书海遨游400字作文

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书海遨游400字作文

篇1: 遨游书海作文400字

耳边时常响起高尔基的名言,书是人类进步的阶梯!眼前又浮现了笑猫的身影、小鹿斑比的模样、巴学园的欢乐情景……我就是一个小书虫,因为读书,我写作时总有说不完的话;因为读书,我获得了丰富的课外知识;因为读书,我的生活也变得多姿多彩。每天,我都会在书海中遨游,分享主人公的喜怒哀乐,有时候,我会放声大笑,有时候,我会泪流满面,有时候,我会沉思许久,甚至有时候,我感觉走进了书中,成为其中的一员!我如厕时也喜欢带一本书细细品读,为此,妈妈还总叫我“书呆子”,那时,我就会笑一下,她哪里懂得我的快乐!从一年级到现在,我已读了222本课外书,另外,还读了每学期订的《七彩语文》、《习作》、《书法》、《我们爱科学》、《阅读》等报刊,以及每天的《扬子晚报》。好看的书,我能一晚上看完,而且把书的精华吸收进脑海,成为我的“营养”。

阅读,也使我的写作水平提高很快,已有20多篇文章被报刊网站使用,我还曾荣幸地被选为“读书之星”上了《阅读》20xx年11期封二,我想这一切都归功于爱读书。噢,天哪,这么快就写完了,我还得赶紧读书呢,刚借的《再见了,拖拉》,就此打住!

篇2: 遨游书海作文400字

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。的确,书籍对我们有着莫大的帮助!他更是人生中一笔不菲的财富!

今天,我来为大家讲讲我的读书故事。

记得那个周末,妈妈对我说:矗你乖乖在家里做作业,我带妹妹下去玩一下!我听了,心里高兴万分。因为妈妈是不允许我在作业每做完的情况下看课外书的,而我却又是一条书虫,简直爱书如命,一天不看书就不自在。这可是个大好机会,可以让我把书看个够!

听到哐当一声门响,我心中的大石头可算落了地。我马上找出一本《山中岁月》,如饥似渴、津津有味地看了起来。当我读到山姆独自一人离家去野外生存时不禁为他而感叹,感叹他的勇气;为他担心,担心他的安危!不知不觉中时间过得飞快,我听见钥匙锁芯里转动的声音,连忙把书塞进了抽屉,迅速找抓边上的笔,装作一本正经的模样,可心中却不断的祈祷:千万别让妈妈发现啊,不然我可就要遭殃了

这时,妈妈走了进来,她看见我认真的模样,满意的走了出去,我长长地舒了一口气,高兴地写起了作业。

这就是我的读书故事,你们千万要保密哦!

篇3: 遨游书海作文400字

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,阅读一本好书,会让人如饮甘泉,如沐春风。

一提起书,就让我特别亲切。我是一个爱看书的小女孩,小时候妈妈每天晚上都给我讲故事,慢慢地我就喜欢上了书,每天晚上都会缠着妈妈为我讲故事。在幼儿园我就喜欢看童话书、连环画等。特想去《三味书店》看书,每次看到书店很多进去的人,出来的一个个捧着书,兴高采烈。心中忽然有一个想法:这书店真好!长大了我也想开一家很大的书店,那样我就可以天天免费看书了。

上学后,每个星期天我都叫爸爸把我带到书店,自己一个人在那书的海洋里尽情的看自己喜欢的注音儿童书,像孙悟空钻到花果山一样,兴奋极了。《卖火柴的小女孩》让我看到她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里面,同时,也告诉我不能以貌取人;《鲁滨逊漂流记》让我懂得了要自力更生、坚强不息、克服困难;《笑猫日记》让我懂得了做人需要开朗拥有智慧……书,是我的良师,是我的益友。感谢她陪伴我成长,让我品尝无限的乐趣!

篇4: 遨游书海作文400字

同学们,你们肯定有自己的课余生活吧,在这期间,你最喜欢干什么呢?我在这个期间最喜欢看书。我几乎都浸泡在书的海洋里了。那么,你们知道在课余生活的期间我都看了些什么书吗?如果你想知道的话,就仔细地竖起两只耳朵聆听吧!

我采撷的第一朵浪花是《儿童文学》,那里面讲述了很多关于山村孩子的生活,让我看了之后很受启发……。

我采撷的第二朵浪花是《米老鼠》,这本书描绘了机智、勇敢、爱探险的米奇家族,还有动不动就退缩的高习家族等。它们都是好朋友,而且中间还发生了许多有趣的事情,如:“米奇修屋顶的时候,梯子不小心掉了下去,他叫高飞帮他去商店里买梯子来,由于当时米奇没说要买多大的,结果高飞只买了一个跟我差不多大的梯子。”当时我看到这儿的时候,就开怀大笑,你别看这本书是漫画,可是里面还有很多哲理性的故事哩!

当我采撷第三朵浪花――《女生日记》时,却发现它是自动开着的,旁边还站着一位天使。我问天使:“这是怎么回事?”天使说:“这是和谐之书,如果每一个人都看了它的话,就会变得富有爱心,那我们的世界就会变成一个美好、和谐的家园!”

篇5: 遨游书海作文400字

书是岛屿,蕴含着无尽的神奇;书是海洋,包罗着无限的神秘;书是宇宙,囊括着数不清的珍奇……阅读着一本本的书,就像进行着一次次的精神探险。

抚摸着一本本书,从中抽出一本《鲁滨孙漂流记》,阅读着在荒岛上种植、畜养、制造,用智慧,勤奋、乐观、勇敢,生活了二十八年的鲁滨孙,我感到惊奇,于是我收获了……

从中取出了一本《海底两万里》,阅读着在海洋中考察,记录,探险,打仗,奋斗,劳动,反抗的阿龙纳教授,我感到惬意,于是我收获了……

从中拿出一本《小王子》,阅读着小王子在宇宙行星中历险的过程,他用好奇、坚定、勇敢、乐观的态度探索宇宙的奥秘,最后完成了自己的使命,我感到美丽,于是我收获了……

从中捧出一本《水浒传》,阅读着其中108将的兄弟情义和无惧无畏,敢于反抗的民主精神,以及皇帝的懦弱,奸臣的当道,我感到愤怒与激昂,于是我收获了……

从中拿出一本《红楼梦》,阅读那凄惨的爱情故事,我感到悲凉与伤痛,于是我收获了……

我拮取书林的浆果,品尝海洋的甘露,感受宇宙的神奇,我收获了,收获到了勇敢、坚强、勤奋、聪慧、机敏、乐观、关爱,以及好汉惜好汉的兄情弟爱,我相信,它们会帮助我铺好前进道路,插好指向的方标,盖好休息的旅馆,备好庆功的筵席,等待成功的时刻!

篇6: 遨游书海作文400字

“书犹药也,善读之可以医愚。”这句话到底是什么意思呢?难道说读书可以使人变得聪明吗?

带着这个问题,我走进了书的海洋,在这个海洋中尽情地遨游。

在遨游的过程中,我体会到了曹操如大海一般宽广的胸怀,如群山一样远大的报负。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”表达了李白那种积极入世的强烈要求,尽管前方障碍重重,但仍会有一天乘长风破万里浪,挂上云帆横渡沧海,最终到达理想的彼岸。读了文天祥的《过零丁洋》――“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”之后,我才明白死其实并不可怕,重要的是留下英名,让它在史册上永放光华!

读书真的让我懂得很多,知道很多。

读了《三国演义》,我为诸葛亮的足智多谋而赞叹;读了《西游记》,我被孙悟空那疾恶如仇,坚定不移,忠心耿耿的品质所折服;读了冰心的《繁星春水》,我知道了母爱是这个世界上最伟大无私的爱;读了泰戈尔的《金色花》,我知道了孩子的童真和善良。

阅读让我思绪变得敏捷,思考人生的价值,思考现实的残酷。阅读能让我体会古人的烦恼,阅读能让我……

阅读开拓了我的视野,陶冶了我的情操,告诉我愤怒的时候要学会冷静;难过的时候要学会快乐;骄傲的时候要学会虚心……

现在,我知道了――读书真的可以使人聪慧。那么,我愿永远遨游在书海中,仔细地品味这其中的趣味。

篇7: 遨游书海作文400字

书籍是人类进步的阶梯

――高尔基

我十分欣赏这句话。因为的确,书虽小,却包罗万象,让我们的视野开阔。我爱在书海遨游。

遨游书海,让我走向成长。我曾沉浸在《丛林历险记》中,无法自拔。里面栩栩如生地讲述大自然和动物的心情规律,描写野兽的个性习惯,讲述动物之间的一场场生死搏斗,让我们进一步了解大自然各种花草和动物。她告诉我,成长路上无捷径,说明了生活就是在竞争,每一种生物都必须为自己的荣誉和生存进行斗争,还要有足够的勇气、信心和实力,需要采取公平的行动。

当然,在漫漫书海的阶梯中,我不仅收获了成长,更收到了知识。

遨游书海,我满载精神食粮而归。《百科全书》这本书令我获益匪浅,百科全书是一本知识的宝库,讲了各种各样的知识,比如植物、动物、人物、历史……很多谜题都在这本书中被解开,让我受益无穷。里面的许多奥秘都很让我惊讶。每读一本书,便似与书那伟大的作者促膝长谈,而这也更坚定了我去探索的信念。

我可以自信地说我是一个小书虫,陶醉于书页间原木的清香,不能自拔地咬文嚼字,用心读书,书便活了。

遨游书海,我更珍惜的是收获到的那颗平静的心。静下心来看书,便似进入了一个梦境,像穿越时空般经历凡人所不及的人事。

我对书的喜爱,并不局限于有黄金屋与颜如玉。我更希望的,是沿着这长长的书阶,做一个更好的自己。

篇8:遨游书海作文400字

遨游书海作文400字

我遨游在书海中。我乘轻舟在三峡的激流中奋勇向前,去感受李太白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦与豪情,又为郦道元的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的悲哀潸然泪下。两种不同情感交融心中,我不禁大呼精彩。

我登上边塞的雁门关,敌军兵临城下,我军严阵以待。听!号角声在秋色中响彻天空;看!塞上犹如胭脂凝成。我与李贺率领的军队共同驰援雁门关,去感受那“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的壮志豪情。这份视死如归的爱国之情,怎能不让人敬佩,我不禁大呼勇壮。

我漫步于承天寺内,和苏轼一起赏月。“看庭下如积水空明,水中藻荇交横。”去感受苏轼乐观向上一心为国却被一贬再贬的苦叹。这一腔的爱作文国热血,让我不禁大呼可惜。

我和史密斯等5人在神秘岛上用双手和智慧创造幸福生活。他们团结、互助、勤劳,这些优秀品质深深影响着我,我不禁大呼过瘾。

我来到古巴,踏上圣地亚哥的`渔船,在波涛中漂泊,去应对来自海面上的风雨,在没有水、没有食物、没有武器的情况下,与一位风烛残年的老人共同护卫被鲨鱼抢夺的大马林鱼。虽然最终大马林鱼被吃,但老人告诉我:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以地把他消灭,可就是打不败他。”从老人身上,我看到了永不认输的奋斗精神,不禁大呼痛快。

读书像一次旅行,带我游遍大江南北、古今中外。读书又像跟随一位博学睿智的老师,感慨历史的兴衰,让我随书中的情节或喜或悲……

篇9:遨游书海

阅读看来是一件枯燥乏味之事。是的,一行又一行细密的文字,使人看得眼花缭乱而不得其意。平时已经看腻教科书的同学们,哪里还能忍受一本本充塞着文字的书卷?

但事实上不是这样的。课外读物们在此表达严正的抗议:他们可比教科书有趣多啦。

就像孔子老先生除了钻研本身的儒道,他还花时间阅读易经一样,何不找一本对你胃口的书作为自己沉浸的世界呢?当然你不必像孔子一样把书翻到解体散型,你只需要翻开,然后把自己丢进书的内容里,再决定你是不是要喜欢这里。

嘿,你喜欢听故事吗?那么村上春树应该很适合你。想要能发人省思的深沉作品吗?太宰治和海明威你自己选选。爱情相关请找找歌德,他所诉说的恋爱心情必能使你共鸣啊。不好意思,是失恋了吗?跟拜伦谈谈心吧,他会说出你心中的哀伤。太多太多了,古今中外都有作者写出各式各样的作品,所以不要怕你找不出你爱的,你只需要花点时间去寻找。

如果不喜欢太过知性与沉重,国内各类小说作家们的作品也很有看头。与现世拥然不同的世界设定,掺杂于宇里行间的人物个性,可以让人心神放松而无须紧张。我个人最喜欢蝴蝶的作品,她的文字典雅而不沉重,简洁而不乏味,人物刻画鲜明,故事性及趣味性兼具,引经据典而毫不生涩难懂,使人沉浸其中而不可自拔。

阅读并不是一件乏味可陈之事,更无需白费心思弄得自己身心俱疲不得缓解。放松心情,使作者们用笔为你说一个故事,一个他们想要告诉你的故事。一开始或许真的无法习惯。但就好比游泳,很快的,你就能自适自在的浮游于书河字海,尽情享受文字的浪涛。

找一本适合自己的书,何不现在就到图书馆里寻宝?给课外读物们一个机会,证明自己的魅力。也许你会喜欢的那本书就在你身边,只是你从未翻阅过他呢!

篇10:遨游书海作文

冰心老人曾说过这样一句话:“读书好,多读书,读好书。”我把它当做我的座右铭时刻牢记在心,所以成了一位小书迷。

渐渐地我的书橱里也有了不少书:四大名著、《八十天环游地球》、《窗边的小豆豆》、《朱自清散文集》……名著、散文、校园小说、破案、文摘等我都爱看。喜欢的种类多了,就觉得家中的书量远远达不到我的需求量,便办了张借书卡,有空就往图书馆跑。面对那一排排的书架,我感到自己就是大海里的一条小小鱼,什么也不懂,真恨自己没有早些由小溪游到大海。

记得有一次,我在图书馆找了一本《汤姆叔叔的小屋》,坐在椅子上便如饥似渴地读了起来。汤姆叔叔地善良、乐观和悲惨使我深受感动,也就更恨那些傲慢粗鲁的、没有人间情感的白人地主。我真不明白,为什么白人是地主而黑人是奴隶?为什么肤色决定人的地位?为什么黑人像牲畜一样被人卖来卖去,过着悲惨的非人的生活?大家不都是同类吗?那些黑人奴隶们,幸运的逃到了远方,憨直的就任人宰割;白人地主们,吃香喝辣,还拿黑人们出气。语文书上也有一篇文章是《黑孩子罗伯特》,讲的也是种族歧视,黑人总被嘲笑,但他们总会以善良打动白人,不计前嫌忍辱负重。读书,让我早早看透了人间冷暖,书中一些课外知识帮我增强了理解力。

读书永远是快乐的。书中人物的悲欢离合总是使我牵肠挂肚,他会让我体验另一种人生,忘记之前所有不快。并且在读书的过程中,那些好词佳句会充盈你的脑瓜,会为你自己的习作增光添彩。

蝴蝶会使花丛更美丽;蜜蜂会使树的掌声更加热情洋溢;童话和诗歌,则会使你变成一位仙女,充满了想象力。那书中形象生动的比喻句,那一个个调皮可笑的夸张句,还有那一串串的排比句,在不知不觉中影响了我:使我扩句生动无比,想象作文充满情趣和感染力。这真是读书破万卷,下笔如有神。更何况我还没有读到一万本书呢!

美国的狄金森曾写过这么一首诗歌:没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地;也没一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛;即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑!可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽!

不用说,这写的就是书,神奇的书。我的书海旅程还将继续下去,你的书海旅程开始了吗?

篇11:遨游书海作文

书籍是人类进步的阶梯。这一句话,我感觉说得一点儿也不错。我是一个小书虫,喜欢看书,但更喜欢品书。

以前,我常常看作文书。我喜欢看书中的小作者写自己的童年趣事,喜欢看美丽风景的描写。从这里面我吸收了许多精华,为我的写作打下了良好的基础。

随着年级的升高,我阅读的文章内容也深奥了许多——《钢铁是怎样炼成的》是一本极具思想性和艺术性的优秀作品,赞扬了革命事业勇于牺牲、甘于奉献的崇高精神。读完这部书,我受益匪浅。《一千零一夜》讲叙了许多故事童话,使我受到了真、善、美的熏陶,让我沉醉于其中。《安徒生童话》,一本经典、精彩、精致的故事,让我领略儿童文学的精神和风采,又是一套美好、有价值的图书,又让我第一次认识到了人生庄严而美好的精神旅程

上了四、五年级,书籍又让我感受到了它的神奇。

我先是看了《爱的教育》,那一幕幕感人至深的情节,一个个有趣生动的故事,使我读得如醉如痴。《假如给我三天光明》。起初我读得囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。但是后来,我反复读了几遍,不仅领略了生命的真谛,而且还了解到我以前不知道的学识。接着,我又读了高尔基自传三部曲:《童年》、《在人间》、《我的大学》,让我感知了苦难中的坚强自立,学习中的认真刻苦。我还读了曹文轩纯美小说系列《山羊不吃天堂草》等,这本书透过生活的艰辛、世态的炎凉,刻画了许多。然而,整部作品回荡的却是歌颂道德和正义的昂扬旋律,高奏的是人格力量最终胜利的铿锵乐章。

一个故事之所以人尽皆知,是因为它包含着永不泯灭的人性;一段历史之所以千古流传,是因为它蕴含着不朽的精神传奇;一部书籍之所以享誉中外,是因为它时时奏响着真与美的旋律。当它们汇集在一起,就搭起世间最神圣的殿堂。让我们畅游书海,感受生活真谛,绘制美好人生

篇12:遨游书海作文

从古至今,有多少赞美书的名言。是啊!书带给人的,远远超乎大家的想象。

我是一个爱读书的女孩儿,家里的书像一座一座的小山。每次只要一放学,我便徜徉于这书海之中,其乐无穷。上了初中后,我看书的次数更多。因为学校有一个图书馆,那儿的书可比我家的多,我便办了一张图书证,整天沉浸在书的世界中。图书像磁石一样吸引着我,留给我的印记是挥之不去、擦之不掉的。我在这属于我的王国中遨游,尽情享受,尽情品味,它使我永远得不到满足。放了学,我又总是第一个冲出教室,也是第一个跑进图书馆的。就这样,带着一种软绵绵的惬意,去领略书中的无限风光。在书中,我懂得了历史的辉煌,欣赏了祖国的山川河流……这些都是在教科书中所学不到的,它教给我真与假、善与恶、美与丑,这些远远超乎老师所传授给我们的。小小的书里,蕴藏着无数的真理,赋予我无穷的力量。在书的未知国度里,我尽情吮吸,获得一种不断超越自我的快乐。

书哺育的是灵魂,它使我的生命得到升华,使我的灵魂得到了提升。

书让我的品味得到了提高,让我的学习成绩有了进一步的提高。它培养了我乐观幽默的生活态度,丰富了我的文化生活,还提升了我的情趣,陶冶了我的情操。书所带给我的,是一种精神上的需求,我读书,我快乐!

我的书读多了,人也有了突破性的改变。别人都说我性格好、学习好、文化生活丰富。我知道,这些东西都是书带给我的,它已成为我生命的一部分。我读书,所以我快乐!

读书给了我一大笔财富,这种财富,是无形的,在无形中便赐予了我无穷的力量。

如果书是一望无际、幽邃神秘的海洋,我愿变成探索者。在书海之中探索知识的奥秘,体验这奇妙的过程,享受甜蜜的果实。

我愿在无际的书海里尽情遨游。

篇13:遨游书海作文

书是人类进步的阶梯,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……既然书那么宝贝,当然也得有个儒雅安静的藏宝阁来收藏。今天,我们有幸找到了这栋古典华丽的藏宝阁——钟书阁。

穿过人来人往,繁华热闹的商场,沿着闪亮而刺眼的阳光穿过长廊,正是这家好似从天而降,古色古香的钟书阁。

推开那刻满名人名言的大门,带我们走进一条静悄悄,静悄悄的时光隧道,现代化的大厅,却没有当今的吵闹,大厅里鸦雀无声,书架与座椅完美结合在一起,凡是有书的地方,总会有人静静坐在一旁,或是表情严肃,或是微笑翻阅,时不时“扑哧”发出阵阵银铃般的笑声。但周围的一切都无法打扰到他们,因为,书中那双有魔力的双手,早已将他们深深地,深深地,陷入书中的世界,或是简朴醇厚,或是华丽起伏,或是甜蜜美好,或是单纯快乐……这种享受,怎能不让人流连?穿过一排排书架,拨开一篇篇美文,进入一个粉嫩可爱的小房间。

“哇——”这真的是个图书馆?一个个小火车型的书架,排列在木质的铁轨上,蜿蜒起伏的轨道贯穿整个书屋,却没有多大行走的空间,只有我们这些天真烂漫的小孩,可以欢笑着,自由穿过轨道的空隙,扑入那些又纯又美的童话故事。角落里,还静静躺着一架旋转木马,彩色的颜料,小小的木马,鲜艳的色彩为我们编织一个个美好的梦。翻开一本童话书,书中仍然是王子与公主的幸福,机智聪明的小动物,勇敢智慧的小勇士……却怎么也看不腻,坐在小小的木马上,随着书中的小精灵,进入彼得潘的魔法世界,永远不会长大,闪闪的童心,天真的躺在大人为我们编织的童话摇篮里,一遍遍,白雪公主与爱丽丝都是我们永远的梦。

在来到另一个房间,长长的楼梯靠在两旁,直达书架顶端,拿下一本心怡的书,一页页,泛黄的纸张,带给我们宁静,带给我们浓浓的满足。

一只小船带你进入书的海洋,静静的翻阅一本书,用心体会,才能感受到海底世界,珊瑚水藻,小鱼贝壳的绮丽。

篇14:遨游书海作文

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”一本你喜爱的书就像一条小船,载着你在知识的海洋中勇往直前。

3岁时,我喜欢躺在妈妈的怀里,一遍一遍的翻阅着手中的绘本。小熊巴布、小兔蹦蹦,在书中以诚信为伴。7岁时,我喜欢靠在爸爸的肩上,听爸爸讲述着好听的童话故事。爱丽丝从一个树洞掉下,带着我在美丽的王国里四处游玩。书打开了我对知识的向往,一本一本好书伴我成长。

直到那一次,我走进图书馆,知识的巨轮扬帆起航。

那是二年级的暑假的一天,妈妈领着我走进图书馆。一本本书,就像一只只飞翔的鸟儿,把空旷的书架,装饰成鸟窝,鸟儿们待在窝里,把书架装饰的缤纷多彩。

那一本本漂亮的绘本引起了我的注意,我挑来挑去,每一本书都充满了亮丽的色彩,我禁不住诱惑,开始一本一本的翻阅起来。一本、两本、三本……

绘本已不能使我满足了,我走进童话书去,小心翼翼的拿起一本童话书,轻轻地打开它,虽然童话书里并没有绘本那么多图画,可生动的故事情节使我爱不释手。《海的女儿》、《阿里巴巴与四十大盗的故事》、《阿拉丁神灯》……。这些精彩的童话书,使我身临其境,仿佛自己也有了魔法,乘着飞毯,寻找神奇的神灯。

两个小时过去了,我撑着柜台从地上爬起,现在已经是下午一点四十分了,我用小书包里的面包充饥,看到图书馆里的人所剩无几,我也意识到:该回家了。

我依依不舍地放下手中的书本,拨通妈妈的电话,我用仅剩的零花钱买下了《一千零一夜》,这时,妈妈到图书馆来找我了,看见我手中已经买下的书,温柔地说:“再买几本吧!我给你钱。”妈妈从包里掏出两张100元递给我,我拒绝了:“不用了妈妈,来图书馆看书是我最快乐的事。”之后,我常常利用周末时间到图书馆,一看就是几小时。再后来,我开始攒钱,学着在网上挑书、买书,满足了我迫切的读书欲望。

书是一艘巨轮,载着你,载着我,在知识的海洋中航行,它是你最好的伴侣。

篇15:遨游书海作文

书就像一双透亮的眼睛,带我游览世界奇观;书也是一对洁白的翅膀,带我周游世界各地。

像鱼儿跃出水面,像微风拂过柳叶。虽然我已经五年级了,家里书堆积如山,看的书也是成百上千,但是每每看见书,就会不由得回忆起小时候在书中遨游的经历。

记得我很小的时候,我看了自己人生的第一本书:《舒克贝塔传》,那时我看它的第一眼就被深深地吸引住了,爱不释手。双休日,爸爸妈妈都不在家,我就坐在沙发上,一双小眼睛目不转睛地盯住那一篇篇充满魔力的文章,目光始终不肯转移。唯一的动作就是用小手翻上一页。身在曹营心在汉,别人看见的我,是个正坐在沙发上津津有味得看着书的小书虫,可我的心早也融入到书中那精彩得让我无比入迷的故事里面去了。看着这些奇妙而又惊险的片段,仿佛已经身临其境。眼前渐渐浮现出贝塔被咪丽大吃大喝的模样馋得“口水直流三千尺”的样子;舒克驾驶直升机时好像我也在上面似的;当我得知五角飞碟只用了1秒就可以绕地球1000圈的时候,我惊讶得嘴巴都成了个大大的O型。“远处”传来了妈妈叫我睡觉的声音,为了多看会书,我还假装上厕所,坐在上面边看边“上”。突然,五角飞碟开得飞快,把我甩了下去,眼前一片黑暗……原来是妈妈把灯关了。12点了,我还是睡不着,想着后来怎么样了,终于,我安奈不住对书的渴望,轻手轻脚地打开台灯,又沉迷在书中了,到指针指向“6”时,我才发现已经读了7个小时了。可我却还是没有任何睡意,让我再看五个小时也没问题。书就像思维火花,燃烧着我对书的热情。它就像磁石一样吸引着我,让我无法自拔。

书就像一把钥匙,为我打开智慧的大门,谁也不知道将来会发生什么,但我和书永远也不会画上休止符,我也永远会在书海中遨游。

篇16:遨游书海作文

书,在人类的发展史上扮演着一个举足轻重的角色,古时候,人们将无法长久记住的东西画在了各种各样的东西上,再将这些东西用绳子串联在一起,这便出现了最初的书;随后,一些特定的东西被人们专门用来记录文字,图画,从最初的甲骨到竹简、丝绸,再到后来的纸质书和今天的电子书,书这个名词转眼间已经陪伴了我们三千五百多年。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。因为有了书,所以远古祖先们积累的知识与经验能够完整的保存、传承下来,今天的我们也因此可以站在前人的肩膀上去迎接时代的挑战!

现代社会,信息倍增。终身学习成为新一代人才的必然要求。书的角色,从古时候的仅仅作为记录文字的载体,也逐渐演变成了学生成长中不可或缺的助推器。寻常人家里都拥有许多书籍,我家也不例外,书满满地装了好几个大书柜。童年时光,我就在这些书中寻找属于我的故事:书就像是一艘航船,带着我在学海里乘风破浪,探寻知识的奥秘;书就像是黑夜里的一盏明灯,为我在学习的道路上驱逐黑暗;书就像是一把钥匙,帮我打开了知识的宝箱;书就像是一把锋利的斧头,劈开我所有学习道路上的荆棘,带我找到知识的宝藏;书就像是一把汤匙,带我品味各种精神食粮,让我了解到更多的知识;书就像是教育家说∶书是智慧的钥匙。政治家说∶书是世代的生命。

经济家说∶书是致富的信息。文学家说∶书是人类的补品。

史学家说∶书是进步的阶梯。奋斗者说∶书是人生的向导。

探索者说∶书是通向彼岸的船。迷惘者说∶书是心中的启明星。

学生们说∶书是不开口的老师。文学家说∶书是最渊博的老者。

教育家说∶书是最优秀的教师。求知者说∶书是饥饿时的美餐。

来吧,同学们!让我们一起在书的海洋中遨游,一起学习,一起成长,一起迎接灿烂的明天吧!

篇17:遨游书海作文

书是有价的,可书中的知识是无价的。书中的故事闪着智慧的光芒,吸引着我,让我与书有着不解之缘。

记得小时候,自从看了第一本书,我就喜欢上看书了。当我看注音书已经看够了的时候,我就觉得注音书有点太小儿科一点了,开始踏上了书海遨游之旅。刚开始看上没有注音的书时,感觉不错,只是需要三番五次地请字典伯伯来帮我查一查字。我的脑子里也就源源不断多了一点又一点的知识。我为狮子王的勇敢而骄傲;为灰姑娘悲惨的身世而忧伤;为勇士打败了坏人而高兴;为邪恶打败了正义而气急败坏。有时,连妈妈也忍受不住我的喜怒哀乐,被我弄得哭笑不得。随着我年龄的增长,我的书也看了不少了,但我仍在书海中继续遨游,去寻找更多的智慧。

书是我的朋友,在我无聊的时候,让我快乐;在我孤独的时候,让我开心;在我忧愁的时候,为我排忧解难;在我生气时,为我消除怒火。给我快乐,给我智慧,让我体会到读书带给我的无限乐趣。

现在我更喜欢读书了,有书的地方就有我,书是我的精神支柱。我要从书中汲取智慧,永远在书海中遨游。

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