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小蚂蚱的趣闻四年级作文

时间：2022-05-07 13:24:29 四年级作文收藏本文下载本文

小蚂蚱的趣闻四年级作文(（精选27篇））由网友“非语言从属”投稿提供，下面就是小编给大家带来的小蚂蚱的趣闻四年级作文，希望大家喜欢阅读!

小蚂蚱的趣闻四年级作文

篇1：小蚂蚱的趣闻四年级作文

小蚂蚱的趣闻四年级作文

今天，科学课上，老师问：“同学们知道蚂蚱的鼻子长在哪吗？”顿时，教室里面沸腾起来。同学们都纷纷议论着，有的说：“很多昆虫的鼻子都长在头上，蚂蚱的鼻子应该也长在头上了。”有的同学开始嘲笑：“没文化真可怕，你有没有看过动物百科，蚂蚱的鼻子明明长在肚子这好不好。”科学老师说：“大家回去做个实验，看蚂蚱的鼻子到底长在哪里。”

回到家后，我以最快的速度写完作业，和妈妈打了声招呼，飞快的跑出家门来到小区绿化带，四处寻找蚂蚱，哇！一只小蚂蚱正躺在一片落叶上，好像在享受傍晚的清凉。我悄悄地走到了小蚂蚱的`旁边，观察起小蚂蚱的外形，它一共有四对脚，我在观察它的时候，它的眼睛死死的盯着我，我讨厌它的眼神，于是一把把它抓进了口袋里。

我跑回了家，把蚂蚱放进了水中，过了一会儿，我本以为蚂蚱已经死了，可它却还在水中挣扎。于是我把它翻过来，可没一会它开始悠闲的游起泳来。于是我又把它翻了身，慢慢的，蚂蚱的速度渐渐地慢了下来，最后趴着死在了水面上。于是我又把蚂蚱从水中取出来，证实原来蚂蚱的鼻子长在肚子上，这样趴下去的时候就没法呼吸了。

蚂蚱真是一种有趣的动物！

篇2：小蚂蚱对不起作文

昨天下午，我和爸爸妈妈一起去黄河边钓鱼，爸爸妈妈钓鱼，我实在没什么意思，就到草丛中看蚂蚱跳舞。看着小蚂蚱们跳着“优美”的舞蹈。我的好奇心涌了上来：蚂蚱会不会游泳呢？为了解决这个谜团，我费了九牛二虎之力捉住了一只小蚂蚱，然后把它扔到了身后的河里面，看它会不会游泳。眼看那只小蚂蚱就要“随波漂流”了，但是它却没有屈服，身子一歪，头一扭，用自创的“狗刨式”游泳法，游到了岸边，然后“一瘸一崴”的上了岸，犹如像一位残疾人正在艰难的行走。我看了捧腹大笑，感觉“蚂蚱游泳”很有趣，就再次捉起小蚂蚱，用力往河里一扔，等待着再次看“蚂蚱游泳”，可是，一秒、两秒、三秒……几分钟过去了，我原以为小蚂蚱会再次上岸，可是却看不见小蚂蚱的.身影了。

我忽然觉得心里一阵疼痛，愧疚的感觉涌上了我的心头：小蚂蚱，它死了……

悔恨涌上了我的心头，以至于妈妈叫我我都没有听见，我真后悔把小蚂蚱扔到河里，我残忍的杀害了一个小生命啊！

“小蚂蚱，听妈妈说，谁死了都会到天堂里去。你在天堂过得好么？有人欺负你么？小蚂蚱，对不起，我恨我自己！

小蚂蚱，我像你保证，以后，我绝对不再做蠢事，我要保护一切如你一样弱小的生命！

篇3：四年级作文：一只可爱的小蚂蚱

四年级作文：一只可爱的小蚂蚱

在今天下午的时候，爸爸在我亲手种的小青菜上捉了一只可爱的小蚂蚱。

这一只小蚱蜢的身体都是绿色的.，就像穿了一件绿色的外套似得，真是可爱极了！爸爸把我的玩具椰子树让小蚂蚱游戏，我发现这一只蚂蚱爬得可真快呀！噌噌噌它前腿就使劲向前一爬，然后后腿一蹬，就这样一眨眼的时间就爬上去了，它触须一摇一摆的，神气极了，好像在说：哼，我的速度可是数一数二的。

而且小蚂蚱不仅要往上爬树，还要翻身，要不然吊着身体可不让这个小家伙怎么舒服。于是我就故意逗小蚂蚱，把它放在一张白纸上，一会儿小蚂蚱就爬上去了，等到小蚂蚱爬上去了之后，我就再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬，我再把白纸倒过来，小蚂蚱再爬……反正就是这样反反复复，最后，我都被它这种坚持不懈的精神累的气喘吁吁，而这只小家伙却没有一点倦意。

爸爸这时看到我和小蚱蜢嬉戏，就走过来偏要让小蚂蚱在我手上爬一爬，我只好让小蚂蚱爬爬了。这小蚂蚱在我手上爬得可真痒呀。小蚂蚱每在我手上爬一下，我就尖叫着把小蚂蚱往地上一甩，小蚂蚱也真可怜的，被我甩到地上的小蚂蚱一定很伤心。后来，因为小蚂蚱怎么也不吃我摘下来的白菜叶，所以我只好把它给放了。

虽然养一只小蚂蚱很好玩，小蚂蚱也可能很喜欢我，但是我想它更加爱大自然吧！

篇4：抓蚂蚱四年级作文

抓蚂蚱四年级作文

星期天，我来到草坪前玩，草坪绿油油的，里面有蚂蚱、蟋蟀等小昆虫，它们在这片绿色的天地里快乐地玩耍，不知道将要发生什么事。但我知道，我准备捉两只蚂蚱玩一玩。我先用手在草丛扫了一下，一个东西跳了出来，我连忙追过去，是一只小蚂蚱，小家伙东躲西藏，我费尽力气才把它抓住。随后，我又发现一只大的，大蚂蚱不好藏身，我没费功夫就把它捉到了。

我把它们带回家，放在一个瓶子里。小蚂蚱一下子跳到瓶口，倒吸在瓶盖上。我拼命地摇瓶子，想把它摇下去。小蚂蚱神气极了，丝毫未动，好像在向大蚂蚱炫耀自己：“你上不来吧？哈哈，还是我的.吸顶神功厉害！”大蚂蚱可能被激怒，一跃而起，也倒吸在瓶盖上。

蚂蚱吃什么呢？我到厨房里找来一个蘑菇，想拧开盖子放进去，可是无论我怎么拍，两个家伙吸在盖上纹丝不动。该怎么办呢？我想了想，有主意了，我把瓶子倒过来，你们不就在下面了吗？瓶底是透明的，我把蘑菇放在上面，想看看它们为了美食大撞瓶底的壮观场景。

不出所料，两个家伙禁不住美食诱惑，开始行动。首先一跃而起的是小蚂蚱，瓶底太滑，它没能吸住，又掉下去了。大蚂蚱也跳起来了，也没能吸住。它们就这样一落一跳，一跳一落，轮番往上撞，撞得瓶底咚咚响，它们的精彩表演逗得我哈哈大笑。终于，它们跳累了，趴着不动了。我趁机把瓶子放正，打开盖，把蘑菇放了进去，我对它们说：“好好地享受一顿美餐吧！

傍晚，我想它们该回家了，我把它们带到草坪上，打开盖子，小蚂蚱一下子就跳出去了，大蚂蚱不紧不慢地在瓶口张望着，突然跳了下去，它们都回家了。

篇5：小蚂蚱对不起五年级作文

小蚂蚱对不起五年级作文

周末，我和爸爸妈妈一起去黄河边钓鱼，爸爸妈妈钓鱼，我实在没什么意思，就到草丛中看蚂蚱跳舞。

看着小蚂蚱们跳着“优美”的舞蹈。我的好奇心涌了上来：蚂蚱会不会游泳呢？为了解决这个谜团，我费了九牛二虎之力捉住了一只小蚂蚱，然后把它扔到了身后的河里面，看它会不会游泳。眼看那只小蚂蚱就要“随波漂流”了，但是它却没有屈服，身子一歪，头一扭，用自创的“狗刨式”游泳法，游到了岸边，然后“一瘸一崴”的上了岸，俨然像一位残疾人正在艰难的行走。我看了捧腹大笑，而小蚂蚱抬起头，眼泪似乎在眼眶里打转转了。好像在对我说：“求求你，饶了我吧！”我感觉“蚂蚱游泳”很有趣，就再次捉起小蚂蚱，用力往河里一扔，等待着再次看“蚂蚱游泳”，可是，一秒、两秒、三秒……几分钟过去了，我原以为小蚂蚱会再次上岸，可是却看不见小蚂蚱的身影了。我忽然觉得心里一阵疼痛，愧疚的`感觉涌上了我的心头：小蚂蚱，它死了……

无数丝愧疚涌上了我的心头，以至于妈妈叫我我都没有听见，我真后悔把小蚂蚱扔到河里，我残忍的杀害了一个小生命啊！

小蚂蚱，听妈妈说，谁死了都会到天堂里去。你在天堂过得好么？再说一声：小蚂蚱，对不起了。

篇6：四年级寒假趣闻的作文

今年的春节特别舒服，上帝似乎特别关注海口，这座美丽城市的独特之处。30号还是晴天冷，但是元旦是晴天晴。

大街小巷挂满了灯笼，鲜花环绕，到处都是浓浓的喜庆场面和幸福的团聚。全家人都抵挡不住节日和欢乐的诱惑，驱车前往黄金海岸美丽的——假日海滩。看到新年的气息，闻到新年的气息，晒到新年的阳光，吹到新年的海风，看着新年的笑容，听着新年的.歌，都是美好的。很好听！

当我心情愉快地从车上跳下来的时候，我被眼前的景象震惊了。哈哈，人挤人，就像锅里煮的饺子，人挨着人！原来每个家庭都和我们一样来到海边迎接新年的海浪！我跨过茫茫人海，一口气跑到海边。我沐浴在柔和的海风中，享受着凉爽的海水，看着海浪的嬉戏，听着海浪轻轻拍打沙滩的低语。我喝醉了。

面对蓝天，面对大海，我惬意地躺在金色的沙滩上，遥望蓝天白云，放飞我纯真的心，让温暖的阳光拥抱我，让清新的海风抚摸我娇嫩的脸颊，让思绪随着温柔的海风无限游走。我随意拨弄着身边纯净的细沙，让细沙滑落在手上。我仿佛远离了喧嚣的海边，活在宁静祥和的梦中，享受着大海带来的快乐。我真想成为海里一个美丽的小贝壳，让海浪把我卷起来；我也想成为一只美丽的海鸥，在蓝色的大海中飞翔；我想成为海里的一条小鱼，在奇妙的水下世界里畅游，聆听大海美丽浪漫的心！

啊，金色的沙滩，美丽的假期，你把我带到了这个梦幻般的世界，你给了我美好的感情，你让我的新年更加丰富多彩，你让我觉得这次海边之旅是这个寒假最幸福最舒服的一次！

篇7：校园趣闻小学四年级作文

校园趣闻小学四年级作文

我是本书

“我过去是一本百科全书！”小明一边看书一边嘀咕着。“书？百科全书？”同桌小丽不解地问。“是啊！我过去是百科全书，后来从百科全书变成了漫画书，现在又从漫画书变成了语文书，哎……”“为什么？”“因为语文课上得太多了呢！”小明风趣地说。

造句

语文课上，老师让同学们用“需求”造句。平时最不爱回答问题的小勇此时马上举起手来，说：“我生病了，身体‘需求’得很。”老师无语，全班大笑。

打蚊子

数学课上，一年级某班正在学习“一只青蛙跳下水，噗通……”老师正在讲着“两只青蛙跳下水……”时，小兵突然从凳子上跳起来。啪！打死了一只蚊子。口中还念念有词道：讨厌的.蚊子，烦死俺小兵了。老师大怒，小兵偷偷地笑。

升级

教数学的王老师顺利生完孩子，回到学校上课。叮铃……上课了，王老师走进教室，对同学们说：同学们好！同学们齐声说：恭喜王老师成功升级成为母亲！王老师不好意思地笑了。

吐舌头

一天，美术课上，有点感冒的小丁朝同桌小丽吐了吐舌头，小丽也对他吐了吐舌头。一会儿，小丁想呕吐，就举手说：“老师，我要吐舌头。”顿时，全班同学哈哈大笑。

面壁思过

科学课上，吴老师正津津有味地讲着课。小钢突然哼起了周杰伦的歌。老师大怒：“小钢，你竟然上课唱歌，离开座位，到后面给我面壁思过去！”小钢理直气壮地说：“老师，不是我在唱，是周杰伦在唱。”吴老师若有所思：“周杰伦，给我面壁思过去。”

零食

某某小学明确规定学生不得把零食带人学校。一天，晚自习结束后，同学们准备排路队回寝室。三年级某班的领队老师突然听见队伍后面传来一阵声音，回头一看，原来是小林同学正拿着一个面包津津有味地吃着，旁边几个同学纷纷伸出手向他讨要。领队老师走过去，向小林伸出手说：“也给我一点吧！”

金鱼胃

小林放学回到家，妈妈让小林吃饭。妈妈说，多吃点。小林说，我是金鱼胃，只能吃一点。妈妈生气了，说，多吃一点。小林说，我是金鱼。妈妈笑了，说，那我把你放在水里养。

篇8：煤饼的趣闻四年级作文

煤饼的趣闻四年级作文

前些日子，我经常听说“发煤炉用湿煤饼快”的说法。这是真的吗？我决定做个实验，来证实一下这种说法。实验道具有煤炉一只，干煤饼一只，湿煤饼一只，一些泡沫块和一些柴火，还有一只打火机和夹煤饼的火钳。一切准备就绪，实验正式开始了。

在妈妈的指导下，我先在煤炉里放上一个烧过的废煤饼，然后把柴火一点点放进去，接着用打火机把泡沫块点着，放进柴火堆里，再往柴火堆里加点柴火，使火能够燃起来，还用扇子在一旁“煽风点火”,一边扇一边看，等到柴火燃得差不多的.时候，我先把干煤饼放在燃烧的柴火上面，让它着起来，然后掐下秒表，并把煤炉放在顺风的地方。不一会儿，火苗不停地从煤饼的圆洞里面冒出来。过了一会儿，煤饼开始慢慢变红了。又过了一会儿，煤饼有一大半红了，这时候，冒出来的烟也变少了。等到烟彻底消失了的时候，我摁下秒表，一看，总共用了十二分钟零十一秒。

接下来要做湿煤饼的实验了，我先把刚才煤炉里面的东西一股脑儿地倒出来，直到煤炉里空空如也，才继续进行湿煤饼的实验。不过，我把湿煤饼放上去时，烟很少，似乎火都要被扑灭了。过了一会儿，火苗才“呼呼”地往上蹿。结果，共用了十三分钟零二十四秒。

既然是干煤饼快，为什么会有“发煤炉用湿煤饼快”这种说法呢？我想了想，可能是一些人这样说，后来很多人听信了他们的话，也这样说了。所以，我们不能道听途说。

篇9：可爱的蚂蚱四年级作文

可爱的蚂蚱四年级作文

今天，我们班上的一些同学在草丛中捉来了许多大大小小的蚂蚱。这些蚂蚱有的身穿着和大树树杆一样颜色的“亲子装”，有的身穿着绿色的“运动服”。同学们把抓来的蚂蚱放在自己准备好的瓶子里，然后仔细地观察它们的外貌和跳跃的动作。

看到那些同学观察得津津有味的样子我被感染了，也想找只蚂蚱观察一下，于是让易飘送给我一只让我好好地观察。

看！这只蚂蚱身披绿色的凯甲，小脑袋像戴着一个坚硬的头盔似的，活像一个威风凛凛的大将军。它有两根又短又细的触角立在头上，触角还时不时地动一下，就像是在向我友好地招手呢！它那四只小腿细小而又灵活，两只大腿细长而又矫健。在瓶子里跳来跳去帅气十足，可爱极了！唉，虽然它非常可爱，但它也是一个“超极破坏者”——害虫呀！

当蚂蚱在瓶子里跳跃的时候，瓶子就会发出一声声脆响，它可以从瓶子的这一头跳到瓶盖那一头，可真不愧是一个“跳高选手”啊！

蚂蚱，一只可爱又帅气的“破坏者”！

家长评语：这篇文章能细致地描写出蚂蚱的外貌特征，说明对蚂蚱进行了认真观察，而且还运用拟人的手法描写出了蚂蚱的可爱。

篇10：小蚂蚱的愿望作文650字

小蚂蚱的愿望作文650字

我是一只小蚂蚱，名字叫阿黑。一天，我在草地里玩耍，突然，一个庞然大物从天而降，一下子把我罩住了，我很害怕，原本美丽的草地变得漆黑。随后，我听到一个男孩在喊：“我捉住了一只蚂蚱！”糟糕，原来我被捉住了。

我可不想当小俘虏。男孩把我带回了家，把我关在一个盒子里，这里面空荡荡的，什麽东西都没有，我的心咚咚的跳，感觉自己好象进了“地狱”，不知道以后还会有什麽事情发生。时间过了很久，没有发生什麽，只是那个男孩一会儿打开盒盖看看我，一会儿丢点儿黄瓜头儿什麽的给我做食物，渐渐的我不那麽害怕了，开始琢磨着怎样逃跑。我用尽全身力气想撞开盒子，试了一次又一次，都没有成功，我灵机一动，悄悄地爬到盒子盖上，等待时机。男孩又开盖来看我了，我趁男孩开盖的一瞬间一下子跳了出去，因为太慌张了而且地形不熟悉，我竟落进了垃圾箱里，这里的味道真让人恶心，男孩死死地盯着垃圾箱，我藏在垃圾的缝隙里屏住呼吸一动不动。男孩把垃圾翻来翻去，没有找到我，他终于离开了。我放下心来，又听听外面没有动静，便奋力往外一跳，天呀！我又掉进了水桶里。我想：这下我可没命了。我拼命地挣扎，用两条腿划水，没想到我竟然在水面上游了起来，我心想我可真是个游泳天才呀！我看见水桶里有根水管，我拼命地游了过去爬上了水管，终于离开了水面。我的全身湿透了，翅膀也不听使唤了，只好一点一点爬上窗台从开着的窗户逃了出去。

温暖的阳光洒在了青青的草地上，也洒在了我湿漉漉的'身上，身上的水珠变得亮晶晶的像宝石一样，我又自由了，我是靠自己的勇敢和智慧重新获得自由的。

附记：文中阿黑是被我捉住的一只小蚂蚱，我眼看着它从盒里跳进垃圾箱，然后又落入水桶，最终靠自己的努力逃跑了，我很佩服小蚂蚱的勇气，突发奇想，自己成为小蚂蚱而写成了这个故事。

篇11：不爱劳动的小蚂蚱三年级作文

不爱劳动的小蚂蚱三年级作文

有一天，小蚂蚱觉得很无聊，想找个伙伴陪它玩，它四下望望发现了小蚂蚁，小蚂蚁似乎在忙着什么，也没看见它。

于是蚂蚱跑过去和蚂蚁说：“小蚂蚁小蚂蚁！你能和我唱歌么？”

小蚂蚁头也不抬的说：“不行啊，我正忙着呢。”

“你忙什么啊？我都没事干，好无聊啊！”

小蚂蚁依旧边干活边说：“我要准备冬季的食物，你也快去准备啊，再晚就来不及了。”

小蚂蚱根本没把蚂蚁的话当回事，继续吃喝玩乐到处溜达……

冬天来了，小蚂蚱冻得哆哆嗦嗦，还饿着肚子。蚂蚁看到它就说：“你看看你，把时间都浪费了，现在这么冷外面根本没食物的'，我把自己的食物分给你一点，但是你要答应我，明年为自己提前准备过冬食物，不可以懒惰了！”小蚂蚱满口答应，露出惭愧的表情。

篇12：四年级小作文

四年级小作文大全

四年级小作文：听歌

我是一个从小就五音不全的孩子，我对音乐十分没有天赋。所以，我并不会唱歌，也并不会表演乐器，可我最喜欢的事情，却是听歌。我没有唱歌跳舞的天赋，却对音乐有着灵性。对音乐的旋律记得格外清楚，只要我听过一遍的歌曲，在其他地方听到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出来。

所以，我也特别喜欢听歌。我每天都要听一首歌，或是日文，或是法语，或是粤语，或是英语……或是情歌，或是老歌，或是动听悦耳的歌，或是激情如火的歌，或是伤悲动情的歌……各式各样的歌曲，每次，我沉浸在歌曲的海洋中，都觉得心灵受到了一次又一次的享受，感到十分舒服抒情。每每都能让我本该焦虑难受的心情转而平静下来，变得安静舒怡;每每都能让我恐惧紧张的心情，变得舒展平缓不再紧张，或是放松心情;每每都能让我生气愤怒的时候，变得不再激动，平静地换一个角度去想这件事情，变得不再愤怒……所以说，歌曲是我的好朋友，它在我难受的时候，安慰鼓励我……

歌曲，更是我的好老师，它教会了我心境才是最重要的。人生，换个角度看，也会变得格外美丽……

听歌，我最爱的事情。

四年级小作文：松果的启示

松果在人们眼中也许并不起眼，在路边，随处可见，可是，它却给了我很大的启示。

清明小长假的时候，天气很好，我和妈妈一起去植物园玩，在路上，我看到了好多松果，一颗颗松果就像绽放的鲜花，我觉得很漂亮，就摘了几个。回到家，也只是当玩物，没有太在意，随手就放在了书桌上。

上个周五，放学写作业的时候，我忽然发现，松果和以前大不相同，现在的松果，鳞片就像“小伞”收了起来。这是为什么呢?我带着疑问写着作业。到了晚上，漆黑的夜空忽然划过一道闪电，过了几秒钟后，紧接着听到了一阵“隆隆”的雷声，不一会儿，就下起了雨。这时，我恍然大悟，赶紧去翻上学期的科学书，“啊哈，找到了，原来在这儿!”

我兴奋地大叫起来。原来，在干燥的日子里，松果的鳞片会打开，是因为空气干燥时，鳞片会收缩;相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示要下雨，这是因为当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽，变得柔软，松果自然会收起来了。这就是松果的奥秘。

大自然的`奥秘还有很多，只要我们多留心，多观察，一定可以得到更多的启示。

四年级小作文：“追星族”向日葵

一天，我在表哥家，正闲着没事做。这时，表哥来了，他对我说：“走，去看向日葵。”“什么，向日葵!”我惊讶地跳了起来。“对啊，你要去吗?”好哇!”我立刻去穿鞋，跟着表哥出去了，我在路上边走边想：向日葵真的会跟着太阳转吗?我一定要探个究竟!

走了一段路，表哥停下来，说：“到了。”

“什么?到了?向日葵呢?”我好奇地左顾右盼。

“那儿。”表哥指着个花盘半盛开的向日葵田说。

“切，都还没完全盛开呢，怎么可能会跟着太阳转?”我说完转身就要走。

“可以跟着太阳转，不信你中午和傍晚再来看看!”表哥显然有些不服气。

我按表哥的话，中午和傍晚都来看，向日葵果然会跟着太阳转。我疑惑不解，向日葵为什么会跟着太阳转?难不成太阳是明星，而向日葵是粉丝?

为了弄清这个问题，我三步并作两步地跑回家，急急忙忙地翻遍了家里所有的杂志、《百科全书》还有《十万个为什么》，终于找到了答案。原来向日葵的茎部有一种生长素，这种生长素可以让向日葵跟着太阳转，而且当向日葵完全盛开时，向日葵就只会固定朝向东面了。

我真高兴我学到了新知识!

四年级小作文：真正的夏天

夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。

夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱——吱吱吱——真热啊，真热啊!”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。

这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。

在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。

还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。

篇13：四年级小作文

后来，小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，小木偶得到了多种表情。

小木偶突然哭了起来，小女巫问小木偶为什么哭?小木偶说：“老木匠给我了一个红背包，被一只小红狐给拿去了。”小女巫说：“别伤心，你只要跟它说道理，我想它会明白的，自然会还你背包了。”小木偶擦了擦眼睛说：“嗯。”一下子小女巫就消失了。

小木偶就去找小红狐要背包了。走着走着，小木偶看见小红狐拿着自己的背包在炫耀呢!小木偶就跑过去生气的对小红狐说：“把我的背包还给我。”小红狐抱着背包说：“这是我的背包，不是你的，凭什么要还给你。”大家看到它俩起来了，就走开了。后来，小红狐拿着背包飞快地跑走了。小木偶看见也追了上去。小红狐跑着跑着就撞到了一个人，它抬头一看原来是自己的妈妈。小红狐委屈的对妈妈说：“妈妈，它想抢我的背包。”便用手指指向了小木偶。小木偶伤心的对小红狐的妈妈说：“阿姨，是小红狐抢我的背包。”小红狐的妈妈对小红狐说：“这是你的背包吗?你要说实话。”小红狐红着脸说：“我……我……”它妈妈说：“你看，我给你买了什么了。”小红狐打开妈妈手里的盒子一看，里面装着一个比小木偶的背包更漂亮的`背包，开心极了!那个背包是彩色的，还有一个小熊的图案。它妈妈对小红狐说：“孩子，把背包不定期给人家吧。”小红狐把小木偶的背包扔到地上。背上了自己的新背包。小木偶把自己的背包捡了起来，拍掉了背包的的灰尘。小红狐妈妈丑着脸对小红狐说：“你怎么能把别后来，小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，小木偶得到了多种表情。

篇14：四年级描写蚂蚱的作文400字：蚂蚱来敲窗

蚂蚱是一种非常常见的昆虫。在草地上，我总是看到许许多多的蚂蚱蹦蹦跳跳，当我想抓它的时候，它却和草合为一体，找也找不到它。我抬头，它竟然在空中飞呢!

一天，我正在爸爸的房间里玩耍,妈妈突然惊叫了一声，我赶忙走到妈妈的跟前，用惊奇的眼神看着她。妈妈用手指了指窗户，我走到窗前仔细地看，原来是蚂蚱。我也吓了一跳，因为我也没见过这么大的蚂蚱。于是我打开窗户把蚂蚱拿了下来。突然我想起了一个奇怪的问题，它跑到窗户上在干什么呢?它是想来串门吗，通过我的冥思苦想，可还是想不到。看着手中的蚂蚱我仔细观察起来，蚂蚱有6条粗壮的长腿，背部是红色的，长着一对透明的大翅膀，其它的地方是绿色的，它后面的两条腿上有许多又尖又短的小刺，有趣极了。我特别喜欢它，它那一身翡翠般的身体上下挣扎着，并用它那长满小刺的后腿用力蹬我，好像在说：“求求你，放了我吧。”我心想：“我好不容易抓到的蚂蚱可不能放掉。”我把它放到了一个小瓶子里，蚂蚱在瓶子里爬上来爬下去，它用可怜的眼神看着我，我忍不住了，因为它也有自己的生命和自由，想到这，我打开窗户把它放了出去。

再见了，可爱的小蚂蚱。我看着蚂蚱远去的背影，心里暖暖的，但又很舍不得。希望蚂蚱再来敲窗，我在心里默默地许愿。

山东省邹平县第二实验小学四年级一班袁于晴

指导教师：孙学美

本文作者：袁于晴(公众号：北京文鑫作文)

篇15：小烦恼四年级作文

生活伴随着酸甜苦辣，有乐趣也有烦恼，就算是天使也有烦恼，当你发现自己，并非上帝的宠儿，而是上帝的弃儿时你会发现天使也会落泪，只是他们伪装的很好也许没人知道他们的泪是为恶魔而流。

人的一生很普通，有的人辉煌一生，有的人平凡度过一生，这一直取决于你自己不是吗、

成长是一条大道，展现在我的`面前，当我涉伐这条大道的时候，我的追求也在不段的改变。回首往昔，童年时的我们拥有快乐和世间一切美好的东西，无忧无虑，自由自在。如今，与青春牵起手的我们，共度美好年华。

人的童年总会有许多烦恼，而烦恼会让人长大，懂得如何珍惜时间、爱惜生命。烦恼产生于很多地方，因此每个人的烦恼都不一样。

每个人都有自己的烦恼，有的是父母为自己的子女们而烦恼，有的是因为自己长得而烦恼，有的是为了种种的事情而烦恼。我的烦恼很简单就是我的梦想，我也不知道我的梦想是什么，只知道，我的父母替我安排好了一切，也许这并不如我所愿但，他们给予了我生命，我就应该回报他们，但是要用我的未来吗、

生活充满了未知，愿你不为生活烦恼。

篇16：小发现四年级作文

生活中，有许多事情值得我们去探索，去发现，这真是一个神奇的世界!

我就发现过许多东西，比如：螳螂交配后，母的会把公的咬死，收获营养;螳螂把人类的头发当做它们的美食;小狗特别通人性等等。

那次我放学后，发现一群蚂蚁在和蜈蚣打架。蜈蚣先下手为强，咬死了10只蚂蚁，又来了四条蜈蚣，把剩下的蚂蚁全部包围了起来，战争进入了紧张期，我想，蚂蚁在蜈蚣的包围圈里，肯定没戏了。没想到弱不禁风的蚂蚁用它们的触角相互“碰撞”，把战争的情报一直传到了附近的蚂蚁窝里，救兵风风火火地赶来了。把蜈蚣又包围了起来，蜈蚣惊慌失措，又配合不好。而蚂蚁大军团结一心，里外夹攻。就这样两个家族互相残杀，蚂蚁终于反败为胜，剩下的一条蜈蚣伤痕累累地逃走了，蚂蚁把“战利品”抬回家了，又是一顿美味!

这场战争真精彩!也让我发现了团结的力量。最后是蚂蚁战胜了，因为它们的团队精神!所以我要和同学们团结友爱，互相帮助，为我们的班级增光添彩!

篇17：小怪四年级作文

小怪四年级作文

一身雪白的皮衣，一双明亮的珍珠，一种活泼的激情，散发出讨人喜爱的香气。

它是我的亲朋好友，咫尺邻居，更是我们家的“开心果”。

它的头半边脸白，半边脸黑，好像是演杂技的小狗，可逗人了。它长的与别的狗与众不同，我就给它取名小怪。

早上，小怪精神十足，还伸伸懒腰，时不时的打着滚儿。它四处乱闯，衣橱下，椅子下，沙发下，闻一闻，绕一绕，唱一唱，悠闲自在，无忧无虑。整天用好奇的.目光对待每一个事物。它扑向我，舔舔我的鞋，用柔软的前爪摸摸我的袜子，向我敬个礼，它还挺儿胆大呢！一点都不见外。

我轻轻地抚摸着它的毛发，比棉花还要软，比雪还要白。一摇一摆的小尾巴散发出活泼的香气，象征着热情的暖心，增加着彼此的信赖。

饿了，它会发出“ang――ang”声，吵的我们无法入睡，我把大瓶盖放点面包，倒点牛奶，这就是小怪的豪华套餐，刚才的瘪肚皮，现在的小皮球，刚才的阵阵吵闹，现在的渐渐平静。

小怪是我的朋友，是我欢乐之中的唯一亮点。

篇18：小松鼠四年级作文

在一棵大树上，有一个树洞，树洞里住着一只小松鼠。

一个春天的早晨，下着蒙蒙细雨，森林里出奇的宁静。小松鼠坐在一只用树叶做的小船上飘来飘去。突然，它发现洞口的树枝上长出了一棵绿芽芽。绿芽芽可漂亮啦，闪耀着嫩绿色柔和的.光，在雨水的冲洗下显得更加娇嫩。小松鼠说：“你长得真美，我们做朋友好吗？到时候你来我家玩。”绿芽芽说：“傻松鼠，我可是一片树叶啊，怎么能离开树呢？离开树我就枯了呀！”

夏天来了，天气真热啊，知了叫得人心烦。小松鼠去找绿芽芽玩儿。它跑到洞前，发现不再是以前的绿芽芽了，它比以前要大，颜色更深了。小松鼠钻到绿叶底下，就像钻进了一项绿帐篷。啊，真凉快呀！

夏天过去，凉爽的秋天来了。绿树叶全都变红了，就像许多闪着红光的风铃花挂在树上。小松鼠觉得很奇怪，于是它问：“你要变成一朵大红花吗？”红树叶把身子往树洞里探了探，说：“你不知道吗？天气一冷，我就穿上红衣了。”小松鼠觉得它很美，就问：“你要当新娘了吗？”红树叶羞得脸更红了，变得更好看了。

一天早晨，红树叶忽然听见小松鼠在喊救命。原来小松鼠想给红树叶一个惊喜，想去河边采一朵风铃花送给它，结果一不小心掉进了河里。红树叶决不犹豫挣断了自己的茎，飘到了水面上。小松鼠跳到了红树叶上才得救了。它永远不会忘了这位用生命救了自己的真正朋友。

篇19：小白鸽四年级作文

小白鸽四年级作文

邻居李叔叔的一个鸽子迷，他家养了一群的鸽子。可爱的小鸽子有一身洁白无瑕的羽毛，纤尘不染，摸起来，背部的毛，滑的像缎子一样。我非常喜欢李叔叔送的这只白鸽。

小巧玲珑的头上嵌着一双朱砂眼，洁白的嘴巴尖尖的，长着两朵肉色的鼻花。吃东西的时候，频频点着头。嘴巴上长下短。翅膀又硬又长，飞翔的.时候像一架小型飞机在天空红翱翔。尾巴上的翎毛像一把折扇一样。

你瞧！鸽子不仅样子漂亮，而且，在空中飞行的姿态也很美。他展开翅膀直冲云霄，时而高，时而低，时而快，时而慢。飞累的时候落在房子上面，“咕咕咕”地呼唤着，文静地挪动脚步。

国庆节放假的时候，我和爸爸一起去椒江广场，一群白鸽落在草坪上，我看见有人喂白鸽，我小小的心里满是激动，便叫爸爸给我买了一包饲料来喂白鸽。我把鸽粮放在手上，它们就争先恐后地想我飞来。我把手举起来，它们就飞到我手上来，假如这时我合上手，它们就会使劲地啄我的手，把我的手都啄红了，也不在乎。我明白了：不管是动物还是植物都有两面性。

篇20：小机灵四年级作文

小机灵四年级作文

我们班有个同学，叫小奇，我们给他取了个外号，叫“小机灵”，想认识他吗？就和我一起去看看吧！

星期天，阳光明媚，小刚和小机灵兴高采烈地一起去乒乓球馆打乒乓球。

他们打的很起劲，不分上下，你推我挡，乒乓球在桌上像一只快乐的小鸟。突然出了一个意外，小刚打乒乓球的时候打得太重，小机灵没接着，乒乓球掉到了地上，小机灵跑得太快把乒乓球踩扁了。小刚哭哭啼啼地说：“你怎么把我最心爱的.乒乓球踩扁了呢？”小机灵沉着冷静地说：“别着急，我有办法。”

小机灵灵机一动，想出了一个好办法，他拿来一个杯，倒了一杯热水，把乒乓球放入杯子里，乒乓球渐渐地变圆。

小刚又惊又喜地说：“小机灵你好棒！”小机灵说：“这是用了热胀冷缩的原理。”

说着他们又开开心心地打起球来。

篇21：小插曲四年级作文

那天下午放学后，我和外公吵架了。

放学回到家，我把书包一扔，就坐到沙发上看电视。外公看我不去写作业，就对我喊道：“快去写作业吧。”我却反驳他道：“我太累了，不想写。”外公见我无动于衷，就走出房间说道：“甜甜，别闹。快去写！”“我不写，我等会儿写！”我皱着眉，噘着嘴说。

“那么多作业，再不写就又要熬夜啦！”外公说着就把书包放到我跟前，“你要是再不写，晚饭也别吃了！”这时，窗外刮起了风，风把叶子都打乱了，一会儿在天上，一会儿又落下来。

“我上了一天课，太累了。你在家里，不用干活。就知道催我写作业！这公平吗？”我站起来大喊道。此时窗外雷声轰鸣。“你——你懂什么？我在家为你们干活，你们去工作、学习，怎么了，有什么不公平的？你还不去写作业！”外公怒吼道，就像一只狮子一样凶狠。

我听了，更加愤怒了：“你在家还可以玩一会电脑，看一会报纸。我呢？我学习一天，到家还不能休息一会，你实在是太过分了？”我心酸地都要哭出来了！这时窗外大雨滂沱，雷电交加。“那你就别写！我也不做饭了！”说着就把书包一摔，走进了房间。我也不敢再看电视了，委屈地走进了房间。窗外怒吼的狂风更加肆虐。

我在房间里泪如雨下，想到外公平日接送我放学，又为我准备可口的饭菜，便悄悄地来到外公房间，向外公道歉，外公露出了温暖的笑容，说道：“甜甜，今天给你做你最喜欢的西红柿炒鸡蛋！”。我不好意思地点了点头。这时窗外出现了绚丽的彩虹，在我和外公心里染上了一抹亮丽的色彩！

篇22：小插曲四年级作文

晚上，书房，三张桌子摆放在不同的位置。我和爸爸妈妈在柔和的日光灯下每人占据一张桌子，认真地做各自的事情。三只笔在纸上写写停停，书房里“沙沙”地响着写字的声音，很好听。

我做完作业，准备写日记，写什么呢？

我转眼，看见我那只无聊的小猫正蹲在床上聚精会神地舔着它的梅花脚，感到有趣，顺口说了一句：“妈妈，你看小猫好讲究卫生。”妈妈抬头一笑，说：“是啊，小猫的确比我们家的两位男士干净。”这句话狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道妈妈对我和爸爸有时不讲卫生有意见。但爸爸不大习惯认错，坐直身子笑眯眯地还击：“我们家的一位女士比小猫的确干净一点点。”我突然记起昨天妈妈没洗手就拿饼干吃，也幽默了一句：“看来大家都差不多。”这时小猫突然站直身子，面朝我们“喵”地叫了一声，模样怪怪的，大家都被逗得欢快地大笑起来……

笑声平静了，大家继续各做各的事，爸爸、妈妈的笔又在纸上“沙沙”地响了起来。我灵机一动，在日记本上工工整整地写上标题：小插曲。我今天的日记又有了生动的内容。

篇23：小插曲四年级作文

我们班的语文课上时常有许多好听的“插曲”，今天的.插曲是同学们盼望已久的—悠悠球大赛。

早晨，我一进教室就听到同学的议论声和悠悠球的睡眠声。大家三个一群、五个一伙地议论着。走进一看，原来是同学们在准备下午的悠悠球大赛，一阵阵欢呼声和掌声此起彼伏。

下午的悠悠球活动大家玩得更是起劲，同学们三五成群地在练习着各种花样，悠悠球在他们的手中像一只上下飞舞的蝴蝶，看得人眼花缭乱，有的在绘声绘色地介绍着自己的球，有的在一旁热火潮天地议论着……啊！还真起劲！看来这次比赛一定会精彩不断。

第二节课开始比赛，自称高手的同学好一幅胸有成竹的样子，想一鸣惊人的同学有些怛怯。做为主持人的我一声令下：“开始！”那位自称高手的同学不紧不慢地放开悠悠球，一点也不紧张；而有的比赛选手，双手颤抖着放开悠悠球，又颤抖着玩着各种花样，似乎显示出信心不足的样子。其它不参赛的同学使劲地喊着加油，脸上露出焦急的神情。若看到自己组的代表被淘汰了，就表现出失望和无奈的表情。

我也不甘寂寞，给我队参赛队员的悠悠球上了润滑油、换了线，最后我队以优异的成绩进入了决赛。决赛上全是高手，我真替队员们担心，前几轮比赛几个组的队员都使出了高招，但仍有好几个同学被淘汰了，就剩三个人了，他们必定是冠、亚、季军了。幸运的是这三人中有两人是我队队员。他们凭借高超的技艺，以优异的成绩获得了第一名、第二名，我们高兴极了。

通过这次比赛，我懂得了无论干什么事情都要通过努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的，需要有百折不挠的精神才能到达胜利的彼岸。

我永远都忘不了今天---这节生动的语文课。它是我小学生活的一首快乐小插曲，谱写在我小学生活的篇章中。

篇24：小插曲四年级作文

“叮叮铃”上课了，同学们都跑回教室，可奇怪的是他们都往别的教室跑，而且手里还拎着大大小小的袋子，里面有彩纸、毛线、画笔……真是丰富多彩！这就是我们小学一个星期一次的校本课程。而我则被安排在自己的教室里上课——学剪纸！

我酷爱剪纸，平常在家里我总是会用剪刀剪出奇形怪状的窗花来玩，现在我又学习了用刻刀来刻纸，一段时间后，我的刻纸本领强了不少呢！但在和谐的教室里也会出现一些小插曲，你瞧！

这一天，我们的老师有事出去了，同学们都在安安静静的剪纸。忽然一位女生大叫起来，我们的目光不约而同的相聚在一处，原来一位女同学一不小心用刻刀把手指头给割破了皮，我的心一下子忐忑起来，虽然我们素不相识，没有一点关系，但我看那血一滴一滴的流下来滴在纸上，我还是很焦虑的。我从抽屉里拿来了纸巾包住她的手指头，扶她去医务室看一看，在楼梯上她在我耳边悄悄的说了声谢谢，我只笑了一笑，便不再作答。我们的运气很好，到的时候，正好那个老师在，老师为她的手指清洗了一下，消了一下毒，贴上了创口贴，我的心这才平静下来。我们走到教室时，老师正好回来了，听说了这件事还表扬了我呢，但我觉的是件小事，应该做的，但人就是从身边的小事中成长起来的！

不仅校本课上有许多小插曲，其他地方也有，只要你学会观察，就会发现人生其实是由一个个的小插曲拼凑而成的！

篇25：小插曲四年级作文

周末，我和喔喔头约好一起去书店买书。我们挑了好久，突然，我和喔喔头的两眼直冒金光，“哇！是《哈利波特》！”我和喔喔头异口同声地喊道，我们两个“小书迷”早就听说这本书特别精彩，说话间，我便用我的零花钱买下了这本《哈利波特》。

走出书店，我已经迫不及待地翻看起来：“喔喔头，你看哈利波特多厉害，会那么多魔法……”我的口气里带着些许炫耀。喔喔头把头微微侧过来，眼睛似乎在寻找我刚刚说到的精彩情节，说道：“先借给我看看吧！”说着就要想要把我的书抢走似的。

我一转身，“啪”的一声合上了书：“这本书是我买的，凭什么先给你看？”喔喔头反驳道：“你上次还借我10元钱呢，如果这一次你让我看，上次的钱你就不用还我了。”喔喔头竟然给我提出了交换条件，这让我觉得不能理解。

我二话不说，直接从口袋里拿出10元钱交给喔喔头：“哼，这一次你没有理由了吧？”可没想到喔喔头还是不依不饶：“那这书还是我和你一起挑的呢！你必须要让我先看。”霸道的喔喔头说完，就推了我一把。

那一推，让我差点摔倒。我顿时火冒三丈，眼睛瞪得有两颗黄豆那么大，激动地喊道：“你怎么那么不讲理啊！明明是我的书！你怎么还动手啊？”还没等我说完，喔喔头就想过来抢我的书……

这时，一位路过的老奶奶看见了，就问我们发生了什么事，我把事情的原委告诉了老奶奶，老奶奶说好朋友一起读书，还能一起分享书中的知识，是一件特别愉快的事情。

我听了老奶奶的话觉得特别有道理，这件不愉快的小事就当是我和喔喔头好朋友道路上的一段“小插曲”吧，我们的友谊会因此更加牢固的。

篇26：四年级作文小乌龟

同学之间少不了争斗,那要看你我的关系;群居的狼看似团结友善,但它们也会为王位而自相残杀;在我们心目中温顺的小乌龟也会打架,或许那算不上打架,而是“斗龟”。

小乌龟的争斗不会对对方造成伤害,最严重也就抓伤零点零几毫米,流那么一丁点血罢了,但这种现象很少出现。

一般情况下,小乌龟会出现这样的斗争,“汗姆”冲向“贝克”,“贝克”被撞,“汗姆”继续向前冲,使自己头埋在“贝克”肚子下,“贝克”前半部分被翘起来,前肢四处摆动,可根本碰不到任何东西,后翘也一样,这时“汗姆”会顶“贝克”的肚子,使其一个跟头栽到自己后面,“贝克”败下战来,一场比赛结束。

篇27：四年级作文小乌龟

我家养了两只既可爱又有趣的旱龟,一只是母的,我叫它红红,另一只是公的,我叫它明明。旱龟的颜色是深绿色的,头是三角形的`,绿豆似的小眼睛滴溜溜地转,坚硬的壳真像将军身上穿的铠甲。令我印象最深的就是旱龟翻跟头。我先把旱龟翻个四脚朝天,然后耐心等着,没过多长时间旱龟就开始活动了,先是头靠住地,然后一侧的前脚和后爪同样靠住地,用力一踏,就翻了过去。不过,有时候它不小心,苯重的身子左右一晃,又四脚朝天了,但它并不灰心,经过好几次努力,还是翻了过去,我真想不到旱龟也有这样的毅力!

我家的旱龟是那么的滑稽可爱,我太喜欢我家的两只旱龟了!

昨天晚上,吃完晚饭,我闲着没事,便和爸爸出去逛夜市,我们来到了夜市的中心,我看到一个专卖小动物的地摊,我便认真地看了起来,摊上有乌龟;有小鸟;还有金鱼和小白鼠。我发现一只乌龟非常地可爱,它把头翘得高高的,四肢和尾巴全都缩进了龟壳,它还非常懒惰呢;我才看了它一会儿,它就昏昏欲睡了,它的性格简直和我一模一样。我便要爸爸掏钱买下了它。在回家的路上摇要晃晃的,可他还是一动不动地睡在袋子里面,我还给它起了一个好听的名字叫“小强”。

这只小乌龟的身体结构非常有趣,它身上的那些甲壳非常容易让人感觉到以前士兵穿的铠甲,它是多么地像一个小士兵啊。当你把他放在盒子里从上面往下看,他特像一辆赛车;如果从下面往上看呢,它就特像一个汉堡包。它有许多尖锐的爪子,如果把它放在你的腿上,那&小学作文%&它会毫不客气地施展它的武力绝招“疯狂乱抓”把你的腿抓出裂痕,它才会罢休。对了,它还有一条短短的尾巴,如果你想抓住它的尾巴,门都没有,当你想去抓的时候尾巴一缩,再把头转过来用爪字把你的手指抓一下,保证让你疼得哇哇叫。还有哦,如果你把它翻过身来,它就会拼命挣扎,用头顶着地,一只前爪和一只后爪撑着地,另外两只爪子在空中挥啊挥,最后,终于翻过来了,怎么样,它的翻身动作优雅吧。

他还非常聪明呢,有一次我把它放在盒子里,喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去,有些肉片太大,他就用爪子把肉撕碎,然后再细细地品尝。

怎么样,我的小乌龟可爱吧,别看他个子小,可它竟可以当我的老师了,我还要向它学习该怎样才能让人在做事是一心一意呢!