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吹气球_作文600字

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吹气球_作文600字（共24篇）由网友“sz12530”投稿提供，下面是小编为大家推荐的吹气球_作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

吹气球_作文600字

篇1：吹气球作文600字

老师又拿了个信封，走进了教室。老师说：“今天我们来进行吹气球比赛。”说着，把气球分给大家。老师又说：“吹气球的规则很简单，30秒时间，三局两胜，谁先吹爆谁就赢，如果都没吹爆，就看谁吹的大。”

很快，我们就有了三组选手，他们分别是姜舒和张廷宇，王浩杨和王子为、何宇和王琛琪。第一场比赛开始了，只见张廷宇和姜舒鼓起腮帮，拼命向气球里吹气，起初，张廷宇稍稍领先，姜舒也不甘示弱，把只有灯泡大小的气球吹成了香瓜大小，很快又吹成了西瓜大小。但是张廷宇的气球大一些，正在大家捂着耳朵以为张廷宇的气球要爆时，“嘭！”姜舒的小气球却先爆了。我惊讶地看着姜舒的气球的碎片从天而降，像雪花一样，飘落在地上。随后，一阵掌声响起来。姜舒赢了。

第二局开始了，王浩杨和王子为也鼓起腮帮使劲地吹，很快他们的气球都像个小皮球一样了，他们不时地互相看看对方的气球，生怕对方的比自己的大。我们都小心翼翼地看着他们。他们的气球变成了小皮球。王浩杨还不时地气球拿出嘴边看看。他还总是嘀咕：“哎哟妈呀，快爆了！”可是，他看王子为还在吹，便继续吹了下去。我又盼望气球爆，又担心气球爆，突然，老师喊了一声：“时间到！”王子为的气球比王浩杨的大，所以王子为赢得了胜利。大家也鼓起掌。

最后一局，何宇对抗王琛琪。王琛琪一脸严肃，鼓起肋帮子，只吹了几口。气球就变大了，何宇只吹了一点大，我们还没来得及捂耳朵，“嘭！”王琛琪的气球就爆了。二比一，我们组赢得了胜利。

老师告诉我们可以自己玩气球，我们听了，高兴得一蹦三尺高。大家开始玩了，同学们有的把气球吹大了，往脸上挤气；有的把气球吹鼓了，然后把它抛到空中，任它自由自在地飞翔；还有的把气球吹大了，朝别人脸上挤气，像空气弹一样……大家都沉浸在欢乐的海洋中。

游戏在欢声笑语中结束了，但我们却格外开心，这份快乐，也将永远留在了我们的脑海里。

篇2：吹气球作文600字

作文课上，岳老师组织我们开展了一次有趣的活动：吹气球比赛。

首先，岳老师点了5位女同学上台比赛吹气球，我也有幸被老师点中了。我心里又高兴又紧张。开始吹气球了！我鼓足气用力地吹着，没想到不争气的气球破了一个小洞，好不容易才吹了巴掌大的气球又缩小了。当我再次吹气球时，让我更没想到的是气球“呯”的一声爆炸了，真扫兴！我只好退出了比赛。比赛还在进行着，台上的同学有的摸摸自己的气球，看看是否也会爆炸；有的屏息凝视，好象在想还能不能吹呢；更有趣的是还有一个同学好不容易把气球吹大了，他一不小心手松了，气球顿时在教室的上空象一架飞机一样盘旋着……当老师喊停时，台上的同学们都争先恐后地高高地举起手中的气球，让老师分出一、二、三名。

第二轮比赛又开始了！这一次是5位男同学登场比赛，一上台，一位同学就紧张得连气球都吹飞了，惹得我们哄堂大笑。比赛结束后，一位同学吹的气球象一个大大原草莓，让我们见了直流口水！还有一位同学吹得像一个大葫芦，还有的同学吹得象一个大冬瓜，千奇百怪的形状，有趣极了！

第三轮比赛是全班一起吹气球。比赛又一次开始了，全班同学都鼓起了腮帮子，用劲地吹起了气球，教室里除了“呼呼”的吹气声外，没有任何的声音了。当老师再次喊：“停！”这时，老师说：“黄色的气球最大！粉色的第二！我们放飞气球吧！”同学们兴奋地把手中的气球一放，“哗”教室里顿时一片欢呼，五颜六色的气球在空中飞舞着，象一只只翩翩起舞的蝴蝶，又一串串美丽的七色肥皂泡，丽极了！有的气球从空中掉下来，碰到同学的头上，同学们的有抓着耳朵，有的护着脑袋，笑声不断！

这就是吹气球比赛，一个有趣、快乐、开心的吹气球比赛……

篇3：吹气球作文600字

气球谁没吹过？但今天的吹气球让我有了新的体验。

老师让我们分两组比赛，每组三名参赛选手，在30秒内，吹爆气球或吹得大的一方获胜。老师让我们为自己的队伍起个响亮的队名，我队起的是“战神队”，对方是“爆破队”。

比赛开始了，为了公平起见，老师先选了两位女生来比赛。“战神队”是孙小童；“爆破队”是王婷。当她们走到一起时，我暗想：“天那，王婷比孙小童高得多，孙小童一定会失败的”。老师说：“准备。”人她们俩托起气球，“开始”。孙小童，鼓起腮帮子，使劲地吹了起来，当王婷吹得才有小苹果那么大时，孙小童的气球已经有小西瓜那么大了，王婷也不甘示弱，很快追赶上来了，这时，孙小童吹得快要爆了，“加油！”的声音却从大变小了，因为大家都堵住了耳朵，只听，“砰”的一声，气球爆了，教室里传出了热烈的欢呼声。“战神队”赢了。

女生比赛完后，我们男生要一决高下了，“战神队”是夏江翰出马，由“爆破队”迎战，一看到丁宇杰我就浑身发抖，因为那次吹砖头，我们队使出了九牛二虎之力，砖头却始终纹丝不动，只有丁宇杰一吹，砖头晃了起来，完了完了，这一次我们队完了！我心急如焚。老师说：“准备，开始！”他俩谁也不让谁，几乎是吹得一样大的时候，我目不转睛的盯着，生怕错过这关键性的时刻。“呯”，又是一阵欢呼声，“战神队”，连胜两局，稳夺冠军。

尽管如此，第三轮依然照常进行了，作为友谊赛。我们队的'徐闻婕和“爆破队”的王涛“打了起来，”当他们吹得一样大时，“扑哧”一声，和——气球从徐闻婕的嘴里飞走了，一边“横冲直撞”，一边慢慢的由大变小数点，像一个小男孩玩累了，便躺在了地上，又恢复了原本干瘪的样子。我们队失败了，最后我们的比分是2：1，“战神队”赢了。

比赛落下了帷幕，老师给每个人发了一个气球，让我们自由吹，有的人说：“神舟八号，发射！”气球便迅速地飞上了屋顶。“哈哈！”我们的笑声在教室里久久回荡。

吹气球比赛真有趣，回家我也要和爸爸妈妈比一比。

篇4：吹气球600字作文

吹气球600字作文

今天，眼看就要回家了，真是迫不及待！可是还有两节课，唉……没想到陈老师给了我们一个大大的'惊喜――吹气球比赛。

陈老师说回答对问题的同学可以先得到气球。文乙才第一个举起手，对于他来说领到气球真是轻而易举。看到这一幕，同学们可不甘落后啦！大家的小手如雨后春笋一样“咻咻咻”齐刷刷地冒出来。陈老师给每个人发了一个气球，得到气球，同学们摸了又摸，看了又看，仿佛得到的是一个新奇的玩具。

初赛开始了。“预备――开始！”顿时教室里只剩下“呼呼呼”的吹气球声，和激烈的音乐声。气球很快地变大，就像五颜六色的花朵华丽地绽放了。随后听见几声“鞭炮声”――“嘭”“嘭嘭”前六名诞生了。他们是文乙才、谭瑜曦、李汶积……本来有些同学可以拿冠军，但是气球太大，给他们加深了恐惧，不敢再吹；有些同学压根就没打算吹，怕气球爆炸了弹到自己英俊美丽的脸；有些同学为了防止被气球炸到还加了衣服。

复赛的战斗即将打响。每个选手都自信满满地望着远方，心里不停地为自己加油打气。“3――2――1，开始！”一声令下，比赛又开始了。全体同学都盯着台上的选手，眼珠子都掉到他们身上了。选手们不时用余光互相瞟着对手。他们的脸涨得通红。很快，只见文乙才霸气潇洒地一挥手，他胜出了。

文乙才和谭瑜曦进入了决赛。谁是最后的大赢家就在这一分钟决定了。战斗打响了。由于谭瑜曦始终没有文乙才的肺活量大，所以文乙才胜利了。

虽然气球小小，也不值钱，但它包含着一股多么强大的快乐能量啊！

篇5：吹气球600字作文

今天，我早早地做完了作业，闲得没事可干，便到卢杰和卢磊家找乐子。

我们三人站在一起，都不知道该干些什么。一阵风吹过，我突然想起自己十岁生日那天剩下的气球，立即奔回家把一盒子气球拿了出来。

“呼呼”。我喘着气，拿着气球说：“我们可以吹气球啊！”卢杰和卢磊听了又蹦又跳，赶紧拿了一个气球，做好一切准备，好像时刻都会开始。

卢杰说：“第一轮比赛的规则是这样的：在30秒内吹气球，谁先吹爆或吹得最大就谁赢。”

“一、二、三，开始！”卢杰兴奋地说，我拼命地吹了起来，只见卢磊鼓起腮帮子，吹了起来，吹呀，吹呀，气球成了一个小桃子，吹呀，吹呀，气球成了一个大苹果，吹呀，吹呀，气球成了一个大西瓜！过了一会儿，卢磊的气球爆了！我输了！

我说：“第二轮比赛规则如下：在30秒内扎马步吹气球，谁吹爆或吹得最大算谁赢。

“三、二、一，开始”我激动地说完，卢杰和卢磊便立即争分夺秒地吹起来，过了一会儿卢杰的气球成了一个小桃子，又过了一会儿，小桃子变成了大西瓜，又过了一会儿变成了胖娃娃！哇卢杰的气球爆了！

“第三轮游戏规则如下：三个人一起吹，谁先圆爆算谁赢。”

我们三个同时开始吹，卢磊和我实在吹不下去了，卢杰的情况还好，还有一些气，他鼓足了劲儿，使劲地吹，过了一会儿，气球成了大苹果，吹呀，吹呀，气球爆了！卢杰得胜之后大口大口地喘气，还做了个耶的手势。我们都为他欢呼。

这次游戏真有趣，下次我还要和伙伴们一起玩。

篇6：吹气球600字作文

“吸――呼――”“吸――呼――”教室里发生了什么？原来是“一年一度”的吹气球大赛拉开了帷幕。

老师迅速地讲了下规则，便开始选参赛队员了。每组派一个代表，经过“陈杰老师官方认证，”最终选下了四个人：第一队的洪晖羽，第二队的钟政宇，第三队的赵言泽，外加来“打酱油”的第二队的王蓝雨。

老师先问同学们：“你们觉得谁会赢啊？”有人说是洪晖羽，因为她体型“较大”，肺活量应该也挺大的；有人说是赵言泽，因为他是他们队的；还有人说是王蓝雨，因为巾帼不让须眉……可就是没有人说钟政宇，可能是因为他看起来太矮小了吧！

“预备――开始！”洪晖羽鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，气球迅速大了起来；赵言泽和她不相上下；没人看好的钟政宇却用力吹着，气球竟比其他人都大，瘦弱的王蓝雨却只有桃子般大小。

“5――4――3……”这时，钟政宇突然发力，气球由“西瓜”变成了“南瓜”，洪晖羽也不甘示弱，吹出了一个“小南瓜。”再来说说赵言泽吧！他不知是脑子短路了还是怎么了，突然间，“大葫芦”竟变成了“小红枣”！别人越吹越大，他却相反，越“吹”越小啊！我看这人是没指望了！王蓝雨却一直停留在“小桃子，”仿佛气球被施了魔法似的，怎么也不肯大起来。

“2――1――0――时间到！”啊！钟政宇赢了！他是冠军！老师将他的手高举起。“洪晖羽，总亚军！”啊，王蓝雨是第三！赵言泽竟落到了最后一名！真让人大跌眼镜！

这次比赛将成为我班学习生活中难忘的回忆。

篇7：吹气球600字作文

“王老师，我来！”“我也要比！”咦，四（3）班教室里真是炸开了锅，干什么呢？哦，原来是在进行吹气球大赛呢！

第一轮马上要开始了，游戏规则是谁先把气球吹破，这可难了，不过，对于我来说是小菜一碟。许多小手举了起来，周嘉乐早知道我很厉害，她也使劲帮我推荐，可王老师见我的同桌人高马大的，就选了他。他从容不迫地走了讲台，和其它同学进行PK。“开始！”讲台上的同学用了吃奶的劲吹气球，旁边的裘金阳的气球好像漏了个洞似的，怎么都吹不大。最厉害的就属于沈思妤了，她一点儿也不紧张，很沉着地在那儿吹呢。我同桌陶健淦的气球已经很大了，可就是不破，急得我真想用笔把气球刺破啊。讲台上一个个大气球形态各异，有的像个小西瓜，还有的成了“超级大葫芦”，气球的颜色也从深色变成了浅色。我的同桌脸红得像个大苹果。“嘭――！”在加油声中沈思妤的气球破了。虽然我同桌没取得胜利，有点可惜，可这更激烈了我的斗志，我再次举起手，可是王老师的眼睛就是跟我的手作对，王老师把我们组的马天怡请了上去，马天怡一吹，腮邦子里好像装了个乒乓球，就像一只青蛙，她手中的气球变成了一个大西瓜。吕川一嘴吐着气，两只手塞着耳朵，示意他的气球马上要破了，可气球却从嘴里飞了出去。“嘭――！“”震耳欲聋的加油声不见了，等我回过神来时，马天怡已经变成了一个小明星。

王老师见大家那么高兴，说“看看谁的气球吹得大！”这下教室里更热闹了，我也终于可以拿出我的看家本领了。我用了九牛二虎之力，气球变成了一个大冬瓜，王老师一声“放！”五彩缤纷的气球在空中翩翩起舞，像一只只美丽的蝴蝶。此时，我的心上一定划过一道弧线，气球在我十岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

这真是一次别开生面的吹气球大赛！

篇8：吹气球作文600字

周二的上午，刘老师举办了一次“吹气球大赛”。大家都非常兴奋，教室里一直发出阵阵喊声，同学们都在为各自的小组加油鼓劲。时间仿佛定格在了这一刻，这也许就是多年以后，我的小学时光中印象最深刻的一幕。

上课铃一响，刘老师走进教室，拿出一袋粉色的气球，对我们说：“今天我们来玩吹气球大赛。”同学们顿时炸开了锅，遏制不住自己的满腔热情。刘老师让我们一个组选出两个参赛队员，谢昊伯张大嘴，喊着：“选我！我！我能第一个吹爆！”袁金艺闻言，露出了“魔鬼”般的笑容。同学们争论得热火朝天，姜恒低下身子，贼兮兮地窥视着其他组，好像在刺探敌情。陈奥哲伸长了脖子，看似在抢镜头，实则侦察情报。

三个大组很快敲定了出战人员。嗬，谢昊伯闷足了一口气，全神贯注地吹气球，肚子里好像都是气，腮帮子鼓得像一条河豚。王振奥用尽了全身的气，瘦弱的身体好像下一秒就会晕过去。邢晓天连吹个气球都三心二意，左瞧瞧右看看，忽然发现其他五位选手都比他的大，左边的谢昊伯甚至马上要吹爆了。他顾不上气球，直往右边人的身后躲，惹得同学们用了一句话来形容他：“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵。”再看台下，苗家旭把双手举得高高地，像慢动作一样鼓着掌。呀！谢昊伯的气球要爆了！二组的人员组成亲友团，为他鼓劲。只听啪的一声，气球爆了！“啊！”气球的声音太炸耳了，有不少同学面目都狰狞了。气球一个接一个被吹破，只剩一个邢晓天的气球还没破。他拿着快要爆的气球，走下台吓唬刘老师。老师退一步，他往前一步，吓得老师连连尖叫，最后还是被捏爆了。

比赛在同学的欢笑声中结束了，有人还意犹未尽，与同伴们讨论着刚刚的比赛……

篇9：吹气球作文600字

今天，上完阅读课之后，陈老师笑眯眯地对我们大家说：“今天我们来一起玩个小游戏吧，玩完后再写作文。”全班高兴的不得了。

陈老师转身在教学的屏幕上按了一下，屏幕上出现了一个小人，旁边还有一行字：不准说话，谁说话我跟谁急。我马上捂住了自己的嘴，生怕一不小心就发出了声音。陈老师看了一下全班后，转身又按了下屏幕。屏幕忽然发出了一声巨响，全班同学都吓了一跳。屏幕上弹出了一张图片，图片显示的是一个同学正在拿着打气筒给一个黄色的气球打气。随后，我们也知道了这个游戏的名字叫“吹气球”。

接下来我们就开始玩游戏了，游戏的规则是：老师来给气球打气，注意观察随着这个气球不断变大后自己心理的变化过程。陈老师拿出了气球对我们说：“我会绕着教室走，直到这个气球炸掉，看看大家的表情会有什么变化。”什么？炸掉？我最害怕气球炸掉了，我一下子紧张起来，害怕气球到我这里就炸掉了。小阳却一脸无所谓“才这么小不会炸掉的。”我对他说：“兄弟，请你考虑一下我的感受。”

老师开始给气球打气了，我一下紧张起来！啊啊！老师向我走过来了，我差点魂飞魄散。还好，老师没在我的位置停住，我硬生生地把飞走的魂拽了回来，真是吓死我了。

老师向小阳走了过去，刚才还一脸无所谓的小阳一下子也紧张了起来。小阳害怕地看着气球，一个劲的向后倒，同学们看着气球也都向后倒，边倒边笑。“啪”地一声气球炸开了，我大叫了一声。不过，我心里的大石头也落了下去，气球爆炸后“幸运儿”也随之诞生了，是小菲，哈哈哈！大家都笑了起来。

我很喜欢这个游戏，它给我们带来了由害怕到喜悦的特殊感受，在紧张刺激的同时还充满了快乐。

篇10：吹气球作文600字

岳老师组织了一个有趣的活动:吹气球比赛。

首先，岳老师命令五名女学生上台吹气球。我很幸运被老师命令。我既开心又紧张。开始吹气球！我鼓起勇气，使劲吹了吹。我没想到这个不情愿的气球会破一个小洞。我花了很长时间吹这个手掌大小的气球，然后它又收缩了。当我再次吹气球时，更让我吃惊的是气球爆炸了。多么令人失望！我不得不退出比赛。竞争仍在继续。舞台上的一些学生摸摸他们的气球，看它们是否会爆炸。有些人屏住呼吸，盯着看，好像在想他们是否还能吹气。更有趣的是，另一个学生费了很大劲才把气球吹大。他不小心把手松开了。气球立刻像飞机一样在教室地板上盘旋。当老师喊停时，舞台上的学生都冲过去把气球举得高高的，让老师把一个、两个或三个分开。

第二轮又开始了！这次，五名男生参加了比赛。他们一上台，一个学生就紧张得连气球都吹走了，引起我们哄堂大笑。比赛结束后，一个同学吹了一个像大草莓一样的气球，让我们流口水！另一个学生吹得像一个大葫芦，另一个学生吹得像一个大冬瓜，有各种奇怪的形状，非常有趣！

在第三轮中，全班一起吹气球。比赛又开始了。全班鼓起他们的脸颊，用力吹气球。除了吹风声，教室里没有声音。当老师再次喊道:“停下！”这时，老师说:黄色的气球最大！粉色秒！让我们放飞气球吧！学生们兴奋地释放他们的气球，并立即在教室里欢呼。五颜六色的气球在空中飞舞，像飞舞的蝴蝶和一串串美丽的七色肥皂泡。非常漂亮！一些气球从空落下，碰到了学生的头。一些学生捂着耳朵，而另一些学生在保护他们的头。笑声继续。

这是吹气球比赛，一个有趣、快乐和快乐的吹气球比赛。

篇11：吹气球作文600字

“快点！快点！”谁在说话？噢！原来,教室里，一场别开生面的吹气球比赛就要开始了。你想看吗？那就跟我来吧。

我和李玮莹一组，对手是李研铭和徐文文。老师让我们分别站在用一排桌子摆成的界线两边，她则站在界线中间。等我们站好了各自的位置，只见老师把气球高高地举起，大家都目不转睛地盯着它……“开始！”老师一声令下，便松开气球让它慢慢地飘落下来。“看我的！”我仗着自己个子高的优势，在对手还在傻等着气球落下来时，一下子像青蛙似的跳了起来，撅起嘴，鼓起腮帮子，使出吃奶的力气，对着气球用力一吹。只听“呼”的一声，气球立刻就飘到了对手的领空。对手这才慌了神，不管气球在什么位置，也不管在什么高度，只管一个劲儿地吹。快瞧，徐文文在慌乱中竟对着气球从上往下吹了起来。哈哈！都说“饥不择食，慌不择路”，没想到还有慌不择“向”呢！经她这么一吹，气球很快就落地了。耶，我们旗开得胜！

第二局开始了，我还是采用上一局跳起来先下“口”为强的战术，不费吹灰之力就获胜了。我心想：他们必败无疑！

总决赛开始了，我故伎重演，可没想到我这一招竟被李研铭“克隆”去了她也不失时机地跳起来猛吹。气球飘到了李玮莹身旁，且离地面已经很近了。“别落地！别落地！”我心里着急地喊着。但那气球却根本不听我的话，继续往下飘。不行，我一定要把它吹到对方那边。谁知我一慌张，迈出的左脚踩住了右脚，右脚又因地滑，没站稳，我的身体失去了平衡，来了个嘴啃地，而气球也随之落地了。

总决赛的失败，让我明白了一个道理：做什么事情都不要慌张，否则就会与成功失之交臂。下次的吹气球比赛，我一定要把胜利牢牢地握在手里！

篇12：吹气球作文600字

今天，天上乌云密布，可是这并不能阻挡我去学作文的脚步，我刚走到楼下，突然听到“砰”的一声，我就说：”哪里来的气球声啊“，我问他们，他们说：“作文班里正在举行吹气球比赛。”我一听，脚下像踩了风火轮一样向教室跑去。

陈老师给我们每个人都发了一个气球，气球的颜色各种各样，就像五颜六色的花朵一样。

开始吹气球了，老师说：“谁第一个把气球吹爆，谁就赢了。”同学们一听，争先恐后的拿起气球吹。我拿起气球，先捏一捏，气球滑滑的，就像抹了一层油似的；我又拉了拉，气球好像在对我说：“小主人，谢谢你帮我舒展了筋骨。”

我连忙把气球送到嘴边，我先深深的吸了一口气，把气球对准嘴口，我鼓起腮帮子，眼睛瞪的大大的，像两个铜铃一样。拼命的吹，气球慢慢的变大了，就像一个刚买的大西瓜一样。我右手使劲的捏紧气球的口，左手托住气球。可气球就像顽皮的娃娃一样，好像在对我说：“想把我吹爆，没门。”于是，我弯下了腰，又使劲的吹，气球膨胀起来，我的心也跟着越跳越快，就像被电流电麻了似的，气球左摇右晃，好像正在寻找逃跑的机会。突然，我的右手一滑，气球一下子飞了，那样子就像一位仙女在天空中翩翩起舞。

我回头一看，旁边的同学气球吹的快爆炸了，同学们惊慌失措，有的跑到门后面躲着；有的钻到桌子下面；还有的紧紧地捂住耳朵。我也跟着左手把眼睛蒙上，同时右手也把耳朵给捂起来。突然，“砰”的一声，气球爆炸了，在空中就像在放烟花一样，我吓得一蹦三尺高。我低头一看，地面上碎片卷卷的，就像一个个刚刚盛开的花瓣一样，静静的躺在地面上向我招手。

这一节作文课可真有意思，我们不仅从中找到了乐趣，还有了写作素材。

篇13：吹气球作文600字

你看见这个题目一定会大吃一惊，我们学校可没有吹气球课，你们怎么会有呢？请你们耐心听我慢慢给你讲来。

昨天，我们的班主任王老师说要奖励我们玩一节课，每个人要带1~2个气球，我们都不知道王老师葫芦里卖的是什么药。到了下午第一节课，只见王老师神秘兮兮对我们说：“现在请每一大组派一个人上来，我们要进行一场吹气球大赛，规则是谁先吹破谁就赢。”我心里暗暗的想：吹破气球谁不会呢？只见四个人上了讲台，我们队派出了周致远。周致远使出了吃奶的劲儿，还鼓起了腮帮子，气球慢慢地大起来，起先像一个小小的乒乓球，后来便像一个可爱的小脸，正在朝我们微笑呢。看着别人的大气球越来越大，好像马上就要爆炸似的，我心里痒痒的，恨不得能去帮周致远一把。突然，一声“砰”的声音溜了出来，是谁的气球爆炸了，那个神气地气球好像在说：“嘿嘿，没有想到吧，我比你们先破了，我能干吧。”哎，第一轮我们就输了，太可惜了，我们只是相差一丁点呢。

王老师似乎看穿了我们还想比一次的心思，微笑着说：“现在开始第二轮比赛！”只见我们大组的吕川一自信地举起了手，咦，沉思妤组怎么派出了裘成园。我心中不禁洋洋得意起来：这四个人中，数我们大组的大力士吕川一力气最大，他一定能为我们大组争光的，不一会儿，一声爆炸声传进了我们的耳朵。我一看，不是吕川一的，而是马天怡的，我的心里不禁有些失落。

游戏虽然结束了，可是通过这次吹气球大赛，我懂得了“骄者必败，强中更有强中手”的道理，知道了未来需要自己掌握这句话。

篇14：吹气球作文600字

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，我们个个都议论着：“今天陈老师要上化学课了！”今天的实验要做什么呢？……陈老师击掌，我们安静了下来，陈老师严肃地拿起了一支粉笔，挽了挽袖子，郑重地在黑板上写下了“吹气球”三个字。大家疑惑不解，一个个小问号油然而上：“陈老师葫芦里卖的什么药？”“就吹气球，吹气球这件事也太简单了点！”

陈老师神秘地看了看我们，“当当当当！”从她的办公桌的后面“变”出了一个袋子，并依次从里面拿出了一个装了不明液体的矿泉水水瓶、一个空矿泉水水瓶和两个夹了夹子的气球。陈老师手拿气球，在我们前面摇了摇，里面有什么呢？小问号们又来骚扰我们了：“里面有巧克力吗？”有些同学舔了舔嘴：“里面是小苏打吗？”有些同学摇摇头，又有些同学点点头：“里面是面粉吗？”陈老师神秘地眨了眨眼睛。“瓶子里又是什么呢？”陈老师问。“是柠檬水！”“是白醋！”“是热水”……大家的猜测各式各样。

陈老师让大家安静，把不明液体往另一个瓶子里倒，又把气球往瓶口套，大家都瞪大了双眼，期待着神奇的事情到来。陈老师小心翼翼地将气球上的夹子拿开，又轻轻地将气球里的东西往瓶里倒，“哗”一些白色粉末落进瓶里，瓶里顿时炸开了花，大家屏住呼吸，等待下一刻的到来。顿时，就像有一块石头掉进了火山，瓶里起来许多“白浪花”，“白浪花”立刻冲向瓶口。气球也迅速膨胀了，但意想不到的是，气球破了个洞成了“喷泉”。大家笑开了。

原来，瓶子里面装的是白醋，气球的.里面装的是小苏打。小苏打里的碳酸氢钠和白醋里面的醋酸反应生成了醋酸钠、水和二氧化碳，其中，二氧化碳就让成了“喷泉”的气球鼓了起来，大家恍然大悟。这次实验真是让我大开眼界。

篇15：吹气球作文600字

今天，王老师组织了一项非常有趣的游戏――吹气球。比赛规则是，谁在30秒内将气球吹爆炸谁就赢。

挑选选手时，杜翼晨一副胸有成竹的样子，把手举得高高的，好像生怕王老师不请他似的。叶宸阳也紧随其后，将手举过头顶。王老师把他们俩带到空旷的地方，给他们一人一个桃红色的气球。

“开始！”王老师一声令下，杜翼晨立即将气球口塞进嘴里，深吸一口气，用力一吹，只见气球慢慢地鼓了起来，就像一个小柚子。见到杜翼晨已经把气球吹得这么大，叶宸阳开始有些着急了。但是无论他怎么吹，气球仍是扁扁的。他更急了，狠狠地吸了一口气，闭上眼睛，鼓起嘴巴，用力一吹，这回气球瞬间鼓了起来，变成了一个小西瓜。

赛场上状况异常激烈，我们观众也没闲着。有的同学双手紧紧捂住耳朵，好像怕爆炸的声音太大会损伤听力。有的站了起来，大声喊：“加油！加油！”还有一些调皮的男生在起哄，叫着：“快爆吧！快爆炸吧！”正当大家看得津津有味的时候，突然传来了“嘭”的一声，胆小的女同学吓得抱着头躲了起来。我猛地回过神来，发现是杜翼晨的气球爆了。只见杜翼晨双手捂住眼睛，皱着眉头喊：“我的眼睛好疼啊！”王老师急忙去检查杜翼晨的眼睛，幸好眼睛没有受伤。观众们大喊：“比赛结束，杜翼晨赢了！”可是，叶宸阳仍然我行我素，丝毫不受干扰地一边吹一边笑。气球越吹越大，大得像一个篮球，叶宸阳的脸都被挡住了。眼看气球就要爆炸，同学们有的捂住耳朵，有的捂住眼睛，有的抱住头躲得远远的。可是气球怎么都不会爆炸，叶宸阳只好把气球里的气给放了。就在那时，王老师宣布：“时间到！”最后，杜翼晨获得了胜利。

吹气球真是一项有趣的活动啊！

篇16：吹气球作文600字

今天早晨阳光明媚，我和同学来到成长作文班学习作文，王老师带我们玩儿了一场有趣又激烈的“吹气球比赛”。

在比赛前。老师介绍了比赛规则，两个人为一组，在一分钟的时间内，谁把气球吹的最大或者吹爆了，谁就胜利，最后每组的优胜者再进行终极对决。我们两组都有一个好听又好玩儿的队名，我们组叫做“仙女队”，而另一组叫“学霸队”。

比赛开始了，第一轮上场的是我们“仙女队”，我当时特别想赢得比赛，所以用尽全力吹气球，我的气球从小小的鸡蛋变成了足球，我还不满意，深吸一口气用力吹，气球变成了柚子，最后变成了一颗大西瓜。我的对手雯雯把气球吹成柚子的形状就不敢再吹了，所以最终我赢得了第一场的胜利。

第二轮上场的是“学霸队”，学霸队的小崔是男生，非常厉害，不一会儿就把气球吹成一颗大葫芦了，远远超过了对手。

终于轮到我和小崔的终极对决了，我心里好紧张啊，当老师宣布“开始”时，我立刻把气球塞到嘴里，深吸一口气，鼓起腮帮子，大口大口的吹了起来，在我的努力下，气球越来越大，很快就变成了一颗“柚子”。再看小崔，他也不示弱，已经把气球吹到西瓜那么大了。我不放弃，继续吹，气球变成了一颗大葫芦，气球皮被撑的薄薄的，似乎马上就要爆炸。

这时，我看到台下的观众有的再为我们鼓掌加油，有的目不转睛的盯着我们，还有的捂着耳朵，躲在一旁……

“时间到”，当老师的声音响起时，我和小崔的气球竟然“嘣”的一声，同时爆炸了！我们并列冠军。我觉得这个结果很好，我们两个谁都不会因为输掉比赛而失望了。

通过这场激烈的吹气球比赛，让我明白了输赢并不重要，在游戏中获得的快乐才重要。同学们，你们也来玩一玩这个游戏吧，这个游戏可以帮助你们忘记烦恼，得到快乐！

篇17：吹气球作文600字

“下节课上什么”？有人问，我大声回答：“上作文”！那人便像泄了气的气球一样唉声叹气，说实话，我也认为那枯燥无比的作文课没什么能吸引我的，可当老师走进教室，开始讲课时，却让我着了迷一般的喜欢这节语文课。

“叮铃铃”上课铃响了，老师神神秘秘的走上讲台，先让我们猜了个谜语，便宣布今天的任务-吹气球。“张嘉妍”我一听吹气球的名单里有我的名字顿时喜上眉梢，蹦蹦跳跳地走上了讲台，接着我在一堆五颜六色的气球中挑来挑去，我皱着眉头苦想了一阵，我看她们还没有想好，我就先下手为强，眼疾手快地拿了一个玫红色的气球，可能是没反应过来，他们两个才开始挑选。司文惠左瞧瞧右看看，拿了个蓝色的气球，胡立阳本着谦让同学的原则，眼睁睁地看着自己钟爱的气球被“小司”拿起，心里不服气可又无能为力，只好随手拿起了旁边的黄色气球。

我先拿起气球兴奋的放到嘴边，老师一声令下“吹”我便鼓起腮帮子，小心翼翼地吹了起来，捏着气球两端深吸了一口气，又用足了所有的力气向气球里吹气，随着气球的不断膨胀，一个担忧使我心神不宁，气球这么大会不会爆炸呢？正因为这个担忧我的眼睛也在死死的盯着气球，双眼涨红，腮帮子鼓鼓的。这时我的脸已憋的宛如熟透的红苹果一样通红，我的气球也成了一个“大雪梨”瞧见这情景，我不禁高兴得眉飞色舞。我把气球捏住口子拿下来，顿时整个人就松了一口气，接着老师又让我们把球球扎住口，“天有不测风云，人有旦夕祸福”。其实我绞尽脑汁也扎不住这气球，我冥思苦想了一阵，一个念头从我脑中一闪而过，把气球放一点气不就ok了吗？说干就干，我放松了正在捏着气球的手，把气球缩小了一些，但还是无济于事。我不禁有些失落，我一不做二不休，干脆把气球扭了起来，又走下了讲台。嗬！我的气球竟比之前的“大雪梨”小了不少，成了“小苹果”。

我看着面前的气球，心中竟有说不出的满足，提笔便写下了这篇“吹气球”。

篇18：吹气球_作文600字

今天一上课，老师说要和我们玩个游戏。于是，老师就拿出了许许多多的一大把红色气球。一看到气球，我就高兴地恨不得和气球一样飞上天空。原来今天要玩的游戏就是吹气球呀？

我拿到的气球就像我天天带的红领巾一样通红通红的，摸在气球上就像小孩子光滑柔嫩的脸蛋上一样。我又把气球放在鼻子下面闻一闻，刚闻一下子我就开始咳嗽，因为我闻到一股难闻的橡胶味。我又用双手拉一拉气球，我刚一拉，他就变得又细又长。我一松手，它又便回了原形。它真是和弹簧、牛皮筋一样富有弹性啊！

现在我们要开始吹气球了，我首先深吸一口气，觉得自己的肚子圆鼓鼓的，像刚充过气的皮球一样。我把皮球口放在嘴里，先轻轻地吹气，气球越变越大了，我心里想：我的气球吹得这么大，会不会爆呢？小气球越变大，颜色就越淡，我的肚子却越变越小。当我感到肚子里的气流已经达到极限时，就用手把气球口紧紧地捏了起来，差点让气球飞走了。

我们刚刚练习了一次吹气球，老师说让我们其中的三个人参加吹气球比赛。当我一听到要吹气球，就无比激动！老师选了我、施马悠然和刘翌萌参加比赛。我觉得自己会获胜，因为我经常练习吹气球。比赛的规则是：谁能一口气把气球吹得大，还不让气球爆炸，谁就赢了。老师喊：“开始！”我们三人开始吹气球，我吹呀吹呀，气球总是吹不大，而我身边的刘翌萌则一口气已经把气球吹得像篮球一样大了，施马悠然吹了一个和刘翌萌一样大的气球，但是他吹了两口气，所以他被取消了比赛资格，最后获胜的是刘翌萌。平时我能把气球吹得那么大，今天我是怎么了？

吹气球真是太有趣了！但今天我觉得很丢脸。

篇19：吹气球

当你看到《瓶子吹气球》这个题目是不是好奇呀？瓶子怎么会吹气球呢？别着急，就让我来告诉你吧！

在这个阳光明媚的星期三下午，老师和我们一起做了个科学实验。老师先准备了一个空瓶子，一个漏斗，一个气球，一瓶白醋和一袋小苏打。在实验之前，老师让我们尝了一下小苏打，我不敢尝，我的同学胡豫博尝了一口，他连忙皱着眉头喊：“咸死我了。”逗得同学们哈哈大笑。老师又让我们闻醋的气味，我们觉得一股酸味好难闻。

实验开始了，首先，老师往空瓶子里倒入三分之一瓶白醋，再把漏斗放在气球口上，接着往气球里加上一勺小苏打，然后把气球套在瓶口上，我们瞪大眼睛，伸长了脖子认真地看，等待奇迹出现。最后，老师一边说：“见证奇迹的时候马上要到了。”一边把气球里的小苏打慢慢倒进瓶子里，这时，透明的白醋变成了乳白色，里面冒着像泉水般的小泡泡，也像煮沸的水，又像小鱼吐出的泡泡，仔细一听，还发出“呼呼呼”的响声呢！气球先是瘪的，后来像乒乓球，像灯泡，最后像甜瓜那么大。我们欢呼起来：“气球吹大了。”

最后，老师给我们讲气球吹起来的原理，我们终于明白了：小苏打里的碳酸氢钠遇到了醋酸，两种溶液在一起，生成二氧化碳。原来，会吹气球的不是瓶子，而是二氧化碳。

小朋友们，你们知道瓶子为什么会吹气球了吧？

篇20：吹气球

我们平时都是用嘴巴吹气球的，可今天却是可乐和雪碧来吹气球，可乐和雪碧不是都是来喝的吗？让我们看看它们怎们吹气球吧。

我们需要的实验材料是：穿着一身绿色连衣裙的雪碧，一身全是黑色衣裳和裤子的可乐，还有一个粉色的气球和一个黄色的气球。

大战开始了，现在请雪碧登场。老师先给雪碧的头上戴了一顶粉色的“帽子”――气球，然后使劲地摇着雪碧。雪碧中那不可计数的白泡沫一涌而上，一直往上冲去。雪碧姑娘把那个白泡沫顶了上去，气球慢慢变成了一个小葫芦形。可是雪碧姑娘这时挺不住，竟漏气了，最后气球变成了一个粉粉的草莓味棒棒糖了。雪碧头上的气球耷拉着脑袋，最后又慢慢地挺了起来。到可乐上场了，老师把黄色的气球套在可乐的头上，只是轻轻地摇了几下，那咖啡色的泡沫一下子就冲了上去。可乐头上的气球先变成了一个小葫芦，又很快变成一个可爱的胖娃娃。老师拉了一下顶端，气球竟然变成了一个黄色的保龄球瓶，可爱极了！原来可乐和雪碧比，还是可乐的气足啊！可乐站在雪碧的旁边高傲地抬起头来，而雪碧却伤心地低着自己的头，不好意思。

可乐和雪碧都是碳酸饮料，摇一摇会产生二氧化碳。所以可乐和雪碧吹气球跟我们人用嘴吹气球是一样的，吹出来的都是二氧化碳。

篇21：吹气球

一推开教室门，就看见了讲台的袋子里，装满了五颜六色的气球，有粉的、黄的、绿的……原来，今天我们要吹气球呀！

第一位上场的是张子涵。他鼓起腮帮，一吹一吸的，脸很快就红了。不过，气球也在慢慢发生着变化。先是像个小草莓，接着变成香瓜了，慢慢地像个大西瓜，最后变成大冬瓜啦！我们吓得都捂住了耳朵。可是，就算张子涵吹得再大，气球就是不爆炸，气得他又叫又跳！

瞧！施语大步流星地走了上来。她气球也越吹越大，突然，“砰”的一声，她的气球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面响起了一阵惊喜的叫声，这才回过神来。施语真是幸运呀！

到我上场了，我也像他们一样使劲吹了起来。可是，我的气球怎么也吹不大。台下的“捣蛋鬼”一个劲地说：“快下来，快下来吧！”他这一闹，我的倔脾气却上来了，暗下决心：一定要把气球给吹成大西瓜！于是，我憋足了劲，气球似乎被我感动了，终于发生了变化，慢慢地变成了一个大大的西瓜。最后，等下了台，我才发现我的气球破了一个洞，漏气！瞬间，我觉得自己好厉害呀！

还有一个比我更不幸的人，叫张子涵。当他发起第二次进攻的时候，气球被吹得像一个巨无霸鸭梨，可就是不爆炸。然而，当老师帮张子涵系好之后，不知怎么的，他的气球竟然爆炸了！张子涵可真是一个十足的“倒霉熊”呀！

篇22：吹气球

冯老师说：“同学们，我们今天来玩吹气球吹气球游戏。”听到这句话，我们高兴的大叫起来。

冯老师小心翼翼的从柜子里拿出来了一袋气球，有的同学大声说：“这袋气球五光十色，太美丽了。”有的同学说：“颜色鲜艳我喜欢。”还有的同学说：“五颜六色的气球就像一朵朵鲜花一样。”

冯老师又说：“我们的游戏规则是三分钟内吹爆气球数最多的小组取胜，如果都没有爆破那就是气球吹得最大，最多的小组取胜。用猜拳的方法选出比赛选手。”学都们都争先恐后的举手。

冯老师还说：“一大组某某某。，二大组某某某，三大组某某某。”当冯老师叫到我的名字时，我特别害怕。我害怕的是：如果我把气球吹爆了伤到我怎么办？可我还是勇敢的加入了比赛。我吹着吹着气球不小心飞走了，我又去拿了一个气球。我吹着吹着气球变成了一个圆鼓鼓的大皮球，接着气球又变成了一个碧绿色的香梨。我旁边的王谊康的气球被吹成了一个排球大小。我连忙躲开，只听见一声“砰”的巨响，他的红气球爆了，我吓得目瞪口呆，还有的同学吓得心里怦怦直跳。

今天太开心了，回家我要和爸爸妈妈一起玩这个吹气球的游戏。

篇23：吹气球

今天我们玩了个游戏，名字叫：吹气球。这你一定都不陌生吧？现在，我就给你们介绍一下。

一天，我们在教室里叽叽喳喳的讨论一个问题，问题就是：今天老师讲什么课？这时大门一开，老师走了进来，笑眯眯地坐在了椅子上说：“今天我们做一个好玩的游戏”，老师神秘地说。我们又小声地问：“什么游戏”？这时老师拿出了一些气球，我们用火眼金睛一扫，噢！老师原来是让我们吹气球呀！可是老师说：“游戏规则是这样的，你们一起吹气球，谁先吹破了，别人就不要吹了，那吹破气球的人就赢了。

第一组同学开始吹了，过了一会儿，只见气球先是慢慢的变成一个鸡蛋，又变成一个大鸭梨，最后变成一只大西瓜。气球一直在膨胀，我们的心也跟着膨胀。不一会儿，只听“砰”的一声，啊！原来是一只气球爆了呀！没想到的是，胜者竟然是一位小女生。“吹爆气球时害怕吗”？“你有什么获胜感言没有哇”？“那你吹爆气球有什么感觉吗”？我们像一位位记者追着这位获胜者问个不停。老师说：“安静，安静，现在我们请第二组的同学出来吹气球。”我用刘翔的速度冲了过去，拿着气球就开始吹，当老师说开始时，我就已经吹一半了，其他人也不甘示弱，就在我马上要成功时，“砰”，别人的气球爆了，随后又听到“砰，砰”两声，这可真是世界第八奇迹呀，一炮三响！我回到座位上时，觉得自己都要缺氧了。到第三组了，因为他们是最后一组，经验和技巧都比前两组积累得多，吹的气球都很棒。

下面的观众特别有意思，每当爆一个气球，他们就会发出一阵尖叫声，他们也会变脸，一会儿目瞪口呆，一会儿指指点点，一会儿赞叹不已。

这就是我们的吹气球比赛，怎么样？心动了吧？心动不如行动，你也试试吧！

篇24：吹气球

小时候，我的爸爸是大名鼎鼎，在我们家有着“羽林高手”，而我，只是一个接触羽毛球不到两年，学习羽毛球不到半个月的“菜鸟”。所以，这场比赛毋庸置疑就是爸爸赢了啦！但是我虽然技术差，姿势不太准确，可是好强、好斗之心还是有的。当经过昨天那场输得“一败涂地”的比赛后，我认真地总结了一下输的原因，从而想要改革面新，打造一个与众不同的羽毛球攻略。接着，又信心十足地继续“挑战”爸爸。而今天晚上七点半，就是我和爸爸的比赛！

渐渐地，夜幕降临，大地开始变得宁静，蛐蛐开始唱起了动听的歌儿，人们都出来想要好好地释放一下自己，笑声响彻云霄。此时此刻，人们的脸都洋溢着平时所没有的幸福与快乐，唯独我，严肃而又冷静，脸上又带着那么一丝若有若无的杀气。爸爸看到神情紧张的我，突然笑得上气不接下气。我慢慢地握紧球拍，汗水，一滴一滴在灯光的照耀下显得格外耀眼。

随着妈妈的一声下令，爸爸开始发球。当球稳稳当当地快落到我的眼前时，我又以迅雷不及掩耳之势打了过去，羽毛球再次回到了爸爸的身边。爸爸的嘴角上扬，脸上有种若有若无的笑意。只听“啪”的一声，还没等我反应过来，球已经落到了我的身边。

没错，爸爸已经使用了他的“招牌技术”，恩，看来我也得使出我这一天来专心研制的打法！我微微一笑，轻轻挥动球拍，球掉到了爸爸的脚下。我本满怀信心地去迎接我的胜利，不想爸爸竟然把右脚上前一步，球，又在爸爸的球拍上方徘徊。看来不用那招最恨的是不行了！我把球打到爸爸的左边，爸爸连忙跑去接。

好，球来了！我暗暗一个冷笑，使劲吃奶的力气将球狠狠地打到爸爸的右边！果然这下，爸爸没反应过来，我终于胜利了！经过快一个小时的决斗，爸爸还是战胜了我。我不禁有些灰心丧气。爸爸看到我这个样子，哈哈大笑，伸出右手摸了摸我的头，说：“凡凡打得很不错呢！加油！爸爸相信你总有一天会超过我的！”霎那间，我又如往常一样精神抖擞，斗志昂扬了。因为，我已经把击败爸爸作为了我的目标！

对于我来说，羽毛球比赛是永无止境的比赛。我一定要加紧练习，超过爸爸！加油！