美丽的湖头村500字四年级作文(精选14篇)由网友“zswygr”投稿提供,下面是小编给大家带来关于美丽的湖头村500字四年级作文,一起来看看吧,希望对您有所帮助。
篇1:美丽的湖头村500字四年级作文
美丽的湖头村500字四年级作文
愉快的暑假生活已经开始,我和妈妈计划着假期生活,突然接到方老师的通知,让我去参加一个“校村结对,双堂双进”教育活动。早上,妈妈就带我一路问着路到了乾西乡湖头村文化礼堂。
我们在文化礼堂小广场集合后,张大伯带我们参观了湖头村文化礼堂,那里有一个农耕文化区,里面陈列这很多的木制品,有风车、龙灯、婴儿站桶、水车等好多好多新奇的用具,看得我眼花缭乱的。过了一会,张大伯让我们在善美讲堂集合,给我们讲解了一些农耕工具。比如站桶,张大伯说以前的大人干活是按照工分的,多劳多得,所以大人很忙,而且小孩子也多,所以没有时间照顾小孩,站桶就是拿来给小宝宝站的,然后站桶的中间有一块板,小宝宝就站在板上,板的下面可以放东西,夏天放冰盆,冬天放火盆,小宝宝站桶里就冬暖夏凉了,我想这简直就是古代版的空调啊,古代的劳动人民可真有智慧!
在张伯伯的`介绍下,我还认识了田耙、扁担、箩筐、担柱……让我涨了好多知识啊,认识了好多闻所未闻的东西,可太有意思了。接下来张大伯又带我们参观了书画室,刚到门口,一阵阵墨香就扑鼻而来,墙面两侧挂满了书画作品。看,沈伯伯正在认真地练字呢,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的字样一气呵成,我都看得入了神。
随后,我们又游览了湖头村的“小西湖”,湖头村的风景真美啊!这次活动让我开阔了眼界,增长了知识,真是太有意义了!
社会是一所大学校,能学习到很多在学校课堂上学不到的东西。本文作者在湖头村文化礼堂参观学习到了很多知识,重点写到了作者感兴趣的“站桶”这一特殊器具,介绍了它的结构和功能。内容有详有略,思路清晰,语言流畅。标题与内容联系不够紧密,建议做修改。加油!
篇2:湖头村优秀作文
湖头村优秀作文
“走进农村文化大礼堂,感受农村文化”——第一次参加学校组织的社会实践活动,我怀着期待的心情,带着疑问和无限的遐想走进了目的地——。
刚下车,就有一位大伯热情地迎了上来,他就是张路前大伯,我们这次活动的向导。在张大伯简单的介绍之后,我们进入了本次活动的第一站:参观湖头村文化礼堂。刚走进礼堂楼梯才几步,我就发觉,今天上楼梯怎么特别轻松。低头仔细看了看,原来这里的台阶比平常的要宽且平缓。为什么要设计成这样呢?带着疑问,我快步跑上二楼。这时,我看到一个“老年活动室”的牌子,顿时,我明白了。原来这样设计是为了方便老年人行走,真是细微之处显真情,想到这里,我心里倍感温暖。
走到三楼进入礼堂,首先映入眼帘的是“善美讲堂”四个金色的大字。张大伯说这里不仅是村民们开会的地方,而且还是个各大中小学的研学基地,我不禁感觉到自己是多么的幸运。在好奇心的驱使下,我紧随着张大伯的脚步进入了民俗文化馆,只见馆内陈列了各式各样的旧时的生活用器。张大伯说:“这些都是各户人家祖上传下来的用具,有些已经有近百年的历史了,连我们本地人都不一定说的出来它们的用途。”话音刚落,同学们可都来劲了,一边互相猜想,一边请教张大伯,我一边听,一边暗暗赞叹旧时劳动人民的智慧。虽然这些工具比不上现在的电子产品先进,但它是古代劳动人民智慧的结晶,至少在当时是很有用的。
我还对其中几种用具特别感兴趣,尤其是那个“冷淘铜模”。一根六十公分左右高的木头,有我大腿那么粗,顶部放置着一个铁质的蜂窝状的圆盖,底部一圈紧箍着宽大的厚厚的铁片,铁片上有三个眼,木头是中空的。难以想象,冷淘是怎么从里面出来的。又如“站筒”——大人干活的时候用来“关押”孩子的地方。此桶上口小下口大,桶边上挂了些玩具,这样的话,小孩子站在桶内玩,桶不容易翻倒,非常安全;在桶的底部往上三分之一处,安了一个隔板,到了冬天的时候,在底部放一盆炭火,小孩子站在桶内隔板上,非常暖和。“以前的'人真是太有智慧了,我要多向前人学习钻研知识的能力。”
走出文化礼堂,我们来到了今天活动的第二站——乾西湖头村最有名的小西湖。瞧!湖面波光粼粼,两岸杨柳依依,湖边保留了十几株古树,有些至今已有三百岁了。西湖两侧房屋的墙壁上,绘画着各种金华特有的小吃,图面生动形象,同学们都在捂着肚子喊“好饿好饿”。此刻,真想吃棉花糖,糖葫芦,酥饼,麻糍……口水直流。
这时张大伯都拿出了一张照片,照片的小河,垃圾成山,一些浮在水面,水是黄绿色的,又脏又臭。我们一致认为照片里的小河绝不是小西湖,而张大伯却道出了惊人的事实:它就是小西湖。我们个个都惊得目瞪口呆。因为它和眼前的小西湖简直有天壤之别。看来五水共治的成效真是明显啊!站在桥上,望着左右两侧的风景,好一幅西湖美景图啊,正应了那句诗,“人在画中走,鱼在水中游”,美不胜收。
这次社会实践活动,让我们见证了湖头人民勤劳和智慧的昨天,笑看了湖头人民同心协力、共建美丽家园的今天。怀着憧憬和希冀,祝愿湖头的明天会更美好。
篇3:湖头村游纪作文
湖头村游纪作文
湖头村位于金华市城区西郊,那里是一个美不胜收的地方,今天,我有幸到了那里,饱览这一地的美丽风景。
开车不用半小时就到达了目的地,在那里有一个文化礼堂,走进里头就看见了村干部开会的地方。张伯伯领我们去了一个地方,是一个小小的展览馆,那里有一个金红色的龙头,在龙头的后面跟着一个龙灯,他们都紧紧地粘着红板凳上,还有那金黄色的陶罐、大量的麻线、长得像个球的靴头、各式各样的扇子,水车、陈旧的报纸……那里有湖头村的人口簿,六七十年代用的粮票。
看完了这些,张伯伯开始介绍了湖头村和以前用的工具。首先,张伯伯拿起了一个像罐子一样的东西,同学们就立刻开始讨论起来了,酒罐、尿罐,在众人的猜测下,张伯伯告诉我们这是盐罐,于是张伯伯解释说:“盐怕潮,盐罐底下有一个洞,是有一个底层的,外面的水进去,会从这个洞里倒出来的。”另外一个是站桶,张伯伯忽悠我们说这是一个烤烧饼用的桶,最后瞒不住我们,告诉了我们真相:“没错,这就是站桶,以前你们爸爸妈妈都站到过的,一站到里面两岁大的孩子爬不出来,三四岁大的孩子就可以爬出去了,冬天,天气又干又冷,如果把孩子放进去,长时间的不管不顾,会不会生病呢?不用担心,只要在站桶底下放一个火盆就行了,做起来暖暖的你还可以在上面挂一点玩具。”
湖头村的母亲湖——西湖,因为多年污染变成了一个污水池,村里的人们下定决心要整治西湖,一共花了三个月的时间就让西湖发生了翻天覆地的变化,几十年前,村里无人敢洗手的污水塘变成了村里的景观之一。
绕湖几米就有几十座古老的房子,再走几米也不例外。忽然有一张红色的布告栏显现在我们眼前,里面有几张图片,定神一看,原来这是对比图片,西湖没整治前,整治中,整治后的鲜明的对比。这种样子的'公告栏有五六七个,而且每张公告栏的上面展示的东西都不一样。
远远的我们看见了一个似曾相识的东西。没错!杭州西湖中有的挺立在湖水中间的三潭印月,这里怎么会有?原来是为了仿造杭州西湖呀,不过还没有台下水走进前像一个炼药炉。
那里的大树又高又大又粗壮又挺拔。这大树都像一个个卫士一样守护着这一片土地。
高高的树,水平如镜的湖面,儿童嬉笑的声音,古老的房屋,街道……我看到的,听到的,都铭记在心,深深的陶醉在其中,不能自拔。这是正如湖头村文化员,沈争鸣创作的小诗:“儿时涤衣声,水污久夫闻;着力还新貌,姑嫂浣清晨。厮闹邻里亲,嬉戏和睦情,重现在当今。”
篇4:做客永嘉埭头村500字作文参考
做客永嘉埭头村500字作文参考
到了,到了!前面一棵棵的柿子树在向我们招手,树上的柿子摇拽着它金黄色的`身姿,在向我们发出邀请,好像在说:“永嘉楠溪埭头村到了,欢迎入村!”
看,这里好多地方还保留着古村落的样子,一座座坚固的石头房,专心致志编草鞋的老爷爷,古老的人工捣米和磨豆腐,还有自己动手编草绳。说到编草绳,这可是一项体力活加技术活。我迫不及待地抓了一把稻草,分开两份,学着别人的样子,先打个结,然后把草绳压在屁股底下,就笨手笨脚开始编了。我用双手使劲搓,搓了老半天,稻草就是不听我使唤。我灵机一动,开始试着学妈妈给我扎三角辫的方式,这个办法是不错,可是,瞧瞧我编的,稻草们各顾各的,谁也不挨着谁呢。不管怎样,总算也是编好一条草绳啦。爸爸妈妈们把我们编的草绳连接起来,甩起了绳子,和我们一块跳起了长绳。瞧他们甩地多带劲,瞧我们跳地多尽兴啊!爸爸妈妈也变得和我们一样大小了,似乎他们也回到了童年呢。接着,我们又跑去做麦饼、掰玉米,玩得可开心了!
那边有棵大樟树,有八百多岁了,我们十几个孩子围成一圈都抱不住它的腰呢,我们爬到树爷爷的胳肢窝里,蹭来蹭去。妈妈说,它是看着这里的人们出生、成长、老去,看着埭头村发展的。我想,那树爷爷肯定希望每天都能看到人们开心快乐的样子,今天,我们这么多人来埭头村做客,看到我们欢喜跳跃的身影,看到我们亲子同乐的画面,它肯定摸着长胡子在那儿乐呢。
篇5:湖头村文化礼堂我来了六年级作文
湖头村文化礼堂我来了六年级作文
一缕阳光照射在我的床上,我迷迷糊糊睁开眼睛,望望闹钟,想不到时间老人好不留情的走到了7:20,我瞬间清醒,洗漱好,没吃早饭就让爸爸送到了学校。
在学校门口,我遇到了久违的同学,王研冰看到我来了,就一把抱住我,这让我很温暖,在经过长时间的排队训练后,我们出发了,在路上鸟语花香,道路上的.人们熙熙攘攘,不一会就到了,我望着这个高大的楼房,我有些疑惑,这就是文化礼堂?我们踏着步伐走上了楼梯,里面有很多房间,在第二楼我们还看见了养老院,养老院很大很干净,老人们在这住得十分开心,我们继续上楼,在三楼就到了,那里面看着很像会议室,但是这是我们今天学习的地方,我坐在椅子上,头上开着电风扇在我们的一旁有许多摄影师,还有金华市记者,看着在讲堂上的老师,对我们讲起了湖头村的历史文化,首先是饭篮,那个篮子的做工十分精致,就算是用粗糙的木条做的,但隐隐有一种朴实的美,还有站捅,站捅是以前小孩子没人管站的,这个站捅又大又长,颜色是棕黑色的,下面是镂空的,老师说了镂空是为了在冬天,小孩子太冷,在下面生火这样暖气一上来,小孩子就不会被冻着了,扁担等等……
后来一位大书法家——练书法40几年的老书法家在那写起了书法,深深的吸引了,他提起毛笔,全神贯注,头上豆大的汗珠流了下来,见他挥笔写字在纸上写下“毕竟西湖……湖光……”这首诗,字字都有感情,看着甚是喜欢,让我看看就入了迷。
时光小精灵走过就到了回家的时间了,我们来到文化礼堂的广场上合影留念,虽然太阳火热,但我的心里十分快乐,因为我今天学到了知识,学习了湖头村的历史,这让我兴奋,在回家的路上我心中对于湖头村的文化历史甚是佩服呀!那时的时代是人们虽然生活的辛苦,但他们也是快乐呀,现在他们回忆起来,童年是多么美好。
篇6:美丽青云湖作文500字
美丽青云湖作文500字
三年级放寒假的时候,妈妈爸爸带着我去青云湖,我很高兴。
青云湖,在新太市区的东面,在青云山的山脚下。我们在去青云湖的路上,因为是晚上,但路灯闪闪发亮。能很清楚地看到路两旁修剪得或整齐,或呈蘑菇形,或呈塔形的冬青树和松树。
快到青云湖的时候,我看到一个帆船形的石头,很大,上面刻着“青云湖”三个大字,这给青云湖平添了几分色彩。我看着青云湖的`东面有山,爸爸说:“这是青云山。”因为天黑,看不清楚,像一大片黑色的森林。
到了青云湖边,向远处看,青云湖像一片黑鸦鸦的云,又像一湖黑黑的墨水。我有一些害怕。
青云湖的西面是“青云湖公园”。晚上看,草坪是黑色的,大树也是黑色的,只有各式各样的景观灯旁的大树才看到那深绿的颜色。
湖面上有一片片的浪花泼起,黑亮的湖面在跳动着。黑色的湖水,像黑色的药水。鱼在湖面上时而来,时而去,还有些在水面上跳跃玩耍。我站在湖边,风像刀子一样迎面刮来,感觉有一些疼。青云湖上有一个钓鱼的台,白天,有一些人在那里钓鱼。
黑天的青云湖和白天的青云湖是不一样的。晚上时,周围灯光五彩斑斓;白天的青云湖畔是充满绿意的,因为有松树、柏树和一些耐寒的花草。
篇7:醉美湖头的小学四年级作文
醉美湖头的小学四年级作文
有一句话说的好,今非昔比看变化,忆苦思甜感觉思。前几天,在学校老师的组织下,我参观了美丽的湖头村。那里风景优美,水质很好,可是我们并不知道,治水前各大企业都排出恶心的污水,报刊亭里全是挖掘机铲掉堆积如山的垃圾的照片,再看看清理完了的小塘,塘水清澈见底,能看见塘底的小鱼小虾欢快的甩着尾巴,自由自在地游来游去。小塘四周都是柳树,微风轻轻的吹着柳树的枝条,枝条在风中隐隐约约地动着,使这个夏天的清晨多了几分诗意。
欣赏完湖中和湖边的景物后,我从容地走进了一间屋子,看见里面全是毛笔字和画的作品,你看!那一副画上的小鸟就像真的一样,看着枝头上那红里透白的梅花,还有画里两只在土地里走着小鸭子,不知道它们在议论着什么……还有那些字,特别漂亮,如果字如其人这句话很准的话,那么写这字的'主人一定长得很帅,很秀气吧!
最后,我又走进了民俗文化馆,那个屋子里大多都是古代的用品,里面的东西差不多都是木质的,我看了又看,那里面有很多东西我从未见过,比如说婴儿轿、尿桶等等。我对里面的饭蒸最感兴趣,因为这个饭蒸就跟打水的木桶一样,为什么不叫水桶却叫饭蒸呢?后来我听了一个伯伯介绍后就明白了。原来饭蒸是用来蒸饭的,以前的人们没有电饭锅,就用饭蒸来蒸饭。这个饭蒸的外表就像一个普通的木桶,可是它底下的木块却没有特别紧密的排起来,而是有一点疏松,这是为了让水蒸气从缝隙中穿过,就可以开始烧饭了。烧出来的饭味道特别好,至今都还有人喜欢吃蒸的饭,不喜欢吃电饭锅烧出来的饭。
湖头的风景和文化都不缺,是个非常值得游玩的好去处,大家可以多去湖头,感受那里的文化气息。
篇8:美丽的恒村四年级作文
美丽的恒村四年级作文
恒村是鄞州龙观乡的一个小山村,村子依山傍水,风景很美。
我和姐姐出生在恒村。我对那里的山水景物记忆很深,忘不了在那里的快乐时光和那里的小伙伴们。
今年暑假期间,恒村的'小朋友们约我们去那里玩,我和姐姐于八月十六日去那里玩了一天。我们一大早就乘车到了那里,下车一看,四周的景物和记忆中的大不一样了,村前的公路边不知什么时候修了一条长长的护栏,每根栏柱上放了一个花盆,盆里种着各种各样的花草,有的含苞待放,有的已经鲜花盛开。仿佛整个村子像在花园里一样。村边的小河两岸已多了许多柳树,河水已变得比过去清亮了。当我们走进村里眼前的景象让我们更加吃惊,以前一大片矮小的老房子早已不见了踪影,变成了一排排崭新的高楼。那里的小伙伴们说:“这里在建新农村。”我们在村子里寻找以前好玩的地方,一块满地都是杂草很宽阔的地方。怎么也找不到了。如今已变成了一座美丽的公园。
村子里的水泥路比以前更宽更干净了。村子四周山坡上已种满了果树和茶树,小伙伴们说:“春天这里就变成花果山了。”
我们离开恒村才四年,这里的变化可真大啊!现在恒村已变成了一座美丽的村庄了!
篇9:四年级作文:美丽的包公湖
我的家乡在美丽的古城--开封。开封有许多著名的景点,包公湖就是其中之一。
星期六上午,天气晴朗、万里无云,春风吹在身上暖洋洋的。妈妈带我去包公湖游玩。我们一路走着,只见湖水清澈,鱼儿成群结队的在水中游来游去。岸边高大的树木像哨兵一样竖立在道路两旁,小草绿油油的,小花园里开着五颜六色的花。空气那么清新甜润,大树下、亭子里坐满了钓鱼和休息的人们。
我高兴地说:“妈妈,这里可真是人们休息的好去处啊!”
妈妈对我说:“原来包公湖可不是这样的,湖水发黑,湖面上都是人们乱丢的各种饮料瓶,夏天天气热的时候,老远就闻到刺鼻的臭味。湖面每年夏天都漂着一层死鱼,草地也被垃圾覆盖,偶尔才看见几个矮矮的树桩无精打采的躺在那里。”我惊讶的地问妈妈:“那环境是怎么变好的呢?”
妈妈笑着说:“后来人们把水底的臭淤泥都清除了,又在湖底洒一些细沙。把臭水给放掉,又引入了新水注入到护理。人们不再把废水排到湖里了,也不再砍树倒垃圾了,反而年年植树,年年种花。”听到这里,我高兴地说:“哦,原来是人们的环保意识提高了!”
天渐渐黑了,我还舍不得离开包公湖畔, 我深呼一口清新的空气,抬头看看夜空,星星眨着眼睛,仿佛在对我说:“包公湖真美呀!”
篇10:小学四年级作文,美丽的湖
小学四年级作文,美丽的湖
小学四年级作文,美丽的湖正文:本篇四年级是由论文先生网整理,谢谢浏览! 那是很久以前的事了,我和爸爸、妈妈到一个小山村前面的树林里去看湖。
在小山村的路上,旁边到处都是绿油油的稻田。过了小山村就到了湖边,眼前的稻田越来越少,看到更多的是树林。小路旁边长着一棵棵松树,只见这些松树只有叶子看不到松果。我觉得很奇怪,于是我往地下看,“哇,好多松果。”---我惊讶的说。这些松果堆得满地都是,它们有大有小,大 的像条鱼,小的像螺丝。
于是,我就捡起一些松果,留着拿来扔到和里去。我和爸爸、妈妈终于来到了湖边。这个湖真大,大约有500平方米,湖旁边还有绿草和紫色的花,这个湖的'颜色是绿的,在加上湖边上的绿草,这个湖就更绿了。
隐隐约约可以看见紫色的花的倒影,我拿了几个松果,扔向那倒影,那倒影就变的模糊了,湖面出现了一个小圆圈,这个小圆圈慢慢的变大,最后在湖面中消失了。
我看这湖心想:“要是有小木船在湖面上游,那多有意思啊。”于是,我就在湖边找了个小木板,我轻轻地把小木板放到湖里。可是它一动也不动,只是在原地旋转。于是,我又捡了许多松果,扔在木板后面,这时小木板就像一艘小船慢慢的开始游走了。看到它缓缓的漂流,我高兴极了。为了不忘记这快乐的一天,妈妈就给我和爸爸照相留纪念。
啊!这个湖真美丽。
篇11:美丽的鸳鸯湖作文四年级
鸳鸯湖,在阳江提起,那是无人不知,它一年四季都非常的迷人。下面我就给大家讲讲吧。
早晨,有人为了吸收清新的空气,特地跑来鸳鸯湖散步,因为这个公园有许多五颜六色的花,这些话会发出一种清香味,所以你每天早上到这里都会闻到一种淡淡的清香,这不,正因为这样,我爷爷才会天天跑来这里散步。
中午,太阳高照,所以会有很多人坐在有树荫的椅子上,因为这些树都长得非常茂密,所以很多人会选择来到这里休息,或者野餐。
下午,鸳鸯湖公园带来一小阵风,所以有很多人来南国风筝场或空地上放风筝,人们的风筝有燕子风筝、老鹰风筝,蜈蚣风筝等等。
傍晚,有些阿姨会在草地上跳着广场舞,有些人会专门坐在椅子上看手机,同时也在等待着喷泉的到来。有些人在玩泡泡,有些人在卖气球,还有些人在打羽毛球。
到了晚上八点,音乐喷泉会准时响起,这是,所有人会拿着手上的手机拍照,真是太好看了。
篇12:美丽的鸳鸯湖作文四年级
我最喜欢的地方就是美丽的鸳鸯湖公园。
早上,湖面飘着薄薄的雾,好像给鸳鸯湖披上了一层轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境一样。公园的人们都在运动,有的在跑步,有的在踢毽子,有的在打太极,有的在散步……
中午,太阳高照,整个鸳鸯湖的美景都清晰地展现在眼前。湖的四周种满了柳树,枝条摇摇摆摆,好像少女在梳理自己的秀发。草地上盛开着各种各样的野花:有月季花、有玫瑰花、有郁金香……好像一张彩色的地毯。湖水非常静,就像一面大镜子。蓝天、白云,四周的树木都倒映在水中,形成了一幅充满诗情画意的画卷。
晚上,鸳鸯湖变成了灯的海洋,光的世界。各式各样的灯盏装点着美丽的鸳鸯湖公园,有圆形灯,有草坪灯,有礼花灯……一一倒映在湖面上,银光闪闪、美丽动人。每到晚上八点,音乐喷泉就开始表演了。随着音乐的节奏,喷泉时而上,时而下,就好像一位灵动的少女在水中起舞,真是千姿百态,吸引了非常多的人前来观看。
我爱美丽的鸳鸯湖公园!
篇13:美丽的鸳鸯湖作文四年级
鸳鸯湖公园总是那样名不虚传!它位于中国广东省阳江市江城区东风三路。鸳鸯湖公园是一个风景优美、空气清新的公园,是老年人、小孩和年青人的活动场所。
老年人清晨在这儿锻炼身体、聊聊天、逗逗乐;
小孩可以在晚上过来这儿玩耍;年青人可以某个时间段来这儿疯狂放松。
一走进鸳鸯湖,先进入我们眼睑的是一个一望无际的鸳鸯湖,湖里有两只的白色的鸳鸯蹲在一块大石头上互相依偎,鸳鸯湖就是因此得名的吧。
在鸳鸯湖喷泉位置有两条路,一条通往爬山的。往爬山这条路走下去,绿绿树叶布满了这条街也盖满了这条路。闻着那股香香的花味儿,犹如自己变成了一位花仙子。绿荫荫的大树里,不时会发出一声声优美的鸟鸣。那鸟声如此动听、如此优雅,真是令人沉醉啊!而另一条路就是通往南国风筝竞赛场。这儿的草坪,总是那样的葱绿、总是那样的柔软。每天早上,总会有人来这儿放风筝。一个个风筝在空中翩翩起舞,为天空增添了许多艳丽。继续往里走有两座石孔桥,每个桥下面都有三个石孔,以方便流水泄洪。在桥上,往左看,还可以看到一座通往中央豪庭方向的月亮桥。
我喜欢大自然!我更喜欢鸳鸯湖!鸳鸯湖我感谢你。
篇14:美丽的鸳鸯湖作文四年级
我的家乡在阳江,那里有许多好玩的地方,有金山公园、北山公园、鸳鸯湖……。但是我最喜欢的是鸳鸯湖。
一进门口,映入眼帘的是“鸳鸯湖”三个大字,还刻着一座鸳鸯形状的雕像,旁边有许多小花。比如,有牵牛花、有含羞草、有蒲公英……。
往前走就会看见一座石拱桥,桥下会有许多漂亮的鹅卵石。晚上桥还会被灯光照的发亮,桥下还有一些小鸭子,桥旁边还有很多棵柳树,排得很整齐,像士兵一样站在那里,守卫着鸳鸯湖。风一吹,柳树就会随着风飘动起来,仿佛在跳舞。
再往前走,就是音乐喷泉。鸳鸯湖的喷泉是随着音乐节奏的变化来回舞动,一上一下,一高一低,扭动着优美的舞姿把水花向四处甩,生动极了。还有五颜六色的灯光从水池中向水花照射着,顿时,喷泉的水柱、水花呈现出多种色彩。
这就是美丽的鸳鸯湖,真是让人流连忘返!
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