我好想有一支神笔五年级作文400字（精选20篇）由网友“暴躁声中一炸毛”投稿提供，下面是小编为大家带来的我好想有一支神笔五年级作文400字，希望大家能够喜欢!
篇1：我好想有一支神笔五年级作文400字
我好想有一支神笔五年级作文400字
我好想有一支神笔，如果小鸟没有家，我可以给它画一个温暖而又美丽的家。
我好想有一支神笔，邻居家王阿姨的女儿是个盲人，我可以给她画一双眼睛，让她重见光明。
我好想有一支神笔，我要给路边流浪的小狗画一个温暖的.窝；给路边的流浪汉画一个温暖的家，身上穿着干净的衣服。这样，他们就不再向别人要钱了。
我好想有一支神笔，给世界上所有的清洁工画一个能吃垃圾的机器人，这样，清洁工就可以不用春，夏，秋，冬一直干活了。
我好想有一支神笔，如果家里缺什么，只要拿笔一画，就可以显现出来。
我好想有一支神笔，如果老师备课累了，就可以让神笔来替老师备课，即快又好。
我好想有一支神笔，如果下课没有擦黑板，该上课了，神笔可以用很快的速度把黑板擦干净。不耽误老师下一节上课，真是一举两得。
我好想有一支神笔，如果写课程表的人忘写课程表了，神笔就可以帮她写。
我好想有一支神笔，如果我的作文书忘家了，我就可用神笔画出作文书的样子，这样，我就可以不用再跑家拿了。
随着科技的发展，我想：那些科学家们应该会制造出神笔吧?!你说呢？
篇2：我好想有一支神笔五年级作文
我好想有一支神笔五年级作文
我好想有一支神笔，像马良的一样，我就可以用它帮助身边的亲人和朋友了。
我好想有一支神笔，去帮助我的朋友——张慧。张慧在上三年级的.时候，身体不舒服，爸妈经常带她到医院看病。有一次，我去她家里玩，她对我说：“我们去花园玩吧？”我说：“好！”我们在花园里捉迷藏，跳皮筋，正玩得高兴时，她突然哭了起来，我问她怎么回事？她呜咽着告诉我说：“你知道吗？我得了白血病，爸爸妈妈都不告诉我，我是无意中听邻居张大妈说的。以后我可能再也不能和你一块玩了。”我震惊了，随即也跟她一起哭了起来。我要是有一支神笔，我就会画出一种治白血病的药，让我的朋友张慧立即康复。不再受病痛的折磨。让她每天都开开心心。
我要是有一支神笔，我就可以去帮助医院里那些受病痛折磨的儿童。有一次，姐姐病了，我和妈妈在医院照顾她，我看到姐姐病房的隔壁有一个小女孩双腿摔断了，不能走路，没法到学校上课，但她一直拿着一本语文课本在学习。那情景真让我感动。我要是有一支神笔，立帮她画上双腿，让她和我一样高高兴兴到学校读书。
我要是有一支神笔，我会让我们的世界变得更加美丽，让大树长得更高大更茂密，让花儿开得更美丽，让小草长得更嫩绿，让小溪永远清澈见底，让失明的孩子重获光明，让爸爸妈妈永远年轻，让人们脸上永远带着微笑，让我们的生活更加美好。
我好想有一支神笔啊！
篇3：我好想有一支神笔小学五年级作文
我好想有一支神笔，让天下人民衣食无忧；我好想有一支神笔，让人们天天过上好日子；我好想有一支神笔，让……
如果我有一支神笔，我会把蓝天画的湛蓝湛蓝的，把白云画的洁白洁白的，这样，空气中就没有了污染。我还会把道路画的更宽，使交通不再拥堵。我还会把土地画得更肥沃，使种出来的蔬菜更新鲜味更香，庄稼长的更茂盛。我还会让人们都有工作，都做个有用的人，不做只讲体面，对别人没有好处的人，让他们都用自己的辛勤劳动来得到他们想要的东西，让每个人都做个对社会有用的人。我还会给他们一颗善良、纯朴、无私奉献的心，让世界不再有贫穷、战争和饥饿，使我们的世界更美好！
这是个多么和谐、美好的社会啊，我们生活在这个社会里，一定会更加勤奋，更知道对人感恩，做个无私奉献的人。我好想有一支神笔，这样我就能使世界变得更加繁荣昌盛！
篇4： 我好想有一支神笔小学作文400字
我好想有一支神笔小学作文400字
如果我有一支神笔，我要帮助在取得小朋友们，为他们画出许多书和本，再画出三座学校……让灾区的小朋友幸福快乐。
如果我有一支神笔，我要画一个让地震不再发生的机器，使用方法：把机器放在地震经常发生的地方，可以用来防水防火，不用油，不会生锈，这样就不会发生地震了，就不会有那么多幸福的家庭妻离子散了。
如果我有一支神笔，我要画一个非同凡响的宇航员，因为现在宇宙中的奥秘太多，有的奥秘常常是一些科学家都无法解开的谜团，所以我要在画出一个科学家，和宇航员一起探索，揭开宇宙的奥秘，解开UFO之谜。
如果我有一支神笔，我要让街道上、马路上、小区里……没有垃圾，让空气清新，让城市变得更加美丽，让随手扔果皮纸屑的人，自愧不如，改正错误，保护环境。
如果我有一支神笔，我要帮助全世界的`人，扫走他们脑海中的伤心事情，让他们过着无忧无虑的生活。
如果我有一支神笔，我要做无穷无尽的好事，不做一件对不起亲人，对不起朋友，对不起国家的事。
如果我有一支神笔，我要帮助世人，解除困难。
如果你有一支神笔，你会干些什么呢？
篇5： 我好想有一支神笔六年级作文400字
我好想有一支神笔六年级作文400字
自从读了《神笔马良》这篇课文后，我就好想拥有一支神笔，因为只要有了神笔，那么我就可以拥有无穷的力量来造福于人类。
当灾难来临时，我就可以大显身手。地震是一种自然现象，虽然我是无法阻止的，但假如我有一支神笔，那么我可以画出无数楼房让灾民们及时住进温暖的房屋里；还可以画出无数种食物让灾民们能吃饱，让他们感受到全国人民的心是和他们一起的.，不要让他们感受到失去亲人的痛苦。
虽然现在富裕了，但在有些山区生活还是十分艰苦，吃不饱穿不暖，出行不便，为了使他们能过上幸福生活，我要用神笔画出无数条无比宽敞的道路，让他们不用在泥泞的小道上行走，使村民们富裕起来。我还要画一所学校，使山区里的孩子也能够有学可上，还要画很多很多文具，使他们有书可读，使用各种学习用具。在未来让那些学生来改造自己的家园。
假如我要有一支神笔，我要画无数种植物种在沙漠上，使沙漠变成一片绿洲，不再荒芜。
我多么希望有一支神笔啊！
篇6：我好想有一支神笔作文200字
我好想有一支神笔作文200字
我好想有一支神笔，画出一颗颗神奇的仙丹，送给世界上的每一个人，祝愿大家都健康长寿。
我好想有一支神笔，画出一棵棵苍翠的大树，沙漠变成了耀眼的绿洲，大地妈妈将永远年轻。
我好想有一支神笔，画出一束束美丽的鲜花，送给爱我的老师、妈妈，你们的关怀我时刻不忘。
我好想有一支神笔，画出一栋栋高达的楼房，送给无家可归的.老人，他们会感受到家庭的温暖。
我好想有一支神笔，画出一对对美丽的翅膀，送给亲爱的你、我、他，大街上没有了奔跑的汽车，空气里不再有尾气的污染，蓝天姐姐笑得是多么甜。
篇7：我好想有一支神笔作文500字
我好想有一支神笔作文500字
我这一生只有一个梦想。那就是我想有一只马良的神笔。有了它残疾人就有了希望，有了它沙漠就有了希望。有了它我们的祖国就更有了希望。我用它画很多对人们有用的东西。
如果我有一只马良的'神笔。我首先要去沙漠上，用神笔在天空中画上几百朵乌云，让它们好好的下几场大暴雨，然后在画几百个大挖掘机把沙子全挖走，再把上好的土壤放到哪里在种上成千上万的树苗让它们自由的生长，我在画上几亿种的昆虫、动物，让它们在祖国的领土上安居乐业，自由生长。
如果我有一只神笔。我要去祖国的海岛上。先在那里栽培花草、树木。在画上很多昆虫和小动物们特别是蝴蝶类的。因为它们能传播花粉。这样一来。我们的海岛上九有声有色、多姿多彩了。
如果我有一只神笔，我要去医院和孤儿院里。到了医院我要给缺胳膊少腿的人画上胳膊画脚褪。然后我在给失眠的人画上眼睛。让这些人像正常一样，可以在大街上走来走去，看来看去。
如果我有一只神笔，我要游遍整个世界。这样我就可以找到很多穷人和要饭的，我给他们金钱，让他们富裕起来。不过，我要让他们记住，你们虽然有了钱了但诚信也要有。
如果我有只神笔。我要去灾区。我要画很多高楼大厦，里面应有尽有让所有的灾民住进去。然后再画几所小学中学、大学，让孩子们去读书、写字。
我要用好这只神笔，让它为人类造福、为祖国造福，使我们的祖国更富有，更强大，人人过上富足的生活，让外国人刮目相看，羡慕不已。我爱我的祖国。
篇8：我好想有一支神笔的作文
我好想有一支神笔，有一支真的神笔。
有了一支真的神笔。就可以把世界增加很多色彩，把世界变成绿色。
有一支神笔，我要画一个能把所有的垃圾全部收起来吃在肚子里，变成一个自己的美食，不再有垃圾在世界上。让世界上充满绿色，不在破坏，让空气变成新鲜的。
有一支神笔，我要花许多房子，给那些没房子多人一个温暖的家。让大家充满爱。让没有母亲的儿子去感受一下母爱。让敬老院得爷爷奶奶们感受一个儿女的家庭是多么温暖。
有一支神笔。我要让被破坏的圆明园建起来，让那些打我们的国不再打我国，让我过变得更伟大。
如果我真的有了神笔，我要写出很多的歌曲。让我写跟那些老人，让他们心中充满温暖。我要写很多文章，订成一本好书送给小学生们。
有一支神笔我的愿望就成为现实了。有了神笔，我要让我们班的人更团结，不再是一个不团结的班级。
我现在要好好学习，把我的愿望实现。
篇9：我好想有一支神笔的作文
假如我有一支神笔，我首先会到贫穷的地方，给他们画好多好多食物，让他们不会再饥饿，我再画几棵摇钱树，让他们不再贫穷。
假如我有一支神笔，我会画出一种环保机器人。因为现在许多街上扔满了垃圾，臭气冲气，又引来许多给人类带来细菌的蚊子。很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮满了。所以我要画出环保机器人，这种机器人每天吃两吨垃圾，排出来的是经过分类。提炼、压缩，只有面饼大的金属片，塑料片、有机肥料块。金属片和塑料片又可以再用，有机肥料块给农民伯伯种田用。这些机器人比环卫工人工作起来更有效率，更不怕脏。这样既环保，又节省能源。
假如我有一支神笔，我会画出一种风火轮鞋，因为现在许多小朋友家离学校很远，每天要走很多路，回家后便是筋疲力尽。但是穿上这种鞋子，说一声：“走”。它便像闪电一样快向前飞去，并且不会撞到人，想停下来也只要说声“停”。如果你想散步只要说声“变”，又像普通鞋子一样。哈哈，我们变成小哪吒了！
假如我有一支神笔，我会到沙漠里画乌云，让大雨滋润土地，再画出许多树木，再在沙漠里画许多小河，让茫茫沙漠变成森林。
假如我有一支神笔，我会画一个百宝袋，把地球上所有的垃圾黑烟污水收到百宝袋里我在画一个大熔炉，这个大熔炉可不是一般的熔炉，这可是无污染的大熔炉，大熔炉把百宝袋收回的垃圾倒进大熔炉里，把残品变成有用的东西，把废品烧成灰烬，连一克渣也没有。
画的这些东西也许将来变成真的话，那世界将多么美妙啊！我现在一定要好好学习，为我的理想去努力，去奋斗，使我的梦想成真！
篇10：我好想有一支神笔的作文
自从读了《神笔马良》这篇课文后，我就好想拥有一支神笔，因为只要有了神笔，那么我就可以拥有无穷的力量来造福于人类。
当灾难来临时，我就可以大显身手。地震是一种自然现象，虽然我是无法阻止的，但假如我有一支神笔，那么我可以画出无数楼房让灾民们及时住进温暖的房屋里；还可以画出无数种食物让灾民们能吃饱，让他们感受到全国人民的心是和他们一起的，不要让他们感受到失去亲人的痛苦。
虽然现在富裕了，但在有些山区生活还是十分艰苦，吃不饱穿不暖，出行不便，为了使他们能过上幸福生活，我要用神笔画出无数条无比宽敞的道路，让他们不用在泥泞的小道上行走，使村民们富裕起来。我还要画一所学校，使山区里的孩子也能够有学可上，还要画很多很多文具，使他们有书可读，使用各种学习用具。在未来让那些学生来改造自己的家园。
假如我要有一支神笔，我要画无数种植物种在沙漠上，使沙漠变成一片绿洲，不再荒芜。
我多么希望有一支神笔啊！
篇11：我好想有一支神笔的作文
我好想有一支神笔，一支和神笔马良一样的.笔，这支笔是爱的呼唤，是力量的使者，是正义的代表，他的神奇与魔力同天地永恒。
汶川地震了，短短7日内死难人数28881人,如果我有了那支神笔，我会在第一时间赶到现场，用它的神奇与魔力画出足够的警力和医务人员去抢救那些伤亡的人们；呼唤全世界的人们献出爱心去帮扶他们重建家园；用它的威力震慑自然，让灾难就此停步！
云南、广西部分地区遭遇百年大旱,6岁女童杨云润每天挑着两“桶”水（其实是可乐饮料瓶）。如果我有了那支神笔，我一定给他们画一条涓涓的溪流，永不干涸，汩汩清泉洗涤人们心灵的尘埃与疲惫;让龟裂的地面愈合，人们的泪水亲吻大地；我还要让大雨酣畅三天三夜,让农业生产再获生机，农民笑逐颜开；我更要世界排名第三黄果树大瀑布重振雄风，再次飞流直下三千尺，声震天下，威名四海！
据国际糖尿病联合会公布：目前全球糖尿病患者超过2.5亿人，其中约80％的患者生活在中低收入国家。在我国普通人群中大约每10人就有1位是糖尿病患者，已经成为世界上糖尿病患者最多的国家。如果我有了那支神笔，我一定研制最神奇的药，让那些病人药到病除，恢复健康！
如果我有了那支神笔，我会画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。
如果我有了那支神笔，我会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界：会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁......
如果我有了那支神笔，我一定让李刚早日明白:一味宠儿子是害儿子;一定让它的儿子李启铭早日清醒，呈老子英雄怎算英雄？我还要告诉那些罪恶的人们：请不要无视法律，否则必要受到它严厉的制裁，不是不报，是时间未到，正义是永远存在的！
我好想有一支神笔，用我的神笔让天下人幸福、美满。
篇12：我好想有一支神笔的作文
在我很小的时候，我时常听别人说起马良与神笔的故事。听的次数多了，便感到很好奇，但由于我那时候太小了，并不知道是什么意思。直到念了小学，悟读了《马良神笔》这个故事后，才真正体会到文章的情感，以及故事的意思与神奇。
读了这个故事之后，我梦寐以求的就是拥有一直那样神奇的笔。请告诉我，我的愿望能实现吗？也许是我太天真了，因为那样神奇的笔不可能出现。但我仍然期待着，期待着神笔的出现，期待着世界的美好未来。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出许多架质量又高又安全的飞机。那样的话，飞机设计员不但不用绞尽脑汁地设计飞机，而且还不用担心乘客的安全。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出几个太阳。一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上。这样，整个世界都将充满阳光、充满温暖，没有黑暗和寒冷。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来给小鸟画许多许多的谷粒。这样小鸟就不会挨饿，等待着妈妈的归来，只能在巢中默默地哭泣。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出许多双灵活的腿和胳膊，还有五官。让世界上的所有残疾人都能像我们正常人一样生活。
假如我有一支马良的神笔，我要画出许多漂亮的房子。那样就不会有太多的人没有房子住，每天住在既简陋又冰冷的房子里。
......
我期盼中的神笔呀，你何时才能到来？
篇13：我好想有一支神笔的作文
我好想有一支神笔，一支能帮我完成各种心愿的神笔。
有了这只神笔我就马上画一架架飞机，让老师和同学们坐在飞机上，俯视祖国各地名山大川的壮丽景色，还要去上海的东方明珠、北京的万里长城，有山水甲天下之称的桂林……，还要去国外开开眼界。我要这只神笔画一艘大轮船，让它在浩瀚无边的大海上航行，让老师和同学们看一看大海的壮丽雄伟，湛蓝的海水，蔚蓝的天空，可爱的海滩，编织成一幅美丽的图画，然后再画上几个蛋糕，一些水果和饮料，同学们在这里欢快的歌唱跳舞。有了这只神笔，我要到沙漠，再沙漠里都画上一颗颗葱葱郁郁的大树，一条长长的、清晰见底的小溪流向远方，树荫可以为人们遮挡烈日的暴晒，甘甜的溪水可以为人们解渴，把这里变成绿洲，让这里的人们再也不用为喝水发愁。我要到地震灾区和贫穷山区，在哪里画出一座座高达的楼房，一间间宽敞明亮的教室，里面装有空调，冬暖夏凉，老师站在讲台上认真地讲课，同学们在崭新的课桌上读书写字，聚精会神地听老师讲课。让所有没有学上的小朋友都能和我们一样有一个舒适的学习环境。
我好想有一只神笔，一支为人类造福的笔，可它毕竟是虚假的，要想过上美好的生活，还要我们努力学习，掌握更多的文化知识，把我们手中的笔变的比神笔还要神。
篇14：我好想有一支神笔作文450字
自从听过《马良神笔》这个故事以后，我就开始喜爱上画画了。目的不是为了哪一天能做一名伟大的画家，而是想有朝一日也有一个神仙能给我一支神笔。呵呵！这只是我的幻想，不过，有了这只神笔，一切都好办了。
我不喜欢被学习束缚，失去自由，虽然学习是我们应该做的事。可是也应该适当的放松一下。好多家庭的孩子都是这样，孩子的学习成绩不好，家长并不尊重孩子的意见，总是自作主张，给孩子报了几个补习班。老师已经布置了许多作业后，回家家长又布置了做不完的作业。而孩子在家长面前，连大气都不敢出。
我好想有一支神笔，给所有的孩子们都画一扇快乐的大门，让他在那里自由的歌唱；给家长一个慈善的心，让他们对孩子们温柔的呵护，而不是那恨铁不成钢。让孩子长大以后有一个美好的回忆，而不是一想起来就烦恼。
地球现在已没了以往的美丽，我们的'地球母亲现在是千疮百孔，这全是因为人类的自私和贪婪！我好想有一支神笔。让地球母亲重新拥有那美丽的河流山川，我还想用神笔把人类的自私和贪婪给消灭，让我们的世界变得美丽和谐。
篇15：我好想有一支神笔作文350字
我好想有一支神笔作文350字
我好想有一支神笔，我会为灾区的小朋友画上一所有一所学校和医院，让他们享受最好的教育和最好的医疗设备。
我好想有一支神笔，我会为贫穷的人们画上许多房子和电器，让他们不再受寒风的'吹侵，不再受生活的不堪。
我好想有一支神笔，我会把无边无际的沙漠画上无边无际的草原，让人类将它开垦；把一条又一条的污水沟化成一条有一条的清澈的小溪。画上永远喝不完的淡水，让干旱的田地受到滋润，让人们摆脱缺水的生活。
我好想有一支神笔，我会为世界画一颗有一颗树，让人类吸上新鲜的空气。给世界一个干净的环境，让世界变的更可爱。让小鸟在天空中树林里自由飞翔，让小朋友们在树林里和蓝天下玩耍。祝愿全世界小朋友们过上幸福美满的生活。
我好想有一支神笔，我会画出各种各样的游乐场，让小朋友尽情享受快乐；我好想有一支神笔，我会画出千姿百态的花朵，让人们尽情的享受花的芳香......总之我希望全世界的人们都过上幸福美满的生活。
篇16：我好想有一支神笔六年级作文
我好想有一支神笔六年级作文
我好想有一支神笔，这样我就可以用它做无数的好事。
首先，我要画一个云朵，我要骑着它飞到汶川大地震，把一道道裂缝的路面变回原来的样子；我再画一只只搜救犬，让它们去帮助人们救出更多的遇难者；当人都救出来时，我再画一栋栋漂亮豪华的小洋楼，让那些无家可归的人们搬进新房子里去住。
当大地震的事情解决以后，我会再画一朵云，这样我可以坐着云彩飞到山区，在贫瘠的土地上画上一栋栋又高又漂亮的教学楼，让一个个贫穷的儿童能够和其他的儿童一样上学、念书，长大了，成为祖国的栋梁人才，为国家、为人民作出一份贡献。
帮助完山区的儿童，我还想画一朵云，因为我想坐着云彩飞到医院，把我画的一瓶瓶神药送给病人，病人喝了以后，一切不舒服都会消除，而且是百病百除。
治好了病人，我又想飞到沙漠中去，所以我还会再画一朵云，我要在那片金黄的地盘上点出数不清的.花草，画上郁郁葱葱的树木，添加上香甜可口的清泉，不仅那里的人们可以快乐地生活，还能为游客们解除干渴，滋润他们的心田，让他们旅途愉快。
画完了清泉，我要为所有的学生们画上一双翅膀，让他们带着自己的梦想飞向理想的地方。
我多么多么想有一支神笔呀！
篇17：我多么想有一支神笔
我多么想有一支神笔，拿着它乘上飞机，去遥远的印尼灾区，画上一座座坚固的围海大堤。
我多么想有一支神笔，拿着它坐上火车，去北京圆明园，在那些残垣断壁上画出昔日原貌。
我多么想有一支神笔，拿着它开着卡车，去贫困山区，给人们画足衣食财物。
我多么想有一支神笔，拿着它搭乘拖拉机，去荒凉的旷野，画出一幢幢现代化的高楼大厦。
我多么想有一支神笔，拿着它骑上骆驼，来到干旱的大沙漠，描绘片片绿荫草地。
我多么想有一支神笔......
篇18： 我好想有一支神笔六年级作文500字
我好想有一支神笔六年级作文500字
我想有一支神笔，有一支马良的神笔，它可以无所不能，想要什么就有什么。我要用它来做许多有益的事。
拥有一支神笔，我愿用它来画许多东西。
在冬天，我的门前有一棵小树，我要在冬日的天空中画一个温暖的太阳，让他为我的小树送上温暖的光，单它的责任更是重大的，它必须温暖地上的`每一个人，每一个动物，每一片植物。让他们不再像往日的冬日那样，穿着厚厚的棉衣，不停地向手中哈气，而是和夏日一样快乐每一天。
我还要给邻居小红画一双健康的腿，使她不再每天坐在轮椅上，呆呆的望着外边嬉戏的孩子们，我要让她自由。让每天都能活泼快乐的样子。
鸟儿妈妈太辛苦了，刚生出小鸟就四处奔波，找食让小鸟在鸟窝中不停的叫妈妈，我要给地上画许多的水河小虫子，让妈妈方便起来，好照顾幼小的小鸟。
我要有了马良的神笔，我还要给贫困山区的小朋友送一些日常用品，让他们不在为自己的衣食起居而烦恼。不再为贫困而上不起学，还要将他们的小山上建一所教学楼，让他们有书读，有知识学，我会请几位名师，给孩子们上课，交学费，你们也不用太担心，我会画一箱金币，付清你们所有的学费，不让他们再处心积虑的攒钱。
我还要给河流画上取之不尽，用之不竭的水源，不再为缺水而造成土地干旱，种不出庄稼，而没有收成。造成饿肚子的现象。
我多么想有一支马良的神笔呀，我要用它去帮助需要帮助的人，为人类做更多的贡献。
篇19：我好想有一支神笔的六年级作文
我好想有一支神笔，我要带着它走遍上海，为繁华的城市锦上添花。
早晨，我拿着神笔和调色板，走在黄浦江畔。哎呀，江水又黄又浊。我连忙在神笔上抹上一剂蓝色，神笔从我手中飞出，在水面上轻轻一抹，顿时江水变轻了，江水里蹦出几尾金色的鱼儿，成双结对地翩翩起舞。
不一会儿，我又来到棚户区，这儿大多是低矮平房，十分破旧。我用神笔画了个新型居民村，这里立刻外貌改观。“请居民搬家吧!”神笔一听我说，马上又画了好多辆大卡车，载着居民欢天喜地地迁入新居。看着这一切，我心里乐滋滋的。
我又来到上海最繁华的南京路。嗬！这儿的人与车在路上行动很缓慢。原来道路太狭窄了。于是我又请出神笔，让它在空中左右挥动，只见道路两旁的楼房有秩序地往后移动，路面顿时加宽了。人行道、慢车道、快车道整齐的划分开.路上的汽车加快了速度,欢快地奔驰起来.行人在宽畅的人行道上齐声说:“这才自由呢!”
过了一会,我又来到了一个生活困难的村庄,这里的房子和人们穿的衣服真的是太破了.这时,我就让神笔画了几座漂亮的房子,再画好多好多的一百元的钱送给这些生活困难的人,也让他们过上好日子,开开心心地生活.
看着这一切,我轻轻地对神笔说:“谢谢你!”。神笔告诉我，只要具有神笔那样的智慧和力量，定能把祖国各地都装扮得富丽无比。
篇20：我好想有一支神笔的六年级作文
我想有一支神笔，我要拿着它走遍世界，为繁荣的世界锦上添花。
早晨，我拿着神笔和调色板，走在河流旁。哎呀，我看到江水狼籍一片。我连忙挥动了一下神笔。神笔好像知道了我的意愿，立即从我的手中飞出，在水上轻轻一抹，霎那间江水变成了绿色。江水里蹦出了几只尾巴是金色的鱼儿，好像是小金鱼吧。成双成对地在海面上翩翩起舞。粼粼的波光荡漾在水面上。不一会儿，我又来到贫困的农村。这儿大多是低矮的平房，十分破旧。我用神笔画了个新型居民村，这里立即面貌改观。“请居民搬家吧。”神笔一听我说，马上又画了好多辆大卡车，大卡车载着居民们欢天喜地迁入新居。看了这一切，我心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜。我高兴的一蹦三尺高。我又来到上海，上海最繁华的南京路。嗬。这儿的人与车在路上行动得很缓慢。这是为什么呢？原来是道路太狭窄了。于是我又请出神笔，让它在空中向左右移动，只见道路两旁的楼房有秩序的往后移动，路面顿时加宽了。人行道，慢速车道，快速车道整齐的划分开。路上的汽车加快了速度，欢快的奔驰起来。行人在宽敞的人行道上齐声说:“这才叫自在呢。”我又来到农村的地里。看到农民伯伯们往常欢快的笑脸由晴转阴。就马上过去问明了理由。农民伯伯们说，是因为没有牛，无法耕地。我听了这话，立刻请出神笔，神笔明白了我的意思。只用了2分钟就画好了十头牛。我牵着牛，给农民伯伯们送去。农民伯伯的脸又由阴转晴。农民伯伯把牛套在耕地的车上，用鞭子抽了一下牛，牛立刻飞快的奔跑了起来。农民伯伯对我说:“谢谢你啊。小朋友。”我说：“不客气。再见。”看着这一切，我轻轻的对神笔说，谢谢你。
神笔告诉我，只要具有神笔那样的智慧和力量，一定能把祖国各地装扮得美丽无比。
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