谈自信初中作文1000字（精选12篇）由网友“再不走收你摊儿”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的谈自信初中作文1000字，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：谈自信初中作文1000字
谈自信初中作文1000字
自信是人生的风帆，带领我们驶向成功的彼岸。它像翅膀，帮我们翱翔于理想的蓝天；它像双脚，帮我们攀登成功的巅峰。自信就是相信自己。只要相信自己，你就成功了一半。没有自信，成功就会远离你。自信，是成功的基石，爱默生说过：“自信，是成功的第一秘诀。”美籍物理学家钱致榕来华时谈起了他中学时代的一段经历。那时有很多学生考试作弊，不求上进。一位很有责任心的教师就从300个学生中挑选60人组成了“荣誉班”， 钱致榕也在其中。他们被明确告知是比常人聪明的，更有发展前途的人。因为充满了自信。他们踏实学习，后来，大多成才。这次来华，钱教授遇到了那位教师，才知道这60名学生都是随意抽签决定的，其实他们也很普通。但他们之所以获得了成功，完全是他们拥有了自信。如果他们不自信，那么也许只能是碌碌无为。可见，自信是多么重要！
也许，你只是一株稚嫩的小草，但只要自信，你就会成为一棵大树。
也许，你只是一条涓涓的小溪，但只要自信，你就会拥抱大海。
也许，你只是一只弱小的雏鹰，但只要自信，你就会翱翔蓝天。
……
自信，是挫折的克星，当我们遇到挫折，遇到困难，我们要坚定信心，告诉自己：“我有这个实力，我一定能战胜困难，我能！”相信自己，并为之付出努力。在自信面前，挫折就会变得渺小。面对自信这个高大的巨人，困难就会变得微不足道，不堪一击。它无法阻止我们成功的步伐。自信，是灵魂的防腐剂。如果我们不自信，对自己的判断产生怀疑，人云亦云，一味跟着别人的步伐走，那么我们的灵魂就会陈腐不堪，我们只能随波逐流，一事无成。如果我们充满自信，坚持自己的`判断，有自己的思想和见解，我们的灵魂就会永远纯活，新鲜！世界著名的交响乐指挥家小泽征尔，在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。是因为自信小泽征尔才摘取了世界指挥家大赛的桂冠。可见，拥有自信，才拥有胜利。
海伦.凯勒曾说：“对于凌驾命运之上的人来说，信心是命运的主宰。”那么，就让我们也从现在开始相信自己，充满信心地面对未来吧！我行！我能！
篇2：自信初中作文1000字
自信初中作文1000字
为自己鼓劲扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩……——题记学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的.战胜了目空一切的兔子。学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊！为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功！为自己鼓劲小草怀着坚强的信念破土发芽；花儿抱着惊人的毅力含苞欲放；小树揣着刚劲的意志茁壮成长。是什么使它们风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚呢？是为自己鼓劲的意念。
我是一个快乐的男生，当别人向我讨教快乐的秘诀时，我总会笑着回答“为自己鼓劲”。而为我鼓劲的中流砥柱，就是“歌”。在路上、学校、家里总荡漾着我的歌，它能让我快乐地面对每一天的生活。还记得那次，我参加学校里组织的一场比赛。大家都认为我一定能夺冠。可物及必反，我失败了。那时的我犹如一个泄了气的皮球，把自己关在房间里，泪水冲破了闸门的决堤，一泻而下。这时，是歌让我重新找回了信心，我拿起笔筒，站在阳台上，面对着楼下所有的人，一阵开场白之后，我开始陶醉其中，尽情的酣歌起来。我的梦想，伴随笑容而坚强，大声地歌唱，越过了辽阔的海洋，我的梦想啊！伴随着笑容而坚强。这世界充满了想象，乘着音乐一起飞翔。经过所有快乐悲伤，谢谢你陪在我身旁。快乐是我的能量，点亮自己的光芒，想唱就唱，唱得响亮，不怕风雨的阻挡。快乐是我的能量，点亮自己的光芒，每一个期望的目光都在见证我成长……唱到这儿，我不禁再次流下了泪水，但这并不是为失望而流泪，而为了自己再坚强而流泪，我品尝着那一滴滴咸咸的泪，但它们却是我一个个甜甜的人生经验。使我在将来的人生之路上越战越勇，我就这样不断地为自己鼓劲，走出了人生中的一个小小的水洼，再次找回了快乐和信心。
朋友们！来吧！让我们用自己的方式为自己鼓劲。它犹如大海中的航标让你不再徘徊；它犹如一曲美妙的旋律让你忘记忧伤；它犹如一股潺潺的清泉让你重拾坚强。
来吧！让我们一起高举为自己鼓劲的旗帜，跨过重重的困境，驶向成功的彼岸。
篇3：自信1000字作文
为自己鼓劲扬起自信的风帆，驶向
学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊！为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘；为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑；为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪；为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中；为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。
让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功！为自己鼓劲小草怀着坚强的信念破土发芽；花儿抱着惊人的毅力含苞欲放；小树揣着刚劲的意志茁壮成长，
来吧！让我们一起高举为自己鼓劲的旗帜，跨过重重的困境，驶向成功的彼岸。
一年级:13943499100
篇4：谈自信作文
自信并不是一个远离我们不可企及的梦。它是我们拥抱在怀中的一道绚丽的彩虹。只要它一现身，便人带给你雨过天晴的喜悦与欢欣！
不是吗？当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动和对方言和；当你自报自弃，瞧不起自己时，自信会帮你找回自我，发现自己的闪光点；当你悲观失望时，自信出会使你振作，从而走出那愁云密布的黑暗；当你受挫折时，自信会促使你奋勇前行，竖信“
失败乃成功之母”；当时代的使命降临时，自信又会使你抱定“天生我才必有用”的信念。勇敢的，毫不畏惧地承担起一切……可以说，自信是我们生活的立足点，更是我们生命和学业的支撑点。
人人都可以成才，关键看你是不是有信心。在我们的生活中，不论你干什么，首先必须对自己充满信心。有了信心，便有了成功和收获的希望。一位科学家曾这样说过；“信心是万事成功的第一步。”的确，人生道路不可能永远一帆风顺，风平浪静，有时，它甚至是艰难曲折，充满激流的险滩。因此，无数事实证明：自信伴随成功，自卑意味着失败。
我们需要自信，但我们不能狂妄自大，我们所崇向的自信应建立在客观现实的基础上。狂妄自大，与其说是自信，倒不如说是自以为是。或者叫愚味无知。它只能导致人生的毁灭，社会的倒退。我们所追求的崇尚的自信应该是黑暗时，像一盏明灯，引导我们走向光明；失败时，像一支催化剂，化作巨大的动力使人奋发，走向成功；失意时，像寒冬的阳光，能驱散阻云，布满温暖。
同学们，为了人生的辉煌，为了民族的强盛，为了国家的兴旺，为了社会的发展，让我们永葆自信，拥抱那不落的太阳。
篇5：谈自信作文
谈自信作文
自信心源自一个人的“自我观念”。一个人肯积极地认识自己，并肯定自己的优点，就能够培养自信心。有自信心的人总是显得稳健安定，仪态优雅，从容机智；而缺乏自信心的人，则惶惑畏惧，优柔寡断。所以，我们必须要有自信心，有了自信心，便能克服一切困难。
我曾看过一本书叫做〈肯定自我〉，里面便说道，有一位喜剧谐星，身材十分矮小，却幽默风趣。有一天，他站在一群身材魁梧的英俊小生中，接受演艺界的颁奖，有一位记者故意刁难他说：“你觉得站在这些身材高大的人物旁边，有什么感觉？”这位谐星从容不迫的说：“我觉得我像一个小金圆和铜币混在一起一般有趣。”这个比喻真是绝妙啊！有时候，我们站在一群大人物中，或混在一些有钱有势的人之间，难免有不如别人的畏怯。这时候，不要退缩，应尽量发觉自己过人的'长处，存有一颗自重的心，不可妄自菲薄。
自信心，是多么的重要啊！莎士比亚说：“你是独一无二的，这是最大的赞美，还有谁可以说的更有力？”我们必须喜欢自己，肯定自己，相信自己，这样你一定会有所成就的！
篇6：自信对待作文1000字
自信对待作文1000字
可曾有过那样一刻，心潮澎湃，热血沸腾；可曾有过那样一刻，大脑空白，忘却今生；可曾有过那样一刻，永恒灿烂，回味如新。是的，我有过这样一刻，那是开启了人生新的章节的一刻，那是迈上了新的台阶的一刻。
自信是成功的秘诀。猜透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？没有自信，几百十战士为何能战死狡猾的敌人？
自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛；自信，是夜晚的灯光，让自己甩掉黑暗的恐惧。
我们要学会欣赏自己，表扬自己，把自己的.优点、长处、成绩、满意的事情，统统找出来，在心中“炫耀”一番，反复刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为己”阴影的困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从而保持奋发向上的劲头。“天生我才必有用”。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴朵花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像阿基米德“给我一个支点，我可以撬动地球”的那种豪迈的自信来！
自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观；而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌。
自信，并不难寻，只看自己用什么方式去寻找。自信就是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪；自信就是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信。
大海茫茫，白舸争流，芸芸众生，谁与争锋！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇迹便总像生命的轮回一般，周而复始，生生不息。让自信伴我成长，在生命中绽放光芒！
篇7：自信·成功作文1000字
自信·成功作文1000字
童年，是一首动人心弦温暖治愈的童谣;童年，是一个趣味无穷却时常让人提心吊胆的冒险故事;童年，是一串清脆悦耳让心变得干净的风铃;童年，是一罐使人温暖使人快乐使人幸福落泪的蜜糖……而我的童年，正是因为一次成功而自信的演讲才变得多姿多彩……
暖洋洋的周六，我慵懒的`趴在书桌上打瞌睡，手边是一本书页泛黄且零零落落的辅导卷。正当我露出梦中的第一丝微笑时，急迫的电话铃声彻底粉碎了我的好梦。
“喂?你哪位?”“终于接电话了……我小苡，老班叫你写篇演讲稿，略微准备一下，周一演讲，要自信一点!”……话未说完，我冷漠而干脆地按了电话。
文章对我来说小菜一碟，可让我在全班61个人面前演讲真是难为我了。
时间转瞬即逝，匆匆闪过，转眼间周一灿烂的阳光又照在我的肩头了。我低着头疾步走回座位，可还是免不了同学的议论：“你说小琪她能镇住我们吗?”“这可说不准，她平时就不怎么落落大方”……流言蜚语如同长了翅膀一样不停地钻入我的耳朵，让我本就猛烈跳动的心更是悬到了嗓子眼。
终于，上课铃响了。
“同学们，让我们欢迎小琪同学上台演讲!”台下掌声雷动。
我紧张的走上台，试探性的望了老师一眼，却是满目和蔼，似乎在说“相信自己，加油。”我恢复了些，把目光收回，清了清嗓子，抬头挺胸，含情脉脉的娓娓道来……我能感到小腿肚，胳膊都在发抖，一颗心在打鼓。我竟被自己所演讲的感动了，泪水不争气的在眼眶里打转转，可我仍是紧张不已，这种痛苦的感觉一直折磨着我。但我的脑海中不停地闪现着老师那个鼓励的目光，正是这个目光支撑我演讲完了全程。
我深深的鞠了一躬，掌声像是要把屋顶掀翻。当我再度抬起头时，班里三分之二的人眼里都蓄满了泪，他们使劲的抿嘴，想要抑制住自己。我感动得环顾四周，无意中碰上了老师的目光，那目光已经变成了赞许“你很自信，你成功了”我惊喜之极，不敢相信。
我成功了?
同学们纷纷向我竖去大拇指，我表示着深切的感谢，露出了如释重负的微笑，原来，自信真的可以使一个懦弱的小女生变得强大起来，勇敢起来。
“海内存知己，天涯若比邻。”我如今结识了很多知心朋友，他们都说是被我热情开朗又自信的外表所感兴趣，又被我坚强、淡定、刚毅的内涵所吸引，在分别之际，都很难忘我这个时刻保持微笑的朋友。而人只有我才知道“内幕”：那次自信的演讲，让我的人生发生了巨大的转折，让我真正做到了梦想中的成功!
篇8：树立自信作文1000字
树立自信作文1000字
一、认识自我，寻差究因
在数学教学实践中，学生的自信心对学习的影响程度很大。自信心比较稳定的学生，有持续而浓厚的学习兴趣，学习效果也比较好；而自信心相对不稳定的学生，学习兴趣淡薄，经常流露出胃难情绪。调查中了解到，占差生总数90%的学生，对学习数学课缺乏自信心，普遍认为自己“基础差、脑子笨、学不好”，甚至将自己数学成绩不好的原因，归咎于老师的管理不善和家长的督促不够等。为了帮助他们认识自身实际因素，找出“差”因，通过列举出若干影响学习成绩的因素让学生对照检查的办法，强调自我努力的程度是关键；并用发生在学生身边的，经过一定程度的努力获得成功的实例，要求他们多做自我剖析，从而使他们认识到自我努力的程度关系到学习的成败，以消除“破罐子破摔”的心理，促使其由自卑向自信转变，逐步形成有几分耕耘，就有几分收获的进去意识。
二、目标适度，体验成功
教学实践中，针对该班学生的数学基础差，缺漏多的实际，有意识地降低起点，放慢进度，以利查漏补缺，逐渐弥补他们对相关知识掌握得不够全面的缺陷，从心理上为他们扫清数学学习的障碍，以积极引导差生正确乐观地对待学习过程中出现的问题和挫折，促使他们积极主动的去学习。同时，鼓励学生讨论、板演，发现有一题多解、巧解等现象，及时给予必要的肯定。另外，加强学习辅导，按学生的实际领悟能力分成若干小组：对于能力稍强的学生，采取点一点，提一提双基要求快、对、巧的学习方法；对于能力一般的学生，则要求与教学进度同步，双基训练先求会，再求快；对于接受能力稍弱、成绩提高稍慢的学生，实行当面辅导的方法，从练习的步骤、格式，到公式、定理的应用，一步一步指点，要求用准概念、计算无误。通过分层次的因材施教，全班学生都看到了自己努力的成果，逐渐意识到自信心的.增强，能对学习起转化作用。笔者及时抓住这方面的信息反馈，加以必要的正面引导，促使内在动力和良好外部环境的有机结合，并促使良性学习的氛围逐渐形成。
三、授之以渔，减“负”增“效”
后进生往往缺乏良好的学习方法和习惯，因此，在平常教学中要注重渗透学法的指导。养成学生“先预习后上课，先复习后作业，先思考后动笔，先理解后记忆”的学习习惯，并经常介绍一些具体的思考和学习方法。例如利用典型题来记忆；由证明“等腰梯形同一底上的两个角相等”的多种方法，引出与梯形相关的常见辅助线的作法，巩固了直角三角形、等腰三角形、平行四边形及三角形全等的有关性质。这样以点代面地串联记忆的教学方法，解决了许多差生的实际问题。
又如利用公式特点来记忆，将平方差公式中字母相同，符号相同的编成一组称为“被减数组”，字母相同，符号不同的编成另一组称为“减数组”，这样，以后如果碰到各种形式的平方差如（-a+b)(-a-b),(x+y-z+1)(x+z-y-1),（x2+y2+xy)(x2+y2-xy)等等，学生都会计算了。同时把难以掌握的非基础内容降低要求，作业要少而精，要让学生独立完成，一题一得，引导学生用顽强的毅力，不断进取，能在各自的“最有效区域内”学有所获。例如，再学习一元二次方程的概念后，布置如下练习：①2x-1=7x2;②5x(x-4)=0;③bx2+abx+(c-a)=0。目的在于要求学生了解做此练习首先要将给出的方程化为一般式，并掌握一般式中字母a、b、c所代表的实际意义。这种难度底、题量小的练习学生不畏惧，乐意去做，促使学生由以往的被动接受灌输转为主动学习，并坚信只要经过努力就会取得成功。
四、以“情”激“趣”，增强自信
在教学中，教师应认真研究教学内容，结合学生现有水平，采取丰富多采；生动有趣的教学方法，力求由浅入深，由旧到新，通过启发、诱导、观察、发现，明确概念的内涵，并利用类比了解其外延。尽量使用直观教学、形象语言，使学生易懂易会。而对于概念的应用，则边讲边练，从练中摸索规律，步步深入，融会贯通，掌握技巧。同时，在教学过程中，教师要以饱满的热情，真诚的爱心，生动风趣的语言，借助于眼神、手势与学生进行情感交流。这样，吸引了学生的注意力，使他们通过数学课堂感受到精神上的鼓励，进一步增强学习的自信心，进而产生探求知识的强烈愿望。
五、及时反馈，强化动机
当学生对学习有了正确的认识，体验到成功的喜悦，并显现出迫切的求知欲望时，教师应及时地提供学习反馈。要引导学生明确学习是一个长期的认识过程，不是一次就能完成的。数学学习也是这样，要靠课内外反复地复习巩固，步步为营。重要概念，要有意识的经常给学生复习。例如，介绍一元二次方程时，应弄清楚二次项系数不能为零。又如绝对值的概念，在开始学习是要弄清含义，并在代数式、整式乘除法、解方程和分式计算中都要结合绝对值进行复习，并且明确不是简单的重复，而是在不断加深、提高，这样才能不断巩固。章节小结时，注意利用图表将所学知识串联起来，使学生认清知识之间的联系与区别，利用综合性练习，力求对本单元的知识融会贯通
篇9：自信·成功作文1000字
每一个成功的背后都充满了自信，当你有了自信，也就等于有了一半的成功。
——题记
那是在骄阳似火的六月，烈日阳阳下，我们奔跑在绿草如茵的草坪上，不论对手多么强大，我们却从没想过退缩，因为我们都充满着自信。
在这阳光明媚，晴空万里的早晨，我早早的起床，草草的吃过早饭，来到一个我熟悉到不能再熟悉的地方——足球场。队友们要也早早的来到场地等候着我，做过热身运动马上就要进行比赛了，这是我们的第一场比赛，我们心想着必须赢得这场比赛的胜利，赢取一场完美的“开门红”。就算我们知道对方的的队伍有多么的强劲我们都是也不会放弃的。
比赛还未开始，场上就充满了浓浓的火药味。双方的队员都都带着凝重的表情。我们相信我们一定能取得胜利，因为我们都充满着自信。只听“哔”的一声哨响，比赛开始了。对方队员以熟练的脚法抢先拿到了球，几个传球就轻而易举地把球传到了我们的门前，我们艰难的防守着。突然，对方前锋来了一脚猛的抽射，球进了。场上一片欢呼声。我们也没有灰心，依然坚持着。他们以1：0的优势大肆地向我们发起进攻，我们想发起反攻，但对方人高马大，我们也无济于事。突然对方前锋又是一次射门，球弹到了门柱上，就在我们暗自高兴的时候对方前锋冲上前又猛的补了一脚，球又一次的进了。
队友们开始变得失落起来，我看到的局势不利，便鼓励队友们说：“别灰心，别害怕失败，失败并不可怕，可怕的是失去了自信！”听着我说的话，他们又振作精神，像打不死的小强一样，又一次的站了起来。发球了，我们的前锋以身体敏捷的优势迅速抢到了球，把球传给我，然后向我使了一个眼色，飞快地向对方的球门前奔去。我瞬间明白了他的意思，一个大脚把球向前踢去。前锋接到我的球后以迅雷不及掩耳之速把球旋到脚背，用尽全身力气，像向球门踢去。对方的守门他在像导弹一样飞来的足球，抵挡不住而让球给进了。场上欢呼声和加油声此起彼伏。
经过这一次的进球我们信心大增，愈战愈勇。我们身体虽然比他们矮小，但是我们用我们的敏捷和战术把他们耍的团团转。前方以极其熟练的过人动作：一扣一拨一个射门，球又一次不偏不倚的落到了球门里。最终我们以强大的优势赢下了这场比赛，周围的欢呼声，一浪高过一浪，我们沉浸在这欢呼声中很久很久……
这次的比赛我们并没有因能力上的差距，而就感到害怕和自卑，那是因为我明白，只有自信才能获取成功，自信是成功极其重要的一部分，我们拥有了自信就等于拥有了成功！
篇10：自信·成功作文1000字
发现是石，敲出星星之火
发现是火，点燃熄灭的灯
发现是灯，照亮夜行的路
发现是路，引你走到黎明
――题记
自古以来，没有发现，没有创新，就没有时代的进步，人类就没有今天的成就。发现，发现人生的哲理;发现，发现宝贵的真情;发现，发现自信是成功大门的钥匙。
我是个胆小的小女生，遇事总是缩手缩脚，心中的想法不敢向老师诉说，压逸的心情不敢对父母说，胆小让我失去了展示自我的舞台，胆小让我失去了不计其数的机会，胆小让我与成功擦肩而过，胆小是我的克星，我是胆小的俘虏。我完全失去了自信，被囚在胆小的黑牢里。以前，我以为胆小就胆小，没什么关系，不就是上课不举手发言，得不到老师的表扬而已，但我发现，工原来是那么蠢。我发现了唯有自信才会是你人生的罗盘。
20xx年×月×日，这一天，是我改头换面的日子，这天让我发现了唯有自信才能走向成功。
这周老师让我们 回家准备准备资料，等到周三下午班队会开个辩论会。我们组上都是一些老弱残兵，当然也包括胆小的我，一看就知道没什么希望，不过不知为何，大组长依然给每个组员发放了个任务――回家查找资料。
一周过去了，我查找了一大摞资料，对于周三下午的辩论会，我完全没放在心上，只按照组长的命令行事。其他人则都没找到资料。
辩论会终于在一片掌声中开始了，其他三组十分活跃，全都借着手头的资料各抒己见，而我们组各个垂头丧气。
轮到我们组发言时，每个人都呆若木鸡，一言不发，只有大组长催着我发言，我看着手头上的资料，心里左右矛盾。发言吧，不敢，不发言吧，又对不起组上的同学，正在我心里交战特激烈时，从后头传来了纸条，上面写着：自信些，抛开胆小，笑一笑，站起来发言，你会相信自信一点，成功近在咫尺。
我尝试看笑了笑，站起身，对着手上的资料，滔滔不绝地说了起来，咦，平常的胆小真的不见了，那种热辣辣的感觉也不见了，人变得轻飘飘的，充满了自信心。
“所以我认为……”我刚讲完，全班响起一阵雷鸣般的掌声，我自信地坐下。老师当众表扬了我，我十分高兴，我成功了。猛然间，我发现了：自信是开启成功大门的钥匙，胆小，是走向失败之渊的独木桥。
发现是那么美好，发现是幸福的，发现是愉快的，发现自信是成功的大门，发现自信是人生的动力。
自信是美好的，发现更美好，没有发现，世界将一片死寂，没有发现，世界将一片黑暗，没有发现，航天飞机就飞不上太空，没有发现，人类永远在失败的深渊里挣扎、徘徊，没有发现，地球将停止正常运转。
发现，美妙的词汇，美妙地把生活的篇章点缀得五彩缤纷。
我发现了自信是成功的钥匙。
后记：发现开花，桃李会结甜瓜
发现发芽，榆杨会有浓阴
发现让我重新找回自我
发现让我抛开胆小，变得自信活泼
发现让我每天都Happy!
发现渺小而又伟大，发现会让你脱胎换骨，发现会让我走向成功。
篇11：自信·成功作文1000字
有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨练自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。他也一直相信自己有能力把成绩提高。从此以后，就产生了巨大的力量。他知道自己比别人笨，就用了笨鸟先飞的方法。别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过这样的努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。
在别人都不相信自己时，只要自己相信，就要更加努力。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
一位父亲带着儿子去参观梵·高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵·高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵·高是位连妻子都没娶上的穷人。”
第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”
这位父亲是一个水手，他每年往来于大西洋各个港口，他的儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，父母都靠卖苦力为生。很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵·高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微。于是，从那以后，我便树立了自信心。”
有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。
自信能化渺小为伟大，化平庸为神奇。“自信人生二百年，会当水击三千里。”让我们踏着自信的台阶，一步一个脚印，脚踏实地为实现自己的理想，达到自己期望的目标而铸就自信的利剑吧。
篇12：自信·成功作文1000字
“长风破浪会有时，直挂云帆济桑田”“金鳞不是池中物，一遇**化息龙”。
这些诗句无一不体现出作者的自信。那么自信是什么？自信就是信任本人。相信大家能够获得成功。每个人都有一些后劲，都有一些鲜为人知的天性，所以要建立对自彼的自信念，只有这样才可能领有积极的心态。
有了自信，我们才会沉着的面对挫折、甚至灾害；有了自信，我们才有足够的勇气战胜妨碍，克服亢怯；有了自信，我们才会消除万难走向成功。能够说，自信是成功的秘诀。一个人假如连自己都不相信自人了，还会有什么自动的行动呢？应然，自信是树立在自知的基本上的，与骄傲自满是两归事。
人生的方向是由“立场”决议的，有踊跃的口态。方可以乐观高空对人生，乐观地接收挑衅跟敷衍各种麻烦，这种积极乐观的心态就是源于自信，有了自信，你就未经成功了一半。
这么，是不是有了自负就会胜利呢？该然不是光有从信而不付诸于举动，那么你永遥叩不启成过的大门。
行动是成功的保证，事实的彼岸，理想的此岸，中距离着湍急的河源，行动则是在急淌上空架伏一座坚真的桥梁。
我们曾经读过这样一则现代寓言：“蜀之鄙有二尼”——道了两个和尚都想去南海，然而穷和尚凭借一个水瓶，一个饭钵做到了，而富和尚想租条舟沿着长江而下，却还不作到。
贫和尚取富和尚的故事是一个简略的情理：说一尺不如行一寸。
只有行动会发生成果。行为是成功的保障。免何弘远的纲标，巨大的打算，终极必定降到走动上。只有付诸于理论言动往斗争，去拼搏，才会名现己生目的。
经由奋斗，积聚，再适时捉住机会，成功就会到来。人生充斥了机遇，机遇对每集体皆是公正的。有些人抓住了，有些人错功了；有些人发明了有些我手足无措；有些人不断的创制机会，有些人在苦甜等候机遇。可能发明机会的人不仅是荣幸的更是有预备的，在机逢去到之前就在物资精力二方点干了充足的筹备。机遇不喜欢勤汉，也不爱好脚踏两船得人，机遇老是随同着勤奋的人，一直开辟的人，坚持不懈得人，力供翻新得人。
被称替“杂交水稻之父”的尔邦工业科学家袁隆平发现杂交水稻也是如斯。袁隆平有一次在稻田面，无意之中领现了一株天然杂交的水稻。由此他想到目前咱们人类所认定的水稻不能杂接的结论可能是一个过错的论断。于是，他通过艰难的迷信研讨，攻克了一个有一个难关，末于成功的培养没了纯交水稻，一举成为脚以转变人种命运的世界级科教野。
处处留意都机遇，人生的机遇会以多种方法来临于我们身边，要捕获它，就得在平时练就一单慧眼，养成觅找机遇的习惯，齐身心时时刻刻准备着去迎交，去拥抱每一次光瞅你的辛运之神。
成功的三个前提中，自信是必不可多的，行动弃决于我们个人的态度，我们必需把所有的规划抬在行动中，最后才干得到机遇的青眯。
我曾经望过王国维学生的三个境界，我想到达“众里寻他千百度。暮然回想，那人却在，灯火阑珊处。”就已经走完了成功之路，达到了幻想的此岸。
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