小学四年级吹气球的350字作文（共14篇）由网友“任飞”投稿提供，下面就是小编给大家带来的小学四年级吹气球的350字作文，希望能帮助到大家!
篇1：小学四年级吹气球的350字作文
今天，我来到金笔课堂上作文课。我本以为老师会教我们一点儿新知识，可老师说：“今天我们上活动课，是吹气球。”一听到这个消息，同学们个个欢呼雀跃，还有的同学一蹦三尺高。
我们定的规则是：每队各选一个队长，每个队长选一个队员上去比赛吹气球，谁吹得大谁就获胜，他那一队的加分，气球吹爆不算。 开始选队长了，我高高地把手举了上去。老师让想当队长的同学用石头、剪刀、布来决定。谁知我没有当上队长，我失落极了。我们队的队长是冯海容，老师说：“谁当上了队长就要管理好自己的队员，还要以身作责。”冯海容一听到这个消息，急忙把队长推给另外一个男同学。
游戏开始了，双方的队长先比赛。我们的队长咬着牙，脸涨得通红通红的，好像使出了吃奶的力气，我队的队员大声地喊着：“加油!加油!”老师说了一声停。经过比较，两队的气球一样大。第二轮我拼命地举着手，想让队长选我，可队长好像跟我作对一样，就是不提我。一连四轮都是这样，因为我们组是七个人，对方组是六个人，所以最后只剩下我没去吹气球。最后老师问我玩不玩，我因为害怕一个人吹就没吭声。结果还没有分出胜负就下课了。
虽然这次比赛没有分出胜负，但我依然很快乐，我真希望下一节活动课早点到来。
篇2： 吹气球作文350字
今天，老师要在班上举行一场吹气球大赛。听到这个消息，我高兴得都要飞起来了，吹气球可是我的强项，我赢定了，哈哈！
第一轮的比赛有四个人，我是其中之一。我扭头看了看其他三名对手，看样子想赢这场比赛也没那么容易啊，他们也是个中高手！老师开始发气球了，当我拿到了气球之后，用了两个绝招可以让气球更好吹。第一招是先拉一拉气球，第二招是先在气球里吹点儿气，再把气放出来，这两招都是为了让气球先做一下伸展运动。
老师提醒我们：“快要开始比了啊！”我马上做好了心理准备。老师一声令下，同学们开始使出了吃奶的力气去吹。刚开始我的气球怎么吹都吹不动，气死我了，这个气球一点都不听话，我真想把它撕烂！但当我看见胡柏源一口接一口地连着往球里吹气，心想或许这是个好办法，我也学着他那样吹，果然吹起来了。
过了一会儿，我突然听到“砰”的一声，接着一阵掌声袭来，我才回过神来，原来是我的气球吹爆了。耶，太好了，我赢了！再看看那咬牙切齿的胡柏源，我笑了起来。
篇3： 吹气球作文350字
今天，我们做了一个好玩的游戏，叫“吹气球”。大家本来以为直接写作文，可是，老师说了三个题目：“堆雪人”同学们说：“不行”，老师又说：“寒冷的冬天”，同学们又说：“不行”。老师说：“那我们做一个游戏，再写作文”。大家异口同声地说：“同意”。
“大家做表情训练的游戏吧”！可是硬币找不到了。正在这危急时刻，李歆说：“我有气球，不如来个吹气球比赛吧！”大家一听，连连叫好。就这样游戏开始了・・・・・・
老师说：“预备――开始！”大家争分夺秒，全力以赴地吹了起来。我本来吹得很大了，可是一不小心，竟然给放气了，气得我火冒三丈，可是生气不管用呀！没办法，只能从新再吹。终于吹好了，老师说：“停”，我们只能停下来。不过最有趣的是毕志钦和于雪妮怎么吹也不起来，原来他俩的气球上面有个小洞。大家都笑了，老师也笑了。虽然只是不到五分钟的时间，但是我们依然很开心。
篇4： 吹气球作文350字
今天，我们去看望小外婆。
小外婆开着一家小店。看到小店里花花绿绿的气球，我和弟弟的眼珠子都停止不动了。小外婆见了，笑呵呵地说：“想玩尽管拿吧。”“耶!”我和弟弟高兴得手舞足蹈。
弟弟拿了蓝色的气球，鼓起腮帮子，“呼……呼……”弟弟的脸好像一只熟透了的红苹果，可气球却只有小皮球那么大。“一点也不好玩，不玩了!”弟弟气得把气球扔地上。
“弟弟，瞧姐姐的。”我挑了一个我最喜欢的粉红。我深深地吸了一口气，对准气球口，猛地一吹，气球马上鼓起来了。“姐姐，加油!”弟弟恨不得把全身的劲使在我身上。我越吹越有劲，气球越来 越胖，颜色越来越淡。“啪”的一声，气球破了。弟弟先是呆若木鸡，接着开怀大笑。
我继续吹。这次吸取了上次的教训，吹到我脑袋大的时候，我把气球送给弟弟。我们放飞气球，“倒计时开始，五、四、三、二、一，放!”一开始，气球像一枚火箭直插天空，可一瞬间工夫，它就像 一只无头苍蝇，一头撞在墙上，真好玩!
小朋友，你看了心里也痒痒了吧?心动不如行动，跟我们一起玩吧!
篇5： 吹气球作文350字
星期天上午，老师和我们在明亮的教室里举行了一场别开生面的吹气球比赛。
比赛前，老师先宣布比赛规则：谁在5分钟内吹的气球大，谁就获胜，吹破的不算数，获胜者的奖品是5张卡片。老师说完，同学们就争先恐后地举起了小手，大家都想上台参加比赛。
接下来，上台的同学是小明、小红、小华和我。我们大步流星地走上讲台，接过老师手中的气球后，马上把气球放进嘴里，我信心十足。只听见老师说“准备――开始”，四名选手大口大口地吹着气球，腮帮子一会儿鼓，一会儿瘪，就像一只青蛙的肚子在有节奏地一涨一缩。参赛者你追我赶，难分胜负。我的心砰砰直跳，像揣了一只小兔子，我使劲地吹，脸胀得像一个熟透的大苹果，我的眼睛瞟着小红和小华，生怕他们的气球比我的大。突然，我的手一松，气球就掉在了地上，台下的同学哄堂大笑，有的眼泪都要流出来了，有的笑到肚子疼。我连忙捡起气球，重新大口大口地吹，使出全身力气，小红和小华也不甘示弱，全神贯注地吹着自己的气球。
忽然，老师说：“时间到！”我们把气球举起来，明显小红的气球是最大的，她赢了。老师把5张卡片奖给了小红，同学们为她鼓起了热烈的掌声。
虽然没有得到卡片奖励，但我喜欢这场精彩的吹气球比赛。
篇6： 吹气球作文350字
“加油!加油!”，经过挑选，我和第二组的侯凯宁已经上了“战场”，拿起气球在拼。又要比对手吹的气球大，又不能爆了，我的心里还是七上八下的。看着侯凯宁信心十足的样子，我更是有点心虚 。
我鼓足气一吹，气球却没有涨起来，气根本吹不进去。
我又一吹，气球终于“怀孕”了。
我大喜，继续吹，“呼”一下，气球又大了一圈，上小下大，真像一个大鸭梨，我看了对手一眼，他的气球好像比我的大，我吓坏了。
赶紧吹气球，气球比原来的大了好多，嘴儿都拿不住了。只听下面喊：“别吹了，别吹了!”我停下来，发现他的气球跟的我差不多。刚想再吹大，下面的同学又喊：“别吹!”我又放下了气球，“10 、9 …… 1、0时间到!”
最后我们把气球拿去一比，几乎一样的大。不过细细一看，对方的要比我的气球小些。贾老师马上给我们1组加了一颗星，并把比赛用的那个气球送给了我们两个。我和妈妈都以与上台相反的状态回到座 位。好了，这一轮比拼结束了，1组胜，等着看一下轮比拼的好戏哩!
篇7：小学四年级吹气球的作文
学而思春季的第一堂作文课上，我们玩了一个有趣的游戏--合力吹气球。现在我想起这个游戏，心里还美滋滋的，场景历历在目。你肯定也想知道怎么玩吧?那就让我告诉你吧。
老师首先宣布了游戏规则：从上课的同学中选出5个人，其中3个人分别只能用嘴、左手、右手把气球吹起来并系好，另外两个人分别用左脚和右脚把气球踩破。为了公平，用抽签的方式来决定大家在游戏里的角色，抽到哪个部位就只能用这个部位参与游戏，否则就算犯规。讲完游戏规则，老师问我们：“谁想上来先玩这个游戏?”话音刚落，大家就都踊跃地举起手来，有的同学还兴奋地说：“老师，让我先来，让我先来。”老师选了5个同学到讲台前面，其中就有我。
我们第一组5个人走到讲台前，按照游戏规则从老师手里抽签。我小心翼翼地打开手中抽到的签，见纸条上写着“左脚”，兴奋
篇8：小学四年级吹气球的作文
今天早上，老师说教我们玩吹气球的游戏。我们听了都兴奋得跳了起来。
老师先在地上画了一条红线，然后把六个同学分成了两队，我们都给自己取了一个响亮的名字——“飞机队’和”火箭队”。我们分别站在红线两边，谁先把气球吹到对方的领地落下，谁就赢了。
准备比赛了，双方队员的欧摩拳擦掌，跃跃欲试。第一局，只见老师把气球向中间一抛，我们队的孙诗豪和”火箭队“的小森都仰着脖子，把球使劲地向着对方吹，差点连嘴都贴到了气球上，谁也不甘心失败。可气球最终还是落在了我们这边。到了第二局，孙诗豪一发力，一阵“东北风”把球吹到了小森头上，他头一歪，球飘落到了他们的领地上，我们赢了!队员们个个欢呼雀跃。又到第三局了，我发球。我拼命地吹了一口气，球过去了，小轩又吹了过来，眼看就快落地了。我紧张极了，心里一急，一下子用脚踢了过去，呵呵，“吹气球”变成“踢足球”了。第四局，小宇一发球过来，谁都没接住，性急的我又忘了规则，用打起了“足球”。这下他们又赢了。看着队友们难过的样子，我也不好意思了。
最后，火箭队以4比3赢了我们队。见他们个个兴高采烈，又蹦又跳，我们都很伤心。唉，只有冷静沉着才能胜利呀!
篇9：小学四年级吹气球的作文
地跳了起来，举起右手摆出胜利的姿势，嘴里还大喊“耶”!再看看组里的其他同学，有的偷偷地乐;有的面无表情;有的闷闷不乐，表情截然不同，这下可有好戏看了。
游戏开始了，只能使用左手的同学首先从袋里挑了一个蓝色的气球，和另一个只能用右手的同学一起放到负责吹的同学嘴里。台下的同学都目不转睛地盯着台上同学的表演，我也忐忑不安地看着他们的表演，在心里暗暗地为他们加油、鼓劲，希望他们快点把气球吹起来，要不我和“右脚”该没有表演的机会了。“左手”和“右手”刚把气球放到负责吹的同学嘴里，只听“啪”的一声，气球掉到了地上，大家同时“哎呀”了一声，我也急得直轻轻地跺脚，看来游戏并不像我们之前想象的那么简单。“左手”、“右手”和“嘴”经过一次次尝试和努力，但气球就像故意和他们作对似的，不是从嘴里掉出来，就是怎么吹也吹不起来，我在旁边急得都想过去帮忙了。最后，老师宣布时间到，游戏结束了，我和组里其他同学怀着失落的心情坐回到自己的座位上。
虽然游戏失败了，但这个游戏带给我们的快乐令人难忘，同时也告诉我们做事情要注重合作，团结起来力量大。你也快来试着玩玩这个有趣的游戏吧。
小学吹气球的作文五：
在今天的金笔作文课上，我们玩了一个游戏———吹气球。吹气球?谁不会呀，但我们玩的是用鼻子吹气球啊!
一进教室，老师神秘的说：“今天我们玩吹气球!”。“切，吹气球谁不会呀!”。“真弱智……”。“不过今天不是用嘴吹气球，是用鼻子吹气球!”老师边说边发给我们气球。老师说：“用鼻子吹气球，然后夹在腿间，从讲台前走到教室后，再返回，谁先到就算赢。并把我们分为四组，准备比赛。我分在了第二组。
只听老师一声令下：“比赛开始!”同学们便拿起手中的气球开始奋力地吹气球。我憋足了一口气，把气球按在一个鼻孔上，把另一个鼻孔用手指按住，然后，弓着背，弯着腰，使劲一吹，“哧”，气球被我吹起来了一点点，我看到了希望，继续吹了起来，可是顽皮的气球就是不听话，怎么也吹不起来了。这时，只听老师宣布道：“第一名出现了，第二名产生了”。我又气又急，不甘示弱，深吸了一口气，把脸憋的像猴屁股一样，可气球还是一动未动，似乎在嘲笑我：“你吹不起来，吹不起来!”我生气了，正准备吹的时候，突然，一股气流把我吹得难受极了，原来我光顾着吹，没把鼻孔按住呀!看着气球又缩回原来的样子，我的心更焦急了。第七名都返回了，我可不能落后呀!我又吸了一口气，准备再吹时，只听“啪”的一声，老师和同学们顿时笑得前仰后合，不可开交。呀!我的脸唰的一下红了。原来我用力过猛，竟把鼻涕给吹出来了。我红着脸给自己找借口：“怎么了，我感冒了，又不怪我”。最后，我竟得了最后一名，真丢人!
这真是一节令我难堪而开心的课呀!
篇10：吹气球大赛作文350字
吹气球大赛作文350字
教室里发出“啪”的一声，我吓了一跳，原来是同学们吹气球的声音。因为，今天，要举行吹气球大赛，游戏是这样的，有吹得小的同学要罚到上面去表演节目。我心里想，我才不要被罚上台去表演呢！
耿老师说：“预备。”我把气球放到嘴边，只听见“开始吹”，我就使出了吃奶的劲，而且还有呼呼的声音，我的脸都红了，一看，同桌的脸比我的.还红。只听“啪”的一声巨响，气球爆炸了。我心里想，我的气球会不会也爆炸呢？
现在开始绑气球了，我同桌一手拿着气球，一手拿着绳，让我帮她绑气球，不一会儿，四个气球绑好了。气球吹得最小的是个男生，叫莫胜，他穿着一件墨绿色和咖啡色相间的衣服，头发平平的，眼睛又黑又圆。同学们看见莫胜吹的气球小，就不停地喊：“莫胜，加油！莫胜，加油！”
“3、2、1，放。”我们把气球抛向天空，天花板成了五彩缤纷的海洋，就象一群花蝴蝶慢悠悠的飞下来，还像一片片飘落的花瓣，还像一个个飞下凡的仙女。
今天，我上了一节快乐的作文课。
篇11：吹气球比赛作文350字
吹气球比赛作文350字
星期二，金笔作文的陈老师让我们来一次吹气球的比赛，吹气球比赛作文。我们高兴的手舞足蹈，顿时，班里就沸腾起来。首先，由裁判员为我们详细讲解游戏规则：比赛为10秒，谁吹得大谁就赢，哪个队谁先得到2分 就得到最终的胜利。此时我心中充满了紧张和激动。
比赛开始了，第一场是我方队员朱棣和他方张晋禹，朱棣使劲的吹，张晋禹也不甘示弱，双方谁也不让谁，都希望给个队争光。最后比赛结果让大家大失所望——平了。这怎么可能呢？于是老师在各班的分数线上个画一分。
很快，紧接着第二场比赛开始了，我方队员刘俨震上场了，冯美琪也是一个吹气球的“名将” 正在激烈的'战争着，由于我方刘俨震个高高的，壮壮的，比赛时刘俨震显得有优势。最后，刘俨震越战越勇，我方得到了比赛的胜利我们互相拥抱，格外兴奋。
通过这次吹气球比赛，我体会到了团结合作的力量。
篇12：吹气球比赛作文350字
今天，我们在金笔作文课堂上，玩了一个游戏，叫吹气球。
老师说：“游戏规则是，从两组内选择两名同学，（每组选一个同学）到台上吹气球，谁最先吹爆谁就胜利。”
听完游戏规则，同学们都想参加游戏，于是，同学们都开始请求老师，这让老师很为难，左看看，右看看，最终选择了我和卢东博，我跑上台去，卢东博蹦蹦跳跳的走了上去，一上台，我就迫不及待的把气球放进嘴里，老师说：“放下，还没开始呢！”我只好把气球放下。
“预备，开始。”比赛开始了，我把气球放进嘴里，使劲吹了起来，眼睛还时不时的看对方的气球有多大的变化，慢慢的，我的气球从“鸡蛋”变成了“鸭蛋”，从“鸭蛋”变成“鸵鸟蛋”，我的气球越来越大，我心想，怎么还不爆呀！真想把气球给捏爆。我瞄了一眼卢东博的，他正在费力的吹球，满脸通红，眼见卢东博的气球就要爆了，我深吸一口气，猛一吹气，“砰”的一声，我的气球爆了，我的组员为我欢呼，声音在走廊里久久的回荡着
这次游戏真好玩，我回家了还要和爸爸妈妈一起分享快乐。
篇13：吹气球比赛作文350字
“我来，我一定能赢！”咦？这是什么声音？哦，原来是我们班里正在举行吹气球大赛呢！
今天，我和以前一样早早来到金笔作文学校，老师对我们说：“今天，我们举行吹气球比赛。”老师话音未落，同学们就齐刷刷地举起了手。“但是你们只能选两个人参加比赛，并且要在最短的时间内把气球吹爆。”听到老师这句话，同学们一个接一个地默默放下了手，我也不例外。目前，只有两个不怕的“勇士”――卢东博和贾F泽仍然没有放下手，老师自然地选择了他们两个。
游戏开始了，卢东博像兔子一样蹦蹦跳跳地登上了讲台，而贾F泽是以箭步冲上去的，真是“疯”一样的男子。老师一声令下，两人争先恐后的开始了竞争：只见卢东博猛吸一口气往里吹，气球从鸡蛋变成了梨，然后又变成了“口口牌爽口西瓜”。贾F泽也不甘落后，一点一点地往里吹，功夫不负有心人，贾F泽的握也一点一点地增大了。正当我们觉得卢东博必胜无疑的时候，他的气球忽然不给力了，一点儿不再大了，反而是贾F泽后来者居上，气球“纭暗乇了，吓得某些同学抱头鼠窜，顿时，那些支持卢东博的同学都像泄了气的皮球一样，伤心地低下了头。
这次吹气球比赛我们队虽然输了，但我还是十分高兴，因为我体会到了过程的乐趣！
篇14：吹气球比赛作文350字
“加油！加油！”你知道这是从哪里传来的声音吗？我来告诉你吧，是我们在幸运星教室里举行吹气球比赛呢，可有趣了！
星期六的下午，张老师带我们玩了一个游戏，叫吹气球比赛。开始进行预赛了，我心里非常紧张。张老师给我们每人发了一个气球，同学们拿着气球就赶紧吹起来。
小张同学深呼吸了一下，就把气球吹得又大又圆，一会儿变成“梨子”，一会儿变成“小西瓜”，小张同学的脸涨得通红，就像苹果似的；小石同学把气球放在嘴里，他使出了九牛二虎之力，把气球吹得圆鼓鼓的；小胡同学使出吃奶的劲，可是气球根本没有吹起来，小胡同学心里很伤心，没精打采，垂头丧气坐在了自己的座位上。
我吹啊吹，气球越来越大，可是吹得太大了，气球就“砰”的一声爆了，我心里想：要是气球不被吹爆，那该多好啊！
预赛结束了，小张和小石两位同学脱颖而出，进入决赛。
决赛开始了，小张同学和小石同学大步流星地走向讲台。张老师给这两个同学发了气球。小张同学把气球放到嘴里吹起来，可是用力过猛，把气球吹到我的桌上了。小石同学把浑身的力气全部用到了吹气球上，把气球吹成了一个大大的“西瓜”。
最后，小石同学取得了第一名，张老师举起了小石同学的手臂，大声地说：“小石同学是冠军。”同学们都对小石同学竖起了大拇指。
我真想再来玩一次吹气球比赛啊！
★ 气球作文650字
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