四年级作文我的科学老师500字(集锦17篇)由网友“故梦陆离a”投稿提供,下面是小编整理过的四年级作文我的科学老师500字,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
篇1:四年级作文我的科学老师500字
四年级作文我的科学老师500字
有人说老师就是我们的“第二任家长“。我也非常认同这个称号,因为我们的科学章老师就是一个非常好的例子。
章老师的身高中等,长着一副“英俊”的相貌。虽然平时在上课的时候会绷着一张严肃的脸,可他在私底下还是一位极其幽默和亲切的`老师噢!
为什么说他是一个幽默的人呢?瞧,期中考的时候,由于我考得好,于是老师便奖励我孵化小鸡的科学任务。今天下午,我去看鸡蛋时,发现有一只小鸡被“困”在蛋壳里了。为了让小鸡能快点钻出来,老师便为它“加油”:“你怎么还不出来?真是一个‘笨’蛋!”小鸡还是出不来,这可急坏了我们的章老师,他暗暗下定决心,想要帮它。于是老师用了一个方法——-“接生”。他小心地把蛋壳一点一点的拨开,终于听到小鸡在叫了,好像在为章老师加油呢!章老师对着小鸡说:“别叫了,我很快就帮你出来!”终于,在章老师的努力下,小鸡顺利的钻出了蛋壳。看,我们的章老师是不是很幽默可爱呢?
那为什么说章老师很亲切呢?在一次作业里,我有一道不会做的题目,便在下课时想去请教老师,可是一直到老师办公室门口,我踌躇着不敢进门。正在这时,章老师看见了我,便亲切的叫我进去,并问我什么事。当得知是去问题目的,于是他拿过作业本仔细地为我讲解,并找出同类型的题目让我做。最后在我要离开办公室时,他鼓励我说:“有不会做的题目就来找老师,老师可是很乐意为你们服务的噢!听着这话,顿时一股暖流从我的心中漫延开来……
老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人,为我们的学习指引方向。我们的章老师也是这样一个人,他亲切幽默,全心全意地帮助学生!
篇2:我的科学老师500字优秀作文
有人说老师就是我们的“第二任家长“。我也非常认同这个称号,因为我们的科学章老师就是一个非常好的例子。
章老师的身高中等,长着一副“英俊”的相貌。虽然平时在上课的时候会绷着一张严肃的脸,可他在私底下还是一位极其幽默和亲切的老师噢!
为什么说他是一个幽默的人呢?瞧,期中考的时候,由于我考得好,于是老师便奖励我孵化小鸡的科学任务。今天下午,我去看鸡蛋时,发现有一只小鸡被“困”在蛋壳里了。为了让小鸡能快点钻出来,老师便为它“加油”:“你怎么还不出来?真是一个‘笨’蛋!”小鸡还是出不来,这可急坏了我们的章老师,他暗暗下定决心,想要帮它。于是老师用了一个方法——-“接生”。他小心地把蛋壳一点一点的拨开,终于听到小鸡在叫了,好像在为章老师加油呢!章老师对着小鸡说:“别叫了,我很快就帮你出来!”终于,在章老师的努力下,小鸡顺利的钻出了蛋壳。看,我们的章老师是不是很幽默可爱呢?
那为什么说章老师很亲切呢?在一次作业里,我有一道不会做的题目,便在下课时想去请教老师,可是一直到老师办公室门口,我踌躇着不敢进门。正在这时,章老师看见了我,便亲切的叫我进去,并问我什么事。当得知是去问题目的,于是他拿过作业本仔细地为我讲解,并找出同类型的题目让我做。最后在我要离开办公室时,他鼓励我说:“有不会做的题目就来找老师,老师可是很乐意为你们服务的噢!听着这话,顿时一股暖流从我的心中漫延开来……
老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人,为我们的学习指引方向。我们的章老师也是这样一个人,他亲切幽默,全心全意地帮助学生!
篇3:我的科学老师500字优秀作文
耳熟的下课铃声,眼熟的同学老师。可唯独他,是我没见过的新面孔。
小小的眼睛,红润的嘴巴,一般不戴眼镜的老师看起来一点儿也不严肃,而他,却是一个例外,板着脸,好像有人欠他钱了一样。同学说他就是新的科学老师——胡赛。胡赛!他就是那个我心心念道的胡赛?看他那臭脸,我就觉得自己被学哥骗了。唉——以后的日子不好过了。
老旧的铃声响起来了,上课了。只见他两手空空地走进教室,沉重的脚步声配那张黑着的脸,简直绝配。他走上讲台,刚刚教室还是菜市场,现在就变得鸦雀无声。我看着他那张脸,心里就像有只小兔子在四处乱跳。就连教室的呼吸声也变小了,看来这个老师挺可怕。
终于,他开始讲话了:“我就是你们的科学老师……接下来,我要选课代表和组长,这是自愿举手,看自信和勇气,课代表的举手。”大家好似不知道举手是什么,都把头埋地低低的,每一个人都无动于衷,谁都不想一上任就被踢下来。他只能笑笑,只好先选小组长了。
终于轮到我这个组了,可这时,有两只手同时举起,有只是我的,我看了看另一只……唉——又是前面那个女生。老师见到有两人举手,甚是惊喜。接着想了想,叫我起立,问我一个问题:“你觉得自己跟她谁更优秀?”我愣了一下,底气不足地回答:“如果我不说我,那我就是对自己没信心,何必要举手?”老师示意让我再说一次。这一次,我特别足地大声说一次。他说:“那是不是我不选你就是不给你面子?”我轻轻地“嗯”了一声,于是,我就成了组长。
此时我突然发现,这个新面孔也是不错。
篇4:我的科学老师500字优秀作文
从一年级开始,已经有很多老师教过我。都说“经师易遇,人师难遇。”有一位老师给我留下了深刻的印象。他就是我四年级的科学老师——王飞老师。
王飞老师有着一双小眼睛。可千万不要小瞧这双小眼睛,它们炯炯有神,无论什么事都逃不过他的“法眼”。他还有着一张能言会道的嘴巴。那张嘴巴可厉害了,总能把我们逗得哈哈大笑。王老师还有着一张白白的脸,这张脸好像怎么晒都不会被晒黑。王老师一直很关心同学,总能让同学们得到自信和鼓励,让我们在快乐中学习!所以,班里的同学都喜欢上王老师的课。
王老师平易近人,待人和蔼可亲。我第一次去上课,有些担心,因为我认为科学很复杂很繁很难。可上了几节课,我却喜欢上了科学,把科学课当成了我的一种主课。在期末复习的时侯,老师让我们把最后一个单元的知识点全部分析到一张白纸上。在我聚精会神写分析卷的时候,只听见王老师一直在夸赞万皓然和时光泽,我心中难免有些失落。突然王老师抚摸着我的.头,让我倍感亲切。他温柔地贴在我耳边对我说:“对不起啊,忽略了你。嗯,写得很好!继续加油!”我听了,心里更加开心,更有自信。认认真真写完了分析卷。到了最后,王老师还在全班表扬了我。就是王老师的那句话,就是那股自信,使我更加努力学习科学,以致我得到了更优异的期末成绩。
虽然现在王老师已经不教我了,但他教我们时的模样还保留在我的记忆中,给我留下了深刻的回忆,我永远都不会忘记。谢谢王老师指引我走上了求知学习,求知科学的道路!十年树木,百年树人。王老师的教诲之恩,我终生难忘!
篇5:我的科学老师500字优秀作文
第一次见到我们的科学老师,除了年轻,没感到有什么特别的,时间长了,刘老师的亲切、温暖才一点一点的明朗起来,我们也渐渐喜欢上了她。
刘老师爱开玩笑,经常给我们带来意外的欣喜。前几天,刘老师看着已经乱成猪窝的班级,真地生气了,她眉毛拧成一道弯,板起脸:“别讲话了,后天就要期中考试了,也不好好学习,我看你们班要海,再这样下去,就等着考倒数第三吧!”我们都吓坏了,赶紧坐好,静静地看着老师--哎,不对啊,我们学校五年级一共才三个班,倒数第三就是第一呀。随即,教室里爆发出一阵哄笑,大胆的同学赶紧接过话茬:“好,刘老师,请你放心,我们一定争取考倒数第三!”
刘老师有时也会生气,我们却并不害怕,一个善良的人哪怕戴上狰狞的面具,眼神里流露的仍然是浓浓的关爱。因为月考的成绩不太好,刘老师很生气,给我们戴上了一道紧箍咒:如果以后再有人在科学课上走神,就罚谁把科学重要知识点抄写10遍!我们都吓坏了,10遍!这是累吐血的节奏啊。虽然紧箍咒摆在那儿,但还是有人一不小心被刘老师的火眼金睛“逮”到了--杨青山上课时竟然玩起了玩具刀。就在我们都起哄让刘老师快念“紧箍咒”的时候,刘老师犹豫了一会,却说了一句让我们颇感意外的话:“每个同学都有两次机会,杨青山这是第一次,再给他一次机会!”其实,我们都知道,刘老师不是真的想罚我们,只是想提醒我们认真听课罢了。
这就是我们的科学刘老师,若干年以后,长大的我如果在某个地方遇到了她,一定会恭恭敬敬地给她鞠个躬,说一声:“刘老师,您好!”
篇6:我的老师四年级作文500字
作者:贾欣宇
我的老师今年三十三岁啦,身材不很高,有着一双明亮的炯炯有神的大眼睛,她的性格开朗并且很幽默,我们班的同学都很喜欢她。
一次我们班的“好哭佬”李明又哭了。老师见了走过来,幽默地说:我们班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人来接一接,我们好换取一点班费啊!同学们听后乐的前仰后合,李明也破涕为笑不再哭了。
我们的老师不仅幽默,而且还对我们非常关心。
一次我们班体弱多病的王红又发起烧来了。他爸爸妈妈都出差了,老师怕王红的奶奶年纪大不方便就亲自去他家照顾她,先带她去了医院,回家又给王红倒水看着她把药喝下去,还关心的问:好些了吗?快躺下盖好被子发一发汗会好的快些!王红感动的眼睛里噙满了泪水。直到王红的烧退了,老师才放心的回家。
这就是我们的老师,一个可亲可敬值得我们尊敬的好老师!
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篇7:四年级作文:我的老师500字
教师是蜡烛,是春蚕。从幼儿园到小学五年级,教过我的老师有十几个,但给我印象最深的是在幼儿园教我小班的张月芳老师。
那一年张老师29岁,一头乌黑的头发披散在肩后,宛如一道瀑布。一双水汪汪的眼睛,一张樱桃小嘴会发出美妙的声音。一张瓜子脸像多变的天,时而晴,时而电扇雷鸣。
记得有一次,是一节美术课,张老师教我们画蜡笔画。张老师先把怎么画画的过程讲一遍,然后让我们跟老师一起画。老师先画好一步,我们就跟着画一步。画的时候,蜡笔被我弄断了几支。到最后我不得已把两只手的手心按着蜡笔,用力地在白纸上搓着。不一会儿,我的手心上变得黑乎乎的,我大喊:“老师。”正在专心画画的张老师猛地抬起头,快步走到我面前,对我说:“怎么了?”“手脏了。我想去洗洗,可是我够不着水龙头,所以叫你。”我天真地看着老师说。“是这样啊,来,老师帮你洗。”老师牵着我的小手走到了水龙头前,张老师抱起我,叫另一个同学帮忙打开水龙头,老师把我的小手伸到水龙头流出的清水里,清澈的'水流到我白皙但又涂满蜡笔的手上。老师一手抱着我,一手从旁边拉来椅子垫在我的脚下,让我站在上面。随后老师拿来一块香皂,在我的手上来回搓洗,搓洗之后老师又把我的手放到水龙头的清水里,用她那沾满粉笔灰的手用力搓着我的手,不一会儿,我的小手上的蜡笔洗干净了,老师关掉水龙头,拿来一块干毛巾,将我小手擦干净,然后把我抱下来。我回到了座位,其他小朋友向我投来羡慕的眼光。
教师是太阳底下最光辉的职业。我深深感谢曾经关心、教育过我的张老师,张老师的教诲之恩我终生难忘。 上网找,可以找一大箩筐呢!
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篇8:四年级作文我的老师500字
我有一位超能班主任老师,我们全班同学都很喜欢她。她会玩魔方,还会踢毽子,你可能还想不出她是教什么的,说了你可能不信,她可是一位专治错别字的语文老师。
我的语文老师姓刘,刘老师眼睛笑起来像弯弯的月牙,高高的鼻梁上总架着一副圆圆的眼镜,智慧的光芒却从厚厚的镜片里透过来,这使她的目光也变得更加锐利。一头乌黑的短发,显得她格外的温柔可爱。有时感觉她就像邻家大姐姐,经常和我们“打”成一片。
聪明伶俐的刘老师喜欢玩魔方,平时一下课就看到她和群里的老师们认真切磋魔方的转法,她正在研究四阶五阶魔方,有时她还会教我们,只见她一边转着魔方,嘴里还一边自言自语地说着口诀:上左下右,上钩上,下面转两次……魔方在她的手里疯狂的颠簸着,刷刷刷,转瞬间眼前就出现一个变好的魔方。啊,我们看得眼花缭乱,目瞪口呆,心里默默地佩服着我们聪明的刘老师。
据我观察,刘老师的另一大嗜好就是喝咖啡,她简直就是咖啡的重度爱好者。瞧,不出同学们所料,中午刘老师的办公桌上果然又出现了一杯“小蓝杯”,我猜刘老师一定很辛苦,需要咖啡帮助她提神。语文课上,她生动幽默的语言让我们沉浸在每一篇课文里。作业本上,再细微的错误都逃不过刘老师的火眼金睛。我猜想每次喝完咖啡的刘老师眼睛里一定能放射出锐利的射线捕捉我们的错误。咖啡让我们的刘老师具有了超能力。
你们是不是也想拥有这样一位超能老师呢?
篇9:四年级作文我的老师500字
眼前这位小平头,圆圆的脸上戴着圆圆的眼镜,挎着腰包的男老师,就是我们新学期的新班主任范老师吗?
暑假里,我就闻他的大名了,他可是市级骨干教师哦!第一眼见到他,他表情严肃,好像很凶。但通过半学期相处下来,我发现范老师是百变的。
范老师讲课生动有趣。我们在这个轻松的环境下,就变得自由散漫起来。我坐着坐着就随意地靠在椅背上。“花公子,你上了一天课累啦?”范老师幽默的.语气中带着提醒。我赶忙坐端正,认真听讲。因为我对全班的学号了如指掌,范老师送了一个美称给我“学号小百科。”多么风趣的范老师呀!
放学了,同学们很兴奋。叽叽喳喳地排着不成形的队,走出教室。范老师让我们回教室重排。大家还是嘻嘻哈哈,打打闹闹的。“立正,向后转。回教室!”范老师提高嗓门,语气里含着怒气,脸色沉了下来。回教室后,范老师瞪圆了眼睛,狠狠地训斥我们:“你们四年级了,不是一年级的,连这点约束能力都没有,你们怎么去给一、二年级做榜样?”我们都惭愧地低下了头。这时的范老师是多么严厉啊!
“学号小百科,这支笔是我的吧?”看看,迷糊的范老师来了。自从我借过他一只红笔后,只要我再拿红笔,他就会问是他的吗?瞧,这支明明是我的,他觉得像是他的,又拿走了。范老师呀范老师,你连自己有多少支红笔都不知道呀?真迷糊!
这就是我眼中的范老师——幽默、严厉、迷糊……
篇10:四年级作文我的老师500字
五年来教过我的有许多老师。每当我想起他们时,他总是第一个出现在我的脑海里,他就是我的科学老师—李老师。
李老师五十来岁的样子,清瘦高挑的身材,两鬓斑白,额头上有几道皱纹,一双炯炯有神的眼睛似乎能看穿每一位学生的心底。别看他已五十多岁的年龄,但走起路来步履如飞,站在讲台前精神抖擞,神采奕奕。每节课从开始到结束他那洪亮的语音一直回荡在教室。
李老师是一位慈祥的老师。科学课对我们每一位学生都是既新奇,又兴奋的时刻。课堂纪律总有些不尽人意。遇到教室里像菜场一样,调皮捣蛋的同学趁着做实验起哄时,李老师急得头发倒立,在讲台上直蹦,指看淘气鬼声音更响亮了:“你!快回到座位!”即便把老师气成这样,他也从未体罚过谁,或者把谁赶出教室。对待特别不听话的也只是请他带着文具坐到讲台前。老师其实是多么希望每一位同学从小都能接受科学知识啊!
在我无数次的回忆中,那节科学课让我记忆犹新。那天学电路,我在家做了些准备,带去了些工具。没想到这一点小事李老师却在全班表扬了我。并且用我带的工具给大家做实验,老师还请我上讲台和他合作,真让我受宠若惊,心里也美滋滋得。在那节课我知道了串联、并联电路。
是李老师的鼓励使我对科学这门课充满了兴趣。
篇11:四年级我的老师作文500字
作者:盛文静
李老师是我们班的语文老师,她个子高高的,烫着一头卷发,一双明亮的眼睛总是那么温和慈祥,讲起话来是那么的热情,读起课文来是那么的动听。
我喜欢李老师,因为李老师总是在我垂头丧气的时候给我打气,使我重新振作起来。
是李老师让我在学习中找到了乐趣,我刚上小学的时候学习并不好,很少会的问题,很少与老师交流,可是,老师并没有认定我是一个坏学生,而是在那里细心的为我讲题,直到我懂为止,讲得多了,我才发现,老师的嘴唇干了,声音也有点沙哑了,我心中不由得感动,因为我知道,老师是为了给我讲题,才累的口舌干燥,那是我下定了决心,一定要好好学习,天天向上,不会让老师对我的付出而白费,从此,誓言一直激励着我前进,帮助我克服了许多困难。
每当我看到李老师,就会有一道暖流流进我的心里,温暖着我的心田,仿佛是一把钥匙,打开了我那小小的木板房,照耀着我,温暖着我。
虽然李老师退休了,也许以后再也见不到她了,但是她永远活在我的心里,成为一个美好的记忆。
这就是我的李老师,我的恩师。
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篇12: 我的科学老师
范老师长着一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副眼镜。
别看范老师戴一副眼镜,可什么也逃不过她的火眼金睛。有一次上科学课的时候,有几位同学掩耳盗铃,以为范老师看不见,一个个都在做小动作、说小话,可范老师一句话也没说,只是在黑板上写字。这几位同学见了,更加肆无忌惮,居然都开始偷偷地互相玩儿起来了,一位同学趁老师不注意,一下子站起来,过了一会儿,老师叫我们自习第十七页,但并没有点那些同学的名字。下课了,那几位同学刚要走,范老师忽然大声说:“张俊、李小龙 、王汝杰、徐宏昆留下来!我要跟你们说一下。”四位同学这才知道,原来他们的一举一动都被老师看得一清二楚,果然是火眼金睛呀!
范老师的声音一高一低,就跟连绵起伏的山峦一样,抑扬顿挫。而且有些字拖好长,有一次,范老师说:“大家把--书翻到第--十九页---。”呵呵,真有意思!
这就是我的科学老师,对每个同学都很严厉,当然啦,也很善良。
篇13:我的科学老师作文
三年级我们才刚开始接触科学,心里觉得科学是什么呀?我就去问姐姐,姐姐说:“你现在要好好学,不要像我们一样,小学没有好好学现在基础没打好,就很难学了。”
听了姐姐这番话,我受益匪浅,仿佛听懂了这听不懂的话,我带着好奇心,迎接着第一个科学老师,但老天好像不准我们学科学一样,给我们安排了一个不适合我们的老师——安小玲,我们恨这个老师,每上一节课,就抄满黑板的字让我们抄还要背,背了要抽背我们受不了了,就跟班主任王茂丽老师“告”,但她没办法,只说:“坚持一下吧,等过了这一个学期就好了,我到时候跟学校反映一下。”
四年级开学的时候,来了一个新老师——王晓敏老师。但我们的好奇心没有这么强烈了,但她给我们上了第一节课,我们就喜欢上了这个科学老师,最主要的是她不抄一大黑板的字和不让我们背那一大堆的东西,以前每上一节科学课我们就紧张得不得了,现在上一堂科学课简直轻松得不得了,也可能是她上课用“肢体语言”给我们上课会更加有趣吧!
然而,我的科学成绩直线上升,我要好好感谢感谢她!
篇14:我的科学老师作文
我有一个科学老师,他热爱互动。她看起来非常娇小,只比我高半个头,感觉弱不禁风。但实际她的头发蓬松又不失整齐,腿短又不失力道,特别与众不同。
有一次,她请我参与她的演示实验——光的反射。第一轮,两个人分别一手拿激光笔,一手拿镜子,比赛谁先能让激光笔的光点通过镜子的反射照到黑板上的小圈内。我一开始占了上风,老师故意把比赛时间变长,我看她时她向我挥手告诉我继续。同学们眼睛也紧盯着光点,空气似乎都凝固了。这时,老师用了一招“迷魂计”,用镜子左右摇摆,让光点一会儿东一会儿西,让我看不清楚我的点在哪。老师突然停住,准确无误地让光点停留在小圈内,全场掌声雷鸣。第二轮,其他同学也拿着激光笔干扰我的操作,难度增加,在两分钟内要过关。老师面带微笑,让我开始。一开始我就头晕眩,几十个光点停在四处。我调整镜子,老师一眼就看出来我的红点在哪,向我点了点头。我快速移动,可镜子好像不听使唤。老师目不转睛盯着时钟和光点为我捏把汗。只听老师说,“十、九、八……”到一的瞬间,我随机动了一下,成功了,光点正好落圈边,老师同学一起鼓掌。
真神奇啊!原来科学课也是这么的有趣和吸引人,我喜欢上科学课更喜欢科学老师的细心和丰富的知识,让我爱上科学、探索科学。
篇15:我的科学老师作文
因为我们的科学老师要到外地去听课,所以由英语王老师代上。这两个月以来,我们都在煎熬中度过,感觉度日如年。一听到我们的老师要回来了,我们心中自然很高兴,但是又很担心。高兴的是王老师终于不教我们了魔鬼训练终于结束了!担心的是这个老师会是什么样的,会不会很凶?这些疑题在科学课上自会见分晓。
盼星星盼月亮,终于盼来了科学课。当上课铃响起时,我才第一次感觉它是多么庄严!突然,一个男士破门而入,我顿时感到眼前光芒四射。哈哈,好像有点夸张了。我仔细打量起这位老师:他长得很有福相。怎么说呢,他长着一头鸡冠似的头发,身穿青色马甲,里面穿了一件青蓝搭白色的衬衫,肚子滚圆滚圆的,所以我才说他有福相嘛!他人长得很魁梧,但有让人感觉特别亲切。
开始上课了,我们认真听着。他一开口,我们就吓了一跳!他的口音和以前的俞老师一样,但俞老师比较浓厚一点。“所谓沧海桑田,就是天涯海角的意思……”我们这个地球,分为地壳、地幔和地核,就是和鸡蛋一样,鸡蛋也有外壳,还有蛋白和蛋黄。所谓……。(又开始了他的长篇大论)”一节课下来,我就抓住了他的两个特点;一;他的口头禅就是“所谓……”二;他的比喻形象生动,让人一听就懂,茅塞顿开。这个老师的定位就是;和蔼。自从这个老师之后,我们都爱上了科学课,巴不得每天都有科学课。
哈哈,这个老师的魅力真大呀!!!!!!!
篇16:我的科学老师作文
老师这个职业,想必大家都耳熟能详了罢,他们默默的为祖国的花朵付出了许多,伤心了许多,他们从青春无极限时而来教育我们,一直陪伴着我们直到自己老去,他们为我们的高兴而高兴,他们是我们的第二个“父母”,在此我表示崇高的敬意。
我来跟你们聊一聊我眼中的一位老师,郑老师。她是一位科学老师,她是让我真正的意识到科学其实不是一道没有钥匙的大门。以前的我有点惧怕科学,因为我科学那时常常只考到六七十分。但在郑老师眼中并不觉得以前科学坏,就代表以后科学不会好转,她在开学第一堂课时跟我们说:“以前科学很差,并不代表将来也会差,现在就是一次浴火重生的时候,就像人的人生一样,抛开过去吧!对明天要怀抱希望,对现在充满激情吧!”其实老师应该知道,期初是我没有认真对待科学,只是用一种玩乐的心态去面对。有几次,我作业写得太差劲,老师来到我身旁跟我谈了谈对科学的心态,就是那一次,我彻底醒悟了,之前的我实在是太愚笨了,明明可以学会,却任性的不学,在此我真心的感谢郑老师,她改变了我对科学的态度,让我真正的了解到科学独特的魅力。
郑老师其实也是一位有点孩子起的老师,她就像我们的朋友,母亲。是我们在浩瀚的大海中的灯塔,她对我们学习严肃要求认真对待,但课后对我们如知己,有时也会像父母一样教育我们。
我在此祝郑老师永远的青春无极限,永远美丽,绽放自己独特的魅力,身体安康,老师祝您元旦快乐。
篇17:我的科学老师作文
假老师是我们学校最出名的科学老师,曾经在三年级时当上了我们的副班主任,我至今还忘不了他给我们班上的第一节科学课。
当当,当。随着一阵优美的铃声,假老师走上了讲台,可能是还不熟悉我们班的结构,他捋了一下头发,在座的同学都觉得这位老师有一点儿帅。哎呀妈呀!他大喊一声,大家情不自禁地大笑起来。原来,假老师不小心被讲台上的电线绊到了,摔了个踉跄,真是典型的帅不过三秒啊!他自己也笑了起来,一边笑,一边介绍自己:哈喽,我是你们的科学老师贾老师。啊?假老师?是真、假的假吗?同学们立刻炸开了锅。
老师!身后传来了一阵浓厚的声音,是大牛!你是不是姓真假的假啊?他大喊道。哈哈大家闹得比刚才更欢了。可贾老师没有任何生气的迹象,把粉笔往上一抛,用左手接住了粉笔,一笔一画地书写着自己的姓氏。
教室里渐渐地安静了一下来,大家都变得像一位位书法家,正在全神贯注地欣赏着贾大师左手完成的作品。这个‘贾’,大家认识吗?不认识。我们异口同声地回答。
‘贾’可以分成‘西’和‘贝’,‘西’可以理解为四,‘贝’就是宝贝,我们科学组的老师都叫我‘贾四宝’。哦!贾四宝!全班边笑边喊。后面的大牛也笑了,他悄悄对我说,贾老师非常幽默,甚至还有些大学问,不然他是怎么用左手写出那么好的粉笔字呢?我听了也跟着他一边笑,一边点头认可。
我喜欢假老师,喜欢他的幽默,喜欢他的学问。
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