“手有余香”为你分享16篇“老师的眼睛500字小学四年级优秀作文”,经本站小编整理后发布,但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1:老师的眼睛500字小学四年级优秀作文
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我们班主任杨老师炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的大眼睛告诉我,什么是温暖与关爱。
一次,我一不小心把墨水瓶打破了,墨水花花地流出,不一会就染满了地板。我一时不知道该怎么办,心里暗暗想着:“完蛋了,杨老师最不喜欢不讲卫生的学生,这下我可难逃厄运了!”想着想着,我忍不住哭了起来。“叮铃铃”上课铃响了,我这才想起要把墨水擦干净。可是这已经“干旱”的墨水,就算用一百个抹布,一时也擦不掉呀!我心急如焚!“哒--哒”,咦!是谁的脚步这么响亮?我定睛一看,原来是杨老师走进了教室。杨老师习惯性的用她那敏锐的目光在教室的扫射起来。不一会便看见了我洒在地上的水。这时我的心已经提到嗓子了。不过幸运的是杨老师并没有批评我,而是用慈详的目光看着我轻声对我说:“下次可要小心一点哟!”杨老师那温暧的眼神我鼓励着我,使我的心里热呼呼的……
以前我从不知道怎样关心别人。在朋友情绪低落时,我也从不安慰她。一次李杨梅的脚扭伤了,我只是冷冷地对她说了句:“怎么了,小娇女!”后来杨老师把我叫到办公室谈话,她的和蔼日眼神望着我,说:“一个人要懂得怎样去并心别人,怎样去帮助别人。”仅仅是一句话,却在我的心里深刻地记下,永远也抹不去!
老师,您的眼睛,是世界上最美的;老师,您的眼睛是世界上最可爱的;老师,您的眼睛,是我心中永远盛开着的一朵纯洁的鲜花!
篇2:老师的眼睛500字小学四年级优秀作文
我们班的老师叫钱无极,我们班的同学都叫她霍焰肖进飞龙小姐。
她有一双又大又黑又亮的眼睛,盯着它就像黑海,流动时就像满天飞舞的星星。她平时梳着辫子,笑着眯着眼睛。
为什么说她的眼睛是火热的眼睛和金色的?因为她的眼睛似乎看透了一切。
有一次,鲁大师在课堂上带领同学们看漫画书。没想到,被老师的眼睛和金子发现了,老师慢慢走到了陆实带领的位置。我想:妈妈,漫画书前面有数学书。老师是怎么找到他们的?唉,那个同学真倒霉,发现了就要受罚。例如,他因抄作业五次被罚款,并告诉他的父母不要指望鲁印石在被霍焰金金发现后逃跑。新同学真的不知道老师有一技之长。龙飞跑得很快,然后纵身一跃。老师一下子就抓住了陆的衣服,把她抓回来,按在桌子上,动弹不得。老师眼里冒着一团怒火,似乎一下子就喷出来了。最后老师忍不住了,破口大骂:犯了错还想跑?请你父母明晚来我办公室。在老师的严厉斥责下,鲁大师交出了枪!
老师的眼神有时候很温柔。
有一次,一个学生没带作业。老师温柔的告诉她,平日里她是个好学生:第一次没带没关系,只要没做就行,但是我相信你是个老实的孩子,今天下午一定会带的。老师温柔的眼神让同学更加自责。
你喜欢我们钱老师说话的眼神吗?
篇3:老师的眼睛500字小学四年级优秀作文
爸爸的眼睛严厉无比;妈妈的眼睛温柔可爱;奶奶的眼睛和蔼可亲……我却喜欢谭老师的眼睛,因为谭老师的眼睛与众不同,变化多端,如宝石般闪闪发亮,放射出各种各样的光芒。
有一次段考,我获得了“成绩优秀奖”。当我站在舞台上,接过那张奖状时,往台下一望,上千下一望,上千双眼睛看着我 。其中有一双我最熟悉的眼睛——谭老师的眼睛。它笑成了一弯新月,正在深情地望着我,目光里充满了赞许、鼓励、喜悦和欣慰。一种自豪和感激之情从心底油然而生。
在我胆怯的时候,我会遇到谭老师那关爱鼓励的目光。上个学期,我被选做文娱委员。第一天午唱的时候,谭老师用期待的目光看着我,示意我起来发音唱歌。我站起来,紧张地皱着眉头,一时不知如何是好。我望了望老师,只见她用鼓励的目光看着我,好像在说:“别紧张,相信你一定能行。”于是,我鼓起勇气,大声地发了《七子之歌》这首歌。谭老师又用赞许的目光看着我,我心里十分高兴。从此,我克服了胆怯的心理,上课也不怕回答问题了。
有时谭老师的目光也会变得严厉而又带着几分责备。记得有一次午睡的时候,我睡不着觉,就玩弄起小玲的头发来。突然,一只手轻轻地拍了拍我的头。我一看,谭老师正瞪着我,眼睛里充满了严厉和责备的光芒。我很惭愧,马上收回了手,闭上眼睛安心地睡觉,一会儿就睡着了。
老师的眼睛像六月的天,变化多端,永远那么明亮 ,永远那么神奇。
篇4:老师的眼睛400字小学四年级优秀作文
老师的眼睛不算美,可是我最喜欢!不信,请听我说。
老师的眼睛特别狠!记得有一次,上语文课的时候,同学们专心致志地听课。我笃笃定定地在抽屉里拿出一本好看的故事书《格林童话》,看着看着,我完全看得入了迷,连老师瞪大眼睛,看着我也没有发觉。老师走到我身边,一手把我心爱的《格林童话》没收了。后来,老师叫我到办公室,她训了我一顿。那时候,她的那双眼睛特别凶,吓得我再也不敢上课开小差了。
“六一”那天,我们代表班上台跳舞。我第一次跳舞,很害怕,担心自己跳错动作。跳舞的时候,我不敢笑,一点表情也没有。
突然,我看到一双明亮的眼睛在看着我。啊!那是老师的眼睛!
它正对我微笑呢!它好像在说:“对了,就是这样跳,跳得很好!”我不再害怕了,大胆抬起头,对着观众微笑着,欢快地舞蹈。终于,我们的舞蹈拿到了很好的成绩!我领奖时,老师笑了,眼睛弯得像月亮。
老师的眼睛有时候也很温柔。有一次,我突然发高烧了,老师焦急地看着我,连忙走到我跟前,用手轻轻地拨开我的头发,一摸,额头热乎乎的,老师马上带我到教导处打电话给妈妈,妈妈说:“这就来。”老师放下电话后,又用冷水湿毛巾给我敷额头,那双眼睛温柔地看着我。那时候,我觉得它像妈妈的眼睛。
老师的眼睛,是世界上最美丽的眼睛。
篇5:老师的眼睛400字小学四年级优秀作文
班主任贺老师有一双又大又亮的眼睛,别看它看起来很普通,但是它还会说话呢!
记得有一次,我们在上语文课,外面突然传来一阵很吵得声音,往外一看,啊!直升飞机!我最喜欢直升飞机了。看着它远远离去,我的心也不由自主地和直升飞机一起飞向了远方。这时,老师发现了我这双溜了号的眼睛,目不转睛的盯着我,她那双会说话的眼睛仿佛在对我说“快快认真听讲!”我立刻把心收回来,开始认真听讲。老师这才满意的笑了。
还有一次,我们在阶梯教室做研究课。看着教室后面有那么多老师在听课,我心里不由自主地犹豫起来,是举手呢?还是不举手呢?如果举手,答错了,多害羞呀!还是不举手了。老师好像看透我的心思,用鼓励的目光看着我,仿佛在说“大胆点,你没问题!”这时,我一下就有了勇气,举起了手。老师对我会心地一笑,好像在说“你真棒!”
老师的眼睛会说话,在老师的注视下,我一天天的进步,一天天茁壮的成长。
篇6:小学四年级作文,老师的眼睛
小学四年级作文,老师的眼睛
小学四年级作文,老师的眼睛正文:老师的眼睛虽然不大,
但是很会说话。
每当我参加比赛时,
心里忐忑不安,七上八下,
老师静静地看者我,
好象在说“不要怕”。
每次我犯了错误,
从来不敢正视她,
可是老师的眼睛里全是宽容,
而没有责骂,
这时我感到老师像妈妈。
每当我取得进步时,
心中的快乐无法表达,
老师也竖起大拇指把我夸,
她用赞赏的`目光注视着我,
好象在说“继续努力,不要停下”。
当我站在高高的领奖台上时,
老师的眼里全是激动的泪花,
我用自己不太干净的小手帮老师把泪擦,
老师又笑了,像个娃娃。
现在我已一天天长大,
我知道总有一天我要离开她,
但我会当妈妈一样把她牵挂,
因为是老师的眼睛让我懂得了,
人生的路上应该风不怕,雨不怕。
篇7:小学四年级作文:老师的眼睛
我们鲁老师的眼睛又圆又大,眼珠乌黑乌黑的。初看好像没什么特点,可你仔细一看呀,嘿!鲁老师的眼睛会说话呢。记得有一次语文课上,我看到同桌有一块漂亮的花橡皮,不知不觉,我就把手伸过去,想要摸一摸,被鲁老师看到了,她默默的瞥了我一眼,好像在说:“石婉宇,你怎么做小动作了呢?”我的手马上缩回来,坐端正听课。
还有一次,鲁老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课,当老师问:“乌鸦为什么能喝到水。”我马上把手举的高高的,老师便叫了我回答,我站起来,看到了这么多老师在听课,胆子一下小了,老师便向我投来鼓励的目光,好像在说:“石婉宇,加油,我相信你一定能行的。”我看到鲁老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮了。这时,鲁老师的眼睛里流露出了赞扬的目光,我明白了,那是在说:“你真棒!”
鲁老师的眼睛,时而严肃、时而温和、时而赞扬、时而批评,多么可亲可敬的眼睛啊!
篇8:小学四年级作文:老师的眼睛
眼睛——有个人的眼睛是多种多样的,那个人就是老师。
老师的眼睛是炯炯有神的……每当我们取得了好成绩时,老师会说:“你要继续努力呦。”顿时,老师的眼睛眯成了一条缝,笑得合不拢嘴,这时老师的眼睛里充满了喜悦,因为她非常欣慰。当我们犯错误时,老师会对我们一一教导,不时还会用尺子惩罚我们,让我们刻骨铭心,这时老师的眼睛充满了愤怒又带有一丝忧伤。当同学生病时,老师会用她那甜美的声音来问候,慰问一下生病的同学。也会倒一杯“温暖”的水,同时老师的心理也是焦急的。叮铃铃,下课了,老师会第一时间给同学的家长打电话。这时老师的眼睛里透射出慈母的善心。
眼睛是心灵的窗口,透过老师那明亮的眼睛,我仿佛看到了纯洁的心灵和母亲的关爱。
篇9:小学四年级作文:老师的眼睛
我们的老师高高的个儿,白净的脸蛋,还有一头乌黑的头发,不过,最引人注目的还是她那会说话的眼睛。我们班可是超级大班,上课前,教室里吵翻了天,任凭值日生怎么吆喝,同学们还是吵个不停,有的在那大声讲话,有的在那窃窃私语。本来笑容满面的老师见到我们这么吵,瞬间,老师愣住了,久久的盯着我们,那严厉的眼神像利剑般射来,似乎在说:“同学们,请安静。”顿时,教室里鸦雀无声。
课堂上,老师的语言可以开启智慧之窗,眼神可以与我们交流。当我遇到难题时,老师会投来鼓励的目光,犹如黑夜里的太阳,射出万丈光芒,仿佛在说:”不要后退,认真思考。”当我取得好成绩时,老师投来赞许目光,像花儿般灿烂,彩虹般绚丽多姿,仿佛说:“你真棒。”当我沾沾自喜的时候,老师又会投来平静的目光,仿佛在说:“不要骄傲,骄傲使人落后。”
老师的目光就像一盏灯,照亮我们的心灵。
篇10:小学四年级作文:老师的眼睛
我的老师有一双会说话的眼睛,每当我上课的思想不集中的时候,语文老师的眼睛就会看着我。仿佛在说:李昊,你在干什么?学习是要一心一意的,不是三心二意的。看到您的眼神,我会立马坐好。一心听课不在搞小动作。
我记得有一次我做练习题做错了,您并没有当面批评我。而是用您那一双会说话的眼睛认真的看着我好像在说: 认真点,你可以的。老师的那双慈祥的眼睛,有时批评有事夸赞有时鼓励。不同的眼神寓意不同,但老师的意思只有让我积极向上、永远进步!
如果我回答问题回答不上来,就会用眼睛告诉我:你可以的,加油!于是我便流利的回答上来。这时您会说我回答得很好,所以我坐下以后心里想喝了蜜一样甜。画黑板报的时候,您都会选我,想锻炼我,让我知道更多的课外知识。让我了解更多。改作业的时候、改试卷的时候您都会选我。因为您想让我对题的更深的一步记忆。让我在考试中有一个好成绩。
但中间会有许多的挫折,我们也要学会坚强。他是一曲摧人奋发的歌谣。引着让我们走在人生的道路上。勇敢的越过磕磕碰碰。冲刺向美好的未来。朋友们,当你感到痛苦时,请不要哭泣,想想你开心的时候,一起笑起来吧!
篇11:小学四年级作文:老师的眼睛
张老师是我们三(1)班的数学老师,她后脑勺上总是扎着一把马尾辫,圆圆的脸,笑起来就可以看到上下两排洁白的牙齿,嘴角两边还深深地印着一对小酒窝。特别是她那双又大又亮的眼睛,那是一对典型的双眼皮眼睛,既有神又美丽,而且还会说话,任何事情都逃不过她的眼睛。上课的时候,谁开小差,谁专心听讲,张老师都会看在眼里,此时她会用她会说话的眼睛看着你,如果看到她眨眨眼向我们微笑,我们就知道那是夸奖我们;如果看到她睁大眼睛看着我们,我们就知道那是提醒的神情,我们就会立刻纠正不良的行为……
我们喜欢张老师的教学风格,课堂上她既严肃又活泼,严肃的时候像妈妈一样,活泼的时候又像小孩子。
张老师常说:三(1)班全体师生是一家人,大家要要常怀“感恩之心”,同心协力,互帮互助才能展翅高飞,才能成为名副其实的“飞翔中队”。
张老师爱我们,我们更爱您,张老师!
篇12:小学四年级作文:老师的眼睛
我们的傅老师有一双美丽动人的大眼睛。不论发生了什么事,她总能看得一清二楚。
记得有一次上语文课时,她在上面讲课,我只听了几分钟,便竖起语文书,悄悄地做起课堂作业来。原以为有书遮着,傅老师是看不见的。当我做贼心虚地抬头看老师时,傅老师那双眼睛早已严厉地看着我了,好象在说:“还不快点坐好!”我连忙坐端正,竖起耳朵认真听课。
记得还有一次,傅老师在课堂上提了一个问题,由于胆小,我刚举起的手又慢慢地放下。这小小的举动已经落入傅老师的眼中,她让我站起来回答问题。我的脸顿时涨得通红通红,原本想好的话疙疙瘩瘩地怎么也说不出来。这时,傅老师用鼓励的目光看着我,就像是在说:“不要怕,说错了没关系,老师会帮你的!”我的心逐渐平静下来,顺利地把答案说了出来。老师向我投来赞许的目光,迎着老师那双温和的眼睛,我感到无比的快乐!不仅仅如此,每当同学们遇到难题时,老师那双眼睛就会洞察一切,她会走过来耐心地为我们讲解。
啊!是老师那双眼睛教会了我要专心听课,教会我要积极发言,教会我要怎样做人!
篇13:小学四年级作文:老师的眼睛
我喜欢吕老师,但我更喜欢吕老师那双明媚的眼睛,吕老师的眼睛明亮美丽、炯炯有神、明察秋毫。吕老师的眼睛充满着智慧,热情,使人奋进!老师的眼睛会说话。
语文课上,我想要摸摸那本《安徒生童话》,你敏锐地觉察到了。您的眼神好像在暗示:“楚欣,你怎么做小动作啦,书可是课余时间看的!”我赶紧坐好,认真听课。
期中考试同学们考出了好成绩,您可高兴了,在给我们发考卷时,眼睛笑得弯弯的,一闪闪地,似乎在说:“同学们,你们这次考得真好!但不要骄傲哦!继续加油了。”
运动会上我们失败了,我们哭了。但老师的眼睛就像无声的妈妈注视着我们,对我们说:“孩子别泄气,我相信你们一定能从困难中爬起来的,胜利就在你的眼前,我们虽败犹荣,加油!加油”!
吕老师我喜欢您!是您的教导,您的鼓励,您的关爱,才有了我们现在团结合作的班集体,我们会更努力的!瞧我们的!
篇14:小学四年级作文:老师的眼睛
我见过妈妈的眼睛,爷爷的眼睛,爸爸的眼睛......但在这些眼睛中,让我印象最深刻的一定要数黄老师那双严厉的眼睛。
记得有一次,一个同学犯了一个很大的错误。黄老师把他叫进办公室,什么也没有说,只是用她那锐利的眼神盯了那个同学一分钟,就把他吓了个半死。黄老师的眼睛仿佛对他说:“你这样做非常危险,一旦脚滑了,就可能把你弄得半死不活,要在病床躺好几个月呢!”那位同学羞红了脸,低下头对黄老师说:“这件事我做错了,请您原谅我吧!”黄老师用温柔的目光看着那位同学说:“不错,知错就改就是好孩子。但是下一次一定不能再犯这种错误了。”
老师对我们的严厉,其实是对我们的爱。所以我们要更加的敬爱、尊重我们的好老师,真的是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们更好学习老师那种无私的奉献精神。
篇15:老师的眼睛500字小学五年级优秀作文
黄老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又大又圆,乍一看好像没什么特别的,可是你仔细一瞧啊,嘿!老师的眼睛会说话呢,真是与众不同!
我和同学们都能读懂黄老师眼睛,比如说,上课时老师看见有人在讲话,她就会用她那会说话的大眼睛看那个讲话的同学一眼,他立刻就没声了,仿佛在批评他:“上课不要随便讲话,要注意听讲!”
有一次,我们班级上公开课,全校有二十几位老师来听课。黄老师提问我们说:“天空为什么会发生月食?”我马上把手举得高高的,就怕老师看不到我的手,黄老师眼睛一亮点了我的名让我来回答这个问题。由于在场有很多老师听课,我有点心慌,回答问题的声音很小,黄老师马上投来了鼓励的目光,似乎在说:“你回答的很对,很好,不过把声音讲大点就更好了!”得到了老师的鼓励,我胆子似乎变得大了起来,声音也高了起来,顺利的回答完了这个问题!得到了大家的掌声!
有一回,我生病了,发高烧。在家休息了好几天才上学,刚进教室就看见黄老师正在教室里巡视,她看见了我立刻投来关心的眼光,示意我到自己的座位坐下,然后她也走到我的座位前,问我身体好点了没,我很感动的看着老师说:“我的感冒好了,谢谢老师关心!”老师微笑着摸了两下我的头然后走开了!
每当我看见黄老师,总会想老师的眼睛在说什么…
篇16:老师的眼睛500字小学五年级优秀作文
我的班主任吴老师,也是我们的语文老师。她留着齐肩短发,微微有点儿卷曲,像漂亮的波斯菊一样,十分好看。吴老师有一双炯炯有神的大眼睛,仿佛天上的繁星般闪亮。这双眼睛时而温和,时而严厉。无论同学们在桌下搞什么小动作,总逃不过吴老师的“法眼”。
“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦……”同学们正在洪亮而又整齐地诵读古诗。吴老师一边走一边环视着全班,突然她的眼睛盯住了蒋同学,目光变得严厉起来。而此时的蒋同学正津津有味地读着《中华上下五千年》。或许,他正千里迢迢赶向秦国都城邯郸;或许,他正提醒赵王,不要启用只会纸上谈兵的赵括,反正他已完全沉迷于书本之中,对吴老师严厉的目光浑然不觉。吴老师大踏步地走向他,伸出手一把抓住那本书,瞪了他一眼,严厉地说:“下课到讲台来。”无论蒋同学伪装得多么好,也难逃吴老师的“法眼”。
“一根,两根……十根……”我们几个女生正围着吴老师数她头上的白头发,“吴老师,您头上已经有10根白头发了!”吴老师笑了笑,开玩笑地说:“是呀,一根是被小廖气的,一根是被小曾气的……”我们笑嘻嘻地嘀咕着:“我们再也不气您了!”吴老师听后,眼里满是笑意,脸上像开了花一样,眼睛变成了可爱的豌豆荚。
我们喜欢吴老师这双神奇的大眼睛。她温和的目光,如同冬日暖阳,总能带给我们温暖,她严厉的目光,如同如来佛的法眼,能降妖除魔,还我们班太平。
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