人,也应回归自然作文500字（共18篇）由网友“韭菜音为毛毛不开心”投稿提供，以下是小编精心整理的人,也应回归自然作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：人,也应回归自然作文500字
人,也应回归自然作文500字
人，自从诞生于这个五光十色的尘世起，就注定与喜、怒、哀、乐密不可分。在七情六欲重奏的乐曲中，我们活动着关节，舒展着骨骼，汇聚了千差万别的名字和万紫千红的花期，于是就有了这千丝万缕的'情感世界，就有了这波澜壮阔的人生。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。春花秋实，夏雨冬雪；斗转星移，四季交替；潮起潮落，生死相依。生命从自然中来，最终又化作一缕轻烟，回到自然中去……大自然的规律是宇宙间任何力量都不能改变的。
生物不能超越自然，人生亦应回归自然。
其实，人，真的应该活得自然些，因为活得自然，所以才不装腔作势，不扭怩作态，不卖弄，一如坦荡的戈壁，壮阔的海洋；也正因为活得自然，所以才有敞开心扉，让世人观瞻的勇气！
高兴时手舞足蹈，激愤时怒发冲冠，此谓之自然；大笑时开怀抚掌，痛哭时涕泪横流，此谓之自然；成功时尽可一蹦三尺，失败后何妨顿足；顺境中尽可乘风破浪，逆境时何妨破釜沉舟……顺其自然罢了。
让人生回归自然，就是重视生命的自身价值，在红尘之中独享那份恬静，得意而不忘形，失意而不萎蘼，宽厚仁慈，真诚纯朴，知足常乐，大智若愚，能把苦水当做美酒，能把伤痛看做财富，能用欢笑蘸着泪水的画笔去写意，能用泪水和着欢笑的歌喉去抒情。不以大富大贵为荣，却以无才无德为耻，平平安安活到老，轻轻松松过一生。
?回归自然的人生不该在功名利禄面前失掉本性，不该在污海浊流之中迷失航程。仔细想想，人来世一遭，确实不易。为什么要得意忘形，不可一世呢？让世界少一些假、恶、丑，多一些真、善、美，人生，不更趋于自然吗？
即便世间人生观念不尽相同，每个人都有选择自己人生道路的自由，但不管别人怎么说，我都会虔诚地将自己的人生——回归自然！
篇2：人应如何适应环境作文
人应如何适应环境作文
每个人都是环境中的一个个体，每个个体都需要适应这个环境。
早在几百年前，英国生物学家达尔文就提出了“适者生存”的道理了。不管是谁，只要想生存下去，就要适应环境。如果你是学生，就必须要适应学校这个环境。如果你是工人，你就要适应工地。如果你是军人，你就要适应部队的生活。甚至是一个国家，就要适应周围国家的局势。当然，也有的为了“适者生存”做出不得已的的事，比如什么潜规则，什么什么门的爆料，这也是环境衍生出来的一些贬义词。这就让我们深思了，到底要怎样适应环境了？
这其实是一个很复杂的问题，很多地方，很多人都在探讨这个问题。比如说，做人要有原则，怎样交友，怎样处理与上司的关系。这其实已经繁衍出了一大学问。就简单的从学生与老师的关系来说吧，每个学生应该把老师当成自己，见到老师就问好，按时上交老师布置的作业，上课认真听讲。这大家很早就知道了，其实这也是最基础的。如果你无法心灵交换，也可以把老师当上司看待，你总不能见到上司不问好走过去吧，总不能不完成上司交给你的工作吧，不能跟上司对着干吧，不能上司在开会的时候，你睡觉吧。这样你就会被炒鱿鱼的，这样也说明你的处理基本人与人交流的能力也没有。
每个人都需要你适当的去奉承他一下的，就像老师当众表扬你时，你也会开心的，你会觉得很有面子的。老师批评你，你会抬不起头来。每个人与人之间都需要这种小小的奉承，这种奉承大家都会，就像回家看见母亲今天看起来脸色不太好，你可以借助在餐桌上小小地奉承他一下子，“妈，今天煮的.好好吃哦。”这种奉承是好的，当然，太夸张的奉承就是拍马屁了，当然有时拍马屁也是少不了的，当然也要注意你的能力。某位成功人士曾说过，上司就想用的那种人就是在上司不开心的时候奉承一下他，有任务的时候也能办事的人，单纯的奉承是没用的，能力好不会奉承也是不行的，最好你是全面发展。
往往人们总会抱怨生不逢时，说他生在这个时代是浪费的。那我问这些人了，如果把你放在三国，你有能力和曹操对抗吗，把你放在中国那些动荡社会，你会找到出路吗？有人曾说过，只会抱怨环境的人，庸人。只应环境的人，是凡人。改变环境的人，是伟人。就像那些领袖一样，毛泽东等人发现探索了今天的中国，邓小平带我们的上一代富裕了起来。每个人都不能满足一些安逸的生活，也不能麻木不仁的生活在一些真正失去意义，不适应你的环境，当真的需要你的力量的时候，应该努力去追求真理，追求符合历史潮流的道路。
如何去适应环境，是每个人都应该探讨的问题。也是接近我们的问题。我们应该对我们周围的环境产生怎样的“情绪”呢？
篇3：人简单，也复杂作文800字
人简单，也复杂作文800字
“不给乞丐钱，是错的，给乞丐钱，是对的，姐姐”我那年幼的妹妹说道。
我听了，辩解：“不给乞丐钱，不是错的，但也不是对的，妹妹。”
“你是错的，我说的是对的'”妹妹反驳我的话。
直到妈妈来到我俩面前制止，对我说：“她说的没有错，用不着跟她争辩，”我始终坚持我的观念，可能我太较真了，竟和小孩子争辩啊。
世界上有这么多乞丐，我们总不能都一一给他们钱吧，我们没有这个义务，给不给，只在我们一念之差罢了，再者，谁说了不给他们，我们便是错的，真是可笑，不是吗？
有些乞丐又不是残疾了，如哑巴乞丐，有些乞丐还可以另找他法，养活自己，曾听闻一乞丐写一好粉笔字，亦养活了自己，刘伟，用脚弹钢琴，也混出了一名气，养活了自己等等这些人，不都养活了自己，只是路要走的辛苦些。
乞丐，也不泛坏人，招摇撞骗，博得路人的同情心，慢慢的，路人不相信乞丐了，便不再帮助他们了，毕竟，人心难测，人愈发冷漠，很正常啊。
孩童天真，看到乞丐，难免会伸出他们小手，给他们帮助，可他们的父母却对他们说别理这些骗子之类的恶毒话语，使他们失了人最基本的同情心。
帮助乞丐，并非给他钱财，可以另找他法帮助他，有自尊的乞丐，老天定不会辜负他，可没自尊的乞丐，一辈子只能止步了。
我和妈妈在街上买菜，也曾多次看到乞丐，有的是断了一只脚，有的是一只眼睛瞎了，有的是一只手和一只脚断了，有的是双脚断了，我曾有一次想向前给他们钱，可无奈被妈妈牵过一边了，我的目光看着那边，周围的人似乎无视了他。
上了中学，老师说起以前中国太多乞丐了，导致一些人扮成乞丐样子，博人们的钱财，这段新闻被人们知晓，人们就不相信任何乞丐了，生怕自己被人骗。
社会上，还出现了“碰瓷”一说法，老人家在马路被车撞了，或老人家被人推了，那个人明明是想帮助他的，却不料被他讹了，弄得人人都不敢帮助老人家，但又被人恶语伤人，两边真难做。
到底是什么让我们失去了这人与人之间最基本的信任，又是什么让我们失去了这良知良心呢？人啊，人啊，我们始终看不透这人性，若看得透，才怪呢，不然，怎会有“人心难测”，“人心险恶”这一说法呢？
可大人若不能好好教育他们的孩子，也会和他们一样，成为冷血之人，不是吗？小孩天真，总是单纯的看待事物，我们若也如此，结果会怎样呢？人简单，也复杂，不是吗？正如乞丐一样，有好也好坏。
篇4：人之行也800字作文
人之行也800字作文
为人生而奋斗，天之经也，地之义也，人之行也。
乞丐，白领，技工。大街，办公楼，车间。不同的人，不同的环境，不同的人生。
为什么他们会有不同的人生？因为他们没有把握好机会。那么，什么时候应把握好机会呢？正是少年时期，它将将定未来。正所谓少年强则国强。可见，少年时期的选择将决定人生。
正值少年时期的我们，不该为拥有一个璀璨的`人生而奋斗吗？这是每个人都渴望的，这也应是每个人都去做的。
一个人，从小就不学无术，一身痞气，长大后，结果会如何？他的天空永远没有蓝色，他会活在痛苦，孤独，无助之中。那么，他应该去奋斗呀，但他应凭借什么条件呢，没有。这种人，少年时不去奋斗，长大后又无奋斗的资本，社会将会抛弃他。哪怕他少年时奋斗过，现在的他也会说：“别伤心，虽然是白领，但你却奋斗过，你曾经体验过那种感受。“所以，他对这个社会没有价值。
一个人如果发现了他对这个社会带来的价值，那么他就是幸福的。
价值是靠奋斗，不是空穴来风，现在的我们，就应奋斗，创造自己的自身价值，被社会抓住，而不应是抓住社会，你永远抓不住它，他永远会比你快。现在奋斗所流的每一滴汗，每一滴泪，都是未来每一分每一秒的安逸。也许现在的我们永远无法理解，当你即将躺进冰冷的坟墓中那一刻，假如你还有一口气，你会满足的笑，悔恨的哭。那最初的梦想，就这样随它吧，随它从脑海里模糊飞去，不，我们要奋斗。
命运注定我们奋斗，这是天经地义，如若违背，那么结果只会惨痛。所以，奋斗是人们必须为活在这个世界上而履行的，是人们必须做的。
篇5：简单也美丽作文500字
每个人的人生道路都是不一样的，每个人的经历也不同。有简单的，复杂的，平凡的……这都是因为每个人所追求的都是不一样。
这都是因我看到许多举世闻名的人的传奇故事而有感而发的。我所追求的是简单。简单，这个词是个不那么引人注意的词语，而在我的眼里，它却散发出万丈光芒。这呢，从玛丽·居里夫人那里我可以深深的体会到。玛丽·居里的人生，用“简单”这个词形容真是极其恰当——无论在学习方面还是研究科学。
我还记得，老师曾经给我们说过关于玛丽·居里的事迹：年轻时，居里夫人是一位极其漂亮的姑娘，而且，她读书也很棒，可以称得上是才貌双全。许多富裕的公子哥儿都想娶她当妻子，可她只专心于科学研究。她租了一间小房子，房子很破旧，冬天的时候寒风刺骨，她就把所有的衣服和被子都披上。可是，还是很冷，于是就把椅子当作被子盖在身上，就这样忍着寒冷睡觉。在这几年后，居里夫人和丈夫一直过着简简单单的生活，而且非常开心。之中，他们还发现了“镭”。所以，简单不一定痛苦。
简单，不仅是人的生活，也是人的心灵。在人与人之间交往时，需要的只是一颗简单的心灵。因为我们与朋友交往时，只要有一颗简单的心就已经足够了，不必对别人怀着很大的防人之心。只要你有一颗简单的心，无论你的外貌如何，都会交到许多朋友，这就是真谛。
小草也简单，落叶也简单，朴素也简单……简单，不一定是坏事，我们要学会从不同的角度看事物，了解事物。
其实，简单也是一种美丽。
篇6：简单也美丽作文500字
说起美丽，人们不由得会想到：美丽的鲜花、闪耀的明星。其实，在茫茫人海中，普通的人们也同样拥有一份美丽。这是平凡的美丽。
平凡的老师很美丽。走进校园里，(.)一阵阵朗朗的读书沈从教室内传出来。这是默默无闻的老师在播撒希望的种子。他们起早贪黑在平凡的岗位上辛勤的工作。为祖国输送合格的人才，他们是平凡的人，但他们却在平凡的工作中默默奉献，这不是正体现了他们平凡的美丽吗？
平凡的农民很美丽。走到田野里，只见一片片的疏菜地里农民伯伯正在辛苦的耕作。他们晶莹的汗水流淌在土地上为我们输送新鲜的绿色蔬菜。他们是普通的老百姓，但却在平凡的劳作中默默耕耘，这不也体现里他们平凡的美丽吗？
农民工也美丽。在我们身边，在大街小巷，随处可见农民工的身影。他们，茫茫人海的一员，为了撑起困难中的家庭，为了让子女有一个好的学习、生活环境、他们不远万里来到城镇。他们平凡的心愿平凡的实现。这不也是一种平凡的美丽吗？
建筑工人也美丽。你瞧，到处一栋栋房子拔地而起。他们，社会大家庭中的一员，不分白昼辛苦劳动，才让人们欢天喜地的住上新房。这其中流淌了他们多少汗水啊！他们在平凡的岗位上，播撒的不也是一种平凡的美丽吗？
无论是老师、建筑工人还是农民。农民工，他们都是平凡的人。都可以拥有那份美丽，也就是踏踏实实、默默作好自己的份内之事。
所以，我想说“平凡也美丽”。
篇7：简单也美丽作文500字
穿一身浅蓝安静得走在喧嚣的大街上，CD机里播放着温岚的《幸福》，遇到熟悉的面孔，莞尔一笑，陶醉。
街道边有很多特色店铺，一会儿飘来浓郁的'咖啡味，一会儿弥漫汉堡的奶味，来来往往的人在香味中络绎不绝。
但这一切诱惑不了我，我吃厌了精致的、呆板的西点。
再往前走，来到一个装修简单的饺子馆，迎出来的是位中年妇女，可能是老板娘吧。见我进店，她连忙招呼我，和如春风。店面干净、朴素，方方正正的栗色木桌分布在不大的店铺里。人并不多，一位穿着简单的妇女带着一个小男孩正安静的吃着面，妇女不断的把牛肉送进男孩的碗里，男孩则摸着圆滚滚的肚子说：“不要了，妈，你也多吃点。”那位妇女开心的笑着，笑的那么明朗，那么灿烂。
我拣了一张木桌坐下，对老板娘说：“我要一碗香菇饺子。”她一声“好咧”，便哒哒的跑向厨房。不一会儿，她小心翼翼的端着一碗饺子放到我的面前，还微笑着说：“小姑娘，这饺子蛮好吃，这里有酱油、醋，还有这辣椒油，可是我自己做的哦！要什么随便加，好吃的话以后多来几回，啊！”她由于一口气说了那么多话，脸都涨红了，微微的笑始终荡漾着，洁白的牙齿露了出来。我突然感觉暖暖的，也对着她笑了。香喷喷的饺子诱惑着我，拿起筷子，大口大口的吃起来。虽然没有蛋糕那样复杂的奶油花边，没有西餐那样形状好看的水果蔬菜，没有那些高雅的音乐飘在耳边，但，简单的一碗面，却真真实实的温暖。
咀嚼着饺子的香美，我一路幸福的回了家。那干净朴素的小店，母子吃面的温馨场景，老板娘简单明朗的微笑，在我脑中再次映放。
原来，简单竟然如此美丽。
篇8：怎么也忘不了作文500字
现在大家都非常喜欢看抖音，那么，肯定也都了解抖音上特别最热火的洛阳的网红桥。我这件难忘的事儿就跟它有关。
记得那是一个周末，我姑姑要带我去洛阳玩，我们的第一个目的地就是洛阳的网红桥。晚上的网红桥风景都胜过花洲书院了：远处是一座座昂首挺立的大山，山上的树木密密麻麻，一层又一层，就像夜晚的天空中那无数的繁星。我又看了看网红桥，吓死我了，那是座长桥呀，好像万里长城。桥上铺着木板，有的.地方竟然连木板都没有，桥下空荡荡的。这时我害怕极了，心想：如果我掉下去，这非得摔个粉身碎骨啊！但姑姑兴致很大，硬要拉着我上去，我只好硬着头皮上去了。我慢腾腾的走过去，好不容易走到中心了，我却不敢再走了，无奈之下我只好趴在上面，手脚并用地爬过去。想到回来还要坐铁索，妈呀，这不是要害死我了，好不容易走到中间，我就忍不住大哭起来，在姑姑的不停安慰下和再三强调安全的保证下，我一步步从桥上艰难地走下来了。刚到地面，我的腿就止不住的发抖，这个网红桥可真是让人害怕不已，不过我也很高兴战胜了它，以后就再没有困难可以吓到我！
每次想到这件事，我依然会头上直冒冷汗，但也因最终战胜了网红桥而给自己加油鼓劲，变得勇敢。这就是我怎么也忘不了的一件事！
篇9：怎么也忘不了作文500字
在我的生活里，发生过许许多多的事情犹如天上的繁星一样，但是随着时光的流逝，逐渐的有些星星会变成黑色的被我忘记，但有一件事情让我怎么也忘不了。
那是一次紧张的考试，考试那一天早上，我走在上学的路上，阳光金黄金黄的，很明媚，小花仿佛在向我微笑大叔昂，这昂手挺胸的站在那里，像士兵一样格外引人注目。来到学校刚打铃，老师就说要考试了，我紧张得心里像七八个吊桶一样七上八下的。试卷发下来啦！我看了看试卷这么简单？因为昨天晚上刚好复习过这些题，我就拿起笔“沙沙沙”的做起题来。突然卷子当中出现了一只“拦路虎”。这道题很难，我很紧张。心想：老师说过不会的先空着，先做下一道题。于是我又“沙沙沙”的做起来，到了最后，我静下心来开始啃这根“硬骨头”，我反复思考，仔细琢磨。终于想起了那道题的答案，我赶快拿起笔写了上去。时间到了，我我把卷子交了上去，这时我心里忐忑不安生怕考试考砸。
发试卷那天我很紧张当发到我试卷时，我定睛一看。呀，我竟然考了100分，有的同学因为成绩比我差，气的都流下来眼泪。我走过去告诉他们说：“只要好好复习就能取得好成绩！”同时我也告诉自己：我也不能骄傲，下次考试我要再接再厉。
通过这件事情，是我明白了一个道理：我们在生活中只要努力付出就会有回报。同时不能骄傲，因为“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这件事是我怎么也忘不了。
篇10：人应勇敢面对挫折作文
人应勇敢面对挫折作文
仲夏的夜，宁静的夜，那白天仍未散尽的余热温暖着大地。站在走廊里，面向天空，正在细细回想着今天刚刚观看的电影，回味无穷。
剧中的主人公富贵，生长在死十年代，他的人生真算坎坷了，从原来的荣华富贵的他变成一个穷光蛋，老婆带着女儿回外家离开了他，富贵自己无奈谋生，渐渐地过了一段日子后，富贵戒赌后，与家人团聚了。正当福贵改过自新决心安安稳稳地过日子时，他遇到了XXXXXX的队伍被抓去当兵。在他当兵时期，他大难不死，经过了一番**后，回到了妻子儿女的身边，正在福贵与家人生活的日子里，不幸的是他的女儿哑了，儿子最终却因为意外身亡了。
福贵多难的人生给了我不少启示。
人的一生不可能一帆风顺，总会遇到挫折。有的人遇到挫折后一蹶不振，而有的人面对逆境奋力抗争，一如剧中的福贵那样，面对一落千丈的自己，从新找到自己的位置，奋力抗争。一场赌博，把福贵的全部身家化为烟灰，倾家荡产，妻子带儿离他而去时，他却与妻子说：“不要紧，别看我倾家荡产了，我向别人借钱做点生意，重头再来，一切重新开始。”
困难和挫折从来不会将强者打垮，相反他会超战越勇。
一次文化改革战争，福贵被迫当兵，过着担惊受怕挨饿，过着炮弹满天，过着遍地尸体，过着战场兵荒马乱的日子，福贵的战友看到战争的战车那么壮观，说：“如果我能开上它，死我也愿意。”面对战友为了能开车而丢了性命的回答，福贵却说：“我却不愿意没命回去，我一定要活着回去见我的妻子和子女，家人比什么都重要！”福贵在面临战争如此恐惧的情况下，却还有如此坚定的信念！“回去，要活着回去。”最终这个信念使他真的回到家人的身边。
困难和挫折不但不会阻碍强者前进的.脚步，有时它还是一种动力，迫使他们挑战自身的极限，创造奇迹。
“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《身心英雄》无时无刻不在提醒我们：“世间没有平坦的大道可走。”
战争中，福贵创造了奇迹，顺利地回到家人身边。从此他与家人过上了幸福的生活。福贵在以为生活一切都会很快乐的时候，一件出乎意料的事情发生在他身上。一个悲剧从天而降，儿子意外身亡……
看到福贵的种种挫折与不幸，从他的身上发现了面对挫折的精神。那经受挫折永不消沉，坚强勇敢抗击灾难，那面对挫折不屈不挠艰苦奋斗，奋发向上的精神。
面对挫折，让我们以乐观的态度迎接挑战吧！
篇11：写人的作文应注意什么
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点。
1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
2、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
3、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
他是一个非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永远别想了解他。
它的个子不算高，也不矮，长得很标准，析白的皮肤，南瓜形状的脸上镶着一双不明亮而忧郁的眼睛，似乎在想着什么。
篇12：写人的作文应注意什么
写人的作文应注意什么
写人的文章应注意以下几点：
1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
2、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
3、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的'战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4、要抓住人物如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。
5、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。
我发现学生缺乏写作素材、写出来的作文内容比较空洞，没有感染力，一个很大的原因在于平时缺乏细致的观察。于是，我专门用半节课时间训练学生对人物进行观察、叙述能力。
在课上，我和同学们共同创设了一个情景：一个公园管理员，逮住了一个逃票溜进公园的小男孩，当他得知小孩是某机关人员的孩子时，态度立刻来了个一百八十度大转弯，眉开眼笑，露出了势力的嘴脸。
我让同学们抓住人物尤其是管理员的面貌、神态、动作、语言等仔细观察，在几位同学表演之后，小组讨论自己所看到的。然后分组交流汇报，引导学生从不同方面细致地抓住了和作文题目——势力有关的人物各方面表现，再互相补充全面，这样，一步步引导学生如果搜集素材，突出人物特点，展现中心。
篇13：人应有所怕初三作文
人应有所怕初三作文
人生在世，便是一场修行。而我认为，这场修行的关键在于“心存畏惧”。
人应怕大自然的规律。当原本鸟语花香，青树翠蔓蒙络摇缀的美好环境只剩下荒芜一片。当本应生机勃勃清澈无比的溪流变成满澡类的臭水沟，当曾经活泼可爱的高原精灵变成一堆森林白骨，我想，你应有对大自然的畏惧。可是如今，以万物之灵自居的.某些人就是不怕。所以他们移山填海，排放废物偷猎动物。
人应该有道德底线，面对那些越来越多的被刮花的二维码而丢弃在路边的小黄车，那些收敛钱财而让不合格产品盖上红戳的官员。那些在奶粉中参加三聚氰胺的黑心商人，那些为了收视率而不管剧情内容是否合理只知道请流量小生的贪心导演……我想你应有对道德底线的畏惧。他们视道德底线为股掌之中的玩物，随意侮辱，但往往，刮二维码的人会受到谴责，高官会落，黑心商人会被曝光人人得而诛之，贪心导演会被观众们看穿赔的血本无归。
人应怕规矩“不以规矩，不能成方圆。”怕规矩，才能脚踏实地做事，才是成就事业的开始。“世界上的一切都以必须按照一定的规矩秩序各就各位”怕规矩，才能培养起良好的习惯，行为才得得到认同，社会才能维持着秩序，“行身法贱规矩，甘辱耻媚灶。”怕规矩，才能提高自身的自觉性，提高自身修养，为自己的人生提供保障。
应有所怕的怕并不是指胆怯和害怕，而是对世间万物怀揣着敬畏，只有“怕”才能于道德上有所体悟，立身于世间。
“怕”，才是那条能引渡你从红尘此岸到修行彼岸的那条船，只有它，才能平安的引你过去，是那把钥匙，是关键所在人，应有所怕。
篇14：宽容的作文600字：人应宽容
宽容是一种大度
宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。而宽容自己则是一种豁达冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。
人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。
我觉得宽容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起，那样你离宽容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会达到你的目的--宽容。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。
宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用;最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事业。
愿世界充满宽容
在我的身边，处处有冤家。不说别的，就说我的班集体吧!
本是一对好朋友，瞬间便成了敌人。小红和小英每天上学放学都形影不离，只要看见小红，她身旁就是小英，只要看见小英，那她身旁的那位就肯定是小红了。上个星期，小红穿着她妈妈从香港买回来的新裙子，一蹦一跳地走进教室，刚好看见小英，便对小英说她的裙子如何的漂亮，可小英急着要去老师办公室拿作业本，便对小红说：“是是是，我知道你裙子漂亮，可我现在没空欣赏你的裙子，我要去老师办公室。”说完便走开了。小红觉得小英像是在妒忌她，才说要去老师办公室的，因此觉得小英变了，不太理她了。小英从老师办公室出来，并没有拿作业本，小红见了就更坚信自己的推测了。小英不知道小红为什么不理她，便认为小红不理她是因为刚才自己不听她说话，也觉得小红太小气了，也不理她了。从此，再也不见他们俩在一起了。如果他们俩能宽容，能问对方原因，或许就不会发生这样的悲剧了。
现在就说说我的邻居吧!陈阿姨和黄阿姨两个常常一起去市场买菜，一起去公园散步，一起坐在小庭院里聊天，一起……可是，有一件小事把他们俩分开了。一次，黄阿姨的小狗跑到陈阿姨的门口拉了一泡尿，被陈阿姨看见了，陈阿姨气得火冒三丈，拿起扫把就要打，小狗被陈阿姨打得“汪汪”直叫，被黄阿姨看见了，黄阿姨连忙问陈阿姨是什么回事，陈阿姨如实告诉了她，她听了，来了气，说：“小狗拉尿是很正常的事情，只是不小心在你家门前拉罢了，用水洗一洗不就行了，用得着打它吗?”就这样，陈阿姨和黄阿姨吵来吵去，没完没了，最后还是家人把她们分开，这才停止。可是丑妇终须见家翁，大家都是邻居，迟早都会碰面的。当她们碰面时，一个看左，一个看右，见了也似乎不认识。
唉，宽容一点不就什么事都解决了吗?
学会宽容
宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样!
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心!
学会宽容吧!做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好!
学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
篇15：人需要完美也需要缺陷作文
人需要完美也需要缺陷作文
人们都说失败是成功之母，由此我想到了一句“缺陷是完美之母”。你也许会问为为什么“缺陷会是成功之母呢?”请听我细细说来。
首先我想问一下我们的科技，社会为什么会进步这么快吗?我给大家讲一个小故事——从前有个人他有很多的缺点别人说他也不改。有一回，他看见别人因为优点而被表扬，自己也希望有自己的'优点，从那以后他开始改正自己的缺点让自己变的完美，结果他取得了很大的成就。从这件事上我们可以知道因为改正缺点才有大的成就。我们的科技，社会也一样， 我们因为想弥补自己的缺陷而达到完美。
当然这个世界上不能只有缺陷，也需要完美来与他保持平衡。但正因为有缺陷的存在，完美的存在才有意义,读后感。
篇16：人非,物亦也作文
人非,物亦也作文
在我看来，一年四季，只要是早晨的太阳，都会让人觉得很温暖。
沿着小路，迎着朝阳，突然有一种想要闭上眼睛，张开双臂，拥抱太阳的冲动。朝着一缕阳光的方向望去，在光线的尽头，我看到了她——我的奶奶。她静静地站在那，好像在凝视着远方，目光中含着一丝的忧伤……
奶奶并不是我的亲奶奶，她是我的邻居，同时也是我的房东。曾听母亲说过，大概在我出生时，就住在那里了。奶奶待我们一家都很好。父亲常常不在家，给我们帮助最多的就是爷爷奶奶了，因此我们都很感激他们。
我们在那一住就是好几年，直到我十岁的时候，因为父亲工作的关系，我们不得不搬到别的地方过去。走的时候，奶奶伤心的'不得了，就好像是自己的孩子要从家里搬走似的，哭得像个孩子，嘴里还不停地念叨着“要常回来玩啊，常常到我家来看看，来前打个电话，给你们做好吃的”。而爷爷则独自站在自家门槛处，默默地看着，什么话也不说。现在想想，他那时候一定很难过吧。车走的时候，奶奶一直跟在车后跑了好远……
可是我们没有遵守诺言，走了好几年都没有再回去过，也没有再跟奶奶联系过。
突然前几日，我跟母亲说我想回去看看，母亲二话没说就答应了。
远远的，我就看见奶奶站在门口着急地等着。一下车，我就冲上去，紧紧地抱着奶奶。应该是我长高了，觉得奶奶矮了许多，也瘦了许多。
“怎么这么多年都没回来，慧慧都长这么高了，你啊……”奶奶呜咽着，问母亲。
“一忙就给忘了”，母亲急忙回到，“这几年怎么样啊？”
奶奶没回答，只是摇了摇头。
我帮奶奶擦干眼泪，然后进屋搬椅子。当我问起爷爷时，奶奶支支吾吾地半天没说出一句完整的话。我掉头，无意中发现了墙上的照片，这才明白怎么回事。之后从奶奶的叙述中得知，爷爷在几年前就因癌症去世了。我不禁暗自感叹世事无常。
奶奶告诉我们，爷爷在临走前还一直想着要见父亲，可是一直都没联系到。一些常和爷爷打牌的人说，这个村子本来就不太热闹，自从爷爷走了以后，这个村子就更显的冷清了，没有人打牌，没有人说话，好多人也都搬到街上去住了，岁月不饶人啊……
是啊，岁月不饶人，短短几年时间，小小的一个村子，竟然发生了这么大的变化，人都变了，更何况一草一木呢！
当我走近后院时，本想去院子里摘葡萄吃的我，被眼前的景象惊呆了：曾经长满葡萄的葡萄藤不见了，就连架子都都被拆了，剩下的只是一个锈迹斑斑的井盖和几乎快要倒塌的洗菜台，简直是惨不忍睹。我的心一下沉了，原来是那么幽美的地方，现在竟会变成这样……
走出后院，院门口的那条小路已不再是昔日的那条平整曲折的小路了，取而代之的则是一条坑坑洼洼、崎岖不平的破路。我不禁更为之感到惋惜。当我想奶奶问起时，奶奶却意味深长地说：“怎么能不变呢，这条路还是爷爷在世时修的，如今你爷爷都走了好几年了，唉……”，是啊，正如奶奶所说的，怎么能不变呢，我都已经这么大了，村子里几乎算得上换了一批人了，小时候和爷爷一起打牌的那些人有的去世了，有的都被儿女接走了，剩下的都是些安土重迁的老人了。我想，他们或许也和我一样，都对这个曾经热热闹闹的村子充满着感情，不是说走就走的，这个村子好像已经成为他们生命的一部分，是无法随随便便舍弃的。 不记得是在哪里看到这样一句话：“时间会改变一切的”。的确，在这个世界上，是没有东西能永恒不变的，它们会在时间的冲洗下逐渐褪去，逐渐淡化，逐渐的改变原来的面貌，逐渐被人们遗忘……
人们总会说物是人非这个词，而我却认为是人非，物亦也。
当我走回家时，阳光依旧，而奶奶呢，目光中依旧是一丝的忧伤，但却好像又多了些许从容……
篇17：孩子也应尊重，社会也需教育作文
孩子也应尊重，社会也需教育作文
某日因飓风问题，某机场一航班无法正常飞起。在场的家长们“指示”未成年的孩子在货台里游戏，影响航空人员的正常作业，航班不能准时，家长能够投诉，但更应站在敌对场上相互理解，假设使用这些无知的幼孩那真是大错特错了。
孩子是家长抚育的，但每一个孩子都有自己神圣不可侵犯的庄严。作为监护人，家长本来应在孩子无知的时期替其维护这项权力。但是机场上的家长们，你为何要掠夺孩子的这项权力呢？孩子是无知的，但又是有知的。人在幼年时期里不懂得生命的含义。有时面临相同微小的'幼猫，幼狗可能会一时欢喜而误使其逝世，然孩子稍大一些，就不会如此”残暴”了。他们中的大多数会用纯真的心去保护这些心爱的小天使。这说明孩子虽小，但其幼小的进程也是一个学习的进程，家长们的智力老练，深知打乱公共事务的不当，但你们又让孩子们”学会“这些。这尽管解了一时之气，但从久远来看，这些行为对自己的孩子却有不良影响。任何人都有被尊重的权力，孩子不应是木偶玩具，自身也需求被尊重。
何为社会？人组成了这个社会。何为人？人是从幼孩一步步经过学习，终究铸成的，鲁迅在《狂人日记》中纵情发表了无知的人的可怕；中国传统便有“人不学，不知义”；在现在这个信息大爆炸的年代，任何无知的人都会遭到社会的排挤与压力。本案例中这些家长的行为现已表明了他们不老练的心智，并显现了他们遭到的教育的”无用功”。这说明一个社会的杰出次序的实际需求德育来推进。习主席自掌管国家大事以来，愈加注重了对中国人“社会主义中心价值观”的养成。正所谓育树先育苗，对孩子的教育就是社会教育的重要部分。假设一个家庭中各成员相互容纳保护，而另一个家庭中充满着抢夺和严重的气味，那么这两个家庭能培育出怎样的孩子可见一斑。因而，社会教育的根底重在家长教育。校园，社会是个人与团体的交融，此刻，孩子们应学会协作与竞赛而不是像案例中成长人的“小家子气”。一个优异的社会里，必定有着优异的个别，而个别贵在能接受教育。
孔子曰：“己所不欲，勿施于人”。给予我们一个容纳，影响了子孙，也谋福了社会，何乐而不为？
篇18：作文评语也应因类施“评”
作文评语也应因类施“评”
作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节，它通常起到四个作用：一是评价作用，学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点;二是导向作用，学生从评语中能明确今后努力的方向;三是指点作用，学生可按照评语指出的问题，对文章进行修改和补充;四是教育作用，评语中对文章记叙的事物和所表达的思想感情，进行正确地分析和评论，从而受到教育。以往，很多老师的评语无外乎“语句通顺，中心突出”一类。笔者认为，真正的好评语应该因类施“评”，根据学生的不同特点，让老师良好的语言熏陶学生，这对提高小学生的写作水平起着不可估量的作用。
一、评语是师生思想交流的方式之一。
长期以来，不少教师在评语中，仅从语言p布局p结构诸方面给予客观评价，不是句子欠通顺p就是布局欠合理p结构欠完整。久而久之，学生的作文兴趣便被泯灭了。心理学告诉我们：学生都有着渴望被理解p被注意p被爱护的心理。这样，教师在作文评语中运用爱的效应，给学生以良好的期待和真诚的爱心，就显得尤其重要了，
只有用“随风潜入夜，润物细无声”的妙境来滋润学生的心灵，才能刺激学生的情感再造，诱发学生创作的动机和写作的欲望，孩子们才能写出佳作来。如我国文坛巨匠茅盾小学时代的两本作文，作文中留下了教师充满热情的赞语：“好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大，未可限量，十二岁小儿能作此语，莫谓祖国无人也。”这些极富鼓舞性的评语，无疑给少年茅盾以极大的启示和激励，成了他在文学道路上奋进的动力。这位国文教师的做法就是在评语中运用了爱的效应。
二、作文评语是激发学生奋发的`动力，应当通过评语让学生把准努力的方向。
叶圣陶先生在有关作文的书信中说过：必须使学生真正明晓教师之用意，且能用之此后之实践，乃为有效。要实现这些要求，要使评语能用之此后之实践，就必须注意评语的启发性和鼓励性。
思考：心理学告诉我们：学生都有自尊心，如果我们总是以厌恶冷漠的态度去对待学生作文中的不足，势必导致学生精神沮丧，失去作文的兴趣。相反，我们常肯定学生作文中的优点，学生定会倍受鼓舞，日积月累，作文水平便会逐步提高。对作文水平较差的学生，评语中给以热情的鼓励，用美好的期待去引发他们，从而形成一种和谐的气氛。如，有的学生作文写不成句，但字迹工整，我就会写下这样的评语：书写很认真!你有这种‘认真’的精神，相信你会把话写通顺，写好作文。相信，他在下一次作文会有明显进步的。
在作文评语中，我们要根据不同学生的特点写评语，会使学生变得自尊p自爱p自信p自强，从而激发学生巨大的写作热情。
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