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春的足迹_小学生五年级作文

时间：2024-01-21 08:10:06 五年级作文收藏本文下载本文

春的足迹_小学生五年级作文（共21篇）由网友“相见恨晚”投稿提供，下面是小编整理过的春的足迹_小学生五年级作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

春的足迹_小学生五年级作文

篇1：春的足迹_小学生五年级作文

“叽，叽，叽，喳，喳，喳……”一只只小鸟开开心心地在枝头鸣叫，好像在说：“春天来了，春天来了！”是啊，不知不觉中，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的校园。她就像一位无所不能的魔法师，往哪一点就是使哪里重回新生，万物精神抖擞，花儿争奇斗艳流光溢彩！

刚进入校园向左走就到了梦想园，一进入梦想园首先映入眼帘的是右边一丛一丛的茶花，这些茶花花瓣的颜色都是鲜红色的，好看极了！在小路的左边种着许许多多的蔬菜，比如：韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、红萝卜……其中最不容易被看见的还要属红萝卜了，它没有茶花那么红，叶子也没有小草那么绿，但是在这里它依旧是那么的挺拔。这些红萝卜有的像正在昏昏欲睡的懒虫；有的像冥思苦想的老师；还有的像一个害羞的小姑娘把自己的头埋在土里“头发”却留在外面，仿佛在说：“看不见我，看不见我。”这让我想起了“掩耳盗铃”这个成语故事。

回到校园门口向右走就到了和梦想园一样生气勃勃的融慧园，刚踏进融慧园，就有一阵清香入鼻。顿时心里的杂念便被抛到九霄云外，心情也会感到无比舒畅和放松。板石铺成的小路两旁种植着很多绿油油的小草，它们是融慧园里最吸引人注意的，一阵风掠过，小草就开开心心的跳着舞蹈。

啊！春的足迹无处不在，在校园里随处可见，在茶花树上，在草坪上，在……

篇2：春的足迹五年级作文

春的足迹五年级作文

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”听着《春天在哪里》这首歌，我脑海中闪过一丝念头：不如自己去寻找春天的足迹吧！

看，春天的花：油菜花三五成群，有的在玩游戏，有的在说悄悄话，有的在晒太阳……油菜花发出的淡淡清香不时迎来了采花粉、花蜜的蝴蝶和蜜蜂。

春天来了，大地一片生机勃勃。被囚禁了一季的花草树木们，迫不及待的钻出地面和伙伴们相聚。

天上的雨看着大地上的一片融洽，也不由自主的“哗”的一声下来，插入其中。

春天的风很有个性，它既没有夏风的闷热，也没有秋风的凉爽，更没有冬风的刺骨。它给人的感觉是柔和、舒适，既不多也不少，让你不由自主的喜欢上那种感觉，可这时，它却无情的一声不响的.走了。

春天的孩子们个个充满活力，有的在公园玩耍，有的在田野采花，有的在小道上漫步，有的在和小草说话……只有是有孩子的地方，都会有春的气息。

经过了一天的寻找，我明白了春为一年之首，除了命运的安排，实在是也只有它堪称一年之首，不愧为一年之首，人们爱它，原因也在这里。它快快活活得把自己斗争得来的伟业过渡给夏。当然，有时也难免留点缠绵给人间落下一点贵如油的春雨。

篇3：春的足迹400字小学生作文

春的足迹400字小学生作文

我爱那个衣着鲜艳向我们走来的春姑娘，她的样子楚楚动人，让我们赶快加入寻找春姑娘足迹的队伍把！

公园里，阳光明媚，一大群大人和孩子们正在嬉戏。大人们在河边垂钓，在草地上舞蹈，在长椅上休息……孩子们在池塘捉金鱼，在草坪上放风筝，在草地上打滚……个个脸上露出欢快的笑容。

花园中，百花争奇斗艳，可真是婀娜多姿。草儿也钻出了地面，穿上嫩绿的衣裳在微风中摇摆着。柳条在微风中跳起了欢快的舞，蝴蝶还围着它翩翩起舞。

小溪也打了个哈欠苏醒了，她又像从前一样“叮咚叮咚”地唱起了歌，跳起了舞，跑向大海。“呱呱”听！冬眠的青蛙也醒了，他正在为小溪伴奏。

校园里，同学们都脱了沉重的`冬装，在操场上玩耍。花儿们娇滴滴地开放了，似乎在害羞地笑着。鸟儿也“叽叽喳喳”地叫着，庆祝春天的到来。

“一年之际在于春”，农民伯伯辛勤地播种了，希望有所回报……

春天，你不能让我们打雪仗，你不能让我们的果园果实累累，也不能让我们去游泳，但是你让我们播种希望。春天，你是最美丽的季节！

篇4：春的足迹小学生写景作文

春的足迹小学生写景作文

刚下完一场蒙蒙细雨，世界仿佛都变清净了。

已把伞收起的人们在休闲地散步。我走在公园的小路上，踩着脚下的鹅卵石，惊奇地发现：小路旁边露出了一支小草的嫩芽。

这是春的足迹吗？

前方的土地上似乎可以看到冒出的.草芽，绿点点的。

这是春的足迹吗？

这时，我在一簇不起眼的草丛惊奇地发现一个花骨朵——迎春花！

这是春的足迹吗？

看着叶片上的露珠一闪一闪的，好似一颗晶莹透亮的珍珠。此时，这颗“珍珠”滑在了我的手心上，感觉凉丝丝、凉爽爽的。

虫子休闲地爬着，蝴蝶自由地飞着，鸟儿欢乐地唱着。一切都是美的！

蜗牛钻出贝壳，青蛙跳上了河岸，小松鼠从树洞中探出了头，天地间出现了一道彩虹，鸟儿挤在一起安静地看着这道彩虹，像是等待着春的到来。

这些也都是春的足迹。

我掀起一块石头，惊讶的叫道：“草芽！”

这是春的足迹？

爬山虎似乎醒了，昨天它还在“睡觉”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天唤醒的。

这些都是春天留下的足迹。

篇5：春_小学生五年级作文

伴随着春天的到来，我的心情更是活泼开朗。这不，我正吵着要爸爸和我下去找春天，爸爸的嗓门也没我大，吵也吵不过我，只好带我去找春天。到了楼下，春天秀丽宜人，令人难以忘怀。不信你就听听我写的作文吧！

一下楼，就看到小区花园里红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞，一团团，一簇簇，争相开放。远远望去，柳树姐姐正对着“大镜子”梳着她的绿色长发，随风飘逸；柳树姐姐叫醒了小草妹妹，小草才害羞的探出脑袋来。还有白的像雪的梨花，爸爸不禁的说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”桃花也想凑热闹，在花开的最旺的时候盛开，挺有商业头脑的吧!我还看到了白玉兰、紫玉兰和黄玉兰，它们有的还是花骨朵，有的是刚刚开放的，还有的开的很旺。

望着这美丽的春天，我不由的问爸爸;“为什么我只看到花，而小动物却没有，这是怎么回事？”“是不是小动物们不知道春天来了，还在睡懒觉啊。”爸爸半真半假的说。可就在我们快到家时，我在路边却突然发现了一只小蜗牛，我一下子更高兴了。原来他们也早起来了，和我们一起欣赏和享受这个美丽的春天。

Oh!春姑娘，你把大自然装扮的真美啊！

篇6：春_小学生五年级作文

春，这个字，让我想起了冰心奶奶的“游人不解春何在，只拣儿童多处行”这句生动的话语。其实春就在我们身边。

每当早晨醒来，我就会听见窗外那“布咕布咕”的鸟鸣声，或是“叽叽喳喳”的小鸟叫声，仿佛是一位歌唱春的音乐家，正在向千家万户播撒春的气息。

走在僻静的小路上，我们时不时可以看到一棵棵桃花已经在竞相开放。那粉红色的，白里透红的或是大红色的，都令人十分喜爱，这一情景又让我想起了“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”这句诗，不是正合适吗？

继续往前走，我眼睛突然一亮。在路旁的暗处，几朵明黄色的小花正盛开在那儿，好像在显示它们的姿色呢！虽然没有多少人会注意它们，但它们在告诉我，春，正在悄悄来临。

我一边欣赏这美丽的春景，一边向前走，不知不觉来到了一条小河边。我静下心来，停下了脚步，准备观察小河里的动静。只见一条条白色的，灰色的小鱼，摆动着它们的尾巴，在河里欢快地嬉戏着。我惊奇地发现，原先这条小河上的一层厚厚的冰不见了，这又再次证明了我的想法，春，已经来临了。

我的这次春之行就要结束了，那欢快的鸟鸣声，花满枝头的桃花树，明黄色的小花以及那几条自在畅游的小鱼，会令我难以忘怀。

春就在我们身边，让我们用心体会吧！

篇7：春_小学生五年级作文

微风带着湿润芬芳的气息，轻轻地吹过树梢，吹过小河，吹过田野……

河里的冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大，

河水哗哗地唱着歌向前奔去，像仙女身上美丽的飘带，伸展到遥运的地方。河水旁那一丛丛嫩绿的小草，在水面上轻盈地浮动。草丛中还有星星点点的野花，真是如诗如画。捧起一捧清水，向空中抛去，晶莹的水珠洒落到叶子上，滚动着，好像一颗颗珍珠，在阳光的照射下，泛着七色的光彩。

一群鸭子在水中追逐嬉戏，好像在显示他们高超的游泳本领，还不时地大喊几声，以表达心中的快乐。古人说的“春江水暖鸭先知”，真是一点不错。

春天的果园更美丽，桃花、梨花开满山坡。桃花像一个个害羞的小姑娘，羞红了脸；梨花白的像雪，纯洁如玉。走进果园，闻着这满山遍野的淡淡的香味，什么烦恼都烟消云散了。

春风微微地吹拂着大地，毛毛细雨如一根根银针从天而降，千条万条的垂柳睁开了它们朦胧的睡眼，各色的花，绿的草，绿的树叶，形成了烂漫无比的春天时，小燕子也从南方飞来，加入这美妙无比的春天的图画中，为春光增添了许多乐趣。它们唧唧喳喳地叫着，仿佛向春天诉说自己独特的见解。

我爱春天，因为他生机盎然、充满活力，处处洋溢着诗情画意。泉水丁冬，仿佛唱着春天的赞歌。万紫千红的群花争奇斗艳，百鸟争鸣，盘旋在幽幽的山谷中，似乎在讲述春天的美丽……

篇8：春_小学生五年级作文

春天的下午，阳光暖暖地洒满整个院子。土壤中的野花经过冬雪的洗礼，更精神地昂起头，抽出嫩绿的新芽，仿佛是一夜间，精致小巧的花苞全绽开了：有鹅黄、有淡紫、有玫瑰红……全在你眼前亮起来，纤细得惹人怜爱，勇敢得令人赞叹！

搬张藤椅，惬意地坐在满园春色中翻看报纸，让心沉醉于书香、花香之中。不一会儿，竟昏昏欲睡。

猛然，一行醒目的红色标题映入眼帘“他们的春天在哪里？”标题下附着一张照片：高高的铁丝网后，一名衣衫褴褛的伊拉克女童右手握一把新鲜的野花，左手紧紧抓住铁丝网，太眼睛里闪烁着天真的喜悦，阳光依旧宽容地给女童和她身旁的一辆美军旧坦克坡上金色外衣。草儿还是那么绿，笑容还是那么耀眼，可我却一点笑不出：坦克的炮眼直对着女童的太阳穴。鲜花、坦克两个最不和谐的童符被摄入一个画面。――阳光下的罪恶。

合上报纸，环视美丽的小院。春天是美好的，自由的。人们可以在风和日丽的下午，扶老携幼，踏青郊游，尽情嬉耍。但伊拉克地区的人民却生活在饥饿、艰辛、战争的惊惶之中。

春天到了，他们只想在和煦阳光里读书看报；只想在万花丛中教孩子认清每一朵花的名字；只想搂着孙女在星空下细数过去的日子……

最简单最基本的生活对他们而言已足矣！

可有些人偏要把军舰开进港湾，偏要把机枪瞄准无辜的人们，只剩一双双渴望的眼睛隔着铁丝网无奈地等待着，等待第一缕春光射入一颗颗孤独、冰凉的心。

他们需要一个和平的春天！

我摸摸长春藤嫩绿的叶子：大自然的春天到了，可人类的春天在哪里呢？

篇9：春韵_小学生五年级作文

无雪的冬天刚刚过去。低头，看那被风吹皱的水面，波纹欢跃着奔向自己；抬头，天上白云悠悠，懒洋洋飘着。沉睡的万物欣欣然起来了，春韵浓了。

花竞相开放是春。丁香花已经开了满树，叶子却仍然是小小的，似乎花儿着急向人们宣布春天的消息。淡黄的迎春花总是抢着开放，指甲盖大小的花朵，一丛丛，一簇簇，香气扑鼻。月季花的叶子昨天还是深色的嫩叶，今天就完全舒展开了，变成了亮绿色。

树生机勃勃是春。柳树前不久还是光秃秃的，今天就长出了细细的尖尖的嫩叶，浅绿的，使得灰色树干上蓦地充满了生机。柳树在凛冽寒风中萧瑟的样子变成了遥远的过去，那仿佛只是一场梦魇而已。冬青树虽在冬天也是绿的，但那是勉强维持的苍老的绿，现在的它长出了大片新绿。经过一个冬天艰苦撑熬的老树叶徐徐飘落，隆重地退出了冬日的舞台。道路两旁皆是绿色，让人好不惬意！

一年之计在于春。这是一个充满机会和创造力的季节，蓬勃旺盛的事物给人以无限灵感。春天虽充满着欢笑，但也同样稍纵即逝。如果你抓得住机会，你就能享受绿叶成荫的凉爽、硕果累累的喜悦；抓不住机会只能是光秃秃的空枝，寂寞，懊恼。我们要在这个美好的季节，去拼搏，去努力，做好完美的准备去突击炎炎夏日。

春是花，春是树，春是万物，春是希望。春去了又回来，岁岁年年，那韵味弥漫四处。

篇10：春的足迹作文

春姑娘带着生命和希望，跃过高山，飞过河流，活跃在高山、平原、田野上，所到之处，无不蕴藏着勃勃生机。

春的足迹，流在春风里。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开朦胧的睡眼。春雨润醒了花草树木，草儿好奇地钻出地面；打量着人间的春景；垂柳在春风中梳理着丝丝秀发；花儿绽开着鲜艳的笑脸。哦！我找到了春的足迹。

春的足迹留在鸟儿的声声啼鸣声中。那充满活力的鸟鸣声，似一串串动听的音符。演奏出春天的乐曲。

春的足迹留在江滨大堤上，瞧，堤岸上，公园里的草坪上，那一片或深或浅的新绿，是那么生机盎然。它们在江水热情奔放的节奏中快活地成长。望着遍地的嫩绿，呼吸着新鲜的空气，我发觉春的足迹就在我身边。

哦！我明白了，春的足迹留在了祖国各地，她把春意洒在了人间的每个角落。这风、这雨、这鸟鸣、新绿，都显出春的风采，春的神韵。

'一年之计在于春。”我要在这春光灿烂的日子里，在如诗如画的春色中，变成多姿多采春天中的一棵小草、一朵小花，在园丁的辛勤浇灌、培育下，勤奋学习、健康成长。把祖国的春天装点得更加美丽。

篇11：春的足迹作文

瞧！春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，像一个化妆师，把我们的家园打扮得有声有色！

公园里，百花齐放，有富丽堂皇的牡丹，有红似太阳的月季，有紫中带雅的迎春，又粉红似霞的桃花，有洁白如雪的梨花……她们争芳斗艳，一阵风吹来，花香四溢，引来了一群载歌载舞的蜜蜂和蝴蝶。喜笑颜开的花朵向春姑娘快乐地招手，在阳光的照耀下，更加鲜艳夺目了。

看！河岸上，小草从地下钻了出来，在春雨的滋润下长高，在阳光的`滋润下长壮。它笑眯眯地瘫软在地下，远远望去好像一张绿色的地毯。小草只有一厘米高，绿得可爱，踩在脚底下，像是一块大海绵，如果坐一坐，躺一躺，翻两个跟斗，甭提有多快乐！

山上，树木被春风摇醒，睁开了惺忪的睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰，抽出了新的枝条。树梢上青翠欲滴的嫩叶，示意着林木蓬勃的生机，又好似俊俏少女淡淡的秀眉。最美的莫过于那引人注目的垂柳，它像一位婀娜多姿的少女，在微风的吹拂下，摆动着绿色的衣裙；它又像一位春天的使者，热情地伸出修长的手臂，焕发出勃勃的生机。

春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊！多么美好的春天啊！

篇12：春的足迹作文

不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的簇拥下，悄悄的来到了人间，雷公公拿起收藏已久的大鼓，似乎在欢迎春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节，春姑娘迈着轻盈的步伐，与太阳公公打招呼：“早啊！太阳公公，以后可不能再睡懒觉了哦！”“知道了！”太阳公公爽快的答应了。春姑娘刚说完，便又飞到了云妹妹的身旁，云妹妹呼喊着：“春姐姐，快看，那儿的风筝真漂亮啊！”“是啊，看，有蝴蝶的，有雨滴的，有蜻蜓的，有太阳的……”。

随后春姑娘来到校园，看着孩子们的脸蛋，迎面飞过。“春天来了，我看见春姑娘的足迹了！”一个小朋友兴奋地喊着。“好美啊！柳树们都披上了绿袍，竹子长高了，成熟了，花儿的芳香飘向四面八方，小草探出了小脑袋，观赏着美丽的风景……”小溪边，水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。鱼儿们在水下嬉戏打闹，可开心了。树丛中，树木不再像冬天那样枯株朽木、枯枝败叶，而是枝繁叶茂、郁郁葱葱、盘根错节。看着那么多的美景，春姑娘不禁朗诵起来：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。春姑娘就这样走，走过了每一个角落，春姑娘每走一个地方，那儿就会焕然一新。

篇13：春的足迹作文

冬已经托着白色的长裙走了，春天携着满山的翠绿来了，她迈着轻盈的脚步来到人间，带着生命，带着希望，她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得停歇，她所经过的地方，无一不蕴藏着勃勃生机。春天羞涩地隐藏着自己美丽的脸庞，那就让我们找一找春天的足迹吧！

春天的足迹在花园里，你看！花儿张开她鲜艳的笑脸，因为春天给她了艳丽的花瓣，你听！走在绿茸茸的草地上，隐隐约约发出沙沙的响声，那是小草和春天在说悄悄话，你闻！空气中弥着沁人心脾的香味，是春天身上的气味儿。啊！春的足迹，我又找到了！

春天的足迹在微风里，那略带寒意的微风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦！春的足迹我又找到了！

春天的足迹在鸟儿的叫声中，那充满活力的鸣叫，表达了对春天的热爱。哈！春的足迹，我又找到了！

一年之计在于春，我要在这美好的春日之中，好好学习，天天向上。

篇14：春的足迹作文

20xx年3月19日的清晨，我从教学楼下的一棵柳树上发现了春那轻柔而纷乱的“脚印”。

脚印是绿色的，因为它想把柳树的头发染成了绿色。树上的颜色淡淡的，带着貌似像松果的嫩芽。在空中翩翩起舞，多么想婀娜多姿的舞者啊!

不对，小草上也有春的脚印呢!刚刚从甜美的梦中醒来的小草宝宝不情愿的伸出了头。刚伸出头来就疯狂的成长，不用一会儿，就长高了一大截啊!

春还把脚印留在了田野里。那里有一些没被开垦过的地，长满了野草，少了装饰的美，多了大自然的气息……

朋友，春的脚印比比皆是，你仔细看过、找过了吗?如果你仔细找了，你就不可能发现不了春姐姐的脚印。

篇15：春的足迹作文

春如一位初次下凡的仙子，对人间充满了好奇与留念，每走到一处，便踏着风儿留下了她的足迹。

――题记

也许来得有些早，教室中寥寥几人都在各自做着事。我放下书包，来到楼下，漫无目标地走着。忽然，我眼前一亮。那儿原本不是一块光秃秃的土地吗？如今竟长出了小草，看来春姑娘光临大地了！

我站在原地，远远望去，就像黄色的纸上用绿色水彩点了一个又一个小点点；又仿佛是沙漠中的绿洲，充满了生机与活力。我轻轻弯下腰，抚摩着那翠绿的小草，尽量避免碰到它的装饰品――钻石般的露珠。

一阵风吹来，我感到丝丝凉意，青草的芳香伴随而来的还有一股浓郁的花香在我鼻尖徘徊。嗬，原来紫藤萝也绽放开了花朵。蜜蜂宝宝们正在和爸爸妈妈学采蜜呢！我走进花丛之中，放眼望去，犹如身在紫色浪漫国度。

风又来了，撕开了乳白色的幕布。在阳光下，这座花园脱去了神秘的面纱，显得更加美丽。

篇16：春的足迹作文

春是个百鸟争鸣，万物复苏的季节。春是一年的开始。春是载着希望的翅膀。当春已悄悄地来临，你是否发现春的足迹?

在花园里，树上、草地上青翠欲滴的嫩叶，小草捧出了美丽的花苞。有的花苞不肯露出美丽的笑脸，有的早已张开了点点脸蛋，有的准备开放了。

在郊外，潺潺的溪流清澈见底，活泼可爱的小鱼儿在石间穿梭，仿佛在捉迷藏，又好像在表演自己美丽的舞姿。小溪旁，一棵棵高大挺拔的大树排着整齐的队伍保卫着它们的家园。小草野花伸了伸懒腰，享受温暖的阳光。

在农场，人们怀着希望种下的种子长成了一株株可爱的新芽。其实到处都有春的足迹，只要我们有一双发现的眼晴就能发现世上到处都春的足迹。

篇17：作文春的足迹

当蒙蒙的细雨飘洒在你的脸上，当一枝枝翠绿的柳条又一次映入你的眼帘，你是否觉得春天已经向我们走来？

你瞧，公园进而好一派春意盎然、万象更新的景致！阳春三月，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳，春的足迹作文。柳叶轻轻拂着潺潺的小河，远远望去就像一道绿色的门帘。清澈的小河倒映着蓝天，成了一条素雅的蓝绸带，倒映着绿树，成了一块碧玉。当微风吹过来时，河面上泛起的层层微波相互追逐、嬉笑。

快看！一朵朵春花绽开笑脸，争奇斗艳。她们伸伸懒腰生在镜边，装扮着自己。个个打扮得花技招展，艳丽多姿，那琼花白里透绿，好像是玉石雕成的，香味沁人，就像一个穿着白衣的仙女。那高贵典雅的牡丹更是令人陶醉：有的像莲花，有的像绣球，有的艳如红霞，有的白如瑞雪。水灵灵的牵牛花，姹紫嫣红的郁金香，花次俊美，十分引人注目。

其实春天刚到，小草就钻出肥沃的土地，脱去旧衣衫，换上了翠绿的外套，露出一张张笑脸，打量着大千世界。它们婷婷搏动，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。呵！那晶莹剔透的露珠好像给青翠欲滴的'草儿戴上了一条珍珠项链，闪闪发光，很是好看。如果这草绿花红的美景里，没有了动物点缀，那么就太可惜了！但恰恰相反，蝴蝶煽动着美丽的翅膀，犹如仙女身上的纱裙在风中轻轻地飘舞。

春风解人意，它吹进了我的心田，滋润了我幼小的心灵。遍地瓜果的秋色固然迷人，但我更爱春天的公园。

篇18：春的足迹作文

朋友们，你们盼望春的来到了吗？我在这儿隆重地告诉你们一个好消息，我们盼望的春天悄悄来到了我们的身边。如果你不信，就让我们一起去寻找初春的足迹吧！

漫步在初春的小路上，一阵阵沁人心脾的芳香传人我们的鼻子，啊，这是什么香？哦，这是泥土的'清香。

我耳边又响起了那悦耳的歌声：“我爱微微细雨，我爱微微细雨……”我耳边为什么会响起这歌呢？那是因为我已弥漫在这绵绵的春雨、深深的情意之中。瞧，那柳条上刚发出的嫩芽，就像一只只小耳朵，在听这个世界美丽的旋律，不禁伸伸懒腰，打了个哈欠，蹦了出来。那大地被春姑娘这一拂袖，好像也变绿了。

雨停后，太阳公公又戴着它那副破旧的老花镜笑眯眯地出来了！

看，那楼房被“贵如油”的春雨一冲洗，似乎也挺直了腰板，焕然一新！小朋友们也在操场上玩耍！走了几步，又来到在学校大门以外，便听见教室里传出了那琅琅的读书声。俗话说得好，“黑发不知勤学早。白首方悔读书迟”。同学们正在努力学习。有的在读语文，有的在读英语。他们的声音是那么洪亮，那声音带着一种坚强的信心。他们希望能考上名牌大学。用自己的伟大成就来回报祖国。同学们知道，他们也是都在耕田，只有这时候播下希望的种子，秋天才会有金色的收获！

伙伴们，让我们共同去发现春的奥秘吧，只要我们仔细用眼睛去看、用鼻去闻、用手去摸、用耳去听、用心灵去感受，春天就在我们身边！

篇19：春的足迹作文

春的足迹作文

春的足迹

看，春踏着阳光来了，

看，春带着细雨来了，

看，春乘着希望来了，

让我们寻找春的足迹。

湛蓝的天空，

白云飘飘；

清爽的春风，

吹拂大地。

小草冲破泥土，

摇曳着脑袋；

花朵露出笑脸，

向春天招手。

啊，春姑娘来了，

大自然有她的足迹。

可爱的燕子，

落在树上；

春天的歌声，

四处回荡。

校园的大榕树，

抽出了新芽；

操场的炮仗花，

开满了树梢。

啊，春姑娘来了，

校园里有她的足迹。

春的足迹

春姐姐迈着轻快的步子走来了。春风吹到我的脸上，暖洋洋的，舒服极了。

春姐姐来到草地里，小草悄悄地从土地里飞快地钻出来，嫩嫩的、绿绿的。

春姐姐来到花园里。有粉色的桃花探出小脑袋，还有五颜六色的茶花在争奇斗艳。大地像个美丽的大花坛，好看极了。蜜蜂、蝴蝶像赶集似的聚拢来，给春光增添了许多生机。

春姐姐来到城市里，看到孩子们在高兴的唱啊!跳啊!尽情地享受着春天的喜悦。

春姐姐来到学校里，我们把朗朗的读书声送给她。

啊!春天，似一幅五颜六色的画，又似一个活泼可爱、穿着新装的娃娃。

沿着开花的土地，春风吹着口哨，春的足迹沿着欢快的旋律飘荡，我喜欢这春暖花开的季节。

春的足迹

天格外的碧蓝，也不知是谁在蓝天上补了几块如絮的白棉，却更显示出了天空的湛蓝。

玫瑰色的土地上横卧着四条潺潺的小溪，哦！这会唱歌的小溪吆……

时而微波荡漾，如透明的袅袅云雾；时而汹涌湍急，惊起一阵阵电闪雷鸣……

小溪旁有个小田园，当春散步在这儿时，田园间的小草抖掉灰褐色的壳甲从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，踩上去如踏步在软绵绵的海滩上。一行行桃树开满芳艳的花朵，她们在一块笑着、谈着，窃窃私语。连翘花也举起金黄色的小喇叭向着蓝天吹奏着生命之歌，梨花也不甘示弱地开了，她们好象在举行一个“春的舞会”，看！两岸沟里的野花也穿上了自己的舞衣，虽然没有花公主的名贵，但也是她们的劳动结晶。

这个季节可是我们小伙伴的乐园。我们约好伴，挎着竹篮去挖野菜，带着自己心爱的小风筝去放。放风筝的重任一个人可承担不了，还要伙伴的帮助。一个伙伴拿着风筝，另一个拿着轴线，等到伙伴说声：“起！”，拿风筝的伙伴迅速放开手中的风筝，同时拿轴线的伙伴要抻动着轴线迎风奔跑，手中的线越放越长，风筝也越飞越高。每个人的童年也像这风筝一样，插上理想的翅膀，在人生的道路上越走越远。顿时，向小溪中投入五彩斑斓的鹅卵石，“哗”，伴着小溪的笑声，我们也尽情的欢笑、奔腾……

当西天边烧起一片橘红色晚霞时，鸟儿在天空划出归巢的剪影，小虫也出来吹奏起春天的乐章……

那时我们也踏上了回家的路程……

春的足迹

春天的足迹在微风里，那略带寒意的微风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦！春的足迹我又找到了！

春天的足迹在鸟儿的叫声中，那充满活力的鸣叫，表达了对春天的热爱。哈！春的足迹，我又找到了！

一年之计在于春，我要在这美好的春日之中，好好学习，天天向上。

春的足迹

不知不觉中，春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄来到了人间。雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到来。春天是万物复苏的季节。春姑娘迈着轻盈的步子，去唤醒沉睡了一个冬天的动物和植物。春姑娘来到河岸边，用柔软的双手支抚摸着那光秃秃的柳条，不一会儿，那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。春姑娘又来到了一片枯黄的草地前，好轻轻地撒下了春的气息，顿时，小草从地底下探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。草地一下子焕然一新，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。小花儿也不甘示弱，张开了一朵朵含苞欲放的花蕾。一阵微风吹过，小花摇摆起它那婀娜多姿的身体，淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着花儿翩翩起舞，为大地那绿色的外套上添加鲜艳的花纹。春姑娘继续向前走，走啊走啊，她看见了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”唤醒了睡梦中的青蛙，青蛙便开始用它那特有的歌喉，响亮的唱起只有它自己才能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟，一下子，大地热闹起来，“叽叽叽，叽叽叽”，小鸟也唱起了美妙的“歌曲”，从这边树枝上，一下子又飞到那边的树枝上，为大地增添了不少的生机。

春姑娘就这样走啊走啊，她走遍大地的每一个角落。在春姑娘走过的`地方，立刻就呈现出一片生机盎然的景象，那就是春姑娘留下的足迹！

春的足迹

轻轻的，悄悄的，由拂面的春风引路，春迈着那轻快的脚步，伴着一群翱翔的大雁，来到了我们的身边。春天在哪里？周末，我去追寻美丽的春天。

春暖花开。公园里，花儿中山茶花带头起了床，舒展开了重重叠叠的花瓣，晶莹的露珠像在玩滑滑梯似的从褐色的花瓣上滑落，钻进泥土，大专呼喊着：“伙伴们，这儿可好玩了！”兰花也想呼吸新鲜空气，争先恐后地开放了，露珠一个接一个蹦跳而出，残留的水痕在紫色的花瓣上闪闪发亮，鲜亮的紫罗兰色使我想到梦幻般的水晶高跟鞋，那么高贵。一束束兰花笔直的地站着，像一串串紫色的小灯笼。郁金香受不了露珠翻天覆地的吵闹，终于睁开了蒙的双眼，伸了伸懒腰，被露珠环绕着，顿时心旷神怡。它们身着五彩衣。红的似火，让人觉得有点儿热，一团热情的火在心中燃烧；粉的像霞，让人觉得很舒服，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，让人眼前一亮，想到一片白茫茫景象的冬天，“冬天来了，春天还会远吗？”蓝的很少见，就像一个个冰块，受太阳的光热而往下滴水。除此之外，还有许多叫不出名字的野花随风摇曳，楚楚动人，像是花枝朝展的小姑娘。这一个个年轻的生命，在春的怀抱里绽放美丽。一阵甜味儿飘来，好熟悉的味道！是不是谁在吃糖？不是的，这是各种花香香的味道，是春天的味道！

鸟语花香。蓝天上，白云上、月亮上都有大雁的影子。它们排成人字形，像飞机的模样，一个不落地飞向新的目标。森林里，小巧玲珑的戴胜费力地在树上树下飞来飞去，原来它要叨虫子给可爱的小宝宝吃。小宝宝吃得很开心，还有杜鹃伯伯用雄浑的男高音歌唱给它听的原因。看着它们幸福的样子，我不禁有些羡慕起来。

花儿鸟儿出来了，动物植物出来了，人们也出来了。婴儿左手握嫩芽芽，右手抓一把气球，甜甜地微笑着，让大人给他们拍照。许多小孩子牵着风筝狂跑，满头是汗。年轻人并排坐着，非常认真地写生，画的当然都是春天的景色，远看，每个人的画本上都是满满的绿色……

一年之计在于春。春是一年四季中的第一季，有着非凡的意义。让我们紧紧跟随春的脚步，一起展望未来！

篇20：春的足迹作文

春的足迹作文

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”家门前的柳树已吐新芽，春姑娘悄然来到人间了。在这春意盎然的日子里，我们便要去探访春的足迹。

走出家门，发现枯黄的草地偷偷换上了绿装，光秃秃的树也长出了嫩叶，冰封了一冬的湖泊悄然解冻，鱼儿唱着欢快的歌在互相嬉戏呢。啊，这便是家门口春的足迹，春姑娘，谢谢你为我们的家园带来一片生机。

坐上车，向第二站——五凤茶园进发，车子在道路上七拐八弯，转进了一条绿意葱茏的山路。我们来到了动植物的大花园。你好，飞翔的蝴蝶，你穿着俏丽的彩衣，是邀我共舞吗？你好，机灵的松鼠，你在树上机灵的.跳跃，是不是在展示你的高超本领呢？你好，五彩缤纷的花儿，你朝我们微笑，是不是欢迎我们的到来呢？你好，高大的树木，你像一个威武的卫士，守护者这个动植物大花园，多么高尚的品质！你好，欢快的鸟儿，你唱着动听的歌儿，是不是在开演唱会呢？让我来做你的听众吧！在前往五凤的路上，我们有了一个意外惊喜，春的足迹，你无处不在啊！

当我还陶醉在动植物大花园的美妙里，抬望眼，向往已久的五凤茶园近在眼前。我跳下车，向远处看去，只见远处山峦叠嶂，时隐时现，像一个蒙着面纱的神秘少女。那山连着天，天连着山的景象让我赞叹不已。近处，一片片茶树田均匀的分布在五凤这座小镇的旁边，茶树都以吐出了嫩芽，那映入眼帘的，便是满山的绿，多么奇特的景象啊！远处时隐时现的山丘，近处生机勃勃的梯田，和谐地谱写了一曲春的颂歌！

春的足迹，成长的足迹啊！其实，美就在你身边，只要你有一双会发现的眼睛。