合作愉快五年级作文(锦集13篇)由网友“江湖明月光”投稿提供,下面是小编为大家整理后的合作愉快五年级作文,以供大家参考借鉴!
篇1:合作愉快
合作愉快
学校里“一个班级一台演出”的周末文艺汇演,马上就要轮到我们班了。老师号召同学们积极参与,勇敢的展现出自己的才艺。再说了,作为一名“小吃货”,一想到演出结束后还有许多可口的美食在等着我,我便迫不及待地报名了吉他弹奏。
因为要面对全年级的同学进行表演,所以我的心里还是有一丝丝的胆怯。我决定为自己找一个志同道合的.伙伴一起表演。我在班里询问了一圈,发现小宇和我一样,也在学习吉他,我成功地邀请了他作为我的拍档。
星期六的晚上,我们进行了第一次排练。刚开始,我们俩各弹各的,完全不在一个调上,几次三番后,都快要失去耐心了。我气呼呼地说:“还不如我自己一个人上台表演呢!”说完,我又想起了老师的话:“一个人,学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。”再一想,假如我和小宇在舞台上表演的时候,其中一个人突然忘了歌词或者旋律,另一个人还可以及时救场,这样就不用担心会出丑了。
想到这里,我的心情渐渐地平静下来,开始和小宇认真地商量起了排练细节。首先,我们将各自的吉他音调统一调成了G调。然后,我们又将要表演的曲目进行了重新分工,小宇负责一、三段的弹唱,我负责二、四段的弹唱,第五段则由我们共同弹唱。在接下来的排练过程中,有时候小宇忘了词,有时候我忘了旋律,我们相互地提醒着对方,为彼此加油打气。
“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”,吉他独有的韵律伴随着清脆的歌声回荡在整个排练室,欢乐、和谐的气氛在我们之间流淌。我相信,到了正式演出的时候,我们一定可以合作愉快!
篇2:合作愉快作文
学校里“一个班级一台演出”的周末文艺汇演,马上就要轮到我们班了。老师号召同学们积极参与,勇敢的展现出自己的才艺。再说了,作为一名“小吃货”,一想到演出结束后还有许多可口的美食在等着我,我便迫不及待地报名了吉他弹奏。
因为要面对全年级的同学进行表演,所以我的心里还是有一丝丝的胆怯。我决定为自己找一个志同道合的伙伴一起表演。我在班里询问了一圈,发现小宇和我一样,也在学习吉他,我成功地邀请了他作为我的拍档。
星期六的晚上,我们进行了第一次排练。刚开始,我们俩各弹各的,完全不在一个调上,几次三番后,都快要失去耐心了。我气呼呼地说:“还不如我自己一个人上台表演呢!”说完,我又想起了老师的话:“一个人,学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门的钥匙。”再一想,假如我和小宇在舞台上表演的时候,其中一个人突然忘了歌词或者旋律,另一个人还可以及时救场,这样就不用担心会出丑了。
想到这里,我的心情渐渐地平静下来,开始和小宇认真地商量起了排练细节。首先,我们将各自的吉他音调统一调成了G调。然后,我们又将要表演的曲目进行了重新分工,小宇负责一、三段的弹唱,我负责二、四段的弹唱,第五段则由我们共同弹唱。在接下来的排练过程中,有时候小宇忘了词,有时候我忘了旋律,我们相互地提醒着对方,为彼此加油打气。
“池塘边的`榕树上,知了在声声地叫着夏天……”,吉他独有的韵律伴随着清脆的歌声回荡在整个排练室,欢乐、和谐的气氛在我们之间流淌。我相信,到了正式演出的时候,我们一定可以合作愉快!
篇3:合作愉快作文
合作,一听到这个词,你也许会联想到是两个人或者是几个人。每一次合作,也一定会有所收获,而我也尝到了合作的乐趣。
在学校里,会有很多次合作,而我记得最清楚的一次我们小组合作抬饭。
那天中午,天下着大雨,灰蒙蒙的,大家都穿得很少,冷得直打哆嗦,可偏偏那天轮到我们小组抬饭了。我心里想:哎,天公不作美啊,但还有几十张嘴巴等着我们呢,也只有去吧。大家一起来到食堂,看着排着的长长的队伍,我不禁打了个寒颤,站到了队伍的最后面。随着长蛇阵的渐渐前进,终于轮到我们了。大家一拥而上,可发现有三桶菜和两盘饭,大家都争先恐后的端饭,因为饭最轻,小组成员大多拈轻怕重,所以弄得一塌糊涂。身为组长的我,当然应该管一管了。于是就叫他们停了下来,说:“你们怎么能这样啊,怎么能都端最轻的呢,。我现在命令你们,龚?D、邓臣你们两个大个子抬两桶菜;邹长江、段婷你们俩抬饭;周宇航,你和我抬汤,大家听明白了吗?”“听明白了!”大家异口同声的说。经过我的分工,大家也都有了自己的目标。龚?D和邓臣俩端上菜就飞快的跑了,邹长江和段婷俩,把饭重叠在一起,轻轻松松地就向教室走去了。现在就剩下我和最矮的周宇航了,我们也不甘落后,齐心协力地将汤抬走了。到了教室,虽然我们脸上流着的不知是汗水还是雨水,看着全班同学都吃上了饭,我们心里比吃了蜜还甜,望着我们的劳动果实,会心的笑了。
这次合作虽然结束了,但它让我受益匪浅,让我在以后的合作中有了足够的经验!我相信,只要我们齐心协力、分工合作,就没有办不到的事。
篇4:合作愉快作文
合作愉快作文
合作愉快
奉节青少年宫6(1)班 田源
合作,一听到这个词,你也许会联想到是两个人或者是几个人。每一次合作,也一定会有所收获,而我也尝到了合作的乐趣。
在学校里,会有很多次合作,而我记得最清楚的一次我们小组合作抬饭。
那天中午,天下着大雨,灰蒙蒙的,大家都穿得很少,冷得直打哆嗦,可偏偏那天轮到我们小组抬饭了。我心里想:哎,天公不作美啊,但还有几十张嘴巴等着我们呢,也只有去吧。大家一起来到食堂,看着排着的长长的队伍,我不禁打了个寒颤,站到了队伍的最后面。随着长蛇阵的渐渐前进,终于轮到我们了。大家一拥而上,可发现有三桶菜和两盘饭,大家都争先恐后的端饭,因为饭最轻,小组成员大多拈轻怕重,所以弄得一塌糊涂。身为组长的我,当然应该管一管了。于是就叫他们停了下来,说:“你们怎么能这样啊,怎么能都端最轻的呢 ,。我现在命令你们,龚?D、邓臣你们两个大个子抬两桶菜;邹长江、段婷你们俩抬饭;周宇航,你和我抬汤,大家听明白了吗?”“听明白了!”大家异口同声的说。经过我的分工,大家也都有了自己的目标。龚?D和邓臣俩端上菜就飞快的.跑了,邹长江和段婷俩,把饭重叠在一起,轻轻松松地就向教室走去了。现在就剩下我和最矮的周宇航了,我们也不甘落后,齐心协力地将汤抬走了。到了教室,虽然我们脸上流着的不知是汗水还是雨水,看着全班同学都吃上了饭,我们心里比吃了蜜还甜,望着我们的劳动果实,会心的笑了。
这次合作虽然结束了,但它让我受益匪浅,让我在以后的合作中有了足够的经验!我相信,只要我们齐心协力、分工合作,就没有办不到的事。
指导老师:田铎权
优秀作文篇5:相声 合作愉快
根据常佩业
贾承博相声《抢活》《如此合作》《合作愉快》《今天我逗哏》等改编
甲
自我介绍一下,我姓某,叫某某某,是……,今天文艺晚会给大家讲段相声,今天文艺晚会是……很隆重,来了这么多朋友,非常高兴,这个,你,你呀你也给大伙介绍介绍
乙
我
甲
他呀,他姓某,叫某某某,我们俩在一个单位,这么多年来,工作上取得了不少成绩,关键是我们两个互相合作,相互默契,你跟大家说一说我们俩关系
乙
我们两个
甲
他呢,有他的优势,我呢,有我的优势,优势互补,我们两个互相帮助,亲如兄弟,我这个人很注意,有些人总不给别人机会,但我不是这样,要给对方表现的机会,不能处处表现自己
乙
那当然了
甲
所以,我们俩合作一直很愉快
乙
对,我们俩在一起
甲
我们俩个在一起,就像夫妻一样,对不对,夫妻有时候还吵嘴,我们两个,有时候夫妻待的时间没有我们俩个多,工作上配合默契,我们一起怎么,一起怎么,有一次为了什么什么,我们在一起战斗15天吧,你回家以后你爱人怎么跟你说的
乙
我爱人
甲
他爱人眼泪都出来啦,你一心工作没错,但你对家庭不能不闻不问,对不对。所以我觉得我们两个在事业上同付出,同甘苦,你说说你有什么感叹
乙
我插不上嘴
甲
兄弟,你别这么说,今天我们俩个是说相声,我是逗哏,你是捧哏,话主要是我说,说相声都那样,捧哏一般也就是嗯,啊,这,是,去你的吧,五句
乙
还有一句
甲
还有,还有什么
乙
什么乱七八糟的
甲
对对对,兄弟,我是主角,话多你别在意
乙
哥,不是那个意思
甲
不是什么意思
乙
不是哪个话多就主角,你看吧,红灯记里李玉和的话少,李铁梅的话多,李玉和是李铁梅她爸,电影二子开店陈强的话少,陈佩斯的话多,陈强是陈佩斯爸,黄金甲里面周润发的.话少,周杰伦的话多,周润发是周杰伦爸,我们俩吧,我话少你话多,我是你--
甲
你是我什么
乙
我是你兄弟
甲
我明白了,你缺心眼
乙
我不缺心眼
甲
你要这样说,我们哥俩就没说的了。兄弟,你说这么多年我们合作愉快不愉快?
乙
不知道
甲
你,兄弟,你这样说不是闹不愉快吗?你这种话让人伤心。其实说相声没有你我照样说,你信不信,我随便在台下找个人都行。
乙
我不信
甲
你别不信,我也不找人了,我只要观众朋友们配合一下,来来,把牌子拿上来
丙
(拿牌子上)
甲
牌子上有字,大家只要跟着牌子念,行不行。好,开始。今天我给大家说段相声
丙
(举牌子“好”)
观众
“好”
甲
这段相声我一个人说
丙
(举牌子“没问题”)
观众
“没问题”
甲
其实我一个人就能把观众说笑起来
丙
(举牌子“对”)
观众
“对”
甲
怎么样,观众笑没笑
乙
这呀,这我也会
甲
你会?
乙
谁不会呀
甲
你来你来
乙
我真的来了
甲
来
乙
今天我给大家说段相声
丙
(举牌“去你的吧”)
观众
“去你的吧”
篇6:合作愉快新学期作文
十一长假,我和妈妈一起回老家,这是个收获的季节,玉米的香甜弥漫在空气中,而我刚开始自己独自剥玉米,很不容易,后来我和妹妹合作,配合默契效率很高,我品尝到了合作的快乐。
今年“十一”长假,我跟随妈妈回到了河北老家。金秋十月,正值收获的季节,我也在这里收获了合作的快乐。
这一天,阳光明媚,村子里每家每户院子里都堆着金黄色、还没有剥皮的玉米。空气中弥漫着玉米的香甜,站在院子里,一阵清新的空气迎面吹来,宛若迷人的轻音乐,身上的压力和烦恼顿时飘然无踪了。
坐在金黄的棒子堆里,我一边哼着小曲,一边剥着棒子,真是惬意呀!剥着剥着,我的速度慢了下来,手也勒红,“唉,真累呀!”没想到看似简单的剥玉米,竟然也这么费劲,我不知不觉抱怨起来。拿起一个玉米,吃力地把玉米皮从玉米头分开剥到玉米尾,再把顽固地粘在玉米棒上的玉米须子揪到玉米尾,然后将玉米皮连同玉米棒上连着的半截玉米秸一起拧下来,把剥干净的玉米棒子扔到筐里,玉米皮放在一边。 无数次的重复这个过程,我终于不耐烦了,看看头顶上的日头竟也毒辣起来,我擦着满脸的汗水,看着磨得红肿的快要脱皮的双手,我再也不想剥了。
转身站起来,看到一旁的小妹,依然不停的剥着,没有丝毫的厌烦。我顿时觉得不好意思起来。坐下来,仔细想想,如果我们分工合作,一人剥皮,一人拧下皮和秸秆,会不会更快点,更有乐趣呢?想到这里,我颇有大将风度的朝她挥了挥手,妹妹疑惑地问我:“姐,什么事?”“咱们合作吧,”我把两人的分工情况告诉她。她眨着清澈的眸子,高兴地点头同意了。
然而,我们的合作之路却并不平坦。开始,由于我俩配合不默契。经常出现我把上一个玉米秸和皮拧下来了,她还没把下一个玉米皮剥开递给我。我总是不停的催她,:“你快点行不行呀,慢死了!”我一边说着,还一边快速地拍着大腿,妹妹低着头沉默不语,但手上的速度却加快了很多。我手忙脚乱地应付完一个,又拿起下一个,逐渐地剥开皮的玉米棒子在我脚下堆积起来。我显得力不从心了,一时间竟难以追上她的速度。想起我刚刚说过的话,顿时有些懊悔,“妹妹,我不催你了,我错了,你慢点吧”。她得意的看了我一眼,放慢了手上的动作,大大地喘了一口气。
经过这一个小插曲,我似乎明白了什么。合作中不能只注意自己,还要兼顾伙伴的节奏,通过不断的调整,我们终于保持了同样的速度,配合得越来越默契,越来越和谐了。
午后的阳光也不再毒辣了,柔和地抚摸着我的头,两个年纪相仿的女孩,坐在金黄的玉米堆里剥着玉米,空气中传递着她们快乐的`气息。生活中,并不是每个困难你都可以独自克服的,这时你不妨尝试一下与他人合作,体会这其中的彼此照顾,相互体谅,感受合作的快乐!
篇7:合作愉快的作文
合作是一件快乐的事。合作的对象可以是朋友、也可以是亲人。在我们的生活当中,是缺少不了合作的。
记得又一次我们学校的跳绳队要表演一个节目,老师安排我和小明要表演的节目非常容易,可关键就是要考验我们两人的默契。表演要求两人同时在自己的位置进到绳子当中跳三下,同时出来举起双手向观众挥手。我们刚开始练习的时候,不是你先进去,就是我先出去,十分狼狈,这样每次练习我们都会犯同样的错误。
于是我俩便决定设计一个方案,既要使两人在自己的位置上同时出发,又能同时出来。我们冥思苦想,终于想出了一个好办法—两人同时在自己的位置上数上“一、二、三!”,数到“三”两人就立即跳进绳里,在跳绳当中,也要同时数到“三”在立即跳出来,这样就行了。老师还夸我们真聪明,然后还把这个方法介绍给了其他组的队员,他们也很好地运用了这个方法,并在节目表演当当中,取得了很大的成功。我对小明说:“合作愉快!”,我兴奋地举起右手,他似乎也明白我的意思,微笑地伸出右手和我的手相互击掌。
这就是我和朋友合作成功的一件事。合作它能使人快乐。合作就是成功的希望。让我们共同携手,合作愉快!
篇8:合作愉快的优秀作文
今年“十一”长假,我跟随妈妈回到了河北老家。金秋十月,正值收获的季节,我也在这里收获了合作的快乐。
这一天,阳光明媚,村子里每家每户院子里都堆着金黄色、还没有剥皮的玉米。空气中弥漫着玉米的香甜,站在院子里,一阵清新的空气迎面吹来,宛若迷人的轻音乐,身上的压力和烦恼顿时飘然无踪了。 【本段环境描写非常好,文章的意境突出得很明显:】
坐在金黄的棒子堆里,我一边哼着小曲,一边剥着棒子,真是惬意呀!剥着剥着,我的速度慢了下来,手也勒红,“唉,真累呀!”没想到看似简单的剥玉米,竟然也这么费劲,我不知不觉抱怨起来。拿起一个玉米,吃力地把玉米皮从玉米头分开剥到玉米尾,再把顽固地粘在玉米棒上的玉米须子揪到玉米尾,然后将玉米皮连同玉米棒上连着的半截玉米秸一起拧下来,把剥干净的玉米棒子扔到筐里,玉米皮放在一边。 【这几个句子太过冗长,建议每个句子之间控制一下字数,否则文字给人的感觉非常拖沓,可试着尽量少用几个玉米。如“拿起一个玉米,吃力地把玉米皮从头剥到尾,再把顽固粘在棒上的须子揪到尾,然后……】无数次的重复这个过程,我终于不耐烦了,看看头顶上的日头竟也毒辣起来,我擦着满脸的汗水,看着磨得红肿的快要脱皮的双手,我再也不想剥了。【二三两段篇幅有点多,最好能缩短到200字以内。写清楚”我“一个人剥,剥得非常慢和纠结就行了,用一些细节来展示这种纠结即可。】
转身站起来,看到一旁的小妹,依然不停的剥着,没有丝毫的厌烦。我顿时觉得不好意思起来。坐下来,仔细想想,如果我们分工合作,一人剥皮,一人拧下皮和秸秆,会不会更快点,更有乐趣呢?想到这里,我颇有大将风度的朝她挥了挥手,妹妹疑惑地问我:“姐,什么事?”“咱们合作吧,”我把两人的分工情况告诉她。她眨着清澈的眸子,高兴地点头同意了。
然而,我们的合作之路却并不平坦。开始,由于我俩配合不默契。经常出现我把上一个玉米秸和皮拧下来了,她还没把下一个玉米皮剥开递给我。我总是不停的催她,:“你快点行不行呀,慢死了!”我一边说着,还一边快速地拍着大腿,妹妹低着头沉默不语,但手上的速度却加快了很多。我手忙脚乱地应付完一个,又拿起下一个,逐渐地剥开皮的玉米棒子在我脚下堆积起来。我显得力不从心了,一时间竟难以追上她的速度。想起我刚刚说过的话,顿时有些懊悔,“妹妹,我不催你了,我错了,你慢点吧”。她得意的看了我一眼,放慢了手上的动作,大大地喘了一口气。
经过这一个小插曲,我似乎明白了什么。合作中不能只注意自己,还要兼顾伙伴的节奏,通过不断的调整,我们终于保持了同样的速度,配合得越来越默契,越来越和谐了。
【第五、六两段应展示出合作的过程,过程可参考如下(在每个过程的展开当中应该突出合作的细节):1、最初配合不好,导致速度慢;二人一起商量想办法解决。2、接着分工不当,如我本来善于拧玉米秸和皮,妹妹善于剥开皮,但是最开始的时候二人分工却反了过来。二人一起商量想办法解决。3、问题解决后,二人合作剥得越来越快。看着越堆越高的玉米棒子,我与妹妹相视一笑,合作的快乐在心中蔓延。另外,上述三段每段写完之后,都在问题解决之后稍微点点题,写出问题解决后,合作的快乐在心中荡漾开来。)】
午后的阳光也不再毒辣了,柔和地抚摸着我的头,两个年纪相仿的女孩,坐在金黄的玉米堆里剥着玉米,空气中传递着她们快乐的气息。生活中,并不是每个困难你都可以独自克服的,这时你不妨尝试一下与他人合作,体会这其中的彼此照顾,相互体谅,感受合作的快乐!
篇9:一个和我合作愉快的人作文400字
一个和我合作愉快的人作文400字
跟别人合作是20世纪,人人都要学会的事,起初我跟其他人合作都是一点也不默契,而且没有一次成功过,可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴,令我终生难忘!
那是一个星期六,我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船,并规定他七点钟一定要到,因为家中没有螺丝,铁锤这些东西,所以吩咐他一定要带这些物品。我站在门口东瞧西望,这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖,脚穿白色中裤的人,我仔细一看正是他,他大约有一米42左右,微胖,一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛,头梳马尾辫,一张小小的嘴巴,还有两颗黑宝石般的眼睛,就形成了一个天真活泼的'他。
我站在那儿,原以为我叫他带的东西他会没带,没想到的是,他竟拿着东西一拐一拐的走来,我连忙问:“你的脚怎么了?”他摇摇头说:“没事!”“是不小心用铁锤砸去的,”“哦,幸好没事!”我一边说一边把他请进了屋。
做模型开始了,我把零件都夺了过来给自己拼,做的手忙脚乱,可我却还不耐烦的责骂他,他没有回答,只是默默的帮我擦汗,这时我的心像触电一般。
不一会而,我们就做好了模型,他也渐渐消失在人海之中。
篇10:与客户合作愉快的几大原则
1、清楚地认识到你是在搞销售。
请采取既规范又坦荡的态度。宁可在设法做成一笔大生意的时候犯销售错误,也不要把一切弄得鬼头鬼脑的。假定一位潜在客户这样说:“哈,你是准备向我推销什么东西吧?”最好是准备好一个迅速而又热情的回答:“是的。”
如果你认为你是在帮助他人解决问题,是在优惠提供一件极为出色的产品,那你其实根本不适合搞销售。销售是你的责任,不竭尽全力,不费尽心思是不能轻易言退的。
2、请多提问。
请设法保证让客户有机会告诉你:他们喜欢什么、不喜欢什么、实际的交货日期、谁有权批准、他们准备如何使用这件产品、他们过去曾经购买过什么优良产品、有没有样品、他们喜欢用什么词语来描述他们确实准备购买的产品或服务等。
如果你没能做成生意,十有八九是因为你说得太多,提的问题却太少。
3、假定你是在销售客户定制的产品或服务,请确定足够的检查的周期,这样你永远不需要让客户在更改任务和修改计划之间进行选择。
客户永远是对的。因为,如果你告诉客户说他们错了,他们可以选择不再做你的客户。无论你是文娱节目组织人、园艺匠、杂货商,还是个律师,若能规定检查周期,你一定会受益无穷。
4、与此同时,在协议中规定履约的具体进度要求,其明确程度足以使客户懂得:如果他们不遵守协议,那将意味着什么。
客户往往是通情达理的。如果他们确切了解规则,一般很愿意遵守。例如,假定你为一家客户的婚礼预定了宴会厅,违约的话必须支付25%的违约金,若这样的规定在合同中也已明确列出,客户就会同意支付违约金。
5、竭尽全力建立起你的信誉,这样的话你的客户就比较愿意相信你。
在做买卖之初就应获得客户的信任,这是至关重要的。这样,一旦发生难以避免的意见不一致,可以使你有充分的进退余地,便于做好你的工作。请在难题出现之前,就把你过去的成绩和他人的引荐通报客户,这样做会比出现问题再设法补救产生大得多的影响。
6、请多谈工作,不要谈你的感觉或过程。
有时这样做很难,特别是因为你下了极大的功夫方才学到这么一门手艺,客户的出现却轻而易举地使你过去的努力毁于一旦。
尤其关键的是必须关注产品或服务,而不是客户的信任或态度。很难吧,但极其重要。
7、请向客户提出强迫性的问题。
“如果我在×××方面满足了你的要求,你会购买我们的产品吗?”请同时认真列出一张单子,把对方的要求全部包括进去。
强迫性问题的好处和优点很多,无论怎么强调都不为过。它可以迫使客户或潜在客户告诉你,他究竟在想些什么,那会迫使他专注这笔生意,也会使所有的问题都暴露到桌面上来。
8、请向客户多提供机会,使你能了解他的肯定或否定的反馈。
请一而再、再而三地问:“还有什么呀?” 再回头来看看上述想法:多提问题、让潜在客户有机会多谈谈。如果你跟我的想法比较一致,你也会认为,这样做并不很容易。但是,这样做是那么的有力、那么的有利、那么的富有成效,你一旦这么做了,就决计不会后悔的。
9、把一切都记录下来。
与客户交往时请用纸、笔,把书面的东西送到客户手中。 现在已经是电子邮件和传真的时代了,没有任何借口不把所有的东西都记录下来。请对书面形式情有独钟,并乐此不疲吧。你的客户和你的会计师都会因此而感谢你的。
有一次,我跟我太太想雇一个承包商完成某项工作,结果来了4个人。其中一个笔记记得特别详细。当我们拿到建议书时,其中一位的建议书是其余人的3倍,而且内容十分详尽。
当然,最终我们雇用谁是可想而知了。
10、搞销售时应该按部就班。吸引对方来购买,设法使对方站到你一边来。
你不可能把什么东西一下子全销售出去,除非是理发或出售热狗。一般说来,总包括好几个步骤,要让人们跟你一起一步步走,使人们逐渐信任你。你越早发现这样的步骤,你的促销电话就越有效。
篇11:五年级作文
淘书会前一周,李老师布置:每人准备一本或几本已经看过的书,每小组最少五本,周二进行淘书会。我怀着兴奋的心情,盼望淘书会的到来。
淘书会前一天,李老师让我们填好书推荐卡,填好后,李老师还让几个同学准备一些淘书会用的东西。准备活动做完了,淘书会也要到来了。
终于,我盼望已久的淘书会终于到来了,淘书会开始了,卖书的同学先下去了,李老师把买书的同学分了组,每个组都有组长,我是一组的组长,分完组后,李老师布置:每个组的人不要走散,一、二、三组的人先看四年级,再看三年级,最后看五年级。老师布置完,就让我们下去了。
我们按照老师说的,先看四年级,再看三年级,最后看五年级,我转了一圈,没有找到心仪的书,后来,转了第二圈,还是没有找到心仪的书,然后,随便看了看,发现很多班级的书已经快没有了,我不由得着急起来,我东瞧瞧,西看看,发现竟然有的班级书卖完了,我心急如焚,我连忙跑到这个摊位看看,那个摊位看看。但是到了最后,我也没有淘到书。不过,我的`书都卖出去了,我感到非常开心。
这次的淘书会,我没有淘到书,有点失望,希望在下次的淘书会上,吸取这次的教训,淘到我喜欢的书,这次的淘书会非常有意义,激起了我们对书的渴望,我很喜欢。
篇12:五年级作文
在这个世界上呀,有些事情讲究的还真真就是阴差阳错了。是的就像是以前的我吧,特别的讨厌雨,觉得雨是一个特别麻烦的事情。有时候突然就来了一场大雨,如果忘带了雨伞,那就是一件很糟糕的事情了,我们注定会被淋成落汤鸡呀。
那衣服全黏在身上的感觉我也是体会过的。可是随着年龄的增长,我反而开始有些喜欢这场雨了,喜欢这雨凉丝丝的触感,喜欢雨打在身上酣畅淋漓的感觉,喜欢这种微风滑过脸颊的感觉,喜欢这种燥热的天气中还能有雨的日子里,喜欢这种感觉,我也爱上了阴差阳错的感觉。以前的我很讨厌在自己计划之外的东西,觉得有些东西逃离了我的手掌心,脱离我的掌控,我会觉得特别的不舒服。可是现在的我吧,又开始期待这种阴差阳错的感觉了,因为生活本身就是这样的啊,只有你不知道的东西往往才会带给你惊喜吧。如果什么东西你自己都可以预料到,你自己清楚,这件事情会朝着什么方向发展,最后结局是什么样子的。那么我们对生活到底还有什么期待呢,这样已经有了规划,你都知道你明天会发生什么的生活到底还有什么意思呢?是的人生就是要充满了冒险,充满了很多你未知的东西,这样的生活才会很有趣吧。如果什么东西你都知道了,到底有什么意思呀?所以,以前的我很喜欢计划好一切, 可现在的我反而喜欢上了阴差阳错的感觉,感觉什么东西都是不一样的,很多事情发生了改变,最后的结果却不会太差,结果反而让我喜欢的那种感觉,这种明明发生的和我想要的不是一样的,却还是能带给我欣喜,让我很开心的感觉,我才是最期待的。
就像是我很喜欢我不知道的一切发生,又让我很惊喜的感觉吧。
篇13:五年级作文
我们班有一个被我们称为猴哥的朋友,他就是赖容正。她每天洋溢着笑容,眼睛眯成一条线,像针一样,可是他翻脸却像翻书一样快,她有时很淘气。
一次,上数学课,他不认真听讲,被老师叫到后面罚站,这时正好是上午第4节课,上完这节课后就是吃中饭了,可是除了猴哥,我们谁会知道危险即将来到,那时我们都吃完饭回到教室,他的脚踩在我们的桌子上,一张一张的踩过去,这时你可千万别去打扰他,只要他默默的等着她走就是了,要不然你的头就要开花了
,紧接着他就拿起教室后门的扫把当吉他弹,这是男生去找她,他也只不过是打他一下罢了,要是女生她就要穷追不舍,而且不是空手来追,而是拿起教室里的随意一件物品来追你,如果你想躲起来当然不可能,去女厕所也不是个办法,他发起疯来,女厕所都会进去呢。
虽然他脾气暴躁,但是有些时候非常的可爱友好。
有一次我数学作业碰到一道难题,我正焦头烂额的在想,想这道题怎么做。只见他走过来,自觉的帮我看看这道题,捏了捏我的脸说:“这么简单的题都不会,真是的,来来,我教你。”只见他三下五除二,就帮我这道题目教会了。
我的这个朋友是不是很有趣呀?再告诉你一个秘密,因为他小名叫皮皮,所以我们给他又起了个别名叫赖皮皮,其实他并不赖皮。
★ 游戏真愉快作文
★ 学会合作小学作文
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