“捏捏”为你分享22篇“我爱我班小学生作文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：我爱我班小学生作文
那天晚上，我为了庆祝我们四年级圆满毕业，真诚邀请全班同学在“小家居”聚一聚。
同学们有说有笑，个个脸上像绽开了花似的'，刚到包厢，就看见有个红色的大条幅高高的挂着，上面写着“感谢东道主――刘芷伊全家”。什么？我是东道主？哈哈，有趣！上菜了，一道道香喷喷的菜陆续端上了桌子。最让人垂涎欲滴的是“蔬菜沙拉”了，咬一口，脆脆的生菜和沙拉混在一起无比美味。肥肉上场了，它们在盘子里肥肥胖胖的，一看就忍不住伸出筷子去夹一块，肥肉软软的，香香的，真好吃。
吃着，吃着，我和同学们玩起了捉迷藏，我得赶紧躲，我用箭一般的速度冲向二楼，四处转了转，厕所不能躲，桌下已经躲了人，门后也已被躲了，躲哪里好？捉的人马上要来了！我急得像热锅沙锅的蚂蚁团团转了。李艾佳从窗帘后钻出来，向我招手说：“喂，东道主，快，躲这儿！”我快速地钻进窗帘，屏住呼吸。哦，真是虚惊一场，躲了好久，也没一个人发现我们俩，我小心翼翼地掀开窗帘，这儿安静的出奇，看不见一个人，我又悄悄地跑到楼下，看见一个同学急冲冲地跑过去，忙追上去拉住她问：“你们在找什么？”她惊得大叫：“啊，找到了，找到了，找到东道主啦！”哦，原来他们是在找我呢！
那晚，我们感到无比快乐！
篇2：我爱我班小学生作文
我爱我班小学生作文
在油田一小，有一个班集体，叫做五年级二班，我在这里学习了五个年头了，在班里给我们一起学习，一起玩耍。我们就像兄弟姐妹，一起快乐地生活。
我们班的同学都非常的团结。记得去年运动会上，我们班的运动员各个蓄势待发。他们在上面运动，我们站在下面助威。我们班运动员都不错，都用了自己最大的力量。当我们听见四年级男子800米赛跑我们班的代表是刘赜雨同学。“三、二、一、开始！”随着发令员的.枪声，刘赜雨开始冲刺了！哇，他超过了那名跑在前面的同学，他眼看就要得第一了！我们班的拉拉队也大声地喊着：“刘赜雨，加油！”就在这时，刘赜雨不知乍得，脚突然扭伤了！好几个同学都超过了他，这时，他在脚崴的情况下艰难地跑着，汗流浃背，本来想着我们班与名次无关了，就在这时，出乎意料的是他竟然跑了一个第二名！这时，有的同学给他倒水，有的同学过来问候他怎么样了，还有的同学拿纸巾擦汗。这怎么不能说我们班的同学非常团结呢？
我们也争吵过，也一起奋斗过。为了一张张令人满意的奖券，为了奖券，我们都在努力着，向着好的方向发展。我的字体越来越有进步，考试成绩也有所提高，大家的博客发的也越来越多了。大家看见地上的纸屑都在捡拾，班里的卫生都干净了。在这里，我们找到了真正的友谊，在这里我们学会了包容他人，在这里，我们也学了怎样去爱自己和别人！
在这个集体中，大家都在为集体着想，我们五二班会越来越好！
篇3：我爱我班
E度网专稿
在那绿草如茵的校园里，有着这样一个集体：它洋溢着青春的活力和独特的淡然——它名叫“初三一班”。
身为三一班的一员，我感到自豪，因为它是那么和谐，充满着积极向上的气息，这里有着和蔼的老师和可爱的同学，我们共同组成一个相亲相爱的大家庭。它可以热闹，因为有我们在热烈的讨论；它可以安静，因为有我们在专心的思考；它可以温馨，因为有我们在互相帮助……
每天，我们共同奋力叫喊出我们独有的“家庭口号”：三一班，不一般，我努力，我第一。那铿锵有力的呐喊声中包含着我们的自信和希望。因为对我们来说三一班是一个家，是温暖的代名词，是风雨中可以栖身的港湾，而我们能够为这个家做的，只有尽全力让它变得更加完美。也许，有时我们会争吵，但我们的心里总是有一处地方，那里是我们的集体；也许，有时我们会淘气，但是我们始终知道这个家对我们的独特意义；也许，有时我们做的还不够好，但我们会竭尽全力争取班级的荣誉。只因，我们是这个集体的一份子。
在家里，不会存在任何名利，妒忌，却有着强烈的竞争感。我们会与自己选定的“对手”竞争，我们互相争论，发表自己的见解，不惜使出全身解数，也要让对手诚服。只因为我们要让我们的家发展的更加强大。
每天，走进我们的家，总会迎面拂来一种温馨的感觉，那是，回家的感觉。那熟悉的课桌，讲台，总会时时提醒我，我是家里的一份子，心里总会产生一种强烈的归属感。面对那朝夕相处的面孔，是那么的亲切，让我知道我不会是一个人，我们是一个整体。三一班，注定不一般，我们的每一分子都发挥出自己的长处，成绩优异的努力钻研，把学习之风遍布家里的每个角落，成绩不是很理想的，会主动负责的把家里的卫生负责好，共同营造出一个文明向上的集体。家里的每个同学各怀身手，每个老师各有千秋，不得不说，三一班是一个卧虎藏龙之地。
我爱我班，它是如此美好，充满着我们无数个精彩的瞬间；
我爱我班，它伴我学习，教会我成长，像一个良师益友。
我爱我班，只因为我是初三一班的一员，I’mproudofClass1Grade9，forever！
江苏无锡无锡市洛社高级中学初三:934431912
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篇4：我爱我班
我们班有20名同学，大家来自不同的地方，缘分让我们聚在了一起，我们都要珍惜在一起的美好时光，快乐幸福的学习成长。
我们班是一个有爱互助的班级，前两天我发烧了，头晕无力，放学了，感觉书包特别沉，于海峰发现后，急忙帮我背书包，一直把我送到爸爸的身边后，才又跑回教室去背自己的书包。这让我很感动。
我们的齐老师、李老师知识渊博，上知天文、下知地理，没有她们不知道的知识。对我们不管有多困难的问题，只要到了她们那里都会迎刃而解。老师就像我们的妈妈一样，每天呵护着我们这些小苗茁壮成长。
我们班级开展的在线阅读记录，使我们学到了新的内容，懂得更多的知识，在学习的道路上更上一层楼。
我相信我们二一班是最棒的！
我爱我班，直到永远。
篇5：我爱我班
我们班是五(2)班,虽说“2”不比“1”好，可是，我还是很爱我们班。
我们班聪明的人很多，就是每次英语考试都赢不过五(1)班，这令我们班的同学都很烦恼。
我们班其实很不错的，就是因为有几个差劲的同学拖累了我们班。但是，这次不同了，我们班竟然在今天的考试里赢得了五(1)班.这是奇迹啊！这都是我们班的功劳啊！本来，我们班有四五个差劲的学生的。但是没有想到，他们竟然在这次的考试中超越了自我！由3个不及格变成了1个。这对我们来说，已经是很大的转变了。当然,在这次考试中我也有功劳啊。从上次的87分变成了95，怎么样，很厉害吧! 但从五年级开始,我竟然变成了第10名。看！这就是自以为是的结果。
我再也不敢骄傲了，我再也不敢自以为是了，我再也不敢在那些差生面前走老走去了。
我生怕给我们班拖后腿，我知道这是不可能的事情。但是，只要我还是那么自以为是，就有可能。我不想看到同学们那种鄙视的眼神。谁也不想看到，所以，我们班的同学们一定会变得(1)班厉害的!
加油吧!--------五(2)班！
篇6：我爱我班
班级是一个大集体，我们每个人都应该尽力去爱护她，去保护她；班级是我们的母亲，每个人都是她的孩子。我来给大家说说我的班级吧。
那一次，我们学校举办运动会，我们班的运动员早早就到跑道上跑一跑。他们说这样可以早些调节好自己的呼吸，到比赛时也可以加大跑步的速度，可以更好的为班级争光。运动会开始了，枪声一响，我班的运动员便使出全身的力气跑了起来。看，谢能巧50米跑步得了第二名。立即，我班的小通讯员就把这个好成绩写好送给广播站，让他们宣传。你知道我班的宣传稿件有多少吗？150多条呢。虽然最后我们班没有取得好成绩，但我们都在心中许下了愿望：以后一定要争第一。
这不，六一儿童节到了，我们努力了十几天，终于把节目排好了。每个人都希望比赛时我们是第一。那一天，上台表演时，我们的心中都悬着一块石头，就怕有人出差错。直到节目表演结束，我们心中的石头才落下来，第一应该没问题。星期一升国旗时，报到我们班是第一时，我们都开心的跳了起来，我们的愿望终于实现了。
爱班，一个小小的动作可以看出来;爱班，一个小小的愿望可以体现出来。爱班，就是这样努力。我爱我班！
篇7：我爱我班！
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小学生到了一个初中生，当我跨进实验中学时，我知道着意味着我将告别童年，步入青少年阶段，此时，我也步入了初一（二）班。
我语文老师姓郑，数学老师姓王，英语老师也姓王。就应为这样，我班人总说“我班有二王，一只大王，一只小王。” 作文网
不同的老师教学方法也不同，首先介绍郑老师吧！郑老师上课很深动，只要是问题郑老师一个也不会放过，而且每一个问题都分析的那么透彻，上课时，总是微笑面对大家，而且作业布制的也少，大家都很喜欢郑老师，因此，上郑老师的课，我虽然不知道全班人在干什么，不过我可以保证我这一块的人决决对对的认真人听讲。 作文网
说完郑老师，就说数学老师，王老师上主动权与郑老师上课是截然不同的`，王老师上课是皱眉的，上课讲的非常详细，最重要的是非功过王老师的眼睛有很敏锐，只要有一丁点儿的小动作都不得会被老师看见，所以我们上他的课也其本不说话。不过郑老师和王老师有一个最大的相同中断过程 ，就是作业少，还有上课上的很生动。
刚刚来到初一（2）班时，老师给我们说过一句这样的话，我至今记忆犹新――“今天，我为进初一（2）班而骄傲，明天，初一（2）班为我而骄傲。”是的，我的的确确为过初一（2）班而骄傲，为有二位这新的好老师而骄傲，而在不久的将来，我一定会让初一（2）班的荣誉榜上添加一笔！
篇8： 我爱我班
从走进校园那一刻起，我们就成了班集体的一份子。老师的孜孜教诲，同学之间的团结友爱，这都是连接我们这个大家庭的枢纽。当获得殊荣时，你是否会感到骄傲；在收获友情时，你是否感到满足；当受到老师教诲时，你是否会感到自己被一种浓郁的幸福感围绕着。
20xx年的夏天，我们第一次遇见您，遇见你们。我以为您会是一个憨厚可爱的好老师，但现在我发现您原来是一位温柔而又严厉的父亲。我以为你们会是一群在追梦路上共同奋斗的战友，但现在我发现你们原来是我成长的道路上不离不弃的家人朋友。从七年级五班到八年级五班，从追梦五班到铁军五班，我们在追梦的这个道路上，一路披荆斩棘。我们一起经历汗水，一起收获喜悦，我们微笑着为对方拭去眼角，象征着失败的眼泪，然后共同踏上新的征程。我们彼此拥有，也彼此失去，这都是我们漫漫青春中不可抹去的色彩。
还有您，杨老师。我们严厉而又慈祥的父亲。在收获成功时，您总是微笑着鼓励我们，要不负荣光，负重前行。在遭遇挫折时，您拍去我们跌倒时衣襟上沾染的灰尘，安慰我们要接受失败，厚积薄发。您是我们追梦路上的铺路人，您是我们成长岁月中的一盏明灯，您给予我们通往光明的钥匙。
铁军五班的战士们，在城市的大街小巷，每天都有行色匆匆的行人。他们来自不同的城市，做着大同小异的事情，她们怀揣着各自的梦想，在若大的城市里马不停蹄的劳累奔波。
追逐梦想的旅途中，我们总是会遭受挫折，经历失败，这都是我们成长路上不可避免的，因为他们的存在，我们的青春才算是完整的。所以不要心灰意冷，不会迷失方向，四处乱撞。无论发生什么事情，只要你不离我不弃，我们都会是彼此最坚实的后盾。
亲爱的五班，我最亲爱的班主任，我爱你们。
篇9： 我爱我班
有一个集体，它是由一个55名活泼热心的小精灵组成的；在过去的五年中，他们一起经历了许多难忘、有意义的事情，有成功的喜悦，也有失败的泪水；他们之间团结友爱、互帮互助，每个人都十分爱这个集体，渴望为他增光添彩。这个集体就是五年级二班。
还记得那次运动会？它充分体现了五年级二班强烈的集体荣誉感和团结友爱、积极向上的精神。
在运动会前夕，许多同学都牺牲了休息、读书的时间，利用早晨和下午，自告奋勇来到田径场锻炼，为的就是在运动会上取的好成绩，为班级争光。同学们珍惜每次的训练，把老师讲的要点都能牢牢的记到脑子里，汗水顺着脸颊流淌下来、脚上已磨出好几个泡，他们全然不顾，为的就是“更快，更高，更强！”
在运动会的赛场上，我们班的运动员们奋力拼搏、勇往直前；啦啦队员们做好了“五、二加油，五、二必胜”的牌子，并高举牌子，大声的给运动员们加油助威；还有许多同学担任了学生义工，协助老师做好核对、记分等工作。总之每位同学都为班级、为学校、为运动会做出了一份贡献。
更让我难忘的是自己参加的4×400米的比赛。赛前我们四个人仔细观察了其他比赛的选手，发现其他运动员都人高马大的，唯有我们四个既不高有不壮，心里便多了几分担忧。不过，我们很快又调整情绪，4×400米是一项考验体力支配和团结合作的项目，并不是谁高谁壮就会占优势，鹿死谁手还未可知，我们认真的做着准备活动，互相给队友打气。
枪声响了。韩艺卓飞奔了出去，只是她太想遥遥领先，把其他对手都甩在后面，导致前面跑得太快，后面200米都没了力气，渐渐地，其他对手都迎头赶了上来。就在韩艺卓快要摔倒的时候，五、二班同学们的加油声骤然响起，这仿佛给了韩艺卓无限的力量，她拼尽全力，把接力棒稳稳地交给了我。我吸取了韩艺卓的教训，前200米保持体力，后面再逐步加速。就在剩100米时我开始冲刺的时候，大风突然袭来，我只好逆风而上，但其难度可想而知，我的速度放慢了许多。就在这时，我听到了响彻云霄的“五、二加油，孙艺萌加油”的加油声和王老师在跑道旁的鼓励，我坚定了信念，一咬牙向终点跑去，直到把棒交到了徐佳楠的手中，才稍稍松了一口气。徐佳楠犹如一只轻快地小鹿飞快的跳跃奔驰着，到底是跑四百米的好手，我真是自叹不如。第四棒齐春芸是我们班的跑步小健将，可这次运动会肚子突然疼了起来，尽管这样，她还是出色地完成了比赛。最终，我们班获得了第二名。
我爱我班，因为它给我带来了许多美好的回忆；我爱我班，因为它让我认识了辛勤的老师和可爱的同学们；我爱我班，因为它在我幼小的心灵里埋下了一颗爱与责任的种子，让我收获知识、收获快乐，飞向蔚蓝的天空！我爱我班！
篇10： 我爱我班
我们不止被一个老师说过是“特殊的孩子”，不止有一个老师说“在我们班上课很累”。我们也很努力呀！只是成效不大。
每个同学（五五班的）都知道我们也明白，比其他班差，会被嘲笑，会被认为是“差生如云”的班级。班级得到荣誉，我们也会笑，班级丢掉荣誉，我们会心甘情愿受罚。五班不差，这里的孩子很坚强！
五五班的孩子不听讲，不好好写作业，不认真，不努力。我们懂得这会怎样。五五班的孩子不乖，但是，他们有着不服输，坚毅善良的性格！
我们也会心疼老师，也会关心同学，也会相互帮助，相互扶持。五五班的孩子，100分不会永远是梦想！总有一天，那张打满红勾的试卷会落在我们――五五班孩子的手中！
五五班，别灰心，我们班有体育好的男生，有学习好的女生，还有关心我们的班主任。我们是强大的集体，是不可摧毁的结界！
我们五五班，不再是小孩，不再是不懂事的顽皮孩子。我们不会永远看见那张不及格的试卷，不会在各个综合评分中丢很多分，五五班，摔倒没关系，我们，再站起来！
我们是五五班，我们就是我们，我们的孩子都有孩子味儿，不是死板的书呆子，也不是玩物丧志的人。五五班，我们摔倒太多，也摔坏太多，我们还能站起来，你扶我，我扶你，我们五五班不仅能站起来，还能跨过障碍，向前走，不，我们要向前跑！
五五班，我们一起来向老师证明，我们不是笨蛋！相信不久我们就能站起来！五五班，我们不是逃兵，不是懦夫！五五班，我们要让100分变成现实！
五五班，我们大家一起努力，我们一定行！！
篇11： 我爱我班
日复一日，在经历了酷暑难耐的夏天，还没让思绪从“人皆苦炎热，我爱夏日长”中飞回，就让秋天的脚步激起了强烈的求知欲望……
走进教室，墙上贴着5个大字“静、净、敬、竞、进”，这是我们班级的管理目标。安宁清静、干净整洁的学习环境，家大和谐相处，其乐融融，在一次次竞争中共同进步。每个同学也有具体的要求――文明、诚实、健康、向上。我们将在老师的指引下，一步一步走向成功！你看到了吗？教室后墙上，何老师带领我们59位同学共同种下了一棵“理想树”，每一片叶子，代表着每一位同学，每片叶子上都写着同学们的理想。只有辛勤地培育，才能浇灌出粗壮的大树。随着时间的推移，我相信，树上定会结出许多属于自己的成果。这些都将伴随我们走过初中三年的每一天……
篇12： 我爱我班
走进103班，我们认识了不同的老师。严格慈爱的何老师是我们的当家人，大家对她既敬畏又亲切，在她的课堂上不仅让我们享受了语文的魅力，在欣赏一篇篇美文的同时，更让我们明白了做人的道理。
MissQian是我们班的英语老师，她那口滔滔不绝的英文，令我们羡慕不已。蒋老师声情并茂，抑扬顿挫的讲解，不知不觉中一堂数学课就结束了。科学老师那精湛的教学艺术也深深地吸引我们，使我们留恋课堂。社政老师能把那枯燥的知识讲得栩栩如生，使学生们身临其境……
篇13： 我爱我班
也许，现在我们的班级可能不是最好的，但是，我们是最单纯、最努力、最认真的，因为我们爱自己的班级，总会“用心”对待我们的班级？。
103班是我家，我爱我家！”作文
篇14： 我爱我班
我很爱我的班级，因为我的班级又干净又整洁，又宽敞又明亮。我很爱我的班级，因为她是一个温暖的家，老师像我们的妈妈，处处噶我们的生活和学习。我们像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相关心，快快乐乐地学习和生活。
有趣的班级
我们的班级非常有趣，我们的语文老师――潘老师经常和我们玩一些有趣的知识游戏。如：识字游戏、读词语，识字游戏就是再电脑上按一个字就会飞上去，本来我们老师还不会，是李东澎同学教我们的，因为他家里也有像这样的网站；读词语就是班长 潘老师来带读。如：像“天”字就是先读音节，然后再组词，这样就读对了，类似这样的事情还有很多很多。
我们的老师平易近人，所以同学们都非常爱我们的老师。有时候老师虽然也会“凶”我们，但是她们还是非常爱我们、喜欢我们。我爱我们的老师，我爱我们的班级。这就是我们有趣的班级。
篇15： 我爱我班
我有两个家，一个是自己的家，一个是班级之家。今天，我就给你们讲讲我在班级之家的快乐生活。
在这个大家庭里，我们有和蔼可亲、认认真真教我们的老师。比如说上次玩排火车识字游戏，大家都积极参与到这个环节中，很快就学会了新的知识。同学们都会相互学习，相互帮助。我们象许多小鸟自由自在地在老师这棵参天大树上飞来飞去。从一年级到现在，我们举行了许多有趣的活动，比如跑步比赛、数学竞赛、竞选班干部等等，这些活动让我们的生活更加丰富多彩。
我爱我的班级，所以我要为它做点事情。今年我努力竞选小组长，就是因为想为班级做点贡献，为同学们服务。我爱我的同学，我也爱我的老师。
篇16： 我爱我班作文
我爱我班，因为她给我带来了数不清的快乐。我第一天踏入校门时，心里就猜想着：我班什么样啊？我会不会不喜欢她啊。怀着不安的心情我进入教室，一眼看到了明亮的窗户，干净的桌椅，老师温暖的笑脸和活泼可爱的同学时，我一下了就爱上了她。
我们班就像一个温暖的大家庭，老师就是我的妈妈，记得去年冬天的一个早晨，我感冒了匆匆吃完药去上学，不知道嘴巴周围沾了很多药汁，当我抱着作业本到老师办公室时，任老师看见了我脸上的药汁，马上找来纸巾轻轻地为我擦去。我感到温暖极了。
同学们都是我的兄弟姐妹。有一次我的纸没了，默写时吴迪马上把她的纸给了我一张。课间时，大家一起玩耍，你不小心撞了我一下，我不计较，我不小心撞了你一下，你也像没事一样，大家依然是好朋友。
我们班是一个团结、向上的班级。我们在这里学习，在这里成长，我们要在老师的带领下发奋努力，决不给班级抹黑！
我爱老师，我爱同学，我爱我班！
篇17：我爱我班作文
班级就是我们的第二个家，所以我很爱她。爱她的团结与和谐，爱她的纯真与完美，爱她的成功与收获，爱她的每一名成员。
一个班级，不可缺少的就是班主任，因为班主任有着毛泽东般的脑门，所以我们就私下称他——老毛。因为其他教师尊敬他，所以称他为于校长。老毛的经典语录真是幽默至极：吃哈屁啦！“N——”一群王八蛋货……老毛不单幽默，也有着无法抗拒的威严；老毛不单对我们很仁慈，也对教学充满认真；老毛不单严肃，也很平易近人。
班级的第二大成员，就是我们了。有认真负责的班长，有心态老好的“睡神”，有患多动症的鸡，有破世界纪录的小低低个……看，睡神发飙了：语文课上，班主任坐在猛仔旁，荣获睡神的他当然能睡着。用老毛的话就是：心态老好了。
第三大成员当然莫属各科的教师了啦！有幽默风范的政治教师，有认真负责的英语教师，有知心朋友生物教师……最主要的就是副班主任——语文教师。别看她是副班主任，因为年轻善良，对我们来说就少了一点压迫力。在男生群中，她就是很容易逗笑的姐姐or阿冯；在女生群中，她就和我们平级，无论是怎样好或不好的事都会告诉她，因为她爱我们，她不会因为什么而去向班主任告状，在我们心中，她就是我们的储密盒，是我们不可缺少的好姐姐。
我爱我班，因为班中有班规，因为班中有班事，因为班中有班会，因为班中有班绩。
我爱我班，因为班中有喜，怒，哀，忧，惧。
我爱我班，我的第二个港湾。
篇18：我爱我班作文
一个班级体是每个学生都离不开地方，她是我们茁壮成长的园地，也是我们欢乐生活的家庭。我们的班级不大，仅有四十一个人，不，是四十二个，班主任这个关键人物可不能忘了。我们侯教师挂帅的班级可是一个出了名的团结互助充满活力的好班级。
我们班师生人心最齐，团体荣誉感异常强，处处都不想落在外班后面。最能体现这个特点的是那次拔河比赛。赛前，班主任给我们做战前动员，还使用了“激将法”。那些力气大的同学立刻争先恐后报名，自感力不从心的同学怕影响班级荣誉纷纷推荐自我认为的大力士。选出的三十个精英，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，焉宝永大吼一声，一连做了好几个标准的俯卧撑。比赛快要开始了，那些细心的女孩子围着参赛队员为他们鼓劲打气，一遍又一遍地告诉他们怎样用力技巧。我们几个小精灵，偷偷摸摸的去查对方班里的人数，生怕多一个人出来不公平。比赛的哨音一响全班同学齐声呐喊，犹如猛虎下山，把全场都镇住了。
我班同学能够说个个都是活雷锋，大家时时处处互相关爱。这不，前不久就有一个很好的例子——运动会。运动场上，每个运功员身边都好几个服务员，负责给他们拿衣服，拿水杯，有的还给他做按摩。等到要上场的时候把他送到比赛场地，给他加油壮胆。等他比赛完要回来的时候，争先恐回地去接他，给他打伞。那种关心可真的到家了。
我们班的团结还体此刻配合默契上。不论多么艰巨复杂的任务，我们都能在教师的指挥下有条不紊地完成。就说上次体育课吧，教师让我们去图书室整理书籍，几十个学生要对那么多书籍清点、分类、处置，确实很复杂呀，如果组织不好非乱套了不可。可是，我们每个人的分工明确，该清点的认真清点，该记录的准确记录，该搬运的迅速搬运，大家配合默契井井有条。哪个岗位上干得快了，还主动过来打个帮手。教师高兴地合不拢嘴，满意地说：“明天还找你们干。”
瞧，这就是我们并不大而团结的大家庭，虽然不大却很温馨，让我们手拉手，一齐去建造团结的班级吧!
篇19：我爱我班作文
你用微笑理解了懵懂的我们，敞开的胸怀是我们最好的避风港，我爱你——五(1)班!是你，为我们遮风挡雨，让我们从五湖四海聚在了一齐。
在你的带领下，我们班的同学就像池中机灵的鱼儿，飞上天空的燕儿。同学们见义勇为，互相帮忙，拥有着博爱的心、沸腾般的热血。只要有同学有困难，我们必须会伸出帮忙的手，绝不会视而不见。当你哭泣时，友情就像一首神奇的乐曲，友谊之花为你化难为易;当你心中有一片阴影时，友情便轻轻得为你抹去，友谊是一盏明灯，为你照亮前进的道路。这就是我们班的同学。
当我们应对学习的失败时，教师便为我们鼓起前进的风帆;当我们因取得一点成绩而骄傲时，教师是我们的清醒剂;当我们取得提高时，教师与我们同享喜悦;当我们犯错误时，教师便耐心的为我们拨正前进的航标。我们就像教师心中的宝贝，就像可爱的花儿被辛勤的园丁哺育着、滋润着。这就是我们的教师。她是绝望中的期望，是火红的太阳，她能够唤醒人的良知，她能解决我们之间的矛盾，使我们和谐相处、共同提高。这就是我们班的教师。
“不为后退找借口，要为前进创条件。”五年以来，我们一向以这句话为目标。前进，是我们的道路。而就是班级，给我们创造了这样完美的学习条件。
书，更是我们班不可缺少的朋友。书是一扇窗，仅有打开了，才能看到外面的精彩世界。我们从一年级，就养成了“用一切空余时间看书”的好习惯。我们班后面的书架都是整整齐齐的一排，大家会有秩序的借书，在规定时间内准时归还。借了别人的书，我们就像对待自我的书一样，“借书是什么样，还书也是什么样。”所以，每本书都是十分干净整洁的，大家也绝不会拿走别人的书，即使没有看完，也会及时告诉别人。这就是我们的五(1)班。
花儿一样的年华，风儿一样的岁月，在时光匆忙的步伐中，留不住完美的季节。不如开心应对，珍惜每一天，不怨不悔，且歌且醉，敢拼敢闯，用美丽心境，去品尝人生百味。五(1)班，我爱你——即使将来，我们都会分离，但我们的心始终是在一齐的。
同学们做的手抄报更是令人叹服。每个手抄报都经过了仔细的构造和思想，线条和纹路都龙飞凤舞的，可真谓“要做到最好”啊!同学们，让我们班绚丽多彩吧!祝我们在班级的遮蔽下茁壮成长!
你们还记得吗我们在四年级运动会上，得奖班级——我们班的声音几乎每项都有。这是我们用汗水取得的成绩，这是我们用坚持换来的荣耀!那一刻，我们是多么自豪!那时，我们幸福的脸上洋溢起欢乐的笑容。这要归功于我们亲爱的同学;这要归功于我们即使喊破嗓子也要为我们加油的啦啦队;这要归功于我们的体育教师辛勤的训练。我们为五(1)班感到骄傲!
有人说过：“再大的风雨，让我们一齐走过，记得我是你永远的朋友。”十多把扫帚总是不够用，“我的卫生打扫完了，让我帮帮你吧!”这已是耳熟能详的，也是最温馨的话语。
我们劳动时，那兴奋劲儿，可真是不亦乐乎!做完劳动后，所有的玻璃就好像一面面镜子，阳光透过玻璃窗，照亮了教室，也照亮我们的心。地板亮晶晶的，桌子也用抹布仔细地擦过，书柜更是干净，看那些书，好像在咧开嘴笑呢!它们肯定是在为自我的家这么干净而感到高兴。同学们的鞋湿了不去管，袜子湿了也不理睬，裤腿儿湿了也不在意。大家仅有一个念头：把教室打扫干净。
我们的书包，装满了父母的期望。所以，我们不能辜负父母教师的期望。于是我们努力学习，以语文数学都比其它两个班的平均分高获得全年级第一，那时，教师是多么高兴啊!“这几年来，我的努力没有白费。”已成为教师们共同期望到达的目标，而我们，也次次为教师实现了这个愿望。
下课时，那一句句“多谢教师，教师辛苦了”的声音是那么铿锵有力，是那么充满开心。我们为能学到知识而开心，我们为能让教师满足愿望而兴奋。
班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院;班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色;班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
这就是我们的班级，一个充满欢声笑语的班级;这就是我们的班级，一个充满酸甜苦辣的班级;这就是我们的班级，一个充满欢乐开心的班级;这就是我们的班级，永远的五(1)班!
篇20：我爱我班作文
我们班在学校的二楼，班里面有两块大黑板，有一台很大的背投电视，每个小朋友都有一个柜子和一套桌椅，我们的柜子上摆放着小朋友们贡献给班级的几盆花。黑板的前面有一个讲台，讲台可大了，教师的讲桌有一层还能够拉开，里面放的是教师用的投影机，不一样的教师只要把课本放上去，就能够投影到背投电视上，我们学习很方便的。我们班级后面有一个黑板报和一个“我能行、我最棒”的小园地，哪个小朋友如果表现好，教师就会在他的名字下头贴上小红花。我已经得了30朵小红花了。
我们班有34个小朋友，我们来自不一样的幼儿园，刚开学时，我们互相不认识、不熟悉，还会发生一些小冲突。比如说刚开学时我就和我同桌的小男孩吵架了，我们俩谁也不理谁，我觉得上学可没意思了。之后，班主任教师把我们俩单独叫到门外，告诉我们：“你们六年都要在一个班，你们要吵六年吗”说得我们俩都不好意思了，就互相说了个对不起，然后和好了，之后我们还成为了好朋友。
我们班的小朋友各有特点，都有自我的长处和短处，有的学习很好，有的体育很好，有的纪律很好，有的喜欢帮忙别人，有的多才多艺，但也有小朋友很调皮，爱接话巴，有的成绩一般……但不管怎样样，我都挺喜欢我们班的小朋友。我们班的小朋友都爱我们这个团体。明天就要举行全校跳绳比赛了，我们全班小朋友都认真地练了，准备争取得到前三名。我的速度挺快的，最高纪录一分钟跳137个，我明天争取跳得更快一点，为班级争光!
我很喜欢我的学校、我的班级和我们班的小朋友，每一天上学我都兴高采烈的，在这个团体我真的很开心!
篇21：我爱我班作文
如果说三口之家是一个小家的话，那么我们七三班就是一个大家。
我爱我班……
我爱我班，爱它五十四个性格鲜明的同学，我们来自各地，有缘聚在三班，我们就应当珍惜相处的每一寸光阴，冷静的同学使班级风气良好，而偶尔的一些调皮的小插曲又使学风欢乐。
我爱我班，爱它融洽的师生关系，教师呵护着我们的成长，而每一位同学都尊敬着教师。虽然第一次月考的成绩不梦想，但我们七三班的每一份子都会努力为班级争取荣誉！
我爱我班，爱它良好的学习氛围，课上认真听讲，课下仔细复习，每一位同学都有一颗力求上进的心，都渴望能在每一次月考中取得良好的成绩，我们可能不是年级中最优秀的班，但却必须是最认真，最团结的班！
我爱我班，爱它的和谐气氛，在我们七三班中，每一位同学都以真诚待人，就连最调皮的学生，也不例外，不会说有什么“不讲义气”的说法，也不会有“敌对”的心理，更不会说某个班干部管得严格就不听招呼的说法，我们我们五十四条心紧紧相连，因为我们是一个团体，我们五十四个同学紧紧团结，因为我们我们是一个团体，我们结成了一条珍珠链，永远不会化为一盘散沙！
我爱我班，爱它的严谨，我爱我班，爱它的和谐，我爱我班爱它的……我爱我班爱它的……，总之千言万语汇成一句话，我爱我班！
篇22：我爱我班作文
在我的初中生活中，我有幸成为了大班里的一员。在那里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的教师。
还记得这学期初的OM竞赛，我们班有几位同学一路披荆斩棘，成功冲进了决赛。可是，在同学们的辛苦背后，我更多的看到了那种属于班级的关爱、属于团体的凝聚力。
为了在比赛中取得更好的成绩，他们每一天中午都要努力练习，一次次地排练，不断地修改。因为道具有些大，放置不方便，所以只好将其摆放在后门。这使得坐在那儿的同学很不方便，进出座位需要绕道而行。但他们都毫无怨言，相反地，他们都常帮忙漂亮的同学搬运道具。这是团体的力量。
到了比赛当天，我们全班都早早地便聚集在班里焦急地等待观看演出。最终，到我们班出场了，同学们都兴奋异常。我们班的表演十分精彩，同学们纷纷鼓起了掌，说我们班必须会赢。是呀!有这样一个班的热情又怎样会不赢呢
同学们都沉浸在兴奋之中。突然，教师提议说要给他们个惊喜。于是，我们关上了灯，拉上了窗帘，并让一个同学挡住了后门的玻璃。时间一分一秒地过去了，当当当敲门声响起，我们不约而同的屏住了呼吸。当当当又有人敲了一次门。最终，当所以同学都到齐了，我们打开了门。啪啪啪一阵震耳欲聋的掌声响起，经久不衰，愈来愈响。直到我们的手完全麻了，掌声才渐渐消失。我相信他们心中定是满满的感动。
这就是我生活了两年的班团体，在那里有相亲相爱的一家人。我们团结、互助、友爱，这不仅仅是友谊，更是亲情，是一个班级的魂魄与气势。在那里，每个人都能够放松身心，因为我们是一家人，在那里，每个人都能够敞开心扉，因为我们是一家人这就是六班!
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