小学四年级温暖的旅程作文（共14篇）由网友“电离施主”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的小学四年级温暖的旅程作文，希望能够帮助到大家。
篇1：小学四年级温暖的旅程作文
小学四年级温暖的旅程作文
母亲，这个词，使人心中倍感亲切与温暖。自带一股暖流，滋润着我那幼小的心灵，陪伴着我成长，教育我的一言一行。凡是淌过的地方，都留下了爱的印痕。
现在的孩子，都有自己独立的思维。“讲究独立”，这也无非是要来家长的`辛苦钱，去“独立”罢了，我被这种“流行”迷惑了。
这天，我向妈妈要了一点钱，她并没有说什么。我攥着钱，开始了我自己的“独立生活”。
第一天，我吃了几片面包，就当吃过了。第二天，我吃了一个汉堡。就这样，过了一个星期多，这日子也到头了，我这天，钱也花光了，但又死要面子。于是回家时，故装轻松。妈妈，放下了手中的抹布，看着我走进房间。
一进房间，我就瘫在床上，我只能睡觉，一来我什么事也做不了，二来只有赶紧入睡才能忘记饥饿，又是新的一天，悲惨的一天，由于是暑假，我下午也没学什么，只能呆在家里，炎热的午后，睡意袭来。朦胧中，只听见各种厨房所有的声音。
梦醒时，我的书桌上摆着热腾腾的饭菜和一张崭新的五十元钱。原来妈妈一直在背后默默地支持着我。我如猛兽一样吃了起来。我把五十元放回了妈妈的床头。
这天夜晚，灯亮极了，饭桌上，一家三口，开心愉悦的说笑，无比暖心。
再伤心，失望，也要保持微笑。永远不要忘记，你的背后还有父母的鼓励与支持，他们永远是一种依靠与温暖的源头。
篇2：温暖的旅程四年级作文
温暖的旅程四年级作文
人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次经历，在经历中才会成长。我的旅行像只有一个人的世界。
我的旅行，因为父亲的'工作，我开始了第一次长途旅行。穿行在云霄之上，我的思绪飘然而去，思考着明天。到云南的时候，我们一家就在那里的酒店里住了下来，我们也有玩的时间，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，时间还早，天蒙蒙亮，父亲就把我们给叫醒了，早上要去买一点东西，吃的食材和杂碎的东西。
天空中的太阳还没有全部露出脸来，雾气在空气中弥漫。我跟着父母亲到了一个市场，早上人很多，很多新鲜的东西吸引着我，我浮想联翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我还不太清楚外面世界的危险，所以对此毫无防备。一不小心，我发现父母的身影不见了，在人海中，我有点害怕，不知道该怎么办，我茫然的看着父母远去的方向，我想，我应该去找他们，我在市场里飞奔跑不动了，我回到了原来的地方等待着，我突然想到自己不见了会让父母很着急。我又回忆起了和父母在一起时的温馨与美好，我不免有些悲伤，阳光的影子波动着。
我突然间变的很冷静，木讷极了。一切黯然无光，救世主终于出现了，父母从人群中冲出来，天空刹那间放晴。
篇3：温暖的旅程四年级作文
在生活中，常常有着父母的关爱，有着朋友的鼓励，有着老师的教导，也有着陌生人的关心。而几只微不足道的小蚂蚁，使得我的心久久不能平静。
那天，我和爸爸正在公司楼下放风筝。玩累了，就坐在椅子上休息。突然，我的视线被两只小小的蚂蚁所吸引住了。
我拿了一点点小面包摆在离它们不远的小丘上。
它们发现了这一块面包，慢慢向我这儿走来。拿到了食物它们马上就匆匆离开了这儿，我百思不得其解。
没过多久，那两只小蚂蚁就率领着“大军”来到面包跟前。第一只蚂蚁围着面包转了又转，向后面一转，那一大群蚂蚁就井然有序地分解着这块面包，每一只都在瓜分属于自己的那块。我又惊又喜，同时也十分感动，望着眼前的这群蚂蚁，望着渐渐变小的面包，望着它们井然有序的排列，让我看到了一个小集体，拥有的力量。
太阳渐渐下坠，蓝蓝的天也被涂抹成了一块绚丽的彩布，黄昏下，那一列小小的身影，不停地忙碌着。
在人生的.旅程中，不需要用金钱来填满你的世界，不需要用权威来填补你的世界。在这个世界里，不仅是需要父母的关爱，朋友的鼓励，老师的关心，同时也需要来自大自然的启发！
篇4：描写温暖的旅程小学四年级作文
描写温暖的旅程小学四年级作文
诚实是人应该具有的品质与道德，是人该面对的一场考验，互相帮助是人于人之间接近的象征，今日，让我来与你们分享一下我的'经历吧！
那天，我记得我正和母亲在赶飞机，外面在下雨，我正做着穿越在天空之间的美梦。
突然，机场到了，妈妈特别心急，机场人又多，我和妈妈走散了，当我发现我的手和妈妈的手不在一起时，便鼻头一酸，放声大哭，这时一个叔叔走来，问我为什么哭得那么伤心，我说道：“因为我找不到妈妈了。”那位叔叔对我说：“让我帮你一起找妈妈好吗？”我点了点头。
于是一条寻亲之路开始了，我们几乎找遍了所有商店，我想如果去广播站寻求帮助应该很快就找到妈妈了吧。可是我妈在这之前对我说过她不认识广播站。没过多久我听到广播在播报XXX航天飞机即将起飞，顿时心乱如麻，变得心灰意冷起来。幸运的是飞机好像因为天气原因延误20分钟。我又开始拾起信心，和叔叔继续寻找妈妈。
后来那位叔叔和我说：“去检票口找找吧。于是我们飞奔似的跑向检票口。
我看见妈妈了，兴奋无比地向妈妈跑去。
因为这个叔叔的帮忙，我终于找到了妈妈，虽然那时才六岁，可这一幕让我终身难忘。
我们在最后一刻赶上了飞机，外面虽然下着雨，我心里却无比温暖！
篇5：温暖的旅程小学四年级作文400
温暖的旅程小学四年级作文400
人生是一次旅程，对我来说，让我感到温暖的是读科学书。
在我家里，虽然文学作品居多，但以我近年来的阅读统计来看还是科普书居多。我本来喜欢看儿童文学，因为里面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我妈觉得她自己是理科生，不能让我偏文科，于是给我买了《小牛顿》，所以我第一个认识的科学家是牛顿。
一天，我正在翻看《物理百科》，觉得很有趣，津津有味地看了起来，边看边做笔记，如动量=重量×速度，π≈3・1415926，功（牛顿）=重力×距离，水的分子式是H2O等，对于我来说，这些知识就是宝贝。我看完了物理百科，觉得不过瘾，又去看数学百科，认识了大数学家欧几里德、欧拉、丢番图、哥德巴赫等。最有趣的是我以为温度可以无限递减，后来才知道所有物体都不可能低于绝对低温――-273。6℃，同时高于273。6℃的`物体都在辐射周围的物体。
不知不觉奶奶就叫我睡觉了。我放下书，慢慢地走向床，心里还在想：华伦海特怎么把华氏温度划分，哥德巴赫猜想有没有被征服？我最后看了几眼书才满足地去睡了。
在人生的道路上，科学书将伴我勇往直前。
篇6：温暖的旅程小学四年级作文350字
温暖的旅程小学四年级作文350字
那是一年夏天，烈日炎炎……
我骑在爸爸的肩上，妈妈紧跟着。我们一家三口去旅行，但错过了大巴车，因此准备步行去宾馆。
天太热了，当时正值下午两点，树上的知了“热呀热呀”地叫着，地上似乎撒了一层滚烫的油。狗啊猫啊，都躲在屋子里、草丛里，街上一片寂静。更糟糕的.是，我们只剩下一小半水了，而且路上没有一家店铺，只能三个人分着喝了。
走到一半，我们实在是走不动了，就在一条长椅上休息一会儿，爸爸掏出水瓶，打开盖子，刚想喝，突然把水塞给妈妈说：“你们喝吧，我不渴。”妈妈只含了一小口，把水瓶递给我，让我喝。那时我还不懂事，便抢过水瓶喝了起来。因为我两个小时没喝水了，那水就像是黑暗中的光明，像严冬中的一杯暖茶，喝了后我立刻打起精神，趴到爸爸背上，一家子继续赶路。
终于到宾馆了，我回头一望，啊！爸爸和妈妈的汗水，已经打湿了衣襟，我眼前顿时泪眼模糊了。
这一次温暖的旅程，深深烙在了我的心底里。
篇7：温暖的旅程小学作文
我一走进家门就看见满屋子包装精致的书。
我随便拿起一本，就投入其中，那本书就是我最爱看的《奇迹男孩》。满屋子的书香，使我身临其境，让人心旷神怡。
满屋子的知识，我就像一条小鱼在知识的海洋中到处遨游。从《奇迹男孩》中的残疾人奥吉让我感受到另外一个非凡的世界；从《骆驼祥子》中的祥子身上感受到丢失一辆辆车的痛苦；从《口袋里的爸爸》知道另一个具有神奇魔法的世界。这就是书中的奥秘。
书里面的知识有很多，需要我们去探索。《长歌行》里有一句话“少壮不努力，老大徒伤悲。”是告诉我们不要浪费少年时期，趁这时努力学习，认真看书，不然的话等到老了就什么用处也没有了，那还有什么意义呢？
书就是我一生的伙伴，是一场温暖的旅行。
篇8：温暖的旅程小学作文
一位老人，眼里泛着点点微光，温和中夹杂着几分凌厉。他说：“从今开始，我教你们物理。”语调很慢，微微停顿，每半句，每半句地说着话，停顿间似乎正卖力地回想自己应说的话语。他带着眼睛，微板着脸，却掩盖不住镜片下的友善与亲和。
他很风趣，常常拿自己作为实验体为我们细心地分解，讲析书中的知识点。“比如我啊，从五楼往下跳，是个变速直线运动……”“以地为参照物，我疯狂旋转……”课上总是传来一阵一阵的笑声，他嘴角向上勾了勾，压出皱纹来，摸了摸自己长满白发的头。
从他一字一顿的话语中，我们知道他是一个人居住。“我啊，平时没人交流，只能跟你们聊聊天。”他说。这是一个孤独可爱的老人，也喜爱关心我们的娱乐，然后混合进讲课内容，幽默、讨喜，让我们集中起注意。玩乐与学习有着多么遥远的距离啊，而他却能将其紧密贴合，这是对生活有着多深的耐心和爱。
偶然在学校的走廊，操场上看到他。背影孤寂，脚步颤颤，神色匆匆。我们总会奔上前去，脆脆来一句：老师好！他微微一顿，眼角余出皱纹，笑着给出回应。
他也会开精神不好同学的玩笑；也总是鼓励成绩一般的同学；面对一错再错的题，他会摆出生气的样子，将题更细致的剖析。对着同学们，他一副笑着的模样，温和、亲切，太阳的光打在他的镜片上，反射进许多同学的心里，让内心不在灰暗，而是满是晴朗。
他就是他自己。虽孤独，但对生活充满善意。他安然迎送着每一段或寂寥或热闹的时光，用自己朴实而温暖的话语，用那些平凡而充满灵性的故事，抚慰这常常焦躁不安的世界。
这个世界上一些孤独而优秀的灵魂之所以孤独，是因为他们将温馨与快乐不求回报地赠予了世人，他成了我们许多人心中的光。
篇9：温暖的旅程小学作文
走进我的房间，看到的是书海，不管是旧还是新，在这无数个日日夜夜陪伴着我。
我在上幼儿园的时候，看到一本书叫《三头小猪》，使我悲伤的心情一下子烟消云散，就好像在一片黑暗中找到了一缕阳光。
如今我已经三年级了，不再去阅读那些童话，我开始喜欢阅读马小跳和他们的伙伴，其中讲述了一个个与朋友互帮互助的故事，那个时候，我正在和一个朋友闹矛盾，看了这本书以后，我觉得像是我不对，我应该明天上学去的时候主动跟朋友和好。
我上四年级的时候，我不再看那些动漫，我开始阅读长篇小说，比如像《神秘岛》，讲述了八个人怎么齐心协力，共同建设美好家园，我想这不就是我们小学生应该懂的道理吗？团结在一起，可以让我们更加的强大，让生活更美好。
书是我一生一世的陪伴者，是我的好伙伴，谢谢你。
篇10：温暖的旅程小学作文
春风带走冬日最后一抹寒冷，暖阳下，万物都旺盛起来，欣然跃动。路边，几只早莺争夺温暖的树枝，檐下不知谁家飞来的燕子，忙碌地啄着春泥。我在春日的旅程中看见一抹温暖……
路上，正赶上早高峰。人和车比往常都多。我在一条主干道上等绿灯，因为只有30秒，马路又宽，我必须快速走过去。绿灯亮起，正要起步，这时我发现旁边有位上了年纪的老爷爷，他拄着拐杖，颤颤巍巍，跟着人群往前走。我心想，这下糟了，以老爷爷的速度根本无法在30秒内走到对面。正想着，只见一位哥哥走到老爷爷身边。“大爷，我扶着过去吧。”“谢谢你，不用不用我自己能走。”老爷爷带着微笑，并倔强地挥手拒绝哥哥的帮助。他身子还算硬朗，走路不是问题，但毕竟年老，速度慢些。他不停地抬头看着前方所剩无几的秒数，显然很着急，加快脚步，身体却也越来越摇晃。我能清晰地听到拐杖与地面快速碰撞的声音。
红绿灯再次变红，宽阔的斑马线上只剩孤零零的老爷爷。我焦急地看着他，心想是否要去帮他?但他之前拒绝了哥哥的帮助。而且他也并不需要别人搀扶。这可怎么办?我陷入两难境地。就在这时，一个身影出现在斑马线上。
一位小姐姐从马路对面跑来，走在老爷爷有车的一边，放慢脚步，与他并排，看了一眼老爷爷，掏出手机，边低头边以与他同等速度往前走。我恍然明白，小姐姐为老爷爷挡住了车，跟他一起走过马路。而且她的做法既不会让老爷爷的自尊心受到伤害，也可以悄无声息地陪伴他一起走过马路。
斑马线上，一老一少并排前行，一旁的车也静静停下，目送二人安全度过马路。老爷爷一直埋头快走，并未发觉有人在默默帮助他。来到马路对面，二人各自走开，消失在人海中。
望着这温暖的一幕我恍然大悟，助人为乐的前提是平等相待，而不是对弱者的怜悯。人人都有自尊，往往并不需要来自他人的施舍。就像这位小姐姐，用平等的步伐与老爷爷一同行走。原来助人为乐的至高境界不是伸出援手，而是相伴同行。
春日的暖阳滋润万物，也滋润了我的心灵，斑马线上的身影为这多彩的`春日增加一抹温暖，温暖了春日，也温暖了我的旅程。
篇11：温暖旅程作文
我站在过山车旁，进退两难。
那天“六一”儿童节，班长组织大家去游乐场玩，众所周知，我有恐高症。可偏偏有个讨厌鬼，给我买了张过山车的门票，而且还是让脚悬空的那种。我心中咒骂那个让我出丑的家伙。
别看我嘴上谈笑风声，可我不止腿在抖，连舌根都在打颤。我清清楚楚的记得，六岁时，只玩了一个激流勇进，就把我吓尿了裤子。
这时，工作人员提醒我上车。旁边的曲鹏达——后来我知道的罪魁祸首，在一旁不停的怂恿我。我看着他，心中一赌气，上车了。
坐到了座位上，我傻眼了。眼前的铁轨在我眼里，什么是一条阴森的道路，如果有一张牌匾挂在上方，一定赫然写着三个大字“鬼门关”……可时间容不得我多想。车悄然启动了，我屏息而坐，七魂走了六点九魂，“轰隆隆隆……”过了一会儿，我以为游戏结束了，心想睁开眼，看看地狱的旅程。
正所谓“乐极生悲”，我一看，鸡皮疙瘩都掉了一地，车正好到了的顶点。下一秒，风在呼啸，而我在叫，飚出的海豚音一刻也没停过。过山车上的每秒，都像一年那么长，这个旅程堆积满了我的尖叫，过山车的起伏让我的后背一阵阵的凉。
不知过了多少“年”，车总算回到了起点，我也算吃下了一颗“九转还魂丹”。
我和同学们去看照片，只见我尖叫着，隔着照片都能听得见我的叫声。我笑了，不是在笑自己的丑态，而是在庆幸自己走过了一个勇气的旅程。
每一秒都在击碎一点恐惧的岩石，每一刻，都让胆量得到了增长，我壮了胆，敢于拼搏，在勇气的旅程上迈出了一大步。
现在的我挑战过鬼屋，出过密室。做过海盗船，攀过岩。每当我挑战一个新的项目时，都会想起那天自己战胜过恐惧后的自豪满满，是啊，若不是征服了自己，我怎能攀上那高耸入云的高峰！
篇12：温暖旅程作文
黄山，二月飞雪。
苍松结蕊，青翠的枝头挂满了皑皑的白雪，翠黄的山脊上覆满了冰雪，银装素裹的，隐隐地露出些花纹，恍若雪妆成的群龙盘踞在山中。
我站在黄山小径中，眼前之景正如古人所云“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。四望的松柏尽如白狐袍一般晶莹而雪白，看不出一点青绿，草间全无枯黄之色，竟是玉屑堆成一般，彻骨的风夹着雪帘，向我扑来，直钻进我的羽绒服里。
四顾，游人仍多，在我的身旁，却有一个挑夫，他的扁担如白银砌成，篮上也镀了银。他在漫天飞雪中走着，身躯向前移，再向前移。缓缓的，每走一步，额上都要露一下青筋，好像全身的肌腱都与他作对一样。在这彻骨的寒风中，他的单衣在风中摇曳着，在雪中颤抖着。我不禁为他担心。
缓缓的，他清晰的身影逐渐变得模糊，最后消失在漫天风雪中。我继续向上行，雪如柳絮乘风一般洋洋洒洒。我看到了一处餐厅，温暖的灯光显着温馨，我随父母走了进去。
菜品一直不来，我便信步走到门前，雪如大雾一般密密层层，苍松毫不青翠，衰草绝无绿黄，尽是一片白。
忽然，我又看见了那位挑夫，他仍是紧咬牙关，在雪地里踏出一长串脚印，走进了那家餐厅。我看见他走进了门里，大约一碗茶的工夫，我看见他走出了厨房，衣服仍是那样单薄。接着，提着空担子，他又消失在门外的雪幕中。暖暖的餐馆，他竟一刻也未逗留。
菜品做好了，酱红的酱汁牛肉，闪着油光，肉香浓郁；西红柿色泽鲜丽，酸中带甜。望着饭菜，我细细咀嚼品味。是啊，正是有那些日夜挑担的挑夫，才有可口的美食，只有无私的默默奉献，才是舒适的源泉。感谢奉献，感谢那些奉献的人们。
旅程，我在挑夫带来的温暖中成长。
篇13：温暖旅程作文
旅程是一个具有广泛意义的词语，而旅程之间的区别在于不同的目标，不同目标决定了旅程的截然不同的意义。
关于我一段长达三年的旅程即将结束。
古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艰辛所有人都定有所体会，结交到一个普通朋友对有些人来说并不是什么难事，但对我来说，这并非那么简单。因此，友谊便是我在这段旅程中所追寻的东西。
我性格内向，不张扬。在生活中我一如既往地试图隐藏自己的一切，甚至极力去回避一切与陌生人的接触。因此于我而言，结交到一个朋友是十分难能可贵的。但我仍然十分愿意去尝试在不违反自己处事原则的情况下追求友谊。
也许是命运的眷顾，我在这次旅途中结交到了朋友。虽然刚开始是迫于同桌的身份而被迫交流以至于到最后相互了解，但是慢慢地这种被迫交流却出乎意料地触动了我的心扉。虽然我们俩一个擅长理科，另一个专攻文科，原本互不相融的两种思维方法，竟然查出思想的火花，成为了一种互补的存在。平时我为她讲解几何，一道题目在我理性的脑中只是一个生硬的题干，但是在她感性的脑海中却可以是一幅生动的图画。她帮我分析文章，但我却难以理解她心中那黑与白之间的深刻情感。但在这种优势互补的帮助之下，我们的成绩却都已走在提升的路上。
课余生活中，我们互诉经历，分享快乐。三年下来，我们早已互相视对方为最信任的人。
也许是因为感性的人总能理解内向者，她总能理解我的想法，也许这就是友谊，一种来自友谊的理解以及一种源自理解的温暖。
我的初中生活即将结束，而我已经找到了那份属于我的友谊，实现了那个当时看来远不可及的梦，在实现这个梦想的旅程中，我还找到了另一样值得珍藏的东西――温暖。
篇14：温暖旅程作文
回忆过去，那就是一片无边无际的沙滩，我们的故事像一对对脚印，任凭海水冲击，却怎么也抹不去。我的童年也就是由一对对脚印拼接而成的。蓦然回首这脚印已多的数不过来但那件事却依然陪伴着我。
四岁的我，因姑姑的一段舞蹈而被送到了舞蹈班。那时还小依稀记得爷爷说我们进去玩一天就出来了，可不知这已经是玩的第六个年头了。正式上课的第一天老师先给我们热了热身，然后开始撕腿，躺在那冰冷的凳子上手足无措，只记得老师说了一句三、二、一。开始随之一声撕心裂肺的惨叫便传入同学们的耳中。随后那小金豆便一滴一滴的流了下来，当时只记得哭了却不知已经结束了。老师鼓励我说太棒了，你是班咱班腿最直的了。听到这句话后觉得刚才的痛也值了。当时回了家还给哥哥炫耀了一下。古话说得好有付出就会有收获。这不我们进行了演出，站在台上有一种一览众山小的感觉。我终于登上了舞台，我终于不用羡慕其他人了。表演完下了，我特别高兴，但妈妈却哭了。我急忙问：“妈妈是我表演的不好吗？你怎么哭了。”妈妈说：“没有，你特别棒，你是妈妈的骄傲。”当时还小也不知道是什么意思但现在回想起来妈妈是最爱我的。我上了六年级，妈妈陪伴了我六年。有次妈妈刚发工资一共一千八却拿出一千四给我交了学费。那年爷爷生日妈妈说你给大家跳一段舞，我说好。即使当时的舞技很笨拙，但只听见爷爷和奶奶一个劲的叫好，跳的真好，你要坚持下来，不能放弃并且你是最棒的直到现在遇到难的动作时也是在告诉以及安慰自己你要坚持你是最棒的。我的路还有很长，我舞蹈的这个旅程也不会放弃，毕竟我这个旅程是那么温暖。
我的成长就像一段旅程，一段一段接着一段，这段旅程中有告别有重逢，但不变的是父母的陪伴，同学的鼓励老师的指导。我不会去放弃任何一段时光，因为少了一段都不是现在的我。
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