值得尊重，值得爱惜的。

就让我们来爱惜生命吧。

篇17：生命小学作文

生命是什么？生命是一只渺小的昆虫在死亡来临前的苦苦挣扎；生命是微不足道的春笋破土而出的蓬勃力量；生命更是仅有6天生命的的小昆虫的一生。而我有什么理由不珍惜仅有一天的生命呢？

如果我只有一天的生命，我会在即将死亡的时间里，独自徘徊在人烟密集的地方遥望着忙碌的行人，微笑着听他们高谈阔论，关于生命的絮语。

在死亡来临前我还会走在僻静的幽谷中，尽情的汲取花草的芬香，欣赏着无与伦比的植物的美，肆无忌惮的挑动着大自然的力量，那力量终将令人深不可测，让人痴迷。

在死亡前，我会给曾经为我的生命操碎心的父母一个最深沉的拥抱。想着即将经历与亲人生死离别的痛苦，此时，我的泪早已撒满了地板。记起我曾经唱响过的生命之歌，我的头脑开始膨胀，思绪万千，止不住思考着对生命的迷恋。

“生命是什么”？这个深刻的问题早已在我脑海中荡漾过无数次。难道生命是一辈子的忙碌却得不到应有的回报？难道生命是被永世的压力而抬不起头的人们禁锢的思想？一霎时，我似乎明白了生命的真谛，可又感到一丝丝迷茫。生命主宰着我们对于它的欲望，使我更加惆怅与无奈。

豁然间抬头仰望。

仰望蓝天，我感受到了蓬勃的生命向我走来。啊，迷的世界，神奇的自然，可爱的生命，我们终将分开，这将是我人生中最后一个由衷的感叹吧！

但我应许自己在剩下的生命里，我将要用我的全部的热情寻找生命的奥秘，直到大彻大悟。如若此，在天堂，我继续走在希望的路上！

篇18：生命小学作文

夜晚，星星在空中闪烁，“你能不能快点，我还没有见过你这么慢的人！”妈妈的吼叫让星星都吓了一跳，没有了光彩。“你快点，不要白白浪费了生命！”“生命”这个词在我的脑海里亮了起来，我心想，我只是浪费了几分钟，怎么就浪费了生命了呢？

在妈妈的催促下，晚上9：00我很不情愿地爬上了床，脑子里仍放不下这个念头。我只是玩了一小会儿，有这么小题大作的吗？我埋怨着妈妈，在床上无聊地翻来翻去。我的脑海里突然出现了一个图，如果你的一生用手机电池来表示，刚出生的就是充满了电，爷爷奶奶的电快要用完了，爸爸妈妈的已经用了一半了，他们在四处寻找充电器。我低头一看，我的已经用了八分之一，我也很想把手机的充电器插上。可是，这又怎么样呢？我只是浪费了几分钟，并没有浪费一年呀？我决定，明天问问妈妈。

第二天一早醒来，我就问妈妈这样一个问题：“妈妈，是应该珍惜生命，但是，我昨天只玩了一会儿怎么算浪费生命呢？”妈妈笑着说：“生命看起来很长，其实用起来很短的，一下子你已经过了十年了，人生又有几个十年呢？”是啊，幼儿园的快乐生活好像还在昨天，而我已经四年级了，再过两年就毕业了。天啊！原来这么可怕啊！我原来觉得浪费一分钟没有什么，可是我在这一分钟里失去了时光，少看了多少书，少做了多少题，少过了多少快乐的时光！

我下定决心，一定要珍惜生命，不能让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

篇19：生命小学作文

童话镇中心的一家店开张了，门口围满了人，许多人好奇地向里面张望。

到底是怎么一回事呢？听我细细道来：几天前，一小伙的人打开了镇中心一家倒闭银行的大门，并给它挂上了招牌生命银行。今天是银行开张第一天，就出现了以上的情景。

老板走出来说：我们生命银行，以买、卖、存、贷生命为主，存生命的人，我们会免费为他测算余下的生命。

这时候，一个小伙子说：我要存生命！给我测算一下吧！老板掐指一算，斩钉截铁地说：呃，还有62年3个月零五天。

小伙子可乐了：老板老板，存三个月，卖五天！老板一点头，满脸堆笑地说：那没问题！一天我们通常是卖5万童话币，五天就是25万童话币！

小伙子听了眉飞色舞，两眼直冒小星星：啊？哈哈，三个月我也卖了！多少钱？

大家在旁边看得手痒痒，恨不得马上把生命卖给老板。

小伙子只给自己留了十年寿命，就拿着无数的童话币享受去了。

大家全部拥向了老板，老板却说：我们每天只分别接受一次买、卖、存、贷的顾客，刚才那位金主已经存、卖过生命了，我们还有两项服务没有实施，请大家尽快挑选！

这时候，人群中一个面色惨白的男子说：我买生命，怎么样？老板满面狐疑地问：买？你买得起？一天要10万童话币！

男子摇摇头：我没有那么多钱，你能把我的生命嫁接给我的养母么？她今年已经73岁了，好不容易熬到养子长大成人，却得了绝症，活不长了，求求您了……

这几句话虽然平淡，但是，谁都明白其中的艰辛！老板重重地点了点头：你不用失去生命！我会免费为她老人家延长寿命的！

原来是银行老板专门为了延长好人的性命而开的生命银行，坏人反而要大收费，于是，人们又称之为善恶巧分明店。

篇20：生命小学作文

今天，我们学校带我们参观了一个与众不同的地方——参观博山区交通安全教育基地。早上，我们早早的乘坐汽车来到了这里。

一进去，首先映入眼帘的是一段模拟公路，旁边竖着一个个警示牌，上面有各种交通标志，如限速行驶、会车让行、禁止自行车下坡、环岛行驶、禁止鸣笛、单行线等等，让我们大开眼界，解说员一一为我们介绍，让我们增长了许多交通知识。接着我们又来到了一些交通事故残车前，那一辆辆被撞的面目全非的车辆让我们触目惊心，解说员介绍说在这些事故中造成了许多人员伤亡，后果非常严重。我不禁想，原来我国的车祸发生率这么高，很多就是司机酒后驾车、疲劳驾驶造成的，我要提醒一下各位司机师傅可千万要注意安全驾驶，别酒后开车，那会危及到自己和他人的生命安全。

然后，我们又进入三维教室，工作人员发给我们每人一副3D眼镜，坐下来看大屏幕，放映模拟的交通事故三维动画，非常逼真，使我们了解了车祸发生的整个过程和结果。虽然是假的，但我还是看得胆战心惊。

最后我们来到宣教室，看了几个小故事，讲述了车祸带给四个女孩的伤痛和悲惨经历，由于车祸，使得正值花季年华的少女们失去了亲人，自己还要忍受身体残疾的痛苦，看着她们落泪，我也忍不住想哭，在座的许多人眼里都闪着泪花，我多么想写封信给她们，告诉她们要勇敢坚强地活下去，给予她们安慰，跟她们做姐妹呀!我更恨造成这些车祸的肇事者。

时间飞逝，我们已经参观完了，大家心里都有点沉重，不遵守交通规则带来的后果是多么的恐严重啊。希望每个人都能认真遵守交通规则，避免事故的发生。

篇21：生命小学作文

我以前曾经养过一只可爱的兔！

去年，我看见别人养兔子，于是，我也买了一只来养，我想好好地去照顾好这个弱小的生命，不能让它那么容易死掉，当时我心里有这样一个念头。

它的长相很像一副“好先生”的心肠，红色的眼睛，白色的软绒毛，很软，摸上去怪舒服，黑色的“三角”鼻，小小的“鼻孔”，肥肥的身子，这可爱的外表，你只要用眼睛看过一眼，它的可爱样子就会使你终生难忘。

我每天都切一些白菜喂给我可爱的“兔子先生”吃，妈妈说老给他吃白菜会拉肚子，可我不听。终于有一天，兔子拉的“大便”是稀的了，拉了几天，我看着有点心疼，这我才想起俗话说的好：不听好人言，吃亏在眼前，这回我真吃亏了，于是我就给我的小生命改吃草了。

有一天放学时，我看见外婆在洗兔子的脚，觉得好玩，就想用点消毒水给它洗干净点，瞬间，兔子的脚就被洗干净了。第二天一起床，看见兔子在垃圾筒里睡觉了呢?赶紧问外婆是怎么回事?外婆说：“兔子死了，兔子用舌头舔完了有毒的消毒水，结果就中毒死了。”我一听眼泪就忍不住哗哗地流，我真傻，怎么能用消毒水给它洗澡呢，兔子洗完澡后会用自己把毛舔干的，这点常识我都不知道，我真后悔啊！

安息吧！我亲爱的兔子，你那可爱的长相我永远都不会忘记的！

篇22：生命小学作文

我喜欢在外婆家玩，更喜欢石坡上的那一棵樱花树。

那年春天，我漫步在田埂上，一阵花香吸引了我，寻着花香，我发现原来田埂边的石坡上长着一棵樱花树。这棵樱花树约有三四米，它的枝干很粗，是深褐色的，数根枝条上都缀满了粉嘟嘟的樱花，除了盛开的樱花，不少枝条上还羞涩地躲着一颗颗花蕾，不仔细看还看不出来呢。

谁能想到这么美丽的风景，竟是这棵樱花树自己创造的，没有人为的帮助。

那时我还小，不懂如何种树，就拿着一把小锄头和一颗吃剩的樱花核，在石坡上凿了个坑把种子放进去，埋上土，浇点儿水，期待着它的成长。起初我对这颗种子种了充满了希望，天天给它浇水。

后来我对这颗种子的兴趣淡了，渐渐的，我甚至把它给遗忘。就这样，那颗种子长成了，我眼前这棵大树。但在它成长的过程中，一定受过不尽的痛苦：它渴望过，因为石坡无法给他提供足够的水分；它疼痛过，因为狂风可以肆虐地欺负它；它渴望过，因为它无法拦住过往的雨水或亲吻它的雨露……

无人问津，但樱花树并没有自暴自弃。它d深知：只有不断成长，才能吸引人们的注意。所以只能拼命扎根，吸取山坡上不多的养料。

它累过，想过要放弃，但并没有，这点不如意啥也算不上，以这段不如意且特别的经历为骄傲，终于，开出了胜利的花朵。

闭上眼睛，侧耳倾听，微风轻拂过花瓣，我似乎听到了生命迸进的声音。

我驻立在樱花树的面前，肃然起敬！它的成长，它的坚持让我为之动容。我要向这伟大的生命鞠了一躬，它让我明白如何在绝境中逆袭成长。

篇23：生命小学作文

中午，我在回教室的路上听到了猫叫。此时的我就如发现了新大路。

我寻声找去，这时树丛仿佛有两颗夜明珠。我捡起一颗石子，向夜明珠扔去，那夜明珠流露出不要伤害我的眼神。我好奇地向树丛走去。那眼睛一闪，便看见一团黄毛挤了出来，我被吓的踉跄了几步，回头一看，那是一只——怀孕的猫。我似乎明白了些什么骂道：“你这只臭猫吓死我了。”说完便抡拳头。

那只猫是由黄白相间的皮毛成的，腹部有一个新的生命在酝酿着，而她的四肢非常健壮，翘起的尾巴对我充满敌意。我想吓唬吓唬她，便一蹬脚发出“咚咚”的声响，那野猫一怕，便风似的跑起来，我追了几步就不追了，因为她它跑的太快了，我追不上它。看它远去的背景我觉会有是发生。

夜来的是多么的快，风里伴着凄凉的猫叫声，我仿佛从梦中醒来疑惑地问：“猫叫？”回答我的仍是猫叫。我摇醒了旁边的徐一博，他揉揉惺忪地睡眼问：“你在干吗呢？三更半夜的―啊，有猫叫？”我缓缓地点点头。“可能分娩了吧，叫得这么惨。”徐一博说完便躺下了。月光照在我脸上，这时我想起那只被我追赶的怀孕的猫。

第二天，我们班排队去跑步路上忽然起了一喧哗。我拨开人群，探头一看。是那只猫！顿时，我心里感到很不是滋味。如果我当时没去追它，那猫可能还可以在活几分钟，或许她的宝宝就能生出来了。唉，我太对不起你了。

希望人类能保护地球上的每一个生命！

篇24：生命小学作文

我常常在想，生命是什么呢？

夜晚，我在灯下写作业，两只蚊子不停地在我头上飞来飞去跳拉丁舞；听，它们新发明的一首热门新歌，名叫《嗡嗡嗡》，而且还有架子鼓伴奏呢。趁它们停止颤动时，俺把它们俩提溜到了桌子上。但它们永不向生命屈服，它们用极大的力气鼓动双翅希望自己早日离开魔爪，最终我忍不住放了它们；蚊子那种求生的欲望令我震惊，我仿佛看到了它们俩热爱生命的内心世界。

我在路上捡到了一棵小小的树苗，我把它放在家里的花盆里。过了几天，它竟然长高了。当时在没人理的状况下，它不会埋怨；当时在被人踩的状况下，它不叫苦、不叫屈。不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。顿时我想起了一首歌名叫《小草》。

有一次，我去练瑜珈；老师让大家深深地呼吸，我就照做了。这时我聆听到了我每分每秒的呼吸状况，那一次次有着规律性的节奏，令我感到惊讶。这就是生命，每个动物都有的东西，只是针对我。我可以珍惜它也可以浪费它，一切由我自己决定。

虽然生命短暂，但是，我们却可以把有限的生命体现无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己生活更加光彩有力。正如印度的泰戈尔所说：“任何事物都无法抗拒吞食一切时间。”