不是重复是创新五年级作文（精选25篇）由网友“Naaaaaj”投稿提供，下面小编给大家整理后的不是重复是创新五年级作文，欢迎阅读!
篇1：不是重复是创新五年级作文
不是重复是创新五年级作文
今天我在无聊的玩着手机时看到了一句格言:“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。——李可染。”这使我不禁想到了去年暑假时发生的事。
那时的我热衷于美术，甚至到了痴迷的状态。那时我不会画眼睛，无论怎么画，都画不好。于是我便模仿着网上的眼睛兴致勃勃的画了起来，结果我便到了没有手机看图就不画人物眼睛的境界。之后看到了一大堆自己画的图，但统统没有眼睛，我便沉思了起来：为什么自己偏偏要模仿别人的眼睛，而不独创？说干就干，我收集了一下更多眼睛的样子，把它们的效果合在一起，创造出一个新的眼睛。只是没想到效果还挺好的。
于是我在自己的画上增添了自己新创的眼睛，效果自然比之前的无眼人要好得多。于是我便又画出许多自己创新的东西，意外的是出来的.效果竟然都不错。
经过这次的经历，我学会了适当模仿别人的东西，适当创造自己的东西。这样便是好的，也是最熟悉却最有用的方法。
重复别人的脚步？不！我要创造出自己的风格！即使需要付出较多的努力，我也毫不畏惧！
踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军！
篇2：生动的重复五年级作文
生动的重复五年级作文
夕阳不情愿地照进教室，在墙边蔓延开来，又是一天结束了，与其它天别无两样，欢快的放学铃声催促着我们赶紧离校，可我却拿着一张沉重的卷子，迈不开腿………。
这次数学考试，我考得非常不理想，那刺眼的分数一点一滴的吞噬着我的自信，走在像往常一样繁华的大街上，穿过密集的人群，一切的一切都没有变。
刺耳的鸣笛声划过天际，划过我那支离破碎的心，我不敢面对父母，更不敢面对他们对我的希望，我怅然的望着天空，望着夕阳一步一步往家走去。
这条原本浸长的回家路，在这一刻变得异常的短暂，很快，我就到家了。
钥匙已经在手里，可迟迟没有勇气去开门，就这样我在门口站了十多分钟，终于鼓起勇气开了门，昏黄的灯光从门缝里传了出来，菜肴飘香也浸润在我的'心田，一切都像往常一样，平淡、幸福。
“回来了！”妈妈若无其事的对我说着。
可，这若无其事反而更加让我心慌。
“嗯！”我颤抖地说着，放下了书包，拿出了那张“恶梦”般的试卷，走到了妈妈眼前，我紧紧攥着试卷，不敢也不愿伸出我的手，可我不得不那么做。
妈妈接过试卷，意味深长地看了我一眼，那一眼，我永远记得，充满了失落与对我的失望，就这样，我慢慢地低下了头，脸也变得通红，我知道这样的一个分数，妈妈一定比我更难受。
“你呀！这次怎么回事？认真反思，分析错在哪里？不懂的一定要把它弄懂。”妈妈平静的说。
“啊！”我几乎叫了出来，对于妈妈的这个反应我无论如何也没想到。
“孩子，生活中我们都会经历无数次的失败挫折，经历无数场考试！小小的挫折只是你生命中的一朵小浪花，无非是让人的生活变得更加生动罢了！也正是在重复中你迷失了自已，这样的生动会为你增添一点乐趣，激励你！加油！”
没错，重复的生活中有酸甜苦辣，这样才生动嘛！带着挫折、带着苦涩我会在重复中扬帆起航！
篇3：重复是成功之母作文
我们一生中无不经受着失败与挫折，重复做一件事情，是一种熟能生巧的磨练。磨练中就潜伏着很多成功的好机遇，等待着我们去利用，助我们获得成功。
在成功实现之前必须认真去面对不成功的现实。著名的推销大师，一位老者，在数万人面前花了四十多分钟的时间，用一个小铁锤敲动了一个巨大的铁球。完全无视人们的骚乱、叫骂以及忿然的离场。期间并不是为了盈利或是拖延时间，仅仅只为了让人们明白重复时成功之母，面对各种问题不应为了时间的流逝而放弃成功的希望，要以不同于常人的耐力忍受不成功的现实。一个亿万富翁也曾说过：“成功等于一亿次的重复。”“骐冀一跃，不能十步。驽马十驾，功不在舍。契而舍之，朽木不折;契而不舍，金石可缕。”由此，成功并不一定需要创新，而重复是它的必备品。
重复是基础。孙中山为了推翻腐朽的清政府，先后十余次进行起义，屡战屡败，屡败屡战。经历了这样多次的重复，最后终于推翻了腐朽的清政府，建立了中华民国。创新是重复的前提。爱迪生发明电灯时总找不到一种比较好的灯丝，经过很多次的实验和重复，用了很多的材料。最后，终于发明出了一种耐用、价格便宜的电灯。
创新是一个系统性、整体性的问题。20世纪，美国经济发展飞快，导致交通市场阻塞。麦克林因当时的货运缺乏效率，为提高公司利润，在一次海边散步时想到了用船实行海运，并将货物装成一个个的集装箱。这个方法进过一次实验后，获得了客观的效益。可是就当想要真正实行时，遇到了种种困难，包括与之牵扯到的各个部门全力地址集装箱，使他原本所获得的效益被其他地方的低效率抵消了。所以，创新并不容易，即使已经创新出很好的事物，缺乏更多的尝试与重复，往往也会被许多各方各面施加的压力而阻碍它更进一步的发展。
在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，缺乏创新意识，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。
篇4：重复是成功之母作文
重复，依有限的人生经验，感觉是单调无聊的。但是，按照实践观认识，我们一生中无不经受着失败与挫折，重复做一件事情，是一种熟能生巧的磨练，而磨练中就潜伏着很多成功的好机遇，等待着我们去利用，助我们获得成功。 因此，在成功实现之前，必须认真去面对不成功的现实。
著名的推销大师，一位老者，在数万人面前花了四十多分钟的时间，用一个小铁锤敲动了一个巨大的铁球。完全无视人们的骚乱、叫骂以及忿然的离场。期间并不是为了盈利或是拖延时间，仅仅只为了让人们明白：重复是成功之母。
这个事例也告诉我们，面对各种问题，不应为了时间的流逝而放弃成功的希望，要以不同于常人的耐力忍受不成功的现实。一个亿万富翁也曾说过：“成功等于一亿次的重复。”“骐冀一跃，不能十步。驽马十驾，功不在舍。契而舍之，朽木不折;契而不舍，金石可缕。”从这个意义上说，成功并不一定需要创新，而重复却是它的必备品。这个必备品的含义，无疑是毅力与意志，一种执著追求精神，一种只顾攀登不问高的奋斗精神，一种认定目标就要坚持走下去的跋涉者精神，这种精神，无疑舍弃了时间的概念，但是，永远捍卫了时间的尊严。
篇5：创新是一把钥匙五年级作文
创新是一把钥匙五年级作文
德国歌德说过：“要成长，你必须要独创才行。”没错，一个人的成长与进步都需要创新。
我曾看过这样一则故事：“扬州八怪”之一的郑板桥自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体，人体是人体，你老在别人的体上缠什么？郑板桥听到后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢！从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
这就是郑板桥因创新而完成的作品，当然，近代也有因创新而完成的研究成果，而这位创新的`人，就是被人们称“杂交水稻之父”——袁隆平
袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂交优势的设想并进行科学实验。1970年与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。1972年育成中国第一个大面积应用的水稻雄性不育系“二九南一号A”和相应的保持系“二九南一号B”，次年育成了第一个大面积推广的强优组合“南优二号”，并研究出整套制种技术。
创新是一把钥匙，打开未来的大门。创新是一股清澈的山泉，浇灌干枯的心灵，因为创新，我们才如此幸福，因为创新，我们才如此精彩。
篇6：创新从不重复中走来的作文
创新从不重复中走来的作文
蝴蝶飞了，飞啊，飞啊那样空灵，那样美丽，在树林中穿梭。忽的，似一滴泪落下了，蝴蝶掉了，蝴蝶落了，再美得梦也醒了。
我们一直在叫嚣着，呐喊着：我们要创新！号声一响，千百万蝴蝶便一哄而上，看似飞向四面八方，却总是归于一路——因为蝴蝶啊，害怕迷路啊。它们小心翼翼的，跟随者开辟新路的蝴蝶，在它的身后，忘我的，无拘无束的，自由地，自由地翩翩起舞，在引路的蝴蝶身后，揍起了最华丽的乐章，声势浩大，铺天盖地，支起了一匹斑斓的锦缎，似乎要闹得世界欢腾。但这终究只是南柯一梦，终究是刀尖上的舞蹈，终究是网中的美丽！当他们决定放弃自己的路，跟随在别人身后，当着他人的伴舞，模仿着他人的步伐，他人的轨迹，他人的舞姿时，它们已经入网了，越陷越深……直到最后，引路者成功的走出了陷阱，它们也落下了，它们曾经的梦也醒了——原来放弃自己，重复他人，是要付出代价的。
我们一直生活在这样凄美的梦里，一直在做这样壮烈的蝴蝶，自欺欺人的认为自己在舞蹈，在探索，在创新，可这只是飞蝶扑梦，如昙花一现，在美好的伪装，也抵不过内心的虚无。
是的，重复他人的创新，是要付出代价的。我们呼吸著名为创新至上的空气，呼吸著名为创新至上的歌，闻著名为超越自己的香味，大部分人却过着重复他人的生活。我们的生活看似什么都繁华，却又什么都虚无。看着我们的喜剧文化，它似乎是冉冉升起了，可接踵而至的，便是一大批抄袭**。那看似丰富的作品库，到后来才发现不过是吸了水的海绵，可笑；看着我们的制造业，好像是一个庞然巨物，在世界上驰行，但拨开它骇人的外衣，才发现不过是一堆又一堆废物堆积起来的空壳，可叹看着我们年轻的蝴蝶，宝贝着自己早已生锈的大脑，自觉地，自然地，跟随在他人的身后，前仆后继地，飞入网里，宁可让自己陨落，也不愿拼命转动自己的大脑，去开辟一条新路，一条让自己挣脱的路，可悲！不，也许不是不愿，而是安逸的'生活，让他们不能够。我们醉在这梦里，梦是多么轻松，多么惬意啊，我们似乎早已习惯了，习惯了重复，也厌倦了创新，这太累了。于是，美丽终究是南柯一梦。世界寂静了，寂静了……
忽的，救赎来了。领路的蝴蝶哭泣着，哀求着，它在网外，一声声地哀求着，呼唤着，呼唤着倒下的蝴蝶，它不甘心，不愿意，不愿意全世界仅剩下它这一星点儿美丽，是它的错吗？是吗，是不应该任由孩子跟随它吧，还有救吧？它飞了回来，趴在网外，感受着网内蝴蝶尚未凉透的身体，轻柔而又急切地喊着：孩子，起来，起来……
嗯，是谁在轻吟。落掉的蝴蝶，终于听到了，这声音轻微地，渐渐地浓郁了，那一声声掷地有声，哦，听到了！网外的蝴蝶已喊得嘶哑，它快要没有力气了，快落下了，它的眼里，流动着无尽的绝望，一眼死寂。忽的，网内的蝴蝶，动了起来，一只蝴蝶起来了，睁开了眼，扑腾扑腾地寻找着新路，成千上万的蝴蝶起来了，扑腾着，挣扎着起来了，去寻找自己的路——网碎了，网终于碎了。这一场华丽的陷阱终于碎了！蝴蝶们欢笑着，扑腾着，追寻着内心的声音，去四面八方，真正的四面八方，寻找自己自由的未来！漫天飞舞的蝴蝶，在空中划过了自己的痕迹，那特别的，自己的。轨迹交错着，支撑了华丽的纹路——啊！属于他们的时代终于来了！没人在意到那只蝴蝶，骄傲地，虚弱地，痴痴地看着那无数只冲破牢笼的蝴蝶，那无数次出现在它的梦里的场景，看着它亲手推远去的蝴蝶们，那是真的！再也不是虚无的梦！那铺天盖地的，是真正的壮丽！啊，多美的一梦啊……
我觉得有人在叫我，从梦中惊醒，眼角似乎有泪珠流落，抚摸着自己还怦怦跳动的心，那一声声，掷地有声，似乎有什么被唤醒了，什么萌发了。哦，好梦。
蝴蝶飞了，飞了，那样美丽。它们明白自己的使命，它们清楚自己的力量，破茧的它们，终将织起锦绣，让山河壮丽！
篇7：重复是学习之母初中作文
重复是学习之母初中作文
狄慈根曾说过这样一句话：重复是学习之母。
温故而知新，我们只有反复的、重复的温习从前学习过的知识，才能把那些知识牢牢地记在心中，刻在心中，就算过了很久很久，也不会忘记。那样的话，学习才有效果，如果你还没有把学过的知识记住，就急着去学习新知识，那么旧知识和新知识都会忘得一干二净、到头来，什么都没有学到。本来以为可以学习很多知识，但是，现在却聪明反被聪明误了，搬起石头砸自己的脚，什么也没有记住。
英国女作家，尤安。艾肯写过一篇文章，叫做《走遍天下书为侣》，她把书当做自己的好朋友，她也愿意一遍又一遍的读那一本书，也就是她愿意一遍又一遍的读懂她的“朋友”，愿意读到可以背诵下来的程度，把书上的内容牢牢地印在心中，随时可以从脑海中浮现出一幅又一幅生动的画面。她把书读得很精，每当翻开书，都会有新的发现，新的`收获，常读常新，学而不厌。我想起了陈寿的一句名言：读书百遍，其义自见。
以前，每当要考试的前一个晚上，我才抓紧时间努力复习，背这个背那个的，一下子就背得我气不打一处来。在考试的时候，真是山穷水尽疑无路啊，脚尖脑汁都想不出来。有一次受到老师的点拨，老师说早上在家的时候有时间就复习以前学过的内容，这样你有可能会记住一些知识。我便抱着试一试的心态，按照老师的方法去做了，每天早上都早早的起床，一起床就读书，反反复复的复习，就这样。不出几日，一些所被我读过的知识就如刀刻般印在我的脑海中了，擦不去，抹不去。在考试的时候，就是柳暗花明又一村了，只要是书上有的，老师教过的，我都能顺利的写出来。考试的分数，也就大大的提高了。
尤安。艾肯和我都能把书上的知识牢牢地记住，深深地在脑子里插根，你们又何尝不能呢？只要付出努力，相信皇天不负有心人，你们会成功的！
只要我们反反复复地读，学习就会和我们交朋友，书能和尤安。艾肯叫朋友，就也能和我们成为知心的伴侣。
篇8：创新是一切的根本五年级作文
创新是一切的根本五年级作文
在成长的路上必定会经历坎坷，也必定会有许多的错误，而且还会经历一些的临摹和模仿。有坎坷没事，只要能咬咬牙，坚持过去就行了，有错误没有关系，也只要及时改正就好了，但是在你成长的路上如果只是按着前人走过的路线来走的话，那么这才会是你成长路上最大的.困难。
李可染曾说过:踩着前人的脚步，最佳结果也只能是亚军。歌德同样说过一句话:要成长你必须要独创才行。莎士比亚还说过：推陈出新，是我的无上诀窍。
现在为什么学校都举行什么“科技小发明大赛”、“金点子投票”、“科技周”等等活动，就是希望能够更好的培养孩子们的创新能力。现在处处都有创新，若是没有创新，科技将不再进步，世界也不会在往下继续发展，而世界也将回到最原始的状态。
要是没有创新，世界上也就不会出现火，而若是没有火的话，那我们人类也将难以在这地球上生活下去。那么这么说的话创新则是我们人类生存的第一要素。
其实创新并没有那么难，生活里处处都有创新。你写篇作文、想个好办法、自己钻研出一种解题的方法和画一幅画等等，这都是创新，创新并不是非要发明出什么非常著名的东西才算创新，这些简简单单的创新其实也是很有用的。
创新是万物的基础，创新是时代进化的条件，创新其实很简单，创新就在你我身边！
篇9：创新是成长的钥匙五年级作文
创新是成长的钥匙五年级作文
创新，是一个新鲜的词汇，它是成长的路上必不可少的一部分。如果成长是一座未知的大门，那么创新就是开启这座大门的钥匙；如果成长是一朵花，那么创新就是一只水壶；如果成长是一只鸟，那么创新就是一片蔚蓝的天空，任它遨游。
著名的发明家爱迪生之所以万人瞩目，就是因为他学会了成长中的一个东西：创新。
德国的歌德说过一句话：“要成长，你必须要独创才行。”
有一次，老师布置了一项作业，做一个科技小制作。我冥思苦想了好久也没有想出做什么。汽车？不行，太俗。火箭？哎，肯定很多人都做。不倒翁?哎呀！没劲儿。正当我着急时，听见爸爸语重心长的声音：“你这样想人都傻了，出去找找灵感吧！”也是，这样子也不是办法嘛，于是，我走出家门，走在大街上，微风轻轻拂过脸颊，好像大脑也轻松许多…一个想法在我心中渐渐浮现，我二话不说，转身跑回家中，开始制作我的独创发明……
“哈哈！终于完工了。”随着我兴奋的喊声，手中的小制作好像也随着声音的.颤动而微微摆动，没错，是一个声音传播器。
看着我创作的小制作，我心里美滋滋的。
创新果然是成长的法宝，从那以后，我很少为科技小制作而烦心了。创新只在一念之间，而成长似乎也在一瞬之间。
每次提到创新，我就很开心，那样成长的法宝，似乎已经在我的心头种下了不可磨灭的东西。
篇10：爱是重复的琐碎高中生作文
爱是重复的琐碎高中生作文
按理来说老爸的陈词滥调应该滚瓜烂熟了，但是是回想起来一点印象也没有。 “你怎么不把盐罐子打翻了？”“我哪有放好多盐。”“还没有，你自己看看这一大勺子叫少吗？我看哪，我们家是一个星期也吃不了这么多”……听听这对话，你一定认为是妻子对丈夫严厉的训斥，可事实并非如此啊！那挨训的正是我亲爱的老妈，那进行训斥是我爱唠叨的.老爸。
老爸这个人喜欢唠叨，我时常好奇：父爱不都是比较深沉的嘛，为何我的老爸如此“活泼”，我开口三句话不到，他噼里啪啦地开始“演讲”了，什么“上课要认真听讲，千万不要开小差”，等等诸如此类的我自认为已经过时的套话，或许换个成语，警句更有诗意呢！
尽管老爸爱唠叨，但是是有的时候这唠叨也是必不可少的。自从上了初三以后，生活逐渐变得枯燥无味，由于学习的压力，一开始我还能接受老爸的“劝说”，可日子久了我渐渐开始厌倦了，开始当耳旁风，左边耳朵进右边耳朵出，按理来说老爸的陈词滥调应该滚瓜烂熟了，但是是回想起来一点印象也没有。在最后的阶段时，老妈每天陪着我，有时候到深夜，才睡觉，老爸正好起来上厕所，“睡觉啊，赶紧睡觉明天清晨要上学呢！”，都到了睡觉的时间老爸还是不忘记唠叨，“你去看看孩子？”，“看什么呀，都已经睡着了”，“哎呀，去看一下，也不知道睡没睡？”，“你推我干嘛呀，我去还不成吗？”“哒哒哒……哒哒哒”“你轻点，别吵醒了孩子，”妈妈蹑手蹑脚地就进我的房间，偷偷望了我一眼，然后渐渐离开了，“睡着了”，爸爸这才放了心，“你呀，就是把你的丫头当块宝，整天为她啰里八嗦的，还是好好想想你身体吧！”“那是两码事。”……
爱就是重复的琐碎。
篇11：五年级创新作文300字
李可染曾经说过这样一句话：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这告诉我们：什么事情要想做得最好，就要创新。如果不去创新，即使做得再好，也只能成为亚军。
如果别人已经做过的事情、你再做一遍，就会让别人感到多余，而创新会使其他的人感到新鲜，从而引起别人的兴趣。下面就是一个实例：
一天，小明写了一个作文，因为他是模仿着其他作文写的，所以当他拿着作文让别人看的时候，别人说：“咦，这篇作文我好像在哪看过。”然后他阅读的兴趣也不高了，读完了之后的评价也不高，小明看了觉得很奇怪：“我是把好的作文修改过的，应该会比原来的评价更高哇，为什么会这样呢？”妈妈走过来语重心长地说：“这是因为这篇作文别人写过，如果在写一遍，就会让人感到多余。不信，你自己再重新写一篇。”小明又写了一篇新的作文，再去让别人评价时，比上次高了许多。这个告诉我们：创新要比踩着前人的脚印走要好。
是啊，如果不敢于创新，就没有现在的火箭；如果不敢于创新，也许我们还生活在封建社会；如果不敢于创新，就没有今日的辉煌！所以，我们要学习创新，学会创新，为祖国做出更大的贡献！
篇12：五年级创新作文300字
踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军——李可染。
李可染告诉我们，只是一味的模仿、抄袭别人，永远无法超越，只有在总结经验的基础上开拓思维，创造新的方法和技能，才能超越他人，获得胜利。
历史上通过创新获得成就的事例数不胜数。梅兰芳是著名京剧表演艺术家，梅派创始人，他的艺术继承了前人的优点，又创造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派，他本人后来被誉为“京剧四大名旦”之一。
福特是福特汽车公司的创始人。他通过干汽车修理工作，获得很多机械方面的知识和经验，后来他发明了高效率的流水线生产方法。福特汽车公司的汽车产量激增，福特汽车成为汽车业的领先者。
在学习和生活中，创新无处不在：多读书，积累各科知识，增强语言表达能力，写成一篇好的文章，这就是创新。一道数学题，学会一种解题方法，可以在此基础上思考另外的解题方法，举一反三，这也是创新。就是说平时我们多学习，将自己学会的知识进行总结，去解决新的问题，这就是创新。
我们应该响应李可染的号召，极积的创新，不断地超越，最后达到胜利的彼岸！
篇13：五年级创新作文300字
老师，经常让我们摘抄好词好句，说只要记住了,它就是我的了。我不甚在意，完全套用那些句子，不再创新,不再用自己的眼睛看世界。可有一天,我醒悟了。
那一天,老师念了一个同学的作文，她写的很棒,运用了许多拟人句,她把春天比作一个温柔的姑娘，把小草小花用弟弟妹妹称呼,把春雨比作春姑娘热情的汗水。老师念完后，班上不知不觉就响起了大家的鼓掌声。
我想了,她没有运用名家的词句,却贏得了同学的掌声，我想了，因为她用的是自己的感情!
以后，我就经常想怎样写好句子,运用自己的和名家的词句，作文果然提升了许多,于是，我就开始创新，不参考别人的，开始写我的，以我的创新，写我的作文，属于我的创新。
于是，我写了这一篇，所有的语句，那怕一个字，都包含了我的感情，就向名家说的.，要踩自己的路，不然你就将是亚军。
让我们大胆创新吧！
篇14：五年级创新作文300字
人类的进步分分秒秒离不开创新。很久以前人没有交通工具都是用双脚走路或跑步来探索未知世界的，但时间长了就感到太累，于是就有人创新开始起马，但是马背太光了不方便骑行，一不小心就会翻下马，所以又有人创新发明了马鞍，但是时间一长问题又来了—马的四个蹄子会磨损，于是又有人创新发明了马蹄铁，就这样人就可以走得很远，探索世界的范围越来越大。
马是有生命的，还要喂养也会死掉，所以经过人们创新发明，现代出现了自行车、电动车、摩托车、汽车、火车、飞机、火箭、航天飞机……。就这样不断创新，才有了今天的美好的生活，探索未知世界的范围也扩大到外太空。
要创新需要有丰富的知识和敢于坚持的勇气。创新不是异想天开，如果不掌握各种知识，没有坚实的基础，就会像在沙漠中建的大楼，经不起风雨。创新还需要有敢于坚持的勇气。有听力障碍小爱迪生善于思考，经常提问，被老师认为是傻瓜；哥白尼为了坚持“日心学说”被活活烧死……。
因此我想要对大家说，在创新的过程中，不仅要熟练掌握许多知识、技能，还要有常人不具有的毅力和勇气，从现在开始我会踏踏实实、认认真真的学习，为能将来成为世界创新舞台上的一份子而努力。
篇15：创新校园五年级作文
创新校园五年级作文
校园里的一切都是我们美好的幻想，校园把我们的幻想变为现实。
如：从这个窗口到另一个地方的玻璃隧道；站在一颗星星上随时可以到达你想到达的教室；滑滑梯变成了我们在校园里的通道；在水果百变的教室上课让我们感受到另一种生活......
学校还创新了一些令人惊喜的课程：野外生存课，让我们在雨林，孤岛上求生；烹饪课，尝试各种新奇的美食。而我最喜欢的，则是顺着小溪一路欢声笑语，走进水帘洞里，回忆起西游记的点滴，在仙池边吃着奇葩的仙人果和仙人草，也的确是人间的美味。在这里，有着那么多无限的乐趣......
漫步在“创新路”上，一阵阵鸟鸣声清脆地回荡着，循声走去，那是从香樟大道上传来的。香樟大道两旁站着许多棵挺拔俊秀的香樟树，它们散发着淡淡的`清香。你看，在和煦的阳光照耀下，它们摇摆着健壮的身体，跳起了欢快的舞蹈；你听，微风轻轻地拂过，香樟树“沙沙”作响，仿佛在演奏“交响乐”呢！
来到创新这个大家庭许多年了，这里留给我太多的美好回忆。无论何时何地，母校创新，永远是我心中的家！
篇16：五年级创新作文300字
创新是大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉，创新是绿荫草地里的一朵红花，嫣红的花蕾绽放一抹新的希望，创新是漫天乌云中的一缕阳光，给人们捎去智慧的曙光。
如果生活没有创新，那么我们可能还是像原始人一样过着茹毛饮血的生活。我们不会用上电灯，把黑夜照亮；我们不会使用电话，手机视频，微信，让人类的沟通更加快捷方便；我们不会开上汽车，坐上飞机去自己想去的地方，满世界游玩；我们不会坐在家中使用互联网就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出门，尽知天下事”。因为有了创新，我们才拥有现在的丰富多彩的生活，因为有了人类不断超越前辈，不断创新，我们的社会才能如此的日新月异。
作为一名小学生，我更应学会创新。多角度的思考问题，另辟蹊径才会有新的发现，新的收获，我们才能懂得更多。因为国家的未来是掌握在我们这一代手中了。如果我们没有创新，国家只会越来越衰弱，只有我们创新了，国家就会越来越富强。
李可染说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”。是呀，总是吃老本，总是走前人走过的路，你只能停步不前。因此，创新吧，朋友！只有创新，中国才可能是一只怒吼的雄狮。
篇17：五年级创新作文300字
暑假时我和几个好朋友都在看一个名叫《明星大侦探》的综艺节目，然后开始模仿这个节目创造新的侦探游戏。先是文文姐姐推出一个新游戏，大家觉得很有意思，玩得很嗨，开心极了！我也跃跃欲试地想创造新游戏，满怀欢喜也有一些急躁地推出了一个游戏，想着朋友们马上就能玩到属于我创新的游戏了，心里又期待又激动又欢喜呀！
傍晚当朋友们聚集在一起时，我迫不及待地给大家讲解了我的游戏，大家开心的玩了起来，我心里乐开了花一样，觉得是那样的有成就感。结束时好朋友们都来评价我的游戏，在我心情澎湃激动万分的期待下，万万没想到她们竟然给我的游戏提出了一个致命的差评，那就是我几乎完全模仿了文文姐姐的游戏，大家都说游戏很有意思只是少点新意，不像新游戏呀！那时候我感觉整个空气都一片死寂，心里难过极了。朋友们又来安慰我，说我的游戏很有意思，只是少了些创新等等……
这件事件给我的感触很深，想起李可染的名言——“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”，我真是深有体会呀！在学习别人长处时，不能照搬照抄，只有求新求异，融入自己的智慧事物才会有新的生命力。
未来我也会努力创新，创造一个优秀的自己，独一无二的自己！
篇18：五年级创新作文300字
创新是每个人都拥有的，每一个人的观点都别具一格。而我的想法是为爸爸妈妈做一些东西。
我要创造一个智能凳子。我为什么要创造智能凳子呢？因为我家离学校很远，所以我要创造一个可以快速到达学校的工具。
这个智能凳子上有一个开关按钮是红色的，只要你坐上去，做好一切准备，按一下就可以飞起来了，如果想要它前进或后退;往左或往右，你只要说一下就可以了，那上面记着所有地点和位置，你只要说你要去哪里就会直接到达。只要我有了这个智能凳子就不用爸爸妈妈刮风下雨都得送我上学了，爸爸妈妈也不用那么辛苦那么累了。
我还要为妈妈创造一个智能田园，只要妈妈在那片田园里种点蔬菜，等来年去地里的时侯就不用再播种了，因为这块地可以白己生长蔬菜，也不用施肥了。让我的'妈妈多休息一会儿，我也会非常快乐。
我还要为爸爸献上一个机器人，机器人只听爸爸的操作，它言听计从爸爸的话。它可以帮爸爸卖东西;开车……。让我爸爸也休息休息吧。
让我的出更方便、让我的爸爸妈妈更开心更快乐。我的妈妈不用那么累，我的爸爸也不用那么苦，让我的家人更快乐，就是我最大的心愿。
篇19：创新五年级作文450字
创新五年级作文450字
李可梁说过:"踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”
――题记
创新，就像把一个物体改造成心中喜欢的模样。创新，对我来说，是按照新的方式、新的思维来干一件事，而不是仿照别人。仿照别人，也只能得“亚军。”
创新，这种事件在我身上就发生过。在一次星期天，老师布置了一项作业：办一张语
文手抄报。全班同学都垂头丧气，因为办一张手抄报比较麻烦。
下午放学回到了家，我拿出办手抄报的材料，坐在桌前不知道怎么画才好。我突然想出一个馊主意：抄别人画的好的手抄报!我立刻置行，夺来爸爸的手机，搜出许多漂亮的图画，找到自己喜欢的'图画，并把它抄了下来。
到了星期一，老师要上交手抄报，有一个女生交上来，她的手抄报非常漂亮，我问这副画的主人，这真的是你自己画的吗?画的真美啊！她有些不好意思的回答：当然了。在这一天，她的画被老师表扬了一番，我感到有些羞愧。别人自己都能画好，我为什么就不能画好呢？
我自己又重新画了一副，没有把那一副上交。我重新画的全部是自己的构思。我交给老师，老师见了表扬了我画的画。我这才明白，只有自己创新，不仿照别人，才会取胜。
创新，是莎士比亚的无上诀窍，你也会运用了吗？
篇20：五年级创新作文300字
每个人都有梦想。有人想当police，做一个大英雄；有人想当医生，让所有人都健健康康地活在世上；有人想当舞蹈家，让所有人都看到那优美的舞姿；有人想当作家，让人们看到更多有趣的书；也有人想当画家，画遍祖国的千山万水。那么我的梦想就是想当一位语文老师！
那么为了当老师更省心，我要发明一种机器人监视着同学。这种机器人带着两摄像头，还会自动识别同学们有没有再说话,有没有偷偷睡觉,有没有偷看漫画书······还会自动拍照，还会······
上课的时候，一个摄像头就会盯着你们，如果有同学做小动作，偷偷说话，没有在听老师讲课，偷看漫画书，偷偷睡觉······机器人都会看得一清二楚，并把你的“罪行”拍下来。下课后，老师可以通过密码停止机器人服务，就可以看到同学们的“罪行”。那另一个摄像头干什么呢？另一个摄像头可以自动记住老师讲的知识，并把它转换成文字，记在机器人的“脑子”里。如果课上同学们没听清楚老师讲的是什么，下课后就可以在机器人的“脑子”里找出他要找的知识！
大家喜欢我发明的机器人吗？
篇21：五年级创新作文300字
一个人终身与其他人不同，每个人都有自己独特的思维。模仿别人的人，不仅这一生会失去自己的亮度，而且没有了自己的价值。
李可染赠说：“踩着别人的脚印”，最佳结果也只能是亚军。只有创新，才能使人进步，懂得创新点人才是伟大的，因为他们懂得创新，给世界带来一阵清新的空气。比如：马云发明来了阿里巴巴，让人们足不出户就能选到自己最喜欢的东西，戴维发明了共享单车，这些东西，都是创新的结果。
创客给我们带来了进步，创客们又不断研究便利于生活的东西，手机有微信钱包和支付宝，人们带这一部手机就可以游遍天下；手表可以定位，打电话，使家人们可以放心让孩子游玩；电动车汽车减少了空气污染，使空气清新了很多。
模仿只是从低到高的一个过程，不能一味模仿，这样只会让你退步，模仿，不代表能成为他，代替他。有一个长得像马云一样的孩子，难道长大了会成为像马云一样的人吗？
我曾听说过一个故事，卓别林偷偷地参加了一个模仿卓别林的比赛，结果，他只获得了第三名，前两名在他的作品添加自己的特色。
正是因为创客们，我们的生活才能如此便利，科学永不无止境，让我们不断探索，不断进步，不断发现吧！
篇22：五年级创新作文300字
踩着前人的脚印，最佳结果也是亚军。是啊，踩着前人的脚印，你最多只能是第二个到达的人。
任何人都是独一无二的，每个人都有自己的道路。我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。但面对自己已有的成功，他并不满足，而是不断学习历代画家的长处，改进自己作品的风格。在60岁以后，他不断改变画风，70岁以后，他的画风又变了一次，80岁以后他的画风再度变化。他还曾告诫弟子“学我者生，似我者死。”就是认为画家要“我行我道，我有我法”因为齐白石老人不断创新的精神，所以他晚年作品比早期作品更加完美，才创造了非凡的成就。
在19，著名教授普朗克和儿子散步，他的神情沮丧，遗憾的对儿子说：“孩子，太遗憾了，今天有个发现……”他提出了量子力学假设及普郎克公式，但他发现这破坏了他一直崇拜和信奉的牛顿的完美理论，最后宣布取消假设，使物理学理论停滞了几十年。
正是因为人们不断创新，才会有今天的发展，正是因为不断创造，学习，才会有今天的成就。
篇23：五年级创新作文300字
每个科学家，都有新的记录，新的目标，而我创新了我的记录。
那是一个下午，我正在屋子里练习跑步，我喜欢运动，更喜欢跑步，我每次都有一个目标，那就是比上一次还快，我每天都练习跑步，在学校里也是玩一些跑步之类的运动。我上一次的记录最好的事50米10.9秒，我今天一定要超越10.6秒。
我走到体育场上，望着跑道，仔细想一会儿要怎么跑？
开始了，我像一支箭一样飞的跑出去了，用尽全身力气向终点跑去，我跑到终点了！我即刻去问用了多少秒？没想到，我竟然失败了，我跑了11秒。
差距也太大了吧，我很惊讶，那是我跑的速度吗？虽然我不想接受，但这是事实，但我没有放弃，我决定再试一次，我准备这次要把全部力量都用上，预备，三！二！一！听到响声，我便嗖的一下飞了出去，用尽全部力量到达了终点，这一次，我相信我绝对不可能失败。
成绩准备开始念，话音刚落，我便欢呼了起来。这一次，我成功了，我用了9.1秒，这一刻，我无高心。
通过这次跑步，我知道了：无数个成功的背后都有无数滴汗水。
篇24：五年级创新作文300字
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”。每当看到这句话时，我都深有同感，同时也会有一点惭愧。
记得有一次，我拿着滑板在平坦的地面上练习。过了一会儿。我已经可以在地上滑行并转弯，洋洋自得，真想马上告诉大家。可老爸却泼一盆凉水：“别得意，要论功夫……”他故意闭口不言。我当时立马转了三圈，对老爸吐了吐舌头，心中暗自夸自己真是高手。
我们又往前走，走到了一个广场，那里有许多人（大部分是小孩）在那看几位哥哥表演什么，我也耐不住好奇，飞奔过去。说实话，挤进去真不容易。我挤到了最里面，一看，呵！他们也在玩滑板呢！可我一看他们的玩法，得意的火苗一下子熄灭了。
他们玩得太绝了！哥哥们有的急速划过来并用脚让滑板翻了个儿，有的从四阶楼梯上“飞”下来......他们虽有失败，可只是一笑重来。不管怎样，那一次我总算深刻地体会到小巫见大巫的感觉了。
老爸事后又让我看了些滑板比赛，我心中再也没了得意。老爸还夸赞道：“看这些人多么有创新呀！如果他们不创新，哪有这么精彩的'比赛和新鲜的花样玩法”！与其说是夸赞他们，倒不如说是给我听的。
从那以后，我明白了：“推陈出新，才能创造出前所未有的缤纷世界”。
篇25：五年级创新作文300字
我是一个喜欢创新的人，我有一个大胆的梦想，那就是可以在空中上课。
我从小就非常喜欢在天空上课天空上老师教到在关于某一个地区，来写一个作文，我们就可以任意飞到老师说的地区位置，写作文。所以我想发明，世界上第一台这样的机器。成功的话，我们会大量生产。让人们可以在天空自由的上课。也许我的梦想要很久才能实现。但只有梦想就一定会成功。哪一个发明家，是很快发明自己想要的东西？不是千辛万苦而成功的，通过自己的努力，把美妙的新东西牛顿被苹果砸中后就发现了从未有人发现的引力，这不是创新吗？？你看，爱迪生发明了电灯泡至少用了3500种方法是，最后才发明出了电灯泡，所以我一定要发出，发明出这种可以让人在天空上课的机器。从古至今，哪个伟人不是有着高远的梦想，坚持不懈的精神，奇思妙想的创新这样才能成功。
如果我发明了这种机器，一定免费送给学校，让学校，可以在天空中上课，让孩子们享受在天空中上课的感觉。如果让他们在天空中上课，他们一定会很高兴，只要有一个人开心，我也就心满意足了。
这就是我的梦想，是不是很新奇呢
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