一次难忘的一节课作文500字（整理30篇）由网友“贝b”投稿提供，下面是小编为大家整理后的一次难忘的一节课作文500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：一次难忘的一节课作文500字
2月25日的上午，我们班的同学们穿着统一的校服，排着队，准备到三楼多功能厅上课。这是怎么回事呢？原来，由于上海学生在国际PISA测试中连续两次获得第一，英国教育大臣特鲁斯女士率领英国教育考察团到上海取经，今天，要到我们福山外国语小学听一堂数学课，校长选中了我们班----也就是三（一）班啦！
来到三楼多功能厅，我们看见门口有许多叔叔阿姨，他们有的抬着摄像机，有的拿着笔记本……这下，同学们本来就紧张的心，现在更是激动得砰砰直跳了，因为，有那么多台摄像机，大家肯定都要上电视了！
上课了，今天给我们上课的，是我们学校优秀的数学老师：郑老师。她笑着对大家说：“这节课，我们要学‘算二十四点’。”老师先给我们讲了一些关于“算二十四点”的知识，跟我们一起玩了“幸运对对碰”等游戏。接着，就让同学们四人一组开始玩“算二十四点”游戏。我们小组由我担任组长，大家十分配合，几分钟的时间，我们就写出了3种方法来计算二十四点，还得到了老师的表扬呢！
下课了，同学们有礼貌地跟老师道别后，又转过身，跟所有来宾道别，这时，大家都鼓起掌来，祝贺郑老师，这节课上得很成功。
回到教室里，我们的许老师高兴地说：“你们这节课表现得非常棒，老师为你们感到骄傲!”
这真是一节特殊而难忘的`数学课，我为我们这个班感到自豪，也为我们福山外国语小学感到自豪！
篇2：一次难忘的一节课作文500字
课堂是一个让想象力放飞的地方，课堂会因为老师的幽默风趣而变得生动、活泼、有趣。
时光倒流，让我们一起回到那最难忘的一节课吧！
伴随着上课铃声的响起，大家极不情愿地跑回了教室。“噔……噔……噔……”随着有节奏的高跟鞋声音响起，老师走上了讲台。
看老师满面春风的样子，大家松了口气。大家纷纷猜测老师这节课到底要干什么？老师笑了笑说：“今天这节课，我们来玩个游戏！”一听说要玩游戏，大家的情绪立刻高涨起来。
老师变戏法般从讲桌下面拿出一个苹果。老师到底要干什么？我心里不禁犯起了嘀咕。老师举起一只手，示意大家安静，然后说：“我会走到每个同学面前，让大家闻一闻，看是不是一个真苹果。”“老师，这肯定是一个假苹果，如果是真的，你就不会让我们猜了。”不少同学自作聪明地说。“那可不一定。”老师故作神秘地说。说着，老师便走到第一个同学面前，让他闻了闻。他闻了闻说：“这是一个假苹果。”老师笑而不语。当老师走到另一个同学面前时，那个同学从各个方位把苹果观察了一遍，然后闻了闻。他那姿态让全班同学哄堂大笑。他认真地说：“笑什么笑？据我张大侦探的推理，这是一个假苹果。”老师拿着苹果依次让大家闻。最后，全班同学一致回答：“是假的。”
老师脸上的神情变得凝重起来。她咬了一口那鲜红的苹果，甘甜的苹果汁在灯光的照射下，晶莹剔透。大家看得目瞪口呆：是真的！
接着，老师说：“大家记住，任何时候，都要坚持自己的判断，不受他人的影响。”随着下课铃声的响起，老师离开教室，但同学们没有立即跑下楼，而是细细品味老师刚才的话。
时光飞速前进，但老师的那句话深深印在我的心里，这是我人生路上迄今为止最难忘的一节课。
篇3： 难忘的一节课作文500字作文
星期五，我们开了一次难忘的班会，主持人是马菁月。一开始马菁月让我们说一说一些高兴的事，马菁月看课堂气氛不怎么活跃，她自己带了个同，她说：“我很喜欢狗，每次一看到狗就很高兴。”
马菁月带头后课堂慢慢活跃起来，很多人多说了自己快乐的事情，有一件是让我很难忘，周婷婷说她和四班的人玩，有个同学眼睛被蒙住了，结果那个同学抓到了垃圾桶。说完全班都笑了。马菁月就在这时候扫兴，说请同学们说一说自己不高兴的事。我忘不了郑迪炜的发言，他说我的爷爷……郑迪炜用说捂住眼睛，哭了，教室里鸦雀无声，都看着郑迪炜。郑迪炜说：“我爷爷他很疼我，可是他中毒了，有个医生说用以毒攻毒的办法，不但没有见效，反而他爷爷去世了。”
这个医生还在逃跑，希望能早日抓到这个医生。这是很多同学都哭了，我也快要哭了，我想起了我的奶奶，她和我一起玩一起抓蝌蚪，可是我奶奶得了重病去世了，我很想我的奶奶。这时候刘婉怡说着也和郑迪炜一样哭了，他说在同学面前她说自己才不想他爸爸呢！那是假的，她还是很希望他可以得到一份父爱，她说自己要坚强，我们班的同学都哭了，铃――铃――铃下课铃响了。这是难忘的一节课。刘婉怡的发言让我很惊讶，我们问她时她说自己不想她爸爸，原来她是像她爸爸的，不过也是，一个人没有父爱一定不好受。
篇4：难忘的一节课作文500字
难忘的一节课作文500字
课堂是我们学习知识的地方，它见证了我们的求知，装载着我们学生时代，一提起课堂，我就会想到那节令我最难忘怀的一堂课。
那是一个夏天，天下着雨，乌云黑压压的布满天空，虽然下着雨，可毕竟是夏天，依然很沉闷，炎热。
这是上午的最后一节课，因为天气原因，我总以为是下午。我饥肠辘辘，甚至已经不想学习了，我已经想离开了课堂，慢慢的`逃出校园，以八百迈的速度来到了家的餐厅，闻到了饭菜的香味……
“朱勇跃，你来说你对这道题是怎么想的吧。”数学老师的叫声迫使我的梦境以超光速撞进我的身体，我缓缓的站了起来，支支吾吾地说：“哦…… 哦…… ”
老师说的是那道题啊！我心里冒出了冷汗，急切的翻着书本，一会又看着黑板——嗯，很干净！不是老师偷懒就是值日生勤快过度了吧！
我又看看老师，想从里边得到答案，没有，没有，没有……
老师看到我呆在那儿，半天说不上来，料到我走神了。我的心提了起来。
“完了，完了，这下倒大霉了！”我心里害怕的想，等着老师的下一步“行动”。
没料到老师竟然一反平常“犯错严惩”的一贯作风，竟然只说了一句淡淡的话：“以后别走神了，认真听讲！”然后让我坐下了。
我惊呆了，这短短的一句话让我惊呆了，这句话比打我骂我还管用，我醒悟了，再也不走神了，这短短的一堂课，短短的一句话，让我终身难忘。
篇5： 难忘的一节课作文500字
“难忘”，一听到这个词，就让人心头一阵。你有可能想起你的老师，你的同学，你的班级，一次运动会，一次汇演，一件对你影响很大的事……而我，想到的是一节对我印象很深的作文课，那节课我一直深记着。
那天，是令大家讨厌的周三，因为周三只有语文，数学，英语三门课，没有一节副课，枯燥又乏味。因为要期末考试，每个人都紧张的复习着，一天没有一节副课，更是让大家苦恼。终于，过完了上午。转眼间又到了下午，一想到下午要写作文，苦恼不已。
“好，数学辅导时间以过，大家收拾一下准备上语文课。”数学老师说着走出来教室。过了一会儿，语文老师一脸神秘的走进教室。老师的神秘，让我感觉到这一定是一节与众不同的课堂。老师走到讲台上，扫视了一下大家，然后，叫起来一位同学问:“你喜欢5还是25？”那位同学看了看大家，笑而不答，显然是一脸茫然，然而大家也不知道老师葫芦里卖的什么药。老师又神秘的问了一遍:“你喜欢5还是25？”那位同学沉默了一会儿，开口说道:“25！”老师说:“好，今天晚上的的作业，大家写2遍，你写25遍！”大家哄堂大笑。那位同学又急忙改口说道:“5！5！5！”老师又说:“好，那今年压岁钱大家收25元，你收5元！”大家又哄堂大笑，那位同学也不知道该如何回答老师的问题了（作文盒子www.zwhe.com）。老师又叫了几个同学问相关的问题，那些同学也是一脸茫然……直到最后大家才知道老师葫芦里卖的什么药，原来，这是一节作文课啊！这些，都是老师在课下精心安排的环节啊！这节课上的真的太惊心动魄了！
天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，我会永远记得这件事！
篇6： 难忘的一节课作文500字
今天又是周二了，我们怀着期待的心情准备上课，因为每次上心理课都做游戏，所以我们都很兴奋。不知道今天上课会做什么游戏呢？
老师来啦！一个同学大喊，我们赶快坐好。只听刘老师说：“请同学们拿出一张纸，然后在上面写下五个你认为最重要的东西，人也可以”。
最重要的？这难不倒我，我想了想，写下了“生命、记忆、学习、妈妈和友情。”
我刚写好，老师说：“现在请在里面选一个你要舍弃的东西，划掉”。我……好吧！于是，我用颤抖的手拿起笔划掉了“学习”。虽然它不是我生命中最重要的东西，但我的心却有一丝丝冰凉，痛的感觉。如果不学习，我无法想象自己会变成什么样……
“划完了吗？”老师的声音再次响起，“划完了就继续往下划”，还要舍掉一个吗？好吧！下一个，我……就划“记忆”吧！我的眼泪快流了出来，但我忍着，眼泪在眼眶打转。我拿着笔，实在太难过了。如果没有记忆，那些和爸爸妈妈，老师和同学的记忆全都没有了吗？那活着还有什么意思，可是老师还不放过我们，又让我们接着舍掉，再划就划……就划友情吧！我的鼻子发酸，眼泪一滴一滴地流下来。
还差最后两个……“妈妈和生命”。是妈妈给了我生命，没有妈妈就没有我，所以我选择舍掉我的生命。我舍不得失去妈妈，我的眼泪夺眶而出。生命对于每个人来说只有一次，没有生命就无法看到这个美丽的世界了。想到这儿，我的.眼泪又情不自禁地流了下来。
还好，这只是一个游戏，我用颤抖的手握着笔，完成了老师的指令。从中，我也知道什么是最重要的。我会好好珍惜我的亲人，快乐地度过每一天。
篇7： 难忘的一节课作文500字
六年的小学即将结束了，在这期间，我已经上了很多节课。其中，有一节课令我至今难忘。
那是三年级的新学期，我们的课程表上新添了一节课――信息技术课。我们都很好奇，这到底是什么课？等到那节课时，我们全部都安静下来，等待老师来上课了。老师一进教室就做了自我介绍，并讲解了什么是信息技术课。他还说，如果我们三节课都表现的很好，他会带我们去电脑室。听老师这么说，我们高兴极了。
三节课一过，我们便排着队来到了电脑室。看到电脑室里那么多电脑，我惊呆了。我们很快找了一个电脑前坐了下来。老师说，请将电脑开机，开启打字程序，只有将字打完的同学才能玩游戏。我们一齐欢呼。
我打开打字程序，见字要打这么多，心想，恐怕打完字就要下课了，不如先玩一会儿游戏。我等老师走远了，便打开了游戏程序玩起了游戏。我正玩得高兴，突然电脑黑屏了，不光是我的电脑黑屏，而是电脑室所有的电脑都黑屏了。我们迷惑不解。老师说：“谁在玩游戏？谁再敢玩游戏，下次就不要来了。”我们只好乖乖地打字了。我好不容易将字打完了，只听下课铃也响了起来，我们都恋恋不舍地离开了电脑室。
如今，课程表上再也没有信息技术课了，因为我们即将毕业了。信息技术课成了我最喜欢的一节课，也是我最难忘的一节课。
篇8： 难忘的一节课作文500字
“今天我们不上课，我们玩游戏！”诙谐幽默的王老师对同学们说，顿时同学们兴奋的喧闹起来，就像刚烧开了的热水立马沸腾了起来。
同学们特别惊讶：上课玩什么游戏呀？
老师说我们玩的是――蒙眼画鼻子，我又想：蒙眼怎么画鼻子呀？原来游戏规则是这样的：首先左转三圈，右转三圈，然后拿着笔、蒙起眼去给黑板上的人物画鼻子。如果你画对地方，那恭喜你，你成功了！
游戏开始了，有一个同学最先登场，信心满满挺直腰板，气势昂昂向前走，而气势昂昂的他没有帅过三秒，刚蒙着眼转了三圈，他整个人瞬间就懵了，东倒西歪的。最后把鼻子画到了嘴巴下，给人物点了一个大大的“美人痣”。逗的全班同学哈哈大笑。
还有一个同学，她上讲台的时候，信心十足大摇大摆的，现在却东摸摸，西摸摸，摸摸这个摸摸那个，像是先要量好位置怕自己画错了，但是最后还是把鼻子点到了眼睛上，给它加上了黑眼珠。全班同学捧腹大笑，有的同学还排着桌子，笑的是不亦乐乎。
而笑着笑着我突然笑不出来了，就在这时我想起了我们身边一辈子都看不见的盲人，而刚刚的游戏只有三分钟，同学们就特别不方便，而他们一辈子都是这样，他们该多不方便呀！但是他们还那么坚强的生活着，为了自己的理想奋斗者，摸索着，顿时我有点泪目了，以后我要多帮助那些人，帮着他们过马路，帮着他们找到自己需要的东西，长大后我想通过自己的的知识去发明一些能帮助盲人的仪器，让他们感到世间的温暖，不要让他们像我们玩游戏时候那样，因为自己的眼睛而找不到自己的方向。
篇9：难忘的一节课500字作文
今天，有一件事令我非常难忘。
预备铃刚响，大家都回到座位上坐好。这时老师提着电脑进来，说为了让我们能更好的写第四单元的作文，要给我们看一组图片。大家都很好奇，不知道到底是些什么样的图片。
老师迅速将电脑和大屏幕连接起来，将一些照片放出来了，那些照片使原来吵吵闹闹的教室逐渐变得鸦雀无声，同学们都专心的看着那组照片。其中给大家印象最深的是这样一张照片， 11岁的小女孩刘小环背几十块砖走140米才赚3分3厘，那么少的钱是要背80斤重的砖头才能得到。三分钱，多么可怜的数目，想想我们，平常5角、1元大家都不会放在眼里，有些同学还要求父母给自己全身上下都配上名牌，如果父母不满足，就在那大哭大闹，想想，我们随手丢掉的一个玩具，一个文具盒。刘小环不知道要流多少血汗才能挣到。至此，我们才知道了今天的生活有多么的来之不易。看到这里，大家都情不自禁地流下了眼泪。老师的语速越来越慢，声音也越来越小了。教室里一片寂静，只听到彼此的抽噎声。
下课铃响了，平常大家都是一下课就想往外冲，但此刻，全班人都在注视着照片，毫无下课的意思。直到上课铃响才依依不舍的匆匆忙忙地上一下厕所。
这节课令我们永生难忘。
篇10：难忘的一节课500字作文
我最喜欢上语文课了，老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，让每一篇文章，每一个词语都像音符般跳跃起来，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。
记得有一天，阳光明媚，太阳公公冲着我们微笑，一座座高楼的窗子在阳光的照射下金光闪闪；树叶绿得尤其可爱，一颗颗珍珠般圆润的水珠从叶子上滚落下来。欣赏着这美丽的景色，我也感到神清气爽。来到教室，我迅速做好课前准备，满心欢喜地等待着语文课的到来。
“叮－叮－叮－”美妙的上课乐曲响起，陈老师也踏着轻快的脚步面带微笑地进入教室，同学们立刻精神抖擞地坐好。“同学们，今天我们要把你喜欢的家人写出来，然后一个个去掉，只留下一个。”老师那充满雄性的嗓音感染了大家，各种各样的`名字从同学们的纸上飞出。“现在把里面的一个你喜欢的人去掉。”话音刚落，同学们的手便把一个喜欢的亲人划掉，然后一个个的人名被划掉，到第三个的时候，有的同学就不愿意了，也不知怎麽的同学们像是明白了什麽 ，一个个都哭了，因为每一个亲人对自己的爱是无私的。
在亲情世界里，每一个孩子都是父母的心头肉，都是父母的手指头，忽视了哪一处，父母都会感到疼的，而那疼，正是最亲最爱的骨肉之情。
篇11：难忘的一节课作文500字
“加油！加油！”“努力！努力！”一阵阵呐喊声在今天的作文教室中传出。
原来，老师把两把椅子放在讲台桌前，简要说了游戏规则，抢凳子的小游戏就开始了。
老师请了四位同学上台，有一位同学负责击鼓。三位同学开始转圈了，在不断的击鼓声中，同学们更加激烈地争吵。赵浩然向另两位同学投去轻蔑的目光，两位同学也比较急，鼓声随之停了下来，三位同学三步并作两步地踏上前去，“扑通”一声，三位同学一拥而上，似乎是三头饥饿的狼一同扑向肥肉一般。顿时，教室立刻炸开了锅，同学们按捺不住心中的激动之情，议论纷纷。但最后，经过时间的推移，王鑫琦同学还是败下阵来。
第二局，气氛变得异常紧张，似乎连空气都无法流通。现在只剩一条凳子，鼓再一次响了起来，两位同学又开始周旋起来。赵浩然镇定自若，双目像饿狼一样盯紧猎物，不让对手有机会，双脚像骏马一样粗壮有力，好像一声令下，就立刻奔上前去。而王晟羽就忐忑不安了，他想：如果我……鼓声即刻停下，赵浩然猛跳过去“撕咬”起来，而王晟羽才刚刚缓过神来，但是胜利的机会已经被赵浩然一举抢走了，只剩下王晟羽落寞的背影。
在同学们的欢笑中，一节难忘的课悄然离去。虽然比赛有输赢，但是大家开心才是最重要的。
篇12：难忘的一节课_难忘作文500字
登山课是我们每个星期的最爱，每到登山课，我们都欣喜若狂，情不自禁的将身心都投入到大自然的怀抱中，放松自己紧绷的心情。
印象最深刻的莫过于我刚转到附小的时候。那时，我根本没有听说过这门科目，于是怀着强烈的好奇心跟着游蛇般歪歪扭扭的队伍浩浩荡荡地向后山“进军”。
艳阳好似一个葱花烙饼，暖暖的阳光拨开缕缕云丝，高傲地俯视着大地。翡翠般的绿叶顿时像涂了一层油彩一般。火红的落叶金光闪闪，尖锐的松针闪烁锋芒。大自然的魅力真是引人入胜。
爬上松软的、好像随时都会垮塌的土坡。阳光依然透过树叶间的空隙洒在我们身上，好似千万缕金丝银线。林间，几只喜鹊栖息在枝头，一边让阳光洒在它们淡雅的蓝色羽毛上，享受着天然的日光浴，一边用尖锐的嘴喙优雅地梳理羽毛或啄食树上的食物。
另外，同学们也不闲着，在山上从东找到西，又从西找到东。喜欢探索未知的我上前一询问，才得知他们是在找蝉壳呢。于是，来了兴趣的我也开始用“火眼金睛”寻找起来。
功夫不负有心人，我终于在一个枝干上找着了一个蝉壳。瞧，它紧紧地抓在粗糙的枝干上，淡淡的一层灰掩盖不住它那金属般的色泽。虽说已是一具空壳，但那凸出的大眼睛人流动着生命的光泽。
紧接着，我又发现了许多千奇百怪的昆虫与许多新奇的植物，这让我的好奇心得到了极大的满足。
松柏向春天告别着，枫叶向秋天诉说着，阳光伴随着我们在这片属于大自然的土地上奔跑着......
篇13：难忘的一节课_难忘作文500字
今天最后一节是心理课，不知道又要做什么游戏，我怀着激动的心情等待老师到来。
老师走上讲台上，说：“同学们请拿出一张纸，在上面写出五个你最珍惜最珍贵的东西。”我想了想，写下了“生命、朋友、父母、学习、记忆。”老师让我们写这些干嘛？
就在我疑惑的时候，老师说道：“请大家从这里划掉一个。”咦？要划掉一个吗？我想了想，便慢慢地拿起笔，把“学习”划掉。唉！以后的我，什么都不学，就要一事无成了。
可想不到的是老师又说：“请同学们再划一个。”再划一个？怎么可能！我根本选择不了呀！可是没办法，老师问了两遍“谁还没划完？”我只好忍痛划掉了“记忆”。怎么办？以前所有的回忆都没有了，我谁也不认识了，怎么办？我不知该怎么生活下去，眼泪流了出来。
谁知道老师的话又像一支箭刺痛了我的心：“大家再划去一个”。我望着那三个词，我该划去哪个？哪一个呀？“父母”？不行！“朋友”？不行！没有他们，我可活不下去。好吧！只能是你了――“生命”。我宁可放弃生命，也不要放弃父母和朋友。
可是老师还不放过我们：“同学们再划一个”。我终于忍不住了。眼泪夺眶而出，滴在了那张纸上。我拿着笔的手颤抖着，划去了“朋友”。不，那我再也不能和解雅舒她们玩儿了。唉！对不起了伙伴儿们，我必须划掉你们，唉！迫不得已啊！
虽然只是场游戏，可我也是泪眼滂沱。我知道了应该珍惜现在所拥有的。
篇14：难忘的一节课作文500字
生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你便会从中受益无穷。道德的方向是指路的明灯，指明了道路，生活就会五光十色，绚丽多彩。
那节课，至今仍就历历在目。那天，马扬的爸爸给我们上了一堂与众不同的课，这节课令我难忘。首先，马扬的`爸爸讲了三十年前的出行方式和现在的出行方式。他讲了自己的故事，并告诉我们科技为人们带来的便捷。三十年前人们主要用自行车和走路的方式出行，而现在，人们大多是坐私家车出行。
马扬的爸爸给我们看了一些视频，给我们展示了未来的交通工具。目前已经有了会飞的汽车，迷你折叠自行车，磁悬浮列车，无人驾驶汽车研发成功。这让我感到十分惊讶，惊叹现在科技的发达。
会飞的轿车，一开始，在陆地上的时候和普通的汽车没什么两样，但是，等他到了宽敞的地方，就变得和一架小行飞机一模一样。无人驾驶汽车，是中国百度公司和美国谷歌公司开发的，走在路上，受到了许多人的关注，但他的价格很昂贵，要八百多美元。迷你折叠自行车，两年前就已经在日本上市了。最让我印象深刻的是中国动车组：磁悬浮列车。它的时速高达一千多公里，从三明到北京大约只要一个小时多就可以到站。
篇15：难忘的一节课作文500字
难忘的一节课作文500字
当一个人埋没于碌碌无为，每天都被身边的人无视，在黑暗迷茫的隧道中踌躇不前，这时突然出现了一根点燃的火柴，照亮整个黑暗的角落。难忘的一节课作文500字
我，总是这么平庸，长相平平，成绩也是一般，总停留在原地停滞不前，我恨自己的无能。每当老师在夸某个同学成绩优异或表扬某同学的时候，我的心总会颤抖，咬紧牙关埋头于书中，或许只有书才能平息我那颗触怒的心。那一次，我战胜了胆怯。刚才还沸反盈天，这会儿怎么就鸦雀无声了呢？原来，数学老师的一个问题难倒了一大片人，一个个一筹莫展，我突然灵机一动，脑中冒出一线火花。“我知道了，我知道了”我大声的嚷嚷，大家一个个都用诧异的眼神看着我，完了，兴奋过头了一激动失态了。老师也向我投来诧异的目光，嘴角触动了一下。“语嫣，你知道这道题怎么做”？老师抛出了这样一句话。“我…”，老师见我吞吞吐吐，用温和我语气对我说：没事的，说错了也没关系，你说吧！既然老师都这么说了，我耸耸肩膀，鼓起勇气肆无忌惮的把我的答题分析构思不紧不慢的说了出来。我被震惊了，周围传来一阵阵鼓掌声，老师也向我投来赞许的目光。“不错，语嫣，这道题确实是按你所说的思路去做的`”。我被这情景愣住了，以至于老师叫我坐下我都没有注意到，知道同桌拉扯我衣角示意我坐下，我方才醒悟。“同学们，你们今后也要向语嫣同学学习这种学习态度，老师一问问题就要跟着老师的思路走，懂吗”？顿时又响起一阵热烈的掌声。
课后，一群同学们纷纷向我投来赞许的目光，急着问：语嫣，你真厉害，难倒这么多同学们，最后却是你想出来，说完向我竖起了大拇指。我心里乐滋滋的，这一天是我最满意的一天，因为我战胜了胆怯的自己。
那天的点点滴滴，令我现在都难以忘怀，因为那天老师和同学们赞许的目光将点燃我这根待燃烧的木柴，走出那片暗淡的黑洞。
篇16：难忘一节课作文
难忘一节课作文
小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。“铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”
老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢？老师笑着说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？
其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”
原来课外积累还有这么大的.作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就“下笔如有神”了。这节课，我永远也不会忘。
上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的是可能性，老师说；“我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？'一个同学说；”把这份礼物分给学习好的同学。'又一同学说；“用抓揪的方法。'老师说；”好，那怎样抓呢？'
那个同学说：“把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。'老师说：”并且还得从我的魔术袋里摸球，一共两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。'老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了，老师念了念。
哎，原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；“她可以拿到礼物吗？为什么？'一个同学说：”她不能到礼物，因为袋中有两个红球
不公平的。'“那怎样公平？'老师问。”袋中放一个黄球和红球。'老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。
现在我上5年级了但我还是想着这节课。
篇17：难忘一节课作文
难忘一节课作文
小学六年里，我上过无数节课，给我印象最深的是五年级的一节语文课。 “铃……”上课铃响了，老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘AABB’式、‘AABC’式或‘ABB’式。我把同学们的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”
老师从纸箱里抽出一张纸条，念道：“小东。”小东马上走上讲台，背诵他课外积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，小东停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来，原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了小红。我心里暗想：小红学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，小红才说了不到二十个，就再也说不出来了。这到底是怎么回事，小红学习成绩那么好，怎么会输给小东呢？ 老师笑着说：“你们一定感到奇怪吧！小红平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？
其实，这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白积累的重要性，语文，死记硬背是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。”
原来课外积累还有这么大的作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就“下笔如有神”了。 这节课，我永远也不会忘。
上小学三年级的时候，有一天，我们班听优质课讲的是可能性，老师说；“我有分礼物想送给大家可是我只有一件，应该分给谁？''一个同学说；”把这份礼物分给学习好的同学。''又一同学说；“用抓揪的方法。''老师说；”好，那怎样抓呢？''
那个同学说：“把同学的名字写在一张小纸条上，在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。''老师说：”并且还得从我的魔术袋里摸球，一共两个球一个是红球而另一个是黄球，要是摸到黄球就可以拿走礼物，要是红球，呵呵就不可以拿走礼物。''老师开始抽了，我们班一阵阵紧张的气氛。噢，终于抽出来了，老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了，老师念了念。
哎，原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望，但我也高兴，我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球，接着问；“她可以拿到礼物吗？为什么？''一个同学说：”她不能到礼物，因为袋中有两个红球
不公平的。''“那怎样公平？''老师问。”袋中放一个黄球和红球。''老师按那个同学的让同桌摸，同桌摸到了黄球得到了礼品。
现在我上5年级了但我还是想着这节课。
当今天在学《老师领进门》这一课时，作者刘绍棠十分具体地回忆了他进小学学习时的.第一堂课，我不禁陷入深深的回忆当中。
我与这位作家刘绍棠一样，同样有一位十分爱讲故事的老师。只不过他的老师姓田，而我的这位老师姓毛。毛老师是五年级的时候接我们这个班的。他一开始接我们这个班的时候，同学们并不喜欢他。但是很快，同学们就发现他有许多闪光之处，比如说他作文写得很好，课堂上总能让我们身临其境……
使我印象最深的就要数第18课《小珊迪》了。
在课堂上，那悠扬委婉又带着些哀凄的音乐，那一声惨叫以及那无情的马蹄声乐和马夫那无情的吼声，还依然在我耳边久久挥之不去。小珊迪那乞求的眼神，让我难以忘怀。毛老师那独特的教授方法使不少同学在悄悄地摸眼角，有许多同学被叫起来回答问题早已泣不成声……
这节课之后，毛老师举行了第一次作文竞赛，而题目就是《我心奔跑》，写一写小珊迪被马车撞了以后的事情。
一向对作文没有兴趣的我，这次竟然会产生一种渴望；一向对作文一窍不通的我，这次竟然会文思涌现，下笔扬杨洒洒；一向对作文应付了事的我，这次竟然破天荒的写了三张四百字的文稿纸，这次竟然拿了一个全班第一。
那时，我竟然觉得写作文原来是那么简单的一件事，以前凑字数的我不见了，出现的是认真看课外书的我……
是毛老师激起了我对写作的兴趣，而他正是利用了《小珊迪》这一课文，我将永远记住《小珊迪》这一课文，以及毛老师的声声教导。
篇18：难忘一节课作文
上五年级了，做为学生我上过很多课，可最难忘的是一年级的第一节语文课。肖老师叫我回答一个问题，我明明知道答案，可我是一个内向的女孩，当老师和六十多名学生的目光聚集到我身上时，我根本就不敢说话。
我慢慢站起，羞涩地低着头，两腿直颤，心像小鹿似得砰砰乱跳，一个字也不敢说。“不要怕，大胆回答问题。”听到老师的话，我的脸更红了，像一个熟透了的苹果似的，我连忙支支吾吾地说了一些乱七八糟的东西，声音小得像蚊子叫一样，弄的全班学生哄堂大笑。肖老师叫我先坐下，下课后到他办公室一趟，我很是害怕。
下课后，我忐忑不安地来到了老师办公室，心想一顿批评是免不了的。可是老师不但没有指责我，反而鼓励我说：“薇薇，今天的问题我相信你能回答上来，你虽然是一个内向的女孩，但是老师希望你上课时能大胆发言，加油哦！”听了老师的话，我心里久久不能平静……
就是这节语文课改变了我性格，从那以后，不管什么课，只要老师提的问题我会回答，我就积极举手发言，不但锻炼了我在众人面前说话的胆量，而且加深了课堂问题记忆，我的学习成绩越来越好……
老师，你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记。大家都说您培养着祖国的栋梁，可我却要说您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁！
篇19：难忘一节课作文
光阴似箭，在小学生活中，我已走过了五个年头。在这光阴荏苒的岁月里，我上过许多令我无比难忘的课，到现在，那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。今天，我就选一颗最大，最美丽的珍珠送给你。
记得三年级时，我们班要开班会。可能是因为我们年龄小，班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。看她那副认真的样子，我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。
“叮铃铃”，上课了，要开班会了。只见郑老师微笑着说：“今天的班会，是小能手比赛！”小能手比赛？没听说过，听着还挺有意思。学生们都坐直了，想把郑老师说的话听清楚。“今天，我们比剥豆子，钉扣子。”一听我就傻眼了。要是考作文，那我可不怕。可是我这个家里的小公主哪会干这活呀！
看到我学习上的竞争对手们都卷起袖子，一副蓄势待发的样子，我也燃起了斗志，准备大干一场。
“5，4，3，2，1，剥豆子比赛开始！”郑老师充当主持人。我拿起豆荚，准备剥开。可这豆荚的皮这么硬，我柔嫩的小手剥不开，只好使用绝招——“九银白骨爪”——指甲。用劲力气才剥开。可这豆宝宝不听话，全都滚到地上去了，看其他学生的豆子也掉到地上去了。很快，剥豆子比赛变成了拾豆子比赛。我心想：我拾拾拾。豆子心想：我滚滚滚。我拾一个豆子，手中的令一个豆子就掉了。“停！”比赛结果是：菲菲最多，5个豆子。郑老师看着我们，无奈地摇摇头。
钉扣子比赛就不跟你说了，其结果惨不忍睹，不是这个学生的手被针扎破了，就是那个学生的针找不着了。这是我“有生以来”，看到的最“可怕”的比赛。
不过事后，我沉思：郑老师给我们上这节课是有目的的，这位好老师想让我们这些家里的小皇帝，小公主理解家长的不容易。让我们也学会几项技能，来帮助父母完成家务。
也是通过这节课，我成为了父母的小帮手。
这真是一节最令我难忘的课！
篇20：难忘一节课作文
记得在三年级时，学期末了。那天体育课老师为了让我们在三年级留下特别的回忆，他竟然在最后一节体育课让我们玩相扑。听到这一个消息，我的内心雀跃不已，因为身躯庞大的我，从来没有机会在体育课出过风头。之前，论跳绳，我跳没两下就喘呼呼；论仰卧起坐，身体用力到快要爆炸了，还是起不来；论跑步，没有全班最后一名就不得了了。所以，我告诉自己，一定要趁这节课好好大展身手一番。
终于到了体育课，学生们全都迫不及待，跳上战斗舞台。磨牙的磨牙、搓掌的搓掌，大家看起来全都跃跃欲试的模样，但他们看到我身上的“肥肉”，没有一个人敢上来挑战，个个跪地求饶、甘拜下风。我真是太厉害了，还没开始比赛，就先吓坏他们一半的胆子，这时，有一个不知死活的小子大喊一声：“我来跟你比！”我将头转过去一看，竟然是老师，不过，没关系，我对自己“心宽体庞”的身材有十足的信心，尽管放马过来吧！于是一场师徒对决的相扑大赛即将展开。
老师的身材虽然苗条，但动作非常灵活，我扑上去好几次，都抓不到人。他左闪右闪，不正面挑战，分明是想玩持久战，浪费我的体力，于是我为了赶紧结束这场比赛，就张开我的双手，瞪大我的眼睛、露出我的尖牙，奋不顾身的向前冲了过去。老师被我这个举动吓了一大跳，结果一不小心脚没踏稳，掉到场外，我也重心不稳，一起飞出去。两人摔得四脚朝天，而其它无情的学生们却在旁边哈哈大笑，不过，我居然赢了老师，真是太棒了！
现在想起这件事，嘴角还会不自觉的往上扬，心里总有种快乐的感觉。体育课老师遇到我，常会和我开玩笑说：“你该减肥了，否则以后真的要去当相扑选手喔！”三年级时的那节相扑课，真是我到现在最难忘的一堂课。
篇21：难忘一节课作文
在六年的小学时光里，我上过无数次课，学到了无数知识。但最令我难忘的是四年级的一次科学课了。
四年级，我们班来了位新老师——陈老师，她教我们数学和科学。陈老师说话既精辟又和蔼，她对数学知识十分了解，时常给我们出奥数题来扩展思维。她不仅布置的家庭作业特别少，还对学生特别亲切，所以深受学生们喜欢。记得在那年冬天，几乎没怎么下雪，到了本该春暖花开的时候，却纷纷扬扬地下起了小雪。学生们都想下课出去玩雪，但出乎意料的是，陈老师竟然主动提出讲完科学就提前出去赏雪！学生们不仅对这位新老师更加喜爱！
一提起陈老师，我最先想起的就是一堂有趣的科学课。一直以来，我认为上科学课是最无聊的事，一翻开书，那一列列，一行行蝌蚪般的文字便令我望而生畏。硬把知识往脑子里塞，实在是枯燥乏味的过程，你看——读一遍，便想把书合住，读两遍，便想出去玩……如此反复读下去，不但一点儿收获也没有，还浪费了大把大把的时间，这可真是令人头疼的事。不过，自从上了陈老师的那堂课，我便爱上了科学课。
科学课，我们照例要背一些知识，不过，陈老师教了我们一个新招——理解记忆。只见科学书上印有一个插图，记录了蝴蝶生长的全过程：卵——幼虫——蛹——成虫，我们的背诵任务就是这些。陈老师先让我们看书读，然后看着书上的插图背，最后看着黑板背，再有慢到快。在背诵过程中，我脑子里不仅浮现出一组连环画：一个圆圆的卵里，爬出一只令人望而生畏的毛毛虫——蝴蝶的幼虫，这个幼虫经历几次脱皮，把自己结成蛹，挂在树上，过了几天，幼虫破茧而出，成为成虫，也就是漂亮的蝴蝶，然后蝴蝶再生下卵……周而复始，大自然向我们展现了许多神奇的事情。
学生们越背越快，也越背越有兴趣。这不再是背书，而是一场游戏，谁背得熟练，谁就是冠军！在我们忘情地背的同时，读书的诀窍——理解，也悄然出现在我们面前，任我们细细品味。
这真是一次令人终生难忘的科学课！
篇22：难忘一节课作文
课堂是知识的殿堂，难免会有许多难忘的事，即使它已成为历史，但还是存于我的脑海当中。
演讲比赛的消息不胫而走，学生们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在舞台上一展“雄姿”。我当然也不例外，早早的就物色好了诗歌。万事俱备，只欠东风。
时间一天天流逝，比赛的日子很快就到了。
梁老师迈着轻盈的步子进入了教室，郑重的宣布比赛正式开始。一阵雷鸣般的掌声和欢呼声过后，老师从学号念起，依次演讲。学生们个个骁战骁勇，面对这高手如林的“战场”，吾等小辈也只能倒吸一口气了。眼看慢慢逼近我了，我心中小鹿直撞，手掌心也闷出了汗，一个劲儿的回想诗句，生怕忘了词。
“请下一位学生上台朗诵。”主持人悦耳的声音响过，在雷鸣般的掌声中，我硬着头皮上台了。
讲台下，黑压压的人群，无数双眼睛盯着我，我感到浑声不自在。我深呼吸一口气，试图调整心态，可我那不争气的脚又抖了起来，没办法，我横下一条心，背水一战！空旷的教室里，我悠悠的朗读声回荡着，在老师，学生们信任的目光下，我竟然流利的背完了全诗。我昂首挺胸的走下了台，深深吐了一口气。在掌声之中，演讲比赛顺利的结束了，给这次比赛圆满的画上了一个句号。当老师宣布成绩时，我惊呆了，得知自己进入了决赛时，我欢呼雀跃。至少，下一次，我会比这次更出色。
虽然这次比赛已成为历史，但我的脑海仍记忆犹新，成为了我宝贵的回忆。
篇23：难忘500字一次作文
记一次难忘的事作文500字
初夏的一个双休日，妈妈带我去广东的长隆游乐场旅游。我们先到广州住了一晚上，第二天早上，我们早早就起了床，乘坐大巴到了长隆。
下车之后，展现在我们眼前的是一幅人山人海的景象。我想；这么多人，里面的游戏一定很好玩。因为游戏好玩才能吸引这么多人。想到这里，我立刻牵住妈妈的手，马不停蹄地跑了进去。往四周一看，哇！这里的游戏可真多啊！有：梦幻转马、龙卷风暴、激流勇进我和妈妈边走边玩，一路上玩了海岛漂流、热气球、咖啡杯和快乐干线
最后，我们来到了飞马家庭过山车的入口前。妈妈问我：宝贝，你想玩吗？我回答：我有一点想玩，可是我不敢玩。妈妈说：你是勇敢的孩子，不用害怕，让我们试玩一下吧！说完，妈妈拉着我的手走了进去。我们找了两个空位坐下做好安全措施，我心中还是非常不安，妈妈鼓励我说：不要害怕，你是坚强的孩子。车子开动了，虽然有了妈妈的鼓励，但我还是很害怕。车子上完坡，猛地往下一冲，我感觉飞了起来。接下来的转圈更恐怖，车子走的路都是斜的，我感觉会被甩出去似得，但我不断的提醒自己要勇敢点并坚持下来终于到终点了，妈妈向我竖起大拇指。我特别开心，因为我变得更勇敢了！
三年级:黄诗韵
篇24：难忘500字一次作文
记一次难忘的事作文500字
这一天，我感到非常无聊。小明来找我，说是要去偷山楂，我可乐坏了。我和小明偷偷地来到东边的山楂地。我刚到山楂地，被眼前的景象吓呆了。那棵山楂树上有许多山楂。山楂像天上的星星一样多；山楂桃子那样大；山楂像苹果那样红。山楂仿佛再说：“快来呀！”简直使我目瞪口呆，使我馋涎欲滴。我迫不及待的爬上了山楂树，把山楂揽入怀中。吃得肚子都快胀了，我又拿起山楂核小明打起了山楂仗。不一会儿地上的山楂已经夺得不计其数了。而树上的山楂已经所剩无几了。到了家，妈妈问我去哪里了？我毫不在乎的说：“偷山楂了。”妈妈大发雷霆，我只好把事情原原本本的告诉了妈。我以为又要吃“肉夹馍”了，没想到妈妈没有打我，而是把我叫到山楂树的主人家赔礼道歉。回来时，妈妈语重心长地对我说：“农民伯伯好不容易中的果实，就这样让你糟践了，这就是你不对了，以后，要记住这个教训。”种山楂树的老爷爷，我要在这里对你说声：“对不起，都是我的幼小无知……，请你原谅。”我们要记住：不要破坏农民伯伯种的劳动果实。一定要记住哦！ 指导教师：梁光信
篇25：难忘500字一次作文
记一次难忘的事作文500字
在我脑海有许多难忘的事，可唯有一件事最令我难忘的。
在某个星期天的下午，我和几个小伙伴在我家玩捉迷藏，规则是剪刀石头布来决定，剪刀石头布，剪刀石头布，打了好几回合我们才分出输赢，哈，是小王负责抓人，其余的小伙伴四处找躲的地方，有的躲在床底，有的`躲在窗帘后，我躲在玩具房里，那里有很多各种各样的玩具。哈哈，又找到了一个，我听着这不是小王的声音吗？原来又一个躲在床底下的伙伴被抓了住了，很快另一个躲在窗帘后面的伙伴也被找到了，小王的脚步渐渐的往我这边走来，吓得我心跳快停止了似的，连忙用手捂住鼻子和嘴巴，生怕发出一点声音，我很想笑但不敢笑出声来。小王自言自语的说：不在这里。我总算松了一口气了。咦！小伙伴围在一起不知在说什么，接着他们又散开了，我心想，他们一定有阴谋，果然听到他们说：小虫。他们又在叫我的外号了，我推开门走了出去，说：我在这里。他们装作大吃一惊，看着他们阴险的笑脸，我知道我中计了。
真希望周末可以这的慢一些，让快乐永远永远陪伴着我，这就是我最难忘的事情。
广东惠州惠城区南坛小学三年级:赵小龙
篇26：难忘500字一次作文
记一次难忘的事作文500字
那是一个冬天，凛冽的寒风刮在脸上，就像无数把小刀一点一滴地在脸上割着，难忍的疼痛。鹅毛般的大雪，为大地铺上一层棉被，让大地无比的温暖，却好像给人们带来了巨大的灾难。
我正在和姐姐一起堆雪人、打雪仗，玩地很开心，我们看见对面有一家糕点店，突然间，我们有些饿了，便去买小蛋糕吃，那个蛋糕1元一块，吃一块不够，吃两块、三块正当我们吃得高兴地时候，眼前出现一幅画面，我心中一阵伤感
一个衣衫褴褛的小男孩，双手捂着肚子，两眼直直地望着柜台上的小蛋糕，眼中流露出谁都看得明白的欲望。我瞧着他，他慢慢地蹭进糕点店，紧接着，人海挡住了我的视线。不一会儿，店内发出店老板的声音，店老板揪着小男孩，大吼：快把蛋糕交出来！我我没偷！小男孩发出微弱的声音，小男孩经过几次挣扎，店老板终于从小男孩的破衣裳中揪出一块蛋糕，小男孩无话可说了，店内女服务员这才轻轻地说：老板！他他已经付过钱了！店老板望了望柜台上闪闪发光的一元钱硬币，放了小男孩，又给了小男孩一块新的蛋糕。
我看了看柜台上闪闪发光的硬币，又看了看女服务员。我清楚地看到，那一元钱硬币是女服务员悄悄放上去的。
北京西城区北京第二实验小学六年级:胡静姝
篇27：难忘500字一次作文
人生这部词典有一个我们不愿提起而又无法回避的词――失败。不愿提起是因为它的酸楚，无法回避是因为它是一段无法抹去的回忆。
记得有一次，老师给了我们一张测试卷，严肃的说：“同学们，这次测试是复习你们以前的知识。”老师又说：“现在开始！”话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，我忐忑不安地做着，生怕考得不好。
测试考完了，我用手把桌角往下压，才能勉强站起来，我慢吞吞地走向讲台，那里的字头已经堆积如山，我也放了上去，我半醒半睡地走向座位。
试卷发了下来，我的成绩还算理想，错的几乎都是计算题。这一次，我彻彻底底地失败了。从此以后，我一定要多多练习计算题，这样的话我的成绩才能上升啊！
现在，我要讲一则美国BRC公司的董事长――鲍勃。罗杰斯的事情：1972年的一天，州立博物馆里三个设计师与鲍勃罗杰斯同台角逐，结果鲍勃。罗杰斯输了。他推开华盛顿一家咖啡厅的大门，一下子他呆住了，他看到所有亲戚好友都在这里，他的母亲说：“孩子，妈妈今天给你做一次失败庆典，庆贺你平生以来第一次失败。”1981年，鲍勃。罗杰斯创立了BRC设计公司。
《后汉书》曾有一句流传在世间的话“有志者，事竟成”。如果没有坚强不屈的意志力与苦涩的失败，那么能力平平的人是怎样成就出万人瞩目的成功者呢？
篇28：最难忘的一节课作文500字
上一个星期，我们一家人乘公交车去了东台，令我印象深刻的便是车上发生的事。
我们在公交车上欣赏着窗外优美的景色，一站接一站匆匆掠过。这时，我看到一位年逾古稀的老爷爷上了公交车。他行动不便，走路一瘸一拐，有些吃力。
公交车司机像是生气地对老爷爷说：“你没刷老年卡！”老爷爷突然醒悟，慢慢吞吞地说：“唉！瞧我这记性！我忘带老年卡了！”公交车司机开始唠唠叨叨，对他喝道：“没有老年卡，就给2元钱。”
可老爷爷又低声说什么钱也没带。正当他手足无措，不知如何是好时，一位20多岁的大哥哥向司机投了2元钱，并让老爷爷坐到他的位子上，他自己却站着。此刻，车里的人都被他的行为震撼了，大哥哥的所作所为，让车厢里的人一起为他鼓起了掌。
司机的脸“唰”地一下子红了，他似乎感到自己做错了，很愧疚。我觉得大哥哥这样的举手之劳小得不能再小，但是那做人的道理却深深印在我的脑海中。大哥哥给我们全车的人上了一节很重要的“课”，这节课的主题就是——爱。
爱，是无处不在的。它有时看不见、听不到，却如久旱甘露、雪中送炭。大哥哥上的这节“课”，使我至今记忆如新，我懂得了一个做人之道，那便是助人为乐。这使我感到了人活着要有爱心，这样的人生才更有价值。
篇29：难忘的一节课初中作文500字
难忘的一节课初中作文500字
记得小学四年级时的一堂综合课，老师说，下一次要让我们玩吹泡泡，吹得最大、最久的、或是形状最奇特的人，老师就会送他一份小礼物。大家一听，都非常的兴奋，每一个人都想得到礼物。
在上那堂课的前三天，大家为了想得到礼物，每个人都用尽脑汁调配出专门属于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的颜色，有的不易破，有的非常的轻，个个都不同。而我也用心的调配，当我看见泡泡液慢慢的呈现出来时，心里非常的激动，当天晚上，我兴奋得睡不着。
这一天终于来了，大家拿着自己的“特制泡泡液”往中庭奔去，老师也有调配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管，沾了一下泡泡液后，大家使出浑身解数，吹出了一个又一个的泡泡。往天空一看，成堆的泡泡在空中飘扬，在阳光的照射下，泡泡折射出五彩缤纷的光芒，天空在泡泡的包围下，成了鸟儿们的游乐园。
最后老师为大家评分，老师说，大家的'泡泡全是每个人的努力成果，他在我们制作泡泡时，看到了我们认真的表现；在我们吹泡泡时，他看到了我们为自己的成果喝采，所以大家吹得都很好，每个人都有礼物。拆开精美的包装，里面是老师为大家写的肺腑之言，我在这里面看见老师对我们的努力与爱心，心里非常的感动，使我永远都忘不了这一堂课和这一位老师。
如今我已经是初中生了，但那堂课一直以来都放在我心里，我也非常感谢那位老师，因为他的这一堂课，使我的童年留下一个快乐的回忆，吹泡泡真是一件好玩又有趣的活动。
篇30：难忘的一节课记叙作文500字
难忘的一节课记叙作文500字
一节课，在我们的学习生活中，可以说是一个最小的单位，因为我们每天都有很多的一节课。可是只有这节课，给我印象深刻，难以忘怀。
今天，李老师宣布一件事：第三节课进行“自我介绍”。老师宣布完毕后，同学们有些高兴得一跳三尺高、有些同学却有点担心自己能不能说好呢？........很快我们就迎来了第三节课，“铃......”铃声刚落，只见李老师拿起粉笔往黑板上写了四个大字“自我介绍”。老师写完后，便来了个开场白：“很高兴能和同学们在这欢聚一堂。毕竟同学们也不认识老师我。现在我就先打响第一炮，我叫唐兰........”老师说完后，教师就响起了一阵掌声。接着1号选手杨晨上场了，只见，她手里拿着发言稿上台就演讲了。她口齿有点不清，寥寥几句就下台了。
“大家听，谁的声音这么耳熟啊？”哦，原来是我的好朋友钟雨伶。“大家好，我叫钟伶。我来自5（4）班，我的.优点缺点豆油。那就先来说说我的缺点吧.......”
你看她写得不错吧！一个一个选手络绎不绝的上台了。啊！到我了，怎么办呀？我心里不由自主得紧张起来，我立即调整情绪，就上台了。你们来听听我的演讲吧：大家好！我是18号，叫张玲。下面我就由我来介绍我自己吧，让大家更了解我。每个人都有缺点和优点，我也不例外。我的缺点是..........希望在将来的日子里很大家好好相处！”我的话音刚落，就听到了同学们给我鼓励的掌声.
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